感恩節聚會主持詞(精選3篇)
感恩節聚會主持詞 篇1
尊敬的家長們、親愛的老師小朋友們:
大家上午好!
一年一度的感恩節又要來了,首先我們代表繁榮小學幼兒園,感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!
在這樣一個感恩的日子里,幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。
說起感恩節,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,在這一天大家都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。今天當這樣充滿溫情的節日來到中國,我們融入更多我們的特色。小朋友,你們知道感恩節我們小朋友最應該感謝誰嗎?
1、觀看視頻:對了,我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們,他們為我們的成長付出很多,讓我們一起來看看:
2、家長致辭:請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養育我們寶貝的。家長們那么愛我,讓我們一起對他們說聲“謝謝你們”。
3、園長致辭:家長們,今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們為了表達對你們的感恩之情,下面有請我們幼兒園的董園長代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福,有請董園長致辭。
4、幼兒舞蹈環節:(在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為家長們準備了節日的.禮物,就是大家精心排練的舞蹈,下面請欣賞幼兒表演)
5、現場互動:現在我們請家長們和小朋友一起活動活動,做個游戲。請大家從座位上站起來,站起來之后我們先伸個懶腰舒服舒服,來1、2、3走(音樂配合),玩游戲抓尾巴。
6、給家長捶背:爸爸、媽媽、爺爺奶奶都累了,讓我們來給爸爸媽媽、爺爺奶奶捶捶背,捏捏胳膊、捏捏腿請小朋友來示范怎樣給家長們敲敲背、捶捶腿。捶的時候你準備說一句什么話?(學說家長們,辛苦了,家長們,我愛你)《感恩的心》
7、制作卡片:家長們每天辛苦的照顧我們,小朋友想想我們可以為家長們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片,送給家長。
8、共同制作、分享食物:今天大家相聚在一起,非常開心,讓我們一起來制作一種點心,共同分享,來感受我們親子間濃濃的親情,祝福我們的家長們永遠健康快樂!”講解三明治的做法。請小朋友說說有好吃的。東西先給誰吃。平時都是家長們喂我們吃東西,今天我們來喂家長們吃一口食(在音樂聲中制作食品。)《感恩的心》。
9、結束表演:爸爸媽媽把愛都給了孩子,把世界給了孩子。在今天這個團圓的日子,我們小朋友要要感謝家長們的恩情,為他們做一些力所能及的事情,做個懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》,讓愛永遠住在我們心間!
感恩節聚會主持詞 篇2
王雨:有請我們充滿青春活力的老師為大家帶來:“鶴立之歌“掌聲歡迎
王雨:老師,您像是蠟燭,點燃自己卻照亮了別人,接下來,讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長致詞
一涵:好聽的歌兒唱起來,好看的舞蹈跳起來,請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”,掌聲歡迎!
孟沅:小朋友表演的節目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來,請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!
一涵:在鶴立幼兒園,小朋友不僅會表演節目,學習也是頂呱呱,你們看,宋老師教小朋友干嘛呢
孟沅:鶴立的老師年輕、可愛
一涵:鶴立的老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為大家帶來舞蹈
合:寶貝沖沖沖
感恩節聚會主持詞 篇3
甲:我們沐浴著愛的陽光長大。
乙:我們滋潤著人間的真情成長。
甲:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。
乙:多少回含著感動的淚花暢想未來。
甲、乙:今天我們的主題是“感恩節”11月的最后一個星期四是感恩節。
乙:首先來了解一下感恩是什么?(朱曦嵐)
朱:感恩是一種文明,感恩是一種素質,感恩是一種品質。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
甲:請欣賞一個小故事。(戴文)
戴:有一次,美國前總統羅斯福家里遭竊,被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后,忙寫信給羅斯福,安慰他不必太在意。
羅斯福給朋友的回信是這樣的:
親愛的.朋友,謝謝你來信安慰我,
我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。
甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。
乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。
甲:請欣賞一個影視片段《媽媽洗腳》。
乙:學會感激――感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。
甲:學會感激――感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。
乙:學會感激――感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
甲:學會感激――感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲――“謝謝”。
乙:在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。
甲:有一個詞語最親切,有一聲呼喚最動聽。
乙:有一個人最要感謝,有一個人最應感恩。
甲、乙:它就是――“媽媽”。
甲:讓我們一起來了解走進父母的方法。(李順婷、朱培汶、鈕子周、吳晨、唐宇帆)
李:1.主動承擔家務;紀念日、節日送點小禮物;遇特別情況寫一封信表達感激;
適時為父母倒杯茶、削個水果。
朱:2.和父母有分歧時學會換位思考,站在父母的角度上去想一想。
鈕:3.應讓父母感覺你相信他們,多交流并經常給予贊美。多向父母說說自己的情況,自己的愿望;多傾聽父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。
吳:4.回家和外出主動給父母打招呼。
唐:5.時時緊記,父母只會愛孩子,決不會害孩子。
乙:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我,媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我。
甲:媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我。
乙:下面請欣賞為大家帶來的朗誦:《感恩父母》。(孫令儀、張文濤)
孫:感受母愛
無論你身處何地,
有一個人,
她永遠占據在你心中最柔軟的地方,
你應用自己的一生去愛她。
這個人叫:“母親”;
這種愛叫母愛。
張:感受父愛
父愛是路,
無論你走到哪里,
他都伴你延伸,
為你指點迷津,
護你一路走好。
父愛是山,
無論有多大的困難,
他總是你依靠的屏障。
甲:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了皺紋,頭發中映出了銀絲。他們的步履不再矯健,他們的腰背部不再挺直。
乙:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝,他們便會覺得滿足。我們感恩父母,他們給予我們生命。我們感恩父母,他們給予我們幸福生活。我們感恩父母,他們引領我們健康成長。
甲:讓我們行動起來,回到家真誠地、大聲地說一聲:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”
乙:接下來玩一個小游戲:比手劃腳。游戲規則:兩兩搭檔,一位面朝觀眾,負責猜出成語的名稱,一位面向黑板,負責用肢體語言,看在規定的一分鐘內,誰猜出最多,最多者有禮品!
甲:下面請欣賞歌曲《感恩的心》。(張伊寧、王曄、陳岑)
乙:我們是幸運的一代,我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。
留心一下你周圍的人和事,應該明白,我們應該少一點抱怨,
多一點感激和付出。
甲:我們應該學會感恩,應該學會感激,但很多時候,我們習慣接受這種關愛,并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。
乙:媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。
甲:如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡。所有的恩情我們銘記于心。
甲、乙:六(1)班班隊會到此結束。