愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文（精選33篇）
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我叫，來(lái)自大同市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校。今天我演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任》。
從小我最愛(ài)唱的就是《長(zhǎng)大后我就成了你》，伴著這優(yōu)美的旋律，沐浴在眾多老師的關(guān)愛(ài)中，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了熱切的向往。高考志愿書上，我毫不猶豫的選擇了師范。最終，就在去年夏天，四年的大學(xué)生活之后，我把人生定格在了三尺講臺(tái)上，愉悅而滿足。
初當(dāng)老師，我承擔(dān)一年級(jí)品德與生活以及四到六年級(jí)品德與社會(huì)的課程，如何能培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大，追求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，品德優(yōu)良的好少年，真是感到責(zé)任重大。然而路雖漫漫，吾必將上下而求索。
記得第一次站在講臺(tái)上，我精心準(zhǔn)備了課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，自信的我想把所學(xué)到的新觀念，新方法全部都運(yùn)用于課堂教學(xué)活動(dòng)中，想讓老師們都對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，想讓領(lǐng)導(dǎo)給予肯定的評(píng)價(jià)。可學(xué)生們真“不配合”，孩子們都被我設(shè)計(jì)的游戲吸引住，只顧自玩去了，而我連基本的課本知識(shí)都沒(méi)有講完，根本沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，同事們溫馨的安慰，領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)的教誨，讓我重拾作為一名教師的責(zé)任感。自此，我開(kāi)始努力從各位老師們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。備課時(shí)，我把握學(xué)情，“順?biāo)浦邸保徽n堂上，我巧設(shè)懸疑，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考。每節(jié)課，哪怕是一節(jié)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)課，我都能以飽滿的熱情，引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，讓生活走進(jìn)課堂。賞析課，我們感悟愛(ài)的博大，活動(dòng)課，我們體驗(yàn)情的自然，積跬致遠(yuǎn)的信念與潤(rùn)物無(wú)聲的理念匯成和諧的細(xì)流涓涓流淌……慢慢的，我的課變成了學(xué)生的一個(gè)期待。然而正當(dāng)我為自己所取得的一點(diǎn)成效沾沾自喜的時(shí)候，發(fā)生的一段小插曲讓我意識(shí)到，在探索教育的道路上，我根本不能停下腳步。
那是一次我精心準(zhǔn)備的六年級(jí)課，當(dāng)我正圖文并茂的為學(xué)生講解地球時(shí)，一名女生卻對(duì)我課堂內(nèi)容不屑一顧，她居然說(shuō)“廢話！”，霎時(shí)間，全班的同學(xué)安靜下來(lái)，三十多雙眼睛齊刷刷地看著我。我很是生氣，再看這名女生，她就那么一直垂著頭。為了不影響課堂的繼續(xù)進(jìn)行我沉默了一會(huì)，調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)講起課來(lái)。她抬起頭驚訝地看了看我，又繼續(xù)垂下了頭。課后，我了解到這名女生正處于叛逆期，語(yǔ)文課，她小動(dòng)作不斷；數(shù)學(xué)課，她交頭接耳；英語(yǔ)課，她出言頂撞……我想幼稚的她可能是想得到更多老師的關(guān)注。第二天，我把她帶到辦公室，請(qǐng)她坐下，她愣住了，有些不知所措，接下來(lái)的時(shí)間里，我們促膝長(zhǎng)談，她也終于對(duì)我敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)起她成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。離開(kāi)的時(shí)候，她小心翼翼地問(wèn)我：“老師，我以后還能找你聊天嗎？”聽(tīng)了這稚嫩的問(wèn)題，我知道師生間的隔閡消除了。在隨后的時(shí)間里，她一改叛逆，課堂上積極回答問(wèn)題，課下對(duì)我也十分親昵。這讓我深深體會(huì)到了“作為教師的我們要蹲下身子看學(xué)生，更要學(xué)會(huì)平等的跟學(xué)生交流。”這句話真正的含義。
今年元旦，我翻閱著學(xué)生送我的自制賀卡，有的寫著“祝老師永遠(yuǎn)健康，我們愛(ài)你。”有的寫著“老師，我們都很喜歡上你的課。”更多的是“祝老師幸福！”落款都是，愛(ài)您的學(xué)生。懂事而又稚氣的文字，讓我熱淚盈眶，我只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑或一句親切的督促，卻收獲了整個(gè)春天般的美妙，這種愛(ài)與被愛(ài)的交融，讓我怎能不享受教師這份職業(yè)。
學(xué)期中，在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)我還擔(dān)任著值周組組長(zhǎng)的工作，我珍惜學(xué)校對(duì)我的信任。開(kāi)校門前，我提前到崗，確保學(xué)生平安走進(jìn)校園；巡察樓道，我細(xì)心謹(jǐn)慎，時(shí)刻保證著樓道的紀(jì)律；值周例會(huì)，我認(rèn)真組織，前置任務(wù)，每周匯總；安全案例，每周分析，警鐘長(zhǎng)鳴，心系學(xué)生，全方位防患于未然……半年的值周工作鍛煉了我，相信不用多久，我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校信賴的老師。
師長(zhǎng)的愛(ài)助我得償所愿，學(xué)生的愛(ài)促我傾心奉獻(xiàn)，學(xué)校的愛(ài)育我能夠擔(dān)當(dāng)。我慶幸自己選擇了這個(gè)由愛(ài)構(gòu)筑的美麗職業(yè)，在我今后的歲月里，就讓這份“愛(ài)與責(zé)任”一路伴隨著我，去實(shí)踐教育，去享受教育。我會(huì)用嶄新的理念，飽滿的熱情，無(wú)窮的智慧，做一名師德高尚，人民滿意的教師！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇2
各位老師：
大家好!
什么是愛(ài)?什么是責(zé)任?在我看來(lái)，愛(ài)與責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我夢(mèng)想自己能夠成為一名有愛(ài)心、有智慧、有責(zé)任心，并且能夠得到孩子、家長(zhǎng)以及同事們認(rèn)可和喜愛(ài)的老師。現(xiàn)在的我正在努力著，把這個(gè)夢(mèng)一步一步地實(shí)現(xiàn)，讓它成為現(xiàn)實(shí)。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，已經(jīng)踏上幼兒教師這個(gè)崗位第二年了，不禁要感嘆時(shí)光飛逝，歲月如梭。兩年前，我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，帶著這么多年來(lái)我對(duì)幼兒教育的向往和對(duì)孩子們的喜愛(ài)，在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅，我心中充滿了無(wú)限的憧憬與好奇，當(dāng)時(shí)的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說(shuō)不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰(zhàn)的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那么的忙碌，但是，忙碌是充實(shí)的，因?yàn)槲夷茉诿β抵惺斋@許多。我開(kāi)始了嶄新的一天。每一天都和一群有著天使般純真可愛(ài)的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長(zhǎng)著，讓我真正體會(huì)了生活的多姿多彩。
有人說(shuō)：“當(dāng)一名幼兒教師，每天和孩子們?cè)谝黄鹜嫱骠[鬧，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有任何的心理負(fù)擔(dān)，只要他們開(kāi)開(kāi)心心，平平安安就可以了。”其實(shí)并不是這樣，雖然我們沒(méi)有升學(xué)的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個(gè)孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學(xué)會(huì)人生的道理。我愛(ài)我的孩子們，對(duì)于孩子，我始終用一顆平等的心對(duì)待著他們，無(wú)論是乖巧聰明，還是調(diào)皮搗蛋，在我看來(lái)，每一個(gè)孩子都是平等的，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多人同樣的一個(gè)問(wèn)題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢?回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會(huì)在無(wú)形中多愛(ài)他們一切，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀兪⌒摹６鴮?duì)于那些調(diào)皮搗蛋的孩子呢?給予他們的是批評(píng)，因?yàn)樗麄兪悄敲吹淖屛覀冾^痛。我們班有一個(gè)叫原原的孩子，吃飯的時(shí)候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時(shí)候，一直可以得到我們的表?yè)P(yáng)，然而，不一會(huì)兒，就有小朋友過(guò)來(lái)告狀了：“老師，原原搶我的書，”“原原，你干嗎?”沒(méi)有過(guò)多久：“老師，原原打我。”告狀聲源源不斷地傳來(lái)。“怎么總是原原啊?”當(dāng)我看到他的時(shí)候，他正低著頭等待著我的批評(píng)呢!“原原，你干嗎?”這句常說(shuō)的話雖然不是批評(píng)卻暗含批評(píng)，暗中已經(jīng)將原原放在了“犯錯(cuò)誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢?我把原原叫到我的身邊，問(wèn)原原：“原原剛剛怎么了啊?”原原把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來(lái)了!”我心平氣和地說(shuō)：“原原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊?“是!” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎?”“好吧!”原原一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
“那去玩吧!”當(dāng)我再一次走出去的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)原原正在把掉在地上的書撿起來(lái)呢!原來(lái)原原也有他表現(xiàn)好的一面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)原原很有禮貌，對(duì)音樂(lè)有著很濃厚的興趣。每當(dāng)原原有好表現(xiàn)的時(shí)候，我總會(huì)在第一時(shí)間在全班小朋友的面前表?yè)P(yáng)他。聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，他很高興!通過(guò)這件事情，讓我明白了，其實(shí)每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛(ài)調(diào)皮的孩子也不例外。作為教師，就應(yīng)該找準(zhǔn)切入點(diǎn)，多賞識(shí)、多關(guān)愛(ài)他們一點(diǎn)。如果我們把那些“調(diào)皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注。我們也要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，對(duì)于原原，我想應(yīng)該慢慢來(lái)，換一種目光來(lái)看這個(gè)孩子，換一種方式來(lái)和這個(gè)孩子溝通，相信將來(lái)一定會(huì)有意想不到的效果的! 現(xiàn)在原原已經(jīng)回青島上學(xué)了，離開(kāi)我們這個(gè)班級(jí)了，衷心希望他可以發(fā)揮他的閃光點(diǎn)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!“愛(ài)”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開(kāi)的，“愛(ài)”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛(ài)的化身。
孩子們就像是一群純凈無(wú)瑕的小天使，當(dāng)他們得到片片真情后，同樣也會(huì)無(wú)私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報(bào)給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會(huì)愛(ài)，我每天都和一群快樂(lè)的天使生活在一起，感受著他們對(duì)我的愛(ài)，內(nèi)心感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。我相信，我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我無(wú)悔選擇做一名幼兒教師。愛(ài)孩子、關(guān)切孩子是我今生執(zhí)著的追求。我愿意用一顆最純真心培養(yǎng)未來(lái)祖國(guó)的花朵。最后用一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講——幼苗是參天大樹(shù)的起點(diǎn)，小溪是大海的起點(diǎn)，磚瓦是高樓大廈的起點(diǎn)，愛(ài)是教育的起點(diǎn)。永恒地去堅(jiān)持這樣一個(gè)真理吧：愛(ài)，是教育的起點(diǎn)!讓愛(ài)與責(zé)任成為一個(gè)無(wú)聲的諾言。謝謝大家!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇3
園長(zhǎng)、家委及各位老師：大家晚上好
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風(fēng)采，他們分別是教師、。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)的大力支持，今天我們園長(zhǎng)，后勤主任和我們的家委們一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來(lái)。同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
下面我來(lái)介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：評(píng)比方式：
1、以個(gè)人為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2、演講形式：站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(0.5分)
3、評(píng)分采取10分制，每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，由統(tǒng)分人員將評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。
4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，可扣1分。
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處煟坡曈姓?qǐng)。謝謝鄒老師的演講。
感謝鄒老師的演講，師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煟葜v的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》
感謝英語(yǔ)老師的演講，當(dāng)有人知道我的工作時(shí)，都不會(huì)不由自主說(shuō)句“那是個(gè)很開(kāi)心、快樂(lè)的工作”。聽(tīng)到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多。無(wú)論從精神上，還是從物質(zhì)上，在孩子心里認(rèn)為只要能愉悅的、放松的、有好心情的、回憶起來(lái)甜美的，就是快樂(lè)的。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煟葜v的題目是《其實(shí)很快樂(lè)》
感謝老師的演講，幼稚園是一個(gè)單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛(ài)的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛(ài)，那么收獲到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是愛(ài)，更多的是快樂(lè)、是感動(dòng)、是心靈的慰籍。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煹难葜v，掌聲歡迎。
感謝老師的演講，雨果曾說(shuō)：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處?/p>
感謝盛老師的演講，許多人喜歡用蠟燭成灰淚始干，來(lái)形容教師的偉大，現(xiàn)在我也是一名幼兒園的教師，我個(gè)人覺(jué)得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識(shí)，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對(duì)我而言都是至關(guān)重要的。現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柪蠋?/p>
感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒(méi)有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無(wú)盡而又快樂(lè)的付出中收獲著下面有請(qǐng)?zhí)柪蠋?/p>
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè)的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉，一名快樂(lè)的園丁，一位平凡的教師。下面有請(qǐng)我們號(hào)
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要以理解和尊重為基礎(chǔ)，要持之以恒，更要一視同仁。我認(rèn)為最重要的是愛(ài)還要因材施愛(ài)、因時(shí)施愛(ài)。既要關(guān)愛(ài)各類問(wèn)題學(xué)生的細(xì)微處，也要關(guān)愛(ài)優(yōu)等生細(xì)微處，更要關(guān)愛(ài)廣泛層面上的“默默無(wú)聞”的學(xué)生細(xì)微處。下面有請(qǐng)我們號(hào)
現(xiàn)在9名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也在了緊張的評(píng)分中，下面請(qǐng)我們家委主席講話，謝謝............
下面請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)對(duì)老師的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
感謝園長(zhǎng)和的精彩點(diǎn)評(píng)。
下面到了我們要公布獲獎(jiǎng)名次的時(shí)候了，
好，我們掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)選手們，下面請(qǐng)我們的家委主席和我們的財(cái)務(wù)為我們老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)我們?yōu)槔蠋燁C發(fā)禮物。
孔子說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
尊敬的園長(zhǎng)、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位家委的關(guān)心和支持!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
現(xiàn)在請(qǐng)我們的參賽選手和園長(zhǎng)、家委們一起留影!再次謝謝大家!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇4
女：尊敬各位老師
男：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛(ài)的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：
合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。（禮畢）女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的是老師；守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；說(shuō)的是老師，
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說(shuō)的也是老師。
女：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男：也正是因?yàn)橛辛死蠋煟覀冎懒耸裁词侨颂荩裁词欠瞰I(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美
女：老師、一個(gè)神圣的名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻(xiàn)給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位老師
合：大家下午好!
女：我是溫捷
男：我是張冬慧
女：即將過(guò)去的20xx年是極不平凡的歲月，有太多的人和事讓我們感動(dòng)，令我們振奮，也足以使我們心潮澎湃：從年初的冰凍雨雪災(zāi)害到剛剛閉幕的黨的xx屆三中全會(huì)，抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)、神七飛天……中華大地上每天都在發(fā)生著令人感動(dòng)的事，涌現(xiàn)出太多令人感動(dòng)的人。
男：四川汶川大地震發(fā)生后，各個(gè)媒體相繼報(bào)道了地震發(fā)生中和后期的抗震救災(zāi)中所涌現(xiàn)出的英雄人物的英雄事跡，然而讓我們感觸頗深的，內(nèi)心受到強(qiáng)烈震撼的還是那些在生死關(guān)頭，奮不顧身的教師形象。我們的人民教師在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)之時(shí)，勇敢地站了出來(lái)。他們用生命為學(xué)生開(kāi)道，把更多的生的希望留給了學(xué)生，而自己卻走向永恒的黑暗。請(qǐng)看大屏幕。(視頻播放20xx年感動(dòng)中國(guó)的十大災(zāi)區(qū)教師)
女：看過(guò)這段錄像，我相信在座的各位同我一樣，久久沉浸在感動(dòng)與崇敬之中，譚千秋、張米亞、吳忠洪、嚴(yán)蓉、袁文婷……，在危難之際，我們的同行用鮮血和生命印證了人民教師的偉大，譜寫了一曲動(dòng)人的華麗詩(shī)章。讓我們記住這些名字吧，并向所有為保護(hù)學(xué)生而奮不顧身的老師們送去我們崇高的敬意。(鞠躬)
男：我們實(shí)在不忍再回顧英雄教師的壯舉，因?yàn)榛仡欉^(guò)去意味著重溫傷痛，但在這場(chǎng)生與死的浩劫中，我們又有著不能忘卻的記憶，因?yàn)樗麄兊膲雅e見(jiàn)證了人民教師的偉大師魂，體現(xiàn)了人民教師的崇高境界，詮釋了人民教師的光輝職業(yè)，譜寫了一曲高亢的人性頌歌。因此，作為同行，我們應(yīng)記住他們，記住他們的名字，記住他們的事跡，學(xué)習(xí)他們的精神，立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn)，再鑄教師高尚師德。
女：為引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛(ài)護(hù)學(xué)生的真摯情感與教書育人的責(zé)任感，今天我們?cè)谶@里舉行宣化區(qū)“建和諧校園、做魅力教師”主題師德演講比賽。
男：希望通過(guò)這次演講比賽，充分展現(xiàn)全區(qū)廣大教師、教育工作者愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，向全社會(huì)展示人民教師良好形象，用教師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍，并以此推動(dòng)全區(qū)師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展。
女：同時(shí)也希望選手能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
二、介紹到場(chǎng)嘉賓和評(píng)委，嘉賓致辭。
⑴介紹到場(chǎng)嘉賓
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎，感謝他們對(duì)這次比賽的支持和指導(dǎo)。
⑵介紹評(píng)委老師
為了確保本次比賽的公平、公正，今天我們還邀請(qǐng)了七位資深教師擔(dān)任今天比賽的評(píng)委，他們是：
感謝各位評(píng)委的辛勤工作。
⑶嘉賓致辭
接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)區(qū)教育局黨委房振生書記致辭。
三、介紹競(jìng)賽規(guī)則，演講比賽開(kāi)賽。
⑴介紹競(jìng)賽規(guī)則和注意事項(xiàng)
首先將此次比賽的競(jìng)賽規(guī)則和注意事項(xiàng)公布如下，請(qǐng)看大屏幕：
1、此次比賽分預(yù)賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，今天進(jìn)行的是決賽活動(dòng)，通過(guò)兩場(chǎng)預(yù)賽共有15位選手入圍今天的決賽。
2、此次比賽采取由七名評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，去掉及最低分，現(xiàn)場(chǎng)公布得分結(jié)果的記分方法。滿分為10分。
3、每位選手6分鐘，超時(shí)扣分。選手向評(píng)委及觀眾作自我介紹并向計(jì)時(shí)員點(diǎn)頭示意后，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)，距規(guī)定結(jié)束時(shí)間30秒時(shí)，計(jì)時(shí)器向選手作音樂(lè)提醒。
下面我宣布宣化區(qū)“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽正式開(kāi)始。
⑵教師演講
下面請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講，二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
1、夏曉娟四中《做魅力教師，品幸福人生》
2、李岸彬七中《感悟師德魅力，爭(zhēng)做魅力教師》
3、武雅麗雙語(yǔ)幼兒園《平凡的事業(yè)，無(wú)悔的選擇》
4、高永潔新興街小學(xué)《遇上你是我的緣，守望你是我的歌》
5、馬建莉三中《讓青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光》
6、郝淑寅炸子市街小學(xué)《愛(ài)在心中》
7、李建華區(qū)幼兒園《守護(hù)天使的快樂(lè)》
8、王永江勝利路小學(xué)《愛(ài)心漾起生命的波瀾》
教師才藝表演：
手風(fēng)琴獨(dú)奏《少女波爾卡》區(qū)幼兒園陳潔
獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》勝利路小學(xué)楊彩彬
9、趙利華十一中《師德無(wú)言，師愛(ài)無(wú)語(yǔ)》
10、程麗東二道巷小學(xué)《用愛(ài)點(diǎn)亮一盞心燈》
11、王劍飛朝陽(yáng)街小學(xué)《為人母與為人師》
12、朱琦瑛觀橋西街小學(xué)《燃燒青春，收獲成功》
13、楊潔圃園街小學(xué)《師者的責(zé)任》
14、孫曉冶鼓樓小學(xué)《情系三尺講臺(tái)，甘灑青春熱血》
15、李衛(wèi)亞第三幼兒園《走進(jìn)童心世界》
教師才藝表演：
獨(dú)唱《祖國(guó)你好》雙語(yǔ)幼兒園龐樹(shù)琴
獨(dú)唱《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》宣化七中李岸彬
四、宣布比賽成績(jī)，頒獎(jiǎng)、合影。
⑴宣布獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手名單
男：下面有請(qǐng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校薄國(guó)斌校長(zhǎng)為我們宣布獲得宣化區(qū)“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手名單!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀!
⑵公布決賽成績(jī)并頒獎(jiǎng)
女：經(jīng)過(guò)評(píng)委和計(jì)分員緊張工作和統(tǒng)計(jì)核實(shí)之后，現(xiàn)在決賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。
下面我宣布獲得三等獎(jiǎng)的選手名單，他們是：，請(qǐng)選手們上臺(tái)，下面有請(qǐng)教師進(jìn)修學(xué)校薄國(guó)斌校長(zhǎng)，教育局宣傳科宋強(qiáng)科長(zhǎng)及七位評(píng)委老師，為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
男：下面我宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手名單，他們是：，請(qǐng)選手們上臺(tái)，下面有請(qǐng)教育局趙松濤副局長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。
女：下面我宣布獲得一等獎(jiǎng)的選手名單，他們是：，請(qǐng)選手們上臺(tái)，下面有請(qǐng)市教育局李良民科長(zhǎng)，區(qū)教育局黨委房振生書記為他們頒獎(jiǎng)。
⑶結(jié)束語(yǔ)，合影留念
男：通過(guò)選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。
女：作為一名人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
男：當(dāng)前我區(qū)號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，就是要大力弘揚(yáng)萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)，以抗震救災(zāi)英模教師為榜樣，模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。
男：感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
女：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與獲獎(jiǎng)選手合影留念。請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手到計(jì)分臺(tái)*。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
為深入推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求決定在全校教師中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”主題演講比賽活動(dòng)。今天，我們學(xué)校的所有教師齊聚在這里，不光要暢想我們的中國(guó)夢(mèng)，更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國(guó)夢(mèng)!預(yù)祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：
校長(zhǎng)肖啟海老師、副校長(zhǎng)張本來(lái)老師、教導(dǎo)主任姚紹華老師、工會(huì)主席汪普蘭老師、顏玉芹老師、印勇老師、彭淼老師
參加本次比賽的有：語(yǔ)文組的涂雅麗、王美蓉，數(shù)學(xué)組的李琴、龍艷輝，英語(yǔ)組的彭治媛，綜合組的胡秋菊、彭澤茜和楊飛虎
下面我來(lái)介紹一下比賽的有關(guān)事項(xiàng)：
演講內(nèi)容：
結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng);也可以作為中國(guó)夢(mèng)的見(jiàn)證者，講述身邊的教育故事。
比賽規(guī)則
1.演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
演講內(nèi)容(35分)語(yǔ)言表達(dá)(35分)形象風(fēng)度(15分)綜合印象(5分) 1
會(huì)場(chǎng)效果(10分)
評(píng)分規(guī)則
滿分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
每位選手比賽時(shí)間限定在3―6分鐘內(nèi)，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足5分鐘一律扣0.1分。
現(xiàn)在，我宣布： 列夕學(xué)校“我的教育夢(mèng)”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始! 首先有請(qǐng)一號(hào)參賽選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
參賽選手的演講到此全部結(jié)束，下面有請(qǐng)肖校長(zhǎng) 對(duì)本次演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束語(yǔ)
強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。 做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦;發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“我的教育夢(mèng)”主題演講比賽到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
青年教師“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽
議程
(20__年5月25日)
一、選手抽簽
二、主持人開(kāi)場(chǎng)
三、介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與評(píng)委
四、宣讀比賽辦法和比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
五、選手按序號(hào)分組比賽評(píng)委點(diǎn)評(píng)
六、結(jié)束語(yǔ)
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
女：大家下午好！
男：有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命。
女：有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情。
男：有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，
女：平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。
男：有一首歌最為動(dòng)聽(tīng)，那就是愛(ài)心流淌的師德。
女：有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。
男：有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。
女：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹(shù)立一批師德師風(fēng)典范，
男：激勵(lì)廣大青年教師更好的愛(ài)崗敬業(yè)，教書育人，
女：我校舉行“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽，
男：希望通過(guò)這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，
女：敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力，
男：向全社會(huì)展示人民教師的良好形象，
女：用教師自己的行為和作為來(lái)營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍，
男：切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，
女：并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開(kāi)展，
男：同時(shí)也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！
女：擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：、……七位老師。
男：本次比賽我們將評(píng)選出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳稿件獎(jiǎng)各兩名。
女：在我們的教師隊(duì)伍中，在我們的身邊，
男：有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，
女：他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，
男：贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。
女：今天就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證吧！
合：現(xiàn)在我宣布xx中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開(kāi)始。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
夏風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們相聚在美麗的中心小學(xué)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育中國(guó)行講師團(tuán)的講師，在這里為我們奉獻(xiàn)一堂激情洋溢、別開(kāi)生面的感恩教育課。在此，我首先向各位提五點(diǎn)要求：
1、請(qǐng)大家到指定位置坐好，在會(huì)議期間要安靜聽(tīng)課，不要隨意走動(dòng)和說(shuō)話。
2、帶手機(jī)的同志請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，不要影響會(huì)議的進(jìn)行。
3、請(qǐng)大家要善始善終堅(jiān)持到底，不要中途退場(chǎng)。
4、在聽(tīng)課過(guò)程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。
5、聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，每名學(xué)生都要寫一篇體會(huì)文章，明日放學(xué)前交到中心小學(xué)少先大隊(duì)。
下面我宣布北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。
第二項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
第三項(xiàng)：用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)致辭：
同學(xué)們：
感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生是充實(shí)幸福的！所以我們說(shuō)，感恩是一種美德，感恩更是一種責(zé)任。尤其是面對(duì)今天孩子成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生厭學(xué)，品質(zhì)不良，缺乏理想，感恩意識(shí)淡薄，缺乏挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵(lì)志教育勢(shì)在必行。
今天，為我們主講的講師是X老師，她是中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，X老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團(tuán)先后在、等地成功地主講過(guò)上百場(chǎng)勵(lì)志教育報(bào)告，反響強(qiáng)烈，所到之處無(wú)不受到師生、家長(zhǎng)、社會(huì)及媒體的廣泛關(guān)注。她的演講課程濃縮了行為學(xué)、心理學(xué)、潛能學(xué)、成功學(xué)、習(xí)慣情緒學(xué)的精華，曾改變了無(wú)數(shù)的中國(guó)青少年的命運(yùn)和人生軌跡。
我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲，就像這夏季里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我們每個(gè)人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛(ài)。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)李老師為大家做精彩的演講。
X老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信X老師感人至深的激情演講，會(huì)讓我們每個(gè)人重新審視自己，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)、去寬容、支祝福、去感恩，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)、看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸福快樂(lè)！“勿以善小而不為”，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎兄xX老師、感謝國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國(guó)行講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，再次謝謝大家！
本次感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席，同學(xué)們按序帶回教室。再見(jiàn)！！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇9
聽(tīng)了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙，他總是有著幽默的話語(yǔ)，豐富的表情帶給大家歡樂(lè)，大家猜猜他是誰(shuí)呀?對(duì)，他就是理化生組的，他演講的題目是鮮花在我心中盛開(kāi)。大家掌聲歡迎。
每個(gè)人心中都有一位要學(xué)習(xí)的榜樣，特別是年輕人，更應(yīng)該如此。對(duì)于新加入我們托里鄉(xiāng)中學(xué)的一員，李靜老師，他要演講的又會(huì)是誰(shuí)呢?下面掌聲歡迎x老師。
在小數(shù)組待了一年半的我，既充實(shí)又開(kāi)心，我感覺(jué)這是一個(gè)積極向上，充滿溫馨的教研組。下面有請(qǐng)風(fēng)度翩翩的為大家講講小數(shù)組的各位老師們。大家掌聲歡迎
教師就是一個(gè)平凡的群體，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，我們相信，雖然工作在最平凡的崗位上，自己的生命卻依然可以綻放華彩。下面有請(qǐng)高老師演講《歌頌教師》
今天老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質(zhì)樸的語(yǔ)言，深情的話語(yǔ)，講述了這一個(gè)個(gè)溫情的片段，為我們勾勒出一個(gè)新時(shí)代的教師的形象，因?yàn)橛辛怂麄兊姆瞰I(xiàn)，我校的教育才能取得更好的成績(jī)。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇10
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力，教育的明天會(huì)更好!
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝這此選手的精彩演講!
乙：某某校“講師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇11
女：一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級(jí)的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!
男：默默地滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來(lái)報(bào)答這份難忘的恩情。有請(qǐng)六年級(jí)的李雨婷為大家演講《學(xué)會(huì)感恩》。
女：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容，祝福您親愛(ài)的老師!讓我們一起歡迎三年級(jí)吳楠的演講《老師，您好》。
男：用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們老師崇高的勞動(dòng)。下面為大家演講的是五年級(jí)李曉敏，《獻(xiàn)給老師》。
女：九月，屬于老師。老師，屬于九月。
您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱
您像辛勤的園丁，培育我們成長(zhǎng)!
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師?
女：高山在歡呼，流水在歌唱;
男：太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈;
齊：讓我們一起為老師祝福。
女：《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;
齊：謝謝大家的參與!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇12
教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞孟老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞卞老師的演講《愛(ài)與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》。
愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)周老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)孫素蘭老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè)，我是班主任》。
教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)陳時(shí)萍老師!
師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)周紅梅老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂;有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實(shí)驗(yàn)學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇13
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師!
甲：迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，某某學(xué)校“講師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好!
今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!
今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放;
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展輪!
我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;
用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好!為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，展現(xiàn)我市教職工熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的精神面貌，踐行新形勢(shì)下黨的歷史任務(wù)。在我市教育局的大力支持下，由市教育局教師培訓(xùn)科主辦，開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院組織宣傳部承辦了這次以“教育崛起，教師為基”為主題的演講比賽。
請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：
1開(kāi)封市教育局 黨委委員 副局長(zhǎng)
2開(kāi)封市教育局教師培訓(xùn)科 科長(zhǎng)
3學(xué)院組宣部
以及各位來(lái)自新聞界的朋友們。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
開(kāi)封市教育系統(tǒng)“教育崛起，教師為基”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。 下面有請(qǐng)教育局副局長(zhǎng)講話。
參加本次活動(dòng)的評(píng)委有：
1開(kāi)封市教育局教師培訓(xùn)科 科長(zhǎng)
2開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院文化傳媒系主任
3開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院組宣部部長(zhǎng)
4開(kāi)封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院組宣部副部長(zhǎng)
5 團(tuán)委副書記
6 辦公室副主任
7開(kāi)封市教科所 副所長(zhǎng)
1.主題(3分)要求：1、主題鮮明，思想性強(qiáng)2、聯(lián)系實(shí)際，貼近生活3、思維敏捷，邏輯性強(qiáng)
2.語(yǔ)言表達(dá)(3分)要求：1、語(yǔ)言優(yōu)美，準(zhǔn)確簡(jiǎn)明、2、抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力、3、表達(dá)流暢，口齒清晰、4、普通話標(biāo)準(zhǔn)
3.技巧表現(xiàn)(2.5分)要求：1、富有激情，感染力強(qiáng)、2、精神飽滿，表情自然、3、肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)
4.演講效果(1.5分)要求：1、觀眾反應(yīng)好、2、氣質(zhì)、形象、著裝 、3、時(shí)間掌握好
每位選手比賽時(shí)間限定在6―8分鐘內(nèi)，7分鐘時(shí)主持人加以提示，8分鐘為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。
比賽成績(jī)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取分?jǐn)?shù)取平均分值為選手最后得分，下一位選手演講后公布該選手成績(jī)。
請(qǐng)一號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)二號(hào)選手做準(zhǔn)備。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇16
感謝五位老師的精彩演講！
“只有愛(ài)孩子的人，才能教育好孩子”(高爾基)。教師是愛(ài)的使者，因?yàn)椤皭?ài)”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的收獲;因?yàn)椤皭?ài)”，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友。“虛心向上，樸實(shí)堅(jiān)韌，誠(chéng)信包容，勇?tīng)?zhēng)一流”這種精神激勵(lì)著我們教師不懈努力，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每位老師都用平凡而又感人的一生詮釋了師愛(ài)的偉大，用特有的愛(ài)“揚(yáng)師德，鑄師魂”。
下面請(qǐng)為以上演講的五位教師頒獎(jiǎng)。以上五位教師被評(píng)為大四鎮(zhèn)中心小學(xué)師德標(biāo)兵。大家掌聲祝賀！
我們的教學(xué)生涯還很長(zhǎng)，不管今后的道路有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為自己比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)得住磨練而驕傲。今天，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管做什么，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂(lè)。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)。
本次師德演講到此結(jié)束。
祝大家身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、再創(chuàng)佳績(jī)！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇17
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè)的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉，一名快樂(lè)的園丁，一位平凡的教師。下面有請(qǐng)我們號(hào)
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)要以理解和尊重為基礎(chǔ)，要持之以恒，更要一視同仁。我認(rèn)為最重要的是愛(ài)還要因材施愛(ài)、因時(shí)施愛(ài)。既要關(guān)愛(ài)各類問(wèn)題學(xué)生的細(xì)微處，也要關(guān)愛(ài)優(yōu)等生細(xì)微處，更要關(guān)愛(ài)廣泛層面上的默默無(wú)聞的學(xué)生細(xì)微處。下面有請(qǐng)我們號(hào)
現(xiàn)在9名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也在了緊張的評(píng)分中，下面請(qǐng)我們家委主席講話，謝謝。
下面請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)對(duì)老師的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
感謝園長(zhǎng)和的精彩點(diǎn)評(píng)。
下面到了我們要公布獲獎(jiǎng)名次的時(shí)候了，第三名：第二名：第一名：
好，我們掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)選手們，下面請(qǐng)我們的家委主席和我們的財(cái)務(wù)為我們老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)我們?yōu)槔蠋燁C發(fā)禮物。
孔子說(shuō)三人行，必有我?guī)熝伞?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛(ài)心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
尊敬的園長(zhǎng)、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位家委的關(guān)心和支持！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇18
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛(ài)的老師們，
合：大家下午好。
A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx小學(xué)xx教師演講比賽，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是等。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
B：正值之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
A：謝謝校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由x老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》，x老師做準(zhǔn)備。
A：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著x老師一起《與書共舞，體驗(yàn)教育幸福》，x老師做準(zhǔn)備。
B：有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)x老師帶來(lái)《讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書》，xx老師做準(zhǔn)備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書卷，做快樂(lè)讀書人》，x老師做準(zhǔn)備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由x老師帶來(lái)的《讀書讓生命如花般綻放》，xx老師做準(zhǔn)備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的《讀書，打造靚麗的人生底色》，x老師做準(zhǔn)備。
A：古人云：三日不讀書，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者x老師，xx老師做準(zhǔn)備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書香》，xx老師做準(zhǔn)備。
A：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，x老師做準(zhǔn)備。
B：當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由x老師帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準(zhǔn)備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)xx老師的《讀書伴我成長(zhǎng)》，x老師做準(zhǔn)備。
B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，xx老師做準(zhǔn)備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞xx老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，x老師做準(zhǔn)備。
B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者x老師，x老師做準(zhǔn)備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)x老師的《暢游書海，學(xué)無(wú)止境》，x老師做準(zhǔn)備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂(lè)，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：x老師。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)。
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
A：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx小學(xué)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇19
經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的演講，我們的師德比賽就此告一段落，這場(chǎng)比賽讓我們看到了每一位老師都是發(fā)自肺腑的深深的愛(ài)著孩子，師德——不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!
師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我們的愛(ài)奉獻(xiàn)在這片幼教工作的土地上，我愿我們的愛(ài)能感化每一個(gè)教過(guò)的孩子。
在我們的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真的打分和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員的忙碌后，現(xiàn)在每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都找到了它的主人。
首先，由我宣讀本次比賽的得分情況。
我宣布獲得xx鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽三等獎(jiǎng)的老師有：
請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
讓我們掌聲有請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)老師。
現(xiàn)在我宣布獲得xx鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽二等獎(jiǎng)的老師有：
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
讓我們掌聲有請(qǐng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)老師。
我宣布獲得xx鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽一等獎(jiǎng)的老師有：
請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
讓我們掌聲有請(qǐng)為獲得一等獎(jiǎng)的老師頒獎(jiǎng)。
掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)老師。
美好的時(shí)間過(guò)得很快，xx鎮(zhèn)中心幼兒園師德演講比賽到此結(jié)束，感謝評(píng)委們的蒞臨指導(dǎo)，感謝老師們的精心準(zhǔn)備，感謝這次活動(dòng)為我們帶來(lái)的滿滿收益。再見(jiàn)。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇20
甲：學(xué)為人師樹(shù)形象，
乙：德為師范正行風(fēng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家上午好！
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪！
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸；用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端！
甲：這，就是我們——光榮的人民教師！
乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛(ài)，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
乙：希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
在我校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過(guò)這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)*校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!
謝謝*校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。現(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
感謝翟老師的演講。好！演講暫時(shí)告?zhèn)�段落。現(xiàn)在到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們抽取今天的前兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。誰(shuí)將成為今天的第一位幸運(yùn)星呢？幸運(yùn)星是
好!比賽繼續(xù)開(kāi)始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚（迎新晚會(huì)主持詞）的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺(jué)、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來(lái)演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)!
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來(lái)聽(tīng)一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
謝謝楊老師的精彩演講。好！現(xiàn)在又到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的時(shí)候啦，掌聲有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們抽取今天第三名和第四名幸運(yùn)獎(jiǎng)。看幸運(yùn)女神又會(huì)降臨給誰(shuí)呢？幸運(yùn)星是
教師的素質(zhì)往往通過(guò)自己的形象具體地表現(xiàn)出來(lái),因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……..》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
現(xiàn)在我榮幸的宣布“今日之星”的獲得者，他(她)是*老師，“人氣獎(jiǎng)”的獲得者是*老師，
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閮晌猾@獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好!
今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!
今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來(lái)之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青;
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開(kāi)放;
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹(shù)擴(kuò)展年輪!
我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;
用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語(yǔ)，化解旅程的冰封!
這，就是我們——光榮的人民教師!
在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
希望通過(guò)這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
下面我宣布XX小學(xué)教師師德演講比賽正式開(kāi)始。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家下午好!
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，結(jié)合我校本學(xué)期構(gòu)建高效課堂的中心工作，特舉辦本次“弘揚(yáng)書香校園，構(gòu)建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通過(guò)這次比賽，能夠豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。
為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，齊校長(zhǎng)等七位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任評(píng)委。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。
此次比賽，根據(jù)成績(jī)，將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)7名，同時(shí)還將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一個(gè)。
比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，演講內(nèi)容(4分)、語(yǔ)言表達(dá)(3分)、儀態(tài)儀表(1分)、演講效果(2分)。
下面我宣布：競(jìng)業(yè)園學(xué)校“弘揚(yáng)書香校園，構(gòu)建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1.在*的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑。”下面請(qǐng)欣賞1號(hào)選手劉學(xué)老師的演講，她演講的題目是“待到山花爛漫時(shí)”。
2.(在平凡而又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞2號(hào)選手潘英的演講，她演講的題目是“瑣碎成波瀾，點(diǎn)滴見(jiàn)師德”。)
3.在《愛(ài)的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不能成為池塘;沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”對(duì)這句話，文靜秀麗的魏曉玲老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講——只要心中有愛(ài)。
4.了解侯德強(qiáng)主任的老師都知道，這是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老師。他教過(guò)的學(xué)生，不但成績(jī)優(yōu)秀，而且素質(zhì)優(yōu)良;學(xué)生也非常敬佩他、愛(ài)戴他。那么他的驕人業(yè)績(jī)是如何取得的呢?請(qǐng)欣賞他的真情演講——愛(ài)學(xué)生，在路上。
5.做老師很辛苦，做優(yōu)秀的老師呢?可能有人會(huì)說(shuō)，更辛苦;但從黃旭路老師的演講中，大家就會(huì)得到不同的答案。下面請(qǐng)欣賞黃旭路老師的演講——辛苦著的幸福。
6.“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。”那么，老師們，既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景，我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?請(qǐng)欣賞劉華老師的演講——用愛(ài)鑄就師魂。
7.“人，為一大事來(lái)，做一大事去;捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這是教育家陶行知先生的名言，也是他為人類、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的宣言。我想，一個(gè)人若有此奉獻(xiàn)精神，那他就一定會(huì)達(dá)到人生的境界，也定會(huì)取得最光輝的成就。請(qǐng)欣賞付莉老師的演講——捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
8.記得有人說(shuō)，教育應(yīng)從傾聽(tīng)開(kāi)始。不錯(cuò)，如果你不能傾聽(tīng)孩子發(fā)自內(nèi)心的聲音，那你的教育就是漫無(wú)目的的，就可能徒勞無(wú)益的。大家來(lái)聽(tīng)高延齡老師的演講，相信她對(duì)此會(huì)有更多的感悟，她演講的題目是“傾聽(tīng)心的聲音”。
9.我想在座的各位對(duì)一句話都非常熟悉——立教為公，有德者居之。意思也許是，只有有德者才配做教育事業(yè)。不錯(cuò)，但我又想，何為有德者呢?相信高玲老師會(huì)給大家一個(gè)滿意的答案，她演講的題目是“用愛(ài)寫好師德”。
10.“讓愛(ài)天天住我家，不分日夜春秋冬夏，全心全意愛(ài)我們的家”，這是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲《讓愛(ài)住我家》的歌詞，其實(shí)學(xué)校又何嘗不是我們的家呢?一天中有一半的時(shí)光在校園里度過(guò)，學(xué)生和同事成了我們最親近的人。而這正是馬錦瑩老師要告訴大家的，那就是——讓愛(ài)住校園。歡迎馬錦瑩老師為大家演講。
11.“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛(ài)去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞李博老師的演講——用愛(ài)書寫師德。
12.記得兩年前，我校舉辦了主題為“愛(ài)與責(zé)任”的演講比賽，我就作為最后一名選手參加了那次比賽，當(dāng)時(shí)我為大家講了一個(gè)“皮格馬利翁”的故事，得出的結(jié)論是：人世間最偉大的力量就是愛(ài)。而今天的最后一名選手，憨厚樸實(shí)的李兆偉老師，他也是來(lái)為大家詮釋愛(ài)的力量，相信他的演講一定精彩。他演講的題目是“以愛(ài)動(dòng)其心，以愛(ài)導(dǎo)其行”，歡迎李兆偉老師。
通過(guò)聆聽(tīng)剛才幾位老師的演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。作為一名競(jìng)業(yè)園教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們的學(xué)生。
當(dāng)前我校正在努力構(gòu)建高效課堂，我們競(jìng)業(yè)園的春天已經(jīng)來(lái)臨，相信在齊校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，不久的將來(lái)，我們競(jìng)業(yè)園必將春色滿園，萬(wàn)紫千紅。讓我們張開(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)，讓我們攜手并肩，志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果!
本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
二等獎(jiǎng)獲得者是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
一等獎(jiǎng)獲得者是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!
老師們，競(jìng)業(yè)園學(xué)校“弘揚(yáng)書香校園，構(gòu)建高效課堂，鑄造高尚師魂”演講比賽圓滿結(jié)束，謝謝大家!最后祝大家周末愉快!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
為深入推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)要求決定在全校教師中開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·我的教育夢(mèng)”主題演講比賽活動(dòng)。今天，我們學(xué)校的所有教師齊聚在這里，不光要暢想我們的中國(guó)夢(mèng)，更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國(guó)夢(mèng)!預(yù)祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
擔(dān)任本次比賽的評(píng)委有：
校長(zhǎng)肖啟海老師、副校長(zhǎng)張本來(lái)老師、教導(dǎo)主任姚紹華老師、工會(huì)主席汪普蘭老師、顏玉芹老師、印勇老師、彭淼老師
參加本次比賽的有：語(yǔ)文組的涂雅麗、王美蓉，數(shù)學(xué)組的李琴、龍艷輝，英語(yǔ)組的彭治媛，綜合組的胡秋菊、彭澤茜和楊飛虎
下面我來(lái)介紹一下比賽的有關(guān)事項(xiàng)：
演講內(nèi)容：
結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育經(jīng)歷，講述心中的中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng);也可以作為中國(guó)夢(mèng)的見(jiàn)證者，講述身邊的教育故事。
比賽規(guī)則
1.演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
演講內(nèi)容(35分)語(yǔ)言表達(dá)(35分)形象風(fēng)度(15分)綜合印象(5分) 1
會(huì)場(chǎng)效果(10分)
評(píng)分規(guī)則
滿分為100分，評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
每位選手比賽時(shí)間限定在3―6分鐘內(nèi)，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時(shí)間不足5分鐘一律扣0.1分。
現(xiàn)在，我宣布： 列夕學(xué)校“我的教育夢(mèng)”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始! 首先有請(qǐng)一號(hào)參賽選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
參賽選手的演講到此全部結(jié)束，下面有請(qǐng)肖校長(zhǎng) 對(duì)本次演講比賽作精彩點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束語(yǔ)
強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。 做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦;發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“我的教育夢(mèng)”主題演講比賽到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨指導(dǎo)!感謝評(píng)委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇25
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，推動(dòng)十好學(xué)生建設(shè)，特舉辦本次愛(ài)在文明，美在禮儀演講比賽。
(女)：今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
(男)：評(píng)委老師有：
(合)：演講比賽正式開(kāi)始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號(hào)選手。
2、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來(lái)激-情、帶來(lái)溫馨，這就是和諧之美。
有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講。
(男)：感謝2號(hào)選手的精彩演講，1號(hào)選手的最后得分是__________。
3、(男)：文明是人生的向?qū)В瑩碛形拿鳎悄阄乙簧男疫\(yùn)。文明用樸實(shí)的話語(yǔ)，詮釋著認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。
掌聲歡迎3號(hào)選手。
(女)：感謝3號(hào)選手的精彩演講，2號(hào)選手的最后得分是__________。
4、(女)：學(xué)校如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)演講。
(男)：感謝4號(hào)選手的精彩演講，3號(hào)選手的最后得分是__________。
5、(男)：和-諧校園是構(gòu)建和-諧社會(huì)的基礎(chǔ)，沒(méi)有和-諧的校園，就不會(huì)有和-諧的社會(huì)，沒(méi)有和-諧的社會(huì)，就沒(méi)有和-諧的生活。
有請(qǐng)5號(hào)選手。
(女)：感謝5號(hào)選手的精彩演講，4號(hào)選手的最后得分是__________。
6、(女)：文明是什么?文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好...
掌聲歡迎6號(hào)選手上臺(tái)演講。
(男)：感謝6號(hào)選手的精彩演講，5號(hào)選手的最后得分是__________。
7、(男)：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。
有請(qǐng)7號(hào)選手。
(女)：感謝7號(hào)選手的精彩演講，6號(hào)選手的最后得分是__________。
8、(女)：荀子云：不學(xué)禮無(wú)一立，人無(wú)禮則不生。然而現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn)，做為一個(gè)古老文明的中國(guó)，一些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧!
有請(qǐng)8號(hào)選手。
(男)：感謝8號(hào)選手的精彩演講，7號(hào)選手的最后得分是__________。
9、(男)：如果說(shuō)我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)文明、和諧的大家庭;如果說(shuō)我們感覺(jué)到很溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美麗校園中。
有請(qǐng)9號(hào)選手。
(女)：感謝9號(hào)選手的精彩演講，8號(hào)選手的最后得分是__________。
10、(女)：你喜歡明月松間照，清泉石上流的清幽嗎?你愿意感受大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯麗嗎?春水碧如天，畫船聽(tīng)雨眠的悠閑，你會(huì)更加向往吧?讓我們攜起手來(lái)，共同努力建設(shè)這樣一個(gè)美好的家園吧!
掌聲歡迎10號(hào)選手。
(男)：感謝10號(hào)選手的精彩演講，9號(hào)選手的最后得分__________。
(女)現(xiàn)在我們的評(píng)委團(tuán)正在做最后的成績(jī)核算，讓我們靜心等待。好，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,10號(hào)選手的最后得分是__________。
(男)讓我來(lái)宣布一下最后的成績(jī)：
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是_____________________________________，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是____________________________________，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是_____________________________________，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路;
男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤(rùn)你我干涸的心田。
女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。
男：禮儀是一首詩(shī)，一首淡雅清晰的詩(shī)。它需要我們用理解去融化，用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>
女：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從走好路開(kāi)始，做一個(gè)講文明懂禮貌的金中人!
男：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從掃好地開(kāi)始，做一個(gè)胸懷世界的中國(guó)人!
女：最后感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場(chǎng)的各位同學(xué)的熱情支持.本次比賽至此結(jié)束，再次謝謝大家。再見(jiàn)!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇26
從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞孟老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞卞老師的演講《愛(ài)與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》。
愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)周老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)孫素蘭老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè)，我是班主任》。
教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)陳時(shí)萍老師!
師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)周紅梅老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂;有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實(shí)驗(yàn)學(xué)校“生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇27
驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā);
終究無(wú)悔，仍要雛鷹上云端!
女：這，就是我們——光榮的人民教師!
男：是呀!如今社會(huì)主義精神文明建設(shè)的車輪已經(jīng)把我們老師推上了德行的最前沿!
女：因此，在黨的大會(huì)精神的指引下，在政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，由——主辦的“立師德，樹(shù)形象，強(qiáng)素質(zhì)，正行風(fēng)”演講比賽經(jīng)過(guò)層層選拔，今天隆重拉開(kāi)了決賽的序幕。
男：今天，將有十五位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。
他們無(wú)疑是我們封丘教育戰(zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同事們
男：聽(tīng)，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上!
女：看，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起!讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
男：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
男：最后祝愿大家：
身體健康工作順利
女：生活幸福合家歡樂(lè)
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇28
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)。
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
A：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx小學(xué)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇29
尊敬的國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國(guó)行的演講專家們：
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)朋友們：
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
夏風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們相聚在美麗的中心小學(xué)。今天，我們有幸邀請(qǐng)到國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志教育中國(guó)行講師團(tuán)的講師，在這里為我們奉獻(xiàn)一堂激情洋溢、別開(kāi)生面的感恩教育課。在此，我首先向各位提五點(diǎn)要求：
1、請(qǐng)大家到指定位置坐好，在會(huì)議期間要安靜聽(tīng)課，不要隨意走動(dòng)和說(shuō)話。
2、帶手機(jī)的同志請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，不要影響會(huì)議的進(jìn)行。
3、請(qǐng)大家要善始善終堅(jiān)持到底，不要中途退場(chǎng)。
4、在聽(tīng)課過(guò)程中不要打擾別人講話或嘲笑別人，要尊重他人的美好情感。
5、聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，每名學(xué)生都要寫一篇體會(huì)文章，明日放學(xué)前交到中心小學(xué)少先大隊(duì)。
下面我宣布北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)全體起立。
第二項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：參加本次報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
第三項(xiàng)：用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校張校長(zhǎng)致辭：
同學(xué)們：
感恩，是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生是充實(shí)幸福的！所以我們說(shuō)，感恩是一種美德，感恩更是一種責(zé)任。尤其是面對(duì)今天孩子成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生厭學(xué)，品質(zhì)不良，缺乏理想，感恩意識(shí)淡薄，缺乏挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。所以感恩勵(lì)志教育勢(shì)在必行。
今天，為我們主講的講師是X老師，她是中國(guó)感恩勵(lì)志教育專家組成員之一，中國(guó)感恩勵(lì)志教育中心資深講師，感恩勵(lì)志教育實(shí)踐者，X老師從事心理教育研究工作，她曾隨講師團(tuán)先后在、等地成功地主講過(guò)上百場(chǎng)勵(lì)志教育報(bào)告，反響強(qiáng)烈，所到之處無(wú)不受到師生、家長(zhǎng)、社會(huì)及媒體的廣泛關(guān)注。她的演講課程濃縮了行為學(xué)、心理學(xué)、潛能學(xué)、成功學(xué)、習(xí)慣情緒學(xué)的精華，曾改變了無(wú)數(shù)的中國(guó)青少年的命運(yùn)和人生軌跡。
我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，也一定能夠使各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們得到意想不到的收獲，就像這夏季里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我們每個(gè)人的心田，今天就讓我們和老師一起感受夏天，擁抱真愛(ài)。下面，我們就以熱烈的掌聲請(qǐng)李老師為大家做精彩的演講。
各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
X老師的演講震撼人心，催人淚下，令人終生難忘。相信X老師感人至深的激情演講，會(huì)讓我們每個(gè)人重新審視自己，學(xué)會(huì)如何去愛(ài)、去寬容、支祝福、去感恩，愿我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人的心靈都受到一次洗禮，成為一個(gè)懂感恩、會(huì)感恩、能感恩的人！讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)、看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么的幸福快樂(lè)！“勿以善小而不為”，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊做起。我們要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更幸福。讓我們以學(xué)校為紐帶，真正讓學(xué)校、家庭、社會(huì)牽起手來(lái)，為孩子們的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎兄xX老師、感謝國(guó)家關(guān)工委感恩勵(lì)志中國(guó)行講師團(tuán)的全體成員、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，再次謝謝大家！
本次感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席，同學(xué)們按序帶回教室。再見(jiàn)！！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇30
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：#####熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：########我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規(guī)則：######
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇31
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師
合：大家下午好!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：
教師，太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!
乙：我們更不會(huì)忘記肩上的責(zé)任：
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
甲：這，就是我們——
合：平凡但幸福的人民教師!
甲：迎著當(dāng)前大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育的春風(fēng)，元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，在此正式拉開(kāi)了決賽的序幕。
乙：今天，將有十八位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。歡迎大家的到來(lái)!你們無(wú)疑是我們?cè)褰逃龖?zhàn)線的佼佼者，也是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信大家一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景!
介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及評(píng)委
甲：請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。
乙：今天到場(chǎng)的還有各位德才兼?zhèn)涞脑u(píng)委老師們，他們是：
我謹(jǐn)代表大賽組委和全體參賽老師對(duì)各位評(píng)委老師表示熱烈的歡迎。
宣布比賽規(guī)則：
甲：在此我想給每位選手一點(diǎn)溫馨提示：
1、 演講時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將酌情扣分。
2、 本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
乙：
3、真誠(chéng)希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態(tài)大方，感情充沛。
4、評(píng)委的平均分作為選手的最后得分。
正式比賽
篇章一：愛(ài)的贊歌
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心。”
乙：是啊，師愛(ài)無(wú)價(jià)!接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。
1、古寺郎小學(xué) 蔣俊紅《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫好師德》
甲：來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。
2、后什固小學(xué) 賈艷玲 《讓愛(ài)撐起這片天》
乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢?有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈艷玲老師，她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王利珂老師做準(zhǔn)備。
3、蔡莊小學(xué) 王利珂 《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》
甲：有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王利珂老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王雪敏老師做準(zhǔn)備。
4、西審什小學(xué) 王雪敏 《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》
乙：有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請(qǐng)李永華老師做準(zhǔn)備。
5、古寺郎小學(xué) 李永華 《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》
甲：有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李永華老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)稃惥昀蠋熥鰷?zhǔn)備。
6、元村街小學(xué) 田麗娟 《讓愛(ài)心與我同行》
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田麗娟老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭瑞芳老師做準(zhǔn)備。
篇章二：德高為師
甲：是啊，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，讓愛(ài)永遠(yuǎn)與我們同行。
乙：德高為師，身正為范。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第二篇章“德高為師”。
7、元村街小學(xué) 郭瑞芳 《德高為師，身正為范》
甲：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請(qǐng)韓可先老師做準(zhǔn)備。
8、百尺小學(xué) 韓可先 《為了心中的那份承諾》
乙：有請(qǐng)來(lái)自百尺小學(xué)的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請(qǐng)李變偉老師做準(zhǔn)備。
9、谷村小學(xué) 李變偉 《師德是教師的立身之本》
甲：有請(qǐng)來(lái)自谷村小學(xué)的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請(qǐng)賴曉冉老師做準(zhǔn)備。
10、留胄小學(xué) 賴曉冉 《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛(ài)陪我遠(yuǎn)航》。請(qǐng)楊曉如老師做準(zhǔn)備。
11、韓留小學(xué) 楊曉如 《甘為人師》
甲：有請(qǐng)來(lái)自韓留小學(xué)的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請(qǐng)沙艷花老師做準(zhǔn)備。
12、元村街小學(xué) 沙艷花 《用心做事，以德服人》
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請(qǐng)李麗曉老師做準(zhǔn)備。
篇章三：放歌青春
甲：作為老師，愛(ài)是前提，德是基礎(chǔ)。
乙：讓愛(ài)在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)第三篇章“放歌青春”。
13、東審什小學(xué) 李麗曉 《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》
甲：有請(qǐng)東審什小學(xué)李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。請(qǐng)孫艷娟老師做準(zhǔn)備。
14、留胄小學(xué) 孫艷娟 《向下扎根，向上開(kāi)花》
乙：有請(qǐng)來(lái)自留胄小學(xué)的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開(kāi)花》。請(qǐng)石曼曼老師做準(zhǔn)備。
15、操守小學(xué) 石曼曼 《讓愛(ài)飛翔》
甲：有請(qǐng)來(lái)自操守小學(xué)的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛(ài)飛翔》。請(qǐng)付曉娜老師做準(zhǔn)備。
16、王莊小學(xué) 付曉娜 《我選擇，我無(wú)悔》
乙：有請(qǐng)來(lái)自王莊小學(xué)的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無(wú)悔》。請(qǐng)暴俊蕊老師做準(zhǔn)備。
17、留固什小學(xué) 暴俊蕊 《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》
甲：有請(qǐng)來(lái)自留固什小學(xué)的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點(diǎn)燃青春，奉獻(xiàn)無(wú)悔》。請(qǐng)戶曉婧老師做準(zhǔn)備。
18、漲汪小學(xué) 戶曉婧 《在平凡中放歌》
甲：有請(qǐng)來(lái)自漲汪小學(xué)的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
乙：在我們這個(gè)賽場(chǎng)上，還有幾位默默工作的評(píng)委老師，感謝你們的靜心聆聽(tīng)!接下來(lái)有請(qǐng)各評(píng)委老師對(duì)本次演講比賽做點(diǎn)評(píng)。
頒獎(jiǎng)儀式
甲：感謝各位評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)!謝謝你們!
乙：現(xiàn)在，宣布比賽結(jié)果。
獲得本次演講比賽二等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。
甲：獲得本次演講比賽一等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。
乙：獲得本次演講比賽特等獎(jiǎng)的選手有：
有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。
祝賀所有獲獎(jiǎng)的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會(huì)更好!
結(jié)束語(yǔ)：
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同事們
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!
乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：感謝十八位選手的精彩演講!
乙：元村鎮(zhèn)中心校“講師德，重品行，愛(ài)教育，爭(zhēng)貢獻(xiàn)”演講比賽，到此圓滿結(jié)束。
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇32
A:在真誠(chéng)地閱讀中獲得詩(shī)意的生活，快樂(lè)的工作。感謝××老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《愛(ài)是的教育》，請(qǐng)三年級(jí)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:在不離不棄的堅(jiān)守中守護(hù)教育的一片圣土。感謝于老師的精彩演講。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《書香溢校園，師生共成長(zhǎng)》，請(qǐng)四年級(jí)組的美女代表做準(zhǔn)備。
A:沒(méi)有愛(ài)的人生是蒼白的，沒(méi)有責(zé)任的人生是毫無(wú)意義的。感謝滕海青老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)上臺(tái)演講，她演講的題目是：《愛(ài)是教育力量的源泉》，請(qǐng)五年級(jí)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:在愛(ài)的教育中感受愛(ài)，撒播愛(ài)，感謝精彩演講。請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩》，請(qǐng)六年級(jí)組的××老師做準(zhǔn)備。
A:感謝××老師的精彩分享。請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《書籍――慰藉心靈的良藥》，請(qǐng)英語(yǔ)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:感謝××老師的精彩演講。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《讓承載著愛(ài)的教育破風(fēng)遠(yuǎn)航》，請(qǐng)常識(shí)組的××老師做準(zhǔn)備。
A:感謝××老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《最是書香能致遠(yuǎn)》，請(qǐng)音樂(lè)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:感謝××老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《物競(jìng)天擇，適者生存》，請(qǐng)?bào)w育組的××老師做準(zhǔn)備。
A:感謝××老師的精彩演講。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，她演講的題目是：《一粒沙子的溫度》，請(qǐng)美術(shù)組的××老師做準(zhǔn)備。
B:感謝××老師的精彩分享。現(xiàn)在請(qǐng)××老師上臺(tái)演講，他演講的題目是：《與書為友，成就美好人生》。
A:感謝××老師的精彩演講。最后，讓我們?cè)俅谓o各位參賽選手以熱烈的掌聲，老師們太棒了！
高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”埋首學(xué)習(xí)，躬身實(shí)踐，回頭總結(jié)，靜心思考，我們昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校的老師們借我校第xx屆讀書節(jié)的東風(fēng)，與學(xué)生共讀一本書，精心準(zhǔn)備了我們的演講比賽，盡展我們的風(fēng)采，老師們，我們是好樣的，我們是最棒的！最是書香能致遠(yuǎn)，走遍天下書為侶，讓我們?cè)诤材珪阒胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，共創(chuàng)育才的輝煌。
B:今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂(lè)！明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生
現(xiàn)在，評(píng)分員已經(jīng)算出了各位選手的最終得分。更加激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。現(xiàn)在我公布本次比賽成績(jī)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的四位選手頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為獲得二等獎(jiǎng)的四位選手頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)為獲得一等獎(jiǎng)的三位選手頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅螢檫x手們的精彩演講熱情地鼓掌，向他們祝賀！
A:本次比賽不是我們讀書的結(jié)束，而是我們讀書的一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來(lái)的快樂(lè)。昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校第xx屆讀書節(jié)教師演講比賽順利結(jié)束，
AB：謝謝大家！
愛(ài)和責(zé)任教師演講比賽主持稿范文 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
大家下午好。
A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx小學(xué)xx教師演講比賽，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是等。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
B：正值之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
A：謝謝校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
A：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著老師一起《與書共舞，體驗(yàn)教育幸福》，老師做準(zhǔn)備。
B：有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)老師帶來(lái)《讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書》，老師做準(zhǔn)備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書卷，做快樂(lè)讀書人》，老師做準(zhǔn)備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由老師帶來(lái)的《讀書讓生命如花般綻放》，老師做準(zhǔn)備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準(zhǔn)備。
A：古人云：三日不讀書，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》，老師做準(zhǔn)備。
A：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，老師做準(zhǔn)備。
B：當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由老師帶來(lái)的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)老師的《讀書伴我成長(zhǎng)》，老師做準(zhǔn)備。
B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：老師，老師做準(zhǔn)備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，老師做準(zhǔn)備。
B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)老師的《暢游書海，學(xué)無(wú)止境》，老師做準(zhǔn)備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂(lè)，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：xx老師。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)。
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
A：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx小學(xué)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！