小學親子閱讀讀書活動主持詞（精選3篇）

小學親子閱讀讀書活動主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

　　今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現在開始！有請本次活動的主持人。

　　活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》

　　（司馬）：五千年的中華文化源遠流長

　　（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛

　　（李）：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化

　　（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明

　　（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知

　　（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤

　　（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色

　　（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年

　　（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！

　　活動二：學生好書推薦會

　　（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動，

　　（裴）：總有一種生活令我們向往，

　　（司馬）：總有一種力量讓我們奮進，

　　（張）：總有一種精神令我們昂揚。

　　合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的`習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。

　　（司馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）

　　活動三：全體女生誦讀《陋室銘》

　　（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代著名詩人劉禹錫的《陋室銘》。

　　活動四：家長書友會

　　（李）：聽了女同學聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。

　　（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。

　　（張）現在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）

　　活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》

　　（司馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事

　　（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華

　　（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？

　　活動六：小組學習習慣、方法分享會

　　（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕；

　　（張）人因為書籍，生活才與眾不同。

　　（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們為之感動，對于讀書這個話題，我們也許還有許多話想說。

　　（李）比如說：大家養成了什么好習慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學習小組關于閱讀的具體做法是什么？

　　（張）我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。可以是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。

　　活動七：閱讀才藝展示

　　（司馬）：渴望讀書的小伙伴哪，讓我們徜徉書海，品味書香

　　（裴）：讀書吧

　　（李）：讀書吧

　　合：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌！

　　（司馬）感謝您，敬愛的母校，是您給我們閱讀展示的舞臺！

　　（李）：感謝您，敬愛的老師們，是您給我們創建了閱讀的樂園！

　　（裴）：感謝您，親愛的爸爸媽媽們，是您讓我們盡情享受著閱讀的.快樂：

　　（張）：感謝您，親愛的同學們，是互助閱讀讓我們自由放飛著美麗的夢想！

　　（合）：現在，請大家一起欣賞我們班的閱讀才藝展示，讓我們一起走進五彩斑斕的閱讀世界吧！

　　（張）請欣賞小品表演：《珍惜時間》表演者：李文濤等

　　（司馬）的確，時間匆匆過，讓我們抓緊時間閱讀吧！現在請聽朗誦《斗笠》朗誦者：羅子洋等

　　（裴）謝謝幾位同學給我們帶來閱讀的享受！童話是我們文學寶庫里經久不衰的精品，下面就請欣賞李恩鋒等同學給大家帶來的童話表演：《煮沸的河水》

　　（李）好的童話總能帶給我們許多啟迪。大家是否知道我們班的張慧同學被評為南山區的書香寶貝？請大家掌聲祝賀一下，現在有請張惠和他的老搭檔劉德建為大家表演他們的拿手節目《成語新編》。

　　（張）從小，我們就徜徉在故事的海洋里，記得我小時候，媽媽不給我講故事，我就不睡覺。下面有請我們班的趙凱昕同學也為我們講個故事吧！故事的名字叫《刺猬和兔子賽跑》

　　（裴）讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。請看節選自《擁抱幸福的小熊》這本書的表演。表演者：朱卉等

　　（張）書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。可對于不敲門的人，又是怎樣的呢？請看小品表演《面試》，表演者梁瀚尹等。

　　（李）讀名家名篇總能讓我們流連其中，請看譚宇軒等同學給大家帶了的節選自《老舍小說精選》的《馬褲先生》吧！

　　（司馬）讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。請欣賞陳沁瑤同學帶來的《道德經》

　　（張）說起我的那段相聲，我還有小老師呢！她們可是我們班的相聲大王，下面有請她們出場。有請舒然，徐潔

　　（裴）校園的詩歌是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。在每一顆童心里，每一首詩歌都是一段動人的旋律。請聽歌曲演唱《霞光》。演唱者：鞏家琪等

　　（司馬）開卷有益要我們愛讀書；良師益友讓我們讀好書；行萬里路請我們多讀書；樂在其中引我們勤讀書；讀書讓人長知識，讀書更讓人長智慧。請欣賞小品《誰更聰明》表演者：胡超等

　　請在場的學校領導總結

　　活動結束：

　　（張）美好的時光總是顯得短暫，短暫的相聚總是顯得匆忙。

　　（司馬）讓我們一起暢游書海，讓書香彌漫校園，讓書香成為我們生命的伴侶。

　　（裴）再次感謝各位領導，各位老師，各位家長的光臨！你們的關懷，將化作春風徐徐，為我們的遠航鼓起奮進的風帆，

　　（李）你們的指點，將化作春雨瀟瀟，為我們的校園鋪染一層新綠。

　　（合）最后祝愿各位領導、老師、家長們身體健康、工作順利！祝各位同學每天都有新的進步！

小學親子閱讀讀書活動主持詞 篇2

　　開場詞：

　　堅持星球，彼此加油！大家晚上好，我是簡兮，是9期9班的學員，很高興也很榮幸能夠擔任本次分享的主持人。為期30天的GALA訓練營我們已攜手走過三分之二的旅程，在這個過程中，關于堅持，我們遇到了不少的困難，也有很多的困惑，今天啊，堅持星球為我們請來了一位超級大咖——羅藝教練，她在百忙之中抽出時間從天而降，給我們帶來啦她的干貨分享。接下來，請允許我隆重的介紹一下我們的女神羅藝教練。

　　羅藝教練的頭銜可多了！她是眾多講師團和學院高級培訓師，“群英薈萃分享會”創始人，DISC國際授權講師、認證顧問，CIP國際職業認證培訓師，印象筆記認證咨詢師，20__年獲首屆“律政先鋒”青年律師職業風采大賽最佳演說獎。羅藝教練擅長跨界思維、演講力溝通力等方面的培訓；并且在個人快速成長和個人知識管理方面頗有心得。羅藝教練那么多的頭銜，都離不開堅持，今晚她為我們帶來分享《堅持的魔力-從量變到質變》，讓我們用鮮花和熱烈的掌聲歡迎羅藝教練的閃亮登場！

　　結束語：

　　成長的道路需要堅持，堅持需要方法。羅藝教練為我們分享了她堅持演講，堅持寫作，堅持社團運營的經歷和方法總結，只要你想到，就一定要去踐行，只要想做，就一定把握機會，每天堅持一點點，一定會從量變到質變。非常感謝羅藝教練為我們帶來的耐心細致的分享，這些方法的講解，讓我們茅塞頓開，充滿斗志。

　　訓練營已經進入倒計時，在這個過程中，有溫暖、有感動，有歷經痛苦的自我突破，我們收獲著，成長著，我們也一直堅持著。而今后，我們更會有方法的堅持。感謝堅持星球給我如此寶貴的成長機會，感謝小伙伴對我的支持和鼓勵。今天羅藝教練的分享會到此結束了，讓我們再次把鮮花和掌聲送給羅藝教練，教練辛苦了，感謝您的分享！

　　關于分享活動主持：

　　1，反復看大咖簡介。

　　2，開場做簡單介紹（挑重點關鍵，大概兩三條語音）

　　3，分享結束后，做簡要總結，并表示感謝。

　　4，離開場一小時提醒，離開場5分鐘提醒。到點準時開始。

　　今天是第一次做主持，很緊張，當陌上老師問我可否做主持的時候，我真的覺得很榮幸，很驚喜，這是一次寶貴的成長機會，我想跨出舒適區，突破自己，于是一口應了下來。但心里也在打鼓，因為我從來沒有這方面的經驗，生怕主持不好，會影響這次小伙伴的學習。在看了陌上老師告訴我的流程后，我心里對于過程有了一個較清晰的認識，但是稿子怎么寫好呢？于是我在大群里爬樓，把往期所有分享的大咖的簡介，和主持人開場與結束詞都細細看了一遍，并進行模仿學習，然后終于準備出了我的主持稿。

　　但是，在熱絡氣氛時，當我文字打出“羅藝老師的分享即將開始，小伙伴們準備好小板凳了嗎？”，可是，并沒有起到很好的煽動效果，我感覺很尷尬，更緊張了。結束的時候也是打字語言稍微生澀，看到龍兄還有導師們紛紛發紅包，我想到了其實可以在開場的時候發紅包，也是熱絡氣氛或者怕沒人回應時的一種方法。發語音開場的時候，還是比較緊張的，所以在語調語氣方面感情還不夠充沛。我存在的主要問題是沒有很好的進行氣氛導向的熱烈引導效果，我覺得一方面應該再充分準備，而另一方面多學一些技巧，尤其是應變機智，當然，還應多多霸占舞臺，在實踐中成長。很感謝陌上老師給了我這次寶貴的成長機會，感謝羅藝老師精彩的分享，在這次參與中，很多時候都趕緊拿起筆記下老師的經典內容，很受益！真的真的很感恩堅持星球這個平臺，合大家一起堅持的感覺很棒！

小學親子閱讀讀書活動主持詞 篇3

　　開始:

　　(合)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家下午好! (男)書是人類的朋友更是人類進步的階梯

　　(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。 (男)那一部部流傳百世的經典，為我們成長的道路點亮了燭光。

　　(女)腹有詩書氣自華。與書同行，汲取知識，增長才干

　　(男)與經典同行，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人

　　(男)今天我們在這里隆重集會，共同開啟以 “以復興中華，從我做起”弘揚北京精神，深化社會主義核心價值體系”為主題的太師莊中學讀書節啟動儀式。

　　(女)：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　(男)下面我們以熱烈的掌聲有請學校德育處周主任宣讀倡議書。

　　(周主任致詞)

　　(女)：非常感謝周主任為我們致辭

　　(女)書是人類進步的階梯，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今

　　(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;

　　(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

　　(男)千百年來，無數仁人志士通過著書的形式，將自己對祖國深沉的愛意熔鑄在了文字里。每當低吟起屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們的心中，是否又激蕩起一絲漣漪?

　　今天，每當我們手捧書籍，感受那些文字時，是否仍會有一種不可名狀的情感涌上心頭?

　　(女)愛國精神作為一條主線，橫貫古今。當今的北京精神，也以愛國為首要。古人有古人的情感，今人有今人的愛意。現在，有請金夢迪和謝崢同學，為大家獻上詩朗誦《青春中國》

　　(男)請欣賞。

　　(男)非常感謝兩位同學的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽覺上的享受，更是心底里的澎湃與激動。

　　愛國是中國千百年的品德，也是行萬事的基礎。只有我們把愛國的苗芽扎根心底，才能創新、包容、厚德。從而真正為國家的復興做出自己的貢獻。

　　(女)兩位同學的朗誦雖然熔鑄無盡感情，但生活的閱歷仍限制著同學的發揮。閱歷，將生活與情感緊密聯系在一起。一個有閱歷的人，情感也必然是自然流露。

　　而閱歷并非一朝一夕之事，需要歲月的積累，時光的積淀。 所以，老師的閱歷要比同學的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學的情感流露地更加自然。

　　下面請欣賞政教處王永祥老師及初一年級組長王繼文老師為我們帶來的經典范讀!

　　(女)感謝兩位老師的經典朗誦，讓我們再次把熱烈的掌聲送給：兩位抽出繁忙時間為我們做的范讀展示。謝謝。

　　(男)書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，太師莊中學“復興中華 從我做起”讀書節活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧!

　　(女)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

　　(男)衷心祝愿全體老師和同學在各項讀書活動中都有收獲，預祝讀書活動取得圓滿成功!

　　(女)太師莊中學“復興中華從我做起”讀書節啟動儀式到此結束!