開會會議主持人串詞范文（精選3篇）

開會會議主持人串詞范文 篇1

　　同志們：

　　中共第次代表大會就要召開了。今年以來，黨委始終把第次黨代會的籌備工作作為重要大事來抓，先后召開多次黨委會專題研究黨代會籌備工作。在縣委的正確領導和縣委組織部的具體指導下，經過全各級黨組織和廣大黨員的共同努力，經過黨代會籌備工作領導小組及各工作小組緊張有序的工作，我第次黨代會的籌備工作已基本完成。為了確保開好大會，我們召開各代表團臨時召集人會議。這次會議的主要內容有兩項：一是布置推選代表團團長;二是布置各代表團醞釀討論中共第屆委員會提出的大會議程(草案)和大會主席團成員、大會秘書長、代表資格審查小組組成人員建議名單。

　　下面，進行第一項議程，請工作人員宣讀各代表團團長建議名單。

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　　各團回去后，根據剛才黨委組團決定的精神，組織推薦代表團團長。

　　下面，進行第二項議程，請工作人員宣讀第中共第屆委員會提出的大會議程(草案)和大會主席團成員、大會秘書長、代表資格審查小組組成人員建議名單。

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　　大會議程(草案)和三個建議名單交各代表團醞釀討論后，再提交預備會議審議通過。

　　代表團召集人會議的議程已完成，請各代表團召集人回去后，組織各團討論。如各團對上述三個建議名單和大會議程(草案)沒有提出異議，直接提交預備會議審議通過。

　　下面有一個通知：

　　請會后各臨時召集人通知各黨支部參會代表(時間)到(地點)準時開會，有事必須向黨政辦請假。

　　休會。

開會會議主持人串詞范文 篇2

　　今天我們的全體職員齊聚在這樹木叢生，百草豐茂，層巒疊嶂的西安祥峪森林公園，召開20xx上半年工作總結大會。

　　20xx年，中國的大事不斷，喜事連連。咱們開發建設專刊在XX年上半年也是碩果累累，成績輝煌。時間如白馬過隙，總結以前就是更好的為將來做好預備，今天，我們不僅要共謀開發建設專刊未來的發展規劃，更重要的是對12年上半年在專刊的各項工作發展中做出卓越貢獻的員工進行表彰和獎勵。

　　為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，請所有參會職員封閉移動電話。要求所有職員不要在會場隨意走動，大聲喧嘩，或交頭接耳。謝謝合作。

　　現在我公布20xx年上半年工作總結大會現在開始。首先先容到會領導：（我們再次用熱烈的掌聲感謝許志成書記）

　　下面我們進行大會第一項：有請0x年上半年工作報告。

　　在上半年的工作中，引進了很多新鮮的血液，他們走出校門，踏進社會，在短短時間內，就取得非常不錯的成績。

　　下面進行大會第二項：頒發12年上半年“新人獎”，請看大屏幕（請獲獎員工致獲獎感言。）

　　講話讓使我們看到了的新生氣力，希看所有的新人能向學習，擔當起刊的重任。

　　今年，在經濟危機的影響下，各個行業都顯示出疲軟狀態，在國家拉動內需，激刺經濟的背景下，五月初，提出了“大干50天，我為做貢獻”的口號。

　　為了表彰在大干50天期間，表現突出的員工，

　　現進行大會第三項：頒發“貢獻獎”。請看大屏幕。

　　有請獲獎員工上臺領獎。請大家用熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓的發展離不開大家的努力，員工們的'干勁，讓我們的事業更有前途。責任是我們的使命，業績是我們的脈博。大家的拼博，使我們專刊業績一天比一天強。

　　下面進行大會第四項：有請上半年綜合業績最激動人心的時刻到了，（請獲獎者致獲獎感言。）

　　太歷害了，我們佩服二位員工的工作成績，他們的成就帶給我們很大的震撼。

　　大會第五項：現在我公布X年上半年工作總結大會圓滿結束。

　　最后，為表達對上級領導一直以來的支持和各位員工半年來取得工作成績表示感謝。我們特預備了豐富的晚餐和文娛活動，請大家休息半小時后準時參加。

開會會議主持人串詞范文 篇3

　　各位老師：

　　大家下午好！

　　從前面幾位班主任的介紹中，我又學到了很多寶貴經驗。記得教育家魏書生曾經說過：“做教師而不當班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。”是啊，班主任工作苦中有樂，神圣而崇高，但我覺得，做班主任完全是源于一種心中的責任，一種問心無愧的責任感。至于我管理班級，沒有太多經驗，今天主要從以下幾個方面，談一談我做班主任的一些體會：

　　一、班主任要提高自身的師德修養。

　　我在工作中一直把陶行知先生的 “千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”作為我的座右銘。短短十六個字，卻道出了教育的.本質意義。其精髓在于一個“真”字。“千教萬教，教人求真”，是教師的思想情操；所謂有什么樣的班主任，就會有什么樣的學生。教人求真，學做真人，還須從教師求真做起。因此，作為一名班主任在傳道授業上特別需要具有求真務實的精神，在鑄魂育人上特別需要具有真誠坦蕩的情懷，在為人處事上特別需要具有言行一致、表里如一的品德。

　　一個品德優秀、求真務實的班主任往往會對學生的整個人生產生深遠的影響。班主任理應嚴格要求自己，恪守教師的職業道德規范，做到面對外面的物質誘惑不動心，保持一顆純潔的心靈；對待學生一視同仁，不因學生成績好差或家長有無錢權作為評價標準。只有做到了這些，才能在家長面前挺直腰板，在學生面前守住尊嚴。

　　“千學萬學，學做真人”，則是學生的人生追求。我認為，成人比成材更重要。班主任要引導學生求真知，學真本領，養真道德，說真話，辦真事，追求真理，做一個誠實、正直的人。在日常工作中，我始終要求每一位學生都做一個誠實的人，不撒謊，犯了錯要能勇于承認，考試不準作弊。我在班上多次強調：“為遲到找借口比遲到本身更可恨：為偷懶找借口比不做作業更可恥；考試作弊得來的高分比考零分還要讓人瞧不起。”因此每次處理犯錯誤的學生時，我的第一句話就是“實話實說。”對于說了實話的同學我會從輕處理，而對于撒謊的同學則嚴肅處理。

　　二、以身作則，做學生的表率

　　車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”因此，班主任必須以身作則。現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。

　　每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。學生就是，你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級，人人講衛生呢？從這以后，我進入班級首先環視一下教室，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。這樣持續了一段時間，有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛生的優良品行，漸漸地班上越來越多的同學都養成了這種良好的習慣。

　　言教永遠比不過身教，學生是看你的行動，不是聽你的指揮。我想班主任凡要求學生做到的，自己首先要做到。可見榜樣的力量是無究的，何況是自己的老師呢？

　　再比如，我平時要求學生守時、守信。要求學生早上7點半到校不要遲到，自己就無論如何必須守時，有時候時間晚了，我都是打車到校，也不遲到；你要求學生完成所應完成的任務或落實對別人的承諾，就無論如何信守自己的諾言。比如在小組獎勵時，答應對表現最好的小組獎勵布袋，跑了很多地方才買到。

　　三、要正確關愛學生。一個班級都是有優等生、中等生和后進生。我的做法是：

　　1、偏愛后進生

　　轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要善于發現他們的閃光點。那怕它很小很小。如：一個調皮的孩子，隨手將地上的粉筆撿起來放在講桌上；一個學習成績不佳的孩子在講話中用了一個很貼切的詞等等，班主任及時抓住這轉瞬即逝的火花，激發孩子的自信心。法國教育家盧梭曾經說過：“贊揚學生微小的進步，要比嘲笑其顯著的惡跡高明得多”。

　　2、 嚴愛優等生

　　優等生，誰都愛他們。也正應為如此，優等生的缺點往往容易被忽視。作為班主任對他們缺點不能姑息，堅持高標準、嚴要求，注意他們的發展趨向，引導他們不斷進步。優生不單純是學業要優，更重要的是人品要優，心胸要廣，心里要健康。為了防止優生產生驕傲的情緒，我始終提醒他們人外有人，天外有天的道理。只有嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。

　　3、博愛中等生

　　中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態，他們既不想優等生那樣容易產生優越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學生班主任要激勵他們，并多給他們提供展示自己的機會平臺，促使他們向積極方面轉化并不斷進步。

　　四、與家長交往的藝術

　　家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著注。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯系，形成學校和家庭的德育工作統一戰線。說來慚愧，在這一方面由于我性格的原因，做的不是很好。但通過這些年的親身經歷，明白到：

　　1、對于有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。

　　2、對于溺愛型的家庭，交談時，應先肯定學生的長處，然后再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見，并采取正確的方式來教育子女。

　　3、對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造一個合適的環境。

　　還有一點更為重要，就是不要把對家長的不滿牽扯到孩子身上。

　　班級管理工作是千頭萬緒的，工作方法也是千差萬別的。在我班級中不盡人意的地方還有很多，還有很多問題，很多事情需要處理，我將在實踐中不斷地探索、總結出行之有效的方式方法，并學習在座的優秀班主任的經驗，使自己的班級管理水平躍上新臺階。

　　最后，我將用“潛下心來教書，靜下心來育人”作為自勉！