師徒結對簽字儀式主持詞（通用3篇）

師徒結對簽字儀式主持詞 篇1

　　一、主持人講話

　　尊敬的領導，各位同仁：大家下午好！

　　金秋十月，我校又迎來了新一年度“青藍工程”教學工作、班主任工作師徒結對簽字儀式活動。

　　青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業務素質將決定學校的發展前途和命運。師徒結對，為新教師指定老教師、骨干教師、優秀班主任教師帶教，是我校的優良傳統。目標是使新教師盡快成長，努力提高青年教師的教育教學水平、教科研能力和班主任管理水平，建設一支高質量師資隊伍，使每一位教師都成為“師德高尚、境界高遠、能力高強、學識高深、言行高雅”的“五高”教師。

　　師的過程，是一個有目標、有計劃、分階段的經驗傳授過程；是一個一招一式地學，繼而認真揣摩、摸索出具有適合自身特色的教學風格、管理風格的過程；更是一個雙方互動、雙贏，不斷開拓、創新、提高，教學相長的過程。

　　所以今天我們在這里隆重舉行這樣一個儀式，就是要大家端正態度，嚴肅對待，共同合作，為三中的復興和發展而奮斗。下面我宣布塔城市三中20xx年度“青藍工程”師徒結對簽字儀式大會現在開會。首先有請趙淑芳主任。

　　二、有請趙淑芳主任講一講“青藍工程”的歷史成果和這一活動的重大意義。

　　三、好，趙主任的一番話，讓我們看到她和青藍工程一路走來，為我們的學校做出了巨大的貢獻。一批批青年教師的快速成長，迅速挑起重擔，也為在座的新教師帶來一些壓力，我想大家一定會把壓力變為動力，迎難而上，腳踏實地，勤奮進取，不久將會成為我們學校的新一批勇挑重擔的棟梁之才。

　　四、下面有請教務處于主任宣讀教學工作師徒名單，并對教學工作師傅的主要業績進行集體性介紹。（請念到名字的師傅起立，讓新教師認識一下。）

　　五、下面有請德育處吳主任宣讀班主任師徒結對名單，并對班主任工作師傅的主要業績進行集體性介紹。

　　六、請念到名字的師傅們到臺上來。請校領導王校長和張校長為師傅們頒發聘書。

　　七、有請胡秀琴老師代表全體教學師傅和班主任師傅發言。

　　胡老師既是教學教學師傅，又是班主任師傅，一位老教師如此奉獻，值得我們的尊敬。我們全體新教師一定謹記胡老師的教誨，不辜負她的殷切希望。

　　八、下面有請新教師代表，魏璇發言。

　　從小魏老師的發言中，我們看到了新教師決心和信心，我相信在各位師傅的帶領下，他們會“一年合格，三年稱職，五年成為骨干”。

　　九、下面有請張校長宣讀班主任師徒簽字協議和教學師徒簽字協議。

　　十、有請各位師傅和徒弟一起簽訂協議合同（所有師傅安排在最左側座位，師傅在外側，兩人同桌，一起簽字）本協議一式三份，師徒雙方各執一份，一份存教研室備查。

　　十一、同志們，我們的簽字儀式已完滿完成，大家帶著這份使命與責任，帶著這份承諾與誓言，在今后的工作中把我們的計劃變為實際行動。好，最后，有請我們的王校長為我們簽字儀式活動做總結發言。

　　十二、主持人總結：

　　剛才聽了王校長的一番話，我由衷的感受到了他對我們充滿的期待。在以后的工作中我們所有的新教師一是要設計自己，設計自己的奮斗目標，設計自己的美好人生；二是要做一名勤奮、快樂的教師，踏踏實實做人，踏踏實實工作，相信有付出就有回報；三是要不斷的完善自己，虛心向別人學習，努力創新，總結出具有自己特色的教學風格。好，我宣布，20xx年度塔城三中青藍工程師徒簽字儀式活動大會到此結束。

師徒結對簽字儀式主持詞 篇2

　　各位、各位老師們：

　　大家下午好！

　　伴著丹桂的清香，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx學年“青藍工程”新教師拜師結對儀式。

　　一直以來，學校非常重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是學校加快青年教師專業成長的一個重要途徑，近幾年來，通過“青藍工程”的實施，年輕老師在師傅的指點和個人努力下取得很大進步，好幾個年青老師已成長為學校骨干。今年，本學期有9位優秀的新教師加入到我們校區，為我們校區注入了新的'活力。為了讓剛步入教學崗位的他們盡快上路，使他們在起跑線上有個好的開頭；也為了充分利用校內和總校骨干教師的資源，指導、幫助年輕教師加快專業發展，學校為每一位新教師指定了一名校內優秀的骨干教師和一名總校優秀的骨干教師為他們的導師，以指導、幫助他們盡快的實現角色的轉換，快速提高教學業務水平。

　　會議第一項，請總校鄔校長。

　　鄔校長的語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望年輕教師謹記和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業務水平。

　　我由衷的感受到了他對我們年輕教師的期待。在以后的工作中我們所有的新教師一是要設計自己，設計自己的奮斗目標，設計自己的美好人生；二是要做一名勤奮、快樂的教師，踏踏實實做人，踏踏實實工作，相信有付出就有回報；三是要不斷的完善自己，虛心向別人學習，努力創新，出具有自己特色的教學風格。

　　會議第二項，請王校長宣讀結對安排表。

　　會議第三項，請周校長宣讀結對協議書。

　　會議第四項，請頒發聘任書。

　　1請校區的指導教師上臺領聘書。

　　2請總校的指導教師上臺領聘書。

　　各位師傅，學校頒發的聘任書是的重托和信任。

　　會議第五項，請徒弟代表洪老師。

　　剛才洪子越老師的發言，言簡意賅，表達了對學校和師傅的感激、對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

　　會議第六項，有請師傅代表呂老師。

　　呂老師的說出了師傅們的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的，值得我們學習。

　　會議第七項，師徒共同簽訂結對協議書

　　1校內師徒簽訂結對協議書。

　　2總校師傅和新教師簽訂結對協議書。剛才我們見證了兩對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份承諾。作為指導教師，一定要做好對青年教師的“傳、幫、帶”工作。我想這是我們師傅的責任，也是我們應盡的義務。做為年輕教師：要老老實實做“徒弟”，認認真真學習師傅的經驗，要不恥下問，扎扎實實工作。在積累工作經驗的同時努力追求自身教學的高品位。

　　今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

　　謝謝大家！

師徒結對簽字儀式主持詞 篇3

　　尊敬的各位，親愛的老師們，大家下午好。此刻，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了龍頭山小學9位骨干教師和13位青年教師之間的師徒結對儀式。首先，請允許我代表龍頭山全體教師向師傅們的到來表示衷心的感謝！

　　儀式第一項：有請曾海英校長宣讀師徒名單并由蔣群杰校長為每位師傅頒發聘書！

　　程丹丹——王子編劉益琳張詩韻——董霞廖佳雯

　　楊書文——廖婕程子鑫許俐——張金玲徐雅南

　　嚴顯冰——汪思綺曾海英——楊洋

　　王郅妍——翁紫云王美玲——尤艷茹

　　王小玉——徐燕丹

　　請師傅們上臺領聘書，掌聲歡迎。

　　各位師傅，校頒發的證書是對各位師傅的重托，希望年輕教師在各位師傅的關心，幫助，指導下如雨后春筍般茁壯成長。

　　儀式第二項：有請吳甜老師宣讀師徒結對內容

　　師徒結對是一種傳承。師傅把他們豐富的教學經驗，愛崗敬業的奉獻，通過言傳身教的方式傳遞給徒弟。師徒結對是一種促進。師傅可以感受到徒弟們所具備的勇氣和創新，從而更好地提升自己。

　　儀式第三項：請師徒在結對協議書上簽字

　　剛才我們見證了各對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。相信簽字的師徒一定會認真履行這莊嚴的承諾。

　　儀式第四項：徒弟向師傅行獻茶禮

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓他滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；我們感恩師傅，因為師傅讓我們成長！下面請所有徒弟為師傅獻茶

　　第一杯：拜！感謝師父日后的辛勤教導。

　　第二杯：拜！勤奮努力，步步登高。

　　第三杯：拜！攜手共進，共創美好明天。

　　禮畢。

　　也許我們的茶水不是那么的醇香，但對師傅我們有比茶水更醇香的敬意，也許我們的茶水不是那么的滾燙，但對師傅我們有比茶水更滾燙的熱愛

　　儀式第五項：有請師傅代表程丹丹老師。（請大家鼓掌歡迎）

　　教誨如春風，師恩似海深。程丹丹老師的言辭真切，滿滿的全是師傅對徒弟的期盼，溫暖了我們每一位徒弟的心田。

　　儀式第六項：熱烈歡迎新教師代表王子編老師上臺。

　　王子編老師的發言代表了我們每一位徒弟的心聲，同時也替我們在師傅面前許下了我們的諾言，在未來的日子里，希望每位老師能將今天這份承諾銘記在心，他日用這份承諾去撐起龍小的明天。青年教師是學校賴以生存的脊梁，20xx年，新教師的入職為龍小注入了更加新鮮的血液。

　　儀式第七項：新入職教師宣誓

　　請梁凱老師帶領20xx年新入職教師宣誓。

　　錚錚誓言落地的同時，我們也就將一份份責任扛起，無論今后我們遇到什么的困難，面對什么樣的誘惑，唯愿今天的誓言永不被辜負。

　　儀式第八項:有請水根祥校長為新教師贈書

　　一直以來，學校對青年教師的成長都非常關注，在他們眼中我們就是孩子，所以，我認為每位新老師從手中接過的應該不僅僅是一本書，更是的沉甸甸關懷與期望。

　　儀式第九項:有請水校長。

　　水校長的話語重心長，催人奮進，（滿滿的全是對我們青年教師的期望。）希望我們今天所有的徒弟能夠謹記師傅和校長的教誨，虛心學習，扎實工作，在今后的日子里用我們的實際行動踐行我們今日的諾言。今天的儀式雖然短暫但卻意義深遠，愿所有的師徒情誼長存，互勉共進。我宣布，龍頭山小學20xx年師徒結對儀式暨新教師宣誓儀式圓滿結束！最后請、師徒一起合影留念。