中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿（精選34篇）
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇1
有人說，鮮花很美，春天很美，財(cái)富很美。可是，我認(rèn)為，挫折也美麗。
古代的中國，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時(shí)期，是一個(gè)宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對(duì)漢武帝的言行，他確實(shí)記錄，不因?yàn)闈h武帝是至高無上的皇帝，他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進(jìn)監(jiān)獄，并且還施加了嚴(yán)酷的刑罰。你真的以為他會(huì)放棄嗎?不是的!在獄的司馬遷不愿自甘墮落，無論春夏還是秋冬，無論嚴(yán)寒還是酷暑，他都一絲不茍的創(chuàng)作，經(jīng)過了三十多個(gè)春秋，他最終完成了偉大的著作――《史記》。
誰說挫折僅有痛，那為什么司馬遷又把它變成了――《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。
不僅僅在中國，國外也有美麗的挫折。
小時(shí)候，愛迪生家里窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛思考，常常為了弄懂一個(gè)小問題，而奔走于圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，不慎引起了火災(zāi)，被火車長扇了幾個(gè)耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎樣樣，小愛迪生更堅(jiān)強(qiáng)了。之后，他決心要發(fā)明電燈，經(jīng)過對(duì)五千多種材料的研究，最終發(fā)明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的世界。
挫折總是這樣淘氣，先給你打擊，再給你驚喜。老天對(duì)愛迪生開了一個(gè)玩笑――挫折，卻造就了這樣一位舉世聞名的大發(fā)明家。
關(guān)于挫折的例子，舉不勝舉。哥白尼應(yīng)對(duì)強(qiáng)大的“地心說”，冒著生命的危險(xiǎn)，他確立了“日心說”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，可是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為中國革命奮斗著。
我認(rèn)為，挫折是人生的一塊永恒的基石，每個(gè)人都會(huì)遇到不如意，每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)起，有時(shí)落。司馬遷、愛迪生等偉人都會(huì)遇到種.種挫折，有個(gè)共同點(diǎn)，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是啊!應(yīng)對(duì)挫折要勇于戰(zhàn)勝它;應(yīng)對(duì)挫折，要勇于挑戰(zhàn)它;應(yīng)對(duì)挫折，要勇于利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。
誰說挫折不美麗，其實(shí)它也很美麗!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇2
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。僅有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測(cè)，它如同無邊無際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自我，努力尋找自我自身的不足與缺陷。
可是，我應(yīng)當(dāng)怎樣應(yīng)對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自我的抉擇，我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自我，而被壓倒所屈服。其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。
挫折伴我成長，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任夢(mèng)想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?
挫折伴我成長，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自我的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。
挫折伴我成長，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇3
有位哲人說“生命就像是被咬過一口的蘋果”，雖然沒有完整的美麗，卻給生命的清亮增添了另一抹詩意。誠然，風(fēng)雨兼程的人生注定荊棘叢生，磕磕絆絆在所難免。或許挫折造就的美麗，會(huì)像風(fēng)雨后的彩虹一般絢麗多姿，帶給人們別樣的完美。
陶淵明歸隱后的閑適生活可用“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”來描述，而我呢一展起理書本，帶月捧分歸。高分呀，想說愛你不容易!
鮮紅的數(shù)字就像閻王生死簿上的記錄，判決著我們這些學(xué)生是該喜上云端，還是墜入深淵。我無疑屬于后者。看著自我試卷上那慘淡的紅色數(shù)字，再看看昔日同窗的分?jǐn)?shù)，我更是心酸不已。想著回家后肯定免不了又要聽父母的陣陣嘮叨，挫敗感油然而生，就像一記無情的重拳打在我的身上，那幾近撕裂靈魂的痛苦令我頹然。
那異國的語言---英語，好似總散發(fā)著一股“生人勿近”的氣息，使我難以親近，難以了解。也許是天生缺少了幾分語言學(xué)習(xí)的天賦，又或者是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教導(dǎo)方式令我抗拒，我總覺得英語就像是環(huán)繞著我的“魔咒”，即使我再怎樣努力，與其他人的成績比起來卻總是顯得遜色許多，時(shí)間一久，挫敗感自然就向我襲來。
心境沮喪時(shí)，我無意中瞟到窗外石縫中的小草，看著它在如此惡劣的環(huán)境下都能生長得如此茂盛，我的心不由一震，那迎風(fēng)飛舞的葉子仿佛在向我訴說著小草的倔強(qiáng)。一株小草都能在這樣惡劣的環(huán)境中堅(jiān)定生命的方向，無畏艱難地生長，我有什么理由輕易認(rèn)輸呢
每個(gè)生命都會(huì)遭受挫折，一帆風(fēng)順的人生注定沒有光彩。挫折不正是人生中必需經(jīng)歷的過程嗎若是沒有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見彩虹如果無法克服生活中的小困難，又如何去應(yīng)對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨在人生的路途中，考驗(yàn)不會(huì)變少，只會(huì)更多、更大，同時(shí)一個(gè)個(gè)考驗(yàn)、挫折也在磨礪我們的身心，我要感激挫折，因?yàn)樗刮腋訌?qiáng)大。
只要我們直面生活，做視不幸，笑對(duì)痛苦，就必須能攥緊命運(yùn)的韁繩，活出不一樣的人生。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請(qǐng)正視挫折，砥礪前行，我們的人生定會(huì)因挫折而美麗。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇4
挫折是石，敲碎你的想象;挫折是火，燒凈你的心靈;挫折是水，洗滌你的思想。
小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng);小花因挫折而更加?jì)善G;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔。
在那沒有水，沒有土壤的石縫里，長出了一根小苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帯Ｋ鼒?jiān)忍不拔，每一天都在與挫折抗?fàn)帯Ｗ罱K，在挫折面前，它不但沒有低下頭，反而把頭抬得更高。把根扎得更深，長成了一棵參天大樹。
挫折使它堅(jiān)強(qiáng)!
在寒冷的冬天里，大雪紛飛，僅有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它白雪。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降?最終，雪停了，在萬物的襯托下，梅變得更加?jì)善G。在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折。
挫折使它嬌艷!
人生如一條漫長的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路，有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路中，你跌倒了，不要指望別人將你扶起;你失去了，不要指望別人幫你尋回;你僅有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀。
人生如海，沒有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇5
將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫著，天空隨著夏日的收?qǐng)鰸u漸湛藍(lán)，仿佛是秋日在低低私語，綻放著一年四季中的一個(gè)非凡的美麗。
秋，已是這般的深了。
本來不該這樣執(zhí)拗地說，因?yàn)榍锛緞倓傠S著夏的落幕上場(chǎng)，并且也不會(huì)在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恒的美麗，那美麗來自秋的深沉與包容。
草長鶯飛、生機(jī)勃勃的煦暖不屬于秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕;“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽不到它的吟唱，只能感覺到它在細(xì)細(xì)地喁喁;
銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容著收獲，也包容著凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內(nèi)斂、一派寧靜。它不驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈;它不悲不怨，卻透出了包容一切的凄涼。
于是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯麗;化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的愁思;化作了“少年壯志不言愁”的詠嘆。其實(shí)又有誰能逃得開別情離愁，可又為何“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋!”
瀟瀟的晨霧里，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓，它就像是秋日里萬水千山的思念，跨過山山水水的阻隔，隨著順風(fēng)順?biāo)膭?shì)頭，一向劃向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛來寄托它飛向天邊的思念，以它自我的表情詮釋著獨(dú)特的美麗。
秋天的美麗總是被冠以憂愁，其實(shí)它只是攝影師手中的照相機(jī)，隨著咔嚓的一聲輕響，畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間。畫面中棲息著收割后的植物的根莖，藏匿著農(nóng)人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。所以，秋天并不只是憂愁的，它在以包容展現(xiàn)著大地的清闊與寥遠(yuǎn)，依著船帆映出自我的倒影，在斜陽的映照里綻放著自我的美麗。
躉船行進(jìn)中的兩岸更加開闊了，在百無聊賴的寂靜中，聽著兩岸的鳥鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進(jìn)著，這是一個(gè)鮮活的擬人，那些無生命的帆船行駛的姿態(tài)，給人以縹緲、優(yōu)雅的感覺，看著那些山花與草木，更覺得它們是秋種下的思念的種子，雖處凄涼的秋景中卻預(yù)示著來年再次釋放芬芳、綻放美麗。
一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁著閑適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類綻放著深沉與包容創(chuàng)造的美麗。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇6
瞬間是美麗的。可是瞬間的美麗只在于那短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘里。你是否也注意到了瞬間的美麗?曇花—綻放的美麗靜靜的曇花在晚風(fēng)的輕拂下緩緩搖動(dòng)。那嬌嫩的鮑蕾，像是在準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。換好了衣服，畫好了妝，就等著那一刻的來臨。
忽然間，鐘聲在她的心中敲響，她優(yōu)雅的抬起頭，裙擺緩慢的張開，臉上帶著甜美的笑容，仿佛她是今晚的主角。田野里各種花都好似聽到了神的召喚，陸續(xù)張開了自我的花瓣，顯示自我的美麗。然而，誰也無法與此時(shí)的曇花媲美，他的周圍仿佛有一圈光環(huán)，將別人比的黯然失色。曇花一現(xiàn)，曇花的精彩就在這美麗的瞬間。鳴蟬—破土的美麗有一種蟬，名叫十七年蟬。這種蟬在產(chǎn)卵時(shí)，總是將自我的卵深埋在地下。
卵漸漸的長大，可是此時(shí)迎接他的是無邊的黑暗。日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終到了他們破土而出的時(shí)刻，他們紛紛鉆出地面，艱難的往樹上爬—他們要在那里經(jīng)過自我最終的一關(guān)——蛻皮。然而你可明白，從他們出生的那一刻直到此刻一共過了多長時(shí)間?十七年，“十七年蟬”就是這么得來的。十七年蟬在生命中的大部分時(shí)間都在黑暗中度過。就在他們破土而出的那一瞬看到了光明。瞬間來得快，去得也快。雖然已經(jīng)流逝的時(shí)光不會(huì)在復(fù)返，可是我們要懂得欣賞他的美麗。美麗也許就在一瞬間。(維加酒窖-維加文學(xué)w
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇7
長久的美麗常使人過目難忘，但我覺得一個(gè)瞬間的美麗雖然稍縱即逝，但卻更加珍貴。
我從小就十分喜歡動(dòng)物，但爸爸媽媽不喜歡，于是，養(yǎng)一只小動(dòng)物成了我最大的心愿。一天，放學(xué)回家，廚房里傳了“喳喳”的聲音，什么東西?我躡手躡腳地順著墻根溜到了廚房，在門邊探出半個(gè)腦袋。一只麻雀!它肥胖的身子幾乎成了一顆毛茸茸的球，同樣圓的腦袋像安了活塞式的四處轉(zhuǎn)動(dòng)著，黑珍珠般的小眼睛滴溜溜地打量著這個(gè)陌生的世界，深黃色的嘴半張著，十分驚奇的樣貌，它在桌上蹦蹦跳跳，就像腳底下裝了彈簧。我心花怒放，哈，這不就是我一向想要的小動(dòng)物嗎?我腳不沾地，像一個(gè)影子般滑過廚房，迅速關(guān)上了窗戶，可憐的小麻雀還沒反應(yīng)過來就被我攥在手里了。
這是我多年來養(yǎng)的第一樣活的東西，自然要享受非同一般的待遇。我把小麻雀放在一只漂亮的鳥籠里，再給它送去了上好的小米，可它卻可憐兮兮地縮在角落里，不吃不喝，黑珍珠一樣的小眼睛里像起了大霧。最終，它干脆把頭埋到了翅膀下。我認(rèn)為，它必須是不適應(yīng)，沒過多久就會(huì)好的，于是，就把它掛在窗臺(tái)邊，轉(zhuǎn)身走了。第二天一早，我便來探望小麻雀。還沒到陽臺(tái)，我便聽到了一陣熱烈的“喳喳”聲，小麻雀果然適應(yīng)了!我加快腳步，可是，剛到陽臺(tái)邊，我就被眼前的景象驚住了，緊緊關(guān)掉的窗外，有三四只麻雀，它們對(duì)著籠子里的小麻雀一聲聲叫著，像是在呼喚，像是在哀嘆，籠子里的小麻雀一聲不吭，眼睛緊緊瞅著外面，濕潤得像要滴出水來，唉，這一聲聲
“喳喳”聽起來就像在罵我。這時(shí)，窗外的麻雀像是看到了我，頓時(shí)像看到了厲鬼似的一哄而散。這……我失落地看了一眼籠子里的小麻雀，它又把頭縮到翅膀下去了。
也許，對(duì)于一只麻雀來說，自由才是最好的吧。我這樣想著，打開了窗戶，陽光瀉了下來，微風(fēng)暖暖地拂在臉上，小麻雀不敢相信地抬起了頭，我簡(jiǎn)便地拉開籠門，小麻雀立刻竄了出來，像一枚打水漂的小石子，消失在湛藍(lán)的天空。奇怪的是，那么快的瞬間，我卻看得清清楚楚，它的眼睛亮晶晶的，里面像裝著一道彩虹，它的翅膀那么矯健有力，金色的陽光在那咖啡色的羽毛上跳躍，為它周身鍍上了一圈金邊，使它看起來像童話書中幸福的青鳥，它的頭昂的高高的，帶著說不出的歡悅。這是多么美麗的一瞬間啊。
我又成了一個(gè)沒有寵物的人，可是，我一點(diǎn)也不在乎，小鳥是天空的孩子，我感激那只麻雀，是它賜給了我這美麗的一瞬間，這代表自由的一瞬間，它告訴我，一顆自由的心是不會(huì)被區(qū)區(qū)鳥籠所禁錮的。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇8
滴答，滴答，是淚水滴在地面上的聲音。這聲音在無盡的黑暗中徘徊游蕩，是誰在哭泣?——題記
美麗的蝴蝶，綻放的花朵，展翅高飛的雄鷹……都是完美的事物，每個(gè)人都爭(zhēng)相贊美，但卻沒有人注意到它們?cè)诒澈蟾冻龅呐εc汗水。美麗的蝴蝶要經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能從人人嫌棄的毛毛蟲變?yōu)楹?綻放的花朵，要經(jīng)歷風(fēng)和雨的磨練才能開得更燦爛;展翅的雄鷹要將壓住翅膀的羽毛一根根拔掉，才能擁有一對(duì)輕盈的翅膀……每個(gè)人都只看到了成功后的光彩與榮譽(yù)，卻自動(dòng)忽略了成功前的痛苦與風(fēng)雨。
在夜里，牽牛花緊緊的抓住周圍的墻壁，努力地舒展身軀，它頭上頂著花苞苦苦的期待著花兒綻開的那一剎那。可是上天仿佛要故意和它作對(duì)似的，天空飄起了小雨，本來就寒冷的夜晚更是刮起了冷風(fēng)。
牽牛花快絕望了，雨越下越大，黃豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，就在牽牛花快要放棄的瞬間，以前的時(shí)光回馬燈似的在它腦海中放映。當(dāng)它還是一顆種子時(shí)，在冰冷的泥土中，四周沒有一絲陽光。但它沒有放棄期望，拼命向上長。最終在一個(gè)陽光溫暖的午后看到了太陽，享受到了陽光，它明白了幸福的含義。
想到那里，牽牛花的信心重新冒了出來，它用自我的毅力為自我的信心建出了一道堅(jiān)固的圍墻，擋住了風(fēng)雨。它努力挺直自我的腰，與風(fēng)雨展開了激烈的搏斗。就這樣，雨漸漸小了，風(fēng)漸漸停了，它贏了。天空出現(xiàn)了一絲絲陽光，太陽出來了，黑暗被趕走了，它頭頂?shù)幕ò`開了，露出了鮮艷的花瓣。它贏了，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨與黑暗，迎來了成功與喜悅。
僅有堅(jiān)持，才能取得成功。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇9
天，不知什么時(shí)候被濃云所覆蓋了。空氣中彌漫的都是悲傷、絕望的氣息。地震的濃云覆蓋在人們的頭頂上，一切顯得如此的陰暗。
陰暗中，救援隊(duì)帶著探測(cè)器尋找著，尋找著那埋在地底下完美卻脆弱的生命。踩著震后破碎的瓦礫，他們看向四周的建筑物，只剩下斷壁殘?jiān)＿B那堅(jiān)強(qiáng)的行道樹，也屈服了，低頭哈腰的向大地求饒。天上的濃云就像人們沉重的心境一樣呆滯著不動(dòng)，這讓人們的心境更加陰沉。
突然，探測(cè)器起了反應(yīng)，這讓所有的人欣喜若狂。因?yàn)樗麄冋业搅艘粋�(gè)生命，寄托著他們期望的生命。跟著探測(cè)器的結(jié)果大家來到了一個(gè)狹小的空間，看到眼前被石頭所封閉的洞口，人們立即去把石頭挪開。風(fēng)突然刮了起來，地上的細(xì)沙被吹了起來，讓人覺得難受，但誰也沒出聲，僅有默默的在做事。
“砰!”最終一塊石頭被推開了。在黑暗中，有個(gè)遍體鱗傷的孩子卷曲著身體縮在里面。他那被劃破的衣服染上了鮮血。原本亮麗的顏色，此時(shí)卻成了讓人驚悚的暗紅色。大家都迫不及待的想要救出那可憐的生命，可誰也不敢動(dòng)，因?yàn)楹ε履呛⒆有巡粊恚ε缕谕钠茰纭?/p>
一位小伙子站了出來，輕柔的抱出那可憐的生命。大家看清了那孩子，原先是個(gè)小女孩。她的身上沒有一處是完好的。雙眼緊緊的閉著，臉上被泥土沾滿了，手指早已血肉模糊且混雜著泥土。似乎在絕望中掙扎過，在與死亡對(duì)抗著。人們低下了頭，有的還忍不住的流下了淚。女孩死了，他們的期望破滅了。風(fēng)放肆的吹著，吹著那支離破碎的期望，吹著人們那絕望的淚珠，吹著那濃厚的云。
就像過了好幾個(gè)世紀(jì)一樣，人們站立著，誰也沒有動(dòng)，只是一向的靜靜的等著，等待著一絲期望的出現(xiàn)。濃云被那強(qiáng)勢(shì)的風(fēng)刮開了幾條細(xì)縫，陽光擠出來，灑落在女孩的臉上。似乎是上天的眷顧，女孩那美麗的濃睫毛微微的顫動(dòng)著，慢慢的，她睜開了她的雙眼，看著周圍人們對(duì)她的關(guān)切，她笑了。在陽光的照耀下，她那明亮的雙眼閃閃發(fā)光。那么的美麗，那么的耀眼，“她醒了!”小伙子的聲音顫抖的說著。瞬間，人們都不約而同的抬起了頭，看到那女孩的笑臉，不由得自我也笑了，打從心底里笑出來。有的人卻哭的更厲害了，或許是因?yàn)橄矘O而泣吧。
期望的重生，讓人們忘掉了絕望，充滿了力量。他們繼續(xù)收集著散落在各地的期望……
風(fēng)依然在刮著，濃云漸漸的被吹走，陽光也得以散布各地，照耀著也見證著每一個(gè)美的瞬間……
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇10
清晨，當(dāng)太陽還在云中掙扎的時(shí)候，我就走出了家門，我要去做歡樂的事。
早晨的街，寧靜而安詳。街上的行人不多，有時(shí)會(huì)與我擦肩而過，那種陌生，尊重的感覺，美妙得如同陽光一樣明媚。
我歡樂的走過，即使心中也不確定下一站會(huì)在哪里，可是，沿途的風(fēng)景會(huì)使我的心得到滿足。一個(gè)小男孩拿著氣球跟著家長走，他的步子很小，要小跑著才能趕上媽媽。他的嘴里還念著剛學(xué)的兒歌，聲音充滿稚嫩。我低著頭看著他從我身邊走過，他只是聚精會(huì)神地念兒歌，小屁股一扭一扭地走著，真像個(gè)小鴨子。在轉(zhuǎn)角處時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我笑了一下。那笑容，仿佛是春天剛綻放的迎春花，里面有一種最純凈的東西。
他的笑容，讓我敞開心扉，更加主動(dòng)地去迎接生活帶來的歡樂。
你不能決定何時(shí)開花，但能夠選擇讓你的枝頭果實(shí)滿掛。你不能料到事情的變化，卻能夠在風(fēng)平浪靜之時(shí)，尋找平凡的牽掛。
幾家頗受歡迎的餐館開門了，冒著熱氣的早點(diǎn)令人垂涎三尺。老板笑盈盈地招呼著絡(luò)繹不絕的客人，他應(yīng)當(dāng)很歡樂吧，因?yàn)樗男铮幸环N滿足。
咖啡店開門了，早上的客人也不少，也許都想有一個(gè)精力充沛的開始吧。我站在門外，都能夠嗅到咖啡的香味。我不想靠近，只想堅(jiān)持這種若即若離的距離。看看那高貴馥雅的裝扮，我已心滿意足了。
我喜歡聽街上那種歌聲混雜的聲音，它讓我感到親切，感到世上的完美，我不會(huì)孤獨(dú)。我也喜歡聽來往的車輛的汽笛，它讓我感到一種忙碌的感覺，很充實(shí)。
走在街上，我很歡樂，我見證了從寧靜到繁華的過程，這其中，有一段完美的記憶，有一種美妙的感覺。
朦朧的世界里，你看不見我，我看不見你，匆匆走過，留下的僅有左臂的絲絲寒意。
當(dāng)煙花突然褪去了所有的顏色，一切都恢復(fù)了平靜，華麗的曇花只是一現(xiàn)，然后就是久久的疲倦
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇11
“北京時(shí)間__月__日__時(shí)__分，神舟__號(hào)飛船成功實(shí)現(xiàn)首次交會(huì)對(duì)接……”當(dāng)電視畫面上出現(xiàn)這一令人振奮的消息時(shí)，我的內(nèi)心不禁感慨萬千。在熱烈鼓掌的同時(shí)，我也在心里默默地呼喊著：祖國，我為你自豪!
祖國，我為你自豪，因?yàn)槟惴鶈T遼闊、山河秀麗。西起帕米爾高原，東至烏蘇里江，南起曾母暗沙，北至漠河以北，你擁有960萬平方公里的廣袤天地。從地圖上看去，你猶如一只昂首高歌的雄雞，屹立在世界的東方。在你的懷里，高原、盆地起伏跌宕，山脈、水系縱橫交錯(cuò)，構(gòu)成了一幅又一幅美麗的山水畫卷：西域的大漠風(fēng)情，江南的小橋流水，南疆的波瀾壯闊，北疆的茫茫雪原，這一切都讓人們留連忘返，又怎能叫我不引以自豪呢?
祖國，我為你自豪，還因?yàn)槟銡v史悠久、文化燦爛。你是世界“四大禮貌古國”之一，至今已經(jīng)擁有長達(dá)五千年的禮貌史。自上古時(shí)期以來，你經(jīng)歷了無數(shù)的滄桑，忍受了無數(shù)的屈辱，也創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌。如今，你在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步向前邁進(jìn)。正是這悠久的歷史，積淀了你獨(dú)有的燦爛文化：大禹治水婦孺皆知，儒家思想流傳四海，萬里長城舉世聞名，北京故宮宏偉壯觀……這一切都讓人們贊嘆不已，又怎能叫我不引以自豪呢?
祖國，我為你自豪，更是因?yàn)槟銉号姸唷⒎睒s昌盛。你是世界上最偉大的母親，世世代代孕育了無數(shù)的華夏子孫，并且優(yōu)秀兒女層出不窮：有儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子、木匠祖師魯班、造紙發(fā)明家蔡倫、神醫(yī)華佗、數(shù)學(xué)家祖沖之、詩仙李白、大文豪蘇軾、精忠報(bào)國的岳飛、民族英雄鄭成功、虎門銷煙的林則徐，還有新中國的締造者毛澤東、周恩來、鄧小平等等，數(shù)不勝數(shù)。異常是改革開放以來，國家經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，城鄉(xiāng)面貌不斷改善，人民生活水平逐漸提高。近些年來，我國先后成功舉辦了__年北京奧運(yùn)會(huì)、__年上海世博會(huì)、__年深圳大運(yùn)會(huì)，受世人矚目，令國人自豪。這無一不展現(xiàn)了我國雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。這一切都讓人們津津樂道，又怎能叫我不引以自豪呢?
我要大聲對(duì)你說：祖國，我為你自豪!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇12
歡樂無處不在，我的歡樂就在此刻。
我跳著步子，哼著小歌，臉上煥發(fā)著笑容，心里也是一片陽光。這時(shí)候的我就像是追著太陽的向日葵，心里裝著明亮的陽光，亮堂堂的，然后這些歡樂就從我的腳下蹦了出來，從我的嘴里唱了出來，這份歡樂似乎還不夠，之后又從我的臉上笑了出來。
我的歡樂很容易，有時(shí)候，溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，就連在林子里邁著步子的小貓都能讓我感受到歡樂。
陽光照在我的身上，烏云無處可來，春風(fēng)吹過我，親著我的臉蛋，撫摸著我的腦袋，我內(nèi)心里的歡樂就是對(duì)這個(gè)世界最真誠的贊美。
有人總是覺得自我不夠歡樂，但歡樂是自我送給自我的禮物。你打心底里覺得歡樂不夠，那么你的就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足你擁有的一切，其實(shí)歡樂就在你的身邊，就在你觸手可及的地方，只要你將心態(tài)擺正，歡樂真的很容易滿足。
你看!就出此刻我們前面的小貓，它邁著優(yōu)雅高貴的步子，一雙充滿神秘的眸子令人驚嘆，從它身上散發(fā)而出的慵懶氣息就像它是這個(gè)叢林里的精靈王子。我們欣賞著它，在心里贊美它，因?yàn)樗屛覀兛吹搅艘粋�(gè)不一樣的景象，心里也有了一種別樣的感受，它為我們帶來了歡樂，一種萬物完美的溫暖。
我的歡樂也容易感染其他人，我時(shí)常掛在嘴角的笑容，給我身邊的人帶來了一份完美的心境。歡樂就在一個(gè)微笑，一聲招呼，或者一個(gè)眼神就能夠傳遞。我也期望我的歡樂能夠傳遞給更多的人，讓他們以一種歡樂的心態(tài)去應(yīng)對(duì)我們的生活。
我們的生活中有很多的事情是無能為力的，但只要我們改變自我的心態(tài)，換一種角度去看待我們生活中的事情，那么你們的歡樂也會(huì)很簡(jiǎn)單。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇13
古人云：“冰凍三尺非一日之寒。”不斷地積累，能夠拓寬眼界，能夠增長生命的厚度，從而到達(dá)自我的目標(biāo)，最終綻放自我的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐;冷嘲熱諷，不能動(dòng)搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數(shù)萬冊(cè)書積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開十年的積累。“楚南有鳥，三鳥不鳴，一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的綻放，離不開歲月的沉淀與時(shí)間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自我的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說家的阻礙。但他并不屈服，每一天口含石頭練習(xí)，數(shù)年如一日地訓(xùn)練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自我的害羞，最終在世界演講臺(tái)上綻放了自我的輝煌。
口含石子的艱難練習(xí)積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開艱難練習(xí)的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫詩創(chuàng)作并且極有深度。但他的父親為了財(cái)富，帶他四處為人作詩，不再讀書積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來獲取成功。否則，也會(huì)落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)!若不想自我的美麗如流星劃過天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
美麗的綻放需要積累。古語云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識(shí)地培養(yǎng)自我的品德才能，不斷自我完善的，方能綻放自我的魅力。若無每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的積累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢
“一”雖很小，但沒有“一”的積累，哪會(huì)有一百、一千、一萬一粒沙石雖很不起眼，但沒有沙石的積累，哪會(huì)有嵩山，黃山和泰山我們能輕視積累嗎萬丈高樓，是一塊塊磚石壘起來的;萬里長征，是一步步跋涉出來的;浩瀚林海，是一棵棵樹木堆積起來的;我們的成功，是知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。不斷的積累，便可增長人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現(xiàn)。美麗的綻放需要積累。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇14
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能站在那里參加班長的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感激。首先，我向各位介紹一下自我：我叫__，作為__中學(xué)一年級(jí)新生，我來自__一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。
小時(shí)候，父親曾對(duì)我說過：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”于是，我從從一名小學(xué)生到今日走進(jìn)中學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在那里的時(shí)候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的本事。而從小什么都不會(huì)到今日能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在小學(xué)，我擔(dān)任過班長、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)本事，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，所以，贏得了教師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的提議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于應(yīng)對(duì)自我的錯(cuò)誤，從同學(xué)與教師的幫忙中虛心的理解批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，并且決不充許自我第二次在同一地方跌倒。
今日我之所以在那里參加競(jìng)選。我期望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自我的本事，給自我一個(gè)展示本事的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自我多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的職責(zé)心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻郏晕乙弑M全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
最終，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示本事的機(jī)會(huì)。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為中學(xué)學(xué)校明天繪出一幅完美的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加完美!
我的演講完畢，多謝大家!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇15
每個(gè)人都有自我的祖國，每個(gè)人從小都被告知要愛國，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)深深愛著自我的祖國。愛國，是一個(gè)熟悉而陌生的詞，熟悉是因?yàn)樗３？M繞在我們耳邊，陌生是因?yàn)楹苌儆腥藢⑺盥裥牡住Ｒ粋�(gè)愛國的人，他必定夢(mèng)想堅(jiān)定，不曾退卻，他會(huì)在國家危難之時(shí)挺身而出。
一個(gè)愛國的人，他必定夢(mèng)想堅(jiān)定，不曾退卻。1968年，在墨西哥城奧運(yùn)會(huì)上，坦桑尼亞選手艾哈瓦里在參加馬拉松比賽進(jìn)程中受傷，當(dāng)他纏著繃帶、拖著流血的傷腿一瘸一拐地最終一個(gè)人跨過終點(diǎn)線時(shí)，數(shù)萬人的會(huì)場(chǎng)，全場(chǎng)肅穆，全場(chǎng)觀眾起立，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。那是一個(gè)感人至深的場(chǎng)面。雖然此時(shí)離槍響已經(jīng)近4個(gè)小時(shí)了，天色也漸漸暗淡下來，但人們?nèi)匀幌蜻@位勇士表達(dá)了他們最崇高的敬意。當(dāng)被問及為什么不索性退出比賽時(shí)，艾哈瓦里笑了笑，只輕輕說了一句;“我的祖國把我從7000英里外送到那里，不是讓我開始比賽，而是要我完成比賽。”當(dāng)這種愛國主義信念根植于一個(gè)人靈魂深處時(shí)，他怎能不力量倍增，活力迸進(jìn)，一往無前他沒有令國家和人民失望，因?yàn)樗麑⒆晕业拿趾褪澜绻谲娨积R載入奧運(yùn)史冊(cè)。愛國之心帶給人的力量是令人驚異的，平時(shí)也許并不起眼，但它總在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出它的小宇宙。平均每一天行軍71華里，一支大軍及它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶堅(jiān)持這樣的平均速度，可說近乎奇跡。中國工農(nóng)紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征。我們往深一想究竟是什么讓他們完成了這看似不可能的任務(wù)呢沒錯(cuò)，是那顆愛國之心。當(dāng)他們快要倒下時(shí)，看看天“
這是我的祖國的天空，我要保衛(wèi)它!”正是懷著這份心，他們走過草原，翻過雪山，建立新中國!
愛國之人，他們?yōu)閲疑嵘砣×x。古語有云:武死戰(zhàn)，文死諫.歷史的長河中不但涌現(xiàn)了岳飛，楊家將……"武"型愛國者;并且不乏文天祥等“文”型愛國者。一篇篇內(nèi)含血淚的文章給了我們更多以落淚泣珠的原由。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。”等耳熟能詳?shù)恼Z句穿越了時(shí)空，讓我們拜讀的時(shí)候熱血澎湃。他們以救國為己任，就如周恩來那句“為中華之崛起而讀書。”一樣奮斗。在他們心中，早已拋卻生死，只為救國家于水生火熱之中。于謙在大明王朝即將割出大半江山時(shí)站了出來，開展北京保衛(wèi)戰(zhàn);毛澤東在中共搖搖欲墜時(shí)站了出來，提出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)。”的革命思想;岳飛在宋高宗要給他賞賜時(shí)說：“金兵未滅，何以家為”其實(shí)他們大可像很多人一樣過著自我的小日子，但他們卻選擇了一條大多數(shù)人都不愿走的路。正是那顆愛國之心，讓他們醒悟過來，使他們拯救國家于危難之中。
愛國，不論何時(shí)，無論何地，他都是一個(gè)值得被人深深記住的詞。愛國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”，其意義就是為了國家利益，捍衛(wèi)國家主權(quán)，不惜犧牲個(gè)人生命。愛國精神顯示出巨大的凝聚力，偉大的創(chuàng)造力，已深入到每一個(gè)炎黃子孫的心中，這必將促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)改革開放，促進(jìn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
作為一名高中生，我今天要競(jìng)選班長一職。競(jìng)選這個(gè)職務(wù)少不了同學(xué)們對(duì)我的支持和厚愛，以及老師和班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)。我很榮幸站在講臺(tái)上，非常激動(dòng)。既然要競(jìng)選班長，我將滿懷信心，認(rèn)真做好這個(gè)職務(wù)，不會(huì)辜負(fù)同學(xué)和老師對(duì)我的厚愛。
班長是許多同學(xué)向往的職位，它需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)任的職位。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的!工作訓(xùn)練了我，生活造就了我。
戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。”所以我相信自己有能力擔(dān)任這個(gè)職位。
首先，我有信心成為一名好的班長，我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，在班里有一定的影響力。其次，我有能力管理好班級(jí)，敢于負(fù)責(zé)。如果我能成為班長，那么我會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，管理好班級(jí)，提高大家的學(xué)習(xí)成績，讓我們班成為全年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。
此外，我有很好的性格，不會(huì)輕易發(fā)脾氣，絕對(duì)能滿足班長平易近人的要求。并且我熱情開朗，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有愛心，從學(xué)習(xí)、管理能力和性格方面來說，我認(rèn)為自己有能力勝任。
如果我當(dāng)了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹立榜樣。我相信，在我們共同努力下，大家能充分發(fā)揮自己的聰明才智，使我們?nèi)喑蔀橐粋�(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)秀集體。
如果我當(dāng)了班長，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示大家特殊技能和愛好的地方，以學(xué)習(xí)為樂，并在小組中互相幫助，讓大家在快樂中學(xué)到知識(shí)。
希望大家能投我珍貴的一票!
謝謝大家!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇17
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，可能有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，有些人的夢(mèng)想很復(fù)雜。可是我相信只要自我努力了，就必須會(huì)成功的，上帝是公平的，有多少付出就會(huì)有多少收獲。
夢(mèng)想的路上注定是孤獨(dú)，困難的，而我的夢(mèng)想就是做一位家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，也許我的這個(gè)夢(mèng)想真的是很難很難，同時(shí)也沒有家人的支持，能夠說我的追夢(mèng)路程真的是很困難，可是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲颐靼滓坏┓艞壛耍揖捅囟〞?huì)懊悔終生，即使我會(huì)失敗，即使我會(huì)失敗很多次，可是我依然相信我會(huì)成功的。
從哪里跌倒就從哪里站起來，風(fēng)雨過后必須會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就必須會(huì)取得成功。有時(shí)我會(huì)想過放棄我的夢(mèng)想，有時(shí)我也會(huì)覺得這不可能，可是我明白我不能半途而廢，還記得小譚教師對(duì)我說過：“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”每當(dāng)我不想繼續(xù)堅(jiān)持的時(shí)候，我就會(huì)想起小譚教師說過的話。一向到此刻，我每一天都會(huì)堅(jiān)持寫下我的文章，此刻翻開那一本本舊的本子，看到我以前所堅(jiān)持寫下的文章，覺得很欣慰，即使我還不是家喻戶曉的文學(xué)創(chuàng)作者，可是我依然堅(jiān)持寫下一篇篇文章，我相信總有一天我會(huì)成功。
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……可是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒有什么意義了吧，我的人生不要沒有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說不值得，可是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇18
瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云.生活中完美的瞬間無處不在.走出家門，用眼，用耳，用心去體會(huì)，帶上相機(jī)，用眼，用耳，用心去記錄.
早晨，公園里，一群花甲老人正在晨練.他們排成一個(gè)幾何形，手勢(shì)協(xié)調(diào)，步調(diào)統(tǒng)一，臉上帶著微笑.雖然他們的身體沒有年輕人的那樣結(jié)實(shí)，腳步也沒有年輕人的那般矯健.但他們熱愛生活的那份精神，令我感動(dòng).于是，"咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了他們熱愛生活的那份精神.
馬路上，一位老奶奶正在人行橫道線上躊躇不前，車水馬龍的街道令她惶恐不安，滄桑的臉上寫滿了焦慮.這時(shí)，一聲清脆的童音在耳邊想起:"奶奶，我扶您過馬路吧.”轉(zhuǎn)頭一看，原先是一位戴紅領(lǐng)巾的小姑娘.老奶奶在小姑娘的攙扶下，順利地過了馬路.臉上的焦慮立刻變成了會(huì)心的笑容.小姑娘那份助人為樂的精神，令我感動(dòng).于是"咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了她助人為樂的那份精神.
教室里，一位教師正滔滔不絕的講著，他手中的粉筆不停的飛著，用自我的生命為同學(xué)們講解知識(shí).教師如粉筆啊，犧牲自我，將知識(shí)傳授給我們.教師那份無私奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng).于是"咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了教師無私奉獻(xiàn)的精神.
夜晚，書房里，我正在題海里奮筆疾書，睡眼朦朧.突然，門開了，母親走了進(jìn)來.端來了一杯牛奶，輕輕地走了進(jìn)來，然后輕輕地拍了拍我的肩膀:"累了吧，喝杯牛奶再做吧.”在牛奶濃郁的香氣中，我猛然神清氣爽，微笑著向母親致意.母親對(duì)我無微不至的愛，令我感動(dòng).于是“咔嚓”，我用相機(jī)記下了這一完美的瞬間，記下了母親對(duì)我無微不至的愛.
……
瑩瑩藍(lán)天，悠悠白云.生活中的完美瞬間無處不在.只要用心去記錄，這些瞬間便都會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)銘記;只要用心去記錄，這些瞬間都會(huì)使我們的心靈得到升華.
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
這次進(jìn)入高中之后，能夠有這樣的一個(gè)選擇去做出自己的爭(zhēng)取，對(duì)于我來說，的確是一件很幸運(yùn)的事情，還記得初中的時(shí)候，我以為自己只要默默無聞的學(xué)習(xí)，到時(shí)候結(jié)果就一定是好的，但是我發(fā)現(xiàn)我那樣的想法是錯(cuò)誤的。作為一名學(xué)生，有很多東西都是要自己去突破的，有的人之所以成長如此迅速，不止是因?yàn)樗敢馀Γ且驗(yàn)樯钪谐３Ｓ泻芏嗟闹档梦覀內(nèi)?chuàng)造和突破的事情，人也是在平凡的生活中不斷求勝的，所以對(duì)于此次競(jìng)選班長來說，我想自己是抱著一顆去突破和創(chuàng)造的心來的，所以也希望同學(xué)們能夠理解我這樣的一個(gè)選擇，請(qǐng)大家對(duì)我多多支持!
高一第一個(gè)學(xué)期是我們進(jìn)入高中的第一個(gè)階段，在這個(gè)階段之中想必也有很多的磨難在等待著我們，所以不管如何，我們都應(yīng)該在這樣的一個(gè)階段里全力以赴，而我也想作為一名領(lǐng)軍人，在這樣的一次挑戰(zhàn)中去獲得自己想要的成績，即使有可能會(huì)出現(xiàn)一些我難以預(yù)料的事情，但是我也相信通過自己的此次努力，我能夠在這樣的挑戰(zhàn)中再一次找到一個(gè)平衡點(diǎn)，讓自己能夠在將來的學(xué)習(xí)中可以更加自如，也能夠給自己的人生，以及這一段經(jīng)歷都增添一些新的東西。
我競(jìng)選班長的原因是很簡(jiǎn)單的，以上我也說過了，我認(rèn)為自己在一個(gè)階段里，是需要去突破自己的。而我認(rèn)為高中則是一個(gè)非常合適的階段，所以我想在這樣的階段中去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，慢慢填充我的生活，慢慢填充我的世界。我相信通過這樣的一次發(fā)現(xiàn)和填充，我的生活可以越來越有激情，越來越豐富多彩，而我也期待著這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我去展示自己一番。而這，也是我想要競(jìng)選班長的主要原因，希望同學(xué)們能夠感受到我內(nèi)心的這一份執(zhí)著與熱情，也希望同學(xué)們能夠給予我一些鼓勵(lì)和動(dòng)力，我相信自己可以在這樣的基礎(chǔ)上繼續(xù)航行，去尋找另一番精彩的景色。
高中時(shí)光短暫，而我也想在這樣的一段時(shí)光之中找尋自己最本真的意義，我想用自己的這一份執(zhí)著和熱血去換取大家的肯定，也希望我能夠在班長的這個(gè)職位上，給同學(xué)們帶來一些幫助，這是我競(jìng)選班長的初心，也是我身上所背負(fù)的責(zé)任和重量!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇20
“陳一，作文上書了!”正當(dāng)我在課間娛樂時(shí)，“小靈通”揚(yáng)著一本書匆匆向我奔來，通報(bào)這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開玩笑，便笑著說：“別逗我了。”“誰逗你了，不信你看!”只見《江南少年》雪白的底面印著本期優(yōu)秀作文的題目，我打開一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展此刻我的眼前。
當(dāng)我看到文章的一瞬間，不知是高興還是激動(dòng)，淚水不知不覺地模糊了我的雙眼。片刻后，我又破涕為笑，手舞足蹈，興奮不已，臉上露出甜蜜的微笑。我一把搶過書，飛快地跑進(jìn)教室并放開嗓門大聲嚷嚷：“我的作文上書啦，我的作文上書啦!”激動(dòng)之余，我安靜下來，津津有味地欣賞起這篇作文，心中感到無比地歡樂，就像吃了蜜糖似的。文中的每個(gè)詞，每個(gè)句，都透著活潑勁兒，使我沉醉，使我回想，使我歡樂……
望著這可喜的成績，我真的好高興，這證明我和教師的共同努力沒有白費(fèi)。前一段時(shí)間，為了提高自我的寫作水平，我真是煞費(fèi)苦心：不斷琢磨如何謀篇布局，如何遣詞造句;怎樣記事寫人，怎樣繪景狀物;議論文中的邏輯思維，說明文中的條分縷析。而教師在前一段時(shí)間，更是顧不上照顧自我的家庭和可愛的寶貝女兒，每一天堅(jiān)持抽
出半小時(shí)幫我修改作文。逐字逐句反復(fù)推敲，從大局研究，從細(xì)處入手，幫我改得恰到好處……此刻想來，如果沒有教師的指導(dǎo)和自我的努力就沒有這篇文章的誕生，也就沒有我今日的自豪和歡樂!
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)…”上課鈴把我拉回了現(xiàn)實(shí)，而我心中的這份歡樂將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷地努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)出更好的成績。
這就是我的歡樂體驗(yàn)。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇21
我的歡樂是喜歡閱讀課外書籍。書籍給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自我喜歡看的書，關(guān)上門，呆在自我的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，看著書;每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我的好伙伴——書籍，總會(huì)給我?guī)砗眠\(yùn)氣，看著教師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜!
我的歡樂是與同學(xué)們一齊去春游、秋游。在游玩當(dāng)中，每當(dāng)我遇到自我不敢玩的項(xiàng)目時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我：“劉任，不要害怕!如果你確實(shí)害怕就抱在我身上!”到了中午吃飯的時(shí)候，是讓我感到最歡樂的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺到與同學(xué)們一齊吃飯是幸福無比的!
我的歡樂是和同學(xué)們一齊玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)給對(duì)方來一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的運(yùn)氣可就沒有那么好，一扔過來，我就給對(duì)方來一記“海底撈月”，我能夠算是一個(gè)沙包高手啊!
我沐浴在春風(fēng)里歡樂地生活，歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇22
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，可是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面充滿了許多關(guān)于趣味的學(xué)習(xí)問題。我也會(huì)幫忙許多同學(xué)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競(jìng)選的就是班長。
如果，這次競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。拿破侖以往說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵。”今日，我站在那里，我十分想對(duì)大家說：“我不僅僅要做元帥，并且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻(xiàn)的元帥。”
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!
我相信，我能夠勝任班長這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?
同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，做一個(gè)大家都敬佩的副班長!
我的演講完畢，多謝大家!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇23
鳥兒愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它飛翔的自由;
魚兒愛小溪，因?yàn)樾∠o予它嬉戲的歡樂;
而我愛祖國，因?yàn)樽鎳o予我成長的完美。
“我愛你，祖國，就像一個(gè)孩子愛他的母親。”這句歌詞深刻的反映了我對(duì)祖國的熱愛，我為我的祖國感到自豪。祖國的建立、發(fā)展無不顯示了我們中華民族的偉大精神，我為祖國而驕傲。
1949年10月1日，當(dāng)毛澤東站在主席臺(tái)上宣告“中華人民共和國成立”當(dāng)鮮艷的五星紅旗和太陽一齊升起，萬千華夏兒女激動(dòng)了，這顯示著我們中華民族的信念和夢(mèng)想升起了，代表我們的光榮和尊嚴(yán)升起了，同時(shí)也代表著萬千華夏兒女的祝福和心愿，沉睡在東方的雄獅，不再會(huì)被欺凌，不再會(huì)被侮辱，不再會(huì)被漠視，它站起來了，從此，中國屹立于世界東方之林，一個(gè)占世界15人口的國家要繁榮富強(qiáng)了!
中國，__年的風(fēng)雨滄桑，__年的改革發(fā)展經(jīng)歷了一切又一切，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，教育的改革創(chuàng)新，科技的突飛猛進(jìn)，綜合國力的日益增強(qiáng)……巨大改變，都離不開國家政府的領(lǐng)導(dǎo)。
祖國的發(fā)展歷程很曲折，雖然經(jīng)歷一些風(fēng)雨，可是這其中更顯示我們偉大的民族精神，__年的汶川地震，多少母親呼喚自我的兒女，多少家庭支離破碎，國家用很多的人力物力來修復(fù)汶川，安慰民心，國家對(duì)人民的關(guān)懷深之又深，我更感激國家堅(jiān)持不懈的救人。還有罕見的南方雪災(zāi)、玉樹地震，__年的非典，__年南方特大洪水……祖國渡過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，為此，我為我的祖國自豪。
神舟系列的發(fā)射，代表我國航天技術(shù)的先進(jìn)性;九年的義務(wù)教育，代表我國教育的偉大變革;原子彈的發(fā)射、人造衛(wèi)星的發(fā)射……無不顯示著我國的國力，__年我國GDP總值超過日本，顯示著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅速，中國創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡，為此，我為我的祖國自豪。
“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，為你祝福，你比我生命更重要。”祖國，62歲生日歡樂。祖國，我愛你，祖國，我為你自豪!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇24
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
我叫劉蘇瑤，在這次班干部競(jìng)選中，我要競(jìng)選的是值日班長。
之所以要競(jìng)選值日班長，首先，我的團(tuán)體榮譽(yù)感很強(qiáng)，我想為同學(xué)們?nèi)娣⻊?wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們齊心協(xié)力，一齊把我們班打造成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的優(yōu)秀班團(tuán)體。其次，我覺得班主任熊教師每一天既要備課、上課，還要管理班里70名同學(xué)十分辛苦，而我愿意當(dāng)教師的得力助手，盡自我最大努力協(xié)助教師把班級(jí)管理好。最終，我認(rèn)為當(dāng)值日班長能夠使自我各方面本事都得到很好的鍛煉，也是對(duì)自我初中生活的一次勇敢的挑戰(zhàn)。
在競(jìng)選班長方面，我有自我的優(yōu)勢(shì)。我性格活潑，愛好廣泛，在五年的小學(xué)生活中，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，語、數(shù)、外成績?cè)诎嗉?jí)一向都名列前茅，多次榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“四好少年”等榮譽(yù)稱號(hào)，還被評(píng)為油田一小“十佳學(xué)生”。另外，在小學(xué)時(shí)，我連續(xù)四學(xué)期擔(dān)任班級(jí)副班長，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的紀(jì)律、量化考核，在班級(jí)管理方面我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我覺得，我完全有本事來擔(dān)任我們初一(10)班的班長。
進(jìn)入初中，我覺得當(dāng)值日班長的第一個(gè)要求是——學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我會(huì)在課堂上專心聽講，認(rèn)真做好筆記，進(jìn)取思考教師提出的問題，在課下，高質(zhì)量地完成教師布置的每一次作業(yè)。每門學(xué)科都要全力以赴地學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的榜樣，引領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上不斷地向前進(jìn)。
作為值日班長，我還要以身作則、嚴(yán)于律己、尊敬教師，見到教師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)遇到困難時(shí)進(jìn)取伸手相助，在任何時(shí)候、任何情景下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們服務(wù);遵守校規(guī)校紀(jì)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自我。班長守規(guī)矩、懂道理，就會(huì)成為一個(gè)好榜樣，帶動(dòng)著同學(xué)們向班長學(xué)習(xí)，構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)把班級(jí)管理得井井有條。在早上早讀前，我會(huì)組織大家進(jìn)教室，一齊朗讀當(dāng)天該讀的資料;每節(jié)課上課前提前一分鐘提醒所有同學(xué)進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課，如果教師遲遲未來，我會(huì)走上講臺(tái)管理紀(jì)律;午時(shí)，我會(huì)在預(yù)備鈴打響后的十分鐘，讓同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)，等待教師的到來;在自習(xí)課中，我會(huì)主動(dòng)地走上講臺(tái)管理紀(jì)律，讓大家有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。相信在我們的共同努力下，我們班必須是最棒的!
期望大家支持我，多謝!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇25
那樣小小的花，卻是那么美麗的綻放。
記得那年夏天，和爸媽出去旅游。臨行前把一顆做飯剩下的白菜心落在了灶臺(tái)上，可是十天以后，我們回到家里，卻看到了至今還令我記憶猶新的一幕——
那顆被隨手丟棄在一邊的白菜心上，抽出了翠綠的嫩芽，嫩芽上頭，開出了不計(jì)其數(shù)的細(xì)小的黃花。
一簇、一簇、一簇，我還記得我們?nèi)谌丝吹竭@些嶄新的，嬌嫩的生命時(shí)滿心的驚訝和歡喜。四片鵝黃的花瓣托著細(xì)細(xì)的，金黃的花蕊，花兒之間緊緊地挨在一齊，沒有一朵萼殘瓣落，渺小卻生機(jī)勃勃地吐出一絲微微的芬芳，像是透過濃密樹葉縫隙的一縷陽光，向是寒冷冬夜里遙遠(yuǎn)的星辰，像是破涕為笑時(shí)頰邊的眼淚，唇角的梨渦。
我無法想象，在干燥的室內(nèi)，在七月毒辣的溫度下，沒有土，沒有水，只憑透進(jìn)廚房的一縷陽光，這顆小小的白菜心怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)地生長，長出嫩芽，抽出枝條，拼盡全力地去完成最終那渺小的綻放。
我看到那些小花綻放出來的地方，那顆最初的白菜心，邊緣的葉子已經(jīng)干枯了，皺皺地縮在一齊，可是它的心里，依然源源不斷地生出那些新的枝芽，哪些新的枝芽又背負(fù)著使命去完成在一次新的綻放。
一顆白菜心，它卑微，它渺小，它被人隨手丟在一邊，它在高溫下，它在干燥的空氣里它只能抓住一縷陽光——
它綻放了，我又有什么不能夠
我把那顆白菜心裝在罐頭瓶，那些鵝黃的笑臉每一天都招展著向我問候。
我明白，它們是在問我：“今日，你有沒有美麗綻放。”
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇26
“快點(diǎn)快點(diǎn)，加油啊!”加油聲在我耳邊環(huán)繞，久響不止。我堅(jiān)信，戰(zhàn)勝自我就是一種美麗的綻放。
從小對(duì)體育就弱的我，迎面而來的僅有膽怯，可事實(shí)告訴我必須要沖破這個(gè)極限，最終還是慢慢地走到了那條白色的起跑線上，此時(shí)看著顯得格外刺眼和可怕。深呼吸，再沉重地把一只腳往前邁一些，怒火中含著一絲懼怕的雙眼凝視著那條橢圓形的跑道——八百米，我要打敗你!
好朋友在一旁盯著我，似乎比我還緊張。她握緊我的手，微笑著說：“加油啊，我相信你，你也要相信自我，必須要堅(jiān)持下去，我們一向支持你!”我輕輕點(diǎn)了頭，我想必須不能辜負(fù)大家對(duì)我的支持啊!
做好預(yù)備姿勢(shì)，心在不停快速跳，此刻好像只聽到心臟跳動(dòng)的聲音，很緊張。一聲清脆的哨聲響起，我揮動(dòng)雙手，奮力向前沖去，那一刻，像是一把劍利刃出鞘，我使勁了全身力氣，奮力一搏。開始速度還能夠，也沒覺得很累，可是漸漸地，越來越喘可是氣，喉嚨好像有團(tuán)火在燒，腳也慢慢感到疲憊。我慢慢停下腳步，可此時(shí)聽到了耳邊的加油聲，我心頭一震，想起了剛才朋友對(duì)我說的話，對(duì)啊，我既然都答應(yīng)了，就必須要做到，不僅僅為了那個(gè)承諾，也為了自我。嗯，不管結(jié)局如何，努力過堅(jiān)持過就是好的，沖刺!
我心中燃起一團(tuán)烈火，突然間所有的累都煙消云散，像是浴火重生般。心中有股信念，就毫不猶豫堅(jiān)持下去。在離終點(diǎn)幾十米遠(yuǎn)的地方，我看到紅色的彩帶在向我招手，最終，奮力一沖，那一刻，我沖過了終點(diǎn)線，倒在了朋友的懷抱，我成功了!雖然不是冠軍，但我戰(zhàn)勝了自我，這就是的結(jié)果。此刻我已虛脫，但心中激動(dòng)不已。
我擁有陽光雨露，我去努力堅(jiān)持，因?yàn)槲颐靼祝词箟?mèng)想再小，目標(biāo)再低，只要經(jīng)過不懈努力完成了，就綻放了自我最美麗的光彩。加油吧，朝著夢(mèng)想的方向奔跑，終將能在陽光雨露和困難挫折的陪伴下沖到終點(diǎn)，綻放自我最美的光彩。
那一刻，對(duì)我來說，至關(guān)重要，是改變?nèi)松敕ǖ臅r(shí)刻，永遠(yuǎn)記在我心。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇27
如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。——馬丁·路德金
蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，最終把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自我畢生的心血，最終把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自我的世界。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自我的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅(jiān)定信念!
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，他激動(dòng)地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。
怎樣能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一齊到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇28
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選班級(jí)班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。拿破侖有句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)長成為一個(gè)虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見，并且加以改正，真正做到聞過則喜。或許同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競(jìng)選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的.頭腦來做好這項(xiàng)工作，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過，假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的工會(huì)，成為同學(xué)們努力加壓的催化工廠，成為扶正壓邪、顧全大局的戰(zhàn)斗堡壘!!
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到德。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!
希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇29
并不是僅有嬌艷美麗的玫瑰才能夠綻放;那清新淡雅的牽牛花一樣能夠奪得眾人的目光，綻放。并不是拿到獎(jiǎng)牌才算成功，那默默付出不求回報(bào)的人們也一樣得到世人的敬仰。
在小時(shí)候，有很長的一段時(shí)間，美麗就是用口紅花一個(gè)小紅點(diǎn)，辮子用花頭繩扎起，再穿一身飄飄灑灑的洋裙，那樣就能夠變得奪目，像一株驕傲而又嬌艷的玫瑰，那時(shí)候的歡樂就是那么簡(jiǎn)單，能夠?yàn)閯e人一句贊美的話變得驕傲自滿起來。覺得那時(shí)候自我就是一株綻放的花朵，奪目耀眼。
可隨著時(shí)間的變化，慢慢走進(jìn)入人群，走進(jìn)那個(gè)誠惶誠恐的世界，走向那未知的明天與遙遠(yuǎn)的未來。在擦肩而過中，碰到太多如玫瑰美麗的女子，碰到太多如百合淡雅的女子，才知自我視野的狹隘僅被關(guān)在一扇未打開的門外。那門里的東西因?yàn)槲业牟簧罹浚兊弥饾u蒼白。才知，門外風(fēng)景看多了會(huì)厭，再美的的東西僅有外表，也讓人覺得食其無味，看其無感，說其無趣。
我有個(gè)朋友，也許你一眼看不出她的能量，只是小小可愛，平淡無奇。可她卻總是有種讓人敬佩的韌勁富含其中，覺得她是那樣一個(gè)美麗有內(nèi)涵的女子。讓人在眾多嬌艷美麗的玫瑰中，才覺得她是最美麗的那株。因?yàn)樗男模臍赓|(zhì)使她周身都散發(fā)著光芒，那無窮無盡的力量把人深深地吸引住，讓人不覺贊嘆不止。
其實(shí)在生活，形形色色的人中，就是這樣，有的人雖然貌美，卻是一時(shí)能夠吸引他人，時(shí)間長了，便覺得像竹子一般，外綠中空，沒有內(nèi)涵，無法長久的吸引別人。看似寂寞的人，實(shí)則才是內(nèi)心真正豐富的人，才是能把人深深吸引住的人。
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做一個(gè)寂寞的豐富人，要積累一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，不要把浮于表面的東西追求的太多，要豐富自我的內(nèi)涵，往自我的內(nèi)心蘊(yùn)含能量，那才是取之不盡用之不竭的。
要把自我的內(nèi)心充實(shí)起來，也許你一時(shí)只是一顆花苞，不能像其他花朵一樣為人稱贊，可你慢慢的積累天地之精華，慢慢等待，終有一天，你的綻放，會(huì)奪得所有人的目光，會(huì)是百花叢中最艷麗的一朵，香飄十里，讓人難舍難忘。
也許你認(rèn)為玫瑰美麗，可野草也有它獨(dú)特的美麗。無論自我是什么，只要認(rèn)真，努力綻放，就必須能夠奪目燦爛。
靜靜等待，悄然綻放。
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇30
若將人生比作一片土壤，那么綻放則是人的一生中最耀眼的加冕，而夢(mèng)想則是支持綻放的根基。但綻放的途中總有荊棘的阻礙、沙石的嘲諷，僅有極少數(shù)的人可堅(jiān)持自我最堅(jiān)定的姿態(tài)，以一朵花的姿態(tài)毅然地華麗綻放。
綻放途中需要抉擇。文壇巨匠莎士比亞立志成為一名舉世聞名的畫家，但在歷經(jīng)努力后仍是成就平平。最終在四十歲那年見識(shí)了真正的畫家作品后醒悟，決定改研文學(xué)。于是以一朵花的姿態(tài)在經(jīng)歷抉擇后綻放的莎士比亞成為了《羅密歐和朱麗葉》這部巨著的作者。
綻放途中需要堅(jiān)持。漫畫家夏達(dá)曾回憶道：上中學(xué)時(shí)同學(xué)們都想到要成為很棒的漫畫家，而我則是“想在空余時(shí)間畫點(diǎn)畫”一個(gè)。于是她帶著自我的夢(mèng)想“在空余時(shí)間畫畫”出發(fā)了，成為了同學(xué)中的的漫畫家。這個(gè)笑起來帶著羞澀的女生數(shù)年來帶著自我一系列的作品闖入了日本漫畫界，人氣節(jié)節(jié)攀升。正如她筆下燦爛的花朵一樣，她以最完美的姿態(tài)完成了自我夢(mèng)想的綻放。
綻放的途中或許會(huì)有疼痛與傷痕。海南有一種名貴的黃花梨木，以其扭曲的圖案聞名，這些圖案像人像物，最的是鬼臉黃花梨木，海南島多臺(tái)風(fēng)，稚嫩的梨木常被扭曲、折斷。但它們不會(huì)所以停止生長成參天大樹的夢(mèng)想。于是它們將傷口處綻放成一個(gè)鬼臉。若把傷疤口變成一朵花，那么這些經(jīng)歷挫折后的傷疤便不再是傷疤，而是上天的恩賜。
回望以往，我們或許在抱怨環(huán)境條件太差，而所以為借口“猶抱琵琶半遮面”，不肯綻放。那么我們是否想到自我真的在綻放嗎
綻放是一次蛻變，無論每個(gè)人的高低貴踐，無論夢(mèng)想的遠(yuǎn)大平凡。
綻放是一次覺醒，無論以往的迷惘不決，無論過去的優(yōu)柔寡斷。
綻放更是一次靈魂的升華，無論時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，無論歲月的萬里迢迢。
請(qǐng)記我們以最美麗的姿勢(shì)綻放吧!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇31
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，我也不例外，我從小便想做一位科學(xué)家，用自我的雙手去創(chuàng)造，用自我的雙手為國家貢獻(xiàn)一份力量。
科學(xué)家可不是用嘴說出來的，要靠實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。我也試著搞過小發(fā)明，可最終還是一一失敗了。可是，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創(chuàng)作暫時(shí)放一放，從書上去借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。
從書上，我迷上了兩個(gè)人物的事跡，一個(gè)是汪翠萍，另一個(gè)是楊懿。她們都是從小就善于動(dòng)腦，還成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家。汪翠萍出生在一個(gè)小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養(yǎng)，用她自我暗中發(fā)明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養(yǎng)這頭小豬。雖然喂養(yǎng)過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法喂養(yǎng)的豬，質(zhì)量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領(lǐng)她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動(dòng)腦、愛動(dòng)手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動(dòng)，十分麻煩，在一番周折后，在同學(xué)們的幫忙下，她發(fā)明了多功能清潔用具，解決了這個(gè)麻煩。此外，她還發(fā)明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家。
于是，利用暑假時(shí)間在父母的幫忙下我做了一個(gè)“小人走迷宮”，雖然這個(gè)小制作沒有什么實(shí)用性，只供游戲，但從中我增強(qiáng)了動(dòng)手本事。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。我相信，我的科學(xué)夢(mèng)在不久的將來必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都是完美的，讓我們向著自我夢(mèng)想奮斗吧!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇32
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得拿破侖說過這樣一句話“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)好士兵，所以今日我要來競(jìng)選班長。
我認(rèn)為我目前的學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競(jìng)賽，我差不多每次都能得獎(jiǎng)，并且多次獲得一等獎(jiǎng)。為此，也常常得到教師的表揚(yáng)。我具有良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。我能和同學(xué)們和睦相處，還很少會(huì)給班級(jí)抹黑。我也是個(gè)熱心腸的人，只要同學(xué)遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家里我以往做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個(gè)人包攬;在學(xué)校，擔(dān)任小組長一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)十分出色。
所以，我必須能成為一名名其實(shí)的班長。班長作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，假如競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自我，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學(xué)樹立榜樣。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)做好教師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)做好同學(xué)的監(jiān)督員，讓同學(xué)們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。
假如我當(dāng)上了班長，我就會(huì)幫那些愛吵架的同學(xué)勸架，使他們和好如初。總之，假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)努力使我們的整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取進(jìn)取的團(tuán)體。當(dāng)然，假如我落選了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槟钦f明我還有許多不足之處，我將繼續(xù)自我完善，爭(zhēng)取成為一個(gè)更加完美的班長。
請(qǐng)教師、同學(xué)們相信我，支持我，我必須行，多謝大家!
我的演講完畢，多謝大家!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇33
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今日我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到十分的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)心和鼓勵(lì)!
班長是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有本事、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有本事?lián)芜@一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在團(tuán)體中有必須威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的本事，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我必須會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。并且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)能夠滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自我，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取進(jìn)取的團(tuán)體。
假如我競(jìng)選上了班長，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在團(tuán)體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的本事。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理提議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我必須會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為教師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能十分出色，我們的班級(jí)必須能更上一層樓!
請(qǐng)教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我必須行，多謝大家!
我的演講完畢，多謝大家!
中學(xué)生關(guān)于挫折也美麗演講稿_挫折也美麗演講稿 篇34
美是轉(zhuǎn)眼易過的。
美你對(duì)這個(gè)字了解多少明白多少。有人說美就是外表的美麗衣著的華麗。如果你的答案是這個(gè)我會(huì)毫不留情的說你錯(cuò)了真正的美是發(fā)至內(nèi)心的你示范源于內(nèi)心的精神是轉(zhuǎn)眼一過的。
媽媽向來對(duì)我要求嚴(yán)厲。從來沒有露出過一個(gè)微笑每次見到她總是板著個(gè)臉。好像誰得罪了她是的準(zhǔn)備找人報(bào)仇去呢!
明天是媽媽的生日。媽媽高興地哼的小曲兒準(zhǔn)備做自我最喜歡食物。但我們卻全然不懂。早上陽光從窗中射過來。射到了我的臉上。哎呀怎樣這么熱我報(bào)怨的時(shí)候一股沁人心脾的香味從鼻前飄過。我連衣服都沒來得及穿好就跑到廚房，看到母親在做他的菜。他做得很入神不知在想什么。連我走到他更前她都毫未察覺到。菜不一會(huì)就做好了。我和姐姐就狼吞虎咽的吃了起來。一會(huì)就吃完了。卻忘了推讓媽媽。媽媽有點(diǎn)不高興。但沒人在意他。
傍晚爸爸下班回啦。告訴我們今日是媽媽的生日。自我還沒來得及給媽媽準(zhǔn)備禮物。爸爸問我呢你們給媽媽準(zhǔn)備了禮物嗎?聽了爸爸的話我和姐姐煞那間都愣住了啊杰沒有給媽媽準(zhǔn)備禮物好吧媽媽做的菜都吃得一干二凈。
可是此刻準(zhǔn)備還不晚。我說道。大家都同意我的想發(fā)。于是大家都行動(dòng)起來了。爸爸去買蛋糕。我和姐姐做了一個(gè)異常大的心形卡片。并寫上了一些祝福的話。一切準(zhǔn)備就緒。晚上我們把禮物一齊拿給媽媽的時(shí)候。向來嚴(yán)肅的媽媽。臉上流下了淚水。他擦干了眼淚露出了微笑。他的笑容是那樣的美麗那樣的親切。我們一家人開開心心的過了這個(gè)愉快的晚上。
早晨媽媽的臉上回復(fù)了以往的冰冷。對(duì)我還是那么的嚴(yán)厲。但我明白媽媽心里也有柔情那個(gè)微笑證明了他的內(nèi)心也很美。
有位名人曾說過美應(yīng)當(dāng)是永恒的。但我認(rèn)為美也屬于瞬間。就像媽媽的笑容那樣一剎那。雖然轉(zhuǎn)瞬即逝。但在我的內(nèi)心中的映像是永恒了。