小學生主持詞合集（精選31篇）

小學生主持詞合集 篇1

　　(樂)尊敬的各位領導、老師、家長，

　　(彤)親愛的同學們，

　　(合)大家好!

　　(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。

　　(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。

　　(合)六一兒童節——來到了!

　　(宇)祝愿所有的小朋友們，

　　(合)節日快樂!

　　(震)在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶�！�—

　　(合)我們自己的節日。

小學生主持詞合集 篇2

　　合：尊敬的老師和同學們，大家好，歡迎收看四年級一班的新聞發布會。

　　劉書暄：我是今天的主持人劉書暄。

　　王辰陽：我是今天的主持人王辰陽

　　劉書暄：今天的新聞主要內容有：海南小學生春游出事故

　　王辰陽：南京小學生給老師上課

　　劉書暄：濟南小學生課間打鬧受傷

　　王辰陽：小學生交通安全小常識

　　劉書暄：下面首先請收看第一條新聞。海南小學生春游出事故：4月10日上午，海南澄邁縣老城經濟開發區欣才學校組織學生春游，11時許，一輛載滿小學生的客車發生側翻，當場造成8名小學生死亡，具體詳細情況記者正在核實之中。車上共有46人，其中小學生43人，教師2人，司機1人。

　　王辰陽：春暖花開是同學們外出游玩的好季節，在此我們也提醒大家外出一定要注意行車安全，吸取他們的教訓。下面請收聽第二條新聞。南京小學生給老師上課：昨天下午3點，在南京力學小學的音樂教室里，一位小學生竟在給上百名師生上看看，內容是談論如何來讀一本好書，這樣師生角色互換的上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。 劉書暄：老師當學生，學生當老師，這樣新穎的角色互換，讓我們的課堂更加豐富多彩，也值得我們學習借鑒，下面請收看第三條新聞。濟南小學生課間打鬧受傷。20xx年3月14日上午課間操時間，濟南某學校一年級班主任正在教室內辦墻報，學生劉某在座位上休息，打鬧玩耍的同學李某經過劉某的座位時將其推倒在地，造成劉某左鎖骨骨折。

　　王辰陽：這條新聞提醒我們，在課間休息的時候，一定要遵守學校的各項制度，嚴格按照老師的要求組織課間休息。千萬不可有打鬧行為。下面請收看第四條新聞：小學生交通安全小常識。

　　1、走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行。

　　2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

　　3、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　　劉書暄：今天的班級新聞發布會播送完畢，

　　王辰陽：下期再見。

　　合：謝謝大家。

小學生主持詞合集 篇3

　　在這個本該快快樂樂，闔家團圓的春節里，一場突如其來的疫情向我們襲來，甚至是爆發式的增長。

　　感染的人越來越多，已突破七萬了，這是多么龐大的數字呀！這得需要多少在一線奮戰的醫生、護士啊？還有更多的志愿者一起付出多大的努力和辛苦呀！為了治病救人、控制疫情不再傳播，你們犧牲小家成全大家。為了救人，有女護士剪掉了長長的頭發，有白衣天使為了節省防護服一整天不吃不喝，有醫生穿著紙尿褲二十四小時地救人。更有那些為疫情犧牲的英雄們，勇敢的___，蔣金波，還有像他們那樣太多太多的人讓我們敬畏又淚目。

　　一方有難，八方支援。一直以來，我們中國就是一個團結溫暖的大家庭。疫情期間，全國各地的愛心源源不斷涌向湖北：四川資中縣將50噸愛心果蔬運抵湖北襄陽；遠在千里之外的廣西把180余噸果蔬用專列從百色啟程運往湖北；內蒙古把牛奶肉類等東西集結裝車空運直送武漢……還有太多太多無名的愛心人士，都在為武漢極盡自己一點微薄的力量。其中最讓我感動的是一位靠撿破爛生活的老人，自己平時舍不得吃、舍不得穿，節儉的恨不得把一分錢分成兩半來花，可就是這樣一位老人，卻在聽說武漢的遭遇后毫不猶豫地把畢生辛辛苦苦攢下來的9000元錢全部捐獻。

　　這樣讓我們感動的事太多太多……

　　千千萬萬善良勇敢的中國人啊，我們還有什么理由不相信，在祖國這樣一個團結有愛的大家庭里，即使蔓延全國令人聞之色變的疫情不能被戰勝呢？

　　武漢加油！中國加油！

小學生主持詞合集 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　首先對各位能在百忙之中參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！

　　家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。現在離小學畢業只有一個多學期的時間了，剩下的這一段時間正是孩子心理波動最大的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，選擇一所真正適合子女發展的理想的初中，我們家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯系，促進學生健康成長。我們特組織召開這次家長會。下面我向大家介紹一下在臺上就座的各位老師（略）

　　今天的家長會主要有四項議程：

　　第一項議程：由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。

　　第二項議程：由教務處主任對學生的學業情況作說明。

　　第三項議程：由校長作指導講話。

　　第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。

　　下面先由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。

　　接下來讓我們用熱烈的掌聲請蘇校長講話。

　　感謝蘇校長的講話，剛才戈校長給我們介紹了如何做好畢業考準備，想必她的講話對在座的家長一定會有參考價值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。

　　下面有教務主任講話。

　　各位家長同志們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！最后祝愿您的孩子在以后的日子里學業有成，祝各位家長身體健康、工作順利、闔家幸福！

　　再次感謝各位參加今天的會議。最后，請家長們回到孩子們的教室與任課老師、班主任盡情地交流，謝謝大家！

　　小學生主持家長會的主持稿3

　　歐陽：尊敬的各位家長

　　胡：親愛的叔叔阿姨們

　　合：大家晚上好！

　　歐陽：我是歐陽方檎

　　胡：我是胡紫晨

　　歐陽：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！

　　胡：請允許我們代表四（1）班所有的孩子，再次對你們說一聲——

　　合：謝謝！（鞠躬）

　　歐陽：我們是祖國的未來。

　　胡：我們是家長的希望。

　　歐陽：從我們哇哇墜地發出第一聲啼哭

　　胡：您們就為我們辛勤付出

　　歐陽：為我們創造無憂無慮的環境

　　胡：有了您們的精心呵護

　　歐陽：有了您們的悉心培養

　　胡：才有了我們今天的健康成長

　　合：今天我們心懷感激，迎來的今天的家長會。

　　歐陽：下面有請我們的老師講話

　　歐陽：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　胡：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　歐陽：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁。

　　胡：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，

　　歐陽：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。

　　胡：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

　　歐陽：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

　　胡：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

　　合：家長會到此結束，謝謝大家！

　　小學生主持家長會的主持稿4

　　甲：今天，是我們二年級的最后一天

　　乙：兩年來，在常老師的教育下，

　　丙：我們一天天成長，一天天進步

　　�。何覀冎�道，我們的每一個進步離不開老師的教導

　　甲：我們知道，我們的每一個進步離不開家長的牽掛

　　乙：我們感謝老師

　　丙：我們感謝爸爸媽媽

　　�。何倚�布二年四班

　　甲：二年級下學期家長會

　　合：現在開始！

　　�。何覀冮}江小學是一所充滿快樂的學校，每天的“三聲活動”（歌聲笑聲讀書聲）充滿了校園，請欣賞大合唱。

　　黃凱飛：剛才大家聽到的《問候歌》就是我們的班歌，我們不但有好聽的班歌，還有班徽和班訓。我們的班徽是：一個太陽下面是一棵茁壯成長的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太陽像s，是“二年四”班“四”的開頭字母，比作二年四班的同學們都像小苗一樣在閩江小學陽光的沐浴下茁壯成長。

　　王笛舟：我們的班訓是：不給別人添麻煩，幫助別人多做事。就是時刻提醒我們不能做錯事、做壞事，要多做好事。

　　任：這學期我們學校繼續進行了先學后教的教學改革

　　丙：在《預習指南》的引領下，我們自己來學習

　　任：在課堂上，我們小組合作，互相交流

　　丙：然后再派出代表來匯報

　　任：其他同學再進行補充

　　丙：我們學得輕松

　　任：學得快樂

　　丙：學得自信

　　任：為了讓我們能夠進行充分的交流

　　丙：學校給每個班級都安裝了側板，并配備了8塊小黑板

　　任：使同學們能夠自主學習。下面就有我來為大家講解本次語文試卷中的易錯點。

　　請王廣為繼續為大家講解

　　由丙為大家講解數學試卷的易錯點

　　請劉繼續為大家講解。

　　任：在本學期，實行了組長輪換制度

　　丙：使每一名同學都有鍛煉的機會

　　任：下面請個小組選派的代表總結小組工作。

　　8個組長總結

　　甲：本學期的家長會，老師把總結工作的權力交給了同學們，下面就請各位負責同學總結工作。

　　勞動委員、體育委員、衛生委員、古詩領誦、校友錄管理員、

　　甲：我是班級的班長

　　張：我也是班級的班長

　　甲：在這學期，獲得學習優秀博士獎的有：

　　張：與期中考試相比，名次進步的有：

　　甲：一學期來，我們覺得常老師很辛苦

　　張：一學期來，我們覺得爸爸媽媽很辛苦

　　甲：我們要感謝老師

　　張：我們也要感謝爸爸媽媽的支持

　　甲：本學期，我們為遭受冰雪災害的南方進行了捐款

　　張：表現突出的有：

　　甲：本學期，我們為遭受地震災害的汶川進行了捐款

　　張：表現突出的有：

　　甲：在4月份讀書節活動中，同學們都捐獻出了自己最喜歡的圖書

　　張：真是奉獻一本，共享百冊。

　　甲：同學們都能夠認真寫親子讀書筆記

　　張：我們二年四班還獲得了讀書節最佳讀書筆記

　　甲：并且以全校第一名的成績獲得了最佳組織獎

　　張：在運動會上，黃凱飛、王維國、羅健家長為全班同學買冰棍

　　甲：使我們在炎熱的天氣感到涼爽。

　　張：還有很多同學為班級積極做好事，

　　甲：為班級多次印卷子的有：

　　張：為班級多次捐獻班費的有：

　　甲：在這里，我們代表常老師

　　張：代表二年四班說一聲

　　合：謝謝親愛的爸爸媽媽們！

　　甲：我們幸福，因為我們生長在小學

　　丁：我們幸福，因為我們生長在二年四班

　　丙：今天，我們還是二年級的小學生

　　乙：明天，我們又升了一級

　　甲：我們要更懂事

　　�。何覀円�更勤奮

　　丙：我們要更進步

　　乙：我們要更愛您

　　甲：敬愛的老師

　　�。河H愛的爸爸媽媽

　　合：你們辛苦了！我們永遠記得您！永遠感謝您！

　　合：敬禮！

　　乙：我宣布二年四班學期匯報會

　　合：到此結束！謝謝大家！

小學生主持詞合集 篇5

　　我想，這個春節大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家里的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這里，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數據，是每一個活生生的人。而每一個人背后又是一個個鮮活的家庭，這些數字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心系前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什么忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫生和護士，謝謝你們。

　　目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。

　　加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。

　　當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。

　　直面不可回避的現實，和痛苦一起相處，這是成長很重要的一門功課，或早或晚，我們總要面對。

　　我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞。

　　遺忘是最不費力再自然不過的選擇，可我希望同學們不要走這條最容易走的路。

　　我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

　　當我們不能做什么的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學……

小學生主持詞合集 篇6

　　1：開場詞

　　A：浩瀚星河，宇宙穹蒼

　　B：夜色琉璃，圣誕祝福

　　C：尊敬的各位來賓朋友

　　D：親愛的弟兄姊妹！

　　ABCD：大家晚上好！

　　A：踏著著恩典的腳步，我們迎來了一年一度的圣誕節

　　B：環繞在神愛的懷抱，我們期盼圣誕帶給我們的祝福

　　C：讓我們感恩的祈禱，越過千山萬水，響徹地極

　　D：讓我們贊美的歌聲，沖開黑暗，回蕩寰宇蒼穹

　　A：今夜，我們相約在這里，用美好的歌聲傳遞我們心中的喜悅。

　　B：今夜，我們相聚在這里，用動人的舞蹈表達我們心中的祝福。

　　C：此時此刻，我們的心，澎湃激昂，讓我們敞開心扉，高聲贊美吧！

　　D：此時此刻，我們的心，歡喜快樂，讓我們伸出雙手，盡情歡呼吧！

　　ABCD：現在我們宣布，20xx年的圣誕晚會，正式開始！

　　2：獨唱《風云決》

　　A：風哪里吹？云往哪里飄？節目伊始，xx老師將給我們大家送上一首《風云決》，祝同學們節日快樂。

　　3：《外婆的澎湖灣》（）

　　B：B：（自己設定名字），你去過澎湖灣么？

　　C：哎呀，還真有澎湖灣啊，我一直以為只是歌曲呢！

　　B：嘿嘿，那是啊，澎湖群島位于中國臺灣海峽偏西南位置

　　C：那就讓我們大家聽一聽這首經典的歌曲《外婆的澎湖灣》，大家掌聲歡迎。

　　余：下面讓我們一起來欣賞詩朗誦《圣誕緬懷》

　　4：《隱形的翅膀》（）

　　D：每個人不管在工作或生活中，都會遇到挫折。但總能堅強地挺過來，是因為我們的夢想一直激勵著，使我們不屈服于挫折，滿懷希望，攜著夢想前進。下面讓我們一起來欣賞由帶來的歌曲《隱形的翅膀》

　　5：雙簧（）

　　6：我們的明天（）

　　7：曹操（等）

　　昔日，梟雄，英雄，奸雄，中原逐鹿，傲視群雄。

　　論文滔武略無人能敵，

　　論修身治國無人能比，

　　品三國，多少英雄豪杰，

　　第一號，就是曹操。

　　黃花依舊人以逝，

　　今朝，看汪志鵬、徐易飛等人共品《曹操》。

　　8：人類啊、愛我吧（）

　　愛讓世界變的美好

　　愛讓生命長大

　　愛讓世界充滿歡笑

　　愛讓天下是一家

　　人類啊、愛我吧

　　下面請聽王君演唱的歌曲《人類啊、愛我吧》

　　9：陽光總在風雨后（）

　　經歷過風雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的；陽光前，是有風雨的。不經歷風雨，怎么知道陽光的燦爛明媚？生活的美好往往就是這樣經歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請欣賞汪佳佳等人帶來的歌曲《陽光總在風雨后》

　　10：每當我走過老師的窗前（）

　　男：從我們入學開始，老師就一直陪伴我們左右。

　　女：我們的點滴進步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。

　　男：您的付出我們時刻銘記，再次，我們真誠的說聲：

　　合：感謝您！親愛的老師！請欣賞小合唱《每當走過老師窗前》

　　11：動物森林（等）

　　12：梔子花開（）

　　輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心醉，讓人如癡，下面有請為我們帶來好聽歌曲《梔子花開》

　　13：手偶（小品）好聽的歌曲之后，我們的黃思雨和王君同學想給大家表演一個好看好笑的小品《手偶》，大家掌聲歡迎。

　　14：《茉莉小鎮》（）

　　一天天一年年不知不覺我長大了

　　還記得小時候姥姥迷人的微笑

　　家鄉的茉莉花清新又自然

　　晚風輕輕吹飄著茉莉香喜歡這種味道，喜歡這種感覺。

　　下面請，帶來這首好聽的《茉莉小鎮》

　　15。x老師表演唱歌

　　16。德高望重的x老師，講笑話。

　　17、我們班的總指揮程老師表演節目

　　A：歡樂的時光，總是短暫而過

　　B：歡聚的筵席，總有分散時刻

　�。旱�，我們的心，永不分離

　　C：愿，今晚的歌聲，達到穹蒼

　　D：愿，今晚的舞姿，飛揚天際

　　B：感謝大家的積極參與

　　A：感謝辛勤付出的弟兄姐妹

　　ABCD：愿愛在中華大地這片沃土上，結出更加豐碩的果實。

　　合：20xx年的圣誕晚會，到此結束。

小學生主持詞合集 篇7

　　合(ABCD) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ：

　　A:新的鐘聲 新的鐘聲

　　B:新的祝福 新的祝福

　　C:新的希望 新的希望

　　D:新的未來 新的未來

　　新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

　　合(ABCD):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了! 新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了

　　A:回首 20xx，我們感動感恩 回首 ，

　　B:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤

　　C:展望 20xx，我們期許期待 展望 ，

　　D:希望我們的明天更加燦爛美好，

　　A：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里

　　B: 身體健康，萬事如意 身體健康，

　　C: 祝愿我們可愛的同學們在新的一年里

　　D: 學習進步，天天向上 學習進步，

　　A:讓我們用最動聽的歌聲 讓我們用最動聽的歌聲

　　B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最

　　C:讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人

　　D:跳出新年最炫的節拍，讓我們共用享受這段美好的時光，

　　合： 讓我們共用享受這段美好的時光，5 年 班元旦聯歡會現在開 始!

　　A:下面有請 下面有請 帶來今天第一個節目《 》

　　{中間串詞自己準備一下}

　　結束語

　　A：我們就要和 20xx 說“再見”了;

　　B: 再見 20xx，感謝你讓我歡笑 ，

　　C: 再見 20xx，感謝你教我成長 ，

　　D: 再見 20xx，感謝你讓我難忘 ，

　　A:我們就要和 20xx 說“你好”了 我們就要和 你好”

　　B:你好 20xx，我們將更加斗志昂揚 你好 ，

　　C:你好 20xx，我們將更加奮發向上 你好 ，

　　D:你好 20xx，我們將更加懂事堅強 你好 ， 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂! 讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

　　合：元旦聯歡會到此結束， 元旦聯歡會到此結束， 聯歡會到此結束

　　AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快， 家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快

　　CD:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭!

小學生主持詞合集 篇8

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們

　　A：我是主持人。

　　B：我是主持人。

　　A：本期節目為您安排《與良好的行為習慣為伴》專題教育。

　　同學們我們經常聽到父母和老師在講習慣的問題，那么你們是否已經知道：什么是習慣呢?

　　B：習慣就是長期重復的做，是逐漸養成的不自覺地行為活動。心理學家研究發現，“一個好的舉動，如果能堅持21天，就能形成受用一生的好習慣。

　　A：習慣涉及到我們學習、生活的方方面面，按性質可分為好習慣和壞習慣。就我們小學生來說，遵守《小學生守則》、《日常行為規范》就是好習慣，違背《守則》和《規范》就是壞習慣。

　　B：我們小學生是習慣形成的重要時期，在平時的生活中，一定要養成一些好的習慣。那么，我們應該培養哪些良好的行為習慣呢?我認為，我們至少要做到：愛閱讀、不睡懶覺、整潔條理、遇事愛思考、對人有禮貌。

　　A：從我做起，從現在做起吧。你的好習慣越多，你離成功越近。

　　B：是啊，習慣的力量是巨大的。如果是好習慣，則會讓你終生受益;反之，就會在不知不覺中害你一輩子。

　　B：在這里，我想再給同學們介紹十條受用一生的好習慣，作為大家今后努力的方向。

　　①見人微笑、問好，欣賞他人，重于合作。

　�、谛攀刂Z言，言出必行。

　�、蹛圩o環境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。

　�、茏袷亟煌ㄒ巹t，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。

　�、莘�裝樸素，干凈整潔。

　�、迱巯�物品，勤儉節約，不浪費一滴水、一分錢。

　�、甙搭D就餐，不吃零食，養成健康飲食的好習慣。

　　⑧耐心聽別人講話，公共場所不喧嘩。

　　⑨利人利己，別人的東西不要亂動。

　�、鈱W會感恩，主動和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問好

　　A：同學們，我們播下一個行動，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們積極地行動起來，養成良好的習慣——愛學習、會生活、懂文明、講衛生、常運動、能自護。這是我們一生最大的財富。

　　B：讓我們從身邊的點滴小事做起，告別那些不文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、和諧、美好的校園環境。

　　A：最后，在本期節目即將結束之際，我們給大家一些友情提醒：

　　請各班班主任對學生加強“文明禮儀教育 ”,我們近期將開展“文明禮儀歌”背誦比賽活動。

　　B：本期小百靈校園之聲節目到此結束，我們下周同一時間再見!

　　A：再見

小學生主持詞合集 篇9

　　我是一只蝙蝠。我身上有1000多種病毒，我把它們都封印在自己的身體里。這些病毒對我們蝙蝠幾乎沒有什么作用，卻足以讓傷害我們的人類死亡。

　　你知道為什么我們長的那么丑還想要長的更丑嗎?那是因為我們想把人類嚇跑，這樣他們就不會因為我們生病了。

　　但是你們還是忍不住垂涎欲滴的口水。那天在寒冷的山洞里，有幾個人把我的伙伴給抓走了，剩下的蝙蝠和我一樣默默的哭。我們詛咒:人類會得到報應的。

　　我想要告訴人類的是:如果你們不吃蝙蝠，那禍害就不會降臨了，我們也不會報復你們。

　　我相信你們以后不會再吃我了吧，如果再吃的話你們還是會得到應有的報應。

　　老師點評

　　文章雖然篇幅不長，小作者卻視角獨特新穎，把自己當做一只蝙蝠來寫，寫到了蝙蝠長相丑，并且攜帶了1000多種病毒，可人類卻還是對它們流口水，作者多次告誡人類:傷害蝙蝠會得到報應的。文章寫了蝙蝠的無奈，真情實感非常強烈，小作者非常理智的控訴人類的可惡。

　　1.段落內容銜接問題

　　文章第三自然段寫到人類把我的蝙蝠伙伴帶走，那帶走以后人類會得到報應的，那究竟得到了什么樣的報應呢?我們可以詳細的展開描寫一下，然后下一自然段的總結才不會這么突然。同學們記住，我們文章所有的感受都應該建立在詳細描寫的基礎上，不然是很難得到讀者的共鳴的。

　　2.描寫不細致問題

　　第二自然段寫蝙蝠長得很丑，可以運用描寫手法具體寫出蝙蝠的長相，蝙蝠的食物和一些動作等。讓讀者看到到底長的有多丑。蝙蝠居住的山洞環境是什么樣的，這樣丑的蝙蝠這樣差的環境都阻擋不了人類傷害蝙蝠的腳步，更能反襯出人類的貪婪。

小學生主持詞合集 篇10

　　——相伴文明 快樂成長

　　潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規則，你我同行快樂多。

　　李：說得真好，校長在校會上經常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。

　　潘：今天就讓我們一起來舉行一節“相伴文明 快樂成長”的班會課吧�，F在請三年(1)班全體同學“起立”。

　　一、 齊唱校歌

　　李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。

　　[轉身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱](唱完后)

　　潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。

　　李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優秀學子。

　　潘： 我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。

　　二、 看圖評行為

　　李：是的，現在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環節。

　　潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了?為什么?

　　誰對了?為什么?是你，你會怎么做呢?

　　李：只要你發表評價，都可以獲得10分。

　　(老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學說一說。語言藝術：你真棒!你說的很好!你說得太正確了!我們也會這樣想!我們也會這樣做!我們要向好的同學學習!)【靈動引導同學們圍繞圖片和問題回答】

　　【看時間：3：50 ，進入下一步】

　　三、 趣演三字歌

　　潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質，我們的素質屬于我們自己。

　　李： 是的。那么現在看看同學們如何記住這些指導我們走向問題的規則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。

　　潘：哪一組先來呢?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!

　　每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!

　　李：還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!

　　每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!

　　【看時間：3：55 ，進入下一步】

　　四、 看小品分曲直

　　李：唱規范，行規則。自律互助和諧樂。

　　潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創造。

　　李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評�，F在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)

　　潘：誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎?)

　　同學回答完后點評：真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。

　　李：請下一組小品表演。

　　(如上)

　　潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。

　　【看時間：4：03 ，進入下一步】

　　五、 校規知多少

　　李：《城區中心小學學生一日常規》要求著我們成為聰明的優秀學習。

　　現在請大家一起來參與“校規知多少”問答比賽。

　　【選舉手的同學，盡量不選重復的同學，記不住名字，就用手指向那個方向說：你來回答。請你補充】

　　如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好，對校規理解的很細致)

　　每說完一題，請全班同學讀一次這個規則。

　　【看時間：4：10 ，進入下一步】

　　六、 格言創作

　　潘：學規則，知對錯。好行為，我來做。

　　李：古人總結經驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?

　　潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創作屬于我們自己的名言警句吧。

　　李：請看屏幕(讀屏幕題目要求)

　　(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)

　　說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧!

　　【看時間：4：15 ，進入下一步】

　　七、 小宣誓

　　潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長!我們要成為優秀的小學生。

　　李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。

　　(主持人轉身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀)

　　我,作為城區中心小學的學生，一定做到遵守 《城區中心小學學生一日常規》，一起建設文明校園，成為優秀好學生。

　　八、 請班主任點評

　　潘：同學們，請坐下!此時此刻，我心情激動。

　　李：是啊!請班主任譚老師對我們這節課進行評點。

　　潘：掌聲有請。

　　班主任評點。

　　九、 宣布班會課結束

　　潘：快樂的生活來源于文明與和諧。

　　李：文明的校園，需要我們攜手建造。

　　潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結束，謝謝大家!

小學生主持詞合集 篇11

　　合:Good evening, dear ladies and gentlemen! Welcome to our Christmas party!

　　晚上好,親愛的女士們和先生們!歡迎來到我們的圣誕晚會

　　Boy: With the snowflakes falling from the sky,

　　男孩:隨著雪花從天上掉下來,

　　Girl: With the Christmas carols resounding around our ears

　　女孩:圣誕頌歌響亮的左右,我們的耳朵

　　Boy: with the Christmas presents passing through our friends and ourselves

　　男孩:隨著圣誕禮物穿過我們的朋友和我們自己

　　Girl: with the kindest Santa Christ in red walking towards us

　　女孩:用親切的圣誕基督在紅向我們走來

　　合: Let's shout,"Christmas is coming! Merry Christmas!!!

　　讓我們大聲叫喊:“圣誕節就要來臨了。圣誕快樂!

　　Girl: Byron，at this special moment, I can't be more excited. How about you?

　　女孩:拜倫,在這個特別的時刻,我也不會更興奮了。你怎么樣?

　　Boy: Of course, Sure, me too. And I dare say that I've never been so happy in my life. I bet you do, yeah?

　　男孩:當然,碩兒,我也是。我敢說,我從來沒有這么開心,能在我的生活。我打賭你這么做了,是嗎?

　　Girl: Sure, you are right. So why are we still waiting? I guess our audience can't wait to enjoy our exciting performance. Do you think so?

　　女孩:當然,你是對的。那么我們為何還等什么?我想我們的聽眾迫不及待地享受我們的激動人心的性能。你這樣認為嗎?

　　Boy: It's just the truth. So now, let's enjoy!!!

　　男孩:這是事實。所以現在,讓我們一起來享受吧!!!

　　結束:

　　Girl: Thanks for the great performance of our students!

　　Boy: Dear teachers and schoolmates, Today we gather here to celebrate our Christmas let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year!

　　Girl:May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Good night!

　　Boy: Goodnight! see you!

小學生主持詞合集 篇12

　　關于夢想的廣播稿

　　親愛的老師、同學們：大家早上好!紅領巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員陳玉靖。

　　以新聞眼光關注校園，用傳播媒體引導輿論。絢爛色彩，繽紛校園;百花齊放，競相爭妍;夢想是我們在成長過程當中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。

　　回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個社會，把具有東方特色的運動—太極，推向世界。這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。

　　下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：

　　從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅強的意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學習上作出了優異的成績。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的，還學要勇敢執著地去追求。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力，每一天都離夢想更進一步。

　　“少年智則國智，少年強則國強!”我們承載者祖國的未來，所以從現在開始，我們必須有一個夢，并且為實現夢想努力奮斗!

　　同學們，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每一個小小的夢想加在一起，就構成了國家的夢想，這就是中國夢!!!

　　傳播最新的資訊，傳揚校園的新風;分享你我的快樂;分享你我的生活。愿我們的紅領巾廣播站能成為你健康成長快樂生活的伙伴。感謝您的收聽，今天的節目到此結束，再見!

小學生主持詞合集 篇13

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫黃晶晶，今天，我想擔任勞動委員，大家可能問我為什么想當勞動委員，請聽我慢慢道來。

　　我很喜歡打掃，在家時，我經常把家里的東西擦來擦去，連媽媽有時候也會說我。不過，他們可以偷懶了，因為家務活都被我全包了。

　　我曾經也擔任過勞動委員，可后來，不知道是什么原因，就被退掉了。現在我想再次擔任勞動委員。

　　這次，我會每天都把教室打掃的光潔如新，不會讓一點灰塵露在地上，還有垃圾桶，我會去倒，看到垃圾桶滿了，我會用光速去倒，當然，如果大家可憐我，也可以幫我倒，親們。

　　如果我當任了，我承諾：

　　1、我會每天打掃教室。

　　2、看到同學們亂丟垃圾我會及時制止。

　　3、我會很愛干凈。如果大家看見我有什么做得不好的地方，大家可以指出來，我會改正。

　　熊弟姐妹們，記得我喲，好委員就是我，我就是黃晶晶。

　　——此致

　　敬禮

小學生主持詞合集 篇14

　　a.青春是花, 絢麗多彩,

　　b.青春是云, 自由自在,

　　a.青春像風, 輕快張揚,

　　b.青春像馬, 勇往直前，

　　a.同一片藍天，有不同的心情，

　　b.同一個校園，有不同的心語。

　　a.青春之聲，傾聽你的聲音，訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增，讓憂愁無影無蹤。

　　b.這里是小營小學紅領巾廣播站。我是主持人播音員A，播音員B。

　　在周一的節目里，我們了解了小學生行為習慣養成教育。今天我們將繼續談論這個話題。

　　首先我們來說說誠實守信的習慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的 “人格力量”。

　　是的我認為要做一個誠信的人，我們應該做到

　　1、誠實守信，說了就要努力去做。

　　2、答應的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。

　　3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

　　嗯，就應該這樣。相信同學們都可以成為一個誠實守信的人。

　　接下來我們說說尊重他人的習慣。要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在這一方面我們應該做到

　　1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

　　2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。

　　3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。

　　4、不打擾別人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。

　　5、未經允許，別人的東西不亂動。

　　遵守時間也是一種對自己對他人的尊重。每個人都應具有守時惜時的習慣。養成良好的時間觀念，從小懂得 “時間就是金錢”、“<時間就是效率”，從小養成守時惜時的良好習慣。

　　對于我們校學生來說，我們要做的有：

　　1、晚上按時睡覺，早上按時起床。

　　2、放學后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。

　　3、回家后，馬上完成老師布置的作業，當天事當天畢。

　　4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。

　　最后我們要說下懂得感恩的習慣。每個人都應該學會感恩，學會感恩是人性的體現，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。

　　對啊，感恩應該是作為一個人所必備的修養，我們應該感恩所有帶給我們恩情的人。

　　是的，那我們該怎樣做呢，你來和同學們說說吧

　　好的，第一我們應該、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。第二我們要體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。第三要主動替父母干一些力所能及的家務活。第四要孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。第五要尊重環衛工人、交通警察的勞動。

　　你說的真好，同學們一定要記住：良好地行為習慣是決定成功與否的先決條件。

　　親愛的同學們，今天的校園廣播到這里就結束了，希望我們的節目能給大家帶來收獲和喜悅，讓我們期待下次的相約，再見。

小學生主持詞合集 篇15

　　每只動物都可能帶有病毒，還會傳染到人們的身上。最近有一種病毒非常可怕，好多人都被傳染上了，它會快速的傳播，讓人心里發顫。

　　我還看到別人被狗咬到得了狂犬病，就要送到醫院去打針，簡直是太可怕了。所以我們要遠離動物，不能逗他們玩，而最主要的是不能去吃動物，因為它們身上的病毒會傳入人們的身體中!

　　有一次，我夢見我被狗咬到了，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，被打麻藥時我嚇得滿頭大汗，汗流浹背，如同在夏天一樣。我心里緊張極了，就如同被踩在在大象腳下的螞蟻一般害怕。當我醒來的時候才知道這是一場夢，這時我才松了一口氣。

　　讓我們一起來保護動物，不嚇動物，不吃動物，這樣病毒會遠遠的離開我們，讓我們一起來防止病毒的侵入吧!加油!

　　老師點評

　　作者告訴我們動物身上的病毒會快速的傳播，我們不能逗動物玩，更不能吃動物，最后提出要保護動物。小作者善于觀察生活，有自己獨特的想法，這都是非常難能可貴的。

　　1.主題要突出

　　寫文章要圍繞一個中心點展開去寫，你文章里所有寫出的文字都應該是有目標的。就像我們每天早上上學，我們的目標就是去學校，不管走路也好，坐車也好，都是為了到達學校。試著給自己所寫的文字找一個目標，問自己:我寫這句話，是為了達到了什么目標?

　　2.要展開描述

　　文中第三自然段“被打麻藥時……夏天一樣”，可以想一想，在害怕的時候除了會流汗，還會有其它方面的哪些反應?如臉色蒼白、雙手顫抖等，是不是都可以展開來寫。

　　3.增加修辭潤飾

　　例如對于病毒，可以增加修飾詞“可怕的”病毒，“狡猾的”病毒等等，讓我們寫出的文字更加生動，更加吸引人。

　　我們一起加油吧!

小學生主持詞合集 篇16

　　冬季已經快過去了，作為一只N95口罩，今年我還沒有發揮作用呢，可是這幾天,存放我們的倉庫明顯有了很多的變動，周邊的兄弟們一箱一箱的被送了出去，聽他們說是要去武漢，那里出現了一場激烈的戰斗，需要我們前往支援，一起對抗20__年初出現的冠狀肺炎病毒。

　　我們乘坐飛機來到了武漢，被送到了武漢的醫院里，這里同時還有世界各地前來支援的兄弟姐妹。我們一到醫院就奔赴了前線，被配給到一群身穿白衣的戰士手里。和我一起的還有高冷的俄羅斯兄弟，憨厚的巴基斯坦兄弟，更有來自日本的姐妹們，她們本想著能夠在藍天白云下看櫻花如霞，可是現在也一樣投入了英勇的戰斗。

　　作為一只高品質的n95口罩，我當仁不讓的上了一線戰場，戴到了直面病患的醫生的臉上，由于我們口罩大部隊沒有辦法及時補充兵源，所以醫生們還是很珍惜我們的�？删褪沁@樣，我的口罩兄弟們還是在前仆后繼的陣亡，普通的外科口罩都堅持不了多久，而我們N95特種部隊都會盡量爭取多堅守兩天。看著大團的冠狀病毒，從病人的口中噴涌而出，噴向醫生護士的臉面，他們在拼命的尋找任何一點空隙，好順著醫生護士的呼吸系統鉆入他們的身體，而我們要做的就是和防護服護目鏡一起，無死角的抵御病毒的入侵，好讓醫生們和護士們無后顧之憂的去搶救每一個生病的人，尋找治療的辦法，搶回他們的性命。

　　戰役非常慘烈，因為病毒們無時無刻，無休無止，無處不在。醫護人員們都一直得不到休息，幾天幾夜的連軸轉，一個個累得筋疲力盡。但是，我聽見操著不同口音來自全國各地的醫護人員，一個一個義無反顧的奔赴戰場，前來支援。我看見醫生的汗水滴落在一個口罩兄弟的身上，還看見一個小護士的淚水滴落在另一個口罩姐妹的身上，我忍不住都想哭出來了，可我是戰士，我必須勇敢堅強和這些白衣戰士們一起繼續戰斗。

　　很快兩天過去了，我到了我生命的極限�？粗鴮Ｗ⒚β刀�疲憊的醫護人員，看著前仆后繼的口罩兄弟們，我只希望這場戰役盡快結束。

　　回顧我的一生，我很開心完成了我的使命。我也很感激人們對我們的厚愛，聽說我們已經成為了中國人的新寵。可我真的不希望我成為全國每一個人的必備裝備，我并不喜歡被裝飾在每一個人的臉上，這不是什么值得驕傲的事情。有我出現的地方，只能證明有了疾病或者空氣質量中存在大量有害于人體的物質，這不是個好現象。

　　我真的希望有一天，大家都不再需要我們，每個人都能夠在溫暖的陽光下露出美麗的面孔，能夠開心的大笑，能夠放聲的歌唱，能夠放松下來，不再擔心！

　　我走了，我帶著祝福悄悄離開了！

小學生主持詞合集 篇17

　　剛剛探視完新冠狀病毒病人的病房，我看著病人們痛苦的模樣，心情異常沉重。

　　這場席卷全國的疫情起因是什么?是人們的貪婪與自私。如果沒有那些販賣野生動物的黑心老板，沒有那些貪吃野生動物的食客，這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?街上一個人影都沒有，大家不能逛街，不能串門，只能小心翼翼地待在家里。我們這些本該和家人共同歡度春節的警察和醫生們，還有更多的一線工作人員都只能堅持工作，為大家早日擺脫疫情努力奮戰。

　　我代表所有白衣天使希望大家以后愛護大自然、熱愛野生動物、尊重所有生命，禁止販賣野生動物，更不能捕食野生動物，只有這樣我們才能和大自然相處的和諧美好。

　　加油!武漢!加油!中國!

　　老師點評

　　小作者化身白衣天使，給讀者描述疫情帶來的后果，角度非常獨特。

　　1、增加細節描寫

　　第一自然段寫到“我看著病人們痛苦的模樣”，但是沒有具體描寫病人們怎么痛苦，例如寫寫一般感染者、危重病人、死亡病人各是什么樣子的。因為沒有詳細去寫，所以沒法給讀者呈現一種直觀的畫面感，所以你寫的“心情異常沉重”無法讓讀者感同身受。

　　2、圍繞中心詞去寫

　　第二自然段“這個本該喜慶祥和的新年怎么會變成這樣?”那么下文應該圍繞怎么樣不喜慶祥和去寫，去列舉相關場景的例子，使讀者讀起來更自然更順暢，跟著作者的思路去走。如果再把往年喜慶祥和的場景，與現在的不喜慶祥和場景對照著寫，更能給讀者強烈的情感沖擊。

小學生主持詞合集 篇18

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。

　　最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種.種現象，令人擔憂同時也催人深思。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的.自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　我們小學生正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己。

　　我的演講完了，謝謝大家!

小學生主持詞合集 篇19

　　潘凱： 尊敬的各位領導，老師

　　徐佳欣：親愛的同學們

　�。ê希�： 大家好！

　　潘凱： 還記得《開學第一課》里那一群朝氣蓬勃的少年，握緊拳頭，用堅定的聲音說出的那句話嗎？

　　徐佳欣：少年智則中國智，少年強則中國強！

　�。ê希� 我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢！

　　潘凱： 有夢想就有希望，有希望就有未來！

　　徐佳欣：《我的小小夢想》二年四班主題班會

　�。ê希� 現在開始！

　　潘凱： 夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。

　　徐佳欣：最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現，卻無法阻止它破土發芽的欲望。

　　潘凱： 讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧！請欣賞由龔嘉琦，國勵等10名同學帶來的詩朗誦——《可愛的夢想》

　　徐佳欣：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量！

　　潘凱： 于是我們渴望找到可以抓住的，可以實現的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢？請走進夢想展示臺，聽一聽王歡，呂博琦等四名同學講講他們的夢想吧。（王歡--我的夢想 呂博琦--我的建筑夢 馬天一 ---我的宇航夢 金永泉--我的環保科技夢）

　　徐佳欣：每個人都有自己的美麗夢想，讓我們吹響二年四班的夢想集結號，去看看同學們的夢想吧。

　　潘凱： 在這個夢想百寶箱里，有我們全班同學的夢想，我們抽到誰的夢想，誰就把他的夢想告訴大家好不好？（道具：紅色紙箱，里面有全班同學的夢想紙條。被抽到名字的同學說出自己的夢想）

　　徐佳欣：在座的老師們，請用您的幸運之手，幫助我們開啟夢想之門吧。（請在座的老師一起參與，在夢想百寶箱中抽取同學的夢想，被抽到名字的同學說出自己的夢想）

　　潘凱： 多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現實呢？請欣賞由王杰，王媛兩名同學帶來的夢想小故事。（故事1.夢想與白日夢 故事2。播種夢想）

　　徐佳欣：聽了這兩個夢想小故事我懂得了實現夢想不能只靠嘴巴說說而已，還記得我們的夢想口號嗎？

　　（全體）：說到不如做到，要最就做最好！

　　徐佳欣：那么同學們聽過這兩個小故事后有什么感想呢？你要怎樣實現自己的夢想呢？（同學舉手發言）

　　潘凱：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自己的缺點，堅持，不放棄，才能實現夢想。

　　徐佳欣：《開學第一課》里曾經說過，每一個人都有自己的夢想，有時候我們也在實現著別人的夢想。

　　潘凱：就像我們來學校讀書，就是在實現爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行！就算到最后夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要曾經付出，我們就沒有輸，我們還可以再次播種新的夢想！請欣賞寧興杰，李文廣等同學帶來的勵志詩歌《做最好的你》。

　　徐佳欣：一個夢想實現了，另一個夢想又開始發芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞潘凱同學帶來的歌曲《七色光之歌》。

　　徐佳欣：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下面請班主任講話。

　　班主任：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定而且執著。孩子們，實現夢想的過程一定會有汗水，淚水，和無數的辛苦，但是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現愿望！如果夢想不能實現，那也沒有關系，在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長！老師有一首小詩送給你們，請你們大聲的讀出來吧！

　　我的小小夢想

　　我把一顆可愛的小小夢想，

　　播種在我單純的心田上。

　　智慧是陽光，

　　知識是營養，

　　勤奮刻苦是雨露，

　　呵護它成長！

　　汗水，勤奮加淚水，

　　堅持，努力，不退讓，

　　夢想的小苗越發茁壯！

　　瞧——

　　那掛在枝頭上的，

　　我的小小夢想閃閃發亮！

　　（全班集體朗誦詩歌）

　　潘凱：《我的小小夢想》二年四班主題班會到此結束！謝謝大家！

小學生主持詞合集 篇20

　　敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好，

　　我是一個活潑可愛的小男孩，名叫班恩銓。我喜歡藍色，因為藍色代表安靜, 我喜歡一個人安安靜靜地想問題;我喜歡白色，因為白色代表純潔正直，雖然我不算正直，但我在不斷努力前進;我喜歡紅色，因為紅色代表勇氣。有一些事，同學 不敢做，雖然我也不敢做,但是，我總會第一個沖出去。我熱愛運動，運動可以讓自己更加健壯，更好地為同學服務。我以前沒有當過班長,但是，我相信，班長這 個職位我可以勝任。我不善于社交，所以我大多數時間都是獨來獨往的。我擁有一顆善良的心。有些同學總是欺負我，但是，當他的物品掉到了地上，我會將這件物 品替他拾起。假如我當上了班長，我要成為老師的好助手，下課時，我會替老師管理班級秩序，上課時，我會替老師監督那些不守紀律的同學。假如我當上了班長， 我要成為同學們的好伙伴，為同學們解決難題，為同學解決相互間的矛盾，為同學提供需要的物品。假如我當上了班長，我不僅要為同學們服務，還要不斷歷練自己 和同學們一起成長。如果是山，那就要堅定不移;如果是浪，那就要有前進的方向;如果是陽光，那就要普照大地;如果是班長，那就要成為老師和同學們的棟梁。 請同學們把手中那神圣，寶貴的一票投給我吧!

小學生主持詞合集 篇21

　　尊敬的各位領導、教官，老師們、親愛的同學們：上午好!

　　在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了5600多名朝氣蓬勃、奮發向上的新同學。今天，我們歡聚一堂，為~~級新生舉行隆重的開學典禮暨軍訓匯報表演大會,借此機會，我謹向全體新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!向不辭辛勞幫助我們完成軍訓任務的---部隊的各位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同學們，為迎接你們的到來、為確保你們能夠方便、快捷、安全、順利地進入學院，為給你們營造一個舒適、溫馨、令人心怡的學習生活環境、一個文明、安全、潔凈優美的和諧校園，學校及各院系領導精心謀劃、周密安排、親臨關懷。相關部門全力以赴、密切配合、熱情服務。干部教師堅守崗位，廢寢忘食、不辭辛苦。為培養你們的國防意識，增強紀律觀念，錘煉堅強意志，承訓部隊全體教官盡職盡責，嚴格要求、科學訓練。各院系領導、輔導員放棄節假日與親人的`團聚，積極協助教官、全程陪同訓練、給予你們最真切的關懷。你們在九月的陽光下刻苦訓練，磨練意志，夯實青春的足跡，你們在金秋的細雨中挑戰自我，感受士兵風采，體驗軍旅生活。今天，你們就要在學校領導與師生面前進行匯報表演，展示軍訓取得的豐碩成果，展示軍人般的雄壯與豪邁。在此，預祝大家表演成功并取得優異成績。

　　下面，我首先介紹一下出席今天開學典禮暨軍訓匯報表演的各位領導與來賓，他們是----讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　現在，我宣布~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演正式開始。

　　第一項：全體起立，升國旗，奏國歌。

　　第二項：~~級新生軍訓科目匯報表演現在開始。

　　感謝全體新同學給我們帶來了一場精彩紛呈的軍訓匯報表演。十天的軍訓雖然短暫，十天的收獲卻令人矚目感慨。這收獲，取決于同學們的刻苦訓練、頑強拼搏，更取決于各位教官的積極努力和出色工作。他們以軍人的作風、軍人的品質、軍人的風采去感染學生、帶動學生、塑造學生，從而，贏得了軍訓的成功，贏得了同學們的尊敬。借此機會，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位教官表示衷心的感謝!并道一聲：你們辛苦了!

　　第三項：請在校生代表、國家獎學金獲得者、市優秀團員、校三好學生------同學發言。

　　第四項：請優秀畢業生代表同志發言。

　　第五項：請新生代表-----同學發言。

　　第六項：請教師代表-----教授發言。

　　第七項：請承訓部隊首長同志講話。

　　第八項：請黨委副書記、院長同志講話。

　　第九項：請黨委副書記、院長同志代表學校向軍訓部隊贈送錦旗。

　　第十項：表彰軍訓獲獎單位。

　　同學們，----學院~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演即將結束。艱苦的學習生活又將拉開帷幕，你們新的人生階段也才剛剛起步。“千里之行，始于足下”。勇于攀登、不懈追求，是超越平凡、實現崇高人生的必由之路。希望廣大同學結束軍訓，保留軍風。把院長的期望、教師的囑托及軍訓中形成的好思想、好作風、溶入到新學期的學習、工作和生活中，珍惜美好的青春年華和大學時光，刻苦鉆研、奮發向上。學會求知，學會做人，學會做事，為今后的人生事業奠定良好的基石。愿同學們植根于---學院這片成才的沃土，讓青春在這里綻放、夢想在這里啟航，智慧在這里閃光。愿你們從這里走向成熟，走向成功、走向希望!

　　最后，我宣布，-----學院~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演到此結束!

小學生主持詞合集 篇22

　　男女:各位同學，老師們，大家早上好!

　　男:新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽光，20xx年的元旦如期而至;

　　女:這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;

　　男:今天,我們歡聚一堂,盡情高歌;

　　女:今天,我們訴說過去，暢想未來;

　　男:今天讓我們心與心相約,用我們的愛感受真情,用我們的愛來融化冰雪.讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄!現在我宣布20xx年“快樂迎新”英語歌曲演唱會現在開始!

　　英語:Good morning ! My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds, the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight, 20xx New Year's Day will come. Now I announced: the party of 20xx New Year's Day now starts.

　　女:同學們,首先,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎! 感謝你們的到來!

　　英語:First of all, Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians' arrival! Thanks your arrival!

　　男:接下來, 讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致詞。

　　英語:Next, let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address.

　　男:讓我們在歡歌笑語中迎接圣誕老人的祝福。(圣誕老人出現:hello, everyone, merry Christmas  happy new year.撒糖)首先，有請五二班的同學拉開我們演唱會的序幕。請聽歌曲“We wish you a merry Christmas”。

　　英語:let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five. “We wish you a merry Christmas”.

　　女:感謝他們精彩的表演! 接下來,請欣賞三二班的小合唱，“小星星”。

　　英語:Thanks for their splendid performance! Then, please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。

　　男:多可愛的節目! 謝謝你們! 下面有請三一班的同學為大家演唱“泰迪熊” 希望大家喜歡! 來點掌聲!

　　英語:how cute! Thank you! The following program is named<< teddy bear>>, I hope you can like it, give some applause!

　　圣誕老人:同學們，想不想玩游戲，接下來，我們玩個游戲，看動作，猜單詞，猜對的同學有獎勵。

　　男:現在, 繼續我們的節目, 圣誕節已經有了兩千多年的歷史了。不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。

　　英語:Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way.

　　女:傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著馴鹿拉的雪橇從北極趕來，他帶著一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到房子里，把禮物放進小朋友枕邊的襪子里。聽，鈴聲響了，圣誕老人來了，下面請欣賞六二班的節目“鈴兒響叮當”。

　　英語:It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen, the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then, please enjoy a song “jingle bells”.

　　男:有音樂的地方就有歡樂,有音樂的地方就有新的希望. 讓我們從多來咪出發,去尋找音樂帶給我們的歡樂與希望. 請欣賞四一班的同學表演的電影《音樂之聲》片段《多來咪》.

　　女:Where there is music, there is joy; where there is music, there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me.

　　女:“雪絨花”也是電影《音樂之聲》里非常有名的一首歌曲，下面請五一班的同學為大家演唱這首經典的歌曲，“雪絨花”。

　　英語:”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “,now ,let’s enjoy this song ——edelweiss。

　　男:謝謝五一班的表演。

　　圣誕老人:it’s time to play.游戲時間到了。這個游戲是搶椅子，當音樂響起時，請參與的同學繞著椅子走，音樂停下時，立刻坐下，沒搶到椅子的同學輸。每個班請兩個同學上來參與，參與過程中請注意安全。我們先請一二三年級的同學上來，誰愿意四五六年級

　　男:感謝我們的圣誕老人。

　　女:金色的年華,金色的旋律.今年的演唱會是登臺學生最多的一次,可是仍然有很多同學躍躍欲試，下面請用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友為大家演唱“小拜年”。

　　英語:The next program is named<>, I hope you can like it, give some applause!

　　女:二年級的小同學雖然沒有學過英語，但是他們仍然想為大家獻上一首歌曲，下面有請二年級的小朋友演唱歌曲“新年好”。

　　英語:now ,let’s listen to a song “ happy new year”

　　女:接下來請欣賞四二班同學為大家帶來的節目“十個印第安小男孩“

　　英語:please enjoy the song “ ten little Indian boys”

　　男:時間過地真快了,不知不覺我們的演唱會接近尾聲!最后有請六一班的同學為大家演唱歌曲“圣誕老人進城了”。

　　英語:ok. Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “.

　　男: 因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,因為節日,讓我們承載無盡的祝福.敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們真心地祝愿:Merry Christmas and happy new year!圣誕快樂,新年快樂!愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現.我們明年再見!!

　　英語:dear teachers and schoolmates, let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year! May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Goodbye!

　　節目順序表

　　1.五二班 We wish you s merry Christmas

　　2.三二班 Twinkle twinkle little star

　　3.三一班 Teddy bear

　　4.猜單詞游戲

　　5.六二班 Jingle bells

　　6.四一班 Do re mi

　　7.五一班 Edelweiss

　　8.搶椅子游戲

　　9. 一年級 小拜年

　　10.二年級 Happy new year

　　11.四二班 Ten little Indian boys

　　12.六一班 Santa Claus is coming to town

小學生主持詞合集 篇23

　　尊敬的董事長~-先生、尊敬的各位領導、親愛的老師同學們，大家上午好!

　　在這金秋時節，我們全體山立人高興地迎來了~年秋季開學典禮暨宣誓儀式。今天到會的領導有：~學校董事長總校長~-先生、董事會成員執行校長~-先生、董事會成員常務副校長~-先生、董事會成員~-先生、副校長中學部校長~-先生、副校長小學部校長~-先生、黨支部副書記~-先生、董事會成員~-女士、董事會成員~-女士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　現在，我鄭重宣布：~學校~年秋季開學典禮暨宣誓儀式現在開始!鳴炮開會。

　　大會進行第一個議程：升旗儀式。全體都有，向后轉。奏樂，出旗。 全體肅立，行注目禮，小學生行隊禮。奏國歌，升國旗。

　　新的學年，新的起點，新的希望。同學們，你們要在學校勤奮學習，進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，為將來立足社會、奉獻社會打下堅實的基礎。大會進行第二項議程：請學生代表高一3班朱恬恬同學發言，大家掌聲歡迎。

　　同學們，在我們~學校有一支優秀的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家，他們熱愛教育、富于創造，他們是老師，更是朋友，在我們成長的道路上無私的播撒著陽光雨露。大會進行第三項議程：讓我們以熱烈的掌聲有請教師代表郭婷婷老師發言。

　　老師、同學們，相信大家還記得在今年的春季開學典禮上，-校長以《時間去哪兒》這首歌為話題，勉勵大家珍惜時間，努力學習勤奮工作。今天王校長的開學致辭同樣值得我們期待。大會進行第四項議程：掌聲有請-校長為我們做開學典禮致辭。

　　-校長的講話讓人激情澎湃，相信同學們就在此刻下定決心，要在新的學年里爭當一名優秀的山立學生。那么，就讓我們在各位領導和老師的見證下莊嚴宣誓。大會進行第五項議程：學生宣誓儀式。掌聲有請~-班~-同學領誓。

　　親愛的老師、同學們：新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰�！扒Ю镏�行，始于足下”，祝愿同學們在新的起點、新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!祝各位老師身體健康、工作順心!~年秋季開學典禮暨宣誓儀式到此結束，謝謝大家!請大家有序退場。

小學生主持詞合集 篇24

　　甲：當春日的暖陽溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

　　乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：親愛的同學們，你們的好伙伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。

　　甲：我是六(5)中隊的張雨嬌。

　　乙：我是六(3)中隊的何瀟。

　　甲：今天的節目就由我們倆為大家主持。

　　乙：剛剛度過了一個愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開始新的學期，開始新的努力，開始新的希望。當五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，當清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬?

　　甲：作為一名新時代的小學生，在新的學期里，希望大家可以做得到以下幾點：

　　一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中，學會微笑、感恩、承諾、節儉、合作……強化行為規范、衛生習慣、學習習慣，養成良好的道德素養。

　　二、爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業，不斷用我們的心靈去發現、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。

　　三、爭當一專多能的現代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現代社會的需要。我們應當從小培養自己的特長和技能，課余時間積極參加學校陣地活動，熟練掌握現代信息技術，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬事業，豐富知識。同時，我們還要加強鍛煉，練就強壯的體魄。

　　讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，用實際行動吹響新學期的號角!

　　乙：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”笑著寬慰他。事后，還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　甲：是啊，我校的校訓就是“講禮善學”，可是，有的同學是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

　　學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人�？墒�，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

　　我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》《南豐小學學生禮儀規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧!

　　乙：有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

　　春季天氣變化大，晝夜溫差較大，氣候變化無規律，是各種疾病的多發季節。對我們的小學生來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病，另一類是過敏性疾病。

　　但是，同學們也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。

　　1.我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　2.我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

　　3.平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

　　4.我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

　　5.根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

　　6.不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　7.家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬

　　8.一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

　　9.對衛生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。

　　另外，對于過敏體質的同學來講，因為自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園里，鮮花房，家里不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。

　　甲：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你�！蹲畛醯膲粝搿匪徒o大家，讓我們迎著夢想前進吧。

　　乙：在美妙的樂曲聲中，本周的七色花小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由大隊部主播，下次播音由四(1)中隊負責，主題是爭當禮儀小明星(文明禮儀教育)。請做好準備!

　　合：我們下次節目再見!

小學生主持詞合集 篇25

　　張：敬愛的老師

　　欒：親愛的同學

　　合：大家好!

　　張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。

　　欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：六年二班“心存感恩”主題班會現在開始。

　　張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

　　欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。

　　張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。

　　張：感謝曾幫助過我的人

　　欒：感謝肯接受我幫助的人張：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節《感恩父母》

　　下面請欣賞小品《上學》

　　欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?

　　張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學們思考下列問題。

　　1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

　　2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

　　3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

　　4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

　　5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

　　6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

　　7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

　　欒：同學們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子

　　張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海

　　父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學給大家講故事

　　欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

　　欒:下面請同學們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

　　張：我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》

　　欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?

小學生主持詞合集 篇26

　　20__年12月底開始，可怕的冠狀病毒從武漢蔓延至全國各地，甚至世界某些地方。整個寒假期間，甚至我們期盼已久的新年，直到現在開學之際，我們都只能無聊地待在家里，吃飯睡覺睡覺吃飯�？稍倏纯茨切┯⒂聼o畏的白衣戰士們，卻也從那時開始起就一刻也沒有閑著，積極投身于我們人人聞之色變的疫情最前沿！

　　項杰醫生（金銀潭醫院檢驗科主任）連續奮戰三天都沒有休息，中途身體不舒服，高血壓導致他頭暈眼花，可他只休息了三分鐘，正在采訪的記者見了勸他說：“您可以再休息一會兒！”可他卻說：“不行，現在是最危險的時候，病毒的高峰期，我不能停著......”

　　劉海燕阿姨（扶溝縣人民醫院護士）在醫院隔離病房工作，她九歲的女兒給媽媽來送飯。見到媽媽正穿著厚厚的防毒服，戴著口罩，根本沒有辦法吃飯，不禁淚流滿面。阿姨為了安慰女兒，做出隔空擁抱女兒的樣子。女兒向前走了一步，而劉阿姨卻對女兒大喊：“快回家吧！”女兒是那么不舍：“媽媽，我好想你！”媽媽強裝笑容對女兒說：“我也天天想你呢，乖，把病毒戰勝了媽媽就回去了，好不好？”

　　看到這里，我這個平時備受爸媽寵愛的女兒，眼淚也止不住的留了下來。

　　2月11日下午，火神山醫院護士吳亞玲的母親突發主動脈夾層破裂，在云南昆明過世。得知這個消息，吳亞玲阿姨淚如雨下。但她強忍悲痛面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親……稍微平復心情后，繼續投入工作。

　　疫情期間，還有太多太多的英雄和他們一樣在這場沒有硝煙的戰爭中默默奉獻，勇往直前！

　　這次病毒太可怕了，為了支持一線的戰士們，我們這些小學生也要聽父母、老師的話好好在家待著，保護好自己。

　　這種特殊時刻，我們宅在家里就是抗擊疫情。但還是有的人卻止不住應該停歇的腳步，在這里我想借用鐘南山爺爺的話勸勸他們：“現在的天氣、溫度還沒有達到殺死病毒的程度，請不要隨便出門！給自己和家人帶去不必要的痛苦，給已經非常辛苦的醫生增添更多不必要的工作量！”疫情完全控制，需要我們全國億萬人民共同努力，聽話，照做，執行。勝利的曙光指日可待！相信春暖花開就在眼前！

　　武漢加油！中國加油！

小學生主持詞合集 篇27

　　開幕詞

　　A：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶

　　B：親愛的小朋友們

　　合：大家下午好！

　　A：我叫石皓名。B：我叫王安妮。C我叫王鯤旭。D我叫李梓佳。合：在這里我們祝大家圣誕節快樂！

　　C：很高興又迎來一年一度的圣誕佳節，歡迎你們參加火箭二班20xx年圣誕晚會。

　　D：在這樣充滿喜樂，歡欣鼓舞的日子里，我們盼望圣誕帶給我們滿滿的祝福。

　　合：20xx火箭二班圣誕晚會現在開始。

　　A：今天我們將用瓶子，鍋碗瓢盆來給大家演奏。請欣賞節奏樂“鈴兒響叮鐺”。

　　B：圣誕的每一下鐘聲都敲響我們的夢想，下面由火箭二班小朋友帶來一首圣誕散文。

　　C：親子游戲能給孩子和家長雙方帶來樂趣，要讓孩子在游戲中體會到創造和成功的快樂，接下來就是我們親子互動環節，下面由門老師來主持游戲。

　　D：親愛的家長，你們知道鳥叔嗎？他使哪國人呢？（韓國）你們會跳騎馬舞嗎？現在一起來跳江南style。

小學生主持詞合集 篇28

　　南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞匯，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。云南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

　　20__年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

小學生主持詞合集 篇29

　　尊敬的各位領導、各位教官、各位老師、各位同學

　　大家下午好!

　　走進秋天，讓我們用詩意的眼神悅賞校園的紅花綠草，

　　走進校園，讓我們用搏動的韻律釋放青春的澎湃激情。

　　大學伊始，為了讓每一個學子身心俱健，擔起重任，磨礪我們的意志，精心組織了為期10天的國防軍事化訓練。訓練以來，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛上完完整整地接受了一次身體上的鍛煉和精神上的洗禮。隊列隊形訓練一絲不茍，軍事思想教育時時滲透，訓練嚴肅認真，組織嚴密有序。

　　在這段激情燃燒的歲月里，教官近乎完美的人格魅力和莊嚴的訓練態度，做我們敬仰的榜樣，我們揮灑激情，口號嘹亮，在美麗的校園蕩漾著熱血青年們的壯志豪情。在這個粉紅的開始，我們懷揣著信心和喜悅，接受大家檢閱，我代表學校，請大家各顯風流。我代表全體，宣布20~~軍演現在正式開始!

小學生主持詞合集 篇30

　　春節期間，以武漢為中心，爆發了一場新型冠狀病毒，這場病毒非常嚴重，蔓延速度很快，主要是通過個人衛生，呼吸腸道來傳播的。電視里、新聞里每天都有大量報道，感染人數一直在增加，只要一接觸，恐怕就得去閻王府里走一遭。所以，我們要盡量少外出，勤洗手，注意衛生，不讓病毒有機可乘，多多注意安全！

　　現在每個部門都很嚴謹的對待各自村民，生怕病毒擴大，比如，我們北王村。

　　在這次之前回老家時，村口都是沒有人把守的，就在除夕夜的時候，村子里就在一夜之間變了一個樣子，根本不能出去，過年也不讓走親戚串門兒了，如果出村就不能再回來了。因此我們被困在了老家。這幾天最近村里又變嚴了。大隊部喇叭從早上七點開始播放，大家不要出門亂跑，新型肺炎又嚴重了不要外出。在村干部的領導下，村民們自發募捐，有錢的出錢有力的出力，在大隊部支起了十幾口大鍋，有村里的老中醫主持熬制湯藥，從早上熬到下午，熬好后由村干部、黨員和各隊隊長分別開始每家每戶發放增加免疫力的湯藥，隊員們開著三輪車，車上放著三個大圓桶，每個桶中盛放著熱氣騰騰的中藥，然后車上安個大喇叭叫嚷著:“發放藥物啦！增加免疫力，抵抗病毒，各家各戶出來領取啦”！于是，每戶人家出來拿個容器盛藥，每隔兩日就會發放一次藥。保證大家及時服用，我也喝了，藥好像有一股冰紅茶的味道，我每天都喝呢！不僅如此每家每戶都要消毒，大街上開著消毒的三輪車在街道兩旁噴灑消毒水，每天消毒兩次。街道上一股消毒水的味道。

　　真希望病毒快些退去，我每天都不出門，即使出門也會戴口罩。回來后好好地洗手消毒。請大家一定要好好呆在家里，不要輕易出門，減少病毒的傳播！

　　讓我們一起加油戰勝病毒!

小學生主持詞合集 篇31

　　主持人：男1人 女1人 6月2日

　　開場詞：

　　甲、尊敬的各位領導，

　　乙、敬愛的老師、親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。

　　乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。

　　甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！

　　乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。

　　甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。

　　乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。

　　甲、xx縣XX年中小學生文化藝術展演活動現在開始！

　　1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。

　　2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）

　　甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——族故里；

　　乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

　　甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動，

　　乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

　　甲、請欣賞由新建路小學表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》

　　3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）

　　甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，

　　乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

　　甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。

　　4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）

　　甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

　　5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）

　　甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。

　　乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。

　　甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。

　　甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》

　　6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）

　　甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。

　　甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

　　乙：有請xx小學的同學們上臺表演。

　　7、音樂快板：《 》（xx中學）

　　甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》

　　8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學）

　　甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

　　乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。

　　甲：讓我們伴隨著民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，

　　乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

　　9、舞蹈《明日歌》（xx小學）

　　甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

　　乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

　　甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

　　10、舞蹈《小白楊》（xx小學）

　　甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；

　　乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

　　甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！

　　乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演

　　11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）

　　甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。

　　12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）

　　甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，

　　乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。

　　甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》

　　13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）

　　甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，

　　甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業中學的同學們表演的舞蹈《青花瓷》

　　14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）

　　甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

　　乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！

　　主持人：男1人 女1人 6月2日

　　開場詞：

　　甲、尊敬的各位領導，

　　乙、敬愛的老師、親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。

　　乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。

　　甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！

　　乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。

　　甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。

　　乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。

　　甲、xx縣XX年中小學生文化藝術展演活動現在開始！

　　1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。

　　2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）

　　甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——族故里；

　　乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

　　甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動，

　　乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

　　甲、請欣賞由新建路小學表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》

　　3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）

　　甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，

　　乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

　　甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。

　　4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）

　　甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

　　5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）

　　甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。

　　乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。

　　甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。

　　甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》

　　6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）

　　甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。

　　甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

　　乙：有請xx小學的同學們上臺表演。

　　7、音樂快板：《 》（xx中學）

　　甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》

　　8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學）

　　甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

　　乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。

　　甲：讓我們伴隨著民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，

　　乙： 請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

　　9、舞蹈《明日歌》（xx小學）

　　甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

　　乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

　　甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

　　10、舞蹈《小白楊》（xx小學）

　　甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；

　　乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

　　甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！

　　乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演

　　11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）

　　甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。

　　12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）

　　甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，

　　乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。

　　甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》

　　13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）

　　甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，

　　甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業中學的同學們表演的舞蹈《青花瓷》

　　14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）

　　甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

　　乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！