匯報(bào)會(huì)主持詞范文（精選32篇）
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇1
尊敬的，同志們：
今天，一行蒞臨我省檢查指導(dǎo)工作，這是對(duì)我省的關(guān)心與支持，將有力推動(dòng)我省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作和推進(jìn)我省的公立醫(yī)院藥品集中采購(gòu)工作。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎!
首先，我向大家介紹我省參加今天匯報(bào)會(huì)的人員：省藥監(jiān)局、省發(fā)改委、省人社廳、……(具體名單及順序以最終名單為準(zhǔn))。
今天的匯報(bào)會(huì)有4項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程是請(qǐng)督導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)提要求、作指示;第二項(xiàng)議程是由主任匯報(bào)我省公立醫(yī)院藥品集中采購(gòu)工作開展情況和各部門、各單位補(bǔ)充發(fā)言。第三項(xiàng)議程是互動(dòng)交流;第四項(xiàng)議程是請(qǐng)督查組長(zhǎng)做重要講話。
下面，先請(qǐng)督導(dǎo)檢查組組長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)檢查工作提要求、作指示。大家歡迎!
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下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，
首先請(qǐng)匯報(bào)我省公立醫(yī)院藥品集中采購(gòu)工作開展情況。
下面請(qǐng)有關(guān)部門和單位補(bǔ)充發(fā)言。
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下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，進(jìn)行交流發(fā)言……………………
下面，進(jìn)行今天會(huì)議的最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)督導(dǎo)檢查組做重要講話，大家歡迎!
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謝謝。
同志們，剛才作了重要講話，講話中既肯定了我省前期公立醫(yī)院藥品集中采購(gòu)工作，又對(duì)當(dāng)前和今后我省公立醫(yī)院藥品集中采購(gòu)工作提出了要求，指明了方向，給了我們莫大的鼓勵(lì)和鞭策。我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
這次在督查工作時(shí)間只有一天，安排緊湊，內(nèi)容豐富，全面了解我省公立醫(yī)院藥品集中采購(gòu)工作情況，希望各單位要密切配合，確保督查組在江西期間工作順利完成。
我省將借助這次督導(dǎo)檢查的東風(fēng)，按照國(guó)家的總體部署，結(jié)合實(shí)際，遵循“四個(gè)有利于”的原則，采取積極、有效措施，進(jìn)一步完善和推進(jìn)我省公立醫(yī)院藥品集中采購(gòu)工作，加快推進(jìn)公立醫(yī)院改革，為保障全省人民的身體健康作出更大的貢獻(xiàn)!
最后，我提議，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)!祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
今天的匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇2
a：今天，我們相會(huì)在這里，共度師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)會(huì)”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b：今天進(jìn)行的師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是迎賓大道的“全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。
a：今天學(xué)生會(huì)堂有近x余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員x余人，x名同學(xué)自發(fā)觀看，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技。
b：好，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有非常感謝各位的到來(lái)，謝謝！
a：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50：1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。
b：同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
正式演出：
a：中國(guó)茶藝可謂淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，茶文化以其寧?kù)o致遠(yuǎn)的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是外聘的樂(lè)沁茶藝館館長(zhǎng)、高級(jí)茶藝師評(píng)定員李老師，請(qǐng)欣賞
b：高爾夫是一項(xiàng)室外的體育運(yùn)動(dòng)，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說(shuō)，我們把高爾夫也搬到了今天匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。請(qǐng)欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國(guó)家級(jí)高爾夫教練袁老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
a：讓我們凝神靜聽來(lái)自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來(lái)的我們美麗云南的民族文化，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的、云南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)葫蘆絲協(xié)會(huì)理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》
b：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊(duì)的10名美女給大家?guī)?lái)的歡快藏家舞
a：周同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國(guó)際級(jí)的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
b：手語(yǔ)，是一門特殊的語(yǔ)言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺(tái)。接下來(lái)讓我們共同了解這門美麗的語(yǔ)言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校顏老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學(xué)表演的`手語(yǔ)《讓愛傳出去》
a：大家聆聽過(guò)用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂(lè)器產(chǎn)生的美妙音樂(lè)嗎？下面有請(qǐng)?zhí)盏秧?xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任劉老師帶領(lǐng)60名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂(lè)曲聯(lián)奏》
b：“人人會(huì)背《弟子規(guī)》、人人會(huì)談《琵琶語(yǔ)》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請(qǐng)到了來(lái)自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的孟老師擔(dān)任琵琶項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，下面請(qǐng)欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練劉帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語(yǔ)》
a：現(xiàn)在讓我們跟隨項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國(guó)家級(jí)健美操教練和裁判員x老師和他的健美操教練們一同體驗(yàn)《拉祜族健身操》的民族魅力吧
b：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的一大特色，吉他就是這樣的項(xiàng)目，請(qǐng)欣賞來(lái)自會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生張鈞和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)?lái)的吉他演奏《一生有你》
a： “人人會(huì)跳禮儀操、人人會(huì)寫粉筆字”是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自云南省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、美術(shù)學(xué)院的x老師，職業(yè)化妝聘請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)的職業(yè)化妝師xx老師，下面請(qǐng)欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學(xué)共同演繹《職場(chǎng)素養(yǎng)操》
b：競(jìng)技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請(qǐng)欣賞由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳同學(xué)和競(jìng)技健美操隊(duì)表演的競(jìng)技健美操———《韻力》
a： “一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實(shí)戰(zhàn)朗誦項(xiàng)目就給我們搭建了一個(gè)非常好的平臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自音樂(lè)舞蹈學(xué)院播音與主持專業(yè)的馬等八位學(xué)生教練和52名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》
結(jié)束語(yǔ)：
a：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過(guò)的歷程，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！
b：是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)！
a：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b：有請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇3
男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家下午好。
女：現(xiàn)在的光明小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘椋蠋焸優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行，下面就請(qǐng)大家先聆聽同學(xué)們講述自己的讀書心得。
女：首先有請(qǐng)X年級(jí)X班的XX同學(xué) 男：“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。”
女：讀書能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書能給我們帶來(lái)享受。
男：讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂(lè)吧。
男(甲)：，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。
女(甲)：奇文共欣賞，讀書破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。
男(乙)：當(dāng)夏日的清風(fēng)掀開了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。
女(乙)：當(dāng)夏日的艷陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。
男(甲)：字字珠璣，
女(甲)：句句經(jīng)典!
男(乙)：聲聲誦讀，
女(乙)：津津有味。
今天讓我們跨越時(shí)空，捕捉古人那悠遠(yuǎn)的，空靈的氣息，欣賞宋詞的美，走進(jìn)宋詞歌賦的王國(guó)，去享受美感體驗(yàn)和揮灑才思的愉悅與幸福，請(qǐng)欣賞宋詞。
女：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎?——讀書吧!
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!
男：祝愿我們今后的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男女：今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇4
下面由四位教師暢談自己的讀書心得。
聽完四位老師的匯報(bào)，我深深感到——語(yǔ)言書為源，行為書為本，思想書為根。教師是人類靈魂的工程師，書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖，教師的幸福人生更多的要從書中去尋找。所有的成長(zhǎng)都需要過(guò)程，所有的提升都離不開反思，所有的發(fā)展更需要展望。
下面由基礎(chǔ)部李敏書記寄語(yǔ)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)展望
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”讓我們共同努力，逐步將閱讀當(dāng)作一種生活方式，在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生!下面贈(zèng)書儀式開始。
感謝_________在百忙之中參加我們基礎(chǔ)部的讀書匯報(bào)會(huì)，下面請(qǐng)---------為大家講話。
讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們?cè)谶@孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。
那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。各位老師，本期讀書讀書學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)到這里就結(jié)束了。最后祝愿各位在書香中幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來(lái)了酉陽(yáng)教育界最尊貴的客人——全國(guó)教育改革家、特級(jí)教師魏xx老師。作為新學(xué)年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里，我謹(jǐn)代表中共酉陽(yáng)縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬(wàn)師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
花甲之年的魏xx老師蒞臨酉陽(yáng)，我們?nèi)h師生倍感榮幸!關(guān)于魏老師，人們對(duì)他有這樣的評(píng)語(yǔ)
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請(qǐng)要求做老師。
魏是語(yǔ)文老師，用20個(gè)課時(shí)就教完200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，且學(xué)生成績(jī)好得出奇。
魏同時(shí)出任幾個(gè)班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。
魏曾是中國(guó)一位同時(shí)擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語(yǔ)文教師的市級(jí)在任教育局長(zhǎng)。
魏巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場(chǎng)次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過(guò)大學(xué)，卻做過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，且同時(shí)被聘請(qǐng)為幾所大學(xué)的兼職教授。
魏不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏看起來(lái)其貌不揚(yáng)，但他光芒四射：他是“全國(guó)優(yōu)秀班主任”、“全國(guó)十大杰出青年”、“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”、“特級(jí)教師”、“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的專家”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自己最名副其實(shí)的稱號(hào)還是“人民教師”。
魏老師長(zhǎng)期從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長(zhǎng)，十幾年的教育局長(zhǎng)(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長(zhǎng))。在任校長(zhǎng)期間，他堅(jiān)持任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，還做班主任;在他做教育局長(zhǎng)期間，他一直堅(jiān)持為學(xué)生授課。
今天前來(lái)聆聽報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和老師有近XX人。今天的的匯報(bào)會(huì)時(shí)間安排是：上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠(chéng)，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)魏老師給我們作報(bào)告。有請(qǐng)魏老師。
(下午匯報(bào)會(huì)結(jié)束后)
同志們，今天我們享受了魏老師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。魏老師以淵博的學(xué)識(shí)、生動(dòng)的事例、機(jī)智幽默的語(yǔ)言，折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。整個(gè)匯報(bào)會(huì)雖然長(zhǎng)四五個(gè)小時(shí)，但大家似乎忘卻了時(shí)間的流逝。魏老師的報(bào)告，實(shí)際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報(bào)告，是一場(chǎng)充滿哲理、充滿詩(shī)意的報(bào)告。
魏老師的深情演講，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也給我們帶來(lái)了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂(lè)觀、“松靜勻樂(lè)”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績(jī)。
我們非常希望今后還有機(jī)會(huì)傾聽魏老師的演講，我們做不了一個(gè)魏，做半個(gè)也可以。我希望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)魏教育思想的熱潮。為推動(dòng)我縣的課程改革，重振酉陽(yáng)教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來(lái)傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報(bào)會(huì)至此結(jié)束，散會(huì)!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇6
大家上午好!
伴著清爽的秋風(fēng)，沐浴著暖融融的秋陽(yáng)，在這個(gè)谷禾飄香、秋意襲人的時(shí)節(jié)，我校2-xx級(jí)1000名新生為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。8天的正步齊步，立正稍息;8天的站如松、坐如鐘、行如風(fēng)!我們欣喜地看到了你們質(zhì)的飛躍!
在這段激-情燃燒的時(shí)日，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)人民衛(wèi)士有了新的理解和景仰;回響在操場(chǎng)上空的震天口號(hào)，蕩漾著熱血青年力爭(zhēng)上游的壯志豪情，此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里展示軍訓(xùn)成果，接受領(lǐng)導(dǎo)檢閱，軍訓(xùn)團(tuán)相信并期待大家能夠聚精會(huì)神，認(rèn)真表演，展示精彩，各顯風(fēng)流!
下面請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹光臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
1、縣委常委、縣委宣傳部長(zhǎng)唐繼華同志
2、縣委常委、縣人武部政委王成良同志
3、縣人大副主任紀(jì)立功同志
4、縣政府副縣長(zhǎng)王連臣同志
5、縣政協(xié)副主席馬文波同志
6、縣人武部副部長(zhǎng)張典學(xué)同志
7、縣武警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙明月同志
9、縣直機(jī)關(guān)工委常務(wù)副書記劉守豐同志
10、縣教育局黨委書記、副局長(zhǎng)韓立軍同志
11、縣國(guó)防教育辦副主任李仕軍同志
12、縣直機(jī)關(guān)工委、人武部部長(zhǎng)朱福全同志
13、縣教育局副局賈興國(guó)同志
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)在百忙中蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇7
開場(chǎng)秀：獨(dú)輪車表演以及啦啦操表演《舞動(dòng)青春》，show time!
于：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
程：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好(合)!
我是主持人于長(zhǎng)昕
我是程詩(shī)貽
我是肖春國(guó)
我是楊 蜜
我是趙 澈
我是潘倩文
于：歡迎大家來(lái)到曲靖師范學(xué)院第14屆“大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會(huì)”。8年來(lái)，素質(zhì)教育中心從學(xué)生非專業(yè)素養(yǎng)入手，通過(guò)整合校內(nèi)外資源，并吸納社會(huì)贊助(100 )萬(wàn)余元，開辦素質(zhì)拓展和職業(yè)能力培訓(xùn)課堂，目前受訓(xùn)學(xué)生已達(dá)(3萬(wàn) )余人。
程：今天進(jìn)行的曲靖師范學(xué)院第14屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是教學(xué)樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的 “第十四屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)。
肖：今天學(xué)生會(huì)堂有近( 1200 )余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員( 500 )余人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，等會(huì)大家可要好好找找你們的老師在哪里呢?
楊：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹出席本次成果匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們是： 趙：感謝各位老師，領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)……
潘：現(xiàn)在我宣布，第14屆“大學(xué)生素質(zhì)拓展成果匯報(bào)會(huì)”正式開始!
接下來(lái)你將欣賞到的是：《陶笛經(jīng)典樂(lè)曲聯(lián)奏》 舞臺(tái)劇《我要當(dāng)主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPY GOLF》《小三和弦》《現(xiàn)代職場(chǎng)情景劇展演》《競(jìng)技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》
于：請(qǐng)欣賞由教師教育學(xué)院劉學(xué)梁老師以及學(xué)員們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂(lè)曲聯(lián)奏》
中場(chǎng)：
于:感謝以上七個(gè)項(xiàng)目各位老師以及學(xué)員們的精彩演出，素質(zhì)教育中心除了推出了各個(gè)普通項(xiàng)目的課程外而且還推出了魅力教師班、現(xiàn)代職業(yè)女性班以及公務(wù)員班等精品特色項(xiàng)目
潘:是啊!素質(zhì)教育中心成立八年來(lái)，各個(gè)項(xiàng)目的開展不僅得到了老師和同學(xué)們的支持，而且還得到了來(lái)自社會(huì)各界的支持。今天呢!就有愛心企業(yè)帶著他們的愛心來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。
于：下面就讓我們掌聲有請(qǐng)?jiān)颇媳逼i龍瑞恒汽車銷售服務(wù)有限公司總經(jīng)理文姝楠女士、總經(jīng)理呂夫雷先生為第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班捐贈(zèng)《第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班畢業(yè)生就業(yè)推薦手冊(cè)》，有請(qǐng)畢業(yè)生代表上場(chǎng)
潘：(文姝楠經(jīng)理請(qǐng)留步)有請(qǐng)(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為愛心企業(yè)頒發(fā)《曲靖師范學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地》牌匾
有請(qǐng)呂夫雷總經(jīng)理講話
楊：(讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x呂經(jīng)理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。
肖:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”!
楊：從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了( 近600)名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第14屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的(10 )名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)(嘉賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為他們頒獎(jiǎng)。
中場(chǎng)熱身：《小蘋果》(60人)
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：鄧雪芹(沒有主持人報(bào)幕)
楊:下面您將欣賞到的是： 第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》 茶藝《流香》 手語(yǔ)《最好的未來(lái)》
竹笛演奏《“民樂(lè)杯”節(jié)目審核風(fēng)波》 競(jìng)技健身操項(xiàng)目《親，我們一起來(lái)健身吧!》以及朗誦《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)+我驕傲我是中國(guó)人》
肖：請(qǐng)欣賞競(jìng)技健身操項(xiàng)目教練們?yōu)槲覀儙?lái)的《自豪，我們是健美操教練!》
結(jié)束語(yǔ)：
趙:總有一種激情讓我們感動(dòng);總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進(jìn);總有一種精神令我們昂揚(yáng);總有一種夢(mèng)想讓我們追尋!
潘:素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各個(gè)項(xiàng)目學(xué)員的積極參與，也離不開各個(gè)項(xiàng)目老師的細(xì)心培訓(xùn)，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛心人士的大力支持，感謝他們!
楊:回顧我們走過(guò)的歷程，盡管大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展項(xiàng)目全部安排在課余時(shí)間和周末，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，為的是讓大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間能豐富自己的興趣和愛好!
肖：當(dāng)我們看到經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”。就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻!
程:我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)! 于：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，有請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影
請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由(近1000名 )學(xué)生參加的“第十四屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇8
何、宋：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。”
宋：“讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。”
何：“書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰(shuí)與我同行，又有誰(shuí)看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯(cuò)過(guò)他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領(lǐng)略的畫面，古人就有‘博百家所長(zhǎng)，為我所用’的讀書情懷。”
何、宋：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇9
A：今天，我們相會(huì)在這里，共度師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)會(huì)”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。 B：今天進(jìn)行的師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是迎賓大道的 “全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。
A：今天學(xué)生會(huì)堂有近x余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員x余人，x名同學(xué)自發(fā)觀看，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技。
B: 好，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有非常感謝各位的到來(lái)，謝謝! A：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。
B:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”!從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
正式演出：
1.A：中國(guó)茶藝可謂淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，茶文化以其寧?kù)o致遠(yuǎn)的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是外聘的樂(lè)沁茶藝館館長(zhǎng)、高級(jí)茶藝師評(píng)定員李靜老師，請(qǐng)欣賞
2.B：高爾夫是一項(xiàng)室外的體育運(yùn)動(dòng)，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說(shuō)，我們把高爾夫也搬到了今天匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。請(qǐng)欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國(guó)家級(jí)高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
3.A：讓我們凝神靜聽來(lái)自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來(lái)的我們美麗云南的民族文化，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的、云南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)葫蘆絲協(xié)會(huì)理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》
4.B:云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊(duì)的10名美女給大家?guī)?lái)的歡快藏家舞
5.A:周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國(guó)際級(jí)的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢?讓我們一同見證她們的魅力與自信吧!
6.B：手語(yǔ)，是一門特殊的語(yǔ)言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺(tái)。接下來(lái)讓我們共同了解這門美麗的語(yǔ)言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校顏晴老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學(xué)表演的手語(yǔ)《讓愛傳出去》
7.A:大家聆聽過(guò)用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂(lè)器產(chǎn)生的美妙音樂(lè)嗎?下面有請(qǐng)?zhí)盏秧?xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任劉學(xué)梁老師帶領(lǐng)60名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂(lè)曲聯(lián)奏》
8.B：“人人會(huì)背《弟子規(guī)》、人人會(huì)談《琵琶語(yǔ)》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請(qǐng)到了來(lái)自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的孟志剛老師擔(dān)任琵琶項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，下面請(qǐng)欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練劉航宇帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語(yǔ)》
9.A:現(xiàn)在讓我們跟隨項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國(guó)家級(jí)健美操教練和裁判員x老師和他的健美操教練們一同體驗(yàn)《拉祜族健身操》的民族魅力吧
10. B：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的一大特色，吉他就是這樣的項(xiàng)目，請(qǐng)欣賞來(lái)自會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生張鈞和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)?lái)的吉他演奏《一生有你》
11. A: “人人會(huì)跳禮儀操、人人會(huì)寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自云南省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、美術(shù)學(xué)院的x老師，職業(yè)化妝聘請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)的職業(yè)化妝師xx老師，下面請(qǐng)欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學(xué)共同演繹《職場(chǎng)素養(yǎng)操》
12. B:競(jìng)技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請(qǐng)欣賞由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)和競(jìng)技健美操隊(duì)表演的競(jìng)技健美操———《韻力》
13. A: “一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實(shí)戰(zhàn)朗誦項(xiàng)目就給我們搭建了一個(gè)非常好的平臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自音樂(lè)舞蹈學(xué)院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學(xué)生教練和52名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》
結(jié)束語(yǔ)：
A：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過(guò)的歷程，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻!
B:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)!
A：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
B:有請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小Ｒ遥簳且恢圾B，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
甲：書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
甲：今天我們師生歡聚一堂，舉行我校首屆讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。合：五年級(jí)主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：首先有請(qǐng)老師給我們講話。
甲：書籍是文明的使者，是人類的朋友，它是人類文明歷程的記錄，是人類精神智慧的結(jié)晶。
乙：讀書是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長(zhǎng)的源泉。
甲：書籍改變了世界，讀書豐富了人生。
乙：兒時(shí)的我雖然自己未能讀書，卻常常纏著爸爸、媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題“一年中為什么有時(shí)冷有時(shí)熱？為什么媽媽能生娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常被
問(wèn)得哭笑不得。
甲：兒時(shí)的我，在柔和的燈光下，媽媽開始講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事，聽著、聽著不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，今天讓我們重新走進(jìn)童年的世界，來(lái)聆聽一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事：甲：首先有請(qǐng)五（1）給我們帶來(lái)的。；
乙：接下來(lái)請(qǐng)聽五（2）給我們帶來(lái)的。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇11
首先，讓我代表××市人防辦全體干部職工向省人防辦徐主任一行及兄弟市人防辦領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)我市檢查工作，表示熱烈的歡迎!出席匯報(bào)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：省人防辦副主任，市政府副市長(zhǎng)，、×市人防辦領(lǐng)導(dǎo)，省人防辦計(jì)劃財(cái)務(wù)處、指揮通信處領(lǐng)導(dǎo)。××市人防辦在家的班子成員以及各科、隊(duì)、站負(fù)責(zé)人也參加匯報(bào)。
下面，請(qǐng)××市人防辦副主任匯報(bào)日照市人防工作情況——
下面，請(qǐng)××市人民政府副市長(zhǎng)講話——
下面，請(qǐng)省人防辦副主任講話——
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的匯報(bào)會(huì)就要結(jié)束了。前面，××市人防辦副主任匯報(bào)了××市人防工作情況，省人防辦副主任和××市人民政府副市長(zhǎng)分別作了重要講話，兩位領(lǐng)導(dǎo)的重要講話充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)××市人防工作的高度重視和殷切希望。為今后一個(gè)時(shí)期××市開展人防工作指明了方向，明確了任務(wù)，具有重要的意義。懇請(qǐng)省人防辦和兄弟市人防辦各位領(lǐng)導(dǎo)到后，多看看，多走走，非凡是對(duì)××市的人防工作多提意見，多給予指導(dǎo)。檢查結(jié)束后，××市人防辦要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)×主任和×市長(zhǎng)的重要講話精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝聚力量、形成合力，將××市人防工作各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處，把我市人防工作提高到一個(gè)新水平，開創(chuàng)××人防工作新局面。
匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到餐廳就餐。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在今天這個(gè)美好的日子里，歡迎大家來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“十佳讀書之星”評(píng)選的讀書報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，也衷心感謝各位能在百忙之中抽空前來(lái)指導(dǎo)、觀摩。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次報(bào)告會(huì)的嘉賓評(píng)委，他們分別是：
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院胡娜老師、(歡迎您!)何丹丹老師、(歡迎您!)舒衛(wèi)征老師、(歡迎您!)。以及郭慧研學(xué)姐，夏康學(xué)長(zhǎng)…….讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎。
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯，是我們一生中不可缺少的伴侶。記得，冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書好，多讀書，讀好書。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
”是的，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。
所以，為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我院組織開展了此次讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望通過(guò)本次活動(dòng)能加強(qiáng)同學(xué)間的互動(dòng)交流，更好的提升專業(yè)素養(yǎng)和文化品味，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí)，形成良好的文化風(fēng)氣。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇13
開頭：
甲：親愛的老師
乙：敬愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
乙：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上看到五彩繽紛的世界。甲：書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。
乙：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。甲：花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)。
用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
乙：黃昏時(shí)分，我們回味著鵝媽媽講的故事，祝福每一輪染遍天際的
夕陽(yáng)。
甲：雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我們要對(duì)所有的老師說(shuō)：在書
的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景！
乙：同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲
快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的老師同學(xué)作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！
合：“書香伴我成長(zhǎng)”主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。
中間：
甲：首先請(qǐng)欣賞同學(xué)的
乙：接下來(lái)請(qǐng)聽同學(xué)的
甲：下面請(qǐng)聽同學(xué)的
乙：接著請(qǐng)聽同學(xué)的
結(jié)尾：
甲：感謝以上各位同學(xué)的精彩匯報(bào)。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;
甲：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限；
乙：但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完；
甲：讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂(lè)，讓好書陪伴我們
每一天！
乙：“書香伴我成長(zhǎng)”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。.
合：老師、同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇14
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛的同學(xué)們
合:大家好!(鞠躬)
男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。
女：濃濃的書香，伴隨著冬日的暖陽(yáng)，彌滿了校園。
男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)我們的心田。
男：這學(xué)期，*組織我們開展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動(dòng)。
女：在活動(dòng)中我們的收獲特別多。
男：一個(gè)個(gè)樂(lè)觀向上，優(yōu)美動(dòng)聽的寓言故事，使我們豐富了知識(shí)，明白了道理。
女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我們就把讀書的收獲，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，進(jìn)行匯報(bào)和展示。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年二班走進(jìn)寓言，啟迪智慧讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始
男：在茫茫書海中，寓言故事獨(dú)居一隅。
女：寓言故事中反映的生活經(jīng)驗(yàn)豐富多彩。
男：這些經(jīng)驗(yàn)源于生活，反映生活，指導(dǎo)生活，這就是寓言故事的生命力所在。
女：下面請(qǐng)聽楊彤等同學(xué)為大家介紹收集到的寓言資料。
男：寓言作為文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手，所以有很多文學(xué)家還把寓言故事改編成寓言詩(shī)。下面請(qǐng)欣賞閆清涵等同學(xué)為我們帶來(lái)的寓言詩(shī)。(鼓掌)
女：聽了優(yōu)美且耐人尋味的寓言詩(shī)后讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)成語(yǔ)串串燒(寓言成語(yǔ)接龍)
男：同學(xué)們的表現(xiàn)真是太棒了!我們讀了那么多寓言故事，那么哪篇故事給你印象最深呢?為什么?(生說(shuō))還有誰(shuí)想說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪個(gè)寓言故事?(生舉手)
女：同學(xué)們說(shuō)的可真好，瞧!我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都踴躍參加!接下來(lái)有請(qǐng)劉賀然為我們帶來(lái)精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家歡迎!(帶頭鼓掌)
男：他講的真精彩，同學(xué)們是不是意猶未盡?(是)接下來(lái)請(qǐng)聽趙芷嫣給大家?guī)?lái)的故事——《拔苗助長(zhǎng)》大家歡迎。
女：同學(xué)們的寓言故事讀的可真多，相信你們一定從中悟出了很多道理。接下來(lái)有請(qǐng)楊露等同學(xué)和我們一同分享讀書感悟。(讀后感)4人
男：讀了那么多寓言故事，激發(fā)了大家的創(chuàng)作靈感，快聽聽賈迦等同學(xué)創(chuàng)編的寓言故事吧!(2人)
女：同伴，是我們生活中不可缺少的，多個(gè)同伴，就多個(gè)親人，多份溫暖!希望同學(xué)們，多結(jié)交好同伴，不要向蝙蝠那樣，最后落得孤孤單單!
男：同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，除了讀寓言，講寓言，寫寓言，我們大家還把自己喜歡的寓言故事編成了課本劇。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曹明昊等同學(xué)為我們帶來(lái)的課本劇《亡羊補(bǔ)牢》，大家歡迎。(掌聲)
女：同學(xué)們，讀書匯報(bào)會(huì)已接近尾聲，但我們的讀書活動(dòng)還沒有結(jié)束，接下來(lái)讓我們看一看*又為我們推薦了哪些書目。誰(shuí)來(lái)讀一讀(生齊讀)
男：同學(xué)們，讀書使人明智,讀書使人高尚，我們要做到生齊說(shuō)課件中讀書名言)：益智明理—-我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;樂(lè)在其中——我們勤讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們，
男：沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳
女：徜徉在書籍的長(zhǎng)河中，讓我們的心靈充實(shí)而陽(yáng)光
男：讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生
女：讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌!
合：二年二班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20xx級(jí)七年級(jí)20xx余名新生為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。幾天來(lái)，我們的同學(xué)在施訓(xùn)員、班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學(xué)校向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的20xx余名新同學(xué)表示熱烈的祝賀!向無(wú)私奉獻(xiàn)、為本次軍訓(xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的全體施訓(xùn)員及七年級(jí)教學(xué)部全體教師致以崇高的敬意!
在這8天里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)，我們希望每位同學(xué)都能以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，去接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱、去展示作為一名育才學(xué)子的靚麗風(fēng)采。
現(xiàn)在我宣布，育才中學(xué)20xx級(jí)七年級(jí)新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會(huì)現(xiàn)在開始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌、升國(guó)旗(請(qǐng)全體起立)……請(qǐng)坐下!
同學(xué)們，軍訓(xùn)天來(lái)，我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的辛苦;天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們卻在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心。下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)各連隊(duì)入場(chǎng)匯報(bào)表演。
感謝同學(xué)們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓(xùn)員、各位班主任、副班任的悉心指導(dǎo)和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學(xué)生看到你們的嚴(yán)肅，更讓孩子們體會(huì)到了你們的慈愛;幾天的軍訓(xùn)，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學(xué)校感謝你們對(duì)孩子們真情的付出!
親愛的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!
縱觀整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，我們的施訓(xùn)員、全體老師和同學(xué)，人人出色、班班爭(zhēng)先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊(duì)。為了總結(jié)軍訓(xùn)成果，表彰先進(jìn)，我們共評(píng)選出：模范連隊(duì)個(gè)，優(yōu)秀連隊(duì)個(gè)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)政教處姚主任宣讀“模范連隊(duì)”、“優(yōu)秀連隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單。
有請(qǐng)——模范連隊(duì)——優(yōu)秀連隊(duì)——上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們進(jìn)校才短短8天，就發(fā)生了很大的變化。同學(xué)們的身姿更挺拔了，同學(xué)們的行動(dòng)更迅速了，同學(xué)們的意志更堅(jiān)韌了，同學(xué)們的言行舉止確確實(shí)實(shí)更文明了。面對(duì)軍訓(xùn)，我們的同學(xué)有著怎樣的內(nèi)心感受呢?
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!
在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級(jí)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)始終和全體教師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務(wù)。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)軍訓(xùn)團(tuán)長(zhǎng)、七年級(jí)教學(xué)部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)趙致同志作總結(jié)講話!
結(jié)束語(yǔ)：
感謝趙校長(zhǎng)的講話!同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的育才學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來(lái)的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會(huì)成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)習(xí)和形成的良好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)也不能丟。
希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中!
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏滕州育才中學(xué)校歌。
滕州育才中學(xué)20xx級(jí)七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
請(qǐng)各連隊(duì)依次退場(chǎng)。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇16
同志們：
年近歲末，各部門各單位都積極總結(jié)一年來(lái)各項(xiàng)工作，旨在總結(jié)工作成效、尋找工作差距、分析原因、確定工作重點(diǎn)、提出對(duì)策，以便更好的安排部署明年的各項(xiàng)工作。今天我們召開基層站的總結(jié)工作，希望大家能夠?qū)嵤虑笫强偨Y(jié)一年來(lái)站上所做的各項(xiàng)工作，確確實(shí)實(shí)把我們文廣事業(yè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，不走形式，真正發(fā)揮我們文廣人的作用。今天的會(huì)議有兩項(xiàng)議程一是各站匯報(bào)工作，二是*局長(zhǎng)作總結(jié)講話。各站的匯報(bào)工作的順序是，叫到那個(gè)站那個(gè)站的文化站和廣播站都做匯報(bào)，現(xiàn)在我們開會(huì)。
首先請(qǐng)**鎮(zhèn)匯報(bào)工作，下邊請(qǐng)**鎮(zhèn)匯報(bào)……
第二項(xiàng)請(qǐng)陳局長(zhǎng)作總結(jié)講話，大家歡迎。
下邊我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見：一是要把成局長(zhǎng)的講話精神貫徹落實(shí)好;二是回去以后，查漏補(bǔ)缺，盡快完成今年的各項(xiàng)任務(wù)，及早謀劃明年工作。三是做好鎮(zhèn)政府的銜接工作，多匯報(bào)多請(qǐng)示，爭(zhēng)取得到各項(xiàng)工作支持，以便于我們開展工作。
同志們!黨的xx屆六中全會(huì)和縣十八次黨代會(huì)為我們文化事業(yè)送來(lái)了春天，我們要搶抓機(jī)遇，振奮精神，努力開創(chuàng)工作新局面，為文化大發(fā)展大繁榮做出更高的貢獻(xiàn)!今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
在這春光明媚美好時(shí)節(jié)，我們的老朋友-----郭XX老師和石XX老師應(yīng)邀再一次蒞臨我校，為大家分享她們?cè)谧x書與寫作方面的研究成果。讓我們?nèi)w師生對(duì)她們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
今年，是XX市深入實(shí)施“書香”全民閱讀活動(dòng)的起始之年，全市上下通過(guò)開展九項(xiàng)活動(dòng)，著力營(yíng)造多讀書、讀好書的社會(huì)氛圍，大力弘揚(yáng)崇讀尚學(xué)的文明風(fēng)尚，推進(jìn)文化強(qiáng)市發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)提升城鄉(xiāng)居民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，為實(shí)施“四大一高”戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新開放、富裕文明、平安和諧、生態(tài)宜居提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。其中活動(dòng)之一就是深入開展全民閱讀進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)廣泛開展經(jīng)典誦讀等讀書活動(dòng)，倡議學(xué)校幫助學(xué)生增加課外閱讀量，提高閱讀水平，倡導(dǎo)青少年形成科學(xué)、文明、健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入開展書香校園創(chuàng)建。
今天，到我校為大家作報(bào)告的兩位老師都是從我市基層走出來(lái)的鄉(xiāng)土作家。郭XX老師系XX省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，XX市作協(xié)副主席，也是我們老鄉(xiāng)，現(xiàn)工作于XX市教育體育局宣傳科。業(yè)余時(shí)間喜歡讀書和寫詩(shī)，作品散見于各大主流媒體雜志。著有詩(shī)集《桃之夭夭》、《黑女詩(shī)稿》等。從去年開始，她應(yīng)普教科邀請(qǐng)?jiān)谖幕顒?dòng)中心對(duì)興趣班同學(xué)講授閱讀與寫作課程，深受好評(píng)。石XX老師系XX市蘇村鄉(xiāng)人,河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，XX市首屆十佳“最美XX人”，市縣兩級(jí)人大代表，三八紅旗手，XX市拔尖人才，農(nóng)民作家。為圓文學(xué)夢(mèng)，她堅(jiān)持十七年寫下85本日記，創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《山女的世界下著雨》，去年又出版散文集《長(zhǎng)在山間的文字》。近年來(lái)在全國(guó)近百家雜志發(fā)表散文二十余萬(wàn)字，她為讀書而執(zhí)著的感人事跡被中央電視臺(tái)等眾多知名媒體報(bào)道過(guò)。
下面郭XX老師將從一個(gè)作家和詩(shī)人角度來(lái)跟大家談?wù)務(wù)Z言、寫作、人的境況等話題。石XX老師將把她對(duì)讀書閱讀的執(zhí)著追求及她對(duì)讀書、閱讀及人生的感悟與我們分享。讓我們大家以熱烈掌聲歡迎兩位作家為我們作報(bào)告！
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇18
老師們、同學(xué)們：
書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?/p>
書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上從天空中看到五彩繽紛的世界。
書是一座橋，讀書就是越過(guò)小橋奔向成功之島。
書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
今天我們師生歡聚一堂，舉行我校讀書匯報(bào)會(huì)展示活動(dòng)。雖然正是冬季，陣陣寒氣襲人，但是我們的心卻是暖融融的，因?yàn)殚喿x給我們帶來(lái)了陽(yáng)光，帶來(lái)了溫暖。
12月6——9日，為期一周的時(shí)間，我校舉行了以“浸潤(rùn)書海，品味書香”為主題的讀書匯報(bào)會(huì)活動(dòng)。匯報(bào)成果令人欣慰，下面就本次活動(dòng)做以總結(jié)：
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇19
同志們，在今天的大會(huì)上，教育局副局長(zhǎng)----宣讀了《蘿北縣中小學(xué)20--年師資整合方案》、教育局人事股股長(zhǎng)----解讀了《蘿北縣中小學(xué)20--年教師調(diào)整具體實(shí)施辦法》、宣布了蘿北縣中小學(xué)校事業(yè)編制。教育黨委書記、局長(zhǎng)----作了重要講話。他的講話對(duì)我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會(huì)以后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)何局長(zhǎng)的講話精神，切實(shí)將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
下面就如何貫徹這次會(huì)議精神，我講兩點(diǎn)意見：
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，有條不紊地扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保教師調(diào)整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學(xué)必須各司其職，密切配合，切實(shí)采取有效措施，確保教師調(diào)整工作順利實(shí)施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。各學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，一定要嚴(yán)格按照蘿北縣人民政府辦公室印發(fā)的《資源整合教師調(diào)整方案》及《具體實(shí)施辦法》，精密組織，規(guī)范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實(shí)到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。在教師調(diào)整過(guò)程中，各學(xué)校要加大宣傳力度，積極營(yíng)造輿-論氛圍，力促上下達(dá)成共識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要帶頭做好此項(xiàng)工作，主動(dòng)做好專任教師(音、體、美、英語(yǔ)、信息技術(shù)等)的思想工作，對(duì)主動(dòng)留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中學(xué)教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整來(lái)的教師(特別是到小學(xué)任教、到二中任后勤崗位的中學(xué)教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對(duì)待他們。通過(guò)細(xì)致的宣傳、思想工作，使教師調(diào)整工作真正得到廣大教師的認(rèn)可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實(shí)工作。各學(xué)校要把教師調(diào)整工作做為當(dāng)前的重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題、矛盾要做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，要及時(shí)溝通、聯(lián)系，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校穩(wěn)定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭(zhēng)取的好壞將做為年終考核校長(zhǎng)工作能力的重要依據(jù)。
二、以大局為重，正確對(duì)待，積極配合教師調(diào)整工作。
(一)要正確對(duì)待教師調(diào)整工作。
今年秋季二中寄宿制學(xué)校將投入使用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的學(xué)生將全部集中到二中就讀。這次教師調(diào)整的范圍是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師(符合條件的)，未列入調(diào)整范圍的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教職工，要以教育大局為重，以良好的職業(yè)道德，正確對(duì)待教師調(diào)整工作
鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師(符合條件)調(diào)整，將通過(guò)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校初審、教育局復(fù)核、考試等形式進(jìn)行。縣直中小學(xué)教師、二中后勤及鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)崗位同時(shí)申報(bào)，分別錄取，第一次未被錄取的將進(jìn)行適當(dāng)調(diào)劑，錄取時(shí)優(yōu)秀教師將向薄弱學(xué)校傾斜
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調(diào)整工作
這次教師調(diào)整工作，很多同志要離開原單位、原崗位到縣城學(xué)校、新的崗位工作，希望你們要勇挑重?fù)?dān)，盡快進(jìn)入角色，熟悉工作，開創(chuàng)新局面，發(fā)揮自己最大的潛能。也有部分同志要留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，希望這些同志繼續(xù)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，顧全大局，繼續(xù)支持學(xué)校的工作
這次教師調(diào)整工作將會(huì)涉及到一些學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，希望你們支持、配合工作，如果學(xué)校超編，你們又符合調(diào)整條件要積極參加教師調(diào)整;如果學(xué)校不超編，也希望你們能留下來(lái)繼續(xù)工作。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇20
來(lái)的士俺的磚頭們：
受班長(zhǎng)的指派，要我臨時(shí)客串一下今天下午這個(gè)調(diào)研成果匯報(bào)會(huì)的主持。說(shuō)實(shí)話，心里真有些發(fā)毛：雖說(shuō)近十年來(lái)幫別人寫的主持詞確實(shí)不少，但要自己親自走上臺(tái)來(lái)，貨真價(jià)實(shí)地冒充主持人，卻是頭一遭。
就我個(gè)人感覺，這次班上的分組實(shí)地考察調(diào)研，完全是松散型、自助式的行動(dòng)——事前，校方?jīng)]有指定地點(diǎn)，在選點(diǎn)問(wèn)題上，各小組就像是八仙過(guò)海，那是各顯神通;事中，缺乏具體的考察目標(biāo)，地主帶到哪，我們就跟到哪，他們說(shuō)什么，我們就聽什么，那真是走馬觀花、信馬由韁;事后，我估計(jì)在座的各位基本和我一樣，面對(duì)校方交給的任務(wù)，多少有些著忙，擔(dān)心回校后，只能交上中秋吃剩的大餅了。
于是乎，在全社會(huì)絕大多數(shù)人都在與家人團(tuán)聚、共同品嘗月餅的香甜時(shí)，臺(tái)前，承擔(dān)了撰寫調(diào)研報(bào)告任務(wù)的四位同學(xué)，卻只能將自己?jiǎn)为?dú)囚禁在斗室里咀嚼著文字的枯燥，這種情形，令我感動(dòng);幕后，四個(gè)小組的八位組長(zhǎng)也并不輕松，中秋節(jié)日期間，身在家里，心在班上，就在昨天下午的小組討論會(huì)上，還在為幫助充實(shí)各組的調(diào)研報(bào)告禮賢下士，求計(jì)問(wèn)策，這種行為，讓我感懷;暗中，全班同學(xué)都在關(guān)注著本組的調(diào)研報(bào)告，特別是那人人都必須上交的300字意見建議的推敲，字?jǐn)?shù)雖少，其實(shí)并不怎么好搞，這種心態(tài)，使我感慨;現(xiàn)場(chǎng)，兩位老師代表校方蒞臨本班踐行從講授到聽講的角色轉(zhuǎn)變，應(yīng)該受到感謝。(環(huán)顧四周，然后說(shuō)：此處應(yīng)當(dāng)有掌聲。)
有了臺(tái)前、幕后、暗中和現(xiàn)場(chǎng)這四股強(qiáng)勢(shì)力量的集聚，我想，在接下來(lái)的匯報(bào)發(fā)言中，必將充滿著同學(xué)們熱切期盼的無(wú)限精彩!
根據(jù)會(huì)議主持的一貫?zāi)Ｊ剑鞒秩送ǔＲ獙?duì)各篇調(diào)研報(bào)告作出畫蛇添足式的胡亂點(diǎn)評(píng)，這個(gè)，我不敢;同時(shí)，還要對(duì)各位匯報(bào)的內(nèi)容來(lái)些掛一漏萬(wàn)般的簡(jiǎn)單重復(fù)，這個(gè)，我不干。
在此，我謹(jǐn)以十二分的誠(chéng)懇請(qǐng)求同學(xué)們，在下面的主持中，允許我將要多次地重復(fù)一句話，那就是：謝謝某某同學(xué)的精彩發(fā)言。
下面，讓我們以熱烈而又盡量不干擾其他班級(jí)正常上課的掌聲，有請(qǐng)第一組的代表X同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
(一組代表發(fā)言結(jié)束后)
謝謝一組X同學(xué)的精彩發(fā)言。
讓我們以同樣的方式，有請(qǐng)第二組的代表X同學(xué)上臺(tái)演講!
(二組代表發(fā)言結(jié)束后)
謝謝二組X同學(xué)的精彩發(fā)言。
讓我們?cè)俅沃貜?fù)以上方式，有請(qǐng)第三組的代表X同學(xué)一吐衷腸!
(三組代表發(fā)言結(jié)束后)
接下來(lái)，讓我們?cè)跓崃业恼坡曋螅o靜地傾聽第四組代表X同學(xué)的不同凡響!
(四組代表發(fā)言結(jié)束后)
最后，我們?nèi)w同學(xué)以最為熱烈的掌聲有請(qǐng)與會(huì)指導(dǎo)的老師高屋建瓴式地對(duì)這次考察活動(dòng)進(jìn)行高位點(diǎn)評(píng)，作出高度總結(jié)!
(老師總結(jié)后，環(huán)顧四周)
各位還有什么補(bǔ)充的嗎?
如果沒有，在即將結(jié)束我的角色扮演之前，我還要特別地強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：
散會(huì)!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇21
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級(jí)全體師生迎來(lái)了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。
有人說(shuō)，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)椋瑫苁谷俗プ∵@個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí))之間。
因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語(yǔ)文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。
鐵，經(jīng)過(guò)熊熊烈火，經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來(lái)。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才會(huì)有苦盡甘來(lái)的那一天!人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩„„下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講：《直面困難，自強(qiáng)不息》。
云兒躺在風(fēng)里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，我暢游在愛的海洋里，下面請(qǐng)聽張陽(yáng)洋同學(xué)的演講：《暢游在愛的海洋里》。
老師、同學(xué)們，不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們，是不是也在人類的寵愛下失去了獨(dú)立自立的能力，在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢?其實(shí)，它們的心里仍是屬于自然的。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》。
風(fēng)的記憶里，保存著一張憂傷的臉，她孤獨(dú)地守在白塔下，默默地„„下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
把我國(guó)稱為“詩(shī)的國(guó)度”，可以說(shuō)當(dāng)之無(wú)愧。從《詩(shī)經(jīng)》以降，唐詩(shī)、宋詞、元曲，在我國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)，熠熠發(fā)光，是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩(shī)、宋詞之解說(shuō)，一直以來(lái)，眾說(shuō)紛紜。下面請(qǐng)聽張劉瑩同學(xué)的演講：《我讀唐詩(shī)，我看宋詞》。
相信同學(xué)們對(duì)五個(gè)月前的那場(chǎng)撼動(dòng)神州的災(zāi)難仍記憶猶新。滿目斷壁殘?jiān)⒓移迫送龅膽K象震撼著我們每一個(gè)人的心。但災(zāi)難震不垮中華民族不屈的脊梁，震不垮華夏兒女騰飛的希望。請(qǐng)聽，張柳的心聲——
巴爾扎克說(shuō)：“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石。”19世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物，她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講：《奇跡，其實(shí)就是不放棄》。
太古一千年前，在一個(gè)盛世弘景的年代，有一位詩(shī)人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩(shī)篇，這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人，用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)。現(xiàn)在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽來(lái)自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》，用心靈去體會(huì)人性的旋律。
人生應(yīng)該怎樣度過(guò)才有意義?相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯，他對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考吧!
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書籍的功能，他說(shuō)：“只有書籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｎ覀儫o(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讓我們記住：別錯(cuò)過(guò)一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!
今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!再見!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇22
男：禾苗在春風(fēng)中成長(zhǎng)
女：花朵在陽(yáng)光下開放
男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營(yíng)養(yǎng)
女：我們是鮮艷的花朵，祖國(guó)給了我們溫暖的陽(yáng)光
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：北嶺小學(xué)四年級(jí)二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土，博大精深無(wú)盡時(shí)。
男：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的古詩(shī)大家背
男：孔子是我國(guó)古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
女：《論語(yǔ)》記載了孔子及其個(gè)別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。男：有人說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下。”
女：半章《論語(yǔ)》可以振興中國(guó)。”
下面，我們接龍背誦《論語(yǔ)》
男：孔子的話，對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅(jiān)持讀背，感悟成長(zhǎng)。
女：成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語(yǔ)屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語(yǔ)的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。
男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的成語(yǔ)接龍。
個(gè)別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語(yǔ)，有關(guān)動(dòng)物的成語(yǔ)，有關(guān)生肖的成語(yǔ)。
女：歇后語(yǔ)是中國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。
男：在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，通常說(shuō)出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語(yǔ)。
女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歇后語(yǔ)
男：請(qǐng)欣賞男女對(duì)讀歇后語(yǔ)。
女：從小事中悟出大道理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請(qǐng)欣賞我們積累的名人名言。
男：名人故事交給我們做人的道理。
女：童話故事讓我們體會(huì)人間的真善美
男：現(xiàn)在請(qǐng)隨我們一起走進(jìn)今天的故事會(huì)欣賞
結(jié)束語(yǔ)
男：在我們的記憶中，有些東西會(huì)隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來(lái)的感動(dòng)卻是永恒不變的。
女：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。
男：熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源！
女：熱愛書吧，這是力量的源泉！
合：北嶺小學(xué)四年級(jí)二班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束.
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇23
女：讀了書，肚子里有了知識(shí)，還得會(huì)運(yùn)用。所以，讀書，寫作，這是我們五年七班的重頭戲。萌芽文學(xué)社在我班悄悄成立了，今天，他們也把自己的作品帶來(lái)了，讓我們一起欣賞！
男：謝謝你們，相信，沒有你們平時(shí)的努力，是不會(huì)有今天的成績(jī)的。難怪李春曉、馬帥等同學(xué)的作文在報(bào)紙上發(fā)表了呢。真是一份耕耘一份收獲啊！
女：看著同學(xué)們那樣積極地閱讀，我們的書香班級(jí)、書香校園還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
男：是啊，書香班級(jí)，書香校園，就在前面向我們招手了！俗話說(shuō)，知識(shí)就是財(cái)富。剛才四個(gè)小隊(duì)的同學(xué)都上場(chǎng)匯報(bào)了與書為伴活動(dòng)中的讀書、寫作情況。真是各有特色，難分勝負(fù)！
女：同學(xué)們，你們聽了他們的匯報(bào)，有什么感想呢？我們的成長(zhǎng)，離不開老師的教導(dǎo)，更離不開從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
男：忘不了老師在閱讀課上為我們讀《愛的'教育》一書時(shí)的情景，教室中，同學(xué)們凝神靜聽，時(shí)而點(diǎn)頭微笑，時(shí)而默默沉思，受益匪淺。同學(xué)們，讓我們牢記“書，是人類進(jìn)步的階梯”這句話吧，在書海中快樂(lè)遨游，天天與書為伴！讓我們五七中隊(duì)的每位同學(xué)都沐浴在書香氛圍中！
合：五七中隊(duì)“與書為伴”讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇24
A：當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書海的安慰。下面請(qǐng)欣賞由郭思岐、季厚澤等幾名同學(xué)為我們帶來(lái)的小品。
B：在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。下面請(qǐng)聽李菲同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。
A：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”，讓我們懂得許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞王文帥等同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲。
A：感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。
B：聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
B：閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｎ覀儫o(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
合：熱愛讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇25
A：尊敬的老師們，
B：親愛的同學(xué)們，
合：大家好。
A：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
B：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。
A：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)， “一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。 ”
B：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
合： “ ——五年三班讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始” 。
B：下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。
A：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。
B：這種境界能使人忘記一切得失榮辱， 擁有一份恬談求知的心境。
A：下面有請(qǐng)于欣然談?wù)勊x書的感受。
B：有時(shí)， 書又是益友， 聽著他跌宕起伏的故事， 被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。下面請(qǐng)聽劉佳佳同學(xué)帶來(lái)的故事——“魯迅刻字”。
A：中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。中國(guó)是詩(shī)人的國(guó)度，我們與中國(guó)文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過(guò)。這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國(guó)破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。下面請(qǐng)聽劉佳佳同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
B：讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。許多同學(xué)對(duì)讀書也有著自己的想法和感受，他們還把自己的想法轉(zhuǎn)化成了多種方式來(lái)表達(dá)，下面有請(qǐng)宋艷嬌等同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)話劇。
A：當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?是書籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書海的安慰。下面請(qǐng)欣賞由郭思岐、季厚澤等幾名同學(xué)為我們帶來(lái)的小品。
B：在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū)，走入輝煌。下面請(qǐng)聽李菲同學(xué)給我們帶來(lái)的故事。
A：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。 “香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”，讓我們懂得許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞王文帥等同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲。
A：感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。
B：聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
A：余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過(guò)書籍的功能，他說(shuō)：“只有書籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀。”
B：閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｎ覀儫o(wú)力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過(guò)閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
合：熱愛讀書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起! 今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇26
同志們:
按照三門峽市委、市政府的統(tǒng)一安排,今天，市-x年度年終目標(biāo)檢查考核組到我市檢查工作，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)考核組蒞臨檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。
首先，我將考核組的各位領(lǐng)導(dǎo)向大家介紹一下：帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：三門峽市委棠委、市委秘書長(zhǎng)孫金獻(xiàn)同志;組長(zhǎng)：三門峽市國(guó)資委黨委書記徐自存同志;成員：三門峽市紀(jì)委監(jiān)察一室主任張鵬飛同志、三門峽市紀(jì)委副科級(jí)監(jiān)察員王光輝同志、三門峽市城-管局監(jiān)察室主任趙文杰同志、三門峽市委宣傳部理論科科長(zhǎng)聶建英同志、三門峽市廣播電視局機(jī)關(guān)黨委副書記劉少君同志、三門峽市文明委何少華同志、三門峽市信訪局賀旭輝同志、×信訪局副局長(zhǎng)崔偉麗同志。下面會(huì)議正式開始：
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)檢查組組長(zhǎng)徐自存同志介紹這次考核的總體安排，大家歡迎!
………
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)張書記代表市委、市政府，就我市綜合目標(biāo)完成情況進(jìn)行匯報(bào)，大家歡迎!
………
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任民-主測(cè)評(píng)，先請(qǐng)考核組的同志將有關(guān)要求講一下。
請(qǐng)大家按照要求，認(rèn)真填寫。
今天大會(huì)的內(nèi)容已經(jīng)全部進(jìn)行完畢，接下來(lái)，各組將分開進(jìn)行檢查考核，考核涉及到的各有關(guān)單位要全力配合，安排好檢查組領(lǐng)導(dǎo)的食宿，保證考核組在我市考核工作的順利進(jìn)行。
散會(huì)!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇27
同志們：
現(xiàn)在開會(huì)。
首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)省食品安全整頓督查組一行來(lái)我市檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面，我把省督查組的各位領(lǐng)導(dǎo)向大家作以介紹：河西出入境檢驗(yàn)檢疫局副局長(zhǎng)陳松潘同志，河西出入境檢驗(yàn)檢疫局衛(wèi)生食品處處長(zhǎng)劉春林同志，河西出入境檢驗(yàn)檢疫局衛(wèi)生食品處張耀武同志。參加今天匯報(bào)會(huì)的有市食品安全整頓領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志。
這次會(huì)議的主要議程有兩項(xiàng)：
現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)議程，請(qǐng)市食品安全委員會(huì)副主任、市食品藥品監(jiān)督管理局局長(zhǎng)昌珉同志代表市政府匯報(bào)我市食品安全整頓工作開展情況。
下面請(qǐng)省督查組組長(zhǎng)、河西出入境檢驗(yàn)檢疫局副局長(zhǎng)陳松潘同志講話，大家歡迎。
同志們，剛才，昌珉同志對(duì)我市食品安全專項(xiàng)整頓工作做了全面的匯報(bào)，陳局長(zhǎng)對(duì)我市食品安全整頓工作取得的成績(jī)給予了充分肯定，實(shí)事求是地指出了我們工作中存在問(wèn)題，對(duì)下一步專項(xiàng)整治工作提出了明確要求。督查組的意見和建議非常重要，對(duì)我們正確履行監(jiān)管職責(zé)，全面完成專項(xiàng)整頓工作目標(biāo)任務(wù)具有十分重要的指導(dǎo)意義，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)。
食品安全整頓工作不是一般的集中執(zhí)法行動(dòng)，而是對(duì)食品安全全面治理作出的整體部署，是對(duì)落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任和政府監(jiān)管責(zé)任提出的全面要求，對(duì)于規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為、提高食品行業(yè)的自律能力、加強(qiáng)食品安全監(jiān)管和執(zhí)法的薄弱環(huán)節(jié)、全面提升食品安全水平，都具有重要意義。最近，同志就食品安全整頓工作做出重要批示，要求進(jìn)一步明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)食品安全整頓工作，確保為期兩年的食品安全整頓工作取得成效。當(dāng)前，食品安全整頓工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)副批示的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感，結(jié)合各自監(jiān)管職責(zé)，扎實(shí)做好下一階段工作，確保完成整頓的各項(xiàng)任務(wù)。
下一步，就落實(shí)好這次這次會(huì)議精神，我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
一是把這次省督查組檢查情況和陳局長(zhǎng)的反饋意見向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，各部門根據(jù)各自的職責(zé)做好會(huì)議精神的傳達(dá)和落實(shí)工作。
二是對(duì)這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，各地各部門要舉一反三，落實(shí)責(zé)任，抓好整改，并將整改情況1月23日前報(bào)省專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
三是按照督查組要求和全市整治方案安排，要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化整施，依法開展整頓，確保整頓工作目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。國(guó)務(wù)院明確要求從八個(gè)方面加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)整頓。這些方面涵蓋食品生產(chǎn)、流通、消費(fèi)的整個(gè)鏈條，涉及與人民群眾生活密切相關(guān)的主要食品種類。各部門要圍繞重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，提出進(jìn)一步整頓的具體任務(wù)和目標(biāo)，逐項(xiàng)落實(shí)貴任。要整頓一項(xiàng)、鞏固一項(xiàng)，防止前整后亂、出現(xiàn)反彈，切實(shí)解決食品安全領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，努力使我國(guó)食品安全水平、人民群眾消費(fèi)信心、食品質(zhì)量信譽(yù)有明顯改善與提升。
省督查組一行不辭辛勞，在短短的兩天工作時(shí)間里，深入我市定點(diǎn)屠宰場(chǎng)、超市、餐飲單位等多個(gè)單位檢查，高效、細(xì)致、扎實(shí)的工作作風(fēng)給我們留下了深刻的印象。同時(shí)，這次督查組一行既是督促檢查，又是傳經(jīng)送寶，對(duì)促進(jìn)我們下一步工作起到了重要作用，在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)督查組各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
值此國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，在這里祝大家節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!
散會(huì)。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇28
主持人A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的到來(lái)，您們的到來(lái)將會(huì)給本次匯報(bào)會(huì)增添更大的亮點(diǎn)，給我們帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力!
主持人(B)：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
主持人(C)：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
主持人(A)：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”
主持人(B：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
主持人(C)：當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?
全班：是書籍，
主持人(A):對(duì)，是書籍用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書海的安慰。
主持人(B)：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對(duì)話，如同今哲低語(yǔ)。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。
主持人(C)：有時(shí)，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。所以說(shuō)，書是我們的
全班：良師益友。
主持人(A):同學(xué)們，《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部演義小說(shuō)，也是我國(guó)歷史小說(shuō)中的作品。三國(guó)故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，，都能說(shuō)上一段。同學(xué)們已經(jīng)讀完了這部書，今天我們就舉行一次《三國(guó)演義》讀書匯報(bào)會(huì)
主持人合：五年一班《我看三國(guó)》讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人(B)：今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍!現(xiàn)在我們就走進(jìn)《三國(guó)演義》一書。誰(shuí)來(lái)介紹一下《三國(guó)演義》的作者?
主持人(C)：那作者是在什么樣的背景下寫的這本巨著呢?
主持人(C)：同學(xué)們對(duì)作者知道的可真多，那么這本書所帶來(lái)的影響有哪些呢?
主持人C:真棒!《三國(guó)演義》全書描述了從東漢靈帝建寧二年(169)起，至?xí)x武帝太康元年(280)止，其間一百余年的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云、歷史波濤和政治旋渦。全書以蜀劉政權(quán)為中心，寫出了魏、蜀、吳三國(guó)的盛衰歷史。全書分四大部分：分別是?
第一組：第一部分是從黃巾起義(群雄紛爭(zhēng))到曹操平定北方(1-30回)
1.魏、蜀、吳三家初起(1—2回)2、各路諸侯討伐董卓(3—9回)3、諸侯混戰(zhàn)、曹定北方(10—331回)
第二組：第二部分是赤壁之戰(zhàn)(34—50回)1、曹軍壓境2、三顧茅廬3、劉吳聯(lián)盟4、赤壁鏖戰(zhàn)5、巧借荊州第三組：第三部分是三分天下(51—104回)1、蜀國(guó)的創(chuàng)建2、孔明活動(dòng)
第四組:第四部分是三國(guó)歸晉(105—120回)
主持人A:讀完《三國(guó)演義》，同學(xué)們一定有這么一個(gè)印象，小說(shuō)結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，人物眾多，它描繪了一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，一個(gè)產(chǎn)生英雄的年代。今天，我們就來(lái)個(gè)群英聚會(huì)，說(shuō)說(shuō)你心目中的三國(guó)英雄是誰(shuí)?用一兩句話說(shuō)出你敬佩他什么?
學(xué)生匯報(bào)。
主持人A:大家敬佩的英雄各不相同，看來(lái)對(duì)人物的看法，是仁者見仁智者見智。由于《三國(guó)演義》人物眾多，有1200多個(gè)，今天我們就重點(diǎn)談?wù)劥蠹曳浅Ｊ煜さ模彩峭瑢W(xué)們提到的最多的人物，讓我們大家對(duì)他們有更多更深的了解。
下面我們來(lái)進(jìn)行小組辯論賽。《論英雄》
首先進(jìn)行《論英雄》之一曹操。兩組抽簽定論點(diǎn)。(正方曹操是英雄，反方曹操是奸雄)但是要求要從書中查找依據(jù)作為論據(jù)。
開始辯論。
主持人A:看著同學(xué)們爭(zhēng)論的面紅耳赤，我真的不知道該怎么辦了，那就由請(qǐng)我們的法官大人來(lái)裁決吧。
法官：:通過(guò)剛才的辯論，無(wú)論是正方還是反方都是有理有據(jù)，說(shuō)的是慷慨激昂，那這次的辯論我就宣布結(jié)果吧，結(jié)果是1:1平。
生：哎呀
法官：你們還真想爭(zhēng)個(gè)高低啊。
生：想!
法官：那就在辯論一次怎么樣?
生：好。
法官：下面進(jìn)行《論英雄》之二關(guān)羽。正方觀點(diǎn)：關(guān)羽是忠義之士，反方：關(guān)羽不是忠義之士。組長(zhǎng)單雙進(jìn)行選題。<<<返回目錄
法官：《三國(guó)演義》
塑造了三個(gè)“絕”智絕諸葛亮奸絕曹操義絕關(guān)羽
關(guān)羽義薄云天，忠肝義膽，神仙曹營(yíng)，不背棄盟約，后來(lái)成為民間的武財(cái)神，他所體現(xiàn)的也就是誠(chéng)信忠義，在這個(gè)物2欲橫流的社會(huì)里，人們之間的信任危機(jī)，信仰危機(jī)，往往被金融危機(jī)所扭曲，為了財(cái)富不擇手段，甚至泯滅人性，在關(guān)羽身上，那是一種人類最淳樸的情誼回歸。站在劉備的角度，站在做人的角度，是可歌可泣的。
其次，關(guān)羽也是給能文能武的干將，有韜略，過(guò)五關(guān)斬六將，如果沒點(diǎn)本事，劉備怎么會(huì)把荊州這個(gè)戰(zhàn)略位置極其重要的地方給他!華容道上如果不放曹操，曹操被關(guān)羽殺了，那么北方又會(huì)大亂，天下烽煙四起，百姓又會(huì)流離失所，所以任何事情一分為二的看。就簡(jiǎn)單說(shuō)到這里。
主持人A：在同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個(gè)個(gè)永載史冊(cè)的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣。現(xiàn)在我們對(duì)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。讀書就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認(rèn)識(shí)事物。
主持人B:通過(guò)閱讀，經(jīng)過(guò)我們的活動(dòng)，大家對(duì)“三國(guó)”中的人物、故事有了更深的了解，接下來(lái)就來(lái)考考大家《七嘴八舌猜英雄》競(jìng)賽辦法：
1、全班參加，每組三名代表回答問(wèn)題，其他同學(xué)補(bǔ)充。
2、每道題有三個(gè)提示，根據(jù)提示不同得分也不同，分值分別為30分20分10分題目類型：搶答題搶答秘訣：速度快者根據(jù)分值得分。
主持人A：通過(guò)剛才的搶答我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下每組的得分。分是第組，恭喜第組，不過(guò)其他三組也不要?dú)怵H，希望在接下來(lái)的比賽中能夠再接再厲!
主持人C:下面進(jìn)行《你言我語(yǔ)品英雄》規(guī)則：每組事先選定一位選手起來(lái)回答問(wèn)題。全對(duì)加十分，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤本組不能補(bǔ)充，其他組可訂正，補(bǔ)充正確也可加十分。準(zhǔn)備好了嗎?
第一組開始：
主持人A：第組最后得分，第組贏得了本次比賽的冠軍，恭喜恭喜。在經(jīng)歷了緊張而又激烈的比賽后，我們?cè)俅巫哌M(jìn)三國(guó)，回憶一下那精彩的一幕幕，體會(huì)那刻骨銘心的一次次戰(zhàn)爭(zhēng)，如今的《三國(guó)演義》我們已然讀完，那么對(duì)文中的人物、文中的情節(jié)你又作何感想呢?
學(xué)生匯報(bào)。
主持人(C)：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁樵江上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事都付笑談中
主持人(B)：同學(xué)們，我們無(wú)論是在上課之余，還是在休閑之時(shí)，把讀書看成是一種時(shí)尚，在讀書中吸取營(yíng)養(yǎng)，讓健康和快樂(lè)同在。
主持人(B)：同學(xué)們讀書吧!書會(huì)讓你的人生充實(shí)起來(lái);
主持人(c)：同學(xué)們讀書吧!書會(huì)讓你的精神成熟起來(lái);
主持人(A)：同學(xué)們讀書吧!書會(huì)讓你的靈魂豐滿起來(lái)!
主持人(B)：今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);
主持人(C)：以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
主持人合：我們?cè)谧x書中感悟人生，尋找人生的軌跡，明辨真善美丑。
全班合：五年一班《我看三國(guó)》讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇29
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
(合)大家上午好!
(包)鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書
(朱)“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，讀書人就是幸福人!
(朱)花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
(包)黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國(guó)的歷程，享受著道德長(zhǎng)跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽(yáng)。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說(shuō)：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景!
(包)同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂(lè)，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧!
(朱)現(xiàn)在，六(4)班“花開時(shí)季詩(shī)意濃”讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩(shī)。
(包)這是老師的殷切期盼，這是我們六(4)班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無(wú)邊!
下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩(shī)。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。)
(說(shuō)明：二位主持人輪流主持評(píng)分。)
(朱)第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長(zhǎng)邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。
(包)第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩(shī)歌朗讀;或優(yōu)秀的閱讀隨筆;或?qū)懡o同學(xué)的生日詩(shī)。
(朱)第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩(shī)歌，或展示隨筆。(>)
(朱)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。
(包)第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩(shī)。
(包)同學(xué)們，相聚在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤(rùn)書香的狂歡與幸福!我們無(wú)限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過(guò)這個(gè)分別的夏日，迎來(lái)的將又是一個(gè)詩(shī)意的秋天。
六(四)班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇30
今天，是個(gè)美好的日子，
今天，是個(gè)難忘的日子，
幾多感慨，幾多收獲；
太多難忘，太多不舍，
在最后相聚的時(shí)刻，讓我們盡情歡歌，
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱/難忘的時(shí)光，凝聚/心頭不變的情感。
熟悉的旋律，演繹/時(shí)代的激越，回蕩/情懷不改的真切。
今天，讓我們把豐碩的學(xué)習(xí)成果/作以總結(jié)匯報(bào)，
今天，要用我們的激情與夢(mèng)想/譜寫離別的樂(lè)章，
為我們這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
下面我們鄭重宣布：
“國(guó)培計(jì)劃/置換脫產(chǎn)研修/師范學(xué)院/小學(xué)語(yǔ)文班
學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)/暨結(jié)業(yè)典禮”，
現(xiàn)在開始！
首先，我向大家介紹參加此次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：、......
非常高興，各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中參加我們這次典禮，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
一、做學(xué)習(xí)匯報(bào)
經(jīng)過(guò)近三個(gè)月的培訓(xùn)實(shí)習(xí)，我們開闊了眼界，提高了水平，我們將帶著豐碩的學(xué)習(xí)成果離開周師，回歸到自己的工作崗位。一分耕耘一分收獲，今晚由我們的主匯報(bào)人xx老師，匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果，交流心得體會(huì)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師檢閱。
二、老示師范說(shuō)課
通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，全面地提升了我們的教學(xué)技能，夯實(shí)了我們的教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化了我們的專業(yè)素養(yǎng)。下面有請(qǐng)博學(xué)善思、鐘情教育的xx老師，以說(shuō)課的形式展示他對(duì)課堂教學(xué)的理解，讓我們靜下心來(lái)一起聆聽他的精彩演講！
三、 笛子獨(dú)奏
笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏：《風(fēng)中有朵雨做的云》。
四、 女聲獨(dú)唱《瀟灑走一回》
“閑看庭前花開花落，任由窗外元卷云舒。”淡看風(fēng)云，平和自適，人生坎坎坷坷而短暫，何不瀟瀟灑灑走一回？請(qǐng)聽xx老師為大家?guī)?lái)一曲《瀟灑走一回》。
五、 xx老師的魔術(shù)表演
今天我們班的書法家、詩(shī)人、才子——xx老師給大家來(lái)個(gè)神奇的魔術(shù)表演——《夢(mèng)想成真》，讓我們拭目以待吧！
六、 xx老師男聲獨(dú)唱《為了誰(shuí)》
我們都還記得xx老師在粉筆字比賽中揮筆寫下的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，欣賞那俊逸瀟灑的小篆令我們賞心悅目，今天讓我們聆聽一下他那優(yōu)美的歌聲吧，有請(qǐng)xx老師來(lái)個(gè)男生獨(dú)唱——《為了誰(shuí)》。
七、 xx老師女聲獨(dú)唱《等愛的.玫瑰》
在兒的世界里，玫瑰，在柔柔的嫵媚中，有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗，它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一心的堅(jiān)持，一生的自持，成就了偉大而無(wú)私的愛。請(qǐng)聽xx老師為大家獻(xiàn)上一曲《等愛的玫瑰》。
八、 、男女生對(duì)唱《心雨》
大家有目共睹，無(wú)論是聽課學(xué)習(xí)，還是旅游考察，都是我們的攝影師黃哥最辛苦，今天，我們是不是應(yīng)該把他請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)，好好為他錄制一個(gè)專場(chǎng)。下面有請(qǐng)xx老師上場(chǎng)，他將為我們帶來(lái)一首非常好聽的歌曲——《心雨》，有xx老師一起對(duì)唱。此處有掌聲！
九、 xx老師歌曲戲曲連唱
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨(dú)上蘭舟。”李清照的這首詞《一剪梅》曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心，一句“雁字回時(shí)月滿西樓”，又曾勾起了多少人的相思之情。而黃梅戲曲，傳達(dá)著多少人間悲歡，演繹著多少動(dòng)人傳說(shuō)。下面，我們班的美女xx老師為大家來(lái)個(gè)《月滿西樓》與《黃梅戲》歌曲戲曲連唱。
十、xx老師男聲獨(dú)唱《癡情絕對(duì)》
大家都知道“情歌圣手”李圣杰有一個(gè)最強(qiáng)有力的代表作《癡心絕對(duì)》，每年的情人節(jié)都會(huì)引起大街小巷的傳唱，今天，就讓大家聆聽我們國(guó)培小語(yǔ)班的“情歌圣手”xx老師的聲音魅力吧！
十一、佳木斯快樂(lè)舞步健身操【xx老師xx老師等】
今天，我們相聚在這里，手牽手肩并肩，手舞足蹈喜迎新年的曙光；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，邁開你的腳步，釋放你的激情，展示你的魅力吧！有請(qǐng)秦繡花老師xx老師帶著我們國(guó)培班的美女老師們一起表演“佳木斯快樂(lè)舞步健身操”，讓我們動(dòng)起來(lái)，跳起來(lái)，一起嗨起來(lái)吧！let’s go！
十二、男聲獨(dú)唱《365個(gè)祝福》
分別在即，把一串串祝福送給您，像翻開一張張日歷；每日每夜如泉水在流淌，祝福您永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。請(qǐng)聽xx老師為您送上的《365個(gè)祝福》
十三、男聲合唱《朋友》
生命雖只是滄海一栗，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松瑐臅r(shí)一句淺淺的問(wèn)候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無(wú)論什么時(shí)候，他們都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱呼：朋友。下面請(qǐng)欣賞xx老師和xx老師為我們帶來(lái)的歌曲《朋友》。請(qǐng)珍惜您最好的朋友，如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，或者你想起了遠(yuǎn)方的朋友，就一起來(lái)唱這首歌吧！
十四、男聲獨(dú)唱《祝你一路順風(fēng)》
分別在即，謹(jǐn)以此歌送給我們?cè)谧男值芙忝茫Ｄ阍诨丶业穆飞希宦讽橈L(fēng)。
十五、播放專題片《相逢是首歌》
“你曾對(duì)我說(shuō)，同行是你和我，心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑……”下面，請(qǐng)欣賞xx老師精心為我們制作的專題片——《相逢是首歌》。
十六、國(guó)培小語(yǔ)班向文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送禮物
現(xiàn)在，請(qǐng)我們的班長(zhǎng)談龍海老師和xx老師，代表我們國(guó)培小語(yǔ)班向文學(xué)院贈(zèng)送禮物，做為我們與周師情結(jié)的永久的紀(jì)念。有請(qǐng)李書記和高院長(zhǎng)兩位領(lǐng)導(dǎo)代表文學(xué)院接納這份禮物，禮輕情意重，這是我們表達(dá)對(duì)周師文學(xué)院的感激與留戀的一份心意。
大家看，這四個(gè)蒼勁有力的大字，是由我們班的大書法家、xx省書法協(xié)會(huì)的會(huì)員xx老師揮毫寫下的“心師造化”，正所謂“學(xué)窮性表，心師造化”，讓我們對(duì)事物外在現(xiàn)象和內(nèi)在本質(zhì)都有透徹的認(rèn)識(shí)，讓我們用心去領(lǐng)會(huì)自然的法則吧。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)這三個(gè)月來(lái)對(duì)我們的支持和關(guān)照，衷心地道一聲：“謝謝你們！”
【學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)結(jié)束語(yǔ)】
聚時(shí)我心悠悠，別時(shí)悠悠我心。十月的秋色，往日的情懷，把我們凝聚，可時(shí)空總會(huì)讓我們分離，多少語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐，多少開心快樂(lè)的回憶，隨著歌聲，伴著舞步，深深地留在我們的記憶中，我們將永遠(yuǎn)記住這短暫而美好的時(shí)光。
我們的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)演出已全部結(jié)束，接下來(lái)是國(guó)培小語(yǔ)班的結(jié)業(yè)典禮，首先，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)入座。
一、學(xué)員代表xx老師發(fā)言。
二、xx院長(zhǎng)講話。
三、李書記宣布說(shuō)課大賽獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)合影留念。
四、周院長(zhǎng)宣布優(yōu)秀學(xué)員名單，并頒獎(jiǎng)合影留念。
五、周院長(zhǎng)宣布教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人名單，并頒獎(jiǎng)合影留念。
六、班主任頒發(fā)學(xué)員結(jié)業(yè)證書。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇31
開場(chǎng)白
A：今天，我們相會(huì)在這里，共度師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)會(huì)”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。 B：今天進(jìn)行的師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是迎賓大道的“全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。
A：今天學(xué)生會(huì)堂有近x余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員x余人，x名同學(xué)自發(fā)觀看，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技。
B：好，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有非常感謝各位的到來(lái)，謝謝！A：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50：1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。
B：同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。
正式演出：
1、A：中國(guó)茶藝可謂淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，茶文化以其寧?kù)o致遠(yuǎn)的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是外聘的樂(lè)沁茶藝館館長(zhǎng)、高級(jí)茶藝師評(píng)定員李靜老師，請(qǐng)欣賞
2、B：高爾夫是一項(xiàng)室外的體育運(yùn)動(dòng)，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說(shuō)，我們把高爾夫也搬到了今天匯報(bào)演出的舞臺(tái)上。請(qǐng)欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國(guó)家級(jí)高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
3、A：讓我們凝神靜聽來(lái)自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來(lái)的我們美麗云南的民族文化，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的、云南省音樂(lè)家協(xié)會(huì)葫蘆絲協(xié)會(huì)理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》
4、B：云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊(duì)的10名美女給大家?guī)?lái)的歡快藏家舞
5、A：周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國(guó)際級(jí)的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
6、B：手語(yǔ)，是一門特殊的語(yǔ)言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺(tái)。接下來(lái)讓我們共同了解這門美麗的語(yǔ)言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校顏晴老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學(xué)表演的手語(yǔ)《讓愛傳出去》
7、A：大家聆聽過(guò)用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂(lè)器產(chǎn)生的美妙音樂(lè)嗎？下面有請(qǐng)?zhí)盏秧?xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自中國(guó)音樂(lè)學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任劉學(xué)梁老師帶領(lǐng)60名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來(lái)的《陶笛經(jīng)典樂(lè)曲聯(lián)奏》
8、B：“人人會(huì)背《弟子規(guī)》、人人會(huì)談《琵琶語(yǔ)》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請(qǐng)到了來(lái)自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的孟志剛老師擔(dān)任琵琶項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，下面請(qǐng)欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練劉航宇帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語(yǔ)》
9、A：現(xiàn)在讓我們跟隨項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、國(guó)家級(jí)健美操教練和裁判員x老師和他的健美操教練們一同體驗(yàn)《拉祜族健身操》的民族魅力吧
10、 B：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的一大特色，吉他就是這樣的項(xiàng)目，請(qǐng)欣賞來(lái)自會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生張鈞和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)?lái)的吉他演奏《一生有你》
11、 A：“人人會(huì)跳禮儀操、人人會(huì)寫粉筆字”是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的`必修課，粉筆字的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是來(lái)自云南省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、美術(shù)學(xué)院的x老師，職業(yè)化妝聘請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)的職業(yè)化妝師xx老師，下面請(qǐng)欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學(xué)共同演繹《職場(chǎng)素養(yǎng)操》
12、 B：競(jìng)技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請(qǐng)欣賞由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、來(lái)自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)和競(jìng)技健美操隊(duì)表演的競(jìng)技健美操———《韻力》
13、 A：“一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實(shí)戰(zhàn)朗誦項(xiàng)目就給我們搭建了一個(gè)非常好的平臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自音樂(lè)舞蹈學(xué)院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學(xué)生教練和52名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》
結(jié)束語(yǔ)：
A：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過(guò)的歷程，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！
B：是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)！
A：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國(guó)大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
B：有請(qǐng)各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
匯報(bào)會(huì)主持詞范文 篇32
第一部分：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(zhǎng)論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來(lái)！
前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！
第二部分：讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座！接下來(lái)請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！
第三部分：感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級(jí)！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！
第四部分：下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
第五部分：老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！