2024感恩教師節(jié)主持詞（精選33篇）
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇1
一：尊敬的家長朋友
二：親愛的老師
三：可愛的小朋友們
合：家好！
一：又是一個颯爽的九月，
三：又是一個收獲的金秋，
一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
二：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。
幼兒園“感恩教師，型文藝演出”活動，
合：現(xiàn)在開始
三：有請我們充滿青春活力的老師為家?guī)恚骸爸琛罢坡暁g迎
三：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞
一：好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來，請欣賞班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！
三：小朋友表演的.節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“西瓜”，掌聲歡迎！
一：在幼兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢
三：老師年輕、可愛
一：老師青春、亮麗
接下來有請我們的老師為家?guī)砦璧?/p>
合：寶貝沖沖沖
三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺
一：接下來出場的是班小朋友，他們?yōu)榧艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！
二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心，當他們適應(yīng)了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應(yīng)的過程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺
三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請班牛同學的媽媽上臺
一：感謝家長朋友對我盲作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我毛布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：
二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎
這個舞臺上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍，幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色
一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為家?guī)砦璧浮白约旱棺约号馈闭坡暁g迎
三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈
合：從頭再來
一：太陽掛在天上，處處鳥語花香
三：這里就是天堂，家一起成長
一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操
合：“有愛就有天堂”
二：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個恢的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好，玉田幼兒園感恩教師型文藝演出活動到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇2
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識做露珠，培育祖國的花朵;
乙：有人說，您是無私的蠟燭，傾盡畢生精力，燃燒自我照亮別人。甲：可您卻說：桃李滿天下，是您一生的夙愿;
乙：三尺講臺上的英姿颯爽，是您永遠的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來的英語歌謠。
3、學校里最亮麗的風景莫過于音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動人心的時刻到來了!本次活動得到了學校的大力支持，獎品多多，禮物多多!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師，其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱，讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
5、女士們，先生們，在這個屬于自我的節(jié)日里，讓我們多多參與，參與有獎!我數(shù)3下，先上來的7位教師就參加搶板凳游戲。最終勝出的兩名教師將獲得特等獎!機會不容錯過，
6、歡樂是什么誰能告訴我相信每個人的心里都有自我的答案。今日二年級的教師會告訴你歡樂的源泉是什么請聽詩朗誦《歡樂的源泉》
7、狼煙起，江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間，誰能相抗!一代名將岳飛讓我們看到了他的豪情，他的壯志。我們的藍建軍教師也是血性男兒，請欣賞由他帶來的獨唱《精忠報國》
8、我是一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，為了我的鴿群能翱翔藍天，為了我的雛鷹能名揚萬里，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓青春在跳動的燭火中升華。請欣賞由三年級教師帶來的朗誦《教師節(jié)隨想》
9、三句半大家都不陌生，可是，由六年級四個重量級的大老爺們表演的可是第一次哦!相信大家會大飽眼福，心花怒放!請欣賞《教師節(jié)三句半》
10、教師們，壓軸大戲即將登場。請聽情歌對唱!
11、女士們，先生們，激動人心的時刻又到來了!本次抽獎又會產(chǎn)生11位幸運教師，又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長和葉校長上臺，抽取幸運獎。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請理解我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀瑸楹⒆痈杀瑸樽鎳杀?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇3
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好！（鞠躬）
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂！
男：與此同時，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進，再譜華章！
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：××市XX年教師節(jié)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：。
8、女：今天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆�大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師；《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請學區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請學區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇4
男、女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十五個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝您節(jié)日快樂
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天班會的第一位同學，為教師!
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇5
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。相關(guān)主持詞內(nèi)容，一起來看看！
楊：九月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；
周：九月是一首歌曲，拍打著我們的心潮；
楊：九月是一組小詩，吟誦在夏秋之交。
周：九月是一顆明珠，在我們心頭閃耀。
楊：九月的今天充滿了贊歌與榮耀！因為我們迎來了第31個教師節(jié)！
周：九月的今天我們充滿了感慨與感恩！因為今年我們迎來了紅梅中心幼兒園建園31周年。
楊：在這光榮而又神圣的日子里，讓我們對紅幼全體教師真誠地道一聲：“老師們，您辛苦了！”
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇6
同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國教師節(jié)。十九年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨貢獻，更是得到社會和廣人民群眾尊敬。今天，縣、縣政府在這里召開慶祝教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者表彰會，主要是對全縣的廣教育工作者辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，參加會的有全縣各中學書記、校長，各學區(qū)的書記、校長，池地區(qū)各小學校長，幼兒園園長以及受表彰的先進教育工作者。會的議程主要有四項：一是請縣政府副縣長宣讀表彰決定；二是舉行頒獎儀式；三是請市十佳先進教師同志發(fā)言；四是請縣副書記、縣同志作總結(jié)講話。
[議程]
一、現(xiàn)在會議進行第一項議程：
請縣政府副縣長宣讀表彰決定，家歡迎！
二、現(xiàn)在會議進行第二項議程：
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。
三、現(xiàn)在會議進行第三項議程：
請XX市十佳先進教師同志發(fā)言，家歡迎！
四、現(xiàn)在會議進行第四項議程：
請縣副書記、縣長同志作總結(jié)講話，家歡迎！
[結(jié)束語]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。縣、縣政府將會更加重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我堅信，有黨和政府的重視，有社會各界的力支持和密切配合，有廣教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我縣的教育事業(yè)必將得到進一步的發(fā)展。
慶祝會到此結(jié)束。散會！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇7
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：xx小學慶祝第n個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。
甲： 我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!
乙：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.
甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.
同學們讓我們勤奮學習，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的'一個學年里，工作順利，身體健康！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇8
音樂《每當我走過老師窗前》導入：
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風輕氣爽的金秋九月，我們迎來了第29個教師節(jié)。
乙：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學，敬隊禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請校長致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來，我們對您的愛，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說出來：
乙：一二年級的同學們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，我們愛您！）
甲：三四年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，天天快樂！）
乙：五六年級的隊員們，準備好了嗎？（話筒指向示意），讓我們一起大聲的說：（老師，您辛苦了！）
甲：請大家和我們一起說：老師，節(jié)日快樂！
乙：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知變得學有所長。
甲：老師使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想而色彩斑斕。
乙：敬愛的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場。（《感恩的心》）
乙：有請六年級學生代表為敬愛的老師們獻花。請王校長為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們再次忠心的祝福老師們：
合：“節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛的老師”教師節(jié)活動到此結(jié)束，請各班有序帶回！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇9
男1：尊敬的各位領(lǐng)導。
女1：各位來賓。
男2：敬愛的老師們。
女2：親愛的同學們。
合：大家好！
女1：又是一個颯爽的九月，又是一個收獲的金秋。
男1：九月的天空澄澈高遠，金秋的原野燦爛芬芳。
女2：在這金風如酒的季節(jié)里，我們迎來了第x個教師節(jié)。
男2：x年的奮斗歷程，收獲了x年的精彩輝煌。
女1：今天，我們歡聚一堂，在笑聲中品嘗果實的甘美；
男1：今天，我們載歌載舞，在成功里放飛嶄新的夢想。
女2：莘莘學子，用顫抖的雙手，捧出一顆顆感恩的心；
女2：耿耿丹心，以執(zhí)著的靈魂，進行著崇高堅定的守望。
男1：青縣教育系統(tǒng)xx年慶祝教師節(jié)文藝演出——
合：現(xiàn)在開始！
女1：有一種人生最為雋永，這雋永屬于教師；
男1：有一種夢想最為美麗，這美麗屬于教師；
女2：有一種靈魂最為豐盈，這豐盈屬于教師；
男2：有一種事業(yè)最為崇高，這崇高屬于教師！
男1：讓我們堅守這一片美麗的田園，在上面耕耘、播種；
女1：讓我們守望這一片靈魂的家園，在里面慎獨、安然；
男2：讓我們經(jīng)營這一方繽紛的花園，欣賞葉的生長、花的芬芳；
女2：讓我們守衛(wèi)這一方純凈的樂園，和學生一起快樂地成長！
男1：各位領(lǐng)導，各位來賓，
女1：親愛的老師們、同學們，
男2：青縣教育系統(tǒng)20xx年慶祝教師文藝演出到此結(jié)束！
女2：謝謝大家！再見！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇10
A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊，迤邐而來
B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來播灑著希望。
A：這是因為九月有一個最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。
B：今天九月十號是第xx個教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。
A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫出無悔的人生。
B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
A：您的愛，我們永遠也報答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
合：老師您好！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇11
合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家晚上好!
男：又是一個丹桂飄香的季節(jié)，
女：又是一個秋高氣爽的秋季，
男：今夜，伴隨皎潔的月光，我們同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。
女：今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在學校這個大家庭里，對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。
男：我們從四面八方匯集到棠中，相聚在19班，開始了高中階段的新學業(yè)。
女：敬愛的老師們?yōu)榱宋覀兊男聦W業(yè)，又要開始了辛勤的忙碌了。
男：我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了。
女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚! 同學們，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，都凝聚成真誠的祝福。
男：在笫30個教師節(jié)和中秋佳節(jié)之際，我們說月、賞月、詠月、唱月、思月。一起祝福敬愛的老師們。
合：節(jié)日快樂，身體健康，合家幸福。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高，您默默無聞，您無怨無悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神--為人類進步而無私地奉獻。
女：老師，一個平凡而偉大的稱呼，一個樸實而親切的名字，一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：老師，是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，是您，領(lǐng)著我們看到了，天有多高，地有多深。
女：老師，是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。我們的生命將會在您的注視下開始閃光。
男：老師，是您，吸引著我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響。
女：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 。
男：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?
女：誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?
合：是您--我們親愛的老師，是您--讓我們的青春充滿熱血，是您--讓我們點燃了希望的火種。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!
女：我們只有更加努力地學習，才能回報老師們辛勤的付出和教誨。
男：課堂上，您妙語連珠，融古今于胸懷。
女：課堂外，您親如家人，眼神中穿透著長輩的關(guān)懷。
男：您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!
女：您是春天的第一縷溫馨的春風;您是夏天的第一場清涼的甘露。
男：您是秋天的第一束陽光，您是冬天的第一場雪花。
合：您溫暖著我們，培育著我們，在您的節(jié)日里，我們要真誠地道一聲：老師，您辛苦了。
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
男：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。
女：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!
合：讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節(jié)日快樂!
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇12
A：九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊，迤邐而來
B：九月，攜著秋的成熟、含著秋的向往，奔騰而來
A：九月果香，九月菊黃，你我好像聞到，三月桃李的芬芳，
B：秋高氣爽，丹桂飄揚，你我仿佛看到，未來播灑著希望。
A：這是因為九月有一個最美麗的節(jié)日——教師節(jié)。
B：今天九月十號是第xx個教師節(jié)，今天的空氣彌漫著芬芳。
A：這一刻，讓我們收集鮮花，
B：這一刻，讓我們深情頌唱，
合：這一刻，有祝福在秋葉中綻放，有感恩在碩果間飛揚。
A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？
B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
合：是您，我們敬愛的老師！
A：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
B：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
A：您用青春寫出無悔的人生。
B：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
A：您的愛，我們永遠也報答不完，
B：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
合：老師您好！
B：下面請欣賞詩朗誦《謝謝您，老師》，大家掌聲歡迎婁坤達。
老師，您好！
在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，
在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。
啊，教師的事業(yè)多么崇高！
古今中外，
哪個人的成長不浸透著教師的心血！
地北天南，
哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！
每當看到時代在飛速地前進，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好！
用真理和智慧把人才塑造，
讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
啊，教師的事業(yè)多么美好！
筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；
笑語盈盈，
那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。
每當看到鮮花在幸福地開放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好！
A：老師，您把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；
B：老師，您把我引入知識的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。
A：老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。
B：老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。
合：老師呀，任何言語也表達不出我們對您的崇敬呀，
A：請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》
A：加減乘除，算不盡老師的奉獻！詩詞歌賦，頌不完老師的偉大！
B：老師，你用生命的熱望，日日夜夜期冀著春天的繁華和強壯
A：多夢的季節(jié)你點燃求知的欲望
B：桃李的芬芳，需要你的辛忙
A 是你用柔韌的臂膀，揮去我們視野中的塵障
B 是你用無聲的執(zhí)著，拂去我們心中的困惑和迷茫
A 是你用熾熱的亮光，照耀著我們風帆的張揚
B ：領(lǐng)獎臺上的輝煌啊，鋪墊著你寬厚的胸膛
A ：生命拔節(jié)的脆響啊，是你的欣慰和榮光
B：老師，不管我們?nèi)蘸笕绾屋x煌，身處何方，我們都會在心底對您存著思念和仰望
合讓我們在這美好的節(jié)日里，說一聲
老師，您辛苦了！
B：請欣賞詩朗誦《老師，您辛苦了！》大家掌聲歡迎徐曉瑩
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您，老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們，
教育成能幫助別人的人？
是您，老師！
您的關(guān)懷好似和煦的春風，
溫暖了我們的心靈！
是誰——
把幼小的我們，
培育成成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的呵護讓我們健康成長，
在金秋時節(jié)結(jié)出累累碩果！
您辛苦了，
無畏艱難辛勤工作的老師。
您辛苦了！
無私奉獻著青春的老師。
向您至以崇高地敬意——
老師，您辛苦了！
A：今天您的節(jié)日里，老師，我想對您說……
您是藍天，
我就是白云，
在您寬闊的胸懷暢游！
B：老師，我想對您說，
您是一首動人的樂曲，
我就是樂譜上流動的音符，
在您充滿愛的旋律中跳躍！
A：老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。
B：老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
A：老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
A：老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
B：老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
A：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！
合：讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！愿所有老師身體健康，心想事成。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導：，親愛的各位老師：
大家上午好！
（男）：在這個輕風拂柳、溫陽普照的季節(jié)，在第XX教師節(jié)來臨之際，
（女）：在這個幸福而又神圣的時刻，讓我們獻上節(jié)日的祝福，祝大家——
（合）：節(jié)日快樂
（男）：三寸粉筆，三尺講臺系國運；
（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
（女）：多少個不眠之夜，多少次燈火長明，
你是星辰點燃著漫漫的夜空
（男）：你奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，
只為用真情傳播智慧的火種。
（女）：你奉獻幾多情與愛，不求富貴點清輝
只想像春蠶獻出一生的忠誠，
（男）：蘭天當紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執(zhí)著，
（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
（男）：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
（女）：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
（男）：x教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會
（合）：現(xiàn)在開始！
串詞：
男：有一段激情燃燒的歲月
女：有一段刻骨銘心的凱歌
男：撥開歷史的黑夜，我們看到有這樣一支隊伍，用槍聲刺破了黑暗，迎來黎明的曙光。
女：掠去歷史的硝煙，我們看到有這樣一支隊伍，用民聲碰撞出凝聚，燃起革命的火焰。
男：回眸艱難曲折的征程，我們的祖國創(chuàng)造了讓全世界震驚的奇跡。
女：他們披荊斬棘，百戰(zhàn)百勝，用鮮血和智慧創(chuàng)造出閃亮的新世界！
男：歌詠大會進入第一篇章《難忘的回憶》
女：首先有請實驗小學合唱隊
男：我們的祖國抬起頭顱，發(fā)出東方雄獅的怒吼
女：我們的祖國迎來春天，萬里中華錦繡河山
男：跟著走，一步一個嶄新的驚雷
女：跟著走，一步一個騰飛的時代
男：接下來有請進修學校合唱隊
男：五十六個民族五十六朵花，花團錦簇獻祖國
女：五十六朵花里有一朵名字叫達斡爾，它清新淡雅，芳香滿園
男：我們的民族偉大，因為它叫中華
女：我們的達鄉(xiāng)蓬勃，因為它愛我中華
男：歌詠大會進入第二篇章《民族放歌》
女：有請達族中學合唱隊
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：讓我們把光榮綴滿胸口，
女：讓我們把忠誠撒滿心扉。
男：歌詠大會進入第三篇章《光榮與未來》
女：有請一中合唱隊
男：我們的追求永無止境，
女：我們的奮斗剛剛開始。
男：讓我們用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：讓我們用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：有請二中合唱隊
結(jié)束語：
男：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：這飛揚的歌聲，吟唱著難忘的歲月，
女：這熟悉的旋律，演繹著時代的激越。
男：讓我們用力量的臂膀，共同描繪達鄉(xiāng)教育的畫卷
女：讓我們用燃燒的青春，共同譜寫共和國豪邁的篇章
男：梅里斯區(qū)教育系統(tǒng)直屬單位請教師節(jié)職工歌詠大會到此結(jié)束
女：尊敬的各位領(lǐng)導，尊敬的各位老師，
合：再見！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇14
尊敬教師同志們、各位：
在這金風送爽的九月，我們在這里歡聚一堂，召開個教師節(jié)慶祝大會，共同慶祝人民教師的神圣節(jié)日，表彰在我鄉(xiāng)教育教學工作中作出突出貢獻的先進單位和個人。在此，我代表鄉(xiāng)委、政府，向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!并借此機會，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!
參加這次會議的有：
及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位的光臨表示歡迎!
會議開始之前，我先提一點要求：希望同志們嚴格遵守會場紀律，關(guān)閉通訊工具，認真聽取。
下面我宣布:xx鄉(xiāng)教師節(jié)慶祝暨表彰大會現(xiàn)在開始!
本次大會共有 項議程，現(xiàn)在逐項進行。
大會第一項:請xx鄉(xiāng)中心校校長張x安同志匯報上學年教育工作
同志們，上學年我鄉(xiāng)教育工作在縣教育局、鄉(xiāng)委政府的正確下，在村委的大力支持下，在全鄉(xiāng)教師的共同努力下，取得了令人可喜的成績，也涌現(xiàn)出了一部分先進學校和優(yōu)秀教師，在此大會第二項:宣布上學期在期末教學質(zhì)量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學校和教師名單，大家歡迎!
大會第三項: 請縣、鄉(xiāng)為受表彰的先進單位和個人頒獎!
第一組、請上臺領(lǐng)獎!
第二組、請上臺領(lǐng)獎。
第三組、請上臺領(lǐng)獎!
由于時間關(guān)系，其教育教學先進單位和獲獎教師的證書會后到中心校統(tǒng)一領(lǐng)取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的單位和個人表示祝賀!
大會第四項:請xx鄉(xiāng)中校長常同志做工作匯報及表態(tài)發(fā)言，大家歡迎!
大會第五項：請教師代表發(fā)言，大家歡迎!
大會第六項：歡迎縣教育局委書記張同志
大會第七項：!請xx鄉(xiāng)委書記，大家歡迎!
同志們，今天的這次大會，既是20xx年教師節(jié)的慶祝大會，也是20xx--20xx學年的全鄉(xiāng)教育工作會、20xx--20xx學年度的教育工作部署會。剛才，鄉(xiāng)中心校校長張新安同志的工作匯報，認真回顧了上學年的教育工作，出了成績，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴峻教育形勢，并進一步明確了今年的工作目標任務(wù)。教育局、鄉(xiāng)政府 的謳歌了教育事業(yè)的偉大、教師職業(yè)的神圣，對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們?nèi)w教育工作者指明了今后工作努力的方向。
最后，給與會同志們提幾點要求：
1、希望同志們散會以后認真學習，深刻領(lǐng)會會議。
2、學習先進，查找不足，與高者比，與快者賽，與強者爭不斷提高辦學質(zhì)量，努力使我鄉(xiāng)的教育事業(yè)再上新臺階;
3、抓住機遇，扎實工作、開拓創(chuàng)新，以自己的實際行動再創(chuàng)教育的新輝煌。
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福!
謝謝大家!
散會。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇15
男：尊敬的各位老師、各位家長：
女：親愛的小朋友們：
合：大家早上好。
男：值此教師節(jié)來臨之際，我們今天在這里隆重的舉辦教師節(jié)全體教師宣誓晨會活動；
男：我們激動，我們祝福，我們歡呼，我們歌唱，27年的歷程，27年的精彩，27年的奮斗，27年的輝煌。今天，我們迎來了第27個教師節(jié)。
女：今天是個特別的日子，因為我園的教師隊伍在不斷的發(fā)展壯大，我園的師資力量也在不斷的完善提高。從本學期開始，我園新增18位年輕教師。他們是從本次東河區(qū)教師招聘考試中脫穎而出的佼佼者，他們將會帶著自己的夢想，充滿激情的投入到我園的幼教工作當中，為我園的教育工作再添新活力。現(xiàn)在站在我身旁的男主持人就是本次教師招聘考試中取得第一名多才多藝的蘭強老師。
男：謝謝大家！
男：今天的包頭市鐵路第一幼兒園，受到了家長、社會和各級政府的關(guān)注，肩負著重任，成績的取得和我園領(lǐng)導的正確指引及全體教師的共同努力是分不開的，今天的包鐵一幼已經(jīng)站在包頭市幼教事業(yè)的前沿，得到了社會各界的認可和家長朋友的大力支持，下面有請我園園長程驛做教師節(jié)表態(tài)發(fā)言。
————園長表態(tài)（由園長介紹出教學園長、教學主任）
————教學園長、教學主任表態(tài)發(fā)言（教學園長介紹先進教師）
教學園長：幼兒園給予我們施展才華的無限空間，為我們提供了廣闊的展示平臺，才有了我們這么一批愛崗、敬業(yè)、上進、有愛心的教師隊伍！今年我們又涌現(xiàn)出許多市級、區(qū)級的優(yōu)秀先進教師，他們現(xiàn)在就站在我們的第一排，讓我們用熱烈的掌聲祝賀她們。
女：下面進行教師節(jié)宣誓。（由教學園長帶領(lǐng)大家一起宣誓）
教師宣誓詞
我宣誓：
忠誠于人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛孩子、尊重家長，為人師表，勤勉敬業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
宣誓完畢！
男：下面有請我園的教師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧副硌荨肚宄康男÷贰罚埬蕾p！
結(jié)束語：
女：清風送去了我的祝福，明月帶來了孩子們的問候，祝我們的老師節(jié)日快樂！
男：幫助孩子邁出多彩人生的第一步是包鐵一幼所有人的共同使命，讓包鐵一幼成為中國西部地區(qū)學前教育的領(lǐng)航人是我們共同的愿景，讓我們攜起手來完成使命、實現(xiàn)愿景。包鐵一幼慶祝第27個教師節(jié)晨會活動到此結(jié)束。
女：祝家長和小朋友們身體健康，合家歡樂，讓我們明年
（合）再相會。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇16
我們永遠在一齊
初夏的中都大地，陽光明媚，風和日麗，萬物芳菲。5月25日10時許，原xx學校16班的教師和同學從四面八方匯集在了賓館，參加分別三十年后的聚會。
班主任x教師來了，物理教師x教師來了，數(shù)學教師x教師來了，化學教師x教師來了，體育教師x教師來了，盡管他們都年逾花甲，但個個矍鑠，臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。
同學們一個個陸續(xù)來了，女同學衣著鮮艷光亮，個個神采飛揚;男同學深沉穩(wěn)健，個個“紳士”一般。久別重逢的師生見面后親切握手，互致問候，激動萬分。是啊!今日最終盼來了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動呢此時的賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語，教師、同學們?nèi)齻z倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。
今日的賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，xx初中十六班師生聯(lián)誼會”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個角落，讓人感到很溫馨。
斗轉(zhuǎn)星移，時光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和主角如何變化，當我們用自我的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時代的同學友誼。教室里的歡笑、操場上的打鬧、學校里的往事、留言簿上的祝福、分手時的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊!今日就讓我們打開記憶，敞開心扉，盡情的說吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過去完美時光吧!
中午12時許，聯(lián)誼活動進入了一個高潮，由...、...代表同學們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻花，表達了我們對教師的感激之情，x教師的“點名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會開始了，同學們爭先給各位教師敬酒，并送上完美的祝福。同學們也相互敬酒、相互祝福，整個宴會自始至終洋溢著祥和、歡樂。
同學們!無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng);無論有多少朋友，難忘的還是同學。俗話說：“一輩子同學，三輩子親”，同學之間就是這樣割不斷的情，分不開的緣。
聚會是短暫的，友誼是長久的。只要我們心不老，我們的友誼就會像鉆石一樣恒久遠。讓這次聚會永遠定格在我們的記憶之中吧。
同學們，分別三十年后，我們能相聚在一齊，首先要感激x教師，他為我們這次聚會確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導;其次要感激、等以及許多幕后默默奉獻的同學，他們從籌備、組織、實施付出了很大的努力;再次，也要感激各位同學放棄與家人團聚的時間來參加今日聚會。
我們相信，只要我們經(jīng)常堅持聯(lián)系，我們的心就不會再分離，我們就會更加互相關(guān)心、互相幫忙，攜手未來!
尊敬的教師：祝愿你們幸福安康，萬事如意!
親愛的同學：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達!
教師們、同學們!再見!來年再相聚!
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇17
尊敬的各位老師：
大家好！
稻谷豐盈，金菊綻放；孕育憧憬，收獲希望。
九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
今天，我們會議室喜氣滿堂，人人笑靨如花，因為我們即將迎來了自己的節(jié)日教師節(jié)！同時，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們，節(jié)日快樂！
下面我宣布，四里五中心學校慶祝暨表彰獎勵大會現(xiàn)在開始！
這里我解釋一下，由于最近迎接標準化等工作特別繁重，對于校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎勵，我們會后公布。請大家諒解！
下面舉行頒獎儀式，請榮獲縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來領(lǐng)獎。
請曹校長宣讀榮獲教學之星獲獎人員名單，并舉行頒獎儀式。
讓我們再次用熱烈的掌聲，對以上獲獎的教師表示祝賀！
最后，請王校長！
各位老師，今天，我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求，舉行了簡樸而又隆重的教師節(jié)
慶祝活動。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞東、李永靖張成全等15名縣級優(yōu)秀教師，獎勵了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學之星”，希望你們再接再厲，再為學校再立新功，同時，更要感謝那些默默無聞的教師，沒有你們的奉獻，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半，也有你的一半”；我們聆聽了王校長的重要，真實、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進，吹響了四里五教育大發(fā)展的進軍號角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最后，我們更要感謝的恩澤，讓我們工資猛增，給我們送的《全面推開中小學教師職稱制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱都有了盼頭，工作更有了勁頭。
最后，我宣布四里五中心學校慶祝暨表彰獎勵大會，到此結(jié)束！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇18
男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡來到這，參加慶祝教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請出校長為教師節(jié)致賀詞
開始
女： 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的——為人類進步而無私地奉獻
女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂
歌詠（穿插進行）
男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！
女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情系祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回響
女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的清泉叮咚作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮。
男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分您對教育的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨。親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶。您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業(yè)前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
男：各位朋友，慶祝教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇19
大家早上好！
美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。
在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！
祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！（敬禮！）
老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長；當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。
老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。
因此我們將第xx屆教師節(jié)主題活動定為“書香溢德馨”，以報答對老師們的愛戴和贊美。現(xiàn)在我宣布九亭小學第xx屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會活動現(xiàn)在開始。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
“源遠流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高長。”……
不記得自己什么時候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻的身影。在那段妄想摘星的歲月里，我清晰地記得有一個人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以償。當我抬頭無知地憧憬浩瀚無岸的世界時，是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂，引領(lǐng)我背起行囊，一步步奔向夢想，真的感謝您，老師!
幾經(jīng)風雨，幾度寒暑，日歷翻新，又是一個教師節(jié)來到，重拾記憶，老師點滴汗水呵護著我們成長，愛的肥料讓我們?nèi)杖丈x，奔向成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血，引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍圖，都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁…我想說，您是我心中最可愛的人，多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。無私的您，是那般的美!
夸美紐斯說過：教師是太陽底下無法再優(yōu)越的職業(yè);斯大林也曾說過：教師是人類靈魂的工程師……再美的句子也描繪不盡老師的偉大，在那花開花落的季節(jié)里，世界繁華無盡，老師依然默默地用自己的青春，為我們鋪往未來的路，無怨無悔。老師的愛叫做無私奉獻，那種無私如陽光般溫暖燦爛，如鮮花般美麗醉人，如焰火般光彩傾心……
每次我面對失敗時，都是您用母親般的愛，給我希望和勇氣，讓我走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程。
每次我有疑問時，都是您不厭其煩地為我講解，讓我清晰思路，掌握思考的方式。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇21
乙：一個颯爽的九月
甲：一個收獲的金秋
乙：春風化雨
甲：潤物無聲
乙：我們辛勤地工作
甲：我們忘我地付出
乙：因此，我們應(yīng)當過上一個最愉快的節(jié)日
齊：一小慶祝第三__屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始
（掌聲過后）
乙：有一首歌唱著長大后我就成了你
甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡
乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天
甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師
乙：老師您好
（學生獻詞：老師您好）
乙：最美女教師
甲：最動人的故事
乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意
甲：我們祝福所有的老師健康快樂
乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》
（小合唱：教師之歌）
乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。
我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》
乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。
甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘
乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心
甲：加減乘除，算不盡的艱辛
乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻
甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗
乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃
甲：敬愛的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
乙：聽，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風破浪、揚帆遠航
甲：一小慶祝第三__屆教師節(jié)活動到此結(jié)束
乙：再見！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇22
一、開場白，介紹到會領(lǐng)導、嘉賓
1、【開場白：播放歌曲《好大一棵樹》】
男：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵
潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂
女：歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符
風是你的歌，云是你腳步，無論白天和黑夜，都為人類造福。
男：春去秋來，你迎來一張張稚嫩的笑臉，放飛一個個年輕的夢想。
年復(fù)一年，你傳遞著人類文明的成果，造就著祖國未來的棟梁
合：這就是我們，我們有一個光榮的名字——教師！
女：我們辛勤地工作，想要用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈
我們忘我地付出，相信責任必能寫下一行行拼搏的足印
男：在這個金色的九月里，我們很高興迎來了屬于我們教師自己的節(jié)日。為促進各校教師之間的交流溝通，為全鎮(zhèn)教師鼓士氣、促干勁、激活力、添動力，推進鐵鎖教育事業(yè)全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、縣教體局的大力支持和領(lǐng)導下，我們齊聚一堂，一起來慶祝我們第三十個教師佳節(jié)。
2、介紹嘉賓
女：下面很高興由我為大家介紹到場的領(lǐng)導、嘉賓，他們分別是：
二、表彰獎勵
男：俗話說，有付出就有回報。剛剛過去的一年里，在鐵鎖關(guān)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府、縣教體局的堅強領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)學前教育快步推進，義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展，中考成績喜人，教學質(zhì)量連年攀升，其間涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)精良、表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績突出的先進集體和先進教師個人。為了獎掖先進，鼓勵他們繼續(xù)積極進取，在未來的日子里取得更加優(yōu)異的成績，下面，我們將對部分先進個人和先進集體進行表彰。
有請宣讀表彰決定
有請頒獎
男：在這里，我們向各獲獎單位和獲獎老師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！
女：借此機會，也向全鎮(zhèn)廣大中小學教師和退休老教師致以親切的節(jié)日祝福，道一聲——
合：老師，您辛苦了！
三、教師代表發(fā)言
（根據(jù)具體的老師特征來寫。建議：先由退休老教師發(fā)言。）
四、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府領(lǐng)導或教體局領(lǐng)導講話。
男：我鎮(zhèn)教育事業(yè)的進步和發(fā)展始終離不開鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府和縣教體局的大力支持。今天，我們有幸邀請到了……來到我們此次活動的現(xiàn)場。下面我們掌聲有請……為我們的活動做致辭講話。
感謝……中肯的講話，我們一定會再接再厲，再創(chuàng)佳績的！
五、節(jié)目演出
男：親愛的老師們，金風送爽，秋色如畫
女：菊花爭艷，瓜果飄香
男：帶著春的爛漫，夏的成熟，我們一起相聚在這秋的溫馨里。
女：為慶祝我們此次活動，我鎮(zhèn)各中小學幼兒園的師生們精心準備了精彩紛呈的文藝節(jié)目，接下來讓我們一起一睹他們的風姿！
1.鐵中大合唱《青春放歌》
首先請欣賞由XX中學老師們帶來的大合唱《青春放歌》
2.幼兒園老師舞蹈《西部放歌》
男：接下來請欣賞由鎮(zhèn)中心幼兒園的美女老師們帶來的舞蹈《西部放歌》
3.鐵小詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終身》
女：有人說，選擇了教師就選擇了清貧，選擇了教師就選擇了艱辛。我想我們在座的大都感同身受。但我們更加堅信，選擇了就應(yīng)該義無反顧的堅守下去。下面我們一起來欣賞鎮(zhèn)中心小學老師們帶來的詩朗誦《嘔心瀝血奮斗終身》。
4.鐵中民族舞蹈連跳
男：接下來的這個節(jié)目有點特別，為什么呢？你一看就知道了。有請XX中學的師生們帶來精彩的師生民族舞蹈連跳。
5.周小老師獨唱《牡丹之歌》
女：有一種花兒，在不為人知的時候歷盡貧寒，為的是在春風吹來的時候用美麗將大地裝點。她，就是牡丹。接下來，有請XX小學的黃XX老師為我們帶來動聽的歌曲《牡丹之歌》
6.幼兒園師生情景劇《老師，媽媽》
男：牡丹如此，其實，老師又何嘗不是呢？正是因為老師的這種默默的付出，像媽媽一樣地關(guān)照著孩子們的成長，才使我們擁有了“陽光底下最光輝的職業(yè)”的榮耀。接下來，有請鎮(zhèn)中心幼兒園的師生們帶來精彩的情景劇《老師，媽媽》
7.鐵小學生舞蹈《茉莉花》
女：今天，鎮(zhèn)中心小學可愛的孩子們也為我們準備了一份精美的禮物，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙砭实奈璧浮盾岳蚧ā?/p>
8.坪小師生朗誦《我驕傲，我是人民教師》
男：有人說，父母是孩子的第一任老師；我要說，老師也是孩子的第二任父母。我們懷揣著責任教書育人，我們?yōu)橛羞@么多的孩子而高興，更為看著他們在自己的教育和引導下健康成長而驕傲。接下來，有請XX小學的師生們帶來詩朗誦《我驕傲，我是人民教師》
六、結(jié)束語
男：尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、朋友們，今天我們歡聚一堂，共同慶賀第30個教師節(jié)
女：時間是短暫的，活動進行到這里就要落下帷幕了，但是我們的交流與溝通卻不會停住，我們對教育事業(yè)的熱忱也會如細水源源長流。
男：再次感謝各位領(lǐng)導的蒞臨指導，祝所有的朋友們?nèi)f事如意、身體健康！
合：祝愿各位老師節(jié)日愉快，一切都好！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇23
同志們，金秋，是收獲的季節(jié)，是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國第三十八個教師節(jié)。三十八年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本；教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨貢獻，更是得到社會和廣人民群眾尊敬。今天，縣、縣政府在這里召開慶祝第三十八個教師節(jié)暨優(yōu)秀教育工作者表彰會，主要是對全縣的廣教育工作者辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，參加會的有全縣各中學書記、校長，各學區(qū)的書記、校長，池地區(qū)各小學校長，幼兒園園長以及受表彰的先進教育工作者。會的議程主要有四項：一是請縣政府副縣長宣讀表彰決定；二是舉行頒獎儀式；三是請市十佳先進教師同志發(fā)言；四是請縣副書記、縣同志作總結(jié)講話。
[議程]
一、現(xiàn)在會議進行第一項議程：
請縣政府副縣長宣讀表彰決定，家歡迎！
二、現(xiàn)在會議進行第二項議程：
舉行頒獎儀式。
請工作人員送上獎狀。
請獲獎的同志分批上臺領(lǐng)獎。
三、現(xiàn)在會議進行第三項議程：
請XX市十佳先進教師同志發(fā)言，家歡迎！
四、現(xiàn)在會議進行第四項議程：
請縣副書記、縣長同志作總結(jié)講話，家歡迎！
[結(jié)束語]
同志們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，國運興衰、系于教育，教育振興，全民有責。縣、縣政府將會更加重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。我堅信，有黨和政府的重視，有社會各界的力支持和密切配合，有廣教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我縣的教育事業(yè)必將得到進一步的發(fā)展。
慶祝會到此結(jié)束。散會！
5、慶祝教師節(jié)文藝晚會主持人主持詞開場白結(jié)束語
晚會開場白：
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、
男：親愛的老師們：
合：家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重，舉行慶祝第三十八屆教師節(jié)文藝晚會。得到區(qū)、政府主要領(lǐng)導的親切關(guān)懷、得到有關(guān)部門的力支持、得到社會各界的熱情助。我們在此表示衷心的感謝！
男：出席今天文藝晚會的領(lǐng)導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：金秋九月，我們迎來了第三十八屆教師節(jié)。三十八年來，尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)得到極的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經(jīng)形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經(jīng)歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節(jié)里，我們開始自己的學習之旅。
女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發(fā)奮作為。
女：從教的經(jīng)歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經(jīng)歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
男：晚會節(jié)目現(xiàn)在開始，請欣賞《 》，表演者……
晚會結(jié)束語：
各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的老師們：
男：我們經(jīng)歷的是一個開放、潮滾涌的偉時代。
女：我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！
男：這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，作為人民教師，我們將再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜銹燦爛。
男：今夜恢無限。
女：愿九月陽光永駐。
男：愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂！
合：謝謝各位的光臨！ 再見！晚安！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇24
甲：尊敬的老師
乙：全體同學們
合：大家好！（鞠躬）
乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第XX個教師節(jié)。
甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂！
乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！
甲：四年三班慶祝第XX個教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇25
值此教師節(jié)來臨之際，市公司個人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓們道一聲：你們辛苦了！
歲月記得清楚，風雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個想法：誰言寸草心，報得三春暉！只要有我在，公司一定強！伙伴們看得到：你來也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺，把激情奉獻給團隊，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實！
公司感謝你：俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，你在叢中笑！蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻譜寫的歌謠，用智慧寫就的文章！
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長著的著的，卻是團隊的奇葩，公司的榮光！
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面！
教師節(jié)來了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己！
公司象是大草原，駿馬萬千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇爭先！看，藍天高遠，大地遼闊，我們的身影如此矯健；聽，號角聲聲，催人前行，我們來不及暇思又要出發(fā)！
其實，你的命運，就是團隊的命運，你的價值，就是公司的價值！在這有著非同尋常意義的日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標迅跑！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇26
A：尊敬的各位領(lǐng)導 B：各們來賓 C：親愛的老師們 合：大家好(鞠躬)
B：這是一個秋風送爽，碩果飄香的九月，我們是這個季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
A：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
C：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
B：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!
A：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動力，隊伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
C：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采 B：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日 A：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>
C：《紅月亮》：激昂的旋律，請青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請大家欣賞由龍務(wù)學校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
B：《一雙小小手》一雙小小手，十個手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
A：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一，下面由南西井的同學們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力。
C：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請欣賞由陽邑中心小學孩子們帶來的舞蹈《草原小駿馬》
B：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 B：《草原請你來》草原上的歌是游動的白云，是無邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來請欣賞由武安四中的X老師帶來的歌曲《草原請你來》。
B：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們一起欣賞陽邑中心小學的教師們帶來的舞蹈《吉米阿佳》 B：《左手右手》當困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請欣賞由南叢井學校的歌伴舞《左手右手》
A：《動感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈。 C：《請到草原來》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧靜致遠的深沉。請欣賞由柏林學校的老師們帶來的歌伴舞《請到草原來》
B：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無窮的吸引力。下面由請南叢井學校的三位小姑娘為大有帶來的《爵士舞》
A：《激情拉丁》悠揚的樂曲把我們帶進了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
C：《印度廣場舞》印度的歌舞堪稱世界聞名，接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進這個神秘的國度。請欣賞由武安四中的老師們帶來的《印度廣場舞》
B：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學校的X同學給獻上詩朗誦《歌頌園丁》!
A：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請欣賞由陽邑中心小學六年級的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
C：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。
B：《Tik Tok》青春是鮮花，青春是太陽，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請欣賞由武安四中的舞蹈《Tik Tok》
A：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想，點燃你的希望，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
B：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽集團等社會各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導，我們是幸運的，我們幸福的，在這個歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝，衷心祝福他們好運常在，幸福安康!
A：在新的學年里，我們將所有的感動凝成工作的動力，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌。
C：今天我們把內(nèi)心所有的感動都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!
B：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。
A：祝大家身體健康
C：萬事如意
B：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇27
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓;
乙：尊敬的各位老師、各位朋友，
合：大家好!
丙：沐浴著金風浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀，
丁：回味著春耕夏耘的懷想，傾聽著綠葉深情的吟唱，
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點燃了萬千搖曳的燭光，
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望，
丙：臺兒莊區(qū)2019年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
丁：讓我們一起“踏歌起舞”，奏響今天歡慶的樂章——
第一章 歡慶
1，大型歌舞：踏歌起舞
甲：《踏歌起舞》，淋漓酣暢，這是我們歡樂心情的張揚。讓我們掌聲感謝棗莊二中師生的精彩表演!
乙：接下來的《寶貝歡鬧》，《重唱春曉》，更有《長鼓咚咚》的歌舞，把我們的歡慶樂章拉長。
乙：請大家穩(wěn)住激情，欣賞舞蹈《寶貝歡鬧》，同聲重唱《春曉》、歌舞《長鼓咚咚》，還有器樂合奏《神話》——
2，舞蹈：寶貝向前沖
3，童聲重唱：春曉
4，歌舞：長鼓咚咚響
5，器樂合奏：神話
第二章 頌歌
(主持人在器樂合奏《頌歌》的尾聲中登場)
丙：一組歡快的歌舞之后，我們的演出進入第二樂章：頌歌
丁：請欣賞表演唱：夢的眼睛。表演者：
6，表演唱：夢的眼睛
丙：百年大計，教育第一，教育大計，發(fā)展第一。近年來，在科學發(fā)展觀的指引下，我區(qū)教育事業(yè)乘勢而起，在持續(xù)深化的改革與創(chuàng)新中，實現(xiàn)了科學和諧快速發(fā)展——教育資源配置科學，學校結(jié)構(gòu)布局合理，辦學條件明顯改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，在全市學校布局調(diào)整、素質(zhì)教育、課程改革、督導工作諸項考核評比中力拔頭籌，學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊伍水平建設(shè)、學生素質(zhì)教育的推進和新課堂教學改革，也都有了新的突破，區(qū)教育局還榮獲省級文明機關(guān)稱號。
丁：問渠哪得清如許?為有源頭活水來。若知詳情，請聽數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容。表演者：
7，數(shù)來寶：臺兒莊教育展新容
8，男聲獨唱：灑向人間都是愛
甲：感謝精彩的演唱。一曲《灑向人間都是愛》，揭示并歌頌了人民教師職業(yè)的光榮屬性。
乙：人民教師職業(yè)的光榮屬性，讓人民教師備感光榮。
甲：盡管是春蠶到死，他們依舊殫精竭慮。沒有那嘔心瀝血的傾吐，哪來華美的錦緞霓裳?
乙：盡管是蠟炬成灰，他們照樣無怨無悔。沒有那舍生忘死的燃燒，誰來照亮知識的海洋?
甲：在我們歡慶新中國第25個教師節(jié)的歡樂氛圍里，讓我們以無比崇敬的心情，向辛勤耕耘在全區(qū)教育戰(zhàn)線的老師們致以崇高的敬意!
乙：下面請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。表演者：
9，配樂詩朗誦：《教師之歌》
10，二胡合奏：《長大后我就成了你》
第三章 暢想
丙：一曲《長大后我就成了你》，將我們對教育對教師的頌歌詮釋得余音繞梁芳韻綿長。
丁：駕馭著音樂的翅膀，我們一起欣賞暢想的樂章!
11，舞蹈：《紅花綠葉滿園春》
丁：紅花綠葉滿園春，是對我區(qū)教育事業(yè)成就的形象表述。
丙：教育事業(yè)的科學發(fā)展，將每一所學校，都建成了師生們的美麗家園。
丁：在那美麗的家園里，老師像父母一樣，無微不至地呵護著每一個孩子;學生像花兒，接受著陽光雨露的滋潤，健康快樂地成長。
丙：請欣賞女聲獨唱：美麗的家園。演唱者：
12，女聲獨唱:《美麗的家園》
丙：感謝《美麗家園》。
丁：美麗的家園融合于家鄉(xiāng)的和諧與發(fā)展。“江北水鄉(xiāng)，運河古城”，是我們臺兒莊的黃金名片。
丙，打造這一黃金名片，離不開教育的持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為江北水鄉(xiāng)的明天繼續(xù)作出新的貢獻!
丁：請欣賞舞蹈：江北水鄉(xiāng)與節(jié)日歡歌。表演者：江北水鄉(xiāng)，;節(jié)日歡歌，。
13，舞蹈：江北水鄉(xiāng)
14，歌伴舞：節(jié)日歡歌
甲：殫精竭慮，甘做紅燭，為祖國培育合格人才——這是全區(qū)廣大教師教的共同夙愿;
乙：開拓創(chuàng)新，與時俱進，辦人民滿意教育事業(yè)——這是全區(qū)教育系統(tǒng)的不懈追求。
丙：在歡慶第二十五個教師節(jié)的歡樂中，我們總結(jié)了春華秋實的經(jīng)驗;
丁：暢想未來教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時，我們追求著錦上添花的建樹。
甲：總結(jié)經(jīng)驗，暢想未來，承先啟后，再創(chuàng)佳績，我們，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導，各位來賓，
丙：各位老師，各位朋友，
丁：臺兒莊區(qū)慶祝第33個教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見!
合：再見!
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇28
皮：謝謝、謝謝，非常感謝畢業(yè)班L28班的同學們?yōu)槲覀儷I上的一場活力四射的開場舞。
符：在這里我們向新同學解釋一下，咱們學校每一次集會，畢業(yè)班的同學們都會輪流上臺表演，展現(xiàn)班級風采，展現(xiàn)自我風采。
皮：是的，那么讓我們再一次把掌聲送給L28班同學們。
符：此時此刻，我符x作為L28班一員感到非常地自豪。
皮：我，皮倩雅，自于E22班。
符：秋風送爽，碩果飄香。在這美麗祥和的日子里，我們迎了本學期第一次大型集合，此刻站在舞臺上的我，看到臺下一張張親切的笑臉，我的心中也格外激動。
皮：是啊，每年的這個時候，我們總能從校園內(nèi)看到一張張可愛的、朝氣蓬勃的新面孔。在此次教師節(jié)迎新大會開始之前，讓我們把最熱烈的掌聲送給新同學們，歡迎她們加入我們這個溫暖的大集體。
合：下面我們宣布，xx院20xx年教師節(jié)迎新慶祝大會現(xiàn)在開始。
符：請全體同學起立，準備唱國歌。
皮：接下，讓我們帶著最甜美的微笑，歌唱《我愛競男》。
符：（請坐）競男，是一個特別的校園，我想，新同學們在接受入學教育的幾天時間里，心里肯定有很多感觸，有許多的心里話想說。下面，讓我們掌聲有請學前教育一班的新生代表許紫卉同學上臺發(fā)言。
皮：掌聲有請。
符：非常感謝許紫卉同學的發(fā)言，第一次站在這個舞臺上，就如此自信大方，能展現(xiàn)自我風采。
皮：是的，你們的加入，讓即將走出校園的我們感受到了競男生機勃勃的明天。
符：剛剛小皮有提到我們畢業(yè)的話題，時間飛逝而過，一眨眼，我們在這里不知不覺度過了四年多的校園時光，從時的懵懂單純，到現(xiàn)在的成熟大方，我想，每一位競男畢業(yè)生都有所體會。
皮：下面，讓我們掌聲有請自畢業(yè)班E22班的嚴x上臺，掌聲有請。
符：謝謝娟娟的發(fā)言，不僅是娟娟，在這里生活了幾年的同學，我們也都非常感同身受。競男的老師們都像親人一般見證了我們的成長，讓我們在彷徨時，如一盞明燈，為我們指明了前進的方向。
皮：讓我們掌聲有請老師代表，自音舞組優(yōu)雅端莊的尋丹老師上臺講話，掌聲有請。
符：剛才用心聆聽了尋老師的講話，幸福感動和溫暖就這樣的蕩漾在我們的心間。這就是老師們，這就是競男的老師們。
皮：是的，這就是競男的老師們。在這個日子里，我們相信，有一位老師此時坐在我們中間，可能比我們的感受更為深刻，她的一雙溫和明亮的大眼睛見證了我們每一位同學的成長。此刻，當我們四目交匯時，她還在望著我笑哩。她就是，我們最最親愛的——！是的，讓我們以最最熱烈的掌聲有請我們親愛的陳院長上臺。掌聲有請！
符：我想，正是因為有了這么一位對教育事業(yè)如此執(zhí)著追求的老師，才有了競男輝煌燦爛的今天。讓我們再一次把掌聲送給我們敬愛的陳院長。
皮：剛才我們已經(jīng)說了，競男是個獨特的校園。按理說這樣的教師節(jié)，應(yīng)該是我們的同學表演給老師看，但是在競男，不！是我們老師表演給同學看，競男的老師們一個個都是多才多藝的哦，但因為時間關(guān)系，今天走上舞臺的老師不是全體的老師們，有少數(shù)幾位老師帶他們精彩的節(jié)目。接下讓我們一睹老師們的風采。
符：首先，我們掌聲有請溫和帥氣的肖老師為我們帶歌曲《桃花依舊笑春風》。掌聲在哪里？
皮：一首《桃花依舊笑春風》讓我仿佛看到成千上百的花瓣在我眼前飄飛。
符：同學們有沒有被肖老師的歌聲所吸引呢，別急，接下有更熱情的舞蹈呈獻給大家。
皮：拉丁舞應(yīng)該是許多同學都非常感興趣的，有興趣學習的新同學接下要睜大眼睛觀看了，下面讓我們有請才貌雙全的夏光飛帶熱情似火的拉丁舞《桑巴。倫巴》！
符：夏老師的表演都讓我有種想學拉丁的沖勁了。誒，小皮，你知道火把節(jié)的歷嗎
皮：開玩笑，這還是知道一點的。火把節(jié)是西雙版納少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
符：是的，火把節(jié)是彝白、納西等民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日，大多是在農(nóng)歷的六月二十四日。因有著深厚的民俗化內(nèi)涵，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。
皮：既然如此，下面就讓我們跟隨音舞組美麗大方的鄧x老師一起走進火把節(jié)，請欣賞歌曲《火把節(jié)的歡樂》。
符：掌聲有請鄧老師！
皮：聽了鄧老師的歌聲，有機會真的要去領(lǐng)略一下西雙版納的民族風情了。
符：西雙版納不僅僅能感受到火把節(jié)的歡樂，也可以看到云南那高貴美麗的孔雀今天我們現(xiàn)場也了一位非常漂亮的孔雀。
皮：看，她了~
符：下面請欣賞婀娜多姿的曾琴老師帶《孔雀歸》。
皮：曾琴老師的舞蹈真是讓我們?nèi)绨V如醉啊。
符：欣賞了這么多老師精彩的節(jié)目后，我們校古箏隊的同學們也按捺不住內(nèi)心的激動之情，特別請求學校給她們一個機會在這個舞臺上表演一下。在這七位同學中，有四位同學學了有兩年多的時間，但有三位同學學了還不到一年，古箏彈奏可能還不是很嫻熟，但她們依然希望能在舞臺上給同學們展現(xiàn)一下這些時日自己辛勤的勞動成果。
皮：在學校學了兩年的同學通過自己的努力，其中有拿到了古箏九級等級證書，有機會的話希望能欣賞到她們更為美妙的演奏。
符：那么下面有請古箏隊的美女們帶《洞庭新歌》掌聲有請！
皮：謝謝古箏隊美女們的演奏，行如流水的琴聲仿佛把我們置身于美妙的仙境中。古箏隊表演過了，我們語組才華橫溢的袁少平老師也想一展歌喉，為我們獻歌一曲，今天我們有幸可以欣賞袁老師帶的歌曲。
符：請欣賞《拯救》。掌聲有請袁老師！
皮：謝謝，謝謝袁老師給我們帶如此激情高亢的歌曲。
符：今天我們的舞臺上表演過傣族舞的輕快明朗，拉丁舞的熱情奔放，下面就請竇松林老師為我們帶活力動感的爵士舞吧。掌聲有請！
皮：看了竇老師的舞蹈，我真想大呼一聲：女孩子要想保持好的身材，就跟竇老師學爵士吧！
符：今天的舞臺真是百花齊放。有歌，有舞。下面請欣賞由譚佳老師和他的樂隊帶的吉他彈唱，《你的樣子》。望若干年后的我們都能記得彼此的樣子。掌聲有請！
皮：在現(xiàn)場看到，聽到吉他彈唱的感覺還真的和在電視機前聽到的完全不同。感謝譚佳老師及他的樂隊帶如此酷勁十足的表演。
符：新學期、新氣象、新起點。這樣一個歡樂的.下午，讓我們手牽手舞動起，感謝緣分讓我們相聚在一起。
皮：請欣賞由音舞組端莊優(yōu)雅的尋丹老師帶歌曲《讓我們舞起》。掌聲有請！
符：感謝我們所有老師們的演出，也謝謝校古箏隊的彈奏。
皮：親愛的老師們，今天是第36個教師節(jié)。回想四年多的競男生活，有開心，有失落，有壓力，有輕松，也有感慨。（《感恩的心》緩緩響起）在這里，我經(jīng)歷過太多的第一次。記得第一次走上講臺，介紹自己會臉紅；第一次參加干部競選，腳會發(fā)抖；第一次自信的站在大舞臺上主持、表演……這一切的一切在我生活中留下了難以磨滅的烙印。
符：在這個教師節(jié)迎新大會上，我們有太多的話想對您們說。入校四年多，是競男教育讓我們蛻變，是競男的老師們，是你們教會了我們常懷感恩之心，走出校園，走向社會。當我們孤獨、受挫，在被子里默默流淚的時候，我們定會想起那回蕩在耳邊的叮嚀：孩子，別哭，我永遠在你的身邊，跌倒了爬起，我陪你一同前行。
皮：當“畢業(yè)生”這幾個沉甸甸的字眼落在我心頭時，我就知道，快要走完這段不尋常的日子，但是，我們不會傷感。美好的校園時光正是因為有您們的陪伴，才讓我明白珍惜的重要。我們會記得這些逝去的日子，而這些美好的，都將伴我踩過春夏秋冬的肩膀，走出不一樣的人生道路。
符：謝謝您，我親愛的老師。
合：您辛苦了，我們愛您。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇29
甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
合：老師，您辛苦了!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，
(合)現(xiàn)在開始!
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。 甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。 甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!
乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。 請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學校領(lǐng)導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學校領(lǐng)導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學生的努力，學校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎)
乙：在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學今天的發(fā)展，更離不開
于校長的堅強領(lǐng)導。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展，學校特色發(fā)展，教育科學發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進取，扎實工作，書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好!
乙：讓我們再道一句:
老師您辛苦了!
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!
甲：本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第XX個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導、同志們再見。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇30
主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
主持人：微風拂面、旭日高揚，九月的季節(jié)秋高氣爽。
主持人：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會即將進入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓、學校校長為我們寄語，大家歡迎！
最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們講話
主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝教師節(jié)主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！
主持人：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結(jié)一致、奮發(fā)向上。
主持人：親愛的同學們，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)
主持人：乘風破浪、揚帆遠航
合：讓我們再一次祝福我們的教師——節(jié)日快樂！
慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇31
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓
女：敬愛的老師、親愛的同事們
合：大家下午好!
男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;
女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;
男：因為教師節(jié)在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種;
女：因為九月有教師節(jié)，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里飄香;
男：翻開學院的成長史，是一部壯*。從小機構(gòu)到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術(shù)培訓中心;我們共同成長，一路高亢。
女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就校園至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續(xù)堅強。
女：今天，是新中國成立的第32個教師節(jié)。在這里，我們感謝敬愛的老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
男：我們感謝尊敬的領(lǐng)導，是你們，用重教的措施，令教育創(chuàng)新超越，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞，豪情滿懷，
合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
下面請致辭，由宣布教師節(jié)聯(lián)歡會開始。
結(jié)束語
男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;
女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。
男：不是因為回憶深刻而讓人難忘，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的*、更多的希望投入工作。帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟，攜手共進，共創(chuàng)美好未來。靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為教師們歡呼，為未來歡呼。
男;在此，我們再次忠心祝愿領(lǐng)導、老師、同事：教師節(jié)快樂。
合：愿你們身體健康、家庭幸福。
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇32
(齊)：老師們，同學們：大家好!初三四班的主題班會現(xiàn)在正式開始!(大家鼓掌)
(女)：~~，知道明天是什么日子嗎?
(男)：當然知道!明天就是第~~個教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié)。
(女)：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的中學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學一起)節(jié)日快樂，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男)：~~，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說來聽聽!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W一起給老師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學們，你們說~~的這個主意怎么樣啊?(等待同學們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應(yīng))
(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。
5分鐘后……
(女)：好的，大家請安靜，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由學生代表給貼個鼓勵的小禮物。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
(齊)：同學們，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束!
2024感恩教師節(jié)主持詞 篇33
尊敬的各位老師：
大家好！
稻谷豐盈，金菊綻放；孕育憧憬，收獲希望。
九月金秋，累累的果實在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
今天，我們會議室喜氣滿堂，人人笑靨如花，因為我們即將迎來了自己的節(jié)日教師節(jié)！同時，也送去我們最真誠的祝福：祝老師們，節(jié)日快樂！
下面我宣布，XX學校慶祝第XX個教師節(jié)暨表彰獎勵大會現(xiàn)在開始！