有關畢業晚會主持詞匯編（精選31篇）

有關畢業晚會主持詞匯編 篇1

　　A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了xx大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長

　　B：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。

　　C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

　　D：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?

　　A：無數個三年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

　　B：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述

　　C：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!

　　D：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!

　　A：今天，我們也非常榮幸的請到了……

　　B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

　　結束語

　　A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

　　B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

　　C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

　　D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

　　A：老師們，同學們，歡送x級畢業生聯歡晚會

　　合：到此結束

　　研究生畢業晚會主持詞(三)

　　李：畢業，是一個沉重的動詞;

　　劉：畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;

　　李：畢業，是感動時流淚的形容詞;

　　劉：畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;

　　李：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

　　劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

　　李：尊敬的各位領導老師

　　劉：親愛的各位同學們

　　合：大家晚上好!

　　李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的x月!

　　劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業晚會”現場!

　　李：我是李x

　　劉：我是劉x

　　李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。

　　劉：讓我們首先歡迎……

　　李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容

　　劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。

　　李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，

　　劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。

　　李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱

　　合：明天更美好!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇2

　　男：在三年時光里，你我朝夕相伴，那些浪漫的回憶中時刻有你。

　　女：青春的歲月里，我們曾經簡單而又刻骨銘心的一起走過。

　　男：現在，讓我們一起來回憶那份我們的大學生活。

　　女：有請帶來相聲《大學生活》、《那些花兒》。

　　女：三尺講臺，一支粉筆，他們用我們的事業雕筑豐碑。

　　男：桃李不言，下自成蹊，他們用青絲鑄就不朽的師魂。

　　女：這是一段值得珍藏一輩子的師生情。

　　男：接下來這個節目將由我們的輔導員老師和~~級師姐共同演繹。

　　女：有請手語《那些花兒》。

有關畢業晚會主持詞匯編 篇3

　　A：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了XX大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長

　　B：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。

　　C：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

　　D：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?

　　A：無數個三年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

　　B：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的'故事在今晚講述

　　C：親愛的同窗，不要帶著離（民主生活會主持詞）別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!

　　D：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!

　　A：今天，我們也非常榮幸的請到了……

　　B：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

　　結束語 A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

　　B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

　　C：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

　　D：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

　　A：老師們，同學們，歡送XX級畢業生聯歡晚會

　　合：到此結束

有關畢業晚會主持詞匯編 篇4

　　主持人開場白：

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：親愛的老師和同學們，大家

　　合：晚上好!

　　男：這里是201#畢業晚會典禮現場，歡迎各位的到來!

　　女：首先，向各位介紹蒞臨晚會現場的各位領導和來賓，他們是：

　　第一篇

　　男：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雄關，在漫漫絲路，在隴上名城，在黃河之都;

　　女：就在這一年的夏天，我們離別，去天山腳下，去大理泉邊，去洞庭湖畔，去松嫩平原;

　　男：也是那一年的夏天，焦急的等待過后，印有“某某大學”字樣的錄取通知書，帶著紅色的喜悅，飛到了我的手中;

　　女：也在這一年的夏天，我們從校長的手里莊嚴地接過象征收獲的學位證書，然后把它和畢業證書一起放進早已收好的行囊;

　　男：每年的這個時候，除了互道別離，互至珍重外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

　　女：是的，這是一次為了“告別”的聚會，也正因此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與期盼，藏匿了太多的故事與細節。

　　男：在今晚，當第一枚音符響徹操場上空的時候，也就意味著又有一屆莘莘學子的青春往事將被再次提起;

　　女：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事;靜靜緬懷，等待又一個青春之旅從今晚起航!

　　第二篇

　　男：多少癡心迷醉的日夜，

　　女：多少臥薪嘗膽的朝夕，

　　男：多少成功失敗的淚水，

　　女：多少放歌青春的感慨;

　　男：在畢業的晚會上，我們開心地講。講那純潔友誼，講那苦樂寒窗，也講那初開的情竇時光。

　　女：在畢業的晚會上，我們在深情地講。講那諄諄教侮，講那殷切期望，也講那恩師的語重心長。

　　男：在畢業的晚會上，有多少難忘的故事，講得熱淚盈眶。

　　女：在畢業的晚會上，有多少未了的情結，又在續寫動人的篇章。

　　男：在畢業的晚會上，我們在放聲地唱。唱那美好憧憬，唱那熱切渴望，也唱那崇高的抱負理想。

　　女：在畢業的晚會上，我們在豪邁地唱。唱那坎坷平坦，唱那風雨陽光，也唱那不敗的自信堅強。

　　第三篇

　　結束語：

　　男：終究還是要說再見，我們在丁香花的輕舞中相伴走過，我們在偌大的舞臺上盡情歡歌，我們在運動場上沸騰著熱血。

　　女：那些夢一般的容顏，那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚的日子，化作一楨楨流動的畫面，定格為我心中永恒的記憶。

　　男：讓我們彼此真誠的祝福，因為此去經年的旅途中，你會因為這一聲祝福而永遠溫暖、永遠堅強!

　　女：珍重吧，朋友們，總有一天，我們將回到這片見證過我們青澀年紀的熱土，在某山腳下如繁花般相聚。

　　男：我們不會忘記，那些上下求索、經辦治學的恩師們;

　　女：我們不會忘記，那些榮校報國、矢志不渝的學子們;

　　男：我們不會忘記，那鐫刻在巨石上”自強不息，獨樹一幟“的校訓;

　　女：我們更不會忘記，所有堅定豪邁的身影，光榮圣潔的靈魂!

　　男：再見了，我那個仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢;

　　女：再見了，我那場輕舞飛揚，談笑歡歌的少年游;

　　男：再見了，我的老師，我的同窗;

　　女：再見了，我的母校，我的某某大學;

　　男：期待吧，朋友們，當那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時，

　　女：當那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時，

　　男：讓我們深情的告訴他們，我們曾經，也是湖大人!

　　合：我們永遠，都是湖大人!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇5

　　（主持人畫外）四年時光從指間輕輕滑落，那些飛揚的、喜悅的，無比快樂的時光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀念。青春的心語在這里輕舞，年輕的夢想在這里飛揚。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語，輕舞飛揚。

　　b：首先，請欣賞舞蹈：《that’snotmyname》（畫外）

　　a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動感十足，青春的交響綻放激情。

　　b：唱著青春的節拍，相親相愛的我們齊聚一堂。下面請欣賞歌曲《相親相愛》。

　　a：晚風拂動，在我們的心湖中掠過，留下陣陣漣漪。

　　b：既然伸出雙手也捧不起遠去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀念。

　　a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來請欣賞一組歌曲串燒

　　a：飛揚的歌聲吟唱難忘的友誼，動聽的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛》點燃了你我沸騰的熱情。接下來，讓我們一同以更加飽滿的熱情動起來，請欣賞舞蹈《partytime》。

　　b：歌聲逝去，前程始于足下。

　　a：是的，就像有一位哲人曾經說過，千里之行，始于足下

　　b：沒錯

　　a：沒有鞋墊，真是硌腳。

　　b：嗯？

　　a：還有一位哲人說：書到用時方恨少

　　b：是的

　　a：鞋里有墊才不硌腳！

　　b：啊？這到底是怎么回事啊？

　　a：怎么回事呢？接下來還是讓來自臺北的mary告訴你吧。

　　a：被風吹過的夏天，離別之情緩緩吹散

　　b：被風吹過的夏天，留戀之意默默棲局

　　a：時光匆匆滑落，那些個被風吹過的夏天，卻深深地刻在了每個人的心底。

　　b：接下來請欣賞歌曲《被風吹過的夏天》

　　流年似水，青春難忘，不知不覺中我們已經度過了四年的時光。

　　難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進大學校園的新奇，第一次軍訓流下的汗滴。

　　難忘迷茫的大二：難忘初次當上學長時的喜悅，難忘記初次專業實習。

　　難忘形色匆匆的大三：難忘自習室中多起的身影，難忘圖書館里的足跡。

　　回眸一瞥，突然發現，我們就要畢業。而不變的，是腦海中難忘的流年。

有關畢業晚會主持詞匯編 篇6

　　a：我們帶著滿懷的希望，

　　b：我們帶著美好的憧憬，

　　c：我們帶著相聚的欣喜，

　　d：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。

　　ab：過去的時光將在此刻復活，

　　cd：未來的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開心靈的幡幔,

　　a：用舞姿,

　　b：用歌聲,

　　c：用掌聲,

　　d：用心語，

　　合：用我們最美好的姿態，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

　　a:六合小學20xx屆六年級班畢業聯歡會

　　合：現在開始

　　第一部分重溫同學間的友情

　　a：六年前我們懷著彩色夢想，來到荊州實驗小學，

　　b：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長，

　　c：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，

　　d：親愛的同窗啊，轉眼間我們就要道別離，

　　合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

　　b：首先，我問大家一個問題，我們班的跳舞皇后是誰?

　　(同學說完后)好，有請用舞蹈《兩個人》為我們的聯歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下

　　c：哇!索妮同學的舞蹈太精彩了!再來一個猜測題，我們班的兩大笑星是誰?

　　(同學說完后)好，請欣賞由郭若楓和龍霄帶來的相聲《治感冒》，掌聲鼓勵

　　d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留點精神來聽一聽王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

　　b：不要笑了，不要笑了，小品《團支書的講話》馬上就要上演了，有請李凌臣、張錦程、卓軍屹、廖永清，來點掌聲吧!

　　c：六(五)班的全體同學都是好朋友嗎?(同學說完后)現在是，將來也是，我們永遠都是好朋友!好，請余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

　　d：多好聽的一首歌呀，瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻給大家，有請熊蘊琳，掌聲鼓勵

　　第二部分感謝敬愛的老師

　　a：老師是辛勤的園丁，

　　b：我們是茁壯成長的幼苗，

　　c：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結晶。

　　d：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　a：全體起立

　　行禮(行少先隊隊禮)

　　請跟著我說，老師辛苦了!我們會永遠記住您!(全體同學)

　　坐下

　　b：下面請黎小昕同學代表全班同學給班主任阮老師送上我們的班級紀念冊。

　　c：歡迎老師為我們送上珍貴的畢業箴言。

　　d：(老師說完后)非常感謝老師，我們不能辜負老師對我們的期望。下面請讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。有請陳姝潔，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

　　(陳姝潔表演完后)接下來，有請曾偉豪表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。(曾偉豪表演完后)有請聶小萱為我們表演詩朗誦《老師，您好》。

　　b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。下面請幽默的羅老師給我們發言，掌聲有請

　　c：(羅老師說完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻給我們敬愛的老師。第一首《每當我走過老師窗前》，領唱者：蔡紫瑄。

　　(后兩段時)大家一起來

　　(第一首唱完后)第二首《我愛米蘭》，領唱者：蔡蔡紫瑄。(后兩段時)大家一起來

　　第三部分感恩親愛的母校

　　b：你是我們成長的搖籃，

　　c：春天，我們聆聽你的鳥語花香;

　　d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁;

　　b：秋天，我們采摘知識的果實;

　　c：冬天，我們擁抱你的寧靜。

　　d：親愛的母校啊，在你安詳的氣息中我們幸福地走過了六個春夏秋冬。

　　b：現在告訴大家一個驚人的消息，為了使六(五)班的畢業聯歡會成為我們母

　　校荊州實驗小學的一個奇跡，我們通過中央電視臺少兒頻道邀請到當代

　　最會制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術大師，誰?劉謙(停頓一下)的*

　　周其燁來到了我們聯歡會的現場，(小聲說)噓!下面請大家不要眨眼，見

　　證奇跡的時刻馬上就要到了，(大聲說)有請周其燁

　　為我們開啟《魔術百燁窗》，哇(尖叫聲)

　　c：(周其燁表演完后)謝謝周其燁，我想這將成為我們小學六年生活中的一個深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環節，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機會點名同某個老師或同學合影留戀，可以非禮被點到的人并且表現要非常親密，照片將被發到班級博客，作為永久紀念。

　　完結篇

　　a：彈指一揮間，六年的小學生活就要結束了，

　　b：我們終于要說再見了，

　　c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

　　d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

　　a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;

　　b：我們不會忘記荊州實驗小學，給予我們知識和力量的殿堂。

　　c：真地該說再見了，

　　d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!

　　ab：祝福老師青春常在!

　　cd：祝福同學前程似錦!

　　合：祝福母校桃李滿天下!

　　a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。

有關畢業晚會主持詞匯編 篇7

　　A李：畢業，是一個沉重的動詞;

　　劉：畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;

　　李：畢業，是感動時流淚的形容詞;

　　劉：畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞;

　　李：畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。

　　劉：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

　　李：尊敬的各位領導老師

　　劉：親愛的各位同學們

　　合：大家晚上好!

　　李：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月!

　　劉：很高興和大家相聚在“放心去飛，20xx年后再相聚—畢業晚會”現場!

　　李：我是李揚

　　劉：我是劉偉清

　　李：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。

　　劉：讓我們首先歡迎……

　　李：燦爛的星空曾經銘刻你我的笑容

　　劉：美麗的海岸曾經珍藏你我的背影。

　　李：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，

　　劉：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。

　　李：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱

　　合：環保的明天更美好!

　　A：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。

　　B：六月、想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

　　C：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

　　D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

　　A：畢業，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。

　　B：畢業，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

　　C：畢業，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　D：畢業，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。

　　A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

　　B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

　　C：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

　　D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

　　A：下面我宣布，20xx年師范學院“青春啟航”文化節之畢業生晚會正式開始。

　　(結束語)A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

　　B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

　　C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。

　　D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

　　A：歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。

　　B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　C：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚!

　　D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

　　A：下面我宣布遼東學院師范學院畢業生晚會到此結束，我們明年再會。

　　B：六月、想起畢業帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。

　　C：六月、拾起曾經蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。

　　D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。

　　A：畢業，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。

　　B：畢業，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。

　　C：畢業，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　D：畢業，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。

　　A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。

　　B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。

　　C：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。

　　D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。

　　A：下面我宣布，20xx年師范學院“青春啟航”文化節之畢業生晚會正式開始。

　　1.節奏引領時尚，余音環繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會給您帶來意外的驚喜。

　　2.鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來自天山的自然是蝶飛花影動，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》

　　3. 軍中有歌，歌才動情，軍旅里飛來一只熟悉的百靈，不錯下面就由請為大家獻上一首耳熟能詳的老歌，《軍中飛來一只百靈》

　　4.炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設學院的武狀元優秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!

　　5.相信大家都看過一部曾經風靡一時的電影，那是周杰倫曾經推出的一部年度巨獻《不能說的秘密》.里面的四手聯彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過經典一樣可以復制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家帶來的這個驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見不多，機會難得。下面請欣賞為大家帶來的，鋼琴四手連彈《軍隊進行曲》

　　6.幽幽云水意.漫漫古典情. 詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境，伴隨優雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞為您帶來的

　　7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業生代表聽聽她如何表達。

　　8.當你離開的時候，我送走你的只有沉默。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優美，讓人回味。下面請欣賞金達萊花。

　　9.是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的期盼，這首歌自打年初就開始被人重新無數次的翻唱，不過下面的歌曲，同樣青藏高原的演唱，絕對會給您用實力帶來不一樣。由請

　　10.因為有愛，我們才牽手，因為有愛，我們才會風雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。

　　11. 我對你的敬仰之情,如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河之水,一發不可收拾;相信大家對電影《月光寶盒》中這一對白不會陌生，但口才之好，絕非只在影視作品中能見到，下面請欣賞小品《推銷》，看看他又如何?

　　12.來自于異域風情的活力展現，注定是光色流溢.舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力，關注舞臺上的璀璨迷離。下面印度舞

　　13. 今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝

　　今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。

　　下面請欣賞歌曲《老師我想你》

　　14.沒有人可以替代我們揮灑青春，沒有人為我們的曾經莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春，燃不盡的激情。因為沒有人，因為nobody!下面請欣賞現代舞nobody

　　15.房子大了電話小了，生活越來越好，假期多了，收入高了，生活越來越好。同樣把這首歌獻給大家，祝愿在場的每一位觀眾，每一位即將走出大學的畢業生，工作順利越來越好。下面請欣賞給您帶來的《越來越好》

　　(結束語)

　　A:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

　　B:明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

　　C：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。

　　D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

　　A：歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。

　　B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　C：感動與懷念是我們曾經的天真疏朗，自信飛揚!

　　D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!

　　A：下面我宣布遼東學院師范學院畢業生晚會到此結束，我們明年再會。

有關畢業晚會主持詞匯編 篇8

　　甲：時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。

　　乙：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。

　　甲：三年風雨，三年歡笑，

　　乙：三年奮斗，三年成長，

　　合：今朝相聚，已是畢業時。

　　甲：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。

　　乙：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么堅強!

　　甲：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。

　　乙：現在我宣布：××中學××級學生畢業典禮現在開始!

　　甲：請全體起立，升國旗、奏國歌。

　　乙：請坐!

　　甲：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。

　　乙：三年來，我們內心充滿了感動與感恩，我們要感謝×中，感謝父母，感謝同學，更要感謝老師。

　　甲：或許我們曾經遲到，曾經在您的課上走神，講話，因為不守紀律讓您生氣。

　　乙：或許我們曾經迷戀網絡，迷戀小說，追求所謂的個性，因為貪玩而讓您失望。

　　甲：或許我們埋怨過您的嚴厲，埋怨過您的嘮叨，因為沖動不敬讓您寒心。

　　乙：或許我們曾不聽勸戒，一意孤行，追求所謂的愛，所謂的夢，所謂的自由，因為幼稚任性讓您擔心。

　　甲：然而，請老師們相信，今天的我們從風雨中走過，在迎戰高考的征途中成長，我們正一點一滴的理解您深夜備課的艱辛和望鐵成鋼的期盼。

　　乙：我們更懂得您寓意深遠的教誨和盛滿關愛的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們這一生的幸運。

　　甲：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執著!

　　乙：是您，讓我們理解了什么叫奉獻，什么叫敬業!

　　甲：畢業之際，請接受我們代表在座全體同學為曾經犯下的錯誤向您說聲“對不起”。

　　乙：為您的貢獻和培養說聲“謝謝”，謝謝您一直包容著我們的任性與胡鬧。

　　合：感謝您，老師!

　　甲：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校、親愛的老師們訴說珍藏在心底的眷戀。

　　乙：有請高三畢業生代表--

　　甲：親愛的母校，是您告誡我們“愛國誠信、文明自信、好學樂群、勤儉篤行”。

　　乙：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優越的學習環境和展示風采的舞臺。

　　甲：當三年的時光呼嘯而過，直面高考，回首過往，除了前進，我們不選其他的方向，

　　乙：除了成功，我們不要其他的結果，

　　合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝×中!

　　甲：如今，我們已經站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰場。

　　乙：臨行前，讓我們靜心聆聽學校領導的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。

　　甲：下面有請校長致詞。

　　(校長致詞)

　　甲：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。

　　乙：“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。

　　甲：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業證書，讓一起感受這份豐收的喜悅。

　　乙：有請校長為各位畢業生頒發畢業證書。

　　甲：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育。

　　(高三學生代表向母校贈送紀念品)

　　甲：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河。

　　乙：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火。

　　乙：曾經一起走過的路，一起看過的書，曾經一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚。

　　甲：曾經一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀輝煌。這些都將是我們一生的財富。

　　乙：如果我們曾經有矛盾和誤會，那么今天就讓我們以同學的名義讓他退位。

　　甲：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風雨相隨。

　　合：在此，我們要感謝相守三年的同學，愿我們的友誼地久天長!

　　甲：回想每一個忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

　　乙：他們靠著勤奮上進的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強努力，在各方面都取得了優異的成績。下面請副校長宣讀優秀畢業生名單。

　　甲：有請獲獎同學代表上臺領獎，請學校領導為他們頒獎。

　　(表彰優秀畢業生)

　　甲：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們多么留戀老師的諄諄教導，多么留戀校園的鳥語花香。

　　乙：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛的老師，再獻上我們誠摯的感謝和祝福。

　　甲：有請高三全體班主任老師

　　(學生向老師贈送鮮花)。

　　甲：老師，請原諒我們所有的不懂事吧。

　　乙：老師，請接受我們此刻的祝福吧。

　　甲：此時此刻，我們想再次聆聽您的教誨。

　　乙：此時此刻，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧

　　(老師向學生贈送臨別贈言)

　　小合唱《放心去飛》

　　結束語：

　　乙：在這即將結束高中生活的時刻，讓我們最后來感謝自己爸爸媽媽

　　甲：感謝您，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷，是您陪我們默默走來，前行中狂風暴雨，是您為我們遮風擋雨。

　　乙：感謝您，爸爸媽媽，您省吃儉用，卻給我們買最好的學習用品，您工作勞累，卻永遠只給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰。

　　甲：爸爸媽媽，兒甲把最誠摯的謝意獻給您，

　　乙：爸爸媽媽，我們會用一生去回報您無盡的恩情，

　　合：請您放心，高考，我們一定會竭盡全力。

　　乙：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢，說好了不掉眼淚。

　　甲：記得我們總說日子過得太慢，畢業還遙遙無期，可轉眼就要各奔東西。

　　乙：而無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。

　　甲：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起!

　　乙：在過去的三年里，×中曾經讓我們倍感自豪。

　　甲：在今后的歲月里，我們一定會讓×中為我們驕傲。

　　乙：道一聲：再見了，母校!我們一定會常回家看看。

　　甲：道一聲：再見了，老師!我們一定會永遠記住您。

　　乙：最后，祝母校前程似錦，再創輝煌，

　　甲：祝各位領導、老師身體健康、工作順利，

　　合：祝同學們金榜題名、鵬程萬里!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇9

　　(開頭)

　　A：尊敬的各位領導，各位來賓

　　B:敬愛的各位老師

　　C:親愛的同學們

　　D:大家 (合)晚上好!

　　A我是主持人

　　B我是主持人

　　C我是主持人

　　D我是主持人

　　A:又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間學長學姐們就要畢業了。大多數學長學姐即將踏上工作崗位。

　　B：是啊，回憶起我們曾經參加師兄師姐們的畢業晚會時，還覺得畢業對我們來說是遙遙無期，可現在，我們已站在了我們自己的畢業晚會舞臺上。

　　C：大家這菁菁校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了自己的激情和回憶

　　D:沒錯的，也正因如此，在今天的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的民大。

　　A:在這燈光炫麗的晚上，我們尊敬的學校領導和老師們也來到了我們的晚會現場，他們是：............

　　B:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　C：大家共同生活了四年，彼此都有著深厚的感情，在即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對我們說，下面讓我們以熱烈的掌聲有請上臺講話

　　B：感謝 的鼓舞和激勵!(有領導要發言的情況下使用)

　　C:現在，我宣布，理學院‘奔跑吧，理想’畢業晚會

　　(合)正式開始!

　　A:學生時代總是承載著咱們太多的情愫，很多對愛情的向往都是在咱們學生時代開始的。

　　B:是的，是否走到一起、是否分離或許顯得不再那么重要，但當我們回憶年少時對愛情的向往，那是最純真、最珍貴的。

　　A:讓我們隨著12材料和14材料帶來的《時間煮雨》一同走到那心中最純真最珍貴的愛情之路。

　　A：誒， 不知道你在電視上有沒有看過服裝秀呢?

　　B:當然看過了，那些模特，那些身材，看著真是一種視覺上的享受啊。

　　A:今天咱們14信計的同學們也帶來了一場服裝秀，但是卻是不一樣的服裝秀。

　　B:哦?不一樣的服裝秀?那就讓我們掌聲請出14信計的同學們看看他們帶來的是怎樣的一場服裝秀。

　　A:提起白蛇傳，不知大家腦海里會浮現出怎樣的場景呢?

　　B:(唱)法海，你不懂愛，雷峰塔不會掉下來。

　　A:這么好的一個意境，硬是讓你給毀了。

　　B:誒~不止法海，我還能想起許仙和白素貞的凄美的愛情故事。

　　A:但是咱們14物本的同學今天要上演一出不一樣的白蛇傳。

　　B:白蛇傳還能怎么不一樣?我還真想看看。

　　A:好，那就讓我們請出14數本2的同學們帶來的《大話白蛇傳》。

　　A:不知道大家有沒有像我一樣，在高中時候抱怨著高中的種種不好，而上到大學卻又覺得高中真的挺好，卻抱怨大學的種種不順，到了快畢業了，又覺得學生時代是那么的美好、可愛。

　　B:是啊，學生時代承載著咱們太多太多，轉眼它卻匆匆遠去。匆匆那年是那么的美好，匆匆那年是那么的難忘。讓我們掌聲有請13物本的同學們帶來的節目《匆匆那年》

　　A: 青春如在換季中的花朵在歲月中漸漸萎靡，在那段美好的時光里，抽屜藏有著我們年少單純而美麗的秘密。

　　B:而當歲月老去，我們不情愿一切任由時間封印，多少人在執著等著曾經記憶能回返。下面請欣賞13數本一班帶來的舞蹈《back》。

　　A:中國素以“禮儀之邦”著稱于世，講理重儀是我們中華民族時代沿襲的傳統。

　　B:沒錯，源遠流長的禮儀文化是先人留給后人的一筆寶貴財富。接下來，13信計的同學們將用舞蹈向我們展示先人的禮儀之道。

　　A:哦?禮儀也能用舞蹈展示?我真的有點兒迫不及待了呢，相信觀眾朋友也同我一樣迫不及待了吧，那就讓我們以熱烈掌聲請出13信計的同學們帶來舞蹈《禮儀之邦》。

　　A主持人：誒，B，你小時候有沒有想過長大要當一名博士啊?

　　B主持人：當然有啊，我就是有這夢想才會來咱們理學院的。

　　A主持人：哦，那你當了博士之后想創造什么呢?

　　B主持人：很多啊!大到飛機，火箭，太空船;小到芯片，軟件，超導體!有太多我想發明創造的東西了。

　　A主持人：那你有沒有想過創造人呢?

　　B主持人：人?人怎么創造啊?

　　A主持人：這你就不知道了吧，今天咱們學院畢業的一位博士回來了，還帶來了他創造的四個人造人呢。

　　B主持人：是嗎?

　　A主持人：有請潘新舟、班立相、耿鑫瑤等同學帶來舞蹈《弗蘭肯斯坦》

　　A:相信很多女孩子都喜歡陽光活躍的男生吧。

　　B:這倒是真的，就像會打籃球、踢足球這類的。

　　A:誒，我們接下來要請出來的可不是這類單純的運動型的男生，他們呀，還是文藝青年呢。

　　B:運動和文藝?你就別賣關子了，快把他們請出來吧，我相信臺下很多女生和我一樣按捺不住，想看看他們帶來的是怎樣的表演了呢，大家說是不是呀 。

　　A:好，那就讓我們請出來自13物本2班的popping man們帶來的精彩表演。

　　A:咱們敬愛的在上任后就提出了中國夢的計劃。中國夢是咱們民族的夢更是咱們每一個中國人的夢。

　　B:對的，少年強則國強，中國夢的實現離不開咱們大學生的努力，可以說咱們是中國夢的主力軍。讓我們隨著12物本班的同學們一同歌頌《美麗中國夢》

　　A:誒， 不知道你在平時有什么愛好呢?

　　B:我?我喜歡欣賞舞蹈，而且偏愛看漂亮的女生跳舞。

　　A:我看你是偏愛欣賞漂亮的女生吧。

　　B:其實吧，我覺得會跳舞的女生會有種別樣的美，臺下的各位男生說是不是啊?

　　A:那大家今晚可算是有眼福了，讓我們請出12金數班的漂亮女生們帶來的舞蹈《perhaps》

　　A主持人：哎B，你敢不敢和我玩個游戲?

　　B主持人：什么游戲?

　　A主持人：不管我說什么做什么，你也要說什么做什么。

　　B主持人：嗯…(沉思一會)，行，你都敢做了，我還有什么不敢的。

　　A主持人：好，有骨氣，那開始了啊。

　　A主持人：A主持人好漂亮啊。

　　B主持人：A主持人好漂亮啊。

　　A主持人：(奸笑)晚會結束后我要請A主持人吃一頓大餐。

　　B主持人：。。。(無語、尷尬、)晚會結束后我要請A主持人吃一頓大餐。

　　B主持人：這個游戲難道和下個節目有關嗎?

　　A主持人：當然了，讓我們有情鏡子舞臺之招聘會負責人上臺!

　　主角上臺

　　A主持人:你好!C同學。

　　E同學：你好!主持人。

　　A主持人：來，快給大家介紹下下一個節目。

　　E同學：好的，主持人。鏡子舞臺是一個是模仿搞笑類節目，參演的嘉賓在不知道劇情的情況下，需要像鏡子里的人一樣，完全模仿主演演員的動作和語言，考驗嘉賓的應變能力。其中會有很多整蠱驚喜帶給大家，搞笑不斷。

　　B主持人：誒?剛剛你說參演嘉賓不知道劇情?

　　E同學：是的主持人，參演的嘉賓是完全不知道節目的內容的，他們只需上來模仿我們的語言與動作。

　　B主持人：那你打算請哪位嘉賓呢。

　　E同學：我要請的嘉賓是團委書記羅洪流老師，原學生會主席歐世杰同學，

　　A主持人：他們在哪里?!(聚燈光指向兩位嘉賓)

　　B主持人：好，那我們開始準備我們的節目鏡子舞臺之面試。

　　開始節目。

　　(結尾)

　　A：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

　　B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

　　C：流火的今天，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

　　D：絢爛的明天，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

　　A：老師們，同學們，歡送11級畢業生聯歡晚會

　　合：到此結束

有關畢業晚會主持詞匯編 篇10

　　尊敬的校長、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　xx高中81屆的同學聚會今天如期舉行了。在此，首先請允許我代表同學會組委會全體成員，對各位老師和同學能在百忙中參加這次活動表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝！30年來，我們每一位同學的生活歷程各不相同，觀念也各不相同。但唯一相同的是我們對母校生活的回憶和向往。所以，在這30年中間，我們大多數同學都保持了經常性的聯系，很多同學多次提出了同學聚會的想法，但由于方方面面的原因，直到今天，才第一次實現了這個愿望。為此，我提議，大家用熱烈的掌聲祝賀我們30年后再次相聚！

　　這次聚會，真是來之不易的。從創意、策劃、聯絡、籌備到今天歷時兩個多月，傾注了我們全班同學的心血，有的同學慷慨解囊，有的同學千里赴會，有的同學默默無聞地參與籌備工作。正是因為有了大家的齊心協力，才使本聚會得以順利進行。

　　本次活動，旨在通過回憶往日趣事、共敘同學情誼、暢談事業發展，達到友誼的再續和深化、感情的交流和融洽、事業的延伸和發展的目的，促進同學們在今后的日子里，相互攜手，共創輝煌。

　　這次聚會，不論平凡與富貴，不論身份與職位，一律是平等的同學；這次聚會，也許不能改變你的命運，但或許能給你某些幫助和不同尋常的感受。此時此刻，還有一些老師和同學因種種原因沒來參加這次聚會，我們依然要向他們問一聲好，祝福他們平安、健康、快樂！

　　今天有幸請來了校長、我們的、，x因聯系不上不能參加本次聚會，深表遺憾！讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們校長和恩師的光臨！

　　這次集會我們得到了校長的大力支持和幫助，為我們聚會了機會、創造了條件，非常感謝校長！現在有請校長，大家歡迎。

　　（校長）

　　謝謝校長！謝謝！

　　師恩重于山，師情永難忘！沒有老師三十年前的辛勤培育，也就沒有我們的今天。首先，歡迎我們尊敬的x給我們，大家歡迎。

　　（）

　　時隔三十年，我們終于再一次聽到了老師們熟悉的聲音。感謝各位老師的諄諄教誨！在今后的日子里，我們一定銘記各位老師今天的教導，不辜負老師的希望。不論腳下的路有多么坎坷，我們都將會在各自的人生歷程中，更加努力拼搏，去爭取更大的成績！去實現更高的人生價值！同時，也衷心地祝愿我們的老師健康長壽，萬事如意！

　　30年，在人類歷史的長河中，僅僅是彈指一揮間，而對我們每一位同學來說，卻是一生中最寶貴的黃金年華；30年，我們全班同學在社會大課堂上歷經了人生的風雨雪霜，領略了生活的酸甜苦辣，或許我們今生注定平凡，但只要我們盡力了，我們就問心無愧。在這個意義上，我們可以負責任地對老師說：老師，由于您當年的教育培養，30年來我們沒有虛度年華，也不敢碌碌無為，盡管我們崗位不同，但我們在風光無限的社會大課堂里正貢獻著自己的熱血，以我們各自不同的方式回報母校、回報社會！

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝老師們今天對我們的再教育。謝謝老師，謝謝！

　　（為老師贈送紀念品）

　　各位同學：30年前，我們都還是十四、五歲的懵懂少年，那段日子，是我們人生中最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的幸福時光。可以說是“恰同學少年，風華正茂。”

　　30年來，正逢改革開放的30年。我們是改革開放的見證者、參與者和受益者，這30年的風雨兼程，這30年的不同際遇，刻劃了我們每個人不同的人生。無論你回到故里，或是遠在他鄉；無論你暫時失意，或是事業輝煌；無論你是平民百姓，或是從政經商：都應該說是“肝膽存留天地，鬢華閱盡江山。”

　　30年后的今天，當我們回到母校，相約聚首。聽到熟悉的聲音，看到久違的面孔，說起曾經沒有說或者不敢說的心里話，傾訴積淀了30年的同窗情長。我相信，您一定有很多的話想對母校說、想對老師說、想對同學說……

　　下面請同學們發言，可以談談30年前的同學趣事，可以談談自己30年來的苦辣酸甜，也可以談自己今后的打算希敞開心扉，不拘形式，暢所欲言。下面有請x同學發言

　　（x同學發言或同學自由發言）

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　我們確實是分別得太久太久了。雖然，在現實繁忙的工作生活中，我們各自奔忙，或許會相互的暫時淡忘，無暇問候，甚至失卻了聯系，然而當工作閑暇，夜深人靜，我們的心靈得以平靜獨處之時，我們必將會在記憶的深處放影出同學們張張熟悉的面孔。是啊，人生的路上有無數的驛站，招呼我們暫時停下腳步，看一看風景，理一理思緒，今天，我們就歡聚在這里，敘敘同窗的往事，道道離別的情懷，聯絡一下日漸淡遠的感情，交流一下各自的生活，我們畢竟共同度過一段美好的時光。一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的思念，卻了卻不了我們一生的情長。希在今后的日子里常聯系，常來往。讓大家始終感覺到同學是一個團隊，是一個資源庫，是一筆財富，是一種信念，更是一個取之不盡用之不竭的感情源泉。

　　今天的聚會，我感受到了大家的激情和渴望。同學們：今天是個喜慶的日子，正值祖國六十二年華誕，我們要充分利用這無比珍貴的一天，找回我們的青春，收獲我們的夢想；深化我們的友誼，淡忘曾經的憂傷；丟掉過去的煩惱，放飛我們未來的希望！

　　最后，祝福我們今天到來的所有老師和同學，是我們的到來，才有今天歡聚的時刻，祝愿大家在這一天里：暢所欲言、盡情盡興、吃的順心、玩的開心！更愿大家在今后的日子里：心寬體健，事業順利，家庭和睦，平安快樂！請為我們自己鼓掌！

　　我們也衷心地祝愿，我們的母校更加繁榮昌盛！

　　讓我們以最熱烈的掌聲：

　　感謝尊敬的校長及母校為我們這次聚會所創造的條件！

　　感謝各位老師親臨本次聚會！

　　感謝為本次聚會費心策劃和慷慨解囊的同學！

　　感謝參加本次聚會的所有同學！謝謝！

有關畢業晚會主持詞匯編 篇11

　　鄭：我們帶著滿懷的期望。

　　陳：我們帶著完美的憧憬。

　　虞：我們帶著相聚的欣喜。

　　金：我們帶著離別的寓意。

　　虞：今日，我們濟濟一堂，共同度過這個完美而難忘的時光。

　　鄭：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

　　陳：那過去的日子將在這一瞬間復活。

　　金：將來的歲月將在這一瞬間展望。

　　鄭：讓我們拉開心靈的幡幔。

　　虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最完美的姿態。

　　齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20__年__小學__級__班畢業晚會正式開始。

　　鄭：六年時光，轉瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。

　　陳：那些與同學們在一齊的完美回憶將永遠珍藏在我們的心靈之匣中。

　　鄭：對了，陳，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?

　　陳：當然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今日也來到了現場，準備一展身手。

　　鄭：下頭掌聲有請……為我們帶來相聲——___。

　　金：莊嚴的教學樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

　　鄭：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌唱聲不時地回蕩在學校的上空。

　　陳：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

　　虞：歡樂的學習、幸福的生活時常浮此刻眼前。接下來請欣賞由……帶來的小品。

　　虞：臨別在即，我真舍不得各位同學。此刻想想，我們班的同學是多才多藝啊。

　　金：是啊，書法高手___，奧數達人___，繪畫好手___......

　　虞：接下來請欣賞高音女王___的天籟之音。

　　陳：___的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，此刻請欣賞___的優美笛聲。

　　鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服___的高超技藝，大提琴手___和鼓手___也摩拳擦掌，要一展風采了，真是精彩紛呈啊!

　　虞：接下來讓我們看看___和___兩位同學如何《"巧"對古詩》。

　　鄭：盡管從一入校門就明白會有畢業的一天，可是，當告別的日子最終成為此刻進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

　　金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。

　　虞：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓練時同學們矯健的身影;難忘每一次活動時同學們高漲的熱情......

　　鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今日我們即將畢業，讓我們把難忘的記憶永遠地留在心間。

　　金：也許我們不能預測未來，但我們能夠把握此刻。

　　虞：接下來請欣賞___這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?

　　鄭：看了這么多節目，我也想上臺給大家獻丑了。

　　金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔_。

　　陳：我們已經舉辦過許多班隊活動了，但大家總是拘泥于一種形式，此刻，__她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節目。掌聲有請。

　　鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢想即將起飛的風箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽光，美麗的夢想，美麗的紅領巾，美麗的笑臉，美麗的歡樂......甚至連眼淚和疼痛都那么美麗......美麗得一去不復返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個十字路口回頭望，那每一個童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領巾，第一次成功，第一次學會寬容，第一次學會長大......

　　金：在這個以往相識相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛的種子也應當發芽了吧。我們每個人心里都有一句深情的話----------"多謝"。多謝母校，養育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;多謝教師，像寶石一樣慢慢細細地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，多謝同學，與我們手拉著手，無論風雨和陽光都一齊走過。再見，所有我們親愛的人，讓我們離別的時候留下一個微笑的背影，讓我們凝視畢業照上永恒的笑容時不要想起眼淚。等我們長大以后，當那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉......

　　齊：最終請欣賞詩朗誦，掌聲有請。

　　結束語：

　　鄭：今晚歌如潮;

　　陳：今晚花似海;

　　虞：今晚是歌舞的海洋。

　　金：今晚是我們的盛會。

　　鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。

　　陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇。

　　虞：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦。

　　金：讓我們用自我的青春和智慧在人生長河中，寫下光輝的一頁。

　　齊：__年__小學__級__班畢業晚會正式結束!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇12

　　三年前，當你們踏入初中的時候，就決定了有今日這樣一個特殊的日子。此時此刻，每個人帶著走向完美未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在那里。如果說當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么今日相別則是為了實現夢想，大展宏圖。母校雖是寧靜的港灣，但你們終究要駛向浩瀚的大海;母校雖是安全的機場，但你們終究要飛翔廣闊的藍天。你們即將在人生的征途上跨出新的一步，你們應當為自我而自豪!今日，就讓我們站在那里，站在畢業的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟心靈的感恩之旅，一齊回望初中三年的完美生活，一齊踏上嶄新的人生旅程。

　　下頭，我宣布：__中學20__年畢業典禮此刻開始!

　　請全體起立，升國旗，奏國歌!請坐!

　　一、學校領導致辭

　　親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們忙碌中飛逝。還有天，我們就要離開哺育我們成長的母校。還有天，我們就要離開辛勤培育我們的教師。還有天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。曾記否，第一次走進學校，那里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。步入教學樓，映入眼簾的“永不放棄，永遠向上”的校訓給了我們力量的源泉。曾記否，操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年。我們在那里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊。三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。親愛的母校，你是有志青年實現夢想的地方。親愛的母校，你是成功者的搖籃。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導于_校長致辭。

　　二、教師代表致辭

　　在成長的過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。多少個不眠之夜，教師為我們計劃籌謀，學校工作人員為我們汗流浹背!我們的一次失誤帶給教師的是無數次的分析。當你不交作業時，他們追著你催著你;當你遇到困難時，他們呵護你鼓勵你;當你犯錯誤時，他們糾正你原諒你。每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光?他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更明白你的優點瑕疵。為了我們的健康成長，他們全力以赴，忘掉自我的病痛疲勞……

　　下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎侯宇佳教師上臺代表全體教師致辭!

　　三、畢業生代表致辭

　　在__，我們經歷了一種別樣的關愛——教師們無私的愛。學習上，教師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂。生活中，教師是在校的“父母”，教會我們做人，幫忙我們自理。三尺講臺，粉筆彌漫，他們忙著傳道解惑。對于敬愛的教師，我們有說不盡的感激，道不完的謝意。有請初三六班___同學代表全體畢業生發言。

　　四、宣讀畢業生及優秀畢業生名單

　　我們的感動，源于母校對我們精心的呵護!我們的感動，源于同學們相互間的融合!我們的感動，還源于母校培養了一批批優秀的畢業生。下頭隆重邀請_主任宣讀20__屆畢業生及優秀畢業生名單。

　　請優秀畢業生到臺前領獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲對大家的畢業表示祝賀!下頭有請畢業生代表__同學宣讀畢業誓詞。

　　請同學們起立，舉起你們的右手，跟我宣誓：

　　今日我向學校莊嚴宣誓：

　　我將永遠銘記恩師的教誨，

　　永遠不忘母校的囑托，

　　崇尚科學，追求真理，

　　遵紀守法，誠實做人，

　　用自我的青春和熱血，

　　譜寫人生壯麗的詩篇，

　　用自我的智慧和汗水，

　　報效祖國和人民，

　　我們將時刻牢記：

　　我是__中學的畢業生，

　　今日我以母校為榮，

　　明天母校為我而驕傲!

　　五、結束語

　　三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。三年后的今日，我們在那里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!讓我們把最精彩的自我展現給大家。就讓今日銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇13

　　敬愛的老師， 親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我們歡聚在這里舉行小型的小學畢業典禮。回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了—— 光榮的小學畢業生！

　　這五年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！

　　這五年，我們在老師的.細心教導下，健康成長！

　　這五年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！

　　親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！

　　敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！

　　同學們，轉眼間已經度過了五年的時光，校園生活是豐富多彩的，一定有許多令你難忘的經歷，下面請同學們默想這五年來同學們在一起度過的快樂時光。

　　相信此時此刻大家每個人的心中都有一句話，或是深切的祝福，或是誠懇的歉語，那么，我想讓同學們每個人都把心中的話說出來與大家分享。

　　天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞詩朗誦《畢業再見》。

　　我們重逢在碩果滿枝頭的季節。

　　愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開。

　　親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇14

　　尊敬的家長，親愛的小朋友們：

　　大家下午好！

　　今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們每個小朋友人生中新的'一個開始，畢業典禮。

　　畢業了，說明我們已不是一個孩童了，即將成為一名小學生，投入到知識的海洋中，去吸取“營養”，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業了！

　　下面我宣布“自由飛翔，xx幼兒園畢業典禮現在開始”。

　　幼兒園畢業晚會主持詞開場白

有關畢業晚會主持詞匯編 篇15

　　在陽光燦爛下

　　（集體唱）從小爺爺對我說吃水不忘挖井人曾經苦難才明白沒有共產黨哪有新中國

　　從小老師教我唱唱支山歌給黨聽幾經風雨更懂得跟著共產黨才有新中國（全體）天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤！（唐詩慧)我是共產黨員，我是五四運動第一聲自由的吶喊

　　（黃正維）我是南昌起義第一顆出膛的子彈，我是萬里征途上百折不回的步伐

　　（全體）難忘開國大典的禮炮，激蕩了億萬人的熱血，難忘那場春風化雨滋潤了大江南北

　　（劉新雨）難忘那回歸盛典的升旗激起了億萬人的熱淚（太陽）雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越從頭越（鄧煬）我是共產黨員，我踏著新時代的節奏走向世紀的起點

　　（何姝彥、嚴秋雨）我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的'黎明正在噴薄

　　（黃韻萍）難忘那世紀大檢閱揚起了民族氣魄

　　（全體）閃耀著金光的鐵錘鐮刀代表著民族的希望閃耀著金光的鐵錘鐮刀代表著民族的希望啊~~~~

　　（男生+太陽）往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。

　　（滕聰）江山/如此多嬌，引無數英雄/競折腰。惜/秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜/風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

　　（全體）俱往矣，數風流人物，還看今朝。數風流人物，還看今朝！

　　（劉新雨）從小爺爺對我說吃水不忘挖井人

　　（唐詩慧）曾經苦難才明白沒有共產黨哪有新中國

　　（生合）我們在時代春風里我們在燦爛陽光下跟著共產黨建設大中國！

　　跟著共產黨，建設大中國！

有關畢業晚會主持詞匯編 篇16

　　（四人上臺）

　　a：楊曉斌 b：阮娜 c：楊瀾 d：鮑鑫

　　a：尊敬的各位領導

　　b：各位來賓

　　c：親愛的老師們，同學們

　　合：大家晚上好！

　　d：這里是安徽醫學高等專科學校“XX年歡送畢業生晚會”的演出現場。我是主持人———

　　a:我是——

　　b:我是——

　　c:我是——

　　a：非常感謝大家來到本場晚會。首先，請允許我介紹出席晚會的領導以及嘉賓，他們是——

　　b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　a：濃情六月，心系醫專。為彼此相識相知了兩年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。

　　b：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

　　c：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景

　　d：而明天我們就要和學習生活了兩年的大學說聲再見了。在這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了踏入社會前的最后一次集體聚首

　　a: 如果兩年前的邂逅僅僅是一次命數之外的偶然，那么兩年的相知相守卻是緣分的眷戀，而今晚的相聚則是兩年快樂時光的懷念

　　b:我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與依戀

　　c:今天彼此帶著美好的憧憬

　　d:今天彼此帶著相聚的欣喜

　　a:今天彼此帶著離別的寓意

　　b:今天 歡聚一堂 將共同度過這個美好而難忘的夜晚

　　a:我宣布，安徽醫學高等專科學校歡送畢業生晚會

　　合:現在開始！

　　b：首先讓我們進入今天晚會的第一篇——回憶篇……

　　串詞部分：

　　a:重溫回憶，我們的心里都是暖暖的，

　　b：是呀，雖然他們離開了母校。但是相信他們的心依然和母校緊緊相依

　　a：就像呼吸的聲音，看不到但是能感覺得到。下面請欣賞天使藝術團為大家帶來的舞蹈，《……》

　　b：大家掌聲歡迎……

有關畢業晚會主持詞匯編 篇17

　　尊敬的各位來賓、各位家長、各位校友、校長、各位老師以及各位同學，大家早安!

　　男：在我們剛剛踏入校園時，便已經知道一定會有這樣一個特殊的日子。

　　女：此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。

　　男：不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。

　　女：我們在今天，為三年的高中、初中及六年的小學生活畫上了圓滿的句號。

　　男：我們在今天，將開始一個美好的未來。

　　女：我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。

　　男：聽，你能聽到嗎?上百顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。

　　女：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。

　　男：昔日我們以明德而自豪，今天的我們將會讓明德中學為我們而驕傲!

　　女：在這最后的日子里，再熟悉得不能再熟悉的校園中，

　　男：我們要驕傲地宣布：青春無悔!

　　女：我們要盡情地高唱青春之歌，

　　男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲!

　　合：曼德勒明德學校~xx年度高小第XX屆、初中第XX屆、高中第四XX屆畢業典禮暨頒獎儀式現在開始!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇18

　　甲：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”昭示著我們奮斗的青春。我們的青春像曼妙的舞蹈因充滿奮斗和激情而洋溢著美好。

　　乙：屬于我們的青春像靈動的舞姿，激情地躍動。激情洋溢的街舞亦將我們的青春活力展現地淋漓盡致。

　　甲乙合：首先請欣賞精彩的舞蹈《FIGHTING》和街舞《重拍》

有關畢業晚會主持詞匯編 篇19

　　a：青春是一曲蕩氣回腸的歌，三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大，三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長

　　b：三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。也正因為此，今夜，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼。

　　c：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影，籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

　　d：又一個三年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會記起校園里的梧桐樹，你是否會記起日記本里的書簽，那些五彩繽紛的日子?

　　a：無數個三年之后，你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里，在你闖蕩社會的每一天，是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

　　b：讓我們靜靜享受一下挑戰，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航，又一個光陰的故事在今晚講述

　　c：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!d：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!

　　a：今天，我們也非常榮幸的請到了……

　　b：下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

　　結束語 a：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

　　b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

　　c：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，走向新的征程

　　d：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航

　　a：老師們，同學們，歡送10級畢業生聯歡晚會

　　合：到此結束

有關畢業晚會主持詞匯編 篇20

　　夏,一個溫暖的季節,卻也是一個漸進離別的季節.敬愛的老師、親愛的同學，當聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻。六年了，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風雨同舟，我們攜手共進……然而，天下沒有不散的宴席，今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚吧。 經歷了考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2130個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

　　六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景..... 太多太多的情景值得我們去回憶。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

　　同學們,在六年的學習中,我們共同走進了一個多姿多彩的世界,領略了世界上最旖旎的風光。在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂,在合作中我們共同享受著收獲的愜意。如今,號角已吹響,遠方在召喚,你們已經整裝待發,將要出海遠航,請記住,你們走出了校園,卻走不出老師們的牽掛,走出校園,你們會發現,前面的天空更加燦爛。

　　今天是學校的一個特殊的日子,你們即將告別母校。我代表學校向全體畢業生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤于鍛煉自己、健康成長,為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時,也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇21

　　D：作為馬上要進入大三的過氣學長，包括這場晚會在內，我已經看過我們學院的四場晚會了

　　C：已經有四場了啊，那你說說你欣賞過這么多晚會中我們教育學院的美女們都跳過哪個舞種的舞蹈啊

　　D：那可多了，性感火辣點的，有爵士舞，肚皮舞，拉丁舞，飄逸優美點的舞蹈有扇子舞，水袖舞，活潑靈動點的有傣族舞等

　　C：恩~是挺多的，那不知道這么多的舞蹈結合到一起會是什么效果

　　D：啊，結合到一起，這也能行？

　　C：那是當然，我們大教育的美女帥哥們，這點技能還是有的，趕快請出他們吧

　　D：好，下面請欣賞大型混合舞蹈《十二分之一》

　　C：掌聲歡迎

　　班級節目《青春紀念冊》x級應心x班

　　B：對于即將畢業的我們來說，我們的青春可能已經結束在最美麗的校園里了

　　D：是啊，不管以后你走多遠，不管你以后在哪里，在湖南科技大學，在教育學院，我們將永遠保留你最美麗的青春紀念冊

　　B：掌聲歡迎x應心x班為我們帶來《青春紀念冊》

　　結束詞

　　A：回憶無悔的年華，

　　B：暢想青春的旋律，

　　C：揚起理想的風帆，

　　D：把握充滿挑戰的明天。

　　A：歌聲響起，四年的美好畫面歷歷在目，天下沒有不散的宴席，讓我們真心的為彼此虔誠祝福；

　　B：親愛的即將的離開校園的我們，在這個不尋常的六月請你帶著對校園的眷戀和對未來的憧憬告別這個給過我們最美好年華的地方；

　　C：歲月的流逝回不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的青春；

　　D：讓我們拉開心靈的幡幔，用心為我們最美好的時光，為即將遠行的朋友送上最真誠，最深厚的祝福；

　　A：在晚會的結尾，讓我們再次感謝，，為我們提供的大力贊助支持

　　B：同時也要感謝每位到場的領導老師以及在場的各位同學

　　D：現在我宣布xx學院xx年緣聚教育、揚帆起航畢業晚會

　　合：圓滿結束，再見

有關畢業晚會主持詞匯編 篇22

　　親愛的同學們：

　　你們大家好！

　　首先我要祝賀初三的同學完成了初中階段的學業，高三的同學完成了高中階段的學業。古人說得好，"梅花香自苦寒來"，在學習過程中，是有許多樂趣的，但是要取得成績和進步，必須經過刻苦鉆研和努力奮斗。今天，大家完成了初、高中階段的學習，證明大家付出了自己的辛勤勞動。在一定程度上，可以說，是大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了今天的成績。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。

　　在"二中"相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風雨度，同舟濟，解決了一個個難題；我們慶佳節，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實驗室里，課堂之內，我們同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了輕一代的成長，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國的未來，民族的希望。轉眼之間，你們已經完成了學業，即將進入高一級學校，師生相聚只有短短幾，但我們為曾經擁有你們這樣優秀的學生而感到無比驕傲！

　　，在xx中學創辦之時，我校的英文校訓是"live to learn，learn to live"，這句話可翻譯為"因生而學，因學而生"，學習是我們生命的組成部分，希望大家在升入高一級學校之后，能永遠牢記母校的校訓，保持母校的優良學風，不斷地、踏實地學習新的知識，充實自己，我還希望大家在學習中要注意兩點：

　　一是要"會學"，不斷探索怎樣學習，現在人類的知識總量，大約就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學會如何學習，以適應知識日新月異迅速增長的趨勢。

　　二是要學會與人交流，與人交往，與人合作。在我們的.時代，靠一個人單槍匹馬地奮斗是無法建功立業的，任何一個大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經累月地協同合作，所以希望大家要學會做人，學會做事，學會合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個健康的體魄，保持一種健康的心理狀態，充滿信心地面對未來。每天都能尋找到學習、生活中的快樂，每天都能使自己取得一點點進步，成為一個全新的人，從而為社會，為國家作出貢獻。

　　我深信，明天，"中"必將以你們為榮！

有關畢業晚會主持詞匯編 篇23

　　晚會開場：(開場舞之后主持人上臺)

　　A：尊敬的各位領導

　　B：各位家長來賓

　　C：親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　D：首先感謝各位家長遠道而來參加本次的家長會，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!

　　A：今天對于振華學校來說是個特殊的日子

　　B： 月 日，是咱們振華學校的感恩父母日

　　A：學校有這么一群孩子即將離開振華，在這感恩的日子里，他們借此機會也想感恩他們的父母，感恩他們的學校

　　B：他們就是添福班的孩子們

　　A： 年的今天他們即將畢業，添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來

　　C：還記得跨進振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

　　D：還記得跨進振華校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景

　　C：三年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方

　　D：三年后，為了實現自己的人生價值，我們將離別校園，奔向社會，各自拼搏!

　　A：我們帶著相聚的欣喜

　　B：我們帶著美好的憧憬

　　C：我們帶著離別的不舍

　　D：一起度過這個美好而又難忘的夜晚

　　A：即將邀您進入本次晚會的第一篇章：(合)堅定信念，輝煌未來

　　第一篇章：堅定信念，輝煌未來

　　D：請欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請!

　　C：凡是緊急的關頭，總會出現他們的身影，

　　D: 凡在人民需要的時候，總會出現他們的笑容，

　　C: 我們可能永遠都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。

　　D: 請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》

　　C：“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。”

　　D：這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?

　　C：沒錯，每當我們聽到這首歌就會回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險，踏平坎坷取經過程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過了三年的春夏秋冬，歷經了三年的學習生活，為的就是走好自己的人生之路。

　　D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》

　　A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽光，一路向前!

　　B：沖破陰霾，奔向陽光，我們即將從這里騰飛，追逐夢想!

　　A：即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家帶來的舞蹈《奔向陽光》

　　第二篇章：知識的搖籃，成才的圣地(四位主持人出場)

　　C：接下來讓我們一同進入晚會的第二篇章：(合)知識的搖籃，成才的圣地 D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。

　　A：如果還有明天，我希望把時間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。 B：下面有請歌曲演唱《如果》

　　D：其實，我說振華就是知識的搖籃，是莘莘學子成才的圣地一點也不為過 A：是啊，我也是這么覺得，在振華校園里的每一堂課，每一次實踐操作，每一場活動，我們每時每刻都在知識的搖籃里逐漸成長。

　　D：沒錯，這是我們每一位振華學子都能親身感受到的。您即將就會看到我

　　們添福班同學們的專業成果展示。

　　A：辛勤奮斗的汗水，努力學習的成果在這一刻讓各位家長，領導和同學們共同見證!

　　C：感謝 師兄師姐給我們帶來精彩的專業技能展示，看了師兄師姐的專業技能展示，你為有這樣的學生感到驕傲嗎?

　　B：我覺得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進學校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實的專業技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績

　　C：這一刻他們在舞臺演示專業技能，下一刻他們將用這些技能去實現自已的人生價值。離開溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!

　　B：掌聲有請舞蹈《飛翔吧，孩子》

　　A： 你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?

　　D：聽過，可是我從來都沒有去過阿拉伯，聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。

　　A：沒錯，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》

　　A： 怎么樣?西域民族風情的舞蹈不錯吧?

　　D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個夜晚讓我們用歌舞表達祝福，接下來有請 為我們獻上一曲《最初的夢想》

　　C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬。可是還有這樣一個特殊的季節，楊老師，您知道是什么季嗎?

　　B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節不成?

　　C：當然，這是一個充滿理想的季節，這是一個愛拼才會贏的季節。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 B：掌聲有請

　　A：三年過去了，我們在振華校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開母校，步入社會了，可我們仍然想給學校留下我們的紀念。

　　D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請他們上臺(代表上臺發言) A：這份禮物是添福班所有成員共同創想制作出來的。(禮物送上臺，請楊教官上臺)

　　(王漢挺描述禮物的組成的含義)

　　第三篇章：別了，振華(四位主持人上臺)

　　A：這是一個集體，這是一張“全家福”。里面記錄著添福之家所有成員在

　　B別了，振華!

　　C：感動之后，讓我們的心情愉悅起來，下面請您欣賞《現代舞串燒》表演 D：讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人采訪楊小朋)

　　A: 這個世界上啊，就有那么一些人，想當英雄。結果呢，英雄當不成，反而就義了。

　　B: 看來啊，這個英雄也不是好當的。

　　A: 接下來呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》

　　C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰能改變?

　　D：抽走不了，也改變不了。請讓我們深情的道一句“再見了，母校!” C：接下來的朗誦有請添福班全體成員出場!

　　C：畢業，多么沉重的詞語，多么難分難舍的時刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個起點，再次啟程。

　　C：就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌。 C：有請歌曲演唱《啟程》

　　B：不曾相遇 未曾熟悉，因為振華，我們在一起。

　　A：同窗三年，轉眼時光逝去，我們即將遠行。下個路口，你會在哪里? B：請欣賞舞蹈《下個路口見》

　　晚會結束(主持人全部上臺)

　　A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們一起學會感恩，相互祝福

　　B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚帆遠航

　　C：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經許下的承諾和理想。

　　D：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始。

　　A：“添福班畢業晚會”即將就要和您說再見了。

　　C：讓我們真誠地道一聲，再見——朋友!

　　B：祝愿所有的畢業生在今后的人生旅途中一路走好!

　　D：祝振華教育集團的明天更加輝煌!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇24

　　女：終于，到了這一天。雖然知道這一天不可避免，雖然曾經期盼、曾經無所謂，可真的到了這一天，每個人的心里恐怕都有點不是滋味。

　　男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時間屈指可數了。盡管聯系的手段各種各樣，但縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。

　　女：告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎？還是我們還沒有準備好呢？

　　男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。

　　女、男：六一班畢業班會現在開始！

　　女甲：x年，彈指一揮間。不說時間多少抹去了我們當時的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。

　　男乙：這x年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入；

　　甲：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

　　乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請xx同學彈奏一首曲——《 》！

　　甲：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　乙：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。

　　甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。下面請看一段紀錄片。

　　女：歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　男：時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

　　甲：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會有機會見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。

　　乙：我們馬上就要分別了，請收下我們的祝福。

　　甲：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約；相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠照亮頭頂的那一片天空；走出校門的時候，我們便可以自豪地對世界說：我們的心，曾經，并且永遠相愛。

　　乙：每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措；等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。

　　甲：一班的風云，因愛而斑斕；青春的歲月，因夢想而美麗！

　　甲、乙：xx班畢業班會到此結束！

有關畢業晚會主持詞匯編 篇25

　　在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康!

　　同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執著!

　　(點燭)(歌聲背景)吳：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。(迎娟上，立于舞臺左側。話筒遞與何)娟：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。(立于吳旁，話筒與芳)何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的'，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。(話筒遞與吳xx學院**年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會主持詞

　　1.(開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場)

　　(男1)尊敬的各位領導、各位來賓，

　　(女1)敬愛的老師，親愛的同學們

　　(男女合)大家晚上好!

　　(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來

　　(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

　　(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從

　　[]山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　(男2)在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛勞了!”

　　(女2)踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

　　(合)讓我們相聚在這美好的時刻

　　(男1)xx學院**年“走進春天”元旦文藝演出

　　(合)現在開始!

　　(女1)出席今天晚會的領導有：

　　xx學院黨委書記[]同志

　　xx學院黨委副書記、校長[]同志

　　讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝!

　　2.朋友們，假如我們把今天的和十年前的做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的變化。一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。

　　是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活〈越來越好〉請欣賞歌伴舞〈越來越好〉演唱者：[]

　　3.相聲是大家喜聞樂見的節目

有關畢業晚會主持詞匯編 篇26

　　一.致開幕詞：

　　甲乙：六月的校園洋溢著青春的熱烈和收獲的喜悅

　　丙丁：六月的今天放飛著每個學子的理想和希望

　　甲：有人說，相逢是一首歌。

　　乙：三年前的盛夏，我們在這里相逢，揭開青春嶄新的篇章。

　　丙：三年后的今天，我們在這里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。

　　丁：此時此刻，有太多的話語想對培養我們的母校，想對朝夕相處的老師一一傾訴。

　　甲乙：歲月帶走了時間，卻帶不走美好的回憶。

　　丙丁：花開的季節，讓我們一起聆聽花開的聲音。

　　甲乙丙丁：20xx年初三年級畢業晚會現在開始。

　　甲：首先介紹參加畢業晚會的各位來賓：

　　讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。

　　二：（甲）下面進行晚會第一項：表彰頒獎。 表彰20xx——20xx學年九年級的各類優秀學生 由德育處李主任宣布表彰名單；

　　（甲）過渡：看著臺上領獎的同學，我們由衷為他們高興。今天，站在初中的終點，最后一次領獎，心中感慨萬千。下面請馮勝男同學談談她的感受。

　　三：獲獎學生代表發言（馮勝男）

　　（乙）過渡：是呀，初中三年要感謝的人太多太多。班主任也許是世界上最小的主任，老師，也許是世界上最普通的職業，他們很平凡，但又是多么不平凡。教室里，食堂中，宿舍里，運動場上，生病同學的床前……只要我們需要，她們就會出現。他們永遠是那么忙碌，那么熱情；仿佛永遠不知疲倦，不計得失。

　　甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過 大地知道我心中的每一個角落

　　乙：歲月曾留下我成長里的每一次感動 甲：三年也許只是彈指一揮間 乙：三年也許只是花開一瞬間

　　甲乙：然而，一千個日日夜夜的經歷卻是那樣難以忘懷； 一千個日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。

　　乙;下面是十二個班的學生代表上臺講述那些難忘和感動。

　　四;學生配樂朗誦 （學生上臺朗誦） 過渡：

　　（丙）一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠留在我們師生的心間。

　　（丁）回想三年，多少次，老師犧牲休息時間給我們補課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。

　　（丙）我們只知道學習到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。

　　（丁）老師，請原諒我們曾經的懵懂無知！現在，我們的思想已經蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶。（丙丁）在此，我們代表全體初三同學，向最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！”

　　下面掌聲友情我們的老師上場。

　　五、教師朗誦（配樂） 過渡：

　　（甲）一日為師，終生為父。

　　（乙）感謝有你，讓我有勇氣做我自己

　　（甲乙）花開花落，我一定會珍惜。讓我們捧出一份真誠，捧出一份感恩，獻給敬愛的老師們。

　　六、學生獻祝福卡，向老師鞠躬。 過渡：

　　（丙）感恩的心，感謝有你。臨別依依，千言萬語！

　　（丁）同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學校都是我們慈祥的母親！！

　　（丙）母校是我們成才的搖籃。在這離別之際，九年級700名師生向母校獻上一份禮物。它傳達著全體師生深深情誼和一片心愿。

　　七、 由葉梁一斌和艾尼代表全體師生敬獻禮物。

　　（丁）在這片沃土，我們健康成長。在這片樂園，我們忙碌充實。

　　（丙丁）感謝有你——66中，我們生命里的相遇。

　　八、校領導楊校長講話 過渡：

　　（甲）；感謝校領導的勉勵。我們會不負眾望，我們會竭盡全力。

　　（乙）：今天是一個特殊的日子。因為收獲的興奮和離別的感傷，因為記憶的美好和此刻的留戀。

　　（甲）不想說再見，不想流淚…….

　　(甲乙)但我們依然要說出心中的祝福和感恩。(范文網)

　　九、結束語：

　　丙：有人說相逢是首歌, 因為生命從此嶄新。

　　丁：有人說離別是一首歌，因為青春音符最美。

　　甲：憶往昔難忘歲月， 展未來任重道遠

　　合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學前程燦爛輝煌。

　　乙：畢業晚會圓滿結束。預祝同學們中考順利，捷報頻傳！

有關畢業晚會主持詞匯編 篇27

　　A：敬愛的老師，B：親愛的同學們，合：大家下午好!

　　A：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

　　合：光榮的小學畢業生!

　　B：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　A：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!

　　B：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

　　A：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

　　B：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　A：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

　　B：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長，大家歡迎!(校長)

　　A：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為xx小學爭光!

　　A：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

　　B：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

　　合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

　　A：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　B：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們。

　　A：下面請畢業生代表同學發言。(同學)

　　B：謝謝同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

　　A：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!

　　B：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業生代表一句話感言)

　　A：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　B：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　A：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

　　A：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　B：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　A：下面請校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。

　　B：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　A：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　A：同學們，今天我們是莘莘學子。

　　B：明天我們是社會的棟梁。

　　A：今天，我們以xx小學為榮!

　　B：明天，xx小學以我們為榮!

　　A：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

　　合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx小學為榮!明天，xx小學以我們為榮!

　　合：20xx屆畢業典禮到此結束。

有關畢業晚會主持詞匯編 篇28

　　宇：輕輕的你們來了，初秋的金色陽光耀得大地一片迷離，收獲的時候也沒有忘記播下來年的種子

　　源：悄悄的你們走了，初夏的和風揚起綿綿的留戀。把記憶留在心底，凝成了紫羅蘭般的芬芳未來

　　宇：輕輕的我們來了，和你們一樣把腳埋進赤土黃沙，把夢想放在藍天白云，在青春的炫色舞臺上，盡情的綻放

　　源：悄悄的你們走了，在黎明前整裝出發，把憧憬放飛在湛藍的天穹。

　　宇：匆匆一回首，就已到了說再見的日子！

　　源：回望過去的點點滴滴，年少輕狂的日子中有你，不諳世事的日子中有你！

　　宇：明天的我們，將帶著希望踏上新的征程，像一只遷徙的海鷗，飛向茫茫無垠的大海！

　　源：明天的我們，將奔赴各自的方向，沉重，瀟灑，沒有豪言壯語，一切的希望和光芒必將綻放

　　莉：綻放的聲音充滿著力量。

　　昊：綻放的光芒五彩斑斕。

　　莉：我們要站在青春的舞臺上面舞動我們的精彩

　　昊：釋放青春的激情。

　　宇：眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦

　　源：青春是綠色的河，堅定也執著

　　宇：相逢是首歌，相逢是我們

　　源：我們用青春譜寫一首首難以忘懷的歌曲

　　結束（在《朋友》的第一個副歌部分唱完后，上臺謝幕）

　　昊：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此。

　　宇：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生。

　　源：讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去尋找那曾經擁有的理想和夢幻

　　莉：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在音樂聲中我們還是把希望留住，當明天的太陽升起的時

　　候，又會有一個新的開始。

　　宇：商學院20xx年“綻放”畢業晚會到此就要和您說再見了。

　　昊：讓我們真誠道一聲，再見——朋友！

　　莉：祝愿所有20xx級的畢業生在今后的人生旅途中前程似錦！

　　源：祝各位

　　合：晚安！

有關畢業晚會主持詞匯編 篇29

　　開場前，音樂《畢業生》《祝你一路順風》;

　　畫面1：“我們從那里起航”主頁面;

　　第一部分開場

　　師1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來;

　　師2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

　　生1：我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。

　　生2：我們共同走進;

　　合：收獲的七月。

　　師1：七月是火熱的季節。

　　師2：七月是離別的花季。

　　師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。

　　師2：七月，我們共同感受離別的傷感。

　　生1：今日，我們集合在那里，用活力再次點燃我們心中的火焰。

　　生2：今日，我們相聚在那里，用真情再次訴說我們心中的留戀。

　　第二部分回憶(畫面2：那些年------)

　　生1：回想六年前的今日，我們個個滿臉稚氣，拉著爸爸媽媽的手，帶著對知識的渴求踏入__小學，成為一名活潑可愛的小學生;

　　師1：六年后的今日，你們將要離開母校，踏入中學學校，翻開人生嶄新的一頁。

　　生2：今日讓我們共同拾起記憶中的溫馨與歡樂，讓歡樂的種子灑向四面八方，讓歡樂的翅膀帶著我們去飛翔。

　　師2：那就讓我們一齊來回味六年來的歷程，回憶我們一齊經歷的點點滴滴，看看我們以往稚嫩的面容……

　　回憶小學生活精彩片段PPT出示：畫面3(師1讀)之后逐個點認，學生喊出畫面上同學的名字。到___停，(師2說)：下頭讓我們一齊回顧小學生活的精彩片段，點擊___，自動播放，到191停。

　　第三部分感恩教師

　　學生開始讀，播放教師圖片;

　　生1：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

　　生2：這六年，我們在教師的細心教導下，歡樂成長!

　　生1：您用一根教鞭，指著通向夢想的航向。

　　生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。

　　生1：一尺講臺，映著教師高大的身影。

　　生2：一塊黑板，記下教師無限的深情。

　　生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。

　　生2：您用春風般的關懷，溫暖著我們的心靈。

　　生1：：多謝親愛的教師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。

　　生2：：多謝親愛的教師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。

　　生1：下頭，請我們的畢業生向全體教師，表達自我的敬意。

　　(表演節目《恰同學少年》)

　　生1：同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業生代表，為六年中曾教過我們的教師，獻上溫馨的禮物。

　　放音樂《每當走到教師窗前》

　　(學生尋找以往的教師，獻花，然后和教師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。

　　生1：今日，我們就要畢業，就要離開你們。我們多么期望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

　　(教師朗誦節目)配樂：《神秘花園》，之后其他教師每人一句祝福。

　　生2：讓我們再真誠地說一聲：教師，辛苦了!請理解我們全體19屆學生至真至誠的謝意!全體學生起立!同學們，請讓我們一齊說：教師，多謝您!您辛苦了!

　　生1：親愛的教師，多謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。

　　生2：敬愛的教師，感激您，是您為我們揚起遠航的風帆。

　　合：祝福我們的教師身體健康，桃李滿園!

　　第四部分感恩父母(畫面：感恩父母自動播放)

　　師1：從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，

　　師2：一路走來，你的身邊始終有關注的目光;

　　師1：你的冷暖始終有人掛在心間;

　　師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;

　　師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;

　　師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻;

　　師1：她扶了你千回百回，才有了你的學步蹣跚;

　　師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;

　　師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;

　　師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣;

　　師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的期望;

　　師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

　　師1：許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲多謝。

　　《感恩父母》的PPT停;

　　師1：在這異常的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。

　　下頭請全體同學起立，齊唱《母親》。

　　播放音樂《母親》第一段;

　　師2：今日，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。

　　師1：請同學們一齊說：爸爸(媽媽)，我愛您!

　　第五部分：摘紅領巾(主頁面1)

　　師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今日，孩子們即將小學畢業，開始自我新的人生篇章，下頭我們請各位家長，再和孩子一齊經歷一次標志性的時刻。紅領巾是少先隊員的標志，也是小學生的標志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今日請各位家長為自我的孩子取下紅領巾，表示他們今日結束小學生活。同學們，請珍藏這條紅領巾，珍藏這段人生的完美回憶。下頭請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領巾，然后學生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領巾)

　　第六部分校長致辭(主頁面1)

　　師1：祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始你們就不再是小學生了，我們已經開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學們，此刻為自我喝彩，為自我鼓掌吧，掌聲送給我們自我，好嗎?今日，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最終一次聆聽可敬可愛的_校長對我們的殷切期望!大家掌聲歡迎。(_校長講話)

　　第七部分結束(主頁面1)

　　放音樂《祝你一路順風》小聲做背景音樂;

　　師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗學校;

　　生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的學校。

　　生2：此時我要說，我們衷心感激您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發展供給扎實的積淀。

　　師2：此刻我要說，我們衷心感激你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、活力與動力。

　　合：此時此刻，讓我們共同祝愿;

　　生合：祝愿母校__，蒸蒸日上，蓬勃發展。

　　師合：祝愿孩子們健康歡樂，前程似錦。

　　師1：當學校里的丁香花再一次競相開放，

　　師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，

　　生1：那里有我們的完美回憶，

　　生2：那里有我們共同的愛，

　　生合：那里是我們永遠的港灣。

　　生合：教師，再見!

　　師合：孩子們，再見!

　　《祝你一路順風》音樂放大。

有關畢業晚會主持詞匯編 篇30

　　(敬禮)

　　女：終于，到了這一天。

　　雖然知道這一天不可避免，雖然曾經期盼、曾經無所謂，可真的到了這一天，每個人的心里恐怕都有點不是滋味。

　　男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時間屈指可數了。盡管聯系的手段各種各樣，但縱使再先進的技術，也無法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。

　　女：告別一個人生階段，是必須經歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準備好呢?

　　男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。

　　女、男：__班畢業班會現在開始!

　　女：3年，彈指一揮間。不說時間多少抹去了我們當時的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。

　　男：這3年的時間里，我們看著有的學弟學妹，帶著我們那時的那份向往進入;

　　女：我們也看著有的學哥學姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

　　男：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請__同學彈奏一首琵琶曲——《 》!

　　(節目：)琵琶曲

　　女：無論時光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　男：重拾起那一段時光，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節。

　　女：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會看見在某個地方，有人在默默關注著你。下面請看一段紀錄片——

　　(節目：)紀錄片播放

　　男：___同學的歌唱大家還記憶猶新吧?下面請他為我們帶來一首歌曲——

　　[歌曲：......

　　女：歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　男：時光荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

　　女：相遇與離別總是必然的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會有機會見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開始的旅程。

　　男：我們馬上就要分別了，請收下我們的祝福——

　　(節目：)發禮物(音樂)

　　女：趁那輪廓還沒有由清晰變得模糊，讓我們相約;相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的燦爛笑容化為陽光，永遠照亮頭頂的那一片天空;走出校門的時候，我們便可以自豪地對世界說：我們的心，曾經，并且永遠相愛。

　　男:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;等一切慢慢平息的時候，我們才會發現自己的人生因為這所有的細枝末節而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風發的青春歲月。

　　女：_班的風云，因愛而斑斕;青春的歲月，因夢想而美麗!

　　女、男：__班畢業班會到此結束!

有關畢業晚會主持詞匯編 篇31

　　男：三年前，當我們踏入學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

　　女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

　　男：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。

　　女：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。

　　男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

　　女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

　　男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于附校這個大家庭，我們已經為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

　　女：我們就要畢業了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

　　女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪!為母校驕傲!

　　合：現在我宣布：20_屆初中畢業典禮現在開始。

　　男：首先，介紹與會的各位領導，對他們的到來表示熱烈的歡迎。

　　一、請全體起立，面向國旗!齊唱《國歌》。

　　禮畢，各位領導、老師們請坐!

　　二、同學們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發表誓言。請初三班彭世豪同學領誓。

　　請坐!

　　三、今天，我們站在這里，站在畢業的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅;一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初三畢業生代表獻給母校的心聲。《我們，畢業了!》讓我們一起感恩母校，揚帆起航。

　　四、同學們，“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!北師大鄂爾多斯附屬學校是一所新辦學校，三年來，全體附校師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認同。這離不開我們的劉校長及所有行政領導的日夜操勞、團結協作、勇于超越，下面有請劉校長致辭。掌聲歡迎。

　　謝謝劉校長。劉校長的話語重心長。請同學們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個自信、頑強、有責任感，成功的人。

　　五、1、榜樣的力量是無窮的，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，附校培養出來的優秀學子，你們的名字將載入學校的史冊!今天你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲!

　　下面請于校長宣讀優秀畢業生名單，有請劉校長為他們頒獎。

　　a、市級三好學生：彭_

　　校級優干：郭_王_

　　c、校級三好：_

　　讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續為母校做出貢獻。

　　2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天我們畢業了。但畢業不是結束，而是歡呼開始;畢業不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。

　　下面請_主任宣讀畢業生名單，請依次從班到班。按班級順序十個一組上臺領取畢業證書。請劉校長隆重頒發畢業證書。

　　讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業表示祝賀。