大學班會團結的主持詞（精選9篇）
大學班會團結的主持詞 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好!
今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。
男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"
女:我們有緣相識在初--班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現在我宣布初--班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團結呢?
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?
請欣賞 同學的故事。。。。
女：感謝 同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請欣賞 同學的小品
女：感謝同學《詩經》里有一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行
男：下面請欣賞 同學帶來的故事
。。。。。
女：聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一
捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布--班以“團結友愛”為主題的班會到此結束
大學班會團結的主持詞 篇2
甲:尊敬的各位領導
乙:尊敬的各位來賓
合:大家好!《民族團結一家親》主題班會現在開始!甲:蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。
乙:寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。
甲:一個家庭，一個單位，及至整個民族。
乙:只要相互依存，共同發展，才能構建永久的和諧。
甲:從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。
乙:從碧波滾滾的.南海到白雪飄飄的北國。甲:五十六個民族同呼吸。
乙:共命運。
合:心連心。
甲:五十六個民族。
合:永遠是一家。
甲:我知道我們班的同學為了這次班會收集了許多有關少數民的資料，還編排了幾個精彩的節目，正準備用不同的形式展現出來。
乙:我發現好多同學手里有圖片，他們想做什么呢?那就讓我們去看一看吧!
乙:各小組手中都有一些拼圖，現在每個小組派代表來完成黑板上的這幅拼圖。
大學班會團結的主持詞 篇3
尊敬的老師們《團結合作，我愛我班》
開場：欣賞歌曲《眾人劃將開大船》
A：尊敬的各位領導、老師們，
B：親愛的同學們：
AB：大家下午好!一曲雄壯激越的《眾人劃漿開大船》把我們的思緒帶進了今天的主題班會《團結合作，我愛我班》(師點課件全班齊讀) A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。
B：這讓我不由得想起了我們平時積累的，有關團結合作的四字詞語，大家能跟我們對上幾個嗎?說團結合作的四字詞語(師點課件) A：精誠團結萬眾一心風雨同舟團結一致同心協力B:同舟共濟同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰無不勝
A：鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語，又一次激起了我們的凝(níng)聚力。
B：生活中，勞動人民關于團結的經驗更讓我們受益匪(fěi)淺。下面就讓我們一起來重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團結合作的諺語(師點課件)
A：多么富有哲理的話語呀!一句諺語能讓我們明白一個道理，一個故事更能讓我們深受啟發。
B：下面就請大家拿出課前收集到的關于團結合作的寓言故事，認真讀一讀吧。讀寓言故事(師點課件)
A：人心齊(大家接)泰山移。有誰愿意把自己收集到的`寓言故事分享給大家嗎?請同學們積極發言。(環顧四周)下面我們掌聲有請姚子玉同學給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事(師點課件)B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個深刻的道理。今天老師也給我們帶來了兩則寓言故事，大家想聽嗎?(想) B：下面，請大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細想一想，這兩個故事又讓我們明白了一個什么道理呢?聽寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件) A：多么富有寓意的故事呀!聽了這兩則故事你一定有許多話想跟大家交流，請大家積極發言吧!(點名依次發言)想一想，聽完故事你明白了什么?(師點課件)
大學班會團結的主持詞 篇4
男：敬愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
男：正所謂“有緣千里來相會”我們因為有緣而齊聚一堂，共同度過高中數年美好時光
女：我們有緣相識在高一八班，盼望著在這個大家庭中學有所成，盼望著留下最美的記憶
男：而這一切的期待都需要我們團結一致，共同進步
女：合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土
男：流沙集聚可成塔，采木堆積筑成家
女：團結讓八班更加溫馨美麗
男：團結讓生活充滿歡歌笑語
合：高一八班“攜手集體，共同進步”主題班會現在開始!
(一)
1.班會目的
2.談對團結、集體的認識
3.《左手右手》
女：其實團結就像左手牽著右手，風雨同舟
男：其實團結就像希望牽著光芒，登上高樓
女：下面有請133宿舍全體成員為我們詮釋團結的意義
男：請欣賞她們帶來的歌曲《左手右手》
4.木桶原理
(二)什么讓我們團結
1.《使命，讓我們團結在一起》
男：我們常想，是什么讓我們團結在了一起，是那份友誼還是那份歡樂
女：其實，友誼也好，歡樂也罷，都是因為有一種使命，讓整個集體團結起來
男：可是這份使命究竟是什么，為什么它成為了團結的紐帶?謎底馬上揭開
女：請聽由譚艾雍帶來的朗誦《使命，讓我們團結在一起》，掌聲有請
2.分析事例
3.班級優缺點
4.小活動：評分，說感想
5.《愛，因為在心中》
男：我們集體不是最完美的，它也有瑕疵
女：可我們的集體是最溫馨的，帶給我們每個人一份歸屬感
男：這是因為有愛的存在，同學友誼永存，師生關系和諧，讓這份愛充滿感動
女：接下來，有請114宿舍為我么帶來歌曲《愛，因為在心中》
(三)如何團結、如何熱愛集體
1.紀律
2.師生關系
3.學習
4.衛生
5.活動
6.《三英傳之誰有文化》
男：正像班集體不會完美無缺，人與人之間的關系也難做到不生嫌隙
女：生活中，同學之間的誤會與爭吵在所難免，但誤會過后，又是一片和諧。
男：請欣賞由姚學文、王釗、武志強、張杰琳帶來的小品《三英傳之誰有文化》
7.能為八班做什么
8.《相親相愛》
女：溫暖是一種默默的關懷，溫暖是一份濃濃的愛心。溫暖是一種感動，溫暖是一種力量。溫暖，如同清新的空氣令人精神振奮。
男：和諧是相互的，溫暖也是相互的，我們的班級是一個溫暖的大家庭，每一位同學就在這和諧、溫暖的大家庭中發著光散著熱，溫暖著你我他。
合：因為我們是相親相愛的一家人!
讓我們掌聲請出劉怡鴿、賈艾香、武志強、張宇為我們帶來歌曲《相親相愛》
(四)總結
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。
大學班會團結的主持詞 篇5
甲：團結，像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意，深深帶入人的心中。
乙：團結，像一片荷葉。把一抹清新、一抹安心，悄悄浮現在人的眼前。
合：同學們，五年四班團結凝聚主題班會現在開始
甲：曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們四班正是這一片洋洋大海，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。
甲：下面請欣賞群口相聲：《最重要的》
(本小品由五個學生表演，分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養物質。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的
人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進，才能創造更加美好的未來!缺少了誰人的行動都會受限制和阻礙。
乙：謝謝幾位同學的表演，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起…… 請聽歌曲《團結就是力量》.
游戲見凝聚(小游戲)
甲：下面我們來一起做幾個小游戲：
第一個游戲數青蛙：接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙……游戲規則：從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法：全小組重復說“團結就是力量”二十遍。
第二個游戲踩報紙：游戲規則：在地上擺三張報紙，幾個組各派四名同學出來比賽。首先，打開報紙，讓五名同學站在上面，堅持一分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，四個同學仍要站在報紙上堅持一分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，四個同學要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上，并堅持一分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出，輸了的同學要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復說“團結就是力量”二十遍。
第三個游戲說悄悄話:每組發一張紙條，只給第一個同學看紙條上的內容，第一個同學看完后，把紙條交給主持人，然后悄悄地把紙條上的話傳給后面的同學，一直傳到最后一名同學那里，然后由他說出紙條上到底寫了什么。能夠準確說出紙條內容的小組獲勝，說錯的小組要接受懲罰，懲罰方法：全小組重復說“團結就是力量”二十遍。請大家注意：一定要悄悄的說，如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內容，那么你們組就輸了。
乙：其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。
小結：
甲：其實我們班就想一個大家庭，每個同學就是這個大家庭中重要的一員，團結友愛，互助向上，就應該是我們這個班級里最動聽的音符，因為我們深深地知道團結就是力量，互助好比翅膀，友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。
乙：我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經體會到一些團結和凝聚的感受了，五官的相聲告訴我們集體就是集體，少了誰都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責任感體驗，一個集體，很有可能會因為一個人的原因而使大家都受罰，因此我們既然在這個集體里了，就應該對這個集體負責。
甲：四個同學站在報紙上的游戲讓我們深深地感受到了團結這個詞的力量，團結居然可以讓同學在沒有外界幫助下堅持這么久，是奇跡的表現。因此，我們要手拉手，肩并肩，齊心向上，創造屬于我們更好的明天!
合：五年四班團結就是力量主題班會到此結束，謝謝大家!
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿意愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養物質。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執行，所以我才是最重要的
人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進，才能創造更加美好的未來!缺少了誰人的行動都會受限制和阻礙。
大學班會團結的主持詞 篇6
男：親愛的老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：歡迎來到皖西學院應用化學1302班主題班會的現場!我是主持人 馬天宇。
女：我是主持人余倩，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導員劉明珍老師，歡迎你的到來，也歡迎所有的同學們。
男：走過春天，我們感受著綠色的萌動，那是希望在成長。
女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。 女：走進金秋，我們用一樣的行動揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長;在十二載的寒窗求索后，我們意氣風發邁進象牙塔追尋夢想。
女：在皖西學院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已經破土發芽，求學的鐘聲早已敲響，大學生活已拉開帷幕。
女：大學生活不能缺少同學和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導員和同學們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導員和同學們吧。
女：首先有請輔導員做迎新寄語，大家歡迎。
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男：謝謝輔導員的諄諄教誨，在未來的日子里一定，我們一定會努力學習，不辜負老師的厚望。 女：剛進入大學，我們在學習生活上也有很多困惑，下面有請張杰學長為我們分享學習和生活中的經驗。
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男：謝謝學長，學長的經驗讓我們受益匪淺。接下來讓我們一起進入這次班會的主題活動——介紹我自己。
女：本著不強迫的原則，我們不要求哪位同學主動上臺，現在，我們一起來玩游戲吧。
。。。。。。。。。(主持人自由發揮)。。。。。。。。
。。。。。。。。。(評選優秀自我介紹獎)。。。。。。
男：經過這次有趣的主題班會，我們之間更加親密團結了。
女：班會雖然就要結束了，但是我們的明天才剛剛開始，祝愿我們的大學生活豐富多彩，祝愿我們的生命精彩怒放!播放《怒放的生命》
大學班會團結的主持詞 篇7
親愛的同學們：
大家晚上好！
上學期我們大家都看過了著名導演張藝謀導演的感人電影《一個都不能少》，今晚我們班的班會主題和這部電影同名——一個都不能少。
本次班會有三個環節，依次是簽名——制作家譜、美文欣賞、大合唱。
正所謂“有緣千里來相會，無緣對面不相識”，我們有緣相識在七年級八班這個大家庭里。我們班的每一位學生都是八班的成員，作為八班這個大家庭的一員我們每一位學生都要在這張“八班家譜”上寫下自己的名字，共同制作我們八班的家譜。好現在我們開始簽名——制作家譜。
……
我們每一位學生都在“八班家譜”上簽上了自己的名字了，我們班的“家譜”制作完畢。現在我向大家展示一下我們的“家譜”。
大家都看了我們班的“家譜”，都是大家庭的一員，同學之間就像兄弟姐妹一樣。那么，同學之間應該怎么相處呢？
下面有請王青朝同學為我們朗讀《團結友愛，互幫互助》。
……
通過王青朝同學朗讀的《團結友愛，互幫互助》，我們知道了同學之間應該團結，應該友愛，應該互相幫助。下面我們有請劉健非同學為我們朗讀《團結友愛，共同進步》。
……
通過劉健非同學朗讀的《團結友愛，共同進步》，我們知道了我們同學之間不僅應該團結友愛，還應該共同學習、共同進步。
上面兩位同學都提到了團結，那么團結是什么呢？團結就是力量。現在我們合唱《團結就是力量》這首歌，感受團結的力量。
……
伴著團結就是力量的旋律我們此次班會到此結束！
大學班會團結的主持詞 篇8
一、介紹嘉賓：
大家，下午好，感謝各位同學能夠在百忙之中抽空參加我們中文1405班第一學期的期末總結班會!下面請允許我介紹本次班會的來賓，開場白：時光匆匆，猶如白駒過隙。轉眼間，這個學期就要接近尾聲了，一個學期以來不敢說碩果累累，但也收獲不少。今天，我們相聚在這里，總結過去，一起回顧我們本學期的成果。
下面，讓我們用熱烈的掌聲有請各班干上臺發言，大家掌聲歡迎!
感謝班委們認真細致的總結，下面有請學生代表XX同學上臺發言，大家掌聲歡迎! 感謝學生代表簡明扼要的發言，下面，有請副班長上臺總結本學期的個人工作任務和所開展的班級活動。
感謝副班長的總結，下面，讓我們有請班長全面總結本學期的工作和班級表現，大家掌聲歡迎!
感謝班長詳盡地從各個方面總結我們班的優點與不足，讓我們明確了日后改進和努力的方向。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請輔導員XX老師對我們班這一學期的工作進行點評與指導，大家掌聲歡迎!
感謝輔導員的發言，正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”!聽了輔導員從各個方面、各種生活細節進行闡述，給予我們很多深思和啟發，我想大家一定受益匪淺吧!輔導員平時用心盡責地做好學生工作，我們同學們也感受到了輔導員在日常學習、生活中給予的無微不至的關心，正是老師用心的付出才使我們班級取得這樣明顯的進步。再此，我們以最熱烈的掌聲感謝輔導員對我們的關懷和教導!
八、結束語：
今夜，我們回首過去，感觸良多;今天的總結讓我們清晰的看到過去的優點與不足，使我們將繼續努力揚長避短。我相信，今天的總結將是明天我們成功的基石!平時大家參加各種活動各種忙，期末了，要盡快把熱情投入到所學課程中，認真復習，還沒堅持到最后，就不算勝利，不是嗎?在這里，我先預祝各位考試成功，取得自己理想的成績，同時，提前祝福大家新年快樂!萬事順利!今晚的班會就到這里結束，謝謝大家的參與，祝各位晚安!
大學班會團結的主持詞 篇9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們！
大家好！（鞠躬）
伴隨著文藝委員余朝霞演唱的這首激動人心的《最初的夢想》，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子里，揭開了我們“夢想明天，把握今天”主題班會的序幕。
大學，應該是我們為自己的理想整理行裝，蓄精待發的時候，它和我們的青春一樣美麗而短暫。作為一大學生，你，是否已經看好了自己的人生的目的地？是否已經有了準備揚帆起航的信念呢？
或許每當我們躺在床上，想回憶些什么，但是卻驚奇的發現，上了大學后，在很長的一段時間里，我們的世界一片空白，因為，我們有過自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對眼前的生活沒有信心，對將來感到失望至極。
上了大學以后呢？我們好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動權支配我們的時間和學習。
一句話，大學生活是絢麗多彩的。有人浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；有人把頭發染成五顏六色，
很多人站出來說現在的九零后大學生精神晚熟，缺乏夢想和信念，可是，我們承認嗎？承認我們的大學生活僅僅就只剩下這些了嗎？我們真的沒有夢想？真的缺乏信念嗎？
夢想是個多么誘人的字眼。
我們都知道，一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，
沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
羅勃朗寧曾在《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。
現在我宣布：
計算機應用技術班“夢想明天，把握今天”主題班會正式開始。
上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是頭頂上的一顆指路明星--我們的夢想。那么，什么是夢想？
下面有請夏麗麗程啟明兩位同學上臺談談關于班會主題“夢想”的看法。
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讓我們用熱烈的掌聲感謝夏麗麗程啟明所提出的觀點，盡管兩位同學對“夢想”的看法不一，但我們能夠意識到夢想和現實是有距離的，那說明我們已經開始成熟，然而我們常常在這個關鍵的時刻放棄了努力。
關于這個問題，同學們是不是有更好的見解呢。希望大家能踴躍交流自己的想法。（引出由全班同學的辯論會）
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謝謝大家積極暢談了對夢想的看法。
我們都明白，夢想和現實是人生的兩個點，中間的那條路，有太多的艱難險阻，我們常常又是孤獨的，孤獨沒有勇氣去堅持，沒有信念去堅守。我們不承認我們精神晚熟，可是我們沒有辦法證明，因為信念的缺失使我們的夢想蒼白無力。
信念是夢想的指示燈，一個社會沒有了燈，人類將會在黑夜里迷茫，而我們年輕的生命沒有了燈，夢想就會失去人生方向。
但是，不知你是否已經發現，因為我們太年輕，有位哲學家說過：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上躺著。”
這簡單的話能讓我們想到點什么呢？你一直都為自己的人生規劃著種種美麗的藍圖，但是回到自己現實的環境中，我們對我們的美麗夢想絕口不提。
或者你努力過，只是一陣寒風、一場暴雨，或者一夜飛雪讓你停止了步伐，只是一座大山，一條大河，把你堵在夢想的彼岸。我們妥協了，退縮了如果你年輕的時候有一個夢想，因為種種的疑慮和顧及而放棄的話，將來想起來肯定會后悔。
下面有請程志鵬同學進行這一環節有關于“夢想”的總結詞。
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謝謝程志鵬同學精彩的總結詞。（全班掌聲）
眾所周知，考上大學是我們每一位同學在高三時的夢想。一轉眼間，我們已成為了大學生。相遇在計算機應用技術班，人生路那么長，每個時刻都有人與自己同行。邂逅，離別，感激豐富了他們的生命，然后就這樣慢慢地成長。成長就是這樣，痛并快樂著。你得接受這個世界帶給你的傷害，然后無所畏懼的成長。
我們也不要輕易去衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放的。我們也不可以缺少夢想，缺少夢想的人，與行尸走肉沒有什么區別。盡管很多人知道“明天”在很多時候是一個安慰的詞，但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會很美好，一定會比今天亮麗，于是“明天”的美好支撐著我們認真的活在今天。有的可能是希望也可能是幻想，但希望和幻想不同，希望是很有可能實現的的未來，每一個明天都是希望，無論身陷怎樣的逆境每人都不應該絕望，因為前面還有許多明天。
但隱藏在大學生思想深處的矛盾與困惑我們也必須看到：學習不主動，不積極，在一定程度存在著逆反心理，對一般性的活動不具熱情。缺乏自己的人生信仰和奮斗熱情，很多同學對自己信心不足，害怕失敗，沒有證明自己的勇氣,今天把明天計劃得充實無比,可是到了明天，就又意志薄弱，然后又在策劃另外一個“明天”。雖然他們懂得在大學四年中，競爭激烈，應該好好珍惜時間，抓住一切機會鍛煉自己，但缺乏應有的意志和毅力，惰性大，缺乏毅力、缺乏進取、缺乏承受能力。
大家都來談談你會怎樣堅持你的夢想，在堅持夢想的過程中，你希望有一些什么給你做后盾，比如怎樣的精神支持
（全班參與討論）
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感謝同學們的熱情參與。那么請問在場的前輩們，你們作為大學生的時候，有過自己的夢想嗎？放棄過實現夢想的信念嗎？
（老師回答）
假如時光可以倒流，您有沒有特別想要去完成的一件事？
（老師回答）
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謝謝老師誠懇地回答了我的提問。我們都知道，再堅強和執著的人都有疲憊和失落的時候，追求夢想路上的艱辛對我們來說也許不算什么，但是那條路給我們的孤獨感確常常會輕而易舉的擊碎我們的意志，磨滅我們的信念，如果你為你的夢想拼搏得累了，孤單了，失落了，請應該環視一下你的周圍，你的親人，你的朋友，他們都陪伴在你的左右，也許他們能給你那些你自己的意志無法給自己的勇氣和信心，讓你得信念之火重新燒得旺盛起來，讓你繼續前進。
蝸牛居童話總結：“你的.夢想是什么”我一直沒有回答過。但是，在我的內心一直有無數的力量支持著我，走好我生命中的每一步。親情，友情，愛情，我生命中的每一個人，我都會重視他們，因為是他們讓我有了信念，讓我有了方向。
下面我們有請章芬同學為我們演唱《最美的太陽》。
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“你是我成功路上的堡壘，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量是你讓我變堅強，不怕受傷因為有你在身旁。”
掌聲謝謝章芬同學的傾情演唱。
《圣經》上說，上帝創造每一個人，使每個人的生命中出現挫折，迷茫，踟躇，只是為了讓他的信念更加堅定。
每一次成功背后必然如鳳凰涅磐般痛苦，而讓這痛苦卻造就了強者永恒的理想和信念。所以，
作為大學生，如果不希望自己人生灰暗的話，希望我們每一個人，都不要被痛苦打到，我們要緊緊守著自己的夢想，相信自己，永不言棄。
每個人的心中都會有兩個自己，一個是安守本分，平平常常過日子的自己，一個是一直努力尋找機會，想登峰造極的自己。
放棄是一個念頭，永不放棄則是一個信念。朝著夢想出發，用堅實的腳印繪成一副生命的畫卷。用汗水點綴邊框，將生命修飾；用不屈成就信念，以熱血將未來點燃。
生命是有限的，不要把今天的事情放到明天去做，因為你不知道明天將要發生什么。
親愛的同學們，不管以后遇到過什么樣的挫折和失敗，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，在自己的失敗中找到不足，以正確的方法來解決問題，要是有了這樣一個好的心態，那我們的夢想離現實還會遙遠嗎？讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春的理想在紅旗下繼續燃燒吧！
請各位同學在小紙條上寫上自己對未來的夢想，放進時間倉。請各位班級成員在簽名區上簽上自己的名字。
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不珍惜今天的光景，如何勾勒美好的明天。風華正茂的我們若沒有把握好今日的韻華，只能在明日的凄風若雨追憶那些一去不復返的時光，所以，享受的同學們，讓我們一同來好好珍惜。
等大學即將畢業時，當我們共同回顧時間倉里的夢想時，我們能體會到當初所堅持的是否都值得堅持。是否還有為夢想奮不顧身的激情，是否還像現在這般篤定地敢于坦承自己的夢想和追求。
讓我們好好享受今天美好的青春年華，讓我們唱響那熟悉的旋律。高歌一曲青春的驪歌，追逐心中執著的明日的愿景。
（全班合唱班歌）
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本次班會同學們都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的夢想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我堅信，我們的夢想一定能實現。是的，夢想是還沒有實現的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而"頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
牐命運靠自己主宰，人生由自己把握。
牐臧克家說過："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發揮極致。
把握精彩未來，創造美好大學生活。
有請輔導員為我們做本次班會的最后總結詞。
最后掌聲感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！
愿在場的每位同學都抱著自己的遠大夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！我宣布：計算機應用技術班“夢想明天，把握今天”主題班會正式結束。
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