少先隊員主題班會主持詞(精選3篇)
少先隊員主題班會主持詞 篇1
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
甲:金風送爽,丹桂飄香,
乙:在迎接10月13日——中國少年先鋒隊建隊日的美好日子里,
丙:我們二(1)班全體同學滿懷喜悅的心情,歡聚在一起,
合:舉行“學習少先隊知識,爭當優秀少先隊員”主題班會。
甲:爭當優秀少先隊員,
乙:要學習少先隊知識,掌握少先隊知識,踐行少先隊知識,
丙:用少先隊知識作為我們的行動指南。
合:只有這樣,我們才能成為一名優秀的少先隊員。
甲:下面要考考大家,看同學們知道不知道少先隊知識。
乙:請大家仔細聽著:少先隊的隊名;少先隊的性質;少先隊的目的;少先隊的隊旗;少先隊的標志;先回答這5個,知道的請舉手!(由一個同學回答)
丙:XX同學回答得非常正確:少先隊的隊名是中國少年先鋒隊;少先隊的性質是少年兒童學習共產主義的學校;少先隊的目的是培養隊員“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”的“五愛”精神;少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗;少先隊的標志是紅領巾。
甲:還要考考大家,看誰能夠回答。
乙:同樣是5個問題,少先隊的隊禮;少先隊的作風;少先隊的呼號;少先隊的隊歌;少先隊的生日;知道的請舉手!(由一個同學回答)
丙:XX同學回答得非常正確:少先隊的隊禮是:右手五指并攏,高舉頭上;少先隊的作風是:誠實、勇敢、活潑、團結;少先隊的呼號是:“準備著:為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!少先隊的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》;少先隊的生日是:1949年10月13日。
合:通過以上的考試,說明我們大家少先隊知識都學習得非常好,為每個人爭當優秀少先隊員打下了扎實的基礎。下面,我們要講講每個同學如何去爭當優秀少先隊員。
甲:爭當優秀少先隊員,我們每個同學要培養“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”的“五愛”精神。愛祖國要熱愛我們地域廣闊、物產豐富、歷史悠久、文化燦爛的偉大祖國,“以熱愛祖國為榮;以危害祖國為恥。”愛人民要熱愛偉大、勇敢、勤勞的中國人民,“以服務人民為榮;以背離人民為恥。”愛勞動要樹立勞動觀點,養成勞動習慣,“以辛勤勞動為榮;以好逸惡勞為恥。”愛科學要努力學習,刻苦鉆研,“以崇尚科學為榮;以愚昧無知為恥。”愛護公共財物要牢記公共財物是祖國和人民的財產,是人民辛勤勞動的成果,“以愛護公共財物為榮,以損壞公共財物為恥。”
乙:爭當優秀少先隊員,我們每個同學要聽黨的話,努力學習,鍛煉身體,參與實踐,培養能力,立志為建設中國特色社會主義事業貢獻力量,努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者,做共產主義事業的接班人。
丙:爭當優秀少先隊員,我們每個同學在家庭要做一個好孩子,在學校要做一個好學生,在社會要做一個好公民。我們每個同學要繼承和發揚中華民族的傳統美德,從一點一滴、一言一行做起,努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。
合:我們今天的主題班會開得十分成功,同學們進一步明確了少先隊知識,進一步明確了爭當優秀少先隊員的要求,讓我們大家齊聲高唱“中國少年先鋒隊隊歌”,為今天的主題班會拉下帷幕,謝謝大家!(在雄壯的少年先鋒隊隊歌中結束主題班會。)
少先隊員主題班會主持詞 篇2
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!
甲:金風送爽,丹桂飄香,
乙:在迎接10月13日——中國少年先鋒隊建隊日的美好日子里,
丙:我們二(1)班全體同學滿懷喜悅的心情,歡聚在一起,
合:舉行“學習少先隊知識,爭當優秀少先隊員”主題班會。
甲:爭當優秀少先隊員,
乙:要學習少先隊知識,掌握少先隊知識,踐行少先隊知識,
丙:用少先隊知識作為我們的行動指南。
合:只有這樣,我們才能成為一名優秀的少先隊員。
甲:下面要考考大家,看同學們知道不知道少先隊知識。
乙:請大家仔細聽著:少先隊的隊名;少先隊的性質;少先隊的目的;少先隊的隊旗;少先隊的標志;先回答這5個,知道的請舉手!
丙:XX同學回答得非常正確:少先隊的隊名是中國少年先鋒隊;少先隊的性質是少年兒童學習共產主義的學校;少先隊的目的是培養隊員“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛護公共財物”的“五愛”精神;少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗;少先隊的標志是紅領巾。
甲:還要考考大家,看誰能夠回答。
乙:同樣是5個問題,少先隊的隊禮;少先隊的作風;少先隊的呼號;少先隊的隊歌;少先隊的生日;知道的請舉手!
丙:XX同學回答得非常正確:少先隊的隊禮是:右手五指并攏,高舉頭上;少先隊的作風是:誠實、勇敢、活潑、團結;少先隊的呼號是:“準備著:為共產主義事業而奮斗!”回答:“時刻準備著”!少先隊的隊歌是:《中國少年先鋒隊隊歌》;少先隊的生日是:1949年10月13日。
合:通過以上的考試,說明我們大家少先隊知識都學習得非常好,為每個人爭當優秀少先隊員打下了扎實的基礎。下面,我們要講講每個同學如何去爭當優秀少先隊員。
甲:爭當優秀少先隊員,我們每個同學要培養“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物”的“五愛”精神。愛祖國要熱愛我們地域廣闊、物產豐富、歷史悠久、文化燦爛的偉大祖國,“以熱愛祖國為榮;以危害祖國為恥。”愛人民要熱愛偉大、勇敢、勤勞的中國人民,“以服務人民為榮;以背離人民為恥。”愛勞動要樹立勞動觀點,養成勞動習慣,“以辛勤勞動為榮;以好逸惡勞為恥。”愛科學要努力學習,刻苦鉆研,“以崇尚科學為榮;以愚昧無知為恥。”愛護公共財物要牢記公共財物是祖國和人民的財產,是人民辛勤勞動的成果,“以愛護公共財物為榮,以損壞公共財物為恥。”
乙:爭當優秀少先隊員,我們每個同學要聽黨的話,努力學習,鍛煉身體,參與實踐,培養能力,立志為建設中國特色社會主義事業貢獻力量,努力成長為中國特色社會主義事業的合格建設者,做共產主義事業的接班人。
丙:爭當優秀少先隊員,我們每個同學在家庭要做一個好孩子,在學校要做一個好學生,在社會要做一個好公民。我們每個同學要繼承和發揚中華民族的傳統美德,從一點一滴、一言一行做起,努力成為一個品德高尚的人,一個有益于社會、有益于人民的人。
合:我們今天的主題班會開得十分成功,同學們進一步明確了少先隊知識,進一步明確了爭當優秀少先隊員的要求,讓我們大家齊聲高唱“中國少年先鋒隊隊歌”,為今天的主題班會拉下帷幕,謝謝大家!
少先隊員主題班會主持詞 篇3
齊:敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學們:
大家下午好!
男:每天清晨,熟悉的教室總有瑯瑯的讀書聲傳出,打破校園的寂靜,開始我們新一天的學習生活;
女:每一節的語文課上,總有老師和同學們飽含深情的朗讀,激發我們的想象,使我們走進文章中所描繪的豐富多彩的世界;
男:每次英語口頭作業讓我們反復地聽錄音,反復地跟著錄音朗讀課文,鍛煉我們正確的發音和英語語感。
女:今天,就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上,用我們充滿感情的朗讀來表達我們內心世界的感恩情懷,讓我們共同敞開心靈窗戶,接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊:班“感恩的心”主題班會現在開始。
男:首先讓我們傾聽同學對母親的感恩表白
女:多么質樸和感人啊。父母賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。
男:我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣……
女:下面請傾聽…同學帶來感恩母親的名言
男:我相信此時此刻我們的心緒都正在這種情懷中蕩漾,下面請聽第四組的同學和第七組的組同學對這份深情的表述
女:在這世界上,還有把母親般的一腔愛給予了我們的人,她們就是我們敬愛的老師,在我們的心目中,老師您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。請聽的同學和第九組的同學的詩朗誦
男:感恩是一種處世哲學,是生活中的大智能。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時,是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?
女:英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無所有!成功時,感恩的理由固然能找到許多;失敗時,不感恩的借口卻只需一個。殊不知,失敗或不幸時更應該感恩生活。請聽歌曲感恩的心,會唱的同學請跟著唱
男:真是感人啊!有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
女:天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情,讓我們喊一聲:
齊:感謝您,老師!
男:感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,才能真正對得起給你恩惠的人!