考試頒獎表彰大會主持詞（精選3篇）

考試頒獎表彰大會主持詞 篇1

　　各位老師，各位同學：

　　秋天已經過去，但我們校園的碩果依然飄香。過去的半個學期。我們一心一意抓教學，扎扎實實抓管理，全年級師生同心同德，教育教學成績喜人。為總結經驗，激勵先進，進一步營造良好的育人氛圍，全面構建和諧校園，今天我們在這里歡聚一堂，召開高二年級上學期期中總結大會。

　　今天的會議有五項議程：

　　第一項，年級王組長宣讀年級獎勵表彰決定;

　　第二項，頒獎;

　　第三項，優秀學生代表發言;

　　第四項，年級余組長進行德育工作總結和宣讀學生處分文件;

　　第五項，王校長作總結工作報告。

　　下面進行大會第一項議程，請年級王組長宣讀期中考試表彰名單;

　　下面進行大會第二項議程，頒獎，首先為在期中考試中取得優異成績的八個優勝班集體頒獎

　　下面：為在期中考試中取得優異成績的學習標兵頒獎：

　　首先請獲得三等獎的同學上臺領獎;

　　請獲得二等獎的同學到臺前領獎;

　　請獲得一等獎的同學到臺前領獎;

　　由于時間關系，各班前五名優秀學生，年級優秀學生干部，各班優秀學生干部、進步獎的同學獎品請到年級組領取。

　　我們要把掌聲送給在本次期中總結會上受到表彰的同學，因為我看到了在成績的背后他們為著理想和責任而奮斗，為著幸福的人生而奮斗。我深知這些成績的取得是那樣地不易。離家在外的孤獨、求學生涯的艱辛、成長階段的煩惱、激烈競爭的壓力……都未能阻擋他們追隨理想的堅實步伐。迎接一次又一次的挑戰，戰勝一個又一個的困難，這一切源于的是心中堅定的信念。如果沒有頑強的毅力，如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會有今天品行與學業的雙豐收。與其說我們是在表彰這些同學，毋寧說我們是在表彰這些同學身上所呈現的克難奮進、斗志昂揚的精神風貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執著、勇士!

　　我還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上雖然沒有獲得表彰，卻在三個月以來盡心盡力、孜孜以求的同學，因為他們同樣抵制住了外界和內心的消極誘惑，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;甚至師長的責難;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言棄的精神。我堅信：你們定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們的身上具備了成功人士必備的基本

　　素質，那就是理想、信念和毅力!讓我們把祝福送給那些上下求索的同學，讓我們把掌聲送給那些永不言棄的斗士!讓我們把掌聲送給為我們同學生活、學習、做人不斷進步而廢寢忘食、嘔心瀝血的老師。

　　下面進行會議第三項議程，優秀學生代表發言;首先有請同學上臺發言。

　　謝謝同學的精彩的發言，希望全體同學積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，養成良好學習習慣，不斷挖掘自身潛力，爭取取得更大進步。下面有請同學上臺發言

　　下面進行大會第四項議程，有請年級余組長宣讀學校處分決定，大家歡迎!

　　無以規矩，不成方圓，望我們全體同學嚴格遵守校記班規，誠實做人，踏實做事。大會第五項議程，有請王校長做總結報告!大家歡迎!

　　同學們，剛才，王校長的講話總結了半學期來的全面工作，對今后的工作和學習提出了殷切的希望。希望大家認真領會講話內容，增強責任感、使命感，戒驕戒躁，刻苦鉆研，努力加強道德修養，繼續樹立遠大理想，與時俱進，不斷提高自身綜合素質，進一步鞏固和擴大教育教學成果，腳踏實地走實髙路，志存高遠做實髙人，為我校的振興作出不懈努力。

　　同學們，此時此刻，請帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行。因為只有勤奮和礪練才能拒絕平庸，追求完美;因為只有勤奮和礪練才能走向成功，追求輝煌的人生!在實髙這塊沃土上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學生用苦讀去收獲理想;正是因為有這樣一個優秀的師生群體做榜樣，一個凈化、亮化、美化、文化的愛心校園已經形成。作為有良知的實髙人，我們有責任行動起來，為美好的明天而奮斗!祝每一位同學展翅翱翔，放飛理想!

　　今天的會議到此結束，請師生們有序退場。

考試頒獎表彰大會主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開20xx年度第二學期期中考試總結表彰大會，舉行這個總結表彰會，主要是為了總結經驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。

　　1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌

　　2、大會進行第二項：頒獎

　　本次共設三個獎項，分別是學習優秀班級、學習之星(年級前80名)和進步之星。下面請王曉萱同學宣讀獲獎名單。

　　請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學祝賀!希望獲獎的同學在下半學期里繼續努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。

　　3、請優秀學生代表史欣欣發言

　　4、請優秀學生代表胡尚先發言

　　5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱艷敏老師發言

　　6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王懷欣校長講話

　　這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結，是對學習態度、學習習慣、學習經驗、學習方法的檢查和總結。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用。考試以后，我們有很多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了，我們全體教師為之感到由衷的欣慰!

　　二、存在問題

　　從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現為貪玩，不完成作業，或者是作業根本就不做，上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路走，學習習慣還沒有養成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不學習的人，就像不種糧食的荒地;沒有知識比貧窮更可怕;不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如秉燭之明。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習。”在這里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子;但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。

　　最后想用幾句話與大家共勉

　　(1)記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。

　　(2)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理、

　　(3)清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學，誤一生的事。

　　(4)同樣的瓶子，為什么要裝毒藥?同樣的心理，為什么要裝煩惱?要笑對人生，把精力都放在學習上。

考試頒獎表彰大會主持詞 篇3

　　各位領導、青年朋友們：下午好

　　青山公司20xx-20xx年度共青團工作表彰會現在開始。今天我們在這里隆重集會，表彰在20xx—20xx年度共青團工作中表現突出的集體和個人。我們非常榮幸的請到了公司領導和各黨支部書記出席今天的表彰會，首先讓

　　我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎。

　　2、大會議程第二項，請公司黨委許副書記宣讀20xx-20xx年度團內先進集體、先進個人名單。

　　3、大會議程第三項，請公司領導為獲獎的集體和個人頒獎。（請工作人員入場）

　　請“優秀團支部”負責人上臺領獎

　　請“表揚團支部”負責人上臺領獎

　　請優秀團干上臺領獎

　　讓我們（再次）以熱烈的掌聲為他們的獲獎表示祝賀！

　　4、大會議程第四項，請許副書記宣讀20xx-20xx年度“青年文明號”、“青年突擊隊”和“青年崗位能手”名單。

　　5、大會議程第五項，請公司領導為獲獎的班組和個人頒獎

　　請“青年文明號”負責人上臺領獎

　　請“青年突擊隊”負責人上臺領獎

　　請“青年崗位能手”上臺領獎

　　讓我們（再次）以熱烈的掌聲為他們的獲獎表示祝賀！

　　6、大會議程第六項，請大家以熱烈的掌聲歡迎公司總經理龔總講話。

　　現在，我宣布，青山公司20xx-20xx年度共青團工作彰會到此結束，謝謝大家！