國旗下講話主持詞（精選34篇）
國旗下講話主持詞 篇1
1、升旗儀式開始，全體肅立。
今天的升旗手是： 高一(15)班學生代表 。
2、升國旗，奏、唱國歌，致敬禮。
3、禮畢!
4、今天，國旗下講話演講者是高一(15)班同學!
大家歡迎!
5、感謝 同學的!
上周二、周三，高三年級同學參加了黃山市第三次質量檢測。希望高三同學及時總結，認真分析，做好查缺補漏工作。以飽滿的熱情、平和的心態，合理作息、科學備考，迎接20__年高考。相信，勝利一定屬于你們!高三，加油!昨天，5月12日是我國第五個“防災減災日”。今年的主題是“識別災害風險，掌握減災技能”。各班要利用黑板報等宣傳防災減災知識，并圍繞這一主題開展班會活動。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。借此機會，重申幾條安全注意事項：
1、上下樓梯，講究秩序，防止踩踏事件的發生;課間不在教室、走廊追趕、打鬧、喧嘩起哄。
2、現在是春夏交替季節，晝夜溫差大，同時也是病菌滋生的季節。各班教室、寢室要勤通風，同學們要注意個人衛生，防止各種傳染病的發生，確保飲食安全。
3、往返家、校途中要遵守交通規則，注意交通安全。學生禁止騎電瓶車、摩托車上學，校園內禁止騎自行車，嚴防安全事故發生。
上周值周班級高一(15)班，星級評定5星。本周值周班級高一(16)班，值周干部：程基本、汪曉菡、孫惠軍老師。
4、升旗儀式結束，請有序退場!
國旗下講話主持詞 篇2
第一周升旗儀式主持詞
尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!今天由我們六(1)中隊擔任升旗任務，我們感到無比榮幸自豪。
首先介紹升旗手：
本周的升旗手是六(1)中隊的同學。她品學兼優，樂于助人，是老師的得力助手，是同學們心目中的好榜樣。上學期獲得“三好學生”的榮譽稱號。愿這只雛鷹在今后的成長道路中取得更優異的成績。擔任此次升旗任務的還有聰明伶俐的，勤奮好學的和陽光自信的同學。
臨洮縣金澤小學升旗儀式現在開始：
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，敬隊禮，師生伴唱國歌。(旗手升旗，禮畢)
同學們，請舉起你們的右拳，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，心想(我是中國人，我愛自己的祖國)當我們聽到雄壯的國歌聲時，又想(繼承革命先烈的遺志)面對國旗，我們要做到(勤學守紀，尊師愛校)
第三項：請少先隊員在國旗下朗誦。
升旗儀式結束。
國旗下講話主持詞 篇3
各位老師、同學們：
大家早上好!國旗、國歌是祖國的象征，當我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。
今天，讓我們在莊嚴的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步!
下面我宣布泗州學校十二月份第2次升旗儀式現在開始!
第一項：升國旗，奏國歌，唱國歌，行隊禮! 。 禮閉。
第二項：請……老師國旗下講話，大家歡迎。
第三項：請……總結上周工作。
升旗儀式到此結束! 請各班按順序退場。謝謝大家!
國旗下講話主持詞 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是來自五年級一班的王淑鋅，今天的升旗儀式由我來主持。旗手是我們班的 ( )，護旗手是和( )
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。 面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌辱的歷史;曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月;曾記得，五星紅旗在天安門廣場升起的第一天。我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
下面，我宣布：升旗儀式現在開始。
第一項：岀旗。
第二項：請來自五年級一班的田富麗同學作國旗下的演講。
(謝謝田富麗同學)
升旗儀式到此結束。最后，祝老師和同學們在新的一周工作順利，學習進步!謝謝大家!
國旗下講話主持詞 篇5
人說：“舌頭之所以最壞是因為，一些小人會利用一些花言巧語來蒙騙人，也能夠用甜言蜜語來引人上鉤，將人引入歧途，他還能夠欺騙人，有多少的王朝斷送在這小小的舌頭上，他能夠把死的說成活的，把活的說成死的，所以他也是最壞的。酋長聽了，欣慰地說：“看來你已經明白什么是好壞了，酋長的位子交給你我就放心了�！�
聽了這個故事，我不禁想起爸爸以前對我說的話“見人說人話，見鬼說鬼話。”這就是個俗話，意思：見到什么就說什么，要看人說話。
想想此刻，我又想起我此刻，在網上學了個網絡――靠，念著念著竟成了口頭禪，改也改不掉，媽媽告訴我這不是好話，我就努力改掉這個毛病，一想講就把kao的k去掉念ao這樣我就慢慢地改了這個毛病。
還有一次我在春節的時候講死啊!被爸爸聽到，告訴我不要講這種話，我明白后就盡力在春節不講這些。
這文言文告訴了我一個深刻的到了――不要把什么都掛在嘴邊，說話前要冷靜的想一想才能夠下定言。
國旗下講話主持詞 篇6
生命是一棵樹，每棵樹都有在秋風中搖落的時候，也都有在寒冬里枯萎的時候。然而我們是樹啊，秋風吹落葉，寒雪壓枯枝本是生命必經的一站，我們沒有選擇，只是要笑著迎接。于是人們看到，在秋的盡頭，在冬的深處，生命仿佛停滯，卻一向不曾放棄。我們走過了深秋，又走過了寒冬，等到一切變得太平常，回首圈圈年輪，我們不經感嘆生活是多么的美麗多姿。蕭瑟秋風今又是，換了人間。那些改變來自我們一次次走過深秋和寒冬后的成熟與堅強。四季輪回，我們不會總在春夏里安逸的生，也不會總在秋冬里痛苦的生。正如順境與逆境，總會交替出現。所以讓我們坦然一些，坦然應對一切。走過歲月的坎坷，我們會更加成熟，更加堅強。
所以我期待明天，即使那是一個太陽不再升起的早晨。我期待明天，無論暴風雨有多么猛烈，也無論陽光有多么燦爛，我們只需要一如既往的追求夢想。以往的成功與失敗，以往的輝煌與沉淪，都無足輕重。
生命是一棵樹，我們應當有樹的精神：堅定不移，頑強不屈。
生命還有很長，我們還年輕。這個世界，有沉淪的痛苦，更有蘇醒的歡欣。
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
國旗下講話主持詞 篇7
都說兒女是父母的心頭肉，的確，父母對我們的關愛是無人能及的，但是在現實生活當中，就是因為父母對我們過分的關愛，因而產生矛盾。
記得那是一個周六，同學來我家中玩耍，我們玩的簡直是忘乎其形，書櫥里的書全都被我門翻了出來，還解決了一大包零食，但奇怪的是，零食袋子遍地都是，而書本卻都跑到了垃圾桶里，還有那可憐的娃娃們，都被我們整的缺胳膊斷腿。衣柜當然也不能放過，我拿出一件白色的裙子，一順手就放在了桌子上，卻不小心碰到了桌子上的墨水，那件漂亮的裙子瞬間由“白天鵝”變成了“黑烏鴉”。時間過得可真快，同學回家了。送走了同學，回到房間，原本整潔的房間已經亂成一鍋粥了，我心想“算了，懶得收拾”.然后跟什么都沒發生過一樣，跑到了客廳看起了電視。
這時，媽媽回來了，要去房間換衣服，一推開房間門，火一下子就上來了，把我揪到了房間門口，指著凌亂的房間，對我說：”你看看，這就是你的杰作，平常都是怎么對你說的，這滿地的玩具，走路的時候一不小心滑倒怎么辦，為了這個，沒少說你，但你怎么就是記不住呢�！甭犞鴭寢専o窮無盡的嘮叨，我終于忍不住了，反駁媽媽說道：“你能不能別管我啊!整天這么嘮叨，煩死了!”這時媽媽更生氣了，竟忍不住打了我一巴掌。這是我觀察到媽媽的眼神里流露出害怕的神色。
我轉過頭去大哭著跑出門外，我不知不覺走到了公園，這時的我清醒了許多，坐在石凳上回想著剛才發生的一切，心中有一絲悔恨：”我也有不對呀，不應該把房間弄得這么亂，媽媽這么說也是出于對我的關心。也不應該跟媽媽頂嘴，這么多年，辛辛苦苦得把我撫養大，多不容易呀!我真不應該這么沖動�！拔衣牭接腥嗽诮形业拿�，仔細一看，是媽媽。媽媽看到了我，跑過來一把把我抱住，對我說:“對不起，對不起，媽媽不應該打你，媽媽錯了，你原諒媽媽吧�！蔽乙踩滩蛔×耍е鴭寢尯窟罂奁饋怼�
啊!我和媽媽的矛盾化解了，有句話說得好“父母和兒女之間哪有什么隔夜的仇”,這句話我今日理解的更加透徹了。這是一份多么偉大的情啊!珍惜吧!有了這份情，生活會更加美好，更加溫馨!
國旗下講話主持詞 篇8
平凡的沙子中蘊含著寶貴的黃金，平凡的泥土里培養出鮮活的生命，平凡的小事中孕育出美麗的瞬間。
——題記
雨中的毛衣
去年春夏的時候，放學后，同學們都準備回家，突然，烏云密布，狂風怒吼，下起了傾盆大大雨。我們都被困在教室里回不了家。
雨越下越大，風也越來狂，窗戶被大風吹得“嘭嘭”作響。下了很久，半個小時過去了，似乎還是沒有要停的跡象，這時天也越來越黑，同學們開始沉不隹氣了，在那里直踱腳，有的同學甚至頂著書包沖進了雨中。
大約過了四十分鐘，雨變小了。這時，陸續有家長帶著雨傘來接孩子，我在雨中發現了一個熟悉的身影，她的腳步十分急促，幾乎是跑著過來的，當她來到我的身邊時，我看見她全身濕透了，可是抱在她懷里的毛衣卻干干爽爽，當她把雨傘遞給我時我才看清她是我媽媽，由于雨實在是太大，雖然她帶著雨傘，可是為了保護毛衣，她還是被淋濕了，媽媽把毛衣穿在我身上，我頓時覺得全身暖融融的。
母親是平凡的，母愛是美麗的。
無言的鼓勵
這次考試相當失敗，雖說是在優生班，總倒數總是不光彩，所以情緒低落，媽媽來接我時，向媽敘述自我的遭遇。一向知我心思的媽媽語重心長的說：“不是說失敗是成功之母嗎，這次不行，不是還有下次嗎�！闭涞奈尹c了點頭。、
回到家里后，在吃午飯時，媽媽告訴爸爸我這次考得不好，而我，一向在低著頭，怕一向對我期望很高的爸爸責怪我，但當我抬起沉重的頭時，看到了一雙含著無限愛意與鼓勵的眼神正注視著我，我明白了。
埋著媽媽的話語，爸爸無言的鼓勵，我暗暗下決心，必須要考好!雖然是件平凡的小事，可是從中卻透漏著父母對孩子的愛，那一瞬間是多么的完美啊!其實世界上還有很多轉眼即逝的完美瞬間，只是你還沒有發現，等你發現了就會懂得珍惜，就會明白那一瞬間的美是可遇而不可求的!
一滴水是平凡的，可是它是美麗的，以為他滋潤萬物：一棵草是平凡的，可是它是美麗的，因為它給大地帶來生機：平凡的心也是美麗的，以為他代表著愛!
國旗下講話主持詞 篇9
其實，不單是人有生命，世界萬物都有生命。我常常想世間萬物的生命是什么呢?
有的人的生命像嫩芽一樣脆弱，但他與風雪斗爭，體現出了他的生命的光彩。有的人的生命像大樹一樣強壯，但他不破殼而出，最終那一個人的生命就會沒有價值。
人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的。只要把有限的生命投入到為人民服務之中去，我們的生命才會是無限的，才能夠讓生命綻放。
生命是日夜不停的心跳;生命也是嬰兒不停的哭喊;生命也是全世界人民的一顆顆心。
比如說此刻不在世上的百萬富翁啦!格雷、法拉、格雷他母親患了十分嚴重的心臟病。法拉.格雷，6歲時就開始幫他的媽媽賺錢，14歲就成為了百萬富翁。
雷鋒，一個只活了22歲的年輕戰士，人們卻世世代代地記住了他的名字，你們明白這是為什么嗎?因為他把“為人民服務”時刻牢記心底，時時刻刻幫忙別人，做了無數件好事。
生命都來之不易，每一個生命都有存在的價值。野火燒不盡，春風吹又生。小草破土而出，它要為大地披上綠裝;花兒在陽光下綻放，它要裝扮出一個萬紫千紅的世界;青蛙呱呱，仿佛說：蟲子，蟲子，別破壞莊稼。
對于我來說，生命是努力與自我爭斗，讓生命綻放。
國旗下講話主持詞 篇10
有人說：“美!這是用心靈才看得到的東西�！笔前。@個世界需要擁有完美心靈的人才能夠看到美。美不需要永恒，只是那一瞬間，也足以讓人難以忘懷。曇花一現是美的瞬間，高興的淚水劃過臉頰是美的瞬間，流星劃過星空是美的瞬間。那一個個鏡頭，哪一個不蘊含著美呢?我卻常常遇到那一幕幕美麗的一瞬間，讓我來與你分享吧，好嗎?
第一個美麗瞬間的鏡頭：一個下雨天，一位女學生忘了帶雨傘，雨下得很大，這時，也在避雨的女婦正站在她旁邊，女婦將自我手中的雨傘，挪了過去，悄悄地和女學生一齊遮雨。然后，她們相視，女婦和藹地看著她，笑了，女同學感激地笑了，女婦真誠地笑了。
第二個美麗瞬間的鏡頭：一個陽光明媚的早晨，有個年邁已高的老奶奶要去做公共汽車，可是因為年紀大，手腳不方便，走路很慢，可是公共汽車就要開了，要成功地到達公共汽車已經是沒有什么可能了。這時公共汽車開始發動了。老奶奶慌了，遠遠地喊著停車，可是聲音卻是那么薄弱，再加上汽車“叭叭”的喇叭聲，根本就不能停清楚，這時，司機從汽車是車鏡看到了，連忙幫老奶奶停下了車，還熱心地扶老奶奶上車。老奶奶亦感激地笑了，很窩心。
第三個美麗瞬間的鏡頭：有一個貪玩的小男孩正在玩風箏，突然一陣強風吹過，再加上風箏放得很高，被卡到了樹杈上了�？墒撬灰唵蔚卣镜揭巫由暇湍芎啽愕啬玫斤L箏，可是他好像在摸索在什么，突然兩眼發亮，他從口袋里拿出手帕，鋪在桌子上，然后再上去拿風箏，他神采奕奕地拿等到風箏，感到很驕傲。
第四個美麗瞬間的鏡頭：一個戴著眼鏡的小女孩，好像是因為成績考差了，悲痛地跑到樹下哭泣，他感到很無助，只是茫茫然地哭泣。這時，一位大姐姐走過去，為他投去支持的眼光，伸持手，拉她起來，為她開導。
這個世界到處充滿著美的瞬間，絕對不止這些，還有很多很多。我記得還有個人是這么說的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”沒錯，只要你用心去發現，你就會發現她，你也會發現她，是那么美麗，純潔，神圣!
你也要明白美的瞬間是稍縱即逝，她總在我們不經意間從我們的指尖悄悄溜走，回想那一瞬間卻是最最美麗的。
國旗下講話主持詞 篇11
人生是一次艱苦的奮斗歷程，它像一場夢卻醒可是來，困難時時擋住你的去路，甚至將你襲倒�？墒�，我想做的我，只是要永不言棄。另一個我在看著我，她問我是否真的心力憔悴，如果她告訴我走下去，我會拼到生命的盡頭。走完這段風雨歷程，我定會在無法預知的未來畫上驚嘆號。為了使我絕無僅有的生命能夠五彩斑斕，我選擇了永不言棄，自我的人生注定要因它而更加精彩。
當初的我們正在為中考浴血奮戰，在這驕陽似火的六月，我們也像太陽一樣瘋狂，幾步之遙的中考壓得我喘可是氣來。我曾不止一次地問自我：“值不值得為它付出所有?”而得到的總是斬釘截鐵的回答：“當然!”中考的緊張空氣吞噬了整個的我，我也將沐浴在它的陽光中，理解它對自我的洗禮。
中考在即，學校的要求、家長的期望充滿了我們的心。我們也在最終的日子里，在題海中奮力搏擊，漫天飛來的卷子等著我們“接招”。我們在一次次的模擬考中逐漸成熟，盡管它給予我們的不僅僅是成功的喜悅。
又到了分發試卷的日子，同學們個個像霜打了的茄子，呆呆地坐在各自的座位上，一言不發。習慣了成功的我遭到了失敗的褻瀆和蹂躪，我悲痛欲絕，撕心裂肺地從“高處不勝寒”處墜向無底深淵。我在黑暗的無邊深淵里瘋狂地吶喊，孤獨與無助張牙舞爪地向我_威，我感覺心在淌著鮮血。我的天空失去了顏色，留下的只是慘淡，星星都已銷聲匿跡。我幾乎失去了生存的勇氣，想要用死亡來逃避眼前這無比殘酷的現實，我已走投無路，到了窮山惡水的境地。我彷徨著，一顆心正瀕臨著破碎，將要被軟弱所征服。我不能自拔了，在絕望的泥潭里越陷越深，在黑暗里輪回，痛苦地掙扎。此刻，我的腦海里閃現了名人們以往的萬般苦楚。與他們相比，頓時相形見絀，自慚形穢。霎時間，我覺得自我飄飄欲仙了，上升著，快了，出了地平線，光明又重新擁抱我，我豁然開朗。誠然，我自我應是什么都不怕的，無論遇到什么，永不言棄才應是我的本色。
人生如是，它宛若一首無謂的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也總會是布滿荊棘，沒有誰能夠平步青云。而我，永遠都要堅強。除了自我，我不可能被任何事物所俘虜!
永不言棄!我的人生因你而精彩!它將因你而成為一道靚麗的風景!
國旗下講話主持詞 篇12
從幼兒園小班開始，我的身邊總有一個人陪伴著我。打小我就喜歡和她黏在一齊，欺負她、命令她，不管我怎樣對待她，我們依舊十分要好!
烏黑的眉毛像條毛毛蟲，乖乖地貼在“黑葡萄”上方。只要微微一笑、皺皺眉，那條“毛毛蟲”就動了起來。塌塌的鼻子下方，有著一張笨拙的嘴。一有啥事總是性急的、斷斷續續地來告訴我，總讓我聽得云里霧里的。她并不是那么聰明，相對來說她給人的感覺是憨厚的、笨笨的!在數學課上她又是那么細心翼翼，生怕答錯了。
中午排隊時，如果她排在較前面的話總是很樂意讓我插隊、讓我排在她的前面。用餐時她總喜歡和我做一齊。沒飯了，我會為我盛滿;沒湯了，她會為我打一些，在心里我覺得她是個傻姑娘!
有心事我會告訴她，她會安慰我，會為我打抱不平。我厭惡的人她也一一不喜歡。為了討我開心，她會當著我的面說那個人的壞話，總是把我逗得哈哈大笑。
值日時，拿不動水桶，她見了朝我走來，嘴上還不停的說我力氣小、太懶了，可心里并不是這么想的。她一把奪過我手中的水桶，拎下樓，提了桶清水上來，雖以滿頭大汗，可并無抱怨。
猜猜這個傻姑娘是誰，她就是——王婷婷!有她這個傻姑娘在身邊，我能不幸福嗎?
國旗下講話主持詞 篇13
我家養過兩條活潑可愛的小金魚：小黑和小白�？伤鼈兣惆槲覂赡昃退懒�，我多么想我的小金魚!
它們長得漂亮極了!小黑比小白大，全身黑溜溜的。它那水晶球似的眼睛炯炯有神，瞪得大大的，都快蹦出來了�！癘”形的小嘴巴常常歡快地吐著泡泡。它的身上鑲嵌著黑色的鱗片，就像穿著黑大衣。胸前的魚鰭就像兩支船漿，能夠幫忙它劃水，讓他在水里穿行自如。最漂亮的得數它的尾巴了，像一條輕盈的公主裙。小白是一條金魚寶寶，全身雪白，眼睛里總露出一股機靈勁。
小黑和小白不僅僅漂亮，游泳也很瀟灑。小黑游泳時，尾巴像掃帚一樣掃來掃去。當它轉彎時，頭一扭，尾巴漂亮地一甩，便完成了轉彎。小黑看起來從不把小白放在眼里，但其實它對小白很友好。和小白應對面時，小黑總是“繞道而行”，輕輕地游走。小白呢，遇到小黑總是先往下一沉，可禮貌啦!
它們有時還會發起“戰爭”。有一次，我把幾條它們最愛吃的米蟲扔時水里，小黑和小白都好像見了寶，急忙向米蟲游去。小黑搶先一步，銜住一條最大的米蟲，滿意地吞了下去。小白急忙轉過身找剩下的米蟲，它尋找之際，小黑吞完了口中的米蟲，又很快來搶第二條，一把擋住小白。小白緊追不舍，卻無能為力，只好眼睜睜地看著食物被小黑獨吞，“戰爭”結束了，小黑鼓著圓鼓鼓的肚子，悠閑地浮在水中。小白卻只撿了幾條小米蟲，灰溜溜地游到了角落。
多可愛的小金魚!我好想它們!
國旗下講話主持詞 篇14
大家早上好!我是20xx級22班的黃海明。
和風吹散柳絮，細雨滋潤新泥，春天鼓舞過我們的信念;
陽光播灑溫暖，樹葉生機盎然，夏天蕩漾過我們的激情;
落木飄轉欲墜，山谷清冷幽深，秋天見證過我們的奮斗;
雪花降臨大地，梅枝傲立嚴寒，冬天激勵過我們的意志。
走過四季，帶著收獲的欣喜，踏著成長的足跡，我們正欲推開新年的窗戶�；厥�20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是東城全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是歷經風雨、艱苦奮斗的一年，是團結拼搏、碩果累累的一年!老師們兢兢業業，精益求精，默默奉獻，撐起了東城教育事業的一片藍天;同學們學會了學習，學會了思考，學會了競爭，學會了合作，為東中注入了永久的活力與榮耀。
寒風僚俏，冬意濃濃，20xx年元旦已盛妝在我們眼前起舞。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年最重要的任務是--讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求。同學們，我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗增光添彩，只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。也有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。又即將是新的一年的開始，同學們，讓昨天的成功化作你前進的動力，讓昨天的失敗墊付你前進的基石，在今天，好好計劃，認真學習，明天的希望就孕育在你們的心中和手中，新的一年也將繼續見證你們的努力和收獲。
最后，預祝大家新年快樂，也祝愿我們的學校明天會更好!
謝謝大家，我演講完畢。
國旗下講話主持詞 篇15
很多時候，我渴望在無際的人流中悄然消失，一個人在無聲無息的落葉中行走，在沉默和安靜中冥想，在滿座高朋喧鬧后的孤獨里領略獨處的妙處。
人散后，新月依然如鉤，聚散得失用上心頭，苦辣酸甜卻須一一領受，淡然處之而怡然樂之，無需言語便已一一釋然。此時方知，沉默是金。
在斜陽右道，極月漢墓唐凌，真讓殘磚瓦浸泡得疲憊，不堪想“地上殿堂三百余間”的皇家氣勢，竟被歷史留下一片慌琢，便不由得佩服起武則天這位權傾天下的女皇帝。算起來，她真是一位智者了，要不是她那四面空空的無字墓碑。不管這種猜測是否合理，到底只是一段歷史評論，而歷史畢竟不由人說，誰又能憑一己之力為它判上一個回號呢?
只是無論“萬人之上”的天子抑或賤如草芥的庶民，不管身處繁華溫柔之鄉還是凄涼之境，又有幾人想過沉默是金。
也許僅有生命與歷史中方知言語的無濟與蒼白，而那一扔超然與灑脫竟是沉默。
沉默是金，也許并非藏言，卻也是許多風雨人生的凝霧。正如人說海里的浪濤向你逼近，你驚叫也好，乞求也好，依然不會遲一刻到來，又何必改掉那一扔冷靜與超然?
沉默是金，沉默是金。我又想起那首歌。只要這種沉默不是消沉不是頹廢，不是原則上的老好人主義，不是為了云之功利緘默，那么，即便略帶憂傷，流著眼淚，沉默也是一片愛意，一種堅毅一種超然。
國旗下講話主持詞 篇16
讀完了一本關于鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是力量。
鄭和為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎樣能在大海上辨別方向?
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎樣聯系呢?他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯絡工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!
鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎樣還能與那些國家進行友好往來呢?
鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不明白開到哪兒去了呢!
僅有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不細心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應當就能夠把魚刺拔出來了�！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。之后，我看了書才明白，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就必須能夠發現。我們不僅僅要在生活中發現知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們必須要記住一句話：“僅有贏得知識的人才能贏得未來!”
國旗下講話主持詞 篇17
過去是已匆匆流著的河水不復返，此刻是正熊熊燃燒的火焰等待澆息。
——題記
人生需要永遠向前而不后退的毅力�？v使在身后已走過炫麗的彩虹七彩的鮮花，你也不要回到。前方是無盡的纏綿，是有著無窮的想象和美麗。忘掉過去，把握此刻。
俗話說：好馬不吃回頭草。
即使身后還有可口的青草，馬兒依然向前，尋求遠方的嫩草。馬兒有此上進的思想，人也不能活在過去。前方的路意猶未盡，馬兒明白，僅有邁著馬蹄繼續前行，才可能有令它更驚奇的發現。
有些事做過不可能回頭，僅有把握此刻，才能去開拓未來。
就如同一幅漫畫。一個做了壞事的人，他想通了，以后該怎樣，于是去藥店，問老板有沒有后悔藥。答案當然是沒有。不可能說只喝一劑湯藥更可消除多年的罪惡。最好的后悔藥就是安于做好此刻的事來消去過去的錯誤。
過去的無論是悔還是遺憾，都是已過去的事，根本就無法挽回，像浩翰的江水順流而下，即使有回天神力，你也不能讓他由下至上回到。
一粒野生的種子，也有進取向上的精神;一棵殘樹，也有不畏倒下努力屹立的決心;一只飛蛾，也有敢于撲火的勇氣。
縱然過去的不如意，也不能阻擋你前進的腳步;即便過去的不稱心，也不能消去你向上的決心。
此刻是正熊熊燃燒的烈火，你如果放棄此刻的機會，事情就會越來越嚴重，如果把握此刻，撲來滅它，一切都是可行的長路。
不要沉溺于悲傷的低谷，失掉你的斗志;不要悔恨于自我的過錯，失去你又一次機會;不要懊惱于“與眾不一樣”，失去你僅有的獨特。
人生如同放飛在空中的風箏，僅有越飛越高，失去了此刻，便會如流星墜入，令你更加氣餒。此刻就是最好的人生掌控器，把握好此刻你才能豐富人生。
假如說過去是已播下的種子，那么此刻就是花肥、陽光和水。把握此刻，你的人生沃土上才會開出艷麗的花。
國旗下講話主持詞 篇18
因為有您們，在小怪獸——新冠肆虐的春節里，為我們筑起了平安的長城。感恩有您!
感恩有您!忘不了，八十四歲的鐘南山爺爺，他從廣州趕到武漢再到北京，不辭辛苦把行程排的滿滿的，沒有車票，只能坐在餐飲車廂，沒有時間休息，只能在火車上閉目養神，您實地了解疫情，研究防控方案。忘不了七十三歲的李蘭娟奶奶親自帶領醫護人員和抗疫物資趕赴武漢，親自到隔離病區視察，每天只能睡三個小時。忘不了，埋頭呆在實驗室里，研發抗病毒藥物的叔叔阿姨們，有了您們，才能在最短的時間里研發出檢測試劑盒。感謝您們的辛勞，才讓我們看到了希望。
感恩有您!一批又一批最美的逆行者——白衣天使，您們從全國各地趕赴武漢，冒著生命危險，從死神手里搶奪回一個個鮮活的生命，每次進入隔離區，是無數次與死神的擦肩而過。忘不了您們脫下一層一層的防護服，臉上那一道道紅色的勒痕;忘不了您們多次消毒的手，不復從前，滿是坑洼;忘不了您們因過度疲勞而席地而臥，甚至暈倒的情景;更忘不了，為了疫情犧牲的一個又一個的醫務人員。哪有什么歲月靜好，是有人在替我們負重前行，感謝您們的無懼，我們才能無畏。
感恩有您!不畏寒風和黑夜，在一個個路口執勤的公安人員;不畏寒冷，為城市每一個角落消毒的環衛工人，為一個個小區、村莊值班的工作人員;不顧疫情與死神賽跑的火神山、雷神山醫院的建設者;不顧疫情穿梭在大街小巷的志愿者;還有沒日沒夜生產口罩、防護服的工人們，您們舍棄了和家人共度新春佳節的美好時光，用您們的行動溫暖著我們，我們在過年，您們卻在幫助我們過關，感謝您們的默默奉獻，我們才能心安。
感恩有您!因為有您們，這一戰我們一定贏!因為有您們，我們一定會走在陽光下，沐浴在春風里!因為有您們，中華民族定會迎來春暖花開!
國旗下講話主持詞 篇19
堅強，在暴風雨里學會。
春天的風雨是溫柔的，像母親的手愛撫嬰兒一樣。在如潤如酥的春風細雨中，沉寂了很久的萬物都開始蠢蠢欲動了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅韌的從土里鉆出來，為山野鋪上一層綠，充當春天的使者。
在春天的細風細雨中小草學會堅強。
夏天的風雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛后，臣服于夏天的狂風暴雨中。僅有荷堅強地站立在自我腳下那僅有的一灣清水中。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。
在夏天的狂風暴雨里荷是堅強的。
秋天的風雨是冷漠的，孤寂的。秋天的樹都禿了，而它的葉子在一陣陣的秋風中飄落，在雨水的侵泡下慢慢腐爛，等待著來年的重生。在秋天的連綿細雨中，秋葉堅強起來。
冬天的風雨是冰冷的，殘忍的。僅有梅花不畏冬日的嚴寒――雜根于雪地里，生長在寒風中，它用曲折的枝干展示自我的堅強，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自我的堅強。
在冬天凜冽的風雪里，梅花堅強的傲然挺立著。
大家都在風雪里學會堅強。
學會堅強，讓我們應對機會時，像小草一樣，就算有再大的壓力也要破土而出。
學會堅強，讓我們應對市俗時，像荷花一樣出淤泥而不染，
學會堅強，讓我們應對失敗時，像秋葉一樣從容不迫。
學會堅強，讓我們應對困難的時候，像梅花一樣無所畏懼，勇往直前。
國旗下講話主持詞 篇20
知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發豪情壯志的資本;是國家興旺發達，科學發展的力量源泉;是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出，各領風騷數百年�！笔俏娜四蛯χR的渴望，是文人抒展才華，是實現遠大抱負人的渴望。《滕王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發的時刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜�？珊蠲蓞s與眾不一樣，一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了期望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會，是知識充實了自我。因為知識就是力量。
“科學是第一生產力，知識就是科學發展的源泉�！笔菄覍χR的重視，因為國家的發達離不開知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過五關斬六將，無一不是曹公對關羽的賞識之舉，才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發展需要人才，需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無一不是知識的擁有者，知識給他們帶來了力量，帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。
也許有人困惑：擁有許多知識的人怎樣變成書呆子?有些人讀書不多在事業上卻取得了成功?在我看來：變成書呆子的人是因為他們不明白將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量，讓你對人生充滿了期望。
國旗下講話主持詞 篇21
知識就是財富，知識也是萬能，就像王充一樣，他堅信科學，不信迷信，不相信那些不學無術的儒生說的鬼話，就相信科學。
有一次，王充聽到這樣的一個流傳，說是在一個女人家，忽然一夜里出來了五顆靈芝草，有人說是喜降祥物于人間，是當朝皇帝的宏福感動了上天，王充覺得很好笑，他根據自我學得知識，還有實地掌握的材料，公正明確地糾正說：“靈芝草只可是和別的植物一樣，只要土壤、氣候適應他們的生存，他就會長出來的，”他還說：“天是無知的，并不因為皇帝治世有道，才降靈芝草的�！�
我以后必須要像王充學習，做一個有真材實學的人，不要做一個不學無術，散布謠言的人。
國旗下講話主持詞 篇22
沒有鮮花遍布的原野，沒有清涼和煦的微風，僅有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味，但這的確是一個最美麗的瞬間。
汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地“爬行”，車外的花草被太陽曬得有些枯黃。
又停車了，車上的人抱怨著，短短幾十里的停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了，沒辦法，假期嘛!
這回上來的是個六七十歲的老人，兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭豆大的汗珠，就明白他已經等了很久了，他身后還有幾大包東西。
老人畢竟已經年過古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來，司機鳴了幾下喇叭，朝老人喊到：“老頭，快點兒!”
車上的人也都有些不耐煩了：“等下一班吧!還帶這么多東西，多占地方啊!”有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拖上來的東西拿下去。
“別!老人家等了很久了，時間長了，這身子可吃不消�！闭境鰜淼氖莻�濃眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮膚，有著鄉下淳樸善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上來。這時老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意，微微一點頭，跟了上去。
沒有多么曲折迷離的情節，沒有多么精彩夸張的語言，不需要任何事去點綴勾勒。一笑一點頭，最簡單最純真也是最美麗的瞬間。
車上的人多少有些羞愧，不知什么時候車上空出兩個座位，小伙子將老人扶上其中一個，而另一個卻在這擁擠的車廂一向唐突地空著。
車還在向前方行駛，記憶卻永遠定格在美麗的瞬間。
國旗下講話主持詞 篇23
這周，我最終懂了，原先人不管在順境還是逆境中都該堅強，堅強是為了自我，為了讓別人看到沒有別人的幫忙，自我照樣會很好，讓那些欺負你的人看看，自我的生活會照舊。
小時候，我總喜歡都到別人后面，那時的我太懦弱，不敢主動去和別人說話，院子里有一對雙胞胎，她們比我大一歲，總喜歡欺負我，上了幼兒園，有個同學笑話我，那對雙胞胎以前也在這個學校，她們有時候也會來幼兒園看看，而我就只能任別人欺負我，任他們去媽媽那里告狀，也是那時我才明白，我是多么的懦弱。我此刻已是一名初中生了，是班級不可缺少的人，小時那些事卻忘不了。我是他們眼中的女強人，一個萬能的班長，再也不會有人欺負我。那些點點滴滴，我卻怎樣都忘不掉，那算是一段黑歷史么?說出來，同學們都不會信吧!
此刻我才能理解，如果不是那時的她們、他們，又怎樣會有今日的我呢?我倒想好好多謝他們，小學畢業后，我們各奔東西，或與人生再不會有交集，也或許，我們很快就會再見，這些都是我無法預料的。
堅強，為自我，也只是為自我。
成了青蛙;一個貝殼因為堅強，經歷了磨難的考驗變成珍珠;而我們將因為堅強，戰勝挫折成為微笑到最終的成功者。
國旗下講話主持詞 篇24
我叫變形金剛，是許多小朋友的心愛之物。我的小主人以往是多么地喜歡我，可我此刻卻被關在了一個漆黑的箱子里。
我的小主人還未上學時，他經常陪伴著我，我給他帶來了歡樂，增添了喜悅，因為我能經常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰斗機、機器人……在小主人的玩具世界中，我簡直成了英雄，不但惹得小主人對我的寵愛，還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。
如今，小主人上學了，功課也越來越多，還要上奧數班、作文班、書法班。漸漸地，小主人陪我的時間已越來越少。我寂寞、我孤獨，連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。
有一天，小主人偷偷地找到了我，打算陪我玩一會，卻一不細心被小主人的爸爸發現了，不僅僅小主人被他的爸爸挨了罵，我也跟著倒霉，被重重地摔在了地上。瞧，胳膊摔壞了，腿也摔斷了，痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的小主人關心我，悄悄地將我送到了玩具醫院，治好了我的傷病。
雖然，我和小主人不能經常在一齊，但我們之間的感情卻緊緊聯系在一齊的。
國旗下講話主持詞 篇25
生命看似漫長卻又短暫，最脆弱而又最堅強，最值得珍惜而又最易被忽視。
生命只許一次不可輕視，不容忽略。亙古的時空里生命短短一季，只可是是歲月的瞬息間，時光的一次呼吸而已。
把種.種的奢華與貪婪拿來與生命比較都顯得輕如鴻毛，飄如浮萍。物欲橫流時代人們往往更注重現實的生活，活著的意義就是擁有更多的物質財富來滿足我們的虛榮心。不甘落后，不甘平庸，拼命的工作，玩命的加班，只為了擁有更多的物質享受，沒有盡頭的欲望再不斷的勾勒著期望的顏色，驅使著我們，左右著我們不甘落魄的思想。物質生活越富有精神世界就越貧瘠，貪婪的欲望正在一點一滴地透支生命，侵蝕健康。
知足而長樂，知足而富有。一輩子不長，對自我好點，不要讓貪婪的奢求占據生命的主線;不要對自我太苛刻，只要努力了，成功與失敗不重要;不要自我傷害，惆悵只能加重生命的負擔難以自拔;得與失之間大不了從頭再來;心有多寬舞臺就有多大。
錢再多也買不來健康的身體，完整的生命。有健康的身體才能擁有完美的未來，生命對于我們來說是彌足的珍貴，值得珍惜。為了太多的物欲，金錢而透支健康得不償失，僅有健康的生命才是人生最寶貴的財富。為了生活而活的生命啊!不要太沉迷淪陷為金錢的奴力，我們要做時間的主人，而不是做生命的俘虜為了金錢等物欲而賣命。
光陰如梭，生命只許一次，要好好善待自我，要懂得珍惜。
國旗下講話主持詞 篇26
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過著重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識的鋪墊，也許是之前經歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時頗有體會，在讀完時，更是感慨萬分。
并且，從字里行間中我明白了一個道理，那就是人的一生中總會有困難，但應對困難我們要學會堅強。
每個人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來說，堅強就是最好的良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說：“一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。”這就是應對困難的方法——堅強。
雖然這么說，那肯定有人會問堅強是什么
堅強，是一種山崩于前而面不改色的品質，是一種被人誤解還據理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。
堅強是對災難的輕視，對未來的期望;堅強是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅強是不屈不撓的抗爭，前仆后繼的勇氣;堅強是自我的堅持，尊嚴的捍衛!
然而此刻正值青少年的我們該如何學會堅強呢那就讓我來告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對于這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退學去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對你們的期望，學校教師和同學對你的期望。他們會告訴你：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，應對困難，惟有堅強才能是最終的勝利者。
一只蝌蚪因為堅強，經受住了時間的考驗變
國旗下講話主持詞 篇27
生活就像一場戲，不論是笑容，流淚，都是一個個真切的鏡頭。生活就像一部漫長的戲，沒有演練，每一天都是現場直播。生活中，每一個精彩的鏡頭都需要用心去發現，讓我們用心去體會，去享受每一個精彩的瞬間。
下課了，大家都將作業記在記事本上，誰都沒想到先做一點教師剛剛布置的語文作業，我正準備隨大家一齊出去，卻在起身時發現了班長正在寫語文作業，仔細一看，他已經寫了好幾個字了，我才猛的醒悟過來，如果今日在學校寫完了幾項作業，到了家里只要檢查就能夠了，為什么我不能向人家學習呢?正是在我們玩耍的時候，別人已經比我們多學習了一些知識。而這一瞬間，不正是我所期望看到的美麗的瞬間?
只要我們留心觀察，對生活充滿信心，就會發現美麗的瞬間。
國旗下講話主持詞 篇28
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演;細水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖?
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償的。特別是他們的關心、愛護以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到點。
而他們，就像是一座山，我就像一棵樹，父母的愛，也就如山一般，把我這一棵小樹，緊緊地溫暖在里面。
曾幾何時，當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，同樣躺著他們;曾幾何時，當我還是一個咿呀學語的幼兒時，家里面，和我瘋玩的，總是們他：曾幾何時，當我踏入學校之門，學習文化知識時，他們也總是在身后鼓勵著我。
小時候的一次經歷讓我刻骨銘心：暑假里的一天，我在和小伙伴們捉迷藏的時候，由于我跑得飛快，雙腳拌到了一塊石頭，使自己摔了下來，半邊臉擦到了地上。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領子。我嚇壞了，大聲的哭喊了起來。聞聲從房子里跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從家里里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫院。這時父親正在外地工作，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫院。由于父親不在身邊，母親一人的負擔特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。
當時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了�？烧l知，醫生卻說必須要用針把傷口縫起來。因為口子太大了，流血多，會造成不好的影響。用針縫，想想都很恐怖，不必說親身體驗了。看著護士拿來的縫傷口的針，我的心跳得疾速，空氣仿佛也在此刻凝固了。在醫生舉起針朝我受傷的右臉開始縫的時候，母親溫暖的手緊緊抓住了我。此時，一股安定、平靜的感覺涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了。我知道，在這里有母親溫馨的大手和我緊緊相牽，在那里有父親安慰的話語與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福。那次，我沒有流淚，因為在這談不上生死邊緣的危險時刻，我感受到了父母給予的溫暖。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學的一聲共同進步，老師的一次真心問候，朋友的一回熱情幫助，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢?珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱!
國旗下講話主持詞 篇29
時間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動的事吧!但我有一件事最深刻。
小時候，那天早晨，我要去上學了，媽媽說：“天氣預報說今日會下雨，記得帶雨傘啊，明白嗎?”我看了看天，想：天氣這么好，怎樣會下雨呢?就一溜煙的跑出去了。
快到中午了，“鈴鈴鈴”鈴聲響了，看了看窗戶外邊，啊!怎樣下雨了?傾盆而下，想起媽媽今日早晨說的話，真后悔，帶了雨具的同學紛紛回家了，其他人被家長接回家了。而我呢?爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發燒打著點滴，沒有人會來學校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來。心想：媽媽會來接我嗎?
突然，我看到一個熟悉的身影。哦，原先是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來。
“媽媽!”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見“落湯雞
國旗下講話主持詞 篇30
男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家里，忍受著表哥的冷漠和敵意，十月總有一種逃離的渴望。媽媽留給十月一封信和一把鑰匙，信上有一道習題：你要停止哭泣，堅強起來，必須連續七天沒有眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月艱難地完成了習題，打開了柜子，誰知又有一封“天堂來信”等著他，上面還有習題：
十月玩著“闖關游戲”，完成了一個個看上去簡直不可能完成的任務。與此同時，十月也發現了一個被嚴守了多年的秘密，自己不是媽媽親生的!慈愛的舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴肅的歷史老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……
——題記
翻開書頁，我看到了這一段文字。沒有華麗的詞匯，沒有精美的包裝，卻將我深深的吸引了。撲朔迷離的身世，讓我好奇;默默成長的十月，讓我心疼;謊言后面的母愛，更是讓我感動……
成長，可能是人生中的巨大考驗吧!十月的成長，包含了淚水，快樂，和真情。在淚水中，十月慢慢地蛻化，從那個剛離開媽媽懷抱的落寞的孩子，從那個默默忍受著一切的孩子，十月在努力改變自己。一次次的堅強，令人心疼。一個個艱難的考驗，都在向十月訴說著愛……這本書將我帶入了一個充滿愛的世界，同學之間的友愛，母子之間的母愛，都深深觸動著我。
面對媽媽第一個考驗，面對舅舅不講理的打罵，十月選擇的是忍受。十月默默地努力著，為了媽媽那封“天堂來信”，當他揭開最后一個謎底時，心中情感是什么樣的?憤怒?理解?釋然?還是悲傷?也許，更多的應該是震驚�；厥祝莻�在歲月里溫柔的“母親”，只是一個模糊的影子，只是一個幻想。那個在母親懷里哭鬧的自己，是否也只是“十月”的化身……
在冷靜過后，十月選擇了理解，他理解了母親偉大的愛。在生命即將走向盡頭時，母親更牽掛的是十月，也許，愛真的可以超越血緣。愛，它可以很渺小，又可以很偉大，它可以超越一切，可以跨越時間……十五年前的事件，改變了十月的一生，他本可以躲在父親的保護傘下，歡樂的長大，他本可以在母親的關懷下，快樂的玩耍。卻又像冥冥中的注定，“十月”代替了十月，享受了那份超越人世的母愛，那份在謊言背后躲藏的母愛……
“十月”是一種愛戀，“十月”是一份紀念，“十月”是一個遺憾，“十月”是一份圓滿。母親去了，留下的是一輩子的愛;母親不是生母，母愛卻是真的……
國旗下講話主持詞 篇31
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們還記得上個星期的比賽嗎？請同學們自我評價一下，是否覺得自己的班級獲得了比賽呢？比賽內容分為三部分：1、吃飯前去食堂的路隊，2、吃飯的時候，3、吃飯后回教室的路隊，老師想表揚一下同學們吃飯的時候，大部分學生都能在進入食堂后很快的找到自己的座位，很安靜的開始吃飯，偶爾有同學想說話，但能看到這樣的動作，（做噓動作），老師很欣慰，每個班級都做的很好，可是，同學們在吃飯前排隊去食堂和吃完飯排隊回教室的路上表現得就不是很好了，特別是吃完飯以后，很多同學們沒有做到立刻排隊準備回教室，有的在大聲的嬉鬧，有的借著洗手漱口在玩弄水龍頭浪費了很多水，也忽略了老師在邊上集合隊伍呢？
從今天開始，希望同學們不僅可以做到很安靜的吃飯，也要做到快速的集合隊伍，安靜整齊的行走，需要洗手漱口的學生可以將水龍頭開的小小的，快速的洗好排隊，也可以回教室去衛生間洗，但一定要記得千萬不能浪費水，不能隨手將擦手的面紙隨地亂扔，看到別人亂扔了要阻止還要撿起來，同學們能做到嗎？那讓我們拭目以待吧！
還有一件事請同學們一定要記好嘍：冬天到了天氣變得寒冷也變得短暫了，前兩個星期有很多同學都遲到了，同學們每天都要早睡早起，不能因為睡懶覺遲到哦！
國旗下講話主持詞 篇32
老師們、同學們：
大家好!春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，尤其是學校都將再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和后續，又是雷鋒精神的深化和發揚。
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優良傳統;同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發向上、不竭努力，為實現人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒是怎樣的一個人呢?雷鋒1940年12月18月出生在一個貧苦農民家庭。六歲時，與他相依為命的媽媽在中秋節的晚上梁自盡，雷鋒成了孤兒，被六叔媽媽收養在家。雷鋒從小就很懂事，為了給老人減少負擔，常常出去討飯、砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到山上柴，被地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上。49年8月，雷鋒的家鄉解放了，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉時，大眾健康網-讀者文萃鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當兵。并把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衛和建設中國。16歲時雷鋒以優異的成績畢業，一七年，他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中，被評為工地模范。一八年，他來到鞍鋼參加工業建設，當一名推土機手，又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。20歲時雷鋒穿上了軍裝，成了一名解放軍戰士。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團營嘉獎多次，被評為節約標兵，沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月，雷鋒光榮地加入了中國共產黨。
大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，毛主席說過“一個人做一件好大眾健康網-讀者文萃事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。
三月學雷鋒活動月國旗下講話稿
一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功。
望花區召開了大生產號召動員大會,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的大眾健康網-讀者文萃全部積蓄,卻舍不得喝一瓶汽水。有人叫雷鋒是“傻子”， 他日記上寫道：有些人說是我‘傻子'，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子'，那我甘心愿意做這樣的'傻子'的，革命需要這樣的'傻子'，建設也需要這樣的‘傻子’。
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”
天快暖了，連隊里發放夏衣，每人兩套單軍裝，兩套襯衣，兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發到雷鋒的時候，他卻大眾健康網-讀者文萃說： “只要一套軍裝，一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”長奇怪地問道：“為什么只要一套?”他說：“我身上穿的軍裝，縫縫補補還可以穿，我覺得現在穿一套打補釘的衣服，比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”
一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
三月學雷鋒活動月國旗下講話稿
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，大眾健康網-讀者文萃上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起大眾健康網-讀者文萃見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去…… 戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒就這樣和我們永別了，年僅22歲。
雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續被一些新聞媒體報導出來。毛主席為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀念日。
雷鋒把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
在我們的生活中，也有許許多多雷鋒似的好人。比如對乘客象春天般溫暖的公交車售票員李素麗，人民的好警察任長霞，實實在在為人民的鄭培民書記，義務照顧孤寡老人十年如一日的林秀貞，行走在馬幫郵路二十余年的郵遞員王順友……正是因為有了這些雷鋒式的平凡公民，我們的生活才充滿了關愛，我們的世界才更加美好! 同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把;當你遇到一個難題百思不得其大眾健康網-讀者文萃解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下;當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路;當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢?同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。
學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶;看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止;有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課;看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電;看到師長主動問好;課堂上注意紀律，作業按時完成;回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
國旗下講話主持詞 篇33
譬如看見果實墜地，從一棵樹的手腕上，一枚青澀的蘋果或一只憝透的蜜桃，冷不丁地跳到地上，到塵土中灼下一道輕痕，打下一個水印，或者連一點兒蛛絲馬跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已經深深地感動了我。
譬如看見一只鳥，在我的窗臺上跳躍盼顧，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至僅有半聲，爾后又匆匆飛走，譬如看見一個朋友久違的眼神和手勢，看見一顆滾動在草葉上的露珠被風摔碎之前的最終一次閃耀，看見一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進時所表現出的那種細心謹慎與肅穆莊嚴……總之，感動我的有時是一種聲音，一種復雜的隱喻了生命幻想的聲音;有時是一種色彩，一種沉重的、負載了諸多情感的色彩;有時是一種狀態，一種含蓄的、超越了明示話語的狀態;也有時候，感動我的竟是一種細微、尋常得極容易被人忽略的場景，正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂的殘骸慘亦烈地向前移動，最終，它們幾乎全移進了我的內心，默化成一曲悲壯的挽歌和一場永久的儀式。
更有時候，感動我的仿佛什么也不是，即使是，也僅僅只是事物的一粒元素而已。
不明白為什么要感動。
但有一點能夠肯定：若是沒有感動，我想我就會于不痛不癢中丟棄自我。因為我明白，這個世界上連一朵花一莖草一湖水一尾魚和一條狗，都那么持久地擁有著令人感動的特質。所有的生命幾乎都離不開感動。如果對美重視不見，對春天也無動于衷，那么還有什么理由在美和春之間邁動雙腳步呢?
想一想，一朵花因為什么而鮮艷嫵媚，一莖草因為什么而搖曳多姿，一湖水因為什么而清波漾溢，一尾魚因為什么而躍出河面?
許多時候，我就是這樣不可抗拒地被一些極小的事物感動著，被極小的感動潤澤著。只是，我好像從來沒有留心將每一次感動的具體根由仔細的探究，一條一款地羅列起來，為誘發下一次感動埋也伏筆。我想，誰如果真這么愚蠢地對待感動的話，那他就不可能擁有更多的感動了，感動是不能提前準備的，如同做夢一樣，所以也沒有必要事后對它做一番精彩的歸納、總結或者賞析。
常常被感動而充滿活力的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想：我感動是由于我深愛著世上一切完美的事物，我甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些完美的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛著、留意著、鐘情著我。我們永遠堅持著那種和諧友善、親密真摯的聯系，堅持著深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關懷和給予。每一次小小的感動都有可能斬斷我性情中某一段深深的劣根。日復一日，年復一年。感動使我的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞。使我應對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。
對于我，感動始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳;對于感動，我則始終都是一個受益不盡的吮吸者。吸著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享有智慧和活力。
國旗下講話主持詞 篇34
寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長筒襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的，祈盼新年的到來。借此機會，我向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。
同學們，你們知道1月1日又稱什么節日嗎？那“元旦”這一節日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
為了迎接元旦，學校開展了以班級為單位的“迎新年、慶元旦”主題班會活動。很多同學為了喜迎元旦，都在為XX年最后一次主題班會做充分準備。相信同學們定能在這次主題班會活動中充分顯露自己的才華，進一步增進同學間的友誼。這次活動也將為XX年畫上一個圓滿的句號。
親愛的同學們，當你沉浸于迎接新年的歡樂之時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。XX年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
元旦過后，同學們就將迎來緊張的期末復習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優異的成績來報答養育你們的父母和辛勤的老師吧！
最后，希望每一位同學要以成功的信心和勇氣踏上新的起點，迎接未來的挑戰！愿新年的鐘聲化作對你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個美好的.開始！