朗誦比賽主持人串詞精選范文（通用30篇）
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男；二中首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績(jī)，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：華廈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：二中首屆“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月是花的海洋
女：五月是歌的世界
男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望
女：我們用激情傾訴蒙銀的理想
男：回顧蒙銀一年來走過的歷程
女：五四精神激勵(lì)著青年員工青春的奉獻(xiàn)
男：為了紀(jì)念五四青年節(jié)
女：為了展示蒙銀員工的風(fēng)采
合：我們把生活融入詩(shī)歌，我們把詩(shī)歌化作工作的激情
合：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇3
女：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)?jiān)u委老師就座，評(píng)委老師有：王校長(zhǎng)、付飛老師、張振義老師、劉乖田老師、馬玉清老師、韓興利老師。 開場(chǎng)白：
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好!
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想，讓流利的普通話成就我們的希望。 女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng)，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采! 男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!
女：這次比賽的要求是：
1、參賽內(nèi)容不限。
2、所有師生都要利用課余時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊;
4、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、比賽時(shí)按抽簽決定出場(chǎng)順序。
6、由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分決出名次。
男：這次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
打分采用10分制形式，主要從普通話語音音準(zhǔn)、語調(diào)、感情表達(dá)、流暢度、語句規(guī)范等方面綜合考慮。
1、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握朗誦節(jié)奏。(6分)
2、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握朗誦內(nèi)容，讀得正確、流利，不丟字，不多字，不倒讀，不破讀，不重復(fù)語句。(2分)
3、聲情并茂，表達(dá)自然投入，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。能正確表達(dá)文章的思想感情，傳達(dá)出文章意境。(1分)
4、精神飽滿，表情自然，舉止得體大方。(1分)
女：總分計(jì)算：
去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取平均分。平均分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入。
男：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽師生分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
合：墻頭學(xué)校普通話朗誦比賽正式開始。
女：首先，有請(qǐng)趙校長(zhǎng)朗誦，他的題目是《祖國(guó)啊!我親愛的祖國(guó)》。希望他能為今天的比賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)鄔媛老師做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)鄔媛老師朗誦《長(zhǎng)征》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)段小平老師做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)段小平老師朗誦，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)高愛榮老師做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)高愛榮老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李瑞錫老師做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請(qǐng)李瑞錫老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李雪梅老師做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)李雪梅老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)魏二梅老師做好準(zhǔn)備。
女：接下來請(qǐng)魏二梅老師朗誦，她的題目是《細(xì)雨》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)祭蠋熥龊脺?zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)祭蠋熇收b《夜空》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)李改芳老師做好準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)李改芳老師朗誦《云�！�，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)賈燕老師做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請(qǐng)賈燕老師朗誦《美麗的海》，請(qǐng)史浩然同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭(zhēng)艷、百家爭(zhēng)鳴。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們的精彩朗誦�，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的史浩然同學(xué)朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：振興中華，是每一個(gè)炎黃子孫肩負(fù)的重任，我們一刻也不能忘�，F(xiàn)在請(qǐng)六年級(jí)的張東升同學(xué)朗誦《勿忘國(guó)恥，振興中華》，請(qǐng)五年級(jí)的史會(huì)龍同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：接下來請(qǐng)五年級(jí)的史會(huì)龍同學(xué)朗誦，他的題目是《對(duì)星星的諾言》，請(qǐng)五年級(jí)的陶愛同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：夜已經(jīng)深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請(qǐng)讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了!現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的陶愛同學(xué)朗誦《親愛的老師》，請(qǐng)五年級(jí)的李艷林同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請(qǐng)五年級(jí)的李艷林同學(xué)朗誦《燈海和星海》，請(qǐng)四年級(jí)的張皓楠同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：“不到長(zhǎng)城非好漢”，現(xiàn)在讓我們走近長(zhǎng)城，去領(lǐng)略它的雄姿。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張皓楠同學(xué)帶來的《長(zhǎng)城》，請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷。現(xiàn)在請(qǐng)四年級(jí)的張苗同學(xué)朗誦《四季花歌》，請(qǐng)四年級(jí)的張新玉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你也會(huì)變成一個(gè)小精靈，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的張新玉同學(xué)帶來的《雨中的樹林》，請(qǐng)三年級(jí)的王茂榮同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的王茂榮同學(xué)帶來的《望天門山》，請(qǐng)二年級(jí)的付國(guó)棟同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：十月一日，祖國(guó)媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的付國(guó)棟同學(xué)帶來的《歡慶》，請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的付若漪同學(xué)朗誦《畫》，請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在請(qǐng)一年級(jí)的石浦萱同學(xué)朗誦《大公雞有禮貌》，請(qǐng)六年級(jí)的張東升、付文龍等同學(xué)準(zhǔn)備。
男：最后請(qǐng)張東升、付文龍等同學(xué)朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
女：同學(xué)們的朗誦各有千秋，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位小選手的精彩朗誦表示祝賀。
男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前六名將花落誰家?請(qǐng)大家耐心等候，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)就本次比賽做一點(diǎn)評(píng)。„„請(qǐng)王校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。
女：比賽結(jié)果已揭曉，下面請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布今天的比賽結(jié)果。
男：再次祝賀獲獎(jiǎng)的師生，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
女：沒有獲獎(jiǎng)的師生也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感謝你們的支持，謝謝!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇4
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約!
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱!
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花 綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯， 共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!
過渡語：
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”教學(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)!土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛。
1. 七(5)班 《我愛這土地》
女：謝謝七(5)班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩(shī)人濃濃的愛。不錯(cuò)，愛是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過多少人的心。 男:是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》
2. 八(2)班 《讓世界充滿愛》
男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟
女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
男：父親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;
女：母親的慈愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》
3.八(4)班傅瑋琪 《感恩父母》
女：祖國(guó)是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國(guó)的依戀。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。
男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)母親。請(qǐng)欣賞七一班帶來的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
4.七(1)班《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。
女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明，做過些投機(jī)取巧的事情
呢?
男：那當(dāng)然敢說啦�？紙�(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠(chéng)信的人生考場(chǎng)。 女：嗯，說得真好。可是下面即將出場(chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來了。
5.九(3)班 《作弊記》
男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵(lì)著我們奮勇爭(zhēng)先。下面就讓我們隨著七(2)班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春·雪》
6. 七(2)班《沁園春·雪》
男：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂;
女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng);
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。
7.九(4)班《青春的贊歌》
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春!
男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強(qiáng)，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!有請(qǐng)七4班朗誦《海燕》
8.七(4)班《海燕》
女：每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)。人人都應(yīng)守住自己的夢(mèng)想。守住夢(mèng)想，就是守住人生的翅膀。守住夢(mèng)想，就是守住心上的陽光。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來的《守住夢(mèng)想》
9.九(1)班《守住夢(mèng)想》
女：您，用筆尖描繪出祖國(guó)壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因?yàn)槟男貞讶绱藢挻蟆?/p>
男：我熱愛您，因?yàn)槟膼蹏?guó)情懷如此強(qiáng)烈。
合：我更想擁抱您，敬愛的艾青!下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》
10.九(2)班《擁抱艾青》
女：祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國(guó)!下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來的對(duì)祖國(guó)的頌歌《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
11.八(3)班 《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。故鄉(xiāng)是詩(shī)人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。
12. 九(5)班《鄉(xiāng)愁》
男：我們中國(guó)果真是老大帝國(guó)嗎?梁?jiǎn)⒊f：“不!這算什么話!在我心中有一個(gè)少年中國(guó)存在。”
女：是的，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神。“下面請(qǐng)欣賞由八一班帶來的《少年中國(guó)說》
13. 八(1)班《少年中國(guó)說》
女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
14. 七3班《黃河頌》
女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。
男：經(jīng)過各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是„„
結(jié)束語：
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往„„
女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)„„
男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!
女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!
合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇5
A：尊敬的各位老師：
B：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽
B：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。
A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。
A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田。
B：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!
A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
B：現(xiàn)有請(qǐng)為我們大家講話，請(qǐng)大家熱烈歡迎。
A：讓我們用熱烈的掌聲感謝熱情洋溢的講話
B：下面，我宣布中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇6
女：尊敬的各位老師!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
女：隨著普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的春風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓晶瑩的霜露滋潤(rùn)我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。
女：今天我們迎來了汪埠完全小學(xué)第一屆普通話迎元旦朗誦比賽。此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
合：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：中國(guó)文化博大精深，國(guó)學(xué)古訓(xùn)至今膾炙人口，流傳至今。下面讓我們一起來領(lǐng)略中華國(guó)學(xué)的偉大沉淀——由三五六年級(jí)學(xué)生代表為大家?guī)淼摹兜茏右?guī)》選段。大家掌聲歡迎。
節(jié)目一《弟子規(guī)》
男：剛剛我們欣賞完國(guó)學(xué)的博大精深，下面讓我們跟著四年級(jí)廖心怡，周松原等同學(xué)為大家?guī)淼脑?shī)歌《我站在祖國(guó)地圖前》重新認(rèn)識(shí)一下中國(guó)版圖。大家掌聲歡迎。
節(jié)目二《我站在祖國(guó)地圖前》(遠(yuǎn)方的寂靜)
女：欣賞完了祖國(guó)的大好河山，再讓我們一起來領(lǐng)略大海的磅礴，感受春天的氣息。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)吳玉松同學(xué)帶來的詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開》 。大家掌聲歡迎。
節(jié)目三《面朝大海，春暖花開》(安妮的仙境)
男：大海給我們力量，惹人深思。下面讓我們靜下心來，仔細(xì)聆聽大自然的聲音。請(qǐng)欣賞五年級(jí)夏雨同學(xué)為我們帶來《大自然的語言》。大家掌聲歡迎。 節(jié)目四《大自然的語言》(夜的鋼琴曲四)
女：大自然的語言妙不可言，下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友，他們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖隆洞扒耙恢曜隙∠恪贰短禊Z，大蝦和梭魚》《清清的小溪》的朗誦，讓我們把掌聲送給他們吧。
節(jié)目五《窗前一株紫丁香》《天鵝，大蝦和梭魚》《清清的小溪》(夢(mèng)里的故事，森林狂想曲)
女：剛才我們感受了大自然的溫婉，小溪的明凈，接下來讓六年級(jí)熊川楠同學(xué)帶我們大家去感受長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴，有請(qǐng)熊川楠——《長(zhǎng)江之歌》 節(jié)目六《長(zhǎng)江之歌》(哈羅)
女：讓我們平復(fù)一下激動(dòng)的心情，去欣賞輕松愉悅的情景話劇《阿凡提的故事》，掌聲歡迎三年級(jí)羅翔等同學(xué)
節(jié)目七《阿凡提的故事》(小毛驢)
男：剛才我們欣賞了機(jī)智勇敢的阿凡提為商人伸冤的精彩事跡，也看到了三年級(jí)可愛的同學(xué)們惟妙惟肖表演，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x他們精彩的表演。接下來由五年級(jí)周潔和吳怡貴同學(xué)為我們朗誦《再別康橋》，讓我們跟著他們的誦讀聲領(lǐng)略康河這幅流動(dòng)的水粉畫，感受詩(shī)人對(duì)康橋的愛戀，對(duì)往昔的回憶，以及無可奈何的離愁。掌聲歡迎。
節(jié)目八《再別康橋》(神秘花園)
女：熱烈的掌聲歡送她們。水是康河美，月是故鄉(xiāng)明，讓我們聽一聽由六年級(jí)楊瓊同學(xué)帶來的別樣的《鄉(xiāng)愁》
節(jié)目九《鄉(xiāng)愁》(雪之夢(mèng))
男：讓我們放下沉重的心情，以輕松的心境來領(lǐng)略由三年級(jí)張燦和羅雪梅同學(xué)帶來的《大海的歌》，去感受一下大海廣闊的胸懷，掌聲歡迎。
節(jié)目十《大海的歌》(夜的鋼琴曲二)
女：我們都知道大海能孕育各種生物，其中就有毫不起眼但頑強(qiáng)的小草，接下來有請(qǐng)四年級(jí)廖心怡和廖家睿同學(xué)帶來的《小草之歌》，我們共同來領(lǐng)悟小草的堅(jiān)忍不拔吧，大家歡迎。
節(jié)目11《小草之歌》(夜的鋼琴曲二)
男：一年之計(jì)在于春，小草只是春的一員，接下來讓我們繼續(xù)感受春天溫暖的氣息，下面有請(qǐng)六年級(jí)曹羽佳同學(xué)帶來的《春》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎
節(jié)目12《春》(kiss the rain)
男：大自然給我們無限的美好，讓我們懷著一個(gè)感恩的心對(duì)自然萬物說一聲：謝謝!掌聲有請(qǐng)二年級(jí)黃心怡同學(xué)帶來的《感謝》。
節(jié)目13《感謝》(夢(mèng)里的故事)
女：美好的環(huán)境點(diǎn)綴了我們快樂的生活，我真的特別期待即將到來的元旦這個(gè)快樂的節(jié)日，掌聲歡迎四年級(jí)李強(qiáng)同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》
節(jié)目14《快樂的節(jié)日》(安妮的仙境)
男：有比較就會(huì)有進(jìn)步，下面由三年級(jí)陳穎同學(xué)和五年級(jí)林玉萍同學(xué)帶來的《再別康橋》和《鄉(xiāng)愁》會(huì)不會(huì)有耳目一新的感覺?
節(jié)目15《再別康橋》(kiss the rain)
節(jié)目16《鄉(xiāng)愁》(雪之夢(mèng))
女：鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。我們只能遠(yuǎn)望，卻不能投入懷抱，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)趙夢(mèng)杰等同學(xué)帶來的《望大陸》。
節(jié)目17《望大陸》(迷情仙境)
男：我們經(jīng)常聽到爸爸媽媽老師勸我們要好好學(xué)習(xí)，那么你們知道孟子的母親是如何做的嗎?下面有請(qǐng)二年級(jí)等同學(xué)帶來的《孟母斷織勸學(xué)》。掌聲歡迎
節(jié)目18《孟母斷織勸學(xué)》
女：俗話說：鐵打的營(yíng)盤，流水的兵。用在我們身上就是鐵打的學(xué)校，流水的學(xué)生。六年級(jí)很快就要畢業(yè)了，要離開自己深愛的母校，他們肯定有很多話要說，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)陳雨同學(xué)帶來的《我們畢業(yè)了》。
節(jié)目19《我們畢業(yè)了》(那年夏天)
男 女一塊上
男：畢業(yè)了，真的快要畢業(yè)了，很多不舍，很多留戀，更多的是珍惜。 女：是啊，既然注定要畢業(yè)，注定了要離開，何不選擇珍惜。珍惜所剩不多的每一天、每一分、每一秒。
男：至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家?一首動(dòng)聽的歌曲過后將揭曉謎底，掌聲歡迎楊瓊——《陽光總在風(fēng)雨后》
節(jié)目20《陽光總在風(fēng)雨后》
女：下面有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為我們宣布比賽成績(jī)
男女合：大家掌聲歡迎。
(頒獎(jiǎng)結(jié)束后)
女：再次掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的篇章!
男：同樣，也把掌聲送給未能獲獎(jiǎng)但表現(xiàn)依然非常出色的同學(xué)們。
女：快樂的時(shí)光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了，請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)，帶走身邊的紙片，同學(xué)們?cè)僖?
男女合：再見!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇7
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，
(女)親愛的同學(xué)們，
(合)大家------上午好!
(男)今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。
(女)今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩(shī)文書韻。
(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)誦讀文化經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
(女)誦讀文化經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
(男)下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動(dòng)的主題“誦經(jīng)典美文 學(xué)文明禮儀”。
(合)南豐中心小學(xué)南校區(qū) 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽---- 現(xiàn)在開始!
(男)首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。
(女)非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動(dòng)的關(guān)心和支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)陳校長(zhǎng)的到來表示衷心的感謝。
(男)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是：鄧東華主任、于玉泉主任、聶妹老師、錢秋月老師、蔡小燕老師、伍慧媚老師、蒙肖娟老師。
(女)本次比賽，我們按照年級(jí)由低到高的順序進(jìn)行，分別從一(5)班依次到六(15)班。一二年級(jí)組和三四年級(jí)組將分別評(píng)出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) ，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。五六年級(jí)組將評(píng)出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名
一年級(jí)
(男)《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事。”
(女)接下來讓我們一起品味《三字經(jīng)》的獨(dú)特魅力吧。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(5)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《三字經(jīng)》的選段，掌聲歡迎。 (男)請(qǐng)一(6)的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
(男)在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明，請(qǐng)欣賞一(6)班的同學(xué)們朗誦《三字經(jīng)》選段。
(女)在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。看，一
(7)班的同學(xué)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，有請(qǐng)一(7)班的同學(xué)們。
(男)感謝一(7)班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)一(8)班的同學(xué)們上場(chǎng)，掌聲歡迎。
二年級(jí)
(男)謝謝一年級(jí)的同學(xué)們，你們表現(xiàn)的得真棒!
(女)《千字文》流傳至今已有一千五百多年了，全書雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的字，但卻有相當(dāng)深的知識(shí)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來的詩(shī)歌吟唱《千字文》。
(男)首先有請(qǐng)二(5)班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。
(女)父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物，有請(qǐng)二(6)班的同學(xué)們吟誦《千字文》選段。
(男)“之過必改，得能莫忘”，讓我們知道了怎樣做人。下面有請(qǐng)二(7)班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。
(女)“交友投分，切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。請(qǐng)欣賞二(8)班的同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b《千字文》節(jié)選，大家掌聲歡迎。
(男)感謝二(8)班同學(xué)們的精彩表演，二(9)班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)吧。
三年級(jí)
(女)詩(shī)的語言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。
(男)詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
(女生)誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。
(男生)對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
(男)百善孝為先。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國(guó)安邦的至德要道。 (女) 下面我們一起來聆聽三年級(jí)的同學(xué)誦讀 《孝經(jīng)》選段，首先有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(男)孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。下面有請(qǐng)三(6)的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(女)古有孝父典范香九齡，能溫席。今有道德楷模謝延信，大愛無疆。下面請(qǐng)欣賞三(7)班的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段。
(男)國(guó)學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國(guó)風(fēng)味。下面有請(qǐng)三(8)的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(女)讓經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)，讓經(jīng)典為我們樹立榜樣。下面有請(qǐng)三(9)的同學(xué)們，掌聲歡迎。
四年級(jí)
(男)感謝天地的化育之恩，
(女)感謝父母的養(yǎng)育之恩，
(男)感謝老師的教導(dǎo)之恩，
(女)感謝同學(xué)的幫助之恩。
(男)從同學(xué)們聲情并茂的的誦讀中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。 (女)《大學(xué)》是四書五經(jīng)之首，其內(nèi)在的精神價(jià)值，是其它書所 無法匹敵的，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。不論做人還是為官都給人以更大意義的指導(dǎo)。
(男)請(qǐng)欣賞四年級(jí)(5)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼洞髮W(xué)》里面的選段，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。
(女) 讓我們擷取《大學(xué)》里的幾朵浪花，共同領(lǐng)略它的哲思,它的博大精深!下面有請(qǐng)四(6)班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(男)我們今天誦讀《大學(xué)》的目的在于從小樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，
從小就樹立修身、齊家、治國(guó)、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面請(qǐng)四(7)班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(女) 經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的青春，讓書香伴隨著我們成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)四(8)班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(男) 民族精神需要代代傳承，代代傳承需要我們來延續(xù)。下面請(qǐng)四(9)班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《大學(xué)》選段，掌聲有請(qǐng)。
(男)老師們，同學(xué)們，下面先休息10分鐘。
五年級(jí)
(女)國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。
(男) 書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。
(女)讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。
(男)讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬物之精華。
(女)請(qǐng)欣賞五(5)班的同學(xué)們誦讀《中庸》選段。
(男)讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模，在經(jīng)典中陶冶道德之情操。。請(qǐng)欣賞五(6)的同學(xué)的朗誦，掌聲歡迎。
(女)沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈。誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中下面有請(qǐng)五(7)的同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)。
(男)感謝五(7)班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面請(qǐng)五(8)的同學(xué)們，掌聲歡迎。
六年級(jí)
(男)子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?偉大思想家、教育家孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。
(女)相傳弟子三千，賢人七十二。
(男)智者樂水。
(女)仁者樂山。
(男)下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀著名的儒家學(xué)派經(jīng)典《論語》選段。 (女)首先請(qǐng)出的是六(5)班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(男)孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則，時(shí)至今日仍具有極強(qiáng)的生命力。下面請(qǐng)六(6)班的同學(xué)們誦讀《論語》 選段，掌聲歡迎。
(女)與詩(shī)詞作伴，與圣賢為友。經(jīng)典頌盛世，和樂報(bào)中華。下面請(qǐng)欣賞六(7)班的同學(xué)們帶來《論語》之 選段，掌聲歡迎。 (男)謝謝六(7)班的同學(xué)們的精彩朗誦，下面請(qǐng)六(8)班的同學(xué)們上場(chǎng)，掌聲歡迎。
(女)自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧是中華民族賴以安身立命的文化精神。下面請(qǐng)六(9)班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(男)我們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，下面請(qǐng)欣賞六(10)班的同學(xué)們誦讀《論語》之 選段，掌聲歡迎。 (女)讓我們?nèi)谡嫔泼榔焚|(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。下面有請(qǐng)六(11)班的同學(xué)們上場(chǎng)，掌聲歡迎。
(男)口才文才從誦讀開始，素質(zhì)氣質(zhì)自經(jīng)典升華。請(qǐng)欣賞六(12)班的同學(xué)們誦讀論語之 篇選段，掌聲歡迎。
(女)珍惜人生美好的讀書季節(jié)，積極誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)經(jīng)典，詩(shī)書作伴，陽光成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)六(13)班的同學(xué)們，掌聲歡迎。
(男)《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。請(qǐng)欣賞六(14)班的同學(xué)們誦讀《論語》 篇選段，掌聲歡迎。
(男)非常感謝六(14)班的同學(xué)們聲情并茂的誦讀，最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎六(15)班的同學(xué)們，有請(qǐng)。
頒獎(jiǎng)時(shí)間
校長(zhǎng)講話
結(jié)束語
(男)金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
(女)金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
(男) 中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
(女) 中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(男)絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
(女)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
(男) 愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
(女)愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
(男) 感謝同學(xué)們的精彩表演。
(女) 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。
(男)祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利!
(女)祝同學(xué)們健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)最后讓我們?cè)俅胃呗暫俺鼋裉旎顒?dòng)的主題“誦經(jīng)典美文 學(xué)文明禮儀”
(合)南豐中心小學(xué)南校區(qū) 中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽到此---圓滿結(jié)束!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇8
舞一柄長(zhǎng)劍撥開烏云，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位詩(shī)人、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾茫?/p>
五月的風(fēng)，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng)，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀。沐浴清風(fēng)，穿過花香，踏著歌聲，您來到來到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)您的到來我們表示最熱烈的歡迎！
節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。兩千多年前的一個(gè)五月，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤，走進(jìn)無邊的蒼涼。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻，與天地比壽，與日月同光。
屈原走了，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土，成為華夏詩(shī)人的向往。
年年歲歲端午好，萬方朝圣向屈原。旭日藍(lán)天開新宇，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午20xx年xx市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開序幕，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有
我們的節(jié)日端午——xx市20xx年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開始：
閉幕詞：
吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句，我們從中一路走來，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度，期許著與詩(shī)的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原，他衣袂飄飄，深情吟哦，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映，成就潯州詩(shī)章之壯麗。
時(shí)逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬年。路漫漫兮求索遠(yuǎn)，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)�。今朝吾輩過端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭。敬奉賢人鑄傳統(tǒng)，見賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸，民族精神萬代傳。
紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神，我們的節(jié)日.端午20xx年xx市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、朋友們端午節(jié)快樂！
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇9
A：尊敬的各位老師：
B：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽
B：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。
A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。
A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田。
B：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!
A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
B：現(xiàn)有請(qǐng)~~為我們大家講話，請(qǐng)大家熱烈歡迎。
A：讓我們用熱烈的掌聲感謝~~熱情洋溢的講話
B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校20~~感恩節(jié)朗誦比賽正式開始！
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇10
鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
魯：親愛的同學(xué)們
合：大家好
鐘：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
魯：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州
鐘：誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書香校園
魯：弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明
合：xx小學(xué)，＂雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生＂國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開始。
鐘：首先，請(qǐng)xx小學(xué)校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭
鐘：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨。
魯：請(qǐng)全體起立�。⒅腥A文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；國(guó)學(xué)經(jīng)典，道德文章＂，預(yù)備開始！
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇11
A：尊敬的各位老師：
B：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽
B：愛，從感恩開始;感恩，讓世界充滿了愛。
A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。
A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田。
B：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取!
A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
B：現(xiàn)有請(qǐng)為我們大家講話，請(qǐng)大家熱烈歡迎。
A：讓我們用熱烈的掌聲感謝熱情洋溢的講話
B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校20xx感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩(shī)篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。
1、二年（4）班
同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌《風(fēng)》。
2、二年（1）班
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請(qǐng)聽二年（1）班為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班帶來的詩(shī)歌《瀑布》。
4、二年（2）班
媽媽的愛是無微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌《媽媽的愛》。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。
6、二年（1）班
祖國(guó)，是那金黃的稻穗；祖國(guó)，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動(dòng)的畫》。
7、二年（2）班《記住》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班為我們帶來的《媽媽的愛》。
9、一年（1）班
春天悄悄地來了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11、一年（4）班
荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班為大家?guī)淼摹缎▲B》。
13、一年（4）班
盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ?qǐng)欣賞一年（4）班為大家?guī)淼脑?shī)歌《柳樹醒了》。
14、一年（2）班
司馬光是個(gè)聰明、愛動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。
15、一年（3）班
我們是祖國(guó)的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班為大家?guī)淼脑?shī)歌《快樂的節(jié)日》。
16、一年（2）班
同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班為大家?guī)淼摹蹲R(shí)字五》。
同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇13
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家好!
甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
�。合旅�，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
丁：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，
乙：今有國(guó)哀三日，舉國(guó)哀悼的英明決定;
丙：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，
�。航裼欣L就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。
甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。
乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。
丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。
�。簢�(guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。
合：土黃鎮(zhèn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇14
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。
女：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩(shī)歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩(shī)歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加，由文科部主辦，“心廬”詩(shī)社承辦的，“讓青春回歸詩(shī)歌，讓詩(shī)歌回歸校園”，首屆詩(shī)歌朗誦比賽。
男：首先允許我，介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委及嘉賓
女：接下來，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家介紹，本次比賽的評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)
1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實(shí)感。
2.語言表達(dá)：滿分3分要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力
3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（包括配樂、伴舞、原創(chuàng)）
5.時(shí)間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過10分
男：下面有請(qǐng).宣布文科部首屆詩(shī)歌朗誦比賽正式開始。
女：我們熱愛詩(shī)歌，我們忠于信仰
男：我們崇敬詩(shī)歌，我們忠于真理
女：我們?cè)柑锨啻哼@匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽
男：下面請(qǐng)全體參賽者上臺(tái)，為大家，集體朗誦海子的《祖國(guó)，或以夢(mèng)為馬》
男：下面進(jìn)入朗誦比賽的第一篇章
合：盼詩(shī)歸來
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇15
合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：是誰，帶我們來到這個(gè)世界？
是誰，撫育我們長(zhǎng)大成人？
是誰，耐心細(xì)致的關(guān)愛著我們？
女：是生我們養(yǎng)我們的母親！
合：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝今年的母親節(jié)，我們要把心中最美的詩(shī)獻(xiàn)給我們最愛的母親。
女：我們要把對(duì)母親濃濃的愛意用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來，回報(bào)給母親一份孝心。讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)心,
那怕是酷暑中的一把扇子
寒冬中的一件毛衣
讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。
男：下面請(qǐng)**同學(xué)為這次活動(dòng)精心準(zhǔn)備的獨(dú)唱《母親》
是的，母愛是偉大的。
而這份偉大的母愛會(huì)一直貫穿我們生命的始終。
為此，我們也祝福天底下每一位母親——母親節(jié)快樂！祝母親永遠(yuǎn)美麗！祝母親永遠(yuǎn)年輕！
女：歡迎來到田園小學(xué)“母親節(jié)·獻(xiàn)給媽媽的愛”詩(shī)歌朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇16
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好!
男：今天我們相聚一起，
女：共誦心中贊歌，共訴心中夢(mèng)想，
男：傳承華夏精神，祈愿華夏美好。
女：今天我們歡聚一堂，
合：唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
男：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，
女：苦難的中華民族倍受列強(qiáng)的欺凌。
男：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，
女：曾經(jīng)我們?cè)趪?guó)強(qiáng)民富道路上孜孜以求。
男：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓跨中國(guó)人民不屈的脊梁。
女：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，
男：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
女：同是黃皮膚，
男：同是黑眼睛。
女：同是龍的傳人，
男：同是炎黃子孫。
女：我有一個(gè)夢(mèng)，
男：我也有一個(gè)夢(mèng)。
女：我們大家有一個(gè)
合：共同的夢(mèng)。
男：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，
女：祝愿我們的人民幸福安康。
男：祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
女：祝愿我們的生活蒸蒸日上，
男：杏林小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦現(xiàn)-在-開-始。
結(jié)束語：
女：豪言壯語仍在耳畔回響，
男：激勵(lì)人心，鼓舞斗志，催人奮進(jìn)。
女：雄心壯志還在心底激蕩，
男：振奮精神，凝聚力量。
女：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
男：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
女：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，
男：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我
男：做的自己，就是為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
女：發(fā)展你自己，就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
男：努力學(xué)習(xí)，博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
女：知難而進(jìn)，奮發(fā)有為，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
男：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的共同夢(mèng)想而努力。
女：杏林小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，
男：感謝各位老師、同學(xué)的熱情參與!謝謝大家!
合：再見!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
親愛的同學(xué)們：
大家下午好
三月的大地，花如海，歌如潮。
三月的通小，詩(shī)情流溢，書香彌漫。
草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動(dòng)。
聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，
我們走進(jìn)了經(jīng)典
誦讀千古美文，傳承華夏文明
現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動(dòng)人的篇章！
“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第xx屆讀書節(jié)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇18
男：尊敬的各位來賓，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，
合:大家下午好!
男:今天，我們歡聚在明家城小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女:今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。
男:中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男:本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。
女:今天的誦讀比賽，就是展示同學(xué)們澎湃的風(fēng)采。
男:詩(shī)的語言，典躲著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女:誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的氣力
合:明家城小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。
男:首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!
合:讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇19
女：所以，我們一定要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大、更加繁榮，請(qǐng)欣賞由五(1)班張慧琴朗誦的《自誓詩(shī)》
男：一顆顆心，一曲曲贊歌，獻(xiàn)給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。
女：如今，我們手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情開創(chuàng)美好的明天。
男：活動(dòng)進(jìn)行到最后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。
女：在這里，我祝賀獲獎(jiǎng)的學(xué)生，同樣也祝賀其他參賽的同學(xué)，
合：讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的豐功偉績(jī)!為了祖國(guó)的明天，我們將繼往開來!
男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)取得
合：圓滿成功!
女：感謝同學(xué)們的積極參與，
男：感謝各領(lǐng)導(dǎo)的支持，
女：感謝各位評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，
男：我宣布“緬懷先烈銘記歷史”詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)
合：至此結(jié)束!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇20
劉：兒時(shí)李白，面對(duì)一輪皎月，留下千古名篇：
合：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
趙：美麗春天，詩(shī)圣杜甫寫出了千古佳句：
合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
劉：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，
趙：直掛云帆濟(jì)滄海。
劉：終于看到廬山真面目
合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！
趙：萬畝桃花，萬家酒店，
劉：善意的謊言擋不住兄弟情深！
趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
劉：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋，
趙：走近圣賢，與圣賢為友；
劉：誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行。
趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩，
劉：愿中華少年
合：豪情滿懷，再譜新篇。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇21
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有敏感的心靈，獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句
乙：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
乙：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
合：XX小學(xué)古詩(shī)文誦讀大賽現(xiàn)在開始！
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇22
甲：春天是播種的季節(jié)
乙：春天是希望的季節(jié)
甲：奧運(yùn)火炬在這個(gè)春天被順利點(diǎn)燃
乙：奧運(yùn)祥云在這個(gè)春天被熱情關(guān)注
甲：陽光明媚
乙：春暖花開
甲：每年這個(gè)時(shí)候，我們實(shí)小都要舉行一個(gè)校園朗誦大賽，鍛煉大家的能力。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx“歌頌校園”校園朗誦大賽現(xiàn)在開始！
請(qǐng)董副校長(zhǎng)致賀詞
甲：苗苗的成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)，隊(duì)員的進(jìn)步離不開老師的精心培育，在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們茁壯成長(zhǎng)。
乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎董副校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致賀詞，大家歡迎！（鼓掌）
（今天，我們?cè)谶@里舉行“歌頌校園”校園朗誦大賽，首先我們自己應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是一名學(xué)生，知道學(xué)校是廣大少年兒童成比賽參加競(jìng)選的隊(duì)員們都是最棒的，是秀的，是各個(gè)中隊(duì)的精英，希望你們今天能發(fā)揮自己的狀態(tài)，展示自己的能力和才華，最后預(yù)祝你們今天的競(jìng)選成功！）
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇23
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
男：相逢是首歌，歌手是你和我
女：我們用絢麗青春譜寫了這樣一首難以忘懷的歌
男：同學(xué)們，還記得在我們剛剛來到這個(gè)課堂上別具一格的自我介紹么，還記得咱們第一堂課之后就被嚇跑的那個(gè)小姑娘么
女：還記得啊啊啊哦哦哦的發(fā)聲練習(xí)么，還記得那響徹教室的八百炮兵奔北坡么
男：如此的種種承載著我們共同美麗的回憶，從詩(shī)朗誦到潛臺(tái)詞，從話劇表演到配音，我們?cè)诶砉ぴ盒W(xué)著別人想學(xué)而學(xué)不到的知識(shí)。
女：生命因記憶而美麗，今天晚上，讓我們一起重溫我們那些共同的點(diǎn)滴。
男：現(xiàn)在我宣布：影視臺(tái)詞與朗誦課匯報(bào)演出現(xiàn)在正式開始！
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇24
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的各位老師
男：親愛的同學(xué)們
女：大家好!
男：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；
女：又是一輪花好月圓日。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
女：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典讓我們每天誦讀。
女：《弟子規(guī)》伴我們同行，讓傳統(tǒng)文化的種子播撒在我們的心里，生長(zhǎng)在我們的精神家園。
男：今天，我們歡聚在這里，誦讀圣賢經(jīng)典。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，聆聽先賢教誨。
合：xx中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇25
男：尊敬的各位評(píng)委，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦比賽。
女：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺(tái)上，說說我們自己。
男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。
女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨(dú)特風(fēng)采。
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩(shī)歌的美。
女：現(xiàn)在我宣布，平安堡中學(xué)以“歌頌我們的班集體”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽
合：現(xiàn)在開始
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇26
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們。
齊：大家上午好!
乙：我在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字
丙：我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段文化
�。何覊�(mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，在人類靈魂深處，破土重生，在無比輝煌和光明的太陽下，開出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌，
甲：于是我在天地間期盼詩(shī)歌
乙：于是我在歲月里尋找詩(shī)歌
甲乙：我們熱愛詩(shī)歌，我們忠于信仰
丙�。何覀兂缇丛�(shī)歌，我們追逐理想
甲乙：讓我們跳上詩(shī)歌這匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，去追逐永恒的太陽
丙�。鹤屛覀冃度ブ車膲毫�，洗去一身的疲憊，一起感受詩(shī)歌的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇27
女：各位阿姨
男：各位叔叔
女：各位老師
男：各位同學(xué)
齊：大家下午好！
女：開學(xué)以來，我們學(xué)語文，背古詩(shī)。
男：開學(xué)以來，我們講故事，背《弟子規(guī)》。
女：開學(xué)以來，我們讀課外書，寫周記。
男：開學(xué)以來，我們寫作文，評(píng)作文。
女：今天我們齊聚一堂，展示我們這三個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，希望給爸爸、媽媽們一個(gè)驚喜。現(xiàn)在我宣布——
齊：三（2）班詩(shī)文朗誦展示現(xiàn)在開始！
女：各位爸爸媽媽們，《讓我們蕩起雙獎(jiǎng)》這首歌，你們一定耳熟能詳吧。這首經(jīng)典老歌現(xiàn)在走進(jìn)了我們的課本，下面就請(qǐng)你們?cè)俅务雎牎蹲屛覀兪幤痣p槳》。
男：在我國(guó)的北方有這樣一個(gè)地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈見底，那里的原野熱鬧非凡，那里的草塘景色優(yōu)美。請(qǐng)聽女生朗誦《北大荒的秋天》。
女：人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。提起杭州，人們又會(huì)情不自禁地想到西湖。西湖是鑲嵌在杭州的一顆明珠，請(qǐng)聽男生朗誦課文《西湖》。
男：提起西藏，很多人都會(huì)想到它的中心城市——拉薩，拉薩是有名的“日光城”，那里的天空別具特色，與眾不同，(主持詞)請(qǐng)聽男女生合頌《拉薩的天空》。
女：女媧補(bǔ)天嫦娥奔月，這些神話故事陪伴我們成長(zhǎng)，正是這些有趣的故事，讓我們懂得人要勇敢善良，知恩圖報(bào)。請(qǐng)聽成語接龍。
男：古詩(shī)是中華文化的瑰寶，它語言精煉，含義雋永，合轍押韻，朗朗上口。傾聽古詩(shī)新頌。
女：在一塊水稻田里，剛剛安家的小稻秧遇到一群蠻不講理的雜草，小稻秧怎么辦呢？請(qǐng)欣賞課本劇《小稻秧脫險(xiǎn)記》。
男：早晨，晶瑩透亮的小露珠來到田野，它遇到誰了呢？請(qǐng)聽女生齊頌《小露珠》。
女：香港是我國(guó)的南大門，它歷經(jīng)磨難，于1997年7月1日終于回到祖國(guó)的懷抱。請(qǐng)聽男生齊頌《東方之珠》。
男：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信�！兜茏右�(guī)》讓我們知道人要有孝心，人要有誠(chéng)信，人要舉止文明，人要潔身自愛。請(qǐng)聽全班齊背《弟子規(guī)》。
女：9月1日，我們走進(jìn)三（2）班，現(xiàn)在，三個(gè)月的時(shí)間過去了。
男：三個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我們學(xué)會(huì)了朗讀，學(xué)習(xí)了寫作。
女：三個(gè)月的時(shí)間說短也不短，在這不短的時(shí)間里，我們遨游在書的海洋里，自由吮吸著知識(shí)的甘露。
男：親愛的爸爸媽媽們，在這過去的歲月里，你們也為我們的成長(zhǎng)操心費(fèi)力，經(jīng)常檢查我們的作業(yè)，天天聽我們讀故事，為我們買課外書，帶我們出去體驗(yàn)生活。再此我代表全班同學(xué)向你們說一聲：
齊：謝謝您，我的爸爸媽媽們�。ň瞎�
最后請(qǐng)聽《新唐詩(shī)》。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇28
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，
這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)�！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。
有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎！
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號(hào)選手讓我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)牛的勤勞和憨厚�，F(xiàn)在看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來什么美文呢？
詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來，2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎！
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。
人不能沒有朋友，真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆�，�?qǐng)聽5號(hào)選手帶來的《一個(gè)朋友》，大家掌聲歡迎。
滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請(qǐng)聽6號(hào)選手帶來的《我驕傲，我是中國(guó)人》
友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅(jiān)固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請(qǐng)聽7號(hào)選手帶來的《永恒的愛》
愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言，請(qǐng)聽8選手帶來的《被愛舉起》。
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇29
主持人：1、2
1、尊敬的各位老師
2、親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天，是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們來到這里;
2、今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號(hào)選手(三初一8班)：
未來是夢(mèng)想，未來是希望，年輕的我們懷揣夢(mèng)想，滿懷希望，在成長(zhǎng)的道路上，我們勇往直前，相信未來。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來》。
2號(hào)選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號(hào)選手(四年級(jí))：春天是夢(mèng)的搖籃，是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸，在百花中我們盡情的嬉戲，請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》
4號(hào)選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代，人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下。
5號(hào)選手(三初一4班)：
6號(hào)選手(六年級(jí)2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號(hào)選手(三初一3班)：
有一個(gè)人，日夜為我們操勞著，有一個(gè)人，時(shí)刻為我們擔(dān)心著，這個(gè)人，正默默地為我們無私的堅(jiān)守，他就是我們的老師，在這清冷的深秋，讓我們時(shí)刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。8號(hào)選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉，氣勢(shì)磅礴，抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天，也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生，看，他們來了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。
9號(hào)選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽四初一1班的理想。
10號(hào)選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁、拍空擊岸，試問豪情幾許?報(bào)肝瀝膽，推心置腹，此言唯對(duì)君說。面對(duì)波清滾滾的大海，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚(yáng);愛，讓祖國(guó)興旺——此致大海，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來舒婷的《致大�！�。
11號(hào)選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期，有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》。
12號(hào)選手(二年級(jí))：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們。感謝老師們用知識(shí)和愛哺育我們成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞來自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號(hào)選手(五年級(jí)2班)：當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候，心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方?當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候，胸懷是否寬廣無限?讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧，請(qǐng)欣賞五
年級(jí)二班帶來的朗誦《天、海和我》
14號(hào)選手(三初一6班)：
“大�！儞Q的生活，生活——洶涌的大海”，波濤洶涌的大海變幻莫測(cè)，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請(qǐng)欣賞三初一6班的《致大�！贰�
15號(hào)(三年級(jí))：我是華夏子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我有自己的祖國(guó)。我國(guó)山河秀麗，我國(guó)歷史悠久，我自豪，我有自己的母語。祖國(guó)給予我們精神的支柱，母語將這種精神傳承。請(qǐng)欣賞三年級(jí)朗誦《我有祖國(guó)，我有母語》
16號(hào)選手(五年級(jí)1班)：海是夢(mèng)的搖籃，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請(qǐng)欣賞五一班帶來的《畫》17號(hào)選手(六年級(jí)1班)：香港，一枚璀璨的中國(guó)明珠，她絢麗奪目，她美麗動(dòng)人，她曾經(jīng)被侵占，但她堅(jiān)強(qiáng)傲立，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱，請(qǐng)欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號(hào)選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順，不論成長(zhǎng)之中有多少迷惘，請(qǐng)不要慌張、不要絕望，相信未來，未來其實(shí)很公平;相信未來，未來其實(shí)很美好;相信未來，未來其實(shí)超乎你的想象;相信未來，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴，一起《相信未來》!
19號(hào)選手(一年級(jí))：看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽，那是來自天籟的聲音，請(qǐng)欣賞小學(xué)一年級(jí)帶來的《鵝鵝鵝》
結(jié)束語：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻，有這些時(shí)刻，我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿謝幕。
合：同學(xué)們，再見!
朗誦比賽主持人串詞精選范文 篇30
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！
女：在詩(shī)的國(guó)度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國(guó)度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚(yáng)的思緒，有激情萬丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當(dāng)杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！
女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉�！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)！土地凝聚了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)和人民最深沉的愛。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩(shī)人對(duì)土地深沉的愛。