紅五月科普藝術(shù)節(jié)主持詞（精選3篇）
紅五月科普藝術(shù)節(jié)主持詞 篇1
同學(xué)們、老師們：
今天校園中彩旗飄揚，橫幅懸掛，還有許多醒目的海報，營造出濃濃的節(jié)日的氣氛，松江一中一一度的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”又隆重開幕了！
松江一中是上海市科技教育特色學(xué)校。在過去的一中，在我校科技指導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的努力下，取得了豐碩的成果。在我們學(xué)校榮獲上海市青少電子模擬探雷競賽團體一名、上海市青少無線電計算機圖像競賽高中組一等獎，另外在xx屆英特爾上海市青少科技創(chuàng)新大賽、上海市青少電子知識與技能競賽數(shù)字電路制作比賽、上海市《救救野羊》主題中小學(xué)動物保護科普知識競賽活動、上海市青少無線電通訊（英語聽力）競賽、及松江區(qū)各類中學(xué)生科技競賽中均獲得個人和集體的好成績。
松江一中也是上海市藝術(shù)教育先進單位，經(jīng)過去的申報，今的評審，我校現(xiàn)已成為上海市首批藝術(shù)教育特色學(xué)校，我們有藝術(shù)教育的專用教學(xué)樓——藝教樓，我們有豐富多彩的學(xué)生社團，學(xué)生合唱團、管樂隊、舞蹈隊、手風(fēng)琴隊等，不定期地舉行“學(xué)生舞臺”表演，既豐富了校園生活，又讓學(xué)生的藝術(shù)才華得到充分展示。另外，我們開設(shè)美術(shù)、攝影、文學(xué)社、影評等活動小組倡導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展。我們藝術(shù)教育的特色在于“德美一體”教育，我校大型的傳統(tǒng)活動：“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”、“師生同臺”迎新文藝匯演、秋季運動會入場式、“一二·九”系列活動等，都充分體現(xiàn)了這一教育特色。
“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”是凸顯我校科技和藝術(shù)教育特色的系列活動，也是我校在這一中科技和藝術(shù)教育成果展示的平臺。
今的科普·藝術(shù)節(jié)有班級集體項目：“校園歌曲一路行”歌詠比賽、“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”黑板報評比；有師生同參與的項目：“風(fēng)景這邊獨好”師生多媒體作品大賽，師生繪畫作品展；還有其他豐富多彩的個人參賽項目：“我歌唱，我快樂”卡拉ok比賽、“在人文的沃土上自強不息”演講比賽、“我愛祖國語言美——校友心聲篇”吟誦比賽、“健韻”舞蹈比賽、“異想天開”創(chuàng)意大賽、“瞬間”攝影展、“百一中，枝繁葉茂”米長卷繪畫表演、水火箭比賽、《百一中，成才于斯》征文、還有“校園星光璀璨”影視角色模仿比賽等，詳情見各項目海報。月日學(xué)校屆時將在和育廳舉行閉幕式暨部分優(yōu)秀節(jié)目匯演。
同學(xué)們、老師們，今的“紅五月科普·藝術(shù)節(jié)”意義又非同尋常，這也是我們向?qū)W校百誕辰敬獻的一份多彩的厚禮。讓我們一起積極行動起來，施展你的才華，秀出你的風(fēng)采，“愛我一中，成才于斯”。
紅五月科普藝術(shù)節(jié)主持詞 篇2
老師們，同學(xué)們：
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的氣息芬芳醉人。
五月的校園里，樂曲飄揚，青春舞動，歌聲回蕩，溶入了同學(xué)們多少才情；激情四溢的演講，聲情并茂的吟誦，惟妙惟肖的模仿，張揚了同學(xué)們何等風(fēng)采；一塊塊板報，一幅幅繪畫，一幀幀攝影，一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，一枚枚水火箭，無不編織著同學(xué)們無盡的夢想。紅五月科普·藝術(shù)節(jié)是我們盛大的節(jié)日，寬廣的舞臺。一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了健康和諧的校園文化藝術(shù)氛圍，營造了良好的育人環(huán)境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的道德情操，提高了我們的綜合素質(zhì)。
而今的紅五月又非比尋常，我們的學(xué)校正好走過百歷程，因而本屆紅五月又溶入了難得的百情懷，同學(xué)們將風(fēng)采獻給百一中，用才情裝點百校慶，更把夢想寄托于下一個百。
是的，教育如果沒有美，沒有藝術(shù)，沒有夢想，那是不可思議的。百一中，成才于斯。我們相信，只要同心同德，不斷探索，勇于實踐，一定會把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，藝術(shù)的園圃，知識的殿堂，夢想的家園。
最后，讓我們對在本屆科普·藝術(shù)節(jié)中取得突出成績的集體和個人表示熱烈地祝賀，向為科普·藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意！
現(xiàn)在我宣布，百一中紅五月科普·藝術(shù)節(jié)閉幕！
祝今天的演出圓滿成功！
紅五月科普藝術(shù)節(jié)主持詞 篇3
甲：春天剛剛過去，夏天已悄然來臨，帶著夏日般的熱情， 第 屆 小學(xué) 文化 藝術(shù)節(jié) 暨慶六一活動 即將開始。
乙：今天，師生聚集，嘉賓 滿座 ，首先，請允許我代表 小學(xué)的全體同學(xué)，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎;也向為籌備本次藝術(shù)節(jié)而做了大量準備工作的老師和同學(xué)致以衷心的感謝。
丙 ：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉!
丁 ：今天的校園 紅旗招展 ，飛揚著我們心頭的喜悅!
甲：正當我校 經(jīng)典詩文朗誦 活動剛剛落下帷幕之際，我們又 將 迎來了同學(xué)們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
乙：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好，在歡樂的“六一”即將來臨之際，我校特舉辦 小學(xué)第 屆文化 藝術(shù)節(jié) 暨慶六一活動 。
丙：在這 萬物蓬勃生長 的季節(jié)。
丁：我們相聚在這里 。
甲：這里是學(xué)校文化的盛會。
乙：這里是藝術(shù)夢想的殿堂。
丙：這里是素質(zhì)教育魅力展示的舞臺。
丁：這里是師生心靈溝通的橋梁。
甲：播撒愛心
乙：點燃希望
丙：展望未來
丁：放飛夢想
合： 小學(xué) 文化 藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
甲：請全體起立，升國旗，奏國歌。
乙：請坐下。
丙： 參加我校藝術(shù)節(jié)開幕式的有 縣 教 體 局 、 教 研室的 同志 ，讓我們以掌聲對他們的光臨指導(dǎo) 再次 表示熱烈的歡迎!
丁 ：參加我校藝術(shù)節(jié)開幕式的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來!
甲：六一是我們的節(jié)日，紅領(lǐng)巾是我們光榮的標志。
乙：有請少先隊員代表為光臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師佩戴紅領(lǐng)巾。大家掌聲歡迎。
丙 ：下面，請 校長致藝術(shù)節(jié)開幕辭。
丁 ：近兩年來，我校以“ 全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，辦好人民滿意的教育 ”為辦學(xué)理念，在課堂教學(xué)模式、教育科研、德育工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效 。
甲： 在藝術(shù)教育方面， 學(xué)校 同樣進行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高 。
乙： 我校各項工作的開展離不開 縣 教 體 局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣 教 體 局領(lǐng)導(dǎo)講話。
丙 ：為了展示我校 及我鎮(zhèn)其他學(xué)校及幼兒園 近兩年來藝術(shù)教育工作成果，讓同學(xué)們過一個愉快而有意義的節(jié)日， 我鎮(zhèn)其他學(xué)校及 我校一至六年級的同學(xué)們 和我鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友們， 在老師的指導(dǎo)下，精心編排了精彩的文藝節(jié)目。
丁： 下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧!
合：文藝 匯 演現(xiàn)在開始!
甲：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,。
乙：小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了。下面請欣賞一年級二班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈形璧浮都蛹佑汀贰?請中心幼兒園做準備。
丙： 揚起你歡樂的嘴角，帶上你的喜悅的心情，在這個喜慶的日子里，跟我們一起感受這紅紅火火的年華 。
丁： 在這里祝愿大家年年行好運、歲歲都平安。請欣賞由 鎮(zhèn)中心幼兒園的 小可愛們 帶來的舞蹈《開門紅》 ， 大家掌聲歡迎 。 請 小學(xué)五二班做準備。
甲： 我們知道， 現(xiàn)在社會 ， 有少數(shù)不法奸商坑蒙拐騙， 以傷害他人為手段牟取財物，下面 讓我們 一起去 看一看他們的廬山真面目 吧。 請欣賞 鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級( 2)班同學(xué)為我們帶來的 小品 《賣拐》 ， 大家掌聲歡迎 。 請 小學(xué)做準備 。
丙 ：沐浴著和煦的陽光，踏著時代發(fā)展的強音。
丁 ：同一時刻， 小學(xué)的同學(xué)們歡聚在這里，一起跳起來，動起來。
丙 ：花季少兒，激情舞動，歡樂徜徉，動感十足的兔子舞馬上就要呈現(xiàn)在您的眼前。
丁 ：生命中不能缺少陽光，校園里學(xué)生的健康成長更不能缺少運動。
合：請欣賞 小學(xué)三年級 同學(xué) 帶來的舞蹈《兔子舞》 。 請 小學(xué)二一班做準備。
乙： 松軟的沙灘, 遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號，下面請欣賞 二一班 小朋友帶來的舞蹈 《小螺號》 ， 掌聲有請。 請 小學(xué)做準備 。
甲： 拳出能帶風(fēng)，腳起如騰龍。我相信每個小朋友都有過武術(shù)夢，武術(shù)讓男兒虎虎生威，讓女孩也英姿風(fēng)爽。
丙： 搏擊操是現(xiàn)代音樂與武術(shù)融合的一種有氧運動，它既展現(xiàn)了音樂節(jié)奏的美麗，又散發(fā)著武術(shù)動作的魅力。下面請欣賞小朋友帶來的精彩的《搏擊拳》表演 ， 大家掌聲歡迎。請 小學(xué)五一班做準備 。
丁： 有一道光 ,暖暖的灑下來,忍不住的小期待 ,因為有愛,讓一切變得有 溫暖。下面請欣賞五一班帶來的舞蹈 《寵愛》 。 請英語童話劇節(jié)目成員做準備。
乙： 童話，是真善美的化身;童話，是你我他童年繽紛夢想的展現(xiàn)。下面，讓我們一起去感受童年帶給的我們的獨特魅力吧。請欣賞英語童話劇《小紅帽》。請 幼兒園做準備。
甲： 爸爸媽媽對我們總是 疼愛有加 ， 平 時 總是會說：孩子 啊 ，你要聽話。孩子 啊 ，我這一切可都是為了你。
丙：面對 爸爸媽媽 的 嘚啵嘚啵嘚， 你的心里 會怎么想呢?下面讓我們用掌聲請出幼兒園的小精靈們，欣賞她們表演的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》 。 請六一班做準備。
乙： 六年的小學(xué)生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。我們綻放最燦爛的笑容，為畢業(yè)染上迷人的色彩。
丁： 曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想 ; 綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
乙： 這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長!這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長!
丁： 讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧! 掌聲有請 六一班帶來的畢業(yè)詩 朗誦 。 請 小學(xué)做準備。
甲 ： 我們在動人的歌聲里，回味著母親溫暖的關(guān)懷;我們在質(zhì)樸的語言里，傾吐著對母親的摯愛。
丙： 讓我們把聲聲祝福獻給普天下最善良最慈祥的母親，把手中的朵朵鮮花獻給我們最無私最崇高的老師。下面請欣賞 小學(xué)為我們帶來的節(jié)目 《夸媽媽》 ， 大家掌聲歡迎 。 請葫蘆絲合奏節(jié)目做準備。
丁： 云南是一塊古老而神奇的土地，葫蘆絲是民族音樂百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂的沃土，充滿著神奇的力量，讓我們一起在葫蘆絲的韻律里去尋覓，尋覓詩意的生活，請欣賞葫蘆絲小合奏， 《月光下的鳳尾竹》， 大家掌聲歡迎。 請 小學(xué)二二班做準備。
甲： 有人把孩子的笑臉比作春天的花蕾，有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，而接下來這個節(jié)目則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起。
乙： 的確健康、紅潤、飽滿的蘋果，不正是孩子漂亮容顏的寫照嗎?掌聲有請二(2)班帶來的舞蹈 《小蘋果》。請 小學(xué)三二班做準備。
丁： 看了這么多精彩的表演，有跳舞的、有唱歌的、還有 情景劇 。下面 掌聲歡迎 三二班小朋友給大家?guī)?雙簧 《少兒洗手》 。 請 小學(xué)六二班做準備。
丙： 有一 種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多 兒童 喜愛的 舞蹈 《 玩美》， 掌聲有請六二班同學(xué)的精彩表演 。 請 小學(xué)做準備。
丁： 一年級的孩子天真活潑，就如雨后的彩虹般奪人眼目，下面請欣賞 小學(xué)一年級的小朋友帶來的舞蹈 《 彩虹的微笑 》， 大家掌聲歡迎 。 請 小學(xué)三一班做準備。
甲 ： “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，這是動物真情;
乙 ： “誰言寸草心，報得三春暉”，這是母子情深;
甲 ： 三年級課文《媽媽的賬單》讓我們深刻地懂得了母愛的無私和偉大;
乙 ： 《媽媽的賬單》這篇課文讓我們見證了小彼得幡然悔悟后的羞愧和成長。
甲 ： 下面請欣賞由三(1)班編排的課本劇 《媽媽的 賬單 》， 大家掌聲歡迎。 請 小學(xué)做準備。
丙 ： 孩子是早晨七八點鐘的太陽，孩子是生機活力的象征 。
丁 ： 瞧，現(xiàn)在上場的是一群充滿活力的孩子，他們將為大家獻上一 支 精彩的舞蹈 ， 掌聲歡迎 小學(xué) 四年級 同學(xué) 為我們帶來的 舞蹈 《寶貝的車》 。 請 小學(xué)一一班做準備。
甲： “愛”就是這樣簡單，“愛”就是這樣具體。愛我你就陪陪我，愛我你就親親我。
乙： 愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我。下面掌聲歡迎活潑可愛的一年級一班小朋友帶來的舞蹈 《愛我你就抱抱我》。請六一班做準備。
丙： 跳躍的音符，演奏青春的活力;動感的舞姿，展示 青春 的生機。青春，流露著濃濃的夢幻瑰麗;散發(fā)著輕狂的自信生機 。
丁： 青春，是星光，是優(yōu)雅，是快樂，是成長……讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。接下來請欣賞由 六一班 帶來的舞蹈 《barbarbar》! 請 小學(xué)四二班做準備。
甲： 52人的班級，52人的家，有歡樂，有摩擦。
丙： 矛盾中成長，笑臉上還有淚花，請欣賞四一班表演的情景劇 《我們是一家》， 大家 掌聲歡迎。請 小學(xué)六二班做準備。
丁： 激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力，溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受，讓我們一起隨之起舞吧，讓我們一起享受異國風(fēng)情吧! 掌聲有請 為大家?guī)淼?《拉丁舞》。 請 小學(xué)四二班做準備。
乙： 文藝匯演即將接近尾聲，但同學(xué)們的熱情依舊高漲，接下來請欣賞四二班為我們帶來的洋溢著青春氣息的歌伴舞 《青春修煉手冊》，掌聲歡迎。
甲： 歡樂的時光總是太短。隨著 精彩的節(jié)目的結(jié)束，本次文藝匯演活動也將圓滿落幕，有請縣局、縣教研室及 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 上臺為此次活動付出辛勞的參演單位頒發(fā)紀念品 。
乙：我們的 藝術(shù)素養(yǎng)的提高，我們的 成長 進步都離不開老師家長的關(guān)懷。下面有請 同志對本次活動做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎 。
丙 ：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符。
丁 ：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
甲：今天的少年兒童，將是明天的建設(shè)者。讓我們從現(xiàn)在做起， 德智體美勞等方面全面發(fā)展 ，不僅做一個合格小學(xué)生，而且要做一個合格的小公民。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
丙 ：各位老師，同學(xué)們!
丁 ：在 精彩的演出 中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把小學(xué)辦得更好!祝愿小學(xué)的明天更加美好!
甲： 小學(xué)慶“六一“ 及第 屆 藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。
乙： 祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意!
丙 ：祝 同學(xué)們 們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進步、健康成長!
丁： 明年 再見!