班會(huì)主持詞范文集錦（通用32篇）
班會(huì)主持詞范文集錦 篇1
主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的.是什么 "
主持人2:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛.
主持人1,2:伴隨我們一路成長的是知識(shí)的源泉——書籍!
主持人1,2:七(6)班"書香滿校園,共享讀書樂"主題班會(huì)現(xiàn)在開始.
班會(huì)主持詞范文集錦 篇2
一、介紹來賓，引出班會(huì)主題
學(xué)生：敬愛的老師們，
老師：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
學(xué)生：童年是快樂的兒歌，
老師：童年是鮮艷的花朵。
學(xué)生：盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節(jié)日就要到來!
老師：今天是個(gè)特別的日子，寶安區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦兒工委等單位的叔叔阿姨們，專程來參加我們的主題班會(huì)。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)在我們教室里，還有兩位來自四川災(zāi)區(qū)的新同學(xué)，他們一位是站在我身邊的學(xué)生人。(轉(zhuǎn)向?qū)W生)何冕，你向大家介紹一下自己，好嗎?
學(xué)生：大家好!我來自四川德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在寶安區(qū)委、區(qū)政府叔叔阿姨們的幫助下，這個(gè)星期一，我來到了寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾天來，大家給了我無微不至的關(guān)愛，我剛從四川過來，學(xué)習(xí)英語很困難，在老師的幫助下，我進(jìn)步了!我很高興!(鞠躬)
老師：歡迎你來到我們班!另一位同學(xué)，叫張又丹——(請(qǐng)張又丹到前面來，站中間)
又丹，你也來給大家作個(gè)自我介紹吧!
張又丹：大家好!我來自四川綿陽市東辰小學(xué)。我到寶安寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)有五天了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我送來了新書包和文具，同學(xué)們也很關(guān)心我，有一個(gè)同學(xué)還邀請(qǐng)我去她家做客呢!我很感動(dòng)!
學(xué)生：你說得真好!(張又丹回到自己的座位上)
老師：同學(xué)們，后天，就是“六一”兒童節(jié)了。我們應(yīng)該怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日呢?今天，我們將通過“回憶愛”、“訴說愛”和“分享愛” 等活動(dòng)，說出我們心中的愛，和在座的叔叔、阿姨們，共同度過一個(gè)有特殊意義的兒童節(jié)!
二、愛的回憶
學(xué)生：首先，請(qǐng)大家看大屏幕——(播放《愛的回憶》圖片)
老師：(音樂漸小，深情講述)地震遠(yuǎn)去了，它給我們留下了許多感動(dòng)的瞬間，黨和政府的關(guān)懷像陽光，給了我們勇氣和信心!
學(xué)生：老師和同學(xué)們的關(guān)愛像春風(fēng)，帶給我們溫暖和歡樂!
三、愛的訴說
老師：同學(xué)們，在“六一”來臨之際，我想，大家一定有很多話想說，有很多的心愿想表達(dá)。對(duì)嗎?(生答：對(duì)) 我看到同學(xué)們寫的愛心卡，誰想先來說?
生1：我祝愿所有的同學(xué)節(jié)日快樂!
老師：很好，請(qǐng)把你的愛心卡掛到我們的心愿樹上。
生2：我想和爸爸媽媽一起去麥當(dāng)勞吃漢堡包。(哈哈)
生3：今年的“六一”節(jié)，我希望能收到一個(gè)漂亮的芭比娃娃!(哈哈)
學(xué)生：我相信，你的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
生4：希望我們的老師身體健康，工作順心，每天充滿微笑!
老師：謝謝你的祝福!
學(xué)生：你說得太好了!還有誰想說?
生6：希望我們班的同學(xué)更團(tuán)結(jié)!
生7：我希望我們的祖國更強(qiáng)大，更加繁榮昌盛!
老師：聽了同學(xué)們的話，老師很感動(dòng)。老師也有一個(gè)心愿，我多么希望時(shí)光倒流，我也能和同學(xué)們一樣小，回到自己的童年呀!何冕，你有什么愿望呢?
學(xué)生：我希望我們四川災(zāi)區(qū)的所有同學(xué)，能和我一樣幸運(yùn)，每一天都快快樂樂!
四、愛的分享
老師：你真是一個(gè)有愛心的好孩子，就讓愛心跨越千山萬水，就讓祝福飛越萬水千山。同學(xué)們，在這快樂的節(jié)日里，你們最想得到什么呢?(生異口同聲地說)禮物——
老師：大家都準(zhǔn)備了禮物，誰想上來把你的禮物給大家看看?(一名同學(xué)帶上書法作品上臺(tái)，站中間)你這是一份怎樣的禮物呀?
周：我寫了一幅對(duì)聯(lián)。
老師：請(qǐng)你打開，大聲讀出來吧!
周：志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，我希望所有的同學(xué)努力學(xué)，為著自己的理想不懈努力!
老師：你真棒!不僅字寫漂亮，說得也精彩!那你想把這份作品送給誰呢?
周：我想送給我們的新同學(xué)——張又丹。
老師：(張又丹上臺(tái)接受禮物)又丹，你喜歡這份禮物嗎?
張又丹：我很喜歡，謝謝你!
老師：孩子，老師也想送一份禮物給你!(與又丹擁抱后，兩名同學(xué)回到座位上)
學(xué)生：還有同學(xué)想展示自己的禮物嗎?
(一名同學(xué)帶上繪畫作品上臺(tái)，站中間)
男同學(xué)：我畫了《美麗的家園》，我希望災(zāi)區(qū)人民能早日重建美麗家園!
學(xué)生：哇!你想送給誰呢?
男同學(xué)：我想送給你呀!
學(xué)生：(驚奇地)送給我?太謝謝你了!
老師：何冕同學(xué)，收到這份珍貴的禮物，能和老師說說你此時(shí)的心情嗎?
學(xué)生：我希望我的家鄉(xiāng)以后能像這位同學(xué)畫的一樣美!
老師：同學(xué)們，你還有什么禮物想送給其他同學(xué)呢?請(qǐng)同學(xué)們互贈(zèng)禮物，表達(dá)你的祝福。
(一分鐘后)收到了節(jié)日禮物，大家都很高興，老師知道有一組同學(xué)準(zhǔn)備了一份更特殊的禮物要送給全班同學(xué)和在座的叔叔阿姨們，請(qǐng)欣賞——(幾名同學(xué)拿器樂上臺(tái))
學(xué)生：你們準(zhǔn)備演奏什么曲子呢?(一名同學(xué)回答：演奏《培爾金特組曲(三)》)
學(xué)生：你們吹得真好聽!我和張又丹也準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目想送給大家，感謝老師和同學(xué)們對(duì)我們的關(guān)心!(張又丹、何冕表演朗誦《我們放飛一群白鴿》)
老師：是啊，讓白鴿帶著我們稚氣的宣言，飛向世界各地。因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心愿，那就是——希望全世界的小朋友，都能健康成長、幸福平安!
五、班會(huì)在歌聲中結(jié)束(《歌聲與微笑》音樂響起)
老師：同學(xué)們，今天的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們一起來唱一首歌，唱出我們的心聲，唱出我們的歡樂!(全體師生一起拍手唱)
學(xué)生：多么歡快的歌曲，多么快樂的“六一”!
老師：今天的班會(huì)開得很成功，同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，老師看到每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福。我也從后面叔叔阿姨的臉上，看到“六一”帶給大家的快樂!
學(xué)生：現(xiàn)在請(qǐng)區(qū)委、常委組織部長趙伯伯為同學(xué)們講話!大家歡迎!(鼓掌)
老師：感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心!請(qǐng)同學(xué)們起立，用掌聲歡送叔叔阿姨們，希望他們常來我們學(xué)校!
班會(huì)主持詞范文集錦 篇3
持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。 主持人(女)：一個(gè)沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有自信，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”
主持人(男)：沒錯(cuò)，雨果也說過“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者。”
主持人(女)：那么在我們本次主題班會(huì)開始之前，先欣賞由我們呂競同學(xué)帶來的舞蹈《星空》
主持人(男)：——掌聲歡迎!
主持人(男)：俗話說：沒有膽斗狼，別想去牧羊。一個(gè)人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時(shí)，自信就成為了他成功最重要的因數(shù)。就好比你去問同學(xué)借錢，首先你得實(shí)足的想到：咋們的關(guān)系誰和誰藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了所以自信是你最初的行動(dòng)!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻
主持人(女)：
劉翔的復(fù)出，是體育界的重磅事件。對(duì)于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來表達(dá)自己的感受。請(qǐng)欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。
主持人(男)：演員：波波、緋紅、黃美圓、李猛男。導(dǎo)演：春哥 主持人(男)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?
主持人(男)：細(xì)細(xì)品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力?
主持人(女)： 有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對(duì)自信的看法? 主持人(男)：或者評(píng)價(jià)下這次的小品?
主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題回答完問題滿血復(fù)活 邀請(qǐng)人中(找不到就看下面)
主持人(女)： 先請(qǐng)本次小品主角波波發(fā)言吧，請(qǐng)你談?wù)?/p>
發(fā)言 (馬退下)
主持人(女)：謝謝你的發(fā)言，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說出了自己的心聲，現(xiàn)在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請(qǐng)小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》。
主持人(男)： 前面是我們的同學(xué)發(fā)言，現(xiàn)在呢?由請(qǐng)我們的班主任來對(duì)大家本次活動(dòng)作個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎陳老師。
主持人(男)：讓我們?cè)俅螌?duì)陳老師抱以熱烈的掌聲
主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
主持人(男)： 或者說，自信心是一種很大的力量。
主持人(女)：最后，我還是要說“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會(huì)安穩(wěn)下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實(shí)很簡單。
主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì)，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會(huì)結(jié)束音樂，請(qǐng)美圓小姐為我們領(lǐng)唱，大家一起唱起來吧。
班會(huì)主持詞范文集錦 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家（時(shí)間）好！在剛剛過去的金秋十月，我們偉大的祖國度過了她60歲的生日。作為炎黃子孫，我們心中都洋溢著自豪和激動(dòng)。
眾所周知，中國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明的泱泱大國，從秦始皇統(tǒng)一六國的刀光劍影，一直到近代抗日戰(zhàn)爭血雨腥風(fēng)都飽經(jīng)風(fēng)霜。我們中華民族，歷經(jīng)滄桑坎坷，而始終自強(qiáng)不息，奮斗不止，終于迎來了新中國的建立和崛起，偉大的祖國傲然屹立在世界的東方！
那么，當(dāng)你在明媚的陽光下，仰望著五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你可知道那旗幟上侵染著多少革命志士的鮮血？
當(dāng)你坐在寬敞的教室里，朗讀著抑揚(yáng)頓挫的文章時(shí)，你可知道那一個(gè)個(gè)方塊是多少中華前輩的智慧結(jié)晶？
歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽，我們感慨，中華民族走過了不平凡的道路。
下面，讓我們?nèi)w起立，一起唱響那首雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》為新中國的60歲華誕獻(xiàn)上我們最真誠的祝福！
《加強(qiáng)國防教育，爭做—愛國少年》主題班會(huì)主持稿
十三歲的少年如同這五月的天，明朗而清新，充滿著激情。
十三歲的少年花一樣的年華，熱情而奔放。
在這個(gè)充滿生機(jī)的歲月里，我們六（2）班全體學(xué)生在這里召開主題班會(huì)加強(qiáng)國防教育，爭做愛國少年，我宣布活動(dòng)現(xiàn)在開始！
自從我們學(xué)校開設(shè)國防教育——這一校本課程以來，同學(xué)們對(duì)國防知識(shí)的興趣越來越濃了。這不，有許多同學(xué)對(duì)武器特別感興趣，他們利用課余時(shí)間查找了許多武器的資料。現(xiàn)在讓我們跟隨他們一起去認(rèn)識(shí)，了解一下武器。
介紹坦克
過渡語：看過了陸戰(zhàn)的主將，我們將目光投向浩瀚的海洋。
介紹戰(zhàn)艦
下面，再來看一看翱翔藍(lán)天的戰(zhàn)鷹。
殲擊機(jī)（附圖片）
聽了你們的介紹，我們明白了當(dāng)今世界先進(jìn)武器作戰(zhàn)效能是如此之高。
現(xiàn)代戰(zhàn)爭往往是多個(gè)兵種，多種武器配合的作戰(zhàn)。下面，我們來欣賞一段中俄在XX年舉行的.聯(lián)合軍事演習(xí)。
錄像——《中俄軍事演習(xí)》片斷
在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛(wèi)自由與尊嚴(yán)的盾牌。今天的世界并不安寧，面對(duì)貪婪、擴(kuò)張與霸權(quán)，每一個(gè)熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發(fā)展與作用，牢固樹立國防意識(shí)。下面，我們來聽一聽兩位國防軍人的故事。
獻(xiàn)身國防現(xiàn)代化建設(shè)的蘇寧
海天驕子柏耀平
是啊，我們?yōu)樽鎳羞@樣的好兒女而感到自豪和驕傲。請(qǐng)聽詩朗誦《我要贊美——》
詩朗誦《我要贊美——》
在當(dāng)今世界上，沒有國防現(xiàn)代化，一個(gè)國家就沒有真正的安全，那么同學(xué)們對(duì)國防知識(shí)了解有多少呢。我們來看看誰知道的多。
搶答競賽題
同學(xué)們了解的還真不少呢，看，那邊走來了幾個(gè)國防好少年，請(qǐng)看他們帶來的軍體拳表演。
軍體拳表演
看了他們精彩的表演，我們可以自豪的說：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
快板表演《英雄少年看今朝》
同學(xué)們，隨著國防技術(shù)的日益增強(qiáng)，我們的祖國越來越威武強(qiáng)大，無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國人。無論到何時(shí)，我們都不能望本，我們是炎黃子孫。中國，這個(gè)偉大的民族，將永遠(yuǎn)在我們心中，我們永遠(yuǎn)熱愛她。請(qǐng)欣賞小組唱《中國，我愛您》
小組唱《中國，我愛您》
為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月。
為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。
為了輝煌，我們的身心與祖國一同邁入經(jīng)典紀(jì)元。
加強(qiáng)國防教育，爭做愛國少年主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
班會(huì)主持詞范文集錦 篇5
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。乙：我們的父母，在我們落寞時(shí)，撫慰我們孤寂的心靈；在我們迷惘時(shí)，照亮我們茫茫的人生可我們又對(duì)父母了解多少呢？
甲：江悅，我想問你一個(gè)問題，你媽媽的生日是哪一天？
乙：這你難不倒我，我媽媽的生日是在 月 日，我爸爸的生日在 月 日。
甲：真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員，下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：
誰知道父母的生日？請(qǐng)舉手！（全班27人，知道父母生日是有 人。）
乙：劉天棋，你剛問了我一個(gè)問題，現(xiàn)在輪到我問你了，你的爸爸、媽媽最喜歡吃什么菜？甲：我爸爸喜歡吃，我媽媽喜歡吃。
乙：哇，你也不錯(cuò)嘛，那同學(xué)們，你們知道自己的父母最喜歡吃的一道菜嗎？知道的請(qǐng)舉手！（只有 人知道。）
乙：謝謝同學(xué)們的配合，通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶得都很深刻！劉天棋，不信問問我媽媽吧。
甲：周老師，請(qǐng)問江悅的生日是哪一天，她最喜歡吃什么菜？
謝謝周老師的支持和配合，讓我們用最熱烈的掌聲表示對(duì)您的感謝！我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的心》，由請(qǐng)黃安然來講講這首歌的來歷。
乙：其實(shí)，我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣，他們生下我們后，用一生的愛來滋潤我們稚嫩的心靈，他們用火熱的愛溫暖我們的一生。
甲：請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)視頻，發(fā)生在汶川大地震中的一個(gè)真實(shí)的故事。（播放視頻）請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
乙：父母為了我們可以犧牲一切，平時(shí)，我們的父母又是怎樣關(guān)愛我們的呢？下面請(qǐng)大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴： 首先掌聲有請(qǐng)黃曉彤。
甲：再請(qǐng)張武濱講一講。
乙：接下來，誰還想和同學(xué)們分享父母對(duì)自己的愛？請(qǐng)我們的班長姚沛源！
甲：一件件生活的小事，蘊(yùn)含著父母對(duì)我們的恩。
乙：一句句動(dòng)人的話語，洋溢著父母對(duì)我們的情。
甲：就讓我們用歌聲來表達(dá)我們對(duì)父母的感恩之情：播放《魯冰花》
乙：：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？ 我們又拿什么來報(bào)答我們的父母呢? （請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）
乙：同學(xué)說得都非常得好，雖然這些都是小事，但也能表達(dá)我們的誠意。
甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。
乙：是呀，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。
甲：感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)這是我們共同的誓言。
乙：接下來請(qǐng)全班起立，表演手語《感恩的心》
甲：同學(xué)們，請(qǐng)坐！最后有請(qǐng)董老師為本次班會(huì)活動(dòng)做總結(jié)。
《感恩的心》的由來
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。要知道在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕可都是無上的美味啊！
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊，望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊，走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判呐畠簡幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥Ｓ谑遣粮裳蹨I，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
班會(huì)主持詞范文集錦 篇6
A：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。
B：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們
A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);
B：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
A：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
B：有請(qǐng)周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。
(節(jié)目1)
A：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請(qǐng)李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)
B：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請(qǐng)欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)
A：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請(qǐng)施虎和齊開同學(xué)。
(節(jié)目4)
B：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對(duì)老師的無限尊敬。請(qǐng)欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
A：有請(qǐng)賀子恒同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)
(節(jié)目5)
B：有請(qǐng)英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
A：我們班是一個(gè)文科班，數(shù)學(xué)對(duì)文科生的重要性是不言而喻的，有請(qǐng)孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)
B：請(qǐng)班主任作總結(jié)致辭。
(班主任致辭)
A：最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)
是誰—— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?(男生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)
(結(jié)束語)背景音樂
A：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;
B：沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
A：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;
B：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
A：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
B：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;
A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;
B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿 。
A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
A：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
B：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，
AB：祝您的事業(yè)—— 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會(huì)到此結(jié)束!
優(yōu)秀班會(huì)主持詞篇3
1.合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!(行禮)
A、B：乘著和煦的文明之風(fēng)。
C、D：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
A：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
B：初X級(jí)XX班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
C：首先，請(qǐng)班長致辭。
2.A：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
B：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
D：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
C：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里?我們呼喚你，我們追尋你…
C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2 (1) A：B，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
B：是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
A：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
B：我夸張嗎?那就看等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!
2 (2) A：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
B：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧?
A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛!
B：你想眼見為實(shí)嗎?那就請(qǐng)和對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2 (3) A：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，B，你還在找什么啊?
B：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢?
A：文明在哪里?讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.C：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
D：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
B：文明就是原野上的草，給人以生命。
A：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)” “謝謝”“再見” “對(duì)不起”。
C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3(1) C：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
D：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
C：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢?
D：現(xiàn)在，請(qǐng)用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說不文明事》
3(2) D：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
C：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢?
C：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)和來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競賽》。
3(3) D：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
C：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
D：怎么才能學(xué)好禮儀呢?
C：那就聽A給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧!
4. D：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
C：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
A：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!
B：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
A：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1)：A：上課聽講要認(rèn)真，爭取考得一百分。
B：遇到摩擦別計(jì)較，道聲SORRY微微笑。
A、B：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。
B：下面，請(qǐng)聽等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵ A： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
B：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏!
A、B：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰!
A：下面請(qǐng)聽等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5 A：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
B：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!
C：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!
D：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5(1) C：做文明的人須要有良好的行為!
D：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
C、D：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
C：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5(2) C:錚錚誓言催心!
D:豪情壯語滿腔情!
C、D:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
C:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5(3) C：文明是歌聲，文明是微笑
D：留下你的微笑，留下你的文明
C、D：幸福之花就會(huì)開遍天涯!
D：下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》
結(jié)束：A：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
B：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
C：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落!
B、C：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
A、D：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初XX班《愛我，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見!(行禮)
班會(huì)主持詞范文集錦 篇7
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時(shí)節(jié)悄然來臨。
十一月里，我們逆著瑟瑟秋風(fēng)，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，為的是播種新的希望，寫新的輝煌！
現(xiàn)在，我們宣布“考試總結(jié)班會(huì)”現(xiàn)在開始！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇8
珊：青春是一本書，有悲傷也有歡樂；青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡；青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路，有平坦有坎坷！
君：青春如歌，唱出最美的旋律；青春如畫，繪出五彩的人生；青春如詩，譜寫斑斕的生命；青春如炬，燃出熊熊之火……
珊：十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽光下展現(xiàn)我們的活力與激情！現(xiàn)在，就讓我們開始本次班會(huì)，一起來感悟青春，邁出青春的第一步！
君：青春是一首悠揚(yáng)的歌，我們用快樂譜寫她；青春是一首奇麗的詩，我們用感動(dòng)吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠點(diǎn)亮她。下面我們將帶領(lǐng)大家一起去看一看我們的廣大同齡人們是怎樣在他們的青春路上留下了積極向上的影子。
珊：一提到“青春”這個(gè)話題，總是讓人聯(lián)想到交往的重要。對(duì)于漸漸長大的我們來說，與人正確、友好的交往是我們與社會(huì)溝通的橋梁。
君：那么請(qǐng)問我們應(yīng)該怎樣交往交往呢？人人都值得我們?nèi)ソ煌鶈幔肯旅嫖覀兙蛠碛懻撘幌隆?/p>
珊：三人行必有我?guī)熝桑銓?duì)身邊的同學(xué)、朋友有什么看法嗎？下面我們就來做一個(gè)小游戲，交流一下彼此的優(yōu)點(diǎn)與不足。
君：在過去的日子里，我們參加過很多學(xué)校舉辦的活動(dòng)，一同度過了許多美好時(shí)光。這里面，有競爭，有合作，也有我們揮灑的汗水與努力。
珊：下面就讓我們一起來回味一下走過的青春歷程。
珊：青春是飛揚(yáng)的花，是舞動(dòng)的葉。我們的青春五彩斑斕，絢麗多彩。
君：下面請(qǐng)欣賞本班同學(xué)的風(fēng)采展示，相信你一定可以感受到我們的熱情與快樂！首先請(qǐng)李昌琪同學(xué)帶來小提琴獨(dú)奏《青花瓷》。
珊：下面請(qǐng)李昂同學(xué)帶來單簧管獨(dú)奏《幻想曲》。
君：青春猶如綠色，代表著生命和力量，春去冬來，花開花落，季節(jié)的變換抹殺不了綠色的倩影。日月星辰，周而復(fù)始，歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望。
珊：既然鐘情于綠色，就應(yīng)該勇敢的接受挑戰(zhàn)，要像龍一樣，在波浪中戰(zhàn)風(fēng)斗寸，遨游大海；要像鷹一樣，在風(fēng)雨中搏擊長空，翱翔藍(lán)天。
君：青春的主打歌，我們?cè)笧橹叱鑫赖男伞Ｇ啻旱男桑缫还蔁嵫序v的力量，無人可擋！如歌曲的高潮，悅?cè)酥校某迸炫龋∽屛覀円黄鸶璩啻海惺苈蓜?dòng)。請(qǐng)欣賞《青春紀(jì)念冊(cè)》。
珊：有太多的足跡留在了我們?nèi)松牡缆飞希~向青春的第一步是如此堅(jiān)定，因?yàn)槟敲恳徊蕉技耐兄覀儗?duì)生命的熱愛，對(duì)理想的追求。
君：今天我們邁出了青春的第一步，因?yàn)槲覀兿胍分鹉前l(fā)光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因?yàn)槲覀兿氤蔀楸磺啻鹤分鸬墓恻c(diǎn)。
珊：愿青春煥發(fā)的我們永葆沖勁，大踏步前進(jìn)！“青春進(jìn)行時(shí)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇9
馬：在這個(gè)陽光燦爛的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
李：12級(jí)BTEC班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
馬：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。
李：常懷感恩之心，感謝師長，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。
馬：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。
李：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎
馬：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
李：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
馬：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報(bào)。
李：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉。
馬：是的，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。下面進(jìn)行朗誦，表演者_(dá)__。
李：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個(gè)精彩的小品。下面請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
馬：謝謝精彩的表演。接下來，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來歌曲《母親》
馬：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
李：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
馬：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛啊請(qǐng)聽孔澤同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》!
李：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛的海洋里。
馬：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
李：下面請(qǐng)聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
馬，謝謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
李：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
馬：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
李：我們以行動(dòng)起來，用真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
馬：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。
李：馬：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。
李：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
馬：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
李：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
馬：請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》，演唱者：張巧巧。
李：等下一個(gè)天亮，唱的不錯(cuò)，大家鼓掌。
馬：生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。
李：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。
馬：接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----
合：感恩宣言。
李：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
馬：請(qǐng)馬老師來讀這封信。
馬：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行。
李：聽到父母的心聲，你會(huì)想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關(guān)愛我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
馬：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝團(tuán)支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會(huì)隨之而來。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
結(jié)束語
李：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
馬：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。，
李：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
馬：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
李：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
馬：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。
合：感恩的心，感謝有你，112級(jí)BTEC班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家
班會(huì)主持詞范文集錦 篇10
齊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會(huì)《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》現(xiàn)在開始！
2母愛似水，母愛似海。古往今來，多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。
1請(qǐng)聽同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛的名言警句。
2有請(qǐng)同學(xué)
一展示關(guān)于母愛的名言警句
1優(yōu)美語句，不盡的母愛。請(qǐng)欣賞同學(xué)為大家獻(xiàn)上的詩朗誦
二朗誦贊美母愛的詩
2謝謝幾位，誦不完的詩篇，道不盡的母愛呀，真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧，有請(qǐng)——
三生活中那感動(dòng)的一幕
1這，寫的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！
2對(duì)，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請(qǐng)欣賞歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，有請(qǐng)——————
四歌曲《黨啊，親愛的媽媽》
1誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我們?cè)跄軋?bào)答的了啊！？又怎么報(bào)答呀？
2誰言寸草心，報(bào)得三春暉。還有一層意思：誰說小草不能報(bào)答三春暉呢？我們一定要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！
1我拿什么來報(bào)答你，我的母親？傾聽同學(xué)們的心聲吧！有請(qǐng)————————
五同學(xué)表決心，報(bào)答母親
2說到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報(bào)答吧
六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！
六八六八，百合開花！
1我們不但感恩父母，更要感恩社會(huì)，報(bào)效祖國，報(bào)答黨！請(qǐng)聽《誰言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
七《誰言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》
2前有錢學(xué)森，后有羅陽，請(qǐng)聽《誰言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽就是我們的表率》
八《誰言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽就是我們的表率》
12最后請(qǐng)欣賞舞蹈——感謝你，。有請(qǐng)——————————————
九舞蹈——感謝你
謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，六八班感恩主題班會(huì)《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》到此結(jié)束，謝謝
班會(huì)主持詞范文集錦 篇11
一、李老師宣布活動(dòng)開始。（主持人一起上臺(tái)，兩人行隊(duì)禮）
（合）：尊敬的老師，敬愛的家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
（翦）：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。
（果）：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)子。
（翦）：李果你知道什么是社會(huì)公德嗎？
（果）：知道。簡單點(diǎn)說社會(huì)公德就是公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則。
（翦）：是的，社會(huì)公德就是我們生活中最簡單、最起碼、最普通的行為準(zhǔn)則。那我問下同學(xué)們社會(huì)公德包括哪些內(nèi)容呢？
（果）：有哪位同學(xué)知道，請(qǐng)舉手。
(請(qǐng)舉手的同學(xué)回答，如果回答不完整可請(qǐng)兩到三位同學(xué)分別回答。)
（翦）：非常正確，社會(huì)公德的基本內(nèi)容是：文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法。
（果）：在生活中，我們經(jīng)常看到哪些不文明的行為呢？請(qǐng)知道的同學(xué)舉手。
（每人請(qǐng)四位舉手的同學(xué)回答）（亂拋垃圾倒污水，隨地吐痰擤鼻涕，大聲喧嘩、
干擾他人，踐踏花草，罵街，闖紅燈，擠公車，搶座位，桌面墻面，亂涂亂畫，
積水開快車，亂開遠(yuǎn)光燈，亂停亂放，公共場(chǎng)合抽煙……）
（翦）：通過大家的列舉，相信大家已經(jīng)明確了，哪些是屬于不文明行為。
（果）：同學(xué)們你在心里是否自問過“我有公德心嗎？”我們青園學(xué)子，都是品行優(yōu)良的孩子，但是近期，校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象，我們一起來看一組圖片：
（播放不文明行為圖片）
（翦）：通過觀看這組圖片，大家有什么感想？請(qǐng)舉手回答。
（果）：是的，細(xì)心觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。
（翦）：有的同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。
（果）：有的同學(xué)踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗。
（翦）：有的同學(xué)在玩鬧時(shí)弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。
（果）：在課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉。
（翦）：這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現(xiàn)。
(果）：同學(xué)們，你們有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。
（翦）：他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。
（果）：社會(huì)公德還體現(xiàn)在人與人交往之中，一聲謝謝，等于一次情感的交流，一句對(duì)不起，能化解劍拔駑張的沖突。
（翦）：以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也都很友善。
（果）：下面我們?cè)僖黄饋砜匆欢我曨l
整潔的青園小學(xué)（視頻）
（翦）：觀看了這段視頻，大家又有什么感想呢？請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
（每人請(qǐng)兩位舉手的同學(xué)回答）
（果）：讓我們一起做一名明禮誠信、遵守公德的小學(xué)生，那校園將成為我們成長的美麗花園。
（翦）：同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。
（果）：文明禮貌，重在表現(xiàn)，良好習(xí)慣，重在平時(shí)，社會(huì)公德，重在你我。
（翦）：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)講公德的人，讓公德心住進(jìn)你我心里。
（果）：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！全體起立！跟我們一起宣誓。
翦（果）：“愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，做一個(gè)有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起。”
（果）：謝謝大家，請(qǐng)坐下。
（翦）：只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定能營造出一個(gè)更加整潔寧靜有序，健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。
（果）：現(xiàn)在請(qǐng)我們敬愛的李老師為這次班會(huì)做總結(jié)。
（翦）：謝謝李老師！通過這次班會(huì)，相信我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)公德都有重新的認(rèn)識(shí)。
（果）：現(xiàn)在請(qǐng)大家做做你手中的“小學(xué)生社會(huì)公德調(diào)查問卷”，并對(duì)照自己平時(shí)的所做所為想想哪些地方需要改進(jìn)呢!
（翦）：三（ ）班“讓公德心住進(jìn)你我心里”主題班會(huì)到此結(jié)束！
（合）謝謝大家！（兩人同時(shí)鞠躬，走下講臺(tái)。）
班會(huì)主持詞范文集錦 篇12
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家上午好！男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。
女：我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。男：歡聚在這鮮花簇?fù)怼⑾矐c濃郁的宴會(huì)大廳，共同回首在___中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
女：15年了，我們離開母校已經(jīng)整整15年了，15年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！
男：15年的滄桑歲月，為我們?cè)鎏砹藥捉z華發(fā)，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，女：15年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經(jīng)歷了太多的雨雪風(fēng)霜。
男：在這15年里，我們?cè)?jīng)收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。
女：今天我們有太多的話要對(duì)老師說，想對(duì)同學(xué)講。
男：是啊！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡笑！
男：曾記否，教室里，我們學(xué)海苦讀求知忙。
女：曾記否，操場(chǎng)上，我們奮力拼搏展英姿。
男：昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)。
女：我們憧憬未來、心懷夢(mèng)想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。
男：時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時(shí)光！
女：致歡迎辭主持詞：
下面有請(qǐng)__同學(xué)致歡迎辭
男：中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光。我們感謝老師，沒有老師的辛勤培育，就沒有我們今天的模樣。
女：“樺背峰下桃李艷，憑我園丁注清泉。平生不艷富豪勢(shì)，愿做春蠶吐真絲。”這是__老師《園丁吟稿》中的兩句詩，是啊，為了我們的成長，老師們嘔心瀝血、燭淚成灰，無私的奉獻(xiàn)著他們的光和熱。
男：15年過去了，我們多想再做一次學(xué)生，多想再進(jìn)一次課堂。今天，在這個(gè)難忘的日子里，我們榮幸的請(qǐng)來了當(dāng)年的老師，他們是：__老師、？？。
女：請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，用最熱烈的掌聲，迎請(qǐng)我們的老師走上今天這個(gè)特殊的課堂！有請(qǐng)各位老師上臺(tái)！
老師上臺(tái)過程中主持詞：
女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的.辛勤培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)了做人，更收獲了真摯的友誼。
男：在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了！（回頭面向老師鞠躬）
女：請(qǐng)接受我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給您的生活帶來芬芳。祝你們心情愉快、家庭幸福、安享晚年！
男：請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)為我們尊敬的老師獻(xiàn)花（同學(xué)上臺(tái)獻(xiàn)花和禮物）
（獻(xiàn)花完畢，請(qǐng)各位老師每人講話。）
下面有請(qǐng)同學(xué)代表__發(fā)言
女：感謝__同學(xué)的精彩發(fā)言，15年的風(fēng)雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅(jiān)強(qiáng)。
身居外地的同學(xué)，得知這次聚會(huì)的消息后，都非常激動(dòng)，紛紛表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)深深地的眷戀和思念之情。遠(yuǎn)在加拿大的__同學(xué)，得知這次同學(xué)聚會(huì)的消息后，也興奮不已，特地發(fā)來了賀電。
他在賀電中說：15年歲月，如彈指、似流水、像夢(mèng)幻、依稀在眼前，師生情、同學(xué)情，像潔玉、似秋雨、如花香，常潤心間。托他鄉(xiāng)的云，帶去對(duì)故鄉(xiāng)老師和同學(xué)們的深深祝福，愿我們用彼此的真情，擁抱最真誠、最美好的期盼：再過15年，我們?cè)傧嗑?
男：時(shí)光飛逝，歲月如梭，彈指一別15年。自從離校后，我們就各奔東西，各自打拼，甚至有15年未曾見面的同學(xué)，
女：今天，我們終于相聚了，也許我們彼此不能脫口叫出對(duì)方的名字，但當(dāng)年的模樣卻記憶猶新，從大家的表情里，我看到了那份穿越15年的牽掛。
男：此時(shí)此刻，我想大家一定有很多的話要說，很多的情要訴。
女：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們盡情揮灑人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下歡樂的笑語、傾訴離別的衷腸；下面請(qǐng)同學(xué)們踴躍上臺(tái)，暢談?dòng)颜x，訴說離情，介紹近況，分享成功的秘訣，暢談美好的希望。
男：相信我們每個(gè)人都能從自己、別人15年的經(jīng)歷中吸取一點(diǎn)教訓(xùn)、受到幾絲啟發(fā)、收獲若干知識(shí)，得到一些感想。下面有請(qǐng)各位老師和同學(xué)們上臺(tái)說說你最想說的話。
感言完后的主持詞
女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時(shí)光，大家的心情是多么的激動(dòng)，大家的語言依然是那么的親切、真實(shí)而有趣。因此，無論我們官做多大，錢有多少，到什么時(shí)候都不能忘了我們的老師、我們的同學(xué)。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂。
結(jié)束語：
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，
女：一次短暫的聚會(huì)雖能了卻我們一時(shí)的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。
男：這次聚會(huì)是一個(gè)契機(jī)，也是一個(gè)新的開端，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮訌?qiáng)同學(xué)之間的友誼和聯(lián)系，互相關(guān)心，互相幫助！
男：無論你暫時(shí)失意或事業(yè)輝煌；
女：無論你是平民百姓或從政經(jīng)商；
男：無論你有多么閑暇或何等繁忙，
合：都請(qǐng)你把同學(xué)之情悉心收藏。
男：一輩子同學(xué)三輩子親，同學(xué)們，無論你回到故里，或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)；
女：不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：
合：我們是同學(xué)！
男：一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。
女：只要我們心不老，青春友情就會(huì)象鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。
男：在以后的歲月里，當(dāng)我們品嘗到成功的喜悅時(shí)，請(qǐng)別忘了告訴老同學(xué)，讓大家一起分享你的喜悅。
女：當(dāng)我們經(jīng)歷生活中的挫折和困難時(shí)，也請(qǐng)別忘了告訴老同學(xué)，讓我們一起面對(duì)生活中的風(fēng)雨。
合：真誠地祝愿老師和同學(xué)們身體健康，家庭幸福，萬事如意。
女：最后隆重提議：
合：再過15年，我們?cè)傧嗑邸?/p>
班會(huì)主持詞范文集錦 篇13
A：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。
B：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
A：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們
A：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);
B：詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
A：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
B：有請(qǐng)周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。
(節(jié)目1)
A：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請(qǐng)李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)
B：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請(qǐng)欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)
A：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請(qǐng)施虎和齊開同學(xué)。
(節(jié)目4)
B：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對(duì)老師的無限尊敬。請(qǐng)欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
A：有請(qǐng)賀子恒同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)
(節(jié)目5)
B：有請(qǐng)英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
A：我們班是一個(gè)文科班，數(shù)學(xué)對(duì)文科生的重要性是不言而喻的，有請(qǐng)孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)
B：請(qǐng)班主任作總結(jié)致辭。
(班主任致辭)
A：最后請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達(dá)我們對(duì)老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)
是誰—— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?(男生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)
(結(jié)束語)背景音樂
A：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;
B：沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
A：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;
B：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
A：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
B：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;
A：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;
B：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿 。
A：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
B：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
A：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
B：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，
AB：祝您的事業(yè)—— 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會(huì)到此結(jié)束!
班會(huì)主持詞范文集錦 篇14
1.合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!(行禮)
A、B：乘著和煦的文明之風(fēng)。
C、D：伴著明媚的禮儀之光。
合：讓我們踏著青春的步伐，攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
A：自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，就讓文明之花開遍校園，讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
B：初X級(jí)XX班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
C：首先，請(qǐng)班長致辭。
2.A：有人說，文明禮儀是一片綠葉，生長在深山老林里!
B：有人說，文明禮儀是一首歌謠，回蕩在藍(lán)天白云里!
D：有人說，文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng)，徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
C：有人說，文明禮儀是天邊彩虹，可望而不可即日!
合：文明道底在哪里?我們呼喚你，我們追尋你…
C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》。
2 (1) A：B，你作為紀(jì)律委員，不知道你注意沒有，本學(xué)期從《愛我山，文明禮儀伴行》活動(dòng)開展以來，我們班的同學(xué)明顯文明多了!
B：是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
A：夸張了吧,我怎么沒看到啊!
B：我夸張嗎?那就看等帶來的真實(shí)小品《校園一景》，讓小品來告訴你吧!
2 (2) A：不講文明真可怕，傷害自己又傷他。校園奔跑易撞人，滿口臟話道德差。垃圾食品不健康，隨手亂跑校園臟。文明禮儀大家講，真當(dāng)文明好榜樣。
B：看了這個(gè)小品，知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在，你相信了吧?
A：是啊，不守文明的人，首先遭秧的是自己。但是，這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到，眼見為實(shí)嘛!
B：你想眼見為實(shí)嗎?那就請(qǐng)和對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪，用事實(shí)來告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2 (3) A：唉，不聽不知道，一聽還真嚇一跳。看來，在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂，B，你還在找什么啊?
B：我在找文明啊，你說文明到底在哪兒呢?
A：文明在哪里?讓我來告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里，在勤奮學(xué)習(xí)里。請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了。
3.C：文明就是花圃里的花，給人以磬香。
D：文明就是森林里的樹，給人以蔭涼。
B：文明就是原野上的草，給人以生命。
A：文明就是黑夜里的燈，給人以光亮。
合：文明就是一道美景，是一道熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理的風(fēng)景。文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的，“您好”“請(qǐng)” “謝謝”“再見” “對(duì)不起”。
C：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》。
3(1) C：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。
D：擁有了文明，擁有了這個(gè)世界的美麗。
C：但在我們生活中，還有很多很多不文明事，嚴(yán)重影響了我們形象，我們?cè)趺丛u(píng)論呢?
D：現(xiàn)在，請(qǐng)用照片來談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說不文明事》
3(2) D：知錯(cuò)能改也是一種文明，一種修養(yǎng)。
C：不能因“惡小而為之”，不能因“善小而不為”，希望不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些吧。
D：怎么做才能算是文明人，才能算是有修養(yǎng)的人呢?
C：那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)和來考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競賽》。
3(3) D：同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
C：古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。
D：怎么才能學(xué)好禮儀呢?
C：那就聽A給大家?guī)淼摹蹲屛拿髦ㄩ_遍校園》后，一定會(huì)有所收獲吧!
4. D：文明的詩歌，需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
C：文明的花朵，需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
A：文明的嫩苗，需要我們精心培育才能長成參天大樹!
B：行動(dòng)勝于空談，只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
A：下面，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》。
4(1)：A：上課聽講要認(rèn)真，爭取考得一百分。
B：遇到摩擦別計(jì)較，道聲SORRY微微笑。
A、B：美麗龍山我的家，我們一定愛護(hù)她。
B：下面，請(qǐng)聽等帶來的快板《文明龍山歌》。
4⑵ A： 文明是一朵芬芳濃郁的花，讓她在你我心中盡情地綻放!
B：禮儀是一首清新淡雅的詩，讓她在彼此心里永久地珍藏!
A、B：我們要用真誠去澆灌，用熱情來哺育，用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰!
A：下面請(qǐng)聽等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》。
5 A：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，用尊敬，寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
B：讓我們攜手共進(jìn)，用行動(dòng)，實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂!
C：朝霞托著文明之陽，徐徐從東方升起，光輝燦爛的日照灑滿大地!
合：文明禮儀我先行，快樂伴我長，共同唱響文明歌!
D：現(xiàn)在，我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》。
5(1) C：做文明的人須要有良好的行為!
D：做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
C、D：做到這些，需要我們大家共同努力，共同去創(chuàng)造!
C：下面，請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書》。
5(2) C:錚錚誓言催心!
D:豪情壯語滿腔情!
C、D:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
C:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5(3) C：文明是歌聲，文明是微笑
D：留下你的微笑，留下你的文明
C、D：幸福之花就會(huì)開遍天涯!
D：下面請(qǐng)聽《歌聲與微笑》
結(jié)束：A：讓我們乘著歌聲的翅膀，去擁抱文明!
B：讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾，去創(chuàng)造和諧!
C：讓禮儀之花香飄萬里，開遍世界的每一個(gè)角落!
B、C：我們相信，經(jīng)過我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
A、D：讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)!
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，初XX班《愛我，文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束，再見!(行禮)
班會(huì)主持詞范文集錦 篇15
A：尊敬的老師，B：親愛的同學(xué)們，
A.B：大家上午好,很榮幸能主持這么盛大的班會(huì)
A：我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。
B:可如今是一個(gè)浮躁的時(shí)代，這是一個(gè)脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會(huì)，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會(huì)傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!
A:在西方，有個(gè)“感恩節(jié)”,因?yàn)楹芏嗳讼嘈派系?他們認(rèn)為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個(gè)又一個(gè)的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動(dòng)人，感恩的心點(diǎn)滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”
B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實(shí)我們擁有的已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)兒感激和付出吧! A、B：停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開始
B:我們每天都會(huì)聽到這樣的抱怨聲：
A：這破車，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!
B：這菜怎么這么難吃啊?! !真希望每天都可以吃美味的東西。
A：這節(jié)課真沒勁，先睡會(huì)兒再說吧! B：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!
A:作業(yè)真多，好累啊!又要考試啊，天哪!真煩，每天都要做作業(yè)!唉，又沒法看電視了；我媽真羅嗦!媽，我的褲子都穿了兩年了；我的MP4不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的吧；這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。
A:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。 (班主任播放課件)
B：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?下面哪一位同學(xué)談?wù)勀愕母惺?﹙找兩位同學(xué)談?wù)劑w主持人：我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。 A：在美國，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列
B：而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場(chǎng)所，使用著優(yōu)良先進(jìn)的公共設(shè)施，不知感恩社會(huì)。在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對(duì)老師的批評(píng)教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。
A：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，首先要學(xué)會(huì)感恩父母，請(qǐng)朗讀《游子呤》
B：A：世界上只有兩個(gè)人能夠包容我們的一切缺點(diǎn)，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母
B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會(huì)、愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報(bào)的。
A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊，老師!師恩是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我勇往直前……也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無幾，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵(lì)的目光會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。
B：讓我們用實(shí)際行動(dòng)來感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。 2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。 3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂! ” 5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以自己最好的成績來回報(bào)老師。
A：作為社會(huì)的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報(bào)社會(huì)B：回報(bào)父母之恩，是他們讓我們看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái); A、B：停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆]有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會(huì)把“行”“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì)“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的、每一個(gè)細(xì)節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間與午休時(shí)不要大聲喧嘩，因?yàn)榘察o屬于大家……這樣，能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會(huì)更多。全班：感激生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L。感激幫助我的人，因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。感激關(guān)懷我的人，因?yàn)樗麄兘o我溫暖。感激鼓勵(lì)我的人，因?yàn)樗麄兘o我力量。感激教育我的人，因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。感激傷害我的人，因?yàn)樗捔宋业男闹?感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;感激藐視我的人，因?yàn)樗X醒了我的自尊;感激遺棄我的人，因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。 A：最后讓我們共同唱響一首歌，來表達(dá)我們的感恩之心
B：停止抱怨，學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝!
班會(huì)主持詞范文集錦 篇16
親愛的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。三年的時(shí)間匆匆而過。一路走來，有太多的故事值得我們?nèi)フ洳兀セ匚叮磥淼恼賳救莶坏梦覀冇刑嗟耐Ａ簦覀冞�得趕路！
今天，是我們作為小學(xué)生度過的最后一個(gè)"六。一"兒童節(jié)，在此，我們想帶走的東西太多：我們留戀張奶奶慈祥的微笑；我們舍不得老師們?nèi)膼坌模晃覀儊G不下同學(xué)間誠摯的友誼；我們甚至?xí)寄畛靥晾锏男◎蝌剑狡律系木G草，花園里的玫瑰，還有樹叢中歡跳的小鳥！
但我們最想帶走的還是美視少年尊敬老師，孝敬父母，熱愛自然，愛護(hù)弱小的美好品質(zhì)！我們要帶走他們，讓他們陪我們走過四季，走過人生。我們要帶走他們，讓他們?cè)谖覀兩砩习l(fā)揚(yáng)光大，在我們心中閃閃發(fā)光。但是，親愛的母校，親愛的同學(xué)，我們?cè)摻o你留點(diǎn)什么呢
"自律，沒有任何借口！"是我們班一年來開展的班隊(duì)主題活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們樹立了自律意識(shí)，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定，我們的班紀(jì)，班風(fēng)也因此有了很大的'進(jìn)步。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還明白了許多的道理，現(xiàn)在我們將在活動(dòng)中得到的幾點(diǎn)體會(huì)留給我們親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們不斷進(jìn)步，不斷邁向優(yōu)秀。
"自律不等于他律"：在老師家長監(jiān)督下的乖孩子不是真正的乖孩子。只有自己自覺遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)社會(huì)公德，自己管理好自己的孩子才是自律好孩子！
"縱容不等于愛護(hù)"：友誼不能忽略了朋友的壞毛病，只有及時(shí)指出它并幫助朋友改掉才是真正的關(guān)心和愛護(hù)！
"商品不等于獎(jiǎng)品"：獎(jiǎng)品雖小，但它承載著你的努力和付出，它不是隨便用錢能買到的商品，它代表著一種榮譽(yù)，一種驕傲！
"榮譽(yù)不等于目的"：追求榮譽(yù)的過程是一個(gè)不斷完善自己，不斷提高自己的過程。我們追求榮譽(yù)，但這絕不是我們的目的！我們要的是過程中的那份快樂和收獲！
學(xué)弟學(xué)妹們，屬于我們的小學(xué)時(shí)光只有短短十多天的時(shí)間了，但以上這些心得，我們會(huì)永久記憶在心，不管我們是在中學(xué)還是在大學(xué)。同時(shí)，我們也希望我們的這些體會(huì)你能理解能接受，更希望他們能幫助你們更好地度過你們的小學(xué)生活！
最后，我們六年級(jí)二班想留給所有弟弟妹妹們的話是：自律，沒有任何借口！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住 20xx，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
人生哲理
忠誠：是建筑人生大廈的基石。
信任：是釀造友誼之蜜的花朵。
理解：是溝通心靈閑的橋梁。
勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。
毅力：是開拓世界的利劍。
理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。
天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。----列夫.托爾斯泰
天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。----巴甫洛夫
天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑
天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才。----羅曼羅蘭
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。----列寧
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。
----列夫 托爾斯泰
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾
學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。----別林斯基
青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基
班會(huì)主持詞范文集錦 篇18
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師
丙：各位叔叔阿姨
丁：親愛的同學(xué)們
齊：大家下午好！
甲：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)：，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的這次班會(huì)。
丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領(lǐng)我們走進(jìn)彼此的心。下面我宣布：
齊：初一二班“面對(duì)面，溝通與交流”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇19
甲：友誼是生活的一種體驗(yàn)，他像人生輝煌，使生命燦爛。
乙：在我們痛苦時(shí)，友誼是我們的親人，是撫慰我們心靈的春風(fēng)。
丙：在我們幸福時(shí)，友誼是我們臉上盛開的笑云，是我們面前醇香的美酒。
丁：我們可以拋棄虛名，也可以鄙視金錢，但我們不能沒有友誼。
合：敬愛的老班，親愛的同學(xué)們，大家下午好，今天我們的班會(huì)主題是“明天過后——依然是朋友！”
合：迎著春風(fēng)，迎著朝陽，我們像藍(lán)天飛翔的一只只快樂的小鳥。
A：我們的生活充滿鮮花。
B：我們的生活充滿陽光。
合：讓我們和鮮花、陽光一起成長。
A：我們有幸來到實(shí)小一起生活、學(xué)習(xí)，在實(shí)小的懷抱里，我們茁壯成長。
B：同學(xué)們，你們看，這些可愛的笑臉是誰？
C：那就是303班這個(gè)快樂大家庭的兄弟姐妹們。
D：還有我們最敬愛的老師。
A：303這個(gè)家讓我們感到溫馨，讓我們感到快樂。
B：303這個(gè)家是我們的力量，是我們生活的動(dòng)力。
C：303是愛的中心地，我們心中最美好的愿望，都圍繞著這個(gè)中心地。
D：戴老師悉心地照顧我們。
A：老師帶我們?nèi)グ肯柚R(shí)的海洋。
B：看，小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地玩耍。
C：我們?cè)诳鞓返亻喿x。
D：早讀課上，我們書聲朗朗。
合：這個(gè)中心地不僅是我們溫馨的家，也是我們快樂的班級(jí)，在這快樂的班級(jí)里我們快樂，我們成長。
合：“303班我快樂，我成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們爸爸媽媽的到來。
A：可愛的我們是祖國的希望。
B：聰明的我們是清晨初升的太陽。
C：祖國要發(fā)展，還需要我們來打扮。
D：一個(gè)學(xué)期的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭。
合：現(xiàn)在就讓叔叔阿姨與大家共同分享我們成長帶來的快樂！
（一）你學(xué)會(huì)了什么？在成長的過程中有哪些快樂？
（同學(xué)們輪流說一說你在羅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)會(huì)了什么？有什么快樂要與大家一同分享。）
（二）文明禮儀表演
A：在303班這個(gè)大家庭里，我們每走一步，就成長一點(diǎn)，每成長一點(diǎn)，就快樂無比。
B：對(duì)啊！自從我們學(xué)校開展文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)以來，我們班就涌現(xiàn)出一大批講文明、講禮貌的禮儀之星。其中表現(xiàn)最突出的禮儀之星有：
C：下面請(qǐng)欣賞《小青蛙的故事》，
D：掌聲有請(qǐng)！
表演《小青蛙的故事》4人
A：他們表演的節(jié)目可真精彩！
B：是啊！同學(xué)們，看了這個(gè)故事，你有什么想說的呢？
（同學(xué)們各抒己見）
C：叫同學(xué)起來說。某同學(xué)，請(qǐng)你說。
D：叫同學(xué)起來說。某同學(xué)，請(qǐng)你說。
（三）小書迷匯報(bào)會(huì)
A：書是人類進(jìn)步的階梯！
B：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
C：與好書為友，與好書為伴。
D：下面，掌聲有請(qǐng)我們班的小書迷出來，向大家匯報(bào)一下他們這學(xué)期都讀哪些書？
（小書迷出場(chǎng)）
書迷1：這學(xué)期，我們讀了、還讀了。我們知道了許多以前不知道的知識(shí)，現(xiàn)在，我們想考一下大家，世界上最……
書迷2：這學(xué)期，我看了、還看了。我們也想出幾字謎讓大家猜一猜，好嗎？
三人行，必有我?guī)煛?/p>
兩個(gè)人坐在木頭上。
書迷3：這學(xué)期我看了、還看了。下面，我想給大家講一個(gè)故事，名字叫《烏鴉兄弟》
A：看來，好的書籍真是最貴重的珍寶。
B：對(duì)，讓我們一起來多讀好書，這樣我們才會(huì)知道更多的課外知識(shí)。
（四）小詩人背誦詩歌
C：我們班除了涌現(xiàn)出很多小書迷之外，還出現(xiàn)了一批的小詩人呢？你們看！
D：掌聲有請(qǐng)我們的小詩人出場(chǎng)。
（小詩人出場(chǎng)）
A：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊！
B：是啊，我越來越喜歡我們班的同學(xué)了。
（五）葫蘆絲表演
C：下面我們繼續(xù)來欣賞葫蘆絲表演，
D：掌聲有請(qǐng)！（葫蘆絲表演）
A：進(jìn)入三年級(jí)后，我們的英語水平越來越高了，不信，我們?nèi)嘁黄鸪子⑽母杞o你們聽。
B：還有呢，你看這些英語小標(biāo)兵可厲害了，他們還會(huì)用英語來講故事呢？
請(qǐng)欣賞——小鴨子找媽媽。
C：太棒了！同學(xué)們真了不起！
D：叔叔阿姨們，你們說是不是啊？
（六）詩歌朗誦——《感恩的心》
A：我們能夠來到這么優(yōu)越的環(huán)境讀書，首先要感謝我們的爸爸媽媽，感謝爸爸媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感謝爸爸媽媽對(duì)我們無私的愛。
全班齊說：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！
B：我們能夠快樂地在知識(shí)的海洋里翱翔，也要感謝我們的老師，是你們教給了我們做人的道理和學(xué)到了很多以前沒學(xué)過的知識(shí)。
全班齊說：敬愛的老師，謝謝你們！
C：有人說——善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；
D：有人說——一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。
下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦——《擁有一顆感恩的心》，掌聲有請(qǐng)！
（欣賞詩歌朗誦）
（七）向父母獻(xiàn)愛心卡。（播《感恩的心》）
（八）班主任總結(jié)
今天同學(xué)們表現(xiàn)得非常棒，老師看到你們一天比一天進(jìn)步，在進(jìn)步中成長，在快樂中成長，為你們感到高興。《我成長，我快樂》主題班會(huì)開得非常成功，老師祝賀你們！也希望同學(xué)們以后永遠(yuǎn)都是快快樂樂地生活和學(xué)習(xí)，最后祝大家身體健康！工作順利！家庭幸福！謝謝！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇20
主持人：A楊B薛
A：尊敬的各位母親，
B：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，
AB：你們好！
A：在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的日子里，
B：在這溫馨和諧，母愛四溢的陽光三月里，
AB：我們迎來了各位敬愛的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂！現(xiàn)在，我們先來欣賞一首歌曲《燭光里的媽媽》。
A：我們?cè)l(fā)自內(nèi)心的想過，母愛是什么？
B：母愛是一個(gè)關(guān)注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。
A：母愛是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個(gè)人生旅程。
B：母愛是一杯醇香的清茶，時(shí)時(shí)滋潤我們干涸的心田。
A：母愛是一首優(yōu)美的田園詩，是危難關(guān)頭的一份奉獻(xiàn)。
B：今天同學(xué)們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。
A：接下來，我們有請(qǐng)郭福特同學(xué)為我們帶來演講，掌聲有請(qǐng)！（發(fā)言）
B：現(xiàn)在有請(qǐng)郭福特同學(xué)的媽媽為我們講話，請(qǐng)郭福特同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
A：母愛如滔滔江水，我想郭福特同學(xué)的媽媽給他的愛將會(huì)溫暖他的一生，接下來有請(qǐng)陳曳同學(xué)為我們帶來精彩的演講，掌聲歡迎！（發(fā)言）
B：現(xiàn)在掌聲歡迎陳曳同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)陳曳同學(xué)為她的'媽媽獻(xiàn)花！
A：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來有請(qǐng)陳x同學(xué)為我們帶來演講！（發(fā)言）
B：現(xiàn)在有請(qǐng)陳皓同學(xué)的媽媽為同學(xué)們講幾句話，并請(qǐng)陳皓同學(xué)給他的媽媽獻(xiàn)花！
A：母愛如春雨綿綿，滋潤著陳皓，他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來有請(qǐng)孫小荷同學(xué)為他母親帶來的演講！（發(fā)言）
B：現(xiàn)在掌聲歡迎孫小荷同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)孫小荷同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
A：在孫小荷同學(xué)的十四年中，一直有一個(gè)人愛她比愛自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來聽一首歌《母親》。
B：接下來，有請(qǐng)郭翔同學(xué)帶上他精彩的演講！（發(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎郭翔同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)郭翔同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
A：母愛是偉大的，是無私的，毛啊敏的一首《天之大》喚醒了郭翔同學(xué)對(duì)他媽媽一直以來深沉的愛。接下來，有請(qǐng)何瀟悅同學(xué)演講！（發(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎何瀟悅同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)何瀟悅同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學(xué)的媽媽為了她能夠幸福成長，一定付出了巨大的辛苦。有請(qǐng)楊宇同學(xué)帶上他精彩的演講！（發(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)楊宇同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
A：一直以來，楊宇同學(xué)都是幸福的，他媽媽的愛無時(shí)無刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應(yīng)該只能用一份好成績來報(bào)答他了。接下來，有請(qǐng)陳瑤瑤同學(xué)演講！（發(fā)言）
B：現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)陳瑤瑤同學(xué)為她的媽媽獻(xiàn)花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對(duì)于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來聽一首歌《媽媽》。
A：吳鎮(zhèn)懂得母愛是世上最偉大的愛，也知道媽媽對(duì)他的愛偉大而又堅(jiān)強(qiáng)！有請(qǐng)吳鎮(zhèn)同學(xué)帶上他精彩的演講！（發(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)吳鎮(zhèn)同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
B：接下來，有請(qǐng)楊帆同學(xué)演講！（發(fā)言）楊帆，對(duì)于自己的這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來明白了，媽媽為你付出的是這樣多！
A：接下來，有請(qǐng)項(xiàng)方鑫同學(xué)演講！（發(fā)言）項(xiàng)方鑫是個(gè)孝順的孩子，這點(diǎn)我們有目共睹！現(xiàn)在掌聲歡迎項(xiàng)方鑫同學(xué)的媽媽為我們講話，有請(qǐng)項(xiàng)方鑫同學(xué)為他的媽媽獻(xiàn)花！
B：接下來，有請(qǐng)侯百家同學(xué)演講！（發(fā)言）侯百家有現(xiàn)在的成就，有一部分就是他媽媽對(duì)他無微不至的關(guān)愛吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學(xué)回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長。
A：是啊，媽媽工作這么忙，還時(shí)時(shí)刻刻為我們操心。
B：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。
A：媽媽，您對(duì)我們的愛比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問候：
AB：“媽媽，您辛苦了！”一起來高聲齊唱《聽媽媽的話》。
（音樂聲中，媽媽上臺(tái)合影留念）
班會(huì)主持詞范文集錦 篇21
孫：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
晶：親愛的同學(xué)們
孫：下午好！
晶：風(fēng)而賀喜無言語，排比花枝滿校園
孫：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴
晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里
合：“我與高一（三）班共成長”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來！
晶：十幾天前，我們都來自不同的班級(jí)，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一.三班！
孫：作為高一.三班的一份子，每個(gè)學(xué)生都要為建設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)體而承擔(dān)一份責(zé)任。接下來請(qǐng)大家看一下高一.三班的班規(guī)誓言。
（找一個(gè)同學(xué)上來為大家念一下）
晶：看完了班里新制定的班規(guī)班訓(xùn)，希望大家能夠就此發(fā)表一下自己的意見
孫：。集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。接下來請(qǐng)XX同學(xué)給大家圖一篇文章——《團(tuán)結(jié)》
（讀完后）
晶：“和平誕生興旺，團(tuán)結(jié)凝聚力量”，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班集體積極向上的原動(dòng)力，是班集體蓬勃發(fā)展的力量源泉。真心的祝愿高一.三班能夠成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上奮進(jìn)的班集體。
孫：那么接下來我們就玩一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作小游戲
晶：游戲規(guī)則是：
孫：接下來，我們要請(qǐng)班里的幾位班委發(fā)言，大家掌聲鼓勵(lì)。
晶：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這幾位班委的發(fā)言。
孫：有一本書曾經(jīng)說過：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。
晶：另一本書又說過：沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。
孫：我們以相同的方式來到世上，經(jīng)歷了不同的人生經(jīng)歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢(mèng)想。
晶：那么我們各自的理想又是什么呢？
孫：接下來請(qǐng)看高一.三班每一位同學(xué)為自己所編織的理想
晶：因?yàn)榛脽粜Ч膯栴}，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家念一下。
孫：既然分到了高一.三班這個(gè)新的集體，同學(xué)之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的
晶：為此我們?yōu)楦骺迫卫蠋熍牧苏掌?qǐng)大家看屏幕。
孫：同學(xué)們這位老師是誰啊？
晶：這位老師又是誰啊？
（依此如下，中間可以插一些別的問題）
孫：一個(gè)平凡的班級(jí)擁有一群平凡的我們。走近高一三班，你會(huì)看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創(chuàng)造不平凡。
晶：我們用充分的信念和勇氣成全執(zhí)著的腳步，將內(nèi)心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點(diǎn)亮生命的寂靜，點(diǎn)亮鋪天蓋地執(zhí)著的花朵，點(diǎn)亮由表及里的真情語言。
孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠(yuǎn)方再渺茫，也無怨無悔！因?yàn)樵趽P(yáng)帆歲月里，我們學(xué)會(huì)了用生命歌唱！
晶：接下來我們有請(qǐng)XX同學(xué)為大家讀一篇文章——《我愛我班》
孫：在歡聲笑語中，高一.三班主題班會(huì)漸進(jìn)尾聲，讓我們銘記著快樂的時(shí)光。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。
晶：三班，大膽的向前沖吧！在新的起跑線上奮力拼搏把，相信終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方，我們相信三班的“品牌”一定可以由我們來創(chuàng)造，大家有沒有信心？
孫：那么最后讓我們有請(qǐng)向領(lǐng)導(dǎo)講話，為這次的主題班會(huì)畫下一個(gè)圓滿的句號(hào)。大家掌聲有請(qǐng)講話
晶：讓我們?cè)谶@歡快的音樂聲中宣布
合：高一.三班主題班會(huì)就此結(jié)束！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇22
甲2：默默的行動(dòng)，肩負(fù)著默默的偉大
乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)
甲1：無怨的付出，兒女如何報(bào)答
乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化
甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪
乙2：用一切，采下一朵雪蓮花
甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華
乙1：對(duì)著無邊的恩惠，獻(xiàn)給他們
合：爸爸媽媽給我機(jī)會(huì)喊你們爸媽
所有的恩情我們銘記于心。
讓我們一起說聲——“謝謝”
甲2：他們讓我們過上幸福的生活
乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長
甲1：我們?cè)诖髳鄣年柟饫镢逶g笑
乙1：我們?cè)谌碎g的真情滋潤下茁壯
合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持詞范文集錦 篇23
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲，表演者XX同學(xué)。請(qǐng)欣賞。
女：感謝XX同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者，請(qǐng)欣賞。
男：感謝XX同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動(dòng)，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。
女：剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會(huì)到這里就要結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR此次主題班會(huì)的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會(huì)管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇24
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！（敬禮）
女：今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會(huì)。
男：在20xx年8月20日，一個(gè)平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事，你們知道嗎？6班成立了，對(duì)，55個(gè)可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演
男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請(qǐng)她們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧复疅?qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演
女:是緣分讓我們相聚在1206班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)正式開始。
男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個(gè)小水滴的故事》
女：聽了小水珠的故事后，請(qǐng)大家思考兩個(gè)問題：
為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會(huì)馬上消失？
如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請(qǐng)大家齊讀
男：有一個(gè)有趣的團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個(gè)游戲，來測(cè)試我們班那個(gè)組最團(tuán)結(jié)，這個(gè)游戲的名字叫成語接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語接龍一定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過的成語
若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個(gè)
所以，為了勝利，選成語時(shí)，注意最后一個(gè)字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團(tuán)結(jié)友愛開頭，請(qǐng)第一組做準(zhǔn)備，開始
女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，
在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級(jí)的團(tuán)結(jié)做些什么？
女：同學(xué)們，付出一份團(tuán)結(jié)友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。下邊請(qǐng)欣賞6班團(tuán)結(jié)友愛的點(diǎn)滴
男：下邊有請(qǐng)何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團(tuán)結(jié)》
女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的社會(huì)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的社會(huì)在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。
男：團(tuán)結(jié)友愛是一個(gè)民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。只要我們每個(gè)人心中都有愛，就能構(gòu)造一個(gè)有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會(huì)。
班會(huì)主持詞范文集錦 篇25
吳：老師們
陳：同學(xué)們
合：大家好
吳：在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?
陳：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?
吳：他就在我們身邊，離我們是那樣的近
陳：他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，是那樣的模糊
吳：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向
陳：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>
合：誠信、自信
吳：今天，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石
陳：誠信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}
吳：做人需要誠信，做事需要自信
陳：誠信是美德，誠信是準(zhǔn)則
吳：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)
陳：誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
二、|匯報(bào)交流搜集的誠信小故事
吳：誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德
陳：誠信是世界各國民族的共同追求
吳：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流誠信小故事——下面有請(qǐng)———)
三、匯報(bào)交流搜集的不誠信的事例
吳：剛才同學(xué)們匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動(dòng)。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
陳：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。
吳：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)說說你所搜集到的有關(guān)不誠信的事例
(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流不誠信事例——下面有請(qǐng)—————)
四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國家誠信教育的資料
陳：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流
吳：同學(xué)們，誠信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的誠信守信的故事，這些故事無時(shí)不在告誡著我們：誠實(shí)守信是做人的根本，大到國家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。
陳：誠信是人類一種具有普遍意義的美德，當(dāng)今世界各國，尤其西方發(fā)達(dá)國家都重視對(duì)國民的誠信教育。我們?cè)诎鄷?huì)之前，也讓同學(xué)們注意搜集這方面的資料，現(xiàn)在讓我們一起來了解一下這些同學(xué)所搜集資料的情況，這對(duì)我們的誠信教育會(huì)有很大教益的。
(請(qǐng)同學(xué)分別匯報(bào)搜集到的美國、德國、日本等國家關(guān)于誠信教育的資料)
五、分析查找學(xué)生生活中不誠信現(xiàn)象
吳：剛才我們已經(jīng)了解了世界部分國家的誠信教育。讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;
陳：讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱
吳：讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火
陳：讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭
吳：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠信的范疇。
請(qǐng)同學(xué)們按四人一組，在組內(nèi)互相交流查找，每人都要發(fā)言，然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級(jí)匯報(bào)交流(小組交流查找，然后班級(jí)交流匯報(bào))
六、詩朗誦《呼喚誠信》
陳：同學(xué)們剛才說得都挺好，比較恰切。我們?cè)撛趺慈プ瞿?這需要我們好好思索的。
吳：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國家，才能為國際社會(huì)所信賴。
陳：誠信是我們永遠(yuǎn)的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節(jié)，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩朗誦《呼喚誠信》
七、自信小測(cè)試
吳：誠信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。
陳：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度的挖掘自身的潛力。
吳：下面，請(qǐng)同學(xué)們參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測(cè)試表上進(jìn)行選擇，在每個(gè)問題后面答“是”或“否”即可。時(shí)間一分鐘。開始。
(學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試)(測(cè)試完畢)
陳：同學(xué)們，大家說一說，自己的選擇好嗎?交流時(shí)，只要你說出你的分?jǐn)?shù)就可以了。(學(xué)生進(jìn)行交流，主持人在每一位學(xué)生答出結(jié)果后，就讓他自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)
(學(xué)生回答完畢后，主持人劉做出解釋：
0-5分：你的靦腆在許多場(chǎng)合會(huì)顯得很得體。在你的性格里，的確存在著某種自信力，但你不愿意站出來維護(hù)你的權(quán)利或者提出自己的見解，唯恐被人駁回。你應(yīng)該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。
6-10分：你意識(shí)到了你的不足，但懷疑你的能力。應(yīng)該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯(cuò)誤，這樣會(huì)增強(qiáng)你的個(gè)性，將你心里的態(tài)度從“或許”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱隙ā保瑢⑹悄氵M(jìn)步路上的重要一步。
11-15分：你是一個(gè)非常自信的人，頭腦清楚，能力很強(qiáng)。你的自信有時(shí)可能會(huì)給人以自我為中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――當(dāng)然你有能力做到，就不會(huì)有人說你自高自大了)
(主持人陳提示：你怎么樣啊?)
八、交流學(xué)習(xí)方法
吳：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，
陳：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，
吳：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。
陳：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。
吳：這里的因素有很多，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?
(主持人找同學(xué)了解一下，有沒有這方面的同學(xué)，最好請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊约郝浜蟮脑颉?
陳：其實(shí)，天下沒有那么多的天才，
吳：更多的成功者來自于他們的自信。
陳：我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)交流一下他們的學(xué)習(xí)方法，看看對(duì)你會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)。
(請(qǐng)劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法。)
九、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句，并簡要談?wù)勛约旱母惺?/p>
(主持人引導(dǎo)同學(xué)交流搜集的自信格言警句)
十、優(yōu)秀自信演講稿欣賞
吳：同學(xué)們搜集的格言，非常好。感受談得也比較深刻。是啊，有人說，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>
陳、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。
十一、結(jié)束
吳：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠信會(huì)向我們伸出援助之手
陳：當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難
吳：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力
陳：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣
吳：心靈像上帝，行動(dòng)如乞丐，心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情，但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們?nèi)松腋Ｅc成功的機(jī)會(huì)，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會(huì)因此而快樂。
陳：用我們的歌聲，唱出我們心中的理想吧!有了誠信，有了自信，我們的明天會(huì)更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會(huì)更好》
班會(huì)主持詞范文集錦 篇26
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
淮北市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20xx年高考沖刺百日決戰(zhàn)誓師大會(huì)現(xiàn)在開始！
大會(huì)第一項(xiàng)：鳴炮，奏國歌、校歌
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)紀(jì)校長致辭
紀(jì)校長的講話語重心長，情深意濃。今天，這里百舸爭流，千帆競發(fā)。實(shí)高學(xué)子盡顯英雄本色，高考際會(huì)還看吾輩雄風(fēng)！同學(xué)們，請(qǐng)你們牢記紀(jì)校長的教導(dǎo)，最后一百天，要勤學(xué)善思，頑強(qiáng)拼搏，不斷進(jìn)取。用你們的實(shí)際行動(dòng)，為父母爭氣，為老師爭譽(yù)，為母校爭光，為人生添彩！
大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表、高三18班張xx同學(xué)發(fā)言
同學(xué)們：最后這一百天是最緊張、最刺激、最變幻莫測(cè)、最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段。此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓、筋疲力盡，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺！因?yàn)椤白罾щy的日子，就是我們離成功不遠(yuǎn)之時(shí)!”正如張紫優(yōu)同學(xué)所言：一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進(jìn)，一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變一生!
大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)家長代表、高三17班祝菁華的家長祝鑫發(fā)言
家長的囑托如春風(fēng)化雨，細(xì)致入微。同學(xué)們：一百天的時(shí)間，就像萬米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，加速前進(jìn)的嘹亮號(hào)角已經(jīng)吹響！從現(xiàn)在起，我們就要整裝上陣，以滿懷的信心投入競爭，以百分的精力投入復(fù)習(xí)，以萬分的豪情迎接挑戰(zhàn)，以堅(jiān)韌的毅力投入決戰(zhàn)，去抒寫我們每一位同學(xué)人生的新篇章！我們盼望“今年花勝去年紅”，更期待今年六月實(shí)高的天空禮花燦爛！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇27
主持人(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男)：誠信是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人(女)：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
合：四.七班——《讓誠信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人(男)：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人(女)：人生有了誠信才更加迷人。
(合)：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。下面請(qǐng)欣賞由———————。
主持人(女)：同學(xué)們，你們知道什么叫誠信嗎?
主持人(男)：沒錯(cuò)，誠信就是誠實(shí)守信，說到做到，不欺騙別人。下面請(qǐng)欣賞由————————。
主持人(女)：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。
下面請(qǐng)欣賞由———————。
主持人(男)：周賓和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助，這天周賓想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”
同學(xué)們，你們對(duì)這件事怎么看?
主持人(女)：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)摹Ｄ俏覀兩钚璨恍枰\信呢?下面請(qǐng)欣賞由———。
主持人(男)：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。
主持人(女)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。下面請(qǐng)欣賞由———。
主持人(男)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”
主持人(女)：此時(shí)此刻，難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?下面請(qǐng)欣賞由———。
主持人(男)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”
主持人(女)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?
主持人(合)：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!下面請(qǐng)欣賞由—。
主持人(男)：同學(xué)們，你們知道哪些關(guān)于誠信的名言呢?舉手回答。
主持人(女)：同學(xué)們回答的非常好，那下面我們就請(qǐng)————————————————————。
主持人(男)：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本，是人生最重要的財(cái)富。
主持人(女)：下面我們來玩一個(gè)小游戲。兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
主持人(男)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?
主持人(女)：如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。下面請(qǐng)欣賞由。
主持人(男)：下面我們來做三道選擇題。
1.拾到他人錢包，你會(huì)
a.據(jù)為己有
b.找到失主，交還錢包
c.交還錢包，索要報(bào)酬
主持人(女)：2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)
a.視而不見
b.心里不滿，無可奈何
c.說服爸媽，改變-態(tài)度
主持人(男)：3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客
a.講清商品的真實(shí)情況
b.只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷
c.什么也不說，由顧客自己決定
主持人(合)：相信通過今天的班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠信有了更深刻的理解了吧!四.七班——《讓誠信之花綻放》主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持詞范文集錦 篇28
甲：隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國的汽車越來越多，交通安全的形式越來越嚴(yán)峻。下面請(qǐng)看一組圖片以及數(shù)據(jù)。
乙：在交通事故中，一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開了我們，再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實(shí)的故事。請(qǐng)一位同學(xué)為大家朗讀一下。謝謝同學(xué)的朗讀。下面請(qǐng)讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!
甲：不知道大家有沒有上面圖片中那樣的舉動(dòng)，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的經(jīng)歷或看法。首先我先說說我小時(shí)候的一件事吧。
乙：其實(shí)無論是火災(zāi)，還是交通事故，只要我們大家養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，繃緊安全著一根線，這些其實(shí)可以離我們很遠(yuǎn)的。生命對(duì)任何人都只有一次，它使我們無比寶貴的財(cái)富。請(qǐng)珍愛生命吧。
甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣徹底遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
合：同學(xué)們，安全常系心中，安全辦我同行!讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
接下來請(qǐng)班主任老師進(jìn)行總結(jié)。
班會(huì)主持詞范文集錦 篇29
尊敬的李萍主任，老師們、同學(xué)們：
下午好！現(xiàn)代社會(huì)的人對(duì)于健康越來越重視，對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)也越來越客觀，“健康”的概念早已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)觀點(diǎn)，不僅指軀體、生理的健康，還應(yīng)該包括精神、心理的健康。當(dāng)今社會(huì)競爭激烈，造成人們的心理壓力重，對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生來說，在這樣的社會(huì)大環(huán)境下生存，往往面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)等各方的壓力，有些人心理脆弱，心理壓抑得不到合理的宣泄。再者，我們的同學(xué)大多數(shù)都是獨(dú)生子女，在家被呵護(hù)，被寵愛，自我為中心的心理問題也顯得比較嚴(yán)重，伴隨著青春期的到來，同學(xué)們的生理和心理都在不斷的變化，煩躁、沖動(dòng)、壓抑、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些情況如果得不到科學(xué)有效的指導(dǎo)，往往會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的煩惱，發(fā)生一些不該發(fā)生的事情，因此，對(duì)大家進(jìn)行心理健康教育顯得尤為重要。
今天，我們特別邀請(qǐng)到鹽城師范學(xué)院心理健康中心主任李萍教授來我院，為我們開設(shè)“技校生人際關(guān)系與異性交往”專題講座，李主任是注冊(cè)心理師,心理咨詢師,江蘇省教育廳心理健康專家指導(dǎo)委員會(huì)委員，蘇北心理健康工作指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，鹽城市心理學(xué)會(huì)副會(huì)長兼秘書長，鹽城中學(xué)心理咨詢顧問。主要從事心理健康教育研究，擅長學(xué)生個(gè)體心理咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、家庭親子教育、婚姻家庭情感指導(dǎo)等,出版《心理和諧導(dǎo)論》等多部著作，完成各類研究課題多項(xiàng),在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表心理健康研究論文40余篇。
李主任是我們技師學(xué)院的老朋友了，多年來，對(duì)我院的心理健康教育工作給予了極大的支持和鼓勵(lì)，為我們提供了專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，幫助我們培養(yǎng)了近十名心理健康教育兼職教師，下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)李主任的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面有請(qǐng)李主任做講座，請(qǐng)大家關(guān)閉手機(jī)或者調(diào)整為震動(dòng)狀態(tài)，做好筆記。
結(jié)束語：剛才李教授為我們帶來了一場(chǎng)指導(dǎo)性很強(qiáng)的講座，結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)際，深入淺出地向同學(xué)們講解了良好人際關(guān)系的建立、異性交往與戀愛等內(nèi)容，幫助同學(xué)們科學(xué)認(rèn)識(shí)自身的生理、心理世界，使同學(xué)們懂得如何調(diào)節(jié)人際交往中的各種心態(tài)，懂得怎樣與同學(xué)正常交往，防止不必要的傷害和疑惑，并對(duì)常見的早戀問題進(jìn)行了指導(dǎo)，鼓勵(lì)同學(xué)們做一個(gè)把握青春、充滿自信的青年。
其實(shí)心理健康教育不僅針對(duì)我們?cè)谛５膶W(xué)生，對(duì)指導(dǎo)廣大教師的家庭、工作也是大有裨益的，針對(duì)我院學(xué)生教育實(shí)際，心理健康教育工作顯得更加迫切，盡管心理健康教育已滲透在學(xué)生的日常教育管理和班主任工作的方方面面，但與學(xué)生教育管理的實(shí)際需要，學(xué)生心理健康教育的標(biāo)準(zhǔn)要求仍有很大的差距，心理健康教育的隊(duì)伍建設(shè)、課程體系、活動(dòng)場(chǎng)所、干預(yù)體系等還不夠完善，需要得到全院上下的高度重視，也需要全體師生的共同努力。我想現(xiàn)階段學(xué)院的心理健教育工作主要從以下幾個(gè)方面開展：一、班主任要做好12類學(xué)生排查與幫扶工作，掌握第一手材料，特別是高度重視材料的保密性，加強(qiáng)特殊群體學(xué)生教育和管理，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。二、重視心理健康協(xié)會(huì)的成長和完善，建立由學(xué)生處心理健康工作室、班主任和心理委員組成的心理健康教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，多方位關(guān)注特殊群體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)輔導(dǎo)，共同擬定對(duì)策，解決問題。三是“有為才有位”，推進(jìn)課程體系建設(shè)，力爭心理健康教育進(jìn)課堂，開展團(tuán)體輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等活動(dòng)，提高學(xué)生的抗壓性，積極向上、陽光樂觀的健康心理，是我們開啟美好的人生的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曉俅螌?duì)李萍主任表示感謝！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇30
敬愛的老師們，親愛的同學(xué):
大家好!
現(xiàn)在春光明媚，正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠的熱愛。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,文明校園。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議:
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽、mp3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護(hù)公用設(shè)施，不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。
6、志愿活動(dòng)，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂;少一份冷漠，多一份溫情;少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖!
班會(huì)主持詞范文集錦 篇31
男：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
女：“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生；
男：“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)；
女：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣；
男：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。
女：相信這個(gè)暑假里一定過得很愉快吧！9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬不會(huì)忘記嘍！新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧！
男：一句how are you！是人與人之間溫馨的問候。
男：凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
女：學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
男：每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會(huì)，做一愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。
男：在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的`牌子。安全真的很重要嗎？是的！關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！
下面我就開學(xué)初的安全問題給大家提幾點(diǎn)具體要求：
1、在校期間，參加課內(nèi)、外活動(dòng)如：體育課、科學(xué)實(shí)驗(yàn)課、參加集體勞動(dòng)要注意活動(dòng)安全，學(xué)會(huì)活動(dòng)保護(hù)技能。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。學(xué)校規(guī)定，我們小學(xué)的學(xué)生未滿12周歲以上一律不得騎車上學(xué)。12周歲以上騎車不得載人。
3、堅(jiān)決杜絕買校外流動(dòng)攤販的不潔食物，不喝生水，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木；注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害；不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險(xiǎn)地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場(chǎng)、加油站、液化氣站、建筑施工場(chǎng)等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳，防止意外事故發(fā)生。不進(jìn)入“三室兩廳”。
5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
6、注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當(dāng)活動(dòng)。
8、遵守小學(xué)生守則，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守學(xué)校安全紀(jì)律。
最后，祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)平安！
班會(huì)主持詞范文集錦 篇32
（男）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，
（女）：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔；
（男）：習(xí)慣就像天空中的太陽，
（女）：能讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L。
（男）：我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地，
（女）：播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲；
（男）：播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲；
（女）：播種了習(xí)慣，便會(huì)有品德的收獲；
（男）：播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
（合）：養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來！
（男）：現(xiàn)在我宣布，四年三班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會(huì)正式開始！
（女）：首先，請(qǐng)大家欣賞邱思語等人表演的小品：《與習(xí)慣同行》
……
（男）：習(xí)慣始終伴我們左右，與習(xí)慣同行，我們要選擇好的習(xí)慣，摒棄（bingqi）壞的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長。下面就請(qǐng)欣賞王芊蘅表演的詩朗誦《好習(xí)慣伴我成長》。
……
（女）：郎朗上口的詩朗誦帶我們感受了好習(xí)慣的魅力，那么好習(xí)慣還有哪些呢？接下來請(qǐng)大家欣賞李明溪、喬嘉愛表演的小品《好習(xí)慣》。
……
（男）：好習(xí)慣在我們生活中處處得到體現(xiàn)，無論在上學(xué)的路上，還是讀書的課堂，當(dāng)然，也在偷聊微信的過程中，下面就請(qǐng)欣賞張煜靜等人表演的小品《偷聊微信》。
……
（女）：《偷聊微信》這個(gè)小品可真夠與時(shí)俱進(jìn)的啊！下面是孫瑤嘉、于睿哲表演的詩朗誦《好習(xí)慣》，請(qǐng)欣賞。
……
（男）：詩歌中說到許多好習(xí)慣，有了好習(xí)慣就成為好孩子，那么下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞小品《好孩子》。
……
（女）：感謝同學(xué)們?yōu)檫@次主題班會(huì)準(zhǔn)備了這么多的節(jié)目，或許我們的表演很稚嫩，但大家都說出了好習(xí)慣的重要性，也啟發(fā)了我們對(duì)培養(yǎng)好習(xí)慣的思考。下面，就請(qǐng)大家說說在我們班級(jí)里同學(xué)們都有哪些好習(xí)慣？
……
（男）：班里榜樣真不少，幾輛馬車?yán)涣耍兄x老師嚴(yán)教導(dǎo)，全班上下齊動(dòng)員，培養(yǎng)行為好習(xí)慣，人人爭做小模范！
（女）：同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。
（男）：好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功。
（女）：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。
（女）：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長,你一定會(huì)取得好成績，成就你輝煌的人生。
（男）：最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同歌唱我們的校歌，在歡樂、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長》主題班會(huì)活動(dòng)吧。