2024年消防知識競賽主持稿范文（精選3篇）

2024年消防知識競賽主持稿范文 篇1

　　老師們，同學們：

　　今天縣消防中隊警官，為我校師生上了一堂生動的生命教育課程，幾位警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了，我校還存在嚴重的消防安全隱患，如不及時徹底排除，將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有：

　　1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發火災事故。在學生宿舍就發現二節燈口，有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。

　　2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發熱，加速線路老化而引發火災。

　　3.使用電器無人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。

　　4.用電線路短路引發火災。值班老師、宿管老師、住宿學生要經常檢查線路是否有裸露!

　　5.實驗室用電設備引發火災。實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發生火災，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來是高校的防火重點部位。

　　6.電器照明或取暖引燃可燃物發生火災。

　　7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發火災。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。

　　確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發生火情，這些設備將起到報警，引導疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態。

　　目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：

　　（1）應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內或安全出口處，一旦發生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。

　　（2）疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發生火災，人員能及時地通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。

　　（3）防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個防火區域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態。一旦發生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。

　　（4）消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物周圍，室內消火栓設在建筑物內。消火栓是撲滅火災的主要水源，一旦發生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。

　　（5）滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器，一旦發生火情，可用附近的滅火器進行撲救。

　　上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現火情后，人員及時順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。

　　老師們，同學們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護個人生命安全，保護他人生命安全，樹立強烈的安全意識，學習安全防范安全救護安全逃生知識，掌握安全設施設備的使用方法，學會檢查自查安全隱患，保護安全設施設備，開展安全知識宣傳，已經成為當代公民的基本素質。讓我們全體師生攜起手來，共同學習安全法律法規，安全規章制度，自覺參與安全隱患的.檢查自查，防患于未然，互相監督，保護好安全設施設備，用自己的實際行動為臨西實驗中學的迅猛騰飛架設牢固的“穩定器”，共享學校發展的成果。

2024年消防知識競賽主持稿范文 篇2

　　尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們：

　　大家好!

　　炎炎夏日，就礫石流金，綠樹成蔭、荷香蝶影說夏景。在這充滿團結、奮進、和諧氛圍的美好時刻，由司法所、共青團共同舉辦的“關愛明天、普法先行”青少年法律知識競賽馬上就要開始了。舉辦這次活動，是提高廣大青少年學生法制觀念，增強青少年學生學法、懂法、守法、用法的法律意識的需要，更是加快素質教育、全面提高青少年一代整體素質需要。我是，我很榮幸能擔任今天比賽的主持人。(介紹嘉賓、評委、選手)

　　首先，請允許我介紹一下出席今天比賽現場的各位領導和佳賓，他們是讓我們以最熱烈的掌聲向各位領導和佳賓的到來表示熱烈的歡迎!

　　同時他們講兼任此次知識競賽的評委，讓我們再次以最熱烈的掌聲向他們的積極參與和大力支持表示衷心的感謝!

　　在正式比賽開始之前，首先為大家介紹一下參加法律知識競賽的代表隊。今天共有8支代表隊參加本次法律知識競賽，他們是:。讓我們用熱烈的掌聲預祝他們在今天的決賽中不負重望，有更加突出的表現!

　　本次競賽設個人必答題、搶答題、風險題三種題型。我們將嚴格按照競賽規則進行，在競賽過程中，如出現爭議，由主持人提交評審組進行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結論。

　　另外，選手回到錯誤的搶答題，由現場的觀眾進行搶答，答對的觀眾將現場發給一定的獎品，以示鼓勵。

2024年消防知識競賽主持稿范文 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！歡迎各位來到禮儀知識競賽現場。

　　眾所周知，中國是一個禮儀之邦，而人與人打交道的正規化，人際交往的行為規范，即稱之為禮儀。禮儀是教養的直接體現，是內在修養外在表現的重要因素，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。我們學習禮儀，同時還要懂得運用禮儀，為了了同學們鞏固我們所學的禮儀知識，今天，我們特別在此舉辦這次禮儀知識競賽。希望通過這樣一個別開生面的活動，讓同學們對禮儀知識有更進一步的認識，同時也為我們本學期的實訓劃上一個完美的句號。

　　首先請允許我介紹擔任此次禮儀知識競賽的評委，他們分別是孫遜華老師、王小玲老師，讓我們以熱烈的掌聲對兩位評委表示衷心的感謝！接下來，為大家介紹今天參賽的代表隊，他們分別是第一小組、第二小組、第三小組、第四小組、第五小組、第六小組，看起來今天的六個代表隊都胸有成竹，讓我們用熱烈的掌聲對所有參賽的隊員給予鼓勵，并預祝他們取得好成績。

　　下面，我為大家介紹此次比賽的規則：本次比賽共有三個環節，一、小組代表必答題，二、小組代表搶答題，三、自由搶答題。特別強調，參加第一和第二環節的小組代表不能為同一人。如果在比賽最后出現代表隊分數相同的情況，要進行加試題的比賽，將采用搶答形式決出勝負，答對加20分，答錯倒扣20分，不論加分還是減分，都不因此重新參加整場比賽排名。比賽現場如出現爭議，由評委組予以評判。本次比賽設團隊最佳表現獎1名，最佳合作獎2名，最佳風度獎3名。

　　一、小組代表必答題：共有六組題，小組必答題由每個小組派一名代表進行答題，其它組員在規定的時間（1分鐘）內可以補充，答題正確加10分，答錯或放棄不扣分。

　　第一環節就此告一段落，我們先來看下各小組在這一輪的得分情況：他們的得分分別是第一組分，第二組分，第三組分，第四組分，第五組分，第六組分，現在暫時由第*組領先，其他組的同學要繼續加油，大家還有機會可以超越前面的小組。那么接下來我們進入第二個環節——小組代表搶答題！

　　二、小組代表搶答題：總共15道題，由小組代表回答，其他組員不可以補充，回答正確加10分，答錯或放棄不扣分。各位代表請注意，必須等主持人讀完題說“開始”后才可以搶答，否則將取消該組在本題的搶答資格。

　　好的，該環節答題結束，我們還是來關注一下現在的得分情況，看是否有新的變化，那么現在第一組的得分是：分，第二組：分，……，現在領先的是第*小組。大家再接再厲，接下來，我們進入最緊張最激烈的自由搶答環節，

　　三、自由搶答題：總共10道題。在場六個小組的每位成員都可以進行搶答，答對一題將給該小組加上20分，答錯將倒扣該小組20分。同樣，必須等主持人讀完題說“開始”后才可以搶答。

　　小評：這是我第二次擔任主持人了，感覺自己做得還不錯，但仍然有很大進步的空間，我相信自己可以做得更好。