藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校文藝匯演優(yōu)秀主持詞（通用3篇）
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校文藝匯演優(yōu)秀主持詞 篇1
余：紛紛紅紫已成塵
龔：布谷聲中夏令新
黃:小荷才露尖尖角
李:早有蜻蜓立上頭
常:殘云收夏暑
鄧:新雨帶秋嵐
常:這里是201#年度木子藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校文藝匯演的節(jié)目現(xiàn)場，我是主持人_____
鄧:我是_______________
余、李、龔、黃:我是_______________
合：歡迎大家的到來！
常:我謹(jǐn)代表木子藝術(shù)對多年來信任、支持和關(guān)注木子成長的家長、同學(xué)以及各界友人表示衷心的感謝！
鄧:對給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區(qū)游客中心表示誠摯的謝意！
余:對本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！
龔:對為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！
余:凡有所學(xué)，皆成性格，年少時種下一個夢想，你將收獲一種人生；
龔:凡有所學(xué)，皆成氣質(zhì)，年少時懂得堅持奮進(jìn)，你將成就一種輝煌。
黃:時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，201#年暑假培訓(xùn)已然結(jié)束
李:時間老人鶴顏童發(fā)，為我們送來今日的歡聚
常:那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天
鄧:首先，請欣賞舞蹈表演一班帶來的二級有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動感的旋律，青春的氣息載歌載舞。
常：課堂是教學(xué)的重要組成部分，它不僅屬于學(xué)生和老師，也屬于家長和關(guān)注我們課堂的各界人士
鄧:今天，我們把課堂搬上舞臺，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學(xué)生辛勤的汗水，首先，有請全體舞蹈學(xué)員進(jìn)行形體展示。
黃:看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練
余:接下來，讓我們再一起來看看拉丁基本展示，掌聲有請舞蹈表演班一班、
二班的同學(xué)
鄧:每一次課老師都精心準(zhǔn)備，每一節(jié)課同學(xué)們都刻苦練習(xí)
常：是老師們的孜孜不倦和同學(xué)們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時，這也離不開每一位家長的積極配合。
黃:也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術(shù)
李:我們竭盡所能，傾盡全力做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對得起孩子的期望，對得起家長的信任。
常:下面我宣布：木子藝術(shù)201#年度文藝匯演現(xiàn)在開始
鄧:有一群人如火一般熱烈，似鋼一般堅強(qiáng)，他們便是木子藝術(shù)跆拳道特技班的同學(xué)們，掌聲有請他們
黃:山鄉(xiāng)春來早
余:擺手女兒家，有請舞蹈表演一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧笖[手女兒家
常:鄧?yán)蠋煟闩律邌幔?/p>
鄧:特別怕
常:可是你試想一下，如果，根據(jù)蛇來排一種舞蹈，你覺得會怎么樣呢？
鄧:還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請舞蹈表演二班的同學(xué)為我們帶來蛇舞吧！
龔:你長大了想成為什么樣的人呢？
黃:我想成為一名軍人，保家衛(wèi)國
龔:那你現(xiàn)在就是一名想當(dāng)兵的娃娃，簡稱并娃娃啰
黃:兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了啊!
常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個熱鬧而又歡樂的舞臺上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請！
常:云戀山巒花戀影
鄧:我也想到了一句，暗香浮動月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關(guān)
聯(lián)，但是，卻把接下來的節(jié)目名稱提出來了——浮花戀影
常：掌聲有請
鄧:它被稱為愛情之舞，步伐曼妙，舞姿迷人，它是性感與熱情的結(jié)合，他有拉丁舞靈魂之稱，接下來，就讓我們一起來領(lǐng)略這種爛漫、纏綿、柔媚的雙人倫巴
常:我想問你小時候最喜歡的動畫片是什么？
鄧:我最喜歡《波斯貓》
常:今天，我們的舞臺上也來了一群可愛的波斯貓，那就讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈基礎(chǔ)班的同學(xué)為我們帶來波斯貓
常:細(xì)雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢幻般的雨竹林也搬上了舞臺，讓我們一起來為之陶醉。
鄧:記得王維有一句詩“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請。
鄧:木子藝術(shù)在剛剛過去的201#年度培訓(xùn)期間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學(xué)員
黃:他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，從不遲到或者早退，并且，他們在本次考試中取得了優(yōu)異的成績。
李:他們聽從老師的教導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，能夠獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)
常:每一位同學(xué)都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱运麄優(yōu)槟繕?biāo)，積極進(jìn)取，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度帶到以后的任何學(xué)習(xí)中。下面由我宣讀在暑期培訓(xùn)中表現(xiàn)突出的學(xué)員名單
鄧：下面讓我們有請李老師為他們頒獎
鄧:有這樣一群可愛的孩子，他們在參加“我愛我家”的活動中表現(xiàn)優(yōu)異，今天他們也來到了節(jié)目現(xiàn)場，他們以舞蹈來回饋曾幫助過他們的老師和曾經(jīng)努力的時光，他們以舞蹈來獻(xiàn)禮今宵
余:我們是祖國的花朵，我們在雨露的滋潤下茁壯成長
龔:今天朵朵花兒，迎風(fēng)綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請?zhí)岣甙?/p>
常:鄧?yán)蠋煟医o你出個謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空
鄧:這可難不倒我，你出的這個謎語的謎底是竹筍
常:答對了，這也是待會要上臺表演的舞蹈
鄧:接下來，就有請表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖
常:前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心
余:小小英雄出少年，少年壯志不言愁
李:下面請欣賞，跆拳道初級班少年英豪的表演
鄧:有些東西總是讓人留戀，有些東西總是讓人回味，讓我們再進(jìn)雨竹林，探一探那別樣的風(fēng)采
常：有一種舞蹈它時尚，它優(yōu)美，它動感，它爆發(fā)力強(qiáng)，它以全身的活力給人帶來熱情澎湃的感覺，今天，我們這里也有一群朝氣蓬勃的孩子，他們?yōu)槲覀儙斫治璞硌荩坡曈姓?/p>
黃:有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉
龔：有那么一段舞，歡快明朗，動作可愛
黃:那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動作
龔:掌聲有請基礎(chǔ)班的同學(xué)們帶來咚巴拉
鄧:世界的演奏家帕格尼尼，五歲的時候便會拉小提琴，成為名副其實的小提琴家，無獨有偶，我們的舞臺上也有幾位小演奏家，他們分別是劉金財，毛梓歌，龍金金，黃蓉，他們帶來的曲目分別是《五月里》
《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。
余:世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶
李:媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛
余:今天，作文班的同學(xué)們用他們的方式來表達(dá)媽媽的愛，掌聲歡迎
鄧:看了雙人的倫巴，接下來就讓我們來欣賞單人恰恰，讓我們用熱烈的掌聲歡迎提高班為我們表演
常:今天的舞臺真是絢麗多姿，節(jié)目精彩紛呈，我們驚嘆于老師巧妙的構(gòu)思，同學(xué)們出色的表演，接下來這個節(jié)目還要讓我們再驚嘆一回，請欣賞表演班的舞蹈——擺手女兒家
李:我國傳統(tǒng)的武術(shù)你了解嗎？
余:我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；
李:那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來
太極八章，你可要好好看啊！
常:時間總是那么匆匆，讓人來不及說再見
鄧:難說再見，相聚的時刻總是那么短暫
余:歌聲已經(jīng)逝去，但是，我們已經(jīng)永遠(yuǎn)銘記
李:舞蹈已經(jīng)結(jié)束，但是，我們曾經(jīng)歡快的踏歌起舞，記憶美好
黃:今宵匆匆，讓我們珍重離別
龔:今宵匆匆，讓我們攜手祝福
常:今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚
鄧:今宵匆匆，讓我們相約來年！
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校文藝匯演優(yōu)秀主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
親愛的同學(xué)們：
大家abcd:晚上好!
c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;
b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
c:在這丹桂飄香的日子里，20--級的新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來到了XX大學(xué)。
d:此時此刻，請允許我們代表地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學(xué)!
a:下面我宣布，XX大學(xué)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院20--年迎新生文藝匯演
abcd:現(xiàn)在開始。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校文藝匯演優(yōu)秀主持詞 篇3
男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；
女1、2：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好！
男1：秋風(fēng)賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果；繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧！
女1：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧！
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章；
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園！
x中學(xué)文藝匯演現(xiàn)在開始！