端午節少兒主持稿（精選3篇）

端午節少兒主持稿 篇1

　　歡迎大家來到由英語系主辦的包粽子比賽現場。

　　五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋。

　　每到端午，我們不由想起這一首經典兒歌。

　　在三江龍舟競渡、詩意棲居的日子，我們在這里舉行一場別開生面的包粽子比賽。

　　經過前期的精心籌備，我們選出了七個代表隊參加今天的比賽。

　　各位選手們已經是蓄勢待發，準備在比賽現場大展身手。

　　好的，現在為大家介紹比賽規則：

　　1、每個小組將分發兩斤左右的糯米、兩斤紅棗等物品，參賽選手需要用以上材料包出大小均勻的粽子，形狀不限。

　　2、評委以“數量、速度、外觀、質量”作為評判標準，包扎的粽子以不露餡、包扎嚴密、形狀規則為有效數計算成績，在規定的時間里完成任務，以每小組包的粽子數除以總人數為團隊總成績。

　　3、比賽裁判有三人，他們將對美觀度進行十分制評分，所有選手的三個成績的平均分數為最后美觀比賽成績。

　　4、比賽將頒出團體一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名和一個優秀團隊獎。

　　本次比賽邀請了五系團總支擔任評委。

　　讓我們掌聲有請評委們和我們的計時裁判到臺前就坐。

　　比賽馬上就要開始，請各組選手各就各位。

　　今天的冠軍是誰，讓我們拭目以待，希望我們熱情的觀眾，為我們心中期望的選手鼓勁加油。

　　熱烈掌聲，再次送給我們的選手們。

　　(發令裁判發令：預備，開始)

　　緊張的比賽已經拉開帷幕，讓我們一起來觀看，一片片清香的粽葉、一粒粒晶瑩的糯米，在一雙雙巧手下轉眼就變成了一個個誘人的粽子。

　　端午節包粽子的習俗由來已久，這里流傳著一個蕩氣回腸的傳說故事。

端午節少兒主持稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!我是主持人.

　　今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節。端午節是中華民族的傳統節日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節。首先，讓我們用熱烈的'掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學院學生科科長x老師，溫州都市報的記者，以及我們的輔導員x老師。大家熱烈歡迎。

　　端午習俗的介紹：

　　端午節呢，是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風俗呢?

　　下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

　　賽龍舟;

　　粽子情節;

　　懸艾葉菖蒲;

　　雄黃酒;

　　游百病;

　　佩香囊;

　　講述屈原的故事：

　　人自清高水自渾，讒言無力回乾坤。縱身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關于屈原的故事。掌聲有請。

　　詩歌誦讀：

　　中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產生了深遠的影響。中國古代文人在端午節常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學子也來一場現代版的賽詩會。此環節分為三部分。

　　1、詩歌誦讀

　　2、我愛記詩詞

　　3、庫存詩詞大比拼

　　1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請欣賞由、為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

　　2、我愛記詩詞：作為中文專業的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環節：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。

　　3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環節。抽話題，分組。對詩歌。哪組卡住了就是輸了。

端午節少兒主持稿 篇3

　　一、開場語

　　女：時逢仲夏五月天，中華兒女思屈原;離-九歌貫千古，傲骨血脈越萬年。

　　男：今朝吾輩過端午，吟詩誦讀敬先賢;家風傳承誰自言，粽子飄香心相連。

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的現場觀眾朋友們

　　合：大家端午節安康!

　　女：艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃，這兒端陽，哪兒端陽，處處都端陽。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

　　男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用經典的詩篇、翩然的舞姿，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。當前，適逢全國上下開展“兩學一做”學習教育和全縣開展“三線五風“建設，--兒女也是牢記使命擔當，講好--發展故事。

　　女：由--市文明辦、中共--縣委、--縣人民政府主辦，中共--縣委宣傳部、--縣文明辦、--縣文體廣電局、--縣教育局、--縣衛生和計劃生育局、--縣廣播電視臺、--縣文聯、--縣--街道辦事處承辦的20--年“我們的節日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經典”活動，就是--兒女為我們的節日端午送上的一份真誠的祝福。

　　男：出席今天活動的縣級領導有：

　　今天我們還有幸邀請到了市文明辦副主任--、市文明辦副調研員--。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲向今天到會的各位領導、各位來賓表示最衷心的感謝!

　　合：20--年“我們的節日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經典”活動現在開始。

　　二、節目語

　　男：屈原，一個詩人的名字被溶入了江河，一個不屈的靈魂被注入了大海，一個傳統的節日被莊嚴地寫進了歷史，寫進了一個花團錦簇的季節。天旋日轉，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩歌余韻，與天地比壽，與日月齊光。屈原，偉大的愛國詩人，他的高風亮節、憂國憂民，為后人樹立了一座輝煌的精神豐碑!如今，我們用詩歌追憶，今天--街辦--小學59名學生集體朗誦《追憶屈原》，會讓我們記住追憶什么?我們拭目以待，掌聲歡迎。

　　(LED播放《追憶屈原》--小學)

　　女：--年前，在嘉興南湖一艘紅船上傳出了中華民族解放的吶喊。人們不會忘記，南湖上的那條紅船，從蘆葦深處搖來了滿天的霞光，滿載了中國的希望。她象一聲聲號角，鼓舞著全國人民前赴后繼，勇往直前，他穿越血色黎明濃霧的彌漫走過滄桑歲月，歷史的悲壯，駛向今天的富強和明天的輝煌，猶如萬泉河清又清。接下來，請欣賞--六中帶來的舞蹈《萬泉河水》，掌聲雷動起來。

　　(LED播放《萬泉河水》)

　　男：在今天這個場合，我突然有了一個夢。我的夢穿越多年的回響，落在周山至水的地方，我想那個時代遠了，可是那段歷史仍然可歌可泣，那個人走了，可是那種精神依舊常駐心底，時間的大風，吹走塵沙，凸現出歷史的峻峭與偉岸，人世的風雨，千番淘洗，顯露出精神歷久彌新的魅力。焦裕祿，短短四十二個春秋，以生命和熱血，在天地間書寫了大愛和忠誠，他用短短的475天時間，讓中國大地最為貧瘠的一隅，承載了那個年代最火熱的-，從此，書記這個詞和你的名字和諧相連。下面，--三中由42名同學為大家深情演繹《念奴嬌追思焦裕祿》，掌聲歡迎。

　　(LED播放--三中PPT，音樂播放--三中念奴嬌追思焦裕祿)

　　女：熱烈的舞蹈，歡快的旋律，總是令人鼓舞，催人奮進。我們相信大家此時一定是心潮澎湃，熱血沸騰，充滿對春天的留戀。是啊，春天是多么的美好。她美在百花爭艷的萬紫千紅中，美在千帆竟發的如詩如畫里。下面，縣中醫醫院為大家帶來舞蹈《百花爭妍》，掌聲歡迎。

　　(LED播放《百花爭妍》)

　　男：俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。讓我們以文品人，以詩讀史，在半個多世紀之后回望那段-燃燒的歲月。正可謂：裝點此關山，

　　女：節奏緊張的鑼鼓再度敲響了，只見一只怒目圓睜的“花老虎”吹著胡子，四處跳躍，眼睛死死地盯著鼻子里喘著粗氣的“牧牛”……非遺項目表演《牛斗虎》，雖然表現的是動物之間的爭斗，抒發的卻是勞動人民托物言志、借物寄情的思想情懷，表達的是邪不壓正、正不怕邪、弱不懼強、勇于拼搏、戰而能勝的思想內涵。接下來，省級非遺項目表演《牛斗虎》，相信會給大家別樣的感受，掌聲雷動起來。

　　男：中國夢，既給夢想以現實的依存，又賦予中國美好的暢想。中國夢，激蕩華夏兒女;中國夢，裝點盛世中華!同鑄復興路，共圓中國夢。夢是生命的動力，是幸福的基奠。國之夢，我的夢，此刻，夢已起航，心亦飛翔。接下來，我們跟隨--中學115人的集體誦讀《中國夢，我們的夢》，來領略夢想凝聚合力、指引方向的真諦，掌聲送給他們。

　　男：家風是家庭文明的一面鏡子，也是社會道德規范的延續。今年來，--縣委、縣政府提出了以“嚴守法律底線、謹守規矩紅線、追求道德高線”，“樹家風、育村風、養民風、正縣風”為主題的“三線五風”建設，引導全縣干部群眾崇德向善，奮發向上。

　　女：在全縣征集家風家訓和家庭故事的過程中，涌現了一大批好家風、好家訓、好故事。今天，我們有幸邀請到了--兩位老師分享他們的家訓。

　　(女)采訪錢老師：錢老師，您好!據我所知，今年正月初六《錢氏族譜》在--賓館舉行了圓譜典禮，緬懷錢氏英模為國貢獻之功勛，今天，給我們分享一下您的家訓。

　　--：《贊錢氏家訓》家訓二篇昭霄漢，惟忠惟孝傳箴方;春秋致祀承祖志，效順世篤著馨鄉。

　　勖哉丹陽錢氏族，世代簪纓奕葉光;迄今千載承恩液，始信先賢孔澤長。

　　(女)感謝錢老師和我們分享您的家訓，掌聲送給他。

　　男：接下來，我們采訪一下-老師。請-老師為我們揮毫書寫-氏家訓。-老師，您好!今天要和大家分享怎樣的家訓呢?

　　--：多積知識傳后代少留錢財禍子孫，發揚讀書好傳統爭做社會有用人

　　(男)多么通俗易懂的治家格言，卻給我們傳遞出了平凡人家的真實情感，其實，“發揚讀書好傳統爭做社會有用人”的治家格言同樣也是我們每一家庭應該傳承給子女的家訓。掌聲送給任老師。

　　女：好家訓需要傳承。今天，我們邀請到了中國書法家協會會員、縣書協主席--老師，--省書法家協會會員、縣書協副秘書長--老師提前揮毫書寫的家訓作品。掌聲有請四位老師上臺。

　　女：掌聲送給四位老師。其實在今年開展“傳承--好家訓人人共育好家風”活動中，我們的書法志愿者也相應的開展了“廳堂懸掛家訓”活動，將書法這一中國傳統文化藝術與宣傳中華傳統美德相結合，為普通群眾書寫家訓，并將這些家訓送到家中，一起懸掛上墻。我們來聽一下作為活動組織者-老師的想法。

　　--：開展“廳堂懸掛家訓”活動就是希望家訓書法作品不僅成為普通群眾家中的墨寶，同時也希望我們普通家庭以此為處世準則，與人為善，幸福美滿，從藝術墨香中傳承著鄉風文明。

　　(女)說的多么好啊。讓我們再次把掌聲送給四位老師，請落座觀看。

　　(女)其實，家訓可以寫在紙面上，可以刻在石碑上，但是要讓它印在我們的心間，那必須得有沿承一代又一代的家風。希望我們把這些優秀的家風家訓傳播出去，以好家風促進好政風好民風。

　　男：年年歲歲端午好，萬方朝圣向秭歸。旭日藍天開新宇，青山綠水壯詩風。五月的風，像一位美麗的姑娘，彩裙上散發著花的芳香。五月的風，像一位活潑的姑娘，輕盈地扇動著歌的翅膀。沐浴清風，穿過花香，踏著歌聲，我們來到今天端午詩會的現場。下面，縣委宣傳部和廣電臺為大家帶來集體朗誦《端午情思》，掌聲歡迎

　　(音樂播放端午情思背景音樂-大夢敦煌)。

　　女：這片美麗的--大地上，有我有你也有她，我們沐浴金色的陽光，我們歡聚在一起。在這歡慶的時刻，我們盡情歌唱吧，每張笑臉都充滿蓬勃生機，多少奇跡留在我們記憶里。縣聯合醫院舞蹈《節日歡歌》就是給自己的節日送上的一份禮物，掌聲歡迎。

　　(LED播放節日歡歌)

　　女：一個人如果有了脊梁，那就是一個鮮活的、生命力旺盛的人!一個集體、一個組織，如果有了民族脊梁精神，那就是一艘馬力十足、穩健遠航的巨輪!一個國家、一個民族如果挺起了脊梁，那就是一座美麗挺拔、堅不可摧的堡壘!黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強。今天，實力唱將、我縣--也來到了我們活動現場，將為家鄉父老鄉親呈現《中國脊梁》和《龍的傳人》，掌聲嗨起來。

　　男：您是噴薄而出的一輪紅日，在東方地平線上冉冉升起;

　　您是一座不滅的燈塔，激勵萬千戰士，乘風破浪，奮勇前進。迎風飄揚的旗，是您指引我們從復興走向輝煌;迎風飄揚的旗，是您帶領我們從勝利走向勝利;迎風飄揚的旗，我們跟著你，堅定不移!接下來，縣音樂舞蹈家協會合唱團為大家帶來合唱《迎風飄揚的旗》、《鳳凰展翅》，指揮田軍盟，掌聲歡迎。

　　(LED播放《迎風飄揚的旗》、《鳳凰展翅》)

　　三、結束語

　　女：今天，我們在這里歡聚一堂，中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：明天，我們以這里為起點，中華經典的千古風韻仍在我們心頭蕩漾。

　　女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　女：就讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，與全縣人民一道，攜手并進、全縣同心，扎實推進“三線五風”建設，打造美麗西安西大門，共創美好的未來，共譜輝煌的篇章!

　　男：20--年“我們的節日·端午”“傳承端午神韻·誦讀中華經典”活動到此結束!

　　合：朋友們再見!