學(xué)生國旗下英語演講稿（精選30篇）
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇1
我盼望著20__年8月8日快點到來。這是北京奧運會開幕的日子，是世界體育大家庭聚會北京的日子，更是每一個中國人倍感驕傲的日子。
i am looking forward to the days coming of aug.8th 20__, the day beijingolympic games will be opened, the day sports family gather in beijing, and theday all the chinese feel proud.
作為一個小主人，我真想成為一名光榮的奧運志愿者，可是到了那時，我還太小，不能成為一個真正的志愿者，但是，我依然可以為北京奧運會做出自己的貢獻。
as a littke host , i really want to be honorable volunteer for it, however,i am still too young to be a real volunteer , but i can still contribute for it(according as i am able)
首先，作為一個北京市的小市民，我要用我的熱情、我的笑容迎接每一個來自世界各地的外國朋友，展示出我們北京人友好好客的精神風(fēng)貌，讓外國朋友們通過每一張北京人的笑臉感受北京。
first , as a citizen of beijing, i will welcome every friend from all overthe world with my enthusiasm and smile to show us beijing people’s friendshipand hospitality. and let theforeigh friends know(feel) beijing from the smile onour face
其次，我要更加努力的學(xué)習(xí)英語，在奧運會舉辦期間，能夠用英語和外國朋友們說話、交流，為他們提供我力所能及的幫助，比如：做個小翻譯、幫外國人指路等等，讓外國朋友通過每一個北京人熱情的幫助喜歡北京。
then/second, i will study english harder.during the olympic games ,i cancommunicate with the foreigh friends in english and serve for them such as to bea interpreter and show them the way, let them love beijing more from ourenthusiastic help
再次，我也要學(xué)習(xí)更多的有關(guān)北京、奧運的知識，將來可以為外國朋友介紹咱們美麗的北京，以及北京悠久的歷史和燦爛的文化，要讓他們通過和每一個北京人的交流更加了解北京，了解中國。愛愛英語學(xué)習(xí)風(fēng)站
third, i will learn more knowadge about beijing and the olympic games inorder to introduce the beautiful beijing to foreigners and its long history andsplendor culture in the future.let them kow more about china by talking to eachbeijinger
最后，我還要動員我身邊的每一個同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)文明禮儀，一起加強和宣傳環(huán)保意識，為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”從我做起、從現(xiàn)在做起。
at last i will mobilize every students around me to learn civilized mannersandstrenth the consciousness of theprotecting the enivoement .we should do fromnow on for beijing olympic game to be a real green olympics, humanitiesolympics, technology olympics
“同一個世界，同一個夢想”，我希望我的夢想能夠變?yōu)楝F(xiàn)實
“one word one dream” i hope my dream will come true
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇2
As you slowly open your eyes, look around, notice where the light comesinto your room; listen carefully, see if there are new sounds you can recognize;feel with your body and spirit, and see if you can sense the freshness in theair.
Yes, yes, yes, it's a new day, it's a different day, and it's a bright day!And most importantly, it's a new beginning for your life, a beginning where youare going to make new decisions, take new actions, make new friends, and takeyour life to a totally unprecedented level.
In your mind's eye, you can see clearly the things you want to have, thepaces you intend to go, the relationships you desire to develop, and thepositions you aspireto reach.
You can hear your laughters of joy and happiness on the day when everythinghappens as you dream. You can see the smiles on the people around you when themagic moment strikes. You can feel your face is getting red, your heart isbeating fast, and your blood is rushing all over your body, to every singlecorner of your being!
You know all this is real as long as you are confident, passionate andcommitted! And you are confident, you are passionate, you are committed!
當(dāng)你慢慢睜開眼睛，環(huán)顧四周，注意到光線進入你的房間;仔細聽，看看是否有新的聲音，你可以識別;感覺與你的身體和精神，看看你是否能感覺到空氣中的新鮮感。
是的，是的，是的，這是一個新的一天，這是一個不同的一天，這是一個光明的一天!最重要的是，它是你生命的新的開始，一個你要做出新的決定，采取新的行動，交新的朋友，將你的生活帶到一個前所未有的(空前的)水平。
在你的腦海里，你能清晰地看到你想要的東西，你打算去的地方，你渴望發(fā)展的關(guān)系，渴望你的立場(勵志)達到。
你能聽到你的笑聲的歡樂和幸福的日子你夢想的一切發(fā)生。你可以看到你周圍的人的微笑時，神奇的時刻罷工。你能感覺到你的臉變紅，你的心在跳動，你的血液在你的身體的`每一個角落，你的存在!
你知道所有這一切都是真實的，只要你有信心，熱情和承諾!(效忠的)你有信心，你是熱情的，你承諾!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇3
一個小小的，短暫的鏡頭有可能會成為我們心目中永遠的榜樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鐘的聲音把我從睡夢中驚醒了。我起了床，便跟著爺爺去菜市場買菜了，一路上我看到了不少環(huán)衛(wèi)工人在大馬路上清潔著昨日殘留下的垃圾。有一輛車來了，環(huán)衛(wèi)工人急忙給那位司機讓路，那位司機卻似乎不懷好意地從車窗上扔下了幾包垃圾，等車子開走后，環(huán)衛(wèi)工人又連忙掃去那幾包垃圾……
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午時，我和我的好朋友一齊騎著自行車去圖書館借書。圖書館到了，我們的腳下似乎都踩著一朵歡快的云，一齊跑著進了圖書館，我們各自開始選書了。選著選著，我看到了這樣的一幕：一個小女孩搬著一個凳子一向想往上爬，爬上去拿上頭的書，可是“凳子大哥”似乎跟她過意不去似的，總是讓她爬不上去，她爬了一次又一次的凳子，摔了一次又一次的跤，她腿上的皮也破了，可是她始終沒有放棄，當(dāng)她再一次想上去的時候，有一個比她大的女孩說：“小妹妹，我來幫你吧!”那個小女孩幫她拿下了書，并幫她貼上了創(chuàng)口貼，并像那個小女孩的親生姐姐一樣照顧她……
新年的大年初四，爸爸媽媽帶著我去一個親戚家拜年，吃飯前親戚家的女主人在洗衣服，她的兒子一向在看著他的媽媽洗衣服，他的媽媽要把衣服用清水再洗一遍的時候(也就是脫水)，她把水龍頭開著就去做的事了，當(dāng)她的兒子看到水已經(jīng)過盆子一半多的時候就把水龍頭關(guān)了，嘴里還不停地喊：“媽媽，媽媽，水好了，快來洗啊……”
環(huán)衛(wèi)工人用百般不厭的，堅持不懈的精神去應(yīng)對自我的工作，因為環(huán)衛(wèi)工人堅信：總有一天，自我會把馬路掃干凈的，就像雷鋒叔叔說的一樣：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱……”
小女孩的故事則告訴我們：原先陌生人之間也能夠由勝似親人的舉動。
那位小男孩其實是一位三四歲的小男孩，其實他并不明白水對我們來說有多么重要，他只是經(jīng)常在電視里看到一些關(guān)于珍惜水資源的廣告而已，他照做了……
在我們多姿多彩的世界里，有許許多多的感人的小鏡頭，也有許許多多最美麗的瞬間，隨時都能夠捕捉到，只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛就能夠了。
讓我們一齊用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去捕捉每一個小鏡頭吧!不要讓任何一個小鏡頭“逃走”哦!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇4
像花兒需要陽光一樣，藍天需要白云，大海需要波濤，你我都需要快樂!
你快樂嗎?不必回答我，快樂由你、由我作主!
叔本華曾說過：“事物本身是不變的，使它改變的是人對事物的看法。”所以，快樂是可以操縱的，無論情形多糟，只要你覺得快樂，生活就還是陽光明媚，色彩斑斕!成長的旅途中，煩惱多多，不要緊鎖眉頭，遮住了青春的光芒!別人誤解你，因為她不真正了解你，他或許不是你真正尋找的朋友，不必為她煩惱;作業(yè)好多，愁眉苦臉地做，亦或懷著積極的心態(tài)，把它當(dāng)作攀登巔峰途中的荊棘，一路斬來，一路收獲成就，何不選擇后者呢?考試沒考好，就當(dāng)是買個教訓(xùn)，適當(dāng)沮喪后重新快樂啟航吧!我們不是在為失敗尋找借口，給自己一個快樂的理由，因為你是快樂的主宰!
你快樂，所以我們快樂!
我們快樂，是因為你快樂!
快樂是可以傳染的。想讓別人關(guān)注你，喜歡你嗎?千萬別每天繃著臉，試著嘴角上揚，露出潔白的牙齒，這樣，你的快樂心情就會傳遞給周圍的人。父母吵架時，你就是一劑快樂的良藥，讓硝煙遠去，讓溫馨重返;朋友沮喪時，你就該發(fā)揮自己搞笑的天賦，為他驅(qū)走煩惱，帶來快樂;面對陌生人時，相視一笑，傳遞一份友善與和諧，我們希望在愛、溫馨、和諧中成長，我們希望沐浴陽光，享受親情、友情，享受社會大家庭的關(guān)懷，何不天天快樂呢?我們無法決絕幸福，當(dāng)然也無法拒絕快樂!
海德格爾曾說過一句壓制的話：“人，當(dāng)詩意地棲居。”所以，我們的`快樂也應(yīng)建立在有思想的基礎(chǔ)上。身為90后的我們，快樂地獨立，快樂地創(chuàng)新，快樂地張揚，快樂地尋找我們自己的一片天地!我們不相信權(quán)威，但不意味著我們蔑視真理，在快樂實踐中，我們自己發(fā)掘!我們不喜歡說教，但不意味著拒絕傾聽，在快樂交談中，我們自己領(lǐng)悟!
我們快樂：我們的快樂是靈動的左手;
我們思考：我們的思想是理性的右手。
當(dāng)左手、右手相遇，合適的交融，那便是詩意。
同學(xué)們，不要再對快樂說：“不!”讓我們揚起快樂的風(fēng)帆，永無畏懼地前行吧!
時間是最好的老師，她使人在不知不覺中成長和成熟。我們育才學(xué)校開展演講育人活動已經(jīng)一年多了，在這一年里，孩子們變了，變得自信，敢于上臺發(fā)表自己的看法，一舉手一投足都有演講師的風(fēng)范;老師們變了，再也不為準(zhǔn)備一節(jié)演講公開課打怵了，現(xiàn)在和他們談起演講來，每個人眉飛色舞，都有自己的見解;領(lǐng)導(dǎo)們變了，每次的講壇成了他們展現(xiàn)自我、民主管理的舞臺。
時間回到1998年的春天，我聽到學(xué)校要開展演講育人活動這個消息時，自己是多么高興，首先為孩子高興，開展這個活動，受益的是孩子，孩子們可以在這個舞臺上讓自己的演講能力得到最好的培養(yǎng)，其次為學(xué)校高興，我們學(xué)校也要打自己的品牌了，作為育才人從內(nèi)心感到驕傲。
作為一名語文老師和班主任自己是演講育人活動的參與者和組織者，在活動中自己彷徨過、愁悶過、喜悅過......開設(shè)演講課初期，自己認真寫好了第一次演講稿，聲情并茂的為學(xué)生作了第一次演講示范，它的主題為《媽媽的愛》，學(xué)生在自己的帶動下真實的講述了為媽媽過三八婦女節(jié)、感恩母親的動人故事，這時的自己是開心的、激動的。當(dāng)學(xué)校組織語文老師每人一節(jié)演講公開課時，自己苦悶，不知一節(jié)演講公開課包括哪些環(huán)節(jié)，在彷徨中自己只能學(xué)習(xí)，于是上網(wǎng)，查閱書籍，盡量讓課環(huán)環(huán)相扣，圍繞一個主題進行一項演講技能的訓(xùn)練，為使學(xué)生盡快的掌握演講技能，自己把有關(guān)的知識編成學(xué)生喜歡的兒歌，這節(jié)課得到大家的認可，自己的信心加強了。在今年的演講課堂大賽中，自己想學(xué)校開展演講育人一年了，學(xué)生在演講方面一定有許多收獲和感悟，如果讓學(xué)生把自己的經(jīng)驗和體會講給同學(xué)聽，一定會更容易引起學(xué)生的共鳴，學(xué)生更樂于接受這些演講的知識。另外為給每一個學(xué)生都有展示的機會，讓每個人都能上臺展示，我就想到以小組為單位展示的形式，這樣發(fā)揮每一個演講小組長的作用，由他來組織書寫演講稿、分配任務(wù)和排練。我確定了本次演講小主題為“練膽”、“練嘴”、“練形”、“練筆”和“感悟和體會”，每個主題有三個小組準(zhǔn)備，學(xué)生準(zhǔn)備一段時間后我請認為較好的小組先展示一下，通過他們的展示給弱一點的小組一個學(xué)習(xí)的機會，可以促進全班學(xué)生的提高。此次演講活動，學(xué)生的表現(xiàn)讓我既高興又感動，他們中的有許多我在演講水平摸底時自己的再三鼓勵都沒有讓他們開口講話，有許多看著個子很高，可說出的話只有同桌可以聽到，有許多上臺后手腳不知如何放，眼睛不知往哪看。可現(xiàn)在，我看到了他們小組合作的果實，看到了他們在演講時能適當(dāng)加上肢體語言來表達自己的感情，還看到了他們在臺上自信的笑容。這些對一個老師來說是最好的回報，我為之欣慰。
演講育人活動不但成就了學(xué)生，也使我這個語文老師得到提高，演講這條路我和學(xué)生也是剛剛踏上，我們要想飛得更高更遠，需要我們不斷的學(xué)習(xí)和實踐。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇5
美的事物總是讓人難以忘懷。美，不必須要長久，也許有時那只是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感;梧桐的飄零，颯颯于風(fēng)中雨中，令人萌生感動;夕陽的墜落，是一種簡便的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
美，我們追求它是自然的，而并非刻意的裝飾;大自然的美景，誰人不愛，又有誰能夠掩蓋它的風(fēng)采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那么美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當(dāng)你回過神時，它早已逝去，你能夠看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣?我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。應(yīng)對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛，只要能在有限的生命中為人民做出無限的貢獻，即使是英年早逝，又有何妨，因為你的美已經(jīng)深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恒的燦爛嗎?
那么，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恒，并為報答那永恒的光輝盡力而為，也無須因為時間倉促而感嘆人生。
讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來臨。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人與動物最大的區(qū)別，不是人比動物更聰明，也不是人比動物更高貴，而是因為人有思維，會思考，懂得體味人生，懂得滿足。人，應(yīng)該“知足常樂，知足安樂”!
“知足常樂，知足安樂”，很簡單的八個字，但從古自今，縱觀史冊，有幾人曾做到?有幾人能像陳眉公“笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”;有幾人能像范仲淹“不以物喜，不以己悲”;有幾人能像陶淵明家徒四壁卻依然“采菊東籬下，悠然見南山”?
蘇東坡一生坎坷，屢遭貶黜，但他依然吟詩作賦，快然知足，決不似柳永為懷才不遇而悶悶不樂;亦不像納蘭容若為兒女私情而郁郁寡歡。他效仿的，是李青蓮，白樂天——不為世俗所拘，不為功名所累!他們都懂得知足，善于發(fā)掘事物美好的一面。
“人生不如意者八九。”我們總是抱怨生活不公，懷才不遇。殊不知，不是生活不夠美好，而是我們太過貪婪而不知足。人總會有欲望，有欲望便會有所求。蘇子曰：“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”可是又有誰能做到呢?我們總是盲目地追求那些虛無縹緲的東西，到最后，卻發(fā)現(xiàn)那些東西對我們沒有任何意義!當(dāng)我們意識到這些時，早已身心疲憊，心力交瘁!
每個人都想做好每一件事，盡可能避免給自己的人生留下遺憾。然而，大多數(shù)時候都事與愿違。現(xiàn)實總是與期望相差很遠。有時候，我們對自己和身邊事物要求太過苛刻。須知道，任何事物都會有缺陷，每個人的人生都會有遺憾!陳繼儒在自己所纂的《珍珠船》中說，“吾平生有五恨：‘一恨鰣魚多骨，二恨金桔多酸，三恨莼菜性冷，四恨海棠無香，五恨曾子固不能作詩’!”鰣魚、金桔、莼羹、海棠等固然美好，卻仍各有不足。曾鞏固然學(xué)富五車，才高八斗，卻終究拙于作詩!這樣的例子，不勝枚舉!
知足者善于取舍，并從中得到快樂。世間事物，安得十全十美?水陸草木之花，多半芳而不艷，艷而無芳。牡丹固然妖艷，堪稱“花中西子，王嬙”，卻遠不及桂花十里飄香;桂花芳香沁人心脾，卻終不及牡丹嬌艷欲滴，但世人不也依舊喜愛它們嗎?因為他們都懂得取舍——喜其艷者則容其無芳，愛其芳者則容其不艷!
“知足常樂，知足安樂!”這不是安于現(xiàn)狀，不思進取的表現(xiàn)，而是一種淡然的人生態(tài)度。人生不可能盡善盡美，有時，差強人意，即當(dāng)滿足，不可苛求!唯有知足，才能快樂!故曰：“知足者常樂，知足者安樂!”
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇7
在我的生命旅程中，我擁有著無數(shù)的財富，尤其是親情。而這些財富，一直都伴隨著我成長。我很珍惜它們，因為它們對我來說都是無價之寶。
爸爸媽媽，感謝你們。讓我擁有了第二次重生的機會，讓我重拾自信，讓我成為了一個獨一無二的我。我永遠都不會忘記兩年前所發(fā)生的點點滴滴。
還記得兩年前，不知道什么原因，我的右腳走起路來一拐一拐的，兩只腳也出現(xiàn)了大小分別的狀態(tài)。我知道，這讓你們很心痛。我也知道，那堅強是你們在我面前裝出堅強，我更知道，其實你們每天都是以淚洗臉的，而這令我很心痛，感到無奈。
于是，我也在全力地配合著你們。你們讓我進從來都不敢進的醫(yī)院。我進了，你們知道嗎?雖然當(dāng)時我的血是從血管里出來的，但是，你們的血卻是從心里流出來的。爸爸媽媽，我知道你們很堅強，但我的心真的好痛啊!
雖然說，父親的愛是嚴(yán)肅的，媽媽，你知道嗎?當(dāng)你用燒好的藥水往我的腳倒時，當(dāng)你用剛煮好的藥往我腳上貼時，當(dāng)你用最苦的藥往我嘴上塞時，我曾求饒過你，我曾說過你很狠心，我曾恨過你，但是我現(xiàn)在知道了，你所做的一切的一切無非是為了我的腳能快點好。媽媽，我為曾經(jīng)的那個無知的我對你說聲:“對不起。”
在陽江待了差不多一年的時間，也走過了無數(shù)家醫(yī)院、診所。但我的腳始終沒有好轉(zhuǎn)。于是，你們帶著我去廣州。去廣州的路上，你們由于擔(dān)心我的病情，所以在那天的前一個晚上，你們沒有睡好，所以導(dǎo)致你們昏車。你們知道嗎?看著你們把食物一點點地吐出來，看看著你們蒼白的臉色，看著你們蜷縮著身體。我的心在流血，因為你們做的這一切都是為了我。可你們卻絲毫不關(guān)心自己，而是把關(guān)心全放在了我的身上。謝謝你們。
親情是我的財富。爸爸媽媽，謝謝你們，因為有你們，我的腳的大小差距已經(jīng)沒有以前那么明顯了，我的腳也沒有以前那么痛了。更重要的是，我現(xiàn)在走起路來已經(jīng)不是一拐一拐的了。這都歸功于你們。正是你們沒有放棄我，我才有勇氣走下去。感謝你們，你們的恩情我一輩子都不會忘記，我會努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為你們獻上一份滿意的答卷。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自__班的___，我今天演講的題目是“以書為友，快樂成長”。
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀”。
古人云：開卷有益。從咿呀學(xué)語的時候起，我就認識了書。看了《伊索寓言》和《一千零一夜》，既知道世界上有兇惡殘暴的大灰狼，也有可憐又幸運的灰姑娘和她的水晶鞋……于是，我一有時間就會走進書的海洋，夢想著與小紅帽并肩作戰(zhàn)、與善良可愛的青蛙王子做朋友，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的后媽。通過書，我懂得了識別善惡美丑，漸漸明白很多事理。書，教我成為一個正直的人。書，不僅僅是個工具，在我的眼里，書是上天賜給我的最好、最知心的朋友。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有四季?”“飛機為什么能飛上藍天?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸微笑著說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，眨著眼睛審視著世界……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良而又美麗的公主、狡猾又可愛的列那狐，擁有了屬于自己的水晶鞋……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就會抱回家很多書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜，品嘗書的芬芳，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;大熊貓卻不是小熊貓的媽媽，遠古時代，人們鉆木取火，……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣，同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天和明天。它使我們嚴(yán)肅地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實，讓我們一起以書為友，快樂成長!
謝謝大家!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇9
每個人都有不同的青春。
不同的路、曾經(jīng)朋友、現(xiàn)在的陌路人。
一條不同的青春之路，決定了你我的命運。
看見初一不成熟的筆記;看見初二穩(wěn)重的微笑;看見初三的揮手再見。一切的一切都過去了，等待我們的又是哪樣。
說好一起走，到最后還是背對背的離開。
說好，朋友一起永遠，卻還沒到各自分離時就已經(jīng)遺忘;說好，一起去看日出，卻還沒等到日落就分手。遺忘是悲傷的同時也是解脫，曾經(jīng)的曾經(jīng)，種.種的種.種，都已從心頭消失，如秋風(fēng)掃落葉般不留痕跡……
也許這就是無言的結(jié)局，青春就是這樣。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇10
人心齊，泰山移。這是鏗鏘有力的中華誓言，更是歷久彌新的中國力量。
在災(zāi)難和困難面前，在這次疫情面前，凝聚的人心才是最強大的力量。
我和我的祖國，一刻也不能分割。每個人都是一分力量，每個人都是一分責(zé)任。
愛國，是一個高尚的詞，更是一個無比沉重的話題。疫情面前，要與死神直面較量，要與生命逆行，要不怕犧牲。
珍惜生命，遠離病毒。這一刻，這句警醒且滾燙的話語離我們是如此近，而離舍生忘死的醫(yī)務(wù)工作者卻是那么遠。
考驗如火，卻淬煉真金。我們從未低估病毒的囂張氣焰，但是我們絕不退縮、絕不服輸。中華民族歷經(jīng)生死考驗，這一次，不是第一次，也不是最后一次，每一次，都是在考驗中砥礪前行，倍加堅強，凝聚起更強大的中國力量。
中國是每一個人的中國，每一個不同的你，都是同一個中國。
要無畏，不要無知。要堅守，不要放棄。讓我們團結(jié)起來，迸發(fā)出最深沉、最持久、最濃烈的中國力量，共同筑起民族的脊梁。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇11
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”人生難得幾回歡，智者善于把握此刻，珍惜眼前，做一個知足常樂者。
哪里有欲望的存在，哪里就是活的墓穴。欲望的罪惡何止于在個人的丑陋與萬劫不復(fù)，那奧斯維辛集中營淌血的歷史，無聲的吶喊，更給了我們心靈沉重的一擊。看到眼前的完美，不需無止境的追求，也能笑臨春風(fēng)，春百花開盡。
懂得知足會有精神之樂。能夠淡泊明志，能夠沐于春風(fēng)，即使應(yīng)對衣食拮據(jù)，艱難困苦又有何妨。世人噓嘆于“一簞食，一瓢飲，在陋巷。”覺得生活最苦莫過于此，但于顏回而言，他仍能夠樂其樂。只要有教師能夠教導(dǎo)，只要有知識供他汲取，何患生活貧困艱辛，何患環(huán)境惡劣簡陋。一個精神大師，不刻意追求錦衣玉食，沒有金玉滿懷，也能夠歡樂地活著。知足應(yīng)對生活，哪里都是天堂。
懂得知足會有生活之樂。雖然貶至窮水之地黃州，雖然滿腹經(jīng)綸無人知曉，雖然空有一腔豪情壯志，蘇軾的大度胸襟足以讓這一切成為浮云。他能夠味“山間之明月，與江上之清風(fēng)，耳得之而為聲，目遇之而成色。”暢飲小舟中，浮想赤壁上;他能夠“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。”為自我書寫一份豪邁與英姿;他亦能夠“一蓑煙雨任平生，也無風(fēng)雨也無晴。”將人生的陰霾驅(qū)散成朗朗晴空。蘇軾的博廣，蘇軾的寬闊，蘇軾的苦澀都在這詩意的人生中讓人窺覓他的胸懷。這本是苦不堪言的一生，在他的知足冷靜前，化作一片生活的樂土。
懂得知足會有學(xué)習(xí)之樂。在這十幾年的求知路途中，在這漫漫無際的學(xué)海里，求學(xué)是艱辛的。但比起大山里翻山越嶺上學(xué)堂的孩子們，比起非洲飽受苦難和饑餓的孩子們，我們是何等幸福。所以我們更該發(fā)奮努力，將汗水和淚光變成蜜汁，將學(xué)習(xí)的辛苦變成學(xué)習(xí)的歡樂!
總是盯著茫茫奢望，卻忘卻了你身邊的風(fēng)光，是不值的。善于發(fā)掘眼前的幸福，握緊稍縱易逝的今日，做一個知足常樂的智者。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇12
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們，大家好!
我是三年級一班的劉姝廷，今日我給大家介紹的是我們學(xué)校的“好習(xí)慣伴我成長”文化墻之“尊重他人”。
“尊重他人、尊敬師長、聽從父母、教師的教誨，說話做事要研究他人的感受;不打擾他人，不妨礙、影響他人。”這就是我們文化墻上的資料。尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往完美的路;尊重是一團火，一團溫暖你我的火。
當(dāng)你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那就是尊重;當(dāng)你遭遇到人生的挫折，教師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當(dāng)你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重;當(dāng)你懊悔以往的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重!
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。僅有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自我。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇13
如果說生活是一本書，那么困難則是其中一頁;如果說生活是一張白紙，那么困難則是這張白紙中不可缺少的成份;如果說生活是一條長河，那么困難則是其中涌動的波濤……困難是生活中不可缺少的一部分。
記得5.12大地震的時候，到處都是廢墟。應(yīng)對這樣大困難，我們有錢的出錢，有力的出力，大家都在無私奉獻著。武警官兵在困難面前沒有當(dāng)逃兵，冒著很可能大余震的情景下，依然勇敢前進，不放過任何一個救人的好機會。而在各個省都有人捐款，1元、10元、50元、100元、1000元，甚至1億元，大家都在默默為四川人民祈禱著。在困難面前，我們?nèi)珖嗣駴]有退縮，大家眾志成城，萬眾一心。
而在這樣大的困難面前，有一位母親她沒有退縮。事情是這樣的，救援人員在廢墟中救出一個女嬰兒，這個幼小的生命沒有被死神拿走，因為，他的母親為他搭出了一個生命的空間，這位母親手里握著一個手機，手機里面有一條信息，信息寫：孩子，如果你還活著，你要記住，媽媽愛你。當(dāng)時在場的人，都流下了感動的淚水。
應(yīng)對困難，我們不能退縮，要勇敢應(yīng)對。
如果說生活是一棵樹，那以困難則是綠葉中最不好的一片;如果說生活是一扇門，那么困難則是一把鑰匙……
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇14
一瞬間，有時會帶給你歡樂，有時會帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會將煩惱置之度外;在眼淚涌出眼眶的瞬間，你將至傷于淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個抬頭，瞬間……
那是在這學(xué)期的開學(xué)第一次月考中發(fā)生的事。那次調(diào)研我考的不是十分夢想，便整天灰心喪氣。教師也幫我分析了種.種原因。頓時，我又想起了自我的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因為如果你這次考得不夢想，有可能會1：失去信心，不再堅持2：完全自暴自棄3：相信自我，并找出失分原因，進行分析，并及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識。前二者都是不可取的，應(yīng)當(dāng)采取第三種，爭做“輪椅上的桑蘭”。
在教師教我學(xué)習(xí)方法時，我一向低頭默不作聲，就在我不經(jīng)意的抬頭的那一瞬間，我注意到了教師那滿臉的和睦與期待，仿佛在對我說：“孩子，不要氣餒，記住你的筆就是武器，你的書本就是炸藥，你的同學(xué)就是敵人，你的教室就是戰(zhàn)場。你稍不注意，稍微粗心，究將會迎來死神。你僅有不斷汲取新知識，豐富自我的庫存，有更多厲害的武器才能贏得戰(zhàn)斗。更重要的是要對學(xué)習(xí)有興趣，要認真刻苦，相信，只要你能真做好每一點，就能登上峰頂，然后“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵，更是教師那滿心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無窮的動力，在接下來的測驗中超常發(fā)揮。
僅僅因為我的一抬頭，就得到了這么多。相信，瞬間雖短暫，可是時間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇15
有一個年輕的農(nóng)夫，他很厭惡耕種的生活。于是，他丟棄了原先的田原，獨自來到城里闖蕩。然而，由于他既沒有學(xué)問，也沒有技術(shù)，甚至還因為一次車禍而失去了一條腿。半年過去了，他始終沒有找到一個合適的工作，而身上帶的錢早就花光了，最后不得不淪為了乞丐。
一天已淪為乞丐的農(nóng)夫聽人說，城里住著一位神秘的智者，只要誠心去拜見他，智者就能給別人一個改變命運的秘訣。
于是，這個農(nóng)夫經(jīng)過很長時間的打聽，終于找到了那位智者。農(nóng)夫來到智者的家里，智者并沒有看他是一名破衣爛衫的乞丐而輕待他。相反，他禮貌地請農(nóng)夫入座，并親手給農(nóng)夫倒上了一杯茶水。然后，他才微笑著問：“有什么需要幫助的嗎?”
農(nóng)夫十分感激智者的尊重，連忙說：“您能告訴我一個改變命運的秘訣嗎?我想變得富有起來。”
聽完，智者略帶疑惑地問：“那你能告訴我，你為什么會淪為乞丐嗎?”
農(nóng)夫羞愧地說：“因為我厭倦了耕種，希望在城里找到一條發(fā)財?shù)穆纷樱欢@一切并非像我想象得那樣簡單。”
智者不解地問：“那你現(xiàn)在為什么不回到家里，重新開始呢?”
農(nóng)夫囁嚅道：“現(xiàn)在我都淪為乞丐了，還有什么面目回去呢?多丟人啊!”
智者又問：“那你現(xiàn)在家里還有什么呢?”
農(nóng)夫回答說：“除了我這個人!就是幾畝早已荒蕪的土地了。”
此時，智者點了點頭，說道：“這兩個條件足以使你改變命運了。你回家去吧。”
然后，智者遞給農(nóng)夫一包花籽，解釋道：“等你拉一馬車花瓣來，我可以告訴你一個煉金的秘訣，而花瓣就是煉金所必需的引子。”
農(nóng)夫千恩萬謝地離開了智者的居所，并且毫不猶豫地回到了鄉(xiāng)下。他不知疲勞地勞作，那些荒蕪的土地重新被他開墾起來。然后，他把智者交給他得那些花籽播種在里面。
第一年，他只采得了一竹簍花瓣，因為他留下了大半花朵任其成熟結(jié)籽。然后，繼續(xù)擴大栽種。
第二年，農(nóng)夫采集了滿滿一大馬車曬制好的花瓣，來到城里。他再一次找到了智者，懇求說：“煉金的引子，我已經(jīng)弄來了，您可以告訴我秘訣了嗎?”
智者看著那一馬車曬制好的花瓣，頗為驚訝地說：“這就是你煉出的金子呀!”
原來，這些花瓣是名貴的中藥材。智者讓他賣給城里的一些藥鋪。那些藥鋪見農(nóng)夫栽種的藥材成色好，而且價格還便宜，紛紛與他簽訂供貨合同。
臨走時，那個農(nóng)夫拿出很多錢來，欲送給智者，卻被智者謝絕了。
農(nóng)夫異常感激地說：“謝謝您，是您改變了我的命運，您是我的大恩人啊!”
智者卻微笑著搖了搖頭說：“不要謝我，感謝你自己吧!如果你不肯付出努力，誰又能救得了你呢?”
自己就是自己的救世主。求人不如求己，有的人只會向外求人，而不知道向內(nèi)求己，何必舍近求遠呢!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇16
人人都會遇到困難，有些人遇到困難會臨陣脫逃，而有些人則會勇敢地應(yīng)對。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，可是也會嘗到勝利的甜蜜。困難，當(dāng)你克服它之后，你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)過困難的洗禮，你會變得更加勇敢，堅強。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)怎能見彩虹”。
我給大家講一個關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小故事：從前有一個孩子，他的教師讓他們背一首長詩歌，那首詩歌很長，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我必須背不會了。”他的祖母看見他無精打彩的樣貌，就問他怎樣了。他說：“您幫不了我。”在祖母的耐心詢問下，孩子最終說出了心里的話。祖母聽了，指著墻上的一只蝸牛說：“你看，那只蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點點的路，可它卻從不放棄，每時每刻都在努力。因為它相信總有一天，它會到達目的地的。”孩子聽了受到啟發(fā)，于是開始一字一句認真地背了起來。第二天，他最終背會了。
這個故事告訴我們：在困難面前只要我們不認輸，不后退，勇敢地去應(yīng)對，堅持不懈地去努力，就必須能戰(zhàn)勝它。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇17
美麗是一個亮點，是一道亮麗的底線，然而美麗在我的心中只是一瞬間，可是這一瞬間是無價的寶貴財富。
那是個星期天的午時，當(dāng)時我很氣憤就背起書包去上晚自習(xí)，然而當(dāng)我還沒走進中學(xué)的大門時我看見了這樣令人感動的局面。那就是一個瘋子喝酒喝得爛醉，然后走路給人的感覺就是天旋地轉(zhuǎn)的樣貌，突然他好像是走累了似的一屁股坐在地上，然后他好像準(zhǔn)備在那兒睡覺似的，頭一下子就落在了一個大尖石頭上，他的頭頓時在不停的出血，不一會兒，有兩個女生正從那兒經(jīng)過;他便隨地的亂抓地上的東西，抓著什么，就用來向這兩個女學(xué)生丟去。幸好這兩個女學(xué)生跑得快，要不然的話他們就受傷了，大概過了五六分鐘一位好人和她的兒子正走過這兒準(zhǔn)備回家，這位婦人和她的兒子看見了喝得爛醉躺在地上，額頭上還流著血的那個人。
是這位婦人和她的兒子正準(zhǔn)備繞開這個人，可正當(dāng)她和她的兒子走到那個人的那兒時，她的兒子便叫他的母親先走;于是她的母親就問他，你怎樣不走，他回他的母親說：“如果讓這個人繼續(xù)在這兒，他可能會傷害到其他的人。”她的母親聽后便說：“竟然你有這份心，那你就去吧，可是要細心那個人。”說完之后她的母親便走開了，走到中學(xué)的大門時，她又回來叮囑他的兒子細心點，才離開。
于是這位婦人的兒子便走到那個爛醉如泥的人的那兒，便用親和的語氣問道那個人說，這位老人家你怎樣喝成這樣呢?那個人聽了他們的話后便哭了起來，于是他便勸說那個人您別哭了，那個人便擦干了眼淚說：“我家住在街中心，”那個婦人的孩子聽了之后便扶著那個人的手腕說：我扶您回您的家吧，于是那個婦人的兒子，扶著這個人一向走到街尾。可當(dāng)走到街尾時，那個人便停下腳步對扶他的人說小伙子，多謝你了，那位婦人的兒子聽后便問那個喝的爛醉的人，您家到了嗎?那個人說還沒到;那個小伙子又問那您怎樣不走了，那個人說：“我被我的女兒和兒子說，所以我不想讓我的兒女們看到我此刻的樣貌，”過了一會兒，那個人的兒女們正在找他;正好他們便沖撞了，那個人的兒女們哭著對那個人說：“爸，對不起，我們不應(yīng)當(dāng)那樣說你。”最終他的兒女們便又扶著他回家了，就這樣，原先扶他到街尾的那個人也回家了。
難道這不是美麗的一瞬間嗎?
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇18
夏日里，一只小蜘蛛在兩個樹丫之間高興地忙碌著，正在用纖細的柔絲編織一張能夠捕食的大網(wǎng)。綠色的枝葉盡情地歡歌，那只張開的大網(wǎng)已初見規(guī)模。突然一陣東南風(fēng)吹來，剎那間，樹枝不停地搖晃起來，樹葉也隨風(fēng)飄落。瞬間，那張歷盡千辛萬苦編織的大網(wǎng)被吹地七零八落，弱小的蜘蛛在破網(wǎng)上東搖西晃。
風(fēng)停了，小枝丫挺直了腰桿，舒展著葉子。看，蜘蛛立刻又開始不停地織補自我的大網(wǎng)，這次它織得更仔細了，一張更漂亮的大網(wǎng)立刻又織好了。但此時，蜘蛛絲毫沒注意到西邊的天空已經(jīng)布滿了烏云。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變。隨著一陣電閃雷鳴，密集的暴雨便傾盆而下，小蜘蛛的網(wǎng)又一次被無情地摧毀了。小蜘蛛也被暴雨無情地沖下，幸虧一個小樹杈輕輕接住了它。樹葉被澆地低下了頭，小蜘蛛呢?它在暴雨中耐心地等待著……
雨最終停了，太陽綻開了笑臉，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗滌，空氣格外清新，樹葉又綠又亮。小蜘蛛再次開始了忙碌的工作……陽光下，一張更大更漂亮的網(wǎng)閃著灼灼的銀光。小蜘蛛呢?它靜靜地趴在網(wǎng)上，等待著獵物的到來。
小小的蜘蛛幾次經(jīng)歷風(fēng)雨的襲擊，網(wǎng)毀家亡，但它卻從不氣餒，永不放棄，這是一種多么值得稱頌的精神啊!
這使我想起了美國9.11事件，恐bu分子擊毀了美國世貿(mào)大樓。9.11后，深受心靈創(chuàng)傷的美國人重新設(shè)計了“自由之塔”，并且建立了存放未明身份者遺骸的紀(jì)念館。痛定思痛的美國人并沒有將自我的痛苦定格在毀滅之上，而是選擇了繼續(xù)創(chuàng)造——僅有百折不撓的繼續(xù)創(chuàng)造，才是對歷史最好的紀(jì)念與超越。
印尼海嘯，吞沒了無數(shù)生命，摧毀了無數(shù)家園，印尼人民沒有從此一蹶不振，他們進取地重建家園，勇敢地應(yīng)對天災(zāi)。2___年，一場突如其來的災(zāi)害降臨到我們頭上，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭又一次考驗著中華民族的民族意志和民族精神，這就是抗擊非典的斗爭故事。
應(yīng)對非典的肆虐，中國人民團結(jié)一心，同各種困難進行百折不撓的斗爭，寫下了許多可歌可泣的故事。張海迪阿姨是一個高位截癱的殘疾人，早已被醫(yī)生宣判死刑，十幾年來，她意志頑強地與死神做斗爭，永不放棄。她早已成為了我們許多人心目中的榜樣。
生活中，無數(shù)的人和事告訴我們：遇到困難與挫折，我們要勇于應(yīng)對，不輕易放棄。只要堅持到底，百折不撓，勝利就會向你招手。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇19
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務(wù)。我們要認真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
錘煉過硬本領(lǐng)，奉獻家國需要，肩負起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命，讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑托內(nèi)化于心、外化于行，向在疫情前線沖鋒陷陣的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)：只爭朝夕，不負韶華，錘煉出過硬本領(lǐng)，與國家的未來發(fā)展同頻共振，造福人民群眾，肩負起新時代青年應(yīng)有的責(zé)任和使命。未來，就是青年人肩上擔(dān)當(dāng)?shù)氖澜纭?/p>
平凡如他——吳悠，勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他，在武漢封城的30多天里，一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務(wù)。平凡如他——徐師傅，慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農(nóng)，在這嚴(yán)寒的日子里，他腳蹬著三輪車，拉著整整24箱蔬菜，送醫(yī)生駐扎的酒店，只為感謝醫(yī)生們的忘我付出。
平凡如他——張元二，無私如他——張元二。他是一名建筑工人，當(dāng)聽說建設(shè)火神山醫(yī)院缺乏人力，他二話沒說就報了名，“不怕死”地從老家來到了武漢……
是的，我們都是英雄!英雄就在我們身邊，是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼席卷了神州大地，可也會有無數(shù)個瞬間，讓人感動而心生力量!英雄的人們，總是相信，愛和希望，比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙，不敵世間深情!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇20
青春是什么?青春是希望，是一條即使跌倒了，也要含著眼淚奔跑的路。
如果你問一個人，他最想重來過的時光是什么?絕大多數(shù)人會說是青春期。青春是一生中最美好的時光，是一段你錯過了就不會重新來過的時光。
當(dāng)我看電視時，我媽媽在看著我發(fā)呆。我注意到了她的目光，問她：“為什么這樣看著我?”她笑著說：“你現(xiàn)在的樣子很像當(dāng)初的我。”我聽了，有些莫名奇妙，于是便望向了她。
我媽媽沒有回答我，她似乎想起了她的曾經(jīng)。她說要給我講個故事，我覺得現(xiàn)在的她很奇怪。她給我講了個故事，故事是這樣的：她曾經(jīng)在高中時喜歡一個男生，班里許多女生都喜歡他，她也不例外。而那時的她成績中等，相貌平平，沒有特長。她為了能和他考進一個大學(xué)，一直在努力，皇天不負有心人，她成績終于上來了，但那個男生走了。她哭了，很傷心地哭了。但后來，她發(fā)現(xiàn)也許當(dāng)初所謂的喜歡只是單純的仰慕而已。我媽媽講完后笑了，我想：也許她在笑她當(dāng)初的傻。接著她說：“也許我應(yīng)該感謝他，如果沒有他，我也許成績不會那么好，也許我的人生也就不同了。
我聽完之后，心里不知為何有諸多感慨，我似乎懂了媽媽說的話的含義了!我想媽媽那時的心情又會是怎樣的呢?我不知道。媽媽不會告訴我一切，她希望我能自己去體驗青春的旅程。因為沒有人會幫你解決一切，他們只會給你引導(dǎo)，自己的青春路只能自己走。
終于明白，錯過了花季，不是心中有夢就可以逆轉(zhuǎn)，就能再讓青春的花朵盡情地盛開，不流淚的青春不叫青春，哭過了的我們總會帶著微笑走過花季。當(dāng)我們正處于青春迷茫中時，也許會流淚，但即使含著眼淚也要奔跑在青春路上。
我以前錯誤地認為：青春只是年齡的增長和身體的變化。但青春其實是你真正地長大了，心智也更加成熟了。在青春的道路上，前方有許多問題困擾著我們，但只要解決了這些問題，前方便是光明的大道。
有時候，我們想要的并非只有結(jié)果，這條道路上有許多美好的風(fēng)景。我們享受這一段美好而短暫的青春之旅，可以欣賞沿途的風(fēng)景。青春是一本打開了就再也不想合上的書。
而正在青春期的我們，即使流淚也要繼續(xù)奔跑在青春路上!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇21
大家好，我叫___，今天我演講的題目是《誠實守信伴隨我們成長》。
誠信是什么呢?詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說,誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;爺爺說,誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說,誠信是兩根小指拉指后的百年不變，千年不悔。
有這樣一個故事。
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。
通過這個故事使我受益匪淺，發(fā)人深思!你覺得呢?
記得我在一次考試中，有一道題目不會做。正想偷偷地看一眼書，又想這樣考出來的成績不是我真實的成績，就打消了這個念頭。后來試卷發(fā)下來，雖然分?jǐn)?shù)不是第一名，但這是我真實的成績。回家告訴媽媽以后，媽媽表揚了我，說我做得對，我心里面也很高興，促使我在平時的學(xué)習(xí)更加努力。
我們中國人常說：“三歲看老”。如果，小時候就弄虛作假，那么長大以后，做生意就會搞偽劣商品，這樣，將會受到法律的嚴(yán)懲。
談到這里，我想起了一百多年前，生活在哥尼斯堡一位叫康德的老人說過這樣一句話：“在我們?nèi)祟惖臍v史上，只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個是我們頭頂上燦爛的星空;一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
同學(xué)們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也永恒不變;誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實實。
同學(xué)們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天!
我要做一個講“誠信”的人，也愿“誠信”伴隨大家的一生 !
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇22
世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。——題記
煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現(xiàn)，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。
倘若曇花不是一現(xiàn)，我會讀懂它們的‘一現(xiàn)’綻放;倘若流星不是一瞬間，我會讀懂它的一瞬’即逝去許愿;倘若花開不是一時，我會讀懂它的‘一時’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經(jīng)雙肩背負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無知。青春歲月里你就是一只小插曲，無始無終，唱完青春的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實，我從未對任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只安靜了一會，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場話劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣，慰問少年時代的我們，些許可愛，青春時期了，是心機重了?還是真的不懂，真的迷茫了?
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”此時此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休;青春不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春;青春不是如同小燕子各奔東西。青春時代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了?現(xiàn)在的你，也要離開我了，我到底需要怎么做?
原諒步入青春的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時光不盡人情，不隨你我成長，永遠長存，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標(biāo)號人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會永遠保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去。——后記
青春會很傷感，難免會離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找?離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會更美好。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇23
年少時的夢像永遠不凋謝的花綻放在我們的心間，當(dāng)這朵花的季節(jié)停留在我們初三，十四歲的青春時，我聽到了花開的聲音。初三前的夏天，每一個人都在全力以赴，為父母的期望，為老師的期許，為了能夠考上自己滿意的高中，更重要的是不負自己三年來的努力，讓這些汗水付之東流。所以，我們要做自己的天使，讓當(dāng)青春路過十四歲的時候，我們要把握住這來之不易的機會，給這飽含著淚水與汗水交織摻雜的三年一個滿意的交待。
年少時分的我們都有著孩子的天真爛漫，無憂單純。而到這初三的最后，我們儼然變成了為初三戰(zhàn)斗的天使。無懼困難，無畏挫折，為了自己的夢想，為了幼時最純真的愿望，我們都在全力以赴的前進著，沖刺著。
初三這個我們曾經(jīng)以為離我們遙不可及的年級，現(xiàn)在我們已經(jīng)跨入了這個充滿著挑戰(zhàn)性的時代。我絕不能做像初一時的無知，初二時的叛逆，我們要炒新的方向，新的目標(biāo)前進。自己做自己的天使，讓心中的夢想之花燦爛地綻放在明日的曙光里。
初三，花開的季節(jié)，我相信我們每個人都會蛻變成最美麗的天使!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇24
走進青春，我們感覺歲月變了顏色，秋天的落葉不再讓我們驚訝不已，冬季的飄雪也不再讓我們興奮。
我們心中的天地變得越來越廣闊，心中的理想也日漸清晰。
青春是年少的詩，有著精致的韻腳。
青春是年少的畫，能勾勒出迷人的風(fēng)采。
青春是年少的歌，歲月為她彈奏出動人的樂章。
青春年少，我們有的是力量，有的是激情。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇25
“滴——滴——滴——”鬧鐘已經(jīng)響起，但我卻依然沒有要醒的意思，似乎已經(jīng)忘記了今天還要去學(xué)校。
“俊杰!快起床!要遲到了!俊杰——你聽到了沒有!!”我老媽那河獅東吼的功力可不是吹的——一下子就把我從夢境拉回到現(xiàn)實。“什么?遲到了!天啊!你怎么不早點叫我。”正埋怨媽媽的同時我已經(jīng)穿好了衣服，一看就是經(jīng)常遲到的“壞”孩子……也顧不上什么儀態(tài)端莊儀表美麗，就匆忙抓起手巾隨意的在臉上一抹，拿起書包就飛快的往樓下跑去——“啪”的一聲，便華麗麗的和樓梯做了個“親吻”——真是夠狼狽的，要是早點起床就好了，我在心中獨自暗想到，懊悔昨晚非要多玩的那半個小時。“俊杰!你怎么還沒走，都七點了，還去不去學(xué)校了!”樓上又傳來母親大人的催促。我只好不吭聲的起來，要是平時，我非哭它個驚天動地不可。揉過腿上叫囂的疼痛后，又沖忙的向?qū)W校跑去。“哎——俊杰!你的飯盒!飯盒——”媽媽看見我漸跑漸遠的身影，心中既心疼又感到無奈：這孩子!怎么總是這樣冒冒失失的。
“雷俊杰——你過來一下。”正在批改作業(yè)的老師突然叫道我。我疑惑的走向講臺“你來解釋一下，3+6=18?”老師顯然有些恨鐵不成鋼。“啊?……3_6吧……”我有些納悶……這該不會是我做的吧……“你還知道是3_6啊!那你怎么做的?”我抬起頭望向那作業(yè)本上一道鮮紅的大叉，竟還真寫著18……“我……看錯了……”說完不由得臉紅起來。“你呀你!真是個小馬虎蛋!”老師也不知再說我什么好，只是覺得能把加號都看成乘號，這可真是個馬虎的孩子。
在父母眼中，我是個冒失的孩子。在老師眼中，我是個馬虎的孩子。這一點一滴都是我自己，最真實的自己。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇26
王安石在《游褒禪山記》中說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⑹种^，常在于險遠，故非有志者，不能至也。”是啊，無限風(fēng)光在險峰，沒有永不言棄的堅毅意志，又怎能“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?登山覽景需要永不言棄，生活中做其他事情也莫不如此。
永不言棄，方能守得云開見月明。李連杰，中國著名影視演員，然而他并不是命運的寵兒。18歲拍攝電影《少林寺》一夜成名，但第二年他就摔斷了腿;好不容易等到《黃飛鴻》系列電影大賣，他的經(jīng)紀(jì)人又遭槍殺，事業(yè)再次陷入低谷……
在一次次事業(yè)進展不順利時，一次又一次跌倒時，李連杰也曾痛苦、彷徨過，但他明白，那些逼得他走投無路的困難又何嘗不是讓他變得強大的理由呢?于是他咬緊牙關(guān)，不放棄，跌倒后繼續(xù)站起來，最終成為國際知名演員。試想，他若放棄一次又一次的挑戰(zhàn)，又怎能有如此成就?唯有對困境抱有一種“永不言棄”的態(tài)度，讓自我變得更樂觀、更堅強，方能守得云開見月明。
永不言棄，即使失敗了也光榮。我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近十年艱苦卓絕的漫長旅程后，就只剩下生命禁區(qū)羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行采訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄!”不幸他的話應(yīng)驗了。但他那種無所畏懼、永不放棄的堅定信念，卻使他屹立成一個大寫的“人”，鑄成了我們中華民族新時代不倒的豐碑!
英國首相丘吉爾說：“我成功的訣竅有三個：第一個是，決不放棄;第二個是，決不，決不放棄;第三個是，決不，決不，決不放棄!”短短的三句話，留在世人心坎上的，卻是一種永恒的力量。
也許我們曾因成績不佳而想放棄學(xué)習(xí)，但只要想到“中國達人秀”劉偉，我們?nèi)砭陀殖錆M了奮進的力量;也許我們曾因前途渺茫而想放縱自我，但只要想到“輪椅哲人”史鐵生，我們就又重揚了信心的風(fēng)帆。
假如命運折斷了期望的風(fēng)帆，請不要絕望，彼岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，綠葉還在。在夢想的前路上，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，永不言棄!
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇27
人生最寶貴的是青春。它是一顆冉冉升起的太陽，閃爍著熠熠奪目的光輝;它是一只翱翔于天空的雄鷹，勇敢地拼搏出一片自由的天地;它是一朵初綻的鮮花，披著晶瑩的露珠，散發(fā)著醉人的的芳香;它是一曲自信的交響樂，迸濺著前進的音符，鼓舞著我們向明天不斷前進。
“年少不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”青春就是這樣，急、快，稍不留神就與它擦肩而過。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇28
我低著頭，腳步拖沓，像被戴上了一個無形的枷鎖，腳步緩慢地摩擦著地面，一步一步地向家的方向走去。這次“六一”，同學(xué)們載歌載舞，用自己的方式慶祝兒童節(jié)的來到，可我只能坐在角落里呆呆看著他們。別的同學(xué)多才多藝，我什么也不會。幾次想上臺，卻欲言又止。
我是誰?我只是一個復(fù)制品罷了。都說“尺有所短，寸有所長，”可我究竟會些什么?我的長處又在哪里?心里涌起一陣失落。
抬起頭，我驚訝地張大了嘴巴——這里是哪里?我不是沿著回家的轉(zhuǎn)角路口走的嗎?為什么會來到這里?腦海里閃過一個念頭，我嚇了一大跳：難道說，我迷路了?
為什么這里的一切那么熟悉?像一只無形的手，在記憶的深處挖掘。被覆蓋的記憶一點點露出來——這里……是我以前的學(xué)校?
仿佛打開了最深的門，童年的記憶一張張展現(xiàn)在我眼前。那一次，我因為沒有自信而錯失的機會……
回憶因為眼前的景象被打斷，我不敢相信地看著眼前的一切——這……這不就是我嗎?不，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是小時候的我。“我”正在和同學(xué)們一起嬉戲，那些調(diào)去深圳的好朋友，多年不見的知心朋友，都一一出現(xiàn)在我眼前。她們還是當(dāng)年那副樣子……我鼻子一酸，忍不住想上前去打招呼。
“小羅?小葉?小高?你們還好嗎……”我大聲叫著，拼命招手跟她們打招呼。可是她們像是沒聽到似的，繼續(xù)著剛才的游戲。
連續(xù)叫了幾聲，她們?nèi)耘f在游戲。我皺了皺眉頭，想要走上前去。可是——我的身體卻直直地穿過她們，我不解地看著自己：這到底是怎么回事。
“喵——”一聲貓叫打斷了我的思想。“哇!是一只小貓耶!”我忍不住叫起來，想用手去撫摸它的絨毛，但手立刻縮回：“咦?還戴著眼鏡?”
“喵——”它懶洋洋地伸了個懶腰：“這里是你過去的世界，現(xiàn)在的你是以空氣的形式看到你以前的生活的，不管怎么叫也沒有用，因為你的朋友是聽不到的。”
我疑惑的看著它這只貓：“什么穿越?還有，你會講話?”
它還是一副懶惰的樣子：“靜靜地看著吧。”我也只好暫時放下心中的疑問。
鏡頭回到了教室里。“我”正在上課。老師先用和藹的雙眼環(huán)視全班，然后說道：“現(xiàn)在開始競選班長，你們誰先上來?”
“我”猶豫地環(huán)顧四周，周圍的同學(xué)都用鼓勵的雙眼看著我。我的手剛要舉起來，一個聲音卻比我更快：“老師，我想試一試!”
那個扎馬尾辮的女孩跑上講臺，發(fā)誓道：如果我當(dāng)了班長，我一定會好好幫助同學(xué)，好好管理，好好……
接著，大家因為有人帶頭，都舉起了雙手：“老師，我也想競選班長!”“老師，讓我試一試!”大家一個接一個地跑上講臺，隨著一陣又一陣熱鬧的掌聲，“我”終于鼓起了勇氣，猶猶豫豫地將手舉起。
當(dāng)老師看過這邊來的時候，“我”卻不知怎的，滿臉通紅地放下了手。老師忍不住了，終于問道：“這位同學(xué)，你想來試一試嗎?”
“我…….”“我”漲紅了臉。全班都在等著“我”的回答。最后，“我”低下頭，無力的說道：“不是，我……我不想競選班長……”
放學(xué)之后“我”將頭埋在課桌上，哭了。
這又怎么可能呢?我沉默地看著這一切。我怎么會不想競選班長呢?記得那一段時間，我每天都夢到我能夠當(dāng)上班長。老師說我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，我就在鏡子前苦練，口干舌燥，舌頭都磨破了。我為競選班長的那一天付出了那么多，所有人都可以看到我的努力。可是，就是因為自己的膽小，沒有自信，所以才錯過了這一次競選。我分明記得當(dāng)時的心情：是含著復(fù)雜，激動地一種說不出的感覺。當(dāng)我選擇放棄時，我分明記得清清楚楚地記得，心里有一種深深地后悔，失落，還有一種深深埋怨。我恨自己的膽小，也恨自己沒有自信。
時光輪回，也許我早忘了這一切。可那之后的我又是怎么樣的呢?每一次面對的時刻，我都選擇了逃避，從那以后，我再也沒有競選過班干部。連舉手發(fā)言聲音都細如蚊子。這一次刻骨銘心的教訓(xùn)就像是從來沒有發(fā)生過的。可是，誰又能知道，我每一次都努力說服自己，卻每一次都沒有勇氣做出實際行動……我默默的想，淚流滿面。
“你一直都缺乏自信，不是嗎?其實每個人都是獨一無二的。”那只貓突然說話了。
“雖然是這么說，……可是我覺得，大家都有屬于自己的一技之長。唯獨我什么都不會……”我恍恍惚惚地說道。
“誰說你什么都不會?”它用它那雙大眼睛看著我：“你真的認為自己沒有一點優(yōu)點嗎?”
她這么一說，我陷入了沉思，半晌，我抬起頭，用堅定的聲音回答：“當(dāng)然不是了!我會吹口琴，我還會畫畫，我…..”
“那就對了。你為何不在同學(xué)面前展示自己呢?相信自己，你就是最棒的。就算不會，又為何不去嘗試呢?”
它一連串的反問讓我說不出話來。是啊，與其不相信自己，陷入失落中，不如自信地站起來，找回自我。
“想知道回去的方法嗎?看，那個轉(zhuǎn)角口還有二十秒鐘就要消失了，在消失之前到達那里。”那只戴眼鏡的貓，突然在在陽光下不見了，一切出現(xiàn)的太快，讓我以為是幻覺而已……
好吧，加油吧，我相信自己!雖然我平時的跑步成績慢得可以跟蝸牛媲美。但是這一次，我比以往有自信，所以我一定可以到達!相信自己，為什么辦不到呢?
十秒，九秒，八秒……我使出全力，飛快地奔跑。三秒，兩秒，一秒……在轉(zhuǎn)角路口即將消失的剎那，我沖過了一道薄薄的膜墻。又是一個轉(zhuǎn)角口，熟悉的景物出現(xiàn)在我面前。我終于看到了我可愛的家!
看著周圍的一草一木，我突然明白了：世界上任何一個生物都是獨一無二的，一片草地中的草也各有不同的高度，一片花海中的花也各有各的姿態(tài)，哪怕是最細微的那一點點不同，都能證明沒有人能夠替代你。人也是一樣，最重要的就是尋回自我，相信自我。各有各的長處，沒有誰是誰的復(fù)制品。
班級聯(lián)歡會上，我高高地舉起了手，自信地說道：“老師，這一次，我想給大家表演一個節(jié)目!”“咦?”同桌疑惑地望著我：“我記得你以前很膽小的呀?什么時候變得這么大方了?”我沖她神秘地眨眨眼：“這是個秘密!”
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇29
如果我說“愛”也會隨著年齡的增長慢慢地發(fā)生改變。你相信嗎?那就讓我來說一說發(fā)生在我身上的變化吧。
這還要從我初為人母說起。女兒的到來給我增添了無盡的歡樂，也讓我真切地感受到為人父母的艱辛。休完產(chǎn)假回到工作崗位上，我對工作也有了全新的理解和感悟。我發(fā)現(xiàn)過去我的很多觀念和做法正悄然發(fā)生變化，這些變化讓我感到我正在慢慢成熟。
雖然我從事幼教工作已經(jīng)14年了，但是有了自己的孩子后，我才真正領(lǐng)悟到這份職業(yè)的神圣。我常常在想，孩子們究竟需要什么樣的老師?家長們到底需要一個什么樣的老師?過去我認為只要有一顆愛孩子的心就足夠了，現(xiàn)在看來這還遠遠不夠，一個好的老師首先要能站在家長的角度去理解他們的感受和言行，每一個孩子都是他們心中的天使，是他們心中的驕傲，因此在愛孩子的同時，還要思家長所思，想家長所想，只有這樣才能贏得家長們對你的尊重與理解。
今年我?guī)У陌嗉壥切“啵“嘤變撼跞雸@分離焦慮的情況比較普遍，生活自理能力也較弱，因此就需要老師給予孩子更多情感上的關(guān)愛和生活上的照顧。其中有一個叫芊芊的小朋友，她性格內(nèi)向，早上媽媽爸爸送她來的時候，她哇哇大哭，說什么也不愿進來，我也從家長們離去的眼神里看到了他們的擔(dān)憂。我把芊芊抱在懷里，拍著她，哄著她，那一刻我想到了我的女兒。也許她將來上幼兒園也會像芊芊一樣，如果我是家長。我多么希望老師能多關(guān)愛自己的孩子，讓她盡快適應(yīng)新環(huán)境呀!但是，過去我可不會這么想，我還會認為這些家長真噦嗦，把孩子送到就趕快走，是不是不放心我們老師呀?可是現(xiàn)在我卻完全理解了家長們的心理。我一方面多關(guān)注芊芊的情緒變化，和她聊天，給她講故事，給她梳漂亮的小辮，以此消除她與我之間的陌生感;另一方面我還利用午休時間給她媽媽發(fā)短信，告訴她芊芊在園的情況。芊芊喜歡做武術(shù)操，我就給她拍下來給她媽媽看，家長很是感動，給我發(fā)來短信表示感謝，而我也從家長的認可中感到了鼓勵和信心。其實我并沒有費多大力氣，我只是站在家長的角度考慮他們的感受，做了他們最需要的.。
還有一個變化就是我對幼兒日常生活的護理也比過去重視、細致了很多。自從有了女兒后，我才體會到當(dāng)孩子生病后家長是多么焦急與無奈，這是我沒有孩子以前無論如何也體會不到的。小班孩子年齡小，抵抗力弱，一個有病就有可能傳染一大片孩子，因此我在工作中盡量避免這種情況的發(fā)生，以免給家長們造成心理負擔(dān)。每天我都會提醒孩子們多喝水，多吃蔬菜水果，并且利用教育活動告訴幼兒如何學(xué)會自我保護。記得有一次班里有個孩子拉肚子，正好前不久我的女兒也拉肚子，我積累了一些經(jīng)驗，于是我一邊打電話通知家長，一邊將孩子的大便收集起來放在小瓶里，以便家長帶孩子去醫(yī)院看病時化驗。當(dāng)我把孩子的大便交給家長的時候，我從他們驚訝的眼神里感受到了他們對老師的感激之情。晚上家長打電話告訴我孩子一切正常，并且非常感謝我?guī)退麄儽Ａ袅撕⒆拥拇蟊悖?jié)省了很多時間。其實，這也只是舉手之勞，但是只有用當(dāng)媽媽的心去想，才能想得到。
是的，是愛讓我又一次成長，讓我懂得了孩子與家長的心。我要感謝我的女兒，是她讓我重新認識和理解了我所從事的職業(yè)，用真心愛孩子、用真誠對待家長，促使我在這片愛的海洋里不斷成長。
學(xué)生國旗下英語演講稿 篇30
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級一班的張心怡。今日主要給大家介紹的是好習(xí)慣伴我成長中的行為篇：“舉止禮貌”，墻上寫：見到教師、客人主動問好，能自覺使用禮貌用語;向別人請教態(tài)度誠懇;待人接物態(tài)度友善。舉止禮貌的表現(xiàn)當(dāng)然不僅僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，善于在生活中發(fā)現(xiàn)，比如教師教導(dǎo)我們見到教師家長主動問好;上下樓梯靠右行;認真傾聽不打斷別人說話;這些好的行為都是舉止禮貌的好習(xí)慣。
大家明白，習(xí)慣構(gòu)成性格，習(xí)慣也決著命運。好習(xí)慣構(gòu)成一輩子受用;同時壞習(xí)慣構(gòu)成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結(jié)果。良好的習(xí)慣將會注定我們的性格，甚至?xí)绊懳覀冏晕业拿\，可見良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是何等得重要。同學(xué)們，君子以自強不息，讓我們用認真得態(tài)度，從小事做起，從我做起，做到舉止禮貌、舉止文雅，去養(yǎng)成一個個有利于我們生活，有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，伴我們歡樂成長，去創(chuàng)造一片屬于我們自我的藍天。
我的演講完畢，多謝大家。