讀書節(jié)活動主持人串詞（通用27篇）
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇1
男：尊敬的各位領導、各位老師：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好!
男：寒冷的北風吹不散我們讀書的熱情
女：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程
男：在書香四溢的校園中
女：在書香飄滿的班級里
男：我們如饑似渴，從書中吮吸甘甜的雨露
女：我們廢寢忘食，從書中獲取知識的寶藏
男： 在這美好的時光中，我校的“悅享讀書節(jié)”系列活動之一——“一站到底”讀書知識競賽總決賽
合：現(xiàn)在開始。
男：我們這次活動的口號是——今天參加決賽的18名選手是來自五年級八個班級的初賽精英，這次我們競賽的題目大多數(shù)來自本學期推薦的七本好書，接下來我們將進行三輪比賽，有請柏老師為大家宣布第一輪競賽規(guī)則。
女：本輪比賽規(guī)則：
18名同學每6人一組，抽簽決定每組擂主，其余同學為攻擂方。一對一答題，先出錯者退場，攻擂方獲勝自動成為擂主，選擇下一位對手繼續(xù)比賽，直至比賽結束，選取本組答題數(shù)最多的兩人作為下一輪比賽選手。
男：首先，讓我們來認識一下這組的選手，請看大屏幕——
這一組通過抽簽選出的擂主是 同學，其他五名同學為攻擂者，
女：請擂主選擇攻擂者——好，他選擇了 同學。答題比賽，現(xiàn)在開始。擂主，請聽題——
男： 同學，請聽題——
女：(抽獎環(huán)節(jié))工作人員正在統(tǒng)計各位選手的答題數(shù)，現(xiàn)在讓我們進入一個大家參與的環(huán)節(jié)，請抽中座位號的同學站起來回答一個問題，回答正確將獲得精美禮品一份。
男：大屏滾動起來，停!
女：請 排 座的同學來回答一個問題(讀題)
男：(通報得分，明確晉級名單)經過緊張激烈的角逐，六名同學順利進入了第二輪比賽，他們是： 請柏老師宣布第二輪比賽的規(guī)則
女：各位選手請注意，這輪比賽的規(guī)則是：每位選手7道題，根據(jù)答題數(shù)量決定前兩名。如有選手答題數(shù)相同則進行加時賽。 男： 同學 請答題。
女： 同學 請答題。
女：(抽獎環(huán)節(jié))工作人員正在統(tǒng)計各位選手的答題數(shù)，現(xiàn)在再次讓我們進入大家參與這個環(huán)節(jié)。
男：大屏滾動起來，停!
男：經過第二輪的激烈比賽，根據(jù)規(guī)則，最后進入巔峰對決的兩位同學是：
女：現(xiàn)在宣布第三輪比賽規(guī)則：
本輪規(guī)則是一對一輪流答題，每答對一題得5分，先到50分者獲勝，如果雙方得分相同，則進行兩分鐘快速答題，答題數(shù)最多的人獲勝。本輪比賽選手可以求助本組同學團一次。
男： 同學請準備 答題開始：
女： 同學請準備 答題開始：
女：經過緊張激烈的角逐，獲得本次比賽三等獎的同學是 男：獲得二等獎的同學是
女：獲得一等獎的同學是
男：獲得特等獎的同學是，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!請 為他們頒發(fā)證書和獎品。
結束語：
男:手捧書籍，就是手捧希望;
女:開卷讀書，就是打開世界之窗。
男:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
女:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
男:同學們， 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，
女: 讓博學和睿智豐富我們!
男：第一小學“悅享讀書節(jié)” “一站到底”讀書知識競賽總決賽到此結束，
女：謝謝各位老師、各位同學的熱情參與，我們下次再見!
男、女：再見!
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇2
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家下午好!
主持人A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持人B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
主持人C：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，
主持人D：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人A：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
主持人B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
主持人C：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
主持人D：好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。
主持人合：興隴中學，預備年級《書海揚帆 怡情益趣》讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
主持人B：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。讀書活動中，同學們還寫了讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧!首先，我們歡迎預備(4)班的。。。給我們說說他讀《小公主》的讀后感。
主持人C：在本次的讀書節(jié)活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎預備(1)班的鄭靜研同學給我們講一個《匡衡讀書的故事》
主持人D：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。 可是有那么一些同學不愛讀書，更討厭學習。這是怎么回事呢?請聽預備(2)班沈帥、張臻喆同學表演的相聲《如此學生》。
主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，(5)班的同學把《水調歌頭》改編成了配樂詩朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：感謝(5)班同學的表演。清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節(jié)活動中(3)班的同學也做了積極地準備，他們把語文課文變成了生動的課本劇，題目是《門外有敲門聲》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風采吧。
主持人C:讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。是啊，讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。(6)班的陸德同學在堅持讀書的同時，還酷愛音樂，他多年勤學苦練，練就了高超的琴藝。今天，他也要為我們的讀書節(jié)活動獻曲一首。孫一帆同學將為他伴舞。讓我們掌聲歡迎他們。
主持人ABCD：同學們，
書是我們的朋友
在危難時它總能幫忙
書是我們的老師
他總能交給我們有用的知識
書是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長輩
總給我們無聲的支持
音樂在書的海洋里跳躍
書的旋律在指間撥動
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律將永遠在我們的心里 蕩漾…
預備年級讀書節(jié)匯報演出到此結束。
讀書節(jié)活動主持人串詞篇3
男：書是一道厚重的門，
垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。 男：尊敬的領導
女：親愛的老師，同學們
男：大家上午好。
男：今天，我們鋪邑小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”讀書節(jié)啟動儀式
女：我們已經走過了多年的系統(tǒng)讀書歷程，現(xiàn)在的鋪邑小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：下面我宣布鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”讀書節(jié)啟動儀式
合：現(xiàn)在首先讓我們認真聆聽張校長致開幕詞。
女：校長的講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的讀書活動提供了有力保證!
男：學校教導處也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書節(jié)方案吧
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男：你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號。
男：主題是“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”
女：口號是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學海無涯——我們勤讀書”。
男：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
合：鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結束。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇3
甲：鶯歌燕舞喜盈大地
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：尊敬的各位領導、家長們
乙：親愛的老師、同學們
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么節(jié)日嗎?(臺下學生回答)對，是世界讀書日。
乙：4月23日是世界文學的象征日，英國大文豪莎士比亞就在這一天出生。
甲：1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
乙：是的，閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
甲：所以學校非常重視我們的閱讀教育，在去年就開展了“綠色閱讀浸潤人生”的讀書活動，還以我們三年級為試點，以“經典吟誦滋養(yǎng)心靈，綠色閱讀潤澤童年”為主題推進綠色閱讀的開展，
乙：為此，領導和老師們還編寫了《閱讀教育》這本校本教材。里邊收集的是東瀛詩壇的傳奇“巨星”----金子美玲的詩歌。
甲：她的詩歌，晶瑩剔透，清新脫俗，珠圓玉潤，充滿童趣童真。
乙：在這充滿希望的春天里，我們高興地迎來了學校“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”。以營造學校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)同學們讀書的興趣，讓經典吟誦為同學們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富知識，陶冶情操。
甲：用我們一顆真誠的心，聆聽天籟一樣的詩韻，欣賞和感悟經典詩歌的魅力吧。
合：金城江區(qū)第六小學“4.23世界讀書日暨金子美玲詩歌誦讀會”現(xiàn)在開始!
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇4
(合)尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
(男)今天我們在這里隆重集會，共同開啟桃花源小學20xx年“書香伴我成長，閱讀成就未來”讀書活動啟動儀式，
(女)同時也是桃花源小學創(chuàng)建“閱讀特色品牌學校”活動啟動儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請校長為活動致詞。
(校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。
(男)：非常感謝校長為我們致辭，下面有請少先隊大隊部主任宣讀本次讀書活動的倡議書。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇5
孔：尊敬的各位領導、各位來賓
諸：親愛的少先隊員們，
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
諸：六月，是童年的太陽
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽光燦爛奪目。
孔：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
諸：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。
孔：下面有請漆橋中心小學荀愛花校長為孩子們送上節(jié)日的祝福
諸：謝謝荀校長的節(jié)日祝福
開幕詞
女：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
男：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
女：六一兒童節(jié)，是同學們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們集合在這里，
男：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)！漆橋中心小學慶六一暨第三屆讀書節(jié)活動現(xiàn)在開始。
活動開始
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇6
甲：尊敬的各位領導、老師
乙：親愛的同學們
合：大家好
甲：在這陽光明媚的春天里，我們迎來了第十三個世界讀書節(jié)
乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了人民路學校第四屆校園讀書節(jié)
甲：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話
乙：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞
甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲：與經典同行，打好人生底色
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野
甲：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星
乙：下面請郭立新副校長宣布表彰決定并進行頒獎
甲：教育隨筆，師生共寫譜寫著動人的教育敘事
乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進取的不屑動力
甲：閱讀經典，相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼
乙：下面請教師代表盛云老師發(fā)言
甲：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日出之光
甲：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓經典助我成長，讓書籍伴我同行
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣
乙：下面請學生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎
甲：腹有詩書氣自華
乙：最是書香能致遠
甲：讀書是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的新詩誦讀
甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們撒下了一片愛心
乙：下面請新華書店，小學生拼音報社，南風集團，廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
乙：讓書香溢滿校園，讓經典助我成長
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)
乙：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
甲：今天的讀書節(jié)啟動儀式到此結束
下面宣布具體活動安排
大會結束后，上午其余時間一至三年級同學在教室內由班主任及任課教師組織學生閱讀。四至六年級同學由教導處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場購書中心，新華書店，小學生拼音報社在我校操場舉辦“跳蚤”超市，歡迎同學們前來選擇圖書。
少先隊總部
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇7
主持人A：尊敬的各位老師，
主持人B：親愛的同學們，
主持人合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛書品書書盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。
主持人合：紅山農場學校，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始！
主持人A：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節(jié)活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進春天》
主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學們帶來的《水調歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學們也做了積極地準備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風采吧。
主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的`《再別康橋》
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》
主持人C：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》主持人A：同學們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。
主持人B：我們靜靜地感受書的旋律。
主持人C：書的旋律將永遠在我們的心里蕩漾……
主任人合：紅山農場學校20xx年讀書節(jié)匯報演出到此結束。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇8
1、甲：我校一貫重視校園特色發(fā)展，門球、版畫都取得了顯著的成績，音樂也在各級各項競賽中屢獲佳績。
乙：我校合唱隊在全縣教育系統(tǒng)比賽中，獲得了金獎，請聽由他們帶來的大合唱《拉德斯基進行曲》
2、甲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。
乙：讓我們用歌聲與微笑來為自己的節(jié)日慶祝。請欣賞大合唱《歌聲與微笑》
3、甲：夢中有一顆閃閃的紅星，它驅走黑暗帶來黎明。
乙：閃閃的紅星，你萬代傳承，你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地，時刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領我們踏上時代發(fā)展的新征程。
甲：請欣賞由一（1）班李永健同學帶來的獨唱《閃閃的紅星》
3、我校的豎笛隊在全縣首屈一指，上學期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽，并獲得了優(yōu)異的成績，下面請欣賞他們帶來的豎笛曲《小白船》和《游擊隊歌》
4、甲：總有一種激情讓我們感動，
乙：總有一種生活令我們向往，
甲：總有一種力量讓我們奮進，
乙：總有一種精神令我們昂揚。
甲：有一種時刻總讓人熱淚盈眶；
乙：有一種時刻總讓人心潮激蕩。
甲：這——就是國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時刻。
乙：請欣賞楊麗萍 和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
一直以來，我校都竭力打造書香班級、書香校園，通過閱讀來獲得文化的積淀，藝術的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書展示節(jié)。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇9
男：敬愛的家長、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動人心弦的經典文學，給了我們美好的享受。
女：那一篇篇膾炙人口的名篇佳作，給了我們無盡的教益。
合：今天，我們班啟動讀書節(jié)的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
女(單)：同學們，靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這就是我們全體同學的衷心愿望。
男：下面請„„宣讀倡議書。
男：書中有光明，可以照亮我們的內心。
女：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。下面有請„„同學給我們帶來的美文誦讀展示。大家歡迎!男：有請„„同學給我們帶來„„表演。
女：非常感謝„„同學的精彩表演。
男：讀書是快樂的，在書海中讓爸爸媽媽與我們同行，那是更快樂的。下面請老師談談關于親子閱讀吧。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：下面請同學們把自己喜歡的書介紹給大家。先同組的同學互相介紹一下。
女：同學們，誰愿意把自己的書推薦給大家，有請„„
男：每天早晨，當我們走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：部分同學在讀書的行列中已經走在了前面，他們就是讀書之星，是我們學習的榜樣，他們是„„„„宣布名單。
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色!
女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!
祝愿我們的讀書節(jié)活動開展得豐富多彩，讓我們受益無窮。
男：希望同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：最后，我宣布：讀書節(jié)啟動儀式到此結束。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇10
(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，
(男)書是人類進步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長。
(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g、支持我們。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇11
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好。
男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說：“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。
男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，
女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：現(xiàn)在，我們宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 現(xiàn)在開始： 第一項：出旗
女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮
男：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
男：手捧書籍，就是手捧希望;
女：開卷讀書，就是打開世界之窗。
男：讓經典助我成長，
女：讓書籍伴我同行。
男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學宣讀《讀書活動倡議書》
男:同學們，有這樣一幅對聯(lián)：知天曉地書香翰墨拓胸懷，
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛書品書書盡人間百味。
男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;
女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。
男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!
男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到更好的發(fā)展嗎?讀書吧!
男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;
女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!
女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：我宣布：湘河鎮(zhèn)中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節(jié)開幕式及升旗儀式 (合)到此結束。
合：謝謝大家!
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇12
“我讀書 我快樂 我智慧”金華市未成年人讀書節(jié)啟動儀式主持稿
（主持人上場，敬禮）
男：黃金五月，書香彌漫。
女：在花香四溢的春天，讀書盛會悄然來到了我們身邊。
男：是呀！在同學們的期盼中 ，
合：“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)馬上就要拉開帷幕啦！我是主持人。。。
女：我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓上主席臺就座！男：請允許我向大家介紹出席本次活動的領導與來賓。。。。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導們的到來。
男：（讓我們獻上少先隊員最珍貴的禮物——紅領巾）
女：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲邀請敬愛的陳伯伯講話。
男：陳局長的話語重心長，耐人尋味。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。 女：現(xiàn)在，我們請敬愛的宣布活動啟動。有請。
男：讀書的聲音最動聽，閱讀的姿勢最美麗。
女：閱讀，是一種習慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請欣賞小品
男：童謠，是屬于我們兒童的歌，是我們童年最好的陪伴者。
女：它朗朗上口，活潑有趣，最重要的是，它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。 男：一粒星，咯咯丁。
女：聽，這是我們雅畈的方言！
男：請隨著雅畈童謠《一粒星》，走進金華雅畈的童韻世界吧！
男：金華道情，又稱為唱新聞、勸世文。
女：它與杭州小鑼書、溫州鼓詞、
男：寧波走書、紹興蓮花落
合：合稱為浙江省五大地方曲種。
女：（介紹曲目內容未知）
男：《僧尼會》是我們婺劇的經典曲目之一，在金華可謂老少皆知。
女：尤其是《下山》片段被老藝術家們演繹的出神入化。
男：接下來，請欣賞由我們同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹断律健贰?/p>
男：書，是什么？
女：是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
男：書，是什么？
女：是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
女：書，是什么？
男：是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。
女：書，是什么？
男：是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
（全體師生）
我讀書，我快樂。
我讀書，我智慧。
我讀書，我成長。
我讀書，我快樂，我智慧。
讀書——真好！
男：是啊！讀書可真好！因為書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。 女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：在濃厚的校園閱讀氛圍中，有著無數(shù)的小讀者。
合：接下來，讓我們一起見證優(yōu)秀小讀者的誕生，為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書。
女：讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。
男：讓我們一起行動，讓書成為我們的好朋友！
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的周館長為我們講話。
女：謝謝周館長的講話。
男：手捧書籍，就是手捧希望；
女：開卷讀書，就是打開世界之窗。
女：讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
男：讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
女：同學們，讓我們積極行動起來！
男：多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，
女：讓博學和睿智豐富我們！
男：讓我們的校園溢滿濃濃書香！
男：儀式很短暫，但它不是結束。
女：貧者因書而富，富者因書而貴。
男：圖書跳蚤市場讓我們得以將自己最喜愛的書分享給他人，
女：并收獲著，他人的精神寶庫。
合：現(xiàn)在，我們宣布，“我讀書、我快樂、我智慧”暨金華市未成年人讀書節(jié)到此結束。
我們秉持文明購書，分享經典的原則，雅畈小學圖書跳蚤市場活動正式開始！
我讀書，我快樂，我智慧
書，是什么？
是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。
書，是什么？
是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
書，是什么？
是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。
書，是什么？
是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
我讀書，我快樂。
我讀書，我智慧。
我讀書，我成長。
我讀書，我快樂，我智慧。
讀書——真好！
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇13
老師們，同學們：
以“書香校園，讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節(jié)已經在全區(qū)全面開展，今天，我們在這里隆重舉行歷下區(qū)第二實驗小學“金色十月”讀書節(jié)啟動儀式。
首先，請校長致辭!
請教師代表張老師講話!
請學生代表李梅同學講話!
尊敬的老師，親愛的同學們!讓我們行動起來，與經典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!
歷下區(qū)第二實驗小學“金色十月”讀書節(jié)啟動儀式到此結束!
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇14
第一章
宣布啟動儀式開始
A:尊敬的各位領導、老師
B:親愛的同學們
合:大家 上午好!
A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!
B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
A：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。
B：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。
A：書籍，是人類寶貴的精神財富，
B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學“點燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節(jié)啟動儀式
合：現(xiàn)在開始!
第二章
馮校長致辭 丁校長宣讀活動方案
B：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌
A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節(jié)致詞。
A：校長的講話，對全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動提供了有力的保證! B：此次讀書節(jié)活動，學校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節(jié)方案。
第三章
節(jié)目表演
A：本次讀書節(jié)，老師和同學們?yōu)槲覀兙臏蕚淞艘恍┕?jié)目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學生們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b——《春天的秘密》。
B：接下來，請欣賞六(2)班的相聲、小品——《學習》《我要讀書》。指導老師：康中珍老師。
A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。
B：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經典是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農》。指導老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。
第四章
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場采訪
B：謝謝以上表演的老師和同學，謝謝你們精心地準備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閱讀之星”，下面，有請劉校長對他們進行表彰。(劉校長表彰)
A：這些受表彰的同學都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學學子與好書為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
B：請大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學生代表宣讀倡議書
A：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
B: 書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
A: 手捧書籍，就是手捧希望;
B: 開卷讀書，就是打開世界之窗。
A: 讓經典助我成長，
B: 讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發(fā)言)
B：相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經典助我成長，讓生命閃爍光亮。
A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
合：我宣布：大磨小學第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結束。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇15
劉(男)：尊敬的各位領導，各位來賓!
劉(女)：觀眾朋友們，大家——
合：晚上好!
劉(男)：為積極響應中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個部委的“愛讀書、讀好書”全民閱讀倡議和寧波市第xx屆全民讀書月活動，進一步落實習近平同志在20__年中央黨校開學典禮上的講話精神，加快學習型社會建設，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會發(fā)展后勁。歷時一周的寧海縣第xx屆“方孝孺讀書節(jié)”，獲得了全縣人民的廣泛關注，廣大人民群眾積極響應，熱情參與，在縣內獲得了普遍贊譽。今晚，“方孝孺讀書節(jié)”閉幕式文藝晚會在這里隆重舉行。
劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”，第xx屆“方孝孺讀書節(jié)”活動分開卷有益、博覽群書、知書達理三個系列開展。
此次活動主題鮮明、形式多樣，內容豐富，群眾參與性強，營造了全縣“愛讀書，讀好書”的良好氛圍。讀書節(jié)的成功舉辦，為全民搭建了一個閱讀、求知、明禮、發(fā)展的平臺，推進我縣學習型社會建設和促進文化大發(fā)展、大繁榮發(fā)揮了積極作用。
劉(男)：下面請領導上臺致辭。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇16
主持1:老師們，
主持2：同學們，
合：大家下午好！
主持1：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；主持2：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態(tài)；主持1：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！
主持2：為了擴大我們的閱讀量，三沙小學特此舉辦了此次“快樂閱讀，幸福成長”讀書活動。首先，我們先一起來觀看視頻《書不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學給我們介紹了他的讀書歷程。都說一本好書能影響一個人的一生，那同學們平時都喜歡看什么書籍呢？接下來讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書推薦—我愛看的課外書》。
主持2：感謝司冬雨同學的好書推薦，相信同學們也收獲不少。我們學校是個書香校園，同時也涌現(xiàn)出了很多書香班級。下面，有請六（1）班和五（2）班代表為我們做書香班級的介紹，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學給我們做的書香班級介紹。，你知道嗎，除了這兩個班級外，每個班級都為這次讀書活動準備了豐富的節(jié)目呢！
主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請三（1）班同
學為我們帶來朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學為我們帶來的表演。接下來有請三（2）班×同學，他將要給我們講個故事，叫做《找不到快樂的波斯貓》，掌聲歡迎！主持2：感謝×同學給我們帶來這么有趣的故事。接下來，四（1）班的幾位同學也給我們帶來了幾本好書，他們將要進行好書推薦《沉浸書香，快樂成長》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學的推薦。接下來，我們再來聽聽四（2）班同學為我們帶來的朗誦《古詩詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學為我們帶來這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩詞。接下來，我們有請五（1）班楊鑫鑫同學為我們帶來演講《我的讀書故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來，每個同學都有一個特別的讀書故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學跟我們一起分享。下面，有請五（2）班同學為我們帶來小品《愛護書籍》，掌聲歡迎！
主持2：都說書籍是我們良師益友，我們必須要愛護書籍啊！接下來，有請出六（1）班同學給我們帶來一段相聲《漫畫四大名著》，掌聲歡迎！主持1：剛才六（1）班同學的相聲果真有趣。最后，有請六（2）班同學為我們講一個故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持2：感謝六（2）班同學為我們帶來的精彩故事，同時也感謝每個班級的精彩表演。下面有請吳學聰主任作總結發(fā)言，大家掌聲有請！（吳主任總結）
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝吳主任的總結發(fā)言。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持2：高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”
合：讓我們一起來，“快樂閱讀，幸福成長”吧！
主持1：三沙小學讀書活動到此結束，感謝大家的參與！
合：謝謝大家！
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇17
禧和小學20xx年讀書活動啟動儀式主持稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
博覽伴我同行，書香溢滿校園。在這春意盎然的日子里，為創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促進學生個性特長的和諧發(fā)展，進一步豐富全校師生的人文底蘊，積極打造書香校園。
下面，我宣布集里禧和小學20xx年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式現(xiàn)在開始
一、全體肅立
二、出旗
三、升國旗 奏國歌 少先隊員行隊禮 （禮畢）
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。此次讀書活動的舉辦，讓我們深深感受到讀書帶給我們的樂趣，更使我們感受到全校老師給予我們的無限關愛，現(xiàn)在我們請付校長為我們講話。大家掌聲歡迎。
付校長的講話對全校師生提出了明確的要求，也給我校的讀書活動提供了有力的支持，讓我們再次表示感謝！接下來請教導主任羅林主任講話！
本次讀書活動按照“教師帶頭、學生主體、全員參與、家校共勉”的活動思想和“內容充實、形式多樣、發(fā)展評價、提升品味”的活動要
求，全面鋪開。下面請教師代表（ 王蘭燕 ）老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五、學生代表發(fā)言
謝謝（王蘭燕 ）老師！“讀萬卷書，行萬里路。”我想：徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨同學們走好人生的每一步，這是我們禧和小學每位學子的衷心愿望。下面請來自（20 ）班的學生代表（鄒子涓）同學發(fā)言，掌聲歡迎！
六、家長代表講話
此次讀書活動，不僅面向全體師生，還得到了我校學生家長的大力支持，下面請優(yōu)秀家長代表（付秋來女士 ）講話。掌聲歡迎！
七、宣布“優(yōu)秀寒假作業(yè)”評比結果 謝謝！書中有光明，可以照亮我們的內心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱……還有什么比書更好的禮物呢?接下來，我校“寒假作業(yè)”評比結果已經揭曉，下面我們請（吳曉婷）為大家宣布獲獎名單。掌聲歡迎！
八、唱響口號，儀式結束
同學們、老師們，讓我們一同唱響讀書口號： “讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園”！老師們，同學們，讓我們行動起來，讓書香溢滿我們的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈！
禧和小學20xx年春季開學典禮暨“書香伴我成長”讀書活動啟動儀式到此結束。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇18
甲：鶯歌燕舞喜盈大地，
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校第xx屆讀書節(jié)即將拉開帷幕，
乙：今天，出席我們開幕式的有讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導以及家長的光臨!
甲：下面我宣布“做智慧少年創(chuàng)書香校園”開平區(qū)第二實驗小學讀書節(jié)開幕式暨教師講述大賽正式開始!首先有請校長致開幕詞!大家歡迎!
甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
乙：讓我們一起喊出本屆讀書節(jié)的口號：同經典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野!
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。
甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
乙：“香九齡，能溫習，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。請欣賞低年級學生表演的三字經聯(lián)誦
甲：親近文學經典，誦讀千古絕文。
乙：營造書香校園，傳承華夏文明。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇19
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，
大家，下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學生校園生活，展現(xiàn)經管系讀書節(jié)的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節(jié)在學院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領導，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會、青年志愿者協(xié)會，接下來讓我們有請社團代表發(fā)言~ 掌聲有請
激情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領導)講話并宣布本次簽字活動的開始。
(老師簽字)
現(xiàn)在開始經管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動。請同學們積極參加簽名。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇20
甲：鶯歌燕舞喜盈大地，
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校第二屆讀書節(jié)即將拉開帷幕，
乙：今天，出席我們開幕式的有
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導以及家長的光臨!
甲：下面我宣布“做智慧少年 創(chuàng)書香校園”開平區(qū)第二實驗小學讀書節(jié)開幕式暨教師講述大賽正式開始!首先有請校長致開幕詞!大家歡迎!
甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
乙：讓我們一起喊出本屆讀書節(jié)的口號：同經典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野!
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。
甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
乙：“香九齡，能溫習，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。 請欣賞低年級學生表演的三字經聯(lián)誦
甲：親近文學經典，誦讀千古絕文。
乙：營造書香校園，傳承華夏文明。
甲：看中國上下五千年歷史。
乙：品唐詩宋詞文化瑰寶。請欣賞五年級學生表演的節(jié)目《讀唐詩》。
甲：問你幾個問題，你知道什么是世界上最溫暖地方，什么是世界上最珍貴的東西 ，什么是世界上最大的力量嗎?
乙：這恐怕會有很多答案吧。
甲：同學們想知道是什么嗎?那就請欣賞中年級同學表演的課本劇《三個問題的答案》。(中年級表演)
甲：家是溫馨的港灣，愛和親情是生活的源泉，友誼是我們展翅的臂膀，
乙：讓我們用一顆充滿愛的心去面對生活，用真誠的心去和別人相處吧。 甲：有這樣一群小詩人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒!他們將把最美最真的感動送到我們的面前!請欣賞五年級學生給我們帶來的唱古詩《春曉》。
甲：從建校至今，我們已走過了兩年多的歷程。現(xiàn)在的二實小，正以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發(fā)的笑顏。
乙：現(xiàn)在的二實小，正以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩篇。
甲：時代的發(fā)展要求我們構建學習型社會，
乙：教育的發(fā)展要求我們構建學習型校園。
甲：教師能走多遠，學校才能走多遠，在關愛生命成長的歷程中， 我們以打造書香校園為契機，大力推進學校的發(fā)展。
乙：朱永新教授在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：
理想的學校，應該有所特色，有所品位。
理想的教師，應該自信自強，挑戰(zhàn)自我。
甲：今天我們的教師就要來一次現(xiàn)場挑戰(zhàn)，用生動的講述打動在場的每一位同學，讓我們隨著教師們的講述在書海中暢游吧。
下面我宣布教師講述大賽現(xiàn)在開始!
乙：首先介紹本次大賽的評委們 請譚老師介紹本次大賽的評
分標準教師講述大賽評分標準
一、比賽要求：教師講述的內容生動，主題鮮明，風格清新獨特，口齒清楚，臺風自然樸實。
二、比賽評分標準：
1、主題突出、鮮明，形式不限、內容活潑、健康向上，符合小學生年齡特點。(占3分)
2、要求脫稿講述，普通話準確、流暢，聲音響亮。講究講述故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。(占4分)
3、講述者舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿。(占2分)
4、講述時間為10分鐘之內。(占1分)
本次比賽采用現(xiàn)場評分的辦法，每位評委的分數(shù)保留到小數(shù)點后兩位，宣布成績時將去掉一個最高分和最低分，然后取平均分。
評獎辦法：一等獎1名，二等獎3名，三等獎 4 名
甲：首先請孫曉波老師的講述《小豬唏哩呼嚕》
乙：知道什么是長生不老嗎?
甲：這還不知道，長生不老就是永遠都活在世上，永遠年輕啊!
乙;：那你聽過或看過關于“長生不老”的故事、神話或傳說嗎?
甲：西游記中，吃了唐僧肉可以“長生不老”。還有一個關于嫦娥的故事，她因為偷吃了后羿求來的不死靈藥，就飛到月亮上去了。要是真能夠找到這樣的藥，那該多好啊!可是這個夢想至今還沒能實現(xiàn)。
乙：要是真的有了這種藥，那會是什么樣子呢? 請聽由崔艷紅老師講述《不老泉》的故事
甲宣布1號(孫曉波)老師的成績。
乙：有一本書，叫《夏洛的網》，它是一部傲居美國最偉大的十部兒童文學名著首位的童話，它曾風行世界五十年，發(fā)行千萬冊。一本誕生在52年前的經典書籍，將會給你帶來怎樣的震撼? 有請陸春芬老師給大家講《夏洛的網》
乙：宣布(崔艷紅)老師的成績。
甲：在上個世紀，曾經有一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不撓的毅力接受了生命的挑戰(zhàn)，又用善良真誠的心靈擁抱了世界，她是誰呢? 請張潔老師告訴大家吧!
甲：不知同學們聽了海倫凱勒的故事后會有何感想? (此處可以和學生互動)
海倫凱勒就是這樣一個命運如此悲慘的女孩。但是，她去沒有因此而停止向上的腳步，相反，她比平常人更加努力。 而后才能在20世紀以其勇敢的方式震撼全世界，成為一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
對于海倫，我們有著無限的感情，敬佩，熱愛，驚奇等等。她就向是我在面對困難時的引路燈，讓我在駕駛生命的小船上不會誤入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，閃著耀眼、明亮的光芒!人生中，我們不正要向頑強拼搏不懈的海倫•凱勒致敬學習嗎?!
宣布3號(陸春芬)老師的成績。
甲：這一個幽默的童話故事
乙：這一個略帶傷感的動人故事
甲：這一個真摯的友情故事
乙：它講述了人性中的寂寞
甲：更講述了人際交往的真諦
乙：這到底是個怎樣的故事呢? 就請宋金玲老師來講述給大家吧! 宣布4號張杰老師的成績。
甲：一本不足百頁，僅四萬字的小冊子，創(chuàng)造了歐美出版業(yè)的奇跡，就是這樣一本不起眼的小書，在各種報刊暢銷圖書中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢? 清馮建明老師給大家講述《誰動了我的奶酪》。
乙：宣布5號宋金玲老師的成績。
甲：童話故事是每個孩子的最愛，
乙：在童話世界里可以實現(xiàn)每個人的夢想，那就請我們再次感受一下童話世界的精彩吧! 請欣賞趙會老師的講述《小母雞歡歡》
甲：童話世界真美,如果這人間像童話一樣美麗,我寧愿不要長大,永遠永遠住在童話里.。
宣布6號馮建明老師的成績。
乙：皮皮魯?shù)墓适潞芏嗤瑢W都聽過，他的故事總是充滿著神奇，今天，就讓譚老師給大家講述《皮皮魯和幻影號》的故事吧!
乙：宣布7號參賽教師趙會的成績。
甲：親愛的同學們，通過這幾位老師
乙：宣布8號譚翔宇老師的成績。
甲：宣布教師講述大賽結果;請校領導為參賽教師頒發(fā)獲獎證書!
甲：請王校長做總結。
乙：有請進校李校長為大家講話，大家歡迎!
甲：美好的時光總是顯得短暫
乙：短暫的相聚總是顯得匆忙
甲：讀起來，讀起來吧，
乙：讓我們一起暢游書海，
甲：讓書香彌漫校園，
乙：讓書香為我們一生發(fā)展奠基,
甲：讓書香成為我們生命的伴侶
乙：就讓閱讀伴我們飛翔。
甲：我堅信，我們會飛得更高、更快、更強!
乙：讓我們永遠銘記這難忘的時刻，讓我們共同祝愿開平區(qū)第二實驗小學的明天
合：更加輝煌!更加燦爛!
甲：開平區(qū)第二實驗小學第二屆讀書節(jié)暨教師講述大賽到此結束，謝謝大家!
各位領導和家長可以參觀我們的展覽!
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇21
劉(男)：尊敬的各位領導，各位來賓!
劉(女)：觀眾朋友們，大家——
合：晚上好!
劉(男)：為積極響應中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個部委的“愛讀書、讀好書”全民閱讀倡議和寧波市第二屆全民讀書月活動，進一步落實同志在20xx年中央黨校開學典禮上的講話精神，加快學習型社會建設，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會發(fā)展后勁。歷時一周的寧海縣第二屆“方孝孺讀書節(jié)”，獲得了全縣人民的廣泛關注，廣大人民群眾積極響應，熱情參與，在縣內獲得了普遍贊譽。今晚，“方孝孺讀書節(jié)”閉幕式文藝晚會在這里隆重舉行。
劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”，第二屆“方孝孺讀書節(jié)”活動分開卷有益、博覽群書、知書達理三個系列開展。此次活動主題鮮明、形式多樣，內容豐富，群眾參與性強，營造了全縣“愛讀書，讀好書”的良好氛圍。讀書節(jié)的成功舉辦，為全民搭建了一個閱讀、求知、明禮、發(fā)展的平臺，推進我縣學習型社會建設和促進文化大發(fā)展、大繁榮發(fā)揮了積極作用。
劉(男)：下面請領導上臺致辭。
劉(女)：接下來進行頒獎儀式。
舉行頒獎儀式(“書香伴我行”中小學生征文比賽;寧海縣首屆青少年書法篆刻優(yōu)秀作品展覽;紅五月紅土地首屆寧海鄉(xiāng)詩歌大賽;);結束;倆主持人上;
劉(男)：知寧海，愛寧海，寧海具有深厚的文化底蘊，歷來人才輩出，先后哺育了胡三省、盧原質、方孝孺、柔石、潘天壽等名人志士。“明代諸儒之首”的方孝孺，人稱“正學先生”，被譽為“天下讀書種子”。
劉(女)：正氣、硬氣、大氣是極具個性的寧海精神，剛直、豪爽、包容、開放是寧海精神的具體體現(xiàn)。“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們高唱一首《寧海之歌》來表達對方孝孺先生的紀念和緬懷。請聽合唱《寧海之歌》。指揮：葛丹丹。鋼琴伴奏：胡博傲雄。星海中學合唱團演唱。該合唱團在最近舉行的“寧海縣第七屆中小學生合唱比賽”中獲得金獎。
演出《大合唱》;結束;劉(女)上;
劉(女)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來。舞動的心情把夢想打開。擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來。讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈妙。讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，生活的愉悅。下面請欣賞歌伴舞《讓我們舞起來》。
演出歌伴舞《讓我們舞起來》;結束;劉(男)上;
劉(男)：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。青蔥校園留下我們無盡的回憶，那里有我們最美好的暢想。請聽校園歌曲聯(lián)唱。
演出《校園歌曲聯(lián)唱》;進行贈書儀式;結束;劉(女)上;
劉(女)：三載同窗情似海。山伯相遇祝英臺，相依相伴送下山，又上錢塘道上來。請欣賞越劇清唱《十八相送》。
演出越劇清唱《十八相送》;結束;劉(男)上;
劉(男)：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，這句出自北宋政治家、文學家歐陽修的讀書名言，其含義為修養(yǎng)品行應從學習開始，學習則應以讀書為根本。在經濟發(fā)展迅猛的今天，知識顯得尤為重要。讀書改變人生，知識改變命運。與經典同行，為人生奠基。與名著同行，為生命閱讀。請欣賞情景歌舞《長城謠》。
演出情景歌舞《長城謠》;結束;劉(女)上;
劉(女)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，文學大儒梁啟超極力贊賞中華少年的為國而崛起。少年是國家的未來，少年是國家的希望。讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，為國家的昌盛而奮斗。請欣賞詩朗誦《少年中國說》。
演出詩朗誦《少年中國說》;結束;劉(男)上;
劉(男)：爵士舞動感十足，拉丁舞激情火熱，街舞熱情澎湃。它們帶給我們以美的享受，心靈的滌蕩。舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面請欣賞舞蹈《炫舞串燒》。
演出《炫舞串燒》;結束;劉(女)上;
劉(女)：沙灘上，風吹榕樹沙沙響。高山下，風卷大海起波浪。美麗的漁家姑娘在海邊，織漁網練刀槍，勤勞致富為家鄉(xiāng)。請欣賞歌伴舞《漁家姑娘在海邊》。
演出歌伴舞《漁家姑娘在海邊》;結束;劉(男)上;
劉(男)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀好書使人開闊視野、豐富知識、陶冶情操、凈化心靈。讓無盡書香，飄入萬戶千家。有請童海軍為大家?guī)砟新暘毘缎睦镌挕贰?/p>
演出男聲獨唱《心里話》;結束;劉(女)上;劉(女)：錦繡中華，如詩如畫，輝煌時代，國富民強。你是沖天騰飛的巨龍，你是微風凜冽的雄獅。你用速度和實力，創(chuàng)造著一個又一個神話。盛世中國，輝煌時代，永遠充滿著夢想與希望。請欣賞歌伴舞《輝煌時代》。
演出歌伴舞《輝煌時代》;結束;倆主持人上;
劉(男)：古往今來，百代世家無非積德，
劉(女)：天上人間，第一商品還是讀書。
劉(男)：“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們在縣委縣政府的領導下，進一步創(chuàng)建學習型家庭、學習型單位、學習型組織，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會又好又快發(fā)展，全面提升我縣廣大干部群眾的文化素養(yǎng)、科學素質和道德水平。
劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”讀書是靈魂的寄托，讀書是生命飛翔的羽翼。讓心靈沐浴書香，讓精神對話高尚。朋友們，讓我們一齊遨游書海，開啟智慧的天窗。
劉(男)：寧海縣第二屆“方孝孺讀書節(jié)”閉幕式文藝晚會到此結束，朋友們再見!
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇22
親愛的老師，同學們,在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第一屆校園讀書節(jié)”的開幕。
一、請楊園長致本屆讀書節(jié)開幕辭，大家歡迎。““口號
開卷有益—－我們愛讀書；
良師益友——我們讀好書；
行萬里路——我們多讀書；
樂在其中——我們勤讀書；
二、請小朋友代表全體小朋友發(fā)言，大家歡迎。
書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者；
書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者；
書是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦；
書是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情
三、請家長代表發(fā)言，大家歡迎。
總有一種激-情讓我們感動，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進，
女：總有一種精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們每一個水南學子健康成長。
四、宣讀“讀書節(jié)倡議書”，介紹讀書節(jié)方案
讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。
讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。
五、全園齊誦《讀書好》
（尾語）校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號，主題是，口號是。
同學們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇23
西鄉(xiāng)小學第二屆校園讀書節(jié)活動主持詞女：尊敬的各位領導、老師：男：親愛的同學們：合：大家好！
女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!女：在書香飄飄的校園中，男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
合：在這美好的時光中，西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。男：全體起立!升國旗、奏國歌!合：請坐下!
女：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第二屆校園讀書節(jié)致賀詞男：謝謝李校長的祝賀！女：下面是團體朗誦環(huán)節(jié)。男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。女：從巍峨峻拔的高原走來，
我是冰山上的一朵雪蓮；男：從碧波環(huán)抱的寶島走來，
我是海風中的一只乳燕；女：從蒼蒼茫茫的草原走來，
我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優(yōu)秀的接班人。男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。
女：下面有請五年級為大家朗誦《為成長鼓掌》。
男：是啊，當我開始牙牙學語時迎來了父母的掌聲、當我們第一次下地走路時，迎來了多少親人的掌聲。
女：當我們手捧一個個獎壯回到家中，當我們學習有點滴進步時都會迎來很多關心我們成長人的掌聲。
合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。
男：聽聽、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。
女：聽聽，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂曲。合：聽聽、三年級的同學們給我們送來了《秋的聲音》
男：書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。合：有位偉人曾說過：“一個不熱愛讀書的民族，肯定是沒有希望的民族，一個崇尚讀書的民族則肯定蘊蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ校合旅嬗姓埗昙壈酁榇蠹依收b《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”
男：是啊、了解中華經典文化，應從學習三字經開始。
女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級的小朋友學習《三字經》男：我們的祖國經歷了六十個春秋的風風雨
雨
女：是中國共產黨讓她不斷成長，
男：是中國共產黨讓她青春永駐、活力盡放女：祖國你好你的兒女都在為你祈禱男：祖國你好你的兒女都在為你祝福女：愿你家家快樂人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑
男：愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧男：讓我們在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂；合：讓我們以書為伴、與書同行，收獲西小滿園書香!西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)朗誦比賽、課外興趣小組匯報演出暨讀書節(jié)表彰大會到此全部結束。謝謝大家!
女：請欣賞學校課外活動演講經、主持組為我們帶來的朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
男：你從雪山走來、春潮是你的豐采女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概合：聽、音樂興趣小組帶著長江之歌向我們走來了
男：大家都知道，英語已經越來越成為一種趨勢，甚至可以說，它已經成為一種國際化的語言，因為目前世界上有許許多多的國家都在使用英語交流。
女：是啊、懂得用英語交流的人們就相當于掌握了一種很有價值的與他人交流的工具。男：下面請聽英語興趣小組給我們帶來一首英文歌曲《happytostudyenglish》
男：腹有詩書氣自華
女：最是書香能致遠
男：讀千古美文，做博學少年。
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
男：西鄉(xiāng)小學第二屆讀書節(jié)朗誦環(huán)節(jié)暨課外興趣小組匯報演出到此結束。謝謝大家！女：下面將進行第二屆讀書節(jié)表彰大會：請傅老師上臺宣布獲獎情況
結束語
女：讀書使人明智，
男：讀書使人高尚!
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
女：讓我們親近書本，喜愛讀書，學會讀書；2
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇24
男：尊敬的領導、家長們
女：親愛的老師，同學們
男女：大家上午好。
男：今天，我們#######小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的20xx年#######小學校園讀書節(jié)活動啟動儀式。
女：春天的###小學小學充滿了花香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：是啊，我們的校園除了花香，更應該有濃濃的“書香”“墨香”，我們要以書為伴，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：同學們，接下來的一個月，我們學校將要開展長達一個月的讀書節(jié)活動，我們這次的主題是“伴著書香快樂成長”!
女：你們想知道這個月我們有哪些豐富多彩有趣的活動嗎?讓我們請徐老師為我們揭開謎底吧!
女：在大家專注的姿態(tài)中，看到了同學們的決心和愿望。聽了徐老師的介紹，你們想好自己要參加什么活動了嗎?準備好要讀的書了嗎?同學們，讓我們趕緊行動起來，投入到讀書節(jié)活動中去吧!
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和-諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：今天的讀書節(jié)活動啟動儀式到此結束。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇25
女：尊敬的各位領導、老師：
男：親愛的同學們：
合：大家好！
女：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
合：在這美好的時光中，西鄉(xiāng)小學第xx屆讀書節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始!
女：首先，我們要舉行莊嚴的升國旗儀式。
男：全體起立!升國旗、奏國歌!合：請坐下!
女：近年來我校全體師生與經典為友，同大師對話
男：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校第xx屆校園讀書節(jié)致賀詞
男：謝謝李校長的祝賀！
女：下面是團體朗誦環(huán)節(jié)。
男：書籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠。
女：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
女：閱讀使人充實，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請四年級同學為我們帶來《我讀書、我快樂、我成長》
男：謝謝四年級同學為我們帶來精彩的朗誦。是啊，在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家像四年級同學一樣在以后的生活學習中，好好讀書，讀好書。
女：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
男：從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；
女：從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱（áo）翔的雛鷹；
男：從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請六年級為我們帶來《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事，女：謝謝六年級大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴格要求自己，爭做中華的好少年，做一個優(yōu)秀的接班人。男：世紀老人冰心奶奶曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”。
女：讓我們在人生路上，一路耕耘，一路采擷，一路收獲。男：讓我們以書為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價值。
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇26
主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的是什么 "
主持人2:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛. 主持人1,2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!
主持人1,2:七(6)班"書香滿校園,共享讀書樂"主題班會現(xiàn)在開始.
1,認識讀書名言
主持人1:現(xiàn)代作家郁達夫曾說過:"世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回出來的."
主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學出來讀讀關于讀書的彥語和名言.
讓同學讀自己搜集的名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.
2,認識愛讀書的名人及其故事.
主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.
主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》
3. 推薦好書
主持人1:記得一位名人曾說:"讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽.哎,,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢
主持人2:我們小學生應該多讀一些知識性強,具有一定文學價值的書籍.
主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學們給我們介紹的好的書籍吧!
主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!
(請幾位同學推薦書)
主持人:下面請欣賞歌曲【青春紀念冊】【校園的早晨】
小結:
主持人2:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!
主持人1:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!
主持人1/2:我們是祖國的未來!讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設祖國貢獻力量.
讀書節(jié)活動主持人串詞 篇27
經管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”
前期宣傳簽字活動主持詞
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，
大家，下午好。
為“呈現(xiàn)校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學生校園生活，展現(xiàn)經管系讀書節(jié)的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節(jié)在學院的影響與重要性，現(xiàn)特舉辦經管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”前期宣傳簽字活動。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領導，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯(lián)誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協(xié)會、青年志愿者協(xié)會，接下來讓我們有請社團代表發(fā)言~掌聲有請
激情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______（領導）講話并宣布本次簽字活動的開始。
（老師簽字）
現(xiàn)在開始經管系“六社”聯(lián)誼暨第六屆“讀書節(jié)”簽字活動。請同學們積極參加簽名。