2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞（精選33篇）

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇1

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女：親愛的老師們

　　合：大家晚上好!

　　男：九月的蒼穹秋高氣爽，

　　女：九月的原野五谷飄香

　　男：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，

　　女：九月的耕耘充滿希望;

　　男：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有深情的祝福。

　　男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第32個(gè)教師節(jié)。

　　女：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。

　　男：我們激動(dòng)，我們歡呼;

　　女：我們祝福、我們歌唱。

　　合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂!靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　一、校長(zhǎng)致辭

　　男：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭!

　　二、獨(dú)唱《同一首歌》姚文婷

　　女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞姚文婷老師帶來(lái)的《同一首歌》。

　　三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛

　　男：笛子是我國(guó)典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞范文約的笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》

　　四、游戲：金雞跳

　　五、獨(dú)舞：印度舞 姚文婷

　　女：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由姚文婷老師帶來(lái)的《印度舞》

　　六、獨(dú)唱：《等待》王金剛

　　男：有這樣一首曲子 每次聽，都讓我們感動(dòng)!都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王金剛老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)!

　　七、游戲：同桌計(jì)劃

　　八：戲曲：《花木蘭選段》

　　女：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)男，是人們喜聞樂見的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由席蛾老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

　　九、器樂合奏(金剛、慧敏、曉朵)

　　男：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧!請(qǐng)欣賞器樂合奏

　　十、結(jié)束

　　男：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。

　　女：三小兒女正在開創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生!請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。

　　男：今夜星光燦爛

　　女：今夜歡樂無(wú)限

　　男：這里有一首首動(dòng)人的樂曲，

　　女：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;

　　男：這里有一道道美麗的風(fēng)景，

　　女：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福;

　　男：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!

　　女：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌

　　合：教師節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌!

　　男：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福!

　　女：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!

　　讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日

　　合：再見，朋友們

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇2

　　開場(chǎng)白：

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　男：各位老師

　　合：大家好!

　　女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。

　　男：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　女：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　男：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地祝愿所有老師——

　　合：節(jié)日快樂!

　　女：與此同時(shí)，也祝愿我們太谷縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示我們的風(fēng)采。

　　女：明星中心校慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　節(jié)目串詞

　　1、(男)首先請(qǐng)欣賞歌曲《親愛的祖國(guó)我愛你》

　　表演者 **學(xué)校

　　2、(女)請(qǐng)欣賞舞蹈《兵哥哥》，表演者：**學(xué)校

　　掌聲歡迎!

　　3、(男)一曲兵哥哥，把我們的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的邊防哨所。謝謝老師們的精彩演出。葫蘆絲是我國(guó)云南特有的民族樂器，下面請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲演奏，表演者 **學(xué)校

　　4(女)早就聽說(shuō)**鎮(zhèn)長(zhǎng)是遠(yuǎn)近聞名的金嗓子，在今天這個(gè)歡樂的時(shí)刻，我們請(qǐng)**鎮(zhèn)長(zhǎng)為我們大家高歌一曲，大家掌聲歡迎!

　　鎮(zhèn)長(zhǎng)演唱。(大家說(shuō)，**鎮(zhèn)長(zhǎng)唱的好不好?唱的妙不妙?再來(lái)一個(gè)要不要?鎮(zhèn)長(zhǎng)再唱。(看情況)

　　5、(男)再次謝謝**鎮(zhèn)長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五句半，表演者：**學(xué)校。

　　6、請(qǐng)欣賞**學(xué)校帶來(lái)的舞蹈。《 》

　　表演者：等

　　7、看來(lái)我們老師們真是多才多藝啊!下面我們進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。如果您猜對(duì)了，我們將有小禮品送給大家。

　　■弟弟長(zhǎng)，哥哥短，兩人賽跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)【謎底】鐘表

　　■身體有圓也有方，常在鉛筆盒里裝，要是寫錯(cuò)一個(gè)字，它會(huì)馬上來(lái)幫忙。(打一文具) 謎底] 橡皮

　　■白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)子越變小，再也沒法往上長(zhǎng)。 (打一文具) [謎底] 粉筆

　　■身體細(xì)長(zhǎng)，兄弟成雙，光愛吃菜，不愛喝湯。(打一日常用具)【謎底】筷子

　　■這個(gè)老師不說(shuō)話，肚里的學(xué)問真是大。有字不認(rèn)識(shí)，就去請(qǐng)教它。(打一學(xué)習(xí)用品)

　　字典

　　■一只小鳥輕輕飄，搖搖擺擺上云霄，一心只想天外飛，可惜線兒牽著它。 風(fēng)箏

　　■歷史上哪個(gè)人跑的最快? 答案：曹操 (說(shuō)曹操曹操到)

　　■蝸牛在自己房子里邊又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)

　　答案：蓋中蓋

　　■蝸牛又在自己另一所房子里又蓋了一所房子(猜一廣告品牌)

　　答案：新蓋中蓋

　　■蝸牛在自己房子里邊蓋了一百所房子(猜一廣告品牌)

　　答案：巨能蓋

　　■哪一種動(dòng)物你打了它卻流了自己的血?答案：蚊子

　　■什么樣的官不能發(fā)號(hào)施令，還得老向別人陪笑?

　　答案： 新郎官

　　■什么東西人們?cè)诓煌５爻运�，卻永遠(yuǎn)吃不飽。

　　答案： 空氣

　　■什么東西能加不能減? 答案：年齡

　　(根據(jù)時(shí)間隨機(jī)定題)

　　8、(女)看來(lái)這一點(diǎn)也難不住我們的老師啊，下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞節(jié)目。請(qǐng)聽歌曲《隱形的翅膀》

　　表演者 ：**學(xué)校

　　9、(男)徐志摩，一位著名的現(xiàn)代詩(shī)人、散文家，他寫的《再別康橋》廣為流傳，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞**學(xué)校為我們帶來(lái)的配樂朗誦《再別康橋》與《雪花的快樂》。

　　10、(男)感謝**學(xué)校的老師們用優(yōu)美的朗誦把我們仿佛帶到了那康橋，讓我們感受到了雪花的快樂，請(qǐng)大家欣賞歌曲《天路》表演者：**學(xué)校 牛小晴

　　11、請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲演奏《瑤族舞曲》表演者 **學(xué)校

　　12、女：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限。

　　男：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛。

　　請(qǐng)欣賞歌曲《今夜無(wú)眠》，表演者：**學(xué)校

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：讓我們?cè)诖酥孕淖Ｔ溉�體老師工作順利，萬(wàn)事如意!

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福相伴!

　　女：明星中心校教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——

　　合：到此結(jié)束!朋友們，再見!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇3

　　一、開場(chǎng)白

　　(A)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　(B)各位來(lái)賓、

　　(C)敬愛的老師們、

　　(D)親愛的同學(xué)們：

　　(合)大家晚上好!

　　(A)又是一個(gè)天高云淡、丹桂飄香的金秋，

　　(B)又是一個(gè)滿園馨香、桃李芬芳的佳節(jié)。

　　(C)秋高氣爽 ，五谷飄香。

　　(D)軍山起舞， 沔水歡暢。

　　(B)由中共**縣縣委 **縣人民政府主辦，**縣教育體育局 承辦的《慶祝第二**個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)暨表彰大會(huì)——“走向輝煌”》即將拉開帷幕!

　　(C)今天，我們歡聚一堂，展現(xiàn)**縣教育的成就與輝煌;

　　(D)今天，我們載歌載舞，謳歌辛勤園丁的奉獻(xiàn)和力量;

　　(A)今天，我們放聲歌唱，描繪教育強(qiáng)縣的藍(lán)圖與華章;

　　(B)今天，我們真誠(chéng)祝福，放飛**縣明天的夢(mèng)想與希望。

　　(A)蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎!

　　(B)在這里，我們向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的問候!

　　(C、D)老師，您們辛苦了!

　　(A)我們也向可愛的同學(xué)們表示美好的祝愿!

　　(BA)祝愿你們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!

　　(B)我們還要向長(zhǎng)期關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友致以衷心的感謝!

　　(C、D)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，謝謝您們!

　　(A) **縣教育的成就是廣大教職員工敬業(yè)愛崗、扎實(shí)工作的結(jié)果，是社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是縣委縣政府教育優(yōu)先、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。

　　(B)下面，讓我們歡迎

　　為晚會(huì)致辭! 掌聲有請(qǐng)!

　　(B) 感謝

　　熱情洋溢的講話!

　　(C)歡聲笑語(yǔ)慶祝教師節(jié)，

　　(D)載歌起舞放飛新希望。

　　(A)用熱情來(lái)贊美家鄉(xiāng)，

　　(B)用青春為祖國(guó)歌唱。

　　(A)今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為上下兩個(gè)篇章。請(qǐng)大家欣賞上篇《精彩三國(guó)》，

　　(B)首先，請(qǐng)欣賞**縣教育體育局局機(jī)關(guān)帶來(lái)的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》《我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)》。

　　二、上篇 精彩三國(guó)

　　1. 合唱

　　《在燦爛的陽(yáng)光下》《我們的隊(duì)伍向太陽(yáng)》

　　曲一領(lǐng)詞：

　　我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行;

　　我們生活在燦爛的陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。

　　合----跟著共產(chǎn)黨，建設(shè)大中國(guó)。

　　曲二領(lǐng)詞：

　　走過(guò)四季的風(fēng)霜雨雪，跨過(guò)祖國(guó)的千山萬(wàn)水,

　　我們的隊(duì)伍向著太陽(yáng) 豪情萬(wàn)丈 走向輝煌

　　2. 群舞 《獅舞定軍》

　　這是一片神奇的土地，

　　每一塊磚瓦都記錄著歷史的滄海桑田;

　　這是一座峻拔的高山，

　　每一株草木都述說(shuō)著三國(guó)英雄的衷腸。

　　看，一群小獅子在定軍山下舞得多熱鬧呀!

　　請(qǐng)欣賞《獅舞定軍》，演出單位：**縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　3. 舞蹈

　　《旱蓮花兒開》

　　旱蓮花兒開， 香飄云天外。此花只應(yīng)天上有，人間哪得幾回看。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《旱蓮花兒開》，演出單位：**縣逸夫小學(xué)

　　4. 舞蹈

　　《趙錢孫李》

　　天有情，地生根，黃河長(zhǎng)出百家姓。百家姓，大家庭，趙錢孫A到如今。

　　下面請(qǐng)欣賞舞蹈《趙錢孫李》 演出單位：陽(yáng)鎮(zhèn)西坡小學(xué)

　　5 詩(shī)樂舞 《誡子書》

　　提起諸葛亮，我們倍感親切。因?yàn)橄壬�就長(zhǎng)眠在我們家鄉(xiāng)。

　　軍山蒼蒼，沔水泱泱;先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。

　　出師表千古名揚(yáng)， 誡子書萬(wàn)代傳唱。

　　請(qǐng)聆聽九冶小學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)樂舞《誡子書》。

　　6. 舞蹈

　　《我學(xué)弟子規(guī)》

　　先賢雖遙遠(yuǎn)，訓(xùn)誡不可不聽;

　　子孫雖聰慧，經(jīng)書不可不讀。

　　學(xué)古典《弟子規(guī)》，做現(xiàn)代文明人。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》， 演出單位：溫泉鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　7. 歌伴舞 《還我一個(gè)太平天下》《天地莽蒼蒼》

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。

　　一部三國(guó)，總?cè)菀谞縿?dòng)三國(guó)圣地**縣人民的情懷，下面請(qǐng)欣賞新版《三國(guó)演義》的篇首和片尾曲 《還我一個(gè)太平天下》《天地莽蒼蒼》。

　　8、音詩(shī)畫 《走向輝煌》

　　歷史的車輪走到今天，迎來(lái)了它前所未有的成就，

　　一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)印證著祖國(guó)發(fā)展的足跡，

　　我們懷著無(wú)比堅(jiān)定的信念走向輝煌的明天!

　　請(qǐng)欣賞音詩(shī)畫《走向輝煌》，演出單位：**縣三中

　　三、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

　　四、下篇 走向輝煌

　　9. 舞蹈

　　《起航》

　　(C)20xx年，是**縣教育值得銘記的一年，

　　(A)縣委縣政府提出了把**縣建成經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、科教強(qiáng)、民生強(qiáng)、文化強(qiáng)的陜西強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　(D)高考二本上線1558人，A勇奪全省理科狀元，三秦大地紛紛把**縣和**縣教育傳唱。

　　(B)義務(wù)教育均衡發(fā)展，學(xué)前教育深入推進(jìn)，全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)首次在**縣召開，教育服務(wù)民生的能力越來(lái)越強(qiáng)。

　　(CD)享受輝煌，匯聚新力量，我們的目光看著更遠(yuǎn)的方向;

　　(AB)展望未來(lái)，書寫新夢(mèng)想，我們迎著燦爛的陽(yáng)光揚(yáng)帆起航。

　　(C)請(qǐng)欣賞舞蹈《起航》

　　演出單位：**縣少兒藝校

　　10 舞蹈

　　《寶寶會(huì)走了》

　　寶寶學(xué)走路，跌倒自己爬，真是個(gè)好娃娃。看，《寶寶會(huì)走了》 演出單位：**縣幼兒園

　　11 舞蹈

　　《乘著知識(shí)的翅膀》

　　知識(shí)照亮人生，知識(shí)改變世界。知識(shí)就是力量，就是飛上天空的翅膀。 快，乘著知識(shí)的翅膀，在廣袤的天空翱翔。

　　請(qǐng)欣賞**縣致遠(yuǎn)中學(xué)帶來(lái)的舞蹈《乘著知識(shí)的翅膀》。

　　12. 舞蹈

　　《情暖支教》

　　教育是國(guó)計(jì)，也是民生。

　　教育承載著億萬(wàn)家庭的幸福和希望。

　　讓每個(gè)家庭都沐浴教育的陽(yáng)光，讓每一朵花兒都燦爛地綻放，讓教育公平不再是百姓的夢(mèng)想。

　　我縣義務(wù)教育發(fā)展出現(xiàn)新氣象，城鎮(zhèn)教師支教工作正芬芳山鄉(xiāng)，

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《情暖支教》,演出單位： 陜硬九年制學(xué)校

　　13 、音樂舞臺(tái)劇

　　《大山深處的愛》

　　沒有愛就沒有教育。

　　愛，就是責(zé)任，就是奉獻(xiàn)。

　　多年來(lái)，一批批教師耕耘在山鄉(xiāng)，

　　用愛心驅(qū)除心靈的蠻荒，

　　讓孩子的眼睛明亮閃光，讓山村充滿希望。

　　請(qǐng)欣賞音樂舞臺(tái)劇《大山深處的愛》 演出單位：陽(yáng)中學(xué) 逸夫小學(xué) 職教中心

　　14 、紅歌演唱

　　生活離不開歌聲，歌聲豐富著生活。

　　你知道近一年來(lái)樂壇流行什么嗎?

　　知道，知道。“唱響中國(guó)”氣勢(shì)磅礴，每一首歌都很好聽。

　　今天，我們來(lái)聽聽其中的三首好歌。

　　(1)、《盧溝謠》 (2)《國(guó)家》

　　咦，剛才，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們和鋅業(yè)小學(xué)的老師表演的不是《盧溝謠》嗎?對(duì)啦，《盧溝謠》是《唱響中國(guó)》獲獎(jiǎng)歌曲中唯一一首適合孩子們演唱的歌曲。

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞歌伴舞《國(guó)家》，演唱：九冶幼兒園、阜川中學(xué)、**縣一中，陜硬九年制學(xué)校;伴舞：九冶幼兒園

　　(3)《相親相愛》

　　沒有愛的社會(huì)一片荒涼，

　　愛之花開放的地方，生命蓬勃向上。

　　讓我們相親相愛!

　　讓生活美麗芬芳世界和平安詳。

　　請(qǐng)欣賞由**縣一中帶來(lái)的歌伴舞《相親相愛》

　　15 詩(shī)樂舞

　　《中國(guó)少年說(shuō)》

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，

　　少年富則國(guó)富，

　　中國(guó)少年，熱血方剛，壯志飛揚(yáng);

　　大任擔(dān)當(dāng)，貢獻(xiàn)力量，壯我華邦。

　　請(qǐng)欣賞**縣二中的大型詩(shī)樂舞《中國(guó)少年說(shuō)》

　　五 閉幕詞

　　(A) 今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。

　　(B)共慶和諧盛世，再創(chuàng)教育輝煌。

　　(C)晚會(huì)就要降下幃幕了，讓我們?cè)僖淮?/p>

　　(D) 祝福我們的老師

　　(合)節(jié)日快樂!幸福安康!

　　(A)祝福我們的教育

　　(合)人才輩出，成就輝煌。

　　(B) 祝福我們的家鄉(xiāng)

　　(合)突破發(fā)展，美麗興旺。

　　(合) 祝福我們的祖國(guó)——繁榮富強(qiáng)，蒸蒸日上。

　　(D)晚會(huì)到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們。

　　(合)祝大家晚安!再見!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇4

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;

　　乙：尊敬的各位老師、各位朋友，

　　合：大家好!

　　丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，

　　丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，

　　甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光，

　　乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，

　　丙：xx區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——

　　第一章 歡慶

　　1、大型歌舞：踏歌起舞

　　甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝二中師生的精彩表演!

　　乙：接下來(lái)的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長(zhǎng)。

　　乙：請(qǐng)大家穩(wěn)住激情，欣賞的舞蹈《寶貝歡鬧》，的同聲重唱《春曉》、的歌舞《長(zhǎng)鼓咚咚》，還有的器樂合奏《神話》——

　　2、舞蹈：寶貝向前沖

　　3、童聲重唱：春曉

　　4、歌舞：長(zhǎng)鼓咚咚響

　　5、器樂合奏：神話

　　第二章 頌歌

　　(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))

　　丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂章：頌歌

　　丁：請(qǐng)欣賞表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：

　　6、表演唱：夢(mèng)的眼睛

　　丙：百年大計(jì)，教育第一，教育大計(jì)，發(fā)展第一。近年來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào)。

　　丁：?jiǎn)柷�哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。若知詳情，請(qǐng)聽數(shù)來(lái)寶：教育展新容。表演者：

　　7、數(shù)來(lái)寶：教育展新容

　　8、男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛

　　甲：感謝精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。

　　乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。

　　甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來(lái)華美的錦緞霓裳?

　　乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰(shuí)來(lái)照亮知識(shí)的海洋?

　　甲：在我們歡慶新中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!

　　乙：下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者：

　　9、配樂詩(shī)朗誦：《教師之歌》

　　10、二胡合奏：《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　第三章 暢想

　　丙：一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。

　　丁：駕馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章!

　　11、舞蹈：《紅花綠葉滿園春》

　　丁：紅花綠葉滿園春，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。

　　丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。

　　丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒，接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，健康快樂地成長(zhǎng)。

　　丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園。演唱者：

　　12、女聲獨(dú)唱：《美麗的家園》

　　丙：感謝的《美麗家園》。

　　丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng)，運(yùn)河古城”，是我們黃金名片。

　　丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!

　　丁：請(qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng);節(jié)日歡歌。

　　13、舞蹈：江北水鄉(xiāng)

　　14、歌伴舞：節(jié)日歡歌

　　甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;

　　乙：開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。

　　丙：在歡慶第xx個(gè)教師節(jié)的歡樂中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);

　　丁：暢想未來(lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹。

　　甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng)佳績(jī)，我們，共同努力吧!

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

　　丙：各位老師，各位朋友，

　　丁：xx區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見!

　　合：再見!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇5

　　男：各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來(lái)到x學(xué)校，參加慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

　　女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

　　男：首先，請(qǐng)出為教師節(jié)致賀詞

　　開始篇

　　女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

　　女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂

　　男：首先，我代表全班全體同學(xué)像老師們說(shuō)聲：“您辛苦了！”。

　　女：（掌聲在那里）我們一定在新的學(xué)期里，給您爭(zhēng)光，不會(huì)給您丟臉的，同學(xué)們說(shuō)是不是？（是！！）

　　男：下面是我們?yōu)槟�安排的幾個(gè)小節(jié)目，全班合唱

　　1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，

　　女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，

　　2：小品（1），完后，（掌聲在那里），

　　男：大家覺得怎么樣啊？（好）下面有請(qǐng)帥哥高歌一曲，

　　3：《愛你一萬(wàn)年》，完，

　　女：同學(xué)們愛老師嗎？（愛）下面開始互動(dòng)游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請(qǐng)啊。

　　4：互動(dòng)游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　男：好，下面有請(qǐng)，班上第一帥哥X老師上臺(tái)高歌一曲，大家鼓掌。

　　5，老師歌唱表演。完，

　　女：唱的好不好？（好！！掌聲）希望各位老師能笑口常開，下面有請(qǐng)，組合相聲表演！

　　6，相聲。

　　男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國(guó)務(wù)院，為各位老師敬個(gè)禮，今天的晚會(huì)到此結(jié)束，下面頒發(fā)獎(jiǎng)品！

　　歌詠篇（穿插進(jìn)行）

　　男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂；一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康！

　　女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

　　男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！

　　女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

　　男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái)；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！

　　女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽(yáng)光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

　　男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

　　女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！

　　男：各位朋友，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

　　結(jié)束篇：

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！

　　男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

　　合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇6

　　男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，

　　女：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。

　　男：這飛揚(yáng)的歌聲，吟唱著難忘的歲月，

　　女：這熟悉的旋律，演繹著時(shí)代的激越。

　　男：讓我們用力量的臂膀，共同描繪達(dá)鄉(xiāng)教育的畫卷

　　女：讓我們用燃燒的青春，共同譜寫共和國(guó)豪邁的篇章

　　男：梅里斯區(qū)教育系統(tǒng)直屬單位請(qǐng)教師節(jié)職工歌詠大會(huì)到此結(jié)束

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位老師，

　　合：再見!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇7

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;

　　乙：尊敬的各位老師、各位朋友，

　　合：大家好!

　　丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，

　　丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，

　　甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光，

　　乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，

　　丙：臺(tái)兒莊區(qū)20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——

　　第一章 歡慶

　　1，大型歌舞：踏歌起舞

　　甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚(yáng)。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!

　　乙：接下來(lái)的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長(zhǎng)鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長(zhǎng)。

　　乙：請(qǐng)大家穩(wěn)住激情，欣賞舞蹈《寶貝歡鬧》，同聲重唱《春曉》、歌舞《長(zhǎng)鼓咚咚》，還有器樂合奏《神話》——

　　2，舞蹈：寶貝向前沖

　　3，童聲重唱：春曉

　　4，歌舞：長(zhǎng)鼓咚咚響

　　5，器樂合奏：神話

　　第二章 頌歌

　　(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場(chǎng))

　　丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進(jìn)入第二樂章：頌歌

　　丁：請(qǐng)欣賞表演唱：夢(mèng)的眼睛。表演者：

　　6，表演唱：夢(mèng)的眼睛

　　丙：百年大計(jì)，教育第一，教育大計(jì)，發(fā)展第一。近年來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢(shì)而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學(xué)，學(xué)校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學(xué)校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導(dǎo)工作諸項(xiàng)考核評(píng)比中力拔頭籌，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍水平建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育的推進(jìn)和新課堂教學(xué)改革，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級(jí)文明機(jī)關(guān)稱號(hào)。

　　丁：?jiǎn)柷�哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。若知詳情，請(qǐng)聽數(shù)來(lái)寶：臺(tái)兒莊教育展新容。表演者：

　　7，數(shù)來(lái)寶：臺(tái)兒莊教育展新容

　　8，男聲獨(dú)唱：灑向人間都是愛

　　甲：感謝精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。

　　乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。

　　甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來(lái)華美的錦緞霓裳?

　　乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無(wú)怨無(wú)悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰(shuí)來(lái)照亮知識(shí)的海洋?

　　甲：在我們歡慶新中國(guó)第25個(gè)教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無(wú)比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!

　　乙：下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《教師之歌》。表演者：

　　9，配樂詩(shī)朗誦：《教師之歌》

　　10，二胡合奏：《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　第三章 暢想

　　丙：一曲《長(zhǎng)大后我就成了你》，將我們對(duì)教育對(duì)教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長(zhǎng)。

　　丁：駕馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章!

　　11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》

　　丁：紅花綠葉滿園春，是對(duì)我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。

　　丙：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，將每一所學(xué)校，都建成了師生們的美麗家園。

　　丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無(wú)微不至地呵護(hù)著每一個(gè)孩子;學(xué)生像花兒，接受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，健康快樂地成長(zhǎng)。

　　丙：請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：美麗的家園。演唱者：

　　，女聲獨(dú)唱:《美麗的家園》

　　丙：感謝《美麗家園》。

　　丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng)，運(yùn)河古城”，是我們臺(tái)兒莊的黃金名片。

　　丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻(xiàn)!

　　丁：請(qǐng)欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng)，;節(jié)日歡歌，。

　　13，舞蹈：江北水鄉(xiāng)

　　14，歌伴舞：節(jié)日歡歌

　　甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國(guó)培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;

　　乙：開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。

　　丙：在歡慶第36個(gè)教師節(jié)的歡樂中，我們總結(jié)了春華秋實(shí)的經(jīng)驗(yàn);

　　丁：暢想未來(lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹。

　　甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng)佳績(jī)，我們，共同努力吧!

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

　　丙：各位老師，各位朋友，

　　丁：臺(tái)兒莊區(qū)慶祝第36個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇8

　　女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　男：老師們、同學(xué)們。

　　合：大家好!(鞠躬)

　　女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--

　　合：節(jié)日快樂!

　　男：與此同時(shí)，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

　　2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的XX老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

　　3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

　　4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的XX老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：。

　　5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的XX老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。

　　6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由XX中學(xué)的XX老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

　　7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：。

　　8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙��?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。

　　9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

　　10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。

　　11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：XX老師;《花打朝》選段，演唱者：XX老師。伴奏：等。

　　12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的XX老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。

　　13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

　　14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的XX老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

　　15、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

　　16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人XX老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。

　　17、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)XX老師為我們表演的`舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。

　　19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

　　20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在XX市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)XX老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

　　21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

　　22、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中XX老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉�體老師工作順利，節(jié)日愉快!

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

　　女：本市第XX個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

　　合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇9

　　開場(chǎng)白：

　　女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

　　女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您，祝您節(jié)日快樂 !

　　男主持：首先有請(qǐng)牽手不凡人的室主春華秋實(shí)致詞。

　　節(jié)目串詞：

　　女主持：感謝室主春華秋實(shí)。晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)在開始，有請(qǐng)我們的開場(chǎng)舞，《謝謝老師》 表演者月光

　　1 舞蹈《謝謝老師》 【演員01】月光

　　男：有人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你也回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;有人幫助你時(shí),

　　你投去一個(gè)甜甜的微笑;有人鼓勵(lì)你時(shí)，你說(shuō)一聲“我會(huì)更加努力!”

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉” ，感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈，下面請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》，表演者【演員02】?jī)r(jià)值安利

　　2 《感恩的心》 【演員02】?jī)r(jià)值安利

　　女：三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希翼，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從婚沌未開到絢麗多彩，是你用青春譜寫，是你用生命延續(xù)。老師，我親愛的媽媽!下面請(qǐng)欣賞溫新帶來(lái)的歌曲：《老師我想你》。

　　3 《老師我想你》 【演員03】溫 新

　　男：身披一襲月光，走進(jìn)歡歌笑語(yǔ)的音樂海洋;讓淡淡的文字如流水般劃過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚。鍵盤和鼠標(biāo)傳遞著你、我的問候，茫茫人海、浩瀚人生我們有緣相遇、相知。那一次深情的凝視，還有那一道無(wú)聲的祝福、就讓我們把這些全都珍藏在心底。請(qǐng)欣賞：歌曲《把你等待》 表演者╃歌韻★飛楊ゞ

　　4《把你等待》 ╃歌韻★飛楊ゞ

　　女：我搜尋著語(yǔ)言的出處，攜一句最美的，獻(xiàn)給老師，只聽到悠揚(yáng)的琴聲在窗口飄揚(yáng)，落于我心扉的最是那一個(gè)濃情的音符，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祝福您，老師》，表演者快樂時(shí)光

　　5快樂時(shí)光 詩(shī)朗誦《祝福您，老師》

　　男：不知什么時(shí)候，《二泉映月》抽絲剝繭般地出來(lái)了，哀婉憂傷，如泣如訴。抒情的弓弦往返于波峰浪谷之間，由沉思而憂郁，由憂郁而悲涼，由悲涼而憧憬……內(nèi)心的琴弦被悄然撥動(dòng)，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《二泉映月》，表演者國(guó)樂飄

　　6國(guó)樂飄 二胡獨(dú)奏《二泉映月》

　　女：殘陽(yáng)下，一座蒙古包的上空升起了一縷炊煙。于是，我想到了蒙古包中的牛糞和那火上燒開的香香的奶茶。 ..... 在凝目遠(yuǎn)眺，思念留在人間的后羿;還是在翩然獨(dú)舞，以排解內(nèi)心的抑郁? ... 請(qǐng)欣賞歌曲《美麗的蒙古包》表演者冠軍

　　7 冠軍 歌曲《美麗的蒙古包》

　　男：歲月帶不走我的思念，時(shí)光抹不掉你的痕跡，我還是時(shí)常想起同桌的你!請(qǐng)欣賞歌曲《同桌的你》表演者 黃飛鴻

　　8黃飛鴻 歌曲《同桌的你》

　　女：相見時(shí)難別亦(也)難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干淚始干，啊!相見難。啊!別亦(也)難。請(qǐng)欣賞歌曲《別亦難》表演者修竹

　　9修竹 《別亦難》

　　男：《小城雨巷》李詠陶醉的說(shuō)：“實(shí)在太美了，讓我想起了初戀。” 下面有請(qǐng)多才多藝的雨后彩虹表演舞蹈 《小城雨巷》

　　10雨后彩虹舞蹈《小城雨巷》

　　女：烏蘇里江長(zhǎng)又長(zhǎng),藍(lán)藍(lán)的江水起波浪，赫哲人撒開千張網(wǎng),船兒滿江魚滿艙烏蘇里江人兒笑….笑開了滿山紅杜鵑!但愿這象金色陽(yáng)光灑滿一樣美妙的歌聲能帶領(lǐng)我們走向生活幸福的彼岸。――請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘇里船歌》演唱者音+加川

　　11音+加川 《烏蘇里船歌》

　　男：四月梧桐芳菲盡,五月槐花飄香來(lái). 我們沐浴春天的陽(yáng)光,分享...請(qǐng)聽“無(wú)語(yǔ)”朋友帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》。

　　12-*無(wú)語(yǔ)*- 《長(zhǎng)相依》

　　女：欣賞了一曲經(jīng)典歌曲《長(zhǎng)相依》之后，下面有請(qǐng)花魂帶來(lái)的好萊塢電影《出水芙蓉》的配音，有請(qǐng)>

　　13花魂 電影配音<出水芙蓉>

　　男： 世間自有公道，付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到，要做就做最好!成敗得失誰(shuí)能預(yù)料,熱血注定要燃燒!請(qǐng)欣賞歌曲《步步高》演唱者奧運(yùn)之星

　　14奧運(yùn)之星歌曲《步步高》

　　女：為了大地百花盛開， 為了原野綠水長(zhǎng)流 ，為了嬰兒甜蜜歡笑 ，為了媽媽不再擔(dān)憂 ，我把青春獻(xiàn)祖國(guó) 請(qǐng)聽歌曲：《為了誰(shuí)》演唱者：哲別

　　15哲別：歌曲《為了誰(shuí)》

　　男：鼓總是與舞結(jié)合，結(jié)合而特寫一種氣勢(shì)、一種向往、一種風(fēng)骨;鼓總是與舞相伴，相伴后定格一種韻味、一種思考、一種文化;剛勁的節(jié)拍促人奮進(jìn)，磅礴的氣概蕩滌人靈魂。請(qǐng)欣賞16號(hào)演員心緒飛揚(yáng)獻(xiàn)給大家的是朗誦：《安塞腰鼓》

　　16心緒飛揚(yáng)朗誦《安塞腰鼓》

　　女：遇上你是我的緣，感恩上天的安排。從沒有到擁有，從寂寞到有你陪伴，這一切都是因?yàn)榫墸�遇上你是我的緣，�?qǐng)上：彩云追月為大家?guī)��?lái)動(dòng)人的舞蹈：遇上你是我的緣。

　　17彩云追月舞蹈《遇上你是我的緣》

　　男：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把幽怨譜成曲，把感恩融入我們的詩(shī)行，為成熟而禮贊吧!請(qǐng)欣賞《人生之秋》 朗誦：花魂

　　18花魂 朗誦 <人生之秋>

　　女：我看著你轉(zhuǎn)身離去，任憑眼淚在雨中紛飛，其實(shí)好想說(shuō)聲可不可以，

　　話到嘴邊還是放棄 。。。下面請(qǐng)欣賞歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》演唱者簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單

　　19簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單《有沒有一種思念永不疲憊》

　　男：我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚，我們《歡聚一堂》，共同感覺教師節(jié)的快樂，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《歡聚一堂》，由唱歌∮陽(yáng)光演唱，彩虹伴舞，有請(qǐng)

　　20唱歌∮陽(yáng)光《歡聚一堂》彩虹伴舞

　　女：《可愛的一朵玫瑰花》是哈薩克民歌，這首歌熱情調(diào)皮，蔡琴改編時(shí)，間奏用了莫扎特的旋律，不是那種莊嚴(yán)的交響樂，而是很輕快的旋律，聽起來(lái)很適合很特別。下面有請(qǐng)行 空帶來(lái)的歌曲《可愛的一朵玫瑰花》，有請(qǐng)

　　21行 空《可愛的一朵玫瑰花》

　　男：風(fēng)雨送春歸,...這愛情的故事千百年來(lái)不曾動(dòng)搖,就算5XX年已過(guò)去,我的愛不變,把這首《五百年的情緣》奉獻(xiàn)給那些真愛的人們! 下面請(qǐng)欣賞歌曲《五百年的情緣》演唱者自強(qiáng)女人

　　22自強(qiáng)女人《五百年的情緣》

　　晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：

　　女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民?

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇10

　　1、開場(chǎng)白

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　合：大家晚上好!

　　A：又是一年秋風(fēng)送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　C：又是一年丹桂飄香

　　D：又是一年豐收在望

　　C：今天，我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

　　D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美。

　　A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第28個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

　　B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　C：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

　　D：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

　　A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

　　B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　D：親愛的朋友們，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　D：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　C：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在

　　D：沒錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;

　　B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　C：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

　　D：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、祁陽(yáng)職中寫神話

　　C：加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　D：今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　C：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

　　D：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;

　　C：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

　　A：典雅的民樂演奏，

　　B：激昂的演繹風(fēng)格，

　　C：時(shí)尚的音樂老師，

　　D：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)��?lái)藝術(shù)精品的感受。

　　A：請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　C：柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

　　D：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　B：我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛的一家人，

　　A：我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽(yáng)光路上

　　A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，

　　B：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，

　　C：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，

　　D：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

　　A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

　　11、冬天來(lái)了

　　A：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

　　B：幼兒教師是人生思想的啟蒙，

　　下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)��?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》

　　12、紅紅火火

　　A：火是人類的希望，文明的象征，

　　B：她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　C：在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，

　　D：讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　A：祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，

　　B：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　A：云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　A：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　B：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來(lái)賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)

　　B：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

　　C：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽(yáng)教育事業(yè)的明天更加輝煌!

　　D：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

　　合：再見!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇11

　　序：(開場(chǎng)舞，合幕，擺好造型，燈光由暗到亮，音樂響起，晚會(huì)開始)。

　　開場(chǎng)舞結(jié)束后，主持人從幕側(cè)上場(chǎng)，開場(chǎng)詞。

　　男：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們。

　　女：各位親愛的女士們，先生們，

　　(合)大家晚上好!

　　男：這里是“耕耘奉獻(xiàn)，桃李芬芳“x學(xué)校第xx個(gè)　教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，我是主持人!

　　女：我是主持人!

　　男：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　女：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都離不開教師們的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。無(wú)論在哪，教師歷來(lái)都倍受人民的尊重和愛戴。

　　男：在今天這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，親愛的老師!你們是不是有很多話要說(shuō)，現(xiàn)在就有請(qǐng)x校長(zhǎng)代表我們說(shuō)說(shuō)心里話，大家掌聲有請(qǐng)!

　　(x校上臺(tái)講話祝賀詞，宣布　教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)開始)

　　男： x校長(zhǎng)的人格魅力大家有目共睹。相信在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們所有的教職員工都會(huì)卯足勁，凝起神，攜手創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)!大家再一次把最熱烈的掌聲送 給學(xué)校最帥最累的x校長(zhǎng)!(禮儀把x校引導(dǎo)到座位)中國(guó)功夫，博大精深。強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟.而韓國(guó)跆拳道賞心悅目，當(dāng)中國(guó)國(guó)術(shù)遇上跆拳道會(huì)產(chǎn)生什么樣的 效果呢請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)、等老師的節(jié)目《中國(guó)功夫pk跆拳道》。

　　女：老師們，我問大家一個(gè)問題，什么比武術(shù)更刺激?有沒有 人知道?答案揭曉----那就是抽獎(jiǎng)!老師們平時(shí)的工作非常辛苦，今天的晚會(huì)，我們準(zhǔn)備了精彩的表演和豐厚的獎(jiǎng)品，相信大家一定能夠收獲到意外的驚喜，本次晚會(huì)我們?cè)O(shè)置了幾個(gè)級(jí)別的大獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)( ) ，二等獎(jiǎng)( )，三等獎(jiǎng)( ) 特等獎(jiǎng)!祝各位心想事成!

　　男：在抽獎(jiǎng)之前，我先來(lái)宣布游戲規(guī)則。(主持人公布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由、x主任 x主任頒發(fā)三等獎(jiǎng)獲得者) 。

　　女：舞蹈，是人類最優(yōu)美而無(wú)需翻譯的語(yǔ)言，傳遞著豐富的情感，和別樣的內(nèi)涵。下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們美麗的百靈鳥化身，xx老師給我們帶來(lái)的舞蹈《百靈》，掌聲有請(qǐng)!

　　男：自古以來(lái)，父母就是我們頭上的那一片天。不管我們?cè)谧鍪裁绰殬I(yè)，不管我們年齡多大，更不管我們身在何處，父母始終都是我們心靈的港灣。

　　女：接下來(lái)就讓我們欣賞x老師們創(chuàng)作的小品《感恩父母》表演者：等，掌聲有請(qǐng)!

　　男：感謝x老師們的精彩表演，讓我們?cè)俅蔚匕颜坡曀徒o他們，接下來(lái)我們的游戲環(huán)節(jié)再次開始。(主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由x助理 x主任 x主任頒發(fā)二等獎(jiǎng)獲得者)

　　男：好!祝賀獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我們的精彩還在繼續(xù)。碧桂園是所學(xué)校，但它又是一個(gè)家，在這個(gè)溫馨的家里，我們所有老師都應(yīng)該大膽的曬出自己的幸福。下面有請(qǐng)兩隊(duì)小夫妻：劉蒙蒙，朱莉，徐長(zhǎng)河，楊蕓四位老師，讓他們用歌聲代表大家，來(lái)曬出屬于我們碧桂園人自己的幸福!

　　女：“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。”從李白算起，唐詩(shī)、宋詞、元曲關(guān)于笛子的詩(shī)歌，定能編成厚厚一本書。千年以來(lái)，絲竹之韻不曾消減，笛子那激越、蒼涼的音調(diào)，時(shí)刻打動(dòng)著每個(gè)人。

　　男：在中國(guó)的另一邊，有一種聲音，它不像笛子那樣溫潤(rùn)如水，而是如同一把火焰!西班牙斗牛舞兼具傳統(tǒng)與浪漫，冷靜與激情，具有一種冰火相濟(jì)的神奇魅力。我有個(gè)建議?我們就把我國(guó)的民族樂器陶笛和西洋樂器小號(hào)結(jié)合在一起，看看他們的碰撞能產(chǎn)生怎樣的效果。

　　女：太好了!掌聲有請(qǐng)，x老師給我們帶來(lái)的精彩表演。

　　男： 又到了我們妙趣橫生，充滿懸念的游戲抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，(主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由x校長(zhǎng)、頒發(fā)一等獎(jiǎng)獲得者)各位老師!親愛的朋友們!現(xiàn)在到 了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們的大獎(jiǎng)-特等獎(jiǎng)馬上就要產(chǎn)生了，(主持人宣布游戲規(guī)則，游戲開始，而后由許校長(zhǎng)抽取并頒發(fā)特等獎(jiǎng)獲得者

　　女：祝賀獲得了大獎(jiǎng)，恭喜!

　　男：老師!三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。你承載著歷史的使命，你寄托著民眾的希望，從茹毛飲血到現(xiàn)代文明，從愚昧落后到絢麗多彩，是你用青春譜寫教育的新篇章。

　　女：人生的秋天，成熟而豐碩!讓我們把喜悅釀成酒，把歡欣譜成曲，把感恩融入我們的詩(shī)行。

　　男：請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組全體老師帶給我們的配樂詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲歡迎!

　　女：掌聲歡迎!

　　主持人引領(lǐng)全場(chǎng)鼓掌，鳴炮，燈光亮，音樂漸強(qiáng)。共同演唱《老師你好嗎?》的高潮部分)

　　女：請(qǐng)大家舉起手中的希望之光。

　　男： 我們經(jīng)歷了冬的等待，春的播種，夏的耕耘，來(lái)到了收獲的金秋。在這個(gè)激動(dòng)又難忘的夜晚，我們歡聚一堂共同感覺教師節(jié)的快樂，下面請(qǐng)欣賞xx老師、xx老師 帶來(lái)的合唱《老師你好嗎?》等領(lǐng)唱出來(lái)追光。

　　演唱一段后音樂減弱。燈光先暗，主持人此刻要注意!當(dāng)一群孩子手捧蠟燭出場(chǎng)。主持人示意，引導(dǎo)所有演員打開手 機(jī)，蛋糕車出來(lái)，用追光。主持人送上祝福語(yǔ)(至此32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們祝愿各位教師節(jié)日快樂!下面我們隆重邀請(qǐng)x校長(zhǎng)為我們切開這份擁有特殊意義的生日蛋糕。 男：親愛的朋友們!老師們，在中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)95華誕的日子里，第三十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。

　　女：今天，我們歡聚一堂，用獨(dú)特的方式來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

　　男：三年來(lái)，全校教師秉承“勇?lián)�教育�?zé)任，追求高德、高分、高能的辦學(xué)理念，我們一腔熱血，我們?nèi)霾ハＭ�，讓我們用�?jiān)持和努力，

　　(合)齊心協(xié)力，共創(chuàng)鶴山碧桂園學(xué)校更加美好燦爛的明天。

　　男：我宣布

　　男女：x學(xué)校第四屆教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇12

　　開篇：

　　甲：有人說(shuō)：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國(guó)的花朵;

　　乙：有人說(shuō)，您是無(wú)私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自己照亮別人。 甲：可您卻說(shuō)：桃李滿天下，是您一生的夙愿;

　　乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。

　　合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始!

　　1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》。

　　2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言，如果一個(gè)中國(guó)人，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語(yǔ)說(shuō)得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。

　　3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!

　　4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!

　　5、女士們，先生們，在這個(gè)屬于自己的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎(jiǎng)!我數(shù)3下，先上來(lái)的7位老師就參加搶板凳游戲。最后勝出的兩名老師將獲得特等獎(jiǎng)!機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)大家積極參與!1—2—3—

　　6、快樂是什么?誰(shuí)能告訴我?相信每個(gè)人的心里都有自己的答案。今天二年級(jí)的老師會(huì)告訴你快樂的源泉是什么?請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《快樂的源泉》

　　7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰(shuí)能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍(lán)建軍老師也是血性男兒，請(qǐng)欣賞由他帶來(lái)的獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》

　　8、我是一名老師 ，我把手中的紅燭高高舉起 ，為了我的鴿群能翱翔藍(lán)天，為了我的雛鷹能名揚(yáng)萬(wàn)里，我情愿燃燒我的每一寸軀體 ，讓青春在跳動(dòng)的燭火中升華。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)老師帶來(lái)的朗誦《教師節(jié)隨想》

　　9、三句半大家都不陌生，不過(guò)，由六年級(jí)四個(gè)重量級(jí)的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會(huì)大飽眼福，心花怒放!請(qǐng)欣賞《教師節(jié)三句半》

　　10、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱!

　　11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!

　　結(jié)語(yǔ)：

　　甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;

　　乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，

　　合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!讓我們?yōu)樽约焊杀�，為孩子干杯，為祖�?guó)干杯!教師節(jié)匯演到此結(jié)束!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇13

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　女：親愛的同事們

　　合：大家好！（鞠躬）

　　男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來(lái)了第××個(gè)教師節(jié)

　　女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師

　　合：節(jié)日快樂、身體健康、萬(wàn)事如意！

　　男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

　　合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！

　　女：祝愿我們的教育事業(yè)

　　合：高歌猛進(jìn)，再譜華章！

　　女：此時(shí)此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨！

　　男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采；今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望！請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。

　　女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛你中國(guó)》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢(mèng)老師等。

　　男：我們職業(yè)中專有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

　　女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等。

　　男：“純純的笑容,傻傻的話語(yǔ),烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來(lái)自高職部于大江老師，有請(qǐng)于大江老師。

　　女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

　　（小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜）

　　男: 歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。

　　女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師！雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。

　　男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。

　　女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃�教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來(lái)的《康定情歌》。

　　（抽獎(jiǎng)）

　　女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉�體老師工作順利，身體健康

　　男：合家幸福，萬(wàn)事如意！

　　女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

　　合：到此結(jié)束！朋友們，再見！

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇14

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛的老師們、同學(xué)們。

　　合：家好！（鞠躬）

　　男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們高興地迎來(lái)了第五個(gè)教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生深切的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我市全體教職員工

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：在迎接偉祖國(guó)六十華誕之際，祝愿我貌和國(guó)的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新中國(guó)的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：市20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！（煙火）

　　1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園，等老師表演的舞蹈《盛世中國(guó)》。藝術(shù)指導(dǎo)：。

　　2、女：是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指瞞燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)我描畫美好的明天？敬愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)的、表演的配樂詩(shī)朗誦《教師頌》。

　　3、男：東方一條龍，心中一首歌，中國(guó)走進(jìn)了最美的`景色，東方一條龍，心中一首歌，屬于你，屬于我，可愛的中國(guó)。請(qǐng)欣賞冶二小xx老師表演的女聲唱《可愛的中國(guó)》。

　　4、女：請(qǐng)欣賞由冶二小的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《在歡騰的地上》，編舞：。

　　5、男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由第二高中xx老師表演的笛子奏《山丹丹花開紅艷艷》。

　　6、女：請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)xx老師表演豫劇《桃花庵》選段。

　　7、男：再過(guò)多天，就是我貌和國(guó)的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親獻(xiàn)上一首生日贊歌。請(qǐng)欣賞幼兒園等表演的舞蹈《今天是你的生日，我的中國(guó)》，編舞：

　　8、女：九曲黃河孕育了民族的歷史，黃土高坡飄蕩著中華兒女嘹亮的歌。下面由市教育局的xx老師表演女聲唱《黃土高坡》，掌聲有請(qǐng)。

　　9、男：請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)xx老師表演的舞《風(fēng)景》。

　　10、女：教育公平要求我秘注每一個(gè)天真活潑的孩子，對(duì)于殘障兒童，我們更要悉心呵護(hù)，耐心溝通。下面有請(qǐng)?zhí)亟虒W(xué)校xx老師為我們表演手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《我的夢(mèng)》。

　　11、男：接下來(lái)是由學(xué)校等小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《千手觀音》，指導(dǎo)教師：

　　12、女：下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲唱：《香旬上火柴》。

　　13、男：下面的節(jié)目是由學(xué)區(qū)的xx老師給家表演板胡奏☆雙雙》。

　　14、女：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演舞蹈《又唱瀏陽(yáng)河》，編舞

　　15、男：男兒當(dāng)自強(qiáng)，巾幗有英豪。下面請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)xx老師表演的豫劇《穆桂英掛帥》選段。

　　16、女：下面再次有請(qǐng)學(xué)區(qū)的、xx老師演唱男女聲對(duì)唱《相思風(fēng)雨中》。

　　17、男：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)選送的歌伴舞《好一棵樹》，演唱：、伴舞：等。

　　18、女：好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛；祝福祖國(guó)日月年年好運(yùn)來(lái)。有請(qǐng)學(xué)區(qū)的xx老師為家表演女聲唱《好運(yùn)來(lái)》。

　　19、男：下面請(qǐng)欣賞第二小學(xué)xx老師演唱的豫劇《花木蘭》選段。

　　20、女：五星紅旗高高飄揚(yáng)，偉的祖國(guó)蒸蒸日上。請(qǐng)欣賞第三中學(xué)xx老師演唱的歌曲《五星紅旗》。伴舞，等。

　　21、男：清亮的歌哨在碧藍(lán)的天空飄灑，青春的羽翼浸染著七彩朝霞。從北國(guó)到南疆，望不斷江山如畫。請(qǐng)欣賞第四中學(xué)等表演的舞蹈《春風(fēng)里陽(yáng)光下》，編舞：。

　　（結(jié)束語(yǔ)）

　　女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉�體老師工作順利，萬(wàn)事如意！

　　男：祝愿家身體健康，合家幸福！

　　女：市20年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　合：到此結(jié)束！朋友們，再見！

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇15

　　女：聽那音樂響起來(lái)，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：我們幸福，我們快樂，都在那火熱的節(jié)奏里;

　　女：小伙的手鼓敲響，姑娘的紗裙飛舞，歡樂的跳吧朋友們;

　　男：跳出火熱的激情，跳出幸福的笑容，跳出赤誠(chéng)的心聲;

　　女：因?yàn)榻裢砘ê迷抡龍A，因?yàn)樽８５募で闈M胸懷;

　　男：請(qǐng)欣賞靈臺(tái)二中的舞蹈《歡樂的跳吧》，編導(dǎo)：景軍平!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇16

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生深切的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿我市全體教職員工——

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：在迎接偉大祖國(guó)六十華誕之際，祝愿我們共和國(guó)的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新中國(guó)的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：xx市20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！（煙火）

　　男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園，等老師表演的舞蹈《盛世中國(guó)》。藝術(shù)指導(dǎo)：。

　　女：是誰(shuí)為我點(diǎn)燃了指路明燈？是誰(shuí)給我一雙強(qiáng)有力的翅膀？是誰(shuí)幫我描畫美好的明天？敬愛的老師，請(qǐng)?jiān)试S我深情的把您頌揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)的、表演的配樂詩(shī)朗誦《教師頌》。

　　男：東方一條龍，心中一首歌，中國(guó)走進(jìn)了最美的景色，東方一條龍，心中一首歌，屬于你，屬于我，可愛的中國(guó)。請(qǐng)欣賞冶二小xx老師表演的女聲獨(dú)唱《可愛的中國(guó)》。

　　女：請(qǐng)欣賞由冶二小的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《在歡騰的大地上》，編舞：。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由第二高中xx老師表演的笛子獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。

　　女：請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)xx老師表演豫劇《桃花庵》選段。

　　男：再過(guò)多天，就是我們共和國(guó)的六十歲生日。讓我們?yōu)樽鎳?guó)母親獻(xiàn)上一首生日贊歌。請(qǐng)欣賞xx幼兒園等表演的舞蹈《今天是你的生日，我的中國(guó)》，編舞：、。

　　女：九曲黃河孕育了民族的歷史，黃土高坡飄蕩著中華兒女嘹亮的歌。下面由市教育局的xx老師表演女聲獨(dú)唱《黃土高坡》，掌聲有請(qǐng)。

　　男：請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)xx老師表演的獨(dú)舞《風(fēng)景》。

　　女：教育公平要求我們關(guān)注每一個(gè)天真活潑的孩子，對(duì)于殘障兒童，我們更要悉心呵護(hù)，耐心溝通。下面有請(qǐng)?zhí)亟虒W(xué)校xx老師為我們表演手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《我的夢(mèng)》。

　　男：接下來(lái)是由xx學(xué)校等小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《千手觀音》，指導(dǎo)教師：、。

　　女：下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《香煙愛上火柴》。

　　男：下面的節(jié)目是由學(xué)區(qū)的xx老師給大家表演板胡獨(dú)奏《李雙雙》。

　　女：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演舞蹈《又唱瀏陽(yáng)河》，編舞，。

　　男：男兒當(dāng)自強(qiáng)，巾幗有英豪。下面請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)xx老師表演的豫劇《穆桂英掛帥》選段。

　　女：下面再次有請(qǐng)學(xué)區(qū)的、xx老師演唱男女聲對(duì)唱《相思風(fēng)雨中》。

　　1男：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)選送的歌伴舞《好大一棵樹》，演唱：；伴舞：等。

　　女：好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛；祝福祖國(guó)日月年年好運(yùn)來(lái)。有請(qǐng)學(xué)區(qū)的xx老師為大家表演女聲獨(dú)唱《好運(yùn)來(lái)》。

　　男：下面請(qǐng)欣賞第二小學(xué)xx老師演唱的豫劇《花木蘭》選段。

　　2女：五星紅旗高高飄揚(yáng)，偉大的祖國(guó)蒸蒸日上。請(qǐng)欣賞第三中學(xué)xx老師演唱的歌曲《五星紅旗》。伴舞，等。

　　2男：清亮的歌哨在碧藍(lán)的天空飄灑，青春的羽翼浸染著七彩朝霞。從北國(guó)到南疆，望不斷江山如畫。請(qǐng)欣賞第四中學(xué)等表演的舞蹈《春風(fēng)里陽(yáng)光下》，編舞：。

　　（結(jié)束語(yǔ)）

　　女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉�體老師工作順利，萬(wàn)事如意！

　　男：祝愿大家身體健康，合家幸福！

　　女：xx市20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——

　　合：到此結(jié)束！朋友們，再見！

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇17

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　女：各位來(lái)賓，

　　合：老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)

　　男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

　　女：在這繼往開來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

　　男：大慶中學(xué)歷經(jīng)20xx年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

　　女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。

　　男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

　　女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

　　男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!

　　女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

　　男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

　　男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

　　女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

　　男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

　　女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　男：因?yàn)槟�一片愛心的澆灌，才�?huì)有桃李的絢麗。

　　女：因?yàn)槟�一番耕耘的辛勞，才�?huì)有稻麥的金黃。

　　男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。

　　女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

　　男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——

　　合：譜寫更加靚麗的篇章!

　　男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

　　女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

　　男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

　　女：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)

　　合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

　　慶祝教師節(jié)晚會(huì)主持詞

　　男： 各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第20個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始

　　女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

　　男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

　　開始篇

　　女： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

　　女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂

　　歌詠篇(穿插進(jìn)行)

　　男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!

　　女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩

　　女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

　　男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!

　　女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

　　男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

　　女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

　　男：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生!

　　女：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

　　男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

　　男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

　　女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

　　男：各位朋友，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

　　女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!

　　男：各位來(lái)賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

　　合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇18

　　葉：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢；

　　王：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾；

　　江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神！

　　周：老師，在我們的心目中

　　您曾經(jīng)是那么的美麗，

　　那么的神秘，

　　那么的有力，

　　那么的令人神往！

　　葉：真的，長(zhǎng)大后，我竟成了你。

　　請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇19

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　男：親愛的老師們、同學(xué)們。

　　合：大家好!(鞠躬)

　　女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師--

　　合：節(jié)日快樂!

　　男：與此同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。

　　2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

　　3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

　　4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。

　　6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由中學(xué)的老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。

　　7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：。

　　8、女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙��?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽聽她們對(duì)教育的看法吧。

　　9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。

　　10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。

　　11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：老師;《花打朝》選段，演唱者：老師。伴奏：等。

　　12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。

　　13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

　　14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

　　15、男：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。

　　16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。

　　17、女：下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

　　20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

　　21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

　　22、男：天空中沒有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽(yáng)光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。

　　女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.

　　女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉�體老師工作順利，節(jié)日愉快!

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

　　女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)

　　合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　下午好！

　　甲：在漾著秋韻的日子里，

　　乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

　　合：我們又迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)。

　　甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，

　　（合）節(jié)日快樂！

　　乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。

　　甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：

　　乙：xx小學(xué)第36個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。

　　乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無(wú)鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組老師帶來(lái)的獨(dú)唱《我的中國(guó)心 》。

　　甲：一首耳熟能詳?shù)睦细瑁�唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在�?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手才藝表演《一筆畫龍》。

　　甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下，你們知道是什么歌嗎？對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的xx老師就將為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小蘋果》

　　乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無(wú)悔、生命無(wú)憾》。

　　甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來(lái)的小合唱《我相信》。

　　乙：無(wú)論身在何方，總有一種思念無(wú)法忘懷；無(wú)論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》

　　甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽(yáng)光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》

　　乙：學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)x校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)——

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——————辛勤的園丁。

　　乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪�—————靈魂的工程師。

　　甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

　　乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

　　甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

　　乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。

　　甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，

　　合：祝老師們身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛的老師朋友們：

　　大家上午好！

　　一、開場(chǎng)白

　　甲：又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)！

　　乙：又是金秋時(shí)節(jié)到，心潮逐浪高！

　　甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽的歌謠

　　乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮

　　合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！

　　甲：親愛的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。

　　乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來(lái)，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績(jī)連年居全市第一，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)連年突破，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭(zhēng)妍滿園春。

　　甲：為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)愛之心和對(duì)老區(qū)教育工作者的崇敬之情，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，xx公司董事長(zhǎng)先生專程在這里向師生們頒發(fā)“慈善教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，并率領(lǐng)旗下的xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們?yōu)榇蠹椅繂栄莩觥?/p>

　　乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場(chǎng)的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎！

　　甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一起走進(jìn)民族音樂的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無(wú)窮魅力！

　　乙：“美麗的心靈——獻(xiàn)給教師節(jié)的贊歌”慰問演出現(xiàn)在開始，首先請(qǐng)欣賞中國(guó)鼓合奏《龍騰虎躍》

　　二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》

　　甲：，如果我讓你說(shuō)出一種中國(guó)的民間樂器，你第36個(gè)想到的是什么？

　　乙：當(dāng)然是喇叭了，也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈牭降拇蠖鄶?shù)民族民間樂曲中都會(huì)有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

　　甲：沒錯(cuò)，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國(guó)非常盛行，在世界上許多國(guó)家也都留下了它的名號(hào)，比如說(shuō)在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國(guó)被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”。

　　乙：那說(shuō)了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來(lái)嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。

　　三、動(dòng)感新民樂《阿拉木汗》

　　甲：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。

　　乙：沒錯(cuò)。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來(lái)到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

　　甲：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)以及全天下可敬又可愛的老師們。

　　四、群舞《花開的季節(jié)》

　　甲：在人類社會(huì)發(fā)展的'歷史長(zhǎng)河中，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。

　　乙：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　甲：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到過(guò)老師的教誨與啟迪

　　乙：老師用他們心血和汗水灌溉滋養(yǎng)著如花朵般含苞待放的莘莘學(xué)子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《花開的季節(jié)》

　　五、豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首

　　甲：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種，居中國(guó)各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。

　　乙：下面我們要請(qǐng)出在咱們戲曲舞臺(tái)上，唐派弟子中藝術(shù)成就最高、藝術(shù)影響最大、傳承唐派藝術(shù)的成績(jī)最顯著的豫劇演員先生，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他帶來(lái)豫劇獨(dú)唱《南陽(yáng)關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

　　六、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》

　　甲：中國(guó)有句老話：一日為師，終身父母，

　　今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨。

　　乙：今天無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們是怎樣的境遇，無(wú)論我們?nèi)〉昧耸裁礃拥某煽?jī)，都讓我們?cè)谛牡讍柡蛭覀兊睦蠋煟�讓我們�(cè)僬f(shuō)一句：老師，你們

　　合：辛苦啦！

　　七、器樂合奏《新賽馬》

　　甲：啊，我覺得我們前面的這些節(jié)目都是獻(xiàn)給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準(zhǔn)備的節(jié)目啊，你看臺(tái)下的男老師都吃醋了？

　　乙：你看你這話說(shuō)的，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《賽馬》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場(chǎng)景。

　　甲：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團(tuán)青年二胡演奏家們帶來(lái)樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

　　八、豫劇《打鑾駕》 選段、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段

　　乙：在今天這樣一個(gè)特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來(lái)的第36個(gè)教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝教育基金多年來(lái)的支持。

　　甲：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

　　乙：讓我們掌聲請(qǐng)出帶來(lái)包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》

　　九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》

　　甲：三人行，必有我?guī)熝伞�無(wú)論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。

　　乙：今晚我們就請(qǐng)來(lái)了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。

　　甲：沒錯(cuò)，他就是xx省青年民族樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、藝術(shù)總監(jiān)先生

　　乙：接下來(lái)的時(shí)間就讓我們一同欣賞由先生帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《故鄉(xiāng)的回憶》

　　甲：有請(qǐng)先生。

　　十、民樂合奏《迎賓曲》

　　甲：歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　乙：多年來(lái)，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè)。

　　甲：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。

　　十一、《好漢歌》

　　乙：大家都看過(guò)《水滸傳》吧，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。

　　甲：沒錯(cuò)啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”，也希望我們?cè)趫?chǎng)的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來(lái)。

　　乙：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶來(lái)民樂合奏《好漢歌》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌

　　乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)

　　甲：歡聚的時(shí)光總是太短

　　乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘

　　甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)

　　乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章

　　甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬(wàn)事如意！

　　乙：慰問演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖姡?/p>

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇22

　　教師節(jié)晚會(huì)主持詞序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后，領(lǐng)導(dǎo)致賀詞，主持人再登場(chǎng)

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來(lái)賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好!

　　A：又是一年秋風(fēng)送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　C：又是一年丹桂飄香

　　D：又是一年豐收在望

　　C：今天，我們將迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

　　D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽(yáng)教育人的誠(chéng)摯感謝;

　　B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　C：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

　　D：感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

　　A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

　　B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　D：親愛的朋友們，祁陽(yáng)縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第XX個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　D：祁陽(yáng)的群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　C：那是因?yàn)槠铌?yáng)的文藝人才是大量存在

　　D: 沒錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們祁陽(yáng)的教師相當(dāng)不賴，在祁陽(yáng)的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;

　　B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　C：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

　　D：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、祁陽(yáng)職中寫神話

　　C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　D:今天祁陽(yáng)職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《祁陽(yáng)職中寫神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　C：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

　　D：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;

　　C：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

　　A：典雅的民樂演奏，

　　B：激昂的演繹風(fēng)格，

　　C:時(shí)尚的音樂老師，

　　D:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)��?lái)藝術(shù)精品的感受。

　　A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　C:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

　　D：這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　B:我們是祁陽(yáng)的教育人，我們是相親相愛的一家人，

　　A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽(yáng)光路上

　　A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，

　　B：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，

　　C：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，

　　D：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

　　A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞祁陽(yáng)二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

　　11、冬天來(lái)了

　　A：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

　　B:幼兒教師是人生思想的啟蒙，

　　下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)��?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》

　　12、紅紅火火

　　A:火是人類的希望，文明的象征，

　　B:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　C:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火，

　　D:讓我們一起來(lái)感受祁陽(yáng)教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　A:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，

　　B:下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　A:云芳，祁陽(yáng)師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　A：祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　B：下面請(qǐng)欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語(yǔ)

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇23

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的各位老師

　　甲：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家，晚上好!

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。

　　乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

　　甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

　　乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。

　　甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

　　甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

　　乙：xx縣x年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　一、xx小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

　　甲：生活因夢(mèng)想而精彩

　　乙：世界因夢(mèng)想而美麗

　　甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

　　乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

　　乙：請(qǐng)欣賞縣xx小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

　　二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

　　甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

　　乙：感恩是生活中永恒的話題。

　　甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。

　　乙：老師，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

　　甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，

　　乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

　　甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。

　　四、xx中學(xué)《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》

　　甲：今天，你心情愉悅嗎?

　　乙：今晚，你開心快樂了?

　　甲：如果開心快樂了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)xx中學(xué)的x老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

　　五、xx中學(xué)《燭》

　　甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破x大關(guān)，達(dá)x人;上本科線人數(shù)達(dá)x人，升本率達(dá)%。

　　甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生x同學(xué)以分的實(shí)考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

　　六、第x幼兒園《新洗衣歌》

　　甲：縣第x幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒多名，教職工xx人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。

　　乙：今年xx月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

　　甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　七、xx中學(xué)《碧波孔雀》

　　甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過(guò)，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

　　乙：下面，請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、

　　甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋。

　　乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。

　　甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。

　　乙：請(qǐng)欣賞、x老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

　　九、xx中學(xué)《燭光頌》

　　甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……

　　乙：無(wú)私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞xx中學(xué)老師們表演的舞蹈《燭光頌》。

　　十、xx中學(xué)《敦煌女神》

　　甲：xx月xx日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年xx月xx日施工到xx月xx日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了"速度"。

　　乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)多名，教師多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。

　　十一、第一幼兒園《春蠶》

　　甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。

　　乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。

　　甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。

　　十二、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校《節(jié)拍》

　　甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;

　　乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。

　　甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;

　　乙：請(qǐng)欣賞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》

　　十三、職校《女兒花》

　　甲：今年以來(lái)，職校與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、x有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

　　乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。

　　甲：職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：當(dāng)xx大地灑滿了初升的朝陽(yáng)

　　乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光

　　甲：教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

　　乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹立"立德樹人，育人為本"的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書育人的模范;

　　甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。

　　乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

　　甲：為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)

　　乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

　　甲：各位來(lái)賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!

　　乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工

　　甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!

　　乙：祝愿教育事業(yè)明天更美好!

　　甲：xx縣x年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓各位老師、同學(xué)們：

　　晚上好!首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓他們是………

　　尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的受崇敬與祝福

　　x年前，新中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)誕生了，又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。

　　詩(shī)人杜甫曾寫下這樣一首詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。相信大家都不陌生我們的老師們也正象春天的雨露一樣默默地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)特別的日子里我們要用我們的歌我們的舞我們的真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情

　　他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節(jié)又到來(lái)了在這個(gè)值得歌頌的日子里請(qǐng)?jiān)试S我們代表東華醫(yī)院全體實(shí)習(xí)同學(xué)向老師們說(shuō)聲∶教師節(jié)快樂！

　　1、第一個(gè)節(jié)目上國(guó)標(biāo)舞《祖國(guó)我為你干杯》

　　2、葫蘆絲傣族舞

　　3、獨(dú)唱《勇氣》

　　欣賞完傳統(tǒng)民族舞蹈后，優(yōu)美的舞姿令人浮想翩翩，接下來(lái)，有請(qǐng)(學(xué)校)(同學(xué))為大家?guī)��?lái)一首獨(dú)唱歌曲：《勇氣》

　　4、武術(shù)《中國(guó)魂》

　　從××同學(xué)動(dòng)人的歌聲中，不知您是否已經(jīng)領(lǐng)略到情歌的魅力?溫柔而略帶憂傷的旋律，總是容易讓人回憶起年少翩翩時(shí)美好的情愫。

　　我國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，武術(shù)是古文化遺產(chǎn)中的精髓之一，它已經(jīng)成為文化的代表，逐漸在世界各國(guó)傳播，影響深遠(yuǎn)。

　　例如：(太極)、(功夫)都是由中國(guó)文字演變過(guò)去的，已經(jīng)成為英、美一些發(fā)達(dá)國(guó)家家喻戶曉的名詞.

　　武術(shù)是中國(guó)人的驕傲，我們應(yīng)該去繼承和發(fā)揚(yáng)它道和義的精神，下面我們同學(xué)將為大家獻(xiàn)上一段武術(shù)表演，表演者。

　　5、詩(shī)歌朗誦《黑白人生》

　　聽到大家熱烈的掌聲，就知道幾位同學(xué)的表演十分出色，那么下面由(學(xué)校)(同學(xué))為大家?guī)��?lái)的詩(shī)歌朗誦《黑白人生》，希望也同樣能吸引您的目光

　　6、抽獎(jiǎng)個(gè)主持人個(gè)嘉賓

　　看完一系列表演后，到了我們輕松一刻的抽獎(jiǎng)時(shí)間，希望在座的您能成為今晚的幸運(yùn)星。

　　對(duì)呀，非常高興，為了增加今天晚會(huì)的樂趣我們來(lái)做個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。。。

　　接下來(lái)，我們有請(qǐng)今晚特邀表演嘉賓——×老師，由他們組成的樂隊(duì)為我們帶來(lái)樂隊(duì)演奏

　　7、樂隊(duì)演奏(老師)

　　8、舞蹈《姐妹弟兄》個(gè)主持人

　　生命如歌，音律回旋跌蕩，高時(shí)激昂奮發(fā)，低時(shí)柔婉感人，催人淚下。

　　生命如四季，有生機(jī)勃發(fā)的春天，熱情迸發(fā)的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。

　　慶幸的是，在生命的冬天里，我們的身邊都會(huì)有一把火來(lái)溫暖和照亮自己，都會(huì)有一盞燈在指引著未來(lái)的方向。

　　生命如詩(shī)如歌，如花如畫，白衣天使們就像時(shí)生命中的那把火和那盞燈，永遠(yuǎn)照亮著生命的路!

　　下面有請(qǐng)××同學(xué)為我們表演歌舞劇，《姐妹弟兄》，表演者

　　9、小品《新西游》個(gè)主持人

　　不知道唐僧和孫悟空師徒四人去西天取完經(jīng)后又在忙些什么?聽說(shuō)他們最近遇到了，新奇的事，他們到底有什么奇遇呢?請(qǐng)中山醫(yī)的四位同學(xué)來(lái)告訴大家。請(qǐng)欣賞小品《新西游》表演者

　　10、時(shí)裝秀現(xiàn)代舞

　　青春的腳步輕快飛揚(yáng)，

　　青春的顏色絢麗閃亮，

　　青春的心是一只小鳥，歡快的在藍(lán)天白云里飛翔，

　　青春的心靈需要知識(shí)來(lái)滋養(yǎng)，青春的力量在一首歌、一段舞爭(zhēng)相奔放，

　　她們的舞步是活潑的，

　　她們的笑容是甜美的，

　　她們的名字叫做青春，

　　他們是同學(xué)為我們帶來(lái)，現(xiàn)代舞和時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng)

　　11、抽獎(jiǎng)個(gè)主持人個(gè)嘉賓

　　.輕松愉快的小品把晚會(huì)的氣氛帶到了高潮，四位同學(xué)的搞笑和幽默實(shí)在令人拍手叫好。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了下面有請(qǐng)我們的嘉賓為我們抽出第二批幸運(yùn)兒。

　　祝賀所有得了獎(jiǎng)的觀眾，沒有得獎(jiǎng)也不要緊，因?yàn)樾疫\(yùn)女神時(shí)時(shí)刻刻都在你們的身旁。

　　感受完抽獎(jiǎng)那么熱烈的氣氛后，下面我們一起來(lái)欣賞一首優(yōu)美抒情的英文歌曲，有請(qǐng)來(lái)自x同學(xué)獨(dú)唱

　　12、舞蹈《美麗之夜》

　　星星和月亮都陶醉了，今夜因?yàn)橛心�款款的身影和湖水般的目光而變得更加美妙，花兒和小草都睡了，頭枕著微風(fēng)輕輕地?fù)u，睡夢(mèng)中露出甜美的微笑。

　　香氣在空氣緩緩地飄，寧?kù)o的夜啊，悄悄地?fù)砟氵M(jìn)入她溫柔的懷抱，像母親一樣安祥，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉淀去你內(nèi)心的不安和浮躁。

　　美麗的夜啊，只有伴著你的魔力，才能容許我插上翅膀，再一次回到無(wú)憂無(wú)慮的年少。在這個(gè)晚上，她們?nèi)谌肓嗣利惖囊埂?/p>

　　掌聲有請(qǐng)?zhí)匮�表演嘉賓：舞蹈隊(duì)

　　13、結(jié)束語(yǔ)

　　青春是美好的，因?yàn)樗�短暫而快�?

　　記憶是美好的，因?yàn)樗�永久而難忘。

　　今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚，它像是一個(gè)彩色的球，輕輕地將歡樂與友情在師生中跳躍著、傳遞著;

　　不是因?yàn)橛谢貞浂�難忘，而是因?yàn)榛貞浬羁潭�難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;

　　讓我們手拉著手，再次唱起那動(dòng)人的歌謠，祝愿明天會(huì)更好。

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇25

　　主持甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

　　主持乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無(wú)悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;

　　主持甲：您的愛，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，

　　主持乙：讓深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：《感恩老師》教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

　　主持甲：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。，您付出了許多許多，您的愛是真誠(chéng)的、無(wú)私的。現(xiàn)在將來(lái)，走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

　　請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師，您好》：

　　主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人，默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請(qǐng)聽故事(老師的愛無(wú)價(jià))

　　我是缺少溫暖的女孩子，平時(shí)很少與人交談，更多的時(shí)候是靜靜地想，呆呆地看。其實(shí)，我也想和愛護(hù)。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解，認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情。 記得那是深秋的早晨，天很涼，上節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，實(shí)在忍不住，淚水終于流了。切，被正在講課的老師看見了，她急忙走，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來(lái)給我披上。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無(wú)價(jià)。

　　主持乙：是啊!老師對(duì)的愛是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

　　主持甲：同學(xué)們，的老師平時(shí)學(xué)習(xí)，教做人，像父母一樣的生活，對(duì)奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛!你們說(shuō)，可以把老師比作?(舉手發(fā)言)

　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您春蠶，紅燭，奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》

　　主持甲：對(duì)，教師就像米蘭，默默地向散發(fā)著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是的。是知識(shí)的傳播者，是文明的延續(xù)者，是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。 主持乙：正如此，贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

　　主持甲：尊重教師人的品德、修養(yǎng)的。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?

　　主持乙：同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師，老師對(duì)實(shí)在太好了，說(shuō)起您的好，一天一夜也說(shuō)不完。瞧，有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。(相聲：我的老師好)

　　主持甲：好了好了，兩位別吵了!你們的老師好老師，咱們的老師好老師!千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對(duì)老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

　　主持乙：還懂事，卻感受到了老師的慈愛和。

　　主持甲：的每一點(diǎn)知識(shí)，的每進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：，讓用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

　　主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!

　　請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師教給知識(shí)，教會(huì)做人，確實(shí)夠辛苦了!那么，應(yīng)該怎樣看待、對(duì)待這份愛呢?

　　主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說(shuō)給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還替老師打開水，從不頂撞老師，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，作業(yè)不，書寫潦草。老師對(duì)他講了次都沒改正。

　　對(duì)這件事你有看法?

　　主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不，老師就會(huì)更累。然而，老師勞累，卻無(wú)怨無(wú)悔。

　　主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

　　主持合：祖國(guó)，民族，，老師您還將默默地耕耘，您還將無(wú)私地奉獻(xiàn)

　　主持乙：沙小的學(xué)生，感到自豪，在大家庭里，師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

　　主持甲：五年的將，思潮澎湃;愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓來(lái)夸夸你們吧。

　　請(qǐng)欣賞快板：夸咱老師好

　　主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好，道出了的心聲。同學(xué)們，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼，與老師就要分離了!，你們有心里話想對(duì)老師說(shuō)的，就趕快說(shuō)吧!

　　主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)肺腑之言。知道要的班會(huì)課，許多同學(xué)早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師。同學(xué)們，拿出本文來(lái)自小草第一范文網(wǎng)網(wǎng)禮物，獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)

　　主持乙：禮物雖小，但代表的是的感激之情，熱愛之心。老師，您教會(huì)人生的首樂曲，您奏響人生的樂章，您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽(yáng)。讓為您祝福。

　　請(qǐng)聽合唱《為太陽(yáng)祝福》

　　主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------

　　主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

　　主持合：老師，您聽吧，現(xiàn)在就回答您。

　　(全班起立，齊讀：民族，，將來(lái)，要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于，奮發(fā)向上，走向輝煌!)

　　主持乙：最后讓一起說(shuō)：

　　全體學(xué)生：謝謝您，老師!

　　主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束

　　謝謝大家!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇26

　　甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

　　乙：人民教師，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

　　甲：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

　　乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。

　　甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

　　乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

　　甲：讓我們?cè)僬f(shuō)一聲：

　　老師，您辛苦了!

　　乙：讓我們?cè)俚酪痪?

　　老師您好!

　　請(qǐng)班主任發(fā)言(發(fā)言略)

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇27

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　男：親愛的老師們， 大家

　　合：下午好！

　　女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。

　　女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：在剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

　　女：我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，不斷向新的高峰攀登。

　　男：同時(shí)，也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新松江的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。

　　女：李塔匯學(xué)校x年教師聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！

　　女：哎！陳老師你看學(xué)生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺的做一個(gè)老師真好。

　　男：那是，用中央臺(tái)的一個(gè)小品來(lái)說(shuō)，做一個(gè)教師，我驕傲！

　　女：好了我們也別在里說(shuō)了，還是讓我們來(lái)聽聽一年級(jí)組給我們帶來(lái)的朗誦《我驕傲，我是人民教師》

　　男：有請(qǐng)！

　　男：感謝一年級(jí)組對(duì)我們的贊譽(yù)，做為一名人民教師是值得驕傲的，也是很辛苦的，相信這里每一位老師，都有這樣的經(jīng)歷，我們常常抱怨我們工作的辛苦，但是當(dāng)我們辛苦培養(yǎng)的孩子們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)的時(shí)候，你會(huì)會(huì)心的一笑，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓九年級(jí)組來(lái)為我們演繹大合唱《真心英雄》

　　游戲：拷貝不走樣

　　規(guī)則：猜成語(yǔ)，五名組員參加，有由第一名隊(duì)員看成語(yǔ)，然后用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)成語(yǔ)，不可以說(shuō)話，依次傳遞動(dòng)作，由最后一名隊(duì)員說(shuō)出成語(yǔ)，中間傳遞者如果有不同意見，可以補(bǔ)充，但最終歸結(jié)一個(gè)答案。看哪組猜出的成語(yǔ)最多為獲勝者。3組15個(gè)

　　女：有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ，有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn) ————莫問收獲，但問耕耘 。人們用很多優(yōu)美的詞匯、詩(shī)詞來(lái)贊美我們，接下來(lái)讓我們聽一聽四年級(jí)組為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《教師頌》。

　　男：感謝四年級(jí)組為我們帶來(lái)的精彩表演。輕飄飄的舊時(shí)光就這么溜走，轉(zhuǎn)頭回去看看時(shí)已匆匆數(shù)年。我們即要珍惜現(xiàn)在，又要不忘過(guò)去，曾經(jīng)有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢(mèng)，欣賞二年級(jí)組為我們帶來(lái)的大合唱《戀曲199》。

　　游戲：搶占地盤。規(guī)則：兩人為一組，每組共用一張報(bào)紙，報(bào)紙不斷被折疊，每組的兩人不得有一人腳觸地，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等，我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個(gè)

　　女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來(lái)欣賞五六年級(jí)組為我們帶來(lái)的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。

　　男：最近一個(gè)熱播劇：婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)，里面成立了一個(gè)夫聯(lián)，現(xiàn)在我們學(xué)校里也成立了這樣一個(gè)夫聯(lián)，讓我們看看七八年級(jí)組《夫聯(lián)的那些事兒》。

　　女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)組為我們帶來(lái)大合唱《感恩的心》。

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁

　　男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉�體老師工作順利，節(jié)日愉快！

　　松江李塔匯學(xué)校x年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

　　合：到此結(jié)束！。

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇28

　　開場(chǎng)白：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：敬愛的各位老師

　　甲：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家，晚上好!

　　甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。

　　乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!

　　甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。

　　乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。

　　甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

　　乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

　　甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。

　　乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始!

　　節(jié)目串詞：

　　一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》

　　甲：生活因夢(mèng)想而精彩

　　乙：世界因夢(mèng)想而美麗

　　甲：黨的的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!

　　乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。

　　甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

　　乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。

　　二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》

　　甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;

　　乙：感恩是生活中永恒的話題。

　　甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。

　　乙：老師，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。

　　甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，

　　乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》

　　甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄 所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。

　　四、三中《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》

　　甲：今天，你心情愉悅嗎?

　　乙：今晚，你開心快樂了?

　　甲：如果開心快樂了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!

　　五、xx中學(xué)《燭》

　　甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

　　乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。

　　甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。

　　六、第三幼兒園《新洗衣歌》

　　甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。

　　乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。

　　甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。

　　七、二中《碧波孔雀》

　　甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。

　　乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過(guò)，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。

　　甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?

　　乙：下面，請(qǐng)欣賞由二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》

　　八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》

　　甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋。

　　乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。

　　甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。

　　乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇29

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：女士們、先生們：

　　合：大家晚上好!

　　女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

　　女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第36個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

　　女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州

　　男：一中因蘊(yùn)藏載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

　　女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

　　男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋

　　男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

　　女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

　　男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

　　女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象

　　男：開網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李?yuàn)Z魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)宜活動(dòng)現(xiàn)在開始

　　女：首先，請(qǐng)我們敬愛的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

　　節(jié)目串詞：

　　1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

　　2.眾所周知，xx年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

　　16.歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前;昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞xx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章

　　女：踏著豪邁的腳步，一中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋

　　男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她載的滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)

　　女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟

　　女：一中慶祝第36個(gè)教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)到此結(jié)束

　　男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇30

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師和同學(xué);

　　男：靈臺(tái)縣的父老鄉(xiāng)親，大家晚上好!

　　女：在忘我的辛勞里，四季悄然翻開新的華章;

　　男：在赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)中，大地再度飄逸芬芳的果香;

　　女：又是一年金鳳送爽、丹桂飄香的收獲時(shí);

　　男：正當(dāng)我縣“兩基”攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻，歡樂喜慶的教師節(jié)來(lái)到;

　　女：荊山巍巍鋪開多彩的祝福畫頁(yè);

　　男：達(dá)溪河歡歌奏響豪邁的歡慶序曲;

　　女：今晚我們匯聚文化廣場(chǎng)，唱響紅燭精神的贊歌;

　　男：今晚我們綻放激情，向辛勤的老師奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的祝福;

　　女：擁抱昨日教育碩果濃郁的芬芳;激勵(lì)“兩基”抓建熱情;

　　男：點(diǎn)燃明天跨越發(fā)展、春風(fēng)浩蕩、欣欣向榮的希冀;

　　女：激揚(yáng)傾情教育、忠誠(chéng)為師、攜手奮進(jìn)的豪情壯志;

　　男：靈臺(tái)縣慶祝第xx個(gè)教師節(jié)專場(chǎng)文藝演出——

　　合：現(xiàn)在開始!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇31

　　甲： 各位來(lái)賓、乙士們、先生們，晚上好!歡迎大家參加慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開始!

　　乙：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。

　　甲：首先，請(qǐng)出為教師節(jié)致賀詞

　　開始篇

　　乙： 在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　甲：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛戴。

　　乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔

　　甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

　　乙：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂

　　歌詠篇(穿插的進(jìn)行)

　　甲： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!

　　乙：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

　　甲：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩。

　　乙：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

　　甲：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　乙：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

　　甲：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!

　　乙：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

　　甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!

　　乙：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

　　甲：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生!

　　乙：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

　　甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!

　　乙：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!

　　甲：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　乙：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

　　甲：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。

　　乙：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

　　甲：各位朋友，慶祝第x個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手

　　乙：今夜星光燦爛，今夜歡樂無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂!

　　甲：各位來(lái)賓，慶祝第x個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。

　　合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇32

　　女：你是報(bào)春的天使，你是迎春的使者，你是永不凋謝的風(fēng)景;

　　男：萬(wàn)物還未蘇醒，還聽不見燕子呢喃，你已俏立河邊;

　　女：你把春光第一個(gè)播撒人間，讓春的暖流蕩漾在人們心田;

　　男：你讓生命的潛能綿延不斷，直至萬(wàn)木凋零，你依然笑傲藍(lán)天！

　　女：貌似柔弱的生命其實(shí)更強(qiáng)，看似平凡的韌性可讓奇跡再現(xiàn);

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《楊柳贊》，演出：什字學(xué)區(qū)，編導(dǎo)：賈雪梅;

2024教師節(jié)晚會(huì)主持人串詞 篇33

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來(lái)賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　合：大家晚上好!

　　A：又是一年秋風(fēng)送爽

　　B：又是一年金菊綻放

　　C：又是一年丹桂飄香

　　D：又是一年豐收在望

　　C：今天，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

　　D：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

　　合：“老師，您辛苦了!”

　　A：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　B：無(wú)論是偉人、名人，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

　　C：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;

　　D：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……

　　A：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們教育人的誠(chéng)摯感謝;

　　B：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

　　C：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

　　D：感謝百萬(wàn) 人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

　　A：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)

　　B：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

　　C：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　D：親愛的朋友們，XX縣2019年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》

　　2、彩云追月、照鏡子

　　D：群眾文化生活開展得豐富多彩，

　　C：那是因?yàn)槲乃嚾瞬攀谴罅看嬖?/p>

　　D: 沒錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說(shuō)明咱們教師相當(dāng)不賴，在舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

　　3、紅燭頌

　　A：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;

　　B：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

　　C：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，

　　D：一支教鞭，成就多少棟梁。

　　請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

　　4、床前明月光

　　B：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　A：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

　　5、職中寫神話

　　C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，

　　D:今天XX職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《職中寫神話》

　　6、創(chuàng)造奇跡

　　C：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

　　D：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛;

　　C：接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

　　7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

　　A：典雅的民樂演奏，

　　B：激昂的演繹風(fēng)格，

　　C:時(shí)尚的音樂老師，

　　D:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)��?lái)藝術(shù)精品的感受。

　　A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》

　　8、力與美

　　C:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，

　　D：這就是四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞四中表演的雙人技巧《力與美》。

　　9、相親相愛

　　B:我們是教育人，我們是相親相愛的一家人，

　　A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛》

　　10、陽(yáng)光路上

　　A：老師是太陽(yáng)，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，

　　B：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，

　　C：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，

　　D：每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前，我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

　　A：無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

　　11、冬天來(lái)了

　　A：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，

　　B:幼兒教師是人生思想的啟蒙，

　　下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)��?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》

　　12、紅紅火火

　　A:火是人類的希望，文明的象征，

　　B:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。

　　C:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來(lái)品嘗教育人的那份紅紅火火，

　　D:讓我們一起來(lái)感受教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

　　13、傻瓜賣蛋

　　A:師范的學(xué)生多才多藝，能說(shuō)會(huì)道，能歌善舞，

　　B:下面請(qǐng)欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

　　14、職業(yè)教育春滿園

　　A:云芳，師范是我們的母校，過(guò)去三十年里，為培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

　　B：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。

　　A：師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

　　B：下面請(qǐng)欣賞由師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：敬愛的老師們

　　C：親愛的各位來(lái)賓

　　D：親愛的觀眾朋友們

　　A：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)

　　B：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

　　C：今晚我們載歌載舞，共同祝福教育事業(yè)的明天更加輝煌!

　　D：XX縣2019年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

　　合：再見!