以教師節為主題的班會活動主持詞（通用3篇）

以教師節為主題的班會活動主持詞 篇1

　　女：尊敬的各位領導，各位老師和同學；

　　男：xx縣的父老鄉親，大家晚上好！

　　女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章；

　　男：在赤誠的奉獻中，大地再度飄逸芬芳的果香；

　　女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時；

　　男：正當我縣“兩基”攻堅關鍵時刻，歡樂喜慶的教師節來到；

　　女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁；

　　男：達溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲；

　　女：今晚我們匯聚文化廣場，唱響紅燭精神的贊歌；

　　男：今晚我們綻放激情， 向辛勤的老師奉獻赤誠的祝福；

　　女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳；激勵“兩基”抓建熱情；

　　男：點燃明天跨越發展、春風浩蕩、欣欣向榮的希冀；

　　女：激揚傾情教育、忠誠為師、攜手奮進的豪情壯志；

　　男：xx縣慶祝第xx個教師節專場文藝演出——

　　合：現在開始！

　　女：奮斗的征程，讓旗幟高高飄揚；

　　男：攜手共進，團結的力量銳不可擋；

　　女：讓我們以一組昂揚豪邁的紅歌，唱響晚會的旋律；

　　男：請欣賞城區教師及各校（區）校長的表演；

　　女：大合唱：《團結就是力量》《旗幟》《走向復興》！

　　女：歡快的嗩吶吹起來，歡慶的舞蹈跳起來；

　　男：歡聚一堂的此刻，讓我們歌舞當酒，共同祝�！�—

　　女：祝愿我們教育，走進風調雨順的好日子！

　　男：祝愿我們敬愛的老師：事業進步，人生如意，天天都快樂！

　　女：請欣賞城關中學的舞蹈《歡慶節日》，編導：曹文馨！

　　女：還記得敬愛的溫曾經告誡：學會仰望星空；

　　男：仰望星空，是永葆純真的表現，更是滿懷希冀的象征；

　　女：仰望星空，那里有浩瀚太空的神奇，也有我們童年的記憶；

　　男：一顆、兩顆、三顆星，個個都在眨眼睛，你我都是小星星；

　　女：閑暇時候也來望星空吧，那里有你、有我童真的夢；

　　男：請欣賞東關小學同學的舞蹈《星星在閃爍》，編導：曹亞麗；

　　女：春天來到田野上；紅的黃的藍的紫的，無數花兒吐芬芳；

　　男：播種和諧，播種富裕，播下我們的希望，換來秋天碩果香；

　　女：你聽那孩子書聲瑯，你聽那笑聲多歡暢；

　　男：你聽那禾苗拔節長，你聽那，你聽那歌聲更悠揚；

　　女：田野上的新農村啊，就在春天里改變了舊模樣；

　　男：請欣賞獨店中學的歌伴舞《田野的春天》，編導：吳小麗！

　　女：聽那音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們；

　　男：我們幸福，我們快樂，都在那火熱的節奏里；

　　女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們；

　　男：跳出火熱的激情，跳出幸福的笑容，跳出赤誠的心聲；

　　女：因為今晚花好月正圓，因為祝福的激情滿胸懷；

　　男：請欣賞二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導：景軍平！

　　女：記憶是個神奇的東西；

　　男：人生因為記憶而韻味綿長，世界因為記憶而多姿多彩；

　　女：在記憶的王國里，所有的美好亙古永恒；

　　男：當駐足回眸時分，記憶就是綻放心頭的燦爛花朵；

　　女：歡慶的時刻，怎能忘記那些于我們的幸福有關的記憶；

　　男：請欣賞縣職業中專的舞蹈《紅色記憶》；

　　編導：姚淑紅、王彩紅！

　　男：你是高山的雪蓮，長袖飄過的地方一路歡笑芬芳；

　　女：你是高原的杜鵑，春風里盛開燦爛得象火一樣；

　　男：我心中的姑娘，在你歌聲飄過的地方遍撒一路悠香！

　　女：我心中的姑娘，在你輕盈走過的地方一路鳥語花香！

　　男：請欣賞城關中學同學的藏舞表演《姑娘走過草地》，

　　編導：任亞妮！

　　女：過去的一學年，是我縣教育不平凡的一年；

　　男：推進教學改革促質量，我們取得高考二本上線600名的輝煌；

　　女：干群一心抓“兩基”，今年我縣教育正實施發展的新跨越；

　　男：點點滴滴的成績里，凝結著全縣2800名教育人辛勞的汗水；

　　女：此刻，讓我們把最真誠地感謝和敬意送給他們；

　　男：請欣賞一中的詩朗誦《我們驕傲，我們是人民教師》，

　　編導：何文珍！

　　女：教育，是造福桑梓的千秋大業，是社會進步的奠基工程；

　　男：教育的發展，離不開各級黨政、社會各界的鼎力支持；

　　女：是全社會尊師重教的好風尚，給了教育人一展身手的好舞臺；

　　男：教育振興在今朝，我們走在大路上，意氣奮發斗志昂揚；

　　女：這里，讓我們把真誠的敬意送給所有關心教育的人們！

　　男：請欣賞管樂合奏《我們走在大路上》《運動員進行曲》；

　　演出單位：一中；指揮：韓少華！

　　女：你是報春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風景；

　　男：萬物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊；

　　女：你把春光第一個播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田；

　　男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬木凋零，你依然笑傲藍天！

　　女：貌似柔弱的生命其實更強，看似平凡的韌性可讓奇跡再現；

　　男：請欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學區，編導：賈雪梅；

　　女：三尺講臺見證著你的辛苦，潔白的粉筆書寫了你的一生；

　　男：你承載著歷史的使命，你托舉著千家萬戶的希翼；

　　女：從茹毛飲血到現代文明，從混沌未開到絢麗多彩；

　　男：無數的華章，是教師們用青春譜寫，是教育人用生命延續。

　　女：請欣賞城關中學同學的情景劇《老師，我想你》，

　　男：編導：曹文馨、張雅芬！

　　女：有一種精神叫奉獻，有一種品質叫無私；

　　男：甘做人梯，教師這種職業，把人間摯愛升華到極致；

　　女：講臺上，書桌邊，寒來暑去，灑下心血點點；

　　男：澆花朵，育桃李，春華秋實，你奉獻赤誠一片；

　　女：看著老師辛勤的身影，總令人想起燭光里母親慈祥的面容；

　　男：請欣賞縣幼兒園的舞蹈《燭光》，編導：關曉輝！

　　女：小時候總以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；

　　男：長大后成了你，才知道你放飛的是希望，守巢的總是你；

　　女：小時候總以為你很有力，能把所有孩子的藍天高高舉起。；

　　男：長大后成了你，，才知道你舉起了別人，奉獻著你自己！

　　女：生命里不能沒有你，傳承文明就靠你手中的火炬！

　　男：請欣賞東關小學的歌伴舞《長大后我就成了你》；

　　編導：任娟、馮小蘭！

　　女：來自偶然像一顆塵土，我們人人難免心底的脆弱；

　　男：天地雖寬人生路卻難免坎坷，我們人人心存愛的渴望；

　　女：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；

　　男：感恩的心感謝命運，今生有你花開花落我總會珍惜；

　　女：感謝陽光，感謝大地，感謝社會，更感謝我們最可敬的老師！

　　男：請欣賞東關小學的手語表演《感恩的心》，編導：薛贇！

　　女：走過了春和秋，走在陽光路上；

　　男：天空好晴朗，追夢人奔跑著擁抱希望心中暖洋洋；

　　女：走過了風和雨，走在陽光路上；

　　男：展盛世畫卷，閱壯麗輝煌，美麗神州前程多寬廣；

　　女：陽光路上無限風光，前進的腳步不可阻擋；

　　男：請欣賞縣職業中專的歌伴舞《陽光路上》，編導：萬文娜！

　　女：祖國你好，祖國你好，你的兒女都在為你祈禱；

　　男：愿你家家快樂人人幸福，甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑；

　　女：祖國你好，祖國你好，我們都生活在你的懷抱；

　　男：愿你歲歲平安事事如意，喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧；

　　女：歡慶的此刻，讓我們把最美的祝福也送給偉大的祖國；

　　男：請欣賞中臺學區小朋友的舞蹈《祖國你好》；

　　編導：王麗霞、郭惠瓊！

　　女：作為土生土長的xx人，家鄉的變化我們人人感同身受；

　　男：從簡陋潮濕的土窯洞，到敞亮時新的新民居；

　　女：從單一糧食種植衣食不足，到多種經營治窮致富；

　　男：“兩基”促發展，是黨的好政策，給了我們日新月異的好日子；

　　女：科學發展，我們必將迎來更加和諧美好的新生活；

　　男：請欣賞縣幼兒園表演的快板《和諧》，編導：董瑩！

　　女：雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你，歡樂請收下；

　　男：幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意，赤誠捧給你；

　　女：讓心靈的天空更加蔚藍，讓365個日子充滿歡樂吉祥；

　　男：這是來自雪域高原的祝福，這是我們最誠摯的心聲；

　　女：請欣賞縣職業中專的舞蹈《吉祥謠》，編導：王彩紅！

　　女：天大地大的中國，是我們生死相依的地方；

　　男：古老文明在這里誕生，新時代一個個的奇跡在這里呈現；

　　女：天佑中國，讓所有的愛都變成力量，所有的好夢都能成真；

　　男：愿人民生活天天向上，人間情懷真誠善良，東方巨龍騰空飛翔；

　　女：請欣賞獨店學區的歌伴舞《中國好運》，編導：姚彩虹！

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　　女：一日又一日，在你的辛勞里春花綻放，秋果豐碩；

　　男：一年又一年，在你的呵護下幼苗抽枝，棟梁茁壯；

　　女：也許默默無聞你總歸于平凡，但真誠的眼眸里留下你的身影；

　　男：也許三尺講臺你總落寞清平，但時代的河流因你更加和諧歡暢；

　　女：請欣賞歌曲聯唱：《每當我走過老師的窗前》《和諧中國》《老師我總是想起你》《越來越好》；

　　女：時光，總在悄然的將曾經變成過往；

　　男：走過昨天，我們站在今日的起點上；

　　女：走過九月，我們一同站在奮斗的起點上；

　　男：發展機遇空前，教育發展前景更美好；

　　女：“兩基”攻堅，質量提升，創先爭優，跨越發展，任務艱巨；

　　男：實現科學均衡發展，辦人民更滿意的教育，任重而道遠；

　　女：愿我們重振精神再鼓干勁，再塑教書育人師表好形象！

　　男：愿我們在縣委縣政府的堅強領導下，團結一心，務實苦干，再譜教育發展新篇章！

　　合：xx縣慶祝第xx個教師節專場文藝演出，到此結束；

以教師節為主題的班會活動主持詞 篇2

　　主持人(男)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么，同學們又是怎么理解的呢?

　　A:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是列子講的一個故事。但它透露出了一個顛樸不破的道理：誠信是通往成就的道路。

　　B:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創造提供了一個經典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立命嗎?

　　誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

　　C:李素麗，一個普普通通的售票員。把誠信掛在心中，十幾年如一日，他不斷提醒自己誠信服務，為了更好的做好工作，她給自己定了“四心六到”。“有誠心、有耐心、有熱心、有恒心”“手到、腳到、眼到、神到、情到、心到”。就是憑著這樣的精神，他不斷地被乘客評選為“人民代表”。她自己曾說：“誠信把我推向成功”。從她那里，我真正明白了誠信的重要性，無論對自己、對別人、對民族都要時刻講誠信。

　　D:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。

　　E:誠和信是相輔相成的，有誠方現信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。

　　F:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎嗎?再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢?

　　G:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

　　H、誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手;誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

以教師節為主題的班會活動主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們大家下午好：

　　(男)從踏進這個校園開始，我們每天呼吸著馥郁的芬芳，采集著知識的花粉。歷經寒暑，學校的風景日新月異;歲月如歌，校園的文化日累月積。

　　(女)特別是在這新的學期里，我們的校園更加生機昂然。范純斌同學，在這個學期里你發現我們的學院都發生了怎樣的變化呢?

　　(男)是啊!你這一提我才想到，從新學期的第一天起我就發現，我們的校園大變樣了。你看：操場--平整寬闊，校門--重新聳立。

　　(女)宿舍樓、辦公樓裝飾一新，各個實驗廠充滿生機。

　　(男)圖書館全部開放，新食堂拔地而起。

　　(女)陽光下-----路邊的小樹茁壯成長;月光下-----路旁的自控燈再次燃起。

　　(男)教學樓更加寬敞明亮，校園內充滿歡聲笑語。

　　(女)在校園文化的熏陶下，我們也日漸成熟，深深的融入這個溫暖的大家庭，感受學習的快樂，分享豐收的喜悅。

　　(男)校園里的一草一木都見證了我們的成長

　　(女)校園里的一磚一瓦都見證了我們的變化。

　　(男)今天我們相聚在這里舉行第16次主題班會

　　(女)這次班會的主題是”談談我的變化”