寬容主題班會主持詞（通用35篇）

寬容主題班會主持詞 篇1

　　[開場白]

　　柳：寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念。

　　程：寬容自己則是一種豁(huò)達、冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己柳：人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。

　　程：我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則.

　　柳：對別人寬容，就在你我之間創造了和諧，有了寬容，友誼之樹才能常青!

　　合：主題班會“寬容-——營造和諧”現在開始!

　　[結束語]

　　柳：寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納程：寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈柳：寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

　　程：寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然

　　柳：有多大的胸懷，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業。合：主題班會“寬容-——營造和諧”到此結束，老師同學們下周再見!

寬容主題班會主持詞 篇2

　　在歌曲《第一時間》中，主持人上臺。

　　甲：同學們，生活中難免會有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時候，這時我們需要朋友第一時間送出關懷，更需要一顆寬容的心。

　　乙：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。

　　甲：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。

　　合：初三(6)班主題班會現在開始。

　　甲：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。

　　乙：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。

　　甲：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。

　　乙：寬容是通悟了社會人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質，是對他人的尊重和理解。

　　甲：我們的生活中寬容是什么呢?也請大家說一說。

　　1、寬容是一種善意，就是要人善意地對待別人和生活周圍所發生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是從別人的角度去理解事情所以發生的理由。

　　2、是友誼，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。

　　3、是力量，團結就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個性品質，就不可能形成團結優秀的班集體。

　　4、是親情，家人之間如果沒有寬容之心，就容易鉆進求全責備的死胡同。

　　乙：同學們，我們是否能夠寬容待人呢?現在我們來進行寬容度測評：下面的一些情況是我們在日常交往中難免遇到的，在這些情況下自己將如何選擇?

　　1、在公共汽車上，別人無意踩了我的腳，我會

　　2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會

　　3、在飯桌前，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上，我會

　　4、鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，我會

　　5、當我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認可和賞識時，我會

　　6、如果我的同桌是位爭強好事的人，我會

　　7、如果我遇到總喜歡對別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時，我會

　　8、課時，老師為照顧基礎較差的學生而把講課的速度放慢，我會———————

　　由8位同學上臺回答，并闡述自己的理由。

　　甲：同學們，你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案，或許有些同學覺得不以為然，我要是不寬容待人，那又能怎么樣呢?

　　乙：接下來，讓我們來聽兩個經典的故事，它們都是咱們同學精心搜集的代表。

　　a、《仇恨袋》(由一名同學講述)

　　古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一樣東西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多;海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那東西再次加倍地膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過連忙對海格力斯說：“你就繞道，離它遠去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當初，你的心里老記著它、仇視它，它就擋住你前進的道路，與你敵對到底!”

　　感受：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無法阻擋我們前進的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當我們仇恨到失去理智時，我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容，寬容是快樂之本。

　　b、《釘子的故事》(由一個同學講述)

　　一個男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當他忍不住要發脾氣后，就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，男孩有了耐心而不亂發脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子!今天開始，每當你能控制自己的脾氣時，就拔出一根釘子。時間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來。父親高興地夸獎男孩，并握著男孩的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些疤痕，無論你如何努力它們也無法恢復到原樣了，我們生氣時說的話，沖動時做的事就像這些釘子留下的疤痕，對人的傷害永遠無法消除。”

　　感受：如果我們都能換位思考，善意地對待別人和生活周圍所發生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對待他人，就可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關系，我們的人生路也會因為有了大度和寬容越走越寬。

　　甲：大家聽了這些故事感觸一定很深吧，那么接下來看大屏幕，我們老師與同學一起制作的動畫片斷《新龜兔賽跑》：片中烏龜與兔子相約進行一場馬拉松賽跑，途中既要翻山越嶺、長途跋涉，又要渡河淌水。比賽開始了，兔子并沒有獨個奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。跑到河邊，烏龜背起兔子跳進河里，輕松地過了河。如此這般，它倆都在最短的時間內完成了賽事，取得了成功。

　　感受：兔子和烏龜在面對對方缺點時，都采取了包容的態度，在合作中競爭，競爭中合作，實現了“雙贏”的比賽結果。這告訴我們在學習、工作和生活中，要有“寬容、協作”的精神，才能揚長避短，取得更大的進步與成功!

　　乙：以上故事都很精彩，給了我們很多的啟示，那么接下來看看我們身邊的故事吧。(由三組同學自排表演，分別由三個同學談自己從中所得到啟示)

　　小品一：學生ab均為獨生子女，在原來就讀的小學均被老師譽為品學兼優的學生，二人都以優異的成績考入同一間初級中學，編在同一個班學習。一天下課，a從座位走出教室，一不小心將b入學時剛買的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，a一邊說“對不起，我不是故意的”，一邊就彎腰去撿文具。這時b不由分說，跑到a的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時，a一氣之下將已經撿(轉載自http://，請保留此標記。)起的文具丟在地上。接下來兩人便扭打在一起，對同學的勸阻置之不理，直到老師到來，才停止“戰斗”。

　　啟示：在生活、學習和工作中，人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情，這時總會找朋友、同學、親友、老師傾述。一個人生活中能否有知心朋友傾述衷腸，這就有賴于他是否善于交往，建立一個良好的人際關系。在這一過程斗，彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一個人只有學會尊重他人，才能獲得他人的尊重。小品中的學生a、b，如果他們已經形成了這種情感體驗，那么也就不會有后來的“戰斗”。因此，我們要學會設身處地為他人著想，待人要謙讓寬容，在交往中尊重他人，才會受到他人的尊重。

　　小品二：學生c準備參加學校田徑運動會，平常訓練很吃苦，想為班集體增添榮譽。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運動鞋，她媽媽馬上答應了。可是她媽媽那天的工作很忙，一直加班，連午飯和晚飯都沒有回家吃，晚上回家時也就沒有為她買到運動鞋。她媽媽向她作了解釋并請她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交!

　　啟示：每個人都有自己的優勢與不足，因此，每個人可能需要別人幫助，也可能幫助別人。但是，一個人不能凡事都寄望于別人，應當先立足自身，培養自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思，也不要用極端偏執的態度看待事情，而是從別人的角度著想，想想別人的局限和困難，進而理解他們的所作所為。即便是子女對父母的正當要求因故未能實現，子女也應該多聽聽父母的解釋。鏡頭二中的學生c就該首先想想買鞋這件事情是否自己能做，再認識自己對母親無寬容、理解之心行為的錯誤。

　　小品三：學生d從小聽話，成績一尚優秀，家長和老師都說沒操什么心。進入初三學習，他也深知競爭很大，沒敢松懈。可幾次測驗下來，他對結果不很滿意。此時老師也找他談心，幫助他分析成績不夠理想的原因。鼓勵他不要氣餒，但他卻大吼：“我就是不能容忍自己的失敗”。

　　啟示：每個人的能力都是有限度的。我們能否正確地估計自己的能力水平并充分認識自己的優勢和劣勢，事關個人奮斗目標的確立。目標太高或目標不符合自己的能力優勢，容易遭受不必要的挫折，而此時又無寬容意識，不能靜下來認真思考自己的目標，往往導致更大的挫折。因此，我們學生在進行團結合作、寬容謙讓的實踐中，始終要與理想、前途;學習目的結合起來，讓我們在實現個人奮斗目標過程中學會寬容，懂得凡事并不是一帆風順的。在小品中學生d，如果他能認真與老師一起探討自己的問題，找準自己的能力優勢，寬容自己的暫時失敗，重新確立奮斗目標，那么他一定能取得成功。

　　甲：在與人交往中難免會發生磕磕碰碰的事情，我們學會大度和寬容可以使自己擁有一個融洽、和諧的人際關系。

　　乙：是的，生活的路因為有了大度和寬容才會越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會把自己逼進死胡同。

　　甲：同學們，我想真誠地說一句：剛才寬容度測評不太理想的同學，是因為平時沒有意識到學會寬容的重要性。當我們與他人有了矛盾時，要學會寬容一些，忍讓一些，大度一些，我們的同學關系就不再緊張，我們就會擁有更多可以信賴的朋友。

　　乙：多好的提議啊，讓我們共同努力吧!

　　五、班主任總結：

　　同學們，教育學家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比(轉載自http://，請保留此標記。)懲罰更強烈。”我們對他人的過失的寬容，決不是姑息放縱，而是對他的理解、尊重，給予反思的支持和改過的機會。老師很高興看到大家認真地準備這次班會，讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲，是啊，昨天，我們認識著寬容;今天，我們感受著寬容;明天，我們享受著寬容，正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風平浪靜”，“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過這次班會讓大家開始懂得寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德，讓我們學會寬容，擁有和諧的人際關系和真摯的友情，快樂地生活。

　　六、合唱歌曲《永遠是朋友》，在歌聲中結束班會。

寬容主題班會主持詞 篇3

　　1.李繼超：同學們，秋天來了，秋天是收獲的季節，爸爸媽媽看著滿園子的玉米忙碌著微笑著。秋天是收獲的季節，我們呢，要在今天收獲寬容，收獲寬厚。

　　2.老師：我國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱，寬厚待人是中華民族的優良傳統，也是我們成長中必備的品質。那么，在平時的生活中我們該如何寬厚待人呢?今天的主題班會會告訴你滿意的答案。

　　3.李繼超：同學們，上周啊在咱們班劉召寶和胡藝馨身上發生了一件小事兒,下面讓王博、胡藝馨給大家重現當時的情景。

　　4.李繼超：同學們，你們對劉召寶的做法怎么看?先別急著回答，讓我們看看在我們班張婷婷同學與王佳茹同學之間發生的故事。

　　5.老師：張婷婷是怎樣對待王佳茹的?張婷婷這樣做的結果怎樣?與張婷婷比一比，你們對劉召寶的做法怎么看呢?(指生回答)

　　6.李繼超：雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。那么張婷婷同學怎樣想的呢，請張婷婷同學說一下她的感受!

　　7.張婷婷：同學們在生活中，一個人怎樣對待別人，特別是當別人無意中冤枉了你，或無意中傷害了自己時，我們不要斤斤計較，不依不饒，我們要以寬容的態度來原諒別人。

　　8.李繼超：今天我們看完張婷婷的故事，我想大家從心里都會佩服張婷婷，因為她是一個待人寬厚的人。下面讓我們來收看一段關于寬厚待人的故事。

　　9.李繼超：寬容是一種高貴的品格，是一種依托于博大胸襟的高尚境界。我們的祖先早已用他們的故事定義過寬容，今天讓我們在一次聆聽關于寬容故事，講述者：

　　10.老師：聽了幾位同學的講述，我想問一下在坐的同學們，寬容到底是什么呢?我可以給大家幾分鐘，你們在小組內討論一下。(學生總結匯報)

　　11.老師：不錯，孩子們，你們對寬容的理解真的很美，我這里也有一些關于寬容的優美句子，讓我們來一起品讀一下。

　　12.李繼超：寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。下面這些故事也是發生在我們身邊的小事，讓我們看一看，然后說一說，他們應當怎樣做?

　　①王佳茹：胡宇慶有一本十分討人喜歡的漫畫書，張國鑫借著看時，不小心個弄臟了。胡宇慶應當怎樣做?(指生回答)

　　②王佳茹：同學們在一起玩，苗慧楠把喝完奶的紙袋隨手扔到操場上，孫鑫淼和同學們一起批評苗慧楠不應當這樣，并且要求苗慧楠撿起來，扔到垃圾箱里。苗慧楠認為，大家這樣是跟他過不去，不能待人寬厚。苗慧楠的認識對嗎?(指生回答)

　　③王佳茹：下課時，由于人多十分擁擠，高仁超被貢鑫彤踩了一腳，新鞋黑了一大塊，心里十分懊惱。這時，貢鑫彤不但不道歉，反而怪高仁超自己不留神。高仁超這時應當怎樣辦?(指生回答)

　　13.老師：像孫鑫淼這樣，在原則問題上，批評人時態度誠懇，以理服人;像張婷婷這樣，在個人問題上，不計較小事，能諒解別人。就是待人寬厚。他們這樣做，既有利于個人心理健康，同時又有利于團結。

　　14.李繼超：寬容是寬松氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融，培養待人寬厚的好品質要從自己做起，從一點一滴小事做起。下面我們來夸一夸班上能夠做到待人寬厚的人。(找兩個人)。

　　15.李繼超：原來幸福是在懂得寬容后才開始的，愛因為寬容才被看見。我們是寬容人嗎?“曾經發生的那件事情，我覺得當時自己不夠寬容……”請同學們用你手中的筆對你曾經沒有寬容對待的同學寫下你此時想說的話，并交給他，讓他讀一讀!

　　16.李繼超：寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。讓我們把快樂傳遞下去!

　　17.老師：同學們，寬厚待人是一個人的好品質，也是中華民族的傳統美德，我們應該大力繼承和發揚。一個人有了這樣的好品質，就會培養爽朗的性格、健康的心理，與別人建立良好的人際關系，對我們一生的發展起到積極的作用。希望大家都學做待人寬厚的人，從現在做起，從我做起。

寬容主題班會主持詞 篇4

　　齊:同學們老師們大家好:我宣布雙特色辦公班主題班會現在開始!!

　　張:光陰似箭，轉眼間我們又迎來了期中考試。全體老師和所有同學的家長們都對我們抱有很大的期望。所以我們應該認真復習，作好充分的準備，力爭在期中考試中取得優異成績。

　　李:期中考試快到了，我們怎么辦?下面請幾位同學來談談他們打算怎么做?

　　(羅奇,龍思思,汪星,毛秋丹,劉佳莉,楊讕,袁思佳,張謙,劉菁菁,王玲玉)

　　張:現在請王佩同學來說一下她的復習建議,大家歡迎。

　　李:還記得上次考試后的心情嗎?有快樂，有懊惱!為了繼續快樂、避免再次懊惱，臨考前要有必要作些考前準備。如何作準備?

　　張:等一下再告訴大家,現在請劉菁菁和張慧玲帶來一首歌曲.

　　李:好的復習方法有好的成效.大家可以把上次的試卷再拿出來看一看。上次考試失誤在什么地方，是學習不認真所致，還是沒有良好的學習習慣所致呢?

　　張:要善于發現問題，并要立即、馬上堅決改正它，這是其一，善于找準問題，發現問題。其二，要動腦筋、找到方法，善于解決問題。考前復習與平時學習是不太一樣的。

　　李:考試前的復習是要注意應考策略的。考前復習要有針對性，針對性是有效性的保證，這完全不同于平時按部就班的學習。把他們混為一談，是不能考出好成績的。

　　張:語文的失分是不是在名篇名段上，數學失分是不是在不細心上，英語失分是不是在閱讀理解上……仔細分析，找準病因，有針對性的提高考試成績。

　　下面請金夢同學來告訴我們一些考試方法.大家要認真聽.

　　李:期中考試題目肯定不會深，所以要抓緊時間復習好基礎知識，近可以迎接期中考試。

　　張:找到了我們缺失的知識和習慣，就該努力做點什么，對自己負責，對自己的將來甚至一生負責。

　　下面請王爽同學給大家帶來一則笑話,娛樂一下心情.

　　李:考試還需要我們在態度上做好充分的準備，上課認真聽講，不打瞌睡，不亂講話，積極、主動、認真的完成作業;除此而外，自己要有切合自己實際的復習計劃，并能克服一切困難堅決執行，這樣才能超前，才能于他人。

　　張:現在請大家玩一個小游戲,曾經在班上玩過贏的同學有獎品.(猜成語).

　　李:讓我們為我們心中的理想，準備好期中考試，打一個漂漂亮亮的打勝仗!

　　下面由明莉給大家帶來歌曲.

　　張:每一位同學都希望考出優異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵辛勞攻讀的自己。但考試成績必然有差異。

　　李:考得好不可沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進一步，學習就應該追求一流，追求卓越。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細分析找原因，爭取下半學期打個翻身仗。

　　張:大家都正從一個個不懂事的兒童長成頗有成人感的青年，應該學會正視現實，學會適應環境，學會自尊自重。

　　李:中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學會對集體負責，因為我們集體團結奮發;我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。

　　張:同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善，最后，祝同學們期中考試取得好成績!

　　齊:秋天，是一個收獲的季節，我祝愿每一個同學都能在期中考試中取得豐碩的收獲。

　　下面請班主任提出期中考試動員,大家歡迎.

寬容主題班會主持詞 篇5

　　主持人：通過這次主題班隊會“珍惜糧食，養成勤儉節約的好習慣”的主題班會，我們要知道勤儉節約是中華民族的優良傳統，要知道勤儉節約是一種美好的品德，那么我們應該知道勤儉節約應該從平時的一點一滴做起。下面請把各小組準備的材料匯報一下：

　　一組：首先，我給同學們講述一下我們組查閱資料時所看到的一現報道：有一個小男孩平時非常注意節儉，將父母給的零花錢積攢起來，從來不多花一分錢，在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病，他把自己幾年來的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻了自己的一片愛心。看到這樣一則報道之后，我們組成員得到很大的啟示：捐獻的錢雖然不多，但我們把自己零用錢積攢起來，把他捐獻給需要幫助的人，那么你所用的錢價值就體現出來了。

　　二組：我們組發現同學們用過的廢紙、飲料瓶收集起來。經過一周的積攢，我們將拾來的廢舊物品賣掉，積攢下來的錢當做班費，這是一個勤儉節約的好辦法，因此，我希望把我們小組的經驗推廣，希望大家積極行動起來，變廢為寶。

　　三組：我們小組有許多同學愛吃零食，自從主持人安排下去準備活動，我們都改掉了這一壞習慣。如果每個同學都控制吃零食，把父母的零用錢積攢起來，不但可以減輕家庭經濟負擔，而且可以把省下來的錢應用到更需要錢的地方。

　　四組：我們小組認為：平時吃飯時，節約每粒糧食，水房用水的時候節約每一滴水，在上自習時宿舍要經常熄燈等等，時間常了我們也能為學校節省一部分錢，為學校多辦點實事。

　　主持人：聽完每個小組的匯報之后，可見我們每個人都意識到勤儉節約的重要性，大家都有節約的愿望，讓我們立刻行動起來吧！那么，在日常生活中，我們如何從身邊做起呢？

　　學生：我覺得我們小組的行動簡單易行，這是我們組準備的廢紙袋，只要同學們利用業余時間，將那些可利用的廢舊物收集起來，積攢起來，就能夠賣到好多錢。

　　學生：我們認為平時應該少吃零食，吃零食的習慣不但對身體無好處，而且會花去我們許多錢，如果我們改掉吃零食的壞習慣，把省下來的錢積攢起來，它將會應用到許多方面。

　　學生：我在學校住宿，我希望每個住宿生在吃飯時要注意每一粒糧食，不要亂倒飯菜，去水房打水時，要注意不要忘掉關水籠頭，在上不自習的時候，要隨時把宿舍和教室的燈關好節約糧食主題班會節約糧食主題班會。自己使用的本子，不要隨意的撕掉。如果我們經常這樣去做就能省下很多錢，把它發揮到有用之處。

　　學生：我們班大部分學生都騎自行車，自行車經常會出現一點小毛病，如果我們班成立一個修車小組，自行車壞了，讓修車小組在業余時間修理一下，這樣不但可以增進同學之間的友誼，而且還可以將省下來的錢用在其他需要錢的地方，我認為這是一個好辦法。

　　學生：我認為勤儉節約是我們每個公民的職責，這就需要我們同學大力搞好宣傳工作，號召社會上每一個要有節約的思想意識，這就我們同學經常寫關于勤儉節約的一些文章。

　　主持人：好！剛才同學們都談的很好，下面我們來看由劉磊、李艷鵬等幾人演的小品“浪費的后果”。

　　學生討論：

　　學生1：通過看到小品，使我深有感觸，浪費會給國家帶來危害極大。

　　學生2：這個小品很有代表性。它要求我們每個學生平時要注意節儉。

　　學生3：小品的內容豐富，通過一些人的大量的鋪張浪費，充分突出了社會上一些不正常現象。

　　主持人：我們大家都懂得了勤儉節約的重要性，那么我們把節約的錢用在哪里呢？

　　學生A：我們可以捐獻給那些家庭貧困而面臨失學的學生。

　　學生B：我覺得我們應該將積攢的錢，定期的捐獻給孤寡老人，讓他們體現到社會的溫暖。

　　學生C：我覺得我們組織這樣一種活動，目的是捐獻，那么就需要我們利用業余時間，做大量的社會調查，及時發現那些需要捐助的對象，否則我們的活動就會比較盲目，沒有一定目標。

　　學生D：我們也可以象一組講的那個姑娘那樣，將錢捐給需要錢的公益事業上。

　　學生E：我們積攢起來的錢也可以作為我們班級集體組織的各種活動的經費，或者買一些我們共用的物品。

　　學生F：我覺得，只要我們培養了這種勤儉節約的好習慣，對我們而言就已是的收獲了。我比較關注的是，如果活動開展，我相信一定會收入很大。

　　主持人：學生F提出的非常好，那么如何解決這個問題呢？

　　下面我們就今天這個主題班會，提出倡議：

　　珍惜糧食，養成勤儉節約的好習慣行動計劃

　　為了弘揚中華民族的優良傳統，發揚珍惜糧食，養成勤儉節約的精神，從平時一點一滴做到勤儉節約，制定計劃如下：

　　一、中飯盡量吃完，不挑吃。

　　二、愛護學習用品，不人為損壞，舊的用品如果能用，盡量避免換新的。

　　三、對公共物品要倍加愛護，珍惜班級勞動成果。

　　四、全班同學做到“變廢為寶”，廢舊再利用。

　　五、杜絕吃零食，不亂花錢。

　　主持人：好了，計劃已制定完了，那么請我們的$2老師做一下點評。

　　班主任：同學們，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發言，形式多樣，內容豐富多彩。同學們能夠談出珍惜糧食，勤儉節約對我們的重要性，我認為珍惜糧食，勤儉節約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費節約糧食主題班會主題班會。這是我們中華民族的傳統美德。對于我們中學生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養成節儉的好習慣。

　　對于現在的我們，應該生活儉樸

寬容主題班會主持詞 篇6

　　主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。

　　二、學會感恩

　　1.感恩父母

　　學習委員朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

　　三位同學分別朗誦：《母親》、《父愛》

　　主持人：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

　　同學朗讀文章：《給媽媽的一封信》。

　　主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發現：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

　　請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

　　學生回想自己父母，然后老師按語：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

　　2.感恩老師

　　主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

　　學生請聽朗誦：《謝謝您，老師》

　　全班合唱：《每當走過老師窗前》

　　主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

　　主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語所說的。(展示名言俗語)

　　不要為你所沒有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德

　　誰給我一滴水，我便回報他整個大海。──華梅

　　一顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶恕

　　我一直哭著沒有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒有的人，我又感覺到幸運之極了。──海倫房?

　　受人滴水之恩當涌泉相報。

　　3.真情行動

　　主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

　　主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧!

　　三、活動總結

　　班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨--給了我們無盡的力量。

　　我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

　　讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

寬容主題班會主持詞 篇7

　　男：敬重的各位領導、各位教師。

　　女：親愛的同學們。

　　合：大家晚上好！

　　女：我是來自一班的。

　　男：我是來自四班的，這里是工程技術學院土木1—4班心理訓練主題班會現場。

　　女：歡送大家光臨此次班會。

　　男：身為當代大學生的我們是祖國將來的建立者。

　　女：身為當代大學生的我們是祖國將來的接班人。

　　男：為了不斷的開掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發同學們的思索，提高同學們的心理素養，提早干預心理危機，讓同學們能夠更加自信、安康的面對將來的`生活，創立更加和諧的校園氣氛。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理安康情景劇主題班會。

　　女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們放開寬廣的心胸，揚起抱負的風帆，呈現土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來制造更加和諧文明的校園環境！

　　合：現在請允許我宣布，土木1—4班心理訓練主題班會現在開頭！

寬容主題班會主持詞 篇8

　　甲：不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

　　乙：曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年;曾經，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪;曾經，“發展第一”，環境問題被忽視的情況時常發生，現在，可持續發展，與大自然和諧相處成了的課題。不難看出，環境問題在不斷被人們重視。

　　甲：盡管如此，環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環境的現象屢見不鮮。

　　乙：如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么。”低碳生活需要人人參與!

　　甲：現在我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)現在開始!

　　甲：世間萬物，巧妙組合，組成生命之網。

　　乙：茫茫宇宙，星光燦爛，最美麗的卻是我們的家園。

　　甲：請欣賞這樣一首歌，《梯田》。

　　乙：在梯田中，說的卻是人類的成長里，的連著悲傷的那一面那是一種自作自受的可悲。

　　當我們在7年后的20xx年看著整個地球一片烏煙瘴氣，各種災難像趕集一樣紛至沓來的時候，人類在大自然的憤怒面前，顯得如此卑微，如此可憐。

　　甲：這是詞人周杰倫用他并不華麗的辭藻，描述最輝煌燦爛的一筆，作為歌迷，為這首歌，向他致敬!

　　乙：媽媽曾問我，在金色的童年里，你記憶最深的是什么?我說，是童年的那條美麗的溫瑞塘河，粼粼的波光似乎還在我眼前閃耀。可是，現在的塘河卻少了那份獨特的韻味，少了孩子們在河中嬉戲的場景。塘河怎么了?請欣賞群誦《塘河嘆》。

　　甲：是啊，塘河怎么了，我們怎么了?我們要讓塘河活起來，讓她重返青春，讓她重展笑顏!

　　曾幾何時，我們慣于以自然的主人自居，砍伐森林，濫耕土地，直到江河泛濫，沙暴遮天，我們才知道，保護自然，其實就是保護我們自己。

　　乙：下面，我們一起欣賞小品《減排班會》，像一面鏡子一樣，逼真地照出人們對于自然的態度，很值得我們深思。

　　甲：美麗的環境，需要人們去創造，去保護。可是在我們身邊，常會發現令人嘆息的一幕：腳踏草坪，手扔垃圾，甚而至于污染河流，危害環境。

　　乙：可喜的是天真純潔的孩子們，經常會從善如流，知錯就改。但也有些孩子，在大人的無知下，不懂得怎樣保護環境，保護自己的健康。

　　甲：請欣賞情景小品《你會抽煙嗎》

　　甲：下面我們大家一起玩一個游戲吧!游戲的名字叫《就得聽我的》。(游戲規則在班會時說。)

　　乙：一位學者曾經說過：沒有綠色植物，就沒有人類。

　　甲：世間萬物，生命之網。我們要尊重自然，熱愛自然。無知加貪婪，比利斧鋒利，冷漠加自私，比沙漠更荒涼。

　　乙：當你面對肆意破壞環境的*行為時，也應該像護林員那樣勇敢無畏。當你展望祖國大地，你可否感受到撲面而來的改革春風?你可否感受到新世紀的宏大氣勢?

　　甲：從1972年聯合國斯德哥爾摩會議確定6·5世界環境日至今已經39年過去了，

　　乙：面對充滿環境危機的地球，人們啊，你難道還沒有保護環境的重大責任感嗎?

　　甲：朋友，你見過沙塵暴的景象嗎?大風一起，飛沙走石，遮天蔽日，轉瞬間白晝如同黑夜一樣。乙：那么，沙塵暴源何而來?這是人類濫墾亂伐、掠奪性開發導致生態平衡，遭到嚴重破壞的結果。甲：請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。乙：發展是人類的主題，環境在經濟發展中遭到破壞，環境問題也必須在經濟發展中努力去解決。甲：好在人類已把環境問題列為世界難題，好在人們已經覺醒，不再貪得無厭地問地球母親索取。乙：我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。

　　甲：只要全人類團結一心，眾志成城，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，一定會重放異彩，青春永駐。

　　乙：下面在《明天會更好》的旋律中，我們的班會也即將結束。

　　甲：下面我宣布，“低碳生活在身邊”主題班會(合)到此結束!

寬容主題班會主持詞 篇9

　　女：種子伴著春天的希望突破泥土,萌發出新芽.

　　男：新芽肩負著成長的責任,你追我趕,長成樹苗.

　　女：樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼

　　男：而當第一陣秋風吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地.

　　女:尊敬的各位老師,親愛的同學們（和）大家晚上好.

　　女:臨沂一中高二一班主題班會（和）現在開始.

　　男:這次班會的題目是泛舟學海,一心壯志終為酬報國.

　　女:伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近"’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事？

　　男:接下來,讓邢馳等同學帶我們坐上時光機,回顧成長的歷程吧,有請表演者.

　　男:感謝邢馳等同學的精彩表演,時光荏苒,歲月如梭,同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長？有誰愿意發表自己的感觸？

　　女:同學們的真知灼見可謂肺腑之言,對是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望,伴隨我們成長.那這期望對我們意味著什么？下面請看話劇《成長》,有請表演者.

　　男:一場情節生動感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什么讓她發生如此大的轉變？

　　女:現在開始討論.

　　男:同學們討論的都很激烈,那么有哪些同學愿意發表自己的見解.

　　女:剛才有位同學說道,是責任使陳尋同學發生了轉變,責任是地久天長那干的承諾,責任是夜以繼日的努力,責任是舍我其誰的豪情.同學們你們心中的責任是什么？

　　男:對,少年強則國強,少年進步則國進步.少年的力量不可限量,為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現在的我們,一種不可推卸的責任----好好學習.

　　女:領會了我們現在的責任,我們該怎么做？壯志豪情就化作學習宣言,向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧.現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓.

　　男:謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓.

　　女:作為學生我們的主要責任是學習,社會生活中每個人都有自己的責任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻著自己的青春與熱情.

　　男:接下來讓我們看一組圖片,走進平凡,感受奉獻.

　　女:奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣.

　　生死一線上,公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神.

　　邊疆哨所上,戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報.

　　男:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋.下面有請小合唱隊帶來《奉獻》.

　　女:‘我拿什么奉獻給你我的朋友,我拿什么奉獻給你我的爹娘,同學們你們要為父母朋友做些什么呢？有誰愿意談一談？

　　男:同學們精神難能可貴,讓我們在以后的生活中學會奉獻,學會分享,體會奉獻的快樂.

　　相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢？

　　女:同學們的感受都很深刻,下面有請班主任上臺.

　　女:班主任的話意味深長,讓我們帶著期望承擔起自己的責任,奉獻出我們生命的精華,唱出一首無悔的歌,請同學們全體起立,唱出我們的《壯志雄心》.

寬容主題班會主持詞 篇10

　　一轉眼時間過得飛快，我們班從相聚到現在，大家從陌生到漸漸熟悉，無形之中我們已經凝成為一個不可分割的整體。一路走來在我們身邊洋溢著無數的歡聲笑語，也相信我們更加會一起相互攜手走向我們燦爛的明天!今天我們在這里舉行“我的青春、秀出自己”主題班會活動，希望大家在今天的活動中能進一步增加我們之間的了解和友誼，也能更進一步增強我們的團隊合作精神，希望我們每個同學都能堅信只要我們“全班同心”必定“齊力斷金”!

　　(學生發言)

　　青春年少應當發憤圖強，人生中最美好的時光不應讓他隨風飄走。我們應該把握住這生命的盛夏旺季，為我們無悔的青春交上一份完美的答卷。

　　(學生發言)

　　如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜結合的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　(學生發言)

　　青春的風鈴吹開了我們緊鎖的心扉，青春的彩笛吹動了我們沸騰的夢想，青春的音符帶動我們奔向充滿希望的青春。我們正處在這樣一個美好的季節，這正是我們播種希望的時候。珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。

　　(學生發言)

　　青春是希望，青春更需要我們好好地把握。為了讓我們的青春更加閃亮，我們一定要把青春牢牢在握在手中，將玫瑰色的希望銘記在心頭。帶著希望與夢想，讓我們一起去追求、一起去奮斗、一起去創造青春的輝煌吧!因為青春是一首永遠唱不完的歌謠。今天我們拼搏了，明天我們一定會在人生的史冊上留下光輝的一頁。

寬容主題班會主持詞 篇11

　　(牛)春天來了,大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌‘

　　(郭)春天來了,大自然向我們展示了它山清水秀鳥語花香。

　　(牛)大家可曾知道,大自然與我們的生活息息相關,

　　(郭)大家可曾知道,地球與我們的生存緊緊相連。

　　(牛)曾經的海嘯,讓多少人無家可歸,

　　(郭)如今的霧霾,讓多少人瞠目結舌。

　　(牛)這些,都是我們人類不懂得保護環境自食惡果,

　　(郭)這些,都是我們人類不去保護環境遭受的懲罰。

　　(牛)保護環境就是保護我們自己,

　　(郭)保護地球就是保護我們自己。

　　合:“護綠天美愛我家園”主題班會現在開始

寬容主題班會主持詞 篇12

　　主持人甲:獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們,你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

　　1、故事：重陽節的來歷

　　主持人乙：重陽節是怎么來的?請聽給大家帶來的故事。

　　主持人甲：重陽節有哪些風俗呢?請聽、給大家介紹，我們以熱烈的掌聲有請他們。

　　2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

　　主持人乙：同學們都想成為尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎?

　　(1)小品《特別的讓座》。

　　大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲突然車子急剎了。

　　司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢?我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧!”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座!”參與表演的同學：老奶奶，司機，打電話的乘客，照鏡子的乘客，聊天的乘客(、)，睡覺的乘客，玩手機游戲的乘客

　　(2)談體會

　　主持人甲：看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢?(請幾位同學談一談。)主持人乙：同學們都說得很好，相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

　　3、快板表演《弟子規》

　　主持人甲：尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞帶來的快板表演《弟子規》。掌聲有請!

　　長者先幼者后長呼人即代叫人不在己即到稱尊長勿呼名對尊長勿見能路遇長疾趨揖長無言退恭立騎下馬乘下車過猶待百步余長者立幼勿坐長者坐命乃坐尊長前聲要低

　　低不聞卻非宜進必趨退必遲問起對視勿移事諸父如事父事諸兄如事兄

　　全體同學朗誦《弟子規》

　　4、變輕魔術

　　主持人乙：大家喜歡看魔術嗎?今天男同學為我們帶來了一個神奇的魔術表演，有請—

　　5、談一談

　　主持人甲：重陽節快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢?

　　.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯講故事給老人聽

　　和爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照陪伴老人一起散步為老人們做水果拼盤。自制賀卡表達美好祝福

　　6、三句半：重陽節

　　主持人乙：重陽節是個尊老愛老的節日，下面請聽三句半——重陽節

　　7、活動總結

　　主持人甲：通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。

　　主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。

　　主持人：最后祝愿天下的老人，重陽節快樂!

　　8、播放《孝親敬老歌》結束這節課。

寬容主題班會主持詞 篇13

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的各位老師

　　丙：各位叔叔阿姨

　　丁：親愛的同學們

　　齊：大家下午好！

　　甲：首先請允許我介紹我們的各位校領導：坐在最左邊的是，最右邊的是，中間依次是，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導。

　　乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時間來參加我們的這次班會。

　　丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領我們走進彼此的心。下面我宣布：

　　齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現在開始！

　　丁：首先介紹我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。

　　甲：在生活和學習中，我們總希望做一個強者，可，那一張成績單卻把許多人從這個美好的幻想中拉了回來，因為，成績單代表了一切。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績單》

寬容主題班會主持詞 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我們已走過了初中兩年多的學習生活。

　　懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進了初三。

　　如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了磨難。每當奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！

　　下面我宣布：九年級（4）班主題班會，現在開始。下面有請帶來的朗誦《關于夢想》

　　居里夫人曾說過這樣一句話：“如果能追隋理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達到至善至美的境地。”這說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標。

　　一個人要想獲得成功，說得有敢于吃苦，敢于戰勝困難的精神。也許我們每一位同學都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實現自己的理想，而有些人，遇到困難退即了碰到艱苦退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。

　　從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵人們奮發向上，磨礪人才的礁石，都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“，要想實現理想，獲得科學知識，必須要有不懈努力的奮斗精神。

　　同學們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的向導，把挫折當做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅定地走向未來。

　　讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚著理想的風帆，愿我們都能到達理想的彼岸！

　　同學們，盡管有時我們無法回避失敗的命運，但努力或墮落，上進或自棄，卻可由我們自己來把握與選擇。

　　縱使前景無法預測，也一定要頂風雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標信念依舊，前行的腳步就不會停止！

　　初三，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。在未來的二百天最后的戰役即將打響。

　　智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲。

　　我們打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實現我的夢想，我要筑就我的圣堂。

　　心有多大，舞臺就有多大。“九年礪劍百日沖刺闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。努力吧，同學們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實；一百天的拼搏苦戰將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，去迎接中考的挑戰吧！下面我宣布：初三（4）班主題班會到此結束。

寬容主題班會主持詞 篇15

　　女：尊敬的領導老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家下午好，

　　今天很高興在這為大家主持本次班會

　　女：今天我們班會的主題，

　　男：那么請問大家都有夢想么?

　　女：我相信大家觀看完本次班會，都能對夢想有了更深刻的理解。

　　男：我宣布，長春市第十九中學，高二六班《實現理想放飛夢想》主題班會現在開始

寬容主題班會主持詞 篇16

　　一、活動目標：

　　大宣傳力度，使同學們認識到推廣普通話的重要性、緊迫性，在全班形成說普通話的風氣。要消除一些人不必要的顧慮和擔心，要讓學生了解到，方言在特定場合具有自身的使用價值和文化價值，推廣普通話不是要消滅方言，而是要讓大家在各自方言之外，再掌握一種用途更為廣泛的通用語言，以利于學習和工作。要讓大家在廣播影視、教育教學、公務活動以及在公共場合自覺使用普通話，消除交際障礙，提高交流質量和效率。創造良好的推廣普通話工作和學習環境，引導同學們自覺與周圍人用普通話交流。

　　二、活動重點：

　　1、培養學生的溝通、交流、傾聽、閱讀等能力。

　　2、激發學生自覺學習普通話的積極心態。

　　三、活動流程：

　　在歡快的音樂中主持班稞媛（以下簡稱甲）講故事。

　　（一）創設情景，課題準備

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業務談判中，對北方人說："我們公司決定薄利多銷。"北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內容"我們公司決定薄利多銷"這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

　　乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

　　板書班會主題：從我做起，做推廣普通話的模范

　　（合）：《從我做起，做推廣普通話的模范》的主題班會現在開始！

　　（二）快樂競賽，明確意義

　　甲：當你走在僻靜的鄉間小路上與人親切交談，

　　乙：你是否想過你該用什么語言進行交流？

　　甲：當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，

　　乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標牌？

　　（合）：那么今天我們就來關注"語言文字"的知識吧！主持人宣布活動規則：首先以小組為單位進行這方面的知識搶答，知識競賽分抽簽必

　　答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯扣10分。最后看哪小隊得分最多就是優勝小隊。題型如下：

　　1、什么是規范漢字？

　　2、什么叫普通話？

　　3、全國推普周是哪一周？

　　4、哪年哪月哪日，〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉正式執行？

　　5、我國有多少個民族，多少種語言，多少種現行文字？

　　6、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？

　　7、"走廊講方言，被罰去掃地"這種做法對嗎？

　　8、普通話測試是從什么時間開始的？為什么要進行普通話測試？

　　9、有人說"講方言是老土"，你是怎么看的？

　　10、你知道幾種方言？會說嗎？

　　11、好普通話有訣竅嗎？

　　（主持人總結比賽情況）

　　（三）才藝表演，情中悟理

　　甲：通過剛才的知識競答，可以看出同學們不僅懂得了

　　講普通話寫規范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識。

　　乙：現在請各組同學拿出自己小組最精彩的節目，每組表演完后由組長向其他三組至少提出三個問題，小組討論后搶答，答對得10分，答錯不扣分。比一比，賽一賽。

　　第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事

　　第二小組：我們在社區發現的不規范字

　　第三小組：夸我校的好標語

　　（主持人小結）

　　（四）書法比賽，共同評價

　　甲：同學們的表演既精彩，又陶冶了我們。

　　乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規范字的行為。

　　甲：是呀，為了規范語言文字，我們不僅要查看他人，更應從我做起，同學們，你從前在這方面做的好嗎？

　　乙：那么，我們現在以小組為單位賽一賽？賽什么？就賽寫"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個字吧！

　　甲：同學們，別看挺簡單，一定要仔細喲！要求自給工整，書寫正確。

　　乙：我想向大家提個建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對一個同學本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分）（書法展評，自己報分）

　　（五）教師小結，課后實踐

　　甲：我們今天的活動場景真的令人感悟！

　　乙：是呀！推廣普通話，推行規范字已經在我們心中生根、發芽！

　　甲：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。

　　乙：那么，課下同學們之間的內心溝通也應使用普通話。

　　甲：你們看，我們的書本里、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影，

　　乙：對呀！不通順的句子更是消失的無影無蹤了。

　　甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻

　　乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善，

　　甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！

　　（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結！

　　班主任：今天的班會開得很成功！語言和文字體現著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！

　　主持人：現在我代表同學們感謝老師給予我們的支持與肯定！也請同學們迅速成立啄木鳥小組，迅速開展啄木鳥活動，消滅街頭巷尾的錯別字！

　　（合）：今天的班會到此結束！（音樂起）

寬容主題班會主持詞 篇17

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好：

　　感謝各位老師在百忙之中抽空前來參加高一(9)班，“她的夢9(she dreams)”主題班會。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎老師們的到來。

　　夢想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。

　　常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。

　　不同的人，對夢想的定義也各不相同。

　　有人說它是目標，也有人說它是妄想，那么夢想究竟是什么呢?

　　首先讓我們來看一下，本班同學所持的夢想有哪些呢?

　　看了此表，似乎同學們都認為自己是心懷夢想的人。但不知各位是否想過，你們所認定的夢想一詞，如果用理想或幻想一詞來替代，是否更為合適?答案似乎恰恰是“yes”。那么夢想與理想和幻想到底有什么區別呢?我們大家來討論一下吧。

　　經過了大家的熱烈討論，想必同學們心中對夢想已經有了些界定，那么我們來分享一下吧。

　　我們的夢想豐富多彩，但多數集中于實現自身價值活過上美好的生活。現在我們來看一段視頻，內容是關于名女性夢想的。看看她們的夢想和我們又有什么不同呢?

　　看了這段視頻，我要考考大家了。請看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認識呢?

　　最后這位名女性——維多利亞女王。同學們可知道她的一大夢想嗎?她的夢想就是舉辦萬國博覽會。維多利亞女王的夢想終于在1851年成真了。萬國博覽會也就是世博會的前身，這個舉世矚目的盛會影響至今并且即將在上海召開，足見這位女王創想之杰出!

　　那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢想呢?請欣賞小品。

　　同學們應該都知道，宋氏三姐妹的母校就是我們在讀的學校，我們都該為本校出了這樣杰出的女性而自豪。而今天在坐的嘉賓中，也有不少畢業于我們本校的女老師，下面請。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。介紹她們的夢想

　　想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長輩們的夢想再具象化一些，。下面請看第二張表格統計——長輩夢想一覽表。

　　通過表格，相信同學們都感受到了些什么。同是夢想，為什么長輩的夢想與我們會有如此不同?這不同的產生意味著什么?請同學們展開第二輪頭腦風暴，讓討論現在開始吧!

　　經過多方比較，長輩們的夢想在諸多方面與我們的夢想有所不同。長輩們慣于穩扎穩打，而年輕的我們所懷抱的夢想則更夢幻浪漫。所以夢想是會有變化的。一代人會擁有屬于這個時代的夢想，它們會促進科教文衛的發展。他們的夢想，在潛移默化之中改變了自己，也促進了這個時代的發展。

　　下面請看90后優秀女性視頻，看看她們的夢想，對自己的命運有什么影響呢?

　　接下來我們再看一段由同學采訪實習老師的視頻，然后我們再來探討一下，夢想，對于生命的意義。

　　看了兩段視頻，同學們一定有頗多感觸，討論過后，我們再來聽聽同學們的高見。

　　下面請班主任湯老師對班會做總結。

　　高一(9)班“她的夢”主題班會，到此結束。

　　感謝各位老師蒞臨指導、

　　感謝各位同學積極參與

寬容主題班會主持詞 篇18

　　合：尊敬的老師們，親愛的同學們晚上好！

　　今天我們在這里舉行“歲月如海，友情如歌”的心理活動A:正所謂

　　B:我們有緣相識在這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。

　　A：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。B：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。A：流沙不能凝集成塔

　　B：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

　　AB：這種力量就叫做凝聚力。

　　A：現在我宣布會電4班友誼心理活動正式開始。

　　B：什么是友誼呢？

　　A：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。B：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

　　A：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

　　B：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

　　A：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。AB：我們說：“友誼就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。

　　B：那么，請大家先來玩個游戲。

　　A：這游戲的規則是音樂開始，傳遞一個物品，當音樂停止時，

　　物品在誰的手里，誰就要上臺抽簽！并完成簽內的任務。

　　B：這個游戲不僅考驗我們的友誼而且還有有趣的心理活動噢。

　　游戲中

　　A：OK！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發呢？現在我們用5分鐘時間來討論討論。

　　討論中

　　B：大家的討論都有結果了嗎？

　　A：那么我們就請些同學來發表一下吧。

　　提問中

　　A：感謝這些同學的發言，大家是否同意他們的看法呢？

　　B：是呀，同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。

　　A：請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無比的幸福和財富。

　　B：噢，不知不覺今天的心理活動接近尾聲了，那么請班助為我們總結總結吧！

　　班助總結中。

　　A：感謝班助的精彩總結。

　　AB：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動到此完滿結束！謝謝各位的參與。

寬容主題班會主持詞 篇19

　　男：播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧!

　　女：“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生;

　　男：“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質;

　　女：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣;

　　男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

　　女：相信這個暑假里一定過得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學的時間，千萬不會忘記嘍!新學期努力學習吧!

　　男&女：當每天太陽升起的時候，歡歌笑語從這里產生，美好快樂從這里延續，一句good morning!是嶄新一天的開始;一句how are you !是人與人之間溫馨的問候。

　　男：凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

　　女：學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　男：每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

　　女：同學們，新學期你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善

　　于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

　　男&女：祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

　　男：創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。

　　女：新學期 新環境 新起點 新氣象

　　男：多點文明，多點創新，讓校園更美好。

　　女：學習是首要，安全更重要。

　　男：多一份呵護，多一片綠地。

　　女：以真誠為半徑，以尊敬為圓心。

　　男：要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。

　　女:讓每個孩子都走向成功!

　　男：實踐新課程，創造新教育。

　　女：新學年新風貌，工作學習更高效

　　男：素質高一分，形象美時分，學校是我家，關愛你、我、他。

　　女：“新學期，你我共同努力!”

　　男：“祝福你，新學期，進步多多，收獲多多!”

　　女：“百尺竿頭，更進一步!”

　　男：樹立一個信心，我能我行

　　女：自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　男&女：創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。

寬容主題班會主持詞 篇20

　　主持人：武立文、武倩帆

　　武立文：親愛的各位同學們，大家好，今天我與武倩帆同學一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“愛我中華，從我做起”

　　武倩帆：同學們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。

　　武倩帆：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。

　　武立文：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯朝鮮，團結心，打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義借助朝鮮內戰打入我國，中國人民志愿軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后，三大改造，一五計劃加快了我國的工業化進程。雷鋒精神，大慶精神，為我們的民族精神增添了新的血液。

　　武倩帆：改革春風吹滿地，伴隨著改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變著，我們城鎮面貌在改變，現代化建筑設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳回歸，洗雪了百年國恥，XX年奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，XX年世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。 武立文：現在，我宣布愛國主題班會正式開始

　　武立文：全體起立，齊唱國歌。

　　„„【視頻升國旗】

　　武倩帆：XX年，我們偉大的祖國走過了61年的歷程。61年，中國軍事實力逐漸增強，中國軍隊成為了一支能夠維護世界和平的威武之師。看，我們的子弟兵;看，我們最可愛的人。

　　„„【閱兵視頻】

　　„„【歌曲《精忠報國》】

　　武立文：XX年9月，中國漁船在釣魚島被撞，釣魚島事件嚴重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學觀看釣魚島事件ⅰ。

　　„„【視頻i】

　　武倩帆：繼釣魚島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣魚島事件ii。

　　„„【視頻ii】

　　武立文：任公曰：少年強，則中國強。請孟志勇同學朗誦梁啟超的《少年中國心》。

　　„„【孟志勇朗誦】

　　武倩帆：下面請郭曉曉同學朗誦舒婷的愛國詩《祖國啊!我親愛的祖國》 „„【郭曉曉朗誦】

　　武立文：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。請看愛國視頻——震撼六分鐘

　　„„【震撼六分鐘】

　　武倩帆：釣魚島事件是當前的時政熱點，請看高寶杰、郭霆等同學根據釣魚島事件排演的話劇。

　　„„【表演話劇】

　　武倩帆：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人，我們決不能忘記這一點。愛國不應該只停留在口頭上，更應該體現在實際行動中。當今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實際出發，努力學習，將來用實際行動把我們的祖國建設的越來越美好。

　　武立文：在班會的最后，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿。

寬容主題班會主持詞 篇21

　　張：親愛的老師，同學們：

　　合：大家晚上好！

　　張：我是主持人

　　陳：我是主持人

　　張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。

　　陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的`一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

　　張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節思修課，我們座無虛席。

　　陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰三國殺時候的廝殺聲。

　　張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

　　陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

　　張：首先請允許我代表通信二班全體同學對在百忙之中來參加本次班會的朱明驥輔導員表示感謝，感謝您一年多來對通信二班的教導和幫助。同時也感謝各位同學的到來以及對班委會工作的支持。下面我宣布，

　　合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！

　　（臺下播放照片以及背景音樂。）

　　陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長上臺發言。

　　（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）

　　播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）

　　（二人發言。）

　　張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴。現在有請學習委員播放勵志微電影并作發言。

　　（學習委員播放勵志微電影。）

　　陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發言。

　　（團支書上臺并在發言最后引出大合唱。）

　　（放伴奏。）

　　（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）

　　（導員講話）

　　張：感謝朱導的教導。

　　陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。

　　張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現在，我們又有什么理由不努力學習。

　　陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

　　張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會

　　合：到此結束！

　　（送走朱導。）

寬容主題班會主持詞 篇22

　　一、主持人導出隊會主題

　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！

　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

　　故事（一）人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事（二）助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

　　很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”

　　“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！

　　乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.甲：請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。

　　三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

　　甲:不信？請看小品《一粒釘子》：

　　俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。

　　彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

　　俊杰：沒、沒什么事。

　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）

　　班長：大家早上好！

　　俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？

　　班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

　　（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）

　　班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。

　　俊杰、彬彬：好，我來幫你。

　　（小品結束）

　　乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。

　　甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！

寬容主題班會主持詞 篇23

　　(一)、情境導入

　　(主持人)合：綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《 》

　　女：接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講《 》

　　男: 我們擁有同一個地球,同一個校園,

　　女: 我們擁有共同的環境。

　　男:一個校園就是一個家庭。

　　女:我們一起成長,共同創建。

　　合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現在開始!

　　(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

　　女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。

　　男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在校園的中心甬路上,行走于江海風情園中的長廊下,談笑風生于涼亭中，不知同學們對我們校園的環境印象如何?

　　女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。

　　(……)

　　女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

　　男:目前,我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中,學校做了不少工作,例如：

　　1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。

　　2、舉行植樹活動,增強學生的環保意識。

　　3、辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

　　4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課,讓每個學生都來保護環境,讓我們的校園更美。

　　……

　　女:是啊,我校在努力營造優美的環境,構建綠色學習環境。

　　男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護。

　　女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。

　　合:因為,我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

　　(三)、文藝節目部分(主持人進行串詞)

　　(四)、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

　　男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑,現在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為 。

　　(以下便是不保護環境的例子，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解)

　　1、在校園內大聲喧嘩

　　2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

　　3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

　　4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

　　5、不節約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

　　……

　　女:的確,在我們身邊時常有破壞環境的事例發生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。

　　男:作為新世紀的學生,我們應該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環保工作,我們該如何去做?(提問場下同學)

　　1、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。

　　2、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識

　　3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

　　4、可成立綠色小分隊,領養校園中的草地,樹木。關注它們的成長,給它們澆水,施肥。

　　5、實行垃圾分類，變廢為寶。

　　……

　　女:同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。

　　男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經設置了兩只綠色環保箱。

　　女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

　　男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個同學來說說看。

　　(保護環境;賣掉,得到的錢作為班費;把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)

　　男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。(提問場下同學)

　　……

　　女:亂扔果皮,紙屑現象時有發生,希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣,為校園環保做點力所能及的事。

　　男:要做好環保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。(主持人宣讀)

　　1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。

　　2、植樹節,為大自然,為樹木增加成員。

　　3、小草正在成長,請別打擾。

　　4、悄悄地來,悄悄地走。

　　5、保護環境,人人有責。

　　6、保護環境就等于保護自己。

　　7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。

　　8、美化大自然,從美化校園做起。

　　9、沒有綠色,就沒有生命。

　　10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。

　　11、保護大自然,從節約一滴水開始。

　　12、保護環境,就是保護我們的家園。

　　……

　　女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學帶來的詩歌朗誦:

　　《綠色的希望》

　　一年一度的植樹節,我們播下綠色的種子;

　　一年一度的“愛鳥周”,我們創造人與鳥類的和諧;

　　一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;

　　一年一度的科技藝術節,我們收獲綠色的碩果。

　　這里,是綠色的環境;

　　這里,是綠色的生活。

　　這里,實施的是綠色的工程!

　　這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;

　　綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!

　　(五)、活動延續

　　女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的,這需要我們大家都加入到校園環保活動中來,下面,我們發給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，并讓他們遵照執行)

　　主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!

　　班主任總結:

　　同學們,經過全體同學的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識,也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識,從身邊小事做起,做一個文明學生。只有我們自己對社會負責,對環境負責,我們才能獲得舒適的環境,美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園。

　　(六)、活動升華

　　最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌!!

　　現在我(主持人)提議,全班同學一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!

　　(全班放聲高唱《春天在哪里》)

　　(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。

寬容主題班會主持詞 篇24

　　合：大家好！

　　女：炎熱的6月送走了微風徐徐的5月，又一期班隊活動和大家見面了。你知

　　道今天的主題是什么嗎？

　　男：我知道！我知道！是關于安全的話題。

　　女：嗯，生命只有1次。所以在學習生活中，我們時時刻刻都要注意安全。四（3）班安全主題班會

　　合：現在開始！

　　男：說到安全，也許大家還沒有真正理解這兩個字的意思。不過通過這次班隊活動，相信大家一定能理解。

　　女：生命是神圣的，是美好的，我們要珍惜母親賜予我們的生命。

　　男：讓我們一起唱響《感謝你》。

　　（主持人帶頭鼓掌）

　　女：多么動聽的歌聲呀！同學們一定花了不少功夫練習！。

　　男：可是，安全在哪里呢？

　　女：其實安全就在我們心中。請聽詩歌朗誦《安全在我心》。

　　（鼓掌）

　　男：聽完了詩歌，相信大家對安全已有更深一層的了解了吧。

　　女：其實，在校園里也有許多安全隱患。讓我們一起去看看吧！

　　男：有請陳彬彬小組帶來的小品！

　　（鼓掌）

　　女：你對安全知識了解嗎？

　　男：當然了解，連三歲小孩都知道，我一個四年級的小學生怎么會不了解呢?

　　女：我看不見得，楊宇杰一定能考到你！

　　男：光說有什么用，快點試試吧。有請楊宇杰的校園安全知識問答。

　　男：交通安全也很重要，我們不妨看一看下面的小品吧。

　　（鼓掌）

　　女：看完了小品，讓我再考考你吧，這次是關于交通安全的哦。

　　男：好啊，歡迎！

　　（鼓掌）

　　女：安全問題無處不在。節日中，我們可不能光顧著慶祝，忽略了安全呀！否則就后悔莫及了！請看陳夢迪小組表演的小品。

　　男：希望大家引以為戒，將安全牢記在心，永遠平安。

　　女：讓我們放松一下吧，請聽張宇斌小組帶來的安全兒歌。有請！

　　（鼓掌）

　　男：希望這首兒歌能讓大家牢記安全知識。

　　女：只有時時刻刻注意安全才會有快樂的童年。

　　男：請聽陳夢迪和潘逸豪吉他彈唱“童年”。

　　（鼓掌）

　　男：欣賞完美妙的歌曲，我們來講講重點吧，請聽葉爾同學的“安全演講”。

　　（鼓掌）

　　女：現在大家知道安全的重要性了吧！我在此衷心祝愿大家能平平安安過好每一天！請聽小合唱《祝你平安》。

　　【男：通過活動，同學們對安全已有更深一層的了解了吧。下面請張老師說幾句。】

　　女：快樂的時光總是那么短暫，又到了與大家說再見的時候了。

寬容主題班會主持詞 篇25

　　“感謝師恩”主持稿

　　主持人：米雪林(班主任助理) 張凱芩(班長)

　　班主任發言：主持甲：是誰，在幼小的心田上播下夢幻的種子? 主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：六( 3 )班《感恩老師》主題班會現在開始。

　　主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中，老師做了什么讓你感謝的事呢?主持乙：下面是小組討論環節，我宣布活動規則：1、小組討論：確定一名記錄員，每一位學生都積極發言，聽的同學認真，對不清楚的地方等別人發言完畢再提出來。大家同心協力整理記錄稿，爭取到班上匯報。(5分)2、爭取到班上匯報(可以有一人，可以組員一起)(10分)3、沒爭取到匯報權的有補充權。每補充一點加2分。主持甲：小組討論開始——

　　主持甲：剛才的討論有 個組討論認真，他們是 請讓我們為他們加分。

　　主持乙：現在請一個小組來匯報你們的討論結果。——

　　感謝你們的發言，恭喜你們組加10分——

　　主持甲：請其他同學自由發言為你們組加分!

　　主持甲：知識的海洋無邊無際，老師您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

　　主持乙：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是老師把我高高擎起。

　　主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深，那么，我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環節。

　　主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業的偉人，老師是他們一輩子都敬重的人。

　　那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動?下面是主持人提問環節，請大家積極交流看法，為你們組加分。

　　主持乙：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?

　　主持甲：我們應該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業?(大家

　　交流)

　　主持乙：那么，在老師精心準備課堂上，我們應該怎么學?(大家交流)

　　主持甲：當老師對我們嚴格要求時，我們應該怎么辦呢?(大家交流)

　　主持甲：老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了!那么，我們應該怎樣看待、對待這份愛呢?

　　主持乙：其實，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：現在我問大家一個問題：

　　你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎?

　　不交或不按時交作業!

　　抄襲作業或考試作弊!

　　誦讀時不大聲讀書!

　　上課不認真聽課!

　　如果大家以前有過這些行為，那么我想今天這節主題班會課后，你一定會悄悄改正了!

　　主持甲：在此我提出三點小建議：

　　1、尊敬老師，要對老師有禮貌;

　　2、尊重老師的勞動

　　3、尊重老師要聽從老師的教誨，與老師配合，把成績提高;

　　主持乙：其實老師對學生的要求并不高，最大的要求是在培養學生健

　　全人格的前提下，不斷提高學習成績，讓大家優秀的小學畢業生，為以后的發展奠定堅實的基礎。

　　主持甲：下面請班主任李老師發言

　　班主任發言：

　　主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。

寬容主題班會主持詞 篇26

　　男：尊敬的各位來賓，

　　女：各位老師、評委

　　男：親愛的同學們

　　男女：大家晚上好!

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　(宣布開始)

　　男：“去年元月時，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航

　　女：“今年元夜時，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經不再，然而心中的夢想是否依然還在?

　　男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當我踏上大二的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴

　　女：是啊!憶往昔，我時常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”，暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進”

　　女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認識自我?羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅定決心放飛夢想?

　　男：現在我宣布藥學系臨床藥學班“探索自我、放飛夢想”主題班會

　　男女：正式開始

寬容主題班會主持詞 篇27

　　1：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好！達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。

　　2：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，現在開始！

　　3：國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際勞動日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

　　4：請大家看這里，這就是國際勞動節的會徽。

　　1：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢？現在就聽學為我們娓娓道來吧！

　　2：五一節的意義在于勞動者通過斗爭，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在

　　3：在中國，勞動是光榮的，是神圣的。光榮永遠屬于偉大的勞動人民。同樣，中國的勞動節也經歷了這樣的變遷。

　　4：然而，在國外，不同國家的勞動節，也有著不同的制度，大家可以跟我一起了解一下。

　　1：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家？？現在，就讓我們了解一下他們吧

　　2：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

　　3：心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的勞動，把珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！讓我們相約，做好以下幾點：（P26）

　　4：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德。有很多有關勞動的名言，請同學們和我一起朗讀吧！

　　1：勞動描繪了美好的前景

　　2：勞動釀造了甘甜的美酒

　　3：讓歡樂與我們共享

　　4：讓幸福與我們共享。

　　1：我宣布，四二中隊“我為勞動節獻禮”主題班會，到此結束。

　　合：同學們，再見！

寬容主題班會主持詞 篇28

　　各位老師、各位同學，大家好！

　　A：踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們走在青春的征途上。

　　B：青春，是人行的黃金時代，但它并不是對七彩*的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

　　C：我們踏著青春的旋律，翩翩起舞！我們唱著快樂的音符，姍姍而來！我們眺望美好的未來，躍躍欲試！

　　合：我們邁著青春的步伐，用自信的微笑面對燦爛的明天！我們畫出人生的五彩藍圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！

　　A：現在我宣布X班“舞動青春珍愛友誼”主題班會現在開始。

　　B：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。青春是畫，開不敗生命的美麗。

　　C：青春，是生命的黃金時節，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。讓我們一起來舞動青春的風采。下面，請欣賞由等人帶來舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。

　　C：哲學家說：“友誼是一種精神力量，是一種結合美”。作家說：“友誼是筆和文字結合的精美詩篇”。我們說：“友誼就是班集體里的團結友愛，朋友之間的相互信任”。

　　A：朋友是風雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。下面請、為我們主持游戲《誰是臥底》

　　A：大家玩得都很投入，讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。

　　B：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放。在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞由等人帶來的《舞蹈串燒》。

　　B：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，不管未來有多遙遠，我們是永遠的朋友。

　　C：與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想。欣賞完激情四射的舞蹈之后，接下來就讓我們進入由和為大家主持的游戲《你演我猜》。

　　A：人生中有了友誼，就不會感到孤獨，日子就會變得豐富多彩。正是由于我們之間的友誼，才會讓我們剛剛的游戲玩的那么暢快。

　　B：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞由等人帶來的舞蹈《shock》。

　　C：多么青春的舞蹈，帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

　　A：面對無際的蒼穹，面對未來世界，面對無量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：我是英雄！下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。

　　A：畢業前的這些日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去。

　　B：是啊！時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動。

　　C：今天我們歡歌笑語，今天我們暢想未來。

　　合：讓我們記住今天！讓我們期待明天！X班“舞動青春珍愛友誼”主題班會到此結束！祝愿大家幸福安康！心想事成！

寬容主題班會主持詞 篇29

　　AB：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!(敬隊禮)

　　A：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園

　　B：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學們

　　A：大家有說有笑的談論著暑假趣聞，聊著新學期學校的變化

　　B：好的開端是成功的一半

　　A：既然是新一學期的開始，何不就把它當成另一場賽跑的起點?

　　B：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己

　　A：因為我們年少，擁有青春，所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃B：使自己有新的發揮，這樣生活才不會平淡無聊

　　A：下面我宣布四年級5班，《新學期新夢想》主題班會現在開始

　　AB：首先讓我們在新學期剛來臨之際，祝愿各位同學：天天開心身體健康學習進步C：《新中小學生守則》我相信大家都能背了吧

　　D：下面我們逐條來學學吧

　　C：第一條愛黨愛國愛人民。

　　了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第二條好學多問肯鉆研。

　　上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第三條勤勞篤行樂奉獻。

　　自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第四條明禮守法講美德。

　　遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第五條孝親尊師善待人。

　　孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第六條誠實守信有擔當。

　　保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第七條自強自律健身心。

　　堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第八條珍愛生命保安全。

　　紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：第九條勤儉節約護家園。

　　不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。

　　D：這一條我們應該怎么做到呢?請舉手(請一個人說說)

　　C：這就是我們的新守則對我們的要求。

　　D：我們不光要會說，更要會做。下面請同學們當個小裁判，說說他們做得對不對。C：幾個小朋友接水不排隊

　　D：一群小朋友擠進教室亂糟糟，其中一個還被推倒在地

　　C：兩個小朋友在排隊時打打鬧鬧

　　D：一個小朋友課間碰掉別人東西不撿起來

　　C：一個小朋友吃完午餐將餐巾紙隨地一扔

　　D：同學們都知道這些是不文明的，那今后的生活中，

　　CD：希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，努力成為一名優秀的小學生。

　　E：新學期，新夢想，新學期，新目標

　　F：下面我們就來談談吧!

　　E：我們組認為：新的學期很短暫，

　　F：學習上，我們要做好課前預習、課上認真學習、課后認真復習，做好每一次作業，只有做到了這幾點，我們的學習才會蒸蒸日上。

　　E：我們不僅要自己搞好學習，還要積極幫助學習有困難的同學，我們大家有進步，我們班級才有進步!

　　F：衛生、紀律等方面，首先我們不僅要搞好個人衛生，維持好班級、學校衛生，還要維持好公共衛生;我們還要遵守學校的各項制度：比如，我們要穿干凈的校服，見到老師及長輩要問好。

　　E：我們要學會自己的事情自己做，比如自己的衣服由我們自己來洗!

　　F：我們在搞好以上幾方面的同時，更要注意自身安全。要堅持鍛煉，我們外出要和家長打招呼，不做有危險地活動，不到危險的地方游玩。我們要做一個讓家長放心的孩子。E：下面請同學們談談自己的新夢想吧!

　　(喊幾個同學來談談)

　　F：我覺得大家說的都對，我們要實現美好的愿望，離不開好的習慣，更離不開老師、家長和同學們的幫助!

　　E：要想做一個合格的小學畢業生，就必須遵守學校的紀律和規范，

　　F：必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規范自己、要求自己。

　　E：同學們，請起立，舉起右手，握緊拳頭，讓我們一起說出我們新學期的約定：F：一、班級榮譽高于一切。

　　E：二、遵守課堂紀律，珍惜課堂的每一分鐘。

　　F：三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標，力爭上游。

　　E：四、嚴于律己，自尊自愛;業精于勤，持之以恒。

　　F：五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂。

　　E：請坐下，同學們集體榮譽不只是班主任老師的，也不只是班里的某個同學的，而是我們共同的。

　　EF：我們大家一起為我們班努力拼搏吧!

　　A：同學們，我們是四年級的學生了

　　B：在本期我們還要從以下方面努力做好

　　A：請大家跟我一起說，第一，地上無垃圾

　　B：第二，墻上無污跡

　　A：第三，花壇無腳印

　　B：第四，身上無臭味

　　A：第五，教室無噪聲

　　B：第六，班上無違紀

　　A：親愛的同學們，看，新的征程已經開始，

　　B：聽，前進的號角已經吹響，

　　A：趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風帆，向理想的彼岸勝利前行

　　ABCDEF：同學們，我們第一小組主持的《新學期，新夢想》主題班會到此結束，謝謝大家!(敬隊禮)

寬容主題班會主持詞 篇30

　　齊：老師，同學們：

　　大家好!

　　A：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來;我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗，在寢室相處的點點滴滴……無時無刻，不經意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。

　　B：九月的季節流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑;隨老師一起，探索未知，發現美好。帶上自我，去塑造未完成的美好;帶上自我，去尋覓未發現的幸福;帶上自我，去感受未感知的明媚。

　　齊：我宣布，20xx級9班主題班會現在開始

　　B：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔;四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發青春的活力。9月的季節，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。

　　A：歡迎新同學的到來。回首上學期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到。這期間，他們表現出眾。平日里，只要領略過他們的學習態度，定然會覺得取得優異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側耳傾聽來自他們的心聲。請等代表發言。

　　A：生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請為我們分享她的暢想。

　　B：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發現一個從未知領域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田黑夜B晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個夢想，得以見證9班的夢，9班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。

　　A：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。

　　B：每一天，生活都是現場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。

　　齊：老師們，同學們，20xx級9班主題班會到此結束，謝謝大家。

寬容主題班會主持詞 篇31

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《隊歌》拉開了我們“放飛理想”主題班會的序幕。

　　主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

　　主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有了美好的生活;

　　主持人(女)：那么，同學們什么是理想?

　　(同學們答：理想就是對未來的向往和憧憬。)引出理想的含義： 主持人(男)：說得好，下面請同學們說說自己的理想，好嗎?

　　1、談理想

　　(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)

　　主持人(女)：同學們的理想是那么美好啊!而當一個人到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢?

　　2、談怎樣看待成功

　　同學1：我覺得要像爺爺那樣做時代的偉人才是成功的人; 同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;

　　同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人;

　　同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人;…

　　主持人(男)：同學們說得很好，下面我們請第一小隊的唐曉茹同學們談談“成功的人——垃圾大王”;大家歡迎!

　　3、講故事《成功的人——垃圾大王》

　　主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!請欣賞電子琴獨奏，表演者張明宇

　　主持人(男)：第一小隊的節目真精彩!下面我們來看看第二小隊的節目，二十年后的我們是怎么樣的吧;

　　4、小品：《二十年后的我》

　　二十年后的一群中學生實現了自己的夢想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經歷;

　　主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已;

　　主持人(男)：但是天有不測之風云，人有旦夕禍福，世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測;

　　主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧;

　　主持人(男)：是啊，真是“心有靈犀一點通”，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;

　　主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請問同學們說說好嗎?“你認為你該為實現理想做什么?”

　　5、談行動

　　同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　主持人(女)：請繼續欣賞看第二小隊帶來的兩個節目《抓壞人》和《上課》主持人(男)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;請看第三小隊的節目——

　　主持人(女)：據我所知，我班第第三小隊的張雅娜和劉金瀾同學就也準備了精彩的節目?

　　主持人(男)：不錯，請欣賞他們的表演《我的理想》：

　　6、配樂散文《我的理想》

　　詩朗誦《我的理想》

　　繪畫(黨雅倩——與配樂散文同時進行)

　　主持人(女)：詩歌是美好的，音樂是悅耳動聽的。繪畫是美妙的，請欣賞黨雅倩的即興作畫

　　主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來欣賞歌曲輕松一下。 主持人(女)：請欣賞第四小隊的小合唱《小鳥，小鳥》

　　主持人(男)：她們唱得真不錯!聽說他們小隊還準備了一個更精彩的快板? 主持人(女)：是啊。請欣賞第四小隊帶來的快板《魚兒的對話》、《反正話》

　　主持人(男)：看同學們笑的那么開心，就已經知道今天的隊會開的很成功。

　　同學們理想是美好的，時間是有限的。

　　主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

　　主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：我想，大家通過這次班會，一定會樹立遠大理想。 主持人(男)：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

　　五、班主任總結：

　　首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動同學們!本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。

　　六、 呼號

　　七、 退旗，播放退旗曲，隊員敬禮

寬容主題班會主持詞 篇32

　　迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學期的征途.。

　　在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。

　　現在加上一把鎖將這記憶封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的。

　　新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊！

　　現在我宣布，新學期，新起點，新高度主題班會，現在開始！（ppt）

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。那么新的學期預示著什么呢？（ppt）

　　新的學期，我們有著許多的話要說，下面就讓我們一起來欣賞乙因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。在新學期里，我有一個新的目標不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動

　　那么在新的學期里面，你有著什么樣的規劃呢？（ppt）

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。

　　下面欣賞

　　學習既是一種興趣，也是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。

　　沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來都是這樣的道理。

　　在學習的過程中我們都曾經遇到過困難，甚至有不想再去學的心情，那么這個時候你是怎么做的嗎？現在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。（PPT）

　　我們也有壓力，我們的壓力可能來自父母、來自同學、來自生活..但，我們都應該懂得如何去解壓！你的解壓方式是什么呢？（ppt）甲大家聽過吃燒餅的故事嗎？｛ppt｝

　　不要取笑那個吃燒餅的人，或許你在學習上也會有著這樣“吃燒餅”的習慣。1.當新學期的開始時什么也不在乎，等到快考試了才著急起來拼命開夜車，學習成績當然不理想。這樣的同學，不是也有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？

　　學習是一個積累的過程，就像是建一座大樓一樣，地基如果沒有打好，那么這座大樓也不會牢固。

　　校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。

　　在學習的路途中，我們或許會遇到許多的坎坷，但是我應該記住，希望就在前方等待著我們。

　　希望是人們內心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.

　　希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實。

　　懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取.

　　希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。

寬容主題班會主持詞 篇33

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　女：我是主持人。

　　男：我是主持人。

　　合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快。

　　男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，

　　女：到底哪一縷陽光最耀眼？

　　男：有人說是優異的學習成績，

　　女：有人說是給予別人幫助

　　男：而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光，應該屬于知恩圖報，

　　女：羊有跪乳之恩，

　　男：鴉有反哺之義。

　　女：鳥獸尚知哺乳之恩，

　　男：人更應具有感恩之心。

　　女：“滴水之恩，涌泉相報”，

　　男：“銜環結草，以恩報德”。

　　女：有一個詞語最親切，

　　男：有一聲呼喚最動聽，

　　女：有一個人最要感謝

　　男：有一個人最應感恩

　　女：她就是—————————母親

　　男：他就是—————————父親

　　女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現在，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么？

　　男：誰愿意說一說？（找同學說）

　　女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕。（放視頻）

　　男：在我們成長路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。

寬容主題班會主持詞 篇34

　　主持人甲：尊敬的老師，親愛的同學們。

　　合：大家下午好!七(13)班“我的中國夢”主題班會現在開始

　　停頓3秒

　　主持人甲：夢想是石，敲出星星之火。

　　主持人乙：夢想是火，點燃熄滅的燈。

　　主持人甲：夢想是燈，照亮夜行的路。

　　主持人乙：夢想是路，引你走到黎明。

　　主持人甲：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人乙：同學們，還記得開學的時候我們看的主題班會“開學第一課”么?那里面有一句話就說的很好“少年智則中國智，少年強則中國強，我們的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!”

　　主持人甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應該懷揣著這個時代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢想奮進。

　　主持人乙：下面有請每個小組各派一名代表來把你們這一組圍繞主題所做的成果展示一下。

　　各組展示，每展示完一組主持人隨機點評。

　　主持人甲：有夢想就有希望，有希望就有未來。下面請聽王宇菲和高天和同學帶來的《開學第一課》觀后感，大家歡迎。

　　主持人乙：古往今來，無數偉人都擁有自己遠大的理想與抱負，下面請聽束雨婷和孫婧婧同學帶來的演講《偉人的成功經歷》

　　主持人甲：夢想，是需要通過我們的努力去實現的，有了夢想我們就要像俞敏洪叔叔等成功人士那樣，勇于拼搏。

　　主持人乙：在這次主題班會的最后，讓我們有請班主任白老師做課堂總結

　　最后等老師說完后。

　　合：本次“我的夢中國夢”主題班會到此結束。下課。

寬容主題班會主持詞 篇35

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線，

　　合：它的名字就叫“安全”!

　　甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

　　(指名說一些家庭安全事故及損失數據。)

　　甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

　　乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。

　　甲：交通安全，是一個永恒的話題;交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。

　　乙：認真學習交通法規，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

　　甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢!讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

　　乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺遵守校規校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!確保自身和他人的安全。

　　甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

　　乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸福快樂掌握在你自己的手里。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!