五四精神演講比賽主持詞（精選3篇）
五四精神演講比賽主持詞 篇1
尊敬的各位來賓，親愛的同學們，大家晚上好。
在春風和煦的四月，在書香漫溢的校園，共青團又將展開嶄新的篇章，一同奏響外國語學院五四紅旗團支部嘹亮的樂章！舉辦本次活動，是為了進一步推動我校基層團支部建設，樹立典型、活躍的基層團的工作，推動基層組織建設再上一個新的臺階。
在這里，請允許我介紹擔任本次答辯會的各位評委，他們是：….讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來表示最熱烈的歡迎下面有請…書記做開場詞下面將由我向各位介紹“外國語學院五四評優”的答辯流程以及評分細則：
各支部按照抽簽順序，依次進行以下環節。
首先進行的是五四紅旗團支部的評選。在進行三優的答辯。評選規則如下：
1.參選優秀團支部的各答辯小組要配合團支部制作的PPT進行3至5分鐘的演講，展示各班風采。
2.演講完畢，如有需要，答辯人員要接受評委的現場提問，并就問題作出相應回答。所有評委提問完畢，答辯人員即可回到座位上。
現在，我宣布首屆五四紅旗支部答辯現在開始，希望每個答辯小組都能發揮自己的水平，取得優異的成績。
讓我們先有請今天的第一個為我們進行答辯的班級代表…，請…團支部做好準備感謝*1團支部的答辯，下面有請2團支部上臺演講。
激動人心的時刻到了，下面我來宣布此次答辯活動各支部的最終得分…恭喜他們。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各個支部，感謝你們精彩絕倫的演講和展示。
五四精神演講比賽主持詞 篇2
主持人1：接下來請欣賞由八(7)班XX同學帶來的詩歌《一句話》，請八(3)班的做準備。
主持人2：1號參賽作品的得分為__，下面請欣賞由八(X)班同學帶來的詩歌。請八(X)班的做準備。
主持人1：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人2：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎。
主持人1：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
主持人1：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人1：第二中學“中華經典詩文誦讀”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。
五四精神演講比賽主持詞 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：
大家下午好!在絲絲的秋風里，我們迎來了金色的九月，九月是個收獲季節，在這樣一個富有寓意的季節里，xx局“我喜愛的一本書”職工讀書活動也迎來了收獲的季節。今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份收獲的喜躍。
xx局職工讀書演講比賽，現在開始。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的領導。他們是：
……
同時，擔任本次比賽的評委是：……
潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽演講《一次不一樣的呼吸》。
書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽演講《讀書、樂趣、做人》，作者：。
做生活的強者，做真正幸福的人，這是每個人的理想，追求理想的過程不可能一帆風順，只有能夠堅持到底的人，才是真正的強者，真正幸福的人。請聽演講《矢志不移》。
絕對責任觀，像是哲學范疇的一個名詞，但它卻體現了一個人對于工作、生活的態度，它是企業、個人生存和發展的基礎。請聽演講《增強主人翁意識，樹立絕對責任觀》。