六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文（通用32篇）

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇1

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天

　　乙：當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們將在這一天盡情歡暢。

　　甲：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日！

　　乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　甲：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

　　甲：今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，

　　乙：今天，小朋友們登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，

　　合：讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

　　甲：借這個(gè)好日子，謝謝爸爸媽媽?zhuān)≈x謝辛勤的老師！

　　乙：是你們給了我們生命、陽(yáng)光、溫暖和幸福！

　　合：讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

　　下面讓我們隆重宣布：

　　合：紅山中心學(xué)校20xx年“喜迎——大，我要向—爺爺說(shuō)句心里話(huà)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　乙：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的紅山鄉(xiāng)政府劉文杰書(shū)記為我們的節(jié)日致辭！

　　乙：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的楊校長(zhǎng)講話(huà)，大家掌聲歡迎！

　　甲：感謝劉書(shū)記，感謝楊校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)池副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

　　合：紅山中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目串詞：

　　1、中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，喜迎十九大，龍騰四海，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們表演傳統(tǒng)節(jié)目《舞龍〉。請(qǐng)表演舞蹈《紅星閃閃》的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、“紅星閃閃，放光芒”在我們幸福的和平年代，也忘不了先輩們用鮮血給我們換來(lái)的甜蜜生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅星閃閃》。下面請(qǐng)表演歌伴舞《小小一粒沙》的小朋友做好準(zhǔn)備

　　3、小小的一粒沙，海是它的家，我用小手繪一幅最美的童話(huà)。下面有請(qǐng)幼兒園中班的小朋友為我們表演舞歌伴舞《小小一粒沙》。請(qǐng)表演小品《上課請(qǐng)聽(tīng)話(huà)》的同學(xué)們做準(zhǔn)備

　　4我們?nèi)�年�?jí)的同學(xué)們真是多才多藝，幽默搞笑，你看他們來(lái)了，為我們帶來(lái)了幽默小品《上課請(qǐng)聽(tīng)話(huà)》。請(qǐng)表演三句半《校園安全靠大家》的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

　　5、同學(xué)們，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)的節(jié)目三句半《校園安全靠大家》。請(qǐng)表演舞蹈《快樂(lè)小廚師》的小朋友做準(zhǔn)備

　　6、在今天這個(gè)歡慶的日子里，幼兒園的小廚師準(zhǔn)備大顯身手，請(qǐng)大家嘗一嘗他們的手藝，下面有請(qǐng)幼兒園小班的小朋友表演舞蹈《快樂(lè)的小廚師》。請(qǐng)表演舞蹈《一年級(jí)》的小朋友做好準(zhǔn)備。

　　7、同學(xué)們！我們的學(xué)生時(shí)代是從一年級(jí)開(kāi)始的，下面的舞蹈講述的就是一年級(jí)的故事，就讓我們看看他們是怎樣度過(guò)的。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《一年級(jí)》。請(qǐng)表演歌伴舞《手牽手》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　8、我們手牽手，團(tuán)結(jié)在一起，我們手牽手，心與心相連。讓我們緊握友愛(ài)的力量，共創(chuàng)美好的校園。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的節(jié)目《手牽手》。請(qǐng)表演集體舞《記住您，我親愛(ài)的老師》的小朋友們作準(zhǔn)備。

　　9、小朋友們，今天幼兒園大班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的舞蹈叫做《記住您，親愛(ài)的老師》，這是一個(gè)非常溫情動(dòng)人的幼兒舞蹈，講述了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)與不舍，同學(xué)們掌聲歡迎。請(qǐng)表演手語(yǔ)《感恩的心》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　10、感恩父母帶給我們生命，感恩朋友讓我們獲得溫暖，感恩社會(huì)讓我們生活美好。讓我們都擁有一顆感恩的心。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。請(qǐng)表演舞蹈《向前沖》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　11、校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，課堂是我們放飛理想的天堂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。請(qǐng)表演舞蹈《帝都》的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

　　12、空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的歲月，讓來(lái)自五年級(jí)的同學(xué)們給我們述說(shuō)千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。請(qǐng)表演舞蹈《青春告白》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　13、伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵�—，積蓄力量；和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，這就是青春。請(qǐng)欣賞三人舞蹈《青春告白》。請(qǐng)表演舞蹈《校園的早晨》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　14、每天早晨，我們走進(jìn)校園，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，校園的早晨空氣是多么的清新，朗朗的的讀書(shū)聲伴隨著我們慢慢地長(zhǎng)大成人。請(qǐng)欣賞紅山中心學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菁�體舞《校園的早晨》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

　　甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　乙：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫(xiě)壯麗的篇章！

　　合：紅山中心學(xué)校20xx年“喜迎——大，我要向—爺爺說(shuō)句心里話(huà)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇2

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　合：大家好！

　　男：送去五月的芬芳。

　　女：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　男：我們的心像怒放的花朵。

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合：“六一”兒童節(jié)！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！我們高峪小學(xué)“歡歡喜喜”過(guò)六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：首先，幼兒園的'小朋友給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目。

　　男：同學(xué)們，我們知道螞蟻雖小，但能搬動(dòng)一粒豆，下面請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目歌表演《螞蟻搬豆》。

　　女：藍(lán)色的天空里是什么樣子的，讓我們坐上小白船去遨游，去飛翔，請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》。

　　男：我們的生活是多彩的，陽(yáng)光是明媚的，七色的陽(yáng)光更美，請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。

　　女：小朋友，我們是不是想穿過(guò)云，繞過(guò)山，到月亮上去游玩，請(qǐng)欣賞《坐上我的小飛船》。

　　男：一年級(jí)的小朋友也不示弱，你看他們都準(zhǔn)備好了。

　　女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

　　男：春天來(lái)了，荷葉綠了，請(qǐng)欣賞課文朗誦《荷葉圓圓》。

　　女：春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，請(qǐng)看：表演唱《小燕子》。

　　男：河水嘩嘩地流著，一群小鴨子快活地游來(lái)請(qǐng)欣賞表演唱《小鴨子》。

　　女：一群快活的小鴨子游走了，幾只小老虎又走來(lái)了，請(qǐng)看《兩只老虎》。

　　男：常言說(shuō)：春雨細(xì)如絲，春雨貴如油，請(qǐng)欣賞課本劇《春雨的色彩》。

　　女：請(qǐng)欣賞大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　男：二年級(jí)的同學(xué)也坐不住了。我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)為我們演出節(jié)目。

　　女：請(qǐng)欣賞合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

　　男：聽(tīng)，叮咚，叮咚，雪化了，小草發(fā)芽了，這是《春的消息》呀！請(qǐng)欣賞朗誦《春的消息》。

　　女：夏天到了，小朋友們?nèi)ズ＿吿だ耍��?qǐng)欣賞表演唱《踏浪》。

　　男：看，一群小朋友背著書(shū)包高高興興的向?qū)W校走來(lái)。請(qǐng)欣賞表演唱《讀書(shū)郎》。

　　女：請(qǐng)聽(tīng)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　男：下面讓我們看看三年級(jí)同學(xué)為我們準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

　　男：請(qǐng)欣賞朗誦《快樂(lè)的日子》。

　　女：在社會(huì)主義精神文明進(jìn)步的今天，我們的好人好事層出不窮，瞧，三年級(jí)的活雷鋒來(lái)了，請(qǐng)欣賞小品《教室里的叮當(dāng)聲》。

　　男：同學(xué)們，看一群活潑的小女孩來(lái)了，請(qǐng)欣賞絹舞。

　　女：在這快樂(lè)的日子，同學(xué)們都想做點(diǎn)什么呢？想買(mǎi)新衣服，還是去做游戲呢？請(qǐng)欣賞相聲《大小多少》。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　女：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，下面我們就來(lái)欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。

　　男：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們熱愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)唱國(guó)歌，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。

　　女：六一的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，是美妙的請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《六一的歌》。

　　男：看天空飄的云還有夢(mèng)，看天空飛的鳥(niǎo)還有夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望，請(qǐng)聽(tīng)小合唱《希望》。

　　女：熱愛(ài)祖國(guó)，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，是我們的人生準(zhǔn)則。請(qǐng)聽(tīng)三句半《記心間》。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇3

　　六一兒童節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白：

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月

　　主持人甲：金喇叭少兒口才“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金喇叭少兒口才（ ）分校-校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　六一大合唱主持詞：

　　主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

　　主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》

　　六一詩(shī)歌朗誦主持詞：

　　主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

　　主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲！

　　主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

　　主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

　　主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》

　　主持人乙：五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)是個(gè)大家庭》表演者：*年級(jí)*班

　　主持人甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，這是春的氣息，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《春的消息》表演者：*年級(jí)*班

　　主持人乙：中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班的為我們表演的中英文朗誦《靜夜思》

　　主 持人甲：同學(xué)們，說(shuō)到岳母刺字，您會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？說(shuō)起精忠報(bào)國(guó)，您又會(huì)聯(lián)想到誰(shuí)呢？對(duì)，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞到的是由岳飛寫(xiě)的一首 詞，它曾被改編成樂(lè)曲和歌曲并廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請(qǐng)欣賞由*年級(jí)*班同學(xué)為我們表演的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》

　　六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇4

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　男：爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　合：老師、同學(xué)們：你們好！

　　女：六月的，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

　　男：六月的，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

　　女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

　　男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

　　女：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）

　　男：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　女：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來(lái)了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)！

　　男：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)市委爺講話(huà)。

　　女：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：xx小學(xué)慶“六一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；

　　男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

　　女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

　　男：有一個(gè)節(jié)日在六月，

　　女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；

　　男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，

　　女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

　　男：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。

　　甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，

　　乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，

　　合：這就是奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)的情景。

　　甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，

　　乙：心中就有熱血沸騰；

　　甲：人民的利益高于一切，

　　乙：用我們真誠(chéng)的童心向國(guó)旗宣誓，

　　合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦

　　甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門(mén)，

　　乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；

　　甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

　　乙：疑心的老師總是目光專(zhuān)注。

　　甲：放心吧，爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　乙：放心吧，老師！

　　合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來(lái)的《字寶寶的故事》。

　　甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)

　　乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康

　　甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣

　　乙：然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。

　　甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。

　　甲：我們自豪，我們擁有未來(lái)，

　　乙：我們驕傲，我們擁有明天；

　　甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，

　　乙：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！

　　甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板，

　　乙：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案，

　　合：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡！

　　甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。

　　六月，我童年的搖籃。我童年的夢(mèng)想

　　六月，養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽(yáng)

　　今天風(fēng)擁抱美好的六月

　　明天，再創(chuàng)六月的輝煌。

　　回顧過(guò)去，我們x滿(mǎn)懷。做為我們每個(gè)幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時(shí)刻提醒鞭策自己，怎樣才能對(duì)的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對(duì)的起信任我們的家長(zhǎng)怎樣才能對(duì)的起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

　　要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺(jué)悟和文化修養(yǎng)，以良好的品質(zhì)教育影響幼兒，引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，取得新的成績(jī)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國(guó)之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實(shí)踐中，我們要把知識(shí)留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂(lè)陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量。

　　最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓在百忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，預(yù)祝“六一”文藝演出成功！

　　我也在這里向我們?nèi)�體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛(ài)校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無(wú)私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的'基礎(chǔ)和條件。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇5

　　師：各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們

　　幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

　　幼2：叔叔、阿姨們

　　合：大家下午好!

　　師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年!在這充滿(mǎn)期待的季節(jié)里，我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子，盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!

　　幼1：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花。

　　幼2：六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日 “六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光!

　　合：廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　師：廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園，是蘇北地區(qū)“0-6”周歲嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)研究基地。現(xiàn)代幼兒教育研究表明，3歲以前是開(kāi)發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期，幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成!據(jù)中央教科所的調(diào)查，0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀(guān)念，從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo)，并定期考核，從而形成了“開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能，培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。(小托班幼兒表演同時(shí)進(jìn)行)

　　1、師：剛才表演的《寶寶爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒，他們平均年齡不足2歲，在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下，這些小可愛(ài)們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ)，但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，敢于充分展示自我，表現(xiàn)自信和可愛(ài)，讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧!

　　幼1：小朋友們，快到蘋(píng)果樂(lè)園來(lái)，這里是我們的大舞臺(tái)，讓我們盡情的唱起來(lái)，跳起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》，表演者：胡昊天、趙子婧等。

　　2、師：純真、友善、心靈美，是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，她們尊重幼兒的各種需要，以一顆慈母般的愛(ài)心呵護(hù)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印，為幼兒撐起了一片晴朗的天空，讓他們?cè)谡嫔泼赖男∈澜缋锉M情的徜徉。請(qǐng)看歌伴舞《真善美的小世界》，表演者：邱諾、張如男等。

　　3、幼2：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們表演的舞蹈《小毛驢》充滿(mǎn)了童趣。瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《小毛驢》，表演者：吳楚儂、馬瑩等。

　　4、師：“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo)，我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色，塑造孩子高雅的氣質(zhì)，培養(yǎng)孩子高尚的情操，讓孩子們?cè)谌松�的大舞臺(tái)上編織多彩的童年。請(qǐng)看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》，表演者：廉政、張恩澤等。

　　5、幼1：伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂(lè)的小班小朋友。請(qǐng)欣賞歌伴舞《小手拍拍》，表演者：江山、崔園園等。

　　6、師：您諄諄的教導(dǎo)如一陣微風(fēng)，吹進(jìn)我心靈的深處，又象雨點(diǎn)輕輕滴落，在我的童年里繪下一圈圈成長(zhǎng)的痕跡;繁星閃爍的夜空就象您慈愛(ài)的笑容，親切而又溫暖;您關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)象鳥(niǎo)的呢喃，是草的絮語(yǔ)，深深牽動(dòng)著我兒時(shí)的情感，親愛(ài)的老師啊，我多么想對(duì)您說(shuō)，“媽媽?zhuān)�我�?ài)你!”請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》，表演者：馮童、榮暢等。

　　7、幼2：方向盤(pán)手中握，我是一名小司機(jī)，建設(shè)四化需要我，我為祖國(guó)運(yùn)輸忙。請(qǐng)看舞蹈《小司機(jī)》，表演者：胡石偉、劉小晗等。

　　8、幼1：天空是小鳥(niǎo)的家，池塘是小魚(yú)的家，流浪的星仔走天涯，何處才是你的家。請(qǐng)聽(tīng)獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱(chēng)號(hào)的曹旭小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。

　　9、師：為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂，我園成立了“廣幼藝術(shù)團(tuán)”，在聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來(lái)，藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，小團(tuán)員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階，如今我園的藝術(shù)之花已開(kāi)遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求，繼續(xù)舉辦暑期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我園藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的電子琴合奏。表演者：錢(qián)乾、薛白等。

　　10、幼2：七大洲，五大洋，全世界兒童歡聚一堂，讓我們盡情地HAPPY吧!愿歡樂(lè)伴著童年成長(zhǎng)，讓爽朗的風(fēng)兒帶著我們自由飛翔，去放飛童年的夢(mèng)想!請(qǐng)看歌伴舞《生日快樂(lè)》。表演者：陳詩(shī)詩(shī)等。

　　11、師：保衛(wèi)祖國(guó)，維護(hù)和平是軍人義不容辭的職責(zé)，我園重視對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從小培養(yǎng)他們鍛煉身體，保衛(wèi)祖國(guó)的豪情與壯志，樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵》。表演者：、徐雪飛、劉威等。

　　12、幼1：小毛巾四方方，肥皂泡白花花，小朋友愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)看舞蹈《我愛(ài)洗澡》。表演者：王喬、武夢(mèng)夢(mèng)等。

　　13、幼2：你是大地，我就是大地上盛開(kāi)的小花;幼1：你是天空，我就是天空里自由的小鳥(niǎo);《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱(chēng)號(hào)的王碧凡小朋友演唱。

　　14、師：我園是蘇北地區(qū)“一機(jī)雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)基地，是沭陽(yáng)培養(yǎng)新型國(guó)際人才的搖籃，英語(yǔ)教學(xué)因其獨(dú)特的寓教寓樂(lè)情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒在玩的過(guò)程中充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(zhǎng)們一致的認(rèn)可，形成我園特有的教學(xué)形式。下面請(qǐng)看由我園自己編排、師生同臺(tái)演出的英語(yǔ)童話(huà)劇《拔蘿卜》。表演者：

　　15、幼2：每天五分鐘，早起做運(yùn)動(dòng)，你瞧，全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑!請(qǐng)看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者：

　　16、師：星光燦爛的夜晚，晶瑩的星星是我們永遠(yuǎn)討論不完的話(huà)題，每一顆星星都有一張?zhí)煺娴男δ槪�每一顆星星都有一個(gè)幸福的童年。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)星滿(mǎn)天》，表演者：陳澄、劉春等。

　　17、幼1：晴朗的天空屬于我，前方的大路屬于我，輝煌的未來(lái)屬于我，讓我們舞起手中的彩圈，共同奔向美好燦爛的明天!請(qǐng)看團(tuán)體操表演《圈操》，表演者：孫暢、毛宇等。

　　18、師：請(qǐng)欣賞縣第四屆幼兒卡拉OK比賽銀獎(jiǎng)獲得者侍?hào)|方小朋友演唱的歌曲《看大戲》。

　　19、幼1：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱第一首

　　幼2：第二首 幼1：第三首

　　20、師：舞蹈《漁翁樂(lè)》通過(guò)表現(xiàn)小魚(yú)們的頑皮與老翁的無(wú)奈，向我們充分的展示了一幅夏日魚(yú)兒大豐收的喜悅畫(huà)面。由省推新人大賽十優(yōu)獲得者曹宜紅老師編排，藝術(shù)團(tuán)幼兒表演，請(qǐng)欣賞。

　　21、幼2：請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的舞蹈《看電影》。

　　22、師：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù)，擅長(zhǎng)舞蹈的滕芳老師就是其中之一，在歷年參加的各類(lèi)比賽中，多次獲得省市及國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，她編排的舞蹈富有童趣，深受藝術(shù)團(tuán)幼兒的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。

　　23、師：教育是一棵大樹(shù)，須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育，素質(zhì)教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!

　　幼1：歡樂(lè)屬于今宵

　　幼2：希望留給未來(lái)!

　　合：讓我們唱起同一首歌，期待明年再相會(huì)!

　　師1：廣場(chǎng)幼兒園慶“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇6

　　師：親愛(ài)的小朋友們!

　　幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

　　合：大家好!

　　師：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的;

　　幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

　　師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

　　幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗 表演者：張與浩、石小琪等。

　　幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

　　師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫(huà)比畫(huà)!

　　幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招!

　　師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了!

　　幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

　　師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：張

　　幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

　　師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

　　幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

　　師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

　　幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!

　　師：說(shuō)什么呀?

　　幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

　　師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

　　幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、 等

　　師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

　　幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想!

　　師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

　　幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、 等

　　師：小朋友，今年是什么年哪?

　　幼：豬年!

　　師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿(mǎn)意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜 表演者呂文聰、馬積智等。

　　師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

　　幼：這個(gè)我還真不知道!

　　師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品

　　《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

　　幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

　　師：今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

　　師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà);您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

　　幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉

　　師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

　　幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

　　師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

　　合：明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇7

　　合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。男：六月的今天，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝， “六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。男：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們歡聚一堂。

　　女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

　　一.男：我們都知道，唐詩(shī)、宋詞可以說(shuō)的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會(huì)有對(duì)唐詩(shī)、宋詞自己獨(dú)到的見(jiàn)解和評(píng)論。那些詩(shī)詞中蘊(yùn)含的感情或悲傷、或憂(yōu)愁、或開(kāi)心、或幸福，不管是怎樣的表達(dá)方式，都展現(xiàn)出了自己的特點(diǎn)。我校也一直致力于學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)�年�?jí)和六年級(jí)的同學(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿(mǎn)江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。

　　二、女：詩(shī)人滿(mǎn)懷悲壯的語(yǔ)言，總能讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，再加上同學(xué)們氣壯山河的聲音，更是讓人為之感動(dòng)。

　　兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，就像天上的太陽(yáng)，照亮我們的天堂， 為了我們的天堂更明亮，你們看!一群來(lái)自一年二班的小朋友正忙著《種太陽(yáng)》。

　　三、男：一年級(jí)二班的小朋友真是太可愛(ài)了。

　　關(guān)于四季的內(nèi)容是所有詩(shī)詞中同學(xué)們最喜愛(ài)的。春天的詩(shī)是輕盈的，夏天的詩(shī)是爛漫的，秋天的詩(shī)是迷人的，冬天的詩(shī)是純潔的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的四季古詩(shī)聯(lián)誦，有請(qǐng)。

　　四、女：我們走過(guò)了春夏，經(jīng)過(guò)了秋冬，都在一天天長(zhǎng)大，但我們的童年，都是美好天真的，就如同接下來(lái)要上場(chǎng)的這群小朋友，他們是來(lái)自我校學(xué)前班的孩子們，為我們帶來(lái)的是舞蹈——《拔蘿卜》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　五、男：請(qǐng)大家再次把最熱烈的掌聲送給學(xué)前班的同學(xué)們。

　　女：翻開(kāi)祖先的族譜，我們找尋千年前的月亮

　　男：穿越母親的血脈，我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音

　　女：當(dāng)時(shí)光的河流送來(lái)數(shù)千年前熟悉的琴聲

　　男：當(dāng)幾千年后的我們拾起那從不曾遺落中華古音

　　女：歷史在訴說(shuō)，滄海變桑田

　　男：回眸依舊是——春江花月夜

　　女：有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們傾情朗誦——《春江花月夜》。

　　六、女：小籃子，手中拿，摘果子，樂(lè)呵呵。

　　男：咦，，你在念叨什么呢?

　　女：我在唱《摘果子》的歌謠啊

　　男：摘果子還有歌謠啊?

　　女：是啊，不僅有歌謠，還有舞蹈呢，不信，你看，三年級(jí)可愛(ài)的同學(xué)們正要為我們獻(xiàn)上一曲《摘果子》的舞蹈呢~~~~~

　　七、男：看了三年級(jí)同學(xué)的舞蹈，我也想嘗一嘗那鮮美的果子的味道了。

　　朝露易逝、花草易萎、百川歸海，美好時(shí)光短暫而易逝;真是“少壯不努力，老大徒傷悲”呀!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班同學(xué)們演繹的惜時(shí)真情篇——《長(zhǎng)歌行》。

　　八、女：看了這么多精彩的節(jié)目，一年一班的小同學(xué)們也按捺不住了，這不，他們又為大家?guī)��?lái)了精彩的模特秀——

　　九、男：不僅一年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)了精彩的表演，幾位愛(ài)的小精靈也來(lái)到我們的中間，和我們一起歡歌笑語(yǔ)，看她們給我們帶來(lái)的什么節(jié)目，有請(qǐng)來(lái)自五年級(jí)的《魔法小精靈》——

　　十、女：過(guò)去的兩個(gè)月里，來(lái)自河南師范大學(xué)的大學(xué)生老師們與我們一起共度了美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日子里，自然也少不了他們的身影，下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生老師們的——《 》

　　十一、男：感謝大學(xué)生老師們的表演。

　　健康是什么?健康就是財(cái)富，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們思想認(rèn)識(shí)水平的提高，健康已得到越來(lái)越多人的追求，是的，生命是寶貴的，因此，健康是不可缺少的。二(2)的同學(xué)正相向大家傳授健康的秘訣，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。

　　十二、女：我們的祖國(guó)地大物博，少數(shù)民族的文化也是博大精深，少數(shù)民族的人們不僅歌聲悅耳，更是能歌善舞，下面請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們奉上精彩的民族舞蹈——《掀起你的蓋頭來(lái)》

　　十三、男：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。一首膾炙人口的《春曉》，受到許多人的喜愛(ài)，那么喜愛(ài)此詩(shī)的你一定不能錯(cuò)過(guò)下面這個(gè)節(jié)目——來(lái)自一年級(jí)一班的舞蹈《春曉》

　　十四、啦啦歌

　　十五、

　　男：今天的我們是歡樂(lè)的。今天的我們是幸福的。

　　女：這歡樂(lè)來(lái)之不易。這幸福來(lái)之不易。

　　男：在那不遠(yuǎn)的過(guò)去，我們的國(guó)家被侵略者的鐵蹄踐踏，我們的爸爸媽媽在受苦，和我們一樣的孩子們?cè)诳奁?/p>

　　女：是中國(guó)共產(chǎn)黨，給了我們今天的歡樂(lè)。無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)了我們今日的幸福。我們不應(yīng)忘記。

　　男：在那些勇敢的先驅(qū)中，有這樣一群人，她們?nèi)崛跚覉?jiān)韌，她們無(wú)畏且無(wú)私，她們就是——

　　合：《紅色娘子軍》

　　十六、男：沿著季節(jié)的腳步，我仰望，用珍惜生命的姿態(tài)，

　　女：沿著六月的陽(yáng)光，我仰望，用虔誠(chéng)向上的眼光，

　　合：向上，向上，向上，一直走向復(fù)興~!

　　結(jié)束——

　　女：在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

　　男：時(shí)光如水，靜靜流逝，盡管我們十分不舍，時(shí)間卻在悄然走過(guò)。

　　女：本次六一聯(lián)歡走到了尾聲。但我相信，大家的心中的六一一定還沒(méi)結(jié)束。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇8

　　一、開(kāi)場(chǎng)舞《中華全家福》

　　師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

　　幼2：可愛(ài)的小朋友們

　　師2：大家晚上好!

　　師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

　　師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!

　　師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始!

　　二、中三班《洗刷刷》

　　幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

　　幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。

　　三、大二班《孔雀舞》

　　師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。

　　師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力

　　四、大大班《隱形的翅膀》

　　師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　師2：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　　師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》

　　五、舞蹈班《春曉》

　　師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫(huà)卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

　　六、中一班《歡慶大鼓》

　　幼1：歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。

　　幼2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。

　　幼1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》

　　七、小一班《西瓜舞》

　　師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。

　　師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》

　　八、小二班《小動(dòng)物模仿操》

　　幼1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿(mǎn)了童趣。瞧，他們來(lái)了。

　　幼2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》

　　九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》

　　幼1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那?

　　幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。

　　十、小二班《我的身體最神氣》

　　師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén)，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;

　　師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆，疑心的老師總是目光專(zhuān)注。

　　師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖

　　師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》

　　十一、小一班《小花貓》

　　幼1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》

　　十二、時(shí)裝秀

　　幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大

　　幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧

　　合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀

　　十三、中三班《北斗神拳》

　　師1:：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。

　　師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》

　　十四、中一班歌舞串燒

　　幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了

　　幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒

　　十五、大一班《菠蘿波羅蜜》

　　幼1：我們老師的演唱精彩嗎?請(qǐng)把掌聲送給他們。

　　幼2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》

　　十六、大大班《曹沖稱(chēng)象》

　　師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱(chēng)象的故事被譽(yù)為佳話(huà)

　　師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶(hù)曉的典故

　　師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱(chēng)象》

　　十七、歌曲串燒

　　幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人

　　幼2：她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。

　　十八、中二班《綢子舞》

　　幼1：舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對(duì)新時(shí)代的贊美

　　幼2;請(qǐng)欣賞《綢子舞》

　　十九、大二班《不上你的當(dāng)》

　　幼1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當(dāng)

　　幼2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》

　　二十、教師舞蹈《生命的閃爍》

　　師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專(zhuān)業(yè)基本技能扎實(shí)。

　　熱愛(ài)藝術(shù)。

　　師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。

　　二十一、大一班《甩蔥歌》

　　幼1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。

　　幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。

　　二十二、大大班《斗牛》

　　師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。

　　師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。

　　二十三、《讓我們舞起來(lái)》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　幼1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　幼2：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　師1：有一句話(huà)，說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　師2：有一個(gè)偉人，說(shuō)兒童是初升的太陽(yáng)。

　　師1：放眼未來(lái)，我們將在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在城關(guān)教辦的關(guān)懷與支持下

　　聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師2：我們將以百倍的努力，回報(bào)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任和支持!

　　師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們明年再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇9

　　一、開(kāi)幕儀式

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

　　生合：親愛(ài)的各位老師 ，各位同學(xué)：

　　合：大家上午好!

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

　　文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

　　合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(老師主持) 請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

　　請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。

　　今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。 請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。 請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話(huà)。

　　二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

　　1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

　　2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

　　3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

　　4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng) 5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

　　6、呼號(hào)!

　　7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話(huà)。

　　9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

　　10、請(qǐng)坐下。

　　三、表彰儀式(師主持)

　　1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請(qǐng)(

　　 )宣布好家長(zhǎng)名單。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

　　在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有

　　名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)

　　校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有： 被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

　　4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話(huà)。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹�月里放�?

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱�月是我們自己的�?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱�月是我們激情歲月的象征。

　　師：六月是青春的，因?yàn)榱�月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

　　瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的舞蹈《特殊電話(huà)》。

　　師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。 當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

　　師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

　　生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保

　　意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類(lèi)敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

　　生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門(mén)根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧�每一位，靠所有人的共同努�?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》 師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的《月琴舞》。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇10

　　甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�接下�?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍��?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪(fǎng)一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受)您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話(huà)。(家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

　　丁：太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

　　師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)��?qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

　　師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

　　丁：我們幼兒園就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀(guān)賞!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇11

　　甲：敬愛(ài)的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，

　　乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，

　　合：大家下午好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xx學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

　　丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的王校長(zhǎng)講話(huà)！大家掌聲歡迎！

　　丁：感謝x校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

　　合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，x學(xué)校xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇12

　　孩：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家好!

　　老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

　　孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

　　老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，

　　童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》

　　歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

　　老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

　　老：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

　　合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

　　合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇13

　　甲：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀(guān)眾，

　　乙：、親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，

　　甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們

　　合：大家好!

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋

　　甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

　　甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!

　　乙：本次活動(dòng)是由“城”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。

　　甲：今天，一直關(guān)心支持“城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

　　乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們最好的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

　　甲：現(xiàn)在我宣布，“城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：第一個(gè)出場(chǎng)的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來(lái)的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個(gè)響亮的名字《魂斗羅》!掌聲歡迎!

　　甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織，紅領(lǐng)巾是每個(gè)小朋友人生最美好的回憶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。表演者：————

　　乙：我們生活在祖國(guó)母親的溫暖懷抱，我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節(jié)日如此歡快，我們又怎能忘記祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)欣賞王琪月小朋友的獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)，我愛(ài)你》

　　甲：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目，起源于遙遠(yuǎn)的西半球，但是卻在東方的土地生根發(fā)芽，長(zhǎng)的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請(qǐng)欣賞圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的小朋友帶來(lái)的團(tuán)體拉丁舞表演。掌聲歡迎!

　　乙：接下來(lái)有請(qǐng)10歲的陳紫夢(mèng)小朋友為大家送上獨(dú)唱

　　甲：古人說(shuō)“一諾千金，”講究誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人沒(méi)有了誠(chéng)信，很難在社會(huì)立足。請(qǐng)聽(tīng)咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的三句半——《說(shuō)誠(chéng)信》。

　　投籃游戲：

　　接下來(lái)，我們要和臺(tái)上臺(tái)下現(xiàn)場(chǎng)的所有小朋友們來(lái)一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請(qǐng)位小朋友來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，那位小朋友愿意來(lái)一展身手?……好的，我來(lái)宣布比賽規(guī)則……

　　乙：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

　　甲：下面出場(chǎng)的這位小朋友，要一個(gè)人為我們表演鼓樂(lè)獨(dú)奏，他就是“丁晨陽(yáng)”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

　　乙：下面的表演也和鼓有關(guān)，不過(guò)這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請(qǐng)欣賞由施正陽(yáng)、王子婷小朋友帶來(lái)的架子鼓表演《巡邏兵》

　　甲：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

　　乙：有一個(gè)美麗的地方，充滿(mǎn)了吉祥安寧。它是圣潔的土地，它是夢(mèng)中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請(qǐng)聽(tīng)張藝韻小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《哦，香格里拉!》

　　甲：接下來(lái)，有一群小模特要閃亮登場(chǎng)，他們是來(lái)自精靈畫(huà)室的小朋友們。掌聲歡迎他們!!

　　乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨(dú)唱，有請(qǐng)賈嘉同學(xué)!

　　甲：我們接下來(lái)的小朋友們要表演的是英語(yǔ)小合唱。歡迎他們。

　　乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎?對(duì)，有人說(shuō)了，是因?yàn)樗�喜歡吃菠菜。現(xiàn)在，羅立陽(yáng)，白一凡兩個(gè)小朋友要為我們帶來(lái)架子鼓《菠菜進(jìn)行曲》，讓我們一起獲得力量吧!!

　　甲：我們這里還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學(xué)，他的架子鼓《勁樂(lè)團(tuán)》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進(jìn)行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧!

　　乙：歡快激昂的音樂(lè)之后，我們?cè)賮?lái)欣賞一段拉丁舞表演。歡迎圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的

　　甲：大千世界，真是無(wú)奇不有。人生百態(tài)，需要細(xì)細(xì)品味。下面，咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的楊浩斌小朋友，將為我們講一個(gè)故事，這可是他自己親身經(jīng)歷的故事啊，請(qǐng)大家認(rèn)證仔細(xì)聽(tīng)。

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小話(huà)劇……，表演者……。

　　甲：中華民族，歷史悠久，五千年來(lái)，涌現(xiàn)了許多著名的英雄人物。要問(wèn)那個(gè)時(shí)期英雄最多?那當(dāng)然要數(shù)三國(guó)時(shí)代。下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的《說(shuō)三國(guó)》。掌聲歡迎……

　　乙：現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們，世界上那么多樂(lè)器，那一種被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”呢?誰(shuí)知道?答案是“鋼琴”，那么，誰(shuí)是樂(lè)器中的王后呢?答案是“小提琴”。請(qǐng)欣賞……的小提琴獨(dú)奏……。

　　甲：有請(qǐng)……獻(xiàn)給大家精彩的模特表演。

　　乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本次才藝表演最后一個(gè)節(jié)目：小合……，表演……

　　甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節(jié)日禮物!

　　乙：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;

　　甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;

　　乙：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏之交

　　甲：六月是一只小鳥(niǎo)，唱著快樂(lè)的歌謠;

　　乙：作為二十一世紀(jì)的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

　　甲：同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國(guó)至上，人民為先;誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問(wèn)，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!

　　合：朋友們同學(xué)們，世界的六一，明天更美好!再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇14

　　師：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，

　　林：敬愛(ài)的老師，

　　王：親愛(ài)的爺爺、奶奶、

　　陳：叔叔、阿姨

　　李：可愛(ài)的小朋友們

　　合：大家晚上好!

　　師：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

　　王：星光燦爛，燈火輝煌

　　林：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

　　李：在期盼中節(jié)日的號(hào)角吹響了。

　　陳：在這歡樂(lè)的日子里

　　幼合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，節(jié)日快樂(lè)!

　　王：今夜的星光為我們閃耀!

　　林：今夜的花兒為我們綻放!

　　李：這里是歌的世界，

　　陳：這里是舞的海洋

　　王、林：這里是幸福的樂(lè)園，

　　李、陳：這里是快樂(lè)的天堂!

　　師：“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂。向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們海寶幼兒園老師和小朋友的亮麗風(fēng)采。我謹(jǐn)代表海寶幼兒園的全體教師向我們可愛(ài)的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!非常感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，工作順利，全家幸福!

　　下面我宣布，海寶幼兒園--年“六一文藝晚會(huì)”

　　師幼合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　師：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，

　　林：讓我們?cè)谶@里

　　王：把才藝展示，

　　陳：讓我們?cè)谶@里

　　李：把個(gè)性張揚(yáng)，

　　師：一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你閃亮登場(chǎng)!

　　1、 教師舞蹈——《好日子》2’53

　　師：小朋友你們知道今天是個(gè)什么日子嗎?

　　幼合：當(dāng)然是個(gè)好日子咯!

　　師：你們太聰明了!首先請(qǐng)欣賞由我們老師帶來(lái)的舞蹈

　　師幼合：《好日子》，掌聲歡迎!

　　2、 舞蹈班舞蹈——《我的偶像》

　　李：嘩，我們的老師太能干了，

　　陳：請(qǐng)把掌聲送給我們的老師。

　　師：科名、佳裕，你們有偶像嗎?

　　幼合：有啊，欣賞完舞蹈班小朋友的舞蹈《我的偶像》，你就知道了。

　　師：哦，那我們一起來(lái)看看吧，掌聲有請(qǐng)。

　　3、 小一班——《洗澡歌》2’47

　　師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

　　林：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，

　　李：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的'，

　　師：接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)

　　幼合：小一班的弟弟妹妹

　　師：為我們帶來(lái)的舞蹈

　　幼合：《我愛(ài)洗澡》。

　　4、 大一班——《酷炫男孩》3’32

　　師：讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)我們小一班的小朋友。

　　陳：看到小弟弟、小妹妹那么愛(ài)干凈，

　　王：看來(lái)我們也不能落后喲!

　　陳：嘩，太酷了，

　　王：看，一群酷炫男孩來(lái)了!

　　師：請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈

　　幼合：《酷炫男孩》掌聲歡迎。

　　5、 舞蹈班——《基訓(xùn)》

　　師：讓我們用熱烈的掌聲謝謝大一班酷炫男孩的精彩表演。

　　林：舞蹈班的小朋友

　　李：平時(shí)練功可認(rèn)真了，

　　陳：不信?請(qǐng)欣賞

　　師幼合：《舞蹈基訓(xùn)》，掌聲有請(qǐng)!

　　6、 小二班——《我真的很不錯(cuò)》2’57

　　師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

　　陳：看到姐姐們那么棒，

　　林：小班的弟弟妹妹也等不及了，

　　師：他們也要向大家展示一下

　　李：他們的可愛(ài)一面呢!

　　師：好，下面就請(qǐng)大家欣賞小二班的舞蹈

　　幼合：《我真的很不錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)!

　　7、 中一班——《快樂(lè)小豬》3’05

　　林：小一班的弟弟妹妹表演得真不錯(cuò)，

　　李：掌聲鼓勵(lì)一下!

　　師：你們喜歡什么小動(dòng)物呀?

　　林：我呀，最喜歡小豬了!你呢?

　　李：我也喜歡小豬。

　　師：瞧，一群快樂(lè)的小豬正在向我們走來(lái)呢!

　　師：請(qǐng)欣賞由中一班的小帥哥們帶來(lái)的舞蹈

　　幼合：《快樂(lè)小豬》。掌聲有請(qǐng)!

　　8、大大二班男孩舞蹈——《勝利搖滾》2’49

　　王：看著這群小豬那么快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎?

　　林：讓我們用掌聲謝謝快樂(lè)小豬

　　旺：給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

　　林：勝利是屬于我們的嗎?

　　王：當(dāng)然，我們是最棒的!

　　林：請(qǐng)欣賞大大二班的舞蹈

　　王：《勝利搖滾》，

　　幼合：掌聲請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

　　9、 中二班吉他伴奏《我的好媽媽》、《Who is wearing yollow today》

　　師：掌聲謝謝大大二班小朋友的精彩表演。

　　李：看到哥哥們都動(dòng)起來(lái)了，

　　師：中二班的小朋友想用

　　王：動(dòng)聽(tīng)的歌聲

　　林：唱響他們的心聲，

　　師：請(qǐng)欣賞吉他伴奏

　　幼合：《我的好媽媽》，

　　師：《Who is wearing yollow today》掌聲有請(qǐng)!

　　10、 大大一班——《田園小衛(wèi)士》

　　師：讓我們用掌聲謝謝中二班小朋友的精彩演唱。

　　師：婷婷!

　　王：哎!

　　師：你知道誰(shuí)是田園小衛(wèi)士嗎?

　　王：不知道!

　　師：那我們一起來(lái)欣賞一下大大一班小朋友的舞蹈《田園小衛(wèi)士》就知道了，

　　師幼合：掌聲有請(qǐng)!

　　11、 大二班——《環(huán)保時(shí)裝秀》

　　師：哦，原來(lái)田園小衛(wèi)士是田鼠，再次用掌聲謝謝大大一班小朋友的精彩表演。

　　李：愛(ài)護(hù)環(huán)境

　　王：人人有責(zé)，

　　陳：我們要熱愛(ài)地球，

　　師：請(qǐng)欣賞大二班小朋友的

　　幼合：《環(huán)保時(shí)裝秀》，掌聲歡迎!

　　12、 中一班——《寶寶會(huì)走了》4’34

　　師：看完大二班小朋友的走秀，我們都知道現(xiàn)在都在提倡環(huán)保哦!

　　王：從出生起，我們學(xué)會(huì)走路

　　陳：從一個(gè)小豆丁

　　李：長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子，

　　幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《寶寶會(huì)走了》

　　13、 大大一班——《動(dòng)起來(lái)》3’26

　　師：掌聲謝謝我們中一班小朋友可愛(ài)的表演。

　　陳：運(yùn)動(dòng)使我們健康，

　　王：健康讓我們快樂(lè)，

　　師：為了健康，為了快樂(lè)，

　　師幼合：讓我們一起來(lái)欣賞大大一班的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)!

　　14、 大大二班——《小小雨花石》4’54

　　師:我們大大一班的帥哥們跳得真不錯(cuò)哦，用你的掌聲告訴我好嗎?(謝謝)

　　王：咦，你見(jiàn)過(guò)雨花石嗎?

　　陳：沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!

　　王：那讓我們一起來(lái)看看吧!

　　師：請(qǐng)欣賞大大二班小朋友的舞蹈

　　幼合：《小小雨花石》，掌聲歡迎!

　　15、 大二班——《淘氣男孩》2’28

　　林：大大二班的小朋友

　　王：表演得精彩嗎?

　　林：請(qǐng)用您的掌聲告訴我!

　　林：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友的舞蹈

　　幼合：《淘氣男孩》掌聲有請(qǐng)!

　　16、大一班——《蛙趣》4’16

　　師：大二班的小朋友可聰明了，讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)一下他們。

　　陳：快看呀，

　　李：一群有趣的青蛙來(lái)了!

　　師：請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈

　　師幼合：《蛙趣》。掌聲歡迎!

　　17、 大二班——《我不上你的當(dāng)》3’13

　　陳：佳裕，你相信大灰狼不吃小白兔嗎?

　　李：當(dāng)然不相信了，

　　陳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈

　　幼合：《我不上你的當(dāng)》。掌聲有請(qǐng)!

　　18、 大大一班——《青花瓷串燒》

　　師：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

　　陳：“簾外芭蕉惹驟雨，

　　李：門(mén)環(huán)惹銅綠”，

　　師：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的

　　陳：煙雨江南小鎮(zhèn)

　　師：雖然我們聽(tīng)不到周杰倫

　　陳：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，

　　李：但是我們會(huì)跳舞!

　　師：接下來(lái)有請(qǐng)大大一班的小朋友表演

　　幼合：《青花瓷串燒》請(qǐng)大家歡迎!

　　19、 教師熱力健身操3’48

　　師：表演得實(shí)在太精彩了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

　　師：你們知道幼兒園里，誰(shuí)最有活力嗎?

　　李：是我們小朋友吧，

　　陳：也對(duì)，但我覺(jué)得我們的老師是最有活力的。

　　師：請(qǐng)欣賞教師的舞蹈

　　幼合：《熱力健身操》掌聲響起來(lái)!

　　--年是快樂(lè)的兒歌;

　　王：童年是鮮艷的花朵;

　　陳：讓我們盡情的唱吧，

　　李：用歌聲，唱出心中的喜悅!

　　幼合：讓我們歡快地跳吧，

　　師：用舞姿，舞出童年的美好!

　　師：海寶幼兒園“六一”文藝晚會(huì)慶祝活動(dòng)

　　幼合：到此結(jié)束。再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇15

　　男：尊敬的老師們！

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　男：可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　女：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　男：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　女：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

　　男：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　女：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

　　合：讓我們共同擁抱美麗的六月。

　　男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；

　　男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí)，

　　女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：這是多么歡樂(lè)的一天啊！這是多么幸福的一天啊！

　　男：兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　男：尊敬的爺爺、

　　女：奶奶、

　　男：叔叔、

　　女：阿姨、

　　合：老師、小朋友們

　　女：六月的朝陽(yáng)，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

　　男：六月的朝陽(yáng)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，既將過(guò)去。

　　女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

　　男：爸爸媽媽、帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。

　　女：我們小朋友向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮！

　　齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

　　男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

　　齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！

　　女：x小學(xué)慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇16

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好!

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

　　女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　男：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。

　　男：帶著六月的鮮花。

　　女：披著六月的陽(yáng)光。

　　合：在這快樂(lè)的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。

　　男：今天是個(gè)特殊的日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代，步入青少年時(shí)代。

　　女：今天是屬于我們自己日子。

　　合：因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)。

　　男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué)，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

　　女：讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意，讓我們用吶喊

　　詮釋我們心中崇高的理想。

　　男：現(xiàn)在，我宣布齊市第十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!女：擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是楊永富老師，裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風(fēng)格，賽出友誼!

　　男：下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)楊永富老師宣布比賽要求。

　　男：年的時(shí)光是快樂(lè)的，

　　女：美好的回憶總是令人難忘，

　　男：今天，我們用自己的方式表達(dá)自?xún)?nèi)心的幸福。

　　女：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高

　　男：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)

　　男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

　　女：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　男：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

　　女：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!

　　合：十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿(mǎn)結(jié)束!

　　男：祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

　　女：祝老師們工作愉快!

　　合：祝十七中學(xué)明天更美好!謝謝大家!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇17

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　男：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　女：爺爺奶奶，

　　合：可愛(ài)的小寶貝們！大家上午好！

　　男：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)代表x幼兒園全體教師祝小朋友們

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

　　男：我們要盡情的歡暢，

　　女：我們要為它增添光彩。

　　男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。

　　女：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，

　　男：我們歡唱。

　　女：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：我們的快樂(lè)不僅是爸爸媽媽的期望，

　　女：同時(shí)也是幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟老師的期望。

　　男：下面請(qǐng)我們尊敬的園長(zhǎng)給可愛(ài)的孩子們送上最美好的祝福！

　　......

　　女：下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表講話(huà)

　　......

　　男：今天是孩子們自己的節(jié)日，咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心里話(huà)。讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)上我們的小朋友代表講話(huà)

　　......

　　女：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！x幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　節(jié)目串詞

　　1、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

　　2、搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

　　3、手套操：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　4、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　6、愛(ài)美的公雞：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥(niǎo)忙著給樹(shù)治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲(chóng)，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話(huà)劇《愛(ài)美的公雞》。

　　7、快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

　　8、我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)��?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

　　9、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　10、葵花朵朵開(kāi)：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)�我們�(cè)谒�的懷抱健康快�?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開(kāi)》。

　　11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　13、喜慶六一：我們的六一，是那么開(kāi)心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　14、最好的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。

　　15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》。

　　16、精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

　　對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

　　17、愛(ài)我，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。

　　18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

　　19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

　　20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女：六月，是童年的搖籃，

　　男：六月，是童年的夢(mèng)想，

　　女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

　　男：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

　　男：今天，我們擁抱美好的六月；

　　女：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　女：x幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！

　　合：讓我們明年六一再相會(huì)！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇18

　　男：各位來(lái)賓、尊敬的老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：六月是花姿招展的季節(jié)

　　女：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)

　　女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

　　男：六月，我們放飛希望

　　女：六月，我們夢(mèng)想成真

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！

　　女：坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目1、六一班舞蹈《好日子》

　　男：今天是個(gè)好日子

　　女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子

　　男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

　　女：讓火火的歌謠唱起來(lái)

　　合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

　　男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！

　　節(jié)目2、四一班舞蹈《小小女兵》

　　男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”

　　女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！

　　男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命

　　女：下面請(qǐng)欣賞由四一班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》

　　節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》

　　女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。

　　男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

　　女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)

　　男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

　　節(jié)目4、四一班舞蹈《采茶舞曲》

　　女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演

　　男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

　　女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。

　　合：接下來(lái)有請(qǐng)四一班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目5、六二舞蹈《眉飛色舞》

　　男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè)；

　　女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心；

　　男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，

　　合：請(qǐng)欣賞六二的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈

　　節(jié)目6、四二班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》

　　男：文琴，剛才我們看了六二班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩

　　女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。

　　女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

　　節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》

　　男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！

　　女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)

　　合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》

　　節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》

　　男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演

　　女：表演者六年級(jí)三班

　　節(jié)目9、五二班舞蹈《白楊和小河》

　　男：高大的白楊將流水恩情銘刻，

　　女：咫尺的小河感謝白楊的相守，

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

　　節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》

　　女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》

　　節(jié)目11、五一班舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》

　　女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，

　　男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》

　　節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》

　　男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩

　　女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，

　　男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖

　　男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了

　　節(jié)目13、一一班舞蹈《椅子舞》

　　女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈

　　節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》

　　男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？

　　女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演

　　節(jié)目15、三年級(jí)、一一班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》

　　男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，

　　女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；

　　合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　男：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜

　　合：讓我們懷著一顆感恩的心，感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的老師們和同學(xué)們！

　　男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》

　　女：表演者：一年級(jí)1班、三年級(jí)

　　節(jié)目16、六一班舞蹈《兩位一體》

　　男：下面請(qǐng)欣賞六一班帶給我們

　　的勁舞表演

　　節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》

　　女：成相呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。

　　節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》

　　女：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下；明天，我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。

　　男：追逐回憶的腳步，那里充滿(mǎn)了美妙的顏色！

　　合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目19、五一舞蹈《掀起你的蓋頭》

　　男：掀起你的蓋頭來(lái)，讓我來(lái)看看你的臉……

　　女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗

　　男：你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。

　　女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來(lái)

　　家長(zhǎng)同學(xué)們：

　　大家好！

　　笑著鬧著，又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，因?yàn)樗�有的�?jié)目都是孩子們自己創(chuàng)編自己策劃的，李浩然帶領(lǐng)班委同學(xué)一起策劃的“六一節(jié)義賣(mài)”活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，聯(lián)歡會(huì)是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，此次主持詞依然是由于卓浩及家人提供，當(dāng)然，還有很多同學(xué)也紛紛投稿參與主持詞的選拔中來(lái)，在此，徐老師一一表示感謝！是你們的熱情和自信讓三六更精彩！

　　我把主持詞發(fā)給大家，同時(shí)也希望主持的同學(xué)做好準(zhǔn)備！盡量將稿子背過(guò)，還有一部分同學(xué)沒(méi)有報(bào)節(jié)目，也希望你們抓緊時(shí)間報(bào)上節(jié)目來(lái)，已經(jīng)確定好節(jié)目的同學(xué)自己準(zhǔn)備道具和服裝哦，還有義賣(mài)需要的物品呵呵，同學(xué)們，預(yù)祝大家節(jié)日快樂(lè)！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇19

　　乙：第一個(gè)出場(chǎng)的是由龍龍、馮召奇兩位小朋友為我們帶來(lái)的激情四射的架子鼓表演。這段曲目有一個(gè)響亮的名字《魂斗羅》!掌聲歡迎!

　　甲：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的先進(jìn)組織，紅領(lǐng)巾是每個(gè)小朋友人生最美好的回憶。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。表演者：————

　　乙：我們生活在祖國(guó)母親的溫暖懷抱，我們享受著中華崛起的繁榮昌盛。我們的節(jié)日如此歡快，我們又怎能忘記祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)欣賞王琪月小朋友的獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)，我愛(ài)你》

　　甲：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目，起源于遙遠(yuǎn)的西半球，但是卻在東方的土地生根發(fā)芽，長(zhǎng)的枝葉茂盛。這就是拉丁舞。請(qǐng)欣賞圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的小朋友帶來(lái)的團(tuán)體拉丁舞表演。掌聲歡迎!

　　乙：接下來(lái)有請(qǐng)10歲的陳紫夢(mèng)小朋友為大家送上獨(dú)唱《 》

　　甲：古人說(shuō)“一諾千金，”講究誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人沒(méi)有了誠(chéng)信，很難在社會(huì)立足。請(qǐng)聽(tīng)咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的三句半——《說(shuō)誠(chéng)信》。

　　投籃游戲：

　　接下來(lái)，我們要和臺(tái)上臺(tái)下現(xiàn)場(chǎng)的所有小朋友們來(lái)一次激烈有趣的“投籃大比拼”，我們有請(qǐng)( )位小朋友來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，那位小朋友愿意來(lái)一展身手?……好的，我來(lái)宣布比賽規(guī)則……

　　乙：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

　　甲：下面出場(chǎng)的這位小朋友，要一個(gè)人為我們表演鼓樂(lè)獨(dú)奏，他就是“丁晨陽(yáng)”小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。

　　乙：下面的表演也和鼓有關(guān)，不過(guò)這次是兩位小朋友表演的架子鼓，請(qǐng)欣賞由施正陽(yáng)、王子婷小朋友帶來(lái)的架子鼓表演《巡邏兵》

　　甲：接下來(lái)讓我們?cè)傩蕾p一段圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的同學(xué)帶來(lái)的精彩的拉丁舞表演。

　　乙：有一個(gè)美麗的地方，充滿(mǎn)了吉祥安寧。它是圣潔的土地，它是夢(mèng)中的仙境。這就是張藝韻小朋友歌聲中的《香格里拉》。請(qǐng)聽(tīng)張藝韻小朋友帶來(lái)的獨(dú)唱《哦，香格里拉!》

　　甲：接下來(lái)，有一群小模特要閃亮登場(chǎng)，他們是來(lái)自精靈畫(huà)室的小朋友們。掌聲歡迎他們!!

　　乙：欣賞了小模特的表演，讓我們欣賞一段獨(dú)唱，有請(qǐng)賈嘉同學(xué)!

　　甲：我們接下來(lái)的小朋友們要表演的是英語(yǔ)小合唱。歡迎他們。

　　乙：小朋友們，你們知道大力水手嗎?對(duì)，有人說(shuō)了，是因?yàn)樗�喜歡吃菠菜。現(xiàn)在，羅立陽(yáng)，白一凡兩個(gè)小朋友要為我們帶來(lái)架子鼓《菠菜進(jìn)行曲》，讓我們一起獲得力量吧!!

　　甲：我們這里還有一位架子鼓的高手趙玉澤同學(xué)，他的架子鼓《勁樂(lè)團(tuán)》，將和剛才兩位小朋友的《菠菜進(jìn)行曲》，共同把我們的演出推向高潮。讓我們歡呼吧!

　　乙：歡快激昂的音樂(lè)之后，我們?cè)賮?lái)欣賞一段拉丁舞表演。歡迎圣夢(mèng)舞蹈學(xué)校的( )

　　甲：大千世界，真是無(wú)奇不有。人生百態(tài)，需要細(xì)細(xì)品味。下面，咸陽(yáng)華夏少兒口才學(xué)校的楊浩斌小朋友，將為我們講一個(gè)故事，這可是他自己親身經(jīng)歷的故事啊，請(qǐng)大家認(rèn)證仔細(xì)聽(tīng)。

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)小話(huà)劇《 》，表演者( )。

　　甲：中華民族，歷史悠久，五千年來(lái)，涌現(xiàn)了許多著名的英雄人物。要問(wèn)那個(gè)時(shí)期英雄最多?那當(dāng)然要數(shù)三國(guó)時(shí)代。下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)華夏少兒口才學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的《說(shuō)三國(guó)》。掌聲歡迎……

　　乙：現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們，世界上那么多樂(lè)器，那一種被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”呢?誰(shuí)知道?答案是“鋼琴”，那么，誰(shuí)是樂(lè)器中的王后呢?答案是“小提琴”。請(qǐng)欣賞( )的小提琴獨(dú)奏《 》。

　　甲：有請(qǐng)( )獻(xiàn)給大家精彩的模特表演。

　　乙：最后，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出本次才藝表演最后一個(gè)節(jié)目：小合《 》，表演者( )

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇20

　　胡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!

　　陸：各位來(lái)賓!

　　蘇：老師們

　　普：同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　胡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　陸：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　蘇：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　普：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　胡：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　陸：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　蘇：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)：

　　普：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　胡：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

　　陸：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　蘇：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　普：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　合：--年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》。

　　普：我想大家一定很喜歡吃棉花糖吧?不過(guò)今天我們不吃棉花糖，而是看表演“棉花糖”。

　　蘇：下面就請(qǐng)五、六年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《棉花糖》!

　　胡：看過(guò)了《棉花糖》的表演，大家心里有沒(méi)有感到甜甜的呢?

　　陸：那就讓我們把甜美留住、把歡樂(lè)進(jìn)行到底。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的小

　　天使們帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)天使》。

　　普：古詩(shī)雖短，但卻優(yōu)美。有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們朗誦古詩(shī)《詠鵝》。掌聲歡迎。

　　胡：那么純真，那么可愛(ài)，沒(méi)有憂(yōu)慮，沒(méi)有愁苦，這就是天真活潑的童年。現(xiàn)在，就請(qǐng)六年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)合唱《童年》。

　　蘇：“愛(ài)”就是這樣簡(jiǎn)單。

　　普：“愛(ài)”就是這樣具體。

　　陸：愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我。

　　胡：愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我。

　　合：下面請(qǐng)欣賞活潑可愛(ài)的一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈

　　《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　胡：同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)中雖然有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)和憂(yōu)愁，但是相信我們大家一定能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一起來(lái)做快樂(lè)寶貝吧!請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的寶貝們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

　　陸：茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水。瞧!一群小海娃向我們走來(lái)! 請(qǐng)欣賞舞蹈《海娃的歌》由二年級(jí)小朋友為大家表演。

　　普：雨后的天空無(wú)比的美麗，燦爛的彩虹高高的掛在天邊，它在向我們微笑，帶給我們愉悅的心情。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。

　　胡：老師說(shuō)，我們長(zhǎng)大了，

　　蘇：爸爸媽媽說(shuō)，我們懂事了

　　合：其實(shí)我們還是很可愛(ài)，請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)萬(wàn)歲》。

　　陸：海浪、流水、鳥(niǎo)鳴，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，雨打在屋頂，大自然的聲音是那樣的奇妙、那樣的多彩。現(xiàn)在，就讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音，去感受大自然的美好。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《森林狂想曲》。

　　胡：乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄穑��?qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里?》。

　　陸：第30屆奧運(yùn)會(huì)即將拉開(kāi)序幕 ，普慶英，你知道要在哪里舉行嗎?

　　普：我不知道，我又不參加，我才不關(guān)心呢!

　　陸：這么重大的事怎么能不關(guān)心呢?你真是out啦!奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)已經(jīng)掀起了全民健身的熱潮。再說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，健身要從小抓起。你看我們學(xué)校就有一群健身娃娃。

　　普：請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的《健身娃娃》。

　　胡：我們?cè)��?tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)母親用繡花針在兒子背上刺

　　下“精忠報(bào)國(guó)”四字，時(shí)刻告誡他不要忘記自己的祖國(guó)。今天的我們，要把“精忠報(bào)國(guó)”刻在心里。下面請(qǐng)欣賞合唱《精忠報(bào)國(guó)》。

　　蘇：請(qǐng)欣賞有六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《哎呀哎呀》。

　　陸：普慶英，你說(shuō)誰(shuí)最愿我們吃得好穿得暖，誰(shuí)最期望我們健健康康，誰(shuí)最盼望我前途無(wú)量?

　　普：這還用問(wèn)，當(dāng)然是咱爸咱媽啦!

　　陸：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《咱爸咱媽》。

　　普：不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《羅密歐與朱麗葉的故事》?羅密歐的世界和我們是不是一樣的呢?讓我們來(lái)看一看三年級(jí)表演的舞蹈《羅密歐的世界》就知道了。

　　胡：小朋友們，今天開(kāi)心嗎?開(kāi)心的話(huà)請(qǐng)?zhí)�起您的小手，隨著音樂(lè)搖一搖，將開(kāi)心傳遞下去。有請(qǐng)五年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《搖啊搖》!

　　蘇：掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)表演舞蹈《特務(wù)J》。

　　陸：看!有八只漂亮的蝴蝶正向我們飛來(lái)。

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《化蝶飛》。

　　陸：父愛(ài)最溫暖，母愛(ài)最偉大，師愛(ài)最無(wú)私 。擁有這么多的愛(ài)，我們才會(huì)感到世界如此美好!

　　下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《美麗新世界》。

　　普：五十六個(gè)民族、五十六朵花!傣族，可謂是一枝獨(dú)秀!歡樂(lè)的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀。看!一位傣家小男生已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，他將給我們帶來(lái)傣族舞蹈《月亮》掌聲歡迎。

　　胡：下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《看了你一眼。》

　　陸：每個(gè)人都有很多朋友，朋友總是給我們關(guān)心、給我們幫助。讓我們給自己的朋友說(shuō)一聲“謝謝!”謝謝他們對(duì)我們的關(guān)心和幫助。下面請(qǐng)欣賞有三年級(jí)帶來(lái)的小合唱《朋友》。

　　蘇：剛才的表演真是精彩，大新寨小學(xué)的同學(xué)真多是才多藝。

　　普：那當(dāng)然了,有會(huì)唱的,會(huì)跳的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。下面，六年級(jí)的同學(xué)又給我們大家?guī)��?lái)了一個(gè)美妙的舞蹈《有沒(méi)有》。

　　胡：不知道大家做個(gè)這樣一個(gè)夢(mèng)沒(méi)有：我要是有一雙翅膀該多好啊!想飛哪兒就飛哪兒。

　　陸：人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐我們茁壯成長(zhǎng)，就像是一雙隱形的翅膀，把我們帶向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《隱形的翅膀》。

　　胡：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　陸：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　蘇：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　　普：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　胡：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　陸：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　胡、陸：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　蘇：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

　　普：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　蘇、普：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　胡：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　陸:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　普：大新寨小學(xué)慶“快樂(lè)六一，開(kāi)心做主”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：身體健康!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇21

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。

　　合：大家下午好。

　　女：送去五月的芬芳。

　　男：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女：我們的心像怒放的花朵。

　　男：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　男：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　女：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子!男：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　女：太原市杏花嶺小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：首先請(qǐng)欣賞由老年舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

　　女：感謝老教師們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞我校四、五年級(jí)稅務(wù)宣傳隊(duì)的唐詩(shī)佳、胡正、楊萍萍等同學(xué)表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》。

　　男：看完由陳婷、夏慧琴、朱自菲編導(dǎo)的《石榴花兒五月紅》，請(qǐng)大家再欣賞一段舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》，大家掌聲歡迎。

　　女：每天，大家都可以看到我校有許多忙碌的身影，那就是我們的老師。

　　男：下面有請(qǐng)五一班的同學(xué)為老師們獻(xiàn)上一段舞蹈——《老師，您辛苦了》。

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　男：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　女：托起夢(mèng)想，讓同學(xué)閃亮在未來(lái)的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　男：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　女：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

　　男：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇22

　　女：紅色是美麗的，紅色是誘人的，紅色的激情燃起了升華的理想。

　　男：親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們，一首激情飛揚(yáng)的《開(kāi)門(mén)紅》拉開(kāi)了我們今天演出的序幕

　　下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小芽天天長(zhǎng)》作好準(zhǔn)備!2

　　女：童年生活如一座美麗的花園，園雖小卻充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　男：同學(xué)們就是那花園中的新芽，拼搏向上，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　女：下面有請(qǐng)高坎子小學(xué)的同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《小芽天天長(zhǎng)》!

　　男：請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我比太陽(yáng)起得早》作好準(zhǔn)備!

　　男：同學(xué)們，告訴我你們聰明不聰明啊?...聰明?那我要考考你們咯!請(qǐng)問(wèn)，太陽(yáng)什么時(shí)候起床?...有的同學(xué)說(shuō)他是7點(diǎn)鐘起床.那他要刷牙啦,洗臉啦,穿衣服啦等等,所以就是6點(diǎn)半起的床。可是，勤學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的孩子們啊，起得比太陽(yáng)還早。下面，請(qǐng)欣賞來(lái)自中心小學(xué)二(2)班、二(3)班的舞蹈《我比太陽(yáng)起得早》。大家掌聲有請(qǐng)~請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，有著無(wú)窮的吸引力，就像每個(gè)人都鐘愛(ài)的邁克爾杰克遜的舞蹈一樣，讓眾多喜愛(ài)舞蹈的少男少女驚聲尖叫!下面請(qǐng)讓我們有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的小邁克爾杰克遜們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)精彩的街舞表演《唯~舞~ 獨(dú)~ 尊~》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：謝謝同學(xué)們，真精彩!

　　男：我們場(chǎng)壩的孩子愛(ài)唱歌也愛(ài)跳舞，《雀尕飛》就是一首人聽(tīng)人愛(ài)的歌曲。

　　女：是啊!讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《雀尕飛》，有請(qǐng)壩子小學(xué)的的同學(xué)們!

　　請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們托起一片天讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)花》，

　　請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：小朋友，我問(wèn)你，你的家在那里?在哪里?在這里!大中華就是我們的家，她愛(ài)我來(lái)我愛(ài)她。請(qǐng)欣賞羅漢小學(xué)的小朋友表演的舞蹈《大中華我的家》，掌聲歡迎!請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《上網(wǎng)樂(lè)趣》作準(zhǔn)備!

　　女：笑聲讓我們快樂(lè)，笑聲讓我們強(qiáng)壯，笑聲讓我們健康，下面請(qǐng)欣賞由場(chǎng)壩二中的同學(xué)帶來(lái)的雙簧《上網(wǎng)趣事》

　　請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：假如幸福你就拍拍手，假如幸福你就跺跺腳，假如幸福就和我們跳起來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)的小朋友為大家表演的舞蹈：《拍拍手》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：搖呀搖， 搖到外婆橋 ，籃子是我們的童年， 是我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞由羅漢小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹籃子 想起來(lái)》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：有這樣一群孩子，他們沒(méi)有父母的呵護(hù)，因?yàn)樗麄兏改钙扔谏��?jì)而不得不扔下年邁的雙親和幼小的孩子，而長(zhǎng)期奔波在外，打工度日。當(dāng)別的孩子撲進(jìn)父母的懷里任性撒嬌時(shí)，他們卻因?yàn)檩z學(xué)在家而躲在幽暗的角落，默默的落淚……

　　女：有這樣一群孩子，他們?nèi)鄙僮钣H愛(ài)的父母的關(guān)愛(ài)，當(dāng)別的孩子在溫馨的家里恣意的享受著幸福與快樂(lè)時(shí)，他們所能享受的卻僅是一個(gè)凄涼的家和深深的孤獨(dú)......

　　男：每次夢(mèng)里醒來(lái)，漆黑的夜晚告訴他們：他們?cè)�如此悲傷的吶喊：爸爸媽媽�(zhuān)�我要上學(xué)，我要上學(xué)!

　　女：每次夢(mèng)里醒來(lái)，淚濕的枕巾告訴他們：他們?cè)�如此深情的呼喚：爸爸媽媽�(zhuān)�你們�(cè)谀睦铮�你們快回�?lái)吧!

　　下面請(qǐng)欣賞來(lái)自中心小學(xué)二(3)班王嫻的獨(dú)舞《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)一陣陣洪亮的讀書(shū)聲……請(qǐng)欣賞由鍋廠(chǎng)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《讀書(shū)郎》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：我們的青春充滿(mǎn)了活力，我們的明天充滿(mǎn)了幻想，律動(dòng)的音符是年輕的節(jié)奏，舞動(dòng)的節(jié)拍是綻放的青春，學(xué)校里回蕩的節(jié)拍，是我們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩二中帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)學(xué)習(xí)》

　　請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：天氣很炎熱，那我?guī)Т蠹业轿魍寥�涼爽一番，有�?qǐng)以薩溝小學(xué)帶來(lái)的一段獨(dú)舞《西土風(fēng)情》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：我們歡笑，我們歌唱，我們舞蹈 因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們有滿(mǎn)心的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)的舞蹈《踏歌起舞》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：楊老師，我能問(wèn)你個(gè)高智商的問(wèn)題嗎?

　　女：好啊，我看什么問(wèn)題能難倒我。

　　男：恩...3+3=?

　　女：3+3?那不等于6嗎(手勢(shì))，這叫什么高智商嘛。

　　男：好，那我就再整點(diǎn)高高智商的問(wèn)題來(lái)考考楊老師：請(qǐng)問(wèn)，健美操分為幾個(gè)等級(jí)?

　　女：這個(gè)啊還真被你給考住了，那你告訴大家，健美操分幾個(gè)等級(jí)啊?

　　男：哈哈，你也用剛才的那個(gè)手勢(shì)就能回答這個(gè)問(wèn)題啦，大家告訴楊老師，分為幾個(gè)等級(jí)啊?對(duì)，就是6級(jí)，同學(xué)們果然聰明。而健美操6級(jí)呢就是最難的啦，下面有請(qǐng)場(chǎng)壩一中的老師們?yōu)槲覀儙��?lái)很有難度的5級(jí)《健美操》表演

　　女：請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：有一群活潑可愛(ài)的孩子，她們不僅表現(xiàn)好，而且堅(jiān)持鍛煉身體，讓我們和她們一起happy吧!請(qǐng)欣賞由場(chǎng)壩二中為大家表演的舞蹈：《健美操》

　　請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：中華武術(shù)博大精深，要說(shuō)到博大和精深就不能不說(shuō)太極拳了，

　　男：太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實(shí)，不可謂不博大,太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動(dòng)，不可謂不精深。

　　女：下面就有請(qǐng).中心小學(xué)為我們表演.的武術(shù)《太極拳》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!19

　　男：青春是那么的火熱，那么充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，我們用激情來(lái)盡情演繹青春，請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《調(diào)皮baby》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：很多小朋友一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《一千零一夜故事》，故事里古老而神秘的國(guó)度阿拉伯究竟是什么樣子的呢?

　　男：今天，就由彭家寨小學(xué)的同學(xué)帶領(lǐng)大家走進(jìn)那美麗、神秘的《阿拉伯之夜》，一起來(lái)領(lǐng)略獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：下面將要上場(chǎng)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，有請(qǐng)場(chǎng)壩一中帶來(lái)的武術(shù)《旭日東升》。請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：今天我們看過(guò)街舞，看過(guò)了現(xiàn)代舞，看過(guò)了健美操，看過(guò)了武術(shù)，下面這一個(gè)是非常有特色的，來(lái)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《草原牧歌》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：中國(guó)火紅的旗幟高高得飄揚(yáng)在世界的東方，七大洲的土地上到處都有紅色的光芒。

　　男：今天，讓我們用嘹亮的歌聲釋放滿(mǎn)腔的豪情，請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)紅遍全球》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：說(shuō)起《西游記》中的天竺少女,大家一定非常熟悉, 今天以薩溝的孩子們就要用優(yōu)美的舞姿來(lái)展示她們的美麗與純情,讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《天竺少女》

　　請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：伴隨六一的歡樂(lè)，讓我們以理想為船，我為帆，酸酸甜甜就是我的快樂(lè)，讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松�的旅程中乘風(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩一中帶來(lái)的舞蹈《酸酸甜甜就是我.》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂(lè)的童年，請(qǐng)欣賞由巴溜小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《撥浪鼓》...請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　男：幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請(qǐng)欣賞場(chǎng)壩一中的合唱《歐若拉》請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　女：六一兒童節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但她帶給我們的力量卻是無(wú)限的，

　　男：伙伴們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

　　合：愿我們的明天更加美好!

　　女：請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大團(tuán)圓》

　　請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《---》作好準(zhǔn)備!

　　武術(shù)表演《 刀術(shù) 》

　　男：正所謂外行看熱鬧內(nèi)行看門(mén)道，武術(shù)套路中的每招每式不僅僅是好看，而且可以單獨(dú)拿出來(lái)見(jiàn)招拆招、克敵制勝，這在傳統(tǒng)武術(shù)里面叫刀術(shù)。這套刀術(shù)是國(guó)際武術(shù)比賽要求一分二十秒應(yīng)完成的，功夫練得好不好，舞臺(tái)場(chǎng)上見(jiàn)分曉，下面有請(qǐng)武術(shù)表演《刀術(shù)》.

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　男：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的陽(yáng)光。

　　女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈、我們歡唱。

　　男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

　　女：今天我們擁抱美好的六月!

　　男：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

　　女：場(chǎng)壩中心學(xué)校慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的精彩表演。

　　合：祝同學(xué)們：節(jié)日快樂(lè)!祝老師們身體健康，工作順利。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇23

　　老師：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們！

　　合：大家好！

　　高同學(xué)：小鳥(niǎo)在樹(shù)林里歌唱；

　　張同學(xué)：蝴蝶在花叢中飛舞；

　　張同學(xué)：小昆蟲(chóng)在歡快的演奏；

　　高同學(xué)：活潑可愛(ài)的小朋友們?nèi)缤�精靈般歡呼跳躍；

　　張同學(xué)：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)了！

　　張同學(xué)：輕輕地她來(lái)了，我們期待，我們盼望---六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日；

　　合：在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！《金色童年，金色暢想》，金色搖籃幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！

　　高：中國(guó)結(jié)，吉祥的結(jié)，吉祥中國(guó)的每一個(gè)佳節(jié)。

　　張：中國(guó)結(jié)，如意的結(jié)，如意這神舟每一個(gè)歲月；

　　合：請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)結(jié)》。

　　高：太陽(yáng)給我們溫暖，媽媽給我們力量；

　　張：我們?cè)趮寢尩膽驯Ю铮�迎著太�?yáng)成長(zhǎng)；

　　張：太陽(yáng)就是媽媽?zhuān)瑡寢尵褪翘��?yáng)；

　　合：請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《太陽(yáng)媽媽》。

　　張：老師，您看過(guò)《爸爸去哪兒》嗎？

　　老師：當(dāng)然看過(guò)呀，那可是紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭，甚至《爸爸去哪兒》的歌曲，我們幼兒園的小朋友也能哼上兩句呢。

　　張：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由小班小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》。

　　張：有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，這就是“母愛(ài)”；

　　張：有一個(gè)人，一生一世都值得去愛(ài)，這就是“媽媽”；

　　合：媽媽我們愛(ài)您，接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《親親媽媽》

　　高：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽?zhuān)?/p>

　　張：爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家；

　　高：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家;

　　張：家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把;

　　合：有爸就有愛(ài)，有媽才有家，請(qǐng)欣賞由中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小腳丫》

　　高：我們是可愛(ài)的寶貝，爸爸媽媽喜歡我；

　　張：我們是聰明的寶貝，老師小朋友喜歡我；

　　合：我可喜歡你，你喜不喜歡我。請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你可喜歡我》。

　　高：“荷塘月色”在這個(gè)炎炎夏日給我們帶來(lái)了淡淡的清涼；請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

　　張：我用紅色畫(huà)太陽(yáng)，我用綠色染大地，我用粉色勾花朵，我用蘭色涂海洋，

　　張：我用白色描云朵，我用金色繪公雞，所有顏色全用上，畫(huà)出祖國(guó)更美麗

　　合：下面請(qǐng)欣賞由大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小蠟筆》。

　　高：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；

　　張：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

　　高：今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，跳起優(yōu)美的舞蹈；

　　張：請(qǐng)欣賞由特長(zhǎng)班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《西夏鼓娃》！

　　張：我們是英勇的小男孩，我們是祖國(guó)的好兒郎，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小男孩》。

　　張：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望；

　　張：祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們快樂(lè)的成長(zhǎng)；

　　合：請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》。

　　高：今天是我們的節(jié)日，親愛(ài)的老師們，也用最美的舞蹈為我們祝福，下面請(qǐng)欣賞由老師為我們帶來(lái)的舞蹈《美麗心情》。

　　高：媽媽給了我們生命,老師給了我們智慧;

　　張：媽媽親,老師親,老師媽媽一樣親;

　　合：請(qǐng)欣賞中二班小朋友為我們帶來(lái)了舞蹈《老師親，媽媽親》。

　　張：老師，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)花木蘭的故事呢?

　　老師：聽(tīng)過(guò)呀，花木蘭替父從軍，是一位有名的女英雄呀;

　　合：接下來(lái)欣賞由學(xué)前一班小朋友為帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》。

　　老師：他們愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)玩愛(ài)鬧，天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)的寶貝，下面請(qǐng)欣賞由我們中三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)娃娃》。

　　老師：高，你在家里有沒(méi)有挑食的習(xí)慣呢？

　　高：當(dāng)然沒(méi)有啦，挑食不是好習(xí)慣，大家跨我是乖孩子呢！

　　老師：你真棒！我們每個(gè)小朋友都應(yīng)該像你一樣做個(gè)不挑食的好孩子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》

　　高：我有小腳，我走走走；我有小腳，我跳跳跳；

　　張：我有小腳，我踏踏踏；我有小腳，我蹦蹦蹦；

　　張：讓動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起來(lái)！讓歡樂(lè)的舞蹈跳起來(lái)！

　　合：接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《跳跳跳》。

　　老師：張同學(xué)，你玩過(guò)風(fēng)車(chē)嗎？

　　張：當(dāng)然玩過(guò)呀，可好玩啦，我一跑，他就轉(zhuǎn)。跑得慢，轉(zhuǎn)的慢。跑得快，轉(zhuǎn)得快。

　　老師：那么接下來(lái)讓我們一起欣賞由學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。

　　老師：謝謝可愛(ài)的孩子們！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇24

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

　　乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

　　讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇25

　　女：今天,我們相聚在這里，

　　男：共同慶祝”六一”兒童節(jié)，

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

　　女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

　　男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

　　合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。我宣布xx班六一文藝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇26

　　觀(guān)眾朋友們：大家晚上好!

　　沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭，花香四溢六月，這揚(yáng)州最美麗季節(jié)，也我們幼兒教師播種希望季節(jié)

　　唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)師生們良好藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌

　　愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好夜晚，演出現(xiàn)開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞舞蹈某某

　　再過(guò)兩天就六一兒童節(jié)了，凱萊幼兒園老師們想借此次社區(qū)公演機(jī)會(huì)祝全市小朋友們節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》

　　伴隨著陣陣歡快音樂(lè)，一群天真無(wú)邪小朋友將用撥浪鼓聲...

　　主持詞結(jié)束語(yǔ)：

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

　　(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇27

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月，

　　主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇28

　　甲乙：敬愛(ài)的老師，

　　丙丁：親愛(ài)的同學(xué)，

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳，

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　丙：我們的心像怒放的花朵，

　　丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　丁：xx小學(xué)六一聯(lián)歡晚會(huì)。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇29

　　（男）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。

　　（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)。

　　（男）六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

　　（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

　　（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

　　（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿——

　　（合）小伙伴們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！老師們工作順利，心情舒暢！

　　（男）“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演——

　　（合）現(xiàn)在開(kāi)始！

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇30

　　1、舞蹈《歡舞節(jié)日》 (激昂的音樂(lè)似吹響的進(jìn)軍號(hào)角，大幕徐徐拉開(kāi)，《歡舞節(jié)日》舞蹈演員在舞臺(tái)上造型，接著歡快的音樂(lè)響起，歡舞一段后，音樂(lè)柔美，主持人上，在花朵造型的襯托下，開(kāi)始朗誦)

　　甲：陽(yáng)光、藍(lán)天、彩云，燦爛著我們的笑臉，歡舞節(jié)日序章

　　乙：花朵、綠地、青山，愉悅著我們的心情，洋溢六月芬芳

　　丙：希望、理想、信念，昂揚(yáng)著我們的斗志，激勵(lì)雛鷹翱翔

　　丁：歡歌、笑語(yǔ)、喜樂(lè)，蕩漾著我們的幸福，歡唱童心飛揚(yáng)

　　甲：金燦燦六月的第一天

　　甲乙：是鮮花和歌聲相伴的美麗的節(jié)日

　　丙：紅艷艷六月的第一天

　　丙丁：是自豪和憧憬交織的快樂(lè)的節(jié)日

　　甲：鮮花沐著陽(yáng)光，那是六月的孩子在歡笑

　　乙：翠柳舞著春風(fēng)，那是六月的孩子在舞蹈

　　甲丙：敬祝領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：前程似錦—喜洋洋、步步高

　　乙丁：歡呼西關(guān)小學(xué)：紅旗飄飄—更鮮艷、更美好

　　甲：孩子們是祖國(guó)的明天

　　乙：孩子們是世紀(jì)的春天

　　丙：我們朝氣蓬勃，奮發(fā)向上

　　丁：我們幸福茁壯，快樂(lè)成長(zhǎng)

　　甲：請(qǐng)看第一篇章—

　　合：沐浴陽(yáng)光

　　(主持人下，舞蹈繼續(xù)，音樂(lè)歡快，場(chǎng)面熱烈，結(jié)尾造型亮出第一篇章大字：沐浴陽(yáng)光。)

　　2、節(jié)日賀詞：《六月歡歌》 (沒(méi)有主持詞，舞蹈節(jié)目完后，音樂(lè)起，四位賀詞領(lǐng)誦者上場(chǎng))

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

　　周明珠：鏗鏘的鼓樂(lè)，似進(jìn)軍的號(hào)角，澎湃著我們的激情;

　　于軾蒙：隊(duì)員的心聲，似撥動(dòng)的琴弦，譜寫(xiě)出美麗的樂(lè)章;

　　王福丹：美麗的歡歌，似流動(dòng)的甘泉，滋潤(rùn)著我們的心田;

　　趙 鵬：領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，似燦爛的陽(yáng)光，催開(kāi)了花朵的芬芳。

　　王福丹：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎清陽(yáng)街道工委給我們講話(huà)，

　　合：送來(lái)愛(ài)的陽(yáng)光。

　　4、校長(zhǎng)致詞

　　甲：沐浴著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)的陽(yáng)光，如今的西關(guān)小學(xué)已插上了騰飛的翅膀，在“保穩(wěn)定、求發(fā)展、創(chuàng)特色”新思路的感召下，迎接了一次次挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌。

　　乙：自去年8月至今，不到一年的時(shí)間里，學(xué)校先后獲得了“煙臺(tái)市小學(xué)教育先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市校園網(wǎng)示范學(xué)校”、“煙臺(tái)市教育科先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校”、“全國(guó)首批科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”等8項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)新的榮譽(yù)。

　　甲：一個(gè)個(gè)嶄新的榮譽(yù)，是西關(guān)小學(xué)播灑汗水、辛勤耕耘的見(jiàn)證;

　　乙：一塊塊閃光的獎(jiǎng)牌，是全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、捷報(bào)頻傳的寫(xiě)照。

　　甲：此時(shí)此刻，作為西關(guān)小學(xué)的掌舵人郭兆坤校長(zhǎng)，一定有發(fā)自肺腑的感慨和心聲，下面請(qǐng)郭校長(zhǎng)致詞 。

　　乙：大家掌聲歡迎!

　　5、合唱《陽(yáng)光校園》

　　丙：沐浴著燦爛的陽(yáng)光，可愛(ài)的校園是花園、學(xué)園、樂(lè)園，

　　丁：我們?cè)谶@里愉快地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　丙：道不盡的幸福，唱不盡的歡歌，歌唱美麗的

　　合：《陽(yáng)光校園》

　　6、舞蹈《火紅的童年》

　　乙：一身飄灑的紅裝，一團(tuán)燃燒的火焰，那是火紅的童心，向著太陽(yáng)，走向燦爛;又似紅紅的花朵，迎著太陽(yáng)，爭(zhēng)奇斗艷。請(qǐng)欣賞舞蹈《火紅的童年》

　　7、幼兒歌伴舞《甜甜的家》 ( 幼兒園小歌手自己主持。幽默風(fēng)趣般的主持)

　　男：領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我是幼兒園的小主持人

　　女：小朋友們節(jié)日快樂(lè)，我是幼兒園的小主持人

　　男：說(shuō)起我們學(xué)校的幼兒園呀，那可是我們小朋友們的樂(lè)園，哎，，你給大家說(shuō)說(shuō)咱們幼兒園里都有什么?

　　女：有美麗漂亮的滑梯，寬敞明亮的教室，

　　男：還有什么?

　　女：嗯(想不起來(lái)的樣子)

　　男：還有大彩電、大空調(diào)，冬暖夏涼可舒服啦，真笨

　　女：那我考考你，除了大彩電、大空調(diào)還有什么?

　　男：嗯(皺著眉頭尷尬狀)，還有大彩電放的動(dòng)畫(huà)片

　　女：就知道玩，告訴你吧，還有象媽媽一樣愛(ài)我們的老師

　　男：是的，老師教我們學(xué)知識(shí)，教我們懂禮貌，還一塊做游戲

　　女：在西關(guān)小學(xué)的幼兒園，真是太幸福啦

　　男：它是我們

　　合：《甜甜的家》(音樂(lè)起)

　　8、相聲《開(kāi)心的節(jié)日禮物》 (舞蹈完后拉大幕，相聲演員杜金枝和謝潤(rùn)中到幕前表演，幕后《金蛇狂舞》樂(lè)器擺好，演員上場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。)

　　杜金枝：今天，社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、校友、家長(zhǎng)和我們西關(guān)小學(xué)全體師生歡聚一堂，共渡歡樂(lè)的節(jié)日，大家的光臨、支持和關(guān)懷，給我們帶來(lái)了愛(ài)的陽(yáng)光，沐浴著陽(yáng)光，我們每一個(gè)人都感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。所以我高興地主動(dòng)上臺(tái)給大家表演個(gè)節(jié)目。名字叫《開(kāi)心的節(jié)日禮物》。什么?我是誰(shuí)?連我都不認(rèn)識(shí)，我是西關(guān)小學(xué) 年 班的相聲新星杜金枝呀。哎，光顧的說(shuō)我自己，我還忘了請(qǐng)出我培養(yǎng)的新搭檔呢，由于時(shí)間短，水平有限，沒(méi)辦法，培養(yǎng)個(gè)新人不容易呀，我只能將就著點(diǎn)用他和我配合了。謝潤(rùn)中出來(lái)吧，“丑媳婦總要見(jiàn)公婆的”。

　　(謝潤(rùn)中出來(lái)，生氣狀。怒而不語(yǔ)……相聲內(nèi)容接上繼續(xù))

　　第二篇章—桃李芬芳

　　9、器樂(lè)合奏《金蛇狂舞》

　　乙：陽(yáng)光下的孩子，歡樂(lè)無(wú)限，陽(yáng)光下的孩子，風(fēng)采翩翩，

　　甲：如今，沐浴著素質(zhì)教育的春風(fēng)，根植在西關(guān)小學(xué)沃土上的孩子們，正汲取營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)，

　　乙：他們似爭(zhēng)艷的百花，姹紫嫣紅，他們似狂舞的金蛇，前程似錦。

　　甲：“一枝獨(dú)秀不是春，百花盛開(kāi)春滿(mǎn)園”，請(qǐng)看第二篇章—

　　合：《桃李芬芳》。(結(jié)束后，拉上大幕)

　　10、給“十佳隊(duì)員”頒獎(jiǎng)

　　甲：一曲《金蛇狂舞》拉開(kāi)了第二篇章的序幕，也讓我們欣喜地看到我校的素質(zhì)教育之花，芳香四溢，百花爭(zhēng)艷。多年來(lái)，我校一直把“創(chuàng)特色學(xué)校，育個(gè)性人才”為辦學(xué)宗旨，借助社會(huì)力量，開(kāi)展“聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、武術(shù)、英語(yǔ)”等各種特長(zhǎng)培訓(xùn)。涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼有，全面發(fā)展，特長(zhǎng)出眾的優(yōu)秀隊(duì)員

　　在六一節(jié)前夕，我校大隊(duì)部舉行了“百優(yōu)十佳”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)層層推薦、選拔，有一百名同學(xué)當(dāng)選為“百優(yōu)隊(duì)員”。在百優(yōu)隊(duì)員中又選拔出了全面發(fā)展的“十佳隊(duì)員”，他們是少先隊(duì)員的典范，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在我校剛剛下發(fā)的六月份的雛鷹報(bào)上，刊登了“百優(yōu)十佳”隊(duì)員的名單和“十佳隊(duì)員”的優(yōu)秀事跡。

　　今天。給孩子們頒發(fā)證書(shū)和佩帶紅花是：我們特邀的西關(guān)小學(xué)歷屆德高望重的新老校長(zhǎng)、學(xué)校校友。下面我們請(qǐng)十佳隊(duì)員上場(chǎng)跟大家見(jiàn)面，他們是：;5、1中隊(duì)振翅高飛，永不言敗的孫鳳瑤;5、1中隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)、全面發(fā)展的王子微;5、3中隊(duì)多才多藝，執(zhí)著追求的藤雪;5、4中隊(duì)愛(ài)好廣泛、富有愛(ài)心的周夢(mèng)宇;5、4中隊(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)、甘愿付出的王瀟;4、1中隊(duì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作的林昭惠;4、5中隊(duì)自信勤奮、收獲成功的姜茜;3、1中隊(duì)堅(jiān)持不懈、追求更好的林含笑;2、1中隊(duì)綻露頭角，品學(xué)兼優(yōu)的姜萌;1、1中隊(duì)人小志大、屢獲佳績(jī)的由和融。

　　同學(xué)們，對(duì)于十隊(duì)員來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)終生難忘的日子，他們將以今天為起點(diǎn)，走向更加燦爛的明天，對(duì)于其他隊(duì)員來(lái)說(shuō)，他們會(huì)將以十佳隊(duì)員為榜樣，趕超先進(jìn)，奮發(fā)向上。

　　11、歌組合《童心歡歌》

　　周明珠：我們的童心是小鳥(niǎo)，

　　王曉彤：我們的歌聲入云霄，

　　王福丹：聲樂(lè)藝術(shù)是瑰寶，

　　于佳駿：唱起京歌有味道。

　　合：金色童年有歡笑，童心歡歌幸福謠!

　　12、舞蹈《京韻新姿》

　　甲：哎，王燕老師，聽(tīng)了孩子們演唱的《童心歡歌》你有什么感想?

　　乙：音色甜美，聲情并茂，表演自然，清新大方。

　　甲：是呀，這些孩子音樂(lè)天賦很高，嗓音條件很好，選入學(xué)校合唱團(tuán)后，在老師的培養(yǎng)下有了如此精彩的表現(xiàn)，的確讓人高興和欣慰。

　　乙：是啊，哎，家良老師，我們學(xué)校的聲樂(lè)節(jié)目一直在全市遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)的不說(shuō)，我記得去年我校的合唱團(tuán)在全市文藝匯演中榮獲聲樂(lè)節(jié)目一等獎(jiǎng)，并且在十個(gè)一等獎(jiǎng)作品中，我校的合唱全市排名第一，這些孩子真了不起。

　　甲：的確，這些孩子除了有天賦，還能吃苦，每天早晨別的孩子可能還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)來(lái)到學(xué)校練聲排練，尤其是家長(zhǎng)特別支持，每天要早起送孩子到學(xué)校。在這里我建議讓我們以熱烈的掌聲向支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)朋友們表示感謝!

　　甲：剛才演唱的最后一首歌曲你覺(jué)得像哪個(gè)戲種?

　　乙：有點(diǎn)象像京劇

　　甲：是的，這是一首京歌，很有京劇韻味。

　　乙：京劇是我國(guó)的瑰寶和國(guó)粹，熱愛(ài)民族藝術(shù)，也是繼承民族精神的表現(xiàn)

　　甲：下面我校舞蹈隊(duì)的孩子表演的舞蹈，就表現(xiàn)了孩子們繼承民族藝術(shù)的信心。請(qǐng)欣賞舞蹈

　　合：《京韻新姿》

　　13、幼兒舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》

　　丁：朵朵紅花向陽(yáng)開(kāi)，株株幼苗惹人愛(ài)，別看苗苗長(zhǎng)得小，也要綻露尖尖角。請(qǐng)看幼兒園的弟弟妹妹們表演的舞蹈《芭拉芭拉櫻之花》。

　　14 英語(yǔ)短劇《三只小兔》

　　丙：接下來(lái)這個(gè)短劇是英語(yǔ)班的孩子獻(xiàn)給我們的節(jié)日禮物。短劇中的三個(gè)小兔子究竟和大老虎之間發(fā)生了什么故事?故事告訴我們什么道理?請(qǐng)大家仔細(xì)觀(guān)看，相信大家會(huì)從中找到答案。請(qǐng)看英語(yǔ)短劇《三只小兔》

　　15、英語(yǔ)情景劇《快樂(lè)的一節(jié)課》

　　乙：卓越兒童英語(yǔ)自從在我校開(kāi)設(shè)教學(xué)點(diǎn)以來(lái)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)員，他們?cè)谑∈袇^(qū)各類(lèi)英語(yǔ)大賽中屢屢獲獎(jiǎng)。現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)能流利地用英語(yǔ)和外國(guó)人對(duì)話(huà)了。今天卓越英語(yǔ)學(xué)校的兩位外籍教師也來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，一位是來(lái)自美國(guó)紐約的詹尼爾，另一位是來(lái)自?shī)W地利維也納的文博先生，下面請(qǐng)看他倆與學(xué)員們共同表演的英語(yǔ)情景劇《快樂(lè)的一節(jié)課》。

　　16、歌伴武《中華小兒郎》

　　丙：中國(guó)武術(shù)淵源流長(zhǎng)

　　丁：中華兒郎激情飛揚(yáng)

　　丙：陽(yáng)光十足的少年，要用歌聲和英姿，

　　丁：展現(xiàn)昂揚(yáng)的斗志，詮釋武術(shù)的魅力。

　　17、手風(fēng)琴合奏《中外名曲聯(lián)奏》(美術(shù)學(xué)生上場(chǎng))

　　甲：剛才這個(gè)節(jié)目是由聲樂(lè)班和武術(shù)班的孩子聯(lián)合表演的，歌曲演唱激情飛揚(yáng)，表演動(dòng)作棱角分明，節(jié)目至始至終洋溢著一股豪氣和正氣，振奮了大家的精神，也給大家送去了歡樂(lè)。

　　乙：值得一提的是表演武術(shù)的孩子學(xué)習(xí)時(shí)間才幾個(gè)月，能有如此的表現(xiàn)可見(jiàn)他們潛質(zhì)很好，很有發(fā)展前途。

　　甲：下面上場(chǎng)的是美術(shù)書(shū)法班和手風(fēng)琴班的隊(duì)員相信他們更會(huì)有不俗的表現(xiàn)。

　　乙：下面請(qǐng)他們上場(chǎng)跟大家見(jiàn)面。

　　甲：請(qǐng)書(shū)法繪畫(huà)班的孩子到前面來(lái)展現(xiàn)繪畫(huà)、書(shū)法用的裝軸畫(huà)紙，請(qǐng)他們到在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，一展才華。

　　乙：下面請(qǐng)手風(fēng)琴隊(duì)的同學(xué)上場(chǎng)為大家?guī)��?lái)手風(fēng)琴合奏

　　合：《中外名曲聯(lián)奏》

　　18、管樂(lè)合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》

　　丙：一聲聲嘹亮的號(hào)角，激人奮起，催人向上;

　　丁：一句句激昂的旋律，迎著新世紀(jì)的朝陽(yáng)，

　　合：奏響新時(shí)代的凱歌。

　　19、書(shū)法繪畫(huà)作品展示

　　甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，現(xiàn)在，孩子們的書(shū)法繪畫(huà)作品現(xiàn)在已經(jīng)完成了。請(qǐng)他們到臺(tái)上展示自己的作品。我們一一請(qǐng)他們自我介紹自己和她的作品：1、吳鵬的《荷花清意圖》、2、邢盧丹的《錦上添花》、3、于爽的《山花爛漫》、4、孫春萍的《荷塘二仙》;5、林鷹《春意盎然》;6、張曉飛的《大好河山》、7、孫義虎的《螃蟹》;8、于雅男的“桃李芬芳植沃土”;9、王子微的“雛鷹放飛憑藍(lán)天”;10、王林的“放飛希望”……小藝術(shù)家們的作品真可謂爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。這些孩子在短短的十幾分鐘的時(shí)間，揮毫潑墨，繪畫(huà)作品畫(huà)面精美，寓意深刻，書(shū)法作品方折峻麗，頗有功底，個(gè)個(gè)具有小藝術(shù)家的風(fēng)范，下面我們請(qǐng)他們把自己的作品獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。同時(shí)今天演出的第三篇章已由王子微同學(xué)揭曉，那就是：放飛希望。下面我們請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，帶領(lǐng)隊(duì)員表達(dá)希望的心聲。

　　第三篇章—放飛希望

　　20、級(jí)部學(xué)生表達(dá)心聲 (拉上大幕，大隊(duì)長(zhǎng)騰雪上場(chǎng)，小品準(zhǔn)備道具)

　　騰雪：親愛(ài)的小伙伴們。今天迎著燦爛的朝陽(yáng)，我們身著節(jié)日的盛裝，在這里歡聚一堂，隆重慶祝我們自己的節(jié)日。一年中有那么多的節(jié)日，只有今天才屬于我們親愛(ài)的小伙伴，此時(shí)此刻，社會(huì)的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的期望、校長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的重托、老師的希望將激勵(lì)著我們努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，讓我們把涌動(dòng)的情感化為放飛的希望，請(qǐng)一年級(jí)表達(dá)心聲……請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)風(fēng)采……請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)展現(xiàn)才華……請(qǐng)四年級(jí)的學(xué)生發(fā)出誓言……請(qǐng)五年級(jí)的學(xué)生表達(dá)決心………

　　親愛(ài)的少先隊(duì)員們，此時(shí)此刻，我們豪情滿(mǎn)懷，信心百倍。讓我們用我們的校園口號(hào)向社會(huì)和家長(zhǎng)表達(dá)我們的決心

　　(臺(tái)下學(xué)生全體學(xué)生)：我能行、我能行、我能行，耶!

　　21、小品《洗腳的風(fēng)波》

　　甲：同學(xué)們的心聲讓我們欣喜地看到西關(guān)小學(xué)的未來(lái)和希望。為了塑造孩子們高尚的靈魂，作為我區(qū)唯一的一所山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校，我們以“培德播慧，教書(shū)育人”為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，以特色活動(dòng)為載體，播撒育人的春雨，孕育美好的心靈，開(kāi)展的各種少先隊(duì)活動(dòng)主題鮮明，意義深遠(yuǎn)。

　　乙：有一個(gè)“親情體驗(yàn)”活動(dòng)，曾深深的打動(dòng)了家長(zhǎng)的心，它讓家長(zhǎng)欣喜地看到孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，知道心疼父母了。

　　甲：下面發(fā)生在這一家人之間的故事，也許能使我們?cè)谛β曋行撵`得以啟迪，在感悟中情感得到升華

　　乙：請(qǐng)看由我校師生創(chuàng)作表演的小品

　　合：《洗腳的風(fēng)波》。

　　22、歌曲《小窗口，大世界》

　　甲：領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，小品中的苗苗，天真可愛(ài)又不失小頑皮、小聰明，對(duì)待奶奶爺爺?shù)姆椒ê蛻B(tài)度各不相同，小品中的爸爸媽媽對(duì)待孩子的教育也各不相同，爸爸簡(jiǎn)單粗暴，媽媽春風(fēng)化雨。尤其是最后“小手拉動(dòng)大手，共享親情陽(yáng)光”情景，讓人非常感動(dòng)。

　　乙：我校開(kāi)展的親情體驗(yàn)活動(dòng)，扣動(dòng)了家長(zhǎng)的心弦，一封封來(lái)信雪花般的飄至學(xué)校，字里行間流露著感動(dòng)，傳遞著真情。很多隊(duì)員和家長(zhǎng)的體會(huì)在我校的雛鷹報(bào)上發(fā)表，引起社會(huì)的共鳴。

　　甲：說(shuō)起我校的雛鷹報(bào)，那可是我校的自豪，自從20xx年散發(fā)出第一縷墨香至今，已成為溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，它是隊(duì)員們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，練翅豐羽的賽場(chǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的良師益友。

　　乙：同學(xué)們親切的稱(chēng)贊雛鷹報(bào)是他們的

　　合：《小窗口，大世界》

　　23、舞蹈《夢(mèng)想奧運(yùn)》

　　丙：親愛(ài)的朋友們，北京申奧成功，對(duì)全世界每一位華人來(lái)說(shuō)，都是一件大事，也是一件喜事。因?yàn)樗�讓華夏兒女感到自豪、自信和自強(qiáng)。

　　丁：北京奧運(yùn)，讓人憧憬，令人向往，它將讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，讓民族精神熠熠閃光。

　　丙：我們也有著他們的奧運(yùn)夢(mèng)，祝愿我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員能

　　合：大有希望，多拿獎(jiǎng)牌，為國(guó)爭(zhēng)光!

　　24、校友風(fēng)采

　　乙：西關(guān)小學(xué)是一個(gè)育人的搖籃，幾十年來(lái)，培養(yǎng)了一代代品格高尚、志向高遠(yuǎn)、才華出眾的新人，如今他們學(xué)有所成，在社會(huì)各行各業(yè)，各有建樹(shù)，做出了成績(jī)。

　　甲：就拿主持人來(lái)說(shuō)吧，遠(yuǎn)的說(shuō)中央電視臺(tái)的鄭天亮，她是咱們學(xué)校的學(xué)生，近得說(shuō)說(shuō)煙臺(tái)電視臺(tái)的謝飛，他們?cè)谖麝P(guān)小學(xué)時(shí)經(jīng)常擔(dān)任賀詞領(lǐng)誦，今天他們也來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她上場(chǎng)……

　　乙：這位年輕的嘉賓，也是我們學(xué)校的校友，她叫張惠，小時(shí)候特別愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已成為一名園請(qǐng)欣賞她帶給大家的節(jié)目。

　　25、配樂(lè)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》

　　乙：領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們，現(xiàn)在跟我一起走上臺(tái)的這位氣質(zhì)高雅的佳賓，大家一定都認(rèn)識(shí)，她就是咱們福山電視臺(tái)著名的新聞聯(lián)播主持人邢紅。不過(guò)今天她不是以主持人的身份來(lái)到這里的，她是我們特邀的家長(zhǎng)代表。下面我們請(qǐng)她先給大家說(shuō)幾句話(huà)。

　　邢紅：大家好，非常榮幸能成為西關(guān)小學(xué)的家長(zhǎng)代表之一，我的孩子徐奕杰是二年級(jí)的學(xué)生，兩年來(lái)，我親眼目睹了孩子在老師的辛勤關(guān)愛(ài)和培育下，學(xué)習(xí)的進(jìn)步，成長(zhǎng)的快樂(lè)，作為學(xué)生家長(zhǎng)我和所有的家長(zhǎng)一樣都有這樣的感慨：把孩子送到西關(guān)小學(xué)特別放心，也特別自豪。因?yàn)槲麝P(guān)小學(xué)給孩子們提供了廣闊的空間和展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，這里的老師個(gè)個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，培德播慧，播撒著愛(ài)的陽(yáng)光;這里的孩子個(gè)個(gè)才華橫溢，品學(xué)兼優(yōu)，收獲著成功的喜悅。今天我要代表所有的家長(zhǎng)，把心中的感激和頌歌獻(xiàn)給西關(guān)小學(xué)辛勤的園丁們。下面我想獻(xiàn)上我自編的這首《園丁頌歌》。

　　26、教師誓言與歌舞《口碑》

　　甲：面對(duì)家長(zhǎng)的贊美，我們感到欣慰，面對(duì)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我們豪情無(wú)限，此時(shí)此刻，我校的青年教師已走上舞臺(tái)，他們要代表西關(guān)小學(xué)的全體教師，面向社會(huì)，面對(duì)全體同學(xué)我們發(fā)出錚錚誓言：

　　(領(lǐng))我自豪，我驕傲，我是光榮的人民教師。

　　(合)教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè);銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　(領(lǐng))與新課程同行，為學(xué)生服務(wù);與新時(shí)代同步，讓家長(zhǎng)放心。

　　(合)播灑春雨，澆灌花朵，點(diǎn)燃希望，托起明天的太陽(yáng)。

　　(領(lǐng))我們?cè)父冻觯�我們�?ài)奉獻(xiàn)，我們勤耕耘，我們要拚搏，因?yàn)槲覀兩钌畹亩�得�?/p>

　　(合)金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓的口碑(音樂(lè)起，歌舞《口碑》開(kāi)始)

　　結(jié)束詞

　　(歌舞《口碑》完后接放歡快的音樂(lè)，師生主持人上)

　　甲：六月奮進(jìn)的歌聲 乙：放飛新世紀(jì)的陽(yáng)光

　　丙：六月歡樂(lè)的笑聲 丁：飄揚(yáng)新世紀(jì)的希望

　　甲乙：我們要勤奮工作用雙手托起明天的太陽(yáng)!

　　丙丁：我們要努力學(xué)習(xí)用智慧開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的輝煌!

　　甲：領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，西關(guān)小學(xué)“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一文藝演出到此結(jié)束，

　　合：讓我們明年的今天再見(jiàn) 、 再見(jiàn)、再見(jiàn) !

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇31

　　序曲：

　　男：各位來(lái)賓、尊敬的老師們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：六月是花姿招展的季節(jié)

　　女：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)

　　女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)

　　男：六月，我們放飛希望

　　女：六月，我們夢(mèng)想成真

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！

　　女：坡口小學(xué)xx年六一文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》

　　男：今天是個(gè)好日子

　　女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子

　　男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)

　　女：讓火火的歌謠唱起來(lái)

　　合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)

　　男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！

　　節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》

　　男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”

　　女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！

　　男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命

　　女：下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》

　　節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》

　　女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。

　　男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

　　女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)

　　男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演

　　節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》

　　女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演

　　男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

　　女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。

　　合：接下來(lái)有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》

　　男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè)；

　　女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心；

　　男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，

　　合：請(qǐng)欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈

　　節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》

　　男：文琴，剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩

　　女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。

　　女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。

　　節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》

　　男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！

　　女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)

　　合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》

　　節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》

　　男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演

　　女：表演者六年級(jí)三班

　　節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》

　　男：高大的白楊將流水恩情銘刻，

　　女：咫尺的小河感謝白楊的相守，

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。

　　節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》

　　女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》

　　節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》

　　女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，

　　男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》

　　節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》

　　男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩

　　女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，

　　男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖

　　男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了

　　節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》

　　女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈

　　節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》

　　男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？

　　女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演

　　節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》

　　男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，

　　女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；

　　合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己。

六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿范文 篇32

　　甲：老師 乙：學(xué)生

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛(ài)的各位同學(xué)

　　合：大家下午好!

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：六月 歌聲如潮

　　乙：六月 燦爛如夢(mèng)。

　　合：今天，我們共同來(lái)迎接你們(我們)的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。 甲：這是一個(gè)充滿(mǎn)未來(lái)和希望的日子。

　　乙：這是一個(gè)充滿(mǎn)鮮花和快樂(lè)的日子。

　　甲：讓你們用歌聲唱出自己的心聲

　　乙：讓我們用舞蹈跳出崇高的理想

　　甲：沐欲陽(yáng)光的雨露，吮吸著時(shí)代的氣息

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。

　　齊：“快樂(lè)童心、暢想六一”鄧樓中心幼兒園慶祝“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、甲:張開(kāi)鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳,一群可愛(ài)的孩子們給我們送來(lái)了《開(kāi)門(mén)紅》。請(qǐng)欣賞幼兒園大班孩子的《開(kāi)門(mén)紅》。掌聲歡迎。

　　2、乙：下面請(qǐng)欣賞幼兒園中班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

　　3、甲：孩童時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，瞧!那邊又走來(lái)了一群披著節(jié)日的盛裝的小朋友，他們是幼兒園中班的舞蹈表演著，為大家?guī)��?lái)舞蹈《我最酷》。掌聲歡迎。

　　4、乙：快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛，快樂(lè)的青蛙呱呱叫，快樂(lè)的小朋友是爸媽的寶，當(dāng)然，在小朋友的眼中，爸媽可是他們的保護(hù)神。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園小班表演者帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪了》。

　　5、甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬，童年是一臺(tái)戲，小朋友們就在戲里戲外。請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《妞妞看戲》。

　　6、乙：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿(mǎn)活力，小朋友清脆的歌聲也會(huì)令我們陶醉，請(qǐng)欣賞大班的鄭迪小朋友戲曲獨(dú)唱《花木蘭》。

　　7、甲：接下來(lái)我們欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《不上你的當(dāng)》。

　　8、乙：童年的我們意氣風(fēng)發(fā)，好似初生的太陽(yáng);童年的我們精神抖擻，猶如活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo);六月的童年陽(yáng)光燦爛。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班表演者帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光女孩》。

　　9、甲：六一是孩子的節(jié)日，六一也是家長(zhǎng)的節(jié)日。就讓家長(zhǎng)和孩子緊緊擁抱在一起，共同歡慶這美好的節(jié)日。下面請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)和孩子共同表演的親自舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

　　10、乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎《幼兒環(huán)保時(shí)裝秀》閃亮登場(chǎng)。

　　11、甲:紅紅的花兒，青青的苗，陽(yáng)光下走來(lái)了一群《酷炫男孩》，表演者：幼兒園中班。

　　12、乙：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，在這里，欣賞舞蹈，在這里，我們感覺(jué)《倍兒爽》。下面由小班表演者給我們帶來(lái)舞蹈《倍兒爽》。

　　13、甲：武術(shù)是中華文化的瑰寶，武術(shù)的表演更是精妙絕倫。下面請(qǐng)欣賞幼兒園大班的武術(shù)《水果拳》。 結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光

　　乙：我們舞蹈，我們歡暢。

　　甲：展望未來(lái)，希望你們更加珍惜美好的六月，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　合：共同描繪美麗的明天!兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再見(jiàn)!