家長會的主持稿（精選33篇）
家長會的主持稿 篇1
男：親愛的各位阿姨
女：尊敬的各位叔叔
合：上午好！
男：等待你們時，我們焦急而興奮；眺望你們時，我們緊張而欣喜。
女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼
男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：
女：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！
男：我們—班每一個孩子都是幸福的，因為我擁有這世上最可愛的人！您的到來是對我們的支持和鼓勵！
女：下面有請全體—為在座的媽媽獻上一首—演唱《媽媽》
女：在過去的三個月中，我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗，在北附的每一天，我們都會有不一樣的收獲與成長。
男：在這緊張而又充實的三個月中，我們失敗過、努力過、堅持過、付出過，在北附我們積極參加各項豐富的校園活動，并取得了驕人的成績！
女：我們的成長離不開家長的無私奉獻
男：我們的成長更離不開老師的悉心教導
女：離開了家，來到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關心和關愛勝似父母兄長。
男：今天我們集聚一堂，共同分享我們一起經歷的歡笑和幸福，下面有請我們的老師代表年輕漂亮的英語老師袁老師發言：
袁老師發言
男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發言，謝謝袁老師！
女：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的手，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請您放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請您相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！
女：爸爸媽媽，在這里我們有了新的兄弟姐妹，有個新的家。
男：在這里，我們能感受到家的溫暖，成長中有感動有收獲，下面請欣賞我們的生活寫照（放視頻）
“爸媽，我想對你說”
女：通過圖片和視頻，您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開心，學的也很充實。
男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
女：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚，最初的心動。
女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。
男：藍色悄悄溜進我們的高中紀念冊。綿延憂傷，慢慢長進了樹的年輪。
女：我們把這些顏色隨著當時的陽光都融進未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調的青春。
男：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
女：母愛偉大，父愛深沉，爸爸總是默默的在為我們奮斗著，下面請欣賞歌曲《父親》
女：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。
男：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了您的愛，我們才變得如此完美，因為有了您的愛，我們才有徜徉于學海的—，因為有了您的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了您的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！
男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。下面有請我們可親、可敬、可愛的老班——老師做總結發言。大家熱烈歡迎。
班主任發言
女：“感恩的心，感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生，我有勇氣做我自己”
男：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
男：千言萬語，道不盡的感激！
女：紙短情長，寫不完的祝福！
男：在北附，我們一定堅守諾言，奮發向上
女：在北附，我們一定努力拼搏，力求
男：我們的成功離不開您的教誨！
女：我們的成長離不開您的支持！
男：感謝您為我們付出的一切，我宣布
合：本次家長會到此結束！爸爸媽媽我愛你們！
家長會主持稿結束語5
合：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們，上午好！
甲：首先，請允許我代表高二（14）班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。
乙：這次家長會希望各位家長能夠了解我們這學期以來，在學習、生活等方面的情況，促進家校溝通。現在我宣布高二（14）班家長會，
合：現在開始！
甲：在這春意盎然的季節里，我們歡聚一堂來參加家長會，對我們來說就是無比的幸福和驕傲。
乙：本次家長會主題是：存在感，愉悅感，成就感。本次家長會有以下幾項內容：
一、班主任總結；
二、3月份月考成績分析與表彰；
三、學生在校成果展示；
四、期中考試設計目標，讓家長簽字；
五、家長代表及學生代表發言。
甲：一株茉莉也許沒有沁人心脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽默，愛就是這樣。猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛被世人所贊頌，有一種愛可以讓人每時每刻都感受到它所帶來的溫暖。這種愛就是母愛。
乙：從古至今，從國外到國內無不贊頌母愛是世界上最偉大、最無私、最不求回報的愛。誰言寸草心，報得三春暉。在家長的眼里，我們不諳世事，我們還小。可在我們的心里，我們多想對家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了，雖然我們看似桀驁不馴，其實我們都能理解父母的良苦用心。
甲：還有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。還有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田播撒愛的陽光，她在我們的心田滋潤愛的雨露。
乙：她就是我們可親可敬的班主任，夏老師。學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，是夏老師帶領著高二十四班全體同學不斷摸索前行，是夏老師的細心呵護和幫助使我們每一個同學找到了自己的存在感，愉悅感，成就感！
甲：下面有請夏老師為我們此次家長會進行發言！大家歡迎！
甲：在考試中，沒有常勝將軍，在本學期以來，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多歡喜，幾多憂愁，幾多忙碌，幾多感慨。
乙：在前不久的3月份月考中，高二十四班整體取得了不錯的成績，我們由衷地祝賀每一位獲得獎品的同學，希望你們能夠再接再厲，再創輝煌！沒有獲得獎品的同學不要灰心，下次考試繼續努力！加油！
甲：古人云：一份耕耘，一份收獲。想要取得好成績，就應踏踏實實地學習，堅信堅持就是勝利。對于文科班的我們來說，放聲讀，盡情背是我們必須遵循的宗旨，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
乙：的確，成績來源于實干，汗水鑄就輝煌。失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣。如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵，離不開老師的扶持和奉獻！
甲：十七歲的時候，是人生中最美的一段光陰；十七歲的時候，是最需要汗水和努力的時候，十七歲的時候，是老師和父母最為關注的一段時光。
乙：是啊，在我們的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望，此時正是朝氣蓬勃的春天，在我們把3月份的學習成績呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您。
甲：下面有請我們可愛的同學們把他們的成就感帶給大家！
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”對于渴望高分的同學來說，艱苦的勞動和少說話是相對容易做到的，但正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：想要擁有正確的方法，我們必須擁有適合自己的明確目標，有了目標，就會忘記一路的高二十四班家長會主持稿
辛苦，哪怕道路曲折，也要迂回前進。再苦再累也在所不辭。帶著目標上路，即使前方的風浪再大，也會執著追求，你就會看到曙光。
甲：我們馬上就要迎來期中考試了，我們需要目標堅定。目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
乙：所以請同學們定下自己的目標和任務，請我們的家長為之簽字監督，然后為之努力。
甲：有了老師的諄諄教誨，有了家長的辛勤輔導，再加上我們得力的學習方法，我們會成長的更快，更高，更強！
乙：現在我們是高二下學期，我們的學習任務非常繁重，但我們別忘了回頭看看為我們付出一切的父母們。世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的色彩。
甲：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情，把孩子渡向成功的彼岸。我們面對父母內心總是感激不已，可嘴上又是爭強斗狠。
乙：此次家長會正是給了我們一個平臺，讓我們和父母零距離溝通，下面有請學生代表同學，為大家帶來他的發言。
甲：當我們的成績進步了，老師和家長的面龐消瘦了，當我們的缺點錯誤減少了，老師和家長的白發皺紋增多了。
乙：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！
甲：當我們在教室中失去了學習的動力時，這生命就得到了老師的無限鼓舞！
乙：老師和家長永遠是我們成功的堅強后盾，是我們停泊的港灣。在學習和成長的過程中老師和家長是共同體，家長會是他們溝通的橋梁，下面有請家長代表發言！
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命，感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長！是他們給你發自內心的存在感！
乙：感謝幫助你的人，因為他們使你渡過難關，感謝關懷你的人，因為他們給你溫暖，是他們帶你體會人生中的愉悅感！
甲：感謝鼓勵你的人，因為他們給你力量，感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。是他們賜予你成長過程中的成就感！
乙：處處感激，處處感動！讓我們最后以一首《感恩的心》結束此次家長會！
甲：68雙明亮的眼睛，默默地上下求索；68顆跳動的心靈，鳴奏純真的.音符。
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為他使我們走向成熟。
甲：高二十四班會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。
乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽，帶來這首感恩的心。
甲：家長會就要結束了，請全體同學舉起你們的右手，跟我宣誓，我們將不負父母厚望，不負恩師囑托，讓雄心與壯志在我們身上閃光！
合：親愛的家長們，我們會沿著您期待的目光振翅高翔，高二（14）班家長會就此結束，最后，祝愿所有的家長身體健康，家庭幸福美滿！
家長會的主持稿 篇2
尊敬的家長朋友們，你們好!
首先我代表全校師生向今天來參加會議的家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!!!今天我們有機會聚在一起，都是為了一個共同目標——那就是孩子的未來。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心，也是對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位真誠地說聲“謝謝!”
今天的家長會共有三項議程:
會議第一項由劉校長就本次家長會的召開作相關介紹
會議第二項我們榮幸地邀請到了北京師范大學心理學專業，知名青少年心理教育專家，中國關心下一代家長教育工程專家講師團高級講師韓麗老師為我們作今天的專題講座。
會議第三項是家長互動環節。
尊敬的各位家長，你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)
今天參加這次會議的除了各位畢業班的同學、各位家長，還有畢業 班的老師們，蒞臨大會的領導有XX中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現場指導工作。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現。剛才已經進行過了，相信大家已經與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：
1、x主任就如何加強畢業班教學工作講話。
2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。
3、XX中學x校長介紹XX中學基本情況。
4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介XX小學發展情況。
家長會的主持稿 篇3
男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的教師同學感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎你們走進學校了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進學校和老師一齊關注我們的學習和成長！
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關注下，今日我們的家長會正式開始。
男：首先進行大會第一項，歡迎校長講話。
第二項：真情告白（匯報課）
女：我們的提高離不開班主任無微不至的關懷，接下來請欣賞我們和語文老師共同獻給你們的真情告白。
第三項：情景簡介
男：我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。
女：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
男：俗話說，金無足赤，人無完人。
女：我們明白，作為一名學生，我們還存在著很多不足。
男：老師的諄諄教導，是為了我們更上一層樓。
女：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。
男：今日，我們懇請老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步。
女：接下來請班主任張老師具體介紹班級及每一位學生的具體情景。
第四項：家長代表發言
男：每當我伏案寫作業時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當我考試不夢想時，媽媽的寬慰總是及時出現。
男：我們成長過程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發言權。
男：老師的諄諄教導，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對我們的殷切期望。
家長會的主持稿 篇4
尊敬的各位家長：
大家好，這次家長會的發言主題：“暑假語文學習建議”。
一、從考試的角度，思考學生語文能力。
①選擇題對的多或者不錯的，說明學生在學習夫人過程中學習很精細，用心學習，考試意識明確。學生會學習，更重要的是懂得學習。
②文言文方面如果失分少，說明學生很會積累，能把老師強調的重點落實。例如在翻譯文言句子時，就不會漏掉主語，能保證語句的通順。
③現代文閱讀部分，如果如果失分少，說明學生認真聽課，能把老師所講解的解題方法牢記于心，并在自己寫作業的這個環節中自主運用，不斷面對各種題型，有生到熟，有熟到巧。
④作文方面，我個人認為有態度可能會寫好作文，能力使然；沒有態度，，肯定寫不好作文。高分作文首先體現在作文的思想上，其次作文的謀篇布局上，最后才是語言的具體運用上。
二、從考試的角度，思考我們還能從哪些角度幫助學生提高語文能力。
①熟悉《成語詞典》和《新華字典》背下來一本分，剩余部分反復看，混個臉熟，不好區分的記住其使用的一個語境。力求考場上詞語類選擇題不錯。
②語法知識，要內化于心，并通過不斷的習題練習，運用語法知識，培養解題思維。短語類型、病句類型、邏輯類型的題不錯。
③不間斷的讀能讓學生成長的書，趣味性是讀書的初步階段，多讀一點稍有難度的書名著類、歷史類、評論類、科技類等等....在某一個方面要專業。可以在閱讀方面，我們可以讀的懂，老師教給的知識才能用的上，通過訓練才能多得分。作文方面，只有學生的心智年齡達到，作文立意才能深，寫作手法才能嫻熟運用，語言才能生動形象有味道。
三、從發展的角度，思考學生的語文能力現狀的形成原因。
①讀書多的學生，又具備解題技能，好像不怎么努力就能考一個很理想的成績；不讀書的學生，具體解題技能，好像很努力也不定考一個優秀的成績。讀書能讓一個人心智成長速度快。陪學生一起讀書是一個好方法。
②學生自己應該強迫自己背誦《古文觀止》中的若干名篇。早晨一段段的背。
③看電影也是一種學習，外出到人文景點也是一種學習。
謝謝大家對我工作的支持。
附假期作業
七下暑假語文作業：
1.閱讀必讀《海底兩萬里》《培根隨筆》選讀：《飄》《文化苦旅》《天行者》。寫作讀書筆記或摘抄，寫在周記本大小的本子上，從前向后寫，建議用方格本。標上頁碼。
2.周記6篇，老規矩。從后向前寫。標上篇號。
家長會的主持稿 篇5
全體同學獻歌《我們是相親相愛的一家人》
主持人入場(男：女：）
男：尊敬的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，
合：上午好！
女：伴隨著《相親相愛的一家人》這首歌，我們相聚在這個特別的日子。首先，請允許我代表511班這個大家庭里所有的老師、同學，感謝您們在百忙之中抽時間來參加這次家長會！
女：歡迎你們走進校園，了解我們在學校的生活，
男：歡迎你們走進校園，和老師一起關注我們的學習和成長！
女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。
女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。
男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
女：在你們的共同關注下，我們的家長會現在開始。
女：本學期，我們511班全體同學在班主任鄧老師，以及各位科任老師的精心教導下，在學習、生活、紀律等方面，都取得了很大的進步。我們的班主任鄧老師教學嚴謹，工作負責，既是我們的嚴父慈母，也是我們的良師益友。下面，有請我們親愛的班主任鄧老師為大家介紹班級概況。大家掌聲歡迎！ 班主任介紹班級概況
男：感謝鄧老師的精彩發言。
女：在楚星，我們的學習與生活也離不開各位科任老師的呵護和關愛。比如：曠老師教給了我們嚴密的解題思維；譚老師帶領我們領略了無限的課堂快樂；生活老師教會了我們自理生活的技能。
男：在楚星這個大家庭里，我們的成長離不開老師們的'孜孜教導，今天，我們很榮幸請到了科任教師代表楊老師和大家見面。現在請用熱烈的掌聲請楊老師給大家發言。 曠老師發言
女：感謝曠老師的精彩發言。我們慶幸自己選擇了楚星，在這個被愛包圍的大集體中，我們很幸福。同樣，我們還要感恩我們的父母和家人。
男：因為你們的愛，我們才有今天這樣優越的生活和學習條件。
女：因為你們的開明、嚴厲和慈愛，我們在成長道路上備受呵護。
男：今天我們要向大家隆重介紹一位家長代表，她就是陳昊的媽媽。讓我們一起來聆聽她的發言！ 家長代表發言
男：感謝阿姨的精彩發言！人們都說：環境影響人。我說：是511班這個濃郁的班級氛圍帶動了我們每一個人馳步向前。
女：你瞧，我們都想在今天這個特殊的時刻，和大家一起分享自己本學期的收獲。下面就來聽聽和同學的精彩講述吧！ 學生代表發言2人
男：是啊，因為有你們的支持和關愛，才有我們美好的點滴生活。接下來請大家欣賞511班班級短片。 欣賞班級短片
女：爺爺奶奶，叔叔阿姨，看完這個短片，您們是不是也被感染了呢？可是我們的快樂遠遠不止這些哦！
男：都說“文學陶冶心智”，在楚星，我們的學習可不僅僅只是停留在課堂。
女：一直以來，我們開展了學習小組合作，自主探究學習，“學中樂，樂中學”。
男：呵呵，這都離不開老師們的辛勤教導啊！
女：有人說：“父愛如山，母愛如海”，我們都說：“師愛如暖陽”。
男：這簡單的一個比喻，表達了我們對父母、對老師無限的敬意、愛戴和感恩！
女：此刻，我們想用一首詩歌來感謝您們對我們的愛。請511班全體同學入場，為大家獻上詩歌朗誦——《感恩》。
詩歌朗誦
男：（提醒同學們在詩歌朗誦完畢的時候，各自走向自己的家人，送上自己感恩的話語，以及一個擁抱）
此刻，我想對您們說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛你們！”
女：還有我們朝夕相處，日夜操勞的老師們：“您們辛苦了！我愛您們！”（面向老師敬禮） 獻歌《感恩的心》配手語
男：說不盡的感恩，道不完的感謝！短短的時光，承載了我們與楚星同成長的快樂，與家人同生活的幸福，與老師、同學們同學習的開心。
女：快樂的時光總是那么短暫，我們期待下一次的相聚！相信到那時，我們一定會有不同的收獲
男：爺爺奶奶，叔叔阿姨，再見！
女：老師們，同學們，再見！
播放歌曲《明天會更好》
家長會的主持稿 篇6
尊敬的各位家長：
首先做一下自我介紹：我叫，現任六年級英語。參加教育教學工作十幾年來，我的大部分時間是在做家教。小學語數英我是樣樣通，卻沒一樣精。但是，憑著我對工作的熱情與執著，對學生的高度負責之心，**年在八陵小學代課時，我所帶的學科三四年級英語一直在鎮名列前茅。進入蔡莊小學一個多月來，經過全體師生的共同努力，很幸運這次期中考試我們又取得了可喜的成績。在全鎮六年級十個班中，六一班排第二，六二班排第四。總體成績在鎮校排第一。在此，感謝同學們的努力，感謝家長的支持。
我的兒子和在座的孩子一樣大，也上六年級。十幾年的教育工作及育兒生涯讓我深深地體會到：只有與孩子一起成長，才能成為一名受歡迎的老師，一位合格的媽媽。今天借此機會與大家分享幾點我的心得體會。
每一個家長都愛自己的孩子，但僅僅是愛孩子，連老母雞都會。做為一名現代家長，我們要與時俱進，就必須學習怎樣去愛孩子，怎樣去教育孩子。現在社會，幾乎所有的職業都要求執證上崗：教師要有教師資格證，普通話等級證，計算機培訓證。醫生要有醫師證，司機要有駕駛證……唯獨家長沒經過任何培訓就稀里糊涂地上崗了，并且一做就是一輩子，我們有的只是從父輩那里學到的一點經驗，在教育孩子上，我們都是在摸著石頭過河。做為孩子的第一任老師，我們只有不斷地學習，不斷地提升自己，才能更好地陪孩子成長，更好地愛孩子、教育孩子。
愛孩子，首先要幫助孩子正確地認識自己。一個孩子在成長的過程中要經歷別人無數次的評價，在所有的評價中，父母的評價是基石。我們的孩子無論漂亮與否，成績好壞，淘氣還是頑劣，他們都是獨一無二的，是我們今生最偉大的作品。我們要做的是學會欣賞自己的孩子，幫助孩子正確地認識自己，樹立起學習與生活的信心。誠然，學習好的孩子人人愛，對于學習暫時落后的孩子，我們是恨鐵不成鋼，惱怒打罵諷刺挖苦，甚至對其聽之任之，放任自流。
前天在公交車上，聽到兩位家長的談話。其中一個說，家長會我不去，養個那閨女，成天被叫家長，丟人！另一個說，去吧！給你戴大紅花呢！誰讓咱遇住這不爭氣的孩子呢，真打了也真罵了，就是不見好轉。
聽著他們的談話，心中極不舒服，真想說他們幾句，但礙于情面，我還是忍住了。在此，我想對所有的家長說：無論我們的孩子多么糟糕，哪怕所有人都放棄了他，唯獨我們自己不能放棄。如果連我們自己都不愛自己的孩子，還指望誰來愛他們？畢竟是我們把孩子帶到世上的，我們要對他們的成長負責。我們能夠給孩子最好的禮物是陪伴他們快樂成長，把我們的期待與掌聲一起送給他們。
其次，我們要給孩子提供良好的學習氛圍。記得做家教時，帶過這樣一女孩，在一次語文作業中造句如下：
習以為常——媽媽每天打麻將，我已習以為常。
喜出望外——媽媽打麻將贏了一百塊錢，喜出望外。
猙獰——媽媽露出猙獰的面孔。
有次在五年級語文課上，我們學習《威尼斯的小艇》，小艇是威尼斯最重要的的交通工具，與人們的生活息息相關：商人坐上小艇去談生意，老人乘小艇去看戲，小孩去上學，讓大家想像一下中年婦女坐小艇去干什么。
逛街，打麻將！一男孩大聲地回答。我想要斥責他，可轉念一想：難道不是嗎？這就是孩子眼中的我們！我們口口聲聲地說：愛孩子，一切為了孩子。可除了盡可能給孩子提供富足的物質生活外，我們究竟給孩子提供了怎樣的教育？孩子在那做作業，我們卻在看電視；孩子在那做作業，我們你卻在聊天、打麻將；孩子在那做作業，我們卻讓他去打醬油。
對孩子的學習，我們是整天盯著分數看，一句不懂不會忘完了，把教育孩子的責任全部推給了老師學校。俗話說：一噸的說教抵不過一兩的身教。孩子是父母的一面鏡子，問題出在孩子身上，根源很可能在我們這里。要想讓你的孩子安心學習，我們做家長的一定要給孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子從小養成良好的學習習慣。
另外，我們要想方設法教孩子學會學習。孩子只有具備了自主學習的能力，才能更好地立足于世，更輕松地去面對成長的煩惱。每次考試試卷發下來，時常有家長對我談起，羨慕我兒子的成績。也有孩子感慨道：人家咋是教師呢？會教育。
其實，我只是讓兒子養成了自主學習的習慣。從上一年級開始，兒子的作業，幾乎都是他獨立完成的。我可以陪伴他成長，但從不讓他依賴我。上一年級之前的那個暑假，我已指導他自己讀拼音，預習了一年級的課文；指導他背會了乘法口訣表。一年級寒假，他已具備了自己閱讀課外書的能力。
三年級時，帶兒子班英語。剛入門，那些書本上的小歌曲，小歌謠我都認真地學，認真地教。那些小歌謠朗朗上口，大大激發了孩子的學習興趣。我要求家長給孩子買復讀機，讓孩子每天至少聽錄音半個小時，給家長讀每天的所學內容。并在教學中滲透音標學習，那屆學生，英語成績一直在鎮名列前茅。經過幾年的積累，兒子已具備了自學英語單詞的能力。
其實，大家都知道，學習英語沒什么捷徑。就是重復、重復、再重復；一個單詞量的積累。只要詞匯量達到了，句子自然而然就理解了。也只有多聽多說多讀多練，熟能生巧，英語成績就提高了。
現在，我們的孩子已經是六年級的學生了，很快他們就要升入中學了，我們的孩子將面臨人生的第一個轉折點。在這關鍵的一年，希望我們大家多陪伴孩子，為他們的成長指點迷津，讓他們學會學習，輕松邁進中學，迎接新的挑戰！
我的發言到此結束，謝謝大家！
家長會的主持稿 篇7
甲 尊敬的各位領導、老師
乙 親愛的爸爸、媽媽們!
合 大家好!(鞠躬)
甲 首先，我代表七年級九班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙 感謝各位家長的大力支持， 歡迎您們來到銀河中學
甲 我們是祖國的未來
乙 我們是您們的希望
甲 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙 為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲 有了您們的精心呵護 乙 有了您們的悉心培養
合 才有了我們的健康成長!七年級九班家長座談會現在開始 一班主任發言
甲 有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙 有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光
乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露
甲 他就是我們可親可敬的班主任
乙 下面就請班主任發言，大家歡迎!
甲 有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居榜首，他們是：周薔、董昕杰、王英杰、張文通、孫明月、宋志杰、孫俊、曹穎、楊晨、薛樹林、劉偉、周運旺、董晨輝、劉興趁、侯振鵬、彭博。下面就請班主任老師為他們頒獎。
乙 的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的孫俊、薛樹林、周運旺、孫蕾、彭晨、谷超月、馮海杰這七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些勇士們鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。
甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙 這生命就傾注了父母的無限深情!
甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，
乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!
甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
乙 更離不開家長的支持和鼓勵!
合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!
甲 下面有請董昕杰的家長發言! 四科任教師發言
甲 學習的道路坎坷曲折
乙 成長的道路荊棘叢生
甲 是老師領我們走出知識的迷宮
乙 是老師教我們展翅飛翔
甲 我們的成績長了
乙 老師的面龐瘦了
甲 我們的缺點、錯誤少了
乙 老師的白發、皺紋多了
甲 下面有請 老師代表所有教師發言，大家掌聲歡迎 五閉幕詞
甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
甲 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
乙 銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽! 讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
家長會的主持稿 篇8
各位家長朋友：
大家上午好!
首先我代表全校師生對大家蒞臨我校參加高一學生家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
教育從來都是家庭、學校、社會等各種因素共同起作用的行為。學生良好的學習習慣和道德品質的養成，首先就是在家庭教育的影響下，形成和發展起來的。因此，學校教育離不開家庭教育的配合。
各位家長同志懷著望子成龍、望女成鳳的迫切心情，將孩子送到學校來;學校充分理解家長同志的殷切愿望。學校高揚教學質量這桿大旗，緊緊圍繞提高課堂效率發展學生綜合素質這一中心任務，采取多種辦法，努力提高全體學生的全面素質。我們的口號就是：為每一位學生負責，為每一位家長負責。
在今年高一新開學的第一個全體教師會上，我對老師們說了這樣兩句話，并且將這兩句話永久性的寫在高一教學區的黑板報上。這兩句話的第一句是：“一個學生是一個家庭天大的希望”;第二句話是：“學習機會是青年學生成長成才的天大機遇”!
前一句話就是提醒教師們，要精心備課、科學指導、細心管理、關心愛護每一位學生。一個學生是班級中的五十分之一，但卻是一個家庭的全部。教師必須用自己辛勤的勞動為每一個學生提供的指導，為每一個家庭交一份的成績。后一句話，目的就是提醒學生珍惜時間、抓住機遇、自我加壓、努力學習、爭取的成功。
今天這個會，是近幾年來學校召開的第一次高一學生家長會。這充分說明，學校對高一教學的重視，對學生及學生家長負責任。我們的目的就是：學校與家庭攜手合作，共同為學生的成功出主意、想辦法、做貢獻。
今天會議的內容有三項：一是年級主任向大家匯報高一一年復習備考的主要做法;二是請校長向大家介紹學校的基本情況和學校教育的大政方針;三是家長同志與班主任交流，并發表意見建議。
家長會的主持稿 篇9
尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好!
我是高一三班學生~~，很榮幸擔任本次家長會主持人。首先，請允許我代表全體師生向百忙之中來參加本次家長會的你們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天我們坐在一起，就是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的未來、為了學生的進步、為了我們美好的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著、付出著、收獲著。我們共同經歷了幾多憂愁、幾多忙碌、幾多感慨。借今天這個機會，可以使老師、學校了解各位叔叔阿姨們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子的學習狀況和生活狀況。再次感謝你們的到來，真誠地向你們說一聲：謝謝!
1.接下來將會為叔叔阿姨們播放一些視頻，送上同學們深深的祝福!請欣賞。
尾語：欣賞完剛才精彩的視頻，我想各位叔叔阿姨應該心情大好，當看到自己孩子美麗的笑臉，你們心中也該有一絲溫暖和欣慰。
2.父母是世界上最無私的人，接下來請欣賞~~、~~、~~、~~、~~為我們帶來的詩歌朗誦《父愛是山母愛是海》，大家掌聲有請。
尾語：同學們動情真誠的詩歌朗誦，將無私的母愛和偉大的父愛描述的淋漓盡致，為了你們無私的愛，我們將竭盡全力去奮斗拼搏，不辜負你們的期望。
3.而這無私也常常上演在教師的某個角落。開學的兩個多月來，他肩負重任，為我們班的事情跑前跑后。他就是我們班盡職盡責的班長~~同學。接下來有請~~同學為大家介紹我們班級的基本情況和本學期的主要工作。
尾語：謝謝班長的精彩介紹。下面我們來了解一下學習情況。
4.我們班有這么一個小女生，她兩次考試都是年紀第三名，但她從未驕傲，她總是以優異的成績和勤奮的姿態帶領同學們奮進。她就是我們班的學習委員~~同學。下面有請~~同學為大家介紹本班的學習情況。
尾語：謝謝~~同學。
5.接下來有請我們的三位學生代表發言。首先有請品學兼優的~~同學，他在第一次考試中勇奪年級第一，中期考試繼續名列前茅，讓他來談談學習的經驗和讀學習的認識。
謝謝~~同學。接下來有請溫爾文雅樂于助人的~~同學發言。謝謝~~同學。接下來有請禮貌待人、勤學好問的~~同學談談他對父母與孩子的關系的認識。
6.接下來有請我們的家長代表~~發言，讓我們傾聽一下你們的良苦用心。
尾語：謝謝~~的精彩講話。
7.下面讓我們把時間交給我們的班主任石老師，有請他介紹本學期
班級工作以及分析兩次考試情況，并對家庭教育相關問題與大家交流。
8.接下來是自由發言時間，有什么好的建議就請叔叔阿姨們暢所欲言。
閉幕詞：本次家長會成功舉辦。在此，我代表全班同學祝愿親愛的爸爸媽媽們身體健康，一生平安。也祝愿老師們工作順利，心想事成。祝愿同學們學習進步，健康成長。這次家長會將成為溝通心靈的橋梁，我們會沿著你們期待的目光振翅高飛，實現理想。
9.若還有問題咨詢，請到辦公室與我們班主任~老師交流。
家長會的主持稿 篇10
尊敬的家長朋友和來賓：
草長鶯飛，生機盎然，又是一個嶄新的春天，我們因孩子相聚在一起，我們因教育進行心與心交流。家庭教育是社會教育的重要組成部分。家長是孩子的第一任教師，家長的言行是孩子不成文的教科書。可以這么說，孩子身上的每一個優點和缺點，都能從家長身上找到原因。因為家長每天都在用自己的言行來要求、教育和影響孩子，因此家長本身的道德素質和科學文化素質直接關系到家庭教育水平的高低和成敗。家庭教育一直以來是個熱點話題，前一段時間，關于當虎媽好還是兔媽好的爭論至今都沒有結束。
我校本著讓孩子健康快樂的成長，提高家長的道德文化素養，營造家校合作的和諧育人環境，每學期舉辦兩次以上的家長學校。上學期，X校長分向家長朋友們介紹了我校的辦學理念、辦學成績和家庭教育建議，還作了關于青春期的孩子如何教育、家長如何促進孩子的學習的講座，我們還邀請了家長代表初一年級倪梓強的媽媽作了家庭教育經驗介紹。本學期，我們在一如既往地辦好家長學校的工作的同時，思考提升家長學校的辦學層次，邀請一些專家學者來校給我們家長朋友們作精彩輔導。我們也真誠希望家長朋友按時參加家長學校學習，按時參會，有事向班主任請假，每次活動時在簽到表格上簽上你的名字。進入會場后注意會場紀律，把手機調到振動狀態，認真聽講，適當記錄，不隨便交流講話，謝謝大家的配合。
今天，我們特地邀請到了來自高級講師，大家歡迎!
當家長不容易，做一名合格的家長更不容易，做一名優秀的家長更是難上加難。我想聽了許老師的講座，會給我們許多啟迪的!讓我們再次感謝。
家長朋友們，讓所有的學生合格，讓有潛力的學生優異，讓優秀的學生拔尖，是社會、學校和每位家長的共同希望!讓我們攜起手來，精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
今天的活動到此結束，謝謝大家，祝各位家長回家途中一路順風！
家長會的主持稿 篇11
尊敬的各位家長，老師們：
大家下午好！
陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現在正是孩子即將完成小學階段的學習，迎接初中學習生活的關鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優異的成績，高尚的品行，步入中學的大門。我們相信，在學校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學的大門！
今天的活動分為兩個議程。
1、我校x校長針對畢業班的學習情況、管理情況為大家發言。
2、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發言。
如何幫助孩子學習，如何政群引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們去關注孩子的思想動態，關注他們做些什么？關注他們的理想吧！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發揮教育的功能。家長們、老師們關注孩子學習的同時，更應關注培養孩子擁有良好個性和陽光心態。
希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現，讓老師能找出自己教育和教學上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來請家長們移步至響應的地方，和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們！
男：更離不開父母的支持和鼓勵。
女：下面有請媽媽發言。
男：聽了媽媽的發言，是我們深有感觸，下面有請學生代表發言。
女：聽了發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
男：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
女：她在我們的心田上播報愛的陽光。
男：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
女：他就是我們可親可敬的班主任，x老師
男：下面有請我們的x老師發言，大家歡迎！
女：學習的道路荊棘叢生。
男：學習的道路坎坷曲折。
女：是老師領我們走出知識的迷宮。
男：是老師教我們展翅飛翔。
女：下面先請x老師發言。
男：老師無時無刻地關心著我們，愛護著我們。
女：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
男：借次機會，我們對您說聲
合：老師，您辛苦了。
男：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
女：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
男：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
女：下面請家長填寫調查問卷。
男：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
女：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結束。謝謝！
家長會的主持稿 篇12
尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。
可以說，今天是個高興的日子，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”！
今天的家長會共分兩個階段：
1、會議第一階段共有兩項議程：
（1）副校長就家校聯手、采取得力措施確保學生安全問題講話；
（2）主任、副校長關于如何促進學生學習及應注意問題講話。
2、會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。
家長會的主持稿 篇13
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合： 大家好!(鞠躬)
甲：我是(郭彥孜)
乙：我是(劉淑慧)
甲：首先，我代表四年級2班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持
合： 歡迎大家來到濰州外國語學校
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲： 才有了我們的健康成長!
合：四年二班家長會現在開始!
甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝【請表演者就位】
【第一項：節目表演】
手語舞蹈： “感恩的心”
【第二項 發獎】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：陳百順、徐佳穎、梁曉楠、梁嘉鈺、王宏博、劉揚旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競一
首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)
乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學是老師的好幫手，是學生的好榜樣，今天我們全體師生評選出三名優秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。
【第三項班主任講話】
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：他是我們心田上播撒愛的陽光。
乙：他是我們乙上滋潤愛的雨露
甲：他就是我們的班主任張老師
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。
【第四項學生代表發言】
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優異的同學，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學代表全體同學發言。
【第五項征求家長意見和建議】
甲：為了更好的促進家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學實效，
甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學工作提出寶貴意見和建議!
【第六項家長與老師交流】
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!
甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!
甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂!
乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語!
合： 讓這次家長會成四(2)班家長會到此結束，謝謝大家!
家長會的主持稿 篇14
（女，男）親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是五（5）班的。我是。首先感謝您百忙之中抽出時間參加這次家長會！希望你能從這半學期開始了解我們在學習和生活中的成長，希望得到你的支持和鼓勵。（鞠躬）
（女）當我們剛出生在母親的生命中時，此生傾注了父母無限的親情。
（男）生命落地，先哭。他為滋養他成長的陽光和雨水歡呼。
（女）人們都說童年是人生最美好的時光。
（男）人們也說，童年是父母最擔心的一段時間。
（女，男）的確，在我們童年的記憶中，對老師和家長的期望是無限的。這個時候，是一個寒冷的冬天。在我們呈現您的半學期學習成果后，我們希望給您帶來溫暖。
（男）親愛的爸爸媽媽，為了感謝大家的辛苦，我們特意在這次活動中排練了幾個節目。你想看嗎？
（女）首先請欣賞合唱《送別》和《天下的媽媽都是一樣的》。請歡迎我們班的合唱。
節目表演
（男）同學們表演的多精彩啊！以下是《伊索寓言》里的一個故事，是我們班同學在學習后精心排練的。歡迎光臨！
節目表演
（女）感謝同學們豐富多彩的表演。事實上，我們經常在英語課上表演各種小表演。讓我們歡迎。并在音樂會上向我們展示英文短劇這節課精彩的表演。
節目表演
（男）學生表現好嗎？我們有更好的東西！請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
節目表演
（女）爸爸媽媽，你們喜歡我們的表演嗎？因為時間關系，我們到此為止！讓我們邀請我們的班主任陳老師和家長進行一次簡單的交流。
陳老師講
（男）感謝陳老師對我們學習和生活的付出。現在，有請我們的語文老師顧先生向家長們介紹語文這門學科。
語文老師顧老師講話
（女）非常感謝我們的顧老師！她在我們的語文課上很努力，付出了最大的努力！最后，我們邀請我們的數學老師陳老師來給你們講話。
數學老師陳老師發言
（男）叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去？下面就請我們班在幾次考試中都取得優異成績的學生家長來給大家介紹學習經驗以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長發言
（女）孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們為自己孩子的成長所付出的努力。
（男）當然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領下，我們的常規方面進步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規范的現象出現，怎樣實際的促進家校聯系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請陳老師和家長們一起學習下我們的家教材料。
朗讀材料
（女）同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養成好習慣，好習慣形成好品質，好品質塑造好人才！爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲！
（男）我們的班集體才成立三個多月，同學們才剛剛適應高年級的生活，怎樣才能讓他們適應并喜歡上新的生活呢？這是一個很復雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學能夠健康快樂成長。
（女、男）我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護而來的，我們保證，一定會在下階段的學習中，再接再厲，乘帆遠航！在期末的考試中，用成績來報答關心和支持我們的每一個人！本次家長會就此結束，再次感謝各位家長的支持。
（女）下面進入自由發言階段，家長可以就孩子的成長、學校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。
家長會的主持稿 篇15
尊敬的老師
親愛的家長們
大家下午好
首先，請允許我代表所有的同學感謝老師對我們細心地教導，同時也感謝你們能在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，
歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長！
學校是我們學習、生活、成長的搖籃。
我們的成長離不開老師的諄諄教誨
我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷
老師無私奉獻，恩比天高。
父母嘔心瀝血，情深似海。
有了您的精心呵護
有了您的悉心培養
才有了我的健康成長
我宣布：七年級400班家長會現在開始
家長會的主持稿 篇16
一、主持人做自我介紹并宣布集體家長會開始
合:在這春風和煦的日子里，我們迎來了七棵樹學校首屆“心存感恩，健康成長”主題家長會。
A：我叫白紅梅
B：我叫楊聰穎
A：我是七——九年級的體育教師。
B：我是九年級的班主任和語文老師，同時兼任五年級的語文教師。
A:我們很榮幸能擔任本次家長會的主持人。我代表全校師生對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
B:本次的家長會主要包括兩項議程，第一項議程是全體師生和家長共同參加“心存感恩，健康成長”主題演講活動。第二項議程是班主任及任課教師在班級與家長做進一步的交流。
A：下面我宣布：七棵樹學校“心存感激，健康成長”主題家長會——
合：正是開始。
（一）倪校長為本次家長會致辭。
（二）六年級學生代表云美玲發言。
（三）家長代表發言。
（四）教師代表發言。
二、演講比賽開始。
下面就讓我們踏上感恩之旅，去傾聽孩子們的感恩之聲。
（一）七——九年組
1、我們的演講比賽共有七個年級參加比賽，為了使比賽更加的公正，我們根據年級的不同將比賽選手分為三組別進行分別評判，分別是七——九年組，五——六年組，三——四年組，首先進行的是七——九年組的比賽，第一個為大家演講的是九年級的孫尚偉同學，他演講的題目是《感恩老師》。八年級的陳宇婷同學做準備。
2、陳宇婷——《感恩老師》（八年級）
3、王杰《感恩老師》（九年級）
4、高曉紅——《感恩母親》（八年級）
5、鞏雨飛——《感恩老師》（七年級）
6、呂尤——《感恩母親》（七年級）
（二）三——四年組
1、以上幾名同學的演講熱烈而感人，下面要出場的三四年組的同學們的演講也許不會有多么華麗的語言，但相比之下會更加的單純而真摯。有請四年級的施詞同學為我們演講，她演講的題目是《感恩母親》。
2、邱文斌——《感恩老師》（三年級）
3、姜美慧——《感恩父母》（三年級）
4、苗藝涵——《感恩父母》（四年級）
（三）五——六年組
1、接下來進行的是五六年組的演講比賽，第一個參加演講的是六年級的張晨悅同學，他演講的題目是《感恩老師》。
2、姜壯——《感恩父母》（六年級）
3、邵恩澤——《感恩父母》（五年級）
4、唐雪——《感恩老師》（五年級）
三、九年級詩朗誦《感謝您，老師》
A：在七棵樹學校有這樣一個班級，他們在這里度過了四年的初中生活，四年里他們有
過被冠以差生帽子的辛酸與苦澀，也有過合唱比賽獲獎時的興奮與喜悅，有成績一落千丈時的低落，也許他們在老師和家長的眼中并不是聽話好學的乖孩子，有時還會有些頑皮，但是他們還是因為自己的率真被大家所接納，還有不到兩個月的時間，他們就要畢業了，此時此刻他們想向陪伴了他們四年的老師表達內心的感激，請欣賞九年級同學表演的詩朗誦《感謝您，老師》。
四、表達對老師的感謝。
B：這一首詩歌，是老師們教學生活的真實寫照。有人認為教師的生活很清閑，有人認為老師的工作環境很優越；有人認為老師的待遇很優厚，但當你真正的走進這些老師的生活才會發現，他們的付出遠不是物質條件所能衡量的。
A：請各位老師到主席臺前來，請同學們把目光聚焦到我們這些老師身上。
B：有的老師一邊打著點滴一邊批閱學生的作業；有的老師年過半百卻還擔任著主科的教學卻從未怨過苦喊過累；有的老師心臟不好，含一粒速效救心丸就匆匆地走進教室為孩子們講課；有的老師父母病危卻不能在床前盡孝〃〃〃〃〃
A：親愛的同學們，看著這些默默的為我們付出了青春的老師們，你們覺得這些老師可愛嗎？
B：你們覺得這些老師可敬嗎？那么就讓我們用我們的行動和語言表達對這些老師最真摯的敬意。
A：請同學們全體起立，面對我們這些可敬可愛的老師，深深的鞠一躬，（學生鞠躬）現在，請同學們在老師數完一二三后大聲的喊出“謝謝您老師，您辛苦了！”
A：同學們，您們的感恩之心，老師們收到了，這簡短的話語足以讓老師們感動落淚，足以讓老師們無怨無悔。我也代表全體的老師向同學們表達感謝之情，謝謝你們的敬意！
五、表達對父母的感謝。
B：現在，請同學們轉過身走到家長的身邊，輕輕地握住爸爸媽媽或爺爺奶奶的手，仔細的看一看這雙手，也許這雙手不再細膩光滑，也許已經粗糙干裂甚至長滿老繭，就是這樣一雙手為你準備過可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補過衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無雨的天空。看著這雙手，難道你還會因為他們的嘮叨而覺得不耐煩嗎？難道你還會因為不滿意他們為你準備的衣服和他們吵鬧嗎？難道你還會因為父母的責備而摔門而出嗎？也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買到最好的手機，不能讓你吃到美味佳肴，但是他們卻把最無私的愛都給了你，他們是在用自己的生命在愛你啊！
同學們，大恩不言謝，但是我們還是應該對自己的爸爸媽媽爺爺奶奶表達我們的謝意。請同學們張開你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽爺爺奶奶，給你的爸爸媽媽或爺爺奶奶一個深情的擁抱，同學們請輕輕地對他們說一聲：“謝謝您！”
一個擁抱，一聲“謝謝”，簡單的動作，簡單的語言，卻滲透著濃濃的愛意。這是孩子對父母的愛，對爺爺奶奶的愛。
很多人都認為90后和00后，是自私的一代，他們只知道索取，卻不知道回報。今天可愛的孩子們用自己的言行告訴我們，他們也懂得感恩，他們也愛自己的父母，愛自己的爺爺奶奶，愛自己的老師，只是更多的時候，我們沒有給他們表白自己的機會。孩子們需要的不僅僅是吃飽穿暖，他們更需要父母和師長的理解和關愛；他們需要的不是恨鐵不成鋼的責備，他們更需要平心靜氣的和他們溝通講清利弊。
老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子們，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福！
六、倪校長總結。
結語：
各位家長、老師、親愛的同學們，今天的演講比賽到這里就要結束了，但是我們的感恩之旅才剛剛開始。
同學們，面對父母和老師給予我們的博大恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們最好的報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養育之恩，報答老師的教育之恩！讓我們心懷感恩，成就夢想！
家長會的主持稿 篇17
甲：尊敬的各位家長，
乙：親愛的同學們，
甲：首先讓我們對各位家長的表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！
乙：你們的到來是對我校高三年級工作的大力支持和密切配合，也是對您的孩子的全面關心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。
甲：您的支持、配合是我校xx屆高三學生高考成功的重要保障。謝謝你們！
乙：光陰似箭，高考離我們越來越近了，
甲：在您孩子沖刺階段的學習中，家長和老師都應給孩子予以更多的關心，相互經常聯系，隨時掌握他們的思想、學習、生活動態，以便及時做好教育和引導工作，
乙：促使其更靜心學習，全力以赴，不斷取得進步，力爭在高考中取得優異的成績。這也是我們召開此次家長會的目的和愿望。
甲：下面，我先介紹一下到會的領導和任課教師。
乙：我校在x多年的辦學史上，為國家和社會培養了大量的人才。
甲：上世紀90年代，隨著國家教育政策的調整和重點高中的出現，優勢地位被弱化，但我校的領導和教師在堅守著，因為他們堅信還有許多被排斥在重點高中之外的學生渴望通過接受高中教育進入大學的。殿堂。
乙：因為他們清楚還有許多學生希望接受從小學到高中的完整的教育，為人生奠定堅實的基礎。
甲：為此，我校立足校情、不怨天不尤人，扎扎實實抓教學、認認真真辦教育，多年來走出了一條獨特的辦學之路。
乙：下面有請x校長就學校教育教學情況進行介紹。
甲：高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望。
乙：高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。
甲：而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。
乙：那么，在高三的這一年中，我們如何為孩子當好后勤部長和協調員呢？
甲：下面讓我們聽一聽長期擔任高三班主任和語文教學，現任高三年級主任建議吧。
乙：誰言寸草心，報得三春暉。
甲：在家長的眼里，孩子們不諳世事，他們還小。
乙：可在兒女的'心里，他們多想向家長說，爸爸媽媽，我們已經長大了。
甲：雖然我們看似桀驁不遜，其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。
乙：下面就讓我們聽一聽孩子們的心里話吧，有請學生代表發言。
甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
乙：自古親情感天地，涌泉難抱父母恩！
甲：下面有請全體同學向爸爸媽媽表達他們最深深的敬意。（合唱《母親》）
乙：父愛如山，母愛如海，愛得寬廣、愛得深沉、愛得無私。下面有請家長們自由發言。
甲：各位家長，培養人才是我們的共同責任，一切為了孩子是我們的共同目標。
乙：讓我們家長、老師、學生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們取得優異的成績。
甲：這一屆高三學生，是一群肯學、善學的學生，是一群一定會學有所成的學生，是一群一定會讓家長感到滿意的學生。
乙：xx高中三年的學習生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅強的意志，也塑造了他們優秀的品質，
甲：我們祝福他們，祝福他們在今年高考中都能取得令家長和老師滿意的成績，都能圓他們的夢想與期望。
乙：最后，祝愿所有的家長、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！
家長會的主持稿 篇18
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的叔叔阿姨們
合：大家下午好!
甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會，希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵。
乙：在這已經過去的半個學期里，我們大多數同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。
合：現在，我宣布，初二一班家長會現在開始.
家長會的主持稿 篇19
大會即將開始，請各位家長就坐，在家長會開始之前，懇請各位家長將
隨身電話置于靜音或關機狀態，不吸煙、不隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
開場：
肖：尊敬的各位領導，各位可親可敬的家長朋友們：
劉：親愛的老師們、同學們、小朋友們：
合：大家下午好!
肖：首先，非常感謝各位家長能夠在百忙之中不畏嚴寒來參加本學期的家長 會。在此，請允許我代表全體華英人向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
劉：您的到來，讓我們體會到您對我們工作的無比關心與支持;
肖：您的到來，讓我們有了努力工作的信心和進步的力量;
劉：您的到來，讓我們的孩子感到無比的喜悅和驕傲;
肖：您的到來，必將推動我校各項工作再上新臺階。
劉：尊敬的家長朋友們，今天，我們坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
肖：在本學期剛剛過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著;
劉：我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
肖：對于今天的家長會，學校期待已久，各位的到來，也驗證了您對孩子的全面關心。那么，讓我們共同把握住這次機會，希望通過今天的家長會，學校可以更加了解各位家長的需求。同時，也讓各位家長對于學校的工作、孩子在學校的學習及生活狀況有一個更全面的了解。更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
劉：讓我們聯手，共筑孩子好未來，現在我宣布：華英小學20xx--20xx學年度第一學期家長會現在開始。
第一項：升旗開會
全體起立，準備升旗;岀旗;升國旗、奏國歌、敬禮;禮畢;全體請坐! 第二項：校領導講話
劉：好的學校離不開好的領導，我校有年輕、干勁十足、敢于創新的焦校長;有年長、管理經驗豐富的弓校長;有教育教學經驗豐富的原教研室主任李峰李校長組成的領導班子，華英人在他們的帶領下，團結、務實、勤奮、努力，創下了無數的輝煌，接下來就請我們的弓校長給各位家長做工作報告。大家掌聲歡迎。
(感謝弓校長質樸、純真的講話，接下來，請我們的李校長講話)(通過我們兩位校長的講話，相信各位家長對我們學校有了更加全面的了解，同時我們相信，有了各位的支持與配合，華英教育定會走向更大的輝煌。) 第三項：教師代表講話
肖：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著孩子們一步步踏實地向上攀登。老師的愛，像太陽一樣溫暖;像清泉一樣甘甜。有請我們的教師代表許娟妮老師發言。(感謝許老師發自肺腑的言語，相信我們，華英的老師定會用愛來澆灌這些花朵般的孩子們)
第四項：優秀學生家長頒獎
劉：學校的發展離不開政府的支持;離不開全體師生的共同努力;離不開社會各界的鼎力相助，而在這所有的支持中，您，各位可親可敬的家長們，您的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。
肖：一個優秀的孩子，除了良好的學校教育外，離不開正確的家庭教育，假設沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的老師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育給學校教育起到了事半功倍的作用。 劉：家庭是孩子的第一所學堂，父母是孩子的第一任老師，為人父母是人一生中最重要的職業。一學期的工作已順利接近尾聲，這和我們在座各位家長的努力分不開，而在我們廣大的家長中，涌現了很多特別感人、支持教育事業的優秀家長們，接下來讓我們一起來認識一下他們吧：他們是：(一人念一個)(請念到名字的家長和您的孩子一起上臺來)
肖：(家長和孩子一起上來完后)孩子們，你們的成長，家人嘔心瀝血、情深似海，因為有了他們的精心呵護、悉心培養，你們才得以健康成長、才得以取得今天這傲人的成績。學校已經替你們給家人準備好了禮物，現在請你們雙手接過，送給至親至愛的家人，表達你最誠摯的謝意吧!
劉：“誰言寸草心，報得三春暉”孩子們，深深的擁抱一下眼前這個為你操碎了心卻不求回報的人吧。(插音樂)
第五項：家長代表發言
肖：媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我
劉：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
肖：媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
劉：爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
肖：還有我們兩鬢斑白、滿頭銀絲的爺爺奶奶，他們的給予我們的付出又是如何能算的盡的。
劉：孩子們，在你們的成長過程中，傾注了家人多少心血，你們的成敗得失，他們最有發言權，接下來，有請我們的優秀家長代表吳振喜老人發言，吳振喜老人是六二班吳雨欣的爺爺。吳雨欣同學品學兼優，每次考試名列級部前茅，勤奮刻苦、愛閱讀、善積累，對老師同學都能做到有敬有愛有禮貌，堪稱楷模。現在，讓我們用掌聲歡迎
(再次感謝 吳雨欣 的家長，謝謝、謝謝您，相信您的分享和經驗也能給我們在座的各位家長帶來一定的收獲。)
第六項：文藝演出
甲：當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
乙：這生命就傾注著父母的無限深情。
甲：當生命墜地發出了第一聲啼哭，
乙：就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望
乙：此時正是收獲的季節，在我們把一學期的學習成績呈現給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
甲：親愛的爸爸、媽媽、爺爺奶奶，我們深知我們的表演還很一般很一般 但在您看來卻很精彩很精彩
乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
甲：您的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
乙：爸爸媽媽，我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想 可我們更渴望您能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲：爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落：這也不行、那也不強!
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
乙：敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：
甲：讓我們的心與心相連
乙：讓我們的手與手相牽
甲：讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
乙：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
甲：在20xx年即將到來之時，在這辭舊迎新慶元旦之際，我們給各位爺爺奶奶、叔叔阿姨送上我們新年的祝福，請欣賞我們給您帶來的表演，希望能得到您的掌聲。
乙：歡快的鑼鼓，撞擊著年輕的心扉;激昂的旋律，歌唱著華英的壯美; 甲：聽，鏗鏘的鑼鼓聲想起了了、
肖：(歡慶的鑼鼓聲將帶著我們走向更美更快樂的生活，感謝我們鑼鼓隊的老師和孩子們)
劉：孩子學畫，有利于發展記憶力、創造力，消除心理負擔、獲得心理平衡、保障心理健康，同時，培養興趣愛好，發展個性特長。
肖：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;
劉：過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。
肖： 當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，
劉：充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
肖：新年有新的暢想，新年有新的希望。
劉：在新的一年里，我們將繼續追求創新，探索實踐：
肖：在新的征程中，我們將繼續努力奮斗，勇往直前
劉：新年是新的樂章，我們將用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
肖：華英人將帶著感恩的心、用愛創造華英更美的傳奇!
劉：伴著舒心的音樂，快樂的舞曲，我們的會議也接近尾聲，借此機會，我代表全體華英人祝福所有的領導們、來賓們生活順心順意，日子整整日上。 肖：祝福所有的孩子們快樂成長，天天向上!
家長會的主持稿 篇20
除了必要的生活經驗外，我們還需要閱讀大量的課外書籍來說出精彩的話。語文課程標準指出，到二年級末，兒童的閱讀能力為50000字。在三年級時,我發現孩子們的閱讀量還遠未達到,所以自從我接手這個班,我有一個特殊的任務分配給孩子們,要求學生堅持每天讀,至少讀一篇短文,這閱讀必須讀的聲音,讀一遍,讀三次必須感覺不同,至少讀一篇文章章應該知道一個單詞,這是非常重要的。我發現班上有些孩子非常喜歡閱讀，但大多數孩子對閱讀缺乏興趣。為了更好地激發孩子們的閱讀興趣，我想到了很多方法，讓學生自己買書，建立圖書角，在圖書館借書，有時借給他們或推薦我買的好書給他們。孩子們對它很感興趣，我認為如果在課堂上有一個閱讀熱潮，這對孩子們的閱讀和寫作是非常有益的。
另一方面，如果你有時間，如果你也喜歡閱讀，我建議你和你的孩子一起閱讀，然后分享他們。當然，這取決于你的時間。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方式。因為他們覺得讓爸爸媽媽和自己讀同樣的書很有趣。另外，不管孩子的閱讀時間有多短，都應該引導他們去閱讀感受，這樣閱讀效果會更好。至于寫作，主要指的是寫好字和短篇作品。現在孩子們在課堂上的詞匯普遍不太令人滿意，寫作姿勢需要進一步改善。一拳，一腳，一寸。
因為如果你想學習，就會有考試和作業。目前，日常作業包括抄寫、寫新單詞、閱讀和背誦課文、閱讀課外書籍和寫讀書筆記。經過長期的觀察，發現班上有些學生總是不能很好地完成這些作業。有些是潦草的，有些是做的很少，有些經常說我忘記或沒有采取他們。我在課堂上聲明，我沒有帶或忘記的東西不是不交作業的理由。因此，我處理它們的方法是把它們重新做一遍，以杜絕說謊。然而，兒童的自律性仍然很差。加上其他原因，所以到目前為止，班上有一些學生做的作業少，遇到困難時干脆不做。我認為這是我們班目前最大的問題。父母的合作是特別需要的。有些學生潦草地寫作業。當我和他們的父母交談時，效果更好。所以我認為只要我們的父母和老師密切合作，孩子們良好的學習習慣是可以培養的。為了我們共同的希望，我們希望與各位家長攜手合作，真誠的邀請各位家長多關心自己的孩子，及時回復、聯系和溝通。
在此，我衷心、鄭重地感謝各位家長這兩年以來對我的支持與配合，是你們讓我的生活因工作而平凡而精彩。我特別要感謝45班老師的諄諄教誨，家長的規勸凝聚了老師和家長對我們的殷切希望。
一個可愛的孩子，因為有了這些孩子，我有了充實而幸福的生活;因為一個充實而快樂的生活，我感到很幸福和滿足。今后，在各位家長一如既往的理解、支持與配合下，我將繼續帶著孩子們一起超越自我!
謝謝你!
家長會的主持稿 篇21
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
我是，是這次的家長會的主持人。
首先請允許我代表全班同學感激你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，以往的嬉戲玩笑，以往的青春激蕩，以往的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。
（講話過程中……）
多謝校長給予我們的肯定與勉勵。
每當我們伏案寫作業時，父母的叮囑總回蕩在耳邊；每當我們考試不夢想時，父母的寬慰總是及時出現。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發言權。
接下來，我們有請家長代表母親上臺發言。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）
（講話過程中……）
感激阿姨為我們帶來的演講。
如何掌握正確學習的方法，與我們成績的優異和差劣有著密切的關聯。在學習上，每位同學都有自我的學習心得。下面發言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得，此刻與我們分享。有請為大家講述他的科學學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）
（講話過程中……）
接下來有請為大家講述她的英語學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）
（講話過程中……）
讓我們請為大家講述他的語文學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）
（講話過程中……）
下面請為大家講述他的數學學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）
（講話過程中……）
最終讓為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎！（我帶頭鼓掌）
（講話過程中……）
感激他們的精彩演講。
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請講話。大家歡迎！
（講話過程中……）
優異的成績離不開學生自我的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導。期望各位叔叔阿姨與我們一齊努力，共同見證收獲的時刻！
各位叔叔阿姨對自我孩子還有哪些學習上的不解之處或對我們學校有哪些提議，能夠留下來與班主任和任課老師一同探討。
再次感激各位叔叔阿姨的蒞臨，多謝！
家長會的主持稿 篇22
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創新，具有豐富管理經驗的一年級教研組長——杜老師，為我們家長做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎！
下面有請我們親和力的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎！
王老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。
有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人杜老師做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎。
新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六—班XX同學發言，大家掌聲歡迎。
大姐姐用自己的學習經驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點建議，希望能給你們真切的幫助。
下面我們有請我們的新同學發言，大家掌聲歡迎一三班的小朋友。
五小是我們孩子們成長的搖籃。我們一年級教師團隊的成員將繼續用我們的愛心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點一滴地成長。大家用熱烈的掌聲歡迎一年級的各位老師上臺，接受我們特別的禮物。
今天的家長會，我們殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，請各位家長對學校工作多提出合理化的建議，讓孩子在家、學校這兩個環境里快樂、健康的成長。我相信，通過我們的共同努力，孩子們的素質一定會不斷提高，未來必定更加美好！
今天的會議就到此結束！再次感謝家長的到來！
家長會的主持稿 篇23
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！
有這么一句順口溜：處長局長董事長，誰也比不上好家長，房子票子和車子，啥也頂不上好孩子！今天能到會的都是好家長，你們的孩子都是好孩子。所以，首先，讓我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!歡迎你們走進校園了解孩子們在學校的生活，歡迎你們走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長！請允許我代表泉湖小學一千一百多個孩子，對你們說聲：謝謝!
今天家長會有以下幾個程序：一、黃校長講話；二、班主任發言；
三、家長與老師們互動交流。
有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力；她帶領她的團隊走在灑滿陽光的路上，把愛的陽光播撒在孩子們的心田上，她就是我們可親可敬的黃水英校長。下面就有請我們的黃校長講話，大家鼓掌歡迎！
黃校長剛才的講話，跟我們分享了許多精彩的回眸，成績是卓越的，泉湖人將會把這些榮譽與光環當作里程碑，當作加油站。展望未來，陽光灑滿前進的道路，我們相信在黃校長的帶領下，泉小的明天一片光明。
黃校長的發言中，還跟各位家長朋友一起探討了幾個需要共同努力的問題，借此機會，我也想向各位家長提幾個小建議：1、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道了哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。2、定期與教師進行溝通，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法。3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。）因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！ 接下來的時間，交給我們的班主任和各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！
家長會的主持稿 篇24
尊敬的各位家長：
你們好！
甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會（合）：現在開始！
丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。
甲：愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。
乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。和等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經驗。
丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。
丁：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼里。下面有請4位行長就近兩個月來的學生在校情況做一總結。
甲：現在我們已經是初二下半學期，我們的任務繁重不已。有5月12號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來的xx市地理生物正式會考。
乙：對于地理生物會考，學生和家長要尤為重視，地理生物會考成績直接加入初三中考成績，并且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請xx同學來為大家詳細介紹。
丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
丁：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
丁：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛的媽媽！下面請欣賞詩朗誦
丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。
丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞詩朗誦
丙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神為學生進步而無私地奉獻丙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
丁：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞詩朗誦甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。
乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。
甲：我們八年三班的同學還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請王瀅、劉子陌兩位同學為大家表演樂器，大家歡迎！
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命
乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關
乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量
乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱，感恩的心。
甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生
乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔
丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
丁：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發、皺紋多了
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！
乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！
乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座
丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。
家長會的主持稿 篇25
甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學感激你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
乙：歡迎你們走進學校了解我們在學校的生活！
甲：歡迎你們走進學校和老師一齊關注我們的學習和成長！
乙：學校是我們學習、生活、成長的搖籃！
甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨！
乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷！
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長！
乙：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！
合：在你們的共同關注下，今日我們的《溝通、理解、合作》家長會正式開始。
甲：我們的提高離不開班主任及任課老師無微不至的關懷，下面首先有請我們XX老師發言，掌聲歡迎。
第一環節：班主任發言
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名教師真的是十分不易，不僅僅有很多的作業要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：多謝，老師！
第二環節：家長發言
甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后必須受益匪淺哦！
乙：原先學習習慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生。
甲：良好的學習習慣，有利于激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢？有請我們的數學老師發言，掌聲歡迎。
第三環節：任課老師發言
乙：原先數學方面還有那么多的細節需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！
甲：學習的路上離不開老師，學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長上臺發言，大家歡迎！
第四環節：學生代表發言
甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷，萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，今日的家長會我收獲頗多。
第五環節：請全體學生起立，宣讀班訓
班主任總結
甲：我們成長的點點滴滴，父母會記得。
乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得。
合：今日是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽！期望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今日的家長會到此結束，多謝大家的光臨！
家長會的主持稿 篇26
甲：各位爺爺奶奶
乙：叔叔阿姨
合：大家好！
甲：光陰似箭，半個學期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。
乙：我們經過了期中考試，也迎來了一學期一度的家長會。
甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學期一度的家長會。
乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學校的表現。
甲：在各科任老師的指導下，你會收獲一些教育孩子的方法。
甲：我們班的是一個積極向上、學習刻苦的同學，讓我們有請班長來夸夸我們班的。
乙：聽著這些事例，我不能不承認晏王可懿的確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學習方法。
甲：俗話說得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學習很刻苦的同學，還有成績進步很大同學——。這次期中考試，她的語文考了87分，簡直是飛一般的進步。作文是一個高分點，語文老師也經常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請說說她寫作文的方法。
乙：假如每位同學都能正確積極面對學習上的困難，困難就會變成成功。同學們的收獲和進步離不開老師的辛勤教育。接下來，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話。
甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話，為我們指出了問題，介紹了好方法。接下來，讓我們有請數學老師蘇老師與各位家長交談。
乙：感謝蘇老師的指導。
甲：今天的家長會到此結束了。
乙：感謝家長能一如既往的鼓勵、呵護我們。
甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導我們。
甲乙：我們應該不辜負家長、老師的期望，讓我們好好學習、天天向上！
家長會主持稿3
敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！
甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到實驗寄宿小學，來到我們的第二個家園。
乙：你們的到來使秋天的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，
丙：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
丁：你們的到來，讓我們發自內心的歡暢。
甲：請讓我們大聲地說一生：
合：“歡迎你，親愛的家長”！（鼓掌）
合：在此，我謹代表六（1）班全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）
甲：感謝大地，哺育了生靈，
乙：感謝母親，賦予我們生命。
丙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；
丁：在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關懷和啟迪；
乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。
丙：點點滴滴，一切一切，都是您。
丁：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！
甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。
乙：牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭。
丙：我們曾質疑你們親切的關愛，也曾對抗你們真切的指引。
丁：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那，就是感恩。
合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請欣賞《感恩的心》
乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕！
甲：請你們放心，我們已經下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光！
乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！
丙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路拼搏向上。
丁：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！
甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準時盛在我們面前。
乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。丙：親情剪也剪不斷，
丁：親情沖也沖不淡。
甲乙：因為有了你們的愛，我們才會變得如此完善，因為有了你們的愛，我們才能徜徉學海，不畏艱難。
丙丁；因為有了你們的愛，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛，我們才能走向成功，勇往直前！
有請————家長發言
甲：我們墜地發出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。
乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間
丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護！
丁：從此，這生命就得到了關愛無限。
甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。
乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀爬。
丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲
丁：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。
甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛
乙：這里有太多太多的情。嚴父之情。
丙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。
丁：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師
乙：下面有請我們的數學老師發言，大家歡迎！
甲丙：傾聽著老師的肺腑之言，
乙丁：感悟著老師的拳拳之心
合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了
甲：學習的道路荊棘叢生。
乙：學習的道路趣味無窮。
丙：是老師教我們展翅飛翔。
丁：是老師領我們走出知識的迷宮。
甲：老師無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。
乙：為了我們，她們默默地奉獻著一切。
丙：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻！
甲：同學們，現在，到了我們表白的時候啦！請大膽的說出我們的心里話吧！請欣賞詩朗誦
乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。
丙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少，我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！
丁：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的力量。
甲：都說分數是硬道理
乙：都說文憑是敲門磚
合：但我們認為能力才是金飯碗。
丙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學海，隱身書山。
丁：在于勇敢地拼搏與頑強地鍛煉。
甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊
乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前
合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。
丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”
丁：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！
乙：千言萬語，道不盡的感激！
丙：紙短情長，寫不完的祝福！
合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！
甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
乙：還有一個人，情深勝父母
丙：還有一個人，對我們倍加呵護
丁：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢？有請我們的班主任x老師講話
甲：拳拳心，肺腑言
乙：育桃李，傾情甘。
丙：慈母嚴父融一身，
丁：蠟炬成灰無悔怨
合：老師，您辛苦了。
甲：美好的時光總是十分短暫，
乙：感人的場景讓我們記憶永遠。
甲：今天的家長會到此結束，再一次感謝各位家長的光臨！
合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望親愛的爸爸媽媽，永遠支持我們，再見！
家長會的主持稿 篇27
各位叔叔阿姨們：
你們好。我是。是這次的家長會的主持人。
首先請允許我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。
謝謝校長給予我們的肯定與勉勵。
每當我們伏案寫作業時，父母的叮囑總回蕩在耳邊；每當我們考試不理想時，父母的寬慰總是及時出現。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發言權。
接下來，我們有請家長代表——母親上臺發言。大家歡迎！
感謝阿姨為我們帶來的演講。
如何掌握正確學習的方法，與我們成績的.優異和差劣有著密切的關聯。在學習上，每位同學都有自己的學習心得。下面發言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得。
家長會的主持稿 篇28
尊敬的各位家長朋友們：
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
今天的家長會分為兩個階段進行：
第一階段是學校家長會，分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要匯報，學生代表和家長代表發言。
第二階段是班級家長會，由各班班主任組織本班的家長會，科任老師到班與家長見面交流。
下面就有請江錦根校長為大家講話。(剛才江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，并對教育子女問題也向各位家長作了分析。江校長也是一位年輕、有想法、有干勁的校長，他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊，在江校長的帶領下，長平中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持，在這里再一次向你們表示感謝。)
家長朋友們，學校的發展離不開政府的支持，離不開學校全體師生員工的努力，更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中，各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表榮國亮先生講話。(家長朋友們，你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來、希望交給我們，這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作，謝謝大家!)
下面有請學生代表文祥同學講話。(學會感恩，學會做人，當我們的孩子學會了感恩的時候，我們知道，他們長大了。謝謝文祥同學。)
各位家長同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學業進步!
接下來請各班班主任組織本班的家長會，請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!
家長會的主持稿 篇29
各位家長：
大家晚上好！
首先，感謝非常感謝各位家長在這么一個帶著寒意的冬天的夜晚來參加我們的家長會。請允許我代表全校領導，老師，向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的支持。在過去的半個學期中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，使得學校更加了解您們的需求，您們更了解學校的工作。
今天的家長會主要有這三方面的內容：第一部分是我校的周云校長將近階段學校的工作情況作一簡要匯報，第二部分是由我們常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師王瑞文博士為大家就如何進行科學的家庭教育作一專題講座，第三部分由各班班主任在所在班級就學生的具體學習情況再和各位家長作交流匯報。
二、下面就有請周校長為大家講話
三、剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛生中心主任、高級心理醫師、王瑞文博士來到我們學校，大家掌聲歡迎
王瑞文博士是我們常州非常有名的心理學專家，他已從事心理教育和咨詢工作多年，對親子溝通、家庭教育有著深入的研究和實踐；曾赴美國華盛頓大學主攻臨床心理治療，是《常州晚報》心理咨詢名師團專家，創建了“瑞文心理咨詢家長學校，經常在我們常州的大中小學校為廣大家長朋友作講座，作指導，下面讓我們掌聲歡迎王主任作報告。
四、聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的最佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。在社會飛速發展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任！接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。
家長會的主持稿 篇30
尊敬的各位家長：
大家晚上好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能同促進孩子的發展。幼兒園中班是幼兒三學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期。在小班時，有你們的支持、配合，經過大家的同努力，孩子們在各方面有了很大的進步。在這里，我對你們表示深深的感謝！也正是因為有了您的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓武分的了解了每個孩子的性格特點，欣喜的看到了每個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：
1、中班幼兒的齡特點
2、班級幼兒現狀及分析
3、家園育。
4、激配合工作。
5、家園互動討論環節。
一、中班幼兒的齡特點
1、注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為分鐘—分鐘；
2、能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。
二、班級幼兒現狀及分析
開學不到一個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的名新生的適應能力比較強，特別是林倬伊小朋友。一天就適應了新的學習生活環境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是激們配合我們工作的結果。但激肯定更加想了解自己孩子在幼兒園學習、生活等一些情況。
三、生活方面：
進餐：現在我班所有孩子能夠自己進餐，不需要老師提醒；但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少盛點；老師臥一半。”如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天辛辛苦苦地保證孩子能攝取到充足的、均衡的營養，那么我希望在家里激也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進餐的好習慣。很多激都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
家長會的主持稿 篇31
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應五小的教學環境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴謹而知性，扎實而創新，具有豐富管理經驗的一年級教研組長杜老師，為我們家長做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎！
一、x老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。下面有請我們親和力的，擔任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規范要求。大家掌聲歡迎！
二、x老師的講話讓我們做家長的航標更加明確了，腳步更加堅定了我相信多數家長會認同家庭教育的重要性。
三、有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻的學科代頭人x老師做寶貴的經驗交流，大家掌聲歡迎。
四、新的學期開始了，我們迎來了一批剛入學的新同學，作為我們學校里優秀的高年級的孩子們，在新學期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六班x同學發言，大家掌聲歡迎。
五、大姐姐用自己的學習經驗給新入學的小弟弟小妹妹們提出了幾點建議，希望能給你們真切的幫助。下面我們有請我們的新同學發言，大家掌聲歡迎一三班的小朋友。
家長會的主持稿 篇32
各位家長，你們好！
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
大家好！這已經是我們第四次舉行家長學校活動了。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學一晃已經二年級下學期了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這兩年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們的支持，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
經過兩年來的學習和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！下面，我把我們二（2）班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1。專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。3。認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。4。培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增加孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5。背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。6。養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。7。培養周期學習習慣。掌握學習周期，培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。
我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。現在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語表達能力應該是很棒的，我的語文課，許多老師來聽課，給我最大的評價就是你們的孩子真是會說的，如果有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。現在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上很多孩子不喜歡讀書，課外知識很欠缺。激發孩子的閱讀興趣，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。另外呢，孩子讀的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。現在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。我現在對班里同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。語文學習是個滴水穿石的過程。它的基礎從孩子一生下來就開始奠定了。從小聽故事多，大人經常和他說話，早早開始閱讀的孩子會占明顯的優勢。作文寫得好的孩子，我說，功勞大部分是家長的！我不敢說完全是我的本事，我只是教給孩子方法，要寫出東西來，腦袋里得有儲備，巧婦難為無米之炊就是這個道理。所以，我還是要提醒大家，多給孩子買書，買好書！能讓孩子積累語感，培養審美情趣的書，不是卡通漫畫、迷宮之類的。有時候讓孩子們自由閱讀自己喜歡的書。有的孩子還只能讀較短的篇幅。希望大家多給孩子提供合適的書籍。因為要學習，有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關。還是真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。
這次家長會上，我們也讓家長了解我們學校正積極開展的教育教學改革，使家長們了解到：這次的課改引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，培養孩子的創新精神，師生教學相長，共同發展。新課程拉近了教師與學生的距離，拉近了學生與社會生活的距離，合作交流、探索學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養創新精神和實踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的'教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
孩子已到二年級，有許多事情自己會處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具。我們不再需要幫他們做這些，只是對有些孩子來講，還得浪費各位家長花點時間注意一下他是否做好了，讓他們都學會自己管理自己，培養起孩子細心認真準備全學習用品的習慣。
有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復叮囑，別忘帶作業本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：“查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。”此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為我們身有體會。我每個星期一衛生大掃除，星期二第二課堂活動，星期三開會，星期四教研組活動，星期五團隊學習，從開學到現在我每個星期六都在學習。我常常想給有的孩子補習功課，但是卻沒有時間。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，做上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！我非常理解做父母的心情。大家白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。
家長會的主持稿 篇33
家長朋友們：
上午好!
今天把大家請到這里，目的是在距中考100日家校配合，為孩子們創造更好的沖刺環境。我的講話分兩大部分：一是總結上學期江都區期末統考我班的考試情況，二是談談中考百日沖刺如何為孩子營造良好的家庭學習氛圍。
首先分析期末統考我班情況。大家已經知道國際學校九年級各項指標均是XX區第一，首先祝賀家長為您的孩子選對了學校;而我們7班則在國際學校九年級16個班中取得了“均分第一，進入X中總人數第一”的好成績，感謝您對7班的支持!下面具體分析我班學生的進退步情況——
本班進入江都區前十強的同學有2位，分別是劉和盛兩位班長;
進入全年級前50強的同學有4位，分別是劉;
進入全年級前51-100名的同學有6位，分別是戴。
進入江中分數線的同學除以上10位外還有6位，分別是：王。
按照江都區統一劃線，以上是我班可以進入江中的16位同學。還有一些同學只要稍微提高一點分數就可以進入江中線的，如卞等同學。
本次考試前進幅度較大的同學除名次很靠前的劉之外還有：王前進了241名，曹前進了172名，王前進了158名，李均前進了124名，南功悅前進了107名、張前進了88名、王、李均前進了86名，靳嫻前進了77名、柏、李前進了69名等。
我們7班在這兩年半時間里的前進可以說有目共睹，在同學、老師和家長們的共同努力下，我們7班目前已經形成了良好的班風和濃厚的學習氛圍，尤其是在女生班長劉雨興、男生班長盛、學習委員朱和黃等一批優秀班干部的帶領下，班里男女生之間形成了即團結協作又激烈競爭的良好學習氛圍。老師已經給孩子們提供了一個相對良好的學習環境，同學們又在家長的協助下明確了中考目標，接下來就看誰能夠在這100天里刻苦努力、堅持不懈的.學習了。我曾告訴學生們：在這100天里，一切皆有可能!——也就是說，目前成績還不算很優秀的孩子，只要有信心、肯努力、能堅持，是完全可能考取滿意的高中的;反過來說，即使成績優秀的孩子，只要你驕傲自滿，不付出艱苦努力，也完全有可能會與你理想的高中失之交臂的!
當然，這還需要我們所有老師和家長朋友們一起相互配合、共同努力，給孩
子助力加油，不斷添加正能量。
接下來就與家長們談談如何為孩子營造良好的家庭學習氛圍。
1、思想上鼓勁卻不加壓。
不少家長愛把 “你一定要上‘江中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而會讓孩子愈加焦慮，給孩子造成不必要的心理負擔。你不需要反反復復地說，卻可以不斷給孩子鼓勁加油，讓他(她)牢記目標，樹立信心，不斷前進，讓孩子感到家的溫馨，每天充滿前進的動力。
2、心理上熱情疏導。
要學會欣賞孩子，善于發現他們的閃光點，讓他們認識到自己能行，是好樣的。當他內心成功的欲望被激起時，能學不好嗎?事實上，大多數孩子也不在乎家長給他們買多少好吃的好穿的，有時家長一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
3、生活上貼心照顧。
中考前，學生的思想高度往往是高度緊張、精力高度集中的，身體便很容易虛弱。這時一定要讓孩子勞逸結合，保證較充足的睡眠，實現學習與休息的良性循環。如果晚上經常開夜車，白天就可能沒有精神，這只能導致成績沒長進，身體也可能累垮了。這個時候，家長就要當好后勤部長，關心孩子的飲食起居，督促孩子勞逸結合，調整好生物鐘。
4、教育孩子學習要有計劃。
教育孩子每天要先完成老師布置的作業，在完成作業后怎樣復習，先復習什
么后復習什么，要有計劃、有條理，要主動，有信心。
5、教育孩子學會自己整理東西。講義、課本、作業、文具之類要擺放有序，以利查找，尤其是進入一輪二輪復習，科目多作業更多，要學會分類放置，有先后主次。
越臨近中考，家長越要注意的幾個方面：
1、切忌人為制造緊張氣氛。為了給孩子督戰助陣，有些家長刻意制造出“一級戰備”狀態，這樣往往會對孩子的心理產生消極影響。學校已經營造出了緊張的學習氣氛，在家里就要注意營造溫馨、寬松的家庭氛圍，讓孩子適當松弛一下每日在學校繃緊的神經。
2、切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現有水平發揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、要肯定，不要動輒批評、指責。當孩子偶爾一次測驗失利時，家長一味的批評責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，有的可能會和家長頂撞或慪氣，影響學習效果。這時，家長最好多與孩子或老師溝通交流，共同分析失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
3、切忌嘮嘮叨叨。在孩子進入九年級后，一些家長總愛在孩子面前反復念叨“你要加把勁啊”、“你一定要考好呀”等等，自以為是對孩子是關心，殊不知這更容易讓孩子產生逆反心理，加重思想包袱。這時，你悄悄送來的一杯白開水然后輕輕離開，久有可能遠勝過你“絮絮叨叨的愛”。其實有這嘮叨的功夫，你還不如給孩子講講笑話或有關你中考時的小故事，更能放松孩子緊張的神經。
在此，要提醒家長朋友們幾個注意的時間點： 4月19日的英語人機對話;4月22-24號的體育考試;4月中下旬的江都區第一次模擬考試;5月中旬的第二次模擬考試。
最后要說的是：我們的目標是相同的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作共同努力，把我們的學生您的孩子，培養成為一個學習勤奮、品德優良、成績優秀的人，為將來的升學、就業、乃至整個人生發展打下堅實良好的基礎。我和其他老師們有決心和信心讓7班通過努力而變得更優秀!我希望得到家長朋友們的大力支持和密切配合!
謝謝大家!
下面有成績優秀和前進幅度大的同學代表做表態發言，發言的順序是：女生班長劉，本次考試是全年級第2名，全江都區第4名;男生班長盛，全年級第4名，是全江都區第7名;王，本次考試前進了158個名次。
家長代表發言的順序是：朱XX同學的家長，朱前進了15個名次，為年級26名;李XX同學的家長，李前進了124個名次，為年級87名。
感謝家長朋友們的光臨，接下來請自行與科任老師交流!