2024音樂(lè)會(huì)主持詞（精選35篇）

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇1

　　學(xué)校畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)主持詞

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、朋友們，大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的主持人楊森!

　　在這驕陽(yáng)似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹(shù)蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯啼的夏天，我們即將告別母校，離開(kāi)相伴三年的菁菁校園。離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)定。在這離別的時(shí)刻，我們要用音樂(lè)詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時(shí)空。今晚，王菊要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來(lái)賓!今晚的音樂(lè)會(huì)由鄧雅擔(dān)任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位出場(chǎng)!

　　音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!

　　1、千古絕唱：魏冠明詞，王超曲。

　　人生自古誰(shuí)無(wú)情，情到深處無(wú)怨尤;若無(wú)真情無(wú)絕唱，有情總被無(wú)情傷;千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽(tīng)!

　　2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧?xí)r唱的一種山歌。

　　這首歌旋律明快，富有獨(dú)特的地方風(fēng)格和濃厚的生活氣息。歌詞中云南特色方言的運(yùn)用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時(shí)也映射人們生活中的歡快情緒。

　　3.遠(yuǎn)情：易茗詞，王詠梅曲

　　《喬家大院》，家族興盛;民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展;時(shí)光荏苒，韶逝;塵緣苦短、人間路長(zhǎng);春去秋來(lái)、世事滄桑;留住所愛(ài)、留住所想，留住一夢(mèng)相伴日月長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞。

　　4.美麗家園：石順義詞，趙季平曲

　　祖國(guó)蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧;祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，人民同心同德;祖國(guó)家園美麗，人們安居樂(lè)業(yè);歌聲頌祖國(guó)，贊美新家園，歌唱新生活!

　　5.長(zhǎng)相知：石夫曲

　　它是一首漢代樂(lè)府歌曲。它是堅(jiān)貞愛(ài)情的誓言，它是純潔愛(ài)情的贊歌。不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長(zhǎng)相廝守，地久天長(zhǎng)，不離不棄。祝愿有情人終成眷屬，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相思，長(zhǎng)相守，長(zhǎng)相伴!

　　6.龍船調(diào)：湖北利川民歌

　　《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過(guò)節(jié)劃采蓮船時(shí)常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)，《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國(guó)、唱響了世界、唱上了太空。請(qǐng)欣賞!

　　7.再見(jiàn)了，大別山：王和泉詞，雷遠(yuǎn)生曲

　　《再見(jiàn)了，大別山》是聲樂(lè)套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首，也是最有影響的一首。大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重，現(xiàn)如今大別山更生機(jī)勃發(fā)。清風(fēng)牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報(bào)國(guó)終身求。這就是大別山人、這就是大別山精神。

　　8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠(chéng)仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂(lè)語(yǔ)言寫(xiě)出的即興口琴曲，后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。

　　歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂(lè)幸福的生活情景。樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的'勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。

　　9.賣(mài)水：京劇《賣(mài)水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣(mài)水》一折改編。

　　故事大意是：宋代，兵部尚書(shū)李壽長(zhǎng)子李彥榮，領(lǐng)兵在邊關(guān)御敵，遭奸臣誣陷，李壽遂以知情不報(bào)入獄并被抄家。次子李彥貴向岳父禮部尚書(shū)黃璋求救，黃璋落井下石，趁機(jī)悔婚。李彥貴生活無(wú)著，賣(mài)水為生。黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，與父爭(zhēng)吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。丫環(huán)梅英施計(jì)讓小姐桂英和李彥貴花園相會(huì)，名曰請(qǐng)小姐赴花園賞花，并報(bào)以花名為其取樂(lè)解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會(huì)，私下商量?jī)扇说慕K身大事。《賣(mài)水》就是梅英在花園以報(bào)花名取樂(lè)小姐桂英的精彩唱段!

　　10.血里火里又還魂：閻肅賀東久詞，王祖皆張卓婭曲

　　選自歌劇《黨的女兒》。上世紀(jì)__年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國(guó)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”。此劇引導(dǎo)我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫(huà)了田玉梅，等共產(chǎn)黨人的光輝形象，具有不朽的藝術(shù)魅力。這段唱腔是在叛徒出賣(mài)田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動(dòng)派帶到一起集體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時(shí)玉梅從昏迷中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有犧牲，而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時(shí)她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。

　　11.知音：華而實(shí)詞，王酩曲

　　關(guān)于知音的記述有太多的經(jīng)典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。知音如不賞，歸臥故山丘等等。知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融!

　　12.別姬：閻肅詞，張卓婭王祖皆曲

　　虞姬自刎已身亡，激勵(lì)霸王上戰(zhàn)場(chǎng);霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢(mèng)惆悵;江東有家不可回，烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄，堅(jiān)貞愛(ài)情贊歌唱!

　　13.答謝曲：多謝了

　　多謝了，多謝領(lǐng)導(dǎo)與老師，我今沒(méi)有啥成就啊，只有歌聲獻(xiàn)給您!獻(xiàn)給您!!

　　多謝了，多謝同學(xué)與朋友，我今沒(méi)有好茶飯啦，只有歌聲感謝您!感謝您!!

　　多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，只有歌聲回報(bào)您!回報(bào)您!!

　　結(jié)束詞：沒(méi)有精美的語(yǔ)詞來(lái)形容母校的培育，沒(méi)有華美的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)對(duì)親人朋友的感謝，唯有今夜的歌聲獻(xiàn)給大家。三十年風(fēng)雨浪澆，雨霽云消，心事如潮;念華大數(shù)載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。祝愿母校欣欣向榮，祝愿老師工作順利，祝愿朋友幸福安康。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及朋友的到來(lái)，謝謝大家。王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安!

　　(主持人)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位嘉賓，所有的工作人員上臺(tái)合影留念，謝謝。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇2

　　開(kāi)場(chǎng)舞：群舞《仰望五星紅旗》

　　葉王：感謝14位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演出，人家說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達(dá)嗎?為團(tuán)結(jié)的集體鼓掌!

　　馮張：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時(shí)間給大家排練舞蹈，為我們負(fù)責(zé)的所有媽媽鼓掌!

　　王：今天同學(xué)怎么各個(gè)喜氣洋洋

　　馮：對(duì)呀，你看各個(gè)都打扮得漂漂亮亮

　　張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧呀!

　　葉：好了好了，你們不要一唱一與了，讓我們一起來(lái)揭曉吧。同學(xué)們跟我們一起倒數(shù)!

　　54321(放煙花)

　　合：一三班班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始!掌聲響起來(lái)。

　　葉：我們今天的音樂(lè)會(huì)將設(shè)立各種等級(jí)，待會(huì)每各節(jié)目完畢，請(qǐng)大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長(zhǎng)委員做好統(tǒng)計(jì)。

　　張：同時(shí)我們的`音樂(lè)會(huì)將抽取若干幸運(yùn)獎(jiǎng)，看看大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家。

　　男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，沒(méi)有什么比歌聲更能表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》與<媽媽的眼睛》

　　男2：到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋(píng)果也來(lái)助興了。

　　女2：剛才的節(jié)目喜歡嗎?(投票)小時(shí)候我們肯定聽(tīng)過(guò)很多媽媽講的故事，現(xiàn)在讓我們重溫媽媽的故事。請(qǐng)聽(tīng)

　　男1：掌聲在哪里?(笑)還想再聽(tīng)嗎?請(qǐng)聽(tīng)歌曲版的《烏鴉與狐貍》

　　男2：真是余音繞梁，掌聲響起來(lái)。(到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，有請(qǐng)黃老師為我們能抽取今日的第一份大獎(jiǎng))

　　力尹同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在古箏面前做好準(zhǔn)備了，為我們帶來(lái)《北京的金山上》，掌聲歡迎。

　　男1：女孩子真是多才多藝，你看鋼琴架前才女梓茜已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。請(qǐng)聽(tīng)《小熊與洋娃娃》

　　女1：人家說(shuō)三個(gè)女子一臺(tái)戲，這不咋班四個(gè)男孩也能唱一出戲呢。請(qǐng)聽(tīng)三句半

　　女2：掌聲在那里，你看道具多齊呀，笑臉有多少?讓我們來(lái)看看。

　　男2：精彩在后頭，請(qǐng)聽(tīng)由徐梓勝為大家?guī)��?lái)《郊游party》 《法國(guó)號(hào)》吹響了

　　男1：聲音多么悅耳呀，笑臉有多少?

　　女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《古朗月行》 汪宣伶《春曉》 《沁園春，雪》

　　男2：投票 第二輪抽獎(jiǎng)

　　歌也聽(tīng)了，故事也講了，詩(shī)歌也誦了，你們過(guò)癮了嗎?接下來(lái)，由張淏淇為我們帶來(lái)跆拳道。

　　女2：請(qǐng)欣賞：健美操舞與爵士舞

　　女1：三位主持人早已蠢蠢欲動(dòng)了，請(qǐng)欣賞：《曹沖稱(chēng)象》《小男人歌》《三個(gè)月亮》

　　(沒(méi)唱的伴舞)

　　女1：笑臉有多少?看來(lái)人氣不錯(cuò)。

　　男1：感謝大家支持，現(xiàn)在由李晨熙為大家?guī)��?lái)鋼琴曲《仙女的豎琴》

　　女：隨著仙女的到來(lái)，小白船也搖來(lái)了，東海小姑娘在船上為我們帶來(lái)了什么呢?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小白船》《東海小姑娘》

　　第三輪抽獎(jiǎng) 又到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，由請(qǐng)范校長(zhǎng)為我們抽取今天的第三份大獎(jiǎng)。(報(bào)抽獎(jiǎng)號(hào)要故弄玄虛，不能直接報(bào)出數(shù)字)沒(méi)有抽到的不要?dú)怵H，大獎(jiǎng)在后頭呢!

　　男2：我們用歌聲傳達(dá)我們的喜悅之情，也來(lái)傳達(dá)我們的環(huán)保理念，你看模特出場(chǎng)了：

　　(環(huán)保時(shí)裝秀)

　　女1：掌聲有多少，笑臉就有多少!請(qǐng)欣賞舞蹈《海之花》

　　男2：女孩子真是能歌善舞，這不又有舞蹈呈現(xiàn)了 汪宣伶《拉丁舞蹈》

　　女1：每個(gè)女孩子都有個(gè)公主夢(mèng)，請(qǐng)聽(tīng)陳語(yǔ)軒為我們帶來(lái)的鋼琴曲《公主圓舞曲》

　　女2：小時(shí)候你們最喜歡玩什么游戲?問(wèn)主持人 走下臺(tái)唱“丟手絹” 現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)、家長(zhǎng)同學(xué)(123)

　　男2：有一個(gè)游戲肯定都玩過(guò)，(旁邊三人問(wèn)：什么游戲?)《過(guò)家家》請(qǐng)欣賞

　　投票 抽獎(jiǎng) 有請(qǐng)心樂(lè)園的陳老師為我們抽取今天的10名幸運(yùn)大獎(jiǎng)。一一上臺(tái)，掌聲祝賀他們

　　女合：我們的音樂(lè)會(huì)也即將進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心理。

　　新年已經(jīng)向我們招手，請(qǐng)欣賞小組唱《隆冬嗆》(表演者：王藝菲 邵亦航 葉夢(mèng)潔 等)

　　男1：只要付出努力，就會(huì)收獲理想，走向輝煌

　　男2：只要付出努力，就能收獲陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)

　　女合：讓悅耳的歌聲、琴聲在新年的藍(lán)天飛揚(yáng)

　　男合：永中二小一三班音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，

　　合：愿今天的優(yōu)美旋律伴隨我們到明天，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

　　(現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，投票 抽獎(jiǎng) 氣氛調(diào)節(jié))

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇3

　　新年音樂(lè)會(huì)優(yōu)秀主持詞

　　甲：各位尊敬的牧長(zhǎng)

　　乙：各位親愛(ài)的弟兄姊妹、來(lái)賓朋友們：

　　合：大家晚上好!

　　甲：這里是由寧波市基_教兩會(huì)所舉辦的“20__基_教新年音樂(lè)會(huì)”，我們走進(jìn)這片旁山依海、清新美麗的沃土——象山。

　　乙：東海之濱，群山矗立，我們相約在主里

　　甲：曙光輝耀，綠樹(shù)成蔭，我們團(tuán)聚在愛(ài)里

　　乙：在這萬(wàn)象更新的時(shí)刻

　　甲：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻

　　乙：我們以感恩成為起點(diǎn)

　　甲：我們以贊美編織舞臺(tái)

　　乙：帶著祝愿、帶著囑托

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　乙：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　乙：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我欲邀同來(lái)一起倘佯在青山綠水間

　　合：共沐主恩，享受幸福

　　甲：今晚，在這雄偉的城堡里，我們熱情洋溢，

　　乙：今晚，在這神圣的宮殿中，我們心潮澎湃，

　　合：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著上帝的寶座自由翱翔!

　　甲：首先由銅管樂(lè)合奏

　　乙：演奏的曲目是：美哉羔羊歌》《主你是我最知心的朋友》

　　2.甲：象山，三面環(huán)海，一線穿陸，有著茫茫東海的深邃，驚濤拍岸的氣魄。

　　乙：象山，面向大海，春暖花開(kāi);人杰地靈，無(wú)限神韻。是旅游休閑的樂(lè)土，是感悟自然靜養(yǎng)的樂(lè)園甲：無(wú)不讓我們感受到上帝創(chuàng)造的奇妙

　　乙：無(wú)不讓我們體會(huì)到大自然生機(jī)勃勃的魅力

　　甲：我主我神是何等的偉大

　　乙：哈利路亞，我們要將榮耀、頌贊、全能都?xì)w于他!舞蹈《哈利路亞，主我神作王了》

　　3、甲：愿天歡喜，愿地快樂(lè)，因?yàn)樯系鄣膸つ辉谌碎g，永遠(yuǎn)的福樂(lè)已來(lái)到。

　　乙：上帝差遣愛(ài)子耶穌基督，道成了肉身住在我們中間，充充滿滿地有恩典有真理。

　　甲：主的恩典是格外的豐盛，主的恩典是何其的難測(cè)。男聲獨(dú)唱《奇異恩典》(《AmazingGrace》)。

　　4、剛才這首歌也有人稱(chēng)之為《天賜恩寵》,是美國(guó)最膾炙人口、最喜愛(ài)的一首鄉(xiāng)村福音歌曲，由ROV.JohnNEWTON作于1779年，開(kāi)始是一首傳統(tǒng)的民謠，或黑人靈歌，它表達(dá)了對(duì)信仰的忠誠(chéng)，其中包含著一個(gè)平淡但是極富深意的贖罪的故事，(約翰牛頓本是一名黑奴販賣(mài)的船長(zhǎng)，無(wú)惡不作，后來(lái)反而淪落非洲。在一次暴風(fēng)雨的海上，他蒙上帝的拯救，于是決心痛改前非，奉獻(xiàn)一生，宣揚(yáng)上帝的福音而成為19世紀(jì)偉大的傳道人。去世之前，他為自己寫(xiě)了墓志銘：“約翰牛頓牧師，從前是個(gè)犯罪作惡不信上帝的人，曾在非洲作奴隸之仆。但借著主耶穌基督的豐盛憐憫，得蒙保守，與神和好，罪得赦免，并蒙指派宣傳福音事工。”這首詩(shī)歌就是他一生得拯救的見(jiàn)證。在歌中充滿了他對(duì)自己過(guò)去販賣(mài)奴隸的悔恨，和對(duì)不計(jì)較這些仍賜福于他的上帝的感激之情。)它成了基_徒每次祈禱懺悔時(shí)必唱的曲目，后來(lái)它流行越來(lái)越廣，超越了宗教，成了一首真正意義上的流行歌曲，成為人們祈求和平的'經(jīng)典歌曲，是人民精神世界的贊歌，現(xiàn)在在任何莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合或儀式上、在很多流行音樂(lè)唱片里、在國(guó)家級(jí)的典禮以及在美國(guó)前總統(tǒng)里根的葬禮上，你都能聽(tīng)到這首圣潔，祥和，莊重，優(yōu)美的歌曲。接下來(lái)再給您帶來(lái)一首歌《我愿意》。

　　5、我愿為耶穌，獻(xiàn)上自己，世上沒(méi)有人可以與耶穌相比，他的確是我們生命的唯一。OK，下面我們所要欣賞的是用中國(guó)古典民樂(lè)——笛子來(lái)吹奏的一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的曲子《亞拉臘之聲》，大家掌聲歡迎!

　　6、甲：笛聲悠揚(yáng)，余音繚繞

　　乙：那清脆的音韻，如同風(fēng)中的鈴聲，帶去了心中的祝福，讓人們看到了希望

　　甲：聲聲笛音，絲絲情意

　　乙：叩響心弦，激起我們對(duì)永恒的渴望，對(duì)神國(guó)的向往

　　甲：我們?cè)诘厝缣欤�讓贊美的旋律再次響�?/p>

　　乙：我們翩翩起舞，讓神州的大地處處沸騰

　　合：舞蹈《哈利路亞，阿門(mén)》

　　7、哈利路亞，感謝上帝，也感謝剛才十位弟兄精彩的亮相，我們?cè)僖淮螌⒄坡暙I(xiàn)給他們，謝謝!當(dāng)然也感謝在座的每一位，有您的參與蓬蓽生輝。有一首歌這樣表達(dá)：謝謝你燦爛笑容，照亮我的的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。。。我們一起笑一起哭，千萬(wàn)人中有個(gè)人懂我，你有最珍貴的角落。這首歌來(lái)自于《贊美之泉》，由萬(wàn)美蘭詞、游智婷牧師曲，清雅的旋律給人一份溫暖、一份甜蜜，所以它也成為新婚夫婦在婚禮上最美麗的情歌，成為流行于任何場(chǎng)合最親切的友愛(ài)之歌，這首歌的名字叫《最珍貴的角落》。

　　8、游智婷牧師她在讀大學(xué)的時(shí)候，有一次在敬拜當(dāng)中神感動(dòng)了她，她就說(shuō)“主啊，我愿意要用音樂(lè)還有自己所會(huì)的一切來(lái)服侍你”。那個(gè)時(shí)候神就把另一個(gè)感動(dòng)放在她的心里面，就是：那時(shí)華人的敬拜還很缺乏，她說(shuō)“主啊，如果我們有一個(gè)敬拜的團(tuán)隊(duì)可以在不同的華人教會(huì)帶領(lǐng)敬拜多好啊”，所以她就開(kāi)始邀請(qǐng)很多朋友參加彩排，然后就開(kāi)始了贊美之泉，于是一首首觸動(dòng)人心的曲子絡(luò)繹不絕。好，接下來(lái)給我們所帶來(lái)的是：薩克斯二重奏《主啊，我愿奉獻(xiàn)我自己》

　　9、愿主堅(jiān)定你我奉獻(xiàn)的心志。曾記得象山有一本見(jiàn)證集叫《路上的光》，里面簡(jiǎn)潔扼要地介紹了黃德堂老先生奇妙、感人的生平事跡。他不單有著奇特的蒙恩經(jīng)歷，更具有獨(dú)特的奉獻(xiàn)心意。尤其當(dāng)我們讀到他向上帝所寫(xiě)的奉獻(xiàn)決志書(shū)的時(shí)候，實(shí)在是令人驚嘆不已。因他忠心、熱心的事奉，后來(lái)便成為一位能唱能講富有恩賜的神仆，編寫(xiě)的福音小詩(shī)妙趣橫溢，令人喜愛(ài)，且具感力，上帝也借著他行了許多神跡奇事，帶給后世深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然，這是上帝的大恩，因此我們?cè)僖淮蝸?lái)贊美我們的神!舞蹈《贊美之家》補(bǔ)、(證道前)在這里，贊美不是多愁善感的呻吟，而是激情四射的生命旋律，是高歌猛進(jìn)的生命腳步，是雄壯豪邁的得勝凱歌。朋友們，在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中，我們宣告：耶和華上帝是我們得勝的元帥!他配得我們的贊美!上帝將天天率領(lǐng)我們向一切的悲哀、沮喪夸勝。愿上帝的靈沛降，愿上帝的真理堅(jiān)固你我的生命。下面我們有請(qǐng)單渭祥牧師證道，大家掌聲歡迎!

　　10、(證道后)讓我們以心相系，以愛(ài)相連，歌伴舞《愛(ài)的贊歌》

　　11、福音時(shí)報(bào)報(bào)道，20__年11月21日晚，憑借在《玩酷青春》電影里的出色表演，年屆50歲的基_徒藝人呂麗萍榮獲第47屆金馬獎(jiǎng)最佳女主角。她在發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，感動(dòng)落淚，第一句就是：感謝全能的上帝，祂那么愛(ài)我。。。呂麗萍深深地體會(huì)到主的愛(ài)，主是最知心的朋友，主才是最好的伴侶，只有主的愛(ài)存到永遠(yuǎn)!二胡獨(dú)奏《主你是我最知心的朋友》

　　12、當(dāng)你有痛苦的時(shí)候，你可以向主傾訴;當(dāng)你疲乏的時(shí)候，你可以向主投靠;當(dāng)你迷茫的時(shí)候，你可以向他求告。主耶穌要引導(dǎo)你走出心靈的陰霾，點(diǎn)亮你心靈的燈火，因?yàn)橹魇悄敲髁恋某啃恰Ｅ�聲�?dú)唱《主如明亮晨星》

　　13.主耶穌給人類(lèi)帶來(lái)了光和愛(ài)，醫(yī)治傷痛的，扶持軟弱的，更新陳腐的，那是一份最美的祝福與最大的希望，請(qǐng)您欣賞吉他彈唱《這一生最美的祝福》。滿懷真摯的祝福，愿為您帶來(lái)喜悅與溫馨!

　　14、甲：珍惜生命的美好,與耶穌一同前行。

　　乙：留住歲月的欣喜,我們一同前行。

　　甲：這一生最美的祝福：就是認(rèn)識(shí)主耶穌。

　　乙：這一生最美的祝福：就是信靠主耶穌

　　甲：有他你的人生更精彩

　　乙：有他你的心靈更恬美

　　甲：那么就讓這份心靈的美

　　合：更生動(dòng)、更持久、更和諧!

　　乙：女聲獨(dú)唱《蝴蝶》

　　15、董魯達(dá)這三個(gè)字。我了解到，這年間，他獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，從首屆全國(guó)盲人詩(shī)歌朗誦大賽二等獎(jiǎng)到全國(guó)第四屆民族器樂(lè)大賽特等獎(jiǎng)，他從來(lái)都不覺(jué)得這些對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)都十分困難的東西，對(duì)于他卻不是不可觸碰的禁區(qū)，反而特別樂(lè)于嘗試和挑戰(zhàn)。我很好奇，試想是什么力量支撐他可以如此喜樂(lè)地過(guò)著自己獨(dú)有的生活呢?就用他自己熾熱的心、溫情的聲音來(lái)告訴你吧。朗誦《耶穌你真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　16、我們將特別的掌聲送給特別的他，謝謝董弟兄!據(jù)了解，董弟兄有一個(gè)夢(mèng)想是成為一名播音員，他想用自己的聲音去溫暖更多的人。今晚，他的聲音首先溫暖了我們?cè)谧�的各位，你們說(shuō)，是嗎?!接下來(lái)給您悄悄捎上一首柔美的曲子——《秋歌》。

　　17、耶路撒冷,耶路撒冷,永遠(yuǎn)年輕,古老輝煌!我的心要高聲歌唱你的榮光，我的心更帶著無(wú)限的神往：當(dāng)圣城新耶路撒冷從高天下降,天父上帝從此親自與我們同住美好家鄉(xiāng).不再有痛苦死亡,不再有悲傷——耶路撒冷,我們將你盼望!請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱亞當(dāng)斯的《圣城頌》(《THEHOLYCITY》)

　　18、伴隨著這首《圣城頌》透徹心菲的歌聲，我們似乎再一次敲開(kāi)崇高、神圣的敬拜大門(mén)，從靈魂的深處向天地之主頌唱不已。讓贊美的音符繼續(xù)跳躍，讓你我的心靈全然敞開(kāi)，愿恩泉裂天而降，匯成充滿生命的海洋!大合唱《贊美之泉》《全然向你》

　　(結(jié)束語(yǔ))

　　甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，

　　乙：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

　　甲：今晚我們感贊天恩，我們祈禱真愛(ài)，

　　乙：今晚我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)。

　　甲：祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，人民生活幸福安康!

　　乙：同時(shí)在此祝愿在座的每一位家庭美滿、合家歡樂(lè)!

　　甲:讓我們與愛(ài)心同行。

　　乙:讓我們與美麗結(jié)伴。

　　甲:我們堅(jiān)信：同心合意必興旺福音。

　　乙:我們執(zhí)著：流淚撒種必歡呼收割。

　　甲:我們抒寫(xiě)：同舟共濟(jì)必榮神益人。

　　乙：我們期待：主恩永隨必?fù)P帆遠(yuǎn)航!

　　甲:各位親愛(ài)的弟兄姊妹、來(lái)賓朋友們,今天的晚會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)俅胃兄x大家的光臨，謝謝!

　　乙：最后，我們請(qǐng)。。。

　　(禱告祝福后)上帝與你們同在，祝愿大家：節(jié)日愉快!新年蒙福!朋友們，明年再見(jiàn)!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇4

　　尊敬的來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

　　大家早上好 !

　　在這盛夏的早晨，感謝大家觀看我們這次音樂(lè)會(huì)，感謝西房物業(yè)管理有限公司對(duì)我 們這次活動(dòng)的鼎力支持。

　　音樂(lè)像閃電，激活生命智慧的光焰;音樂(lè)像清泉，把我們的思想澆灌和豐滿。

　　今天主辦這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的是王凡、蔡杰兩位老師，她們都畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院，從事音樂(lè)教育多年，并且幸運(yùn)的是——他們都居住在世家星城，都是我們的好鄰居。

　　王凡 老師 自幼學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)， 20xx年畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院，有近十年從事幼兒及成人鋼琴、電子琴、聲樂(lè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所教學(xué)生多次在省內(nèi)外相關(guān)比賽中獲獎(jiǎng);在歷年陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)及音樂(lè)學(xué)院組織的鋼琴、電子琴專(zhuān)業(yè)考級(jí)中，成績(jī)優(yōu)異;被授予陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)優(yōu)秀鋼琴、電子琴教師，西安音樂(lè)學(xué)院社會(huì)音樂(lè)考級(jí)委員會(huì)鋼琴、電子琴優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等稱(chēng)號(hào);現(xiàn)為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)電子琴學(xué)會(huì)會(huì)員，陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)安大學(xué)小白樺藝術(shù)培訓(xùn)中心鋼琴教師。

　　蔡杰 老師 自幼習(xí)箏， 20xx年畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院，中國(guó)民族管弦樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)古琴協(xié)會(huì)會(huì)員，全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)考官，陜西省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西省秦箏學(xué)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任西安美術(shù)學(xué)院藝術(shù)系古箏講師，執(zhí)教 10 年來(lái)，成績(jī)斐然，培養(yǎng)了數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)生，所教學(xué)生在考級(jí)中優(yōu)秀，多次在各種古箏比賽中獲獎(jiǎng)，個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　舉辦這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一是想給這些學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子們提供一個(gè)舞臺(tái)，讓更多的孩子和音樂(lè) 交上朋友，讓古典音樂(lè)和高雅音樂(lè)走進(jìn)我們的生活，二是為答謝廣大家長(zhǎng)的熱情支持。王凡、蔡杰帶領(lǐng)她們的學(xué)生同臺(tái)獻(xiàn)藝，以?xún)?yōu)美華麗的器樂(lè)音色，嫻熟自然的表現(xiàn)技巧，共同演奏鋼琴、古箏、電子琴經(jīng)典樂(lè)曲，給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)高雅的音樂(lè)會(huì)。會(huì)讓你在這酷暑炎熱的時(shí)刻，感到“六月飛雪”的愜意，給你一種優(yōu)雅、寧?kù)o與和諧的藝術(shù)享受。同時(shí)也豐富我們世家星城社區(qū)群眾的精神生活。

　　今天的表演者 也多是來(lái)自我們世家星城的孩子， 他們的年齡都很小，有的甚至是幼兒園的小朋友。他們活潑、單純、熱愛(ài)生活，天真可愛(ài)。因此，從他們手下彈出的曲子也如他們一樣充滿童趣與熱情，或許他們的演奏不如專(zhuān)業(yè)音樂(lè)家那般完美，但他們的精神絕不遜色與那些名家大師。讓我們用心去感受孩子們純真的心靈，賞識(shí)孩子們的表演吧，讓我們大人用最熱烈的掌聲和溫暖的擁抱鼓勵(lì)他們一路前行!

　　(一)王凡獨(dú)唱《我愛(ài)你中國(guó)》

　　20xx年是我們中國(guó)建國(guó)60 周年，回望波瀾壯闊的改革開(kāi)放，偉大的祖國(guó)正在以新的激情續(xù)寫(xiě)輝煌，身為中國(guó)人，我們感到無(wú)限自豪和驕傲。首先有請(qǐng) 我們的王凡老師為大家演唱一首飽含深情的歌曲《我愛(ài)你中國(guó)》，獻(xiàn)給支持我們的各位來(lái)賓，也獻(xiàn)給我們親愛(ài)的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞。

　　(二)趙瑩欣 秦箏演奏《漁舟唱晚》

　　下面有請(qǐng)趙瑩欣小朋友為大家演奏《漁舟唱晚》，這首箏曲描繪了 夕陽(yáng)西下，漁民悠悠自得，片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的詩(shī)情畫(huà)意，請(qǐng)大家欣賞。

　　(三)袁索菲電子琴演奏《匈牙利舞曲第五號(hào)》

　　下面將要欣賞的是《匈牙利舞曲第五號(hào)》，這是勃拉姆斯作品中最為流行的曲目。其粗獷而豪放的旋律，具有明顯的匈牙利 “ 查爾達(dá)什舞曲 ” 的特征，這首曲子氣勢(shì)磅礴，給每一位聽(tīng)眾都留下了深刻的印象。下面有請(qǐng)?jiān)�索菲小朋友為大家演奏�?/p>

　　(四)李一超 秦箏 《洞庭新歌》

　　下面請(qǐng)李一超小朋友為大家演奏秦箏《洞庭新歌》。這首曲子取材于湖南民歌，此曲作于 1973年，是根據(jù)湖南民歌《洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)》進(jìn)行改編的。樂(lè)曲生動(dòng)描繪了洞庭湖的美景以及人們由衷的歡欣喜悅心情。

　　(五)高煜楠鋼琴曲《獵歌》

　　下面要欣賞的是十級(jí)的鋼琴曲《獵歌》，表演者：高煜楠，這個(gè)孩子年紀(jì)不大卻在音樂(lè)上表現(xiàn)優(yōu)異，她從四歲學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴，一直師從王凡老師，目前鋼琴已考過(guò)了十級(jí)。她曾在 20xx年“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)大賽中獲得鋼琴一等獎(jiǎng)，并榮幸的被鐵一中作為特長(zhǎng)生特招入學(xué)。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)她上臺(tái)!

　　(六) 樊國(guó)迎古箏曲《漁舟唱晚》

　　下面請(qǐng)欣賞樊國(guó)迎帶給大家的箏曲《漁舟唱晚》，大家歡迎。

　　(七) 王安之古箏獨(dú)奏《瑤族樂(lè)曲》

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家，在我們民族大家庭里有一個(gè)能歌善舞的民族，接下來(lái)請(qǐng)欣賞具有濃郁 瑤 族民歌音調(diào)的 古箏獨(dú)奏《瑤族樂(lè)曲》，表演者王安之，請(qǐng)欣賞。

　　(八) 王怡然《平安夜》、《扎紅頭繩》

　　靈巧的雙手配合得天衣無(wú)縫，把玩著神奇的音符，演澤著動(dòng)人的旋律。鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù)，無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、開(kāi)發(fā)，還是業(yè)余愛(ài)好，都已經(jīng)得到了越來(lái)越多人的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。王怡然小朋友今年雖然才七歲，但愛(ài)好唱歌鋼琴的他早已步入了神圣的音樂(lè)殿堂。下面請(qǐng)他來(lái)表演《平安夜》和《扎紅頭繩》，大家掌聲歡迎。

　　(九) 賈之林鋼琴獨(dú)奏《芭蕾演員》《小花貓》

　　下面將要上場(chǎng)的是賈之林小朋友，他表演的是鋼琴獨(dú)奏《芭蕾演員》《小花貓》，大家掌聲歡迎

　　(十)王妍古箏《茉莉芬芳》

　　一曲《茉莉花》以其悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律唱響大江南北，它那獨(dú)特的民族地方特色、生動(dòng)鮮活的音樂(lè)形式、純樸率真的情感表達(dá)，都賦予了它久唱不衰的強(qiáng)大生命力。歌唱家宋祖英曾把這首歌曲帶到了維也納金色大廳，20xx年奧運(yùn)會(huì)上這首曲子被作為頒獎(jiǎng)音樂(lè)。現(xiàn)在 由王妍用古箏為大家演奏《茉莉芬芳》，讓我們一起欣賞。

　　(十一)高澤彤《幸福渠水到俺村》

　　改革開(kāi)放的號(hào)角吹響以后，幸福的歌聲也飄進(jìn)了我們農(nóng)家，請(qǐng)欣賞高澤彤帶給大家的《幸福渠水到俺村》

　　(十二)牟可心電子琴《藍(lán)精靈》

　　小朋友們一定還記得美麗的藍(lán)妹妹，幽默的藍(lán)爸爸，這一群幸福快樂(lè)的藍(lán)精靈，現(xiàn)在讓牟可心帶領(lǐng)大家去尋找那些可愛(ài)的藍(lán)精靈吧。

　　中場(chǎng)休息

　　電子琴是一種非常好的音樂(lè)入門(mén)樂(lè)器，適合四周歲以上的兒童學(xué)習(xí)，老師利用電子琴這一樂(lè)器，能模仿各種樂(lè)器音色，有很強(qiáng)的節(jié)奏律動(dòng)感，具有激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好及他們內(nèi)心對(duì)音樂(lè)的理解和熱愛(ài)的功能。

　　鋼琴音樂(lè)作為高雅藝術(shù) , 無(wú)論是從兒童的智力啟蒙、開(kāi)發(fā) , 還是業(yè)余愛(ài)好 , 一技之長(zhǎng)的培養(yǎng)發(fā)展一直到高層次的藝術(shù)修養(yǎng) , 已經(jīng)得到了越來(lái)越多人們的青睞 , 成為人們精神生活不可缺少的一部分。

　　箏在我國(guó)有著古老的歷史淵源，所以人們常常稱(chēng)之為古箏。古箏早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣泛流傳，已有 20xx 多年的歷史，其中以秦國(guó)最為盛行，所以箏又有“秦箏”之稱(chēng)。箏是我國(guó)最古老最富有特色的樂(lè)器之一，它既擅長(zhǎng)表達(dá)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能抒發(fā)氣勢(shì)磅礴 的樂(lè)章，古人曾用彈箏奮逸響，新聲妙入神，做客滿筳都不語(yǔ)，一行哀雁十三聲的生動(dòng)詩(shī)句來(lái)描繪箏藝術(shù)所達(dá)到的令人神馳的境界。

　　孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)好處多多，而且一旦孩子擁有了操縱樂(lè)器的能力，隨著愛(ài)好的轉(zhuǎn)變會(huì)很快地轉(zhuǎn)換到對(duì)多種樂(lè)器地學(xué)習(xí)中，此時(shí)掌握的這種實(shí)踐技能也能充分發(fā)揮孩子們的無(wú)窮創(chuàng)造力，自如的運(yùn)用音樂(lè)的語(yǔ)言，去表達(dá)他們內(nèi)心豐富的感受，孩子們將更加的喜歡音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)，并能很好的促進(jìn)其身心健康發(fā)展，更加熱愛(ài)生活。所以大家常聽(tīng)到這樣的話：學(xué)音樂(lè)的孩子最聰明，學(xué)習(xí)音樂(lè)的孩子不變壞，學(xué)音樂(lè)的孩子情商高。

　　我們今天的音樂(lè)會(huì)除了向大家展示少兒們的精采技藝之外，也希望能借此機(jī)會(huì)讓大家在優(yōu)雅、寧?kù)o與和諧的藝術(shù)氛圍中相互學(xué)習(xí)，共同提高，豐富我們世家星城社區(qū)群眾的精神生活

　　(十三)郭好雨 鋼琴 《康定情歌》

　　鋼琴屬于 西洋樂(lè)器，被譽(yù)為樂(lè)器之王，適合四歲半級(jí)以上孩子學(xué)習(xí)，鋼琴地學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這種學(xué)習(xí)中需要家長(zhǎng)的耐心陪伴，和孩子共同度過(guò)，鋼琴通過(guò)豐富的和聲可以展現(xiàn)出一幅雄偉壯觀、寬廣深厚的畫(huà)面，如中國(guó)樂(lè)曲《黃河大合唱》，也可展現(xiàn)出活潑可愛(ài)的音樂(lè)形象，如孩子們非常熟悉的《賣(mài)報(bào)歌》、《小紅帽》，更可展現(xiàn)出具有民族特色的多層次多聲部的樂(lè)曲，如康定情歌，下面請(qǐng)欣賞郭好雨帶給大家的康定情歌。

　　(十四)王一銘 鋼琴 《我喜歡節(jié)奏》、《大熊跳舞》

　　接下來(lái)要上臺(tái)表演的是一為位來(lái)自幼兒園的小朋友，他的個(gè)子雖然還沒(méi)有鋼琴那么高，但他已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂(lè)殿堂。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他上臺(tái)!

　　(小朋友，你幾歲了?叫什么名字?今天要為我們演奏什么曲子?你喜歡音樂(lè)嗎?爸爸媽媽來(lái)了嗎?向他們朝朝手好嗎?)

　　(十五)李可欣古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

　　簡(jiǎn)單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來(lái)，真是看在眼里喜在心頭。他們能有這樣一番成就當(dāng)然少不了老師們的細(xì)心培養(yǎng)，更重要的是因?yàn)橛屑胰说拇罅χС郑�在此讓我們衷心地感謝所有的家長(zhǎng)們，感謝你們對(duì)藝術(shù)的理解和支持，謝謝!下面要表演的是 古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，請(qǐng)李可欣上場(chǎng)。

　　(十六)高晨依 鋼琴 《浪漫曲》

　　音樂(lè)大師貝多芬創(chuàng)作的一首輕快優(yōu)美的《浪漫曲》，高晨依要用自己的雙手在鋼琴上輕盈的跳舞，帶大家去感受這首樂(lè)曲。

　　(十七)王凡《繡金匾》

　　王凡 老師性格開(kāi)朗熱情，為人坦率真誠(chéng)，溝通能力強(qiáng)，教授少年兒童學(xué)琴經(jīng)驗(yàn)豐富，是非常難得的好老師。她至今已擔(dān)任少兒鋼琴、電子琴教育十余年，所教的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)上成長(zhǎng)順利。下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出王凡老師，她將要演奏的曲目是《繡金匾》。

　　(十八)高心怡《香山射鼓》

　　《香山射鼓》 1983 年在第六屆亞洲音樂(lè)論壇上被評(píng)為優(yōu)秀音樂(lè)作品。該曲具有濃郁的地方色彩。描繪了香山的優(yōu)美意境和人們舉行香會(huì)時(shí)熱烈歡騰的場(chǎng)面，下面有請(qǐng)高心怡。

　　(十九)馬笑涵電子琴《孤獨(dú)的牧羊人》

　　自信是成功的第一秘訣，我們相信馬笑涵同學(xué)只要繼續(xù)順著音樂(lè)的旋律不斷努力，在不久的將來(lái)，這顆小星一定會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。下面他為大家演奏的是 《孤獨(dú)的牧羊人》，這是曾獲奧斯卡金獎(jiǎng)著名影片《音樂(lè)之聲》中的選段，描寫(xiě)了女主人公瑪麗亞帶孩子們表演木偶戲時(shí)的情景。讓我們期待馬笑涵帶給大家心靈的享受。

　　(二十) 蔡杰古箏 《秦桑曲》

　　下面由蔡杰 老師為我們演奏《秦桑曲》，大家掌聲歡迎!

　　(二十一)崔笑盈電子琴《卡門(mén)序曲》

　　《卡門(mén)序曲》曾風(fēng)靡全球，如今這首交響曲也被改編為電子琴曲，而且作為考級(jí)教材中最高一級(jí)的選曲，由崔笑盈帶來(lái)電子琴十級(jí)曲目卡門(mén)序曲

　　(二十二)趙楠《香山射鼓》

　　與成人的音樂(lè)會(huì)相比，今晚的音樂(lè)會(huì)少了一份莊重沉穩(wěn)，卻多了快樂(lè)與純真。下面由趙楠為我們演奏《香山射鼓》。

　　(二十三)趙彤、崔雷錕、徐珂琪、王一諾、安嘉古箏合奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》

　　苦學(xué)勤練結(jié)碩果，十年育人桃李多。新朋老友齊相聚， 彈撥琴韻譜新歌。 下面有請(qǐng)趙彤、崔雷錕、徐珂琪、王一諾、安嘉為我們用古箏合奏這首《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。

　　“世家”起舞，伴著和諧的節(jié)拍展翅飛翔。

　　“新城”歡歌，伴著悠揚(yáng)的琴韻滾滾流淌。

　　愿音樂(lè)藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)光大，愿追隨音樂(lè)的孩子們?cè)谝魳?lè)藝術(shù)的天空里奮飛翱翔，演奏出更加華麗的樂(lè)章!

　　朋友們，音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。 再一次感謝大家的光臨與支持，愿所有的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，所有家長(zhǎng)工作愉快!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位來(lái)賓：

　　大家晚上好！

　　一、開(kāi)場(chǎng)：

　　曉婷：20xx年的元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)迎接新年的同時(shí)，我們也回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　偉杰：7年前，“愛(ài)樂(lè)”這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽(tīng)到更多悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲。

　　曉婷：20xx年12月，同樣的大廳，同樣的激情澎湃，“高宇鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。

　　偉杰：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。

　　曉婷：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉，釋放激情。

　　偉杰：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任鄧永飛先生

　　曉婷：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任黃應(yīng)幫先生

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任何順明先生

　　曉婷：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專(zhuān)干羅柏紅先生

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專(zhuān)干湛小平先生

　　曉婷：愛(ài)樂(lè)琴行□愛(ài)樂(lè)藝校校長(zhǎng)李孔田先生

　　偉杰：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校damon校長(zhǎng)

　　曉婷：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校sally總監(jiān)

　　曉婷：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的.歡迎。

　　偉杰：愛(ài)樂(lè)20xx年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　曉婷：請(qǐng)欣賞由黃天悅等18位同學(xué)帶來(lái)的合奏《金蛇狂舞》。

　　二、《銹金匾》

　　陳穎淇：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《銹金匾》，演奏者：黃蘊(yùn)婧，掌聲有請(qǐng)。

　　三、《冬風(fēng)》

　　渭楓：在愛(ài)樂(lè)，有一群可愛(ài)敬業(yè)的老師，用他們的青春灌溉著祖國(guó)的花朵。今天，他們也要用琴聲為大家送上新年的祝福。有請(qǐng)?zhí)频侠蠋煘槲覀冄葑唷抖�風(fēng)》。

　　四、《xx區(qū)的天》

　　劉浠楠：你們認(rèn)識(shí)陳艷君姐姐嗎？

　　廖琪燁，麥信德：是愛(ài)樂(lè)琴行那個(gè)小姐姐嗎？

　　劉浠楠：對(duì)。你們都認(rèn)識(shí)？

　　麥信德：恩，她彈鋼琴可厲害了！

　　廖琪燁：不僅在xx市青少年鋼琴大賽中獲得第一名，還在拾琴星杯”鋼琴大賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這可是xx市學(xué)生在該比賽中取得的最好成績(jī)。

　　劉浠楠，麥信德：哇，太棒了！

　　三人合：有請(qǐng)她為我們帶來(lái)《xx區(qū)的天》。

　　五、《嘆息》

　　偉杰：做錯(cuò)事被批評(píng)我會(huì)嘆息；考試成績(jī)不理想我也會(huì)嘆息，唉！

　　曉婷：別嘆息了，聽(tīng)完下面這支曲子你就不會(huì)嘆息了。

　　偉杰：真的嗎？這曲子叫什么名字？

　　曉婷：有請(qǐng)鐘佩家同學(xué)為我們帶來(lái)鋼琴演奏《嘆息》。

　　偉杰：啊！

　　六、《阿根廷舞曲》

　　鄧智豪：提起阿根廷，你會(huì)想到什么呢？我想到了足球，還想到了那里獨(dú)具特色的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞陳迪研老師帶來(lái)的演奏《阿根廷舞曲》。

　　七、《平湖秋月》

　　淇丹：一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，總能讓我們的心中泛起無(wú)限的漣漪。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《平湖秋月》，演奏者：曹婉平

　　八、《幻想即興曲》

　　曉婷：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞區(qū)炫纓同學(xué)帶來(lái)的演奏《幻想即興曲》。

　　中場(chǎng)休息

　　九、《降雪》

　　淇丹：接下來(lái)上場(chǎng)的是胡加宜老師，他為我們帶來(lái)的曲目是超級(jí)練習(xí)曲《降雪》

　　十、《翻身的日子》

　　渭楓：下面請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《翻身的日子》，演奏者：余可瀅。

　　十一、《噴泉》

　　陳穎淇：你見(jiàn)過(guò)噴泉嗎？一顆顆晶瑩的小水珠忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下，活象一群小仙人。多迷人啊！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞楊婧同學(xué)帶來(lái)的演奏《噴泉》

　　十二、《為半音階當(dāng)作》

　　鄧智豪：當(dāng)音符從指尖滑過(guò)，我們心底就升起了一股對(duì)美的享受，對(duì)音樂(lè)的追求。接下來(lái)，晨曲老師將為我們帶來(lái)《為半音階當(dāng)作》，有請(qǐng)晨曲老師。

　　十三、《采茶撲蝶》

　　廖琪燁：你們猜這是什么？

　　劉浠楠，麥信德：蝴蝶！

　　廖琪燁：這個(gè)呢？

　　劉浠楠，麥信德：這個(gè)——（思考狀）

　　廖琪燁：不知道了吧。我在采茶呢！

　　劉浠楠，麥信德：采茶？

　　廖琪燁：請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《采茶撲蝶》

　　三人合：表演者：黃嘉文。

　　十四、《紅星閃閃放光彩》

　　陳穎淇：下面請(qǐng)欣賞《紅星閃閃放光彩》，演奏者：李文婕。

　　十五、《tango suite》

　　偉杰：愛(ài)樂(lè)學(xué)校的老師們不僅自己專(zhuān)業(yè)精湛，彼此之間也是相互配合，共同進(jìn)步。接下來(lái)，張帆和陳翹兩位老師就要為我們合奏一曲《tangosuite》，掌聲有請(qǐng)。

　　十六、《拉德斯基進(jìn)行曲》

　　曉婷：最后，請(qǐng)大家欣賞由劉昕玥等18位同學(xué)帶來(lái)的鋼琴合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。

　　結(jié)尾：

　　淇丹：鋼琴，一直以來(lái)被譽(yù)為樂(lè)器之王。演奏者們借著它，用行云流水般的音符詮釋著浪漫情懷。

　　渭楓：欣賞完這些動(dòng)人的曲子，我們仿佛踏上了一段奇妙的音樂(lè)之旅。

　　淇丹：新年音樂(lè)會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。

　　渭楓：愿今天這優(yōu)美和—諧的旋律伴隨你我到明天直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！

　　淇丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，愛(ài)樂(lè)20xx—20xx年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！

　　渭楓：希望今晚的演出給您帶來(lái)美的享受。最后祝大家在新的一年里

　　合：身體健康，萬(wàn)事如意！新年快樂(lè)！happy new year！

　　淇丹：讓我們明年再會(huì)！

　　渭楓：拜拜！

　　（靳靜怡）會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：

　　尊敬的各位來(lái)賓，音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始。為了讓我們擁有一個(gè)高雅的藝術(shù)環(huán)境，保證音樂(lè)會(huì)的順利進(jìn)行，請(qǐng)您配合做到以下幾點(diǎn)，做個(gè)文明的聽(tīng)眾。

　　1、請(qǐng)勿在場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜；

　　2、請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或震動(dòng)狀態(tài)；

　　3、請(qǐng)看好您的小孩，注意安全；

　　4、請(qǐng)保持場(chǎng)內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮。

　　謝謝您的配合。愿您擁有一個(gè)愉快的夜晚，也預(yù)祝音樂(lè)會(huì)圓滿成功。謝謝。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇6

　　詩(shī)歌音樂(lè)會(huì)主持詞

　　1.

　　明媚的春光，詩(shī)歌的晉江，廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂(lè)會(huì)主持詞臺(tái)詞。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位詩(shī)人，來(lái)賓朋友們。今夜，我們懷著春天的愛(ài)，我們唱出心中的歌，共同為美麗的晉江喝彩。

　　晉江，是一片神奇的土地，文秘部落原創(chuàng) 這里的天空大地門(mén)敞開(kāi);

　　晉江，是一片詩(shī)歌的土地，這里的長(zhǎng)橋古寺飛神采，《朋友，請(qǐng)到晉江來(lái)》，請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《朋友，請(qǐng)到晉江來(lái)》，演唱者：李敏治。

　　2.

　　我們禮贊晉江的一草一木;

　　我們禮贊晉江的山山水水。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晉江禮贊》，作者吳明哲，朗誦王亞波。

　　3.

　　長(zhǎng)橋，古港、絲綢路，揮灑一部南遷的不朽巨卷;

　　新村、新城、新天地，追趕一輪新鮮的紅太陽(yáng)。

　　啊，晉江，載一江沖浪的健兒奔向海外的海，天外的天!

　　請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《啊，晉江》，演唱者：謝婷婷。

　　4.

　　晉江是我的第二故鄉(xiāng)，晉江有我永久的夢(mèng)想。有一個(gè)人，用蘸滿花

　　香與祝福的旋律，寫(xiě)成一首贊美詩(shī)，獻(xiàn)給這個(gè)多情的春天，獻(xiàn)給晉江!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《寫(xiě)給春天》，作者黃俊，朗誦黃俊。

　　5.

　　是你我的距離，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間。

　　你是我的距離，在愛(ài)情與春天之間。

　　請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《距離》，演唱者：陳昌成。

　　6.

　　請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《雨巷》，作者戴望舒，朗誦王亞波。

　　7.

　　從春天出發(fā)，你會(huì)看到繁花盛開(kāi)的幽谷;

　　從春天出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)森林背后的湖泊。

　　從春天出發(fā)，你可以走得很遠(yuǎn)，到達(dá)愛(ài)的彼岸，到達(dá)另一個(gè)春天。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《從春天出發(fā)》，作者安安，朗誦安安。

　　8.

　　春天來(lái)了，意味著開(kāi)始;

　　春天來(lái)了，意味著生長(zhǎng)。

　　此時(shí)此刻，我只想告訴你春天來(lái)臨的訊息;

　　此時(shí)此刻，我只想趕赴與春天美好的約會(huì)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我和春天有約會(huì)》，作者林珍燕，朗誦林珍燕。

　　9.

　　晉江海的`對(duì)面是祖國(guó)寶島臺(tái)灣，中國(guó)臺(tái)灣的晉江同胞有數(shù)十萬(wàn)，兩岸血緣相近相親，文化同根同源，共同擁有博大精深的中華傳統(tǒng)文化。

　　這個(gè)春天，我們面對(duì)海峽歌唱：《兩岸相思花開(kāi)時(shí)》，必是親人團(tuán)聚期。

　　請(qǐng)欣賞女聲二重唱《兩岸相思花開(kāi)時(shí)》，演唱者：曾雅雅，鄧麗萍，范文《廣場(chǎng)詩(shī)歌音樂(lè)會(huì)主持詞臺(tái)詞》。

　　10.

　　大海，鍛造了晉江人剽悍剛強(qiáng)的性格;

　　大海，孕育了晉江人浩如煙海的愛(ài)情。

　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)人吳謹(jǐn)程這樣吟詠：《大海，我永生永世的愛(ài)情》。

　　11.

　　請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《致橡樹(shù)》，作者舒婷，朗誦吳娜亞。

　　12.

　　請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅豆》，作者蔡其矯，朗誦安安。

　　13.

　　古樸典雅的南音，被被譽(yù)為“中國(guó)音樂(lè)史上的活化石”和“中國(guó)民族音樂(lè)的根”。歷史悠久的古老南音，一直是晉江人民雅俗共賞，廣泛流傳的民間音樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞由晉江市南音協(xié)會(huì)帶來(lái)的南音表演。

　　14.

　　春天送你一首詩(shī)

　　送給你的是綠的生命，送給你的是美的故事，

　　送給你的是甘泉、是鮮花，是《春天之戀》

　　請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春天之戀》，作者吳謹(jǐn)程，朗誦：吳娜亞。

　　15.

　　縷縷春風(fēng)掀動(dòng)心中的詩(shī)情，

　　融融春意跳躍幸福的喜悅。

　　春天帶來(lái)了陽(yáng)光，同時(shí)也帶來(lái)了生命。

　　詩(shī)人尹繼雄望著剛剛降臨人世的孩子，快樂(lè)地吟唱《你是我的春天，孩子》。

　　16.

　　今夜

　　一個(gè)充滿詩(shī)意的春天正向我們走來(lái)

　　今夜

　　一個(gè)春意盎然的閩南揚(yáng)起浪花片片

　　請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《春暖閩南》，演唱者：鄧麗萍

　　17.

　　請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《春天的演繹》，作者蔡和協(xié)，朗誦吳蓉蓉。

　　18.

　　春天來(lái)臨，有鮮艷的色彩;

　　春天來(lái)臨，有飄揚(yáng)的風(fēng)箏。

　　來(lái)自季延中學(xué)的洪諾欣同學(xué)，她說(shuō)，我要告訴全世界：《我在風(fēng)中醒來(lái)》。

　　19.

　　中學(xué)生，是晉江的未來(lái)。她們渴望一個(gè)舞臺(tái)，渴望一種傾訴。這就是她們的《春之告白》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳英妮同學(xué)詩(shī)朗誦《春之告白》。

　　20.

　　木偶戲是晉江最具魅力的藝術(shù)瑰寶之一，下面請(qǐng)欣賞晉江市木偶劇團(tuán)帶來(lái)的木偶表演：《大名府》片段。

　　21.

　　傳說(shuō)鄭成功題“丹心”二字于晉江東石寨的礁石上!從此，海峽兩岸的親人，同系這一方故土相思的石，同夢(mèng)這一片兒時(shí)搖籃的地。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《丹心曲》，演唱者：黃斌。

　　22.

　　海門(mén)夜半漁燈，洞口春深煙雨。這是一幅題于安平靈源寺的古聯(lián)，描繪出了安平古鎮(zhèn)春天里的夜色美景。下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《安平夜曲》。演唱者：陳偉。

　　23.

　　閩南的詩(shī)人歌唱首都的春天

　　春天的禮贊祝福祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞詩(shī)人肖鋒帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春天在北京綻放》

　　24.

　　冬天帶來(lái)寒冷，正如春天帶來(lái)生命

　　生命需要春天的撫慰，生命需要自己的捍衛(wèi)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《生命需要春天》，作者黃 良，朗誦柯芬瑩。

　　25.

　　請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《兩個(gè)安平一個(gè)心》。演唱者：蘇春玲。

　　26.

　　春風(fēng)得意馬蹄疾，迎著那噴薄的晨曦，踏著那紅火的土地

　　大家看，晉江，到處充滿富饒充滿希冀;

　　大家看，晉江，再創(chuàng)新的速度新的模式。

　　請(qǐng)欣賞男聲四重唱《晉江頌》。演唱者：肖 龍、江良江。

　　27.

　　這里擁有紅土地、藍(lán)海洋，這就是晉江;

　　這里展示新生命、大舞臺(tái)，這就是晉江。

　　這里的天空蔚藍(lán)高遠(yuǎn)，這里的大地春意盎然。

　　改革開(kāi)放的春天，為晉江插上騰飛的翅膀

　　春天熱愛(ài)的土地，為經(jīng)濟(jì)譜寫(xiě)發(fā)展的樂(lè)章!

　　請(qǐng)欣賞集體朗誦《晉江之歌》。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇7

　　(一、開(kāi)場(chǎng)致辭)

　　女：各位來(lái)賓、朋友們，晚上好!

　　男：歡迎光臨[__原創(chuàng)作品音樂(lè)沙龍]!現(xiàn)場(chǎng)

　　女：這里是〈__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)〉現(xiàn)場(chǎng)。

　　主持人上麥配樂(lè)朗頌。

　　女：

　　當(dāng)我們?cè)谖寰�譜的世界里沉醉。

　　男：

　　當(dāng)我們?cè)跇?lè)曲聲聲中冥想。

　　女：

　　當(dāng)我們?yōu)樽蛱斓母袆?dòng)而嘆喟。

　　男：

　　當(dāng)我們?yōu)榻裉斓木�彩而期許。

　　女：

　　那悠揚(yáng)吟唱的音符，

　　為我們批上一件圣潔的夢(mèng)的衣裳。

　　男：

　　帶著美好的祈祝，

　　帶著我們探索音樂(lè)世界的的神秘。

　　合：

　　你從容走來(lái) 。

　　女：

　　走過(guò)了風(fēng)雨飄搖的雨季

　　男：

　　走過(guò)了灰心時(shí)刻的落寞

　　更走進(jìn)了激情昂揚(yáng)的今天，

　　女：

　　你是我們值得驕傲的音樂(lè)驕子

　　為了音樂(lè)你付出了一路的艱辛，

　　一路的苦和樂(lè)，

　　男：

　　你是我們值得欽羨的音樂(lè)驕子

　　為了音符的世界生動(dòng)出彩

　　你付出了靈魂的一路搖曳歌詠

　　同時(shí)你也帶來(lái)了充滿生命張力的春綠。

　　男：

　　讓我們敲響心鼓和耳鼓

　　和著這晚會(huì)的聲浪。

　　女：

　　讓我們調(diào)動(dòng)音符的心緒

　　來(lái)解讀這一路求索的陰霾。

　　男：

　　回想昨天 淚不竟悄悄地流了下來(lái)

　　女：

　　展望今天 不竟使我們熱血澎湃 。

　　男：

　　在網(wǎng)絡(luò)雀躍的音樂(lè)時(shí)代里

　　你經(jīng)歷了太多、太多的感動(dòng)

　　而那感動(dòng)的沉淀

　　就是你眩彩的音階撞擊高低不同的記憶

　　化為彩虹 架起風(fēng)帆 。

　　女：

　　音樂(lè) 你是魔鬼的寵兒，

　　時(shí)刻侵襲著你沒(méi)來(lái)由的靠向它

　　音樂(lè) 你是天使的化身

　　時(shí)刻讓你為此付出 不知白天和黑夜。

　　男：

　　那飄蕩的七彩音符喲!

　　仿佛是你的心跳在搏動(dòng)

　　女：

　　那回蕩在網(wǎng)絡(luò)空間的回聲喲!

　　仿佛是你盛滿虔誠(chéng)的眼淚凝結(jié)的悲歡。

　　合：

　　今天 你要為你的天空注入亮色的音符。

　　今天你要為你的音樂(lè)擊打出動(dòng)人的旋律。

　　網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)人__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)

　　正向你走來(lái)。

　　女：

　　我走來(lái)，明月幽谷，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真情，朝著__的音樂(lè)世界，走來(lái)。。。。。。。

　　男：

　　我走來(lái)，濃濃的情 深深地愛(ài)，癡癡的守 音符飄飄，連綿不決，朝著__的音樂(lè)世界走來(lái)。。。。。。。

　　合：

　　此刻我們一同走來(lái) 。

　　男：

　　今天晚上我們迎來(lái)了__個(gè)人原創(chuàng)音樂(lè)作品晚會(huì)的盛典,在這里我們將會(huì)感受到原創(chuàng)歌曲創(chuàng)作人__為我們傾心演繹的一場(chǎng)精神盛宴。下面我們有請(qǐng)本次晚會(huì)的總策劃同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)著名女詞人風(fēng)飄心弦致辭,有請(qǐng)風(fēng)飄心弦!

　　(1.晚會(huì)策劃風(fēng)飄心弦發(fā)言)

　　(女)

　　感謝風(fēng)飄心弦的致辭,她的歌詞如同她的人一樣,總是那樣的飄逸和令人神往,我們馬上就會(huì)欣賞到她本人作詞的部分原創(chuàng)歌曲,相信歌聲會(huì)讓我們更深入地了解風(fēng)飄心弦的內(nèi)心和風(fēng)情.作為風(fēng)飄心弦原創(chuàng)音樂(lè)道路上的兄長(zhǎng)以及老師,__多年來(lái)一直致力于原創(chuàng)歌曲的創(chuàng)作，他作為唱片公司簽約的音樂(lè)制作人,具有十幾年的演出生涯，豐富的生活閱歷讓__對(duì)音樂(lè)有了更深的體會(huì)和理解,加上他個(gè)人在音樂(lè)上獨(dú)到的天賦，他的風(fēng)格多變，是一個(gè)駕御音樂(lè)風(fēng)格的多面手,他創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲〈斷層〉〈淪陷〉〈與龍共舞〉〈情人最美〉〈成佛〉等等都深受廣大歌迷的喜歡并傳唱!用實(shí)力說(shuō)話是__的性格,做出更多好聽(tīng)的音樂(lè)是__追求的目標(biāo),正是在這些理念的驅(qū)動(dòng)下,原創(chuàng)實(shí)力創(chuàng)作人__對(duì)原創(chuàng)歌曲十分投入,短短的時(shí)間他制作出了許多膾炙人口的歌曲,今天晚上的演唱會(huì)我們將領(lǐng)略到__的真情演唱,相信他的歌聲會(huì)感染在場(chǎng)的所有朋友們!下面有請(qǐng)__原創(chuàng)音樂(lè)沙龍室主__致辭!

　　(2.房間室主__講話)

　　(男)感謝__的致辭,,我們衷心祝愿晚會(huì)成功召開(kāi),同時(shí)祝福__的音樂(lè)道路越來(lái)越光明,帶給大家更多更動(dòng)聽(tīng)的原創(chuàng)音樂(lè)!今晚的演唱會(huì)我們還請(qǐng)來(lái)了許多特邀嘉賓,他們都是有實(shí)力的原創(chuàng)音樂(lè)界的朋友，他們是：走過(guò)五月孫異 有荷在心 巴斤 楓橋 林森 師兄 拉丹 獅城 胡軍 風(fēng)中采蓮 蘇武 扶動(dòng)琴弦 情歌螞蟻 文琳 波拉 廣智 阿雨阿利

　　,衷心感謝以上所有的與會(huì)嘉賓,晚會(huì)有你們的到來(lái)會(huì)更加精彩絕倫!也許朋友們都有點(diǎn)迫不及待了,我們的晚會(huì)馬上進(jìn)入主題,演唱會(huì)正式隆重登場(chǎng)!

　　閉幕詞;

　　男：見(jiàn)證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　女：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。

　　男：良宵苦短，樂(lè)音情長(zhǎng)，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，

　　女：請(qǐng)?jiān)谖覀兊囊魳?lè)聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，

　　男：情陷音樂(lè)的天空，由音樂(lè)開(kāi)始 再由音樂(lè)結(jié)束__原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)的盛況。

　　女：難忘今宵，難忘每個(gè)瞬間帶給我們的震撼和沖擊

　　男：朋友，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中傳說(shuō)我們的久遠(yuǎn)。

　　合：先生們，女士們 各位朋友們 再見(jiàn)

　　備注：今天有幸認(rèn)識(shí)了阿里的各位朋友，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備什么見(jiàn)面禮，就把我才搜索到的曾經(jīng)由我親自撰寫(xiě)的一個(gè)音樂(lè)晚會(huì)的主持詞，發(fā)到這里和朋友們分享!同時(shí)也遞上我的一個(gè)名片。謝謝大家，風(fēng)飄心弦李宜澤恭祝我的朋友虎年行大運(yùn)，財(cái)源滾滾來(lái)。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們以及眾多親朋好友們：

　　大家晚上好!歡迎來(lái)到《初音新樂(lè)——郭潔實(shí)用鋼琴教學(xué)雙鋼音樂(lè)會(huì)》的表演現(xiàn)場(chǎng)。相信各位拿到節(jié)目單，一定會(huì)對(duì)音樂(lè)會(huì)的名字感到疑惑：什么是“實(shí)用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂(lè)會(huì)的最大看點(diǎn)。

　　從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)社會(huì)需求，對(duì)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)的各種改革和探索。從20__年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、20__年開(kāi)設(shè)副修專(zhuān)業(yè)、20__年開(kāi)設(shè)自彈自唱教學(xué)等等舉措來(lái)提高我系學(xué)生的各種綜合能力。借著這樣的東風(fēng)，本人于20__年開(kāi)設(shè)了針對(duì)學(xué)生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實(shí)用鋼琴》。

　　實(shí)用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨(dú)奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂(lè)隊(duì)、編配、即興等等各種形式。課程開(kāi)設(shè)以來(lái)受到同學(xué)們的普遍歡迎，有限的學(xué)位都被修滿，同學(xué)們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實(shí)用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進(jìn)行中，我也期望在不久的將來(lái)，它能成為音樂(lè)教育系的必修課程，讓每一位同學(xué)都能獲得實(shí)用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)《實(shí)用鋼琴》學(xué)科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。

　　大家都看到舞臺(tái)上的兩架鋼琴，無(wú)疑，這是一場(chǎng)雙鋼音樂(lè)會(huì)，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂(lè)的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂(lè)隊(duì)、甚至交響樂(lè)隊(duì)來(lái)創(chuàng)作我們喜歡的音樂(lè)。作為老師，我的愿望就是讓同學(xué)們?cè)谛⌒〉恼n堂中感受無(wú)盡的音樂(lè)元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場(chǎng)演出曲目半數(shù)來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂(lè)”音樂(lè)會(huì)的題目。也許同學(xué)們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來(lái)，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會(huì)給與他們堅(jiān)實(shí)的鼓勵(lì)和熱情的掌聲吧!謝謝大家!

　　1、首先為大家?guī)��?lái)一首雙鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國(guó)鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風(fēng)情畫(huà)面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開(kāi)始表達(dá)自由遙遠(yuǎn)的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過(guò)密集的音型好似西域美女遇見(jiàn)心上人，過(guò)渡段由慢起漸快，表達(dá)跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點(diǎn)在于多變的速度，力度的默契配合。

　　有請(qǐng)：__

　　2、巴赫的平均律是學(xué)習(xí)鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動(dòng)聽(tīng)，賦格結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，多聲部線條的控制也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。黃彥燊同學(xué)想了一個(gè)點(diǎn)子，用四只手演奏四聲部豈不是輕松自在?用雙鋼來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)，感覺(jué)棒極了!請(qǐng)欣賞《巴赫平均律BWV846》

　　有請(qǐng)：__

　　3、1979年施尼凱特寫(xiě)下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國(guó)進(jìn)行曲”、《黃金時(shí)代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽(yù)為20世紀(jì)“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂(lè)的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當(dāng)代的“肖斯塔科維奇”。可想而知，其技術(shù)的難度可見(jiàn)一斑。再加上這首作品專(zhuān)為六手而作，對(duì)三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。

　　有請(qǐng)：__

　　4、接下來(lái)的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學(xué)為了紀(jì)念自己一直深?lèi)?ài)的諾基亞品牌和新買(mǎi)的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機(jī)鈴聲旋律作為動(dòng)機(jī)主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因?yàn)樵谫x格中，動(dòng)機(jī)主題總會(huì)不斷變化，不停重復(fù)的特點(diǎn)，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。

　　有請(qǐng)：賀伊幸寧 蘇德志

　　5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對(duì)演奏者節(jié)奏的細(xì)膩和精準(zhǔn)度要求極高，這種學(xué)習(xí)的過(guò)程相比學(xué)習(xí)獨(dú)奏的針對(duì)性效果會(huì)提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時(shí)，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。

　　有請(qǐng)：__

　　6、鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器中的皇帝，演奏形式多為獨(dú)奏。也正因如此，彈鋼琴的同學(xué)往往會(huì)“獨(dú)大專(zhuān)橫”配合意識(shí)薄弱，那么，選擇雙鋼的教學(xué)形式就能一舉多得，使教學(xué)效果事半功倍。三拍子最能考驗(yàn)演奏者的節(jié)拍樂(lè)感，常常是演奏學(xué)習(xí)中的教學(xué)難點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)容易演奏的機(jī)械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學(xué)生對(duì)三拍子著重了解并細(xì)膩感受。

　　有請(qǐng)：__

　　7、20__年以來(lái)，我系每年都派出選手代表我院參加“全國(guó)高校音樂(lè)教育學(xué)生基本功大賽”“全國(guó)音樂(lè)高校自彈自唱大賽”，本人作為指導(dǎo)老師連續(xù)四年隨隊(duì)參賽。隨著與兄弟院校的選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績(jī)也逐漸提高。作為指導(dǎo)老師，在高興的同時(shí)，更多的是在教學(xué)上的反思。如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學(xué)中的最終目標(biāo)。下面請(qǐng)大家欣賞來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)作品，感受來(lái)自青春的激情音符吧。

　　當(dāng)溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛(ài)李斯特的賀伊幸寧同學(xué)注入塔蘭泰拉(一種快步舞的名稱(chēng))，會(huì)有怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)——原創(chuàng)《CRAZYCHRISTMAS》

　　有請(qǐng)：__

　　8、蘇德志和吳嘉健兩位同學(xué)對(duì)流行音樂(lè)情有獨(dú)鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。

　　有請(qǐng)：__

　　9、交響詩(shī)《骷髏之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩(shī)中最負(fù)盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感;隨著樂(lè)曲的逐步發(fā)展，音響越來(lái)越宏大，好像聚集到墓場(chǎng)上的骷髏越來(lái)越多，舞跳得越來(lái)越熱烈并逐漸走遠(yuǎn)。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個(gè)雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。

　　請(qǐng)欣賞：李佩琪 張婧瑤 趙雅婷曹卓

　　10、帝國(guó)進(jìn)行曲是電影配樂(lè)史上最有名的背景音樂(lè)之一，由美國(guó)作曲家約翰·威廉姆斯編寫(xiě)成管弦樂(lè)，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥燊和陳慧聰同學(xué)熬了幾個(gè)通宵改編而成的，今晚在此進(jìn)行首演。

　　掌聲歡迎：黃彥燊 陳慧聰 賀伊幸寧 蘇德志

　　11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)樂(lè)合作訓(xùn)練的同時(shí)對(duì)其他音樂(lè)門(mén)類(lèi)經(jīng)典有所熟悉，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。請(qǐng)欣賞全體演員為大家?guī)��?lái)的《游吟詩(shī)人》和《假面舞會(huì)》。

　　有請(qǐng)__

　　音樂(lè)會(huì)進(jìn)行到這里，我要特別感謝實(shí)用鋼琴的同學(xué)們，無(wú)論是臺(tái)上的，還是臺(tái)下的。感謝我們可愛(ài)盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊(duì)。我想“有你們，我是幸運(yùn)的!“謝謝你們。

　　最后，請(qǐng)出我的好朋友喬華，和我一起為大家?guī)��?lái)《自由探戈》，希望大家喜歡，謝謝!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇9

　　尊敬的來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好，歡迎大家來(lái)到一年一度的音樂(lè)盛典——“古典與流行”音樂(lè)會(huì)。在過(guò)往的五年，“古典與流行”音樂(lè)會(huì)不僅豐富了我們石化校園的課余生活，更為北京石油化工學(xué)院的校園之中帶來(lái)一份和諧與雅致。讓我們共同聆聽(tīng)，讓音樂(lè)洗滌心靈，讓這一份高雅繼續(xù)流淌。

　　1、加勒比海盜

　　第一首曲子是著名電影《加勒比海盜》的配樂(lè)，每當(dāng)主人公Jack船長(zhǎng)將劇情推向高潮時(shí)，這一曲便會(huì)響起。該曲是十大氣勢(shì)背景音樂(lè)之一，在不少場(chǎng)合都會(huì)聽(tīng)到。總的來(lái)說(shuō)，這一首感人而又有氣勢(shì)的曲目，將自由詮釋的天衣無(wú)縫。

　　2、出埃及記

　　《出埃及記》取材于《圣經(jīng)》，是指以色列民族在埃及淪為奴隸后，在摩西的帶領(lǐng)下遷出埃及并建立自己國(guó)家的歷史。鋼琴協(xié)奏曲《出埃及記》亦是講述這一段心酸的歷史。曲間氣勢(shì)宏大雄壯，把悲壯的歷史演繹的淋漓盡致。

　　3、似曾相識(shí)

　　《似曾相識(shí)》旋律婉約動(dòng)人、熱情奔放、時(shí)快時(shí)慢、繼而續(xù)之，可以在無(wú)意之中撩起人們心中暗藏的種種情愫。有些感情一旦產(chǎn)生就會(huì)在心里留下痕跡，永不消退，而《似曾相識(shí)》就是勾起你回憶的那一根琴弦。

　　4、第一號(hào)威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲

　　英國(guó)的音樂(lè)并不像她在文學(xué)領(lǐng)域那樣多產(chǎn)，亨德?tīng)柕淖髌肥菫橛��?guó)奠定了皇室音樂(lè)題材為主的獨(dú)有風(fēng)格，而埃爾加更是將其推向了極致，其中最具代表的便是《威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲》系列。莊嚴(yán)華貴而毫不夸張的風(fēng)格產(chǎn)生的極強(qiáng)的民族榮譽(yù)感和自我認(rèn)同感為日不落帝國(guó)填上了濃墨重彩的一筆。

　　5、歡沁

　　改編自琵琶曲的《歡沁》給人的第一感覺(jué)便是驚艷，而鋼琴的伴奏也給人一種現(xiàn)代的氣息。詼諧的曲風(fēng)讓人們閉上雙眼就仿佛能看見(jiàn)一群嬉戲的孩童玩鬧于市井林間。歡快隨著琴聲的一撥一弄沁人心扉，而這便是《歡沁》。

　　6、圣母頌

　　法國(guó)浪漫時(shí)期的著名音樂(lè)家古諾有一首廣為流傳的歌曲——《圣母頌》。整首作品始終充斥著一種高雅與圣潔，使我們?nèi)缤�置身于古樸而肅穆的教堂之中。純潔、寧?kù)o、明朗，這是整首曲子給人最深的感受。

　　7、《神話》

　　夢(mèng)中的人熟悉的臉孔

　　你是我守候的溫柔

　　就算淚水淹沒(méi)天地

　　我不會(huì)放手.

　　The familiar face printed in my heart and soul,

　　Occupied my dreams you are my soft watch for.

　　The world may be flooded by tears though,

　　In trouble I will never easily abandon you.

　　悲歡歲月唯有愛(ài)是永遠(yuǎn)的神話

　　誰(shuí)都沒(méi)有遺忘古老，古老的誓言

　　你的淚水化為漫天飛舞的彩蝶

　　愛(ài)是翼下之風(fēng)兩心相隨自在飛

　　Success of the painful love is counted sweetest,

　　Our solemn pledge of love can never be hidden.

　　Your tears will become butterflies dancing nicest,

　　Fly high and lose ourselves in the ninth heaven.

　　你就是我心中唯一美麗的神話

　　The only fairy fable you are in my heart....

　　8、爵士組曲第二號(hào)——圓舞曲

　　旋律優(yōu)美，炫麗奪目，可以說(shuō)這是對(duì)《爵士組曲第二號(hào)——圓舞曲》最貼切的評(píng)價(jià)。如行云流水般流暢的音符像舞者一般翩躚而起。整首曲目仿佛按著固定的方式無(wú)限循環(huán)，但卻是同樣引人入勝，不同樂(lè)器的演奏讓這首圓舞曲充滿靈魂。

　　9、卡門(mén)序曲

　　這首家喻戶(hù)曉的進(jìn)行曲《卡門(mén)序曲》出字法國(guó)作家喬治比才的管弦樂(lè)組曲《卡門(mén)》。原本用作同名歌劇兩幕間的間奏曲讓前后的劇情充滿了神秘與巧妙，在劇情之中吊足了觀眾的胃口。而曲子本身如今也是膾炙人口，讓人難以忘懷。

　　10、波萊羅舞曲

　　《波萊羅舞曲》原為法國(guó)作曲家莫里斯·拉威爾應(yīng)魯賓斯坦之邀創(chuàng)作的一首芭蕾音樂(lè)，但是因?yàn)楸旧硖�過(guò)出門(mén)，常常作為樂(lè)隊(duì)的保留曲目而單獨(dú)演奏。全曲由一只獨(dú)奏樂(lè)器引出主題，其他的聲部不斷的加入并且重復(fù)，逐漸發(fā)展為齊奏，而一個(gè)不斷循環(huán)貫穿全曲的節(jié)奏更是本曲最大的特色，不知你聽(tīng)到哪里才會(huì)想起這一波萊羅呢?

　　讓音樂(lè)洗滌靈魂，讓高雅充滿校園，歡迎各位今天的到來(lái)，愿音樂(lè)伴隨在你的身邊。　

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、

　　大家晚上好!

　　我是主持人呂將

　　我是任靜

　　歡迎來(lái)到四川音樂(lè)學(xué)院歌劇與藝術(shù)管理系佐世容老師的音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),

　　感謝各位的到來(lái)!

　　佐世容老師是四川音樂(lè)學(xué)院歌劇與藝術(shù)管理系表演專(zhuān)業(yè)教師,講師,碩士研究生,四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,第二屆全國(guó)高等藝術(shù)院校中外歌劇展演民族歌劇組二等獎(jiǎng);首屆全國(guó)聲樂(lè)孔雀獎(jiǎng)聲樂(lè)大賽教師民族組優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者.

　　這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是佐世容老師為大家精心準(zhǔn)備的一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，注入了她非常多的精力和心血。同時(shí)呢也得到了楊列京教授，劉崇義教授，姜代康教授，楊湘澄教授和蘭幼青教授的悉心指導(dǎo)。今天佐世容老師也要把自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和追求意蘊(yùn)在歌聲之中，給大家?guī)��?lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的饕餮盛宴!

　　每一首音樂(lè)都有它背后的感情，無(wú)論是兒時(shí)依偎母親的依賴(lài)之情，還是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，亦或是戀人之間甜蜜的愛(ài)情都可以蘊(yùn)育在歌聲之中，讓我們一起來(lái)欣賞《媽媽留給我一支歌》作詞:陳根華作曲：許景新，新疆民歌《塔里木》，以及《我哥回》雷子明作詞，周曼麗作曲。讓我們一起跟著歌聲喚醒心中的那份溫情，有請(qǐng)佐老師!

　　每個(gè)地方都有自己的民歌，各個(gè)地方民歌的特點(diǎn)也各不相同，唯一相同的是他們都表達(dá)了同一種情感：那就是對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和濃濃的民族自豪之情，請(qǐng)欣賞滇南紅河民歌《送郎》,新疆民歌《青春小鳥(niǎo)》和四川民歌《溜溜山歌》

　　近代創(chuàng)作歌曲的表現(xiàn)方法有很多種，比如《野火春風(fēng)斗古城》這部民族歌劇當(dāng)中的選曲《思兒》，把細(xì)膩的情感表達(dá)的淋漓盡致，佐老師在詮釋這首歌的時(shí)候更是融入了自己對(duì)音樂(lè)的理解。那么接下來(lái)我們一起欣賞《藍(lán)色深情》孫洪斌詞曲。《思兒》王曉玲作詞，張卓婭，王祖皆作曲。以及<喊一聲嘉陵江我的母親河>柳堤作詞,彭濤作曲.

　　鋼琴伴奏:龔怡筠

　　四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)一系藝術(shù)指導(dǎo),四川省音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員.畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院音教系,師從安冰冰副教授,主修鋼琴,曾獲四川省二,三屆聲樂(lè)大賽最佳鋼琴伴奏獎(jiǎng),擔(dān)任王景彬?qū)а莸拿褡甯鑴?lt;野火春風(fēng)斗古城>伴奏，四川省聲樂(lè)考級(jí)鋼琴伴奏，并多次擔(dān)任國(guó)內(nèi)重大比賽大師班及音樂(lè)會(huì)鋼琴伴奏，獲一致好評(píng).

　　(佐老師演唱中，休息一下)

　　其實(shí)在現(xiàn)在的音樂(lè)領(lǐng)域中，中國(guó)風(fēng)逐漸引領(lǐng)了市場(chǎng)，比如說(shuō)《故鄉(xiāng)是北京》這首歌，是結(jié)合京劇與民族唱腔為一體的歌曲,傾吐了生長(zhǎng)于北京的人們對(duì)鄉(xiāng)土懷戀的情感，樸實(shí)而貼近生活并帶有濃郁的地方色彩。

　　還是那句老話，民族的就是世界的!那么接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)由閆肅作詞，姚明作曲的《故是北京鄉(xiāng)》以及同樣賦予京劇色彩和古韻的《楓橋夜泊》張繼詞，黎英海曲和《梨花頌》翁思再作詞，楊乃林作曲.

　　古色古香的歌詞配上悠揚(yáng)的音樂(lè)成就了一首首唯美而不乏詩(shī)意的歌曲,就像

　　<春江花月夜》中的名句

　　春江潮水連海平，

　　海上明月共潮生

　　多美的景色啊，不愧是聞一多先生評(píng)價(jià)的詩(shī)中之

　　詩(shī)，頂峰中的頂峰。那么如果譜成歌曲將會(huì)給我?guī)��?lái)怎樣的感受呢?一起來(lái)聽(tīng)漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)相知》和古曲《春江花月夜》。

　　哎,任靜,接下來(lái)的歌曲一定會(huì)讓你感覺(jué)非常親切,

　　沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲沂呛幽先?/p>

　　我們都知道,河南是中國(guó)人口一大省,歷史上又有多朝再此建都,悠久的歷史也奠定了她深厚的文化底蘊(yùn).一提起河南就不得不提到豫劇,任靜,你對(duì)豫劇的了解又有多少呢?

　　豫劇是河南的一大代表,也被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,其中最著名的就是<朝陽(yáng)溝><小二黑結(jié)婚>,還有<倒霉大叔的婚事>等等.那你能不能給我們唱幾句呢?

　　我啊?這個(gè)`````行家面前我就不班門(mén)弄斧了,我們還是請(qǐng)佐老師為我們演唱吧!

　　好的,今天佐老師也準(zhǔn)備了兩首曲藝風(fēng)格的歌曲,下面請(qǐng)欣賞北京單弦《風(fēng)雨歸舟>和豫劇風(fēng)格的歌曲<沁園春雪>毛澤東作詞,王基笑作曲.有請(qǐng)佐老師.

　　再次感謝佐世容老師的傾情演唱。

　　見(jiàn)證是一夜聲與情的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，

　　徜徉在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位.

　　佐世容音樂(lè)會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是佐老師不會(huì)停止不懈追求音樂(lè)的腳步，也不會(huì)減少心中對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)的渴求，相信她也會(huì)傾盡自己的所有感情為之奮斗一生，并不斷把更多優(yōu)秀的作品帶給大家。

　　最后我代表佐師再次感謝大家的光臨指導(dǎo)。

　　本次佐世容音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束

　　請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師上臺(tái)合影留念。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇11

　　陸;敬愛(ài)的老師們

　　崔;親愛(ài)的同學(xué)們

　　合;大家晚上好

　　韓;首先歡迎大家能光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)共賞精彩的節(jié)目。

　　崔;時(shí)光如白駒過(guò)隙，分分秒秒里躺著我們辛勤的汗水，分分秒秒里留下我們匆忙的背影，分分秒秒里記錄著我們的進(jìn)步

　　陸：是啊，我們擺脫稚嫩，懂得為自我的未來(lái)打拼。我們離開(kāi)父母，懂得了自立自強(qiáng)。我們用進(jìn)步來(lái)詮釋我們的努力。我們利用學(xué)術(shù)交流來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短。

　　韓：下方讓我們開(kāi)始今晚的音樂(lè)會(huì)吧。相信這天的音樂(lè)會(huì)必須會(huì)把大家?guī)�入我們�?mèng)中的音樂(lè)殿堂。首先請(qǐng)大家欣賞由__等人演唱，__等人伴舞，__，__伴奏的《神話》。那么就讓我們一齊來(lái)欣賞一下這個(gè)會(huì)讓我們眼睛與耳朵一齊陶醉的節(jié)目吧。

　　崔：我們確實(shí)體會(huì)到了那如夢(mèng)如幻的的感情。很凄涼卻是那般的唯美。人人都說(shuō)慈母愛(ài)，但是姐姐也有一種珍貴的付出。下方請(qǐng)欣賞由__給我們演唱的《姐姐》伴奏：__

　　陸：下雨衣當(dāng)傘，再苦再累都說(shuō)無(wú)悔。有姐姐的人們多幸福啊。祝愿我們身邊所有關(guān)心我們的親戚都永遠(yuǎn)幸福健康。下方讓我們一齊欣賞由李立杰為我們演唱的《故鄉(xiāng)的小路》伴奏：__

　　韓：多謝__的演唱。苦難的人們渴望自由，他們用音樂(lè)表達(dá)心酸，下方請(qǐng)欣賞侶倩為我們演唱的《一抹夕陽(yáng)》伴奏：__

　　崔：夕陽(yáng)如此美麗只是近黃昏。接下來(lái)，讓我們一齊傾聽(tīng)由__為我們演唱的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，和他一齊領(lǐng)略下氣勢(shì)磅礴的大好江河吧。伴奏：__

　　陸：聽(tīng)完__的演唱我們似乎已經(jīng)聽(tīng)到了那驚濤拍岸的聲音。下方讓我們欣賞由__演唱的《牧羊姑娘》伴奏：__

　　韓：祝愿我們的牧羊姑娘和她的羊兒能早日擺脫悲傷。自由的歡唱。接下來(lái)我們一齊欣賞由王謙演唱的《二月里罷到如今》伴奏：__

　　崔：多謝__的演唱。鴿子向往自由，象征和平。讓自由飛翔起來(lái)，下方一齊傾聽(tīng)由__演唱的《飛吧，歌子》伴奏：__

　　陸：好優(yōu)美的聲音，如同歌子在藍(lán)天中飛翔一樣。相信這只鴿子飛到的地方就會(huì)有快樂(lè)的影像。下方就有請(qǐng)__來(lái)告訴我們《幸福在哪里》伴奏：__

　　韓：多謝郝琪的演唱，原先幸福一向都圍繞著我們啊。下方我們一齊來(lái)欣賞由__為我們演唱《絨花》伴奏：__

　　韓：好美的聲音，有絨花綻放時(shí)的輕柔

　　陸：哎，__，你說(shuō)大家聽(tīng)了這么時(shí)光的聲樂(lè)演唱，我們是不是就應(yīng)讓大家也欣賞一些樂(lè)器的表演啊。

　　韓：好啊，那我們聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，大家想不想看看器樂(lè)的表演啊?那我們就請(qǐng)一個(gè)吧。

　　陸：光明代表著期望，光明孕育著未來(lái)，在光明的世界里我們充滿憧憬。接下來(lái)讓我們一齊欣賞由__和__為我們帶來(lái)的二胡合奏，__的作品《光明行》

　　崔：多謝__和__的精彩演奏。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。每逢佳節(jié)倍思情。接下我們一齊欣賞由 __給我們演唱的，《遍插茱萸少一人》伴奏：高夢(mèng)柯

　　陸：多謝__的演唱。身為一名中國(guó)人，我們深深的愛(ài)著我們的國(guó)家。下方讓我們有請(qǐng)__為我們演唱《我愛(ài)你中國(guó)》伴奏：__

　　韓：__的演唱激起了我們每個(gè)人的愛(ài)國(guó)情懷。下方有請(qǐng)__給我們演唱《黃水瑤》，和他一齊進(jìn)入那個(gè)曾被日寇侵略的年代。伴奏：__

　　崔：多謝__的精彩演唱。中國(guó)自古地大物博，我們的祖國(guó)隨著時(shí)代步伐的發(fā)展，一日日的更加繁榮昌盛。下方一齊欣賞由__給我們帶來(lái)的《中國(guó)的土地》。伴奏：__

　　陸：多謝__的演唱，天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮。那都是映照出思念的物象。下方請(qǐng)欣賞__為我們演唱《月之故鄉(xiāng)》伴奏：__

　　韓：多謝zz的演唱。讓人不禁思緒紛飛，飄向那能照到家鄉(xiāng)的地方了。我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，在情里，也在風(fēng)雨里下方欣賞__為我們帶來(lái)的《生死相依苦戀著你》伴奏：__

　　崔：相信祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們的心里。下方欣賞由__為我們演唱的《我親愛(ài)的》伴奏：__陸：__唱的真是撕心裂肺啊，若我們__真有真有這么個(gè)女孩，肯定會(huì)被他感動(dòng)的。下方我們有請(qǐng)__為我們演唱《梧桐樹(shù)》伴奏：__。

　　韓：多謝__的精彩演唱，梧桐葉落，秋的孤寂是若隱若現(xiàn)。接下來(lái)有請(qǐng)__為我們演唱?jiǎng)勇?tīng)的草原歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》伴奏：__崔：多謝__的精彩演唱我們好像已經(jīng)看到了那牛羊滿地的美麗情景了。接下來(lái)。有請(qǐng)__為我們演唱《延水瑤》伴奏：__

　　陸：多謝__的演唱，這天的節(jié)目就要到此結(jié)束了。

　　崔：哎哎哎。還沒(méi)呢。

　　陸：還沒(méi)呢?

　　崔：對(duì)啊。你說(shuō)剛剛的樂(lè)器表演怎樣樣啊?

　　陸：那還用說(shuō)。相當(dāng)?shù)木�彩�?/p>

　　崔：那你問(wèn)大家還想再看一個(gè)嗎?

　　陸：大家還想看嗎?

　　崔：好。那么下方讓我們有請(qǐng)甄永成，王晶為我們演奏笛子與古箏合奏的《春到湘江》

　　韓：多謝__，__。為我們這天的晚上獻(xiàn)上了這么精彩的節(jié)目。

　　崔：同學(xué)們這天的晚會(huì)就要結(jié)束了。我相信這天大家在樂(lè)海里都收獲了好多。

　　陸;我們代表晚會(huì)所有的節(jié)目參與者感謝大家的光臨。也感謝為我們辛苦攝像的攝影師。感謝所有支持我們晚會(huì)的老師，同學(xué)們。

　　合：今晚的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，我們明年再見(jiàn)。多謝大家!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇12

　　開(kāi)始：女士們、先生們，大家 晚上好!歡迎來(lái)到 __獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚音樂(lè)會(huì)的主持人__。在此我十分榮幸的能與大家共度這個(gè)美好的音樂(lè)之夜，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂(lè)會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來(lái)!

　　今晚我們不僅會(huì)欣賞到__帶來(lái)的中國(guó)經(jīng)典藝術(shù)歌曲， 還有機(jī)會(huì)欣賞到非常美妙的意大利歌劇等世界著名的音樂(lè)作品。首先向大家介紹今晚音樂(lè)會(huì)的主角——__博士__是我國(guó)著名歌唱家、聲樂(lè)教育家、意大利米蘭 威爾第音樂(lè)學(xué)院最高聲樂(lè)藝術(shù)家暨博士學(xué)位獲得者、意大利帕維亞國(guó)際聲樂(lè)比賽 金獎(jiǎng)獲得者。

　　同時(shí)__是華人中在意大利為數(shù)不多的能夠全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)意大利歌劇、文學(xué)、藝術(shù)概論及戲劇舞臺(tái)表演藝術(shù)等科目的留學(xué)人員。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的風(fēng)格及學(xué)院派美聲的精髓，有很好的外語(yǔ)駕馭能力和深刻理解、完美表現(xiàn)作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂(lè)的表達(dá)之中，歌聲感染人，音樂(lè)打動(dòng)人，藝術(shù)表現(xiàn)震撼人，能真正讓觀眾充分體會(huì)到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術(shù)功底和修養(yǎng)。回國(guó)后，周__北京及全國(guó)各地多次舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)和聲樂(lè)講學(xué)活動(dòng)，受到了國(guó)內(nèi)音樂(lè)界的廣泛贊譽(yù)。

　　接下來(lái)向您介紹本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的另一位重要人物鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)__，__曾服役于陸軍第42集團(tuán)軍政治部軍樂(lè)隊(duì)，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進(jìn)修于中央音樂(lè)學(xué)院。

　　近年來(lái)多次受邀擔(dān)任中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)聲樂(lè)比賽、意大利貝利尼國(guó)際聲樂(lè)比賽中國(guó)選拔賽、香港國(guó)際歌劇比賽等重大音樂(lè)賽事的藝術(shù)指導(dǎo)。他對(duì)于德奧、法國(guó)及意大利古典、浪漫時(shí)期的藝術(shù)歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長(zhǎng)意大利歌劇，對(duì)于不同聲部的聲樂(lè)作品，有著深刻的理解和把握，__的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

　　期待今晚的音樂(lè)會(huì)給您帶來(lái)美妙的音樂(lè)感受。

　　曲目介紹

　　1、首先請(qǐng)欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲

　　《我懷著滿腔熱情》

　　這首《我懷著滿腔熱情》是由德國(guó)作曲家格魯克譜曲，是歌劇《帕里斯與海倫》第一幕中的一個(gè)唱段，主要表現(xiàn)了帕里斯遇見(jiàn)海倫，一見(jiàn)傾心，于是為海倫演唱的愛(ài)情歌曲，美好而真摯。讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)__、鋼琴伴奏__

　　2、《綠樹(shù)成蔭》 巴洛克時(shí)期音樂(lè)《綠樹(shù)成蔭》是亨德?tīng)栕髑�的歌劇《塞爾斯》中的詠嘆調(diào)。

　　賽爾斯是波斯國(guó)王，他背棄自己的未婚妻，愛(ài)上自己兄弟的戀人，于是千方百計(jì)拆散他們。最后陰謀暴露。《綠樹(shù)成蔭》是賽爾斯當(dāng)中的一個(gè)唱段，賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德?tīng)柸越o予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中綠樹(shù)成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。

　　3、《我心里不再感到青春火焰燃燒 》

　　歌曲選自歌劇《磨坊女》歌詞講述著我心里不再感到青春火焰燃燒，是誰(shuí)造成我的痛苦?愛(ài)情，你帶來(lái)煩惱，你刺痛我，把我打攪。你愚弄我，把我取笑，使我神魂顛倒。請(qǐng)欣賞。

　　讓我們掌聲送給__，感謝你的傾情伴奏。

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞三首中國(guó)藝術(shù)歌曲

　　4、《我住長(zhǎng)江頭》

　　欣賞了《黑霧》之后，讓我們放松心情，欣賞一首情思?jí)衙馈⒏裾{(diào)清新的抒情歌曲《我住長(zhǎng)江頭》。這首歌曲的歌詞是北宋詩(shī)人李之儀的名作《卜算子》，寫(xiě)一位女子對(duì)情人的思念，表現(xiàn)她對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞。青主以悠揚(yáng)、深情、激憤的音樂(lè)成功地體現(xiàn)了原詞的意境，但又賦予它新的含義。

　　5、《懷念曲》

　　6、《嘉陵江上》

　　作為男高音獨(dú)唱曲目經(jīng)常在音樂(lè)會(huì)上演唱。這首歌曲深情地表達(dá)了成千上萬(wàn)流亡到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對(duì)強(qiáng)占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對(duì)淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念。

　　剛聽(tīng)完中國(guó)藝術(shù)歌曲當(dāng)中的經(jīng)典音樂(lè)作品，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)意大利近代藝術(shù)歌曲的世界

　　下面請(qǐng)欣賞意大利近代藝術(shù)歌曲

　　7、《音樂(lè)的顫動(dòng) —— 加斯托爾多尼曲》

　　8、 消失的愛(ài) —— 托斯地曲

　　托斯蒂藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的曲式結(jié)構(gòu)、體裁運(yùn)用、旋律寫(xiě)法等方面都繼承了意大利浪漫主義的情感內(nèi)核，并融入了意大利民歌的民族特色，他將詩(shī)歌和音樂(lè)用他獨(dú)特的寫(xiě)作方法完美的結(jié)合起來(lái)，給聲樂(lè)舞臺(tái)增添了許多的經(jīng)典曲目。下面就讓我們一起欣賞這首托斯蒂曲——消失的愛(ài)。

　　9、酒 神 —— 威爾第曲

　　今晚真的是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，太美妙了。接下來(lái)讓我們走進(jìn)外國(guó)歌劇詠嘆調(diào)的殿堂，請(qǐng)欣賞： 1 用我的舌頭當(dāng)利劍 —— 選自歌劇《弄臣》 威爾第曲

　　2 你們這些狗強(qiáng)盜!懇求還給我心愛(ài)的女兒吧 —— 選自歌劇《弄臣》 威爾第曲

　　3 遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去出征 —— 選自歌劇《浮士德》 古?諾曲

　　4 末日來(lái)臨...你是西班牙的拯救者 —— 選自歌劇《唐?卡洛》 威爾第曲

　　5 是你玷污了純潔的靈魂 —— 選自歌劇《假面舞會(huì)》 威爾第曲

　　6 快給忙人費(fèi)加羅讓路 —— 選自歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》 羅西尼曲

　　結(jié)束：以上就是我們本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)所有曲目了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o__以及鋼琴伴奏__為我們帶來(lái)這一場(chǎng)奇妙的音樂(lè)之旅。感謝大家的傾情陪伴，祝大家晚安。

　　對(duì)各位老師以及學(xué)生們的到來(lái)表示衷心的感謝!音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇13

　　大合唱《在燦爛陽(yáng)光下》

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　夏：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　孫：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家——晚上好!

　　夏：首先，我謹(jǐn)代表07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)，向前來(lái)觀看我們畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的所有來(lái)賓表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!謝謝你們的到來(lái)!

　　夏：“又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間”，時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶起大一時(shí)觀看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)音樂(lè)會(huì)時(shí)，還覺(jué)得畢業(yè)這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期，可現(xiàn)在，我們卻已站在自己畢業(yè)音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上了。

　　孫：是啊，站在這里才深覺(jué)成長(zhǎng)的變化，站在這里才懷念校園生活的美好，站在這里才明白友誼的可貴，站在這里才體會(huì)到離別的感傷!

　　劉：大學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的站點(diǎn)。在這里，我們用努力和汗水澆灌知識(shí)的花蕾，在這里，我們用歡笑和淚水連結(jié)友誼的橋梁，在這里，我們更用我們的青春和激情勾勒夢(mèng)想的藍(lán)圖，篆刻人生中最美好的印記。

　　徐：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂!四年的同窗，因?yàn)橛心銈兊募尤氩抛屛业拇髮W(xué)生活多姿多彩，美好而充實(shí);因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì)，才讓我在困難和挫折的面前繼續(xù)堅(jiān)持，充滿力量;因?yàn)橛心銈兊呐惆椋�才讓我在追逐�?mèng)想的道路上不孤單!

　　孫：是的，今天我們07級(jí)音樂(lè)系的所有同學(xué)再次相聚一堂，與大家重溫青春的過(guò)往，紀(jì)念純真的歲月，在離別之際，為母校獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!

　　夏：讓我們?cè)谧鎳?guó)燦爛的陽(yáng)光下，在母校溫暖的懷抱里，帶著感恩的心，在大學(xué)最后一次音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)上盡情的揮灑我們的熱情，讓母校留住我們閃亮的風(fēng)采吧!

　　徐：常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)——合：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　節(jié)目串詞

　　1、民歌獨(dú)唱《春天的芭蕾》

　　孫：春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　徐：春天更是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節(jié)，絢爛多姿，激情洋溢。

　　孫：在春天的花園里我們唱起動(dòng)人的旋律，看，我們把春姑娘迎來(lái)了，

　　她正踮著腳尖，為我們舞上一曲《春天的芭蕾》!

　　徐：請(qǐng)欣賞由禹莉給我們帶來(lái)的《春天的芭蕾》。

　　2、民樂(lè)合奏《拉起手》

　　夏：拉起手，拉起手，友誼讓我們拉起手。

　　劉：拉起手，拉起手，團(tuán)結(jié)需要我們拉起手。

　　夏：四年時(shí)光，白駒過(guò)隙，四年青春，匆匆流逝。

　　劉：想想那些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事，歡樂(lè)的、悲傷的、得意的、氣憤的……

　　四年里，我們?cè)谀Σ梁驼徑庵袑W(xué)會(huì)尊重與寬容，

　　我們?cè)跉g笑和淚水中感受大愛(ài)與溫暖!

　　夏：四年后，讓我們銘記彼此的友情，依然攜手，飛向夢(mèng)想的天空!

　　劉：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《拉起手》。

　　3、女生小合唱《聽(tīng)泉》

　　孫：如果你游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，你一定會(huì)對(duì)山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流從山崖石塊的隙縫中緩緩跌入深潭的時(shí)候，會(huì)發(fā)出悅耳的叮咚聲，閉上眼靜靜地躺在草地上去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到凈化靈魂的天籟之音。

　　下面就請(qǐng)大家一起來(lái)靜靜地來(lái)欣賞歌曲《聽(tīng)泉》。

　　4、現(xiàn)代舞《大眼睛》

　　徐：剛才的女生小合唱聽(tīng)著真悅耳，在這炎熱的夏天讓我似乎感受到了一抹清涼!

　　夏：是嘛?好聽(tīng)的歌聲總是能夠讓人把心沉靜下來(lái)。不過(guò)啊，夏天本就是一個(gè)充滿活力、充滿熱情的季節(jié)，接下來(lái)啊，大家可要一起跟著動(dòng)起來(lái)，一同去感受我們年輕人的朝氣和活力吧!

　　徐：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代爵士舞《大眼睛》

　　5、歌曲聯(lián)唱

　　劉：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人。從小老師教我唱，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。在中華人民共和國(guó)建黨__周年之際，我們向養(yǎng)育我們的祖國(guó)，向?yàn)槲覀冎袊?guó)解放事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)的黨獻(xiàn)上我們年輕一代最真摯的祝福。祝愿?jìng)ゴ蟮狞h永葆青春，祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛!下面請(qǐng)大家一同欣賞經(jīng)典紅歌串燒，掌聲歡迎!

　　6、相聲《結(jié)巴論》

　　7、女子群舞《中國(guó)媽媽》

　　夏：大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?——在日本侵略中國(guó)的時(shí)候，曾有一群善良的中國(guó)媽媽?zhuān)�她們撫養(yǎng)了一個(gè)令人發(fā)指的、日本鬼子的遺孤，是怎樣的力量讓她們從狹隘的憎恨中走出，還能懷著如此博大的胸襟和無(wú)私的愛(ài)?我想看完下面的這段舞蹈，大家會(huì)有所感悟……請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)媽媽》

　　8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》

　　徐：這就是給中國(guó)媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個(gè)詞是世界上最美的語(yǔ)言，在媽媽的世界里，永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛(ài)的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的，她能包容你的一切!而中國(guó)媽媽更是走向一個(gè)寬廣的境界，用無(wú)言的行動(dòng)把善良做到極致。

　　歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時(shí)間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。

　　這部以一對(duì)戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕——露西亞發(fā)瘋時(shí)的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。

　　這一唱段主要描寫(xiě)了女主人公露契亞在其兄長(zhǎng)海因里希欺騙與逼迫下，不得已嫁給了貴族阿瑟·布克勞。露契亞在新婚之夜殺死丈夫阿瑟后精神失常，幻想自己與愛(ài)人埃德加舉行婚禮時(shí)的瘋狂場(chǎng)景。接下來(lái)讓我們?nèi)サ揭獯罄�，感受意大利歌劇帶給我們的獨(dú)特魅力!請(qǐng)欣賞美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》

　　9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》

　　劉：我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來(lái)慶

　　祝豐收，用舞蹈來(lái)表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個(gè)不同少數(shù)民族舞蹈

　　的魅力。

　　10、小民樂(lè)《送我一只玫瑰花》

　　徐：“你送我一只玫瑰花，我要誠(chéng)懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個(gè)傻孩子，我還是能夠看得上你。”這首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂(lè)演奏，不知道會(huì)有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽(tīng)嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!請(qǐng)欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》

　　11、男子群舞《孔雀部落》

　　孫：在傣族人民心目中，“圣鳥(niǎo)”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國(guó)傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來(lái)，你們將欣賞到一幕，極具視覺(jué)沖擊力的.，來(lái)自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來(lái)了!

　　12、鼓樂(lè)鏗鏘《龍拳》

　　夏：大家覺(jué)得剛剛那段孔雀跳得怎么樣?我們07級(jí)的男生能把孔雀舞跳得這樣有氣勢(shì)，我們的女生看了也不甘示弱了，想紛紛上臺(tái)比斗呢!大家聽(tīng)過(guò)周杰倫的《龍拳》吧，龍和孔雀不一樣，龍是中華民族的圖騰，代表著勇敢與希望。下面，就讓我們07級(jí)的女生用鼓來(lái)演奏《龍拳》，展現(xiàn)我們07級(jí)女生的颯爽英姿!看，她們來(lái)了!

　　13、全體男生小合唱《愛(ài)的初體驗(yàn)》《鳳凰花開(kāi)的路口》

　　徐：畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。那些沒(méi)來(lái)得及兌現(xiàn)的承諾，那些眼淚和歡笑的記憶，在光陰流轉(zhuǎn)中，終究都要云淡風(fēng)輕。可是，很多年后，當(dāng)青春的底片漸漸泛黃，在某個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后驀然回首，心弦上仍會(huì)掠過(guò)驚鴻般的悸動(dòng)，那是鐫刻在靈魂里關(guān)于青春不滅的記憶。不管是關(guān)于愛(ài)情，或是友誼……鳳凰花開(kāi)了，空氣里開(kāi)始彌漫離別的味道……集體舞謝幕《放心去飛》

　　A：大學(xué)，我哭著到來(lái)時(shí)，大家都笑了，我微笑著離開(kāi)時(shí)，大家卻都哭了……真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，我們真的畢業(yè)了!我親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)!

　　B：柳蔭惜別，百般惆悵;同窗數(shù)載，少年情長(zhǎng);望征程，思緒萬(wàn)千;看前途，豪情萬(wàn)丈!

　　C：讓我們記住教學(xué)樓里一張張沉思的臉龐;記住去圖書(shū)館的路上一雙雙匆忙的腳步;記住籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)活躍的背影;記住綠蔭叢中的歡歌笑語(yǔ)……

　　D：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!讓我們把最美的年華留在母校，刻上我們青春的印記!

　　A：感謝親愛(ài)的母校，讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);感謝親愛(ài)的老師，給予我們知識(shí)的源泉和人生的啟發(fā);感謝親愛(ài)的同學(xué)，陪伴我度過(guò)人生中最難忘的時(shí)光!

　　B：再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟姐妹，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)!

　　C：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。

　　等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮�迎著�?yáng)光，勇敢地飛向心中的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮�就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……

　　D：祝愿那些已經(jīng)找到工作的同學(xué)工作順利，前程似錦!

　　祝愿那些還在為工作忙碌奔波的同學(xué)事事順心，夢(mèng)想成真!

　　祝愿我們07級(jí)音樂(lè)系的每一位學(xué)子都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有一個(gè)美好的未來(lái)!

　　常熟理工學(xué)院音樂(lè)系07級(jí)畢業(yè)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨!

　　朋友們，再見(jiàn)!期待我們二十年后再相會(huì)!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇14

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們：

　　盛世興文，歌滿龍江。按照__關(guān)于____的要求，帶著哈爾濱人民的熱望，由中華人民共和國(guó)文化部和哈爾濱市政府共同主辦的第__屆中國(guó)·哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)即將在這里拉開(kāi)帷幕。

　　哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)已走過(guò)了39個(gè)春秋，載譽(yù)24屆歷程，為展示哈爾濱的風(fēng)采，繁榮文化藝術(shù)，豐富人民生活，培養(yǎng)優(yōu)秀音樂(lè)人才起到了巨大的作用。特別是從__屆由國(guó)家文化部與我市共同主辦以來(lái)，哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)更是盛況空前，享譽(yù)中外，它使改革開(kāi)放的哈爾濱在歌聲中走向了世界，走向更加輝煌燦爛的明天。讓我們向第__屆中國(guó)·哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)勝利召開(kāi)表示最熱烈的祝賀!

　　參加今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　_______

　　以及黑龍江省和哈爾濱市的領(lǐng)導(dǎo)，部分離退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。在國(guó)內(nèi)外享有盛名的12家優(yōu)秀音樂(lè)舞蹈藝術(shù)團(tuán)組、各友好城市的領(lǐng)導(dǎo)及各位嘉賓和新聞界的朋友們也應(yīng)邀出席了今天的開(kāi)幕式，讓我們對(duì)他們的光臨表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意!

　　現(xiàn)在，請(qǐng)本屆哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)組委會(huì)__同志致歡迎詞。

　　請(qǐng)__同志致開(kāi)幕詞。

　　同志們，朋友們，新的時(shí)代，新的樂(lè)章，讓歌聲伴隨著我們共同鑄造新世紀(jì)的輝煌!祝第25屆中國(guó)·哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)～成功。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇15

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　女士們，先生們，大家晚上好!歡迎蒞臨田漢大劇院!

　　今夜，我們與您有約;

　　今夜，音樂(lè)與您有約;

　　今夜星光燦爛，國(guó)際音樂(lè)大師與您共度這美妙之夜!

　　陽(yáng)光100(湖南)置業(yè)發(fā)展有限公司為了答謝在座各位的厚愛(ài)，特地舉辦了“陽(yáng)光100" 名琴名師原聲經(jīng)典音樂(lè)會(huì)”。我們非常榮幸地請(qǐng)到了意大利著名小提琴家瑪切羅·迪凡特和鋼琴家保羅·維格瑞，他們，今夜將用美妙的音樂(lè)引領(lǐng)我們步入西洋古典音樂(lè)的圣殿。

　　陽(yáng)光100，是著名的全國(guó)連鎖房地產(chǎn)公司，其足跡以遍布全國(guó)十大城市。他把國(guó)際大師引進(jìn)了我們的生活，是現(xiàn)代化生活方式的倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者;在長(zhǎng)沙，巍巍岳麓下，瀟瀟湘江畔，他唱響了夢(mèng)想與激情的篇章，澳大利亞dcm工作室與國(guó)際著名設(shè)計(jì)大師安藤忠雄為你聯(lián)袂打造夢(mèng)想家園。

　　現(xiàn)在，敬請(qǐng)陽(yáng)光100(湖南)置業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司總經(jīng)理劉正明致詞。有請(qǐng)劉先生!(掌聲)

　　劉總講話!

　　完畢后：感謝劉總的發(fā)言!(掌聲)

　　古典音樂(lè)會(huì)音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始，為了使我們的音樂(lè)會(huì)順利進(jìn)行，請(qǐng)各位觀眾關(guān)閉您的手機(jī)，或調(diào)到靜音狀態(tài)，演出時(shí)嚴(yán)禁走動(dòng)，大聲喧嘩。帶小孩的觀眾朋友，請(qǐng)看管好您的小孩。

　　音樂(lè)是音樂(lè)家的靈魂在歌唱，那一個(gè)個(gè)從大師手中飛揚(yáng)出來(lái)跳動(dòng)的音符，讓我們的心靈伴隨著國(guó)際大師的靈魂共舞，陶醉于這音樂(lè)的海洋!下面，我們以熱烈的掌聲歡迎我們的藝術(shù)家上場(chǎng)。意大利著名小提琴家瑪切羅.迪凡特!(掌聲)意大利著名鋼琴家保羅·維格瑞!

　　今天為我們演奏的意大利著名小提琴演奏家。作為一名職業(yè)

　　演奏家，他以自己精湛的古典演奏技巧，充分詮釋了西方古典

　　音樂(lè)的神韻。瑪切羅.迪凡特曾師從多位世界頂級(jí)大師，他的琴音幾乎在全球所有最高級(jí)別的音樂(lè)廳響起。現(xiàn)在我要向大家特別介紹的是：迪凡特先生作為一名小提琴演奏家還是一名不折不扣的小提琴收藏家。今夜為我們拉響音樂(lè)會(huì)開(kāi)幕曲的這把提琴，就出自于十六至十七世紀(jì)意大利克雷蒙那城瑪?shù)壑圃旒易逯�手。是尼姑�?阿瑪?shù)塾?720xx年在意大利中北部城市博羅尼亞制造的。此琴琴音洪亮，穿透力強(qiáng)，是阿瑪?shù)奂易逯圃靷魇啦欢嗟奶崆僦�一�?/p>

　　而今晚的鋼琴家同樣保羅·維格瑞來(lái)自意大利。作為一名鋼琴演奏大師，保羅憑借著與生俱來(lái)的鋼琴天賦，再加上后天自己刻苦的努力和多位名師的指點(diǎn)，已經(jīng)成為國(guó)際上著名的鋼琴演奏家之一。他曾在很多世界知名劇院舉辦個(gè)人演奏會(huì)，很多國(guó)際性的音樂(lè)節(jié)也不斷的對(duì)他發(fā)出邀請(qǐng)，并且與世界著名唱片公司錄制了肖邦，舒曼，葛拉鈉多絲鋼琴作品集。好了，讓我們一起期待大師們的精彩表演吧。

　　1. 首先奉獻(xiàn)給大家的是世界上偉大的小提琴家兼作曲家弗里茲·克萊斯勒的作品《吉普賽女郎》。此曲熱情奔放，極具吉普賽民族特色。創(chuàng)作此曲的克萊斯勒被稱(chēng)為小提琴之王，是小提琴演奏界的巨人，是世界上第一位使用持續(xù)不斷的揉指演奏方法的演奏家。那么現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞由意大利小提琴家瑪切羅.迪凡特帶給大家的《吉普賽女郎》吧。

　　2. 一曲熱情奔放《吉普賽女郎》帶領(lǐng)我們走上音樂(lè)之旅。接下來(lái)請(qǐng)欣賞弗里茲·克萊斯勒另一部重要的作品《西班牙之舞》，該曲根據(jù)法里雅的歌劇《短暫人生》中第二幕第一場(chǎng)婚禮場(chǎng)面中的一段舞曲改編而成，改編后更加突出了濃厚的西班牙民族色彩，其富于激情的旋律生動(dòng)地表現(xiàn)了西班牙舞曲奔放的特點(diǎn)!

　　3. 下面請(qǐng)欣賞著名小提琴作品《流浪者之歌》，樂(lè)曲充滿吉普賽風(fēng)味，表現(xiàn)了吉普賽流浪者的熱情、奔放、浪漫與狂放不羈。該樂(lè)曲分為二部分：前半部分表現(xiàn)了一種滲入心底的孤獨(dú)、憂傷，引起聽(tīng)者最深刻的共鳴。第二部分與第一部分形成鮮明對(duì)比，是一段快板，節(jié)奏明快，基調(diào)上揚(yáng)，演奏者高超的技巧在此表露無(wú)疑，請(qǐng)欣賞。

　　4. 下面由鋼琴家保羅·維格瑞為大家演奏肖邦g小調(diào)鋼琴第一敘事曲。波蘭作曲家肖邦是鋼琴敘事曲的首創(chuàng)者，樂(lè)曲敘述了十四世紀(jì)立陶宛人反抗日耳曼斗爭(zhēng)的場(chǎng)面，樂(lè)曲開(kāi)始是緩慢的引子，將欣賞者引進(jìn)了悲壯的史詩(shī)氣氛中，沉著而憂傷的旋律，時(shí)時(shí)發(fā)出的嘆息聲，講述一個(gè)被奴役的民族的苦難歷史，第三部分轉(zhuǎn)入焦急不安的情緒，熱情逐漸高漲，心潮洶涌，表現(xiàn)了悲劇性的結(jié)局，請(qǐng)大家欣賞。

　　5. 下一首樂(lè)曲是《女才子》。

　　6. 請(qǐng)大家欣賞小提琴家獨(dú)奏《喧敘調(diào)與詼諧曲》。這首樂(lè)曲是弗里茨·克萊斯勒獻(xiàn)給他最崇拜的導(dǎo)師易沙意的作品，樂(lè)曲風(fēng)格華麗，又帶點(diǎn)詼諧幽默，同時(shí)也展示了演奏者的高超技巧。

　　7. 剛剛我們欣賞的都是經(jīng)典的西洋古典音樂(lè)，在大師的嫻熟的演奏下，您是否也體驗(yàn)到了西洋古典音樂(lè)的那份高雅呢?《彩云追月》是我國(guó)流傳廣泛的一首傳統(tǒng)民間樂(lè)曲，我們的大師將以怎樣的手法來(lái)詮釋我們東方的名曲呢?請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》。

　　中場(chǎng)休息：下面中行休息15分鐘，進(jìn)行我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。此次，我們從各位來(lái)賓中抽出獲獎(jiǎng)人共10名，獎(jiǎng)品為價(jià)值5500元的金卡會(huì)員抵值卡。現(xiàn)在有請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓意大利著名小提琴家瑪切羅·迪凡特和鋼琴家保羅·維格瑞為我們抽獎(jiǎng)。有請(qǐng)!(掌聲)

　　現(xiàn)在，所有的獲獎(jiǎng)人已經(jīng)在我們大師的手里產(chǎn)生了!幸運(yùn)之神是否會(huì)眷顧您呢?下面，由我來(lái)宣讀獲獎(jiǎng)名單，每念到一個(gè)，請(qǐng)中獎(jiǎng)朋友帶上您的入場(chǎng)券和身份證上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　現(xiàn)在有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，陽(yáng)光100(湖南)置業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司總經(jīng)理劉正明先生為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)!有請(qǐng)劉先生!

　　恭喜我們獲獎(jiǎng)的嘉賓們!(掌聲)

　　讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎藝術(shù)家上場(chǎng)，繼續(xù)我們的音樂(lè)之旅。

　　8. 接著奉獻(xiàn)給大家的樂(lè)曲是舒伯特的《a大調(diào)奏鳴曲》。舒伯特從18歲開(kāi)始到31歲謝世的20xx年間，共寫(xiě)下了21部奏鳴曲作品，他在人生最后時(shí)刻寫(xiě)下了三部奏鳴曲大作。三部作品中，a大調(diào)奏鳴曲對(duì)演奏者技巧要求最高，作品性格也是異常明亮。請(qǐng)欣賞。

　　9. 下面請(qǐng)欣賞著名中國(guó)樂(lè)曲《梁祝》。雙雙化蝶，凄美纏綿的梁山伯與祝英臺(tái)的故事，相信大家一定不陌生。它在世界各國(guó)流傳都很廣，成為“中國(guó)的羅密歐與朱麗葉”。一曲中國(guó)藝術(shù)家用二胡拉的《梁祝》，能讓你流下眼淚，那國(guó)外大師根據(jù)自己對(duì)梁祝故事的理解而演奏的《梁祝》，會(huì)給您怎樣的感受呢?就請(qǐng)欣賞!

　　10不知不覺(jué)，時(shí)間在大師們的指間滑過(guò)，在我們無(wú)數(shù)次心靈的震撼與感動(dòng)中滑過(guò)……大師的精彩演出讓我們超越古今同歷史對(duì)話，讓我們穿越東西方文化差異讓心靈共舞，讓我們體味人生百態(tài)事實(shí)流長(zhǎng)…轉(zhuǎn)眼已到尾聲。下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一首樂(lè)曲：拉威爾的《吉普賽狂想曲》。這是一首吉普賽人的狂想曲，表達(dá)了一種不可遏制的激情，樂(lè)曲活潑的節(jié)奏和充滿異國(guó)情調(diào)的風(fēng)情不禁讓人感到吉普賽這個(gè)神秘民族的獨(dú)特魅力。請(qǐng)大家欣賞。

　　結(jié)束語(yǔ)：.

　　音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，音樂(lè)留下了;

　　大師要離開(kāi)了，風(fēng)采留下了;

　　相聚總是短暫的，回憶卻是悠長(zhǎng)的;

　　感謝大師為我們帶來(lái)了這一場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)，給我們一個(gè)美妙而祥和的夜晚!

　　再一次感謝各位來(lái)賓的光臨!

　　音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇16

　　班級(jí)音樂(lè)會(huì)的主持詞范文

　　A 尊敬的各位來(lái)賓 A馮海琳

　　B 親愛(ài)的小朋友們 B徐墨涵

　　合：大家上午好!

　　A 走進(jìn)曉音就走進(jìn)了春天，夢(mèng)一般迷人花一般鮮艷!

　　B 歡樂(lè)的節(jié)奏如春雨滋潤(rùn)，優(yōu)美的旋律像春風(fēng)拂面!

　　A 這里是音樂(lè)家海洋!

　　B 這里是音樂(lè)的圣殿!

　　合：朋友們，來(lái)吧!

　　A 讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!

　　B 讓我們用最動(dòng)咱的歌聲，迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。

　　“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。”第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞彈唱曲《粉刷匠》，表演者：李欣桐、馬延陽(yáng)。

　　A2 下面請(qǐng)欣賞歌曲《小毛驢》演唱者 趙毅

　　B3 下面，請(qǐng)欣賞彈唱曲—《蜜蜂進(jìn)行曲》，表演者劉建坤、英相茹。

　　B4 下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)我們欣賞，由馮海琳小朋友，為我們帶來(lái)的'小故事——《新年的宴會(huì)》。

　　A5 下面請(qǐng)欣賞歌曲《世上只有媽媽好》表演者 公維禎

　　B6 請(qǐng)聽(tīng)牛映然小朋友帶來(lái)的歌曲《好吃的色拉》，大家歡迎。

　　A7請(qǐng)欣賞舞蹈《我是一條小青龍》表演者 英相茹

　　B8 如何吃梨呢，請(qǐng)聽(tīng)李欣桐為我們帶來(lái)的小故事《孔融讓梨》。

　　B9 下面，請(qǐng)欣賞彈唱曲《摩賽塔舞曲》，表演者馮海琳。

　　A10 下面請(qǐng)欣賞由徐默涵小朋友為我們帶來(lái)的笑話表演

　　B11 下一個(gè)節(jié)目，有請(qǐng)牛映然小朋友為大家表演舞蹈《大家一起喜洋洋》，我們歡迎。

　　A12 下面請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》表演者 公維禎

　　B13 下一個(gè)表演節(jié)目的是趙毅，他給大家?guī)��?lái)的是彈唱曲《小星星》，大家歡迎。

　　A14 下面請(qǐng)欣賞歌曲《好漢歌》表演者 徐墨涵

　　B15 “我的好媽媽?zhuān)�下班回到家，勞�?dòng)了一天多么辛苦啊”。請(qǐng)大家欣賞歌曲《我的好媽媽》，表演者英相茹。

　　A16 下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》表演者 李欣桐

　　A17 下面請(qǐng)欣賞彈唱曲《歡樂(lè)頌》演奏者 劉建坤 徐默涵 牛映然 馬延陽(yáng) 公維禎

　　B18 “我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶約外婆嘗一嘗”。下面請(qǐng)欣賞馮海琳、劉建坤、趙毅三個(gè)小朋友給大家?guī)��?lái)的歌曲《小紅帽》。

　　A 幸福的時(shí)刻總是那么短暫，小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了

　　B 感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!

　　合：各位嘉賓、各位家長(zhǎng)，朋友們，再見(jiàn)!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇17

　　開(kāi)場(chǎng)詞

　　C：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

　　B：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家

　　合：下午好!

　　X：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

　　B：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;

　　X：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　B：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

　　Y：今天,我們相約在這里，載歌載舞書(shū)寫(xiě)昨日的歌謠

　　C：今天,我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌!

　　X：20xx年江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué) “魅力梁豐”新年音樂(lè)會(huì)

　　齊：現(xiàn)在開(kāi)始!

　　B：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候

　　Y：那就讓我們虔誠(chéng)地祝福吧!

　　C：為我們偉大的祖國(guó)祝福，

　　X：為我們可愛(ài)的梁豐祝福，

　　B、Y：為新年祝福，

　　C、X：為未來(lái)祝福。

　　B：下面請(qǐng)欣賞由高二(14)班全體同學(xué)為我們帶來(lái)的新年獻(xiàn)詞。

　　第二個(gè)節(jié)目

　　Y：歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，是對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。下面請(qǐng)欣賞由我校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱《祖國(guó)頌》、《梁豐之歌》

　　第三個(gè)節(jié)目

　　C：在過(guò)去的一年里，我們從挑戰(zhàn)中走來(lái)，在這即將到來(lái)的新的一年，我們又將面對(duì)新的挑戰(zhàn)。

　　X：下面請(qǐng)欣賞相聲《挑戰(zhàn)主持人》，表演者：孫宇、錢(qián)曦垚。

　　第四個(gè)節(jié)目

　　B：青春的樂(lè)章需要我們自己譜寫(xiě)，激昂的旋律需要我們自己歡唱。

　　Y：在剛剛結(jié)束的校園十佳歌手大賽中，選手們用歌聲譜寫(xiě)了他們?nèi)松�中那華麗的一章，他們，用火熱的激情表達(dá)著對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　B：下面請(qǐng)欣賞校園十佳歌手為我們帶來(lái)的歌曲連唱，表演者：蘭天、陳江弋等。

　　第五個(gè)節(jié)目

　　C：清風(fēng)吹起往事的煙塵，吹走的是那段屈辱的國(guó)恥，吹不走的是那學(xué)子赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心。

　　X：下面讓我們?cè)谝魳?lè)劇《懷念12·9》中體味青春的另一種詮釋。表演單位：高一(1)班體同學(xué)。

　　第六個(gè)節(jié)目

　　B：他們，用青春的臂膀勾勒希望的美好。

　　Y：他們，用輕盈的舞步踏出優(yōu)美的旋律。下面請(qǐng)欣賞舞劇《音樂(lè)之聲》，表演者：常毛毛、黃佳寧等。

　　第七個(gè)節(jié)目

　　C：人是家鄉(xiāng)的人好

　　X：月是故鄉(xiāng)的月圓

　　C：家鄉(xiāng)的一草一木寄托了人們無(wú)限的情思

　　X：家鄉(xiāng)的藍(lán)天碧水牽掛著你我繹動(dòng)的心弦

　　C：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李國(guó)華老師為我們帶來(lái)笙獨(dú)奏《誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好》。

　　第八個(gè)節(jié)目

　　Y：在剛剛結(jié)束的梁豐高中首屆“未來(lái)之星”主持人大賽中，選手用他們的智慧和才華征服了我們。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞由“十佳主持人”為我們帶來(lái)的“校園主持人風(fēng)采聯(lián)播”，表演者：陸志昊、趙赟杰、陸亞婷等!

　　第九個(gè)節(jié)目

　　袁旗：在梁豐這樣美麗的花園，跳躍著這樣一群美麗的精靈，他們?cè)�獲得全國(guó)中學(xué)生健美操比賽一等獎(jiǎng)，省中學(xué)生健美操一等獎(jiǎng)，今年，他們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，榮獲江蘇省中學(xué)生動(dòng)感啦啦操比賽一等獎(jiǎng)、“大眾六級(jí)”一等獎(jiǎng)、蘇州市健美操比賽特等獎(jiǎng)。下面就有請(qǐng)我校健美操隊(duì)為我們帶來(lái)“動(dòng)感啦啦操”!

　　第十個(gè)節(jié)目

　　C：在我們的學(xué)校,有這樣一群人,他們以校為家，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔地躬耕于梁豐這方迷人的熱土

　　X：在我們的學(xué)校,有這樣一群人,他們熱愛(ài)生活，能歌善舞，多才多藝，滿腔熱忱地投身于生活這一廣闊天地

　　C：他們，就是我們最親愛(ài)的老師!

　　下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔣沈?qū)幚蠋煛ⅫS亦欣老師、蔣霞老師和毛偉敏老師給大家?guī)��?lái)——“歌曲聯(lián)唱”!有請(qǐng)!

　　第十一個(gè)節(jié)目

　　B：聽(tīng)完四位老師精彩的演唱，我們?cè)賮?lái)感受一下西方風(fēng)情吧!

　　Y：下面有請(qǐng)馮建強(qiáng)老師給我們帶來(lái)優(yōu)美的薩克斯獨(dú)奏《云河》和《茉莉花》。

　　第十二個(gè)節(jié)目

　　C：在這歡慶的日子里、我們相伴在一起。在這充滿溫馨、開(kāi)滿鮮花的日子里，我們一起歌頌我們和諧的祖國(guó)。

　　X：掌聲歡迎董紅老師給我們帶來(lái)獨(dú)唱《好日子》《和諧中國(guó)》，

　　音樂(lè)會(huì)總結(jié)

　　B：聽(tīng)，希望之音正由茫遠(yuǎn)變得清晰。

　　Y：聽(tīng)，未來(lái)之曲正由飄渺變得堅(jiān)實(shí)。

　　C：來(lái)到梁豐，愛(ài)上梁豐，梁豐是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，梁豐是我們?nèi)松�的�?dǎo)航，

　　X：在即將過(guò)去的20xx年，我們的學(xué)校創(chuàng)下了輝煌的成績(jī)。

　　B：20xx年，我校獲得張家港市教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)

　　Y：20xx年，我校被評(píng)為市“工會(huì)規(guī)范化建設(shè)”示范單位

　　張家港市勞動(dòng)關(guān)系和諧單位，

　　首批張家港市科技教育特色學(xué)校，

　　張家港市首批和諧校園;

　　蘇州市語(yǔ)言文字工作規(guī)范學(xué)校

　　C：在20xx年高考的高考中，各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)名列蘇州市第一，江蘇省前列

　　X：20xx年，學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲得100多個(gè)江蘇省一、二、三等獎(jiǎng)，

　　Y：20xx年，我校健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、女子排球隊(duì)、足球隊(duì)合唱隊(duì)在江蘇省、蘇州市、張家港市各級(jí)各類(lèi)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　C：春天的腳步匆匆走來(lái)，梁豐必將以嶄新的姿態(tài)迎來(lái)美好的20xx!

　　Y：在新的一年里，我校將力爭(zhēng)創(chuàng)建江蘇省首批五星級(jí)學(xué)校

　　B：在新的一年里，我校將繼續(xù)堅(jiān)持深化課程改革，全力打造高效益的課堂教學(xué)

　　X：在新的一年里，我校將繼續(xù)推進(jìn)以“養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)容的德育教育，進(jìn)一不提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　C：在新的一年里，我校將繼續(xù)大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。

　　B：在即將到來(lái)的20xx年，愿我們所有的人萬(wàn)事如意、事事順心、心想事成!

　　C：尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天的音樂(lè)會(huì)就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

　　X：新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，

　　B：祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥，

　　Y：祝福我們的來(lái)賓和老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!

　　Y：老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

　　合：攜手同行，奔向成功!

　　C：江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué)20xx年“魅力梁豐”新年音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇18

　　開(kāi)場(chǎng)舞：群舞《仰望五星紅旗》

　　葉__：感謝14位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演出，人家說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量大，你看這陣容不就是足以表達(dá)嗎?為團(tuán)結(jié)的集體鼓掌!

　　馮__：我們還要感謝張依瑞媽媽利用空余時(shí)間給大家排練舞蹈，為我們負(fù)責(zé)的所有媽媽鼓掌!

　　王：今天同學(xué)怎么各個(gè)喜氣洋洋

　　馮：對(duì)呀，你看各個(gè)都打扮得漂漂亮亮

　　張：還有呢，你們看教室里彩旗飄飄，好不熱鬧啊!

　　葉：好了好了，你們不要一唱一和了，讓我們一起來(lái)揭曉吧。同學(xué)們跟我們一起倒數(shù)!

　　54321(放煙花)

　　合：一三班班級(jí)音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始!掌聲響起來(lái)。

　　葉：我們今天的音樂(lè)會(huì)將設(shè)立各種等級(jí)，待會(huì)每各節(jié)目完畢，請(qǐng)大家為喜歡的節(jié)目投上笑臉牌，由家長(zhǎng)委員做好統(tǒng)計(jì)。

　　張：同時(shí)我們的音樂(lè)會(huì)將抽取若干幸運(yùn)獎(jiǎng)，看看大獎(jiǎng)花落誰(shuí)家。

　　男1：剛才的仰望五星紅旗跳出了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，沒(méi)有什么比歌聲更能表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之情，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》和<媽媽的眼睛》

　　男2：到了我們的投票環(huán)節(jié)。小蘋(píng)果也來(lái)助興了。

　　女2：剛才的節(jié)目喜歡嗎?(投票)小時(shí)候我們肯定聽(tīng)過(guò)很多媽媽講的故事，現(xiàn)在讓我們重溫媽媽的故事。請(qǐng)聽(tīng)

　　男1：掌聲在哪里?(笑)還想再聽(tīng)嗎?請(qǐng)聽(tīng)歌曲版的《烏鴉與狐貍》

　　男2：真是余音繞梁，掌聲響起來(lái)。(到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，有請(qǐng)黃老師為我們能抽取今日的第一份大獎(jiǎng))

　　力尹同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在古箏面前做好準(zhǔn)備了，為我們帶來(lái)《北京的金山上》，掌聲歡迎。

　　男1：女孩子真是多才多藝，你看鋼琴架前才女梓茜已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。請(qǐng)聽(tīng)《小熊與洋娃娃》

　　女1：人家說(shuō)三個(gè)女子一臺(tái)戲，這不咋班四個(gè)男孩也能唱一出戲呢。請(qǐng)聽(tīng)三句半

　　女2：掌聲在那里，你看道具多齊啊，笑臉有多少?讓我們來(lái)看看。

　　男2：精彩在后頭，請(qǐng)聽(tīng)由徐__為大家?guī)��?lái)《郊游party》《法國(guó)號(hào)》吹響了

　　男1：聲音多么悅耳啊，笑臉有多少?

　　女1：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦：《古朗月行》汪__《春曉》《沁園春，雪》

　　男2：投票第二輪抽獎(jiǎng)

　　歌也聽(tīng)了，故事也講了，詩(shī)歌也誦了，你們過(guò)癮了嗎?接下來(lái)，由張淏淇為我們帶來(lái)跆拳道。

　　女2：請(qǐng)欣賞：健美操舞和爵士舞

　　女1：三位主持人早已蠢蠢欲動(dòng)了，請(qǐng)欣賞：《曹沖稱(chēng)象》《小男人歌》《三個(gè)月亮》

　　(沒(méi)唱的伴舞)

　　女1：笑臉有多少?看來(lái)人氣不錯(cuò)。

　　男1：感謝大家支持，現(xiàn)在由李__為大家?guī)��?lái)鋼琴曲《仙女的豎琴》

　　女：隨著仙女的到來(lái)，小白船也搖來(lái)了，__小姑娘在船上為我們帶來(lái)了什么呢?請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小白船》《東海小姑娘》

　　第三輪抽獎(jiǎng)又到了萬(wàn)分緊張的時(shí)刻，由請(qǐng)范校長(zhǎng)為我們抽取今天的第三份大獎(jiǎng)。(報(bào)抽獎(jiǎng)號(hào)要故弄玄虛，不能直接報(bào)出數(shù)字)沒(méi)有抽到的不要?dú)怵H，大獎(jiǎng)在后頭呢!

　　男2：我們用歌聲傳達(dá)我們的喜悅之情，也來(lái)傳達(dá)我們的環(huán)保理念，你看模特出場(chǎng)了：

　　(環(huán)保時(shí)裝秀)

　　女1：掌聲有多少，笑臉就有多少!請(qǐng)欣賞舞蹈《海之花》

　　男2：女孩子真是能歌善舞，這不又有舞蹈呈現(xiàn)了汪宣伶《拉丁舞蹈》

　　女1：每個(gè)女孩子都有個(gè)公主夢(mèng)，請(qǐng)聽(tīng)陳__為我們帶來(lái)的鋼琴曲《公主圓舞曲》

　　女2：小時(shí)候你們最喜歡玩什么游戲?問(wèn)主持人走下臺(tái)唱“丟手絹”現(xiàn)場(chǎng)采訪同學(xué)、家長(zhǎng)同學(xué)(123)

　　男2：有一個(gè)游戲肯定都玩過(guò)，(旁邊三人問(wèn)：什么游戲?)《過(guò)家家》請(qǐng)欣賞

　　投票抽獎(jiǎng)有請(qǐng)心樂(lè)園的陳老師為我們抽取今天的10名幸運(yùn)大獎(jiǎng)。一一上臺(tái)，掌聲祝賀他們

　　女合：我們的音樂(lè)會(huì)也即將進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們的心理。

　　新年已經(jīng)向我們招手，請(qǐng)欣賞小組唱《隆冬嗆》(表演者：王__等)

　　男1：只要付出努力，就會(huì)收獲理想，走向輝煌

　　男2：只要付出努力，就能收獲陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)

　　女合：讓悅耳的歌聲、琴聲在新年的藍(lán)天飛揚(yáng)

　　男合：__二小一三班音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，

　　合：愿今天的優(yōu)美旋律伴隨我們到明天，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇19

　　唐：親愛(ài)的爸爸媽媽

　　張：親愛(ài)的老師、阿姨

　　李：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家好!

　　唐：生日，是我們成長(zhǎng)的小節(jié)線

　　張：生日，是我們進(jìn)步的新起點(diǎn)

　　李：生日，是我們最開(kāi)心的一天

　　唐：今天，我們要為小朋友舉行五周歲生日音樂(lè)會(huì)

　　張：聽(tīng)，生日歌響起來(lái)了

　　李：讓我們歡迎小壽星入場(chǎng)

　　(小壽星在音樂(lè)聲中入場(chǎng))

　　唐：今天的小壽星聰明、可愛(ài)、快樂(lè)、陽(yáng)光

　　張：在幼兒園，我們每天都快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、游戲

　　李：一起看看我們的精彩表現(xiàn)吧。

　　(播放錄像：幼兒特長(zhǎng)展示)

　　唐：在家里，我們是爸爸媽媽的小甜心

　　張：在家里，我們是爺爺奶奶的開(kāi)心果

　　李：想知道我們成長(zhǎng)中的小故事嗎?聽(tīng)媽媽來(lái)講一講吧。

　　(媽媽牽著寶寶的手講述成長(zhǎng)故事)

　　唐：爸爸媽媽生我、養(yǎng)我、愛(ài)我，給我們一個(gè)溫暖的家。

　　張：讓我們一起說(shuō)一聲：(全體小朋友集體)爸爸媽媽您辛苦了!爸爸媽媽謝謝您!

　　李：我們長(zhǎng)大了，進(jìn)步了，要自己的事情自己做。

　　合：不再麻煩好媽媽(齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌《不再麻煩好媽媽》)

　　唐：在這個(gè)幸福的時(shí)刻，老師和小朋友有許多祝福的話要對(duì)我們說(shuō)。

　　張：一起聽(tīng)生日賀詞

　　李：快樂(lè)的手兒拍起來(lái)，祝福的話兒說(shuō)起來(lái)，我祝小壽星……

　　(全體幼兒、家長(zhǎng)、老師邊打節(jié)奏邊說(shuō)生日賀詞)

　　唐：請(qǐng)欣賞小壽星帶來(lái)的舞蹈《彝人組合》

　　張：請(qǐng)聽(tīng)快板《夸夸我們的大六班》

　　(小壽星節(jié)目《彝人組合》、快板)

　　唐：生日的祝福是最開(kāi)心的

　　張：生日的舞蹈是最快樂(lè)的

　　李：讓我們一起跳起來(lái)吧!

　　(集體舞《bingo》)

　　唐：瞧，生日蛋糕來(lái)了

　　張：點(diǎn)上蠟燭，唱起生日歌，我們的生日過(guò)的真開(kāi)心

　　李：請(qǐng)為我們留下這珍貴的回憶吧!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇20

　　一、

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　　親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們：

　　大家好!

　　金秋送爽，泉水歡暢。在喜迎新中國(guó)成立 67周年之際，由濟(jì)南市委宣傳部、濟(jì)南市文廣新局、共青團(tuán)濟(jì)南市委主辦，濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)、市青少年宮承辦，大智教育集團(tuán)、 濟(jì)南藝景模型有限公司協(xié)辦的 “泉水情 中國(guó)夢(mèng)——泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”將在這里 隆重 上演。

　　贊美家鄉(xiāng)，歌唱祖國(guó)。泉城的青少年將在省會(huì)大劇院音樂(lè)廳，唱響和諧奮進(jìn)的宮商角徵，奏鳴激情澎湃的黃鐘大呂;盡情抒發(fā) 700萬(wàn)濟(jì)南兒女的美好情懷，在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之際，為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)送上我們最真摯的祝福和最美好的祝愿。

　　應(yīng)邀出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

　　大家知道，在我國(guó)浩如煙海的的書(shū)畫(huà)作品中，對(duì)于濟(jì)南來(lái)說(shuō)有一副最有意義的畫(huà)作，那就是 1295年由趙孟頫創(chuàng)作的《鵲華秋色圖》：遼闊的水面及沼澤之上，極目遠(yuǎn)處，左右雙峰突起，平頂?shù)氖?"鵲山 " ，尖峭的就是 " 華不注山 " 。作曲家以此獲得靈感，創(chuàng)作了一首民樂(lè)合奏：《鵲華隨想曲》。

　　樂(lè)曲在呈示部中就展現(xiàn)出形態(tài)各異的兩個(gè)主題，仿佛晨霧散盡，鵲華雙峰凸顯;在樂(lè)曲展開(kāi)部中，則描繪出一派水波瀲滟，歡樂(lè)祥和的民俗場(chǎng)景;隨后，在一陣疾風(fēng)驟雨過(guò)后，樂(lè)曲進(jìn)入充滿激情、號(hào)角齊鳴的再現(xiàn)部，象征著 鵲華二山 已經(jīng)舊貌 換 新顏，跨入了一個(gè)嶄新美好的新時(shí)代。

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由孫建軍、侯庶作曲，市青少年宮民樂(lè)團(tuán)演奏的民樂(lè)合奏《鵲華隨想曲》。

　　有請(qǐng)指揮：濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、 青少年宮七月部部長(zhǎng) 侯庶。

　　大家掌聲歡迎!

　　二、

　　仰望東方神奇的星空，夢(mèng)回漢唐，飛騰著一條華夏的龍;

　　黃皮膚抒寫(xiě)盛世的音，黑眼睛充滿自強(qiáng)的風(fēng)。

　　民族興，中國(guó)夢(mèng)，炎黃子孫同做中國(guó)夢(mèng);

　　中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，龍的神話傳唱不老的歌聲。

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由王少元作詞、孫建軍作曲的男中音獨(dú)唱《民族興，中國(guó)夢(mèng)》。

　　有請(qǐng)濟(jì)南 市 歌舞劇院男中音歌唱家劉清杰。

　　鋼琴伴奏：閔小敏。

　　大家掌聲歡迎!

　　三、

　　1、 上有天庭，下有泉城。在許多人心中，濟(jì)南的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)蘇杭，勝過(guò)天堂。那是因?yàn)闈?jì)南獨(dú)有天下之泉水，養(yǎng)育了一方人，也孕育出獨(dú)有的泉水文化。

　　潺潺流淌、蜿蜒流過(guò)、清澈冰涼、噴珠吐玉;

　　浪花飛騰、銀霧繚繞、清澈透明、聲似琴聲。

　　似乎多少詩(shī)句都無(wú)法表達(dá)對(duì)人們?nèi)�水的無(wú)限眷戀。

　　接下來(lái)， 將欣賞 孫建軍創(chuàng)作的第一首鋼琴五重奏《泉水之戀》。樂(lè)曲由慢板、快板、慢板三部分組成。前奏中，鋼琴在不同的調(diào)性上彈奏出幾串上下流動(dòng)的音型，描繪出山泉順流而下，令人心曠神怡的自然景色，并引導(dǎo)大提琴和小提琴奏出一段優(yōu)美深情的對(duì)話。

　　隨后，主題在其他樂(lè)器和不同調(diào)性上不斷變化 發(fā)展， 敘說(shuō)著泉城青少年對(duì)泉水的 情有獨(dú)鐘 。樂(lè)曲中部則表達(dá)出一種輕松歡快的情緒：大提琴奏出樂(lè)觀而堅(jiān)定的旋律，小提琴則以快速流動(dòng)的音型交相呼應(yīng)。幾種樂(lè)器將簡(jiǎn)單的音型由底到高，從不同的調(diào)性上層層遞進(jìn)，將樂(lè)曲推向到高潮。樂(lè)曲最后，又回到舒緩、優(yōu)美的意蘊(yùn)中，大提琴與小提琴的對(duì)話最終融合在一起，給人以無(wú)限的遐思。

　　接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)，由市青少年宮五重奏樂(lè)團(tuán)：李仲燕、郝子寧、 武馨蕾、劉 雨 航、程子琛師生五人演奏的鋼琴五重奏樂(lè)曲：《泉水之戀》。

　　大家掌聲歡迎!

　　2、 五重奏樂(lè)團(tuán)演奏的第二首樂(lè)曲是《快樂(lè)節(jié)日》。這是孫建軍老師 20xx年 1 月創(chuàng)作完成的第二首具有少年兒童特色的鋼琴五重奏樂(lè)曲。

　　樂(lè)曲由快板、慢板、快板三部分組成，并借鑒云南少數(shù)民族音調(diào)，描繪少年兒童參加節(jié)日活動(dòng)的美好場(chǎng)景。作者在樂(lè)曲引子中，先用弦樂(lè)輕輕奏出震音，大提琴與鋼琴在不同調(diào)性上奏出溫和的對(duì)話，預(yù)示大地在輕輕召喚，黎明 已經(jīng) 到來(lái)。

　　第一部分的快板中，跳動(dòng)的旋律加上鮮明 的 節(jié)奏，伴以流動(dòng)音型的使用，表現(xiàn)出孩子們歡呼雀躍的身影和在大自然中追逐戲耍的情景;樂(lè)曲中部，則采用舒緩的節(jié)奏和富有歌唱性的旋律，描繪了優(yōu)美的自然風(fēng)光和孩子們充滿深情的內(nèi)心世界。細(xì)心的聽(tīng)眾可以聆聽(tīng)到鋼琴伴奏中在高低音區(qū)不時(shí)出現(xiàn)的裝飾音，營(yíng)造出一副鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色優(yōu)美的動(dòng)人畫(huà)卷。第三部分又回到原來(lái)歡快熱烈的節(jié)日?qǐng)雒妫�并將�?lè)曲推向高潮。

　　接下來(lái)，請(qǐng) 欣賞鋼琴五重奏 《快樂(lè)節(jié)日》。

　　大家掌聲歡迎!

　　四、

　　現(xiàn)在出場(chǎng)的是青少年宮王珣老師和她 7歲 兒子楊藝卓然。她們母子倆將演奏孫建軍老師創(chuàng)作的巴揚(yáng)二重奏《 F大調(diào)少兒舞曲》。

　　樂(lè)曲由三部分組成。全曲輕松、流暢、活潑、明快。是一首非常適合少年兒童演奏的 巴揚(yáng)和手風(fēng)琴樂(lè)曲。

　　有請(qǐng)王珣老師和她的兒子楊藝卓然。

　　大家掌聲歡迎 !

　　五、

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們：

　　現(xiàn)年 77歲的我國(guó)著名作曲家、 原中國(guó)音協(xié)《音樂(lè)創(chuàng)作》主編 龔耀年先生，得知舉辦 “泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”的消息后，第一時(shí)間發(fā)來(lái)賀詞。賀詞中 說(shuō) ： “熱烈祝賀泉城青少年原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)舉辦成功。衷心希望建軍和濟(jì)南的音樂(lè)家們?cè)俳釉賲柌粩嘤行伦鲉?wèn)世，為青少年健康成長(zhǎng)，提高藝術(shù)素養(yǎng)貢獻(xiàn)力量!”

　　現(xiàn)年 8 0 歲的總政歌舞團(tuán)著名詞作家、被譽(yù)為音樂(lè)詩(shī)人的李幼容先生也為今天的音樂(lè)會(huì)發(fā)來(lái)賀詞，他說(shuō)： “濟(jì)南青少年原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)將上演作曲家、市音協(xié)副主席孫建軍的聲樂(lè)和器樂(lè)原創(chuàng)力作，在此表示熱烈的祝賀。作曲家孫建軍的作品展現(xiàn)了當(dāng)代作曲家以人民為中心：扎根生活，深入民心，特別是深入青少年心靈，提供正能量，努力攀登藝術(shù)高峰的創(chuàng)作追求，并取得了豐碩的成果，特別值得贊揚(yáng)與鼓勵(lì)!這次上演的：《鵲華隨想曲》、《民族興，中國(guó)夢(mèng)》、《明湖秋月》《愛(ài)的陽(yáng)光》等等，都是他追求藝術(shù)高品位高境界的成果，這些有感情溫度和思想內(nèi)涵的作品對(duì)于教育下一代都會(huì)起到很好的社會(huì)效益!

　　我和建軍是山東老鄉(xiāng)，為山東濟(jì)南舉辦這樣的音樂(lè)會(huì)受到極大鼓舞。因此我再次祝賀音樂(lè)會(huì)勝利舉辦，并祝建軍今后寫(xiě)出無(wú)愧時(shí)代無(wú)愧人民又有藝術(shù)創(chuàng)新和呈現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的高峰之作。為我們盛世中國(guó)實(shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)做出自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。 ”

　　讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)兩位著名音樂(lè)家對(duì)濟(jì)南音樂(lè)事業(yè)的關(guān)心、支持表示衷心的感謝!

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩首童聲合唱。第一首是由朋星作詞、孫建軍作曲的童聲合唱《十藝追夢(mèng)》。這是一首用三拍子寫(xiě)成的合唱。 “荷花映日紅，楊柳拂水清，魅力泉城，曲山藝海迎賓朋。泰山千年松，黃河萬(wàn)里風(fēng)，文化山東，傳唱中華情。” 詞曲舒展優(yōu)美，輕盈跌宕。

　　第二首是由 海若梅雨作詞、孫建軍作曲的合唱《歡騰的高原、歡騰的雪頓節(jié)》。這是一首用藏族音調(diào)寫(xiě)成的合唱，描寫(xiě)了雪頓節(jié)歡騰熱烈的動(dòng)人場(chǎng)面，謳歌了祖國(guó)大家庭異彩紛呈的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由市青少年宮少兒合唱團(tuán)演唱的《十藝追夢(mèng)》 和 《歡騰的高原、歡騰的雪頓節(jié)》。

　　鋼琴伴奏：高樂(lè)雅

　　有請(qǐng)指揮：山東省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席、濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、著名指揮家王信義

　　六、

　　濼水來(lái)歷久遠(yuǎn)。北魏地理學(xué)家酈道元所著《水經(jīng)注》中記載： “濼水出歷(城)縣故城西南，泉源上奮，水涌若輪。濼水北流為大明湖”。宋代曾鞏任齊州知州時(shí)，在泉邊建“濼源堂”，撰寫(xiě)《齊州二堂記》，正式賦予濼水之源以“趵突泉”的名稱(chēng)。直至1959 年以前，大明湖周邊多有村民打魚(yú)、種植蓮藕為生。時(shí)過(guò)境遷，如今的大明湖又是別有一番景象。

　　由孫建軍創(chuàng)作的古箏二重奏《濼水棹歌》，在音樂(lè)的結(jié)構(gòu)上由三部分構(gòu)成。通過(guò)音樂(lè)語(yǔ)言，描繪出“濼水發(fā)源天下無(wú)，平地涌出白玉壺”的壯觀景象，以及百舸競(jìng)發(fā)，激動(dòng)人心的動(dòng)人場(chǎng)景;中段則描繪出漁舟悠然，棹歌遠(yuǎn)揚(yáng)的優(yōu)美畫(huà)卷。最后，樂(lè)曲又重復(fù)了第一部分旋律，并在歡快熱烈、激情迸發(fā)的熱烈氣氛中戛然而止。

　　接下來(lái)，有請(qǐng)市青少年宮王暘、張秀明老師為大家演奏古箏二重奏《濼水棹歌》。

　　大家掌聲有請(qǐng)!

　　七、

　　“谷穗纏綿著逐鹿的長(zhǎng)鞭，中岳炫出了黃帝的搖籃。”“麥浪翻滾著黃河的險(xiǎn)灘，鯉魚(yú)采集了龍門(mén)的牡丹”。一曲《情滿中華》，采用民族音調(diào)和山歌風(fēng)味，把中華上下五千年優(yōu)秀文化，民俗風(fēng)情，用浪漫的手法囊括其中。表達(dá)出中華兒女對(duì)祖國(guó)的 無(wú)限深情。

　　請(qǐng)聽(tīng)由薛成海作詞、孫建軍作曲的女生小合唱：《情滿中華》

　　由 市青少年宮女生小合唱團(tuán) 演唱。

　　聲樂(lè)指導(dǎo) ：濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事、濟(jì)南市合唱聯(lián)盟副主席王蕾

　　掌聲有請(qǐng)!

　　八、

　　1、 “垂柳輕搖滄浪外，佛山倒映明湖中”。滄浪亭建于 1792 年，位于大明湖西北岸，面山傍水，繞以長(zhǎng)廊，借大明湖水景入園。三面荷池，境界清幽。《詩(shī)經(jīng)》中曾有：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓;滄浪之水濁兮，可以濯吾足”的詩(shī)句。每逢夏日，池中荷花盛開(kāi)，花瓣重重疊疊，花色淡粉嬌嫩，清香彌漫，給人“滄浪訪古賢，荷香繞畫(huà)梁”之感。為二胡、中胡、琵琶、鋼琴和大提琴而創(chuàng)作的器樂(lè)五重奏《滄浪荷韻》的創(chuàng)作靈感既來(lái)源于此。

　　樂(lè)曲結(jié)構(gòu)為回旋變奏曲式。主題采用羽調(diào)式和連續(xù)十六分音符寫(xiě)成。如微風(fēng)輕佛，荷花搖曳，香氣四溢，令人心身愉悅。第一個(gè)插部的音調(diào)借鑒了西域風(fēng)格，仿佛融貫中西的荷花仙子，翩翩起舞，令人頓生憐愛(ài)之意。第二個(gè)插部是一個(gè)慢板，先由中胡奏出充滿溫暖色彩旋律，然后分別在不同樂(lè)器上呈現(xiàn)，后來(lái)匯成合奏，表達(dá)出作者對(duì)生活的珍愛(ài)，對(duì)幸福的不懈追求。最后，樂(lè)曲又回到輕松愉快的主題上面，為全曲干凈利落地畫(huà)上句號(hào)。

　　接下來(lái)，請(qǐng)大家聆聽(tīng)由孫建軍創(chuàng)作的器樂(lè)五重奏《滄浪荷韻》。

　　演奏者：市青少年宮教師五重奏樂(lè)團(tuán)路嵐、朱兆嫚、俞曉靜、畢宇虹、劉 雨 航。

　　大家掌聲有請(qǐng)!

　　2、 青少年宮器樂(lè)五重奏樂(lè)團(tuán)為大家演奏的第二首樂(lè)曲，是由孫建軍創(chuàng)作的《明湖秋月》。創(chuàng)作靈感來(lái)自于泉城著名景觀 ——明湖秋月。

　　樂(lè)曲引子，由鋼琴左右手上下交替、由高及低，奏出一個(gè)分解的減七和弦琶音，如同一湖秋水在月光下泛起層層銀波，營(yíng)造出安詳沉靜的氛圍。第一部分采用羽調(diào)式。首先，二胡在其他樂(lè)器的輕輕襯托下奏出一個(gè)溫柔寧?kù)o的主旋律，如同一位賢淑的女子在輕輕敘說(shuō)。第二部分采用變奏手法把主題加以發(fā)展：幾種樂(lè)器交替演奏，層層遞進(jìn)，將樂(lè)曲推向高潮。

　　是 “掬水月在手, 弄花香滿衣”，“游賞七橋畔 , 悠悠物外心”;還是不時(shí)回蕩在耳的金戈鐵馬，刀槍劍影?聽(tīng)者自會(huì)聯(lián)想。

　　樂(lè)曲最后，激蕩人心的情景如同過(guò)眼煙云即刻散去，樂(lè)曲又回到優(yōu)雅意境中：一輪秋月懸掛在明湖上空，依依裊裊依舊。

　　請(qǐng)聽(tīng)器樂(lè)五重奏：《明湖秋月》。

　　大家掌聲歡迎!

　　九、

　　現(xiàn)在出場(chǎng)的是泉之韻合唱團(tuán)。他們將為大家演唱兩首合唱作品。第一首，是由趙立祥、趙新華作詞、 孫建軍作曲的合唱《愛(ài)的陽(yáng)光》 。歌詞質(zhì)樸，旋律流暢，謳歌和贊美人們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓愛(ài)的陽(yáng)光普照大地。

　　正如歌詞寫(xiě)的那樣 “捧一顆愛(ài)心奉獻(xiàn)給父老家鄉(xiāng)，撒一路汗水伴一路清泉流淌。盡我所能，展我所長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)，真情滿腔。齊魯之邦，古道熱腸，中華美德，地久天長(zhǎng)，用行動(dòng)鑄成新的風(fēng)尚，讓泉城充滿愛(ài)的陽(yáng)光。”

　　第二首，是由楊萌作詞、孫建軍作曲的合唱《我的夢(mèng)》。這是一首洋溢著青春氣息的勵(lì)志歌曲。正如歌詞所 述 ： “手握一支畫(huà)筆，繪出理想的天空。展開(kāi)一個(gè)舞臺(tái)，踏上青春的舞臺(tái)。十年寒窗為圓夢(mèng)，建功立業(yè)論英雄。我的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，幾萬(wàn)次跌倒，才鑄它豪情;我的夢(mèng)，青春的夢(mèng)，泉城好兒女，執(zhí)著寫(xiě)人生。” 歌詞大氣新穎，旋律張弛有度。表達(dá)出泉城兒女不畏艱難，勇于拼搏，追求夢(mèng)想的精神境界。

　　接下來(lái)，有請(qǐng)泉之韻合唱團(tuán)演唱這兩首合唱作品。

　　擔(dān)任領(lǐng)唱的是 ：濟(jì)南市歌舞劇院青年歌唱家韓霞、馮天君。

　　鋼琴伴奏：鄭藝

　　有請(qǐng) 指揮：山東省合唱聯(lián)盟副主席、濟(jì)南市合唱聯(lián)盟主席高健

　　掌聲有請(qǐng)!

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　“泉水情、中國(guó)夢(mèng)——泉城青少年迎國(guó)慶原創(chuàng)作品音樂(lè)會(huì)”到此就要結(jié)束了。

　　最后有請(qǐng)音樂(lè)會(huì)原創(chuàng)交流團(tuán)隊(duì)的主要成員上場(chǎng)和大家道別。

　　( 他們是：濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席 王信義、 濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席 孫建軍、 濟(jì)南市音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席 侯庶、 濟(jì)南市合唱聯(lián)盟副主席 王蕾， 以及參加本次音樂(lè)會(huì)的部分歌唱家和演奏家們。)

　　( 孩子們?yōu)槔蠋焸儷I(xiàn)花)

　　( 合影留念 )

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：

　　讓我們共同期待濟(jì)南的音樂(lè)家， 傳承優(yōu)秀齊魯文化，繁榮泉城文藝創(chuàng)作， 創(chuàng)作出更多 更好的音樂(lè)作品，助推泉城文化繁榮發(fā)展。

　　最后，讓我們共同祝愿家鄉(xiāng)濟(jì)南：前程似錦!

　　祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)：繁榮富強(qiáng)!

　　音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。

　　再見(jiàn) ——

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇21

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們以及眾多親朋好友們：

　　大家晚上好!歡迎來(lái)到《初音新樂(lè)——郭潔實(shí)用鋼琴教學(xué)雙鋼音樂(lè)會(huì)》的表演現(xiàn)場(chǎng)。相信各位拿到節(jié)目單，一定會(huì)對(duì)音樂(lè)會(huì)的名字感到疑惑：什么是“實(shí)用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂(lè)會(huì)的最大看點(diǎn)。

　　從99年留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)社會(huì)需求，對(duì)音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)的各種改革和探索。從20xx年開(kāi)設(shè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)、20xx年開(kāi)設(shè)副修專(zhuān)業(yè)、20xx年開(kāi)設(shè)自彈自唱教學(xué)等等舉措來(lái)提高我系學(xué)生的各種綜合能力。借著這樣的東風(fēng)，本人于20xx年開(kāi)設(shè)了針對(duì)學(xué)生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實(shí)用鋼琴》。

　　實(shí)用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨(dú)奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂(lè)隊(duì)、編配、即興等等各種形式。課程開(kāi)設(shè)以來(lái)受到同學(xué)們的普遍歡迎，有限的學(xué)位都被修滿，同學(xué)們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實(shí)用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進(jìn)行中，我也期望在不久的將來(lái)，它能成為音樂(lè)教育系的必修課程，讓每一位同學(xué)都能獲得實(shí)用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對(duì)《實(shí)用鋼琴》學(xué)科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。

　　大家都看到舞臺(tái)上的兩架鋼琴，無(wú)疑，這是一場(chǎng)雙鋼音樂(lè)會(huì)，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂(lè)的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂(lè)隊(duì)、甚至交響樂(lè)隊(duì)來(lái)創(chuàng)作我們喜歡的音樂(lè)。作為老師，我的愿望就是讓同學(xué)們?cè)谛⌒〉恼n堂中感受無(wú)盡的音樂(lè)元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場(chǎng)演出曲目半數(shù)來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂(lè)”音樂(lè)會(huì)的題目。也許同學(xué)們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來(lái)，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會(huì)給與他們堅(jiān)實(shí)的鼓勵(lì)和熱情的掌聲吧!謝謝大家!

　　1、首先為大家?guī)��?lái)一首雙鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國(guó)鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風(fēng)情畫(huà)面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開(kāi)始表達(dá)自由遙遠(yuǎn)的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過(guò)密集的音型好似西域美女遇見(jiàn)心上人，過(guò)渡段由慢起漸快，表達(dá)跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點(diǎn)在于多變的速度，力度的默契配合。

　　有請(qǐng)：張婧瑤 李佩琪

　　2、巴赫的平均律是學(xué)習(xí)鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動(dòng)聽(tīng)，賦格結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，多聲部線條的控制也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。黃彥燊同學(xué)想了一個(gè)點(diǎn)子，用四只手演奏四聲部豈不是輕松自在?用雙鋼來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)，感覺(jué)棒極了!請(qǐng)欣賞《巴赫平均律BWV846》

　　有請(qǐng)：黃彥燊 陳慧聰

　　3、1979年施尼凱特寫(xiě)下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國(guó)進(jìn)行曲”、《黃金時(shí)代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽(yù)為20世紀(jì)“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂(lè)的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當(dāng)代的“肖斯塔科維奇”。可想而知，其技術(shù)的難度可見(jiàn)一斑。再加上這首作品專(zhuān)為六手而作，對(duì)三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。

　　有請(qǐng)：羅玉鳳 林婧雯 林爽

　　4、接下來(lái)的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學(xué)為了紀(jì)念自己一直深?lèi)?ài)的諾基亞品牌和新買(mǎi)的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機(jī)鈴聲旋律作為動(dòng)機(jī)主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因?yàn)樵谫x格中，動(dòng)機(jī)主題總會(huì)不斷變化，不停重復(fù)的特點(diǎn)，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。

　　有請(qǐng)：賀伊幸寧 蘇德志

　　5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對(duì)演奏者節(jié)奏的細(xì)膩和精準(zhǔn)度要求極高，這種學(xué)習(xí)的過(guò)程相比學(xué)習(xí)獨(dú)奏的針對(duì)性效果會(huì)提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時(shí)，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。

　　有請(qǐng)：趙雅婷 曹卓

　　6、鋼琴被譽(yù)為樂(lè)器中的皇帝，演奏形式多為獨(dú)奏。也正因如此，彈鋼琴的同學(xué)往往會(huì)“獨(dú)大專(zhuān)橫”配合意識(shí)薄弱，那么，選擇雙鋼的教學(xué)形式就能一舉多得，使教學(xué)效果事半功倍。三拍子最能考驗(yàn)演奏者的節(jié)拍樂(lè)感，常常是演奏學(xué)習(xí)中的教學(xué)難點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)容易演奏的機(jī)械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學(xué)生對(duì)三拍子著重了解并細(xì)膩感受。

　　有請(qǐng)：曾文婕 林爽 羅玉鳳 吳嘉健

　　7、20xx年以來(lái)，我系每年都派出選手代表我院參加“全國(guó)高校音樂(lè)教育學(xué)生基本功大賽”“全國(guó)音樂(lè)高校自彈自唱大賽”，本人作為指導(dǎo)老師連續(xù)四年隨隊(duì)參賽。隨著與兄弟院校的選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績(jī)也逐漸提高。作為指導(dǎo)老師，在高興的同時(shí)，更多的是在教學(xué)上的反思。如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學(xué)中的最終目標(biāo)。下面請(qǐng)大家欣賞來(lái)自同學(xué)們的原創(chuàng)作品，感受來(lái)自青春的激情音符吧。

　　當(dāng)溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛(ài)李斯特的賀伊幸寧同學(xué)注入塔蘭泰拉(一種快步舞的名稱(chēng))，會(huì)有怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)——原創(chuàng)《CRAZY CHRISTMAS》

　　有請(qǐng)：賀伊幸寧 李佩琪

　　8、蘇德志和吳嘉健兩位同學(xué)對(duì)流行音樂(lè)情有獨(dú)鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。

　　有請(qǐng)：蘇德志吳嘉健

　　9、交響詩(shī)《骷髏之舞》 又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩(shī)中最負(fù)盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感;隨著樂(lè)曲的逐步發(fā)展，音響越來(lái)越宏大，好像聚集到墓場(chǎng)上的骷髏越來(lái)越多，舞跳得越來(lái)越熱烈并逐漸走遠(yuǎn)。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個(gè)雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。

　　請(qǐng)欣賞：李佩琪 張婧瑤 趙雅婷曹卓

　　10、帝國(guó)進(jìn)行曲是電影配樂(lè)史上最有名的背景音樂(lè)之一，由美國(guó)作曲家約翰·威廉姆斯編寫(xiě)成管弦樂(lè)，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥燊和陳慧聰同學(xué)熬了幾個(gè)通宵改編而成的，今晚在此進(jìn)行首演。

　　掌聲歡迎：黃彥燊 陳慧聰 賀伊幸寧 蘇德志

　　11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行室內(nèi)樂(lè)合作訓(xùn)練的同時(shí)對(duì)其他音樂(lè)門(mén)類(lèi)經(jīng)典有所熟悉，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。請(qǐng)欣賞全體演員為大家?guī)��?lái)的《游吟詩(shī)人》和《假面舞會(huì)》。

　　有請(qǐng)—

　　音樂(lè)會(huì)進(jìn)行到這里，我要特別感謝實(shí)用鋼琴的同學(xué)們，無(wú)論是臺(tái)上的，還是臺(tái)下的。感謝我們可愛(ài)盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊(duì)。我想“有你們，我是幸運(yùn)的!“謝謝你們。

　　最后，請(qǐng)出我的好朋友喬華，和我一起為大家?guī)��?lái)《自由探戈》，希望大家喜歡，謝謝!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇22

　　開(kāi)始：女士們、先生們，大家晚上好!歡迎來(lái)到周?chē)��?dú)唱音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚音樂(lè)會(huì)的主持人張利峰。在此我十分榮幸的能與大家共度這個(gè)美好的音樂(lè)之夜，請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂(lè)會(huì)的全體演職人員對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來(lái)!

　　今晚我們不僅會(huì)欣賞到周?chē)鷰��?lái)的中國(guó)經(jīng)典藝術(shù)歌曲，還有機(jī)會(huì)欣賞到非常美妙的意大利歌劇等世界的音樂(lè)作品。首先向大家介紹今晚音樂(lè)會(huì)的主角——周?chē)�博士周�(chē)�是我�?guó)歌唱家、聲樂(lè)教育家、意大利米蘭威爾第音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)藝術(shù)家暨博士學(xué)位獲得者、意大利帕維亞國(guó)際聲樂(lè)比賽金獎(jiǎng)獲得者。

　　同時(shí)周?chē)�是華人中在意大利為數(shù)不多的能夠全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)意大利歌劇、文學(xué)、藝術(shù)概論及戲劇舞臺(tái)表演藝術(shù)等科目的留學(xué)人員。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的風(fēng)格及學(xué)院派美聲的精髓，有很好的外語(yǔ)駕馭能力和深刻理解、完美表現(xiàn)作品的能力，他的演唱富于*，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂(lè)的表達(dá)之中，歌聲感染人，音樂(lè)打動(dòng)人，藝術(shù)表現(xiàn)震撼人，能真正讓觀眾充分體會(huì)到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術(shù)功底和修養(yǎng)。回國(guó)后，周?chē)�在北京及全�?guó)各地多次舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)和聲樂(lè)講學(xué)活動(dòng)，受到了國(guó)內(nèi)音樂(lè)界的廣泛贊譽(yù)。

　　接下來(lái)向您介紹本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的另一位重要人物鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂(lè)藝術(shù)指導(dǎo)鄧凱齡，鄧凱齡曾服役于陸軍第42集團(tuán)軍政治部軍樂(lè)隊(duì)，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進(jìn)修于中央音樂(lè)學(xué)院。

　　近年來(lái)多次受邀擔(dān)任中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)聲樂(lè)比賽、意大利貝利尼國(guó)際聲樂(lè)比賽中國(guó)選拔賽、香港國(guó)際歌劇比賽等重大音樂(lè)賽事的藝術(shù)指導(dǎo)。他對(duì)于德奧、法國(guó)及意大利古典、浪漫時(shí)期的藝術(shù)歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長(zhǎng)意大利歌劇，對(duì)于不同聲部的聲樂(lè)作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于*，有很好的音色把控能力和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

　　期待今晚的音樂(lè)會(huì)給您帶來(lái)美妙的音樂(lè)感受。

　　曲目介紹

　　1、首先請(qǐng)欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲

　　《我懷著滿腔熱情》

　　這首《我懷著滿腔熱情》是由德國(guó)作曲家格魯克譜曲，是歌劇《帕里斯與海倫》第一幕中的一個(gè)唱段，主要表現(xiàn)了帕里斯遇見(jiàn)海倫，一見(jiàn)傾心，于是為海倫演唱的愛(ài)情歌曲，美好而真摯。讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)周?chē)�、鋼琴伴奏鄧凱齡。

　　2、《綠樹(shù)成蔭》巴洛克時(shí)期音樂(lè)《綠樹(shù)成蔭》是亨德?tīng)栕髑�的歌劇《塞爾斯》中的詠嘆調(diào)。

　　賽爾斯是波斯國(guó)王，他背棄自己的未婚妻，愛(ài)上自己兄弟的戀人，于是千方百計(jì)拆散他們。最后陰謀暴露。《綠樹(shù)成蔭》是賽爾斯當(dāng)中的一個(gè)唱段，賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德?tīng)柸越o予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中綠樹(shù)成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。

　　3、《我心里不再感到青春火焰燃燒》

　　歌曲選自歌劇《磨坊女》歌詞講述著我心里不再感到青春火焰燃燒，是誰(shuí)造成我的痛苦?愛(ài)情，你帶來(lái)煩惱，你刺痛我，把我打攪。你愚弄我，把我取笑，使我神魂顛倒。請(qǐng)欣賞。

　　讓我們掌聲送給鄧凱齡，感謝你的傾情伴奏。

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞三首中國(guó)藝術(shù)歌曲

　　4、《我住長(zhǎng)江頭》

　　欣賞了《黑霧》之后，讓我們放松心情，欣賞一首情思?jí)衙馈⒏裾{(diào)清新的抒情歌曲《我住長(zhǎng)江頭》。這首歌曲的歌詞是北宋詩(shī)人李之儀的名作《卜算子》，寫(xiě)一位女子對(duì)情人的思念，表現(xiàn)她對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞。青主以悠揚(yáng)、深情、激憤的音樂(lè)成功地體現(xiàn)了原詞的意境，但又賦予它新的含義。

　　5、《懷念曲》

　　6、《嘉陵江上》

　　作為男高音獨(dú)唱曲目經(jīng)常在音樂(lè)會(huì)上演唱。這首歌曲深情地表達(dá)了成千上萬(wàn)*到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對(duì)強(qiáng)占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對(duì)淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念。

　　剛聽(tīng)完中國(guó)藝術(shù)歌曲當(dāng)中的經(jīng)典音樂(lè)作品，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)意大利近代藝術(shù)歌曲的世界

　　下面請(qǐng)欣賞意大利近代藝術(shù)歌曲

　　7、《音樂(lè)的顫動(dòng)——加斯托爾多尼曲》

　　8、消失的愛(ài)——托斯地曲

　　托斯蒂藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的曲式結(jié)構(gòu)、體裁運(yùn)用、旋律寫(xiě)法等方面都繼承了意大利浪漫主義的情感內(nèi)核，并融入了意大利*歌的*族特色，他將詩(shī)歌和音樂(lè)用他獨(dú)特的寫(xiě)作方法完美的結(jié)合起來(lái)，給聲樂(lè)舞臺(tái)增添了許多的經(jīng)典曲目。下面就讓我們一起欣賞這首托斯蒂曲——消失的愛(ài)。

　　9、酒神——威爾第曲

　　今晚真的是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，太美妙了。接下來(lái)讓我們走進(jìn)外國(guó)歌劇詠嘆調(diào)的殿堂，請(qǐng)欣賞：1用我的舌頭當(dāng)利劍——選自歌劇《弄臣》威爾第曲

　　2你們這些狗強(qiáng)盜!懇求還給我心愛(ài)的女兒吧——選自歌劇《弄臣》威爾第曲

　　3遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去出征——選自歌劇《浮士德》古•諾曲

　　4末日來(lái)臨...你是西班牙的拯救者——選自歌劇《唐•卡洛》威爾第曲

　　5是你玷污了純潔的靈魂——選自歌劇《假面舞會(huì)》威爾第曲

　　6快給忙人費(fèi)加羅讓路——選自歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》羅西尼曲

　　結(jié)束：以上就是我們本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)所有曲目了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o周?chē)�以及鋼琴伴奏鄧凱齡為我們帶來(lái)這一場(chǎng)奇妙的音樂(lè)之旅。感謝大家的傾情陪伴，祝大家晚安。

　　對(duì)各位老師以及學(xué)生們的到來(lái)表示衷心的感謝!音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇23

　　一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

　　乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家好!

　　甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心,

　　乙：生活舒心,

　　甲：健康寬心,

　　乙：人人有愛(ài)心,

　　甲：工作有信心,

　　合：天天都開(kāi)心!!

　　甲：置身在陶然亭小學(xué)，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);

　　乙：置身在陶然亭小學(xué)，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。

　　甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

　　乙：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，

　　甲：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。

　　乙：20xx年即將過(guò)去，

　　甲：20xx年即將來(lái)臨。

　　乙：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在“一醉意陶然”這片沃土上，共同譜寫(xiě)一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!

　　乙：唱給自己，

　　甲：唱給明天，

　　合：唱給太陽(yáng)!

　　二、校長(zhǎng)致新年祝辭

　　甲：首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開(kāi)心扉，釋放激情

　　乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響共同分享

　　甲：今天，我們送去真誠(chéng)的祝福

　　乙：帶著祝愿、帶著期盼

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè)的海洋

　　合：陶然亭小學(xué)新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　三、文藝節(jié)目表演

　　乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，也正好為我們今天的迎新晚會(huì)加加油!為新的一年加加油!首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《加加油》，

　　甲：床前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝。

　　相思的紅豆巫山的雪，邊塞的戰(zhàn)士回鄉(xiāng)的客……同學(xué)們，你能想到相應(yīng)的唐詩(shī)嗎?你能穿越到詩(shī)人那個(gè)朝代感受一下那個(gè)場(chǎng)景嗎?接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由合唱團(tuán)同學(xué)帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》。

　　乙：圣誕節(jié)又稱(chēng)耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，是西方傳統(tǒng)節(jié)日，也就是剛剛過(guò)去的昨天。

　　據(jù)說(shuō)圣誕之夜，圣誕老人會(huì)悄悄地給孩子們準(zhǔn)備禮物放在長(zhǎng)筒襪里。

　　孩子們，讓我們先來(lái)感受一下合唱團(tuán)孩子們用歌聲帶給我們的節(jié)日祝福吧!請(qǐng)欣賞《圣誕歌曲聯(lián)唱》

　　甲：

　　《天空之城》講述了兩位小主人翁追尋天空之城的歷程，其實(shí)這也是每個(gè)人追尋理想過(guò)程的寫(xiě)照。

　　雖然理想最終破滅，不過(guò)，我們有過(guò)追求、有一顆勇敢的心、有一個(gè)美好的過(guò)程，所以也就沒(méi)什么遺憾了!主題曲表達(dá)的也正是這么一種帶著淡淡的憂傷，在凄美中，充滿憧憬、向往、奮進(jìn)、不屈不撓，明知悲劇的結(jié)果，也義無(wú)反顧、勇往直前的精神

　　乙：小號(hào)是大家喜歡的一種樂(lè)器，曲調(diào)悠揚(yáng)，和諧美妙。

　　圣詠歌本身是一種用于教會(huì)儀式的素歌，歌曲本身表情肅穆，風(fēng)格樸素，而圣詠歌與小號(hào)的完美結(jié)合，又給大家?guī)��?lái)了一種新的體驗(yàn)。

　　請(qǐng)欣賞小號(hào)齊奏--《圣詠歌》

　　甲：《逆戰(zhàn)》本身是以機(jī)甲模式為核心近未來(lái)風(fēng)格游戲，想必大家一定喜歡這游戲吧，這款游戲主題曲也為《逆戰(zhàn)》，歌曲動(dòng)感十足，尤其加以架子鼓演奏，相信更會(huì)使大家心潮澎湃!

　　乙：56個(gè)民族56多花，56個(gè)民族是一家，多彩的民族多彩的家。

　　一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串傳統(tǒng)民族調(diào)，一陣陣快樂(lè)童真樂(lè)。

　　我們的校園生活充滿歡樂(lè)，是那么的純真，猶如雨后的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。

　　我們是那樣的朝氣蓬勃，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。

　　請(qǐng)您欣賞表演唱興趣班帶來(lái)的歌曲串燒《多彩民族》

　　甲：《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國(guó)歌曲。

　　生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪，坐在馬拉的雪橇上，他們的歡聲笑語(yǔ)伴著清脆的馬鈴聲回響在原野……表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格，抒發(fā)了熱愛(ài)美好生活的真摯情感。

　　請(qǐng)欣賞新樂(lè)團(tuán)合奏--《鈴兒響叮當(dāng)》

　　乙：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙久徘徊，千古傳送深深?lèi)?ài)，山泊永戀祝英臺(tái)。

　　讓我們跟隨悠揚(yáng)的笛聲，走進(jìn)梁祝化蝶的故事......長(zhǎng)笛齊奏--《梁祝》

　　甲：婉轉(zhuǎn)萋美的愛(ài)情故事有音樂(lè)的演奏更加美妙，音樂(lè)的美麗真是無(wú)窮啊，是誰(shuí)給我?guī)��?lái)一節(jié)快樂(lè)的音樂(lè)課?音樂(lè)課上有哪些好玩的故事?瞧，伴隨著跳動(dòng)的音符，乘著音樂(lè)的翅膀，她們飛到了這個(gè)舞臺(tái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的DoReMi》。

　　乙：《時(shí)光流逝》又名《我只在乎你》，是華人鄧麗君于1987年演唱的國(guó)語(yǔ)歌曲，這也是鄧麗君錄制的最后一張專(zhuān)輯。

　　她與生俱來(lái)的完美音色演繹出無(wú)數(shù)傳唱至今、余韻繞梁的歌曲，聆聽(tīng)她天籟般的歌聲是種美妙的享受。

　　其代表作品，甜蜜蜜、小城故事、夜來(lái)香、但愿人長(zhǎng)久、月亮代表我的心、我只在乎你等歌曲，早已成為無(wú)數(shù)華人心中永恒的經(jīng)典。

　　今天我們就來(lái)聆聽(tīng)這一首經(jīng)典歌曲《時(shí)光流逝》

　　甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季;繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。

　　《龍舌蘭》是美國(guó)作曲家--查克·瑞歐所寫(xiě)的一首爵士樂(lè)曲，樂(lè)曲有很強(qiáng)的節(jié)奏律動(dòng)感，下面請(qǐng)欣賞我校管樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《龍舌蘭》。

　　四、結(jié)束語(yǔ)：《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。

　　甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

　　甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

　　甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

　　乙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

　　甲：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

　　乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　合：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會(huì)更好

　　乙：新年音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇24

　　君：各位家長(zhǎng)

　　會(huì)：各位老師

　　君：同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　會(huì)：期盼已久的“20xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

　　君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。

　　會(huì)：我是劉百會(huì)。回首和藍(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千啊！

　　君：是啊！這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)！

　　會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！

　　君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！

　　會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！

　　君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！

　　會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

　　君：在過(guò)去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開(kāi)的。

　　會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見(jiàn)證了！

　　君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻；

　　會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。

　　君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

　　會(huì)；一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。

　　君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》

　　會(huì)：接下來(lái)由我和我的伙伴來(lái)表演一首齊奏古箏小品《倒騎驢》，這首曲子描寫(xiě)了八仙之一張果老在王母娘娘的蟠桃大會(huì)上，因?yàn)樽砭贫�把毛驢倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔！

　　君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。

　　會(huì)：所有的贊美的語(yǔ)言都還不能表達(dá)出你們的偉大。就讓我們用最甜美的聲音，最可愛(ài)的笑臉來(lái)唱出對(duì)您深深的愛(ài)吧。母親，你們辛苦了！全體合唱最美的畫(huà)

　　君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮；

　　會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡！

　　君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

　　會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

　　君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

　　會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

　　會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律

　　君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，

　　會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　君：因?yàn)椋�我們始終相信：明天會(huì)更好

　　合：今天的成績(jī)匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇25

　　01）開(kāi)場(chǎng)舞《盛世歡歌》。表演者：全體舞蹈演員

　　男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，觀眾朋友們！

　　合：家晚上好！

　　男：今晚的荔鄉(xiāng)處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)，此刻的增熾場(chǎng)匯成了五彩繽紛的恢海洋！

　　女；滿懷豐收的喜悅，我們歡聚在美麗的荔枝之鄉(xiāng)，喜迎即將到來(lái)的20xx年！

　　男：親愛(ài)的市民朋友、前來(lái)增城度假的游客們，在這辭舊迎新之際，由碧桂園豪園特約的20xx中國(guó)廣州（增城）新年音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在盛開(kāi)演。

　　女：一曲宏、歡快的舞蹈《盛世歡歌》，拉開(kāi)了型綜藝晚會(huì)的序幕。

　　男：今晚的音樂(lè)晚會(huì)可謂精彩紛呈，不僅有歌舞文藝表演、經(jīng)典名曲交響樂(lè)演奏、璀璨煙花匯演等，還有豐富的獎(jiǎng)品等你拿喲！

　　女：是嗎，有哪些獎(jiǎng)品？不妨先給家透露一下？

　　男：今晚8到10點(diǎn)的綜藝晚會(huì)上，不但有100箱遲菜心等著好運(yùn)的觀眾抽取，而且還有由碧桂園豪園特別提供的豐富獎(jiǎng)品和神秘獎(jiǎng)呢！

　　女：哇噻，真是太棒了！家可別走開(kāi)喲！

　　男：接下來(lái)，我們將為觀眾奉獻(xiàn)的是歌曲聯(lián)唱《祖國(guó)，你好》，《三百六十五個(gè)祝福》、和《吉祥頌》。有請(qǐng)謝東聲、唐萱、尹航等為家演唱！

　　02）歌曲聯(lián)唱《祖國(guó)，你好！》，《三百六十五個(gè)祝福》、和《吉祥頌》。演唱者：謝東聲、唐萱、尹航

　　男：三首抒情激越的.歌曲，表達(dá)了我們荔鄉(xiāng)人民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)幸福吉祥的向往！

　　女：就是前幾天呀，我們?cè)龀侨脒x了20xx中國(guó)十最具幸福感城市呢。

　　男：是的，增城不僅是著名的荔枝之鄉(xiāng)，還是全國(guó)最的牛仔服裝生產(chǎn)基地，廣州東部新興的工商業(yè)城市，獲得過(guò)聯(lián)合國(guó)和諧城市提名等無(wú)數(shù)個(gè)殊榮呢！

　　女：生活在增城真是太幸福了，你看呀，有掛綠荔枝、遲菜心品嘗，有投資1個(gè)億建成的國(guó)家級(jí)圖書(shū)館，有剛剛開(kāi)工建設(shè)的科學(xué)文化博物館，還有這么漂亮的增熾場(chǎng)等等，真是太幸福了！

　　男：說(shuō)起增熾場(chǎng)呀，就不能不提到我們的碧桂園。7年前，碧桂園就與增城結(jié)下不解之緣，“給您一個(gè)五星級(jí)的家”的廣告語(yǔ)深入人心，讓荔鄉(xiāng)人民認(rèn)識(shí)了碧桂園，同時(shí)也愛(ài)上了碧桂園。

　　女：可以說(shuō)，碧桂園為增城人民帶來(lái)了全新的生活體驗(yàn)，特別是獲得過(guò)“聯(lián)合國(guó)全球人居環(huán)境幸福社區(qū)創(chuàng)新獎(jiǎng)”的鳳凰城，更是世界聞名。

　　女：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，碧桂園入駐增城，有力推動(dòng)了增城地區(qū)的城市建設(shè)和發(fā)展。20xx年，碧桂園豪園進(jìn)駐增城，其高端的品質(zhì)將會(huì)帶給荔鄉(xiāng)人民更多的驚喜！

　　男：今晚，我們舉行新年音樂(lè)會(huì)的地方，這占地30萬(wàn)平方米的增熾場(chǎng)，正是由熱心支持公益事業(yè)的碧桂園集團(tuán)，于xx年捐資5000萬(wàn)元興建而成。

　　女：增城是一個(gè)美麗的城市，更是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，碧桂園和鳳凰城便是增城創(chuàng)造的美麗和奇跡。

　　男：接下來(lái)，由增城青年歌手溫翠嫻獻(xiàn)給家一首《天空》。有請(qǐng)！

　　03）女聲唱《天空》。演唱者：溫翠嫻

　　男：這是增城科學(xué)發(fā)展結(jié)出的碩果，也是全體干部群眾辛勤努力的結(jié)果。

　　女：增城人民敢于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，才換來(lái)今天的美好和幸福。

　　男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞男女群舞《變、變、變》。有請(qǐng)魏璐璐、陳少杰等為家表演。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇26

　　女：尊敬的各位，老師們，同學(xué)們

　　男：親愛(ài)的20xx屆的師哥師姐們

　　合：晚上好

　　男：三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。

　　女：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。

　　男：也正因?yàn)榇耍�我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。

　　女：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴�響徹禮堂的時(shí)候，也就意味著又一屆棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。

　　男：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販兀�那些感�?dòng)過(guò)我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影；籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣；滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。

　　女：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕！又一個(gè)青春之旅從今晚起航。

　　“通寬帶”杯棗莊學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨歡送07屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)上你我很快樂(lè)》《畢業(yè)歌》

　　表演：音樂(lè)系赭石樂(lè)隊(duì)

　　2、青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想；請(qǐng)欣賞熱舞《不要說(shuō)再見(jiàn)》《急速風(fēng)暴》

　　選送單位：旅游與資源環(huán)境系、生命科學(xué)系

　　3、往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。

　　哦親愛(ài)的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記.

　　在本屆科技文化藝術(shù)節(jié)中有一項(xiàng)比賽是校園歌手大賽，大賽受到了廣大同學(xué)的熱情參與和廣泛支持。許多優(yōu)秀的校園歌手在本次大賽中誕生，今天，他們將用優(yōu)美的歌聲和我們一起度過(guò)這美麗的夜晚。

　　請(qǐng)欣賞歌組合演唱者：校園歌手大賽部分獲獎(jiǎng)選手

　　請(qǐng)聽(tīng)由中文系楊茹為您帶來(lái)《茉莉花》（音樂(lè)起）

　　（話外音）請(qǐng)聽(tīng)由美術(shù)系郭梁帶來(lái)的《安靜》

　　（話外音）請(qǐng)欣賞音樂(lè)系宋建州、劉崇哲《秋日戀歌》

　　（話外音）請(qǐng)欣賞生命科學(xué)系郭建輝《冰吻》

　　4、“到西部去，到基層去，到祖國(guó)和人民最需要的地方去！”這是團(tuán)中央號(hào)召我們大學(xué)生志愿者到西部去志愿服務(wù)最響亮的口號(hào)。

　　今年，我院又有6名志愿者光榮的被錄取到新疆參加志愿服務(wù)。他們即將離別校園、都市，選擇了西部、基層，選擇了在磨煉中成長(zhǎng)、在奉獻(xiàn)中成才。

　　簡(jiǎn)陋教室的講臺(tái)前，麥浪飄香的田野間，將成為你們施展才華、放飛夢(mèng)想的廣闊天地。祖國(guó)西部因?yàn)槟銈兊母冻龆�更加生機(jī)勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好！請(qǐng)欣賞舞蹈《天山姑娘》演出單位：音樂(lè)系青年舞蹈團(tuán)

　　5、畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影。

　　畢業(yè)了，開(kāi)始學(xué)會(huì)了回憶，畢業(yè)了，開(kāi)始懂得了珍惜，畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的，是那一季的多彩的青春。讓我們相信，讓我們相約，讓我們開(kāi)始下一輪的遠(yuǎn)航！請(qǐng)欣賞情景劇《畢業(yè)驪歌》選送單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系

　　6、本屆藝術(shù)節(jié)高潮迭起，精彩紛呈，其中的“星光熱舞”街舞大賽場(chǎng)面更是精彩火爆。

　　許多同學(xué)用他們奔放的舞蹈，潮流的氣息，時(shí)尚的腳步，跳動(dòng)的音符。詮釋了他們個(gè)性、開(kāi)朗、奔放、熱情的青春風(fēng)貌。

　　下面請(qǐng)欣賞大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為我們帶來(lái)熱舞表演《跟我搖擺》

　　表演者：吳慶慶、王蓮春等

　　7、青春的熱血在沸騰，激蕩的思緒在升騰，執(zhí)著的信念在年輕的胸膛中涌動(dòng)。

　　帶著一份燦爛的心情，我們用歌聲表達(dá)對(duì)美好未來(lái)的追求和向往，用優(yōu)美的旋律奏出生命的樂(lè)章！

　　請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《龍拳》《北京一夜》演唱者：校園歌手大賽獲獎(jiǎng)選手

　　最佳激情獎(jiǎng)得主盛帥、非專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng)得主于建海

　　8、一年一度李花白，一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子，學(xué)府深造，書(shū)香醉魂魄。

　　美好學(xué)生時(shí)代，韶光如飛迅忽過(guò)。畢業(yè)在即，波粼粼，柳依依，離情別緒從何說(shuō)。

　　想當(dāng)年，負(fù)笈求學(xué)，有緣千里來(lái)聚合。同窗數(shù)載，同砥礪，共弦歌，風(fēng)雨晨昏，朝朝暮暮相依相伴過(guò)。

　　臨分別，心如波，諄諄贈(zèng)言贈(zèng)物，留影亭臺(tái)池閣，再盡一杯酒，更唱《陽(yáng)關(guān)》歌，

　　拜別師長(zhǎng)，握別同學(xué)，揮手從茲去。一身無(wú)所有，胸懷平生學(xué)，同學(xué)們，抖起，世界我們來(lái)，放膽去拼搏，輝煌人生從頭起，風(fēng)流人物又一撥。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》表演：音樂(lè)系青年舞蹈團(tuán)

　　99、畢業(yè)了，最難忘的是我們的老師，她們用溫柔的燭光，融合著學(xué)子的心靈，教鞭喚起學(xué)子的理想和追求，點(diǎn)燃的卻是學(xué)子綠色的青春夢(mèng)。她們用粉筆灰下的吟歌，追逐歲月苦澀的汗水，奉獻(xiàn)的是知識(shí)與智慧，造就的卻是滿園桃李滿園春。

　　請(qǐng)欣賞小品《我的愛(ài)人是老師》表演者：管仁龍、田源森、李潤(rùn)生

　　選送單位：中文系

　　10、“長(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”

　　當(dāng)送別的歌聲響起，我們即將要分別，要奔向各自嶄新的世界。

　　那段青春歲月和記憶中的你沒(méi)人能取代

　　因?yàn)橐宦肺覀冊(cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫(xiě)下過(guò)永遠(yuǎn)。

　　朋友，放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成地夢(mèng)，

　　朋友，放心去飛，勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次，不-掉-眼-淚

　　請(qǐng)欣賞男聲小合唱《放心去飛》

　　演唱者：

　　11、學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體，是學(xué)生擴(kuò)大求知領(lǐng)域，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，豐富校園生活的重要方式。

　　我院現(xiàn)有12個(gè)校級(jí)社團(tuán)，42個(gè)系級(jí)社團(tuán)，涉及興趣愛(ài)好、理論學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)等四個(gè)類(lèi)別。并建設(shè)了大學(xué)生社團(tuán)管理指導(dǎo)中心作為社團(tuán)陣地。通過(guò)各種活動(dòng)，促進(jìn)了青年學(xué)生由單一型向復(fù)合性人才發(fā)展，彌補(bǔ)了課堂教育不足，拓寬了學(xué)生視野、陶冶情操，鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。

　　接下來(lái)表演的就是由體育系精武協(xié)會(huì)帶來(lái)的武術(shù)表演《風(fēng)云再起》

　　12、過(guò)去的歲月已留在記憶的河里，我們有過(guò)奮斗的艱辛，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的蹉跎，有過(guò)堅(jiān)持的考驗(yàn)，

　　那些淚水和歡笑都是我們?nèi)松�路上的痕跡，讓我們收藏在生命的錦囊，溫暖未來(lái)的人生。今天，讓我們斟一杯祝福的酒，把歡樂(lè)的歌吟唱。

　　請(qǐng)欣賞歌伴舞《節(jié)日歡歌》演唱者：董文

　　伴舞：音樂(lè)系青年舞蹈團(tuán)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　放飛心中的理想暢想青春的旋律

　　追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天

　　歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

　　歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇27

　　A ： 尊敬的 各位評(píng)委、

　　B: 領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　C ： 親愛(ài)的 同學(xué) 們 ，

　　合：大家上午好!

　　A : 音樂(lè)課上我們 去品嘗著那優(yōu)美的音符、去感受著那動(dòng)人的旋律 。

　　B : 在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中 , 我們的心得到了解放 ，我們是最快樂(lè)的。

　　C : 今天的音樂(lè)會(huì)上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放 迷人的風(fēng)采 。

　　A : 讓我們與音樂(lè)伴舞 ， 用童真，童趣對(duì)音樂(lè)進(jìn)行了另一番 詮 釋 。

　　B : 讓我們一起歡唱，讓我們一起祝愿!

　　C : 讓我們用 最精彩的表現(xiàn) ， 來(lái) 迎接這場(chǎng)班級(jí)音樂(lè)會(huì)。 合：朋友們，來(lái)吧!

　　A ： 我是主持人朱子怡，

　　B ： 我是主持人 孫寧，

　　C : 我是主持人 馬雨晴， ，

　　合 : 歡迎來(lái)到 三年級(jí) 班級(jí) 音樂(lè)會(huì)演出的現(xiàn)場(chǎng) 。

　　A ： 現(xiàn)在 我宣布三年級(jí)班級(jí) 音樂(lè)會(huì) 正式拉開(kāi) 椎幕 。

　　B :在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，有這么多快樂(lè)的伙伴，我們真是一群快樂(lè)寶貝啊!

　　C :接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《 快樂(lè)寶貝 》，表演者： 段瑞瑞、馬靜柔、馬冰冰、朱帥。

　　A:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)可愛(ài)的家，就像我們生活在三年級(jí)這個(gè)溫馨的大家庭里一樣。

　　B:下面就讓我們一起來(lái)欣賞 歌曲 《 可愛(ài)的家 》，表演者： 劉卓俊、畢紫葉、王澤研、郭雅迪、田佳琳、袁卓雅。

　　C :下面請(qǐng)欣賞歌曲《 打秋千 》，表演者： 朱子怡、王子燁、劉許文德等八名同學(xué)。

　　A : 你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂(lè)曲啊?

　　B : 大概有4首吧!

　　A : 那接下來(lái)我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《 法國(guó)號(hào) 》吧!看看三年級(jí)小吹奏手的精彩表演吧!

　　B :好，請(qǐng)欣賞，表演者：

　　C :下面請(qǐng)欣賞 歌曲 《 賣(mài)報(bào)歌 》 ，表演者： 周珍、郭凱悅等 7人。

　　A : 或歡快，或激昂，或柔美，或明朗 。

　　B : 絲絲入扣，每一個(gè)音符都把真情流露，溫情傳送。

　　C :請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目歌曲《 對(duì)鮮花 》，表演者：

　　B :我們班的女生不但長(zhǎng)得漂亮，而且多才多藝，下面讓我們欣賞她們?yōu)槲覀儙��?lái)的舞蹈《 最炫民族風(fēng) 》。

　　C :表演者：王子燁、劉許文德、 王軒、朱雪婷 等十二名同學(xué)。

　　A:我們都是農(nóng)村人，有時(shí)候也會(huì)幫助爸爸媽媽去農(nóng)田里干農(nóng)活，你們都有什么感受呢?

　　B:下面讓我們來(lái)欣賞一首 小合唱 《 小瓜棚 》，看看他們是怎 樣 的!表演者： 三年級(jí) 19名男同學(xué)。

　　A:下面請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴合奏《粉刷匠》，表演者：

　　B :爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我們的人，陪伴著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

　　C :接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌表演《 小船》 ，表演者： 朱佳寧、李小燕、徐一等 6人 。

　　A:你喜歡拉丁舞嗎?今天段瑞瑞同學(xué)還為我們帶來(lái)了一段拉丁舞表演 《牛仔很忙》 ，請(qǐng)欣賞。

　　B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞 歌曲 《 少先隊(duì)植樹(shù)造林歌 》，表演者： 李?lèi)偼�、王天雅�?6人。

　　B : 互相幫助是一種美德。

　　C：下面 請(qǐng)欣賞歌曲《 冬瓜和南瓜 》，看看他們是怎樣互相幫助的。表演者：朱伊宣朱佳寧、王軒、 。

　　A: 下面的節(jié)目是小合唱歌曲《恩嗨喲》，請(qǐng)欣賞，表演者：王子燁、劉許文德等同學(xué)。

　　A : 幸福的時(shí)刻總是那么短暫，

　　B : 小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)到這里就要結(jié)束了 。

　　C: 感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂(lè)會(huì)的到來(lái)!

　　A: 各位嘉賓、

　　B: 各位 領(lǐng)導(dǎo)、老師們、

　　C: 同學(xué) 們，

　　合：再見(jiàn)!!!

　　四年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞

　　A ： 尊敬的 各位評(píng)委嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師，

　　B ： 親愛(ài)的 同學(xué) 們 ，

　　合：大家上午好!

　　A: 今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)!

　　B: 今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光!

　　A: 歡迎各位光臨 四年級(jí) 專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì) ，今天 到場(chǎng)的嘉賓有 區(qū)教研員鄧麗老師，讓我們以熱烈掌聲對(duì)鄧?yán)蠋煹牡絹?lái)表示歡迎。

　　B: 一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。 A: 優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就象陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　B: 下面請(qǐng)大家用耳朵去聆聽(tīng)美妙的節(jié)奏 ， 用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍 。

　　A:四年級(jí)班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我是主持人 朱琳聰，

　　B:我是主持人 王康恩，

　　合： 就讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、投入到音樂(lè)的懷抱中!

　　A:首先， 我們 請(qǐng)欣賞小合唱《 唱山歌》 ，表演者 ：趙琦偉、段玉、朱旭楠、朱乾靜等 6人。

　　B：接下來(lái)， 讓我們欣賞歌表演《 少先隊(duì)員采茶歌 》，表演者： 尹一琪、王一凡、朱曉宇、朱琳聰、朱子研。大家掌聲歡迎。

　　A: 在美麗的貴州，有一個(gè)“敬老愛(ài)少”的美德民族布依族。

　　B:下面我們就來(lái)欣賞一首布依族歌曲 《久不唱歌忘記歌 》，表演者： 時(shí)云飛、趙一鳴、李子炫、王俊輝等 8人。

　　A:接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)口風(fēng)琴齊奏《 紅蜻蜓 》，吹奏者： 王一凡、代維菁、李若瑄、王雨軒等 6人。

　　B:武術(shù)是我國(guó)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，它博大精深，聞名于世。下面請(qǐng)欣賞歌表演《 中國(guó)功夫》， 表演者： 高少航、朱佳林、張潤(rùn)澤、賈之林等 9人。

　　A:你到過(guò)印度尼西亞嗎?那里盛產(chǎn)豐富的水果。

　　B: 恩，我喜歡有千島之國(guó)稱(chēng)號(hào)的印尼。

　　A:那今天我們就一起來(lái)欣賞一首印尼歌曲 《木瓜恰恰恰》 吧!

　　B:表演者： 李佳悅、王雨軒、趙琦偉、代維菁。

　　A:你喜歡京劇臉譜嗎?

　　B:當(dāng)然，我最喜歡紅臉的關(guān)公了，他代表了忠義。

　　A:那下面就讓我們來(lái)欣賞歌曲《 唱臉譜》 。表演者：

　　B: 下面請(qǐng)欣賞歌曲《 小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái) 》，表演者：朱曉宇、朱旭楠、尹一琪、許麗瑩等 8人。

　　A: 是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活 。

　　B： 下面請(qǐng)欣賞歌曲《 茉莉花 》，表演者： 王婷婷、韓易、李伊夢(mèng)、秦旭瑤等 6人。

　　A: 我們四年級(jí)的同學(xué)也是多才多藝的，你看，那里走來(lái)了一群天竺少女。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《 天竺少女 》，表演者： 朱子研、代維菁、朱琳聰、李佳悅、朱曉宇。

　　B:下面請(qǐng)欣賞京劇選段《 甘灑熱血寫(xiě)春秋》 ，表演者： 朱佳琳、王康恩。

　　A：同學(xué)們的表現(xiàn)真的是十分精彩。

　　B:下面讓我們繼續(xù)欣賞歌曲《雪絨花》。表演者：

　　A :下面請(qǐng)欣賞一首口風(fēng)琴吹奏《 洋娃娃和小熊跳舞 》。吹奏者： 張雨桐、秦旭瑤、李伊夢(mèng)等 8人。

　　B : 下面 請(qǐng)欣賞歌曲《 紅蜻蜓 》，演唱者： 張晗玉、于佳慧、李佳亦、尹夢(mèng)萍。

　　A: 大家喜歡牛仔舞嗎?

　　B: 今天，我們將看到精彩的牛仔舞表演《牛仔很忙》。

　　A: 表演者：朱曉宇、張晗玉、李佳憶。掌聲歡迎。

　　A: 優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?nèi)绱说牧暨B 。

　　B: 美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂(lè) 。

　　A : 幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子 .

　　B: 我的舞臺(tái)，我來(lái)表演!

　　合: 讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)! 再見(jiàn)!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇28

　　親愛(ài)的各位朋友，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，大家晚上好。這里是尋烏縣先鋒琴行師生音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，今晚我們將用音樂(lè)為大家打造一個(gè)美麗的夜晚。首先感謝水晶宮手機(jī)店、黑螞蟻廣告公司、新蕾教育影視服務(wù)中心的大力支持。

　　先鋒琴行位于中山步行街二樓，以樂(lè)器銷(xiāo)售，教學(xué)培訓(xùn)、樂(lè)隊(duì)演出為一體，主要培訓(xùn)樂(lè)器有鋼琴、吉他、架子鼓等等，歡迎喜愛(ài)音樂(lè)的朋友前來(lái)交流。

　　秋天是收獲的季節(jié)，在度過(guò)一個(gè)辛勤而又快樂(lè)的暑假之后，我們先鋒琴行的孩子們也收獲了自己的成長(zhǎng)，收獲了對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。在這里，他們將與大家一起分享這個(gè)美好的音樂(lè)之夜。

　　首先要登場(chǎng)的是先鋒琴行的老師們，他們要用音樂(lè)來(lái)講述他們與青春的故事。大家掌聲歡迎。

　　曲目1、《再見(jiàn)青春》黃老師等

　　好，謝謝老師們的精彩演出。

　　接下來(lái)是之友五歲半的陳方楷和六歲半的何志宏小朋友，別看他們年齡小，可他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)可是十分執(zhí)著的。(采訪陳方楷，詢(xún)問(wèn)年齡，就讀年級(jí)，學(xué)鼓的時(shí)間，表演的曲目。)

　　(介紹架子鼓的特點(diǎn)：)

　　架子鼓是以套組合性打擊樂(lè)器，它能演奏出氣紛強(qiáng)烈、節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，具有獨(dú)特的風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)架子鼓，孩子的手、腳、嘴的配合，進(jìn)行從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的肢體協(xié)調(diào)性、速度、耐力等有氧訓(xùn)練，提高孩子對(duì)節(jié)奏的平衡性、敏感性、準(zhǔn)確性及其快速的反應(yīng)能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有極大益處的。 曲目 2、架子鼓表演 陳方楷 學(xué)鼓時(shí)間1個(gè)半月

　　設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)一個(gè)觀眾上來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)教一個(gè)節(jié)奏型。 接下來(lái)再有請(qǐng)何志紅的表演。

　　曲目3、架子鼓表演 何志紅

　　(互動(dòng)環(huán)節(jié)：本次演出得到了水晶宮的大力支持) 在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器當(dāng)中，現(xiàn)代鋼琴被眾多的音樂(lè)家們譽(yù)為“樂(lè)器之王”。 它具有音域?qū)拸V、音量宏大、音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富等特點(diǎn)。下面由先鋒琴行的汪老師演奏鋼琴曲《肖邦F小調(diào) 》

　　4鋼琴曲《肖邦F小調(diào) 》汪老師

　　吉他吉他外形美觀、體積小、攜帶方便、音域?qū)拸V，音色獨(dú)特迷人，演奏技巧豐富是現(xiàn)代流行音樂(lè)必不可少的元素。正因?yàn)榧�他具備以上特點(diǎn)，所以全世界的吉他愛(ài)好者有好幾億，中國(guó)的吉他愛(ài)好者至少有5000萬(wàn)。接下來(lái)是由吉他學(xué)員帶來(lái)的《情非得已》，表演者曾洲，是一名大二的學(xué)生。

　　5吉他彈唱《情非得已》曾洲

　　每個(gè)人都有一個(gè)天真無(wú)暇的童年，不管是童年的歡樂(lè)還是童年的煩惱，都會(huì)給自己留下許多美好的童年回憶。 隨著年齡的增長(zhǎng)，童年的回憶并沒(méi)有逐漸的淡忘，卻是越發(fā)地深刻與清晰，不知不覺(jué)童年的趣事便從記憶深處浮現(xiàn)，多想回到童年，童年無(wú)憂無(wú)愁，歡歡樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有壓力、沒(méi)有負(fù)擔(dān)，令人留戀。 校園、草地、吉他、歌聲„„ 這就是我們向往的童年生活。下面請(qǐng)欣賞由吉他學(xué)員劉遠(yuǎn)、鄺琦源帶來(lái)《童年》。

　　6吉他彈唱《童年》劉遠(yuǎn)、鄺琦源

　　7架子鼓表演 劉遠(yuǎn)

　　8架子鼓表演 鄺琦源

　　提高中國(guó)的搖滾月就不得不提到beyond樂(lè)隊(duì)，他們的音樂(lè)鼓舞著一波又一波年輕人勇敢地追尋自己的道路。接下來(lái)，是由來(lái)自尋烏中學(xué)的林楨凱、等人演奏的《真的愛(ài)你》，大家歡迎。

　　9學(xué)生樂(lè)隊(duì)《真的愛(ài)你》

　　10吉他彈唱 三個(gè)學(xué)生

　　吉他是一件樂(lè)器，也是一門(mén)語(yǔ)言，它能給我們講述故事，接下來(lái)，我們將欣賞到由吉他帶給我們的一個(gè)愛(ài)情故事，請(qǐng)欣賞，先鋒琴行黃老師帶來(lái)的電吉他獨(dú)奏《等你愛(ài)我》。

　　11電吉他曲《等你愛(ài)我》

　　12待定

　　也許有不少朋友剛從云南的麗江回來(lái)，你的耳朵里面一定會(huì)跑進(jìn)這樣一段歌詞：就在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，你就在我身邊，就在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，失去了你的容顏。生命里有些東西注定會(huì)出現(xiàn)，而與此同時(shí)，也有些東西注定會(huì)失去。一些東西，卻如那燈火，漸行漸遠(yuǎn)，但有一股溫暖，總留在我們心中。請(qǐng)欣賞《一瞬間》。

　　老師 各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓! 在場(chǎng)的同學(xué)們回顧先鋒琴行音樂(lè)過(guò)去的一切，我們—自豪驕傲!目睹先鋒琴行今天的輝煌，我們心潮激蕩!

　　展望先鋒琴行音樂(lè)明天的前程，我們充滿希望!

　　此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的老師們。

　　此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些為了我們的進(jìn)步、全力支持我們工作學(xué)習(xí)的各位家長(zhǎng) 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，相聚雖短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)!

　　讓我們?cè)俳釉賲枺�用我們的努力讓廣大學(xué)員家長(zhǎng)們收獲更高更大的成績(jī)。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇29

　　1.首先有為大家演奏

　　斯卡拉蒂，意大利作曲家、大鍵琴演奏家，一生中共有五百五十余首鍵盤(pán)奏鳴曲，這些奏鳴曲雖然篇幅短小，但都有豐富的內(nèi)涵。

　　有請(qǐng)

　　2.肖邦《a小調(diào)圓舞曲》以?xún)?yōu)美、高雅、華麗而著稱(chēng)，內(nèi)容頁(yè)較為通俗易

　　懂，深受大家的喜愛(ài)。

　　《悲愴》奏鳴曲第三悅章即C小調(diào)第八鋼琴奏鳴曲，是德國(guó)作曲家貝多芬/早期鋼琴奏鳴曲/達(dá)到頂峰的杰作。

　　下面有請(qǐng)為我們演奏這兩首廣為流傳的名作

　　3.說(shuō)到《烏蘇里船歌》想必大家都不陌生，它是根據(jù)赫哲族民間的曲

　　調(diào)，而改編的中國(guó)作品，帶有濃郁的赫哲風(fēng)情。是一首充滿生活氣息的東北民歌。

　　下面請(qǐng)欣賞由演奏的《烏蘇里船歌》

　　4.一曲中國(guó)的船歌帶大家領(lǐng)略了民族之美，下面大家將欣賞到的是柴可夫斯基的《四季》當(dāng)中最、美的一首《六月船歌》，它的曲調(diào)淳樸流利，悠游自在，大多采用三拍子搖葉的節(jié)奏來(lái)體現(xiàn)小船蕩漾的抒情韻律，抒發(fā)作曲家對(duì)大自然的熱愛(ài)。

　　《獵歌》是門(mén)德?tīng)査伞稛o(wú)詞歌》中的第三首，它生動(dòng)的描繪了瘦獵時(shí)熱烈歡騰的景象。在這首樂(lè)曲中，我們可以聽(tīng)到浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，奔馳的馬蹄聲和獵人的號(hào)角聲，從而感受大自然的詩(shī)趣、氣息和色彩。

　　下面有請(qǐng)為大家演奏《六月船歌》，《獵歌》請(qǐng)欣賞

　　5.《降b小調(diào)夜曲》旋律優(yōu)美，富有歌唱性，表現(xiàn)了夜的沉靜，充分表

　　達(dá)了作者的真情實(shí)感。

　　《十一月，在馬車(chē)上》這首曲子也是柴可夫斯基《四季》里的一首。它給人們展示了在嚴(yán)冬季節(jié)人們趕著馬車(chē)、哼著歌謠在雪原上穿行的畫(huà)面。

　　下面有請(qǐng)位大家演奏以上兩首作品，請(qǐng)欣賞。

　　6.《婚約》是李斯特在米蘭的布雷拉宮繪畫(huà)陳列館中，看到拉斐爾早期的名作《童貞女的婚約》之后/所獲得的靈感。畫(huà)面上的氣氛淳樸安詳，遠(yuǎn)處一座圓頂教堂，近景是一群農(nóng)民裝束的人，虔誠(chéng)的看著一位神父把戒指帶到年輕姑娘的手上，一個(gè)宛如鐘聲的五聲音階動(dòng)機(jī)/貫穿全曲，它營(yíng)造了莊嚴(yán)圣潔的氣氛。

　　《無(wú)窮動(dòng)》從頭至尾以同時(shí)值的音符快速進(jìn)行的樂(lè)曲，有較高的技巧要求。韋伯、帕格尼尼、門(mén)德?tīng)査伞⑹┨貏谒沟榷加写祟?lèi)作品。今天為大家演奏的是韋伯的《無(wú)窮動(dòng)》。

　　下面由為大家?guī)��?lái)這兩首作品，請(qǐng)欣賞。

　　7.《搖籃曲》不僅限于催眠和描寫(xiě)嬰兒入睡，而更多地是抒發(fā)內(nèi)心的思想情感，刻畫(huà)寧?kù)o而富于詩(shī)意的精神境界。肖邦的《搖籃曲》是一首意境深遠(yuǎn)的鋼琴詩(shī)。

　　在舒伯特的鋼琴獨(dú)奏作品中，美、最純潔的，便是8首即興曲了，而今天為大家演奏的《f小調(diào)即興曲》就是其中之一。

　　有請(qǐng)為大家演奏肖邦《搖籃曲》和《f小調(diào)即興曲》，請(qǐng)欣賞

　　8.。今天她為大家演奏的是兩首肖邦的作品——《f小調(diào)敘事曲》《a小調(diào)練習(xí)曲“東風(fēng)”》

　　肖邦一共寫(xiě)有四首敘事曲，《f小調(diào)敘事曲》即《第四敘事曲》，這首作品可以說(shuō)是肖邦敘事曲中規(guī)模，結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜，內(nèi)容最為深刻的一首了。肖邦用他稱(chēng)之為敘事曲的曲式題材，很完美的表現(xiàn)了一個(gè)人的思想感情，它是肖邦終極情感的再現(xiàn)。

　　《冬風(fēng)練習(xí)曲》是肖邦練習(xí)曲中技巧最有難度，篇幅的音樂(lè)會(huì)練習(xí)曲之一。在演奏中右手持續(xù)彈奏快速的高難度音群，有人覺(jué)得這些快速的音群像是冬天的狂風(fēng)將枯葉卷起，而枯葉在空中舞動(dòng)的景象，故命名為《冬風(fēng)》，又名《枯葉》。

　　有請(qǐng)

　　好！請(qǐng)大家再一次用熱烈的掌聲請(qǐng)上今晚所有的演奏者，有請(qǐng)！

　　結(jié)束語(yǔ)：音樂(lè)會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，我們一定會(huì)再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再一次感謝各位老師和同學(xué)對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。

　　各位老師同學(xué)們，音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的光臨，再見(jiàn)！

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇30

　　甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光，雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　乙：今天的晚會(huì)更加體現(xiàn)了我們是一個(gè)充滿活力面向未來(lái)的集體甲：在這里散發(fā)這青春的脈搏

　　乙：在這里有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　甲：時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一篇篇跳躍著激情音符的樂(lè)章，在我們的掌聲中漸漸遠(yuǎn)去。

　　乙：在歌聲中，我們放松了自己，放縱了自己，放開(kāi)了自己，放飛了自己。

　　甲：今夜激烈的、熾烈的歌聲一定會(huì)撒滿我們的夢(mèng)境，我們一定會(huì)含笑入眠。

　　乙：今夜星光燦爛，明天一定會(huì)艷陽(yáng)滿天。

　　合：同學(xué)們，晚安!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇31

　　開(kāi)幕詞

　　胡：敬愛(ài)的老師!

　　金：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　胡金：大家晚上好!

　　胡：此時(shí)室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們盼望已久的音樂(lè)會(huì)。

　　金：時(shí)間過(guò)的真的很快，一轉(zhuǎn)眼我們第5次相聚這里開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

　　胡：在這5年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也長(zhǎng)大了。

　　金：還要特別感謝永外實(shí)小的黃老師為我們提供這次音樂(lè)會(huì)的場(chǎng)所。謝謝!

　　胡：本次音樂(lè)會(huì)特別邀請(qǐng)了胡老師，來(lái)?yè)?dān)任我們的嘉賓。

　　金：現(xiàn)在，請(qǐng)黃老師，也就是我們的yellow，為我們獻(xiàn)詞。大家掌聲歡迎!

　　黃老師：------

　　胡：謝謝黃老師!

　　胡金：現(xiàn)在，我宣布永外實(shí)小五(2)班第五屆音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!!(掌聲)

　　串詞

　　胡：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!有請(qǐng)金婷婷同學(xué)為我們演唱感恩的心。

　　閉幕詞

　　金：見(jiàn)證是一夜心的回歸，綿綿不絕，滾滾流淌，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　胡：揮手是音節(jié)在音符的交響中，慢慢沉醉，細(xì)細(xì)品位，很短很短。

　　金：良宵苦短，樂(lè)音情長(zhǎng)，縱然能留住各位高彭的心，也難驅(qū)除你們浮現(xiàn)在臉上的倦意，

　　胡：請(qǐng)?jiān)谖覀兊囊魳?lè)聲中舉杯邀約，邀約下一次的音之旅程，

　　金: 情陷音樂(lè)的天空，由音樂(lè)開(kāi)始 再由音樂(lè)結(jié)束音樂(lè)會(huì)的盛況。

　　胡：難忘今宵，難忘每個(gè)瞬間帶給我們的震撼和沖擊

　　金：朋友，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中傳說(shuō)我們的久遠(yuǎn)。

　　合：先生們，女士們 各位朋友們 再見(jiàn)

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇32

　　開(kāi)場(chǎng)詞：

　　江山如畫(huà)，踏著春天的節(jié)拍，芬芳吐翠;

　　盛世歡歌，伴著悠揚(yáng)的音韻，滾滾流溢，

　　看，星漢卓碩的中國(guó)夢(mèng)，為新的一年描繪出民族復(fù)興的璀璨愿景;

　　聽(tīng)，鐘鳴清遠(yuǎn)的古城人，為新的一年譜寫(xiě)著強(qiáng)區(qū)振興的美妙旋律。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，朋友們：大家晚上好!

　　由主辦，宣化區(qū)交響樂(lè)團(tuán)、宣化區(qū)民樂(lè)團(tuán)、宣化區(qū)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)演出的“古城·暢想”宣化區(qū)20xx年新年音樂(lè)會(huì)的帷幕即將拉開(kāi)。

　　今夜，讓我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的曼妙，敞開(kāi)動(dòng)人的心扉。

　　今夜，讓我們釋放激情的世界，走進(jìn)音樂(lè)的殿堂。

　　首先請(qǐng)欣賞——

　　一、交響樂(lè)《奧林匹克號(hào)角》

　　作曲：約翰·威廉姆斯

　　演奏：宣化區(qū)交響樂(lè)團(tuán)

　　指揮：孫海琦

　　一曲昂揚(yáng)與斗志、光明與輝煌，神彩與向往同在的奧林匹克號(hào)角，吹響了“更好更快更強(qiáng)”的體育精神，也昭示文化藝術(shù)的高貴性與世界性。同時(shí)，藝術(shù)也是民族的。流傳在我國(guó)北方的河北民歌《放風(fēng)箏》，就表現(xiàn)了大好春光風(fēng)和日麗，踏青游春的人們心情與風(fēng)箏一起放飛的傳神情趣。當(dāng)然，一起放飛的，還有我們張家口人申辦冬奧會(huì)的期盼。下面就請(qǐng)欣賞

　　二、交響樂(lè)《放風(fēng)箏》---河北民歌

　　演奏：宣化區(qū)交響樂(lè)團(tuán)

　　演唱：宣化區(qū)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)

　　文化傳承血脈，經(jīng)典產(chǎn)生力量.芭蕾舞劇《白毛女》是中華民族20世紀(jì)舞劇經(jīng)典作品的巔峰之作。半個(gè)世紀(jì)，萬(wàn)場(chǎng)演出，漂洋過(guò)海，傳遍世界。講述著一個(gè)催人淚下的悲壯故事。

　　三、交響組曲芭蕾舞劇《白毛女》選曲《序曲》、《北風(fēng)吹》、《窗花舞》、《扎紅頭繩》、《大紅棗兒送親人》、《軍隊(duì)和老百姓》、《尾聲》

　　作詞：賀敬之丁毅作曲：馬可張魯

　　演唱：梁淑琴葛海河

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家。下面奉獻(xiàn)給大家的就是富有新疆民族風(fēng)味神曲：《天山的節(jié)日》。樂(lè)曲表達(dá)了新疆人民熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家園，載歌載舞，慶祝節(jié)日的熱鬧場(chǎng)面。

　　四、笙獨(dú)奏《天山的節(jié)日》

　　演奏：王帥(宣化籍，現(xiàn)就讀首都師范大學(xué))

　　民樂(lè)，絲竹知音，管弦之妙。積聚著民族的智慧與精神;勞動(dòng)與審美、創(chuàng)新與精髓，凝結(jié)著民族厚重的文化淵源、文化底蘊(yùn)、文化魅力。是中華民族發(fā)展、壯大的意象寫(xiě)照。請(qǐng)欣賞—

　　五、民樂(lè)合奏《太湖美》

　　作曲：龍飛

　　演奏：區(qū)民樂(lè)團(tuán)

　　音樂(lè)藝術(shù)的魅力，在于對(duì)勞動(dòng)和生活的提練。馬迪先生的《紡線線》一曲中，悠揚(yáng)的旋律伴以滑音、歷音的大量運(yùn)用，不僅形象地再現(xiàn)半個(gè)多世紀(jì)前中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女紡線線時(shí)的愉悅情景，也讓我們從那優(yōu)揚(yáng)的笛韻中品味出永不衰竭的民族精神。

　　六、笛子與樂(lè)隊(duì)《紡線線》

　　編曲：馬迪

　　笛子獨(dú)奏：李希泰

　　歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》，講述了紅軍湘鄂西根據(jù)地建立之初,洪湖地區(qū)的土豪彭霸天借紅軍部隊(duì)離開(kāi)之際,勾結(jié)國(guó)名黨*剛建立的革命根據(jù)地的故事。下面請(qǐng)欣賞——

　　七、二胡獨(dú)奏《洪湖主題隨想曲》

　　編曲：閔慧芬

　　演奏：裴佳易(宣化籍，現(xiàn)就讀于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院)

　　總想起一幅動(dòng)人的畫(huà)，古城墻醉人的葡萄架;萬(wàn)柳園連著青磚碧瓦，塞上鋼城閃爍無(wú)限風(fēng)華，

　　京西第一府文明天下，我愛(ài)宣化我的家。

　　八、女聲獨(dú)唱《我愛(ài)宣化我的家》

　　作詞：王曉嶺作曲：姚明

　　演唱：趙小花

　　瑤族是我國(guó)西南部的一個(gè)少數(shù)民族，節(jié)奏感強(qiáng)、旋律歡快的《瑤族舞曲》，展示的正是瑤族人民生活歡快的生活。下面就請(qǐng)我們來(lái)：感受民族音樂(lè)，領(lǐng)略恢弘交響。

　　九、交響樂(lè)《瑤族舞曲》

　　作曲：劉鐵山茅沅

　　演奏：區(qū)交響樂(lè)團(tuán)

　　人間總有離別苦，今宵又是月如鉤，大雁飛過(guò)庭前柳，兒行千里母擔(dān)憂。慈母手中線，編織兒時(shí)的記憶，晨暉暮靄中，總有母親的召喚。請(qǐng)聽(tīng)——

　　十、男聲獨(dú)唱《兒行千里》

　　作詞：車(chē)行作曲：戚建波

　　演唱：武萬(wàn)祿

　　風(fēng)在吼.馬在叫.黃河在咆哮.黃河在咆哮。這是喚醒民眾的號(hào)角，這是鼓舞斗志的戰(zhàn)。我們的血液在沸騰，我們的血液在燃燒。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　情懷如曲，歲月如歌。當(dāng)春天的序幕緩緩拉開(kāi)，吉祥的駿馬呼嘯著撲面而來(lái)。

　　心系古城，暢想未來(lái)。世紀(jì)又迎來(lái)了20xx年的盛世華章。

　　帶著喜悅、帶著期待、帶著希望、帶著祝福——

　　祝福京西第一府：踏上民族復(fù)興的快車(chē)道，一日千里，魅力無(wú)限;

　　祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)：欣欣向榮，蒸蒸日上，繁榮富強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌;

　　祝福我們偉大的人民：闔家團(tuán)圓，幸福美滿，鼠年大吉，馬到成功!

　　朋友們，20xx年新春音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。明年，再見(jiàn)。

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇33

　　名：尊敬的各位家長(zhǎng)，

　　陳：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家晚上好!

　　名：經(jīng)過(guò)春的孕育，夏的成長(zhǎng)，秋的收獲，

　　陳：我們又迎來(lái)了一個(gè)沉甸甸的冬季!

　　名：經(jīng)過(guò)又一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，秦川藝校鋼琴班的學(xué)員，又要在這里向大家展示我們的學(xué)習(xí)成果!

　　陳：感謝秦川藝校給我們的機(jī)會(huì)，感謝秦川藝校老師對(duì)我們辛勤的培養(yǎng)，感謝秦川藝校的叔叔阿姨為我們這一次匯報(bào)演出的辛勤付出!

　　名：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意!(鞠躬鼓掌)

　　陳：為了這次匯報(bào)演出，每位學(xué)員都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待

　　名：雖然我們有的學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間很短，卻展現(xiàn)了我們出生牛犢不怕虎的氣魄!

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇34

　　曉婷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　偉杰：尊敬的各位來(lái)賓，

　　合：大家晚上好！

　　曉婷：元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)迎接新的同時(shí)，我們也回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　偉杰：前，“愛(ài)樂(lè)”這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽(tīng)到更多悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲。

　　曉婷：xx月，同樣的大廳，同樣的激-情澎湃，“高宇鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。

　　偉杰：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。

　　曉婷：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉，釋放激-情。

　　偉杰：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任鄧永飛先生

　　曉婷：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任黃應(yīng)幫先生

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任何順明先生

　　曉婷：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專(zhuān)干羅柏紅先生

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專(zhuān)干湛小平先生

　　曉婷：愛(ài)樂(lè)琴行□愛(ài)樂(lè)藝校校長(zhǎng)李孔田先生

　　偉杰：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校damon校長(zhǎng)

　　曉婷：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校sally總監(jiān)

　　曉婷：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎。

　　偉杰：愛(ài)樂(lè)新鋼琴音樂(lè)會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

2024音樂(lè)會(huì)主持詞 篇35

　　曉婷：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　偉杰：尊敬的各位來(lái)賓，

　　合：大家晚上好!

　　曉婷：20xx年的元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)迎接新年的同時(shí)，我們也回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　偉杰：7年前，“愛(ài)樂(lè)”這個(gè)充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽(tīng)到更多悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲。

　　曉婷：xx年12月，同樣的大廳，同樣的激-情澎湃，“高宇鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。

　　偉杰：今夜，我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里，用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。

　　曉婷：今夜，讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉，釋放激-情。

　　偉杰：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任鄧先生

　　曉婷：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任黃先生

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任何先生

　　曉婷：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專(zhuān)干羅先生

　　偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專(zhuān)干湛先生

　　曉婷：愛(ài)樂(lè)藝校校長(zhǎng)李先生

　　偉杰：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校damon校長(zhǎng)

　　曉婷：北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校sally總監(jiān)

　　曉婷：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎。

　　偉杰：愛(ài)樂(lè)20xx年新年鋼琴音樂(lè)會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!