讀書會(huì)主持人臺(tái)詞怎么寫（通用3篇）

讀書會(huì)主持人臺(tái)詞怎么寫 篇1

　　宋)各位尊敬的家長朋友們，

　　(周)各位親愛的孩子們，

　　(齊)大家上午好!

　　1、開場白

　　(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。

　　(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。

　　(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個(gè)風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個(gè)約會(huì)---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會(huì)。

　　(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)

　　(周)對(duì)，春天里，花開了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧!蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們?cè)跉g唱。那小朋友們，你們?cè)诖禾煲墒裁窗?春游!踏青?采野菜?放風(fēng)箏?…

　　(宋)大家都說得不錯(cuò)，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對(duì)，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價(jià)值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!

　　天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會(huì)擁有非常有智慧的頭腦。

　　(周)小朋友們?你們?cè)覆辉敢庾屪约悍浅Ｓ兄腔?

　　(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個(gè)聰明智慧的人哦。

　　(宋)請(qǐng)問小朋友們，你們?cè)诩矣凶x經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!

　　(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?

　　下面就請(qǐng)跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!

　　(宋)經(jīng)典是一個(gè)國家和民族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。

　　(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運(yùn)、明白使命。

　　(宋)在這個(gè)繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時(shí)代，面對(duì)社會(huì)上一個(gè)個(gè)觸目驚心的負(fù)面消息，一個(gè)個(gè)因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時(shí)候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情。對(duì)我們家長朋友來說，的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對(duì)順逆的能力，用心呵護(hù)，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細(xì)播。

　　(周)而讀經(jīng)典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個(gè)有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去。

　　(宋)雖然我們每一個(gè)人，每一個(gè)家庭的力量是微薄的，但我們每一個(gè)人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會(huì)因我們改變而變得更加和諧美麗!

　　(齊)下面請(qǐng)大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號(hào)好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號(hào)是)：弘揚(yáng)中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!

　　(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!

　　(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵(lì)，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。

　　2、溫馨提示(宋)

　　在活動(dòng)開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動(dòng)紀(jì)律，修身律已、做文明人!

　　1、請(qǐng)將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話;

　　2、活動(dòng)期間嚴(yán)禁吸煙;

　　3、請(qǐng)照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個(gè)人安全;

　　4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;

　　5、活動(dòng)結(jié)束，收拾好個(gè)人物品，請(qǐng)勿遺漏。

　　3、自我介紹

　　(周)子曰：“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”

　　今天來了不少大、小朋友，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們僅給10個(gè)名額，請(qǐng)大家上臺(tái)自我介紹，讓我們來認(rèn)識(shí)你。我們把機(jī)會(huì)讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請(qǐng)小朋友上臺(tái)，中間進(jìn)行輔助的介紹)。

　　(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級(jí)、愛好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時(shí)匯報(bào)本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。

　　(周)沒有機(jī)會(huì)上臺(tái)的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!

　　4、孔子介紹

　　(宋)指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?

　　對(duì)，是孔子。他可是我國的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、*。*多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。

　　5、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))

　　6、誦讀經(jīng)典：

　　(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。

　　(周)豎起小耳朵，伸出小手指，開動(dòng)小腦筋，我們快樂讀經(jīng)飛船要起飛啦!(宋)大家都準(zhǔn)備好了嗎?我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員，徐一媽媽，

　　(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

　　(宋)在飛船起飛之前，我們先來一個(gè)有獎(jiǎng)問答，給我們的飛船加點(diǎn)燃料。因?yàn)榻裉煳覀冏x的第一部經(jīng)典，是易經(jīng)。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個(gè)問題：(周)1、誰知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫的?

　　(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實(shí)還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有*位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時(shí)期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!

　　(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?

　　(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計(jì)很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個(gè)問題比較難，小朋友可以鼓勵(lì)爸爸媽媽來搶答哦!

　　(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因?yàn)槿绱耍艃e幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實(shí)“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。

　　其實(shí)易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對(duì)應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個(gè)人不是“東西”，是因?yàn)闁|西方向上在先天八卦圖上對(duì)應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!

　　大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?

　　(周)好，各位乘客請(qǐng)注意，飛船馬上就要起飛了，請(qǐng)大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!

　　(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動(dòng)搖!請(qǐng)接受一號(hào)指令。

　　(周)

　　坐正身直腳放平，

　　左手扶書右手指，

　　耳聽跟讀口復(fù)誦，

　　耳隨手指心問記，

　　眼耳不聞他人事，

　　一心只讀圣賢書。

　　(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。

　　下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎報(bào)名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺(tái)，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

　　現(xiàn)在請(qǐng)接受二號(hào)指令。

　　翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請(qǐng)打開資料的第一頁，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手回復(fù)。

　　2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢(shì)，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢(shì)磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。

　　(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對(duì)《易經(jīng)》的評(píng)價(jià)是“潔凈精微，易之教也�！�，因?yàn)樵谡b讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言。

　　現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好。

　　接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個(gè)黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。

　　(宋)搶答馬上開始了，請(qǐng)聽題：

　　有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?

　　對(duì)，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!

　　是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時(shí)期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對(duì)話、主張不治已病，而治未病，同時(shí)主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識(shí)的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。

　　但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!

　　黃帝本人對(duì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。

　　學(xué)習(xí)時(shí)：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;

　　傳授時(shí)：歃血為盟，非其時(shí)不授，非其人不授;

　　如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會(huì)養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實(shí)現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時(shí)代就離我們不遠(yuǎn)了。

　　(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號(hào)指令，

　　翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書素問第1頁，口袋書素問第1頁，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)

　　“上古天真論篇第一”開始

　　(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個(gè)手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對(duì)人類生命過程認(rèn)識(shí)早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。

　　(宋)接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對(duì)韻》作者：李漁，明末清初的詩人、戲劇家，號(hào)笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對(duì)仗技巧和聲韻知識(shí)書，稱之為“笠翁對(duì)韻”。因?yàn)樗曧崊f(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對(duì)韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。

　　請(qǐng)大家接受第四號(hào)指令，

　　翻到大書《笠翁對(duì)韻》第19頁，小書，沒有教材翻開手上資料，準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手示意。報(bào)名領(lǐng)讀的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，他們分別是符鑫、

　　“笠翁對(duì)韻上卷開始”

　　讀得真好，象唱歌一樣，我都差點(diǎn)打起拍子來了�，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請(qǐng)跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴?yán)蠋熀?們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢(shì)磅礴。

　　下面有請(qǐng)領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺(tái)領(lǐng)讀，大家歡迎。

　　最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!

　　感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個(gè)段落。

　　7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)

　　1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一

　　2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈

　　3、繪本故事

　　4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師

　　5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰

　　6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師

　　7、吟唱*規(guī)會(huì)唱集體上臺(tái)

　　8、頒獎(jiǎng)：激動(dòng)人心的時(shí)候到了，經(jīng)過剛才幾個(gè)老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評(píng)選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號(hào)。他們是,請(qǐng)這幾位小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)節(jié)目單報(bào)幕。靈活處理臨時(shí)增加的節(jié)目。

　　10、請(qǐng)家長發(fā)表活動(dòng)感言。(注意要點(diǎn)評(píng))

　　11、請(qǐng)鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)

　　12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點(diǎn)明活動(dòng)的主題，今天的活動(dòng)落下帷幕。

　　飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時(shí)光，凝聚心頭不變的畫面;

　　熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

　　快樂的時(shí)光總是匆匆易逝，我們與春天有個(gè)約會(huì)的讀書活動(dòng)即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。

讀書會(huì)主持人臺(tái)詞怎么寫 篇2

　　儲(chǔ)：各位老師、

　　周：各位同學(xué)，

　　合：大家晚上好！

　　鍵：歡迎大家來到10級(jí)廣告班讀書會(huì)。

　　儲(chǔ)：讀書會(huì)作為廣告專業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng)，蘊(yùn)含著本專業(yè)老師對(duì)廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

　　瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書的魅力。

　　周：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天參加我們活動(dòng)的老師，他們是【每人兩個(gè)】（鼓掌）

　　儲(chǔ)：我們的讀書會(huì)現(xiàn)在正式開始。

　　儲(chǔ)：（解釋主題）你們知道今天讀書會(huì)的主題是什么嗎？

　　小心廣告人。（觀眾回答)

　　周：沒錯(cuò)，就是“小心廣告人”。

　　儲(chǔ)：可能很多同學(xué)對(duì)這主題表示疑惑不解。那么就由我來向大家解釋一下，什么叫小心廣告人。首先，對(duì)于我們自身而言，廣告人，意味著什么？

　　周：意味著你需要懂的知識(shí)很多，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道你的下一個(gè)廣告主是誰。同時(shí)，策劃，公關(guān)，媒體，藝術(shù)，心理，管理，經(jīng)濟(jì)，營銷，傳播，社會(huì)學(xué)等等一系列學(xué)科，你們說哪一個(gè)可以少？

　　鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在排行榜的榜首，你們真的要小心啊！

　　瑩：其次，對(duì)于外界來說，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個(gè)具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動(dòng)性需求變成主動(dòng)性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨�，讓你的錢包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰�。�！

　　儲(chǔ)：（活動(dòng)介紹）今天，我們的活動(dòng)將和大家一起來剖析一下，廣告人應(yīng)該是怎樣的，他們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？現(xiàn)場有同學(xué)可以回答這個(gè)問題嗎？

　�。ù蟾乓f到充分的專業(yè)素養(yǎng)，眼界開闊，博學(xué)而有創(chuàng)意，活得開心這幾個(gè)點(diǎn)）瑩：總的來說，就是要“學(xué)得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。

　　鍵：所以，我們今天的活動(dòng)就將圍繞這四個(gè)方面入手，一步一步的來

　�。R）“剖析廣告人”

　　瑩：本次比賽獎(jiǎng)品都是由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，有馬克杯，明信片，班級(jí)LOGO徽章，可謂是創(chuàng)意十足啊~~

　　周：今天我們的讀書會(huì)將由六大方陣參與展示。

讀書會(huì)主持人臺(tái)詞怎么寫 篇3

　　伴隨著熟悉的歌曲，讓我不禁想起這樣一段話。如果你認(rèn)為做保險(xiǎn)是“求人”千萬不要做保險(xiǎn)。

　　如果你自己根本不想改變，千萬不要做保險(xiǎn)。

　　如果你只想做大事、不想做小事，千萬不要做保險(xiǎn)。

　　如果你只打算淺嘗一下，不要做保險(xiǎn)。

　　如果做保險(xiǎn)很容易，千萬不要做保險(xiǎn)。

　　如果你一直渴望擁有自己的事業(yè)，你做保險(xiǎn)。

　　如果你一直渴望自己過尊貴的生活，你做保險(xiǎn)。

　　如果你曾經(jīng)輝煌，現(xiàn)在不如人意，你做保險(xiǎn)。

　　財(cái)富是隱藏著的，而門卻是虛掩著的，可惜大部分人或匆匆走過，或熟視無睹，或欲推又罷，只有極少數(shù)人注意到了身邊的門且伸出了手，于是登堂入室，體驗(yàn)到了快樂的境界!

　　今天，這扇門正為您敞開，這樣一個(gè)充滿活力的朝陽行業(yè)，這樣一個(gè)世界500強(qiáng)企業(yè)，這樣一份具有挑戰(zhàn)性的工作，正等待著你伸開雙手，讓我們一起成為共同努力的伙伴，實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想!