教師專題演講比賽主持詞結尾（通用30篇）

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇1

　　乙：每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是的評價。請欣賞為我們演講《教師的愛》。

　　甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她！人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業(yè)。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞為我們演講《光輝的職業(yè)》。

　　乙：感謝老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請欣賞為我們演講《有愛就有一切》。

　　甲：老師發(fā)出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。下面有請我校長為優(yōu)秀教師頒獎，以示鼓勵。

　　乙：遲校長講話。

　　甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。

　　乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范！

　　甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

　　乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章！

　　甲：本次演講到此結束。

　　乙：謝謝大家！

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇2

　　“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。”正是由于老師們的默默奉獻，教育事業(yè)的舞臺才會熠熠閃光。滿園的桃李才如此的芬芳!

　　為了加強師德隊伍建設，提升教師師德水平，為了增強教師教書育人的榮譽感和責任感，為了充分展示我鎮(zhèn)教師的時代風貌，棠村鎮(zhèn)中心學校特舉辦以“立德樹人，成就最美”為主題的演講比賽。

　　在比賽正式開始前先預祝參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風采。

　　通過聆聽位老師的演講，我們再一次體驗到了做一名人民教師的尊嚴和幸福，責任和義務。

　　作為一名教師，我們應該以德立教，真正熱愛教育事業(yè)，把全部的愛獻給我們的學生，讓生命在奉獻中開出美麗的花。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽教師的精彩演講，同時也感謝各位評委和工作人員的辛勤工作。

　　棠村鎮(zhèn)中心學校“立德樹人，成就最美”演講比賽到此結束!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇3

　　現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結束，請各位老師根據(jù)自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“人氣獎”。

　　活動領導小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“人氣獎”的獲得者。

　　現(xiàn)在我榮幸的宣布“今日之星”的獲得者，他（她）是*老師，“人氣獎”的獲得者是*老師，

　　讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀！

　　好！現(xiàn)在有請XX老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是

　　讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀！

　　各位領導、各位老師，“做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇4

　　我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發(fā)展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學班，幾千余生的，成為每年向外輸送大量尖子生的。拂曉教育人，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

　　我們愛自己的.學校，更應該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè)，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!

　　一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學子放飛夢想的激-情。“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇5

　　尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　這里是___小學“讀書月”之演講比賽的現(xiàn)場。

　　我是本場演講比賽的主持人—___。

　　激情四月，春意盎然，青春激蕩。

　　四月的黃石職院，花香四溢，激情飛揚。

　　在這個春暖花開，鳥語花香的日子。

　　在這個蓄勢待發(fā)，揚帆遠航的季節(jié)，我們在這里隆重舉行___小學“讀書月”之演講比賽。

　　為提升我系廣大學生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以“擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽。

　　今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是__，___，___，__，___，___，__.讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

　　在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規(guī)則。

　　演講比賽評分標準。

　　一、內(nèi)容方面

　　1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明;見解獨到。

　　2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義;并通過聯(lián)系學生生活，結合自身實際情況，體現(xiàn)當代大學生的時代精神。

　　3、結構：結構完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝。

　　二、表達方面

　　1、普通話標準，語速適中;表達合理、流暢，說理透徹。

　　2、語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

　　3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調(diào)動觀眾的情緒。

　　4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應在總分中適當扣除1-5分。

　　現(xiàn)在由我宣布：___小學之演講比賽正式開始。

　　首先有請一號選手___，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備。

　　最后有請十一號選手來自___;大家掌聲歡迎。那么本場演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為各位選手打分。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲有請_校長來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結。大家歡迎......

　　感謝_校長的精彩點評。

　　好了，我們這次以"擁抱陽光，健康成長"為主題的演講比賽到這里就結束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓鼍�彩的演講比賽.同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場，請各位觀眾稍作等待。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇6

　　我們14名選手的精彩演講進行完了,現(xiàn)在我們的計分臺在進行緊張的評分排序。評分結果已經(jīng)出來了。現(xiàn)在我鄭重宣布獲獎名單:取得本次演講賽取得三等獎的是。取得比賽二等獎是。取得一等獎的是。在前一階段,我們舉辦了安全知識征文比賽,下面宣布一下獲獎名單,安全知識征文獲得三等獎的是ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ,獲得二等獎的是ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ,獲得一等獎的是ⅹⅹⅹ,讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀l。

　　頒獎

　　下面請獲得安全知識征文和演講比賽三等獎的選手上臺領獎,有請頒獎嘉賓ⅹⅹⅹ上臺為獲獎者頒獎。

　　下面請獲得安全知識征文和演講比賽二等獎的選手上臺領獎,有請頒獎嘉賓ⅹⅹⅹ上臺為獲獎者頒獎。

　　下面請獲得安全知識征文和演講比賽一等獎的選手上臺領獎,有請頒獎嘉賓ⅹⅹⅹ上臺為獲獎者頒獎。

　　請ⅹⅹⅹ點評選手表現(xiàn)。

　　感謝領導簡潔、準確的總結。其實,演講比賽只是一種形式,真正的目的是為了提高大家的安全意識,從而推動安全工作更上一層樓。在這次比賽中,選手們通過熱情洋溢的演講,給大家上了一堂生動的安全課,傳遞了安全、和諧、幸福的理念,這次演講比賽雖然結束了,但我們的安全工作還將繼續(xù)。感謝各位選手的精彩演講,感謝在座的各位領導和來賓。演講比賽到此結束,謝謝大家。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇7

　　男：尊敬的各位領導。

　　女：各位來賓。

　　合：同事們，大家下午好!

　　男：我是今天的大賽主持人

　　女：我是。

　　男：露垂芳草，清風習習舒人意。

　　女：花蕾含笑，正值楚楚度春時。

　　男：冬去春來，在這萬象更新的美好時節(jié)，我們踏著激揚的節(jié)拍，迎來了“三八”國際勞動婦女節(jié)xx周年。

　　女：為隆重慶祝自己的節(jié)日，我們舉辦首屆xx市xx醫(yī)院演講大賽，借此機會展現(xiàn)咱們醫(yī)務工作者飽滿的精神面貌和奮發(fā)向上的個人風采。

　　男：此次演講比賽以“我為醫(yī)院添光彩”為主題，十一位參賽者將用最動人的文采，美的語言發(fā)表演說，誠摯祝愿咱們醫(yī)院蒸蒸日上。

　　女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎光臨演講比賽現(xiàn)場的各位領導，他們分別是、。

　　男：在接下來的演講比賽中，他們將和工會的、，一起擔任演講比賽的評委，評分統(tǒng)計員則由和擔任，讓我們再次以掌聲感謝他們的辛勤勞動。

　　女：下面，由我們來宣讀一下這次演講比賽的評分標準：

　　1、本次演講采取10分制。最后得分為：去掉分和最低分后所得的平均成績;

　　2、主題鮮明，內(nèi)容充實，得4分，否則酌情扣分;

　　3、聲音洪亮，感情表達充分，得3分，否則酌情扣分;

　　4、儀態(tài)大方，表情自然，得2分，否則酌情扣分;

　　5、脫稿熟練演講得1分，否則視稿件熟練程度酌情扣分;

　　男：比賽結束后，我們將當場統(tǒng)計成績，按分數(shù)從高至低頒發(fā)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，共四個大獎。另外還設有紀念獎7名。

　　女：評分標準就介紹到這里了，接下來我們有請譚主席上臺致演講比賽開幕詞，有請。

　　男：謝謝x主任的精彩講話，請坐。

　　女：現(xiàn)在，我宣布20xx年“三八”婦女節(jié)特別活動“我為醫(yī)院添光彩”主題演講比賽正式開始。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇8

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家上午好!

　　金秋十月、碩果飄香，在這收獲的季節(jié)里，迎來了**公司“我要安全”演講比賽。

　　我們這次演講活動得到了分公司黨政領導的大力支持，今天，分公司領導也在百忙之中來到我們演講會的現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示歡迎!這次活動也得到了相關部門對我們活動的大力支持，在次表示衷心的感謝!

　　去年以來，我公司深入開展“我要安全”主題活動，以“強三基，除隱患，杜絕三違，確保安全”為主線，掀起了安全教育和崗位練兵熱潮，使安全管理水平得到大力提升。今天的演講比賽就將圍繞“我要安全”這一主題展開，在這激情的十月，讓我們用心去聆聽來自一線員工的心聲，共同感悟他們對生命、對安全的理解....

　　**公司“我要安全”演講比賽正式開始。

　　首先請公司領導為我們這次活動致詞，大家歡迎。謝謝領導的精彩致辭和鼓勵。

　　下面歡迎第一位參賽選手的演講，他的演講題目是

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇9

　　各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　在我校深進開展師德師風建設中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿足的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。

　　“做讓人民滿足的教師”演講比賽正式開始。

　　首先，有請校長為這次活動致辭，大家歡迎!

　　謝謝校長的出色致辭和鼓勵。

　　教師的人格魅力將影響學生的思想素質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

　　謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

　　謝謝宋老師的演講。實現(xiàn)人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起。現(xiàn)在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

　　感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

　　感謝翟老師的演講。好!演講暫時告?zhèn)�段落。現(xiàn)在到了抽取幸運獎的環(huán)節(jié)，掌聲有請校長為我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成為今天的第一位幸運星呢?幸運星是

　　好!比賽繼續(xù)開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格往教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!

　　謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿足為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》。掌聲有請!

　　感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!

　　謝謝楊老師的出色演講。現(xiàn)在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請校長為我們抽取今天第三名和第四名幸運獎。看幸運女神又會降臨給誰呢?幸運星是

　　教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!

　　感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》。掌聲歡迎!

　　謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是

　　現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結束，請各位老師根據(jù)自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎”。

　　活動領導小組根據(jù)投票的情況，已得出“本日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。

　　現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者，他她是老師，“最佳人氣獎”的獲得者是老師，

　　讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

　　好!現(xiàn)在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……

　　讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

　　結束語：各位領導、各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現(xiàn)!謝謝大家!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇10

　　男：尊敬的老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　男：夢想是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；

　　女：夢想是海里的燈塔，永不疲倦地指引遠航的船兒；

　　男：今天，我們歡聚一堂；

　　女：讓我們?yōu)閴粝氩迳项B強的翅膀，帶領我們翱翔，

　　男：讓我們用夢想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢想齊飛。

　　合：“我有一個夢想”八年級演講比賽現(xiàn)在開始。

　　女：首先介紹擔任這次演講比賽的評委，他們是：我們學校的十位語文老師，請同學們以熱烈的掌聲感謝他們！

　　男：參加這次比賽的選手是從八年級各班推選出來的十位選手，讓我們用熱烈的掌聲鼓勵他們，預祝他們在這次比賽中賽出水平，賽出風采！

　　女：下面有請第一號選手八（1）班的鄭菲菲同學上臺來演講，掌聲歡迎！

　　男：請二號選手做好準備。

　　男：感謝一號選手帶來精彩的演講，讓全社會都理解我們，這是她的夢想，也是我們的夢想，讓我們都夢想成真！請評委亮分，（報分數(shù)）。有請二號選手八（2）班的曾仙配同學上臺演講。三號選手做好準備

　　女：感謝二號選手精彩的演講，我不知道全世界的人能不能都在晚上睡個安穩(wěn)覺，但我們衷心祝愿曾仙配同學今晚能睡上安穩(wěn)覺。請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布一號選手的最后得分：—————————恭喜一號選手，有請三號選手八（3）班的葉長清同學上臺演講。四號選手做好準備。

　　男：感謝三號選手的精彩演講，這真是個美好的夢想，如果這個夢想能實現(xiàn)，那么我們的世界將是一片美好！請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布二號選手的最后得分：———————————恭喜二號選手，現(xiàn)在有請四號選手八（3）班的鐘嘉彬同學上臺演講。五號選手做好準備。

　　女：自信是成功的前提，擁有自信才能擁有精彩的人生。感謝四號選手的精彩演講。請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布三號選手的最后得分：—————————恭喜三號選手！有請五號選手八（1）班的鐘小倩同學上臺演講。六號選手做好準備。

　　男：沒有夢想，就沒有追求，我們相信只要努力，就能創(chuàng)造新生活！感謝五號選手的精彩演講。請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布四號選手的最后得分：—————————恭喜四號選手！有請六號選手八（4）葉珊珊同學上臺演講。七號選手做好準備。

　　男：感謝六號選手的演講，夢想有個簡簡單單的、快快樂樂的、無憂無慮的生活，這不算什么偉大的`理想，但要實現(xiàn)并不容易，我認為關鍵要有一個良好的心態(tài)。讓我們祝她夢想成真！請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布五號選手的最后得分：—————————恭喜五號選手，現(xiàn)在有請七號選手八（5）鐘婉婷同學上臺演講。八號選手做好準備。

　　男：感謝七號選手的精彩演講，祝愿她能展開夢想的翅膀，勇敢地飛向藍天！請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布六號選手的最后得分：—————————恭喜六號選手，現(xiàn)在有請八號選手八（4）鐘家成同學上臺演講。九號選手做好準備。

　　女：地球是我們的生命之源，我們要好好地愛護她，感謝八號選手再次喚醒我們保護環(huán)境的意識！請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布七號選手的最后得分：—————————恭喜七號選手，現(xiàn)在有請九號選手八（2）鐘飛燕同學上臺演講。十號選手做好準備。

　　女：教師，是人類靈魂的工程師，我們敬愛老師，也希望能踏著老師的足跡為教育做出自己的貢獻，衷心地祝愿九號選手能夢想成真！請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布八號選手的最后得分：—————————恭喜八號選手，有請十號選手八（5）謝天揚同學上臺演講。

　　女：謝謝十號選手給我們帶來精彩的演講，請評委亮分，（報分數(shù)）。現(xiàn)在宣布九號選手的最后得分：—————————恭喜九號選手！同學們，演講比賽到此接近尾聲，評委老師們正在緊張地統(tǒng)計分數(shù)，這次比賽的冠軍將落誰手呢？我們拭目以待，趁這個空，我們邀請賴相勇主任為我們這次演講比賽作點評，掌聲有請！

　　男：緊張的時刻來了！誰會得到冠軍呢？

　　女：還是先公布一下十號選手你的得分，緩和一下緊張的氣氛，請問，你緊張嗎？

　　男：非常緊張！

　　女：你聽著啊！十號選手的最后得分是————————，恭喜你！

　　男：謝謝！

　　女：現(xiàn)在我們來宣布一下得三等獎的得主：

　　男：掌聲恭喜他們！

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇11

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!在這陽光明媚的美麗三月中，經(jīng)過緊張的籌備，我們迎來了陳倉區(qū)東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。

　　首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下)。

　　下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：__老師、__老師、__老師、__老師、__老師、__老師、__老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標準：(略)接下來我們的16位選手即將炫酷登場了。

　　16位選手，這天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧!讓我們一齊欣賞選手們的精彩演講：爭做“好學生、好班級”，一個“爭做”體現(xiàn)的是一種用心向上的精神，那么，在實際的生活和學習中我們?nèi)绾稳�實踐這種精神呢請聽1號選手，來自高二(1)班__同學的演講《爭做禮貌“好學生，好班級”。

　　請2號選手準備。請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，他是來自高一(5)班的__同學，她演講的題目是《爭做禮貌“好學生，好班級”。請3號選手準備。請評委給2號選手打分。

　　青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在這個春的季節(jié)，讓我們一齊放飛夢想。有請3號選手，高一(2)班的__同學，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》。請四號選手準備。

　　請評委給3號選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個問題：我們就應做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相同。此刻，就讓我們一齊聽聽四號選手，來自高一四班__同學的答案：《做一個禮貌的人》。感謝劉俠俠同學的精彩演講。此刻，趁著評委老師打分的空閑，我們一齊來欣賞一下__同學給我們帶來的節(jié)目。感謝__同學的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的`成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是(略)下面，請5號選手上臺演講。她是來自高一三班的__同學，她演講的題目是《規(guī)則與道德》。

　　請6號選手準備。請評委給5號選手打分。接下來有請來自高二四班的__同學，她演講的題目是《做禮貌學生》。請7號選手準備。請評委給6號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班級有助于我們的成長。而怎樣才能成為一個好班級呢請聽高一一班__同學給我們詮釋《如何成為好班級》。請8號選手準備。請評委給7號選手打分。當我們一天天長大，忽然有一天覺得自己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應肩負的一種職責，請聽高二九班__同學的演講《做一名有職責感的中學生》。

　　職責有你一份，有我一份。此刻，趁著評委老師打分的空閑，我們一齊來欣賞一下__同學給我們帶來的節(jié)目感謝__同學的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手的最后總分是(略)下面，請9號選手上臺演講。她是來自高二三班的__同學，她演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

　　請10號選手準備。請評委給9號選手打分。接下來有請來自高二六班的__同學，她演講的題目是《共創(chuàng)禮貌和諧班級》。請11號選手準備。請評委給10號選手打分。“合格”一詞說易行難，也許，我們每一天都將做一個合格的中學生這句話掛在嘴邊，但究竟怎樣做才算是一個合格的中學生呢有請高一七班__同學給我們做出她的精彩解釋。請12號選手準備。請評委給11號選手打分。校園是我家，禮貌靠大家，讓你我用行動點燃校園禮貌之花，有請高二二班__同學。但愿禮貌之花開遍我們東關高中校園的每一個角落!接下來，又到了我們的快樂時間，有請他精心準備的節(jié)目。下面，我宣讀9到12號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后總分是(略)__同學，他將給我們帶來

　　接下來，有請13號選手，來自高二八班的__同學，她的演講題目是《做一名合格的高中生》。請14號選手準備。請評委給13號選手打分。下面，登臺演講的是來自高二五班的__同學，她的演講題目是《做禮貌之人》。請15號選手準備。請評委給14號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班__同學的演講《做禮貌學生，創(chuàng)和諧校園》。

　　請16號選手準備。請評委給15號選手打分。接下來，有請高一六班的__同學，這天下午，她將壓軸登場，向我們倡導讓學習伴隨青春成長，自由飛翔。下面，我宣讀13到16號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，13號選手的最后總分是(略)下面，有請__有請__宣讀最終比賽結果。做總結發(fā)言。

　　謝謝!頒獎。結束語：在這個熱情洋溢的下午，16位選手透過精彩的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風采，也讓我們從中學到了許多。本次演講比賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇12

　　男嘩，聽起來非常誘惑哦，有哪位同學想抽到大獎的，機不可失，時不再來，展示個人運氣和魅力的時候到了。

　　女有請楊炎兵老師、王麗老師上臺抽出5位幸運獎。

　　女剛剛的抽獎只不過是預熱，還有更加精彩的禮品和節(jié)目等著大家。下面有請黃騰同學給我們帶來精彩的節(jié)目表演。

　　女感謝黃同學帶來的精彩表演，現(xiàn)在我們繼續(xù)進行演講比賽，聆聽選手的精彩分享。下面讓我們有請9號選手，請10號選手做好準備。

　　男非常感謝各位選手的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

　　女幸運連連，精彩不斷！現(xiàn)在又到了大家期盼已久的抽獎環(huán)節(jié)。各位同學們，把握好機會哦。

　　男有請簡裕昌老師、盧富華老師上臺抽出5位幸運獎。

　　女好了，幸運抽獎環(huán)節(jié)就告一段落，請大家平復一下激動的心情，因為接下來進入更為激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了。

　　男下面我宣布，榮獲本次大賽優(yōu)秀主持人的是有請王麗老師頒獎，請拍照合影留下這珍貴的一刻。

　　男接下來公布本次大賽榮獲優(yōu)秀獎的是，恭喜請上臺領獎，有請楊炎兵、凌鵬、盧富華頒獎，請拍照合影留下這珍貴的一刻。

　　女榮獲本次大賽三等獎的是，恭喜，請上臺領獎，有請歐陽煒鵬老師、王麗老師頒獎，請拍照合影留下這珍貴的一刻。

　　男榮獲本次大賽二等獎的是，恭喜，請上臺領獎，有請簡裕昌老師頒獎，請拍照合影留下這珍貴的一刻。

　　女一等獎的桂冠會花落誰家呢？請大家屏住呼吸，接下來我宣布，榮獲本次大賽一等獎的是，恭喜，請上臺領獎，有請宋x頒獎，請拍照合影留下這珍貴的一刻。

　　女豪言壯語猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。

　　男雄心壯志還在心底激蕩，振奮，凝聚力量。

　　女感謝各位嘉賓們和老師們的大力支持，感謝各位參賽者的精彩演講，感謝所有工作人員的準備。雖然今天的比賽即將落下帷幕，但心在，舞臺就在！德者的舞臺永遠打開！

　　男下面，我宣布，年口才演講比賽圓滿結束！

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇13

　　甲：尊敬的各位領導、來賓，

　　乙：親愛的老師、同學們：

　　合：大家好!

　　甲：美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。

　　乙：事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。可以說，我們是祖國未來的主人與希望。

　　甲：我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。

　　乙：由此可見，養(yǎng)成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。

　　甲：因此，我們__區(qū)__中學開展了“30天養(yǎng)成一個好習慣”的系列活動，

　　乙：而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。

　　甲：首先，請允許代表_中學的全體師生，對到場的各位領導、來賓、老師和同學們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

　　乙：下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領導，他們是：__，__，__，__。

　　甲：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。接下來，我們有請__中學__副校長宣讀本次比賽的評分標準。

　　乙：感謝_校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《__》，請二號選手做準備。

　　甲：讓我們掌聲有請_號選手上臺演講。她演講的題目是《__》，請_號選手做準備。

　　乙：讓我們掌聲有請_號選手上臺演講。她演講的題目是《__》，請_號選手做準備。

　　甲：讓我們掌聲有請_號選手上臺演講。她演講的題目是《__》，請_號選手做準備。

　　乙：讓我們掌聲有請_號選手上臺演講。她演講的題目是《__》，請_號選手做準備。

　　甲：讓我們掌聲有請_號選手上臺演講。她演講的題目是《__》，請_號選手做準備。

　　乙：讓我們掌聲有請_號選手上臺演講。她演講的題目是《__》，請_號選手做準備。

　　甲：隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。

　　乙：感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請_科長公布比賽成績。

　　甲：感謝_科長，接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。

　　乙：首先，有請獲得三等獎的上臺領獎，掌聲祝賀!

　　甲：接下來，有請獲得二等獎的上臺領獎，掌聲祝賀!

　　乙：最后，有請獲得一等獎的上臺領獎，掌聲祝賀!

　　甲：同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。

　　乙：習慣是由一再重復的思想各行為形成的。

　　甲：習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。

　　乙：同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力。

　　甲：現(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇14

　　各位、各位來賓、同學們：

　　大家上午好！

　　風來翠柳滿眼綠，又逢春暖花開時！陽光和煦，微風輕拂。今天，我們在這里舉行明德學校20xx年春季“感恩”主題演講比賽。首先掌聲有請明德學校唐正滿校長！

　　唐校長......

　　下面由我向大家介紹今天到場的評委及評分標準，今天到場的評委有明德學校家長委員會名譽會長王成耀先生，明德學校家長委員會會長蔡耿江先生，明德學校家長委員會副會長陳曉虹女士，明德學校家長委員會會員彭娟玉女士，明德學校音樂教師王燕、美術教師劉濤紅、車琴。讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

　　下面請允許我宣布本次比賽的評分標準：

　　感恩主題演講比賽評分細則

　　本次演講比賽活動分演講內(nèi)容、語言表達、演講態(tài)勢、整體效果四部分對演講選手進行評分。滿分100分。評分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分。

　　一、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　三、演講態(tài)勢：30分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然，得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的風貌；上下場致意，答謝。

　　四、整體效果：10分。演講能引起觀眾共鳴，效果良好。

　　愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，在夏日里給我們帶來陰涼；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動力，推動你我努力拼搏進取！感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。今天，讓我們說出心頭的感激，讓世界因我們而無限美好。

　　明德學校“感恩”主題演講比賽決賽現(xiàn)在開始。

　　本次決賽共分三組，分別是小學低年級組、小學中高年級組和初中組，每組五人。

　　首先有請小學部低年級組的1號選手上場，他演講的題目是：《銘記感恩》

　　謝謝1號選手的'演講，下面有請2號選手上場，他演講的題目是《獻給老師的詩》，大家歡迎！

　　謝謝2號選手。1號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請3號選手上場，他演講的題目是《我感恩我幸福》，大家歡迎！

　　謝謝3號選手。2號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請4號選手上場，他演講的題目是《心懷感恩，擁抱自然》大家歡迎！

　　謝謝4號選手。3號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請5號選手上場，他演講的題目是《知恩于心感恩于行》大家歡迎！

　　謝謝5號選手。4號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。接下來有請小學部中高年級組的選手上臺演講。下面有請1號選手，他演講的題目是《銘記感恩》大家歡迎！

　　謝謝1號選手的演講，小學部低年級組5號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請2號選手上場，他演講的題目是《學會感恩》，大家歡迎！

　　謝謝2號選手。小學部中高年級組1號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請3號選手上場，他演講的題目是《師恩————常懷于心》，大家歡迎！

　　謝謝3號選手。2號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請4號選手上場，他演講的題目是《學會感恩》大家歡迎！

　　謝謝4號選手。3號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請5號選手上場，他演講的題目是《感恩母親熱愛祖國》大家歡迎！

　　謝謝5號選手。4號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。接下來有請初中部選手上臺演講。下面有請1號選手，他演講的題目是《讓生命揮灑出感恩的雨露》，大家歡迎。謝謝1號選手的演講，現(xiàn)在宣布小學部中高年級組5號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請2號選手上場，他演講的題目是《一路走來感謝有你》，大家歡迎！謝謝2號選手。初中部1號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請3號選手上場，他演講的題目是《在青春年華里，感謝你母親》，大家歡迎！

　　謝謝3號選手。2號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請4號選手上場，他演講的題目是《感恩之心人人皆有》大家歡迎！

　　謝謝4號選手。3號選手的得分去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。下面有請5號選手上場，他演講的題目是《感恩之心伴我成長》大家歡迎！

　　請大家用熱烈的掌聲對各位選手的精彩表現(xiàn)表示最誠摯的感謝！在這次比賽中，選手們生動的語言和真摯的情感深深地觸動了我們心弦，“知恩于心，感恩以行”。讓我們從身邊小事做起，常懷一顆感恩之心，將感恩之情播撒人間。下面請欣賞小合唱《感恩的心》。掌聲感謝合唱隊的精彩表演！

　　現(xiàn)在宣布初中部4號和5號選手的得分情況，4號選手去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。5號選手去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，最后得分為。

　　明德學校各項活動的成功舉辦離不開家長委員會的高度關注和大力支持，在此，對你們的參與表示誠摯的感謝！接下來有請蔡耿江會長為選手們的表現(xiàn)進行點評。

　　感謝蔡會長的精彩點評。好，現(xiàn)在評委的統(tǒng)分結果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻。下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎的選手是：（小學部或初中部）……號選手……、……號選手……、……號選手……。有請德育處李菲主任和教務處曾玉章主任為他們頒獎！

　　獲得今天演講比賽二等獎的選手是：（小學部或初中部）……號選手……、……號選手……。有請家長委員會名譽會長王成耀先生、會長蔡耿江先生、副會長陳曉虹女士為他們頒獎！

　　獲得今天演講比賽一等獎的選手是：（小學部或初中部）……號選手……。有請明德學校唐正滿校長為他頒獎！

　　沒有陽光，就沒有生活的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有耕耘，就沒有知識的收獲；讓我們懷著一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的每一個人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

　　明德學校20xx年春季“感恩”主題演講比賽到此圓滿結束，請各班有序帶回。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇15

　　主持人：1、2

　　尊敬的各位家長、各位老師、同學們：

　　大家下午好！

　　1：在炎炎夏日，能為你焦躁的心情帶來一絲清涼。

　　2：在寒冬臘月，能為你單調(diào)的生活送去無限的溫暖。

　　1：快樂時，她與你一起歡舞。

　　2：悲傷時，她能撫去你心中的傷痛。

　　1：她，就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情的書籍。

　　2：千年蒼桑鍛造出不朽的篇章，百年風雨蕩滌出優(yōu)美的文字。

　　1：漫步馳名中外的文學殿堂，我們單調(diào)緊張的生活變得豐富生動。

　　2：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；

　　1：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)；

　　2：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！

　　1：讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

　　2：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

　　1：為了引導同學們多讀書、讀好書，我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。

　　2：接下來，由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分，要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上，演講者能表達出對該書獨特的見解，表述清晰，內(nèi)容有深度。

　　1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。

　　2：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

　　結束：

　　1：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；

　　2：讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。

　　1：書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。

　　2：茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。

　　1：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

　　2：讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

　　1：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；

　　2：以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。

　　1：讀書是一種生活方式，一種藝術，一種文化，更是我們完善自我的重要途徑。

　　2：書是知識的寶庫，力量的源泉，智慧的結晶，進步的階梯，生命的律動。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇16

　　我們邀請評委嘉賓為一等獎獲得者頒獎。

　　所有獲獎選手的獎金將在會后統(tǒng)一發(fā)放。另外還有鼓勵獎10名，參與獎35名，我們將在會后為他們頒發(fā)獎狀和獎金。

　　好了，接著，也是最讓人期待的時刻，我們將宣布本次決賽的一二三等獎。

　　首先是獲得三等獎的名單，有請頒獎嘉賓，(由他來宣布獲獎名單)

　　請獲得三等獎的選手上臺領獎。

　　下面有請來為我們宣布獲得二等獎的選手的名單，并為他們頒獎。

　　請獲得二等獎的選手上臺領獎。

　　下面是一等獎，會是誰呢，誰會是今天笑到最后的一個人呢，下面，我們有請

　　來為大家揭曉。

　　請獲得一等獎的選手上臺領獎。

　　為了感謝醫(yī)院醫(yī)教科、護理部、社區(qū)對本次征文演講比賽的大力支持，我們特地評選出了本次比賽的優(yōu)秀組織獎，他們分別是，**區(qū)，**區(qū)，**區(qū)，**室和**科。有請頒獎嘉賓為他們頒獎。

　　到此為止，本次比賽已經(jīng)落下了帷幕。非常感謝大家對本次比賽的關注和支持，也要特別感謝在百忙之中抽出時間來為比賽擔任評委的各位領導。謝謝!

　　同時希望今后的活動大家能一如既往的支持和關注我們!

　　比賽到此結束，謝謝各位領導，謝謝各位光臨的朋友!!!

　　再見!!!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇17

　　尊敬的各位領導、同志們：

　　上午好!

　　為深入開展政法干警核心價值觀主題教育實踐活動，教育引導廣大政法干警進一步堅定理想信念、強化宗旨意識、加強道德修養(yǎng)、弘揚“忠誠、為民、公正、廉潔”政法精神，縣委政法委在這里舉行全縣政法干警核心價值觀演講比賽，以此更好地推動政法工作為全縣工作大局服務。政法各部門高度重視此次演講比賽，精心組織，周密部署，積極動員廣大干警踴躍參加，同時嚴把選手關和演講稿關，緊緊圍繞弘揚“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警這一核心價值觀，分別組織舉辦了主題演講預賽階段的比賽。經(jīng)過激烈的角逐，共有9名選手脫穎而出，進入今天決賽階段的演講比賽，選手分別是公安局民警丁琳、汪夕楠、鄭雯，法院干部袁玲、吳琴，檢察院干部吳榮、邢曉雨，司法局干部冉旭和東樂鄉(xiāng)司法所干部張燕青。今天，這9位政法干警，將結合單位和個人實際，盡情謳歌政法干警的優(yōu)秀事跡，盡情展示政法干警的風采，盡情展現(xiàn)本部門隊伍的精神風貌，盡情詮釋政法干警核心價值觀。

　　今天到場的評委們分別是縣委組織部楊副部長，縣紀委趙生副書記，縣委宣傳部黃建勝副部長，縣機關工委周秋蓮書記，縣委政法委毛青豹副書記，縣公安局馬剛政委，縣法院政工科長彭春，縣司法局王敬芝書記，縣檢察院政工科長王振興。

　　下面，介紹本次比賽規(guī)則：

　　一、本次比賽演講時間為5至6分鐘，計分采用十分制，評委當場亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合平均分為選手的最后得分。本次比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　二、演講比賽規(guī)則。

　　1、演講內(nèi)容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，積極向上，富有真情實感;

　　2、語言表達(3分)：要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛;

　　3、形象風度(2分)：要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧;

　　4、綜合形象(1分)：由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

　　現(xiàn)在演講比賽正式開始。請1號選手上臺演講。

　　聽過了9位選手的演講，激烈角逐的背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個片斷，感人至深的每一個細節(jié)，我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。

　　好的，現(xiàn)在比賽結果已經(jīng)統(tǒng)計完畢，我想不管今天大家取得的是什么樣的成績，在工作崗位上大家都是以“忠誠、為民、公正、廉潔”為行動準則，時刻踐行著政法干警的核心價值觀。下面宣布比賽結果并為請領導頒獎。

　　首先我們一起來看一下獲得三等獎的選手，他是來自………接下來是獲得二等獎的選手，他是來自…………最后讓我宣布獲得今天演講比賽一等獎的選手，他是來自…………

　　三位獲獎選手，比賽結束后到政法委領取證書。再次祝賀〃〃〃〃〃〃選手獲得今天的一等獎，他將代表全縣政法干警參加市委政法委舉辦的全市政法系統(tǒng)主題實踐活動演講比賽。尊敬的各位領導、同志們，又一次的精彩，又一次的成功!又一次的難忘，又一次的成長!全縣政法系統(tǒng)“忠誠、為民、公正、廉潔”主題實踐活動演講比賽到這里圓滿結束了。讓我們攜起手來，以核心價值觀教育為引導，進一步凝聚智慧和力量，切實增強踐行核心價值觀的政治責任感和歷史使命感，不斷把忠誠、為民、公正、廉潔的價值理念內(nèi)化為履行職責的精神支柱，外化為推動工作、創(chuàng)先爭優(yōu)的務實行動，為推動全縣政法工作科學發(fā)展作出新的更大的貢獻。感謝大家的光臨!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇18

　　各位領導、老師、同學們，大家好!今天我們在這里舉行學生會換屆競職演講比賽，首先感謝各位領導、老師的出席及對本次活動的大力支持，同時歡迎各班團干部和候選人的到來。

　　學生會是我們學生自己的群眾性組織，是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發(fā)展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、文體、志愿者服務、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的中學生。在今天的演講活動中，將選舉學生會主席和副主席、學習部、宣傳部、體育部、文藝部、衛(wèi)生部、紀檢部正副部長，共計14人。為了秉承公平、公開、公正的原則，此次選舉采取現(xiàn)場打分，現(xiàn)場宣布得分結果。

　　下面，我宣布：安東衛(wèi)街道中學學生會換屆競職演講比賽正式開始!首先請1號選手上臺演講，2號選手請做好準備。下面請3號選手上臺演講，4號選手請做好準備。

　　(2) 中間：下面宣布演講選手的得分，去掉一個最高分和最低分，1號選手得分是---，2號選手的得分是------，3號選手的得分是-----。有請4號選手上臺演講，5號選手做好準備。

　　經(jīng)過一場場激烈的角逐和評委老師的認真工作，本次演講比賽的前14名選手已經(jīng)產(chǎn)生，從高分到低分依次是：---號、---號、等

　　讓我們以熱烈的掌聲向他們的出色表現(xiàn)表示祝賀!學校將另擇時間組織以上同學參加學生會工作培訓，讓他們盡快走向工作崗位，為學校各項管理工作增磚添瓦，相信這些同學一定能不負眾望，再創(chuàng)佳績!

　　(3)結束詞：活動將近尾聲，再次感謝各位選手對本次活動的積極參與，并希望新晉的學生會干部能夠在自己的崗位上起到應有的責任，最后感謝各位領導、老師及同學們的大力支持，感謝各位評委老師的辛勤工作。今天的學生會換屆競職演講活動到此結束。謝謝大家，再見!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇19

　　（女）：尊敬的各位、各位老師，親愛的同學們：

　　（合）：大家下午好！

　　（男）：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，推動“十好”學生建設，特舉辦本次“愛在文明，美在禮儀”演講比賽。

　　（女）：今天到場的學校有：

　　（男）：評委老師有：

　　（合）：演講比賽正式開始！

　　1、（男）：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和諧。

　　掌聲歡迎1號選手。

　　2、（女）：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美；飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激情、帶來溫馨，這就是和諧之美。

　　有請2號選手上臺演講。

　　（男）：感謝2號選手的精彩演講，1號選手的最后得分是。

　　3、（男）：文明是人生的向導，擁有文明，是你我一生的幸運。文明用樸實的話語，詮釋著認知的真諦，鋪設著進步的階梯。

　　掌聲歡迎3號選手。

　　（女）：感謝3號選手的精彩演講，2號選手的最后得分是。

　　4、（女）：學校如果沒有與之相適應的狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括的校園，的校園需要我們?nèi)�體師生共同、長期的努力。

　　有請4號選手上臺演講。

　　（男）：感謝4號選手的精彩演講，3號選手的最后得分是。

　　5、（男）：和諧校園是構建和諧社會的基礎，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。

　　有請5號選手。

　　（女）：感謝5號選手的精彩演講，4號選手的最后得分是。

　　6、（女）：文明是什么?文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好...

　　掌聲歡迎6號選手上臺演講。

　　（男）：感謝6號選手的精彩演講，5號選手的最后得分是。

　　7、（男）：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。

　　有請7號選手。

　　（女）：感謝7號選手的精彩演講，6號選手的最后得分是。

　　8、（女）：荀子云：“不學禮無一立，人無禮則不生。”然而現(xiàn)實生活中，我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，做為一個古老文明的，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們，讓我們一起來呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧！

　　有請8號選手。

　　（男）：感謝8號選手的精彩演講，7號選手的最后得分是。

　　9、（男）：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭；如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。

　　有請9號選手。

　　（女）：感謝9號選手的精彩演講，8號選手的最后得分是。

　　10、（女）：你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧?讓我們攜起手來，共同努力建設這樣一個美好的家園吧！

　　掌聲歡迎10號選手。

　　（男）：感謝10號選手的精彩演講，9號選手的最后得分。

　　（女）現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。好，成績已經(jīng)出來了，10號選手的最后得分是。

　　（男）讓我來宣布一下最后的成績：

　　獲得三等獎的同學是，請獲獎選手上臺領獎，有請為獲獎選手頒獎。

　　獲得二等獎的同學是，請獲獎選手上臺領獎，有請為獲獎選手頒獎。

　　獲得一等獎的同學是，請獲獎選手上臺領獎，有請為獲獎選手頒獎。

　　女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路；

　　男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤你我干涸的心田。

　　女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。

　　男：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化，用關愛來撫慰，

　　女：讓我們行動起來，從走好路開始，做一個講文明懂禮貌的金中人！

　　男：讓我們行動起來，從掃好地開始，做一個胸懷世界的人！

　　女：最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的各位同學的熱情支持.本次比賽至此結束，再次謝謝大家。再見！

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇20

　　雷：尊敬的各位領導，各位評委，各位來賓

　　周：各位共同為葛化集團的轉型發(fā)展而努力的同事們

　　合：大家下午好！

　　雷：伴著五月的`鮮花，我們走進了葛化。

　　周：高揚鮮紅的旗幟，青春暢想征途中。

　　雷：懷著“融入光谷，轉型發(fā)展；二次創(chuàng)業(yè)，重振雄風”的強烈愿望，我們奮斗在葛化；

　　周：在上級管理部門的大力支持下，在葛化集團現(xiàn)任黨政班子的正確領導下，我們騰飛在葛化；

　　雷：回顧過去，我們碩果累累；

　　周：展望未來，我們信心百倍。

　　雷：為了為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)企業(yè)青年員工樂觀、積極向上的勁頭，促進新老員工之間的交流，在各位領導的支持下，我們舉辦了本次“我的葛化夢”主題演講賽；

　　周：參加此次演講比賽的共有6名選手，包括我們倆，都是剛加入葛化集團的新生力量；今天的演講比賽最終將產(chǎn)生一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名；

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇21

　　a：尊敬的各位領導、各位來賓

　　b：尊敬的各位老師

　　c:親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　d:在這暖意融融的季節(jié)，臨沂科技學校迎來了火紅的五月

　　a:五月，全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉

　　b：五月，全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷

　　c：臨沂科技學校的師生，用自己的夢想在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠，

　　d：臨科人用信心與責任共同打造臨科這艘巨輪，

　　a：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚帆遠航!

　　b：今天，臨沂科技學校“中國夢·臨科夢·我的夢”“慶五一、迎五四”文藝晚會在這里隆重舉行。

　　c：光臨今天晚會現(xiàn)場的領導有：

　　:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來。

　　a:現(xiàn)在我宣布臨沂科技學校“中國夢·臨科夢·我的夢”“慶五一、迎五四”文藝晚會

　　合：正式開始

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇22

　　A：尊敬的各位領導、評委老師，親愛的同學們，(合)大家下午好!

　　A：當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。

　　B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

　　A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔任本次比賽的評委老師，他們是：

　　A：李博先老師 B：夏志芳老師 A：黃廷魁老師 B：趙小平老師 A：王曉芳老師 B：張玉發(fā)老師 A：劉五平老師 B：許春燕老師 A：呂燕老師 B：劉婉君老師

　　A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　A：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

　　B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽評分采取一百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。

　　A：每一位選手的得分在下一位選手演講結束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。 B：具體評分標準分為四項：

　　1、主題內(nèi)容(40分)：演講內(nèi)容緊扣主題、緊密聯(lián)系實際、見解獨到、富有真情實感。

　　2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標準、語速適當、表達流暢。

　　3、演講效果(15分)：演講有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。

　　4、形象風度(15分)：要求衣著整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。

　　A：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設獎，分設一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎者頒發(fā)獎品，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。

　　B:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》

　　A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松�。點燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班萬海哲的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準備!

　　B:謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學習，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的劉瑩同學的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準備!

　　A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂;一種享受;一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班楊清同學為大家?guī)�來的演講《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準備!

　　B:謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，1號選手的最后得分是( );2號選手, 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，2號選手的最后得分是( );3號選手,去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，3號選手的最后得分是( )。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變?nèi)松�，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班劉藝婷同學的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準備!

　　A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(4)號選手的最后得分是( )。請評委為(5)號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設小康社會的高素質(zhì)的建設者!請聽(6)號選手初一(3)班 同學的演講《 》請(7)號選手做準備!

　　手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標語;聽，校園里書聲朗朗;嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應該珍惜時光，發(fā)奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準備!

　　A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(6)號選手的最后得分是( )。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準備!

　　B:謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(7)號選手的最后得分是( )。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結晶。請聽(9)號選手初一(2)班徐歡歡同學的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準備!

　　A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(8)號選 4

　　手的最后得分是( )。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準備!

　　B:謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(9)號選手的最后得分是( )。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準備!

　　A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，

　　(10)號選手的最后得分是( )。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香;是書咖啡，嘗不盡其中的滋味;書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準備!

　　B:謝謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(11)號選手的最后得分是( )。請評委為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成 5

　　熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準備!

　　A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(12)號選手的最后得分是( )。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準備!

　　B:謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(13)號選手的最后得分是( )。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強;將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準備!

　　A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，

　　(14)號選手的最后得分是( )。請評委為(15)號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。”讓我們與圣人賢士群

　　聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。

　　B：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

　　A：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

　　B：下面請 老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。 A：謝謝評委老師的精彩點評。現(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請 老師宣布比賽結果!

　　B：下面舉行頒獎儀式。

　　有請校領導為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎! A：有請校領導為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎! B：有請校領導為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

　　結束語：

　　A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。 B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。

　　A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

　　B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

　　A：隴東學院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結束了。 B：老師，同學們，再見!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇23

　　P：尊敬各位領導

　　T：老師

　　P：親愛同學們

　　合：大家下午好

　　T：跳躍旋律跳躍顏色

　　P：愉快歌聲歡騰賽場

　　T：又一個陽光燦爛日子又一個春光明媚時節(jié)

　　P：又一次在東軟這片沃土上迎來了屬于我們自己比賽!

　　T：這里由院基礎教學部品牌與戰(zhàn)略發(fā)展部聯(lián)合主辦

　　P：大學生演講與口才協(xié)會承辦第三屆“格致杯”演講大賽決賽歡迎您到來

　　T：一年時間真很快伴隨著“格致杯”腳步我們又長了一歲

　　P：確曾經(jīng)歲月有過痛苦有過辛酸

　　T：伴隨著格致杯腳步一路走來我們成長了很多成熟了很多

　　P：那不妨讓我們回到去年那個讓人難忘日子…………

　　(DV《夏蟲》)

　　T：很精彩dv今天確個節(jié)日因為今天有“格致杯”

　　P：更因為今天有很多嘉賓來到我們現(xiàn)場

　　T：下面請允許我們介紹今天到場各位嘉賓們

　　…………

　　再讓我來介紹一下今天到場各位評委

　　…………

　　P：認識了嘉賓、評委再讓我們認識一下12位進入決賽選手

　　(決賽選手dv)

　　T：好特別dv為什么用音樂代替?zhèn)兟曇裟?

　　P：就為了讓你、我還有臺下所有觀眾更多一份期待

　　T：那就讓我們一同走入“格致杯”

　　P：掌聲有請一號選手……

　　……

　　P：聽過了十二名選手演講激烈角逐背后留給我們更多慷慨激昂每一個片斷

　　T：感人至深每一個細節(jié)我們掌聲與喝彩已經(jīng)充分見證了們精彩

　　P:下面大家用熱烈掌聲有請為我們作大賽總結

　　P：又一次精彩又一次成功!

　　T：又一次難忘又一次成長!

　　P：讓“格致杯”腳步伴著我們走向人生道路!

　　T：讓這些回憶在我們內(nèi)心深處埋下深刻種子!

　　P：感謝大家光臨現(xiàn)場!

　　合：我們明年再見!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇24

　　男：尊敬的xx學校領導、各位老師：

　　女：大家下午好！

　　男：有一首歌最為動人，那就是師德。

　　女：有一種人生最為美麗，那就是教師。

　　男：有一種風景最為雋永，那就是師魂。

　　女：不要說我們一無所有，我們擁有一顆火熱的太陽。

　　男：我們擁有廣博的天空。

　　女：教師是人類靈魂的工程師。

　　男：社會的規(guī)范、道德的化身。

　　女：人類的楷模、父母的替身。

　　男：老師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)。

　　女：為進一步加強教師隊伍建設，

　　男：全面提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)水品，

　　女：建設品格高尚、知識淵博、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)教師隊伍，

　　男：我校特開展“學先進、學規(guī)范、樹形象”師德演講比賽。

　　女：首先先讓我們來介紹擔任我們這次比賽的評委。

　　男：x校長、x主任、x主任、x主任、。

　　女：統(tǒng)分：、。

　　男：照相：。

　　女：攝像：。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　女：讓我們用掌聲歡迎他們。

　　男：我相信，今天選手們的演講也一定會精彩紛呈，讓老師們大飽眼福！

　　女：現(xiàn)在我宣布xx小學“學先進、學規(guī)范、樹形象”師德演講比賽現(xiàn)在開始。

　　男：第一個上場的選手是選送的xx老師。

　　女：她演講的題目是《工作著、忙碌著、快樂著》。

　　男：教師不是偉人，也不是英雄，更不是明星。

　　女：教師所做的一切，是那么普通，那么平凡。

　　男：教師用愛，鋪就了孩子的成功之路，造就了無數(shù)人才。

　　女：我能成為平凡中的一員，我高興！我驕傲！

　　男：第二個上場的是xx老師，由選送。

　　女：她演講的題目是《我是教師我驕傲》。

　　男：“教育就是教師和學生共同成長”。

　　女：用真誠的師愛和睿智開啟孩子的心鎖，

　　男：和孩子們共同成長，是我一生最大的幸福和快樂。

　　女：第三個上場的是xx老師，由選送。

　　男：她演講的題目是《做一個合格的教師》。

　　女：教師是旗幟，學生如影隨形。

　　男：教師是路標，學生順著前行。

　　女：讓我們守住心靈的寧靜，

　　男：建設愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園。

　　女：第四個上場的是xx老師，由選送。

　　男：她演講的題目是《美妙的音符，和諧的樂曲》。

　　女：“沒有愛就沒有教育”。

　　男：愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽。

　　女：愛是神奇，可以點石成金。

　　男：第五個上場的是xx老師，由選送。

　　女：她演講的題目是《心中的那份愛》。

　　男：教師的職業(yè)是平凡、偉大而崇高的，

　　女：我們要無畏于前進途中的艱難險阻、不滿足于任何一次成功的喜悅，

　　男：用辛勞的'汗水，來澆灌屬于我們大家的理想之花。

　　女：第六個上場的是xx老師，由選送。

　　男：她演講的題目是《平凡我的，如此平凡》。

　　女：有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。

　　男：有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。

　　女：有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。

　　男：第七個上場的是xx老師，由選送。

　　女：她演講的題目是《精彩就在你身邊》。

　　男：愛與責任，是時代賦予教育工作者一個永恒的主題，

　　女：是一曲永不言悔的師魂之歌！

　　男：最好一個個上場的是xx老師。

　　女：她演講的題目是《用愛托起明天的太陽》。

　　男：到現(xiàn)在為止，我校“學先進、學規(guī)范、樹形象”師德演講比賽就全部結束了。

　　女：比賽結果馬上揭曉。有情x主任講話，

　　男：今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個人風采，

　　女：比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，

　　男：這充分反映了我校教師良好的精神風貌。

　　女：通過選手們對一個個感人的故事，

　　男：一件件具體案例的描述，

　　女：通過對教育真正內(nèi)涵的詮釋，

　　男：我們再一次體驗到了做一名教師的尊嚴感和成功感。

　　女：我相信，通過這次演講比賽，

　　男：我們x小的教師一定會更加扎扎實實地干好自己的本職工作，

　　女：把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。

　　男：最后，感謝領導的關心！感謝各位老師的支持！

　　女：感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！

　　甲：尊敬的各位領導，各位老師，

　　乙：大家上午好！

　　甲：一位哲人曾說過，這世界上唯有兩樣東西能深深震撼我們的心靈，

　　乙：一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)，

　　甲：成為一名師德高尚的名師是所有教育者的夢想。

　　乙：為了弘揚師德風范，展現(xiàn)我校教師良好形象，

　　甲：提高師德修養(yǎng)，提升教育質(zhì)量，

　　乙：我校特舉辦本次“情系x小，做魅力教師”演講比賽，

　　甲：希望通過本次比賽，學習榜樣事跡，交流教育體會，

　　乙：同時增強教師的責任意識和奉獻精神，

　　甲：讓大家都能實現(xiàn)師德名師這一夢想。

　　乙：在此，預祝各位參賽教師賽出水平！

　　甲：賽出風格！賽出好成績！

　　乙：為了保證本次比賽公平公正，我們特邀請了作評委，

　　甲：我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導，評委嘉賓，

　　乙：表示我們最衷心的感謝和深深地敬意！

　　甲：此次演講按演講內(nèi)容、語言表達、表情儀態(tài)、整體效果以總分100分，

　　乙：評出特等獎一名、一等獎一名，二等獎兩名，優(yōu)勝獎若干。

　　合：下面我宣布，x小“情系x小，做魅力教師”演講比賽正式開始。

　　甲：“辛勤育得芝蘭茂，勤奮換來桃李香。”

　　乙：教師像一盞不滅的燈，在照亮了別人的同時也照亮了自己。

　　甲：教師像一本經(jīng)典的書，在提升別人的同時也提升了自己。

　　乙：教師更像一首富有哲理的詩，用激情點燃生命的火花，

　　甲：給學生帶來詩意般享受的同時，也豐富了自己

　　乙：請欣賞xx老師的演講《激情，點燃生命的火花》。

　　甲：x小就是我們的家。校榮我榮，校興我興。

　　乙：作為x小的一員，我們要努力做好本職工作，爭取做一個有魅力的教師！

　　甲：那么，怎樣才能做一個有魅力的教師呢？

　　乙：請欣賞xx老師為我們帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。

　　甲：有一首歌最為動人，那就是師德。

　　乙：有一種人生最為精彩，那就是教師。

　　甲：有一道風景最為美麗，那就是師魂。

　　乙：老師們，這一道美麗的風景，我們該用什么去鑄就它呢？

　　甲：請聽xx老師的演講《在平凡中奉獻》。

　　乙：我國古代偉大的哲學家、思想家老子曾經(jīng)說過這樣一句話“上善若水，水善利萬物而不爭”。

　　甲：“上善若水”其意是指：最高的善，如同水一樣，無所不在，利萬物而不爭。

　　乙：“大愛無痕”，指母愛是人的一種本能，只有付出，不圖回報，體現(xiàn)出一種高尚的人格和崇高的人生境界。

　　甲：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育。”

　　乙：“上善若水，大愛無痕”對這句話，年輕的xx老師有自己獨特的詮釋，請欣賞演講《上善若水，大愛無痕》。

　　甲：上善若水，大愛無痕，它愛得慷慨無私，愛得摯誠純真，

　　乙：愛得蕩氣回腸，愛得從容灑脫，不用矯飾更無需做作，來去無痕，潤物無聲。

　　甲：足以光耀天地，照亮心靈，讓我們的校園，到處充滿這樣的愛！

　　乙：冰心曾說過：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫。”

　　甲：是呀！愛是千里冰川上的一團火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，

　　乙：愛是歷練風雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望

　　甲：是責任讓她傾注了愛，是愛讓她更有責任！

　　乙：下面，有請xx老師為我們帶來演講——《至誠至真的三顆心》。

　　甲：印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”

　　乙：請聽xx老師為我們帶來的演講《與花相伴》。

　　甲：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也”這是一代宗師宋代理學家朱熹所言。

　　乙：是呀！我們學校有太多太多既勤奮又敬業(yè)的老師，

　　甲：她們用自己的實際行動踐行著自己對教育事業(yè)的熱愛。

　　乙：掌聲歡迎xx老師帶來的演講《情系x小，做魅力教師》。

　　甲：剛才幾位老師的演講，聲情并茂，慷慨激昂，振聾發(fā)聵。

　　乙：從他們的演講中，我們深切體驗了作為一名x小教師的尊嚴與自豪。

　　甲：我們更要學習這幾位教師獻身x小教育、甘為人梯的崇高精神。

　　乙：在今后的工作中，我們應該以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，

　　甲：以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給學生，奉獻給x小，奉獻給教育事業(yè)！

　　乙：弘揚博愛精神，高揚師德旗幟！

　　甲：親愛的老師們，你們用辛勤的付出，換來了x小教育事業(yè)蓬勃的發(fā)展。

　　乙：讓我們乘風破浪，揚帆遠航！讓我們的激情燃燒成明天的希望！

　　甲：讓我們的汗水譜寫成x小教育更加亮麗的篇章！

　　乙：x小“情系x小，做魅力教師”師德師風演講比賽到此結束。謝謝大家！

　　甲：尊敬的各位領導，

　　乙：敬愛的各位老師，

　　合：大家下午好！

　　甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采！

　　乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

　　甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！

　　乙：我們更不會忘記肩上的責任：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

　　甲：這，就是我們，

　　合：平凡但幸福的人民教師！

　　甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，xx學校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。

　　乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來！你們無疑是我們學校教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人！相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景！

　　甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：，，。熱烈歡迎各位領導親臨現(xiàn)場觀看指導。

　　乙：今天到場的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u委老師們，他們是：，，。我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。

　　甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：

　　1、演講時間控制在10分鐘之內(nèi)，超時將酌情扣分。

　　2、本次比賽設特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優(yōu)秀獎若干。

　　乙：3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。

　　4、評委的平均分作為選手的最后得分。

　　甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心。”

　　乙：是啊，師愛無價！接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。

　　甲：來自x小學的是一位非常優(yōu)秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請x老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請下一位老師做準備。

　　乙：感謝精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢？有請來自xx小學的xx老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請xx小學的xx老師做準備。

　　甲：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請xx老師做準備。

　　乙：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請xx老師做準備。

　　甲：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請xx老師做準備。

　　乙：有請來自xx小學的xx老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請xx老師做準備。

　　乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽！接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。

　　甲：感謝各位評委老師的精彩點評！謝謝你們！

　　乙：現(xiàn)在，宣布比賽結果。獲得本次演講比賽二等獎的選手有：，，。有請為他們頒獎。

　　甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：，，。有請為他們頒獎。

　　乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：，，。有請為他們頒獎。

　　合：祝賀所有獲獎的老師們！相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會更好！

　　甲：敬愛的老師們，

　　乙：親愛的同事們，

　　甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！

　　乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！

　　甲：感謝這此選手的精彩演講！

　　乙：校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇25

　　甲：中華文化，源遠流長，

　　乙：國學經(jīng)典，誦讀不衰，

　　甲：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，

　　乙：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠，

　　甲：誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

　　乙：誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁，

　　甲：誦讀經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采，

　　乙：讓我們尋著先輩的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

　　甲：下面我宣布，

　　合：麻城小學六二班“紅色經(jīng)典詩文誦讀活動”現(xiàn)在開始。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇26

　　同志們：

　　在建黨_周年即將到來之際，在我們深入開展學習實踐科學發(fā)展觀和正規(guī)化建設年活動的關鍵時刻，我們在這里舉行_縣政法機關慶“七·一、保穩(wěn)定、促發(fā)展”演講賽，這既是全縣政法機關踐行科學發(fā)展觀、開展正規(guī)化建設年活動的有效載體，也是豐富政法干警生活、展示政法隊伍形象的又一平臺。目的在于進一步增強廣大政法干警的黨性觀念和社會主義法治理念，激發(fā)工作熱情，共創(chuàng)平安，共建強縣。

　　近幾年來，在縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的正確領導和大力支持下，各級政法機關、廣大政法干警，面對嚴峻的社會治安形勢和巨大的維護穩(wěn)定壓力，勇挑重擔，迎難而上，在平安創(chuàng)建活動中發(fā)揮主力軍作用，并取得了顯著成績。社會治安形勢進一步好轉，群眾安全感明顯增強，在全省公眾安全感調(diào)查中我縣公眾安對社會治安的滿意率連續(xù)四年保持在90%以上。20_年我縣被省綜治委命名為平安創(chuàng)建工作先進縣，20_年我縣被省委、省政府命名為平安縣，20_年，我縣被市委、市政府評為政法工作先進縣，政法隊伍整體形象滿意率為90.01%，排名全市第一。今年以來，我縣政法機關按照全縣政法綜治工作會議確定的“圍繞一個目標、鞏固提升兩率、突出三個重點”的工作思路，提高“兩力”保穩(wěn)定、科學發(fā)展爭一流，各項工作取得了長足的進步，全縣社會大局持續(xù)穩(wěn)定。這些成績的取得，是縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)高度重視、堅強領導、鼎力支持的結果，也是全縣政法機關和廣大政法干警不辱使命、艱苦努力、頑強拼搏的結果。在此，我代表縣委、縣政府向關心支持政法工作的各級領導和社會各界人士表示

　　衷心的感謝!向全體政法干警表示崇高的敬意和親切的問候!

　　當前，我縣學習實踐科學發(fā)展觀、政法機關正規(guī)化建設年活動正在深入進行，建設陜南經(jīng)濟強縣的步伐不斷加快，政法機關的工作任務也隨之加重。廣大政法干警要認真踐行科學發(fā)展觀，牢記宗旨，忠于職守，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，為實

　　現(xiàn)率先突破發(fā)展、建設陜南經(jīng)濟強縣創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　同志們，發(fā)展需要穩(wěn)定，百姓企盼平安，我們作為穩(wěn)定的中堅力量，作為平安的使者，我們有責任、有能力適應形勢的要求，實現(xiàn)百姓的愿望。讓我們繼續(xù)以開展學習實踐科學發(fā)展觀和正規(guī)化建設年活動為動力，履行職責，攜手共進，

　　為_的平安和諧、率先發(fā)展、百姓樂業(yè)再立新功!

　　最后，預祝各位選手比出水平，取得好的成績!預祝演講賽圓滿成功!

　　演講比賽 致辭5

　　老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里成功地舉行了“做一名有魅力的人”演講比賽。7位老師，14位同學進行了精彩演講，取得了較好成績。在此，向在本次演講比賽中所有獲獎老師和同學表示誠摯的祝賀，同時，向擔任本次比賽評委的老師們表示衷心的感謝。

　　同學們，今天演講比賽的主題是“做一名有魅力的人”。從大家的實際行動來看，已經(jīng)很好地詮釋了這八個字的深刻含義。演講臺上，選手們用慷慨激昂、聲情并茂的聲音，在召喚著魅力;評委席前，老師們用公平公正的評判，書寫著魅力;聽眾席上，同學們用熱情飽滿的掌聲，回應著魅力。從這個角度出發(fā)，無論你們是否參加這次比賽，無論你們是否在比賽中獲獎，都已經(jīng)在用實際的行動，把這八個金光閃閃的大字，牢牢在刻在心底!

　　同學們，演講比賽雖然已經(jīng)結束，可我們魅力行動卻不能停息。今天，就讓我們以這比賽為契機，告別每一個不文明的行為。順手撿起腳下的一個紙片，純潔的是我們的精神;隨手擦去身邊的一塊污漬，凈化的是我們的靈魂。這樣，天長日久，文明的氣息一定會洋溢在我們學校的每一個角落、每一塊土地!

　　最后，我真誠地祝愿同學們在今后的學習生活中說文明話、做文明事，成為一名有魅力人!

　　謝謝大家!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇27

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　為深入推進中國夢主題教育活動，根據(jù)上級要求決定在全校教師中開展“中國夢·我的教育夢”主題演講比賽活動。今天，我們學校的所有教師齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢！預祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風采。

　　擔任本次比賽的評委有：

　　校長肖啟海老師、副校長張本來老師、教導主任姚紹華老師、工會主席汪普蘭老師、顏玉芹老師、印勇老師、彭淼老師

　　參加本次比賽的有：語文組的'涂雅麗、王美蓉，數(shù)學組的李琴、龍艷輝，英語組的彭治媛，綜合組的胡秋菊、彭澤茜和楊飛虎

　　下面我來介紹一下比賽的有關事項：

　　演講內(nèi)容：

　　結合自己的成長經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國夢、教育夢;也可以作為中國夢的見證者，講述身邊的教育故事。

　　比賽規(guī)則

　　1.演講時間不超過6分鐘。

　　2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。

　　比賽評分標準

　　演講內(nèi)容(35分)語言表達(35分)形象風度(15分)綜合印象(5分)1

　　會場效果(10分)

　　評分規(guī)則

　　滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

　　每位選手比賽時間限定在3―6分鐘內(nèi)，超1---10秒扣0.02分，超11---20秒扣0.05分，超20---30秒扣0.1分，最高扣0.2分;時間不足5分鐘一律扣0.1分。

　　現(xiàn)在，我宣布：列夕學校“我的教育夢”主題演講比賽現(xiàn)在開始！首先有請一號參賽選手上場。請2號選手做準備。

　　參賽選手的演講到此全部結束，下面有請肖校長對本次演講比賽作精彩點評。

　　結束語

　　強國夢里有我。做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦;發(fā)展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

　　各位領導、各位老師，“我的教育夢”主題演講比賽到此結束。感謝領導的光臨指導！感謝評委專家的辛勤工作！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！

　　青年教師“我的中國夢”演講比賽

　　議程

　　(20__年5月25日)

　　一、選手抽簽

　　二、主持人開場

　　三、介紹與會領導與評委

　　四、宣讀比賽辦法和比賽評分標準

　　五、選手按序號分組比賽評委點評

　　六、結束語

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇28

　　甲：九月，金色的季節(jié)

　　乙：九月，溫馨的季節(jié)

　　甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)

　　乙：九月，天真爛漫的季節(jié)

　　甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴!

　　乙：我們激動，激動教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

　　乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

　　甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

　　甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇29

　　尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的同學們：上午好!

　　尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富。重視人倫道德，敬老尊老是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民

　　族強大的凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)。在這金風送爽，丹桂飄香的季節(jié)。在舉國上下喜迎重陽節(jié)之際，為隆重慶祝第十五個老年節(jié)，北園社區(qū)

　　六協(xié)總會根據(jù)年初的計劃，經(jīng)過一個月的精心策劃和籌備。今天，邀請了轄區(qū)的黃泥灣學校等單位的代表和居民代表在這里隆重舉行敬老尊老

　　報告大會和演講比賽。在此我代表北園社區(qū)向出席今天活動的各位領導、各位來賓以及參賽選手表示熱烈的歡迎，向關心、支持本次比賽的黃

　　泥灣學校表示衷心的感謝!首先我向大家介紹一下親臨我們今天活動的領導：

　　接下來我向大家介紹一下今天活動的議程。

　　1、由社區(qū)顧問尋越同志作敬老尊老報告會

　　2、尊老敬老演講比賽。

　　謝謝尋老的報告。

　　孟子說;老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事

　　;古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席，王祥臥冰求鯉，孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家

　　有老人，尊重老人，實際上就是尊重我們自己!

　　下面我們進行第二項活動：敬老尊老演講比賽。首先我向大家介紹出席本次比賽的評委老師：他們分別是：

　　…

　　四、下面，我宣布評分標準及獎項：

　　本次比賽實行10分制，采取現(xiàn)場亮分。去掉一個分去掉

　　一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設一等獎

　　一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎若干名。

　　五、本次比賽按選手抽簽決定的順序進行比賽，下面我宣布一下比賽的順序。

　　六、宣布獲獎名單并請領導頒獎

　　七、請淮川街道辦事處領導講話

　　八、在這里我要告訴大家的是為了歡度重陽節(jié)我社區(qū)的老年活動可是好事連連。農(nóng)歷10月10日，古歷9月初八上午八點我社區(qū)準備在西湖山腳下，公園大門前坪舉行一次老年文藝大展示，屆時歡迎朋友們前往觀看，另外我們很多的大組也在以各自獨特的方式慶祝老年節(jié)，蔬菜組，團倉組，嚴家組以及金園小區(qū)的居民朋友們都開展了各類老年人喜愛的活動。真正讓老年人感受老的家庭的幸福，社會的溫暖和黨的關懷!

　　朋友們，老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所學，老有所為，老有所樂在我社區(qū)已初步實現(xiàn)，老年人心情舒暢，家庭和睦。今后我們要更好地動員社會的力量，推進社區(qū)老齡工作，樹立敬老之風，促進社會文明，我們呼喚每一位朋友積極投入到敬老尊老的活動中來，我們期待您們共同參與

　　朋友們今天尊老敬老報告大會和演講比賽演講比賽到這里就～結束了。謝謝大家，再會!

教師專題演講比賽主持詞結尾 篇30

　　關于小學演講比賽主持詞

　　尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師同學們：

　　大家下午好!

　　在這陽光明媚的美麗五月中，經(jīng)過一個多月的班級初賽，我們終于迎來了壽橋小學“主持人大賽和演講比賽”的舉行。

　　根據(jù)潼南縣教育系統(tǒng)首屆藝術體育節(jié)主持人大賽和演講比賽項目要求,結合活動的主題: “說好潼南話 干好潼南事做好潼南人”教育學生從小學起,從小做起,結合我校學生的實際情況,主持人大賽和演講比賽由學校德育處主辦,旨在尋找和發(fā)現(xiàn)有演講和主持潛力和愛好的學生,給他們提供一個挑戰(zhàn)自我、張揚個性、展示才藝、放飛夢想的舞臺,大賽選出的優(yōu)秀選手都將成為壽橋鎮(zhèn)小學的各種活動的主持人和紅領巾廣播站的播音員.并代表學校參加潼南縣教育系統(tǒng)首屆藝術體育節(jié)主持人大賽和演講比賽小渡片區(qū)復賽

　　下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：學校的王校長，魏校長，教導處的楊主任，德育處的陳主任，安穩(wěn)辦的舒紅兵主任，后勤的劉主任和幼兒園的石小蘭老師。

　　下面我宣布一下比賽規(guī)則：

　　1,學生組1--3年級和4—6年級分別評出“演講比賽”一、二、三等獎各1名，學生組4--6年級評出“主持人大賽”一、二、三等獎各1名。

　　2、由統(tǒng)分老師去掉一個最高分和一個最低分后的平均分作為選手的最后得分。

　　3、評委以10分制方式打分，保留兩位小數(shù)。

　　4 具體評分標準請各位評委參照主持人大賽和演講比賽評分細則。 

　　主持人大賽和演講比賽的先后順序是這樣的：

　　1、 4-6年級演講比賽

　　2、 1-3年級演講比賽

　　3、4-6年級主持人大賽

　　4、學生志愿上臺表演

　　5、王__校長對本次主持人大賽和演講比賽作點評

　　6、統(tǒng)分和頒獎

　　請各位選手作好演講準備，開始比賽。

　　首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自4年級一班的涂駿涵同學為我們做精彩演講，他的演講題目是《崇尚科學,反對邪教》，有請!請五年級二班的__同學作好準備!

　　請評委評分,下面有請第二名選手，來自五年級一班的楊媛同學，她的演講題目是《 讀書真好 >。請五年級一班的周悅同學作好準備.

　　謝謝楊媛同學精彩的演講,下面有請三號選手周悅同學上臺，為我們做精彩演講，她的演講題目是《說好潼南話,干好潼南事,做好潼南人》。請四年級一班的  _同學做好準備.

　　2

　　有請第四位選手，來自 四年級一班的 邱越毫同學為我們演講，他演講的題目是《文明之花,春風化雨潤心田 》,請四年級二班的孫玲同學做好準備

　　下面請第五位選手 ，他來自四年級二班的選手 。他演講的題目是《 珍惜生命中的每一天》,請五年級二班王鈺淇同學做好準備.

　　下面有請第六位選手 為我們演講，他演講的題目是《老師,我們愛你 》

　　下面有請高段演講比賽的最后一名選手,來自6年級馬袁同學,她演講的題目是<學會感恩與愛同行>

　　老師們,高段的演講比賽到此結束,請評委老師及時統(tǒng)分,下面進行的是小學1---3年級組的演講比賽,請各位參賽選手作好準備.接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

　　首先上場的是2年級1班的選手，劉倢伃同學 ，她演講的題目是 為了家鄉(xiāng)更美好, ，請2年級2班的尹__作好準備。

　　請評委給1號選手打分。接下來請2年級2班的尹華宇上臺演講， 她演講的題目是 <做一個講文明,懂禮貌的潼南人>，請三年級一班向晟慧同學作好準備。

　　請評委給2號選手打分。請同學以熱烈的掌聲歡迎三年級一班向__同學上臺演講,請3.1__同學作好準備.

　　請評委給3.1班向__同學打分。請同學以熱烈的掌聲歡迎三年級一班吳__同學上臺演講,請一年級__同學作好準備.

　　請評委打分。請同學以熱烈的掌聲歡迎一年級的__同學上臺演講,請三年二班__同學作好準備.

　　請評委打分。請同學以熱烈的掌聲歡迎三年級二班陳 __同學上臺演講,請一年級的楊__同學作好準備.

　　請評委打分。請同學以熱烈的掌聲歡迎一年級的__同學上臺演講

　　老師們,同學們1--3年級的演講比賽到此結束,請統(tǒng)分老師及時統(tǒng)分,下面進行的是小學4--6年級組的主持人大賽,請各位參賽選手作好準備.

　　下面我講一下,主持人大賽評分標準學生組：4--6年級主持環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)——秀我風采(3分鐘、占總比分的30%)

　　包括介紹自己以及才藝的展示。

　　第二環(huán)節(jié)——模擬主持(3分鐘、占總比分的30%)

　　選手自定節(jié)目主持，自由設定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式。 第三環(huán)節(jié)——妙語連珠(3分鐘、占總比分的40%)

　　評委出示一組詞語，要求選手把詞語連成一段完整的故事或者新聞題材，并作必要的評價、議論。

　　老師們,同學們通過班級初賽,層層選拔,4---6年級每班都選出了一位優(yōu)秀的選手代表班級參加比賽,下面有請主持人大賽的第一位選手來自五年級一班盤華玲同學上臺,請同學們掌聲歡迎!

　　請評委打分,有請5.1班的劉佩瑤上臺,請6年級的謝彤同學作好準備

　　請評委打分,請6年級的謝彤同學閃亮登場.

　　下面有請今天的最后一位參賽選手,來自四年級一班劉燦同學上臺。