校園聯(lián)誼晚會(huì)主持詞怎么寫（精選6篇）
校園聯(lián)誼晚會(huì)主持詞怎么寫 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
各位嘉賓
尊敬的老師、
親愛(ài)的同學(xué)們
大家好
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們風(fēng)雨兼程
春秋迭易，日月輪回，我們充滿豪情
踏著北國(guó)飛舞的雪花，
伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，
我們送走了祥和的圣誕之夜
這天，我們滿懷喜悅的情緒
笑迎充滿生機(jī)勃勃的20xx年
你走來(lái)，他走來(lái)
大家走到一齊來(lái)
青春讓我們靚麗
緣分讓我們相聚
我們相聚在那里，一齊用心來(lái)感受真情
我們相聚在那里，敞開心扉，釋放激情
我們相聚在那里，暢談理想，放飛期望
20xx年赤峰市主持人培訓(xùn)中心元旦聯(lián)歡會(huì)
此刻開始
。。節(jié)目資料略。。
踏著青春的節(jié)拍，
我們向春天走來(lái)
一路歡歌，一路笑語(yǔ)
萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待
伴著青春的風(fēng)采
我們向憧憬走去
一路載歌，一路載舞
心靈在翹首期盼中安然舒懷
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
團(tuán)聚的日子讓人激情澎湃
讓我們放飛風(fēng)采
讓我們記住這天
讓我們期盼明天
讓我們希冀未來(lái)
各位領(lǐng)導(dǎo)
各位老師
各位同學(xué)
20xx年主持人培訓(xùn)中心元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，再見！
校園聯(lián)誼晚會(huì)主持詞怎么寫 篇2
A：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
B：郁郁花城，碧桂學(xué)子迎新年。
C：辛卯漸遠(yuǎn)，放眼華夏齊歡聚，
D：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
A：尊敬的各位來(lái)賓。
B：親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合：大家新年好!
C:201X的腳步聲剛剛走遠(yuǎn)，我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。
D:201X的敲門聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。
A：同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。
B：我宣布：
合：碧桂花城校園201X年元旦文藝匯演此刻開始!
1，醒獅表演
A：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請(qǐng)欣賞醒獅表演!
2，合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》
D：大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》
A：你有好朋友嗎
B：當(dāng)然了，我有好多好朋友呢!
A:但是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊，不信你看看。請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》
D：感謝她們精彩的表演，我們校園的學(xué)生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書郎》
A：跳的確實(shí)不錯(cuò)。美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往，給人心靈的洗禮，請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。
6，《經(jīng)典誦讀》
B：剛才的葫蘆絲怎樣樣
A：很好聽阿，聽完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
B：那接下來(lái)還有什么好節(jié)目阿
A：七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
D：古人說(shuō)：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。”贊美了舞蹈的賞心悅目，下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥》
A：你說(shuō)童心是什么
B：是棒棒糖是玩具還是零食
A：都不對(duì)，看了下面這個(gè)節(jié)目，你就明白了，請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥》
9，古箏合奏《漁舟唱晚》
D：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛(ài)了。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10，舞蹈《國(guó)風(fēng)》
A：此曲只應(yīng)天空上有，人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。
11，雙笛二重奏《神話》
D：欣賞了好看的舞蹈，再來(lái)放松下情緒，送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè)，雙笛二重奏《神話》。
12，英文歌曲表演《laislabonita》
A：花城學(xué)子的英文都個(gè)性棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來(lái)阿，英文歌曲表演《laislabonita》請(qǐng)大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13，舞蹈《快樂(lè)花園》
D：我們的校園是個(gè)幸福的海洋，我們的校園是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。讓我們一齊在快樂(lè)的花園中游玩吧。
A：幸福的時(shí)刻總是短暫的。
B：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。
C：告別過(guò)去，告別我們的失敗與迷茫，
D：告別過(guò)去，告別我們的羞澀與幼稚。
A：告別過(guò)去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，
B：告別過(guò)去，告別我們的懵懂與無(wú)知。
C：親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
D：敬愛(ài)的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
A：我宣布：
合：201X元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束，讓我們201X再歡聚!再見!
校園聯(lián)誼晚會(huì)主持詞怎么寫 篇3
女：親愛(ài)的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，
男：各位可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們
合：大家晚上好--------!!!
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，踏一路風(fēng)塵，懷一份夢(mèng)想，走進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
女：十年修得同船渡，百年修得同窗情，相識(shí)一笑是無(wú)盡的緣分，那些年，我們共同走進(jìn)了五年一班的大家庭。
男：相逢是首歌，這條五線譜，自天南到地北，連你我的心，譜相識(shí)贊歌。
女：幸福是條河,這濤濤流水，自遠(yuǎn)古到今朝,傳你我的情,匯相守情緣
男：此時(shí)此刻，我們難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)和感慨。因?yàn)樵谀銈兂錆M希望的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的懵懂的自我。
女：此情此景，我們也是難以抑制內(nèi)心的興奮和喜悅。因?yàn)樵谀銈兓盍λ纳涞囊羧蓍g看到了我們未來(lái)的華麗蛻變!
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起用熱烈的掌聲所有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
男：下面我宣布臨床醫(yī)學(xué)五年一班20xx-20xx新老生聯(lián)誼晚會(huì)
合：正式開始---------!!!
男:哎，明婧，作為大一的新生，你進(jìn)入大學(xué)也有一段時(shí)間了，與高中生活相比，說(shuō)說(shuō)你對(duì)大學(xué)生活感觸最深的的一點(diǎn)吧
女：這個(gè).......大學(xué)與高中相比嘛....確實(shí)有很多很多的不同，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有了固定的同桌，每天上課身旁坐著的都是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，
男：是啊，高三一別，昔日的形影不離同窗知己，如今已是分散在天南海北，在這樣高興得氛圍讓我們一起將記憶穿越到那純真的高中時(shí)代，一起走近《同桌的你》，下面掌聲歡迎12級(jí)---------同學(xué)給大家?guī)?lái)歌曲《同桌的你》
女:青春的年華，總是帶著有那樣的憂愁與浪漫，一把木吉他，述說(shuō)著滿腹的款款深情，下面有請(qǐng)11級(jí)----------同學(xué)給大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《Thesprinter》《Rainbowchaser》
男:如果你哀傷，你就哭泣。如果你熱愛(ài)，你就表達(dá)。如果你喜歡，你就追求，無(wú)論是迎接一份燦然的欣喜，還是留一份寂寞的苦澀，沒(méi)有什么能改變我對(duì)你的愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞11級(jí)---------給大家?guī)?lái)的英文歌曲《Nothing'sgonnachangemyloveforyou》
女:接下來(lái)讓我們欣賞11級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶來(lái)的歌曲串燒
男:欣賞完一連串美妙絕倫的歌聲，那就讓我們的耳朵暫時(shí)放個(gè)假吧，來(lái)就讓我們所有的的角膜，晶狀體，玻璃體，視網(wǎng)膜乃至外側(cè)膝狀體一起來(lái)欣賞一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，有請(qǐng)12級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈Wocoo。
女:看完這幾位同學(xué)充滿激情的表演,我們是否也想?yún)⑴c其中了那就讓我們一起做個(gè)游戲吧“誰(shuí)是臥底”(游戲規(guī)則她們要自己介紹，/////這個(gè)游戲就放前面吧，銜水杯樂(lè)點(diǎn)會(huì)更高一點(diǎn)，作為臨近壓軸的氣氛游戲/////)
女:一場(chǎng)游戲過(guò)后，我想大家都累了，那就讓我們平復(fù)一下激動(dòng)地心情，安靜的坐在這里聆聽一下美好的聲音。《死性不改》《畫心》《如果沒(méi)有你》
男:不管愛(ài)情怎樣，我們依舊勇敢追求，請(qǐng)欣賞12級(jí)-----帶來(lái)的吉他獨(dú)奏《愛(ài)的羅曼史》二胡表演《菊花臺(tái)》
女:前面的表演的確引人入勝,接下來(lái)讓我們換個(gè)心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《Sunny》
男:歡快優(yōu)美的舞姿，把我們帶入了奇幻的情景之中，再次把熱烈的掌聲送給她們，接下來(lái)讓我們做個(gè)游戲吧
男:游戲的名字“紙杯接力”,首先來(lái)宣讀一下游戲規(guī)則:
要求：隨即決定選手八人，四名一組，分成兩組，每組兩男兩女，男女交替站開，面向觀眾。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。由主持人將第一位置同學(xué)銜著的紙杯倒?jié)M，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人得紙杯內(nèi)，最后一人得紙杯內(nèi)得水倒入前排的一個(gè)專用小缸內(nèi)，雙手不得參與傳遞，當(dāng)末尾同學(xué)成功倒掉后，主持人重新開始給第一人倒水。依次循環(huán)，最后在限定得兩分鐘內(nèi)，看誰(shuí)得缸內(nèi)得水最多，該隊(duì)即獲勝。
女:面對(duì)剛才的節(jié)目我不由得想法出一句感慨，“一生有愛(ài)何懼水灑臉~~是杯子留不住水啊”下面有請(qǐng)有請(qǐng)12級(jí)----同學(xué)給大家?guī)?lái)張杰的《天下》(附：一生有愛(ài)，何懼風(fēng)飛沙，悲白發(fā)留不住芳華)
結(jié)束語(yǔ)
今夜這里星光燦爛，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)
今夜這里溫情洋溢，我們用舞蹈鐫刻永恒
每一次的相逢，都是心與心的靠攏;每一次的相聚，都是愛(ài)與愛(ài)的交融。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么地短暫，是時(shí)候該給大家說(shuō)再見了，臨床醫(yī)學(xué)五年一班20xx-20xx新老生聯(lián)誼晚會(huì)到此結(jié)束~
再一次向所有參加節(jié)目表演的同學(xué)和幕后籌備同學(xué)和工作人員致以深深的感謝!大家--晚安
校園聯(lián)誼晚會(huì)主持詞怎么寫 篇4
1.開場(chǎng)舞《大重醫(yī)》
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
劉：各位來(lái)賓
譚：親愛(ài)的老師
鐘：同學(xué)們
合：大家，晚上好!
李：我是今晚的主持人，來(lái)自基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院12級(jí)法醫(yī)的李晨
劉：我是來(lái)自生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院12級(jí)微無(wú)創(chuàng)的劉懋毓
譚：我是來(lái)自生命科學(xué)院14級(jí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的譚俊毅
鐘：我是來(lái)自檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院12級(jí)生物技術(shù)的鐘玉潔
李：秋風(fēng)送走了昨天的輝煌，我們銘記征途的燦爛
劉：冬雪帶來(lái)了全新的力量，我們滿懷收獲的期盼
譚：同樣的月光下,是誰(shuí)的教導(dǎo)鑄滿了徜徉學(xué)海的渴望。
鐘：同樣的風(fēng)雨中，是誰(shuí)的期盼成就了美好遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
李：今夜我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏
劉：今晚我們歡聚一堂，共同走響桃李的贊歌
譚：讓我們與老師朝夕相伴,共同成長(zhǎng)讓
鐘：讓我們與重醫(yī)同舟共濟(jì),共創(chuàng)輝煌
李：在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們
是 。。。。 ，
某：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨
某：下面我宣布， 20xx“師予長(zhǎng)歌，情暖縉云”師生聯(lián)誼晚會(huì) 合：正式開始
2.《打鼓舞》
3.《歌曲串燒》
譚：隨著激情澎湃的鼓點(diǎn)，耳邊的旋律還未消散
鐘：剛才是由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的小伙子們帶來(lái)的 熱情洋溢的《打鼓舞》，感謝他們的精彩演出
譚：人生，總有幾首難忘的歌曲值得你我回味;
鐘：青春，總有幾句未說(shuō)出的想念值得你我傾聽
譚：接下來(lái)請(qǐng)聆聽由檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院帶來(lái)的歌曲串燒
鐘：《情歌沒(méi)有告訴你》
4.《扇子舞》
李：誰(shuí)是大地的舞者，錦心妙手編織花團(tuán)錦簇
劉：誰(shuí)是大地的精靈，輕歌曼舞種植繁華燦爛
李：這是青春的笑臉，綻放嬌媚的容顏
劉：這是青春的花瓣，最美的波光蕩漾
李：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院帶來(lái)的扇子舞《明月幾時(shí)有》
5.《英雄》
譚：玉潔，你看過(guò)武打片嗎?
鐘：中國(guó)武術(shù)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，千百年來(lái)一直彰顯著中國(guó)特色，弘揚(yáng)了武術(shù)文化。關(guān)于武術(shù)的電影更是浩如煙海，但是我一部也沒(méi)看過(guò)。
譚：啊，那你可得好好腦補(bǔ)一下了，接下來(lái)這個(gè)節(jié)目不僅有精彩的武打動(dòng)作還有更深層次的含義。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院帶來(lái)的小品《英雄》
6.《街舞》
譚：敵軍還有30秒即將到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，碾碎他們~
劉：打游戲打瘋了吧!不要整天窩在寢室發(fā)霉，不知道要“走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)”嗎?
譚：學(xué)姐教導(dǎo)的是，接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自由檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的街舞達(dá)人聯(lián)合帶來(lái)律動(dòng)十足的《街舞》表演
7.《方言朗誦》
鐘：哎，俊毅啊，你是哪里人啊?
譚：重慶的撒，你是哪兒的哦?
鐘：我東北的嘛，那你們班上都有哪旮旯人呢?
譚：江西的，廣西的，云南的，哪都有!
鐘：真是小小班級(jí)匯集了五湖四海的同胞啊!
女：接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院的一群大二的，來(lái)為我們?cè)捈亦l(xiāng)
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
8.《卷珠簾》
劉：感謝我們的外場(chǎng)主持人勇智和小米,李晨(沒(méi)有“啊”)，你聽過(guò)《卷珠簾》嗎?
李：聽過(guò)啊，聽過(guò)原唱，還聽過(guò)鋼琴獨(dú)奏和民樂(lè)合奏呢。
劉：那你聽過(guò)鋼琴版和民樂(lè)版的融合嗎?
李：這。。。還真沒(méi)有
劉：這回你有機(jī)會(huì)一飽耳福了，下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器表演《卷珠簾》
9.《爵士舞》
李：學(xué)弟，學(xué)弟，你剛才上來(lái)的時(shí)候看到后臺(tái)的美女了嗎?
譚：當(dāng)然看到了，咱們重醫(yī)的學(xué)姐們哪個(gè)不是美麗動(dòng)人多才多藝!
李：瞧你嘴甜的~接下來(lái)有請(qǐng)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的姑娘們，帶你見識(shí)重醫(yī)女生的魅力!
10.《青春贊歌》
李：誒?學(xué)弟,你的小禮服呢?怎么回事，晚會(huì)還沒(méi)完呢，不主持節(jié)目啦?
譚：這你就不知道了吧，今天我們醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的同學(xué)們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目呢
李：奧，這醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)是生命科學(xué)院的新專業(yè)吧?
譚：對(duì)啊，我們專業(yè)結(jié)合了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室診斷，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和技術(shù)應(yīng)用思維，我們小小的班級(jí)也有著大大的夢(mèng)想呢!
瞧，他們來(lái)了
11.《歡歌曼舞》
劉：(嚴(yán)肅)五十六個(gè)民族五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家
鐘：民族團(tuán)結(jié)，人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)
劉：請(qǐng)看下一則新聞
鐘：哎，對(duì)不對(duì)，跳戲了啊，我們還在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)呢!
劉：哦對(duì)對(duì)對(duì)，那么問(wèn)題來(lái)了，民族歌舞哪家強(qiáng)?中國(guó)重慶找藍(lán)翔
鐘：(搶在藍(lán)翔之前打斷她)下面請(qǐng)欣賞生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院帶來(lái)的《歡歌曼舞》
12.《師生朗誦》
劉:玉壺存冰心，朱筆寫師魂
譚：諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親
劉：三尺講臺(tái)教書育人
譚：一支粉筆兩袖清風(fēng)
劉：老師，您是最勤勞的播種者
譚：老師，您是最無(wú)私的耕耘者
譚：下面請(qǐng)欣賞老師和同學(xué)們一起為大家?guī)?lái)的朗誦
13.《You raise me up》
鐘：是您的鼓舞支持，讓我站在群山之巔，讓我安渡狂風(fēng)暴雨
李：是您的殷切期盼，讓我披荊斬棘，讓我奮然前行
鐘：老師，您讓一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)的希望奔向四方
李：老師，再華美的語(yǔ)言也表達(dá)不了對(duì)您的深情，再燦爛的微笑也報(bào)答不盡三春暉
鐘：請(qǐng)有請(qǐng)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院帶來(lái)歌曲《You rise me up》
14.《時(shí)裝秀》
李：哇塞，你唱的太棒了!
劉：謝謝夸獎(jiǎng)，不過(guò)跟下一個(gè)節(jié)目比起來(lái)，我這個(gè)真心算不上什么。
李：真的嗎?
劉：當(dāng)然，它不僅融入了流行的元素，還展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌，肯定能給你帶來(lái)前所未有的驚喜。
李：哇，我已經(jīng)迫不及待了。
劉：那下面就讓我們一起來(lái)感受屬于重醫(yī)的
合：fashion show
15.《百人誦讀》
鐘：有一個(gè)人，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)。
譚：有一個(gè)人，他虔誠(chéng)于醫(yī)者之希波克拉底誓言，救死扶傷，無(wú)私奉獻(xiàn)。
鐘：他是醫(yī)療行業(yè)的精神標(biāo)桿
譚：他是衛(wèi)生事業(yè)的道德模范
鐘：下面請(qǐng)欣賞《百人朗誦---白求恩》
結(jié)束語(yǔ)
李：今夜我們歡聚一堂，激情滿懷
劉：今夜我們載歌載舞、心潮澎湃
譚：今夜我們讓青春盡情綻放
鐘：今晚我們讓夢(mèng)想自由飛翔
李：此時(shí)此刻，讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間
劉：此時(shí)此刻，讓我們珍惜這個(gè)難忘的夜晚
譚：感謝有你，一路同程，每一刻青春的心都煥發(fā)出絢麗的色彩
鐘：感謝有你，一路同程，世界在我們的眼前燦爛地舒展開來(lái)
李：：下面我宣布 20xx“師予長(zhǎng)歌，情暖縉云”師生聯(lián)誼晚會(huì)
合： 到此結(jié)束，(揮手)我們明年再見!
校園聯(lián)誼晚會(huì)主持詞怎么寫 篇5
A：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，
B：郁郁花城，碧桂學(xué)子迎新年。
C：辛卯漸遠(yuǎn)，放眼華夏齊歡聚，
D：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。
A：尊敬的各位來(lái)賓。
B：親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
合：大家新年好！
C：20xx的腳步聲剛剛走遠(yuǎn)，我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。
D：20xx的敲門聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。
A：同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。
B：我宣布：
合：碧桂花城校園20xx年元旦文藝匯演此刻開始！
1，醒獅表演
A：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請(qǐng)欣賞醒獅表演！
2，合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》
D：大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看（觀眾~~）別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。
3，情景劇《最特殊的好朋友》
A：你有好朋友嗎
B：當(dāng)然了，我有好多好朋友呢！
A：但是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊，不信你看看。請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。
4，舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》
D：感謝她們精彩的表演，我們校園的學(xué)生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。
5，葫蘆絲合奏《讀書郎》
A：跳的確實(shí)不錯(cuò)。美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往，給人心靈的洗禮，請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書郎》。
6，《經(jīng)典誦讀》
B：剛才的葫蘆絲怎樣樣
A：很好聽阿，聽完我都想去拜師學(xué)藝了呢。
B：那接下來(lái)還有什么好節(jié)目阿
A：七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
7，舞蹈《糖伢炫彩》
D：古人說(shuō)：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞。”贊美了舞蹈的賞心悅目，下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。
8，歌伴舞《童心是小鳥》
A：你說(shuō)童心是什么
B：是棒棒糖是玩具還是零食
A：都不對(duì)，看了下面這個(gè)節(jié)目，你就明白了，請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥》
9，古箏合奏《漁舟唱晚》
D：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛(ài)了。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。
10，舞蹈《國(guó)風(fēng)》
A：此曲只應(yīng)天空上有，人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。
11，雙笛二重奏《神話》
D：欣賞了好看的舞蹈，再來(lái)放松下情緒，送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè)，雙笛二重奏《神話》。
12，英文歌曲表演《laislabonita》
A：花城學(xué)子的英文都個(gè)性棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來(lái)阿，英文歌曲表演《laislabonita》請(qǐng)大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。
13，舞蹈《快樂(lè)花園》
D：我們的校園是個(gè)幸福的海洋，我們的校園是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。讓我們一齊在快樂(lè)的花園中游玩吧。
A：幸福的時(shí)刻總是短暫的。
B：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。
C：告別過(guò)去，告別我們的失敗與迷茫，
D：告別過(guò)去，告別我們的羞澀與幼稚。
A：告別過(guò)去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，
B：告別過(guò)去，告別我們的懵懂與無(wú)知。
C：親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
D：敬愛(ài)的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。
A：我宣布：
合：20xx元旦文藝匯演正式結(jié)束，讓我們20xx再歡聚！再見！
校園聯(lián)誼晚會(huì)主持詞怎么寫 篇6
女：親愛(ài)的各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，
男：各位可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們
合：大家晚上好--------!!!
男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，踏一路風(fēng)塵，懷一份夢(mèng) 想，走進(jìn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
女：十年修得同船渡，百年修得同窗情，相識(shí)一笑是無(wú)盡的緣分，那些年，我們共同走進(jìn)了五年一班的大家庭。
男：相逢是首歌，這條五線譜，自天南到地北，連你我的心，譜相識(shí)贊歌。
女：幸福是條河, 這濤濤流水，自遠(yuǎn)古到今朝, 傳你我的情, 匯相守情緣
男：此時(shí)此刻，我們難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)和感慨。因?yàn)樵谀銈兂錆M希望的目光里，我們仿佛看到了曾經(jīng)的懵懂的自我。
女：此情此景，我們也是難以抑制內(nèi)心的興奮和喜悅。因?yàn)樵谀銈兓盍λ纳涞囊羧?間看到了我們未來(lái)的華麗蛻變!
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起用熱烈的掌聲所有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!
男：下面我宣布臨床醫(yī)學(xué)五年一班20xx-20xx新老生聯(lián)誼晚會(huì)
合：正式開始---------!!!
男:哎，明婧，作為大一的新生，你進(jìn)入大學(xué)也有一段時(shí)間了，與高中生活相比，說(shuō)說(shuō)你對(duì)大學(xué)生活感觸最深的的一點(diǎn)吧
女：這個(gè).......大學(xué)與高中相比嘛....確實(shí)有很多很多的不同，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有了固定的同桌，每天上課身旁坐著的都是一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，
男 ：是啊，高三一別，昔日的形影不離同窗知己，如今已是分散在天南海北，在這樣高興得氛圍讓我們一起將記憶穿越到那純真的高中時(shí)代，一起走近《同桌的你》，下面掌聲歡迎12級(jí)---------同學(xué)給大家?guī)?lái)歌曲《同桌的你》
女: 青春的年華，總是帶著有那樣的憂愁與浪漫，一把木吉他，述說(shuō)著滿腹的款款深情，下面有請(qǐng)11級(jí)----------同學(xué)給大家?guī)?lái)吉他獨(dú)奏《The sprinter》 《Rainbow chaser》
男:如果你哀傷，你就哭泣。如果你熱愛(ài)，你就表達(dá)。如果你喜歡，你就追求，無(wú)論是迎接一份燦然的欣喜，還是留一份寂寞的苦澀，沒(méi)有什么能改變我對(duì)你的愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞11級(jí)---------給大家?guī)?lái)的英文歌曲《Nothing's gonna change my love for you》
女:接下來(lái)讓我們欣賞11級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶來(lái)的歌曲串燒
男:欣賞完一連串美妙絕倫的歌聲，那就讓我們的耳朵暫時(shí)放個(gè)假吧， 來(lái)就讓我們所有的的角膜，晶狀體，玻璃體，視網(wǎng)膜乃至外側(cè)膝狀體一起來(lái)欣賞一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，有請(qǐng)12級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈Wo coo。
女:看完這幾位同學(xué)充滿激情的表演,我們是否也想?yún)⑴c其中了那就讓我們一起做個(gè)游戲吧 “誰(shuí)是臥底”(游戲規(guī)則她們要自己介紹，/////這個(gè)游戲就放前面吧，銜水杯樂(lè)點(diǎn)會(huì)更高一點(diǎn)，作為臨近壓軸的氣氛游戲/////)
女:一場(chǎng)游戲過(guò)后，我想大家都累了，那就讓我們平復(fù)一下激動(dòng)地心情，安靜的坐在這里聆聽一下美好的聲音。《死性不改》《畫心》《如果沒(méi)有你》
男:不管愛(ài)情怎樣，我們依舊勇敢追求，請(qǐng)欣賞12級(jí)-----帶來(lái)的吉他獨(dú)奏《愛(ài)的羅曼史》二胡表演《菊花臺(tái)》
女:前面的表演的確引人入勝,接下來(lái)讓我們換個(gè)心情，請(qǐng)欣賞舞蹈《Sunny》
男:歡快優(yōu)美的舞姿，把我們帶入了奇幻的情景之中，再次把熱烈的掌聲送給她們，接下來(lái)讓我們做個(gè)游戲吧
男:游戲的名字“紙杯接力”,首先來(lái)宣讀一下游戲規(guī)則:
要求：隨即決定選手八人，四名一組，分成兩組，每組兩男兩女，男女交替站開，面向觀眾。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。由主持人將第一位置同學(xué)銜著的紙杯倒?jié)M，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人得紙杯內(nèi)，最后一人得紙杯內(nèi)得水倒入前排的一個(gè)專用小缸內(nèi)，雙手不得參與傳遞，當(dāng)末尾同學(xué)成功倒掉后，主持人重新開始給第一人倒水。依次循環(huán)，最后在限定得兩分鐘內(nèi)，看誰(shuí)得缸內(nèi)得水最多，該隊(duì)即獲勝。
女: 面對(duì)剛才的節(jié)目我不由得想法出一句感慨，“一生有愛(ài) 何懼水灑臉~~ 是杯子留不住水啊” 下面有請(qǐng)有請(qǐng)12級(jí)----同學(xué)給大家?guī)?lái)張杰的《天下》(附：一生有愛(ài)，何懼風(fēng)飛沙，悲白發(fā)留不住芳華)
結(jié)束語(yǔ)
今夜這里星光燦爛，我們用歌聲描繪成長(zhǎng)
今夜這里溫情洋溢，我們用舞蹈鐫刻永恒
每一次的相逢，都是心與心的靠攏;每一次的相聚，都是愛(ài)與愛(ài)的交融。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么地短暫，是時(shí)候該給大家說(shuō)再見了，臨床醫(yī)學(xué)五年一班20xx-20xx新老生聯(lián)誼晚會(huì)到此結(jié)束~
再一次向所有參加節(jié)目表演的同學(xué)和幕后籌備同學(xué)和工作人員致以深深的感謝!大家--晚安