學(xué)校才藝展示比賽主持詞（通用3篇）
學(xué)校才藝展示比賽主持詞 篇1
一、開場詞：
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!今天我們迎來了安寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校首屆才藝展示比賽。今天，我們在這里為青春頌歌，為校園添彩，為祖國放歌。五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭;五月的春風(fēng)，吹拂著青春的臉龐;五月的激情，點(diǎn)燃了青年的夢想;充滿活力的校園，有著繽紛的花季;充滿活力的校園，有著紛飛的思緒;充滿活力的校園，有著莘莘學(xué)子燦爛的篇章;火熱的激情，燃燒著放飛的夢想!
下面，我把本次比賽的內(nèi)容給大家介紹一下：
比賽項(xiàng)目：分為自我介紹和口才類才藝展示兩部分。
比賽形式：以班級為單位分別指定班代表一名和現(xiàn)場隨機(jī)抽取一名同學(xué)參賽。
評分細(xì)則：總分100分，其中內(nèi)容占30分，語言表達(dá)35分，形象風(fēng)度15分，綜合印象5分，會場效果10分，脫稿加分5分。
本次比賽的評委老師有5名，他們是俞先進(jìn)老師、張敏芳老師、王昊老師、尹祥偉老師和敬國成老師。
獎勵(lì)辦法：五位評委老師的成績相加進(jìn)行平均，獎勵(lì)前三名。其余為紀(jì)念獎。
二、連場串詞
現(xiàn)在，本次比賽正式開始。
第一個(gè)出場的班級是11級微機(jī)班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是大海，不是高山，是人與人之間心靈的橋梁，是寒夜里你尋找的那盞溫暖的路燈。下面請欣賞魏雪帶來的《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)
第二個(gè)出場的班級是11級財(cái)會班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
大家都聽過這樣一句話：“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，這是詩人北島的代表作《回答》中的名句，下面請欣賞11級財(cái)會班仝禎同學(xué)朗誦的這首名作，《回答》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
第三個(gè)出場的班級是11級汽修1班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
雖然我們的校園還不夠?qū)拸V，雖然我們的教室還不夠?qū)挻螅匀皇俏覀兠恳粋�(gè)莘莘學(xué)子心目中的圣地，是幾十年后魂?duì)繅衾@的故鄉(xiāng)!下面是馬鵬飛同學(xué)帶來的詩歌《啊!校園》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
第四個(gè)出場的班級是11級學(xué)前班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。
(接介紹詞)
讓歲月把我們盡快歷練成不怕風(fēng)雨雷電的一棵橡樹，而不是一株溫室里的花草。請欣賞楊馥郁同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛吨孪饦洹?/p>
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
第五個(gè)出場的班級是11級汽修2班，現(xiàn)場隨機(jī)抽取的同學(xué)是，請班主任派選其中一名同學(xué)做好參賽準(zhǔn)備。(接介紹詞)
花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘啵〔葜詧?jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命。擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂!有請謝權(quán)同學(xué)上場，他朗誦的題目是《祖國啊!親愛的祖國》
(隨機(jī)抽取的同學(xué)上場)下面有請
二、成績宣讀并頒獎：
經(jīng)過緊張激烈的比賽和評委老師們認(rèn)真的評判，最終比賽成績已經(jīng)出來，下面我來宣讀一下每位選手比賽的成績：
獲得比賽第三名的同學(xué)是
獲得比賽第二名的同學(xué)是
獲得比賽第一名的同學(xué)是
由情這三位同學(xué)上臺，請校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎，讓我們大家一起來向他們表示熱烈的祝賀!同時(shí)也請今天參賽的所有同學(xué)上臺來領(lǐng)取紀(jì)念獎品。
三、結(jié)束語：
祖國的五月，職校生的激情燃燒明天的希望
祖國的五月，職校生的奮進(jìn)開啟瑰麗的夢想
青春的五月，我們把憧憬與浪漫點(diǎn)燃
激情的五月，我們把青春與熱忱奉獻(xiàn)
期待每一個(gè)輝煌的日子
學(xué)校希望我們每一個(gè)同學(xué)高度重視語言交流的重要性、
說文明語，做文明人
為實(shí)現(xiàn)自己的理想銳意進(jìn)取，健康成長
成長為用人單位所欣賞的高素質(zhì)勞動者。
本次比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
學(xué)校才藝展示比賽主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
親愛的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天是朝霞小學(xué)成長歷程中的一個(gè)特別的日子，我們迎來了評估活動驗(yàn)收的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)；
今天更是一個(gè)難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點(diǎn)，讓朝霞小學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
在此，我們獻(xiàn)上一臺節(jié)目，讓各位領(lǐng)導(dǎo)換一個(gè)角度，從另一個(gè)側(cè)面走進(jìn)朝霞，了解朝霞。
第一樂章歡樂校園
第二樂章書香校園
第三樂章奮進(jìn)校園
憶往昔，不因鋒芒初露而陶醉；
望未來，不因任重道遠(yuǎn)而畏怯。
（合）我們決心繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，以“以人為本創(chuàng)和諧，品牌特色求發(fā)展”為辦學(xué)理念，駕“朝霞之舟”，乘風(fēng)破浪，駛向新的輝煌。
節(jié)目匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
學(xué)校才藝展示比賽主持詞 篇3
主持3：語文課本劇為學(xué)生打開一個(gè)新的活動天地，
主持4：語文課本劇吸引著千百萬顆稚嫩向上的心。
主持3：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，
主持4：舞臺上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場。
合：這里就是師生互動、心靈對話的課堂，這里就是學(xué)生點(diǎn)燃智慧、放飛理想的舞臺。
請進(jìn)入我們才藝展示第三大版塊：課本劇表演——《小壁虎借尾巴》
主持1：閱讀重在吸收，習(xí)作重在傾吐;
主持2：感悟篇篇美文，積淀生活經(jīng)驗(yàn)。
主持1：拿起鉛筆，記下一個(gè)時(shí)刻，記敘一個(gè)故事，記錄一段語言;
主持2：展開書頁，描寫一個(gè)人物，敘寫一個(gè)場景，編寫一段童話。
合：貼近生活，讀寫結(jié)合，有了思維的活躍與激蕩，有了潛能的激發(fā)與舒展，有了一篇篇文質(zhì)兼美的習(xí)作。請進(jìn)入我們才藝展示第四大版塊：小作家展示。
主持1：因?yàn)闀r(shí)間有限，我們班還有很多同學(xué)的才藝不能一一表現(xiàn)。
主持2：對，我們班每個(gè)同學(xué)都有自己的愛好，自己的閃光點(diǎn)。
主持3：爸爸媽媽，如果您對我們的表現(xiàn)還不滿意，請不要放棄我們，不要對我們失去信心，我們會努力向前，一步一步實(shí)現(xiàn)我們的理想。
主持4：爸爸媽媽，如果您對我們還有什么要求和愿望，請?zhí)拐\告訴我們，我們會牢記你們的要求，我們會奮發(fā)進(jìn)取，成為祖國有用人才。
合：“雨露滋潤禾苗壯，萬物生長靠太陽”。
主持1：我們的成長，離不開老師的循循善誘，離不開家長的精心培養(yǎng)。
主持2：我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著家長老師的心血。
主持3：正是因?yàn)橛辛税职謰寢尩男燎诟冻觯艜形覀兘裉斓男腋３砷L，
主持4：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o私奉獻(xiàn)，才會有我們今天的才藝展示。
合：家長會馬上就要結(jié)束了，讓我們一起對家長老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
合：才藝展示到此結(jié)束!