最新家長會主持稿（通用35篇）
最新家長會主持稿 篇1
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：
甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)，來到我們的第二個家園。
乙：你們的到來使秋天的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，
丙：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
丁：你們的到來，讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢。
甲：請讓我們大聲地說一生：
合：“歡迎你，親愛的家長”!(鼓掌)
合：在此，我謹(jǐn)代表六（1）班全體同學(xué)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊(duì)禮)
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
丁：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。
丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
丁：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭。
丙：我們曾質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，也曾對抗你們真切的指引。
丁：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那，就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請欣賞《感恩的心》
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕!
甲：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光!
乙：請你們相信，我們會用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!
丙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路拼搏向上。
丁：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!
甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準(zhǔn)時盛在我們面前。
乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。丙：親情剪也剪不斷 ，
丁：親情沖也沖不淡。
甲乙：因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾艜兊萌绱送晟疲驗(yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茚溽鄬W(xué)海，不畏艱難。
丙丁；因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍芨矣诎肯杷{(lán)天，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茏呦虺晒Γ峦鼻?
有請家長發(fā)言
甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
丁：從此，這生命就得到了關(guān)愛無限。
甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。
乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀爬。
丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲
丁：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛
乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。
丙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。
丁：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師
乙：下面有請我們的 數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎!
甲丙：傾聽著老師的肺腑之言，
乙丁：感悟著老師的拳拳之心
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了
甲：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
乙：學(xué)習(xí)的道路趣味無窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
丁：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
甲：老師無時無刻不在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻(xiàn)著一切。
丙：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!
丁： 讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在，到了我們表白的時候啦!請大膽的說出我們的心里話吧! 請欣賞詩朗誦
乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的章。
丙：請為我們自豪!不管未來成功與否，但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任!
丁：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國的力量。
甲：都說分?jǐn)?shù)是硬道理
乙：都說文憑是敲門磚
合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里?在于禪坐教室 ，潛伏學(xué)海，隱身書山。
丁：在于勇敢地拼搏與頑強(qiáng)地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前
合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
丁：天下多少驚人事，莫過人間父母情!
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
乙：千言萬語，道不盡的感激!
丙：紙短情長，寫不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動來證明，我們是您最好的兒女!
甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報(bào)你們!
乙：還有一個人，情深勝父母
丙：還有一個人，對我們倍加呵護(hù)
丁：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢?有請我們的班主任張老師
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴(yán)父融一身，
丁：蠟炬成灰無悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時光總是十分短暫，
乙：感人的場景讓我們記憶永遠(yuǎn)。
甲：今天的家長會到此結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨!
合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!希望親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)支持我們，再見!
最新家長會主持稿 篇2
尊敬的各位家長：
你們好！
今日的家長會有四項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言
第二項(xiàng)：由x教師代表初一年級全體教師與各位家長說說心里話
第三項(xiàng)：由初一年級續(xù)主任介紹學(xué)校發(fā)展和年級工作情景，并對學(xué)生在家時的管理提出提議。
第四項(xiàng)：請各位家長與班主任、任課教師交流。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行
第一項(xiàng)：由同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言
第二項(xiàng)：由x教師代表初一年級全體教師與各位家長說說心里話
第三項(xiàng)：由初一年級續(xù)主任介紹學(xué)校發(fā)展和年級工作情景，并對學(xué)生在家時的管理提出提議。
各位家長，經(jīng)過今日的溝通和交流，您對學(xué)校必須有了進(jìn)一步的了解，對學(xué)校的辦學(xué)理念，教師們是如何開展教學(xué)，學(xué)生是如何在校內(nèi)開展學(xué)習(xí)和生活也有了更深的認(rèn)識，這些對大家今后教育培養(yǎng)孩子定會有所幫忙。孩子的教育不僅僅是學(xué)校的教育，它包括社會、家庭、學(xué)校三方面的教育。
家庭作為社會的細(xì)胞，是每個人與社會接觸的起點(diǎn)站。能夠說，每個人的意志品質(zhì)、個性性格、禮儀道德、人生夢想、求知興趣等等首先在“家庭”獲得熏陶與啟迪，可見家庭教育是多么重要，有句話說的好：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校教師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。
就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種良好習(xí)慣，收獲優(yōu)秀品格，享受完美人生！
讓我們再次以熱烈的掌聲感激各位家長的到來，并祝愿每一位家長身體健康，工作順利，家庭幸福。
第四項(xiàng)：請各位家長與班主任、任課教師交流。
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開教師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
女：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的家長會正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，歡迎校長講話。
第二項(xiàng)：真情告白(匯報(bào)課)
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文教師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：情景簡介
男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請教師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：接下來請班主任張教師具體介紹班級及每一位學(xué)生的具體情景。
第四項(xiàng)：家長代表發(fā)言
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：教師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著教師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言。
甲、乙：尊敬的教師
丙、丁：親愛的爸爸、媽媽們：
合：大家上午好！（敬禮）
甲：我是乙：我是
丙：我是.：我是
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！
乙：感激您在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！
丙：感激您一向以來對三x班工作的'理解、支持、關(guān)心和幫忙！
丁：請?jiān)试S我們代表三年級x班所有的孩子再次對您說一聲：多謝！（鞠躬）
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是家長的期望。
丙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高丁：為了我們的成長，教師無私奉獻(xiàn)，情深似海！甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨丙：才有了我們的健康成長！丁：下面我宣布：三年級x班家長會合：此刻開始，！
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力！甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光！乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露！甲：他就是我們的班主任！
乙：下面掌聲有請我們的班主任x教師發(fā)言！丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。丁：成長的道路荊棘叢生。
丙：是教師領(lǐng)我們走出知識的迷宮！丁：是教師教我們展翅飛翔！丙：我們的成績長了。
丁：教師的面龐瘦了！
丙：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了。
丁：教師的心操碎了！
丙：下面有請我們的數(shù)學(xué)教師x教師發(fā)言，掌聲歡迎！
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命
乙：這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登
乙：更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用誓言去見證教師無悔的奉獻(xiàn)！
丙：讓我們心與心相連
丁：讓我們手與手相牽！
丙：敬愛的教師，親愛的爸爸媽媽們
丁：我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
合：下面請學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言
甲：我們正值金色的童年，充滿陽光，充滿活力！乙：就像一位名人所說：世界因?yàn)槲覀兌用利愐驗(yàn)橛辛宋覀兌錆M期望！
丙：親愛的家長朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵，教師的關(guān)心和教育，我們自由地成長！
丁：我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢想！
合：請你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是歡樂的！我們是健康向上的！
合：家長會到此結(jié)束，多謝大家！
甲：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我們代表所有的教師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活！
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃！
甲：我們的成長離不開教師的諄諄教誨！
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷！
甲：在教師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長！
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《溝通、理解、合作》家長會正式開始。
甲：我們的提高離不開班主任及任課教師教師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們教師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們教師的講話，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易，不僅僅有很多的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對教師道一聲：多謝，教師！
第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言
甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經(jīng)驗(yàn)之談之后必須受益匪淺哦！
乙：原先學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。
甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請我們的數(shù)學(xué)教師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言
乙：原先數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習(xí)的路上離不開教師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的。班長對班級的管理，下面有請我班的班長上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言
甲：千言萬語說不盡教師對我們的關(guān)懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今日的家長會我收獲頗多。
第五環(huán)節(jié)：請全體學(xué)生起立，宣讀班訓(xùn)
班主任總結(jié)
甲：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師會記得。
合：今日是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！期望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今日的家長會到此結(jié)束，多謝大家的光臨！
最新家長會主持稿 篇3
尊敬的各位家長：
下午好！衷心感謝各位在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對我們學(xué)校工作的支持。我也代表你們的孩子感謝大家的到來，因?yàn)槟銈冇眯袆颖硎玖藢⒆拥年P(guān)心，對孩子來說這就是他們前進(jìn)的動力。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中，能以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。
一、六年級現(xiàn)狀分析
1、教師情況：為加大對六年級的師資投入，我們給每個班分別配備了語文、數(shù)學(xué)教師，實(shí)行單科教學(xué)，這些位教師個個都有著教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以說都是學(xué)校的骨干力量。由此可以看出，我們學(xué)校在師資隊(duì)伍的安排上是做了專門考慮的。
2、學(xué)生情況：這屆學(xué)生，我們作為老師和家長深知自己學(xué)生成績的優(yōu)劣，因此我們學(xué)校從開始就緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績的提高，目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。經(jīng)過幾年的常抓不懈，大多數(shù)學(xué)生都能做到認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生也存在以下幾點(diǎn)問題：1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；3、也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，考試成績比較差；4、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；5、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，玩游戲機(jī)、惡作劇等。所以，我們想在臨近畢業(yè)考試的最后一個學(xué)期里，我們學(xué)校、我們老師和我們的家長，必須聯(lián)合起來，同心協(xié)力，對你們的孩子、我們的學(xué)生，加強(qiáng)教育，一起來關(guān)心、督促他們學(xué)習(xí)。
二、家庭教育有的放矢
家長們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。俗話說：“五歲成習(xí)，六十亦然”。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容很多，對于一個小學(xué)生來說，至少要養(yǎng)成下面五種學(xué)習(xí)習(xí)慣：
第一、培養(yǎng)孩子定時專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績。為使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會兒，然后回家開始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個時間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時把聲音關(guān)得小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如打撲克、下象棋、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。也不要一會兒問孩子學(xué)校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟、文具放得不整齊，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作。如果這時父母也能坐在孩子旁邊讀書、看報(bào)，那就更好了，這樣，除了給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個愛學(xué)習(xí)的榜樣。按照上面所說的去做，孩子就會把學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中的必要程序來完成，每到學(xué)習(xí)時間，就會主動坐下來做功課，再也用不著提醒、叮囑和責(zé)罵了，他們會很自然地養(yǎng)成定時、專心的好習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)，還得培養(yǎng)他做什么事情都緊張、敏捷、絕不慢慢悠悠的好習(xí)慣。做事認(rèn)真做，做完了就痛痛快快地玩。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會玩得更多，而且作業(yè)沒完成，玩也玩得不痛快。只有盡快認(rèn)真地完成作業(yè)，才有可能痛痛快快地玩，玩的時間才能多一點(diǎn)。這一點(diǎn)要講給孩子聽，也要在行動上約束他。規(guī)定不完成作業(yè)就不能玩，而且堅(jiān)持不動搖。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。
第二、教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第三、養(yǎng)成按時獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，做一個好學(xué)生必須有學(xué)習(xí)責(zé)任感，而按時獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)是具有學(xué)習(xí)責(zé)任感的具體表現(xiàn)。一個好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該放下一切主動地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。但是，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助孩子解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
有位家長對孩子做作業(yè)約法三章（推薦給各位家長）：
1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；
2、練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨(dú)立完成；
3、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。
第四，養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。首先，復(fù)習(xí)是為了防止遺忘，使所學(xué)的知識得到鞏固。其次，通過復(fù)習(xí)可以加深理解，做到“溫故而知新”。另外通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以使知識系統(tǒng)化，把先后學(xué)得的知識連貫起來，形成知識體系。指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，就要把握住這三個方面，引導(dǎo)孩于掌握正確的復(fù)習(xí)方法，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。
第五，養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊，就談不上對知識的興趣。如果孩子除了教科書什么書也沒讀過，那么他的學(xué)習(xí)會越來越槽，最后變成個落后生。有人說：“正課還學(xué)不好呢，去讀那些雜書豈不是耽誤功夫？”好像只有學(xué)有余力的孩子才能看課外書，這種看法是不對的。孩子越是感到學(xué)習(xí)困難，就越是應(yīng)該多讀各類書籍。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀。”學(xué)習(xí)需要一個廣泛的基礎(chǔ)，孩子讀的書越多，他的知識面就越廣，思維就越清晰，智慧就越活躍，學(xué)習(xí)新知識就會變得越容易。因此，做父母的要盡自己的能力給孩子買些課外書，引導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成他廣泛閱讀的習(xí)慣，這將是一輩子的財(cái)富。
以上是我對學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的贅述，其間也不乏家長如何配合學(xué)校教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法，望能給各位家長以借鑒，起到拋磚引玉之效。
三、給家長的建議
1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動，是由教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地開展的，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。六年級升學(xué)考試是對學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計(jì)算、實(shí)際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，開始有針對性地復(fù)習(xí)，必要時可以聘請家教進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策，切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動。
3、平時要盡可能多地抽出時間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科。小學(xué)階段的全部知識，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。
5、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。
7、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果您自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能就會認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。
各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”
最新家長會主持稿 篇4
大家晚上好！
今天天公不美，下了點(diǎn)小雨，我是本次家長會的主持肖波，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次本次牌坊小學(xué)家長會，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。
家庭教育是國民教育體系中不可缺少的重要組成部分，它在社會主義精神文明建設(shè)中，在人的一生成長過程中，起著極為重要的作用。家長會的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，提高家長科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對性、實(shí)效性。也是為家長與老師相互交流提供信息平臺，達(dá)到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。
各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學(xué)問題，共商孩子的發(fā)展大計(jì)。
本期的家長會分將進(jìn)行4項(xiàng)：
第一項(xiàng)：丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長曾玉林講話。
第二項(xiàng)：請胡主任講話。
第三項(xiàng)：請學(xué)生代表發(fā)言。
第四項(xiàng)：請教師代表講話
第五項(xiàng)：給班級前三名、三好學(xué)生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎。
首先，有請牌坊小學(xué)曾玉林校長講話。
（謝謝何校長的講話。以上曾校長介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來取得的輝煌成就，是的，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校，學(xué)校上下一心，目標(biāo)一致。同時也請大家多多的關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀(jì)律。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常帶孩子們接觸社會。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)）
接下來，有請胡加祿主任講話。
接下來，有請六年級學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。
（學(xué)生的成長不是單方面的，他必須在家長、教師和社會環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長，希望在坐的家長能多聽聽孩子的心聲。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請教師代表湯勇發(fā)言。
下面進(jìn)入大會第五項(xiàng)：頒獎儀式，有請我們獲獎的同學(xué)上臺。（今天的成績并不代表永久，希望我們的同學(xué)時刻保持一顆謙虛的心里。積極、樂觀、向上，爭取繼續(xù)奮發(fā)。想下一個目標(biāo)前進(jìn)。）
下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開家長會，由各個班的班主任及學(xué)科老師和家長進(jìn)行面對面的交流與溝通。
各位家長，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南ＭＲ虼耍埜魑患议L平時多關(guān)注孩子成長的每個細(xì)節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。
最后，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
謝謝大家！
最新家長會主持稿 篇5
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會！
希望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您！
（、匯報(bào)、表演節(jié)目）
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷
同我們共同暢談我們的向往
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)
我們老師說：考試不是衡量我們能力的途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長！
（下面請數(shù)學(xué)老師講話下面請外語老師講話）
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長！
最新家長會主持稿 篇6
尊敬的各位家長：
你們好！
甲：首先，請?jiān)试S我代表八年三班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學(xué)共同擔(dān)任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學(xué)期以來，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的狀況，促進(jìn)家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會（合）：現(xiàn)在開始！
丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學(xué)習(xí)任務(wù)為大家作總結(jié)。
甲：愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。對于渴望取得高分的同學(xué)來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學(xué)習(xí)是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。和等同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請學(xué)生代表向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實(shí)而富有意義。
丁：學(xué)校是我們度過時間最多的地方，每天的表現(xiàn)老師和同學(xué)都看在眼里。下面有請4位行長就近兩個月來的學(xué)生在校情況做一總結(jié)。
甲：現(xiàn)在我們已經(jīng)是初二下半學(xué)期，我們的任務(wù)繁重不已。有5月12號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來的xx市地理生物正式會考。
乙：對于地理生物會考，學(xué)生和家長要尤為重視，地理生物會考成績直接加入初三中考成績，并且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請xx同學(xué)來為大家詳細(xì)介紹。
丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
丁：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
丁：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛的媽媽！下面請欣賞詩朗誦
丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們?nèi)胰苏陲L(fēng)擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業(yè)步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞詩朗誦
丙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神為學(xué)生進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)丙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
丁：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。下面請欣賞詩朗誦甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現(xiàn)在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。
甲：我們八年三班的同學(xué)還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請王瀅、劉子陌兩位同學(xué)為大家表演樂器，大家歡迎！
甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命
乙：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L
甲：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)
乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖
甲：感激鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量
乙：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱，感恩的心。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生
乙：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔
丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
丁：我們的缺點(diǎn)、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！
乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
丙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
丙：銀河會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉爝@里高朋滿座
丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的到來。
最新家長會主持稿 篇7
尊敬的各位新生家長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好。
金秋九月,丹桂飄香,在這個收獲的季節(jié),我們相聚在南京中醫(yī)藥大學(xué),歡迎來自全國各地的20xx級新同學(xué)。利用今天的新生報(bào)到之際，我們藥學(xué)院在這里召開新生家長會，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各位家長朋友的到來！。
首先，我向各位家長介紹參加本次新生家長會的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是： 南京中醫(yī)藥大學(xué)黨委常委、副校長（國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（973計(jì)劃）首席科學(xué)家）段金廒教授、
藥學(xué)院院長吳啟南教授、
藥學(xué)院黨委副書記（主持工作）王玨老師、
藥學(xué)院副院長張麗教授、
藥學(xué)院副院長唐于平教授、
藥學(xué)院中藥系主任、中藥制藥專業(yè)負(fù)責(zé)人彭國平教授、
藥學(xué)院藥學(xué)系主任、藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人李偉教授、
中藥學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人吳皓教授、
藥物制劑專業(yè)負(fù)責(zé)人陳軍教授、
制藥工程專業(yè)負(fù)責(zé)人付廷明副教授、
生物制藥（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人潘揚(yáng)教授
食品質(zhì)量與安全（中外合作辦學(xué)）專業(yè)負(fù)責(zé)人王令充副教授
中藥資源與開發(fā)專業(yè)負(fù)責(zé)人巢建國教授
出席今天會議的還有我們15級新生輔導(dǎo)員與學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，在后面的議程中請他們上臺與各位家長見面。
謝謝各位家長。
我相信今天，對于各位家長來說，一定是個特別難忘和激動的日子。因?yàn)椋銈兊暮⒆樱覀兊膶W(xué)生，從今天開始，就要成為一名大學(xué)生，要脫離父母的羽翼，開始獨(dú)立生活，獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立成長。相信在座的各位家長，對同學(xué)們即將學(xué)習(xí)和生活四年的南京中醫(yī)藥大學(xué)及藥學(xué)院充滿了好奇和期待。
接下來我們就掌聲有請段金廒副校長上臺講話。有請段校長。
感謝段校長！
藥學(xué)院是我們南京中醫(yī)藥大學(xué)最大的學(xué)院，師資力量最雄厚、學(xué)生規(guī)模最大、科研貢獻(xiàn)力最強(qiáng)，接下來我們掌聲有請吳啟南院長上臺介紹學(xué)院基本情況。
感謝吳院長！
教學(xué)工作是高校人才培養(yǎng)的重要方面，與學(xué)生的成長成才息息相關(guān)。接下來我們有請張麗副院長上臺介紹學(xué)院教學(xué)工作。
感謝張?jiān)洪L！
為了遵循教育教學(xué)和人才成長的規(guī)律，堅(jiān)持以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為核心的教育教學(xué)理念，我們學(xué)校從20xx年開始雙軌并行“實(shí)施輔導(dǎo)員工作體系和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師工作體系。
接下來有請我們xx級新生輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)教師上臺并自我介紹！ 他們是：
感謝我們的輔導(dǎo)員和學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師們！
接下來，進(jìn)入家長提問時間！
各位家長，我們南京中醫(yī)藥大學(xué)全體師生正走在積極創(chuàng)建“國際著名、國內(nèi)一流”的中醫(yī)藥大學(xué)，努力躋身于全國具有鮮明特色的高水平大學(xué)行列的大道上，學(xué)校的發(fā)展離不開各位家長的關(guān)注關(guān)心，讓我們共同努力，為我們同學(xué)的成長成才保駕護(hù)航！
南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院20xx級新生家長會到此結(jié)束。感謝各位家長，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
感謝陳院長的介紹。相信各位通過陳院長的介紹，已經(jīng)對我們學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、和科研情況有了基本的了解。下面有請陳蕾副院長為各位家長介紹專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。
感謝陳院長。教學(xué)工作與學(xué)生的成長和成才密切相關(guān)。也希望各位家長能配合好學(xué)院，對孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)做好配合。
學(xué)生的成長成才，除了專業(yè)學(xué)習(xí)，還需要綜合素質(zhì)的拓展。接下來有請王玨副書記、副院長為大家介紹大學(xué)生的日常教育管理。有請王書記。
感謝王書記。學(xué)生的成長，需要匯集全院之力。最后有請藥學(xué)院吳皓院長為各位家長做總結(jié)發(fā)言。大家歡迎！
感謝吳院長鏗鏘有力、激情洋溢的發(fā)言。相信你們的孩子，我們的學(xué)生，在大學(xué)四年中一定會不辜負(fù)家長和老師的期望，努力奮進(jìn)，不斷進(jìn)步，一定會成長為優(yōu)秀的藥學(xué)人才！
最新家長會主持稿 篇8
黃：親愛的爸爸媽媽：
馬：親愛的家長，你好！
黃：等你的時候，又急又興奮；看著你的時候，緊張而又快樂。
馬：在走廊的另一端，你不能減速；在走廊的另一端，我們不斷地期待著它。
黃：擺一張方桌和一把木椅。帶著所有植物的感激，我們大聲說：歡迎你，親愛的父母！
馬：現(xiàn)在讓我們有請我們敬愛的班主任紀(jì)老師發(fā)言。讓我們?yōu)槟銈児恼啤?/p>
黃：爸爸的愛像山，媽媽的愛像海。你像大海一樣深邃寬廣，包容著我們的固執(zhí)與任性；你如細(xì)雨般溫柔細(xì)膩，滋潤著我們求真求知的心。
媽媽：在寒冷的日子里，是你為我們打破冰雪，讓陽光溫暖我們的心；
在炎熱的季節(jié)里，是您為我們提供了陰涼，給我們帶來了涼爽。
黃：在我們漫長的人生旅途中，您給予了我們關(guān)愛和啟迪；在我們曲折的人生旅途中。
最新家長會主持稿 篇9
一開幕詞（王盼盼，周成成）
甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
乙 親愛的爸爸、媽媽們！
合 大家好！（鞠躬）
甲 首先，我代表八（3）班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持
合 歡迎您們來到陳店中學(xué)
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲 有了您們的精心呵護(hù)
乙 有了您們的悉心培養(yǎng)
合 才有了我們的健康成長！八（3）班家長會現(xiàn)在開始
一班主任發(fā)言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 她在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 她在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 她就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎！
二科任教師發(fā)言
甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點(diǎn)、錯誤少了
乙 老師的白發(fā)、皺紋多了
甲 下面有請科任教師發(fā)言，大家掌聲歡迎
三學(xué)生家長發(fā)言
甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情！
甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵！
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲 下面有請家長代表發(fā)言！
四學(xué)生代表發(fā)言（陳亮）
五 閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>
乙 銀河會銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
（合）讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！
再一次感謝家長們和老師們，謝謝你們，謝謝！
最新家長會主持稿 篇10
尊敬的各位家長：下午好！
首先做一下自我介紹：我叫,現(xiàn)任六年級英語。參加教育教學(xué)工作十幾年來，我的大部分時間是在做家教。小學(xué)語數(shù)英我是樣樣通，卻沒一樣精。但是，憑著我對工作的熱情與執(zhí)著，對學(xué)生的高度負(fù)責(zé)之心，**年在八陵小學(xué)代課時，我所帶的學(xué)科三四年級英語一直在鎮(zhèn)名列前茅。進(jìn)入蔡莊小學(xué)一個多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，很幸運(yùn)這次期中考試我們又取得了可喜的成績。在全鎮(zhèn)六年級十個班中，六一班排第二，六二班排第四。總體成績在鎮(zhèn)校排第一。在此，感謝同學(xué)們的努力，感謝家長的支持。
我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會到：只有與孩子一起成長，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機(jī)會與大家分享幾點(diǎn)我的心得體會。
每一個家長都愛自己的孩子，但僅僅是愛孩子，連老母雞都會。做為一名現(xiàn)代家長，我們要與時俱進(jìn)，就必須學(xué)習(xí)怎樣去愛孩子，怎樣去教育孩子。現(xiàn)在社會，幾乎所有的職業(yè)都要求執(zhí)證上崗：教師要有教師資格證，普通話等級證，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)證。醫(yī)生要有醫(yī)師證，司機(jī)要有駕駛證……唯獨(dú)家長沒經(jīng)過任何培訓(xùn)就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學(xué)到的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，在教育孩子上，我們都是在摸著石頭過河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長，更好地愛孩子、教育孩子。
愛孩子，首先要幫助孩子正確地認(rèn)識自己。一個孩子在成長的過程中要經(jīng)歷別人無數(shù)次的評價，在所有的評價中，父母的評價是基石。我們的孩子無論漂亮與否，成績好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨(dú)一無二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學(xué)會欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認(rèn)識自己，樹立起學(xué)習(xí)與生活的信心。誠然，學(xué)習(xí)好的孩子人人愛，對于學(xué)習(xí)暫時落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽之任之，放任自流。
前天在公交車上，聽到兩位家長的談話。其中一個說，家長會我不去，養(yǎng)個那閨女，成天被叫家長，丟人！另一個說，去吧！給你戴大紅花呢！誰讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見好轉(zhuǎn)。
聽著他們的談話，心中極不舒服，真想說他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長說：無論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨(dú)我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛自己的孩子，還指望誰來愛他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長負(fù)責(zé)。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂成長，把我們的期待與掌聲一起送給他們。
其次，我們要給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。記得做家教時，帶過這樣一女孩，在一次語文作業(yè)中造句如下：
習(xí)以為常---媽媽每天打麻將，我已習(xí)以為常。
喜出望外---媽媽打麻將贏了一百塊錢，喜出望外。
猙獰---媽媽露出猙獰的面孔。
有次在五年級語文課上，我們學(xué)習(xí)《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關(guān)：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學(xué)，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。
逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責(zé)他，可轉(zhuǎn)念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說：愛孩子，一切為了孩子。可除了盡可能給孩子提供富足的物質(zhì)生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業(yè)，我們卻在看電視；孩子在那做作業(yè)，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業(yè)，我們卻讓他去打醬油。
對孩子的學(xué)習(xí)，我們是整天盯著分?jǐn)?shù)看，一句不懂不會忘完了，把教育孩子的責(zé)任全部推給了老師學(xué)校。俗話說：一噸的說教抵不過一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，問題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學(xué)習(xí)，我們做家長的一定要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
另外，我們要想方設(shè)法教孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。孩子只有具備了自主學(xué)習(xí)的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長的煩惱。每次考試試卷發(fā)下來，時常有家長對我談起，羨慕我兒子的成績。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會教育。
其實(shí)，我只是讓兒子養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從上一年級開始，兒子的作業(yè)，幾乎都是他獨(dú)立完成的。我可以陪伴他成長，但從不讓他依賴我。上一年級之前的那個暑假，我已指導(dǎo)他自己讀拼音，預(yù)習(xí)了一年級的課文；指導(dǎo)他背會了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書的能力。
三年級時，帶兒子班英語。剛?cè)腴T，那些書本上的小歌曲，小歌謠我都認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。我要求家長給孩子買復(fù)讀機(jī)，讓孩子每天至少聽錄音半個小時，給家長讀每天的所學(xué)內(nèi)容。并在教學(xué)中滲透音標(biāo)學(xué)習(xí)，那屆學(xué)生，英語成績一直在鎮(zhèn)名列前茅。經(jīng)過幾年的積累，兒子已具備了自學(xué)英語單詞的能力。
其實(shí)，大家都知道，學(xué)習(xí)英語沒什么捷徑。就是重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)；一個單詞量的積累。只要詞匯量達(dá)到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽多說多讀多練，熟能生巧，英語成績就提高了。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，很快他們就要升入中學(xué)了，我們的孩子將面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長指點(diǎn)迷津，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，輕松邁進(jìn)中學(xué)，迎接新的挑戰(zhàn)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
最新家長會主持稿 篇11
尊敬的各位家長：
你們好！
甲：首先，請?jiān)试S我代表xx班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和x同學(xué)共同擔(dān)任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會，我相信，我們一定會盡力做到。同時，又希望您們能借此了解我們自開學(xué)以來，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長狀況，更希望得到你們的理解，支持與鼓勵。
乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育的時候，這脆弱的生命傾注了您們無限的深情感謝你們對我們那無私的愛護(hù)與哺育
因?yàn)槟銈儯覀兊某砷L才如此美好，如此難忘！
乙：是啊，母愛似水，父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人，你們不知道付出了多少心血，度過了多少不眠之夜？感謝你們！
甲：當(dāng)然，一個好的團(tuán)隊(duì)沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的，我們的班集體也是如此，班干部們個個都是以身作則，任勞任怨。下面有請我們的班長介紹咱們螞蟻班的班級歷程，我們一同把掌聲送給他！
甲：是啊，不知不覺我們一同走過了一年時光。有過歡笑，有過淚水，是這個美麗的班級讓我們凝聚在了一起。
乙：正是有了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，我們的螞蟻班才如此的優(yōu)秀！永遠(yuǎn)忘不了，他們的無私奉獻(xiàn)，而他們呢，任勞任怨，默默地履行著自己的職責(zé)，始終在堅(jiān)持著。
甲：也忘不了，他們每次都把管理到標(biāo)準(zhǔn)，為同學(xué)們建立一個良好生活環(huán)境的同時，也提起了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情。
乙：當(dāng)然除了班干部外，我們還有一些優(yōu)秀的課代表，正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作、協(xié)助老師，我們各科的成績有了顯著的提高。下面有請學(xué)習(xí)委員講話。
乙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學(xué)習(xí)上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實(shí)而富有意義。
甲：對，人生就應(yīng)該一步一個腳印，不要成天做白日夢，到頭來一無所獲！我們班的每位同學(xué)都有著這種精神，都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著，每個人都有著自己豐碩的成果，請看得星榜、表揚(yáng)欄、小組爭分x榜等，那一個不是他們自己奮斗的結(jié)果。那么，讓我們有請班主任助理向各位家長報(bào)告同學(xué)們奮斗的碩果！
第三項(xiàng)
甲：我們將掌聲送給班委與課代表的同時，不要忘記了小組長的存在，自從學(xué)校推行高校課堂的模式以來，每個同學(xué)都積極主動，能各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。我認(rèn)為組長的功勞也不容忽視。他們每個人負(fù)責(zé)六七位同學(xué)，他們每天服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于老師，這種持之以恒的精神值得一贊！有請組長代表在本組發(fā)言，我們掌聲歡迎。
乙：恩，是的，他們堅(jiān)持不懈的精神令每個人都刮目相看，將每一件小事做好，是一個高尚的人所必備的。而我們的家長又何嘗不是如此？父母是孩子的第一任老師，一個好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長。下面有請家長代表上臺發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。
甲：同學(xué)們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
（合）：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來！
今天的家長會就到這里，再次感謝大家的！積極參與！
最新家長會主持稿 篇12
青春的交響綻放華麗的激情
校園的純真揮灑最美的真摯
在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
我們歡聚在一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。
流金歲月，三年的 生活已經(jīng)匆匆而逝，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。
四季更迭，任萬物瞬息萬變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。
讓我們在最美的年華里，共同譜寫最動聽的青春樂章!
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大!
女：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長會暨第一屆校園文化節(jié)正式開始。
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，全體起立，奏國歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮!
女：禮畢，請坐下。大會進(jìn)行第二項(xiàng)，請校長講話。
(校長講話完畢，主持人上場)
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當(dāng)我考試不理想時，媽媽的寬慰總是及時出現(xiàn)
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
第一個發(fā)言的是二年級學(xué)生家長，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生家長，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
女：家長對我們充滿了期待，(大聲問臺下)大家說，我們應(yīng)不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?!(臺下回答) 接下來大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請學(xué)生代表發(fā)言。
第一個發(fā)言的是三年級學(xué)生，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
第二個發(fā)言的是五年級學(xué)生，大家歡迎。
(發(fā)言完畢之后)
男：為了向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，我們精心準(zhǔn)備了聯(lián)歡節(jié)目。下面就請你們欣賞吧。不要忘了給我們鼓掌加油啊!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
親愛的同學(xué)們 大家 晚上好!
歡迎來到 我是今晚的主持人
我是今晚的主持人
下面 請?jiān)试S我為大家 介紹今天到場的各位來賓 他們是
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
基：今夜星光燦爛;
方：今夜月色柔美;
玲：歡樂的時刻總是那么短暫;
昂：歡聲笑語留在你我的心中;
鏗：青春的自由，青春的動感，
方：青春的世界充滿夢想和希望。
基：有愛的地方就有夢想，
玲：有夢想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學(xué)在四年后收獲累累的碩果
基：愿我們的祖國偉大富強(qiáng)，繁榮昌盛
方：感謝星海音樂學(xué)院和中國移動公司的大力支持
玲：同時也衷心的感謝各位嘉賓的到來
鏗：慶國慶迎新生晚會
合：到此結(jié)束!
合：晚上好!
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
最新家長會主持稿 篇13
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感激各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會！
乙：光陰似劍，日月如梭。
甲：選擇，成就自我。
乙：在那里，我們像禾苗一樣，茁壯成長。
甲：在那里，我們像花兒一樣，盡情開放。
乙：我們有一位對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。
甲：我們也有一位愛生如子的副班主任。
甲：今日，我們將以全新的形式來開這次會議—或者說，是這次活動。
乙：我們，會以中隊(duì)主題會的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。或許，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會勾起大家對童年完美的回憶。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最難忘的，
乙：我們這次活動的主題是—成長的歡樂！
合：首先，我們來聽聽校長的。
甲：隨機(jī)此刻，請xx同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn)。
乙：在那里，我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目，期望各位家長開心。
節(jié)目名稱：
乙：《五四班》說唱表演者：、。
甲：《散文朗誦》表演者：、。
乙：《征稿趣事》表演者：、。
甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：、。
乙：《洪雅趣言》表演者：、。
甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四》表演者：、。
乙：《聲訊服務(wù)》表演者：、。
甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：、。
乙：《我愛我班》（歌舞）表演者：、。
甲：怎樣樣，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯吧！
乙：結(jié)尾：我們，在那里，慢慢地長大。
甲：我們歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的生活
乙：我們有伙伴一齊游戲。
甲：有教師辛勤地教育自我。
甲：當(dāng)然，還有父母長輩，撫育我們長大。
乙：請各位家長放心，我們會在這個學(xué)校，這個班里，
甲：努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，
乙：將來用自我的雙手回報(bào)祖國，回報(bào)社會。
甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛的父母，親人。
乙：本次活動到此結(jié)束，有請教師。
（教師）
最新家長會主持稿 篇14
尊敬的各位家長：
大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四闹С帧椭约霸谌粘Ｉ钪信c孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘。
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
開學(xué)不到一個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的4名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是林倬伊小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。但家長肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活等一些情況。
1、生活方面：
（1）、進(jìn)餐：現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：”老師幫我少盛點(diǎn)；老師我吃一半。“如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
（2）午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。
（3）關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。：我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心，學(xué)會自己的事自己做。提高責(zé)任感：如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對他說：”要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。“慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。
2、學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼�不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ)。
三、家園配合。
1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來上幾天又在家里玩幾天的話，孩子的分離焦慮就會一直存在。
2、在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：”你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。“以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：”你最喜歡哪個老師？哪個老師最好？哪個老師最兇？“家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。可能說出的這三個人都是同一個老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時候老師會幫助他；老師會教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂樂的健康成長；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因?yàn)槔蠋熍u了他而不上幼兒園。
3、如何培養(yǎng)孩子珍惜時間？
許多孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小”樹大自然直“，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為不堅(jiān)決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
4、孩子亂發(fā)脾氣時怎么辦？
孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚(yáng)鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了！
5、孩子坐不住怎么辦？
安安靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和”多動癥“并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如；坐椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里不會輕輕的走，到處跑。
建議：（1）、在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力里。（2）、游戲’木頭人‘當(dāng)說到”不許說不許動“時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。（3）、獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時（到了晚上睡覺的時間）家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵。
四、家長配合工作。
我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。如有病有事時應(yīng)在8點(diǎn)半前向老師請假！
2、安全工作；請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西，我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、關(guān)注孩子接送情況
不管你是家長本來或是由于工作比較忙，有時沒時間來接孩子，只能請他人代接時，請事先打電話通知老師。
5、成長檔案；這個學(xué)期的成長檔案為了統(tǒng)一也為了美觀，我們決定去定做一份，每個月由教師填寫一次，并讓你們帶回家填寫一次，但請你一定要準(zhǔn)時寫好帶回班級！
6、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。
五、家園互動討論環(huán)節(jié)。
1、關(guān)于班費(fèi)問題。
2、關(guān)于選舉家委會成員問題。
3、關(guān)于幼兒生日問題。
4、關(guān)于成長檔案問題。
5、關(guān)于建立班級qq群號碼是44897614。
今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！
最新家長會主持稿 篇15
甲：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校了解我們在學(xué)校的生活！
甲：歡迎你們走進(jìn)學(xué)校和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃！
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨！
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷！
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長！
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關(guān)注下，今日我們的《溝通、理解、合作》家長會正式開始。
甲：我們的提高離不開班主任及任課老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們XX老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易，不僅僅有很多的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：多謝，老師！
第二環(huán)節(jié)：家長發(fā)言
甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經(jīng)驗(yàn)之談之后必須受益匪淺哦！
乙：原先學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。
甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？有請我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎。
第三環(huán)節(jié)：任課老師發(fā)言
乙：原先數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長上臺發(fā)言，大家歡迎！
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言
甲：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今日的家長會我收獲頗多。
第五環(huán)節(jié)：請全體學(xué)生起立，宣讀班訓(xùn)
班主任總結(jié)
甲：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得。
合：今日是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！期望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今日的家長會到此結(jié)束，多謝大家的光臨！
最新家長會主持稿 篇16
敬愛的老師，親愛的家長：
齊：大家下午好!我是，我是
齊：很榮幸今天的家長會由我們四位為大家主持。
杭：首先熱情地歡迎各位家長能在百忙之中抽空來到學(xué)校，關(guān)心你們的孩子，支持學(xué)校和老師的工作，
齊：在此，我們代表我們的老師向你們表示熱烈的歡迎和深深的謝意。
(一)簡介班級情況
暢：在綠樹成蔭的實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，因?yàn)檫@里環(huán)境優(yōu)雅、活動豐富，我們感到很快樂;
思：在我們五年級五班這個溫暖的集體學(xué)習(xí)，因?yàn)閺埨蠋燂L(fēng)趣幽默、羅老師耐心細(xì)致、同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，我們感到幸福。
杭：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從懵懵懂懂的小屁孩，變成了乖巧懂事的小大人了。
暢：在學(xué)校、班級豐富多彩的學(xué)習(xí)、活動中，我們提高了能力，增長了才干。
薏：我們的書寫規(guī)范漂亮，曾被學(xué)校評為書寫規(guī)范先進(jìn)班集體;
思：我們愛好運(yùn)動，勇于拼搏，我們的男子籃球賽榮獲第一名;
暢：我們活動積極、團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校自編自創(chuàng)的“古詩韻律操”獲得第二名;
杭：我們的國旗下主題活動，獨(dú)特創(chuàng)新，深得領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的喜歡。
薏：同學(xué)們在各項(xiàng)活動中也頻頻獲獎：陳夏薏、陶睿思、陸楠睿、曾道婕獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽三等獎，
思：蔣璐蕓、楊杭杭、唐菁獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽二等獎，
暢：熊暢獲得市級“為學(xué)杯”作文大賽一等獎，梁平縣第七屆少兒書信比賽獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，“灑掃應(yīng)對感恩父母”第八屆少兒書寫比賽獲小學(xué)組三等獎，“規(guī)范母語書寫奠基美好人生”慶“六一”現(xiàn)場書寫展示活動獲二等獎，第四屆“今日教育杯”小學(xué)生新課程作文大賽獲二等獎，第八屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采展示活動重慶分賽區(qū)才藝專業(yè)集體組三等獎。
薏：唐霄弋的童謠也獲得縣三等獎。
杭：楊杭杭的作文還榮獲世界華人作文大賽二等獎的佳績。思：家長們，我們就像春天里的一棵棵小苗，正迎著陽光和雨露，盡情地生長。當(dāng)然，這都離不開辛勤園丁的耕耘和栽培。
(二)張老師講話
思：在這短短的上半期里，同學(xué)們學(xué)到了許多知識，也付出了許多汗水。
杭：當(dāng)然，更辛苦的非咱們老師莫屬!
思：看，他們憔悴的容顏，
杭：聽，他們沙啞的聲音
齊：這一切的一切，都是他們辛勞的見證!
思：所以，我提議，請大家用掌聲向他們表示最真誠的感謝吧!
杭：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請可敬可愛的詼諧幽默的數(shù)學(xué)老師張老師跟大家聊聊。掌聲有請!
(三)學(xué)生代表發(fā)言
暢：謝謝張老師給大家的金點(diǎn)子。
薏：細(xì)心的家長可能已經(jīng)看到了，在我們后面的黑板上，有我們學(xué)習(xí)努力的足跡。
暢：本期，我們班開展了小組形式的學(xué)習(xí)，旨在讓大家“比、學(xué)、敢、幫、超”，讓大家既你追我趕，又團(tuán)結(jié)互助，讓大家齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
薏：我們?nèi)喙卜譃榘藗�小組，每一個小組由一個大組長和一個副組長帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起活動。
暢：在大組長的帶領(lǐng)下，我們每周一要召開周前會，根據(jù)學(xué)校近期工作，布置本周任務(wù)，明確本周的目標(biāo);
薏：周五放學(xué)前，我們要開總結(jié)會，就本周學(xué)習(xí)情況作小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的，對做得欠好的提出希望和要求。
暢：大家在小組里暢所欲言、各抒己見、互相監(jiān)督又相互幫助。
薏：下面就請他們依次上臺發(fā)言。首先有請-。
(四)組長給以評價
思：相信家長們聽了剛才同學(xué)們的發(fā)言，一定有很多感觸吧。杭：今天來到這里，就是想了解你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)吧，其實(shí)啊，毫不夸張地說，我們也許比老師更能全方位的多角度的了解你們的孩子。
思：因?yàn)槲覀兠繒r每刻都跟一起學(xué)習(xí)、一起活動，同學(xué)們的一切的一切，我們都看在眼里記在心上，我們絕不愧為老師的偵察兵、小助手。
杭：因此，我們今天的第四個環(huán)節(jié)就是大組長組織自己小組的家長進(jìn)行小組內(nèi)的交流。家長們仔細(xì)聽聽大組長對您的孩子的介紹和評價吧，您也可以隨便咨詢你想了解的情況。時間15—20分鐘，可以嗎?
(五)班主任講話
暢：通過組長的介紹，通過大家的交流，家長們一定對自己的孩子和別的孩子在校的表現(xiàn)都有更多的了解了，也許更知道以后該怎樣更好地教育自己的孩子了，那么，你就算沒有白來這一趟了。
薏：最后，請心細(xì)如發(fā)的班主任羅老師給大家講講近期的重要的工作事項(xiàng)，歡迎。
(六)總結(jié)結(jié)束
思：轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，有的同學(xué)在這短短的時間里取得了驕人的成績，
薏：有的同學(xué)可能暫時落后。不要緊，天下哪有永遠(yuǎn)不敗的將軍，
杭：希望所有同學(xué)能在家長的關(guān)心、支持和幫助下，下半學(xué)期里一起努力拼搏，爭取在期末考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績，為自己的這一學(xué)期畫上一個完美的嘆號!
暢：讓我們一起，在剩下的這半學(xué)期的時間里，努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，創(chuàng)造我們美好的明天!因?yàn)橹粸椋航裉斓呐Γ魈斓膶?shí)力!
齊：本次家長會到此結(jié)束。
思：再次真誠地感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間前來參與!
齊：家長們，再見!
最新家長會主持稿 篇17
男：各位叔叔阿姨，首先，請?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時刻來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活，
男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一齊關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！
女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關(guān)注下，這天我們的家長會正式開始
男：首先進(jìn)行大會第一項(xiàng)，歡迎校長講話。
第二項(xiàng)：真情告白（匯報(bào)課）
女：我們的進(jìn)步離不開班主任無微不至的關(guān)懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻(xiàn)給你們的真情告白。
第三項(xiàng)：狀況簡介
男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親會記得
女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會記得
男：俗話說，金無足赤，人無完人
女：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足
男：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓
女：母親的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長
男：這天，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步
女：接下來請班主任張老師具體說班級及每一位學(xué)生的具體狀況。
第四項(xiàng)：家長代表發(fā)言
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時，母親的叮囑總回蕩在耳邊
女：每當(dāng)我考試不理想時，母親的寬慰總是及時出現(xiàn)
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血
女：我們的`成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
男：接下來，我們有請家長代表發(fā)言
第五項(xiàng)：感恩父母
男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互明白、相互關(guān)心的熱心幫忙。
女：感恩是一種美德，做一個知恩感恩的人，就會贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會受到眾人的愛戴。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，我們的人生就會期望無限、精彩無限！
男：接下來請欣賞我們送給老師和父親母親的節(jié)目《感恩的心》
第六項(xiàng)：互動交流
這天我們相聚在那里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的期望，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期盼著孩子能替我們完成。作為孩子的班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近半年的時光，雖然他們還有很多不足，但我能看到他們發(fā)奮的身影。下方我結(jié)合本班的實(shí)際狀況，冒昧地給家長們提一些推薦，這包括學(xué)習(xí)上的，也包括生活上的，其中有：
1）督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，叮囑孩子注意安全，禮貌游戲。
2）讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛質(zhì)。
3）讓孩子自己來合理地安排時刻，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
4）此刻是五年級了，盡可能地多為孩子買一些課外讀物，并督促孩子多看一些課外書，增長一些課外知識。
5）密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時刻到學(xué)校關(guān)心、了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況，孩子會將你們的關(guān)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
6）正確明白、看待學(xué)校的收費(fèi)問題。
接下來，我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文潛質(zhì)主要指孩子“聽說讀寫”的潛質(zhì)。“聽”不僅僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中理解或篩選有用信息。這點(diǎn)，班上絕大部分孩子都能夠做到認(rèn)真聽別人發(fā)言。
要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要超多閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。三年級時，我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)，因此，從我接手這個班級以來，我就給孩子們布置了一個特殊的作業(yè)，要求學(xué)生每一天都要堅(jiān)持讀書，至少要讀短短的一篇文章，這個讀必須要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章就應(yīng)知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些孩子其實(shí)很喜愛讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。為了更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣，我想了不少了辦法，讓學(xué)生自己買書，組建圖書角、到圖書館借書，有時還把我買的好書借給他們看或推薦給他們，孩子們津津樂道，很有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有益的。另外一個，假如你有時刻，假如你也喜愛讀書，我推薦你與孩子一齊讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個建立在您有時刻的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。正因他們會覺得父親母親和自己讀一樣的書很有意思。另外呢，無論孩子讀多簡短的文章，就應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。做到一拳一尺與一寸。正因要學(xué)習(xí)，就有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫、默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書、寫讀書筆記。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常說我忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，因此，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律潛質(zhì)還是有個性差的。再加上其他原因，因此到此刻，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。個性需要家長的配合。有些學(xué)生做作業(yè)時字寫得個性潦草，當(dāng)我和他們的家長談了之后，效果好多了。因此我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。為了我們共同的期望，望我們攜手合作，誠請各位家長多關(guān)心孩子，及時地與我們反應(yīng)、聯(lián)系、溝通。
在此，我真誠地、鄭重地感謝各位家長兩年多來的支持、配合，讓我平庸的生命，正因工作而精彩。我個性要感謝我們班45老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
一個個可愛的孩子們，正因有了這些孩子，我過得充實(shí)而快樂；正因過得充實(shí)而快樂，我感到十分的幸福和滿足。今后，我將一如既往地在各位家長的明白、支持、配合下，繼續(xù)帶著孩子們一齊加油去超越自己！
謝謝大家！
最新家長會主持稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們：
大家下午好!當(dāng)一抹春綠悄悄爬上柳梢頭的時候，春意漸濃的步子，驅(qū)趕了冬日的嚴(yán)寒，送來了溫暖的陽光。在這大地迎春、萬物復(fù)蘇的希望時節(jié)，我們與親愛的家長朋友歡聚一堂，與我們尊敬的家校共育專家xx老師坐在一起，面對面心與心的真誠交流，我們都有一個共同的目標(biāo)：為了您的孩子，為了我們的學(xué)生，家校共育幫助他們成人成材!請?jiān)试S我?guī)е有老驳男那槁≈氐亟榻B一下尊敬的xx老師：泰安市副縣級督學(xué)，泰安市學(xué)習(xí)能力研究會副會長兼秘書長。組織“家校共育”培訓(xùn)家長達(dá)80余萬人次。著作有《學(xué)習(xí)做一名稱職家長》、《學(xué)會學(xué)習(xí)并不難》等20余部。發(fā)表文章200余篇，榮獲全國教育科研優(yōu)秀成果評選教育科研先進(jìn)工作者稱號。xx老師對教育科研事業(yè)有著一顆博大寬廣的胸懷，他心系教育、關(guān)愛學(xué)生、貼近家長、平易近人，xx老師的每一場家校共育的報(bào)告培訓(xùn)，都令家長朋友們感動不已，心靈一次次得到洗禮。愿xx老師的培訓(xùn)能夠改變我校家校共育的現(xiàn)狀，使我校家校共育的合力贏得進(jìn)一步的提升!讓我們用最熱烈和敬意的掌聲歡迎xx老師能在百忙之中給我們做輔導(dǎo)培訓(xùn)，歡迎您xx老師!同時參加我們此次家長會的還有xx人民政府副鎮(zhèn)長，教育指導(dǎo)中心主任，感謝您的熱情支持。
今天的家長培訓(xùn)會共有以下四項(xiàng)議程：首先是xx鎮(zhèn)長致歡迎辭;第二項(xiàng)聆聽xx老師的培訓(xùn)報(bào)告;第三項(xiàng)來自五年級二班xx同學(xué)的媽媽做家長代表講話;第四項(xiàng)xx小學(xué)校長做總結(jié)。
大會進(jìn)行第一項(xiàng)：掌聲有請xx人民政府副鎮(zhèn)長致歡迎詞。
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：讓我們共同開啟家校共育的希望之門，熱烈的掌聲有請xx老師為我們做生動傳情的培訓(xùn)，大家掌聲歡迎。
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：掌聲歡迎家長代表來自五年級二班xx同學(xué)的媽媽講話。
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：掌聲歡迎xx小學(xué)校長做總結(jié)講話。
最新家長會主持稿 篇19
男：尊敬的各位老師
女：親愛的爸爸媽媽
合：大家好
男：首先，我代表九年級（2）班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來
男：我們是祖國的未來
女：我們是你們的希望
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女；有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始
二、班主任發(fā)言
男：九年級二班是一個團(tuán)結(jié)溫馨的集體
女：是一個銳意進(jìn)取的集體
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話（可欣發(fā)言）
女：的確，奇跡來自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅(jiān)信，人定勝天
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士
女：她的動力來自哪里，大家請聽（昕鈺發(fā)言）
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話（澳發(fā)言）
四、學(xué)生家長發(fā)言
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅(jiān)定的足跡
女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登
男：更離不開您切切的叮嚀
女：更離不開您結(jié)實(shí)的臂膀
男：您一直在與我們一路同行，共同成長
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事（敬琦家長發(fā)言）
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學(xué)習(xí)的故事
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷
女：怎樣為他的成長保駕護(hù)航，
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄
女：這一點(diǎn)雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。（雨欣家長發(fā)言）
五、家長自由發(fā)言
男：太多太多的話您還沒來得及說
女：太多太多的期望我們深深懂得
男：說出來吧，給我們指明前進(jìn)的方向
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲
男：您對我們的要求，
女；您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言
六、閉幕詞
男：你我會銘記此刻
女：成長會銘記此刻
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影
男；讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言
女：尊敬的家長
男：親愛的老師
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流
最新家長會主持稿 篇20
尊敬的老師，敬愛的各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是13班的副班長徐匯芊，非常榮幸今天能夠有機(jī)會主持此次家長會。這次的家長會共6項(xiàng)議程。
家長會第一項(xiàng)：共同回首一學(xué)期的美好時光。
馬克思·恩格斯曾經(jīng)說過：只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。是啊，我們初一十三班是一個密不可分的集體，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。微風(fēng)輕輕吹過，吹來了友誼濃濃的清香；樹枝在風(fēng)中搖曳，那清新的葉子泛著團(tuán)結(jié)的綠意，潔白的友誼綻放嬌美的笑容。同學(xué)們樸實(shí)無華，他們以積極樂觀向上的態(tài)度面對班級友誼的考驗(yàn)，他們勇敢無畏，他們堅(jiān)定執(zhí)著……潔白無暇的團(tuán)結(jié)之心浮現(xiàn)在初一十三班的每一個成員身上，清新的味道隨風(fēng)悠然而來。就讓我們一起，從丁怡瑞同學(xué)精心制作的視頻中，回顧一學(xué)期來屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
家長會第二項(xiàng)：才藝表演。
碧波萬頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚。太陽快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲……讓我們譜寫美麗的贊歌，聆聽來自夜晚漁民的歡樂豐收。請欣賞，來自馬家玉同學(xué)的古箏獨(dú)奏，漁舟唱晚。
馬家玉同學(xué)的演奏把我們帶到了一個美妙的地方。而前段時間，肖揚(yáng)雨同學(xué)代表我們班去學(xué)校參加的講故事比賽也取得了不錯的成績。故事像一枝描繪絢麗生活的畫筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。現(xiàn)在就請他們頒獎，大家掌聲歡迎！
優(yōu)秀的同學(xué)是值得祝賀的，進(jìn)步的同學(xué)同樣值得祝賀。
我們13班分為8個小組，每次考試都會進(jìn)行小組排名。下面是這次考試均分前三的小組，請報(bào)到名字的組長和組員一齊上臺領(lǐng)獎，由湯老師為你們頒獎。小組均分第一：周子晗，汪昊雯，牛妍，張純宇，奚月，劉少杰，王雨芹均分709分
小組均分第二：陳瑞凌，汪孚晟，孫澤文，尹欣，高恩俊，趙文瑾，劉艾淳，胡長艷均分683分
小組均分第三：謝濱竹，宛榆皓，佘先煒，徐璐瑤，肖揚(yáng)雨，馬家玉，蘭軍龍均分682分
家長會第五項(xiàng)：播放感恩教育片
家長會第六項(xiàng)：由班主任湯老師進(jìn)行最后的總結(jié)發(fā)言。
最新家長會主持稿 篇21
一、主持人宣布家長會開始
甲乙：XX小學(xué)三（x）班“愛與職責(zé)”家長會此刻開始。
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！
首先感激你們能在百忙之中抽時間來我們學(xué)校開家長會！期望您能借此機(jī)會了解我們的半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長情景，更期望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任老師講話。
乙：有請我們的數(shù)學(xué)x老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關(guān)懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長，其中在學(xué)習(xí)上提高最大的就是去年轉(zhuǎn)來的X同學(xué)，下面有請他發(fā)言。大家歡迎。
乙：X同學(xué)的發(fā)言十分好，不僅僅聲音洪亮，并且體態(tài)大方。下面我想再請一位同學(xué)上臺發(fā)言（），請你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法，來有請。
甲：沒有優(yōu)秀的家長哪有優(yōu)秀的孩子，下面有請優(yōu)秀三好學(xué)生媽媽為我們講話，大家歡迎。
甲：多少個日子，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會關(guān)了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍(lán)天感恩。
甲：今日請您理解我們的感恩，感激您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個屬于我自我的空間。
甲：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我的真誠。
乙：請享受您眼前的大餐，盡管不夠豐盛，可是這是我第一次供奉。
家長欣賞自我孩子的禮物。
二、兩位主持人再次登場，進(jìn)入才藝展示
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn)，接下來請欣賞詩朗誦《感激父母》
乙：父愛如陽光，予我剛強(qiáng)和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。下面有請我們班的魔術(shù)師X同學(xué)給我們玩魔術(shù)，有請。
甲：X同學(xué)的魔術(shù)表演十分精彩，X同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待，有請X同學(xué)為我們講故事。
乙：故事講得多么動聽，下面請欣賞X同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏。
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請X同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
乙：我們之所以能有今日的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng)，所以讓我們放開歌喉歌頌教師，表達(dá)我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有老師，我們才從一個小家進(jìn)入了這個大家，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長，是我們的良師益友。有請我們的班主任老師最總后總結(jié)。
三、班主任做總結(jié)
四、小主持人致結(jié)束語
甲：感激父母，
乙：感激老師，
甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會！
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會長成參天大樹！
甲：三年時光不長，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天！家長會到此結(jié)束。
最新家長會主持稿 篇22
各位家長：
大家下午好！首先歡迎你們從百忙之中抽出時間來參加本次家長會，本次家長會我將從六個方面與大家交流。
一、安全問題
我先給大家講一下安全問題，學(xué)校對學(xué)生的安全非常重視，而我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。尤其是近期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了校門口的管理，全天都有人值班，同時班主任及任課老師把學(xué)生送到接送區(qū)，使學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，希望家長配合老師教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，保證學(xué)生的校外安全。另外，在沒有人看管的情況下，不要讓孩子騎車。
二、通知作息時間：
早上：7:40后到校，中午：11:20放學(xué)，如果您的孩子吃學(xué)屋，請您給學(xué)屋老師協(xié)調(diào)好管好孩子，不要讓孩子有機(jī)可乘利用中午這段自由時間，在校外玩耍；下午4：25分放學(xué)，學(xué)校一般在放學(xué)10分鐘后清校，如果您是親自來接孩子，要準(zhǔn)時，如果孩子是自己騎車回家或者是走回家的，您一定要囑咐孩子，放學(xué)后，趕快回家，不要在路上逗留。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)問題
對于語文學(xué)習(xí)這方面，我先給家長數(shù)一下我布置作業(yè)的特點(diǎn)，以便您在家方便檢查自己孩子的作業(yè)，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業(yè)和寫的作業(yè)，周五另外加一篇日記，如果沒有背的作業(yè)的話，那我必定布置朗讀的作業(yè)，讓您簽字，而對于這個作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生完成的不是很好，我要求并不是單純的讀，而是要學(xué)生預(yù)習(xí)課文，對于高年級的學(xué)生，他已經(jīng)會預(yù)習(xí)了，利用字典掃清障礙，把文章讀通順，然后再自己感受深的地方做一些簡單的批注或者是體會，您以后在簽讀的作業(yè)時，注意一下這些方面，看孩子有沒有體會。
四、關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò)問題
高年級了，班里孩子上網(wǎng)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有的孩子甚至迷上了上網(wǎng)，在自己家上網(wǎng)，或者到同學(xué)家里去上網(wǎng)、打游戲。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個小時的游戲，這樣怎么還會有心思學(xué)習(xí)呢。所以，希望我們家長對孩子上網(wǎng)有一個輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往。而且對于上網(wǎng)的時間也要有嚴(yán)格規(guī)定，平時上學(xué)期間肯定是不能上網(wǎng)游戲，雙休日上網(wǎng)的時間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網(wǎng)絡(luò)線或者設(shè)置密碼的方式，絕對不能任由孩子自己控制。
五、零用錢的問題
和家長交流時，大多數(shù)家長的反應(yīng)是現(xiàn)在就一個孩子誰不疼啊？是的，誰的孩子誰都疼，可是，各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。我發(fā)現(xiàn)班里孩子幾乎每個人都帶零花錢到學(xué)校，大多同學(xué)到小賣部買垃圾食品，我一天嘮叨多少遍都無濟(jì)于事，也有個別同學(xué)三個一群兩個一伙，到外邊的游戲廳，網(wǎng)吧打游戲，心思完全不在學(xué)習(xí)上，同時還影響到別的同學(xué)。所以希望家長們要控制孩子的零花錢，我相信沒有錢他們什么也干不成。
六、思想問題
自從進(jìn)入六年級來，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子思想發(fā)生了很大的變化，個別同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)浮躁，在學(xué)校除了班主任的話還暫時管用以外，其他任何老師的話，他不會放在心上，甚至出現(xiàn)了頂撞老師的現(xiàn)象。我個人認(rèn)為這樣很危險，希望家長關(guān)注你的孩子，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。
啰啰嗦嗦說了這么多，最后，我向各位家長提幾點(diǎn)建議供你參考：
1、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間。幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，什么時間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時間，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的。
2、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。
3、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。看電視的時間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看，但對看的節(jié)目要有所選擇。什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的，比如：開心辭典、道德觀察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目。當(dāng)然也要家長做出點(diǎn)犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間，把音量放低點(diǎn)。
4、不要結(jié)伴寫作業(yè)。象數(shù)學(xué)，抄個算式得數(shù)，老師一看都對，其實(shí)什么都沒學(xué)會，一點(diǎn)用都沒有。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè)，有的家長可能會說，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難，不會做了，但是孩子寫的清楚不清楚，對號多還是叉多總能看出來吧。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來的事，學(xué)校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關(guān)心，這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過后又不管了。
5、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩。孩子一成群，什么事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感，同時也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。
6、經(jīng)常和孩子溝通，了解孩子的心理，發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo)。要把問題解決在萌芽之中。也許有些家長很忙，沒時間。我要說那是借口，等孩子出了問題你就有時間了嗎？等孩子出了問題再大喊大叫，還有用嗎？
7、還有更重要的一點(diǎn)，就是如果你對老師和學(xué)校有什么意見，我建議你到學(xué)校來，我們可以坐在一起交流一下，沒什么問題不能解決的，盡量不要當(dāng)著孩子的面評價老師，這樣老師的形象會受到破壞。
8、如果沒有大人的引導(dǎo)或看護(hù)，最好讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強(qiáng)，而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西，比如游戲、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。
最新家長會主持稿 篇23
甲：各位爺爺奶奶
乙：叔叔阿姨
合：大家好！
甲：光陰似箭，半個學(xué)期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。
乙：我們經(jīng)過了期中考試，也迎來了一學(xué)期一度的家長會。
甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學(xué)期一度的家長會。
乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
甲：在各科任老師的指導(dǎo)下，你會收獲一些教育孩子的方法。
甲：我們班的是一個積極向上、學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，讓我們有請班長來夸夸我們班的。
乙：聽著這些事例，我不能不承認(rèn)晏王可懿的確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學(xué)習(xí)方法。
甲：俗話說得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學(xué)習(xí)很刻苦的同學(xué)，還有成績進(jìn)步很大同學(xué)——。這次期中考試，她的語文考了87分，簡直是飛一般的進(jìn)步。作文是一個高分點(diǎn)，語文老師也經(jīng)常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請說說她寫作文的方法。
乙：假如每位同學(xué)都能正確積極面對學(xué)習(xí)上的困難，困難就會變成成功。同學(xué)們的收獲和進(jìn)步離不開老師的辛勤教育。接下來，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話。
甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話，為我們指出了問題，介紹了好方法。接下來，讓我們有請數(shù)學(xué)老師蘇老師與各位家長交談。
乙：感謝蘇老師的指導(dǎo)。
甲：今天的家長會到此結(jié)束了。
乙：感謝家長能一如既往的鼓勵、呵護(hù)我們。
甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導(dǎo)我們。
甲乙：我們應(yīng)該不辜負(fù)家長、老師的期望，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！
家長會主持稿3
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！
甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)，來到我們的第二個家園。
乙：你們的到來使秋天的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，
丙：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
丁：你們的到來，讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢。
甲：請讓我們大聲地說一生：
合：“歡迎你，親愛的家長”！（鼓掌）
合：在此，我謹(jǐn)代表六（1）班全體同學(xué)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊(duì)禮）
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
丁：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。
丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
丁：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭。
丙：我們曾質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，也曾對抗你們真切的指引。
丁：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那，就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請欣賞《感恩的心》
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕！
甲：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光！
乙：請你們相信，我們會用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！
丙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路拼搏向上。
丁：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準(zhǔn)時盛在我們面前。
乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。丙：親情剪也剪不斷，
丁：親情沖也沖不淡。
甲乙：因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾艜兊萌绱送晟疲驗(yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茚溽鄬W(xué)海，不畏艱難。
丙丁；因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍芨矣诎肯杷{(lán)天，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茏呦虺晒Γ峦鼻埃?/p>
有請————家長發(fā)言
甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
丁：從此，這生命就得到了關(guān)愛無限。
甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。
乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀爬。
丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲
丁：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛
乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。
丙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。
丁：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師
乙：下面有請我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎！
甲丙：傾聽著老師的肺腑之言，
乙丁：感悟著老師的拳拳之心
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了
甲：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
乙：學(xué)習(xí)的道路趣味無窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
丁：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
甲：老師無時無刻不在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻(xiàn)著一切。
丙：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在，到了我們表白的時候啦！請大膽的說出我們的心里話吧！請欣賞詩朗誦
乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。
丙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任！
丁：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國的力量。
甲：都說分?jǐn)?shù)是硬道理
乙：都說文憑是敲門磚
合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學(xué)海，隱身書山。
丁：在于勇敢地拼搏與頑強(qiáng)地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前
合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
丁：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
乙：千言萬語，道不盡的感激！
丙：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動來證明，我們是您最好的兒女！
甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報(bào)你們！
乙：還有一個人，情深勝父母
丙：還有一個人，對我們倍加呵護(hù)
丁：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢？有請我們的班主任x老師講話
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴(yán)父融一身，
丁：蠟炬成灰無悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時光總是十分短暫，
乙：感人的場景讓我們記憶永遠(yuǎn)。
甲：今天的家長會到此結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨！
合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)支持我們，再見！
最新家長會主持稿 篇24
主持人串詞
一、開幕詞
男：尊敬的各位老師
女：親愛的爸爸媽媽
合：大家好
男：首先，我代表九年級（2）班全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨
女：感謝各位家長的大力支持，歡迎你們的到來
男：我們是祖國的未來
女：我們是你們的希望
男：為了我們的成長，父母嘔心瀝血，情深似海
女：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高
男：有了你們的精心呵護(hù)，
女；有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們今天的健康成長，九年級二班家長座談會現(xiàn)在開始
二、班主任發(fā)言
男：九年級二班是一個團(tuán)結(jié)溫馨的集體
女：是一個銳意進(jìn)取的集體
男：成績的取得離不開同學(xué)們的努力拼搏
女：更得益于班主任教師的正確引領(lǐng)，忘我工作，下面就請班主任老師發(fā)言
三、學(xué)生代表發(fā)言
男：有人說優(yōu)秀不一定永遠(yuǎn)優(yōu)秀
女：而我班的可欣同學(xué)卻創(chuàng)造了神話
男：下面就請她來介紹一下她是怎樣寫出這個神話的，又將如何續(xù)寫這一神話（可欣發(fā)言）
女：的確，奇跡來自實(shí)干，
男：我們相信，事在人為，
女：我們堅(jiān)信，人定勝天
男：昕鈺同學(xué)就是我班不畏挫折，奮起直追的一名勇士
女：她的動力來自哪里，大家請聽（昕鈺發(fā)言）
男：學(xué)習(xí)路上的埋頭前行者，紀(jì)律航程中的奮進(jìn)生，
女：成績暫時的不理想，并沒有抹殺掉他那顆執(zhí)著奮起的心，他也是我們的英雄。
男：下面請澳代表全體學(xué)生向我們的父母說幾句心理話（澳發(fā)言）
四、學(xué)生家長發(fā)言
女：當(dāng)我們咿呀學(xué)語，是您給我們第一個清晰的聲音
男：當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，是您給我們第一個堅(jiān)定的足跡
女：如今學(xué)海中遨游，書山里攀登
男：更離不開您切切的叮嚀
女：更離不開您結(jié)實(shí)的臂膀
男：您一直在與我們一路同行，共同成長
女：下面就請敬琦家長介紹一下他們之間的點(diǎn)滴故事（敬琦家長發(fā)言）
男：相信每一個同學(xué)成功的背后一定有無數(shù)令人感動值得學(xué)習(xí)的故事
女：每個家長都希望孩子一帆風(fēng)順，一路坦途
男：然而每個孩子的成長又必將伴著風(fēng)雨與坎坷
女：怎樣為他的成長保駕護(hù)航，]
男：怎樣指導(dǎo)孩子做永遠(yuǎn)打不倒的英雄
女：這一點(diǎn)雨欣的家長最有發(fā)言權(quán)，大家請聽。（雨欣家長發(fā)言）
五、家長自由發(fā)言
男：太多太多的話您還沒來得及說
女：太多太多的期望我們深深懂得
男：說出來吧，給我們指明前進(jìn)的方向
女：說出來吧，讓我們知道您的心聲
男：您對我們的要求，
女；您對我們的鞭策，請各位家長暢所欲言
六、閉幕詞
男：你我會銘記此刻
女：成長會銘記此刻
男：讓我們用誓言見證父母操勞的背影
女：讓我們用誓言見證老師伏案的身影
男；讓我們用明天成功的鮮花見證我們今日的誓言
女：尊敬的家長
男：親愛的老師
女：我們會沿著你們期待的目光振翅高飛
男：我們會沐著你們無限的關(guān)懷勇往直前
女：家長座談會到此結(jié)束，請家長和老師會后繼續(xù)交流
最新家長會主持稿 篇25
此刻高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。
大家上午好！
感激你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛，是對我們教學(xué)工作的大力支持。
“家校攜手同商育人大計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來，時節(jié)更迭；歲寒霜降，楓葉映紅。
今日，在書香氤氳的xx中學(xué)校，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最終一次家長會。
你們，是含辛茹苦的家長；
你們，是無比尊貴的客人；
你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。
感激你們把我們同學(xué)送到中理解學(xué)習(xí)，感激大家對學(xué)校工作的大力支持！今日的家長會主要分為兩個部分：
首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。
多謝班主任，從班主任的講話中，我們能夠感受到我們班的團(tuán)結(jié)和奮進(jìn)，能夠展望到學(xué)生們的期望和未來！高中家長會學(xué)生主持詞相信我們的班級，因?yàn)槲覀兪且粋�和諧的團(tuán)隊(duì)，相信的我們的老師，因?yàn)樗麄兌际亲钣新氊?zé)感、最敬業(yè)的人。
接下來，請學(xué)生代表xx同學(xué)發(fā)言！
忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚(yáng)頓挫；忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍；忘不了活動課的精彩投籃，活力四射；忘不了自習(xí)課的緊張有序，埋頭作業(yè)。總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱心開導(dǎo)；總想起生病后，老師的親切問候，同學(xué)的悉心照料；總想起提高時，老師的眉開眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍；總想起考試不夢想時，老師的耐心開導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。
各位尊敬的家長，請支持我們，因?yàn)槲覀兌加袎粝耄桓魑皇迨灏⒁蹋埾嘈盼覀儯驗(yàn)槲覀兌级酶卸鳎∥覀儠犂蠋煹脑挘覀儠眯燎诘暮顾畵Q來自我無悔的青春。20xx年高考，我們必須會再創(chuàng)xx班新的輝煌！
最新家長會主持稿 篇26
尊敬的各位家長：
大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能同促進(jìn)孩子的發(fā)展。幼兒園中班是幼兒三學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經(jīng)過大家的同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四闹С帧椭约霸谌粘Ｉ钪信c孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個孩子的成長和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：
1、中班幼兒的齡特點(diǎn)
2、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
3、家園育。
4、激配合工作。
5、家園互動討論環(huán)節(jié)。
一、中班幼兒的齡特點(diǎn)
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為分鐘—分鐘；
2、能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
開學(xué)不到一個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是林倬伊小朋友。一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是激們配合我們工作的結(jié)果。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活等一些情況。
三、生活方面：
進(jìn)餐：現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少盛點(diǎn)；老師臥一半。”如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里激也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多激都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
最新家長會主持稿 篇27
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進(jìn)行：
第一階段是學(xué)校家長會，分別由學(xué)校校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報(bào)，學(xué)生代表和家長代表發(fā)言。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面就有請。（剛才x長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報(bào)，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。x長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他的這個團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在x長的帶領(lǐng)下，一定會取得更優(yōu)異的成績。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。）
家長朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持，離不開學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表。（家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作，謝謝大家！）
下面有請學(xué)生代表。（學(xué)會感恩，學(xué)會做人，當(dāng)我們的孩子學(xué)會了感恩的時候，我們知道，他們長大了。謝謝文祥同學(xué)。）
各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！長平中學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家！
最新家長會主持稿 篇28
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！
甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)，來到我們的第二個家園。
乙：你們的到來使秋天的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，
丙：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
丁：你們的到來，讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢。
甲：請讓我們大聲地說一生：
合：“歡迎你，親愛的家長”！（鼓掌）
合：在此，我謹(jǐn)代表六（1）班全體同學(xué)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊(duì)禮）
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
丁：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。
丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
丁：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭。
丙：我們曾質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛，也曾對抗你們真切的指引。
丁：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那，就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請欣賞《感恩的心》
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕！
甲：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光！
乙：請你們相信，我們會用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！
丙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路拼搏向上。
丁：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準(zhǔn)時盛在我們面前。
乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。丙：親情剪也剪不斷，
丁：親情沖也沖不淡。
甲乙：因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾艜兊萌绱送晟疲驗(yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茚溽鄬W(xué)海，不畏艱難。
丙丁；因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍芨矣诎肯杷{(lán)天，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茏呦虺晒Γ峦鼻埃?/p>
有請————家長發(fā)言
甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
丁：從此，這生命就得到了關(guān)愛無限。
甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。
乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀爬。
丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲
丁：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛
乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。
丙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。
丁：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師
乙：下面有請我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎！
甲丙：傾聽著老師的肺腑之言，
乙丁：感悟著老師的拳拳之心
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了
甲：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
乙：學(xué)習(xí)的道路趣味無窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
丁：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
甲：老師無時無刻不在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻(xiàn)著一切。
丙：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在，到了我們表白的時候啦！請大膽的說出我們的心里話吧！請欣賞詩朗誦
乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。
丙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭的重任！
丁：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國的力量。
甲：都說分?jǐn)?shù)是硬道理
乙：都說文憑是敲門磚
合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學(xué)海，隱身書山。
丁：在于勇敢地拼搏與頑強(qiáng)地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前
合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
丁：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
乙：千言萬語，道不盡的感激！
丙：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動來證明，我們是您最好的兒女！
甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報(bào)你們！
乙：還有一個人，情深勝父母
丙：還有一個人，對我們倍加呵護(hù)
丁：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢？有請我們的班主任張老師講話
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴(yán)父融一身，
丁：蠟炬成灰無悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時光總是十分短暫，
乙：感人的場景讓我們記憶永遠(yuǎn)。
甲：今天的家長會到此結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨！
合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)支持我們，再見！
最新家長會主持稿 篇29
撰寫：
主持：
甲：各位爺爺奶奶
乙：叔叔阿姨：
合：大家好！
甲：光陰似箭，半個學(xué)期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。
乙：我們經(jīng)過了期中考試，也迎來了一學(xué)期一度的家長會。
甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學(xué)期一度的家長會。
乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
甲：在各科任老師的指導(dǎo)下，你會收獲一些教育孩子的方法。
甲：我們班的是一個積極向上、學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)，讓我們有請班長來夸夸我們班的。
乙：聽著這些事例，我不能不承認(rèn)晏王可懿的確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學(xué)習(xí)方法。
甲：俗話說得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學(xué)習(xí)很刻苦的同學(xué)，還有成績進(jìn)步很大同學(xué)——。這次期中考試，她的語文考了87分，簡直是飛一般的進(jìn)步。作文是一個高分點(diǎn)，語文老師也經(jīng)常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請說說她寫作文的方法。
乙：假如每位同學(xué)都能正確積極面對學(xué)習(xí)上的困難，困難就會變成成功。同學(xué)們的收獲和進(jìn)步離不開老師的辛勤教育。接下來，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話。
甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話，為我們指出了問題，介紹了好方法。接下來，讓我們有請數(shù)學(xué)老師蘇老師與各位家長交談。
乙：感謝蘇老師的指導(dǎo)。
甲：今天的家長會到此結(jié)束了。
乙：感謝家長能一如既往的鼓勵、呵護(hù)我們。
甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導(dǎo)我們。
甲乙：我們應(yīng)該不辜負(fù)家長、老師的期望，讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！
最新家長會主持稿 篇30
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
今天天公不美，下了點(diǎn)小雨，我是本次家長會的主持肖波，首先，非常感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加本次本次牌坊小學(xué)家長會，我先僅代表牌坊小學(xué)學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。
家庭教育是國民教育體系中不可缺少的重要組成部分，它在社會主義精神文明建設(shè)中，在人的一生成長過程中，起著極為重要的作用。家長會的舉辦，為學(xué)校教育與家庭教育架起了溝通的橋梁，提高家長科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對性、實(shí)效性。也是為家長與老師相互交流提供信息平臺，達(dá)到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。
各位家長：為了使孩子快樂的成長、健康的發(fā)展，讓我們一起來探討孩子的教育教學(xué)問題，共商孩子的發(fā)展大計(jì)。
本期的家長會分將進(jìn)行4項(xiàng)：
第一項(xiàng)：丹山鎮(zhèn)牌坊小學(xué)校長曾玉林講話。
第二項(xiàng)：請胡主任講話。
第三項(xiàng)：請學(xué)生代表發(fā)言。
第四項(xiàng)：請教師代表講話
第五項(xiàng)：給班級前三名、三好學(xué)生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員頒獎。
首先，有請牌坊小學(xué)曾玉林校長講話。
（謝謝何校長的講話。以上曾校長介紹了學(xué)校的總體概況和學(xué)校幾年來取得的輝煌成就，是的，牌坊小學(xué)的確是一所務(wù)實(shí)的學(xué)校，學(xué)校上下一心，目標(biāo)一致。同時也請大家多多的關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。多給孩子一點(diǎn)信心。教育學(xué)生遵守紀(jì)律。經(jīng)常和學(xué)校老師溝通交流。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。經(jīng)常帶孩子們接觸社會。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)）
接下來，有請胡加祿主任講話。
接下來，有請六年級學(xué)生代表張馨代表學(xué)生進(jìn)行發(fā)言。
（學(xué)生的成長不是單方面的，他必須在家長、教師和社會環(huán)境的共同孕育下才能茁壯成長，希望在坐的家長能多聽聽孩子的心聲。多多的和孩子交流，了解他們的一言一行，我相信這也才是你們?nèi)松鷥r值的取向，他們的不作為也就是你們的不作為。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：有請教師代表湯勇發(fā)言。
下面進(jìn)入大會第五項(xiàng)：頒獎儀式，有請我們獲獎的同學(xué)上臺。（今天的成績并不代表永久，希望我們的同學(xué)時刻保持一顆謙虛的心里。積極、樂觀、向上，爭取繼續(xù)奮發(fā)。想下一個目標(biāo)前進(jìn)。）
下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開家長會，由各個班的班主任及學(xué)科老師和家長進(jìn)行面對面的交流與溝通。
各位家長，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南ＭＲ虼耍埜魑患议L平時多關(guān)注孩子成長的每個細(xì)節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。
最后，牌坊小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
謝謝大家！
最新家長會主持稿 篇31
尊敬的各位家長，你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會。
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。
在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績。
今天在此21—211學(xué)年度第一次家長會，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
最新家長會主持稿 篇32
尊敬的家長朋友們：
下午好：
春意盎然，花紅柳綠。我們又迎來了每學(xué)期一次的家長會。感謝你們能抽空來開家長會！在此，我們學(xué)校的全體教職員工向大家表示衷心的感謝！謝謝你們對學(xué)校工作的支持！孩子是我們的希望和未來，更是我們每個家庭的寄托。教育和引導(dǎo)孩子健康成長，把他們培養(yǎng)成才，是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任。今天我們聚在這里，目的在于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子，尋找教育孩子的方法與策略，讓孩子能健康快樂的成長。
今天的家長會有兩項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)內(nèi)容由袁章校長就學(xué)校的工作情況作簡要匯報(bào)；第二項(xiàng)內(nèi)容由各班班主任及任課老師與家長作具體的交流。
下面就請?jiān)ｉL就學(xué)校的工作情況作簡要匯報(bào)。
剛才袁校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報(bào)。明確了接下來的幾個月，學(xué)校將重點(diǎn)抓好書香校園的特色建設(shè)，全面推進(jìn)“學(xué)校訓(xùn)、見行動”活動，規(guī)范教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，跟蹤重點(diǎn)工程進(jìn)度，致力辦學(xué)條件的全面提升，四個方面的重點(diǎn)工作。并向各位家長提出了：關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育，多給孩子一點(diǎn)信心，教育學(xué)生遵守紀(jì)律等七條建議。
尊敬的各位家長：教育是項(xiàng)系統(tǒng)工程！我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！謝謝大家！
下面進(jìn)入家長會的第二階段，請各班班主任和任課老師與家長作具體的交流，謝謝大家！
最新家長會主持稿 篇33
尊敬的家長：
大家好！
首先我代表高一九班（0209班）的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。
現(xiàn)在我給大家介紹今天與會的兩位老師，一位就是任我們班的英語課的王德西老師。王老師是我們興業(yè)高中的一位英語高級教師，他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上課風(fēng)趣/生動，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主觀能動性。可以毫不夸張地說聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師李繼良老師，他是去年剛畢業(yè)回來的。他在平時上課時能夠嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評比所取得的成績立下了汗馬功勞！也介紹一下我自己……
剛才大家聽了我們梁校長的匯報(bào)……，在這里我就不再重復(fù)了。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級由66位同學(xué)組成，他們大部分來自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自玉州區(qū)。入學(xué)時最高分的是陳小枚同學(xué)，介紹兩個學(xué)生的班團(tuán)干部（略），從上個學(xué)期開學(xué)，我們所有的任課老師經(jīng)過商討都達(dá)成共識，要心往一處想勁往一處使，對學(xué)校負(fù)責(zé)對家庭負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來。經(jīng)過這幾個月的努力，我們029班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級的前列，在上個學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級第名，（全年級共12個班）某些學(xué)科的平均分是排在年級的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名，女子第二名，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全校總分第九名（全校30多個班級），其它還有每個月的先進(jìn)班級/文明宿舍/兩操評比的獲獎情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級，這面流動紅旗更是一個強(qiáng)有力的說明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。029班是一個有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個班級，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個典型的例子，她在上個學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎，上個學(xué)期還被評為校級：“三好學(xué)生”/縣級：“三好學(xué)生”。
期中考試前10名：
期末考試前十名：
我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、嚴(yán)格管理，依法治班嚴(yán)是愛，松是害。嚴(yán)師出高徒。
一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時間觀念早上要求7：10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀；晚上6：30分前進(jìn)入教室自習(xí)，良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的`命運(yùn)要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做，經(jīng)過一段時間努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動了學(xué)習(xí)，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。
2、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。
一個班級66人，就每一個學(xué)生而言，在班中占66分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較好，對沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長您的孩子）認(rèn)真分析，承包給所有任課教師，然后分期分批作工作，做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，與老師打成一片，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
3、加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會的機(jī)會給同學(xué)們加油充電。例如，班集體剛組建時，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會。通過班會同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實(shí)現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教！
4、以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。
利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。
5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評價每一位學(xué)生。
在教學(xué)過程中，合理地引進(jìn)評價機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生；也可以通過反饋信息，檢查自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù)，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料；了解學(xué)生的的性格、態(tài)度、，可以有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉(zhuǎn)化。
現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
2、家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
4、從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
以上是本班的一些基本情況，由于本人是去年剛畢業(yè)走上工作崗位不久，在教學(xué)工作/班級工作中都存在著不足，還懇請各位家長指出與批評。這樣有利于我們今后的工作。
最后我想說：
給我時間，給我機(jī)會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的；給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心；給我學(xué)生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體；給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點(diǎn)鼓勵和支持，給我一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我會用事實(shí)來回報(bào)所有的家長！
最新家長會主持稿 篇34
各位家長，你們好！
我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
大家好！這已經(jīng)是我們第四次舉行家長學(xué)校活動了。首先，請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級下學(xué)期了，我們又有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這兩年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們是接觸的機(jī)會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！下面，我把我們二（2）班級特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點(diǎn)是比較活，好動的孩子比較多，當(dāng)然也極其聰明。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1。專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2。獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。3。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一開始，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。4。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增加孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5。背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。6。養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。7。培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語文課堂，我們經(jīng)常可以聽到諸如：“要補(bǔ)充……”“我不同意他的觀點(diǎn)……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。現(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。一年多的訓(xùn)練，本班孩子的口語表達(dá)能力應(yīng)該是很棒的，我的語文課，許多老師來聽課，給我最大的評價就是你們的孩子真是會說的，如果有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn)，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上很多孩子不喜歡讀書，課外知識很欠缺。激發(fā)孩子的閱讀興趣，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。另外呢，孩子讀的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進(jìn)一步提高。我現(xiàn)在對班里同學(xué)的要求是能將一副畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達(dá)出來，并寫出來。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)。多讀一定會寫得很美。語文學(xué)習(xí)是個滴水穿石的過程。它的基礎(chǔ)從孩子一生下來就開始奠定了。從小聽故事多，大人經(jīng)常和他說話，早早開始閱讀的孩子會占明顯的優(yōu)勢。作文寫得好的孩子，我說，功勞大部分是家長的！我不敢說完全是我的本事，我只是教給孩子方法，要寫出東西來，腦袋里得有儲備，巧婦難為無米之炊就是這個道理。所以，我還是要提醒大家，多給孩子買書，買好書！能讓孩子積累語感，培養(yǎng)審美情趣的書，不是卡通漫畫、迷宮之類的。有時候讓孩子們自由閱讀自己喜歡的書。有的孩子還只能讀較短的篇幅。希望大家多給孩子提供合適的書籍。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關(guān)。還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。
這次家長會上，我們也讓家長了解我們學(xué)校正積極開展的教育教學(xué)改革，使家長們了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，鼓勵研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，師生教學(xué)相長，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會生活的距離，合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的'教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
孩子已到二年級，有許多事情自己會處理，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具。我們不再需要幫他們做這些，只是對有些孩子來講，還得浪費(fèi)各位家長花點(diǎn)時間注意一下他是否做好了，讓他們都學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：“查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。”此方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為我們身有體會。我每個星期一衛(wèi)生大掃除，星期二第二課堂活動，星期三開會，星期四教研組活動，星期五團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，從開學(xué)到現(xiàn)在我每個星期六都在學(xué)習(xí)。我常常想給有的孩子補(bǔ)習(xí)功課，但是卻沒有時間。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，做上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！我非常理解做父母的心情。大家白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。
最新家長會主持稿 篇35
尊敬的各位家長：
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動表示衷心地感謝。
（在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。）
今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的有—中學(xué)的—校長、—校長，我校的`—校長、—校長、—主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
今天的家長會共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進(jìn)行過了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解；第二部分，全體家長在此開會，聽取各位的報(bào)告。會議的主要議程有：
1、—主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、—校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關(guān)文件。
3、—中學(xué)—校長介紹—中學(xué)基本情況。
4、—校長傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工件，并簡介—小學(xué)發(fā)展情況。
下面有請—主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作。
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，剛才—主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項(xiàng)教學(xué)成績和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。
下面請—校長宣讀縣局致家長的一封信和相關(guān)文件。
項(xiàng)校長詳細(xì)解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航。
接下來請—中學(xué)孫校長和—校長介紹—中學(xué)基本情況。
—校長和—校長從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績、后勤保障和相關(guān)工作對公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對比，其結(jié)果不言自明。在學(xué)校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
請—校長傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工件，并簡介—小學(xué)發(fā)展情況。
剛才—校長的，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對當(dāng)前的熱點(diǎn)問題——招生工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀、說明。
從—校長的發(fā)言中我得出一個結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！
各位家長同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會的責(zé)任，更是每一位家長的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅(jiān)信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關(guān)注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！—學(xué)區(qū)中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！