小學典禮主持詞范文匯編（通用3篇）
小學典禮主持詞范文匯編 篇1
尊敬的各位老師、可愛的同學們：
上午好！
今天是個特殊的日子，大家在學校六年的時光轉瞬即逝，你們迎來了畢業的時刻。回想：六年母校的生活是多姿的；六年的記憶是甜蜜的；六年的恩情是難忘的。六年的一草一木與你們一起成長，六年的一桌一凳陪伴你們學習，今天我們在這里不僅僅是為了舉行畢業典禮儀式，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始，見證你們為新的夢想揚帆起航。
下面我宣布20xx屆畢業典禮現在開始：
1.升國旗奏國歌
2.校長寄語
3.教師代表發言
4.學生代表發言
5.畢業生代表向老師獻花
同學們，還記得六年前，你們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學校的懷抱。這六年的中，校園的每個角落，回蕩著你們的歡歌笑語和朗朗書聲，留下了你們求索的足跡和運動的身影。一張張獎狀，凝聚著你們的努力，記載著我們的驕傲。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。母校永遠是你們堅強的后盾，永遠是你們精神的家園，歡迎你們常回家看看。我們期待你們從四面八方傳來佳音。
同學們，今天的畢業不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。希望你們能夠在以后的學習和生活中更加努力，腳踏實地、勤奮耕耘，收獲人生更多的精彩！
6.各班舉行畢業感言活動。
20xx年x月x日
小學典禮主持詞范文匯編 篇2
一、宣布閉學式現在開始：
甲：尊敬的各位來賓
乙：親愛的老師同學們
合：大家好！
甲：廈門市演武第二小學20xx—20xx學年第二學期閉學式
合：現在開始！
乙：首先，請允許我介紹一下今天參加我們閉學式的嘉賓，他們是：
乙：請同學們用熱烈的掌聲歡迎他們。
二、回顧學期
同學們，今天我們將在這里總結這一學期我們的學習生活和收獲。
站在國旗下，我們的心中涌現著無限的感激之情。感謝偉大的祖國母親，感謝敬愛的老師，感謝身邊的同學，感謝親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。感謝所有為了我們的健康成長而默默奉獻的人們。
同學們，這個學期里我們共同努力，度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。開學典禮的場景還歷歷在目，春游時、六一兒童節里，同學們的歡聲笑語猶在耳旁。
4月份，緊張的期終考試落下帷幕，同學們在語數英各學科競賽中展示了自己獨特的學習能力；
每周三的“快樂60分”，同學們在自己喜歡的興趣小組里認識了很多的伙伴，學到了各種各樣的本領，豐富校園課余生活；
甲：同學們，我們經歷了這么多的風風雨雨，我們得到了這么多的收獲感動。我們的一切得到了學校和老師們的肯定。
三、校長致辭
甲：現在讓我們用熱烈的掌聲，歡迎校長對我們進行閉學式致辭。（校長發言）
四、來賓講話
甲：校長的祝福像陽光般燦爛，我們將牢記在心。
接下來有請為我們講話，大家掌聲歡迎。
五、宣布學生獲獎
乙：本學期，在老師辛勤的撫育下，同學們努力付出，積極進取。我們播種希望，收獲成功。接下來是最激動人心的時刻，有請少先隊總輔導員陳老師為我們宣讀本學期在各個方面表現突出的獲獎學生名單，大家掌聲歡迎。
六、文藝匯演
一個個名字，一張張獎狀，一陣陣掌聲，我們期待明年有更多的同學能像以上獲獎同學一樣付出汗水，收獲掌聲。
現在，讓我們走入演武二小絢麗多姿的藝術百花園，共同欣賞20xx年演武二小“我自主，我快樂”學生節目匯演。
1、軍體拳表演
甲：武術是中華民族在長期的歷史演進過程中不斷創造、逐漸形成的一個運動項目。每一個動作都傳遞著我們中華民族——
合：自強不息、奮發向上的民族精神！（過程中學生上臺）
乙：這也是我們這次藝術節主題的最好體現：弘揚民族優秀文化、培育高雅藝術素養。
2、古箏表演
甲：我們中華民族有著五千年的燦爛文明，就像是浩瀚的星河，群星璀璨。除了武術，我們民族的音樂藝術也是獨具特色。
乙：是啊！那就讓我們聆聽悠揚的樂聲，去感受民族藝術的魅力吧！
甲：請欣賞——古箏獨奏《 戰臺風 》。
演奏者：三年（1）班 許佳揚
3、詩朗誦《愛的信仰》
地震無情，人有情，5.12汶川大地震使多少人一時間家破人亡、無家可歸，舉國悲痛欲絕，即便如此，也震不毀我們對愛的永恒的信仰！請聽二年級部分同學詩朗誦《愛的信仰》。
4、手語表演《陽光總在風雨后》
乙：中華文化的精深、博大，真讓我們大飽眼福了。
甲：藝術的天地始終讓人流戀，藝術的調色板讓生活變得多姿多彩。
乙：一年（2）班的小天使們正要用手語表演來傳達他們對生活的感恩之情。瞧！他們來了。
（節目開場白由表演學生代表說）
5、獨舞
甲：小精靈們的表演真精彩，我們都沉浸在他們動感的舞姿中了！
乙： 接下來，我們二年（3）班的黃葉青青也要給大家表演一個獨舞，據我所知，她平時最喜歡跳舞，總是利用課余時間，辛苦的練習。
甲：哇，那就快請她給我們展示一下她的才藝吧！
乙：有請黃葉青青同學表演獨舞
七、小結
甲：校合唱團的同學們那動聽的歌聲，猶如一股甘泉滋潤著我們的心房。
乙：校園生活的五彩繽紛更是讓我們心情格外開朗，也讓我們快樂地茁壯成長，更讓關心我們的爸爸媽媽露出會心的微笑。
結束語（主持人齊上）
甲：時間老人的步履匆匆，它將我們的節目帶入尾聲，
乙：但它帶不走我們對藝術的無限憧憬和執著追求。
甲：更帶不走我們對美好未來的無限希翼和憧憬。
乙：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇；
甲：踏響大地，讓童心乘著暖風飛翔。
乙：成長的祖國的懷抱里，我們格外幸福；
甲：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
乙：我們是祖國的春天，
甲：我們是祖國的希望。
合：衷心感謝老師的悉心培養，愛心澆灌。
20xx—20xx下學期畢學式圓滿結束！
小學典禮主持詞范文匯編 篇3
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，大家中午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，
乙：聆聽著這動人的旋律;
甲：淄博高新區實驗小學紅領巾廣播站又與你相約，我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：
人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，
要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，樹立新風我做到。
乙：我這兒也有一首，非常精彩。
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢?我們先來收聽一首歡快的樂曲，接下來我們一起繼續收聽廣播臺的節目。
乙：同學們，見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒。”高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便，同時讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環境、講究衛生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
甲：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
乙：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造干凈、整潔的校園環境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創造干凈、整齊、優美的校園環境。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學們，今天的播音到此結束，我們明天再見!