傳承愛國精神主持詞經典（精選3篇）
傳承愛國精神主持詞經典 篇1
尊敬的老師、各位嘉賓，親愛的同學們，大家晚上好!
我宣布本次演講活動正式開始，全體起立，奏團歌。
在這春暖花開柳絮紛飛的美麗四月中，我們迎來了科創學院新一屆的“學習實踐科學發展觀，獻禮五四__華誕”的演講活動，我們帶著青春的活力歡聚一堂，共同探討科學發展理念，同時以我們的熱情獻禮五四九十華誕，用青春擁抱時代。
今天，這里是我們自由的舞臺;今天，這里是我們暢談的天空;今天，這里是我們文學魅力的展現。我們會以青春的華顏點亮今晚黑暗的天空，也為我們青春的空白勾勒上絢麗的一筆。今天，我們很榮幸的請到了一直關心和支持我們的老師和同仁們，他們是：
同時他們今天也將作為評委給每位選手做出公正的評分，演講完畢后將現場頒獎。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
人生回味的是青春演講中華彩樂章;回味的是語言中充滿玫瑰色的希望，熱愛的是青春中的蓬勃生機。但其實，演講的意義不僅在于此，它是人生用華麗的語言來描繪自己釋放自己，它需要我們鼓足勇準備接受生活的歷練，去挑戰自我，展現自我，超越自我。
傳承愛國精神主持詞經典 篇2
一、主持人開場白：
走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
一曲歌唱出心中摯愛，
一段舞跳出熱血豪邁，
一首詩譜寫出果敢堅毅
一路有你
執著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍!
夢想從不止步。
社會主義核心價值觀引領我們正在茁壯成長。
下面就讓我們共同走進踐行社會主義核心價值觀之愛國主義教育主題班會。
二、什么是核心價值觀?
PPT展示：黨的十八大報告提出，要大力加強社會主義核心價值體系建設，“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。
學生說說對于其中某一方面的理解。
三、愛國主義教育
1、主持人發言：社會主義核心價值觀，在個人層面的第一個價值準則，是愛國。愛國，自古至今都是中國社會始終強調的個人品格，也是中華民族標志性的集體精神。
我的祖國，億萬支筆，描不完你的美麗。
我的母親，億萬首歌，唱不盡你的奇跡。
我的祖國，是雄偉的泰山長城，是浩瀚的黃河長江。
我的祖國，是優雅的唐詩宋詞，是迷人的楷書狂草。
中國,這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對象.讓我們用一曲歌來感謝你，請聽《大中國》。
2、欣賞歌曲《大中國》，學生說說聽完歌曲后的感受。
3、主持人：大家說得好極了，我們的祖國，江山如畫，英雄倍出，我們的祖國，飽受苦難，卻又在艱難中前行，成為了一個日漸強盛的東方大國，下面就讓我們翻開大中國美麗的畫卷
畫卷一：美麗的大中國
PPT展示：中國長城，故宮，泰山，長江，黃河，大興安嶺美景圖片，欣賞大中國如畫的美景。
畫卷二：繁榮的大中國
PPT展示：中國四大發明，地動儀，清明上河圖等圖片，感受中國的繁榮。
畫卷三：苦難的大中國
PPT展示：日軍侵華，人民困苦，南京大屠殺慘絕人寰的畫面，了解中國的苦難。
畫卷四：日漸強盛的大中國
PPT展示：1949年，中華人民共和國成立;兩彈試驗成功;神舟飛船升空等
畫面，體味中國的日漸強盛。
4、學生暢談觀看畫面后的感受。集體朗誦詩歌《祖國，感謝您》
祖國，感謝您
感謝您賜予我金色的生命!
黃皮膚，黑頭發，黑眼睛，
讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!
祖國，感謝您!
感謝您給予我優美的環境!
游黃山，登長城，過三峽，
讓我在這青山綠水中自由地徜徉，
祖國，感謝您
感謝您傳授我淵博的知識!
學天文，習地理，明歷史，
讓我在知識的海洋中盡情地遨游!
祖國，感謝您
感謝您所給予我的一切!
千言萬語，匯成一句：
——感謝您，我的祖國母親!
四、愛國，從我做起
主持人：共和國的昨天，有我們的悲壯;共和國的今天，生機勃勃;祖國繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。愛國，就要從我做起，唉，下面的二位，他們在干什么呢，請欣賞小品《熱愛祖國，從我做起》
甲：啊!
乙(嚇了一跳)：怎么著這位?
甲：世界的東方，
乙：什么啊這是?
甲：有一塊遼闊富饒的土地，
乙：哪兒啊?
甲：一條幾字型河流橫貫東西
乙：河流?怎么又扯到這兒了?
甲：在歷史的長河里，它譜寫了一段又一段壯麗的詩篇;在歲月的變遷中，它見證了一個又一個奇跡的誕生�，F在的它，正張開博大的胸懷笑迎八方來客。
乙：這說誰呢這是?
甲：太陽升起的地方，生活著一個勤勞勇敢的民族，騰云駕霧的神龍，是他們頂禮膜拜的神圣圖騰。他們是世界民族之林中一顆最璀璨的明星;他們用自己的智慧創造出人類最輝煌的華夏文明。曾經的他們，一次次抵御了強大外族的入侵。
乙：哦，我聽出來了，這好像是在詩朗誦
甲：這樣廣袤的土地，這樣偉大的民族，它有一個令世界聞之起敬的名字，它是我們13億人民共同依戀的母親————中國。
乙：原來是在說我們偉大的祖國啊愛國主義高潮還沒過去呢。
甲：什么叫還沒過去啊?就愛國這件事來說，永遠都得提倡，永遠都不會過時!
乙：那是那是。可像你這樣就在這兒吵吵就叫愛國啦?
甲：怎么著?有什么不對么?(擺開架勢)我要贊美您，祖國!我因能降生在您的懷抱里而自豪，因能聆聽您的諄諄教誨而光榮，我因骨子里深深烙下了中國印而慶幸，我因血液里涌動著中國魂而終身自豪。請允許我走近您，聆聽您的心聲，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些為人稱頌的曾經。
乙：又來了!行了行了，有些人哪，就這樣，嘴上說的比蜜還甜，其實心口不一
甲：什么叫心口不一啊?你什么意思這是?
乙：就說上回吧，學校號召給貧困山區的孩子捐款，你捐了么?
甲：我我不是(作扭捏狀)人家不是得省點錢買溜溜球呢嗎!再說了，捐款怎么著?不捐款怎么著?這和愛國兩碼事兒!
乙：兩碼事?!我們支援貧困山區建設，讓貧困山區的孩子都接受到良好的教育，才能把我們的祖國建設得更美，才能使我們的國家更富強，這怎么能是兩碼事兒呢?
甲：(不理會乙)祖國啊!我怎能不歌頌您，怎能不贊美您呢?60年艱苦卓絕的奮斗，你用自己的臂膀撐起整個民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世歡歌，一派繁榮景象，到處流光溢彩，到處姹紫嫣紅。從北國到南疆，從塞上到江南，無處不傳頌著贊美您的詩句，無處不飄蕩著頌揚您的歌聲。
乙：得了吧，你!你這樣不對哈!
甲：有什么不對的?難道我們的祖國不值得這樣歌誦么?
乙：光歌誦沒有用!你得踏踏實實、實實在在地去為祖國作奉獻。
甲：怎么奉獻哪?那我去把那溜溜球兒賣了，然后捐給貧困山區就行了?
乙：得了，用不著，啊，用不著!
甲：那你說我怎么辦?
乙：你呀，你要把祖國放在心中!別光放在嘴上!
甲：我沒有啊，我覺得我是把祖國放在心里了(悄聲對外)，(就是地方偏點
兒，得翻半天才能翻出來)，那你說，你說我得怎么辦?
乙：真想知道怎么辦?
甲：真的!
乙：特別想知道怎么辦?
甲：特別想!
乙：確定肯定以及一定想知道?
甲：確定肯定以及一定!
乙：那我告訴你
甲：啊，怎么辦哪?
乙：你呀
甲：嗯?
乙：把溜溜球送給我就行了
甲：啊?!
傳承愛國精神主持詞經典 篇3
開首語
�。� 敲響那一排排銅質的的編鐘。
渾厚而清亮的音韻還在耳邊回蕩
B： 穿過五千年悠悠的歲月和五十七年的風雨，
有多少不朽的傳說在閃耀
A： 在這個充滿激情與夢想的冬天
我們迎來了一二·九
B： 在這個揮灑著青春與熱情的冬天
我們迎來了一二·九
A: 七十一年前的今天
正當中華民族處在生死存亡的危難關頭，北平學生發出了停止內戰，一致對外的吶喊
B: 他們用青春和熱血書寫著中華民族不屈的歷史
譜寫了一曲氣貫長虹的正氣歌
A: 一二·九那嘹亮的聲音
在耳邊回響
一二·九那不變的精神在心中銘記
B: 值此紀念一二·九運動七十一周年之際，
由校團委、學生會主辦的青春之歌，焦作師專大學生詩歌朗誦音樂會在這里舉行
A: 讓我們滿懷崇敬與自豪
再讀那泣滿血淚的篇章
用最真摯的語言去歌頌那段燃燒著的青春之歌
在這里，請允許我們介紹以下在坐的領導和嘉賓
1、歷史長河大浪淘沙，送走多少歲月。時代畫卷波瀾壯闊，記載無數英杰。愛國主義一直是動員和鼓舞炎黃子孫團結奮斗的旗幟。愛國是我們每個人振興中
華的使命。那么就讓我們承擔起這份責任，接受祖國的重托，下面請欣賞外語系《永恒的一二·九，永恒的使命》
2、奮進吧中國，這是幾代人中華兒女的夙愿。寒夜里多少英雄化作金星璀璨，硝煙里多少豪杰化作長歌浩蕩，一二·九的先烈們用神情感動著浩浩山川，為國民的安寧，他們以生命詮釋著不變的誓言，為了后人的幸福，他們將自己的赤城獻給了中華大地，下面請欣賞下面請欣賞漢語言文學系《向祖國敬禮》。
3.歷史車輪滾滾向前，但歷史也是沉重的警鐘，告誡我們時時不忘國家興亡，匹夫有責!歷史是頭頂熊熊的火炬，激勵我們繼往開來，振興中華!下面請欣賞：數學系《歷史在我心，熱血鑄青春》
4.愛國不是與生俱來，但它是厚積薄發，一二·九的青年們也正是用他們的實際行動展示了青年的熱血豪情，以他們的大無畏勇氣，詮釋了青年的含義，下面請欣賞教育科學系《殤之誓》
5.七十一年了，在這漫長的歲月中，中國人民在經過幾代人的努力下，在世界舞臺上，奏響了時代的強音。時代不會忘記，祖國也不會忘記，青春的赤誠在歷史的豐碑上刻下了光輝的一筆。讓我們銘記這段烈火燃燒的青春歲月。下面請欣賞理化生系《時代的青年—民族騰飛的希望》
6憶往昔崢嶸歲月，恰同學少年，風華正茂，書生意氣，指點江山，揮斥方遒，青春是一首詩，青春是一幅畫，青春是一篇最動人的篇章。但在七十一年前，一二九的烈士卻用生命詮釋著民族不屈的贊歌。下面請欣賞體育系《一二·九—永恒的主題》
7.一個民族的興旺，一個國家的強盛，都需要愛國思想的支配。愛國是一個永恒的話題，恨事百年牢記起，北風怒目問南冠。青年是社會的先鋒，是前進的方向!同學們，讓我們帶著堅定的信念，手拉手一起傳遞愛國的火炬，一同步入輝煌的明天。下面請欣賞計算機系《歷史的回音》
8.一二·九運動已隨時間被塵封為歷史，但那種愛國的激情卻回蕩至今。漫漫人生路，作為青年學生的我們，應以史為鏡，奮發圖強。把我們的智慧與青春奉獻給巍巍中華。下面請欣賞政史法律系《血鑄中華》
9在這里，校訓“厚德，進學，明辨，篤行”催人上進，振奮人心，為我們指明了前進的方向。在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子， 在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合： 因為我們還年輕，我們始終堅信，明天會更好哦!下面請欣賞校團委廣播站為大家帶來的詩朗誦《祖國頌》
10.今天我們站在這里，以青年人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先烈的崇敬。在這個凝聚了青春的舞臺上，為青春頌一曲心中的贊歌，讓我們不忘這段烈火般的青春歲月，下面請欣賞藝術系《血紅的記憶》
結束語
A: 中華民族是一個偉大的民族
愛國主義是中華民族之魂
是我們國家民族自尊，自信，自立，自強之源，
是我們國家民族興旺發達，強大昌盛的精神支柱。
B: 愛國主義一直是動員和鼓舞炎黃子孫團結奮斗的一面旗幟
是推動我國社會歷史前進的巨大力量
A: 一二·九是用青春鑄就的歷史豐碑
B: 一二·九是用青春譜寫的壯麗詩歌
A :讓我們繼承和發揚一二·九精神，繼往開來，把我們的赤城獻給祖國
B :讓我們放飛五彩的夢，用青春去證明不朽的歷史
我們期待著明天，憧憬未來，為祖國唱一曲嘹亮的青春之歌
合：為祖國美好明天共同奮斗