中學道德講堂主持詞（通用33篇）

中學道德講堂主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人成高峰。

　　央視著名主持人白巖松在他的一本新書《幸福了嗎?》中寫道： 如果是簡單的壞，或是極端的好，也就罷了，可惜，這是一個人性最復雜的時代。

　　醫生一邊拿著紅包，一邊接連做多臺手術，最后累到在手術臺上;教師一邊體罰著學生，堅持著應試教育，另一邊多年顧不上家，顧不上自己的孩子，一心撲在工作上;官員們，也許有的一邊在腐敗貪污著，另一邊卻連周末都沒有，正事也干得不錯，難怪有時候百姓說：“我不怕你貪，就怕你不干事!”

　　其實，說到我們自己，怕也是如此吧。一半海水一半火焰，一邊是墜落一邊在升騰，誰，不在掙扎?

　　幸福在哪里暫且不說，痛苦卻是隨時可以感受得到。

　　這個社會的底線正在不斷地被突破，奶粉中可以有三聚氰胺;蔬菜中可以有傷人的農藥;僅僅因為自己不舒服便可以奪走與自己無關人的性命。

　　沒有辦法，缺乏信仰的人，在一個缺乏信仰的社會里，便無所畏懼，就會忘記千百年來先人的古訓，就會為了自己的利益，讓自己成為他人的地獄。所以，提高全體公民的道德修養和道德水平迫在眉睫，時不我待。

　　著名哲學家康德說過，“世界上有兩種東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂燦爛的星空。”

　　道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。

　　我們今天的道德講堂有六個環節：聽唱一首歌曲、誦讀一段經典、觀看一部短片、講述兩個故事、暢談一番感悟、做出一個承諾。

　　一、聽唱一首歌曲

　　人人唱響道德歌曲，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤心田。

　　首先，讓我們進入今天道德講堂的第一個環節“聽唱一首歌曲”。大家一起來聽唱《公民道德歌》。請侯中原老師播放音樂。(大屏幕播放)

　　謝謝大家，請坐。

　　二、誦讀一段經典

　　中華文明，崇德尚禮。五千年的悠久歷史積淀出中華文明的道德史詩。下面讓我們一起感受中華古典文化帶給我們的美感和啟迪。

　　(學生朗誦)

　　主持人：各位老師，讓我們常懷崇敬之心，走進圣人的世界，凈化自己，提升自己，成為有德之君子，讓我們常讀圣賢《論語》，潤澤幸福人生。

　　三、看一段短片

　　平凡和偉大之間，庸碌和高尚之間，距離并不遙遠。20xx年濟源市開展了首屆最美鄉村教師評選活動，她們用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她們讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她們，就是濟源市首屆最美鄉村教師 。下面請各位老師認真觀看他們的感人事跡。

　　播放視頻

　　四、講述兩個故事

　　1、兩位最美鄉村教師讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們所有教師學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但是作為普通教師，我們有理由拒絕平庸，應該兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，我們都能成為先進、成為模范。其實模范離我們并不遙遠，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅守，不平凡的付出，他們在用自己的付出感召著社會，用自己的堅守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模，像連永強老師、崔玉朵老師等等。現在有請連永強老師來講講他的故事。

　　(連永強發言)

　　主持人點評：連永強老師以勤勤懇懇、踏踏實實地態度對待工作，以父母一樣寬厚博大的胸懷關愛學生，他不愧是我們身邊的道德模范，是我們學習的榜樣。

　　2、接下來，有請崔玉朵老師來講述她的故事。

　　(崔玉朵發言)

　　點評：身為班主任，她愛生如子，把班中的每個孩子時刻掛在心上;作為學科教師，她虛心好學，創新實干，成績斐然。她用自己的真誠與努力，詮釋了教育的真正內涵。

　　五、暢談一番感悟

　　我們看了一部短片，聽了兩位老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。

　　主持人：(邀請校長、語、數、英組長等進行點評。)

　　謝謝大家的精彩點評。

　　六、做出一個承諾

　　“每個人都有一扇‘道德心門”， 以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德為核心的“小善小德”，激發著每個人“仰望星空”的渴望，成為我們勵志追求的人生新高度。榜樣就在身邊，平凡彰顯偉大，我們在以后的工作中，要堅定理想信念，勇于創新，在平凡的崗位上正氣實干。

　　接下來，請全體教師起立宣誓，請大家舉起右手，跟我宣誓。 主持人：

　　講社會公德，做有愛心的人;

　　講職業道德，做有誠信的人;

　　講家庭美德，做有孝心的人;

　　講個人品德，做有責任心的人。

　　結束語：

　　主持人：各位老師，洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的將道德理念內化于心，外化于行，以自身的實際行動踐行“四講四做”的承諾：做有愛心的人、做有誠信的人、做有孝心的人、做有責任心的人，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。，良好的職業道德樹立人民教師的崇高形象，為培育下一代貢獻我們的智慧和力量。

　　今天 ，我們本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的參與!

中學道德講堂主持詞 篇2

　　各位老師下午好!

　　為全面落實區文明委《關于加強道德講堂建設的實施方案》，引導全校廣大干部教職工投身道德實踐，努力提升道德素質。根據實施方案要求，我們今天在這里舉辦濱湖中學道德講堂。

　　佟：德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。

　　佟：濱湖中學黨支部緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模范和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用河西教育精神引導廣大教師立足本崗，做好服務。

　　佟：今天的道德講堂，我們精心設計了“唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟、作承諾、送祝福”六個環節。

　　(第一個環節：唱歌曲)

　　佟：人人唱響道德歌，用道德的歌聲洗滌心靈，滋潤心田。

　　佟：首先，讓我們一同唱響《公民道德歌》。

　　佟：請老師們全體起立。

　　(董放原唱歌曲，大屏幕上顯示歌詞)

　　——

　　佟：請坐下，謝謝大家。

　　(第二個環節：學模范)

　　佟：平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠。讓我們回顧一下20xx年那些感動我們的人和事。

　　(董播放視頻)

　　佟：用信念詮釋理想，用生命點燃希望。他們的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恒。其實模范離我們并不遙遠，他就在你我身邊，在平凡的崗位上，在平凡的面容后，他們有著不平凡的堅守，不平凡的付出，他們在用自己的付出感召著社會，用自己的堅守詮釋著道德的真諦。我們的身邊就有許多這樣的楷模。感謝默默奉獻在自己崗位上的同仁們，是你們，讓我們的社會充滿了感動與溫暖。

　　(第三個環節：誦經典)

　　佟：中華文明，崇德尚禮。五千年積淀出中華文明的道德史詩。下面讓陳校長帶我們一起感受古典文化帶給我們的美感和啟迪。請看大屏幕。

　　(董顯示經典原句)

　　陳：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”請大家和我一起高聲誦讀：(齊誦)

　　陳：本句出自《論語•里仁》，譯為“看見有德行或才干的人就要想著向他學習，看見沒有德行或才干的人就要自己內心反省是否有和他一樣的錯誤并加以改正。”

　　陳：見賢思齊，讓我們踏著榜樣的足跡，將中華美德代代傳承下去，讓道德這眼不竭的泉水，綿延出一條條涓涓細流，滋潤我們的心靈，最終匯聚成為提升我校教師整體素質，推動我校持續發展的無限正能量。

　　陳：現在，讓我們再一次高聲誦讀這句道德經典：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(齊誦)

　　(第四個環節：談感悟)

　　佟：這堂道德課，給了我們很多的感動和思考，相信在座的每個人都會有自己的理解和感受。我相信，大家都會有所收獲，有所感悟。下面，請把你們心中感受分享給我們大家。

　　佟：由于時間關系，我們只請三位同志和我們一起分享心中的感受。他們從不同角度，談了自己的體會，再次感謝三位的精彩發言。

　　(第五個環節：做承諾)

　　佟：聽了道德模范的故事，聽了老師們的感受，我們受到了教育，我們還要轉化為工作的動力，不斷推進我們的工作上水平。結合這次道德講堂，各處組也做出了承諾。下面按照7、8、9、德育、教務、總務、體衛藝的順序依次承諾。

　　(董顯示承諾詞，按七、八、九、德育、教務、總務、體衛藝順序)

　　佟：洗滌心靈，感悟道德，踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每個人都能自覺的將道德理念內化于心，外化于行，以自身的實際行動踐行承諾，努力成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　(第六個環節：送祝福)

　　佟：最后，請楊書記、劉校長把祝福賀卡送給各處組，希望大家“用善良與寬容，愛與感恩的情感，來滋潤我們生命之美。”并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　(董在大屏幕上顯示祝福語，并播放)

　　佟：今天的道德講堂到此結束，謝謝大家!

中學道德講堂主持詞 篇3

　　A:尊敬的各位老師、親愛的同學們

　　AB：大家好!

　　A:少年是八九點鐘的太陽，渾身散發著青春與活力;

　　B:少年是初春的鳥兒，對周圍的世界充滿新奇與想象;

　　A:少年是奔騰向海的溪流，正一點點的積蓄力量;

　　B:少年是家庭的希望，不久以后少年將成為家庭的頂梁柱;

　　A:少年是民族的希望，祖國的希望，少年肩負著重任，肩負著振興民族，建設祖國的重任。可以這樣說，少年代表祖國的未來，少年象征祖國的明天，只有少年強大起來，我們的祖國才能巍然屹立于世界東方。

　　B:今天，我們在這里開展以《少年強則中國強》為主題的道德講堂活動。

　　A:今天參加我們本期道德講堂的學校領導有 、 、 以及各班班主任和七年級(3)(4)的全體同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導和各位老師的到來。(停頓、學生鼓掌) B:梁啟超先生曾在《少年中國說》中這樣寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄由于地球。”因此，國要強大少年必須強大。

　　A:今天我們的道德講堂共有八個環節----自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、獻愛心、行崇德禮、送吉祥。

　　B:首先我們進入第一個環節----自我反省。少年要想強大，首先應有遠大的理想。理想是件奇妙的東西它能在你因失敗而沮喪落淚時，給你能量;它能在你止步不前時，重燃你的斗志;理想又是件偉大的東西，人因有了理想而奮力拼搏。岳飛自小立下精忠報國的遠大理想，習武的艱難便無法阻擋他前進的腳步，周恩來少年立下為中華之崛起而讀書的志向，環境的困苦便成了成功路上的墊腳石,而我們現在正處于少年時期。請大家就我們自己在日常生活中的行為，談談自己的感悟(學生反省談感悟，學生1、2、3、4、5、6)。 A:謝謝各位同學的踴躍發言，同學們必須自律自強，努力成為“新時代的主人翁”

　　B:在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”;A:在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;B:在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”;

　　A:在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;B:在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。AB:少年強 心飛揚，敗不降 最堅強，情無疆 義坦蕩，恕我狂 勇敢闖。讓我們一起來唱響《少年強》，唱出正能量。(放歌曲《少年強》) A:少年強則國強，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟!

　　B:古代有霍去病、李世民的驍勇善戰，近代有毛澤東、周恩來等人的高瞻遠矚，又有當代像張亞勤一樣屢挫不敗、奮發向上的光輝典范，這樣的例子不勝枚舉。接下來請大家和我一起來聆聽他們的故事(同學講故事,學生1、2、3、4)。

　　A:了解了這么多壯志少年的事跡，作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該做些什么呢?少年強，則國強。這樣的一句話真真切切的流露出，祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強，祖國未來的重擔在我們肩上，如果不努力只有磕磕碰碰，最終摔在地上，而后面那些肩負著同樣重擔的人，他們會怎樣?他們將會毫不猶豫地狠狠把你踩在腳下!

　　B:革命先輩們是我們的榜樣，是我們全中國人的榜樣!他們，周恩來，毛澤東等國家領導人為了祖國而努力學習，他們從小就把少年強，則國強奉為座右銘!為了祖國未來發展奮斗終身!他們，做出的豐功偉績為后人造福。

　　A:再看看今天的少年們，有的喝酒，有的泡網吧，有的則終日不學習„„這不是祖國未來的接班人!再轉眼看看其他少年，樹立了遠大的理想，好好學習。這樣，才當之無愧為祖國未來的接班人!少年強，則國強。相信大家對梁啟超所說的這句既真實又慷慨的話并不陌生。B:接下來請同學們一起朗誦《少年中國說》(起頭，播放背景音樂《英雄的黎明》):

　　使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝 于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶(huáng);鷹隼(sǔn )試翼，風塵 翕(xī)張;奇花初胎，矞矞(yù)皇皇;干將發硎(xíng )，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒;前途似海，來日方長。 美哉，我少年中國，與天不老!壯哉， 我中國少年，與國無疆!

　　A:誦讀了一段蕩氣回腸的《少年中國說》，相信同學們內心一定有許多感觸，接下來我們進行一下互動，聽一聽此時大家內心的感悟，有哪位同學愿意和我們分享一下內心的感悟(學生談感悟，學生1)。 B:感謝這位同學的感悟，還有哪位同學愿意交流。(學生2,3,4,5,6) A:感謝大家的熱情參與，少年是祖國未來的建設者，因此，強烈的社會責任感是不可或缺的，有了責任感，少年才能有主人翁意識，才能更加嚴格的要求自己。

　　B:少年是祖國未來的主人，肩負著建設祖國的重任。只有努力學習，用知識充實自己，不斷鍛煉自己的能力，充分認識到自己的責任，勇于擔當，才能把我們的故鄉、偉大的祖國建設得更加輝煌。

　　A:下面我們進入第六個環節---獻愛心。道德講堂希望在座的同學們能夠尊重老一輩人的付出，樹立遠大的理想，承擔起中華兒女的責任，肩負起建設美好中國的光榮使命，共筑中國夢。

　　B:我們這一代有責任更有義務將中國的優良傳統發揚光大，讓自己更加的優秀，為創建和諧社會奉獻自己的力量。請大家為生活困難的同學獻上自己的一點愛心。(播放背景音樂《愛的奉獻》)

　　A:同學們，沒有老一輩革命家的付出，怎么會有我們今天的美好生活。那些光輝的事跡為我們樹立了一個又一個榜樣，教會我們在民族大義面前要勇于犧牲個人利益，更教會我們要銘記民族的血淚史，重振民族雄風。

　　B:我們應該心懷敬意，讓我們的父輩們覺得他們的付出是值得的;我們應該昂揚斗志，眾志成城建設我們的家園;壯志少年不言愁，讓我們對那些模范們致敬。

　　A:全體起立，鞠躬致敬。

　　B:下面我們進入本期道德講堂的最后一個環節---“送吉祥”。本期道德講堂為大家送上一份吉祥禮物，希望大家珍惜今天的生活，心懷感恩，為振興中華而勤奮學習，努力為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!(送吉祥)

　　AB:本期道德講堂到這里就圓滿結束了，非常感謝大家的熱情參與。(播放音樂《我相信》)

中學道德講堂主持詞 篇4

　　尊敬的各位領導親愛的同事們，大家上午好!

　　歡迎大家來到本次道德講堂!道德講堂，靜心、洗心、養心的心靈驛站，是讓我們長好心、當好人、有好報、得吉祥的地方。我是本次道德講堂的主持人靳雅琳。

　　大家知道，從中央到地方，各級領導都非常重視公民道德建設，因為道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。我們市民道德講堂開講以來，廣大市民朋友不斷挖掘身邊好人的道德故事，并深深地被這些道德故事以及產生的道德力量所感動，這些故事貼近實際、貼近生活、貼近百姓，像春風化雨般走進我們的生活，滋潤我們的心田，凈化我們的靈魂。如今，“進講堂、聽故事、談感悟、重踐行”，道德講堂已經成為我們伊金霍洛旗市民日常生活不可或缺的重要部分，全旗上下形成了常人尚德的濃厚氛圍。

　　本次道德講堂有七個環節，分別是合唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份祝福。

　　接下來進行第一個環節【唱歌曲】，合唱一首《公民道德歌》： 請大家全體起立，我們一起來高唱《公民道德歌》，請放音樂——

　　請坐下，“道德重如山，道德貴似金，人生道路上有德才能行”歌聲唱出了我們每個人的心聲。接下來，我們進入的第二個環節【看一部短片】，讓我們靜下心來，聆聽故事，那么今天的故事講述的又是誰呢?首先請看一段道德短片——

　　看了剛才的短片，相信大家和我一樣非常感慨，郝興華孝老愛親的先進事跡。好，下面，我們進入三環節：【誦經典】——《孝老愛親》

　　《孝老愛親》的朗誦完后，接下來，讓我們再次走進郝興華孝老愛親的感人故事當中。

　　大家看后感人事跡視頻后，請現場的觀眾《做一番點評》，有什么感想：有請現場觀眾___談談你的感受，謝謝 !

　　感動之余我們更多的是敬佩，郝興華的感人事跡詮釋了什么叫孝敬，用他的話來說“我已經深深地融入了這個家，把岳父岳母當成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一個人的本分。”

　　下面我們進行第六個環節：背誦一句格言

　　今天我們要誦讀的道德經典是：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”;首先讓我們一起來誦讀一遍——

　　這句話來源于《易經》，<<周易>>上講:“積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃”。意思很明了，就是說多行善，就有好報，多作惡，必然要遭惡報。所謂的“善有善報，惡有惡報”的意思。就是鼓勵多做善事，多積德。好，下面讓我們再次用心誦讀這句道德精典，加深印象：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，經過這樣的靜心、洗心、養心、長好心的過程，相信大家一定有所感悟，非常感謝各位朋友的分享，同樣也非常感謝大家的傾聽。相信在座各位一定還有所思有所想道，讓我們一起踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，存好心，做好事，當好人，有好報。

　　好，接下來我們進入道德講堂的最后一個環節【送一份吉祥】。

　　朋友們，中華五千年的文明積淀告訴我們：積善之家必有余慶，好心人一生平平安安，厚德者事事如意吉祥。

　　今天我們準備了一份小小的心意送給大家,下面有請辦公室工作人員為大家送上吉祥卡，卡片雖小，真情無價，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴!

　　本次道德講堂到這兒就結束了，大家拿到卡片后可以依次退場，感謝大家的熱情參與，謝謝大家!再見!

中學道德講堂主持詞 篇5

　　各位領導、同學們：大家晚上好!

　　歡迎走進20xx年岳陽中學“道德講堂”第三期。

　　“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德建設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

　　為了使我們這一次道德講堂會活動獲得理想的效果，我們邀請了讓我們以熱烈的掌聲對他們二位表示衷心的感謝!

　　今天活動按六個環節進行，即：唱歌曲;看視頻;學模范;誦經典;問自己;談感悟。 現在我們進入第一個環節，全體參會人員學唱《歌唱祖國》。請大家起立，請劉主任播放。 請坐下!

　　盡管歌曲唱得還不熟練，但重在受教育，重在實踐。

　　第二環節，是觀看20xx“感動中國”年度人物頒獎視頻。

　　我想大家一定為視頻中的愛國先進人物的事跡所感動。

　　1、【感動人物】：黃旭華——中國核潛艇之父

　　【獲獎名片】：誓言無聲

　　【頒獎詞】：

　　時代到處是驚嘆駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。

　　【推選理由】：

　　閻肅：試問大海碧波，何謂以身許國?青絲化作白發，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌!

　　胡占凡：拋家舍業，隱姓埋名，為國家做出了巨大貢獻，卻把名利看的淡如水。黃旭華，以及許許多多像黃旭華這樣的人，是中國知識分子中最優秀的一群。

　　孫偉：中華民族從沒有像今天一樣需要海洋，而在走向海洋的過程中，更需要一份走向海洋的剛強。

　　2、【感動人物】：劉盛蘭——高齡老人拾荒助學子

　　【獲獎名片】：崇仁厚德

　　【頒獎詞】：

　　殘年風燭，發出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。

　　【推選理由】：

　　陳雨露：走過古稀，走過耄耋，老人沒有更多的言語，獨以無聲的行動，有力詮釋著一個偉大民族對教育的深刻理解。

　　吳孟超：一位普通的老人，靠拾荒資助貧困學生，人屆九旬仍不間斷。正是這份愛心，這份執著，感動著身邊的人。

　　現在我們就進入第三個環節，學模范

　　身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人是道德講堂的主要活動方式。今天，學習的模范是梁德、魯松旭同志學

　　梁德，男，漢族，24歲，共青團員，廣西北海人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。

　　魯松旭，男，漢族，21歲，共青團員，湖南瀏陽人，生前為平江縣公安消防中隊戰士、武警下士警銜。

　　20xx年5月27日，平江縣碧潭大橋上有一婦女跳河自殺。梁德、魯松旭見狀迅速奔向浮橋，試圖從上游方向抓住自殺者，由于江水十分湍急未能抓到，梁德、魯松旭立即轉身跳入浮橋下救人，不幸被湍急的江水沖入下游，獻出了年輕寶貴的生命。梁德、魯松旭同志在他人遭遇危難時，在生與死的考驗面前勇于擔當、舍已救人，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀，展現了當代岳陽青年的時代風貌。

　　梁德、魯松旭兩位同志因公殉職后，經公安部批準，追認他們為革命烈士;湖南省公安廳為兩名烈士追記一等功、追認為中共黨員;團省委追授梁德、魯松旭同志為“湖南省優秀共青團員”;市委發出《關于向梁德、魯松旭同志學習的決定》;團市委追授梁德、魯松旭同志為“岳陽市優秀共青團員”。梁德、魯松旭同志是當代團員青年的優秀代表，他們的先進事跡和高尚情操，感人至深，催人奮進，是廣大團員青年學習的楷模。團市委研究決定，號召全市各基層團組織和團員青年開展向梁德、魯松旭同志學習活動，全市各級團組織要教育廣大團員青年牢固樹立社會主義核心價值觀，弘揚傳統美德，倡導社會新風，勤于學習，甘于奉獻，為推進現代幸福岳陽建設譜寫更加壯麗的青春篇章。

　　現在我們就進入第四個環節，誦經典

　　第五個環節，問自己

　　第六個環節，談感悟 德，乃強國之魂;德，是立身之本。高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣。 今天的活動到此結束，謝謝大家!

中學道德講堂主持詞 篇6

　　各位領導、同事：

　　大家好!

　　歡迎來到道德講堂。今天，我們道德講堂的主題是“學習中國夢和核心價值觀”。

　　中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福不是央視記者采訪的那句話“你幸福嗎”，是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”這種平凡的人們生活。此次道德講堂主題就讓我們更加深刻了解“中國夢”。

　　今天的道德講堂有八個環節——做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥。

　　首先，進入第一個環節——做反省。

　　請大家起立，問問自己的內心：自己的心誠不誠?情真不真?行正不正?

　　請靜默。

　　……

　　靜默畢，請坐。

　　下面，進入第二個環節——唱歌曲。大家一起合唱《我的祖國》，請放音樂。

　　……

　　請坐。

　　下面，進入第三個環節——學模范。觀看《中國夢 百年潮》記錄片第一集《追夢百年》。

　　下面，進入第四個環節——誦經典。請大家打開手中的資料，讓我們齊讀一段道德經“ 知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強，知足者富，強行者有志。《道德經》

　　譯文：能了解他人的人聰明，能了解自己的人明智。能戰勝別人的人是有力量的，能戰勝自己的人更加強大而不可戰勝。知道滿足的人才是富有人。”

　　下面，進入第五個環節——發善心。觀看了《中國夢 百年潮》，我想，大家應該有所感悟吧，哪位同事愿意和大家分享一下?

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　　下面，進入第六個環節——鞠躬禮。

　　全體起立，讓我們懷著崇德之心向“德”行鞠躬禮。

　　向德鞠躬!

　　請坐!

　　下面，進入第七個環節——做善事。

　　日行一善，積善成德。本次道德講堂結束后，我們將和孩子們一起繪畫以“我的中國夢”為主題的作品，并在園內進行作品展。

　　最后，進入本次道德講堂最后一個環節——送吉祥。

　　道德講堂是激發善心，抒發善意的地方，今天，我們將送給每個參與者與孩子們一起繪畫時的照片。

　　本期的道德講堂到此結束，謝謝大家的熱情參與。

中學道德講堂主持詞 篇7

　　主持人：親愛的同學們，大家好!歡迎來到道德講堂。

　　道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人——李佳儀

　　中華民族的傳統美德，通過同學們身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚文明禮儀、誠實守信、孝老愛親、尊師重教的道德品質。讓我們一起聆聽道德故事，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德.道德講堂有九個環節：問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、日行一善、行崇德禮、送吉祥。

　　第一個環節——問自己

　　作為一名少先隊員，我們應該講文明、懂禮儀，嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規范》《小學生禮儀規范》，爭當勤奮學習、追求上進的好少年,爭當品德優良、團結友愛的好少年。

　　請大家“三問”自己：“有沒有以少先隊員的標準要求自己?有沒有做一個文明的好少年?有沒有禮貌對待他人?

　　第二個環節——唱歌曲。

　　禮儀是人類文化的結晶，是社會文明的標志之一。繼承和發揚中國的禮儀文化，是我們每位公民的責任。現在讓我們一起來唱響《公民道德歌》，孔昭丹同學領唱，請大家起立，請放音樂。

　　(播放《公民道德歌》音樂)

　　好，謝謝大家，請坐。

　　第三個環節——學模范。

　　首先我們一起來觀看《程門立雪》的故事。

　　(播放《程門立雪》)

　　禮儀是律己、敬人的一種行為規范。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。禮儀小故事還有大家非常熟悉的《孔融讓梨》的故事。現在請焦國棟為我們講講這個故事。

　　第四個環節——學禮儀。

　　我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱，講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。

　　當我們參加升國旗儀式的時候，要面向國旗敬隊禮。請同學們跟我一起做：敬禮。禮畢。當我們見到老師和長輩時，要鞠躬問好。請同學們跟我一起做：鞠躬(老師好!)同學們做的真好，請坐下。

　　第五個環節——誦經典。

　　請大家看著大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典,請大家跟我一起誦讀，

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業無變

　　好，謝謝大家。

　　唱了一首歌，聽了兩個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們一定有許多感觸.

　　接下來，我們進行第六個環節，談感悟。聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學起來說一說你的感悟和收獲?

　　莊梓瑜：我們要從從一點一滴的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩。

　　藍迪：我認為我們應該要勤奮學習，追求上進，樹立遠大理想。

　　秦雯：我要像孔融一樣做一個有禮儀的孩子，生活中還要努力做到講文明、懂禮貌、團結同學、樂于助人。

　　主持人：非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　第七個環節——日行一善

　　日行一善。激發善心、抒發善意，道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個講文明的人，做懂禮儀的人”

　　道德，是生命的靈魂，愛心，是生命的營養;在生活的點滴細節中培育我們的愛、誠、孝、仁的品德。

　　下面，請全體起立。請同學們以崇敬的心情承諾：“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。”請大家齊讀這幾條。同學們，你們都能做到嗎?

　　第八環節——行崇德禮

　　讓我們再次帶著崇敬的心情，向“德”字鞠躬···

　　禮畢!請坐

　　最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。

　　讓我們一起讀：祝老師們，身體健康、工作順利!祝同學們，學習進步、健康快樂地成長!

　　本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝同學們的熱情參與，謝謝大家!

中學道德講堂主持詞 篇8

　　親愛的職工朋友們：

　　大家好!

　　歡迎來到中國二冶一公司道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人許琳。 德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。通俗地說，道德代表著社會的正面價值取向，道德的力量，用一個詞兒來形容特別貼切，那就是“正能量”。

　　我們的道德講堂通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。洗滌心靈、抒發善意，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望大家都能通過道德講堂，對道德有新的領悟與理解，不斷提升個人道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。

　　【第一部分】學唱一首歌曲

　　本期的道德講堂有“學唱一首歌曲”、“觀看一部短片”、“誦讀一段經典”、“講述一個故事”、“做一番點評”、“奉獻一份愛心”六個環節。現在我們進入第一個環節，大家一起來高唱《感恩的心》。請大家起立。

　　【第二部分】觀看一部短片

　　有句話說的很好：只要我們心存美好，我們眼中的世界就會美好。胸懷一顆感恩的心，用個人微小的善行去點亮道德的星光。億萬顆星光集聚在一起，必將照耀神州大地，從而為社會營造出“積小德為大德、積小善為大善”的良好風氣。因此，構建和諧社會，弘揚道德力量，需要我們每個人的奉獻與行動。下面，我們觀看一部短片，來共同感悟一個平凡的勞動者在工作中所閃現的愛崗敬業的道德之光。

　　【第三部分】誦讀一段經典

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光。下面，讓我們通過重溫與誦讀一段經典，來感受數千年來，道德所激勵我們華夏民族砥礪奮進的強大力量。

　　請大家看大屏幕。

　　我先為在座各位誦讀這段經典語錄：子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”

　　這段話語出自《論語》。《論語》是記載中國古代著名思想家孔子及其弟子言行的語錄，共四十卷，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫，是我國古代儒家經典著作之一，是首創語錄體。

　　這段話的翻譯過來就是：孔子說：“君子，飲食不求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話小心謹慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣可以說是好學了。”

　　我們現在的時代，是一個處于轉型期的時代。我們常常在思考用什么詞來形容我們這個時代。龐大、激烈、奮進，但也有物欲、空虛、浮躁。我們要想在這個復雜的時代守住自己的情操，保持清醒的頭腦，就必須兢兢業業為工作、為社會奉獻自己的力量，謹言慎行，對照道德模范，時刻反省自身，以史為鑒、以他人為鑒，做一個有道德的好公民。

　　【第四部分】講述一個故事

　　我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。

　　現在，我們進行第四個環節“講述一個故事”，傾聽一個來自我們身邊人的身邊故事。有請故事講述人上臺為大家講述。

　　作為與王奎一個分公司的同事，我對王奎這種愛崗敬業的精神也有著深刻的體驗。7月5日，旋流井封底進入最后攻堅階段。王奎從早晨七點半到工地指揮施工，一直到晚上十一點多才回家。作為公司80后干部的先進典型，王奎值得我們每一位年輕人學習。正是由于有萬千勞動者與建設者們的默默付出，我們的生活，才日益富足，我們的社會才和諧美滿，我們的國家才繁榮昌盛。讓我們用掌聲向他們致以我們崇高的敬意!

　　【第五部分】做一番點評

　　在前四個環節中，我們聽了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段經典，傾聽了一個故事，相信大家有很多的感慨。那么我們進行一下現場互動，請場下的聽眾們與我們分享一下今天的道德感悟。想發言的聽眾請舉手示意。

　　謝謝上述位聽眾與我們分享了道德感悟。激發善心，抒發善意。最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。我倡議：獻出我們的忠誠與激情，付出我們的智慧與汗水，做一個勤勞的二冶人，做一個敬業的二冶人，建設美好二冶、重塑二冶輝煌!

　　【第六部分】奉獻一份愛心

　　道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。在奉獻一片愛心的環節中，請大家先觀看課件。照片展現的是一公司志愿者服務隊走進包頭市景苑小區，與社區開展結幫共建活動的場景。在活動中，志愿者們為社區清理了小廣告，為居民發放建設文明城市宣傳指導手冊及城市文明程度指數測評表。結幫共建活動是包頭市精神文明建設中一項比較重要的活動，也是企業實現社會責任的一種有效形式，旨在推動城市文明建設、促進社會和諧發展。與社區結幫共建包括關愛空巢老人、關注留守兒童、扶助殘障人員、宣傳倡導社會公德、職業道德、家庭美德等活動內容。道德講堂作為一個崇德揚善的平臺，每一期的主人公都能帶給我們靈魂的觸動。他們大多是生活在我們身邊的平凡人，但是他們卻在平凡的崗位中樹立了不平凡的形象，實現了人生的自我價值。時代發展需要道德模范，社會進步呼喚先進典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，進一步提升我們二冶人的道德水平和文明程度，努力推動集團經濟社會各項事業的全面發展，為二冶再創輝煌做出新的更大的貢獻。

　　本期道德講堂到這里就結束了，讓我們共同祝福彼此：厚德善行，吉祥相伴!

中學道德講堂主持詞 篇9

　　道德講堂，講述身邊的道德故事。尊敬的各位來賓，親愛的同志們，朋友們，大家下午好!歡迎走進三里鎮道德講堂。我是主持人。

　　道德講堂，是長好心的地方。我們來到這里是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。為自己，為家人帶來平安，吉祥。長好心是真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏?自己的心好不好?自己的心壞不壞?

　　讓我們一起，聆聽道德的故事，沐浴道德的洗禮，品悟道德的力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，集小善為大善，集小德為大德。

　　唱歌曲

　　現在進入道德講堂第一個環節，合唱(三德歌)，請全體起立。請坐下。一曲三德歌，講述了要做“誠德人，信德人，愛德人”。近年來，中央文明委在全國推廣“我身邊的好人”---愛崗敬業，助人為樂，誠實守信，見義勇為和孝老愛親，贏得了很大的社會效應，得到了很好的社會效果。

　　學模范

　　道德，源于教育，重在傳承，貴在實踐。道德講堂就是通過身邊的道德故事，傳承好人的道德力量。　　今天，我們給大家介紹一位在妻子患病后不離不棄的好男人，下面有請宣講員為我們講述多年來一直悉心照顧妻子的故事。

中學道德講堂主持詞 篇10

　　各位領導，同志們：

　　大家下午好！

　　歡迎來到今天的道德講堂！我是主持人。

　　在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。本期道德講堂的主題是“友善”。

　　友善是什么，什么樣的人才可以稱得上友善的人，社會主義核心價值觀中提到的友善又將如何解讀，讓我們通過一段視頻來學習一下。

　　帶著對友善的認識我們進入第一個環節”自我反省”。請大家對照屏幕，我們來對自己的友善度做一個小測試：

　　認為是的打“√”，不是的打“×”

　　1、我和身邊人很少發生不愉快。

　　2、在大街上遇到熟人，我會主動打招呼。

　　3、當身邊的人生病或遭遇困境時，我會為他（她）擔心。

　　4、我知道怎么說話會讓別人感到舒服、不尷尬。5、知道怎么做才能避免與別人發生矛盾。

　　“√”得1分，“×”得0分

　　1、總分為4—5分的：十分友善

　　2、總分為2—3分的：比較友善

　　3、總分為0—1分的：不友善

　　我愿意相信大家都是十分友善的。

　　接下來，我們進入第二個環節“唱道德歌曲”。

　　“好人就在身邊，也許是老張小李；好人就在身邊，也許是大叔阿姨；好人就在身邊，也許是同事鄰里；好人就在身邊，也許就是自己”這是歌曲《好人就在身邊》的歌詞，意在倡導從身邊小事做起，互為道德榜樣的文明風尚。今天我要給大家分享的道德歌曲就是這首由譚晶演唱的《好人就在身邊》。請大家看視頻（放歌曲）

　　你不認識我，我不認識你，互相幫幫忙，生活就少了風雨，人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情！

中學道德講堂主持詞 篇11

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！歡迎來到 “道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人。

　　“道德講堂”是在社會主義精神文明建設中探索出的行之有效的公民道德將設的重要方式，主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。

　　在開講之前首先請允許我介紹今天與會的領導及嘉賓：

　　今天到場的還有動物科學系全體教職員工和全系學生代表

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　今天的道德講堂以“愛的奉獻”為主題，分“自省（開場三問）、唱歌曲、學模范、誦經典、寫感言、送吉祥”六個規定環節。

　　首先我們進入第一個環節“開場三問”。

　　請各位朋友閉上眼睛，隨著主持人的三個問題反省自己的內心：（雨的印記音樂響起）

　　作為領導干部，請自問“心誠不誠、情真不真、行正不正”？

　　作為一名教職員工，請自問“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、工作有沒有做到精益求精”？

　　作為學生，請自問“有沒有好好學習、有沒有尊敬師長、有沒有孝敬老人”（音樂關閉）

　　好，請大家睜開眼睛。隨著剛剛的三個問題，我想大家都應該有所深省，我們每個人在社會上都承擔著多種責任，是職工的同時也是同事和家長，是學生的同時也是年長父母的兒女，如果在生活當中我們多去自省，先讓自己變成一個發好心、說好話、做好事的好人，那我們的社會一定會更加的和美、和氣、和諧。

　　奉獻是一種養分 當我們感受一縷陽光，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的喜悅！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那時是時光豐富了我們的生命！ 甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生命給了我們戰勝的勇氣！ 這一切，都需要我們用一顆奉獻的心去面對，學會了奉獻，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！

　　奉獻是一種養分，為我們孕育快樂。奉獻有時是一種聲音，一種簡單的隱喻了愛在傳遞的聲音。當殘奧會在上海舉行的時候，有多少的觀眾為那些折斷翅膀的天使助威加油，有多少的志愿者為他們詮釋了中國文化的精彩，帶他們領略了中華文明的源遠流長，人與人之間的交流，傳遞著愛，體現著和諧。奉獻有時是一種色彩，一種負載了情感的色彩。當春天的腳步臨近，萬物復蘇，綠色鋪滿整個大地，是希望，是生機；當夏天走進我

　　們的世界，花兒爭奇斗艷，姹紫嫣紅，美不勝收；當秋天從我們身邊溜過，留下片片金黃，淡淡感傷；隨之而來的冬天流露著純潔和莊嚴，深藏著新生的力量。人生活在充滿色彩的環境中，永遠不會匱乏，四季交替，傳遞和諧。奉獻有時是一種細微、尋常的極容易被人忽略的場景。當你撿起地上的一根煙頭并把它放進垃圾箱，當你將口中的口香糖包好在丟進垃圾箱，當你關緊那滴水的龍頭時，那都是一種奉獻，這小小的舉動，將點燃和諧的火焰，默化成人類生活和諧的壯歌。

　　若是沒有奉獻，我想我們就會在不痛不癢中丟棄自己。因為這個世界上連一朵花，一莖草，，一湖水，一尾魚，一條狗… …，都在奉獻著，所有的生命幾乎都有著奉獻的特質。如果對美視而不見，對春天也無動于衷，那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢？ 常常奉獻的是有福的。每一次小小的奉獻都會洗凈我們靈魂中某個小小的斑點和污漬，每一次無私的奉獻都有可能斬斷我們性情中德劣根。日復一日，年復一年，奉獻使我們內心變得清潔明亮，豐富而又寬敞，使我們面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。對于我們，奉獻始終是一種崇高的養分，如同豐盈甘美的母乳，對于奉獻，我們始終都是受益無窮的吮吸者，吸收著母乳的精華漸漸長高，長大，健康，強壯，享受和諧。 一個人，只要他還能奉獻，就不至于徹底喪失良知與天性，只要能奉獻，就能創造世界的美好，奉獻是一種養分，滋潤我們的心靈，促進社會的和諧，人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。“為人民服務”這句樸實的話已經成為雷鋒奉獻精神供后人學習。

　　讓我們作為奉獻者奉獻出我們的所有，追求“愛的奉獻”的永恒幸福。 下面讓我們一起進行第二個環節“唱歌曲”。請大家起立，讓我們一起來唱《愛的奉獻》，感受歌詞意境，請工作人員放音樂。

中學道德講堂主持詞 篇12

　　同學們，大家下午好！

　　歡迎大家來到XX職業中專學校“道德講堂”，我是這次道德講堂的主講人。

　　根據XX市精神文明建設指導委員會《關于組織開展“告別不文明行為，爭當文明好市民”主題活動的通知》中“各級文明單位要以道德講堂為陣地，普遍開展一次以“告別不文明行為”為主題的教育活動“的要求，利用今天下午第三節課時間開展“告別不文明行為，爭當文明好學生”為主題的道德講堂活動。

　　開課的目的：

　　為加強廣大師生的習慣養成教育，倡導說文明話、辦文明事、做文明人之風，提高師生的文明素質和校園的文明程度，營造濃厚的輿論氛圍。

　　今天的“道德講堂”分為“看一部短片、誦一段經典、講一個故事、唱一首歌曲、作一番點評、寫一篇感想”六個環節。

　　主持人：在沒有開課前，我想問問同學們：什么是不文明行為？

　　同學們發言，主持人明確：不文明行為，指人們由于公共道德缺失而做出的違背公序良俗（公共秩序，善良風俗）的舉止和動作。

　　比如公共場所的不文明行為：

　　不自覺排隊、公共場所吸煙、亂扔垃圾，隨地吐痰、說臟話粗話、踐踏花草破壞綠化、隨處張貼小廣告等

　　再比如公共交通的不文明行為：

　　闖紅燈，機動車不讓在斑馬線上通行的行人，行人不走人行橫道、天橋、地下隧道，隨意橫穿馬路，超速或超載行駛，亂停亂放車輛等等。

　　下面，讓我們進入今天“道德講堂”的第一個環節——“看一部短片”：

　　播放視頻:《校園不文明行為》。

　　主持人：這則視頻說了校園內常見的三類現象：1.不雅著裝；2.影響他人（公共場合大聲喧嘩）；3.宿舍臟亂差，使用高功率電器。

　　這個視頻告訴我們：在我們的身邊還是有這樣那樣的不文明行為的。

　　ppt列舉校園內不良行為：

　　1.無故曠課、遲到、早退；

　　2.上課玩手機，不認真聽講；

　　3.頂撞老師；

　　4.考試作弊；

　　5.打架斗毆；

　　6.偷竊他人財物；

　　7.強拿強要；

　　8.賭博；

　　9.損壞公物；

　　10.違章使用電器；

　　11.酗酒、吸煙；

　　12.亂丟亂扔廢棄物；

　　13.隨地吐痰；

　　14.不雅著裝；

　　15.便后不沖廁所;

　　16.男女親密不分場合；

　　17.公共場合大聲喧嘩；

　　18.語言粗俗；

　　19.沉迷網絡；

　　20.寢室打牌，高聲唱歌、放音樂；

　　21.翻越圍墻、柵欄；

　　22.食堂浪費飯菜；

　　23.浪費水電；

　　24.晚間熄燈后不按時睡覺；

　　25.踐踏草坪，攀折花木;

　　26.公共場所大聲喧嘩；

　　27.教室桌凳橫七豎八；

　　28.宿舍臟亂差。

　　主持人：請我們同學對照一下自己，看看這28條，你占了幾條？如果哪位同學跟這28條都不沾邊，那么這位同學一定是位具有良好文明習慣的同學，希望你一如既往、再接再厲；反過來，假使哪位同學感覺這28條或多或少跟自己都有些關系，那就要引起注意、加以改正了，因為這些畢竟是不良習慣。

　　接下來，讓我們進入第二個環節“古人論禮儀”：

　　PPT播放“古人論禮儀”：

　　▲人而無儀，不死何為？（《詩經鄘(yōng)風相鼠》）

　　儀：禮儀。一個人如果不懂的禮儀，為什么不去死呢！（人活著如果不重視禮儀,那么就如同死人!）

　　▲人之有禮，猶魚之有水也。(晉葛洪（科學家）《抱樸子譏惑》)

　　（對于一個人來說），講究禮儀就像魚兒離不開水一樣（重要）。

　　▲不學禮，無以立。(《論語》)

　　不學習禮儀規范，就很難在社會上立足。

　　▲禮之用，和為貴。(《論語》)

　　禮的作用，是使人和諧共處。

　　▲禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。(《禮記曲禮上》)

　　禮：禮節。尚：注重。在禮節上注重有來有往，有往無來，不符合禮節；有來無往，也不符合禮節。

　　主持人：我們偉大的中華民族是一個高度重視禮儀的民族。這跟我們有著悠久、燦爛的文明歷史有關，也跟我們中國人的勤勞、善良有關。

　　我們都是中國人，希望大家能夠重視禮儀、講究禮儀，成為懂理、講理的人。

　　接下來，讓我們進入第三個環節“講一個故事”：

　　請學前（2）學生藍給我們大家朗讀故事《面試》：

　　給大家講個故事：北京有一家外資企業招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩了。

　　沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞（luò），信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。

　　10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。”哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。

　　主持人：感謝藍詩婷同學聲情并茂的朗讀。

　　這個故事告訴我們：只有從點滴做起，隨時養成自律的好習慣，才能不斷地提高、完善自己。

　　下面，我們進入第四個環節“唱一首歌曲”：

　　歌曲《文明在哪里》

　　作詞：張作曲：戚演唱：譚

　　文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你的生活里。言行知禮，草木珍惜。老幼尊愛。和睦鄰里。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活里。勤奮工作，熱愛學習。懂得感恩，守德明理。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個世界更美麗。文明在哪里？我來告訴你。文明就在你身邊，在你生活里。萬涓成水，點點滴滴。潤物無聲，春風化雨。文明在哪里，從我來做起。人人都來講文明。這個世界更美麗。

　　主持人：這首歌告訴我們“文明就在你身邊，在你的生活里”和“人人都來講文明。這個世界更美麗”簡單而深刻的道理。希望同學們人人爭做文明人，從我做起、從身邊小事做起。

　　接著是今天“道德講堂”的第5個環節“作一番點評”：

　　主持人：老師，同學們：

　　我們的言行舉止，無不體現一個人的氣質與修養。文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。

　　但遺憾的是，在我們的身邊仍然還有一些不文明的行為：亂扔垃圾現象屢禁不止，一些同學張口閉嘴臟話、粗話連篇；……凡此種種，都影響了同學們的自身形象。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個優美、和諧、溫馨、干凈的校園環境。為此，我借開設道德講堂的機會，向同學們發出如下倡議：

　　一、告別污言穢語，多使用"請、你好、謝謝、對不起、再見"等文明禮貌用語。

　　二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，保持校園美好環境。

　　三、尊敬師長，孝敬長輩。

　　四、關心愛護每一個同學。我們應當事事能謙讓，處處講誠信，珍惜身邊的每一位同學。

　　五、不鋪張浪費，不攀比，不貪圖享樂。

　　六、遵守并維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩；愛護公共設施，注意節約用水用電。

　　同學們：良好的文明習慣是樹立健康人格的基礎，是保證我們校園和諧穩定的有效前提。告別不文明行為不僅是一句口號，更需要我們踏踏實實地去踐行。

　　讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，告別不文明行為，養成良好的行為習慣象，讓我們的成長與文明同行！

　　最后，進入今天“道德講堂”的最后一個環節“寫一篇感想”

　　每人寫一篇500字左右的觀后感，于XX月XX日前以班級為單位打包，用郵件方式發送

　　今天的道德講堂到此結束。

　　謝謝大家！

中學道德講堂主持詞 篇13

　　親愛的朋友們：大家上午好!

　　聆聽道德故事，感受道德力量。歡迎大家來到道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人陸萍。

　　今天我們道德講堂的主題是：重孝道，知感恩，傳美德。

　　百善孝為先，這是我們中華民族的傳統美德, 我們道德講堂正是以此為內容，共有六個環節：“自我反省、唱歌曲、學模范、誦經典、談感悟和送吉祥”， 下面讓我們開始今天的道德之旅。

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節：自我反省。

　　首先，請大家觀看一段視頻短片

　　(播放“不孝子強迫老父親下跪管自己叫爹”的視頻) (2分40秒)

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　　看完這段視頻，相信大家心中都不會平靜。現在請大家跟我慢慢靜下心來，捫心自問三個問題:(主持人慢讀，引導大家靜思)是誰將我們帶到這大千世界?是誰最能包容我們所有的好與壞?平時忙完工作之后，我給父母打個問候電話了嗎?(稍停)……

　　好!通過自我反省，相信大家都會有自己的答案。做到的應該為自己的行為而感到自豪。沒有做到的盡快去補做，還來得及。古語說得好，“靜坐常思己過，閑談莫論人非”。省身是一種自律，一種修養，更是一種節操，一種追求。希望自省成為我們終身受益的習慣。

　　孝是中國的傳統文化，孝順是中華民族的傳統美德。孟子曾說：惟孝順父母，可以解憂。父母給我們生命，父母養育我們成長，父母是我們每一個人一生的精神支柱。感恩父母，就是要把父母對我們的愛傳承下去。

　　接下來，我們進入第二個環節：唱歌曲環節。

　　20xx年元宵節晚會有這樣一首歌很貼合本次道德講堂的主題，這首歌名叫《孝順》，讓我們一起哼唱吧。請音響老師放音樂。(3分28秒)

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　　謝謝大家。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”朋友們， 你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢?

　　他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　生活中，就在我們身邊，有這樣一個群體，他們是具有高尚的品德的人，他們恪守孝道，他們的一言一行對人文和道德進行了生動的詮釋，是孝心和愛心的傳承。

　　接下來，我們進入第三個環節：學模范環節。

　　這是20xx年9月26日等中央領導接見全國道德模范的圖片，在接見會上發表了重要講話，這充分體現了黨中央對道德模范的親切關懷，對道德建設的高度重視，為加強思想道德建設指明了方向。道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎，我們要把弘揚中華民族傳統美德傳承下去，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。道德模范是有形的正能量，是鮮活的價值觀，我們要向道德模范學習，從身邊做起，從基本道德規范做起，把良好道德行為落實到我們日常生活和工作之中。

　　接下來，讓我們懷著敬意，一起聆聽孝老愛親模范舒新華的感人故事。 請看大屏幕(播放孝老愛親舒新華事跡短片)(5分10秒)

　　......

　　舒新華，是一名普通的自來水廠工人，35年來一如既往地無微不至、無怨無悔地照顧鄰殘疾弟弟、年邁多病的母親。面對生活的艱辛和困苦，舒新華始終笑對人生，不離不棄，悉心照料身邊的這些親人。他的感人事跡在當地家喻戶曉，傳為美談，他付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，是我們學習的榜樣。祝福他好人一生平安。

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　　經典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學習經典需要反復品讀、用心感悟，學習經典需要持之以恒、世代傳承。讓我們誦讀圣賢經典，聆聽偉人教誨，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進我們的血脈。

　　下面我們進入第四個環節：誦經典。

　　“孝”是中華民族的傳統美德，《弟子規》開篇就講到了孝，下面就讓我們一起吟誦“入則孝”的片段： 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

　　這句話出意思是說：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。(君子聞過則喜，小人問過則怒。)

　　我們常說，百善孝為先，弘揚孝道是為民族傳承，為老有所養，為社會和諧，為移孝于忠，使在家盡孝變成為為國盡忠，使孝成為國家建設的強大力量。孝敬老人需要得到全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正讓老年人能安心享受幸福的晚年生活，子女們才能更加安心于自己的工作。我們的社會生活才能更加穩定、和諧、安定。

　　經典道德名句給予我們啟迪，給予我們智慧，給予我們力量。為加深對名句的理解，我們一起來朗讀這句名言。

　　請大家跟我朗讀：“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承”。

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　　人之初，性本善。通過自我反省、唱歌曲、誦經典，學模范四個環節，相信大家此時一定有很多關于道德的感悟和源于自身的感想。

　　下面，講堂進入第五個環節：談感悟。

　　有哪位朋友愿意和我們分享一下自己的想法，請舉手示意!(請工作人員遞上話筒)。

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　　由于時間關系，我們現場的交流環節就到這里，謝謝這幾位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。他們結合自身實際談感悟，講得很好，我很受啟發。的確，孝心和老心發揚應該大家共同參與，應該發自個人的內心，應該得到社會環境的有力支持。

　　朋友們，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，凈滌心靈，感悟道德，讓自己成為文明道德的傳播者、踐行者和受益者，這也是們開設道德講堂的根本宗旨。

　　下面，進入本次講堂的最后一個環節：送吉祥。

　　今天我也給大家的祝福是:“積善之家必有余慶，好心人一生平平安安，厚德者事事吉祥如意”。讓我們共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。

　　我們的身體發膚受之于父母，身為兒女，我們毫無理由地應該盡我們最大的能力來孝敬父母。讓我們從小事做起，孝敬父母，孝敬社會，尊老愛幼，愛崗敬業，做一名有善心、有愛心的優秀員工。

　　同志們、朋友們：本期“道德講堂”到這里就結束了。衷心感謝大家的熱情參與和配合。

　　謝謝大家，再見。

中學道德講堂主持詞 篇14

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好!歡迎大家收看道德大講堂。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一。數千年來一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們道德大講堂正是以此為主要內容，通過“四德”即：社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德來宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬老愛幼等優秀品質。讓同學們從小養成良好的道德品質。

　　道德大講堂有七個環節：唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、做一番點評、背一句格言、送一份吉祥

　　今天非常高興為大家進行這次的小學生文明禮儀知識講座，希望大家能保持安靜，就讓我們從傾聽開始做一個講文明懂禮儀的小學生吧。

　　首先，讓我們來看看什么是禮儀?禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規范與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。講文明禮儀是中華民族的優良傳統，也是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀更是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。

　　俗話說：“人無禮而不生，事無禮而不成，國無禮則不寧”。我們可以把禮理解為人要有感恩的心，也就是說個人的一切行為要考慮別人;儀就是禮的外在形式，也就是好的心意和態度要表達出來。禮儀是個人素質必不可少的美容劑，懂得禮儀的人不管長相如何，他都是美的。

　　對一個小學生來說如何注重自己禮儀，如何養成良好的禮儀習慣是非常重要的。此次講座分別從問候禮儀、尊師禮儀、同學之間的禮儀、升旗禮儀、行走禮儀和用餐禮儀等方面講述了不同的禮儀常識，希望同學們能通過今天的講座明白文明禮儀的重要性，學會如何“懂禮”，“用禮”，并以文明禮儀作為日常生活的準則，培養良好的生活習慣和學習習慣。

　　一、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。

　　(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。

　　(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　　(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　　(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

　　(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。

　　二、尊師禮儀

　　(1)見到老師主動問候“老師好”，少先隊員要敬隊禮，分別時說“老師再見”。

　　(2)進出校及上下樓梯遇見老師要讓行。

　　(3)進辦公室要敲門，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自動用老師的物品及教具。

　　(4)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

　　(5)對老師說實話、真話，不欺騙老師。

　　(6)珍惜老師的勞動成果。在這里我要重點講一下。我們低年級的同學教室里的衛生都是老師來進行重點清掃的。有很多同學不愛護教室里的環境衛生。隨地扔紙，或者在老師沒注意的時候把紙撕成小塊，散落在教室里。同學們看不見你們放學后，老師是怎樣在辛苦了一天后，還不能回家，還要一點一點把你們扔的紙打掃干凈，位同學們第二天的學習創造出整潔的環境。所以我們一定要時刻注意不破壞身邊的環境衛生，這樣就是珍惜老師的勞動成果。

　　(7)服從老師管理，不頂撞老師，按時完成老師布置的各項任務。

　　(8)與老師交談時，要起立。

　　(9)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　三、同學禮儀

　　(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

　　(2)與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

　　(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝

　　(4)尊重同學，不給同學取綽號，不叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。要知道“尊重他人”就是“尊重自己”

　　(5)同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

　　(7)向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。

　　(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非，注重團結。

　　(9)不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

　　(10)講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

　　四、升旗禮儀

　　(1)立正站立。

　　(2)行注目禮。

　　(3)認真聽每一位老師在國旗下的講話。

　　(4)唱國歌或少先隊隊歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

　　五、行走禮儀

　　(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌追跑打鬧。

　　(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室、操場等場所按指定線路走，不擁擠，尤其是在正在上課時段出入教室或各功能室時要輕聲慢步，不影響他人。

　　(3)在放學路隊中，要一直保持好隊形出校門，拒絕任何路邊發放的宣傳單，不買路邊小攤小販的物品。

　　(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果在校園內被家長問路，則應主動幫忙指路或帶路，但是在校外遇到陌生人問路則應慎重地認真觀察來人，再考慮回答，如果自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

　　六、餐桌禮儀

　　A、在家時：

　　(1)請長輩先入座。

　　(2)等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。

　　(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

　　(5)當然我們也應該主動給長輩添飯加菜。

　　(6)如果你吃飯速度很快，先吃完飯的，要說“大家慢慢吃”。

　　B、在學校：

　　(1)要安靜、文明進餐。當同學們排隊拿到午餐以后，一定回到座位坐下來，再開始用餐。

　　(2)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。

　　(3)碗、湯碗和勺子都要輕拿輕放，分門別類的擺放整齊。

　　最后，讓我們把剛才老師講的內容總結成一段歌謠，同學們一起來讀一讀。

中學道德講堂主持詞 篇15

　　尊敬的各位領導，朋友們：

　　大家好！歡迎大家來到（單位）道德講堂！

　　道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是道德禮貌傳播志愿者，這天的道德講堂由我來主持。

　　道德講堂，是一個靜心、洗心、養心的心靈驛站，是一個長好心、當好人、有好報、得吉祥的神圣地方，到那里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報，會給家人帶來平安、吉祥。長好心得真心實意，請大家自我反省，“三問”自己：自己的心好不好？自己的心偏不偏？自己的心壞沒壞？（此處“三問”請根據不同的講堂類型、不同的聽眾進行提問，或者也能夠生活化些，比如問：想一想做人做事“心誠不誠、情真不真、行正不正”等等。提問時需留給聽眾必須的時間思考，主持人提問時聲音需拖長）

　　讓我們一齊聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

　　下面，我們進入長好心的第一個環節：【唱歌曲】。

　　請全體起立，讓我們同唱《公民道德歌》。

　　（歌畢，請坐下）

　　下面，我們進入長好心的第二個環節：【學模范】。請看大屏幕，播放道德短片。

　　讓我們用心來傾聽他們的感人故事。有請我們的宣講員為大家講述。掌聲有請。

　　（講述凡人善舉故事，需真實動人）

　　留意身邊的故事，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

　　下面，我們進入長好心的第三個環節：【誦經典】。中華民族優秀的傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的功能。

　　下面，讓我們一齊來誦讀中的一段節選。首先請大家跟著我一齊來大聲誦讀一遍。

　　（可加入經典解讀，可包括講道德對人心變善的好處以及原理等資料）

　　所講述的資料，是我們每個人都就應遵守的做人、做事的基本準側。這天我們重溫，就是要弘揚傳統美德，從日常最基本的言行舉止開始，從點滴做起，學做人，學做事。

　　再次請大家跟著我一齊來大聲誦讀一遍。（加深印象）

　　下面，我們進入長好心的第四個環節：【發善心】。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程，大家必須有所感悟，下面，我們來進行一下互動，聽聽大家此時內心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我們分享一下，請舉手示意。

　　（主持人要啟發聽眾踴躍發言，發言要結合自己的實際狀況，簡短談一談今后打算怎樣做。每人1、2句話，語言平實、資料貼切即可。）

　　十分感謝各位朋友的分享，同樣也十分感謝大家的傾聽。相信在座各位必須還有所思所感，在您的座位旁放有一張明信片，請您把您的感悟您的祝福寫下，讓我們幫您把它傳遞出去，讓您的感悟和祝福與他人分享。

　　道，源于教育，道，重在傳承，道，貴在堅持。朋友們，讓我們一齊踐行我們的道德感悟，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩，讓我們大家在這天的道德講堂說出我們的善愿，“存好心，做好事，當好人，有好報。”請大家跟我大聲說：“存好心，做好事，當好人，有好報。”（或者是做一個勤勞的常州人，做一個善良的常州人）

　　的善念莫過于最小的善行，那我們就從此刻開始，從小事做起。我們倡議：獻出我們的愛心真情，盡自己的潛力，關心身邊需要關心的人，做些我們就應、能夠做的事。“做一個勤勞的常州人，做一個善良的常州人，學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。”

　　道德講堂長好心的最后一個環節：【送吉祥】。

　　積善之家必有余慶。我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥！

　　最后，我們準備了一份小小的禮物送給大家，請大家領取吉祥物，依次在“德”字牌前鞠躬。

　　（贈送道德講堂紀念品或吉祥卡等，播放背景音樂）

　　本次道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。如果您還有什么心結，能夠留下來單獨和主持人繼續交流，謝謝大家！

中學道德講堂主持詞 篇16

　　教職工同志們：大家下午好!

　　今天我們再次來到道德大講堂，本期道德講堂由我來主持，主題是：助人為樂。首先，我們進入道德講堂的第一個環節，大家一起看短片、學模范。(請看視頻《郭明義》)

　　觀看了《郭明義》視頻，聆聽了他的故事，我想，大家的內心一定會有所觸動。郭明義同志講道：有人說，雷鋒是傻子，我就是要做雷鋒這樣的傻子，雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求。郭明義同志用自己的實際行動生動回答了在新的歷史條件下，如何正確認識和處理自我與他人、個體與集體、索取與奉獻、平凡與崇高等人生課題，對廣大干部群眾特別是青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有十分重要的教育意義。

　　作為一名教育工作者、一名教師，我們要認真學習、深刻內化郭明義精神。學習明義精神，就是要學習他牢記宗旨、堅定信念的品質;學習他牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡自己的一切所能，幫助那些需要幫助的人;學習他做好事不求回報，二十余載從不間斷的毅力。這些都是我們平常人身上所缺少的，也正是我們要學習的!

　　“雷鋒的道路就是我的人生選擇、雷鋒的境界就是我的人生追求。”郭明義把雷鋒精神作為人生追求，不愧為雷鋒精神的傳人、優秀代表和“新時期弘揚雷鋒精神的先鋒”。我們要學習他的這種樹立正確的人生追求的精神。

　　我們要學習他的愛崗敬業精神。無論他身處什么職位都會把工作當成事業，把職責當成使命，立足本職、勇挑重擔、任勞任怨、追求卓越，出色的完成各項任務。

　　還要學習他樂于奉獻的精神。直到現在，郭明義一家三口還擠在市郊不到40平米的房子里，礦上先后幾次福利分房，符合條件的郭明義全部讓給了其他同事。我們要學習他的愛奉獻、真奉獻的奉獻意識和精神，在奉獻中讓黨徽閃光，讓人生無悔。

　　郭明義的精神充分體現了一個黨員的先進性，展現了一個黨員創先爭優的人生示范，讓我們從平凡中看到了崇高，從平常中看到了真誠，從平淡中看到了熾熱。作為一名教育工作者，應立足實際，深入學習，弘揚其精神，積極爭當各項工作創先爭優的表率。

　　我們的社會、我們的時代，需要更多象郭明義同志那樣的平民英雄、道德楷模。

中學道德講堂主持詞 篇17

　　各位領導、各位嘉賓、老師們：大家晚上好!

　　歡迎大家來到道德講堂。我是主持人###。

　　德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物;道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命;道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。

　　為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模范和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。

　　在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導. 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!

　　參加今天道德講堂的還有###全體教職工，謝謝大家的積極參與! 今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學模范、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環節。

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團結就是力量》。

　　團結就是力量，團結，任何敵人都可以戰勝;團結，一切困難都可以迎刃而解;

　　請大家起立,讓我們一起齊聲高唱《團結就是力量》

　　謝謝大家。請坐下!

　　讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為了孩子傾情付出的老師們. 因為有了大家的團結協作，###才能發展到今天的規模;因為有大家的共同努力，###才取得今天的輝煌成績!

　　下面我們進入第二個環節——誦經典。我們今天誦讀的經典是《論語》中的一句話，請看大屏幕(主持人先朗誦一遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

　　從字面上我們可以理解為:孔子說：“看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”

　　孔子的這句話，也是后世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益"，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。

　　米開朗琪羅說，“當我看到一個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心托付給他，以致我不再是我了。”這就是見賢思齊。

　　而孔子提出的后一項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠遠躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內自省也”。將不賢當作一面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”了然于胸，實踐于行，用儒學陶冶我們的思想，讓圣賢引領我們前進。

　　下面讓我們進入第三個環節-----學模范

　　平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠。大家還記得去年5月那個感動整個中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恒。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沉甸甸的分量。她，就是張麗莉。

　　讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事跡。

　　(播放視頻)

　　張麗莉讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

　　下面讓我們一起進入第四個環節：聽講座

　　今天我們的主題是愛崗敬業，掌聲有請我們的宣講員###老師為我們講述愛崗敬業的內涵。

　　非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收獲!

　　我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經典，看了一個短片，聽了一個講座，相信大家一定有許多感想，下面我們進入第五個環節----談感悟。

　　首先，請###校長###同志發言;

　　其次，······

　　非常感謝嘉賓們的現場感悟發言。

　　聽了道德模范的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學質量。

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　(第六個環節：送吉祥)

　　主持人：最后，讓我們的工作人員把象征健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　各位領導，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

中學道德講堂主持詞 篇18

　　各位老師、同學們：

　　大家下午好!(鞠躬)歡迎大家來到“道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德思想燦爛輝煌，數千年來，它一直是激勵華夏兒女為之奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。

中學道德講堂主持詞 篇19

　　同志們：

　　歡迎大家來到道德講堂，我是主持人。

　　隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化，為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我局開設了道德講堂，通過這個載體，讓同志們有一個地方進行交流，有小矛盾能夠及時化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升公民文化素質。

　　本次道德講堂有“做反省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等八個活動。

　　下面，我們進入道德講堂的第一個環節“做反省”：靜默1分鐘，“捫心自問”(自問的內容可以是“心誠不誠、情真不真、行正不正”等)，反思自己有無不當的言行，讓人們在在靜默中反躬自省;

　　接下來我們進入第二個環節“唱歌曲”：請大家起立(放音樂)，一起來和指導老師高唱《公民道德歌》或。 請坐下，謝謝大家。

　　下面我們進入第三個環節“學模范”：今天，我們要講的是故事，掌聲有請宣講員為我們講述!

　　謝謝生動講述，今天故事中的道德人物就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。

　　接下來我們進入第四個環節“誦經典”：請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是，我們一起來高聲朗讀。

　　下面，我們進入第五個環節“發善心”：讓我們主動作出道德承諾：“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道;“存好心，做好事，當好人，有好報”，以作共勉;積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：“厚德善行，吉祥相伴”。

　　接下來我們進入第六個環節“鞠躬禮”：向“德”行鞠躬禮。 下面，我們進入第七個環節“做善事”：行善舉，做一件功德事(捐錢或做一善事)。

　　好，我們進入本次道德講堂的最后一個環節“送吉祥”：今天為大家送上小禮品(書或美好祝福等)，請大家依次領取。

　　本次道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!

中學道德講堂主持詞 篇20

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家上午好!歡迎來到道德講堂!

　　五月，天空澄澈透明，纖塵不染;五月，原野廣闊飽滿，濃碧芬芳;五月，樹木蔥蘢蓊郁，綠意盎然。今天，我們在這里舉辦“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題的道德講堂活動。

　　今天，我們非常榮幸地請到了、，

　　讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的到來。

　　參加今天道德講堂的領導還有市殘聯黨組書記、理事長張銀良，黨組成員、副理事長郭維娜、徐達。

　　我們今天的道德講堂得到了市殘聯黨組的大力支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請張理事長致辭。

　　非常感謝張理事長熱情洋溢的致辭!

　　講誠信,是一名黨員干部立言、立德的基本原則，是衡量我們品行的重要道德標準，也是我們做人所必須具備的基本政治操守。一個人講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度

　　上也代表著部門的公信力，甚至影響著事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢于承擔責任”，這就要求我們每一位黨員干部必須把誠實、守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。

　　懂規矩、是黨員干部做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、禮儀標準等。懂規矩，體現一個人品德和修養，體現一個人政治上的清醒與成熟。“沒規矩，不能成方圓”，這句古語很好地闡述了現實生活及工作中“規矩”的重要性。

　　守紀律,是黨員干部廉潔履職的重要保障。做為一名黨的干部，鐵的紀律必須執行。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規范。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養。

　　今天的道德講堂共有4個環節：自省、誦經典、談感悟、唱歌曲。

　　走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。現在讓我們首先進入：

　　第一個環節——自省。請大家閉目靜思。

　　在靜思中捫心自問三個問題：

　　1.我是一個誠實守信、懂規矩的人嗎?

　　2.我離這次道德講堂所宣講的目標有多遠?

　　3.這次道德講堂之后，我將如何向此次道德講堂所宣講的目標更進一步?

　　通過反省，我們才能不斷認識自我，不斷提升自我。現在開始自省。

　　好!自省完畢。

　　古往今來，道德是永遠的豐碑，“講誠信、懂規矩、守紀律”是中華民族千百年來的行為規范和道德修養。在新一代中央領導集體剛剛組成不久，就鮮明的提出“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，可以說具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今后一個時期我們做好各項工作的行動指南。我們要時刻牢記這一最起碼的做人為官從政準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。

　　下面讓我們進入第二個環節：誦經典。

　　“講誠信、懂規矩、守紀律”作為傳承民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的魅力。

　　在今天的道德講堂中，我們就通過以下兩句經典的古語，來品味、誦讀、領悟和踐行。

　　下面，請大家起立，跟我一起誦讀兩遍：

　　人而無信，不知其可也。——孔子

　　不以規矩，不能成方圓。------《孟子》好，謝謝大家!請坐。

　　源遠流長的華夏文明，滋養著數千萬的華夏兒女，教我們處世之道。一個誠信、規矩的人，讓人感覺溫暖，快樂。在二十一世紀的今天，“講誠信、懂規矩、守紀律”尤為重要。一個人不管在哪兒，我們都要恪守“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字，這是我們做人的準則，更是我們贏得別人信任的首要要求。

中學道德講堂主持詞 篇21

　　身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。

　　(背景音樂—高山流水)

　　德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。

　　那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做承諾、作點評、送吉祥。

　　首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。

　　用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。

　　(……)好，謝謝大家，請坐。

　　“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。

　　接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。

　　首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。 (播放ppt)

　　下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。。。。。。好，謝謝大家。

　　提起禮儀，大家并不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。(播放ppt)

　　在儀容、儀表上，對于男機關人員來說：發型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭發不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對于女機關人員來說：發型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、干練的風格。

　　在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。

　　我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規范》的要求認真執行。

　　一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將“您好”、 “謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。

　　接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。

　　下面講述的是我們駐馬店市李國喜同志舍己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請__同志為大家詳細講述。。。。。。。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝__同志。

　　李國喜同志的英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個承諾，

　　讓我們大家一起承諾：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。

　　唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個承諾，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請__同志進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。

　　…………感謝__的點評

　　下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)

　　這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝愿，可以是關于家庭的，也可以是關于工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。。。。。。

　　好，我看到大家都已經將自己的祝福祝愿寫在了卡片上，那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片。。。(音樂止)!

　　小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，愿每個人都幸福如意。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道

中學道德講堂主持詞 篇22

　　尊敬的各位領導，老師們、同學們：

　　大家好！

　　中國五千年古老文明博大精深，孝敬父母，自古以來便是中華民族的傳統美德。百善孝為先，當今的我們更應該做到“行孝之舉，踐于當下”。

　　歡迎來到學院“道德講堂”！我是主持人。

　　“道德講堂”是依靠群眾自我提升的一個載體，我們舉辦“道德講堂”，就是要倡導和動員廣大師生經常的走進來，在這里把心洗一洗，把心上臟的東西洗下去，保持一顆紅心，面對他人、面對社會。今天我們匯聚一堂，談論“善、誠、孝、強”，找尋一座生活中的燈塔。

　　參加今天“道德講堂”的有###，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　今天的“道德講堂”一共分為五個環節：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心和送吉祥。

　　首先我們進入第一個環節“唱歌曲”。（3分鐘）

　　請大家起立，齊唱《公民道德歌》。（放音樂）

　　好謝謝大家大家請坐。

中學道德講堂主持詞 篇23

　　尊敬的各位領導，親愛的同志們，大家好!感悟道德力量，引領社會風尚。歡迎大家和我一起共同走進第一期道德講堂，我是主持人： 。

　　中華民族傳統美德源遠流長，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過大家身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升公民道德素養，構建崇德向德的社會氛圍。今天，讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德陽光，感悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

　　今天的道德講堂共分八個環節： 自省、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥、向德鞠躬、一堂一善事

　　一、自省

　　“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，《論語》中記載曾子曾曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是說：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢?”自我反省，自我改正，是我們不斷前進的動力。朋友們，下面請大家閉上眼睛跟隨我靜靜思考：

　　(眾人靜默中)首先，問問自己：“我們是不是在忙著與黨的根本宗旨毫不相關的事情?”

　　(稍頓)

　　“是不是在圍繞黨和國家中心任務而工作?”

　　(稍頓)

　　“有沒有一心一意在為老百姓做事情?”

　　(稍頓)

　　好，靜默反省結束。

　　二、學唱道德歌曲。

　　感受道德模范，升華精神感悟，我們一起來聆聽歌曲《人間第一情》，讓我們在歌聲中陶冶情操，洗滌心靈。

　　(播放視頻歌曲《人間第一情》)

　　三、學模范

　　王寬，男，1942年出生于河南淮陽縣鄭集鄉，豫劇生角，曾任鄭州市豫劇團團長，國家一級演員。 1998年退休后，王寬夫婦陸續收養了6名老家孤兒。為了供養這些孩子吃飯穿衣，讀書學藝。他決定放下自己國家一級演員的身段，去茶樓賣唱，這一唱就是7年。起初，他的“上臺率”并不高，每晚冷板凳一坐就是五六個小時。但王寬依舊堅持每天騎著自行車，一家一家茶館地跑，常常晚上六七點就去了茶館，等到天亮才回家。后來為了能夠讓更多人點他的戲，王寬又學起了川劇變臉。如今，王寬夫婦苦心撫養的幾個孩子都已長大成人，自食其力，而老兩口卻還在堅持資助老家的孩子。他們最大的愿望就是辦起一個孤兒藝校，發揮自己的特長和余熱，讓這些孩子學到一技之長。74歲的王寬老師當選《感動中國》20xx年度人物，《感動中國》的頒獎詞是這樣描述他：你重返舞臺，放不下人間悲歡，再當爹娘，學的是前代圣賢，為救孤，古稀高齡去賣唱，為救孤，含辛茹苦十六年，臺上，蒼涼開腔，臺下，你給人間作了榜樣。接下來讓我們帶著虔誠的感動觀看王寬視頻。

　　(王寬視頻)

　　四、誦經典

　　接下來我們進入本次道德講堂的第四個環節：“誦經典”，讓我們循著先賢的足跡，傾聽古人的教誨，感知歷史的脈搏。

　　今天誦讀的經典是：

　　愛人者，人恒愛之。

　　良人者良其心也，貴人者貴其心也。

　　愛人者，人恒愛之。這句話出自《孟子.離婁下》，這句話的意思是：關心別人的人，也會得到他人的關愛 。 孟子是咱們家喻戶曉的儒家學說代表人物之一，與孔子并稱“孔孟之道”。《孟子》一書記錄了孟子與其弟子的言行，并提出仁、義、禮、智四種美德，我們所摘錄的這句話正是反映了孟子道德論的核心思想，仁。在孟子看來，仁愛是一種惻隱之心，如果我們彼此都能以仁愛之心相待，那么社會安定、秩序井然便有了保障，因為愛人者人恒愛之。也就是說，舉凡以仁愛之心對待他人的人，他也一定會受到愛的回報，因為愛是雙向的收獲。

　　良人者良其心也，貴人者貴其心也。這句話出自尸佼，尸佼戰國時期著名的政治家、道家、思想家，先秦諸子百家之一。這句話的意思是說所謂善良的人是指他的心地善良，所謂高貴的人是說他的品質高貴。

　　好，讓我們再一起來回顧一遍這句亞圣孟子和尸佼從千年前傳來的呼喚。請大家跟我一起誦讀：

　　愛人者，人恒愛之。

　　良人者良其心也，貴人者貴其心也。

　　好，謝謝大家!

　　五、發善心(感悟)

　　聽了一首歌曲，看了王寬的視頻，誦讀了古人教誨，我想我們的內心收獲的不僅是感動，更多的是內心中無法言語的那份震撼與動容，想必大家心中一定有許多的感動和感悟。有沒有朋友愿意和大家談一談自己的感受。下面有請 和大家分享一下他的感悟。有請和大家分享一下他的感悟。有請和大家分享一下他的感悟。

　　再次感謝二位的精彩發言。

　　六、送吉祥

　　“積善之家必有余慶”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。活動結束后工作人員將為大家送上吉祥品，請大家依次領取。

　　七、向德鞠躬

　　下面，我們進入第七個環節,向我們心中的“德”字鞠躬。請全體起立，(稍頓)請鞠躬。請坐下。

　　八、一堂一善事

　　本期道德講堂的主題是“無私大愛”，真心希望大家在今后的工作和生活中，能夠做一個溫良慈善的人，做一個無私奉獻的人，做一個踏實勤奮的人，做一個愛崗敬業的人。會后我們也將組織開展慰文明志愿服務活動，希望大家踴躍參加。

　　本期道德講堂到此結束，祝愿大家身體健康，工作順利!下期再會!

中學道德講堂主持詞 篇24

　　各位同仁，大家下午好。

　　道德講堂，道德講堂講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

　　主持詞：為持續提升我市全國文明城市創建水平，進一步提高市民文明素質和社會文明程度，讓全民共享文明創建成果，構建和諧美好蘇州，市委宣傳部、市文明辦開辦了文明道德大講堂。今天是我們醫院第二次開堂。道德講堂主要是通過身邊人講身邊事，身邊人講自己事，在社會上做一個好公民。

　　一、第一個環節——唱歌曲。

　　請全體起立，讓我們同唱《公民道德歌》。(此處播放視頻《公道道德歌》謝謝大家，(歌畢，請坐下)

　　二、第二個環節——學模范。

　　蘇州姑娘“愛心使者”杭彬的捐髓義舉引起了海峽兩岸的共同關注。她為16歲的中國臺灣小妹妹捐髓，用愛心演繹了一段無法割舍的兩岸血脈親情，是大陸首批向臺灣同胞捐髓者。下面我們觀看一段杭彬的事跡報告。(播放視頻——蘇州市道德模范和身邊好人先進事跡報告會)

　　留意身邊的故事，平凡之中見真情，細微之處顯真愛，用心收獲感動，用情傳遞感激，用行回報感恩。

　　三、第三個環節——誦經典。

　　中華民族優秀的傳統文化經典，作為傳承民族智慧、民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的功能。

　　我們今天要復讀的經典是：——上善若水，水善利萬物而不爭。

　　——《道德經》

　　【譯文】：最善良的品性如同水一樣，水是天地間善的極致，給萬物提供滋養，而自己卻安居其下而不與之爭

　　第四環節：《勸善詞》

　　欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲饑賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗稱須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿侍富豪而欺窮困。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉

　　第五環節：發善心。

　　道德歌曲平靜我們的心靈，經典語錄凈化我們的心靈，先進事跡觸動我們的心靈，相信經過這樣靜心、洗心、養心、長好心的過程，大家一定有所感悟，最大的善念莫過于最小的善行，那我們就從現在開始，從小事做起。

　　我們倡議：獻出我們的愛心真情，盡自己的能力，關心身邊需要關心的人，做些我們應該、能夠做的事，。“做一個勤勞的蘇州人，做一個善良的蘇州人，學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。”

　　第六環節：送吉祥。

　　積善之家必有余慶。我們在道德講堂學好人，長好心，在社會上當好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!　最后，我們準備了一份小小的禮物送給大家, 請大家領取吉祥物。

　　結束語：(放愛的奉獻)

　　本次道德講堂到此結束，感謝大家的熱情參與，衷心地祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。

中學道德講堂主持詞 篇25

　　男：尊敬的各位領導

　　女：同志們、朋友們

　　男女：大家下午好

　　男：冬日融融，陽光燦爛

　　女：洗滌心靈，感悟道德

　　男：歡迎大家走進潁上地稅局20xx年第三期道德講堂

　　女：我是主持人

　　男：我是主持人

　　女：古往今來，社會不斷發展，時代不斷進步。但無論如何變遷，每個社會和時代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。

　　男：道德講堂以德育人、以文化人，講述身邊好人的道德故事，大力弘揚社會主義核心價值觀

　　女：一張笑臉相迎、一杯茶水暖心、一聲慢走話別，在潁上縣地稅局，文明服務讓納稅人如沐春風。近年來，潁上縣地稅局大力倡導文明禮儀之風、讀書學習之風、奉獻進取之風，提振地稅人的精、氣、神。

　　男：潁上縣地稅局通過定期邀請專家學者授課，委托高校培訓，舉辦地稅講堂，更新黨員干部知識、觀念，堅持黨組推薦優秀文章，群眾推薦優秀書目，編印學習教育讀本，營造“書香地稅”，展地稅風采”。

　　女：本期道德講堂的主題就是“踐行社會主義核心價值觀打造書香地稅新風尚之讀書養“德”。

　　男：我們今天的活動按照道德講堂九個環節進行，即：唱一首歌曲、看一部短片、誦讀一篇文章、說一番感悟、作一次、進行一次參與互動、誦一段經典、送一份吉祥、做一番點評

　　女：在本期道德講堂開講前，首先讓我榮幸地介紹到場的領導，他們是潁上文明辦主任朱培靈、潁上縣地稅局黨組書記、局長燕搖

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　女：今天參加道德講堂活動的還有：潁上地稅系統干部職工的代表。

中學道德講堂主持詞 篇26

　　各位同仁、各位朋友：

　　大家上午好!

　　歡迎來到道德講堂!道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人 岳艷博 。

　　中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏，數千年來，它一直是中華兒女精神世界的支柱，今天，我們相聚在道德講堂，用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，就是要用道德的力量，激勵自己，用道德的陽光溫暖心靈，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德，不斷提升個人道德素養。我們真誠的希望，今天來到道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。

　　今天，我們道德講堂的主題是：愛崗敬業，無私奉獻。共有8個環節，分別是：靜默省心、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥、向“德”鞠躬、行善事。

　　現在，讓我們走進今天的第一個環節“靜默省心”。 (音樂聲起)請大家將右手輕輕貼在自己的胸口，微閉雙眼，調整心情，放空思緒，俯視自己的內心，作一次靈魂的反省自問：

　　(主持人用輕緩柔和的語氣讀出以下文字)

　　一問自己，是否時時處處真誠處世、真誠待人?有沒有做過違背良心的事?

　　二問自己，是否時時處處真情服務、愛崗敬業?有沒有怠慢工作?

　　三問自己，是否時時處處銘記職責、坦蕩無私?有沒有損人利己、偏心不公、知行不一、弄虛作假、推諉扯皮、敷衍塞責? 好，請大家睜開眼睛。短短幾分鐘的反思，我相信每個人都有了自己的答案，過失面前，貴在自省。曾子曰：“每日三省吾身”，只有不斷的審視自我，從小事做起、從小節做起，從現在做起，才能更好地明察得失，修正身心。

　　接下來，進入第二個環節“唱歌曲”。請全體起立，大家齊聲同唱一曲《感恩的心》。(放音樂，PPT顯示歌詞)

　　好，謝謝大家，請坐。

　　接下來，我們進入第三個環節——學模范。今天，讓我們一起來學習一下縣委書記的好榜樣焦裕祿和新鄭市旅游和文物局愛崗敬業模范高水才、閆凱同志的先進事跡。

　　(語氣舒緩，富含感情)(PPT播放相關圖片)

　　一九六四年的春天，焦裕祿去世了，就在這一年，蘭考縣的梧桐樹遏制住了風沙的侵襲。初夏的蘭考，生機盎然，而綿延的街道上，數萬名群眾卻沉默不語。

　　天氣是熱的，心卻是冷的，因為萬惡的病魔帶走了他們親愛的好書記，人民的好兒子，縣委書記的好榜樣焦裕祿。

　　那一天，正是焦裕祿來到蘭考縣的第四百七十五天。

　　人雖逝去，但言猶在耳，他振聾發聵的聲音似乎還回蕩在蘭考縣干部群眾的耳邊。

　　他拖著患有慢性肝病的身體，跑遍了全縣角角落落，走訪了幾十萬的群眾。蘭考縣每一處受災的土地上都有他留下的痕跡，蘭考每一個大隊都留下過他溫暖的話語。他激勵著蘭考人民一起戰天斗地，一起改變窮困落后的面貌。

　　為了取得經驗，焦裕祿親自率領干部、群眾進行了小面積翻淤壓沙、翻淤壓堿、封閉沙丘試驗。然后以點帶面，全面鋪開。通過一年的艱苦奮戰，蘭考的除 “ 三害 ” 工作取得了明顯的成效。

　　一九六四年春天，正當蘭考人民同澇、沙、堿斗爭勝利前進的時候，焦裕祿同志的肝病也越來越重了。終于，他沒有逃脫病魔折磨，就在這一年的春天，他永遠的離開了摯愛的這片土地，他用自己的實際行動踐行了自己的誓言。

　　誰心里裝著百姓，百姓心里就裝著誰，活著，他是一面旗幟!逝去，他是一座豐碑!

　　他用生命與智慧詮釋了黨性;用赤誠與執著為世人留下寶貴的精神財富;用燃燒的激情為共產黨人“執政為民”的旗幟，又添上了一抹耀眼的亮色。

　　他的精神永存，他的感召力常在，正是在他的感召下，我們的身邊才會涌現出那么多舍身忘我的好干部。

　　20xx年的一個夏天，在國家重點文物保護區域內，一家企業正在強行施工，嚴重的違反了文物保護條例。接到消息的新鄭市旅游文物局老黨員高水才第一時間趕到了現場。

　　來到現場，老高先是攔停了正在施工的鏟車，然后找到工地的負責人，耐心的講政策，講法律，告訴他們已經違反了相關的法律，要求他們迅速停工，并且恢復原貌。可是，負責人卻無視老高的攔阻，執意要求繼續施工，老高的攔阻激怒了他，不僅口

　　出威脅，甚至還對老高進行謾罵，強行推開老高，讓鏟車繼續工作，情急之下，老高顧不得危險，一屁股坐在了鏟車前，大聲對施工人員說：“你們要想繼續干，就從我身上壓過去吧。”一時間，全場都靜了。當局領導和同志們趕到的時候，他仍堅守在那里。 這就是一個共產黨人的信仰，這就是一個共產黨人的忠誠，這就是一個共產黨人的使命，黨的事業高于一切!

　　信仰是生命的太陽，信仰是事業的力量。一個黨員只要信仰永遠點亮，他就會激情無限、活力無限、創造無限。在工作中，在我的身邊還有許許多多象高水才同志一樣，在自己平凡工作的崗位上，踐行著一個共產黨人的莊嚴承諾。

　　鄭國車馬坑景區的閆凱同志，同樣是我們身邊愛崗敬業的模范代表。大家知道，在景區工作，是難得有休息時間，無論什么時候游客來了，都要熱情接待，風雨無阻。

　　有一次三九天，閆凱同志下班剛回到家，單位便打電話有重要接待讓她盡快返回。看著懷里不滿周歲、盼得母歸的女兒，閆凱同志是萬分的不舍，但她還是以工作為重，不顧女兒哭鬧，頂風冒寒以最快的速度驅車趕到單位。趕到單位時，閆凱同志的手腳都凍僵了。 作為一名精神文明傳播者，作為一名新時代的共產黨員，高水才、閆凱同志正是憑著愛崗敬業、無私奉獻的精神，讓廣大群眾和游客充分感受到了新鄭人的熱情、新鄭人的溫暖、新鄭人的偉大。

　　(播放兩人感悟MV)

　　聽完先進模范的實際，相信各位同志也深受啟迪。真誠地希望大家以后以高水才和閆凱同志為榜樣，把愛崗敬業精神作為一種單位文化，作為一種個人品質傳承下去。

　　下面，進入第四環節——誦讀一段經典。今天，我們來誦讀的經典是諸葛亮的《誡子書》中的一部分：

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!

　　(這段話的意思是：德才兼備的人的品行，是依靠內心安靜、精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜，就不能實現遠大的理想。學習必須專心致志，增長才干必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。追求過度享樂和怠惰散漫，就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。年華隨著光陰流逝，意志隨著歲月消磨，最后就像枯枝敗葉那樣，成了無所作為的人，對社會沒有任何用處。到那時，守在破房子里，悲傷嘆息，又怎么來得及呢?)

　　好，讓我們一起來誦讀這段經典。

　　夫君子之行(預備，起)

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!

　　下面，進入第五個環節——發善心。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進“道德講堂”的朋友們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們做出一份“道德承諾”，把大家的“善心”發揚光大。請大家跟隨我齊聲誦讀“學習先進模范，樹立道德新風;存好心，做好事，當好人，得好報，揚好德，做文明有禮新鄭人，做愛崗敬業旅游文物人!”

　　剛才，我們共同唱了一首歌，學習了道德模范，誦讀了一段道德經典，抒發了的善心，相信大家此時一定有許多感想、感悟。有哪位朋友愿和大家分享一下自己的感悟和收獲?(找兩、三名聽眾發表感言)

　　。。。。。。

　　剛才，幾位朋友分別談了自己的一番感悟，講的都非常好。我相信，有不少同志也都有類似的深切感受，時間關系我們不能一一分享，大家可以下去后，進一步進行其他交流與探討。

　　下面，我們進入本次講堂的第六個環節——送平安吉祥。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報。有請我局愛崗敬業模范高水才、閆凱為大家送上一份小禮物——吉祥祝福卡。各位朋友可以將自己對親人、朋友的祝福之情寫于卡上，贈與對方。

　　。。。。。。(等待1分鐘)

　　下面，進入今天的第七個環節——向“德”鞠躬。心懷崇德之心，則心凈鏡明，常行凡人善舉，則神清氣盈。面對這個巨大醒目的“德”字，讓我們一齊起身，向我們中華民族的傳統美德，向那些用生命砥礪文明之光的古圣先賢、英模好人鞠躬致敬。

　　(一鞠躬，起;二鞠躬，起;三鞠躬，起。禮成!)

　　謝謝!大家請坐。

　　下面，我們進入最后一個環節——一堂一善事。激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個好人，做一個善良的人。接下來，我局將于會后鄭韓故城遺址公園，打掃衛生，參與建設，自愿參加，自帶工具，十分鐘后局辦公室門前大集合。

　　道德重如山，道德貴似金。道德講堂引導我們崇德向善，遵德守禮，學習愛崗敬業典范，打造崇尚道德的單位文化。本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，我們下期再見!

中學道德講堂主持詞 篇27

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　大家上午好!歡迎來到道德講堂!

　　五月，天空澄澈透明，纖塵不染;五月，原野廣闊飽滿，濃碧芬芳;五月，樹木蔥蘢蓊郁，綠意盎然。今天，我們在這里舉辦“講誠信、懂規矩、守紀律”為主題的道德講堂活動。

　　今天，我們非常榮幸地請到了x x、x x ，

　　讓我們以熱烈的掌聲,歡迎各位領導的到來。

　　參加今天道德講堂的領導還有市殘聯黨組書記、理事長張銀良，黨組成員、副理事長郭維娜、徐達。

　　我們今天的道德講堂得到了市殘聯黨組的大力支持。下面，讓我們以熱烈的掌聲有請張理事長致辭。

　　非常感謝張理事長熱情洋溢的致辭!

　　講誠信,是一名黨員干部立言、立德的基本原則，是衡量我們品行的重要道德標準，也是我們做人所必須具備的基本政治操守。一個人講不講誠信，不僅僅是個人的私事，在一定程度上也代表著部門的公信力，甚至影響著事業的健康發展。指出，講誠信就是“光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實，對說過的話、做過的事敢于承擔責任”，這就要求我們每一位黨員干部必須把誠實、守信作為立言立德、做人做事的起碼要求。

　　懂規矩、是黨員干部做人處事的行為準則。規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規范、禮儀標準等。懂規矩，體現一個人品德和修養，體現一個人政治上的清醒與成熟。“沒規矩，不能成方圓”，這句古語很好地闡述了現實生活及工作中“規矩”的重要性。

　　守紀律,是黨員干部廉潔履職的重要保障。做為一名黨的干部，鐵的紀律必須執行。要加強學習，切實把黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和廉潔從政紀律的規定轉化為自己的行為規范。要心存敬畏、手握戒尺，使守紀律成為浸在骨子里、融在血液中的自覺修養。

　　今天的道德講堂共有4個環節：自省、誦經典、談感悟、唱歌曲。

　　走進道德講堂，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化。現在讓我們首先進入：

　　第一個環節——自省。請大家閉目靜思。

　　在靜思中捫心自問三個 問題：

　　1.我是一個誠實守信、懂規矩的人嗎?

　　2.我離這次道德講堂所宣講的目標有多遠?

　　3.這次道德講堂之后，我將如何向此次道德講堂所宣講的目標更進一步?

　　通過反省，我們才能不斷認識自我，不斷提升自我。 現在開始自省。

　　好!自省完畢。

　　古往今來，道德是永遠的豐碑，“講誠信、懂規矩、守紀律”是中華民族千百年來的行為規范和道德修養。在新一代中央領導集體剛剛組成不久，就鮮明的提出“講誠信、懂規矩、守紀律”三大要求，可以說具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今后一個時期我們做好各項工作的行動指南。我們要時刻牢記這一最起碼的做人為官從政準則，時時戴好黨性這個“緊箍咒”，以堅強的黨性、良好的作風履行好自己的職責。

　　下面讓我們進入第二個環節：誦經典。

　　“講誠信、懂規矩、守紀律”作為傳承民族精神和民族美德的重要載體，既有文化積累、智慧啟蒙的作用，又有規范言行、培養人格的魅力。

　　在今天的道德講堂中，我們就通過以下兩句經典的古語，來品味、誦讀、領悟和踐行。

　　下面，請大家起立，跟我一起誦讀兩遍：

　　人而無信，不知其可也。 —— 孔子

　　不以規矩，不能成方圓。 ------《孟子》 好，謝謝大家!請坐。

　　源遠流長的華夏文明，滋養著數千萬的華夏兒女，教我們處世之道。一個誠信、規矩的人，讓人感覺溫暖，快樂。在二十一世紀的今天，“講誠信、懂規矩、守紀律”尤為重要。一個人不管在哪兒，我們都要恪守“講誠信、懂規矩、守紀律”這九個字，這是我們做人的準則，更是我們贏得別人信任的首要要求。

　　不同的人，對這“九個字”的感悟不同、踐行不一。 下面，讓我們走進第三個環節，談感悟。

　　有請市殘聯機關辦公室干部 劉瑩

　　有請市綜合服務中心工作 陶醉

　　有請博愛幼兒園老師 杜艷琴

　　有請殘疾人康復中心醫生 張鎮峰

　　有請輔具中心干部 鄧慧

　　有請博愛幼兒園老師 李春雪

　　有請殘疾人康復中心醫生 馮明真

　　有請殘疾人康復中心醫生 楊絮

　　由于時間關系，我們今天只請了這幾位同志和我們一起分享他們對”講誠信、懂規矩、守紀律“的感悟。請大家再次以熱烈的掌聲感謝幾位讓我們共同分享了他們的心得。 誠信如一盆清水，當我們被浮華弄臟了雙手時，正是對誠信的信仰讓我們洗凈了污垢、凈化了心靈; 規矩如一盞明燈，當我們有所徘徊時，正是有規矩的引領使我們正確前行。我們的民族歷來都把“講誠信、懂規矩、守紀律”作為一種美德，一種修養，一種文明，人人追而求之、歌而頌之。司馬遷說過：“人道經緯萬端，規矩無所不貫。”商鞅立木為信，統一了中國，可見講誠信、守規矩對我們每一個人是多么的重要。讓我們用實際行動來踐行“講誠信、懂規矩、守紀律”這一基本道德規范! 現在、讓我們進入第四個環節：唱首歌曲《公民道德歌》 請大家起立，一起來唱《公民道德歌 》。

　　(播放原唱歌曲) „„„„

　　謝謝大家，請坐!

　　這首歌曲以歌謠的形式記錄道德箴言，深入淺出，易讀易誦，春風化雨細無聲，點點滴滴潤心田，讓我們不知不覺地增強了道德感，陶冶了情操。我們也用洪亮的歌聲唱出了我們對生命最真摯的承諾。

　　通過今天的道德講堂---幾位談的體會，相信在座的各位都受益匪淺。感悟了一個人”講誠信、規懂矩、守紀律“的重要性。真誠地希望我們每一個人都能成為“講誠實、懂規矩、守紀律”的傳播者、踐行者和受益者。

　　尊敬的各位領導、同志們!本期的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

中學道德講堂主持詞 篇28

　　【引語】

　　親愛的老師們，大家下午好!

　　歡迎來到外國語小學“道德講堂”。學習先進人物，講述身邊故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量。道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵華夏兒女砥礪奮進的精神支柱。我們今天道德講堂的主題是“敬業愛崗，做人民滿意好教師”，共有六個環節：唱歌曲、學模范、省自身、誦經典 發善心、談感悟、送吉祥。

　　【一】唱歌曲

　　首先我們進入第一個環節：大家一起來聆聽并合唱歌曲《公民道德歌》。請大家起立。請放視頻。

　　請坐下，謝謝大家!

　　【二】學模范

　　接下來進入第二個環節“學模范”。有一位老師，她被稱作冰雪為容玉作胎，這是何等的圣潔!2019年感動中國十大人物的頒獎詞這樣描述她：別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀;她大你們不多，卻讓我們學會了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。讓我們重溫張麗莉的感人事跡。(看視頻)

　　有人把張麗莉的事跡用沙畫的形式演繹出來，請欣賞短片《沙畫—最美女教師》(看沙畫)

　　總結：張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她心靈深處的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學生的價值觀和道德心的修養歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”，才會有她生死時刻的自然而然之舉。她用剎那間綻放的大善大愛、大勇大美，詮釋了人民教師的高尚師德。

　　【三】省自身

　　以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。“靜坐常思己過，閑談莫論人非”，讓我們進入第三個流程“省自身”。我們是敬業愛崗，人民滿意的好教師嗎。我想請在座各位和我一起靜靜的反思一下，請閉上眼睛思考：

　　我在教學中是否做到了不譏諷、斥責、侮辱學生，不體罰和變相體罰學生;是否存在隨意停學生課、趕學生出教室的現象;是否尊重學生人格，給予他們快樂、熱愛、鼓勵和智慧，堅持正面教育，公平、公正地對待每一位學生。是否存在利用職責謀取私利、違規向學生亂購濫發教輔資料、亂收費現象，是否存在索要或者違反規定收受家長、學生財物;是否存在組織、要求、或暗示、誘導學生參加校外有償補課等。

　　是否存在上課接聽手機、玩手機影響正常教學;是否存在在教室內抽煙的現象;是否存在敷衍了事不備課就上課、作業批改不認真現象;是否不斷改進教法，減輕課業負擔;是否存在上課遲到、曠課、提前下課和拖延下課現象;對學困生是真心幫助還是嫌棄?

　　對學校分配的工作，是積極承擔還是抱怨?遇到問題，是積極思考解決還是擱置推托?是否對同事微笑、支持、分擔和互助，在工作和生活中傳遞正能量。

　　問問自己，我是一個優秀的、盡職盡責的、洋溢著美好向上氣質的教師嗎?

　　好，睜開眼睛。

　　請聽《慈悲的心路》。(放歌曲)

　　靜思之后我們又重新認識了自己，歌曲聆聽給我們的心靈注入正能量。在今后的工作中要學而不厭，誨人不倦，砥礪操守，甘于奉獻，用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學生的靈魂，真正負起“三錢粉筆，萬鈞重擔”的為師之責，用實際行動做黨和人民滿意的好老師。

　　【四】誦經典 發善心

　　下面我們就進入第四個流程：誦經典 發善心。

　　今天我們要學習的是《荀子.勸學篇》中的經典名言。請大家跟我一起朗讀：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”

　　這句話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個腳印，不畏艱難，不怕曲折，堅韌不拔地干下去，才能最終達到目的。這句話充分體現了古人對敬業、樂業的理解和感悟。 “不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”體現的不僅是敬業精神，也體現出來一種默默奉獻精神、在這個興師重教的年代,作為一名教師,意味著我們應當在自己平凡的工作崗位上兢兢業業,無私奉獻,為國家教育事業奉獻自己的一份力量。

　　道德的力量不僅僅在于精神品質的提升，更在于落實，在于行動的實踐。我們更要從自身做起，熱愛我們的教育崗位，無私奉獻，辛勤付出，爭創佳績。

　　請老師們全體起立，右手握拳，舉至耳邊，跟我再次一起宣讀河南教師誓詞。

　　河南教師誓詞

　　我志愿做一名光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，貫徹黨的教育方針。愛國守法，敬業愛崗;教書育人，關愛學生;傳承文明，勇于創新;嚴謹治學，啟智求真;為人師表，樂于奉獻。為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗!

　　【五】談感悟

　　下面我們請幾位老師和我們分享一下今天的學習感悟。有請X老師。(王曉娟) 還有哪位老師愿意和我們分享。 (崔楠)

　　【六】送吉祥

　　現在進入第六個環節，送吉祥。

　　心中有多少感恩，就有多少福。心中有多少怨恨，就有多少苦。感恩教育事業，感恩一年年遇到的學生、家長、同事，感恩所有的遇見，使他們讓我們實現了生命的價值。老師們，讓我們走過的每一教育路上，都散發著善意的芬芳，寫著努力和希望與，寫著智慧喜樂，讓我們的生命盡情怒放，讓世界因我們而美麗。

　　送給大家一首歌《怒放的生命》。(放歌曲)

　　道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。下面請嚴校長做點評。

　　本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家!

中學道德講堂主持詞 篇29

　　主持人：王留波東西寨小學五一班同學們，大家好!歡迎來到我們的道德講堂。道德講堂，講述的是身邊好人的道德故事，洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。

　　今天，我們“道德講堂”的主題是：孝敬父母，心存感恩。一共有7個環節：我反省、唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。(課件出示：我反省)同學們，請對照大屏幕上的七個問題，反省一下自己，看自己做到了幾點，還有那些沒有做到。

　　(一)我反省

　　請幾位同學結合大屏幕上的七個問題談一談，自我反省。

　　(二)唱歌曲

　　(請坐)同學們，今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習，不愁吃、不愁穿，生活很幸福。可是你有沒有想過，這一切美好生活都是誰給予的呢?讓我們帶著這樣的思考，來欣賞歌曲《學費》

　　(播放歌曲)

　　(三)學模范

　　接下來進行第三個環節：學模范。古今中外，天下的孝子是層出不窮的。接下來請觀看視頻：感動中國人物事跡，看看這段視頻會給你帶來怎樣的情感觸動?

　　此時此刻，你有何感受?有什么想說的?„„

　　(四)誦經典

　　中國自古就是禮儀之邦，中華孝道文化更是源遠流長，孔子說：“夫孝，天之經也，地之義也。”意思就是，孝道猶如天上日月星辰的運行，地上萬物的自然生長，天經地義，乃是人類最為根本首要的品行。大自然有自然法則，自然規律，如太陽的東升西落，春夏秋冬四季輪回，春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，這是大自然運行的規律，周而復始，生生不息。而我們做人必須遵守的規律，也就是做人之道就是孝道。下面讓我們齊誦《*規》之“入則孝”。

　　(五)發善心

　　第五個環節：發善心。請同學們看大屏幕上的兩個問題：

　　1.生活中你是如何盡孝的?

　　2.此時，你最想對父母說什么?

　　從中任選一題，在本子上寫一寫。等會請同學談一談。

　　(六)我宣誓

　　下面進行第六個環節：我宣誓。請同學們起立，舉起右拳，讓我們莊嚴宣誓：上學去說再見

　　回到家道聲好父母呼要回應

　　大小事行勿懶父母忙己莫閑

　　父母病勤侍奉父母訓認真聽

　　有過錯需改正父母錢莫亂花

　　知勞苦懂節儉敬父母尊長輩

　　父母愿當力行揚美德好學生

　　宣誓人——

　　(七)送吉祥

　　下面進行最后一個環節：送吉祥。

　　父母給予了我們生命，給了我們他們所擁有的一切。這需要我們一生去報答。希望大家能夠用實際行動去孝敬父母，踐行孝道，傳承孝道。祝愿天下所有的父母都幸福安康!

　　播放歌曲《跪羊圖》。

　　同學們，伴隨著這首旋律優美的歌曲，我們五一班的道德講堂到這里就結束了，讓我們一起努力，從現在做起，從小事做起，心存感恩，做一個孝敬父母的人。

中學道德講堂主持詞 篇30

　　身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好!今天由我擔任本期道德講堂的主持人。

　　(背景音樂—高山流水)

　　德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空;另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、誠實守信、敬業奉獻和尊老愛幼的道德品質。

　　那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“德潤審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。本期的道德講堂有八個環節，唱歌曲、看短片、誦經典、學禮儀、講故事、做、作點評、送吉祥。

　　首先我們進入本期道德講堂的第一個環節——唱歌曲。

　　用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優美的伴奏聲中，一起唱響這首《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請放音樂。

　　(……)好，謝謝大家，請坐。

　　“學習雷鋒好榜樣”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對英雄事跡的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到榜樣的力量。

　　接下來，我們進入道德講堂的第二個環節——看短片。

　　首先讓我們一起來觀看一段縣文明辦下發的電視短片《道德春風曖龍城》。(播放ppt)

　　下面我們進入本期道德講堂的第三個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。相信大家已經理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀：“勿以惡小而為之”預備起。好，謝謝大家。

　　提起禮儀，大家并不陌生，平時我們常說的“您好，謝謝，對不起”等等，都是文明禮儀在生活中的一種表現。孔子曰：“禮者，敬人也”，就是說“禮儀，就是要尊重別人”。下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——學禮儀。(播放ppt)

　　在儀容、儀表上，對于男機關人員來說：發型要體現莊重、得體、自然的風格，一般頭發不得蓋住耳朵、眉毛、普通襯衫領。對于女機關人員來說：發型要體現典雅、大方、秀美、簡潔、干練的風格。

　　在服裝、服飾上，機關人員的著裝，要整潔、莊重、典雅、樸素，這不僅是對服務對象的尊重，同時也是對職業的一種自豪感、責任感，是敬業、樂業在服飾上的具體表現。

　　我們審計局，是執法執紀單位，在接待的過程中要按照《機關工作行為規范》的要求認真執行。

　　一句真誠的問候，一個微笑的眼神，簡單而又親切，不僅增加了人與人之間的情感交流，而且拉近了我們與服務對象之間的距離。在平時的工作過程中，我們要將“您好”、“謝謝”、“不客氣”等文明用語，運用到工作實踐中，從而提高我們的服務水平和服務質量。

　　接下來，我們進入本期道德講堂的第五個環節——講故事。

　　下面講述的是我們舍己救人的英雄事跡，下面讓我們以熱烈的掌聲有請為大家詳細講述。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝。

　　英雄事跡，不僅感動著我們，更是引領著我們在愛的道路上前行。道德講堂作為一個崇德向善的平臺，每一個真實的故事，每一位平凡的“英雄”，都能帶給我們，靈魂的觸動。在這里，我們祝福這些好人們，一生平安!接下來，我們進行道德講堂的第六個環節---作一個，

　　讓我們大家一起：做一個崇德行善的汝南人，一個愛崗敬業的審計人。

　　唱了一首歌，看了一部短片，誦讀了一段經典，聽了一個故事，作了一個，相信朋友們一定有許多感觸，下面，請進行我們道德講堂的第七個環節——作一番點評。

　　…………感謝點評

　　下面，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。現在我們請工作人員向大家發放祝福賀卡。(音樂—感恩的心)

　　這是局領導為我們精心挑選的賀卡，首先請大家在這賀卡上寫下自己的美好祝福，美好祝愿，可以是關于家庭的，也可以是關于工作和生活的，我想只要是最真摯的祝福都是好的。

　　好，我看到大家都已經將自己的祝福祝愿寫在了卡片上，那么接下來我們拿起自己的卡片，把它交給我們身邊的朋友，然后向他真誠的說一句：祝福你。請交換卡片。(音樂止)!

　　小小的賀卡，寫上心意，附上祝福，愿每個人都幸福如意。在這里，道德講堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

　　道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同事們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見，謝謝大家!

中學道德講堂主持詞 篇31

　　尊敬的各位領導、同學們：

　　大家好!

　　我是本次道德講堂主持人。中華民族的傳統美德是我們國家豐富的寶藏之一，數千年來它一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事講述社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，我們用身邊人說身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養，構建成仁尚德的良好氛圍。

　　道德講堂有八個環節：自我反省、唱道德歌曲、講好人故事、誦經典、發善心、一堂一善事、向德鞠躬、送吉祥。

中學道德講堂主持詞 篇32

　　親愛的朋友們，大家好，歡迎來到新光社區“道德講堂”，“道德講堂”，講述身邊人的道德故事，我是今天的主持人，。。。。。

　　中華民族的傳統美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的“道德講堂”正是以為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊，學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和效老愛親的道德品質。

　　我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民的道德素養，構建崇德尚善的社會氛圍。

　　我們今天的“道德講堂”圍繞愛崗敬業這一主題共有六個環節：公民宣誓、唱一首歌曲、學模范、誦一段經典、談一番感悟、送一份吉祥。

　　下面，我們進入第一環節：公民宣誓。

　　借著道德講堂的契機，在這里舉行《我是中國人》的宣誓活動，請全體人員起立，請黨旗入場，請大家舉起右臂與我一同宣誓：

　　我是中華人民共和國公民!我莊嚴宣誓：

　　忠于我的祖國和人民，

　　遵守憲法和法律，

　　履行公民的責任和義務，

　　踐行社會主義核心價值觀，

　　做一名愛國、敬業、誠信、友善、守法、知禮的中國公民! 宣誓人：

　　下面我們進入第二個環節：唱一首歌曲

　　請大家一起來唱《中國人的宣言》，請工作人員放音樂。(放音樂，唱畢) 好，謝謝大家。

　　下面我們進入第三個環節：學模范

　　愿道德清風時時吹拂，凈化咱們的心靈，升華可咱們的境界，“存好心，做好事，當好人，有好報”，下面我們看看短片中主人公的故事。

　　毛澤東同志說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，片區管委會一向以民族團結建設“民族團結之星”而著稱。

　　下面，我們進入第四個環節：誦一段經典

　　1、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

　　-----荀子《勸學篇》

　　【釋】這句話的意思是說千里之路，是靠一步一步地走出來的，沒有小步的積累，是不可能走完千里之途的。引申開來，就是做事要腳踏實地，一步一個印，不畏艱難，不怕曲折，堅忍不拔地干下去，才能最終達到目的。

　　2、天行健 君子以自強不息，地勢坤 君子以厚德載物

　　-----《周易》

　　【釋】天(即自然)的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發奮圖強;大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。血漿引申開來，就是推動社會前進的人并不是那些嚴格意義上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干;在各行各業都勤勤懇懇、勞作不息的人們。

　　下面，我們進入第五個環節：談一番感悟

　　看完兩段短片，我相信朋友們一定有很多的感觸，聽聽大家此時的道德感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下，請舉手示意，請工作人員遞上話筒。

　　道，源于教育、道，重在傳承、道，貴在堅持。

　　真誠的希望每一位來賓都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

　　朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊的道德故事，希望各位朋友通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。

　　下面，我們進入第六個環節：送一份吉祥

　　下面由社區居民講訴一下滿清榮的故事，她經常對身邊的同事們說：“我們是共產黨培養的干部，我們的今天來之不易，因此，無論做任何事情，都要認真負責，要對得起黨和人民，人生的價值就在于奉獻。”

　　洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是開設道德講堂的根本宗旨。“積小善為大善，積小德為大德”，真誠地期望每一個人，都都向剛才三位草根人物所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時勇當道德建設的宣傳者、推動者和引領者，為我市20xx年創建全國文明城市再作新貢獻。

　　他們的故事并不遙遠，也許他們就在身邊，或許只是一個普通的崗位，或許只是一個平凡的人，就是在這些平凡崗位上的普通人將雷鋒精神世代相傳，將水磨溝最美的一面獻給大家。

　　積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我國千年文明年積淀下來的道德古訓。又因心有果，好人必有好報，希望大家存好心，做好事，當好人，有好報。

　　道德講堂衷心的祝愿大家：厚待善行，吉祥相伴!

　　本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!

中學道德講堂主持詞 篇33

　　尊敬的各位領導，各位同事，

　　歡迎大家來到**局道德講堂，本期道德講堂由主辦，我是主持人。 中華民族是一個知榮辱、重禮儀的民族，有著悠久的文明歷史和道德傳統。先秦時期就有了以„仁”、“義‟‟、“禮”、“信”為標準的榮辱觀;新時期我們又有了“社會主義榮辱觀”，這些折射著中華民族精神的榮辱觀，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，也是中華民族自強不息、團結統一的強大精神紐帶和精神動力，我們必須倍加珍重，認真繼承，大力弘揚。

　　我們的道德講堂正是以此為主要內容，采取“自我反省、唱歌曲、學模范、講故事、談感悟、誦經典、作承諾、送吉祥”八個環節。用身邊人講身邊事，不斷提升道德素養，構建崇德尚善的良好氛圍。

　　第一環節：自我反省。請大家安靜下來，在靜默中捫心自問三個問題：

　　一、我的行為正不正?二、我有沒有做好本職工作?三、我在工作中有沒有做到精益求精?好了，同志們，問過自己的內心，回想自己的言行，相信大家都有了自己的答案和改正措施。我們這里就不再一一訴說了。

　　接下來，我們進行第二個環節：“唱歌曲”。 《八榮八恥歌》以社會主義榮辱觀為主要內容，以歌曲的形式向大家詳細闡述了“八榮八恥”，朗朗上口，鏗鏘有力，蕩氣回腸。請大家起立，讓我們一起來唱這首道德歌曲《八榮八恥歌》(播放音樂)。

　　請坐下，謝謝大家。

　　下面我們進入道德講堂的第三個環節——學模范。首先讓我們一起來觀看一段視頻短片。(播放視頻)

　　視頻中的主人公(李桂林、陸建芬)為了教育事業默默奉獻，甘于清貧，可歌可泣，精神可貴。其實，在我們身邊，我們朝夕與共的同事也不乏類似的人，類似的故事。讓我們掌聲有請青年同志為我們講述基層公務員激情奉獻的故事。(三人講述同時，背景播放PPT并背景音樂)

　　(講述完畢之后，主持人登臺)

　　感謝三位同志的生動講述。樸實的語言，道出了那些甘于奉獻的心。不管是，或是老同志,還是執法人員，他們只是我們的一個縮影。他們真實的故事，闡明了那些平常的不能再平常的點滴。很平凡、很樸實的故事，卻又深深讓人感動。謝謝三位! 活動進行到現在，相信大家一定有很多感觸，下面我們來做一下互動，請大家自由交流，踴躍發表意見。有誰愿意跟我們分享一下內心的感悟呢?(兩同志發言后)請坐。剛才，兩位同志的發言，雖簡短質樸，但道出了我們共同的心聲。 由于時間關系，今天現場發言就進行到這里。相信在座的各位還有很多觸動心靈、引人共鳴的見解沒能與大家分享，活動后歡迎大家繼續交流。

　　下面我們進入第五個環節——誦經典。請看大屏幕，讓我們一起來學習一段道德經典：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫。”這句話出自《孟子·滕文公下》，意思是：富貴不能擾亂他的心境，貧賤不能改變他的節氣，威武不能屈服他的意志。這才叫做大丈夫!孟子關于“大丈夫”的這段名言，句句閃耀著思想和人格力量的光輝，當我們讀這段書的時候，似乎仍然可以聽到他那金聲玉振的聲音。在人民生命財產遇到危難時刻，能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻者為榮，道德缺失、麻木不仁、見利忘義者為恥;在日常工作學習中，能愛崗敬業、勤奮進取、勇于創新者為榮，好逸惡勞、奢侈浪費、不思進取者為恥。

　　“愛崗敬業、誠實守信、服務群眾、奉獻社會”是交通行業的職業道德，請大家在橫幅上簽名作承諾。(打開橫幅，簽名)我們在座的每個人都應該立足本職，恪守職業道德，在今后的工作中，堅持發揚社會主義榮辱觀，做一個愛崗敬業、忠于交通事業的人。

　　下面我們進入最后一個環節，送吉祥。感謝大家百忙中來和我們共同分享關于道德的各種體悟。為了配合本次活動，我們特別準備了一份小禮品，現在就發放給大家。(待發放開始后)古人云：“以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”鏡子雖小，卻寄托著我們的美好愿望。希望大家在“照鏡子，正衣冠”的時候，常自省，改正不良習慣和思想，保持身正心靈美。

　　我們的道德講堂講述的是我們身邊人的道德故事，希望在座的各位能夠通過道德講堂，感悟道德，洗滌心靈，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

　　道德講堂衷心的祝愿大家：知榮辱，淡得失，厚德善行，吉祥相伴。各位領導，各位同事，今天的道德講堂到此結束，謝謝大家!