校園文藝匯演主持詞怎么寫（通用30篇）
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇1
甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅信—
齊：*學校的明天會更好！
乙：各位領導、各位來賓
丙：老師、同學們，
丁：*小學文藝匯演到此結束。
丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意！
丁：祝老師們工作順利、心想事成！祝同學們、小朋友們學習進步！節日快樂！
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇2
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家上午好！
甲：秋風賀喜無言語，
乙：排比花枝滿校園。
在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第---------屆青年文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代青年的青春活力，展現了我們南理學子精神風采。
甲：南昌理工學院第-------屆青年文化節
合：現在開始！
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加文化節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇3
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家好！
甲：我是101班的
乙：我是
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校XX年度的“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：XX屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家帶來《愛拼才會贏》
（鼓掌）
甲：命運，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請王松，為我們帶來一首《今生共相伴》
甲：你看過魔術表演嗎？
乙：當然了，電視里經常有魔術節目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現在看到魔術表演。
乙：真的啊！趕緊請他們上場啊！
甲：你看他們來了。
甲：你有發現今天文藝匯演很多節目有個共同點？
乙：給點提示啊！
甲：節目名稱里有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“愛在愛你”、“我愛你”、“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經常有同學在校園廣播臺里點播的。
甲：今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》
甲：讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩，為大家帶來《別說我的眼淚你無所謂》
甲：寧波話唱歌真是別有風味。
乙：不過，感覺唱歌節目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請103班同學來表演“舞蹈”《感恩的心》
甲：我們學校，文藝人才眾多，每個班級都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進啊。
甲：對啊，要不請老師上來表演一下，大家說好不好？
乙：下面有請老師老師，上臺
甲：大家歡迎
甲：啊花認識嗎？
乙：誰啊？
甲：201班，座在第一排的高個。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來了一首最近紅的發燙的歌，《你到底愛誰》
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光
甲：下面請魯旭丹為大家帶來一首《愛你》
乙：大家歡迎
甲：下面請春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來一首《lidia》
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家帶來歌曲《紛飛》
乙：大家歡迎。
（鼓掌）
甲：哦...寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代
乙：停，你怎么一個人唱《笨小孩》這首歌。真是個笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個頭，下面就請他們為大家帶來這首《笨小孩》
甲：做學生總有這樣的一種感覺，畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時光。
甲：下面是有201班，為您帶來的音樂情景劇《畢業》
乙：大家歡迎
甲：看了上面這個節目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。
乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請101班同學為我們展示他們的快樂。
甲：請欣賞時裝表演。大家歡迎！
甲：這節目，真是有創意
乙：是的，真的很不錯。
甲：下面請出102班的汪春娜，她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》
乙：大家歡迎
甲：春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句里我們在年年的成長。快樂的時光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。
甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學。
乙：感謝老師們的指導和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發。
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇4
女：尊敬的各位領導，各位來賓，
男：各民辦學校的老師們，同學們，
合：大家晚上好！女：去年九月一日，我國正式頒布實施了《民辦教育促進法》，今年四月一日，《民辦教育促進法實施條例》施行。一法一條例的頒布實行，給我區的民辦教育事業帶來了勃勃生機,民辦學校迅速增至30余所。
男：民辦教育是我國社會主義教育事業的組成部分,做為管理部門,湖濱區教體局堅持“積極鼓勵,大力支持，正確引導，加強管理”的方針，為民辦學校創造了寬松的發展環境，使廣大民辦學校的教育教學質量有了大幅度的提高。
女：今天，我們在這里隆重舉行湖濱區首屆民辦學校文藝匯演，就是為了展示民辦教育的豐碩成果。
男：我區民辦教育事業的發展也得到了區委、區政府、市教育局及社會各界的廣泛支持。
女：今天，在百忙之中前來觀看演出的領導有：
女：在此，也對廣大關心、支持民辦教育發展的社會各界人士表示衷心的感謝！謝謝你們！
男：下面請致詞
湖濱區首屆民辦學校文藝匯演主持詞
（開始部分）
童女：五月的和風，茁壯了幼苗；
童男：五月的陽光，明媚了花朵。
女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。
男：在這美麗的五月，我們拉開了湖濱區首屆民辦學校藝術節的帷幕。
童女：這里是花的世界，
女：民辦學校的同學們將向我們展示他們多彩的童年；
童男：這里是歡樂的海洋，
男：請孩子們盡情地唱吧、跳吧，展現民辦學校的青春風采吧！
女：湖濱區首屆民辦學校文藝匯演
合：現在開始！
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇5
男：一首好聽的歌曲之后，請欣賞小品《功夫》
女：接下來請欣賞小品
男：超越夢想一起飛，你我需要真心面對，請帶著這首激昂的旋律來欣賞七年級一班為大家帶來的《超越夢想》
女：接下來請欣賞小品《串燒》表演者李高天、姜曉靜等
男：下面請欣賞相聲一起去領略爆笑的瞬間
女：節目的最后讓我們用熱烈的掌聲請出我的搭檔著園男高音李高天帶來的歌曲《西部放歌》
女：歡樂的日子總是這么短暫
男：團聚的日子特別令人難忘
女：今天我們歡歌笑語
男：明天我們暢想未來
合：讓我們記住今天，憧憬明天
各位領導，各位老師，同學們!20xx元旦文藝匯演到此結束!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇6
一、舞蹈《歡天喜地》
劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊旗，宛然舉起心中跳躍的火苗。
嚴志超：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥。請觀賞舞蹈《歡天喜地》，表演者：姜麗娜、柴婉超等
二、表演唱：猜猜我是誰
嚴志超：童年的小船要遠航，祖國給我一只槳。
齊潔琳：讓我劃起蘭色的未動分毫祝愿，讓我拍響銀色的波紋。
嚴志超：小船劃進新世紀的彼岸，紅領巾去擁抱改日的輝煌。
齊潔琳：請觀賞表演唱：《猜猜我是誰》，表演者者：學前班魏巍等
三、器樂獨奏
王斌：校園的音樂是屬于你的，校園的音樂是屬于我的。
齊潔琳：在每一顆童內心，都會響起音樂的甜蜜。
王斌：捧出紅領巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂傳送友情，響遍校園的每一具角降。
任赟蕾：請觀賞小提琴獨奏《草原牧歌》，表演者：五年級趙云龍同學
四、舞蹈《一把雨傘》
劉笑然：清晨走進校園，校園的鐘聲起的最早。
王斌：露珠海在花瓣上滾動，霞光還在葉片上跳躍。
劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書聲，煮沸一具金色的黎明。
王斌：那是我們在點燃曙光，點燃希翼。
請觀賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等
五、課本劇：《尋駱駝》
劉笑然：請觀賞課本劇：《尋駱駝》，
嚴志超：表演者：三年級馬尚磊等
六、現代舞：《布拉格廣場》
劉笑然：在遙遠的小山村、在繁華的大城市。
齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國，到處都有紅領巾的腳跡。
劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實現心中美好的理想。
齊潔琳：請觀賞現代舞：《布拉格廣場》表演者：初一年級白雪等
七、初一（一）班表演的舞蹈：《天竺女孩》
王斌：請觀賞舞蹈：《同在藍天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。
八、初二（二）班表演的器樂合奏
劉笑然：下面請觀賞器樂合奏：《花兒與青年》，表演者：初二（二）班齊潔琳等。
九、二年級舞蹈《開門紅》
劉笑然：接下來，請觀賞舞蹈《開門紅》表演者：二年級張言、史睿潔、馬帥等。
十、舞蹈：《我有一雙萬能的手》
劉笑然：我們是清晨的第一道曙光，雖別十分引人注目，卻給人們帶來了每天的光明和希翼，這就腳夠了
嚴志超：我是路邊的一朵小花，盡管嬌小，卻打扮了這世界，這就值得了
請觀賞：舞蹈《我有一雙萬能的手》表演者：吳楠等
十一、相聲：《爺爺、爸爸和我》
請觀賞相聲：《爺爺、爸爸和我》表演者：六年級劉笑然、王斌
十二、獨唱《歡樂的節日》
嚴志超：六月，是一支歌
齊潔琳：幸福的歌
嚴志超：小朋友們邁著歡躍的步子走進了六月
齊潔琳：走進了我們自己的節日——六一兒童節
請觀賞歌曲：《歡樂的節日》表演者：一年級吳雙同學
十三、雙人舞：《讓世界充滿愛》
劉笑然：展望以后的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的培養，六月的成長
王斌：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照射我的太陽，今天我擁抱著美好的六月，改日再創六月的輝煌
請觀賞：雙人舞《讓世界充滿愛》表演者：初二二班齊潔琳、嚴志超
十四、舞蹈《茉莉花》
劉笑然：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。
王斌：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。
劉笑然：你假如輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而別淡，濃而別烈，沁人心脾，幽芬射遠。
王斌、茉莉花，民族的花，茉莉花，漂亮的花。
劉笑然：啊，好一朵芳香四溢的茉莉花！
齊：請觀賞舞蹈《茉莉花》。
十五、向前沖
王斌：春天里，我們拾一粒希翼的種子，播種在泥土里。
齊潔琳：夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗勞動的艱辛與樂趣。
王斌：請觀賞舞蹈《向前沖》
十六、武術表演《中國功夫》
劉笑然：同學們還記得嗎？在國旗下，我們曾大聲發誓：為了祖國，我們應該做到：好好學習，天天向上，保衛祖國，建設祖國。
嚴志超：讓我們以的激情，甩動雙臂，投入到全民健身運動之中去。請觀賞武術表演，表演者：四年級紀娜等
十七、一年級的健美操
嚴志超：我們是新世紀的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光。
齊潔琳：我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下，顯得更加冷艷、更加醒目、更加迷人。
嚴志超：請觀賞健美操，表演者：一年級的小朋友，領操：李晶老師。
十八、舞蹈《女娃四野》
齊潔琳：接下來，請觀賞舞蹈《女娃四野》
十九、獨舞《辣妹子》
劉笑然：這個地方的春風，格外溫暖。
齊潔琳：這個地方的太陽，格外璀璨。
齊：請觀賞舞蹈：《辣妹子》表演者：嚴志超
二十、薩克斯演奏：《蝸牛與黃鸝》
劉笑然：關注心靈，心靈會放出光彩，關注人，人會制造奇特。
王斌：播種愛，愛會開出花朵，播種真善美，真善美會變成春天。
齊：請觀賞薩克斯演奏，表演者：吳星宇、王玥
二十一、歌伴舞《青藏高原》
王斌：下面請觀賞歌伴舞《青藏高原》
二十二、舞蹈《微山湖上》
劉笑然：有如此一具地點，它土地胖沃，物產豐富，但是，在抗日戰爭階段，卻盤踞著一具個敵人的據點，這算是遼闊的膠東大地；
王斌：有如此一支隊伍，他們堅持游擊戰爭，英名遠揚，打得的鬼子魂飛膽喪，這算是鐵道游擊隊；
劉笑然：他們在戰斗的余暇彈起心愛的土琵琶，這是真正可貴的英雄主義和浪漫主義。
王斌：今天，讓我們一起打開經歷的閘門，重溫昔日那些或壯烈、或美好、或溫馨的精彩畫面。
齊：請觀賞歌舞劇《###》
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇7
（男）：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，XX年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：XX年慶元旦文藝匯演現在開始！
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇8
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家好！
甲：我是202班的*乙：我是*
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第xx屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有文章由毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：集士港鎮成人文化技術學校第xx屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家帶來《愛拼才會贏》
（鼓掌）
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇9
耿：新的一年，新的希望
閻：新的祝福，新的期待
王：北風擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別：寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來
包：站在歲末我們回首凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，太多的故事值得我們永久珍藏：站在歲首我們翹首期盼，未來的一年我們有更多展望，更多夢想，更多的高峰等著我們奮力攀登
王：尊敬的各位領導，各位來賓，
包：敬愛的老師，親愛的同學們，
合：大家下午好!
王：新年的鐘聲還有幾天即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
包：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。
耿：在過去的一年里，我們全校師生在校黨總支的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在創建特色名校的道路上昂首邁進。
閻：在20xx年的歲末里，我校成功舉辦了第18屆校園文化藝術節，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示„„
閻，耿：這一切一切，展現了我們文峰中學的青春活力，
王，包：展現了當代青年的精神風采。
合：鹽城市文峰中學第18屆校園文化藝術節閉幕式暨迎新年文藝匯演現在開始!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇10
女1:尊敬的各位領導
男1:敬愛的老師
女2：親愛的叔叔、阿姨們
男2：親愛的同學們!
合：大家好!
男1：在我們的殷切期待里，
女1：在我們的深深守望里，
男2：六一國際兒童節欣然赴約......
女2：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，迎著朝霞、追著晨風款款而來......
女：這是多么歡樂的一天!
男：這是多么幸福的一天!
女1:溫馨的陽光，
男1:誘人的花香，
女2:喜悅的笑臉，
男2:激動的胸膛
女2:今天我們歡聚一堂
男2:共渡這美好的時光.
合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節快樂!
女1：下面歡迎陳校長為我們節日致詞。
女2:下面請學校少先隊大隊輔導員講話.
男1：六一的太陽這樣輝煌，
女1：六一的花朵這樣芬芳，
男2：六一的紅領巾這樣鮮艷，
女2：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月
女：走進了我們自己的節日——六一兒童節
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節日里，讓我們盡情的'歡樂吧!
女1：我宣布：勝利街小學“樹遠大理想，做五愛小公民”慶六一文藝匯演現在開始。
1、下面請欣賞我校最小的弟弟妹妹給大家帶來的舞蹈《我愛祖國，我愛家鄉》
2、《手鼓慶六一》
女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示感謝。
男1：今天我們歡聚一堂
女1：今天我們心情舒暢
男1:搖著我們的手鼓
女1：跳著我們的舞蹈.
男1：下面請欣賞《手鼓慶六一》。
3、《青春圓舞曲》
女1：瞧，二年級三班李韻含同學已經躍躍欲試了，他不但學習成績好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。
4、二胡獨奏
男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發感情。
女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
男2：張老師今天給大家帶來了一曲《小花鼓》，請欣賞。
5、健美操《快樂寶貝》
男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學們讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的表演表示感謝。下面請欣賞健美操《快樂寶貝》，這個節目曾代表我們學校參加達州市藝術節比賽獲得過一等獎，相信你們一定會喜歡，讓我們掌聲響起來。
6、《時裝表演》
女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽光。
女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國裝扮的姹紫嫣紅。請欣賞三年級模特隊的精彩表演。
7、薩克斯獨奏
女2：同學們今天我們有幸請到了我們大竹縣的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎XX老師上場。
8、《飛進六一的大門》。
女1：同學們XX老師吹得好不好啊?想不想再聽XX老師來一曲?讓我們掌聲響起來，XX老師說等你們表現好，下一個六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送XX老師。
男1：當大地迎來又一個初夏，
女1：小樹又增加一個年輪
男1：在新的一年里，我們要樹遠大理想，愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛校園、愛學習的小公民。
女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。
男1：請欣賞四年級為我們帶來的詩歌朗誦《飛進六一的大門》。
9、《熱力節拍》
女2：是啊!我們要做文明的小學生，我們要“樹遠大理想，做五愛小公民”。同學們你們能做到嗎?
男2：下面請欣賞二年級的同學帶來的健美操表演《熱力節拍》。
女2：相信小隊員們朝氣蓬勃的活力一定會感染大家的。讓我們掌聲有請。
10、合唱
女2:聲樂是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術。美妙動聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請聽學校合唱隊的同學給大家帶來的表演，這個節目將代表大竹縣小學組去參加四川省中小學藝術節的合唱比賽。
11、嗩吶
女2：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
男2：請欣賞學校嗩吶隊的精彩表演。
12、《感恩》
女1：嗩吶隊員們吹得多好啊!他們平時訓練是多么的辛苦，希望同學們在學習上也要向他們學習。
男1：還有20來天我們六年級的同學就要離開我們的學校了，在即將離開時他們有怎樣的情懷呢?
女1:請欣賞六年級的同學們帶來的詩歌朗誦《感恩》。
13、《我們是共產主義接班人》
女2：是啊，我們應該學會感恩。我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統;
男2：我們是共產主義接班人，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸;
女2：請欣賞歌舞表演《我們是共產主義接班人》。
結束語
男1：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女1：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男2：今天，學校因我們而精彩
女2：明天，學校因我們而自豪
男：今天，我們是學校的主人
女：明天，我們是祖國的棟梁
男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌
女：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!
男：勝利街小學“樹遠大理想，做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結束!祝同學們節日快樂!
合：再見，主持人向觀眾揮手致意
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇11
男生1：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
女生2:充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。我們相信，在新的一年里，我們每一個人都會有一個碩果累累的20xx年。
男生2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女生1：明天，美麗的城關中學又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男生1：美好的時光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女生2：雋水潤澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛心與責任托起了無數個家庭的夢想。
男生2：香山練劍，策馬揚鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來的輝煌。
女生1:城關中學，成就夢想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢想起航。
男生1：銜一縷新春的陽光，"關注生命，回歸人本"的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚。
女生2：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
合：讓我們在新的一年里再創輝煌!
男生2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女生1：祝各位同學學習進步，心想事成，萬事如意!
男生1：各位領導、老師，同學們，
合：城關中學一分校20xx年元旦文藝匯演到此結束。
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇12
(主持人上場)
齊：敬愛的領導老師們，親愛的同學，大家晚上好!!!
梁浩儀：今天是“六一”節，它是我們共同的節日!是我們最快樂的一天!
項子釗：“六一”?呵呵，這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧!讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有甜美的愉悅!來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”!
李星一：在這喜慶的日子，我決定送給你們1角錢。(幾位主持人感到奇怪)不要小瞧!它等于10分，1分想念1分牽掛1分關心，1分喜愛1分真誠1分體貼，1分問候1分關懷1分祝福，還有一分留著六一節當零花 錢。
馮小珊：孫悟空畫了一個圈，唐僧就安全了;鄧小平爺爺畫了一個圈，深圳就富裕了;小朋友畫了一個圈，會不會是尿床了呢?同學們，節日快樂!
梁浩儀：當我們大家歡聚在這美麗的校園，一起慶祝自己的節日的時候，我發現了一個有趣的現象。
項子釗：噢，說出來讓大伙兒聽聽!
梁浩儀：我發現在座的各位觀眾長得越來越像了。
馮小珊：是么?我倒沒你觀察得那樣仔細，你說說看，哪兒像?
梁浩儀：好，我隨便說幾樣，你看，大家都一般高……
李星一：那是因為大家都坐著。
梁浩儀：還有，大家的臉都朝同一個方向。
項子釗：那總不能背對我們吧!
梁浩儀：有一點最突出，那就是大家都笑得特別好看!
馮小珊：這倒沒錯，歡樂在這里“后浪推前浪”!
李星一：真情在這里“有聲勝無聲”!
梁浩儀：讓我們好好感覺一下，現場觀眾的目光，是不是有一些火辣辣?
項子釗：那我們就應該“趁熱打鐵”!
齊：陽江職院附校“六一”文藝晚會閃亮開場!
特別節目：合唱《青春舞曲》
馮小珊：今天，我們將為大家獻上一臺精彩紛呈的晚會。聽!歡快的樂曲響起來了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個細胞都來感受快樂吧!請欣賞學校合唱隊為我們獻上的《青春舞曲》!
1、歌舞《說唱臉譜》
梁浩儀(唱出場)：“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”
項子釗：停停停，你怎么還在陶醉呀?
梁浩儀：相信大家跟我一樣，都會唱這一首《青春舞曲》吧!讓我們年青的心一起跳躍，讓青春的理想一起飛揚，讓青春的歌曲越唱越響。
項子釗：行了行了，待會兒再繼續唱!你瞧，將戲曲裝扮與舞蹈歌曲融為一體的說唱臉譜很快就要上臺表演了，咱們掌聲歡迎!
2、獨舞《春吟》
李星一：看了剛才的節目，我想起了川劇中的“變臉”這門技藝，一會兒變成黑臉、一會兒變成紅臉，真神奇!你說，是不是可以變出人民幣或者美鈔來啊?
馮小珊：別做夢了!咱們來感受一下春天神奇的魅力豈不更好?春天，一派生機勃勃的景象，大地變得煥然一新!看!那邊來了一位小姑娘，正為春天而吟唱呢!請欣賞六(4)班的獨舞《春吟》。
3、桑巴舞《深情桑巴》
項子釗：今天各位真是眼福不淺啊!剛剛目睹了嬌羞女子的輕盈舞姿，現在又有熱情女郎的豪邁奔放，不同的風情，卻有著同樣的美麗。下面請欣賞由三(4)的同學帶來的舞蹈桑巴舞!
4、課本劇《守株待兔》
梁浩儀：《守株待兔》的故事已經家喻戶曉。兔子自己撞死在樹樁上，這是生活中的偶然現象。宋國那個農夫卻誤認為是經常發生的必然現象，最后落得田園荒蕪，一無所獲。我們可不要做如此愚蠢的人哦!掌聲有請二(4)班的小朋友課本劇表演《守株待兔》。
5、舞蹈《姥姥的布老虎》
李星一：布老虎曾經是一代人童年時最美好的記憶。它通常是由姥姥一針一線手工制作而成，積攢著前輩對晚輩的厚愛，同時作為一項民間手工藝術，更展示了一種獨特的民俗文化。請欣賞二(5)班的舞蹈《姥姥的布老虎》。
6、時裝表演《金色童年》
馮小珊：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲響亮動聽，童年的生活幸福快樂。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(2)班的小模特為我們傾情表演《金色童年》時裝秀。
7、舞蹈《舉手發言》
項子釗：課堂上老師都表揚我們積極舉手發言，你們見過舉手發言的舞蹈嗎?舉手發言爭先后，板凳舞來樂融融。請大家欣賞二(3)班的舞蹈《舉手發言》。
特別節目：古箏合奏
李星一：纖手輕彈曲裊裊，請欣賞學校古箏隊合奏《潑水》。
8、曲藝小品《快樂的夏令營》
梁浩儀：聽說今年學校要開展夏令營活動了，怎么子釗還沒趕來報名呢?
項子釗：來啦，來啦!(喘氣)
梁浩儀：你怎么現在才來啊，等你等太久了嘢!
項子釗：(喘氣) 我剛剛跟著公共汽車跑過來的，還好趕得及!我還節省了一塊錢呢!
梁浩儀：你真的……(偷笑)你就不會跟著出租車跑啊，那樣可以省十幾塊錢呀?
項子釗：(恍然大悟)去去去，瞧你說的，咱們快去參加快樂的夏令營活動吧!
梁浩儀：掌聲有請二(1)的小朋友給我們帶來精彩的表演。
9、三句半《喜氣洋洋迎六一》
馮小珊：真有意思，太有意思了!四(1)班的同學要為我們表演一段搞笑的“三句半”，咱們拭目以待!看看他們如何《喜氣洋洋迎六一》?掌聲有請!
10、群舞《京腔京調京娃娃》
李星一：小演員們惟妙惟肖的表演確實令人贊嘆不已，一舉手、一投足、一個眼神，真是妙不可言!即將上臺的是二(2)班帶來的獨具特色的群舞，掌聲有請《京腔京調京娃娃》。
11、舞蹈《童謠》
梁浩儀：剛才大家都看到了，北京娃娃那爽朗的笑聲、熱烈的舞蹈，全身上下無不散發出活力與激情。他們真的把全身都融進了搖曳的舞步中，贏得了陣陣的喝彩聲! 真牛!我看大家還意猶未盡，陶醉其中吧?再來一個，怎樣?繼續有請五(1)班的舞蹈《童謠》，盡情地跳吧!
12、話劇《一個易拉罐》
馮小珊：易拉罐大家都認識，可是你們知道一個易拉罐的故事嗎?請欣賞三(2)班的話劇表演《一個易拉罐》。
13、舞蹈《芭莎 Ba sha》
李星一：接下來請欣賞四(1)班的舞蹈《芭莎Ba sha》。大家掌聲歡迎!
14、鋼琴獨奏《奏鳴曲》
梁浩儀：非常感謝四(1)班同學的精彩表演，他們用行云流水、揮灑自如的舞步，向我們詮釋什么是火一樣的青春!下面請欣賞四(5)班的鋼琴獨奏《奏鳴曲》，掌聲有請!
15、時裝表演《環保時裝秀》
項子釗：浩儀，你瞧瞧，我今天這形象夠帥吧!
梁浩儀：(上下打量著子釗)帥，當然帥，帥呆了!多標準的身材，多聚光的眼睛，能不帥嗎?就這帥勁兒，那是直逼周潤發，氣煞劉德華呢!
項子釗：(撓撓頭)這話怎么聽著不對味兒呢?算了吧，號稱氣煞劉德華的人哪是我啊，有人比我還厲害，那走路的姿勢、那亮麗的服裝……嘿，那才叫“有型”!看，三(4)班的同學穿著美麗環保的時裝上來了。掌聲有請!
特別節目：古箏獨奏《山丹丹花開紅艷艷》
李星一：大家還記得“夢想中國”廣東形象大使是誰嗎?對了，四(1)班的劉楚凝同學。在第六屆“夢想中國”才藝比賽中，她憑著自己嫻熟的彈奏和過硬的心理素質，在20xx多名參賽選手中脫穎而出，一舉摘取古箏類少年B組的特等獎，被評選為20xx“夢想中國”全國藝術人才教育成果展廣東省展示盛會形象大使。據悉，劉楚凝同學將在今年7月份出版個人首張古箏類音樂專輯。下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎劉楚凝同學為我們傾情演奏《山丹丹花開紅艷艷》。
特別節目：雙人唱《采一束鮮花》
項子釗：一個個優美的音符在空中盤旋，組成一首美妙的旋律，整個體育館變成了一個音樂的殿堂，讓我們聽得如癡如醉。請繼續欣賞雙人演唱《采一束鮮花》。
(全部主持人出場)
結束語：
項子釗：“六一節”的歌聲，誰唱得最開心?齊：是我們!
項子釗：“六一”節的舞蹈，誰跳得最起勁?齊：是我們!
梁浩儀：表演一個接一個，舞臺上流動的音樂，流動的喜悅，匯成了青春的旋律……充滿歡聲笑語的幾個小時彈指而過。
馮小珊：常言道：笑一笑，十年少!今天在座的各位都是爽朗的笑，會心的笑，放聲的笑，歡愉的笑……可能大家都笑累了，那么咱們是不是該休息了呢?
李星一：迷人的夜晚，喧鬧的舞臺，這是一個快樂的小世界!可是，天下無不散之宴席，在晚會結束之前，祝福全體同學(齊聲說)節日快樂，祝福職院附校(齊聲說)前程似錦!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇13
甲：尊敬的各位領導、家長朋友們。
乙：親愛的老師、同學們。
丙、丁：大家上午好！
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。
乙：我們的心情像花朵一樣怒放；
丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想
丁：我們的激情像火把一樣點亮！
甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉。
乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。
丁：因為有了我們，云才會如此絢麗，陽光才會如此閃亮。
甲：今天，就讓我們踏著童年的節拍，和著時代的脈搏一起跳動。
乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。
丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光！
丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術修養。**中學20xx年迎“六一”文藝匯演。
合：現在開始。
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇14
楊：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。
王：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢想，在翱翔。
楊：讓我們在大合唱的歌聲中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
頒獎
何：難忘昨日，難忘我們共同經歷的青春和夢想。
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。
王：我們耕耘，我們播種。
楊：我們收獲、我們憧憬。
何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。
王：今天，我們載歌載舞。
楊：明天，我們暢想未來!
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝福我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌!老師們，同學們，二中20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇15
開場白：
男1：敬愛的老師，
女1：親愛的同學：
合：大家上午好！
男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
女1：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。
男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
男1：今天是我們全世界少年兒童的節日，
女1：今天是我們全世界少年兒童的慶典，
男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
男女2合：我們把最美最真的歌舞獻給敬愛的老師，親愛的同學，
合：祝福老師們工作順利，身心健康！
祝福同學們六一快樂，茁壯成長！
男1：20xx年小學文化藝術節暨慶六一文藝匯演
女1：現在開始！
節目01：一（二）舞蹈《快樂女孩》
男2：請欣賞第一個節目，一年級二班表演的舞蹈《快樂女孩》。大家掌聲有請。愿同學們的生活天天陽光燦爛！
節目02：二（四）詩朗誦《獻給快樂的孩子們》。
女2：快樂的孩子愛歌唱，快樂的孩子愛創造，請欣賞二年級四班帶來的詩朗誦《獻給快樂的孩子們》，大家掌聲歡迎。
節目03：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
男1：下面掌聲有請，卡巴那拉丁舞培訓班我校的同學們帶來的精彩舞蹈《快樂拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
節目04：三（1）詩朗誦《六一的太陽》。
女1：六一的太陽分外燦爛，六一的陽光格外耀眼，請欣賞三年級一班表演的詩朗誦《六一的太陽》，掌聲歡迎。
節目05：四（1）舞蹈《兒童交誼舞》。
女1：請欣賞四年級一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請！
節目06：五（1）歌伴舞《快樂你懂得》。
男1：真誠的祝愿同學們天天都是兒童節，祝福同學們快樂相伴，幸福相隨！掌聲有請五年級一班表演的歌伴舞《快樂你懂得》。
結束語：
男1：載歌載舞，訴不盡我們對幸福的渴望，
女1：載歌載舞，述不完我們對明天的渴盼，
男2：敬愛的老師，親愛的同學，
女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！
男1：范鎮中心小學第五屆校園文化藝術節暨慶六一文藝匯演至此結束，
女1：讓我們明年六一再見！
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇16
女：敬愛的各位老師，親愛的來賓朋友們：
合：大家晚上好!
男：x歲剛飲祝捷酒
女：x年又放報春花
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx學校這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今晚，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
合：在這美好的時刻，我們迎來了xx學校元旦文藝匯演。
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇17
一、序曲
男：各位來賓，各位朋友：
女：各位老師，各位同學：
男：親愛的校友們：
女：電視機前的觀眾朋友們：
合：晚上好！
男：金秋之夜，我們在東湖之濱，參加盛大慶典，心情格外激動，我們美麗的X大學，迎來了建校xx周年華誕！
女：今夜，嘉賓云集，群星燦爛，特別令人高興是，出席這一盛典的有國內外多所高校的領導和專家，有眾多遠道而來的海內外校友。謝謝你們
男：作為畢業的學子，能回到母校xx周年慶典晚會，我深感榮幸。母校一切，都是如此親切，如此美好。
女：今天的：名校聚名流老樹新花稱燦爛；盛時開盛典黃鐘大呂唱輝煌，
男：不僅是中國最美麗的大學，也是中國建校歷史最長的學府之一，其歷史溯源于清末湖廣總督于xx年創辦的自強學堂，傳承文明薪火一百多年，跨越了三個世紀。
女：新世紀開啟之時，坐落在珞珈山下，東湖之濱的原X大學，水利電力大學，測繪科技大學，醫科大學強強聯合，新X大學融四校之精華，之神采，朝氣蓬勃，
男：歷史就是這樣鑄就了厚重和燦爛，使用權她成為當代中國的學術重鎮，歷代珞珈學子的精神家園，所以，不論我們來自哪里，還是走到何方，我們都會自豪地說：我是X人。
女：所以，不論我們來自哪里，還是風華正茂，都會深情地歌唱“世紀珞珈”，唱她的湖光山色，繁樹中花，唱她的英杰薈萃，源遠流長。
男：（英語）下面，就讓我們傾聽美妙的校歌聯唱。
第一章：崢嶸歲月（冬）
二、《校歌聯唱》
男：聽了不同年代的校歌，我仿佛聽到了歷史悠遠而激昂的回聲。（拍一下驚堂木）
女：各位校友，各俠來賓，作為百年名校，咱們歷史文物真的是數不勝數。
女：還有一張40年代的文憑，學子為xx屆電機工程系畢業的，現在是研究院院士。
男：這是一部刊印于xx年的木刻線裝自強學堂的老教材，距今整整一個世紀，可能是我國高等教育最早的歷史教科書，捐贈者為校友，師范大學歷史系教授。
女：當你走到每一處都可以說上一估故事，就說這珞珈山，這富有詩意的名字就是聞一多取的，“珞”是指石頭堅硬如玉，“珈”是指古代女戴的頭飾，你看不起隨山勢而建的建筑群，誰看了誰不感嘆它的恢宏，莊重和文雅，可以說比婦女的頭飾漂亮得多，特別是在詩人聞一多眼中，是“相看兩不厭，唯有珞珈山”這就是一個詩人和一座山的佳話。
三、詩樂舞《一個詩人和一座山》
男：“山不在高，有仙則名”，珞珈山雖不高，卻因為名人多而讓人感到山高仰止。
女：就我知道的我人有中國共產黨創始人，李達，李漢俊，陳潭秋，共和國元帥羅榮恒……
男：還有中國現代文學的作家郁達夫，沈從文，的地質學家李四光，教育家葉圣陶，的美學家朱光潛，的哲學家李達，金克木，生物學家竺可楨，電機專家趙師梅，的測繪學家夏堅白，醫學家陳汝昌，朱裕壁等等等等。
女：我看別數了，今天，光參加校慶的院士和學科的專家就夠你數的了，數名人就像數天上星星，數不勝數。
（采訪老校友）
男：老校友的祝愿，表達了校友們的共同心聲，祝出更多的名畫，名著，名項目，名工程，更多的名師，名人！大家再展宏圖，共鑄輝煌！
四、京劇《共鑄輝煌》
第二章：詩意櫻花（春）
女：我想問一下，剛才亮出的老文憑，那位校友為什么沒有領取？
男：（擺出說書架式）哎，且聽我從頭道來，話說抗戰期間，X大學遷往四川樂山，1946年才回到珞珈山，其后又是三年內戰，不少學生因戰亂，出國深造等原因而沒來及領取。
女：原業如此
男：從1932年到1949年的17年間，共有近千份文憑，歷經半個多世紀的風風雨雨，仍然完好地保存在母校檔案館。
女：這真是個奇跡。
（采訪美國科學家）
五、歌曲〈一抹花香〉
男：你們女同胞有許多方法保持青春，那么，你知道X大學永葆青春，長盛不衰的原因嗎？
女：又考我啊？你怎么一到，就好為人師了？
男：這次可不是考你，我是告訴你永遠漂亮的秘密，那就是八個大字：與時俱進，敢為人行。
女：這叫什么秘密？誰都知道教學改革紅紅火火，比如，在全國率先實行學分制，導師制，雙學位制，插班生制，作家班——
男：誰說是作家班，應該是作家群，你看，（指嘉賓席）校友中幾乎每屆都產作家，今天來參加校慶的有等等，（鏡頭給每個作家近景，回放時加字幕）——作家朋友們好，
女：不僅是作家的搖籃，也是培養各類專家的熱土，你看，臺下坐的盡是“家”：哲學家，法學家，經濟學家，數學家，化學家，物理學家，生物學家，水利學家，測繪學家，醫學家……
男：是啊，母校為你們驕傲，為你們叫好
六，歌曲〈為你叫好〉
七，相聲〈春來早〉
（反映學校科整體力量，展示專家，學者或校友的成就）（臺上采訪詞作家）
女：朋友們，詩人，詞作家，原解放軍總政歌舞團團長，解放軍藝術學院長校友也前來參加慶盛典，他創作了〈我愛你，中國〉，〈吐魯番的葡萄熟了〉〈月亮走，我也走〉等20xx多首優美的歌詞，〈月亮走，我也走〉就是84年在中文系求學時，在梅園創作的，當時，給我上課的老師有：等名教授，今天他特意寫了一首〈恩師難忘〉的歌，獻給老師，獻給母校xx周年生日。
（采訪校友）
女：有請歌唱家演唱這首《恩師難忘》
八、歌曲《恩師難忘》
女：“恩師難忘，難忘恩師，不是爹娘，勝似爹娘。”老師就像蠟一樣，用自己的燃燒去照亮每一顆智慧的心靈。
男：今天，老師播下的種子已遍布寰宇，長成了參天大樹，形成了一片片森林，校友們不僅以顯著的學術科研成果為母校爭光彩，還熱忱地以各種方式回報母校，回報恩師。今天的珞珈，是一個收獲的日子，下面，請欣賞校友的作品《吐魯番的葡萄熟了》請歌唱家演唱，
九、歌曲《吐魯番的葡萄熟了》
女：朋友們，現在我要向大家介紹的是xx級校友，他先后在X大家獲得學士，碩士學位，工作之余以筆名“清風”，“田地”創作了《祝福祖國》《為你叫好》《好一片艷陽天》等優美的歌詞，現在在貴州省政府工作，今天，也來到了晚會的現場，大家歡迎！下面請欣賞校友的作品——〈祝福祖國〉
十、歌曲《祝福祖國》
第三章：芳菲滿園（夏）
男：走進XX校園，你印象最深的是什么？
女：綠草如茵，鮮花如云，到處都有美麗的風景，特別是金桂飄香令人陶醉
男：好，說起桂花，你知道XX教授嗎？
女：你問的是專家XX教授？
男：因為，賞花倍思育花人啊！有3000多名教授，其中，有不少德高望重的老教授，還不許多學術世家。
女：那我也知道一個，生物學家，中國科學院院士XX教授，他的父親，母親都是XX名教授，是我國的貨幣銀行學家，是知名女作家。
女：看來在四校合并之前，他們早就合并了，的確，珞珈山水占盡了天時地利人和，珞珈山凝聚了幾代人的奮斗和汗水，下面，請X大學黨委書記，經濟學家XX教授給從教已滿50年的法學家XX教授，經濟學家XX教授，哲學家X教授，圖書情報學家X教授，化學家XX院士，化學家XX院士，水利學家XX院士，水利學家X院士頒發榮譽證書（給老教授獻花）
男：同時，讓我們向為教育事業作出辛勤勞動和奉獻的離退休教教職員工致敬！祝你們健康長壽！
十一、舞蹈《無題》
男：朋友們，在這楓紅菊黃的金秋，您一定還記得今年春天時舉國上下抗擊“非典”的情景。我們是怎樣選擇堅強，又是怎樣期盼科學的威力。
女：XX人就是這樣領風氣之先，為時代創新，與世界聯網！
十二、歌曲《與世界聯網》
男：朋友，如果你是一位弱者，無權無錢的弱者，卻偏偏遇到了一場官司，你該怎么辦？請律師嗎？請不起，不打官司嗎，又不甘心，這口氣在吞不下去呀！
別發愁，我給你出個好主意，去找XX大學社會弱者權利保護中心，他們的宗旨是：以秀的法律專業人才，為最需要法律幫助的有，依法提供質的法律服務。
你可別小看這個機構，大多數的法律援助人員都是在校的學生，它成立十年來，已接待咨詢30000人次，代理訴訟的案件達到1500多起，絕大部份案件勝訴。要知說情如何，且看秋菊的妹妹春菊是怎樣打官司。
十三、相聲《春菊打官司》
男：看完這具相聲，我想，社會弱者們就不怕打官司了，叫做：有困難，找，會幫你說話！
女：是啊，擁有一流的法律人才，《聯合國憲章》《香港基本法（草案）》《澳門基本法（草案）》《刑法》《招標抽標法》《環境保護法》等法律文本都有XX人參與起草。
男：其實，不止法律，文科整體實力一直位居全國高校前列，理科，工科，醫科等到特色突出，優勢明顯，有10多個學科位居全國第一。就拿博士點來說，就有143個，位居全國前四位。
女：一百多年來，營造出一流的育人環境，培養了28萬多名類專門人才。
男：這些是母校的驕傲，下面，讓我們向今年評選出的XX大學第三屆杰出校友們獻花，他們是：
（獻花場景）
女：登高常憶架梯者，吃水不忘挖井人，我想問一下本屆杰出校友們，你們有何感相和表示？
校友：努力工作，回報母校。
男：有請歌唱家為我們演唱！
十四、歌曲《回報》
男：今天的XX大家，名師泰斗泄露聚，燦若群星，近在三峽，遠在南極，細在微小粒子，大到宇宙衛星，到處都閃爍著他們的光彩。
女；是啊，咱們去過三峽大壩建設工地，只要談起大江截流，建設者們就會滿懷崇敬的心情有，贊美XX教授為截流巨匠，XX院士為泥沙。
男：咱們雖然沒去過南極，但X教授的名字如雷貫耳，他后四下南極，三上北極，是中國X科考隊已經20次遠征南極，先后有70多位中青年專家，研究生參加，（鏡頭攝科考隊隊員）
女：還有70多位專家，教授先后在茫茫的沙漠中參加了我國原子彈，氫彈的研制。
男：是什么激勵他們拘狂瀾，臥冰雪，堅忍不拔，奮發圖強？
女；因為，他們心中都有一首熾熱而深情的歌——
合：我愛你，中國！
十五、歌曲：《我愛你，中國》
（采訪XX學院院長）
男：XX大學堅持開放辦學，現在與世界300多所大學有合作關系，下面，我們向大家介紹一位貴賓：俄羅斯XX大學校長XX教授，是俄羅斯亞洲地區最的大學，也是俄羅斯三大漢語中心之一。
女：說起來呀，XX教授還是咱們“女婿”，其夫人女士是原外籍專家女兒，因此，他今天是探親來了。
男：校長說他帶來了賀禮，該校“泉水”民間歌舞團將為大家表演節目。
女：好，讓我們欣賞俄羅斯大學生的精彩表演
十六、俄羅斯民間歌舞組合
表演：俄羅斯XX大學“泉水”民間歌舞團
女：XX大學與國內外許多大學親密合作，結下了深厚的友誼，今天，他們特地趕來出席慶典，下面我給大家介紹幾位嘉賓；
女：有XX大不第一副校長講話。
女：下面，讓我們欣賞來自法國巴黎七大學生表演[的節目。
十七、法國歌曲《小崗之歌》《法國信箋》
表演：法國巴黎七大學生
女：朋友們，XX大學xx周年校慶引起了全球教育界的注目，海內外大學紛紛寄來賀信和賀詞。
男：大家請看大屏幕。〈介紹賀詞〉
女：好，讓我們在慶賀聲中欣賞莫斯科大學的舞蹈。
十八、俄羅斯民間歌舞《泊魯什卡·帕拉尼亞》《哦，那不是夜晚》
表演：俄羅斯在學民間歌舞團
第四章：楓葉寄語（秋）
男：朋友們，這幾位外國朋友，都是赫赫有名的諾貝爾獎或菲爾茨獎的獲獎者。請經濟學家XX教授為我們一一介紹。
十九、歌組合《中外歌曲聯唱》
女：朋友們，這一曲曲優美的歌聲，使人們感致函世界的美麗和廣闊。下面，讓我們以熱烈的掌聲，有請X大學校長講話。
（校長致詞）
女：好，祝X大學早日成為世界一流大學。下面請聽校友清風的作品《好一片艷陽天》。
請歌唱家演唱
二十、歌曲《好一片艷陽天》
男：今夜，昨珧燦爛，
女：今夜，桃李芬芳，
男：今夜，凝聚著多少光榮，多少夢想1
女：今夜，流淌著多少歡樂，多少期望！
男：回首世紀風云，縱然是如此厚重，如此豐盈，
女：站在新起點，，你是強此充滿生機，充滿活力，
男：祝福母校！
女：祝福
男：（英語）祝福
合：祝福美好的明天！
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇18
男：尊敬的各位老師，
女：各位同學，
合：大家好!
男：時光荏苒，
女：歲月如梭!
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，
女：擁抱盛夏的熱情，
男：收獲秋天的碩果，
女：感受嚴冬的凜冽。
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，祝老師們身體健康，工作順利!
女：祝愿同學們學習進步，天天開心!
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
男：X班x元旦文藝匯演
合：現在開始!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇19
梅（男）尊敬的各位領導。
星（女）各位家長。
張（男）各位老師，
陳（女）親愛的同學們：
（合）大家晚上好！
梅（男）春風傳來喜訊，金牛踏歌而來。
星（女）聆聽四季的腳步，我們迎來了新的一年
張（男）歡樂是今晚的主題，我們將用熱情來盡情演繹，
陳（女）我們相約這里，享受青春給予我們的美好時光
梅（男）我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋。
星（女）今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
張（男）今天，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們青春的旋律。
陳（女）讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！
（合）xx學校元旦文藝匯演現在開始！
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇20
甲：各位來賓;
乙：各位領導;
甲：各位老師;
乙：同學們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個盛大的節日;
乙：這節日是育英人共同創造的;
甲：她是育英人永遠傳唱的一首優美動聽的歌;
乙：育英文化節
多么富有詩意!
甲：育英文化節
多么充滿活力!
乙：她動聽和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團聚相連;
甲：多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節開幕式的序幕。
合：育英第五屆文化節開幕式文藝演出--《育英之歌》現在開始!
乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。
甲：請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國，
曾經遍體鱗傷;
甲：我們文明的祖國，
慘遭虎狼侵襲;
乙：一百年落后，一百年挨打;
甲：一百年不屈，一百年奮斗;
乙：中國已在世界站起來了;
甲：如今，中國不但打進世界杯，20xx年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀的中國是網絡信息時代;
乙：21世紀的中華少年就是網絡戰士;
甲：請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網絡戰士》。
乙：鋼琴，稱之為樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經濟發達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有人，正在學鋼琴最高已經達到級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛黃河》。
甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;
乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;
甲：你到過大草原嗎?
乙：沒有，但我對大草原有所了解;
甲：你說說吧!
乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合：大草原，多么令人神往的地方;
乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國人的奧運動之夢實現了;
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
甲：請欣賞周永紅老師為大家獻上的《向往神鷹》，周老師演唱的這首歌前不久榮獲樂清市教育工會組織的演唱比賽第一名，掌聲有請;
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;
乙：我們少年兒童無時不忘強身健體，為20xx年北京奧運會加油!
甲：瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?
乙：請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;
甲：好男兒有錚錚鐵骨;
乙：好男兒應豪氣萬丈;
甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最后請欣賞大合唱《解放區的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學。
乙：育英之樹常綠，
甲：育英之花常艷;
乙：育英之歌永遠動聽，
甲：育英精神永放光芒;
乙：來賓們;
甲：老師們、同學們;
合：《育英之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇21
男：今天是個好日子
女：收獲的季節我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越
男：告別今天，我們將站在新的起點
女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷
男：我們將記住今天這個快樂的時刻，
女：歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。
男：尊敬的各位領導、各位老師
女：親愛各位來賓，同學們
男：元旦文藝晚會到此結束
女：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利!
合：再見!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇22
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位嘉賓；
合：大家好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了校園文藝匯演。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以文藝匯演的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：校園文藝匯演現在開始。
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇23
（男）：辭舊歲大江南北皆春色
（女）：迎新年博林中學盡朝暉
（男）：尊敬的各位領導、各位老師
（女）：親愛的同學們
（合）：大家下午好！
（男）：當兔年的腳步款款而去
（女）：當兔年的鐘聲即將敲響
（男）：當騰空的禮花灑下漫天花雨
（女）：當快樂的舞步舞出絢麗新姿
（男）：我們知道，那一定是春天來了
（女）：我們知道，那一定是新年到了
（男）：今天，我們在這里歡聚一堂，聆聽春的旋律
（女）：今天，我們在這里載歌載舞，迎接春的到來
（男）：今天，我們在這里放飛夢想
（女）：今天，我們在這里播種希望
（男）：回首20xx，充滿活力的博林人意氣風發、團結進取
（女）：展望20xx，博林中學將如七色彩虹，勝利的征途將更加絢麗輝煌
（男）：清遠市博林實驗中學“歡慶節日，激揚青春，彰顯才華”迎新年文藝匯演現在開始！
（女）：現在請讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的蔣校長為這次活動致辭！
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇24
丁：長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請欣賞xx同學給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
甲：今天的聯歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂、身體健康!
丙：同時，也把祝福送給在座的每一位
丁：祝大家萬事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達不完我們滿懷的信心
丙：快樂的時光總是那么短暫
丁：團聚的日子特別讓人感動
甲：今天我們歡歌笑語
乙：今天我們暢想未來
丙：讓我們記住今天
丁：讓我們期待明天
合：六(2)班元旦聯歡會到此結束
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇25
老師A：幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習慣是從小培養的
老師B：幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學生知識的積累，更注重孩子德智體美全面的發展
老師A：幼兒語言教育、日常健康行為教育
老師B：安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉
老師A：我們尊重孩子的人格和現實發展
老師B：尊重孩子身心發展的規律和特點
老師A、B：家長朋友們
老師A：請放心，我們會盡全力為孩子們提供一個健康、豐富的生活和學習環境，只希望他們能快樂健康成長的同時，不斷充實自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁
老師B：當然也請各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會在今后的工作中彌補不足，提升亮點，讓我們共同為為孩子的健康發展不懈努力
老師A：感謝您為孩子們付出的辛勤勞動
老師B：感謝上海舞臺搭建公司與我們共同慶祝節日幸福
老師A：快樂的日子總是那樣匆忙，幼兒園六一兒童節文藝匯演到此就圓滿結束了
老師B：最后祝大家：
老師A：合家歡樂，身體健康
老師B：學習進步，天天快樂
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇26
(張)當太陽公公升起地平線，陽光曬在咱們繽紛多彩的校園上，我們已經正式迎接新的一天的到來。
(謝)毫無疑問今天絕對是歡快的青春的一天，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!
(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂!
(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。
(張)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。
1(謝)首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2(張)中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。
3(謝)身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》
4(張)今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。
5(謝)你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫助，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞……
6(張)童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞……
7(謝)一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……
8(張)小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。
9(謝)年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。
10(張)唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……
11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。
12(張)嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13(謝)陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。
14(張)青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞……。
(謝)敬愛的老師們，
(張)親愛的同學們，
(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
(張)金色童年——我們是收獲成長的少年。
(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創新，
(張)我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。
(謝)今天，我們以小學為驕傲;
(張)明天，小學將以我們為自豪。
(謝)我們為祖國爭光，
(張)我們為祖國服務。
(合)放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好!文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇27
甲:尊敬的各位領導、各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學們，
合：大家上午好!
甲:花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;乙：鳥語的季節，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月共襄盛會。
乙:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。
甲:由永樂教育督導組主辦、武棚小學承辦的“展學校特色教育，促校園文化建設”現場會文藝表演——(合)現在開始!
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對永樂教育的關心與厚愛，感謝他們對永樂教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成!祝他們身體健康，萬事如意!
甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會各界的關懷下，永樂教育、武棚教育的前景會更加壯麗輝煌!
最后接下來讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。
甲：童年如詩，吟出童年的自由。聲聲鼓點，敲出童年的純真。
乙：童年如花，綻放童年的多姿;聲聲鼓點，敲出童年的美好;請欣賞舞蹈《童心鼓韻》，
乙：他們跳得好不好?一張小板凳，坐過你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來就讓我們一起來欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》
甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點半，開始吃午飯了。看看正在吃飯的小朋友的表演，相信能讓你受到一些啟迪。下面請欣賞幼兒大班舞蹈《十一點半》
乙：我們曾經無數次在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落„„讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻給大家。
乙：，你知道每個小朋友最向往的是什么事嗎?
甲：我知道!是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學去。乙：是啊，上學是多么令人向往的事啊。不過他們也會遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧。快走啊，他們馬上就要出發了。請欣賞二年級舞蹈《上學了》
甲：同學們，在這兒我有個小小的提議：下面當音樂響起時，讓我們也一起舞動起來，舞動我們的青春與激情，讓活力與動感融合，讓健康永遠停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動起來吧!
甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你......
甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請中班小朋友給我們帶來的舞蹈
甲：小朋友們，你們知道數字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,最早來自哪兒呢?對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風情。
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢?讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌,為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》
乙：在學校里，你最不喜歡做什么呢?
甲：那還用說當然是考試啊，
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來我們一起走進考場，看看在考場發生了什么?請欣賞四年級帶來的啞劇，《考場上哪些事》甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了我們少數民族的風采,接下來就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風》
甲：同學們，今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》你們看過嗎?會唱嗎?下面讓我們一起來唱一唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學生們。乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰?
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬戶傳，請欣賞《猴哥》
甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎么解壓呢?現在就跟著他們一起來減壓吧!請欣賞《鴨梨大》
乙：在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來，一起走進這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢
甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬條，一間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續，揮手說再見。在悠揚的樂聲中，本次活動即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積淀今日的快樂記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學校特色教育，促校園文化建設”活動現場會到此結束，謝謝大家。
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇28
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節目是帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》
(女)：一首好聽的《曹操》之后是由給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇29
A：難忘今宵，快樂的時光，如此的短暫，
B：今夜的溫馨，永遠留在記憶的寶庫，
C：今夜的歡歌笑語，感動在心間，
D：前行的道路，依舊陽光明媚，
A：讓我們一起把這份純真的友情珍藏，
B：讓我們一起把這份感動留在心間，
C：讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，
D：追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，
A：奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，
B：歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，
C：成長路上，你我共同見證成長的奇跡，
D：新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好
A：祝愿402班，在新的一年，再創佳績!
B：祝愿我們的祖國繁榮昌盛!
C：祝愿大家新年快樂，萬事如意!
D：今天的盛會至此結束!
A：再次祝大家：新年快樂!
B：尊敬的老師，親愛的同學們
C：我們明年再相聚!
合：再見!
全體合影!
校園文藝匯演主持詞怎么寫 篇30
甲:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處20xx年元旦聯歡會現在開始!首先，由處長致新年祝詞!(......)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節目串詞(節選):
1.新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班等給大家帶來配樂詩朗誦.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由、為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》!
27.一段布滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
30.美麗的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
39.各位班長的話讓我們非凡感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最出色的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師、總導演我們的處長女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個布滿活力，面向未來的集體;
甲：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!