高中主題班會主持詞結尾（精選30篇）

高中主題班會主持詞結尾 篇1

　　男：，經過一個月的學習，我發現了個問題。

　　女：是關于英語學習上的問題吧。

　　男：你好像搶我臺詞了，你應該問我是什么問題吧？

　　女：我知道干什么要問你？

　　男：哎！算了，那么下面就讓同學們來看一段英語學習技巧的短片吧。

　　（開始播放短片，時間自定）

　　男：看完短片有什么感想啊！

　　女：我學到了很多的英語學習方法和技巧。

　　男：是的，我們應善于運用這些技巧，使我們的學習成績更上一層樓。

　　女：不錯，確實是這樣。

　　男：最后讓班主任老師來總結下這次班會吧！

　　（鼓掌）

　　男女：新學期、新氣象，怎樣更好的適應高中學習和生活—月評我們成長的足跡主題班會到此結束！感謝同學們的支持謝謝大家！

高中主題班會主持詞結尾 篇2

　　隨著高三的臨近，有些同學陸陸續續的也要暫時離開了，但是無論何時何地，我們都曾經有著那共同美好的回憶，有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國的，，，等同學，你們在今后要經歷雅思考試，希望你們可以通過自己的努力，順利通過！王梓多，聶家俊，楊心語，章燁鑫，易學志，張藍予等學習藝術的同學們也希望你們在今后的一年里努力奮斗，順利考取理想的學府！

　　無論何時請大家記住，1324永遠都是一個團結優異的整體，24班的每一個人都是最出色的！縱是將來天各一方，我們也會為彼此祝福，1324的每位同學都注定會要創造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的.美好的仲夏！

　　最后請班主任吳XX老師講話。

　　吳老師的話語催人奮進，希望各位同學在今后都會像吳老師說的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布XX省實驗中學XX屆XX班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會到此結束！

　　1324永遠都是一個團結優異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場！

高中主題班會主持詞結尾 篇3

　　伸：學歷不代表能力，但學歷是你拼搏努力的成果，獲取一份優秀的學歷是一段長遠過程更是一段拼搏的過程。

　　麗：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動的緣由。

　　伸：總有一種感情，笑罵皆趣，卻有一天會懊悔當初沒有珍惜。

　　麗：總有一次考驗，你花費一年的時間去準備，在這一年全力以赴為了一個認定的目標，這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的'機會，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而拼搏的能力。

　　伸：這個過程叫做高三，在拼搏的高三生活中有著源于父母的親情讓你明白在高考這場戰役中，你不是孤身一人。當你疲憊時，是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。

　　麗：我們這里有來自家長的一封信

　　麗：拼搏的路上，有家中的溫暖等離不開老師的諄諄教導，他們就是辛勤的園丁，請我們的班主任張老師為我們高三的拼搏路上致詞。

　　伸：感謝家長和老師對我們的鼓勵，相信同學們在信念在心里，拼搏在路上。

　　一起：請全體起立，請舉起右拳(兩個人讀題目)

　　伸：美麗就在拼搏里，我們在路上讓我們!高唱班歌

　　伸：天道酬勤是我們的信念，拼搏奮起是我們的精神。“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。

　　麗：高三是享受拼搏、奮斗人生的時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。美在拼搏里我們在路上

　　齊：我宣布高三五班主題班會到此結束。

高中主題班會主持詞結尾 篇4

　　A：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續做夢

　　B：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現希望

　　A：有缺點可以改正，失敗了可以重來

　　B：我們都是神的孩子，只要堅守一份倔強，圣潔的光芒就會一直照耀我們去奮戰，請聽合唱《倔強》

　　（合唱《倔強》）

　　A：“逆風的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來的日子里，我們每個人都能懷著這樣一份倔強，誰說我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

　　B：我們用自己的方式展現了我們的青春風采，那么班主任老師對年少的我們又有什么樣的祝福呢？

　　（班主任發言）

　　B：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想

　　A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

　　B：當我們挽臂走過青春，走過花季雨季，回過身看，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

　　A：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來

　　合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝大家！

高中主題班會主持詞結尾 篇5

　　男：尊敬的各位老師，學長學姐哈哈哈

　　女：親愛的XX級小伙伴們哈哈哈

　　合：大家下午好!

　　男：感謝各位到場參加師范哈哈班的主題團會，本次團會主題是“攜友誼之手，踏求學之路”。

　　女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場的領導老師，

　　男：院黨總支書記哈哈書記，

　　合：歡迎您，

　　男：一院輔導員，哈哈老師，

　　合：歡迎您，

　　女：作為哈哈專業的學生，一腔青春的熱血，以夢為馬，以汗為泉，，不負韶華。我們是有原先的多個院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨特的激情澎湃。17哈哈班是一個別具一格的大家庭，從原來的互不相識到如今的惜惜相依，都是青春的無怨無悔。少了一學期的朝夕相處，我們更加真心對待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個同學:感謝命運讓我遇見你們，余生，請大家多多指教!

　　男：哈哈班是多元化的班級，我們彰顯自己的特色，創造自己的品牌，本次活動目的：

　　展現班級特色，強化團體意識，增強各個同學之間的互動、增進同學間的感情;

　　讓更多同學了解不同專業特色，了解班級組合情況，增強班級的凝聚力;

　　豐富同學們的大學課余生活，提高同學們的合作意識。

　　女:請全體同學起立齊唱中國共產主義青年團團歌

　　男：下面是小組節目表演;四班全體同學分為5小組，每小組7分鐘表演時間，讓我們用熱烈的掌聲請出第一組同學：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹》

　　女：有請第二組學子為我們表演“呱呱生的哈哈夢”

　　男：下面是由xx同學帶來的少林英雄歌舞秀

　　女：掌聲有請xx院和xx院的學子帶來的精彩節目，展現他們的特色和才華。

　　男：下面是xx院的同學進行表演

　　男:同學們，讓我們以熱烈掌聲有請哈哈書記和哈哈老師為我們剛剛的活動分別做出評價

　　女：的確，正如書記所說的那樣(現場編······)生命對每個人只有一次，而青春則是，而僅有的一次，生命中易逝的一段，我們堅信，流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一霎那，已經點燃了最美的青春。

　　男：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時代是我們新青年的時代，在中國特色社會主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進!

　　合:以夢為馬，以汗為泉，，不負韶華!攜友誼之手，踏求學之路。我宣布，本次主題班會到此結束!再次感謝各位的參與!

高中主題班會主持詞結尾 篇6

　　合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!

　　甲：同學們，你們知道漢字的歷史嗎?每一個漢字，就是一個傳說，漢字代表的是博大精深的中華文化。

　　乙：漢字，已經有五千多年的歷史了。它是中華人民智慧的結晶，是每一個炎黃子孫的驕傲!

　　丙：漢字，牽動著中國人的心。幾個簡簡單單的字符，往往能夠震撼我們的心靈，讓我們熱血沸騰。

　　丁：漢字，是最動聽的音符。它婉轉，動聽，如歌如訴。那忽高忽低的聲調，在每一個中華兒女耳中，都是世界上美的音樂。

　　合：讓我們走進漢字的世界，去品一品漢字的韻味吧!我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會，現在開始!

高中主題班會主持詞結尾 篇7

　　主持人（合）：大家好！

　　主持人（男）：隨同著這首激動聽心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。

　　主持人（女）：理想是個誘人的字眼。

　　主持人（男）：理想是燈塔，指惹人生前進的方向，照亮人生前進的行程。

　　主持人（女）：一個沒有理想的人，就像鳥兒不翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅決的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人（男）：福爾摩斯也說：世界上最主要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星－－理想。那么，什么是理想？

　　（同學們答：理想就是對將來的憧憬和向往。）

高中主題班會主持詞結尾 篇8

　　甲2：默默的行動，肩負著默默的偉大

　　乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發

　　甲1：無怨的付出，兒女如何報答

　　乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化

　　甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪

　　乙2：用一切，采下一朵雪蓮花

　　甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華

　　乙1：對著無邊的恩惠，獻給他們

　　合：爸爸媽媽給我機會喊你們爸媽

　　所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起說聲——“謝謝”

　　甲2：他們讓我們過上幸福的生活

　　乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長

　　甲1：我們在大愛的陽光里沐浴歡笑

　　乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯

　　合：七(4)班“感恩父母，立志成才”主題班會到此結束。

高中主題班會主持詞結尾 篇9

　　主持甲：各位領導、老師，同學們：

　　合：大家下午好!

　　乙：剛才，同學們在課前欣賞了一首優美的歌曲《長大后我就成了你》。我們知道它是在贊美我們可親可敬的老師。

　　甲：同學們，在我們每個人的成長過程中，都得到過老師的呵護和關愛。古往今來，老師是人們歌頌、贊美最多的人，人們用不同的語言和不同的文學體裁形式來描述和贊美老師。

　　乙：同學們都喜歡我們的老師。比如對班主任，許多同學私下都稱呼咱們老板，放學親切的和老師打招呼，老師拜拜。可以說我們和老師親如一家。

　　甲：但是在我們的相處過程中，就像牙齒和舌頭，雖為一體，但也存在摩擦的時候，當同學們各方面做的好的時候，老師會表揚我們，當你犯錯的時候，老師會批評、教育。表揚大家都愛聽，可是批評呢?能很痛快的接受嗎?

　　乙：有的同學就不能正確看待老師的批評，與老師的關系由親近轉為疏遠，由和諧轉為緊張，最終影響良好的師生關系。下面我們就來欣賞由楊光等同學帶來的小品《賭氣》

　　甲：好，小品非常精彩，下面，同學們各抒己見，談談小品帶給你的啟示。……

　　乙：大家說的很好，這是不能正確對待老師批評，自暴自棄的結果。當然，這里老師也有不對的地方，沒有調查清楚，就妄下結論。

　　甲：下面，請同學們列舉你受到老師批評的情況。當時，批你時你心里怎么想的。

　　乙：可以看出來，有的同學們在受批評時要不認為沒錯、要不把責任推給別人、要不行為表現接受但內心卻不接受、對老師有意見和不服氣，這都是對自己不負責任的表現。

　　甲：我們要明白老師關心你、愛護你才指出你的問題，老師所做的一切，或許方式方法不一樣，但最終都是為了我們成長，即使是錯誤地批評了學生，也是對我們愛心的體現。

　　乙：下面，請聽耿麗華給我們帶來的詩朗誦：《感謝批評》

　　甲：現在，我們來一起討論一個問題“怎樣對待老師的批評，與老師建立良好的師生關系?前后四名同學為一小組討論一下。

　　乙：現在誰來談談?……(引導大家說出，1、要設身處地為老師著想，換位思考，理解老師的做法，始終記住老師只會為我好，要我成才和不會害我的思想，可找人說老師一天辛苦的工作。語文、英語老師，每天天黑著就從家出發來上早自習，然后一天備課、上課考試、78節自習輔導，班主任更是為我們操碎了心，我們要理解老師;2、要認識老師的批評是一種愛護、鞭策，也是一種期待，嚴也是一種愛。3、最后引導大家當與老師發生沖突時，先冷靜接受老師的批評，找合適時間、合適場合與老師交流，與老師有效溝通，注意說話的藝術，與老師建立真摯的師生情。

　　甲：大家說的非常好。通過班會，大家都明白了，一切善意、正確的批評都有利于我們的成長，我們要學會感激所有給過我們善意批評的老師。最后：

　　合：愿同學們，從今天開始，學會善待批評!

　　愿同學們，從今天開始，學會感謝批評!

　　甲：下面，請班主任做總結。

　　班主任：今天的班會非常成功，我們每個同學都認識到了要正確對待老師的批評，這是對老師充分的體諒和信任，這是一個中學生對老師的莫大理解和尊重。通過這節班會課，我也認識到了，在批評教育大家時，老師要真正去了解和理解你們，站在你們的年齡段去考慮，不要以成人化的角度一貫的批評指責，要注意批評的尺度和原則，幫助你們認識到問題才是最重要的。同學們，讓我們理解老師，感恩老師，讓老師更省心、更順心、更貼心，讓我們與老師一起去書寫幸福的緣分。

　　合：今天的班會到此結束，謝謝大家!

高中主題班會主持詞結尾 篇10

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛

　　女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛

　　男：當你叫媽媽時，只有一個人會答應你，因為她是母親。

　　女：當你叫爸爸時，只有一個人會答應你，因為他是父親。

　　男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。

　　女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。

　　合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會現在開始

　　女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。

　　男：在課上，我們曾經寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請女曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。

　　女：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。

　　男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。

　　女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多么愛你。

高中主題班會主持詞結尾 篇11

　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好!初一13班學雷鋒主題班會現在開始!

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

高中主題班會主持詞結尾 篇12

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線，

　　合：它的名字就叫“安全”!

　　甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

　　(指名說一些家庭安全事故及損失數據。)

　　甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。”

　　乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。

　　甲：交通安全，是一個永恒的話題;交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。

　　乙：認真學習交通法規，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

　　甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢!讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

　　乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺遵守校規校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!確保自身和他人的安全。

　　甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態環境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

　　乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸福快樂掌握在你自己的手里。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

高中主題班會主持詞結尾 篇13

　　好：今天是個幸福的日子，在這美好的時光里，讓我們共度快樂！共享幸福！

　　陳：人們的幸福和它們一樣，不在于金錢、享受，而在于奉獻，奉獻方使人心靈豐滿而充實。幸福，是靜靜地躺在床上和窗外的明月相注視，于是，兩個星球之間變得朦朧柔和、難解難分的時候；

　　舒：幸福，是你像小驢子那樣不停地奔波勞碌，回過頭來，發現谷物滿倉的時候；好：幸福，是你攙扶盲人過馬路后，而看著盲人滿臉謝意地對著電線桿子點頭的時候；舒：幸福，是你聞著媽媽新拆洗的被子散發出來的肥皂香味進入夢鄉的時候；

　　好：幸福，是你感到失去一切時猛然悟出自己是一個健康的而非疾病纏身的人的時候；陳：幸福，是你被周圍萬物所感動，從而感謝上蒼讓你今生投胎成人的時候；

　　合：幸福，是一種感覺，它可以如恒久的太陽伴你一生，它又如一只可愛的小鳥，容易一下將它掠去，關鍵，還在于你怎樣把握。

　　現在讓我們來感受幸福吧！八（5）班主題班會現在開始！

高中主題班會主持詞結尾 篇14

　　主持人：同學們，生活中難免會有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時候，這時我們需要朋友第一時間送出關懷，更需要一顆寬容的心。 乙：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。

　　主持人：：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。

　　主持人：初一（11）班主題班會現在開始。

　　主持人：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。

　　主持人：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。

　　主持人：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。

　　主持人：寬容是通悟了社會人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質，是對他人的尊重和理解。

　　主持人：我們的生活中寬容是什么呢？也請大家談談對生活中寬容的理解。

　　（1）寬容是一種善意，就是要人善意地對待別人和生活周圍所發生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是從別人的角度去理解事情所以發生的理由。

　　（2）是友誼，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。

　　（3）是力量，團結就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個性品質，就不可能形成團結優秀的班集體。

　　（4）是親情，家人之間如果沒有寬容之心，就容易鉆進求全責備的死胡同。

　　主持人：同學們，我們是否能夠寬容待人呢？現在我們來進行寬容度測評：下面的一些情況是我們在日常交往中難免遇到的，在這些情況下自己將如何選擇？

　　1、在公共汽車上，別人無意踩了我的腳，我會

　　2、喜歡的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔壞了，我會

　　3、在飯桌前，奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛的裙子上，我會

　　4、鄰居家忙著裝修，堆在門口的施工材料影響了人們的出入，我會

　　5、當我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認可和賞識時，我會

　　6、如果我的同桌是位爭強好事的人，我會

　　7、如果我遇到總喜歡對別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時，我會

　　8、課時，老師為照顧基礎較差的學生而把講課的速度放慢，我會

　　主持人：下面我們做一個心理小游戲：白紙上的黑點。 1、出示白紙 主持人：下面我們來考考大家的視力。 主持人：同學們，你們看到了什么？ 2、主持人：同學們，如果黑點代表一個人的缺點，白紙代表一個人的優點，這時候，你又想到了什么？ 3、學生發言：在日常生活中我們關注的往往是別人的缺點，而忽視了別人的優點。就如同我們看到的這張紙一樣。大家只注意到了上面的黑點，卻沒注意到這張紙還有一大片白色的地方呢。 主持人：當你死死地盯住一個人的缺點的`時候，他的優點就像白色的背景一樣，被我們忽略了。同樣的，我們也不能因為一個人有了缺點就忽視她所有的優點。所以，正確，全面地看問題、看一個人，這也是一種寬容。

　　主持人：我們再看寬容的原則

　　主持人的提問方式：讀一題，請舉手的同學回答，然后問全班同學：“大家同意嗎？” 1、主持人： 如果某位同學經常不完成作業，老師睜只眼閉只眼，不管也不問，老師的這種做法，是不是寬容的表現呢？ 不是，這是沒有責任感！ 2、主持人：主持人：如果有同學破壞學校的花草樹木，我們看到了也當做不知道，這是寬容嗎？ 不是，這是在放任那些不自覺遵守校規的同學！ 3、主持人：班里的桌椅歪了，地上還有垃圾，同學們看到了都不管，心想：就讓它臟讓它亂好了！這是寬容嗎？ 不是，這是沒有集體榮譽感，自私！ 4、主持人：考試的時候，同桌不會寫，偷看我的，我很配合的把試卷給他看，這是寬容嗎？ 不是，這是在害他！ 主持人： 所以，同學們，寬容不是無限度的放任。 主持人：寬容也要適度，寬容也要有原則。

　　主持人：你知道一些關于寬容待人的名言嗎？

　　主持人：“你擁有一顆寬容的心嗎？如果有，請為自己喝彩。如果沒有，請你在以后的生活中，學會寬容，以微笑待人。在我看來，寬容不單單只是一種美德，還是一種對自己的心靈安慰。因為，在你寬容了別人的同時，自己的心里，其實也得到也解放，你不必再為吵架或不和而煩惱，因為你是一個寬容的人。而事實上也證明，一個寬容的人，他在生活中是愛大家尊敬的。再說微笑，相信大家都喜歡與愛笑的人在一起吧！讓我們學會寬容吧！

　　主持人：下面請班主任孫老師做班會總結。

高中主題班會主持詞結尾 篇15

　　齊：老師，同學們：

　　大家好!

　　A：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來;我輕輕地揮手，告別天邊的云彩……”時光荏苒，轉瞬即逝，揮手告別了初一的點滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮，其間的乏味都被同學們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗，在寢室相處的點點滴滴……無時無刻，不經意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因為我們在一起，所以記憶便如此充盈。

　　B：九月的季節流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑;隨老師一起，探索未知，發現美好。帶上自我，去塑造未完成的美好;帶上自我，去尋覓未發現的幸福;帶上自我，去感受未感知的明媚。

　　齊：我宣布，初20xx級9班主題班會現在開始

　　B：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔;四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機煥發青春的活力。9月的季節，我們不僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。

　　A：歡迎新同學的到來。回首上學期末，面對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到。這期間，他們表現出眾。平日里，只要領略過他們的學習態度，定然會覺得取得優異成績是再正常不過的事。名列前茅，細致入微，這是他人的評價。今天，讓我們側耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發言。

　　A：生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光，終生收獲一個太陽，擁有一個美好的想望固然重要。請為我們分享她的暢想。

　　B：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發現一個從未知領域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田黑夜B晝，讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個夢想，得以見證9班的夢，9班的點滴，因為，夢想的力量，與你們同在。

　　A：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。

　　B：每一天，生活都是現場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴陣以待。嶄新的學科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。

　　齊：老師們，同學們，初20xx級9班主題班會到此結束，謝謝大家。

高中主題班會主持詞結尾 篇16

　　吳：老師們

　　陳：同學們

　　合：大家好

　　吳：在我們漫長的人生道路上有什么不可以丟棄?

　　陳：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?

　　吳：他就在我們身邊，離我們是那樣的近

　　陳：他又離我們越來越遠，是那樣的模糊

　　吳：他是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向

　　陳：他就是我們人生路上的朋友—

　　合：誠信、自信

　　吳：今天，我們主題班會的題目就是—合：誠信、自信，是實現理想的基石

　　陳：誠信、自信，是從古至今人們談論的永恒話題

　　吳：做人需要誠信，做事需要自信

　　陳：誠信是美德，誠信是準則

　　吳：自信是魔棒，擁有了他，你會氣質更優秀，能力會更強

　　陳：誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

　　二、|匯報交流搜集的誠信小故事

　　吳：誠信是我們中華民族的傳統美德

　　陳：誠信是世界各國民族的共同追求

　　吳：在這次班會之前，同學們都在課下開展了搜集誠信小故事的活動，現在，我們就請部分同學匯報活動情況。(請兩到三個同學匯報交流誠信小故事——下面有請———)

　　三、匯報交流搜集的不誠信的事例

　　吳：剛才同學們匯報得很好，看出同學們在課下都積極努力了。這些誠信故事讓我們感動。誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許就會驅散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

　　陳：然而，在我們的身邊，也有的人因為不講信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價。

　　吳：請同學們繼續說說你所搜集到的有關不誠信的事例

　　(請兩到三個同學匯報交流不誠信事例——下面有請—————)

　　四、匯報交流搜集的世界其他國家誠信教育的資料

　　陳：由于時間關系，我們不能讓同學一一匯報交流了，同學們可以在課下再互相交流

　　吳：同學們，誠信守信是中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數感人的誠信守信的故事，這些故事無時不在告誡著我們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。

　　陳：誠信是人類一種具有普遍意義的美德，當今世界各國，尤其西方發達國家都重視對國民的誠信教育。我們在班會之前，也讓同學們注意搜集這方面的資料，現在讓我們一起來了解一下這些同學所搜集資料的情況，這對我們的誠信教育會有很大教益的。

　　(請同學分別匯報搜集到的美國、德國、日本等國家關于誠信教育的資料)

　　五、分析查找學生生活中不誠信現象

　　吳：剛才我們已經了解了世界部分國家的誠信教育。讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;

　　陳：讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱

　　吳：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火

　　陳：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭

　　吳：同學們，讓我們想一想，在我們學生生活中，在我們同學之間，那些現象或做法，是屬于不誠信的范疇。

　　請同學們按四人一組，在組內互相交流查找，每人都要發言，然后每組推薦一名中心發言人在班級匯報交流(小組交流查找，然后班級交流匯報)

　　六、詩朗誦《呼喚誠信》

　　陳：同學們剛才說得都挺好，比較恰切。我們該怎么去做呢?這需要我們好好思索的。

　　吳：一個守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際社會所信賴。

　　陳：誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節，在著激情飛揚的時刻，請欣賞同學的詩朗誦《呼喚誠信》

　　七、自信小測試

　　吳：誠信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

　　陳：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度的挖掘自身的潛力。

　　吳：下面，請同學們參加一個小測驗，每位同學在發給你的自信心理測試表上進行選擇，在每個問題后面答“是”或“否”即可。時間一分鐘。開始。

　　(學生進行自我測試)(測試完畢)

　　陳：同學們，大家說一說，自己的選擇好嗎?交流時，只要你說出你的分數就可以了。(學生進行交流，主持人在每一位學生答出結果后，就讓他自我評價一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個檔次中進行選擇)

　　(學生回答完畢后，主持人劉做出解釋：

　　0-5分：你的靦腆在許多場合會顯得很得體。在你的性格里，的確存在著某種自信力，但你不愿意站出來維護你的權利或者提出自己的見解，唯恐被人駁回。你應該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。

　　6-10分：你意識到了你的不足，但懷疑你的能力。應該盡力把精力集中在你做到的，而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯誤，這樣會增強你的個性，將你心里的態度從“或許”轉變為“肯定”，將是你進步路上的重要一步。

　　11-15分：你是一個非常自信的人，頭腦清楚，能力很強。你的自信有時可能會給人以自我為中心、目空一切之感，但是如果你言能行，行能果――當然你有能力做到，就不會有人說你自高自大了)

　　(主持人陳提示：你怎么樣啊?)

　　八、交流學習方法

　　吳：中學時代，是夢想的翅膀飛揚的時代，

　　陳：中學時代，是青春的生命張揚的時代，

　　吳：可是，我們也不能不看到一個現實，不少同學在學習上一步步走上落后，甚至放棄了。

　　陳：我們為這些同學感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。

　　吳：這里的因素有很多，但不乏有的同學是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?

　　(主持人找同學了解一下，有沒有這方面的同學，最好請同學們談談，自己落后的原因。)

　　陳：其實，天下沒有那么多的天才，

　　吳：更多的成功者來自于他們的自信。

　　陳：我們請幾個同學交流一下他們的學習方法，看看對你會不會有所啟發。

　　(請劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學談談他們的學習方法。)

　　九、交流搜集的關于自信的格言警句，并簡要談談自己的感受

　　(主持人引導同學交流搜集的自信格言警句)

　　十、優秀自信演講稿欣賞

　　吳：同學們搜集的格言，非常好。感受談得也比較深刻。是啊，有人說，一個人之所以失敗，是因為他自己要失敗;一個人之所以成功，是因為他自己要成功。

　　陳、如果你能頑強地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實現自身價值，才敢于去干事，也才能激發自己的潛能。下面，請欣賞同學的優秀的自信演講。

　　十一、結束

　　吳：當我們陷入困境的時候，誠信會向我們伸出援助之手

　　陳：當我們被無奈糾纏時，自信會為我們排憂解難

　　吳：當我們獲得成功時，誠信又會為我們帶來新的動力

　　陳：當我們遇到挫折時，自信會激起我們進取的勇氣

　　吳：心靈像上帝，行動如乞丐，心靈要永遠有高傲之情，但行動上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助于我們人生幸福與成功的機會，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會因此而快樂。

　　陳：用我們的歌聲，唱出我們心中的理想吧!有了誠信，有了自信，我們的明天會更好!吳：讓我們齊唱——合：《明天會更好》

高中主題班會主持詞結尾 篇17

　　合：尊敬的各位評委，親愛的同學們，大家好：

　　女：陽春三月，春暖花開。蚌埠七中又迎來教育教學資源整合后的第一個春天。春天是希望，春天是夢想，春天是活力，春天是放手行動的大好時光。

　　男：蚌埠七中在新一屆領導班子的正確領導下，在全體師生的共同努力下，已經取得長足的進步，學校正以“外塑形象，內抓管理，穩步推進，和諧發展”的辦學思路引領著我們向美好的明天跨越。

　　女：學校的環境變美了，學校的管理嚴格了，我們的學習環境優化了，我們的自身素質也得到空前的提高了，這些都讓我們對選擇蚌埠七中充滿信心。

　　男：上學期的幾次大型考試，我們初一年級表現出勇于拼搏，勤奮好學，永不言敗，敢做第一的良好勢頭。

　　女：今年春天，我們初一(3)班更是未雨綢繆，信誓旦旦，掛起向更高、更遠的沖刺的風帆，向理想的彼岸又快又好進發。

　　男：可是，在我們前進的路途中，也難免做出一些與學校環境并不協調的事，我們要總結，我們要反思，我們更要盡快改掉這些不良的習慣，養成說文明話，做文明人的好習慣，成為一名讓大家尊重，社會認可的七中人。

　　合：蚌埠七中初一(3)班，“說文明話，做文明人”主題班會現在開始。

　　女：戰國時期的思想家孟子說：不以規矩，不成方圓。大家都知道規和矩原和圓形的兩種工具，后來引申為人們行為上的準則和規范。

　　男：那么，我們中學生行為的規矩指的是什么呢?它就是《中學生日常行為規范》，讓我們大家一起重溫一下 《中學生日常行為規范》吧!(全班集體背誦)

　　女：自開學至今，我們時時刻刻在學習《中學生日常行為規范》，知道了作為一名合格的中學生必須達到的基本要求。首先，在校我們要做個好學生。

　　男：可是，令人遺憾的是：在我們的校園里，還是會不時地在不經意中出現一些不和諧的鏡頭，這是為什么呢?請看由賈尚可和湯皓同學自編自導的小品《下課時》

　　女：兩位同學的小品很是精彩，那么，我們通過對這個小品的欣賞，從中得到哪些啟發呢?在日常生活中，我們應該如何做呢?請同學們說說自己的體會：

　　男：

　　合：親愛的同學們，校園是我家，環境保護靠大家，讓我們爭做環保小標兵。

　　女：孔子說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。確實是這樣，許多同學就是因為平時沒有注意一些細節，從而使壞習慣成為自然。

　　男：讓我們從現在開始，改掉那些壞習慣，讓我們從現在開始，一起養成好習慣。

　　合：習慣影響人一生。下面請欣賞何震同學為大家帶來的《點燃心靈之燈》

　　女：

　　男：好習慣是人生旅途成功的必要條件，有了好習慣，再加上我們辛勤耕耘，我們的希望總會綻放美的美麗花朵!

　　女：做一個合格的中學生，在學校做個好學生，就夠了嗎?

　　男：當然還不夠，我們還要在家做個能為父母分憂解難的好孩子。

　　男：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

　　女：是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們?

　　合：是我們的父母!

　　女：沒有陽光，就沒有日子的溫暖;

　　男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登;

　　女：沒有水源，就沒有生命;

　　合：沒有父母，就沒有我們自己

　　女：這些顯而易見的道理，沒有人會不懂。可是現在，我們一天天在長大，和父母的距離卻一天天拉遠。

　　男：爸爸媽媽管我太緊了，幾乎沒有呼吸的空間

　　女：尤其是媽媽太嘮叨了，簡直是“更年期提前”

　　男：爸爸也不賴，時不時就來一頓拳頭伺候，任你銅墻鐵壁也白搭

　　女：曾幾何時，我們的父母是讓我們這么煩惱，長大的我們，多么希望能掙脫父母溫暖的懷抱;多么希望自己的父母能理解我們

　　男：可是親愛的同學們，你們也捫心自問，你理解父母嗎?現在我們馬上來做個現場調查。

　　題目：你了解自己的父母嗎?(現場提問)

　　(1) 你知道父母的生日嗎?如果知道會送禮物嗎?那父母知道你的生日嗎?他們會給你慶祝生日嗎?

　　(2) 你知道父母的喜歡什么嗎?

　　(3) 在緊張的學習之余，你會幫你的媽媽做一些家務事嗎?

　　(4) 每天放學回家后，你還要自己做飯吃嗎?不是，為什么?

　　(5) 平時會跟父母頂嘴嗎?

　　(6) 平常有沒有經常跟父母鬧矛盾?都是些什么事，能 舉個例子嗎?

　　女：同學們，從剛才的調查中我們可以發現其實有很多時候我們對父母是不了解的。

　　男：要知道媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀 !

　　女：是啊，父母的愛是世界上唯一不求報答的愛，沒有驚天動地，卻無時不在。

　　男：但是，無知的我們對他們卻常常缺少一種感恩的思想和心理。下面請欣賞馮言瑾為所有的父母獻上的二胡獨奏，以表達我們對父母的感激之情。

　　女：讓愛住我家吧!讓愛住我們的家吧!讓我們從今天開始，走進我們的父母，了解他們，與他們溝通。

　　男：讓他們成為我們的朋友，知己 !

　　男：言必行，行必果。

　　女：為人是樹，誠實是根。

　　男：工作上，學習上最大的財富是信用。

　　女：人的生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

　　男：陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。

　　女：一個人只有尊重別人，才能夠得到別人的尊重，才算是學會做人。

　　男：親愛的同學們，我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養

　　女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光 。

　　合：我們的老師是無私。我們也不能忘記感恩我們敬愛的老師。下面請趙遠志同學用他的精湛的書法作品，表達我們初一(3)班全體同學對近一年來老師們對我們的培育之恩的感謝!

　　女：五十六個民族團結在中國的大家庭里，我們是這個大家庭里的一份子，我們以中華民族的偉大復興而自豪。

　　男：讓我們來同寫一首歌，寫出心中深深的真情，祝福我們親愛的祖國!請欣賞周春艷同學的詩朗誦《祖國頌》。

　　點評：

　　男：站在新世紀的門檻上，我們遙望未來。

　　女：沐浴在新世紀的陽光下，我們憧憬未來。

　　男：我們是炎黃子孫。我們要繼承中華民族的優良美德

　　女：我們是炎黃子孫。我們要發揚華夏民族精神，立下大志，做好小事，尊重父母，尊敬老師，熱愛祖國，關心同學，說文明話，做文明人，共同擁有美好的理想，迎接美好的明天。

　　合：初一(3)班主題班會到此結束，掌聲感謝評委老師。

高中主題班會主持詞結尾 篇18

　　女：種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

　　男：新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

　　女：樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　男：而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學們(和)大家晚上好。

　　女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現在開始。

　　男：這次班會的題目是泛舟學海，一心壯志終為酬報國。

　　女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?

　　男：接下來，讓邢馳等同學帶我們坐上時光機，回顧成長的歷程吧，有請表演者。

　　男：感謝邢馳等同學的精彩表演，時光荏苒，歲月如梭，同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發表自己的感觸?

　　女：同學們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。

　　男：一場情節生動感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發生如此大的轉變?

　　女：現在開始討論主題班會的主持詞范文主題班會的主持詞范文。

　　男：同學們討論的都很激烈，那么有哪些同學愿意發表自己的見解。

　　女：剛才有位同學說道，是責任使陳尋同學發生了轉變，責任是地久天長那干的承諾，責任是夜以繼日的努力，責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么?

　　男：對，少年強則國強，少年進步則國進步。少年的力量不可限量，為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現在的我們，一種不可推卸的責任----好好學習。

　　女：領會了我們現在的責任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學習宣言，向對我們寄予希望的父母老師國家表明決心吧。現在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓。

　　男：謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。

　　女：作為學生我們的主要責任是學習，社會生活中每個人都有自己的責任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻著自己的青春與熱情。

　　男：接下來讓我們看一組圖片，走進平凡，感受奉獻。

　　女：奧運賽場上，運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。

　　生死一線上，公安干警們奉獻的是舍我其誰的精神。

　　邊疆哨所上，戰士們奉獻的是對國家養育之恩的回報。

　　男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。

　　女：‘我拿什么奉獻給你我的朋友，我拿什么奉獻給你我的爹娘，同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?

　　男：同學們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學會奉獻，學會分享，體會奉獻的快樂主題班會的主持詞范文主持詞

　　相信在座的同學參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?

　　女：同學們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。

　　女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔起自己的責任，奉獻出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學們全體起立，唱出我們的《壯志雄心》。

　　男：同學們，告別今天，我們將站在新的起點……

　　女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景。

　　男：今天的主題班會到此結束。

　　和：再次感謝各位老師的到臨。

高中主題班會主持詞結尾 篇19

　　駱：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。在詩與畫流動的佳節里我們邀您一起慶賀快樂的節日！503主題班會——“喜迎新春”現在開始！（舞蹈《新年來到》入場）

　　石：金龍辭舊歲，

　　熊：銀蛇送春來，

　　石：飛散的雪花，是翱翔的音符，

　　熊：快樂的焰火，是騰空的舞步。

　　石：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪，又留下一道深深的印痕；

　　熊：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至；

　　石：新年，拉近了我們成長的距離

　　熊：新年，染紅了我們平淡的生活

　　石：在新年的喜悅中，我們暢想未來！

　　熊：在新年的歡快中，我們走向明天！

　　石：尊敬的老師、親愛的同學們，新年就要到了，你們快樂嗎？

　　石：一說到過年，大家都心情特別好，因為辛勤工作了一年的老師們終于可以休息了，努力學習了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見的親人又可以相聚一堂了！是吧？

　　熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢！對不對呀？

　　石：嗯，過年就是好啊！（宣哲斌先聲奪人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說到這個“年”，你們知道它的來歷嗎？

　　熊：哦？那你說來聽聽！

　　石：怪不得我們現在過年的時候家家戶戶都要點亮所有的燈再開始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來是為了嚇跑年獸呀！看來這個“年”里面知識還真不少！

　　熊：那是，過年還有好些習俗呢！想必經過這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！

　　石：看看，連名字都取好了，真用心呀！（組員呼號）我看“胡吃海喝組”的同學舉手最積極，先請他們組來說說。

　　熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個，好給爸爸媽媽一個驚喜！

　　石：嗯，看來，我們“胡吃海喝組”的同學對吃還真有研究，但是可要悠著點兒吃，別一不小心吃撐了喲！

　　熊：說的太對了！這可是飽含真情的友情提醒啊！不過話說回來，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結彩組”有話要說！

　　石：我還想著媽媽怎么每年過年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來這都是先人傳下來的習俗，里面還有這么多含義呀！

　　熊：哇，貼上了這春聯，我們教室的年味更濃了！

　　石：嗯，期待你們的作品來為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請我們彬彬有禮組的同學來說一說。

　　石：收到了這么多的壓歲錢，一定很開心吧！那你們的壓歲錢是怎么安排的呢？（討論交流心得）

　　熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？

　　石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據我了解學校還有很多少數民族的同學。

　　熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。那一碧千里的大草原，真令我向往！（AB）

　　石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚燁，聽說你學了一種傣族的樂器？

　　熊：趕緊的，給我們來一段！哇！我們一起掌聲鼓勵下吧！

　　石：我覺得我們游山玩水組說得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來著：

　　合：五十六個民族五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華愛我中華愛我中華（主持人齊唱）

　　熊：是呀，只要我們五十六個民族心連心，我們的祖國一定能欣欣向榮，蒸蒸日上！（鼓掌）

　　石：同學們，剛才聽了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲是不是開始蠢蠢欲動了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準備的愛心幸運餃已經做好了，請大家品嘗一下，順便解解饞吧！

　　熊：___和___真是太幸運了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的'腳步已經離我們越來越近了，那么我們該如何過好這個隆重而又熱鬧的節日呢？

　　熊：大家都說得十分在理，相信大家一定能過一個快樂、充實而有意義的春節！最后請允許我和傅雨欣一起來給大家唱一首《發財發福中國年》，借此機會給大家拜個早年吧！

　　輔導員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音啊！……

　　石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！

　　熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個美麗，燦爛的201_年！也請同學們寫下你美好的祝福，相信它們定會一一實現！（學生上臺張貼愿望）

　　駱：503班“喜迎新春”主題班會到此結束，預祝大家

　　合：新年快樂！

高中主題班會主持詞結尾 篇20

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好：

　　感謝各位老師在百忙之中抽空前來參加高一(9)班，“她的夢9(she dreams)”主題班會。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎老師們的到來。

　　夢想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。

　　常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。

　　不同的人，對夢想的定義也各不相同。

　　有人說它是目標，也有人說它是妄想，那么夢想究竟是什么呢?

　　首先讓我們來看一下，本班同學所持的夢想有哪些呢?

　　看了此表，似乎同學們都認為自己是心懷夢想的人。但不知各位是否想過，你們所認定的夢想一詞，如果用理想或幻想一詞來替代，是否更為合適?答案似乎恰恰是“yes”。那么夢想與理想和幻想到底有什么區別呢?我們大家來討論一下吧。

　　經過了大家的熱烈討論，想必同學們心中對夢想已經有了些界定，那么我們來分享一下吧。

　　我們的夢想豐富多彩，但多數集中于實現自身價值活過上美好的生活。現在我們來看一段視頻，內容是關于名女性夢想的。看看她們的夢想和我們又有什么不同呢?

　　看了這段視頻，我要考考大家了。請看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認識呢?

　　最后這位名女性——維多利亞女王。同學們可知道她的一大夢想嗎?她的夢想就是舉辦萬國博覽會。維多利亞女王的夢想終于在1851年成真了。萬國博覽會也就是世博會的前身，這個舉世矚目的盛會影響至今并且即將在上海召開，足見這位女王創想之杰出!

　　那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢想呢?請欣賞小品。

　　同學們應該都知道，宋氏三姐妹的母校就是我們在讀的學校，我們都該為本校出了這樣杰出的女性而自豪。而今天在坐的嘉賓中，也有不少畢業于我們本校的女老師，下面請。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。介紹她們的夢想

　　想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長輩們的夢想再具象化一些，。下面請看第二張表格統計——長輩夢想一覽表。

　　通過表格，相信同學們都感受到了些什么。同是夢想，為什么長輩的夢想與我們會有如此不同?這不同的產生意味著什么?請同學們展開第二輪頭腦風暴，讓討論現在開始吧!

　　經過多方比較，長輩們的夢想在諸多方面與我們的夢想有所不同。長輩們慣于穩扎穩打，而年輕的我們所懷抱的夢想則更夢幻浪漫。所以夢想是會有變化的。一代人會擁有屬于這個時代的夢想，它們會促進科教文衛的發展。他們的夢想，在潛移默化之中改變了自己，也促進了這個時代的發展。

　　下面請看90后優秀女性視頻，看看她們的夢想，對自己的命運有什么影響呢?

　　接下來我們再看一段由同學采訪實習老師的視頻，然后我們再來探討一下，夢想，對于生命的意義。

　　看了兩段視頻，同學們一定有頗多感觸，討論過后，我們再來聽聽同學們的高見。

　　下面請班主任湯老師對班會做總結。

　　高一(9)班“她的夢”主題班會，到此結束。

　　感謝各位老師蒞臨指導、

　　感謝各位同學積極參與

高中主題班會主持詞結尾 篇21

　　1: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。

　　2: 白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它

　　的藍天的感恩。

　　3: 溪水在山間叮咚作響，歌唱著一曲曲感恩的樂曲，那是溪水對呵護她的高山的感恩。

　　1: 下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎，各位領導，老師以及家長們的到來。

　　2: 因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

　　3: 因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　合： 青春需要感恩。二年四班《 愛，因為在心中 》主題班會現在開始。

　　1：大家好，我是主持人彤彤。

　　2：我是來興。 3：我是思彤。

　　1： 我們每一個人，要常懷一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報的每一個人。

　　2：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　3： 讓我們懷揣感恩的心，共同來欣賞由趙梓安，戴依，閔祥君為大家帶來的樂器表演

　　【樂器演奏】

　　《感恩父母》

　　3：世界上的愛有很多種，朋友之間相知相助的愛，親人之間血濃于水的愛，戀人之間海誓山盟的愛，夫妻之間相濡以沫的愛。然而，天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代價的愛——是父母的愛。

　　【有這樣一則故事】

　　【故事】

　　【互動】

　　2：好的，感謝思彤為我們講的這個感人故事。其實啊，我們的生活中總是被愛包圍著，有父母的關愛，老師的關愛亦或是同學之間的關愛，甚至是社會上的關愛。還記得在前些日子的時候的時候，許多同學在上網時,都轉發了這樣一段文字。

　　1： 當我們遇到困難時，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們跌跌碰碰迷失方向時，能給我們指明的方向的人，是老師。當遇到災難時，能給災區人民送去溫暖和希望的，是社會。

　　2：那么現在想問一下大家在聽完這個故事之后有什么話想說那?

　　【主持人提問】

　　【思彤做小結】聽完了同學對這個故事的感受，我希望大家學會珍惜你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，因為學會感恩，學會熱愛生活，我們才會感到更多的快樂。

　　1：常懷感恩之心，因為父母給了我們生命，常懷感恩之心，因為老師教會了我們知識。

　　2：恩，的確如此，那么現在我們不妨拿出自己手中的鮮花，遞到他們的手中，因為父母和老師永遠是最關心我們的人，我們要對他們對他們說一聲，：“你們辛苦了!”

　　【稍作停頓】

　　2：收到了孩子親手送的鮮花，那么此刻能說一下現在心中的感受嗎?

　　【問一下家長，老師收到鮮花時的感受】

　　1：感受母愛，無論你身在何地，有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她。有一種愛，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報，這個人叫母親，這種愛叫母愛。

　　2：感受父愛，無論你有多大困難，他總是你依靠的屏障，無論你走到哪里，他都為你延伸，為你指點迷津，護你一路前行。

　　1：讓我們共同來感受父母的心，去看看由子兮團隊帶來的小品父母心

　　【小品父母心】

　　3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。

　　2：有一個人最要感謝，有一種人最要感恩。她就是母親，他就是父親。那么看完了這個小品，大家有什么話要對爸爸媽媽說嗎?

　　【主持人各提問一對孩子和家長，孩子對父母說，家長對孩子說】

　　3：其實愛就在我們身邊，我們只需用心感受，用心體會。

　　2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。

　　合：《愛，因為在心中》

　　【歌曲】

　　【互動】

　　3：那么現在我們也要考一下大家是否對父母的喜好有所了解那?

　　【主持人隨機提問】

　　3：你爸爸(媽媽)的生日是幾號?

　　2：你爸爸(媽媽)最愛看的電視劇是什么那?

　　3：你爸爸(媽媽)最喜歡什么顏色?

　　2：你爸爸(媽媽)最喜歡的一道菜是什么那?【父母總能記得我們的生日，那么我們能記住父母的生日又有幾個那?這樣看來我們平常真的該好好關心下父母了，好的感謝各位同學和家長的配合】

　　【彤彤登場】

　　1：通過同學的回答，可以看出我們對于細心呵護，關照我們的父母還并不是十分的了解，平時，無論他們有多忙，爸媽都會記住我們的生日，每當我們生病時，他們的臉上也會寫滿緊張，盡管他們在一天天變老，我們是否也該學會一點點成熟那?

　　《感恩老師》

　　3：其實，在我們內心深處不僅忘不了父母的恩情。同時老師的話語我們也銘記在心!

　　2：是啊，我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發

　　3：因為有您 莘莘學子才能成才

　　因為有您 世界才會如此文明

　　2：是誰——把無知的我們，領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　3：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　2：那么我想大家也一定與老師之間發生過摩擦吧!那么你能說一說你與老師之間發生過那些事情呢? (3個人)

　　【進行提問】

　　3：聽過了同學們的發言以后，我想說其實老師就像像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　2：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　3：接下來我們一起來聽聽王夢琪和王雪彤的感恩宣言。

　　2：有請她們。

　　【感恩演講】

　　1：好的感謝她們的精彩演講，下面有請家長代表做總結發言。

　　【家長發言】

　　3：我們應該學會感恩，并且也應該知道該如何去做。下面有請班主任李巖老師

　　做班會總結。

　　【班主任總結】

　　1：感謝班主任李巖老師送給我們誠懇，真摯的話語。讓我們再一次感受到“感恩”的力量。感恩父母，因為他們給予我們生命，讓我們領略世間的美好。

　　2：感謝老師，因為他們給予我們經驗，讓我們在知識的海洋中前行。

　　3：感謝幫助過我們的每一個人，是他們的無私奉獻，讓我們擁有了今天的盛世霓虹。

　　1：我們身在宏志班，也就愈加體會到了學習的重要。

　　2：我們身在宏志班，也就愈加增長了我們的感恩之心。

　　3：我們努力學習，我們拼搏向上，只為無愧于這個光榮的名字----田家炳中學宏志班。

　　2：正是你們的愛心才有了我們今天的點滴進步。在此也對幫助過我們的愛心企業，以及社會各界慈善人士表示由衷的感謝。

高中主題班會主持詞結尾 篇22

　　(男)它在我們身邊，離我們是那樣近;

　　(女)它又離我們越來越遠，是那樣模糊。

　　(男)它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

　　(女)它就是我們人生路上的朋友--

　　(合)誠信!

　　(男)高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

　　(女)誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。

　　(合)誠信是中華的傳統美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福!我們今天的班會課主題："做一個誠實守信的人"。

高中主題班會主持詞結尾 篇23

　　王：尊敬的老師。

　　田：親愛的同學。

　　合：大家中午好。高二年級（5）班主題班會——夢想延展臺正式開始！

　　王：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。

　　田：我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

　　王：現在有請和為大家表演“詩朗誦”。

　　田：感謝兩位同學的深情朗誦。每個人都有自己美好的夢想，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

　　王：還記得為實踐夢想而付出的辛苦與汗水嗎？有志者，事竟成，只要堅持，夢想終究會有實現的一天。

　　田：下面就讓我們玩個小游戲“夢想藍圖”！

高中主題班會主持詞結尾 篇24

　　丁：同學們，養育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

　　甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

　　乙：下面有請李老師講話

　　李老師講話：同學們，父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

　　丙：愛，讓我們的生活變得充實，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。

　　丁：同學們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

　　合：讓我們再次說一聲(齊)：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天。”

　　主持人齊：高X(3)班《感恩》主題班會到此結束。

高中主題班會主持詞結尾 篇25

　　各位同學們：

　　大家下午好！

　　很期待，也很高興在新的一個學期里和大家見面。

　　（初中或小學）高中*年的時光很快就會流逝，所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。

　　學生時代很美好，學生時代也很短暫，我很希望大家能夠在這個班級里找到溫暖，找到真正的友情和快樂!

　　能夠和大家在一起我也很幸福，覺得這是一個美麗的大家庭！相信在N年后，我們在坐的每一位同學都會因為這個班級而感到自豪和驕傲！學生時代是學習知識和形成良好品行的時代。當然，在我們這個年齡段，自我控制力和約束力，以及自我判斷力都很欠佳，為了養成良好的學習、生活習慣，所以我們要在本學期開始的時候訂下新學年學習計劃，以促進我們更輕松愉悅地去生活和學習。

　　相信每位老師，每個家長，都希望他們的孩子們能夠有個好的學習成績和形成良好的品行，為了給他們一個滿意的答卷，同時也是給自己一個鞭策，所以，請我們每位同學都詳細地寫好本學期的學習計劃，統一進行管理，期末會再把大家的計劃發到自己手中，以進行自我評價！

高中主題班會主持詞結尾 篇26

　　開場：

　　A:真是非常熟悉的.音樂，是不是，B。

　　B:是啊，這讓我想起了舊時的友誼，小時候的玩伴，像三月的春風一般溫暖。

　　A:沒錯，友誼是一種能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量的感情。

　　B:正如一位詩人所說：人的一生，如果沒有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。

　　A:今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進我們今天的主題：朋友和友誼。

　　活動一：評情景劇

　　B:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?

　　A:我也在思考這個問題，我想每個人對于友誼的看法都是不同的。那么接下來，讓我們帶著這個問題，一起來欣賞由,,,帶來的情景劇。

　　情景劇表演。掌聲。

　　B:謝謝這幾位同學為我們帶來的精彩的表演。

　　A:看完了這個表演，同學們有什么想法呢?你怎么評價劇中人物的行為?如果你的朋友發生了這樣的事情，你又會怎么幫他/她處理呢?

　　同學們踴躍發言。

　　B:(總結)同學們說的非常好，。

　　A:是呀，但是，B，最近我又遇到一個問題，。

　　B:真是一個值得思考的問題，同學們能幫忙解決嗎?

　　同學們踴躍發言。

　　A:謝謝同學們的發言。

　　B:(總結)當我們面對這樣的問題的時候，我們可以。

　　活動二：各抒己見

　　A:是的，友誼真是一種神奇的情誼，對于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來不同的結果。人們雖贊美友誼，但又強調“慎擇友”，我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，那么撇開這個情景劇，B，你覺得你心目中的朋友還應該是怎樣的呢?

　　B:我嗎，我覺得我的朋友。同學們，你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?

　　同學們再踴躍發言。

　　A:說的太好了，同學們心中對朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現了大家要“善交益友，不交損友，樂交諍友”的交友原則。

　　B:這里展示了部分我們要求我們的朋友應該具備的美好品質。孔子也說：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”希望我們能夠細細思考，認真體會，堅持交友原則的同時也能夠真誠地對待我們的朋友。

　　活動三：散文朗誦，悟友誼護友誼

　　A:B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫下詩篇來歌頌友誼了。

　　B:我們真是想到一塊去了，不過，古往今來，歌頌友誼的文章已數不勝數，描繪朋友的文字也是綿延流長，接下來，我們有請為我們朗誦。

　　朗誦。配音。掌聲。

　　A:非常謝謝為我們帶來的朗誦。

　　B:在的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點點地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護。現在，我們一起探討一下，要如何守護我們和朋友之間的友誼呢?同學們踴躍發言。

　　A:是的，大家都說的非常好。

　　B:A:守護友誼的技巧有

　　B:我們也可以

　　活動四：寫感言送賀卡

　　A:馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”

　　B:是的，所以當我們現在收獲友誼的時候，我們就要去呵護。現在，我們發下明信片，每一個人選擇班級中的一位朋友，在明信片中寫下要對他/她說的話。

　　A:請認真真誠地寫，可以寫感謝的話，也可以寫忠告的話，或者鼓勵的話，等等，只要是發自內心的話語。

　　5-8分鐘學生書寫的時間。

　　B:請同學們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。

　　總結：

　　A:人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵著我們發奮向前。

　　B:通過這一次班會，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學們在平時學習生活中，同學之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結互助的班集體。

高中主題班會主持詞結尾 篇27

　　張：親愛的老師，同學們：

　　合：大家晚上好！

　　張：我是主持人

　　陳：我是主持人

　　張：時光荏苒，轉眼間我們大一的時光已經悄然離去。

　　陳：是啊，可能我們沒有給我們自己的大一生活畫上輝煌的`一筆，但是我們共同把通信二班描繪成了一幅溫暖的畫卷。

　　張：一年前，來自天南海北的我們相聚在這里。我還記得，初來報道時，有人把當時染著頭發的我當成老師的可愛；我還記得軍訓，前排的王海就被教官調戲時候的無奈；我也還記得，第一節思修課，我們座無虛席。

　　陳：自習室里，是我們考前奮筆疾書和辛勤鉆研的身影；第一次校運動會上，我們的汗水灑在了觀眾席。對了，你是否還能想起，那時候我們都還沒有電腦，午夜熄燈后，走廊里依舊可以聽到我們挑燈夜戰三國殺時候的廝殺聲。

　　張：回首時光，拼搏的身姿歷歷在目。

　　陳：展望未來，我們不斷前行，放飛夢想。

　　張：首先請允許我代表通信二班全體同學對在百忙之中來參加本次班會的朱明驥輔導員表示感謝，感謝您一年多來對通信二班的教導和幫助。同時也感謝各位同學的到來以及對班委會工作的支持。下面我宣布，

　　合：回首時光，放飛夢想主題班會，現在開始！

　　（臺下播放照片以及背景音樂。）

　　陳：很抱歉打破大家回憶的美好。我們打造過溫馨的過去，相信我們也可以創造出屬于我們自己輝煌的未來。下面有請班長上臺發言。

　　（由班長在陳詞背后引出男女生宿舍視頻以及勵志微電影，意為避免主持人頻繁上臺反客為主。）

　　播放男生宿舍視頻（鳳祥趙宇上講臺講解以免空臺。）

　　（二人發言。）

　　張：大家的話，真摯樸實。一年來我們風雨同舟。的確，沒有共同奮斗過我們怎可能產生友情和信賴。下面播放的微電影不知道能不能讓大家產生共鳴。現在有請學習委員播放勵志微電影并作發言。

　　（學習委員播放勵志微電影。）

　　陳：學習委員對我班同學的學習成績可以說是操盡了心。不過確實，作為學生的我們，學習是排在首位的。下面有請團支書為大家播放導師寄語并作發言。

　　（團支書上臺并在發言最后引出大合唱。）

　　（放伴奏。）

　　（合唱結束后由班長引出導員講話，可根據當時教室內氣氛而定。）

　　（導員講話）

　　張：感謝朱導的教導。

　　陳：同學們，大一的生活已經過去，我們即將迎來的是我們大學時光里的第三次期末考試。

　　張：大一，我們可以為難堪的考試成績找借口，因為那時候我們還很青澀。可是現在，我們又有什么理由不努力學習。

　　陳：我們的未來掌握在自己手里，今日你揮霍的時間將會成為你日后失敗的伏筆。相反，如果我們共同奮戰，那么我們輝煌的未來便不是一場空談。

　　張：下面我宣布，回首時光，放飛夢想主題班會

　　合：到此結束！

　　（送走朱導。）

高中主題班會主持詞結尾 篇28

　　A：敬愛的：

　　B：親愛的同學們：

　　合：大家好！

　　A：安全教育。

　　B：在這個特殊的日子里我們將牢記。

　　B：“伴我在，我把帶回家”主題大隊會現在開始。

　　A：第一項；全體起立，出隊旗，少先隊員敬隊禮！（播放進行曲）

　　B：（禮畢）第二項：唱隊歌。我們是主義接班人……

　　合：我們是21的主人，是祖國的未來，民族的希望。

　　A：我們愛學，愛勞動，是充滿生機的新一。

　　B：我們在的'暖的陽光下茁壯成長，在的悉心哺育下羽翼日漸。

　　A：我們是肩負重任，跨的新苗。

　　B：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。

　　A：下面，為我們傳授交通知識。

　　（少先隊員獻紅領巾，獻花）

　　B：謝謝的精講解。

　　一、消防

　　A：在繁華的城，在寂靜的山。

　　B：的身影，陪著月落陪著日出。

　　A：神圣的國徽，放射出正義光芒。

　　B：頂著烈日冒著嚴寒，為我們千家萬戶帶來了。

　　A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛國貢獻自己的力量。

　　B：記住小學生范，對照我們的學生活。

　　A：，健康，的生活。

　　B：這里，可愛的小伙伴，團結的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。

　　A：這是一幅兒童畫：向前，向明天，飛向遼闊的藍天下……請欣賞第隊的合唱歌曲消防

　　B：消防很重要，我們大家都應該注意用火，用火，人人有責。傾心上第隊的相聲消防記心上。

　　A：我們，小小身軀。

　　B：我們，祖國的未來。

　　A：更要有自我保護的意識，掌握地保護自我，從小做起，從我做起。

　　B：讓文明行伴隨我們一起成長。

　　A：請欣賞第隊拍手歌

　　B：拍手歌真動聽，時刻記心中。

　　A：是啊！我們要牢記，讓它在我們的心中扎根，上第隊的三舉辦知識大集合

　　二、交通

　　A：交通，我們可得隨時注意。特別是我們經常走的公路邊，個個廠礦門口。

　　B：對！這些地方車流量大，所以我們一定要十分謹慎。請欣賞第四種對相聲野狼125奇遇記

　　A：過馬路，左右看，紅綠燈是信號，我們進與停。請欣賞第隊和唱歌曲紅眼睛綠眼睛

　　B：是否能時刻注意，關心到我們每一個人的生命健康。生命健康，為先。請欣賞第隊的知識朗讀與健康

　　A：在生活中我們要時刻牢記交通法，以保證生命。請欣賞第隊相聲交通

　　B：馬路上面則多，馬虎大意啰嗦多。請欣賞第隊小品夢幻森林交通法。

高中主題班會主持詞結尾 篇29

　　我是中國娃，愛說普通話

　　女：我們今天班隊活動的主題是“我是中國娃，愛說普通話”，我是中國娃,愛說普通話(班隊活動主持稿)作文。為什么呢？因為我們都是中華民族的一分子，而普通話是我們國家的統一語，我們每一個小朋友都應該從現在做起，學好普通話，愛說普通話。

　　男：說好普通話是我們祖國屹立于世界之林的需要，也是我們國家不同地域不同民族人與人交流溝通的最好方式，小學四年級作文《我是中國娃,愛說普通話(班隊活動主持稿)作文》。

　　女：到了如今這個年代，普通話和我們的祖國一樣在國際上占有越來越顯著的地位——它已成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。

　　男：普通話在這個時代不僅是溝通的需要，它還代表著我們中華民族的繁榮昌盛，讓我們驕傲、讓我們自豪、讓我們揚眉吐氣！

　　合：當我們講一口標準的普通話時，那些音符、那些節奏似乎在與我們的血脈一起跳動！我們心中常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族的感情！

高中主題班會主持詞結尾 篇30

　　開場白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

　　(男)新芽肩負著成長的責任，你追我趕，長成樹苗。

　　(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼

　　(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

　　主持人(女)責任心是金。俗話說：“是金子總會發光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

　　主持人(男)責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美.

　　主持人(女)責任對于我們來說，是個既沉重又嚴肅的詞。我們雖然是學生，但卻擔負著許多責任——學習的責任，成長的責任，對待父母、老師的責任，還有對自己的責任。只要是一個人，活在世界上，就必須承擔一定的責任，這是做人的原則。

　　(男)責任固然重要，但真的能影響人的一生嗎?

　　(女)當然了，不信我來帶領大家穿越你的一生。看看責任在你人生中是多么重要。

　　(男)真的?我真還有點懷念我的童年呢。帶我看一看吧。

　　(女)好啊，那讓我們一起穿越到你的幼兒時期。看看你的故事。

　　(主持人做動做，告訴大家穿越。)

　　1(女)看那個小孩是誰啊?

　　(男)那是4歲是的我

　　(女)小時候的你真可愛!

　　(男) 那是當然

　　(女)可你現在怎么變成這樣了?

　　(男)好吧，我保持沉默。

　　(女)那你旁邊的又是誰?

　　(男)那是我母親。

　　(女)奧，誒你看他們好像在說什么。

　　(男)那是在給我講故事呢!

　　(劉婕，化翀上場)

　　2上小學(女)

　　2(女)真沒想到你小時候還干過這種事啊。

　　(男)那有什么啊，馬克思曾說過當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕啊。

　　(女)終于考上天士力中學了!看看現在的你是否有責任心呢?

　　3(女)

　　4

　　5

　　6

　　7我們不僅要做到對國家和人民負責，更要我們身邊的環境負責。最近你是否聽說過全球變暖。

　　當然了，許多南極的動物都失去了生存的家園

　　主持人(男)世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償，該負責任時，請負責。

　　主持人(女)一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

　　主持人(男)一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

　　主持人(合)一個人有了責任心世界才更精彩、更加迷人!

　　八年六班“做一個有責任心的人”主題班會現在開始!

　　結束語 主持人(男)責任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒有了責任心，你將變成一個別人厭惡的人，如果你沒有了責任心，你將一事無成。如果你沒有了責任心，你將面臨著別人對你失去信心。

　　主持人(女)責任，它代表了一個人的品質，責任，使人變得穩重，責任，使人知道自己的義務。責任，使你擁有了那些對你真正關心，幫助和愛護你的人。

　　主持人(男) 責任，那是會讓我們明白世間的道理，是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應該怎樣做人，做一個怎樣的人。

　　主持人(女)這是每一個人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責任心，你就會發現，在你擁有責任心的同時，你更加擁有和收獲了快樂的樂趣，責任心是一個多么奇妙的東西，他像一個魔法師，能使人換然一新，與以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優秀，讓你做得比任何的人都出色很多。

　　主持人(男)這就是責任心的奇妙，這就是責任心的重要，這就是擁有責任心后的你，這就是美麗的責任心。只有為自己負責才能走好人生的每一步;我們要時刻記住：只有埋頭苦干的人，才能顯出真正的聰明，才能成就一番事業。 主持人(女)我們應該從身邊做起，從小事做起，真正負起自己應付的方方面

　　主持人(男)培養自己的學習自主，養成良好紀律、衛生習慣;培養學生對他人負責，即培養學生尊敬老師。

　　主持人(女)讓我們對自己，對家庭，對朋友負責。 主持人(男)讓我們對集體，對社會，對人民負責。 八年六班“做一個有責任心的人”主題班會到此結束(合)