小學生主持詞匯總（通用32篇）

小學生主持詞匯總 篇1

　　A：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓

　　B：親愛的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　A：伴著花的芳香

　　B：踏著歌的節拍

　　A：我們迎來了六月的時光

　　B：我們的心像怒放的花朵

　　A：蕩起一片歡樂的海洋!

　　B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

　　B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　A：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節!

　　A：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

　　B：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：在這歡樂的日子里，

　　B：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

　　A：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌

　　B：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

　　A：禮畢，請坐。

　　B：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。

　　A：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

　　B：下面有請王英鎮關工委尹主任講話。

　　A：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

　　B：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!

　　1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。

　　2、出大隊旗，奏出旗曲。

　　3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

　　4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。

　　5、隊長宣布新隊員名單。

　　6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領巾)

　　7、宣誓

　　8、退旗，奏樂

　　9、退場

小學生主持詞匯總 篇2

　　A：敬愛的老師：

　　B：尊敬的叔叔、阿姨：

　　C：親愛的同學們：

　　合：大家晚上好！

　　A：天地風霜盡，乾坤氣象和；我是今天的晚會主持袁，

　　B：歷添新歲月，春滿舊山河。我是晚會主持吳，

　　C：春夏秋冬，物換星移，我是晚會主持顧，

　　D：日月如梭，光陰似箭，我是晚會主持常x，

　　A：日歷又將翻開嶄新的一頁，20xx年元旦如約而至，

　　B：勤羊辭舊千家同喜，

　　C： 頑猴鬧春萬戶皆福，

　　D： 今夜，讓我們綻放夢想，共迎新年，唱出心中的喜悅！

　　A：今夜，我們歡聚一堂，一起用心來感受真情，用愛融化冰雪，

　　B：今夜，我們想唱就唱，敞開心扉，釋放你的激情。

　　C： 今夜，這里是一片歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄，

　　D：三年多的小學時光，我們從陌生到今天舞臺上的自由組合，

　　A：我們共生活，同學習，歡慶元旦，把心中的熱情化作動人的樂曲，唱出心中美好的祝福！

　　B：我們從理解到包容，相互關心，成為好朋友，

　　C：今天的我們，用心在營造一個和諧的家的氛圍，

　　D：我們真情參與，團結合作。

　　A：家和萬事興，402班就是我們共同的家！

　　B：首先，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎參加本次元旦晚會的學校領導，任課老師，

　　C：感謝你們的辛苦付出，感謝你們的積極參與！

　　D：在此，我代表全班同學歡迎我們的老師，家長，百忙之中來參加我們的元旦晚會！

　　A：20xx年402班"夢想啟航 想唱就唱"元旦晚會正式開始：

　　B：大家說，最近有一個節目特火，同學們知道嗎？我就特別喜歡看"奔跑吧，兄弟"，今天，來一個現場版的。首先請欣賞：趙x博和爸爸合唱《超級英雄》！大家掌聲歡迎！

　　A：謝謝趙x博和爸爸的精彩演唱，一首大家都特別熟悉的歌曲，仿佛把我們帶到了節目現場，接下來請欣賞：為我們帶來的小品：招聘。

　　D：非常精彩有趣的節目！謝謝同學們精心準備的小品，掌聲再一次送給她們。二胡是我們中國的民族樂器，始于唐朝，至今有一千多年的歷史。請欣賞王梓絢為我們帶來的二胡演奏：良宵。

　　A：臺上一分鐘，臺下十年功，謝謝王梓絢帶來的優美的琴聲。三十功名塵與土，八千里路云和月。現在有請譚昊和爸爸表演詩詞朗誦：《滿江紅》。

　　B：莫等閑，白了少年頭，空杯切。掌聲和鮮花再一次送給譚昊和爸爸。徐曉泉從小學習太極，功夫了得，今天讓我們一飽眼福，請欣賞徐x泉為我們表演：楊式太極：《太極扇》

　　C：謝謝徐x泉的精彩表演，同學們是不是看呆了？非常鼓舞人心！接下來還有更多精彩在等著大家呢，請欣賞：表演葫蘆絲：月光下的鳳尾竹

　　D：謝謝你們的精彩表演！三位同學配合的很好！有夢想，就勇敢地唱出來，請欣賞：袁一嘉、潘欣怡、陸方悅演唱的《大夢想家》，大家熱烈的掌聲在哪里？

　　C：謝謝三位同學的真情演唱，隨風飛翔，有夢做翅膀，敢愛敢做，勇敢闖一闖，下面有請張x晨、徐x喆為我們送上歌曲：奔跑。

　　D：謝謝你們的真情演唱！一首歡快的音樂帶給我們力量，讓我們奔跑在學習的路上，勇敢地付出！掌聲再一次送給他們！接下來請欣賞：，表演英語脫口秀：

　　1、DEAR LORD

　　2、FOLLOW YOUR DREAM

　　3、POORGIRL

　　A：謝謝多才多藝的同學們的英語表演！同樣的舞臺，不一樣的精彩，精彩不斷，掌聲不斷，有請聶宜佳和爸爸為我們精心準備的詩朗誦《奮進吧！402！》！

　　B：謝謝聶宜佳爸爸為我們精心創作的詩歌，父女黃金組合！讓我們感受到了源源不斷的正能量！同學們多才多藝，善歌善舞，瞧，我們表演的幾位同學已經準備好了，請欣賞拉丁小組合，由：

　　1、帥哥單人演繹：徐

　　2、 黃金組合：，

　　3、 金童玉女組合：，表演拉丁小組合，掌聲有請：

　　C：謝謝6位同學動感十足的拉丁表演。讓我們把掌聲再一次送給美女和師哥們！今天的晚會節目真是豐富多彩，有唱有跳，有說有演，有各種樂器，瞧，民樂來了，請欣賞：楊銳涵表演古箏：瀏陽河。

　　D：優美的琴聲帶給我們享受，這離不開她平時的辛苦付出，謝謝楊x涵，大家喜歡的小品來啦！請欣賞：、表演相聲：老頭坐飛機。

　　A：很搞怪的小品哦，我們的小演員都樂在其中了。掌聲送給4位可愛的同學們！接下來欣賞鄔x嬡表演電子琴：豆豆龍，讓我們一起來欣賞！

　　B：好聽的琴聲，用心的準備，今天是元旦的盛會，一元復始，萬象更新。媽媽兒子齊上陣，用心來吟唱，讓我們一起懷著感恩的心，靜靜地感受這份來自心底的祝福。請欣賞萬x鑫和媽媽演唱：《感恩的心》

　　C：感恩的心，感謝有您！感恩今生的緣分，讓我們一起共同走過。請欣賞x婕、趙靈、張x涵、李x穎表演巴烏鋼琴合奏：《櫻花》

　　D：謝謝同學們為我們表演的動聽的樂曲合奏。好聽好看的節目一個接一下，晚會高潮不斷，接下來吸引我們的眼球的節目更令人期待，請牢牢瑣住我們的表演者，一起來欣賞激動人心的魔術串燒：

　　1、杜

　　2、蔡

　　3、趙

　　4、宋

　　5、張

　　A：親愛的同學們，變魔術是不是很神奇很好玩？這里面一定有很多秘密，有待我們去一一挖掘。同學們的節目一個比一個出彩，這不，自編自導的節目來了，《譚宇當兵》啦！請欣賞：表演的相聲：《譚宇當兵》。掌聲歡迎！

　　B：非常贊嘆我們的同學們，自編自導，我們的同學們是小荷才露尖尖角 。大家都有什么夢想？只要有夢想，一切就有可能！請欣賞：表演的小品：《學習的夢想》

　　D：我們的生活離不開學習，人的一生都需要學習，謝謝五位同學為我們精心準備的節目，今天的我們，可以自由地釋放自己的心靈，年輕真好！好聽的音樂又來了，請欣賞計婕表演的笛子：《牧笛》

　　A：琴聲悠揚，謝謝計x的優美動聽的曲子，讓我們一起來放松一下，請隨著我們的鏡頭，一起認真觀察江浙為我們表演的科學小實驗。

　　B：生活中離不開科學，科學就在我們生活中，做個有心人，我們會收獲更多，謝謝江浙的精彩表演！一朵鮮花鮮又鮮，有心想把鮮花采一采，你就能如愿以償，請欣賞單x淇唱歌表演：采一束鮮花

　　C：美麗的鮮花需要珍惜，同學的情誼更要珍惜！瞧，一群可愛的同學們蹦蹦跳跳來了，請欣賞街舞！表演者：x大家掌聲歡迎！

　　B：今天的節目內容真豐富！謝謝同學們的動感表演！我們的家長也精心準備了節目，請欣賞：情景劇：育兒經！表演者：王媽媽，袁媽媽，江爸爸，孫媽媽，媽媽，。

　　C：謝謝智慧的家長為我們帶來的感動！你們辛苦了！掌聲送給我們的同學和家長！人生路上，坎坎坷坷，但是我們相信，陽光總在風雨后，風雨過后是彩虹！請欣賞402班全體同學為我們表演的班級手語合唱：陽光總在風雨后。掌聲歡迎！

　　結 尾：

　　A：難忘今宵，快樂的時光，如此的短暫，

　　B：今夜的溫馨，永遠留在記憶的寶庫，

　　C： 今夜的歡歌笑語，感動在心間，

　　D：前行的道路，依舊陽光明媚，

　　A： 讓我們一起把這份純真的友情珍藏，

　　B： 讓我們一起把這份感動留在心間，

　　C： 讓我們一起用歌聲唱響心中的愛，

　　D： 追求與夢想，編織成一朵絢麗的花，

　　A： 奮斗與拼搏，譜寫一曲新的樂章，

　　B： 歲月流逝，今夜的歡歌將永留心底，

　　C： 成長路上，你我共同見證成長的奇跡，

　　D： 新年的鐘聲就要敲響，讓我大聲說一聲，新年好

　　A：祝愿402班，在新的一年，再創佳績！

　　B：祝愿我們的祖國繁榮昌盛！

　　C：祝愿大家新年快樂，萬事如意！

　　D：今天的盛會至此結束！

　　A：再次祝大家：新年快樂！

　　B：尊敬的老師，親愛的同學們

　　C：我們明年再相聚！

　　合：再見！

　　全體合影！

　　放音樂：相親相愛的一家人 感恩的心 難忘今宵。

小學生主持詞匯總 篇3

　　男：尊敬的各位老師，

　　女：親愛的各位同學，

　　合：大家好!

　　男：瓜果飄香谷穗黃，

　　女：金風送爽入新窗，

　　男：五千年的悠悠歷史，源遠流長;

　　女：五千年的華夏文明，長盛不衰;

　　男：自新教育實驗開展以來，我校開展了各種讀書活動。

　　女：在活動中師生與經典為友，弘揚傳統，營造書香校園。

　　合：今天，各班帶來了自己精彩的節目，讓我們靜靜地欣賞，靜靜地聆聽。

　　二、男：聆聽秋的詩界，請欣賞四年級一班的節目《秋的詩界》，表演者：祝浩然等。

　　三、女：秋讓人深思，那么春呢，又將帶給我們什么?請欣賞四年級二班有關春的詩歌。

　　四、男：在詠誦春秋的詩詞中我們感受到了中華文明的博大精深，中華經典的至善至美，下面欣賞四三班的節目《我驕傲，我是中國人》。

　　五，女：夜晚，安寧、靜謐，讓我們走進春江花月夜，去感受夜晚的美麗吧，請聽四四班的詩詞誦讀《春江花月夜》。

　　六：男：中秋剛過，你們知道有哪些詠月的詩詞嗎?

　　女：海上生名月，天涯共此時，

　　男：自古中秋月最明，涼風屆候夜最清，

　　女：那就讓我們趕快去欣賞五年級一班帶來的詩《水調歌頭》吧。

　　七：男：你們知道高山流水這首曲子嗎?相傳古時音樂才子俞伯牙最喜歡彈奏，可是卻沒有人能聽懂，終于有一天，一位砍柴的樵夫鐘子期聽懂了此曲，他們相約兩年后相間，不幸，鐘子期病死，俞伯牙悲痛摔琴謝知音，今天就讓我們再來欣賞這個凄美的故事吧，請聽五二班的古詩文朗誦《伯牙絕弦》。

　　八：女：魯迅先生是我國的一代大文豪，他的閱讀范圍很廣，他主張讀書要像蜜蜂一般采集，這樣才能釀出香甜的蜜，讓我們跟著作家藏克家一起去懷念這位先哲吧，請聽五三班詩朗誦《有的人---紀念魯迅有感》

　　九：男：天對地。雨對風。女：大陸對長空，山花對海樹。男：雷隱隱，霧蒙蒙。女：還是讓我們一起去欣賞五年級四班的詩《笠翁對韻》吧。

　　十：男：中華文明優美高雅，作為中華少年我們又該怎樣做呢?請聽六一班的詩歌《中華少年》。

　　十二：男：冰心奶奶一生熱愛兒童，并為我們寫下了大量的兒童著作，她認為“有了愛，便有了一切”。今天，就讓我們一起去聆聽冰心奶奶的詩歌《繁星》，朗誦者六三班學生。

　　十三(女)走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

　　(男)從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

　　最后請欣賞六年級四班的誦讀《笠翁對韻》

　　十四：男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

　　女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

　　男：讓我們共讀經典，在書海中徜徉。

　　女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

　　合：“中華經典誦讀”表演賽活動到此結束。謝謝各位老師，各位同學的光臨。下午我們再見。

小學生主持詞匯總 篇4

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！

　　今天，我們相聚這里，展示教師風采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

　　我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！

　　他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；

　　以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；

　　以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；

　　以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

　　我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師！

　　他們傳道，授業，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；

　　用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的'冰封！

　　這，就是我們——光榮的人民教師！

　　在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮教師風采，特舉辦師德演講比賽。

　　希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采。

　　下面我宣布龍揚鎮中心小學教師師德演講比賽正式開始。

小學生主持詞匯總 篇5

　　開場白：

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；

　　丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　甲： 三年級六班xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

　　丁：新年新氣象，回味過去的，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們全班同學以一首《感恩的心》拉開今天聯歡會的序幕。（全體同學手語歌《感恩的心》）

　　乙：大家有請楊x格、欒x格和佟x越。她們表演的是《小白兔遇險記》。

　　甲：欣賞完了她們的話劇，我們進入第二板塊“朗朗歌聲”

　　乙：大家請欣賞徐x源演唱的《送別》。

　　丙：接下來我們有請佟x越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

　　甲：我們即將欣賞到的是葉x演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

　　乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請于卓x上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

　　甲：聽完了歌曲，我們進入第三板塊“故事樂園”。

　　乙：首先來聽聽x兆的英語故事，《小約翰購物》。

　　丙：相信同學們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦x嫻的《謎語故事》。

　　丁：故事聽完了，我們進入下一板塊“天籟之音”。

　　甲：請欣賞余x欣的《五月里》。

　　乙：請欣賞徐x佳的《星光圓舞曲》。

　　丙：請欣賞王x舒的《溪水》。

　　丁：請欣賞李x然的《天使的歌聲》。

　　甲：請欣賞王x陽的《賽馬》。

　　乙：請欣賞陳x的《美麗的黃昏》。

　　丙：請欣賞金x雯的《鈴聲叮叮當》。

　　丁：欣賞完了天籟之音，我們進入下一個板塊“大吃一驚”。

　　甲：下面請欣賞康x雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（小）》。

　　乙：請欣賞陳x然和王彥博的《神奇鐵圈》。

　　丙：請欣賞欒x格的《色子魔術》。

　　丁：請欣賞李x陽的《變錢》《穿錢術》。

　　甲：請欣賞欒x恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

　　甲：剛才我讓欒x恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

　　乙：請欣賞張x涵、顧x鵬、騰x如的，《硬幣魔術》。

　　丙：請欣賞于x浩的《碎紙粘合》。

　　丁：請欣賞孫x凱的《 雙節棍》。

　　甲：請欣賞姜x瑞的《空扇飛雪》。

　　乙：請欣賞趙x炎的`《跆拳道舞》和《劈木板》。

　　丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

　　丁：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

　　甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

　　乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

　　丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

　　丁：請欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。

　　甲：聽完了這些笑話，我們進入下一個版塊“動動腦子”。

　　乙：請聽好陳超然的《謎語》。

　　丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉彎》。

　　丁：聽完了，讓我們一起來觀看一段模特吧！

　　結束語：

　　甲：多么有趣的聯歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

　　乙：今天的聯歡會更加體現我們是一個充滿活力，面向未來的集體；

　　丙：在這里，校訓“讓我們成為有教養的人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；

　　丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

　　甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好。

小學生主持詞匯總 篇6

　　主持人：男1人 女1人 6月2日

　　開場詞：

　　甲、尊敬的各位領導，

　　乙、敬愛的老師、親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。

　　乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。

　　甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！

　　乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。

　　甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。

　　乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。

　　甲、xx縣XX年中小學生文化藝術展演活動現在開始！

　　1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。

　　2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）

　　甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——族故里；

　　乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

　　甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動，

　　乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

　　甲、請欣賞由新建路小學表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》

　　3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）

　　甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，

　　乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

　　甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。

　　4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）

　　甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

　　5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）

　　甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。

　　乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。

　　甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。

　　甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》

　　6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）

　　甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。

　　甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

　　乙：有請xx小學的同學們上臺表演。

　　7、音樂快板：《 》（xx中學）

　　甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》

　　8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學）

　　甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

　　乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。

　　甲：讓我們伴隨著民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，

　　乙：請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

　　9、舞蹈《明日歌》（xx小學）

　　甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

　　乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

　　甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

　　10、舞蹈《小白楊》（xx小學）

　　甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；

　　乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

　　甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！

　　乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演

　　11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）

　　甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。

　　12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）

　　甲：“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，

　　乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。

　　甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》

　　13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）

　　甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，

　　甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業中學的同學們表演的舞蹈《青花瓷》

　　14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）

　　甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

　　乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！

　　主持人：男1人 女1人 6月2日

　　開場詞：

　　甲、尊敬的各位領導，

　　乙、敬愛的老師、親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　甲、燦爛的陽光下，快樂校園，放飛夢想，我們高歌奮進。

　　乙、美麗的嘉陵江畔，教育改革，促進發展，我們茁壯成長。

　　甲、xx縣中小學生藝術展演活動在六月的鮮花中拉開了帷幕！

　　乙、這次藝術展演活動得到了各級領導的高度重視和全縣各校的積極響應和大力支持，吸引了全縣中小學生踴躍參加、展示技能和風貌。

　　甲、讓我們以熱烈的掌聲歡迎各展演隊的到來。

　　乙、藝術展演的舉辦，極大地活躍了校園文化、豐富了校園生活，開闊了學生視野，加強了校際間的交流，有力推動了校園精神文明建設，促進了校園文化的大發展。

　　甲、xx縣XX年中小學生文化藝術展演活動現在開始！

　　1、乙、首先請由xx中學帶給大家的管樂合奏《歡迎進行曲》《打靶歸來》請欣賞。

　　2、族舞蹈：《爾瑪伊薩》（新建路小學）

　　甲：這是一方靈山秀水的綠色生態仙境——族故里；

　　乙：這是中國西部一座古羌文化的旅游勝地——七彩xx縣。

　　甲：在明媚的陽光下，族人民開啟重建美好家園的和平勞動，

　　乙：在云朵之上，族兒女在美麗的家園中幸福的歌唱，歡樂的舞蹈……

　　甲、請欣賞由新建路小學表演的族舞蹈《爾瑪伊薩》

　　3、獨唱：《爸爸的雪花》（xx中學）

　　甲：爸爸沒有休假，請北風捎來幾片雪花，

　　乙：爸爸守衛著國家，雪花映照霞光變成朵朵紅花。

　　甲：請聽獨唱：《爸爸的雪花》。

　　4、舞蹈《茉莉花》（xx小學）

　　甲：接下來請欣賞由xx鎮小學帶來的舞蹈《茉莉花》請欣賞。

　　5、古文吟誦《弟子規》（xx小學）

　　甲：中華民族的優秀傳統文化蘊含豐富，積淀豐厚；中國國學博大精深，歷史久遠，淺顯易懂的文字里蘊含著許多做人的真理。

　　乙：《弟子規》是我們生活的一面鏡子，是我們養成良好個人行為和提高國民素質重要的啟蒙教育。

　　甲：現實生活中有些人還存在著素質低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、沒有責任感和事業心等現象，這些人缺少的就是民族優秀文化的熏陶。

　　甲：下面請欣賞由xx小學同學們帶給大家的古文吟誦《弟子規》

　　6、藏族舞蹈：《多彩的哈達》（xx小學）

　　甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。

　　乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是藏族。

　　甲：現在請xx小學為我們秀一段藏族舞蹈好不好？

　　乙：有請xx小學的同學們上臺表演。

　　7、音樂快板：《 》（xx中學）

　　甲：請欣賞由xx中學獻給大家的音樂快板《 》

　　8、印度舞《歡樂的跳吧》（民族小學）

　　甲：古國文明曾譜寫燦爛的歷史，恒河的奔騰記錄著不朽的永恒。

　　乙：印度姑娘婀娜的身段、靈動的舞姿展示出曠世的美麗。

　　甲：讓我們伴隨著民族小學同學們的精彩表演去領略別樣的異域風情，

　　乙： 請欣賞印度舞《歡樂的跳吧》。

　　9、舞蹈《明日歌》（xx小學）

　　甲：明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。

　　乙：朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌!

　　甲：請看xx小學的舞蹈《明日歌》，你一定會有不同的感受。

　　10、舞蹈《小白楊》（xx小學）

　　甲：我是一棵小白楊，迎著風雨茁壯成長；

　　乙：我是一棵小白楊，長大為國守邊疆。

　　甲：小白楊，同我一起長大，一起更堅強！

　　乙：請欣賞舞蹈《小白楊》，由xx小學的同學們表演

　　11、歌曲串燒《 》（xx縣中學）

　　甲：請欣賞歌曲串燒《 》，由xx縣中學的同學們表演。

　　12、舞蹈《迎風舞荷》（xx中學）

　　甲：“接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅”這是迎風荷花的風韻，

　　乙：“出淤泥而不染，灈清漣而不妖,”這是蓮花永遠的品質。

　　甲：請欣賞由xx縣中學表演的舞蹈《迎風舞荷》

　　13、舞蹈《青花瓷》（xx職業中學）

　　甲：芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過的是時間；一個“等”字，唱盡多少無奈和惋嘆。乙：青花瓷里容顏舊，老去的只是我自己，而你的美麗，永遠定格在永不褪色的青花瓷里，

　　甲：裊裊煙雨，隔著茫茫人山人海默默想念那一抹淡淡的傳世青花瓷不變的美麗。乙：請欣賞由xx職業中學的同學們表演的舞蹈《青花瓷》

　　14、舞蹈《載歌載舞》（xx縣中學）

　　甲：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

　　乙：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有青春的律動！

小學生主持詞匯總 篇7

　　男：世上的感情千千萬萬，父親給我的愛象陽光那樣溫暖，象高山那樣厚重，無論是兒時的歡鬧，年少時的成長還是踏入社會，每一步都離不開父親的關愛和祝福。

　　女：父愛深沉，含蓄，內斂，重如大山，深如大海，正如高爾基所說：＂父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生！＂

　　男：讓我們一起去感悟父愛，感恩父愛吧！父愛如海，滌蕩我們生活中的煩惱憂傷；父愛如春，滋潤我們前行路上繁花似錦；父愛如山，頂起我們生命的脊梁！

　　女：“誰言寸草心，報得三春暉！”父親的養育之恩，我們永遠也報答不完。讓我們走進晚會第三篇章：巍峨的大山。一起感悟父親用愛建造的這座大山。

　　男：在我們普通百姓心里，常常會有這種感覺：子女該是多么幸福、多么驕傲、多么與眾不同啊。然而，做毛澤東的孩子，沒有特權，沒有絢麗的光環，他們所擁有的是付出、是奉獻，是犧牲。請欣賞《偉人父親毛澤東》。作者：；朗誦：。

　　女：父親，大山般雄偉，大山般響亮。我曾經躺在這座大山的胸懷里，就好像是撒在大山里的種子，汲取著大山的甘露，倚靠著大山的庇護，享受著大山賜予的幸福和快樂。請欣賞《父親，永遠是我心中的一座大山》作者：；朗誦：。

　　男：父親的麥秸垛是家鄉的一道風景，十里八莊無人超越。麥秸垛——就是父親，父親——就象麥秸垛。多少年來，它就像一把巨大的雨傘，默默地為鄉親們遮雨蔽陽。我靠著麥秸垛，就像靠在父親溫暖的身上。請欣賞《父親的麥秸垛》。作者：；朗誦：。

　　女：父親，一個紅色的感嘆號！一個讓我自豪又讓我感傷的紅色符號！到現在我不知道你是用什么材料作成的紅色符號；但我知道，您是中國歷史上最無敵的軍隊中的一位軍人，共和國的旗幟上有你紅色的風采。請欣賞詩朗誦《父親我的紅色符號》作者：；朗誦：。

　　男：父愛是博大的，是深厚的。歌曲《父親》以強烈的親和力、扣人心弦的感染力歌頌了父愛的偉大。一句“這輩子做你的兒女，我沒有做夠，求求你下輩子還做我的父親”，道出了兒女熱愛父親的濃濃親情。就讓我們在這深情的旋律中再次感悟濃重的父愛吧！請欣賞歌曲《父親》；演唱：；伴舞：。

　　男：各位來賓、各位朋友，《大愛無聲————紀念父親節》晚會就要落下帷幕了。我想，你肯定還沉浸在對父親那濃濃的親情中。記不得是哪位詩人所說：親情，是一條金絲帶，讓心相擁，讓愛匯集。歷史分不開，歲月剪不斷，千年萬年尋覓覓，天涯、咫尺緊相連。

　　女：各位朋友、各位來賓，網絡讓我們走到了一起，讓我們有機會一起回味父愛。是啊，父愛同母愛一樣無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的感情，只有用心才能體會。正所謂：大愛無聲。

　　男：母親給了我血肉，使我們成長，而父親卻給了我們骨骼，使我們站立。父親給了我們一種啟示，一種教訓，給了我們一種暫時無法理解卻收益終身的愛。

　　女：讓我們在父母有生之年盡我們所能回報他們吧！如此，在他們離開的時候，我們才不至于抱憾終生。

　　男：感謝所有為晚會做出奉獻的朋友們，感謝你們臺前幕后的辛勤付出。

　　女：晚會到此結束，感謝所有演員的精彩演出，感謝各位朋友的光臨。

　　男：祝天下父母快樂幸福！朋友們，再見！

小學生主持詞匯總 篇8

　　合：尊敬的領導、老師、同學們好！四年級(x)班現在開始！

　　甲：六月，陽光明媚！

　　乙：六月，生機勃勃！

　　丙：六月，夏意漸濃！

　　丁：同學們，知道6月x日是什么日子呢?

　　全班：父親節！

　　甲：對了，今天就是這樣一個偉大的日子，因為她屬于世界上最偉大的人——父親。

　　乙：父親節是一年中特別感謝父親的節日，它首次出現在1910年的美國，創始人名叫布魯斯·多德夫人。

　　丙：終于在1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。

　　丁：現在世界上有52個國家和地區是在6月的第三個星期日慶祝父親節。以各自不同的方式來慶祝這個節日。

　　甲：今天我們四年級(1)班的同學們集聚一堂，將有我們的自己方式來這個節日。

　　乙：今天同學會也準備了精彩的節目，作為父親節的一份禮品，獻給我們的爸爸們。

　　丙：是的，希望我們驚喜準備的節目大家都能喜歡。

　　丁：下面正式開始，請欣賞帶來的《x》。

　　甲：“父親對孩子的推動作用更大”“父親為孩子走進現實世界做準備”“父親更會幫助孩子發揮潛能”

　　乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。

　　丙：父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答。

　　丁：是的，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無償的付出他們從不計回報。

　　甲：其實，父母的一輩子都為子女無私的奉獻，他們都是太陽底下最光輝的形象。

　　乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。

　　丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷里輕聲的說一句“爸爸，你辛苦了！”

　　丁：“父愛如山”！四年紀(x)班的到此就結束了

　　合：現場的領導、老師、同學們，謝謝大家，再見！

小學生主持詞匯總 篇9

　　甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們大家早上好!

　　甲：六月是一支幸福的歌，

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，

　　甲：走進了我們自己的節日——

　　合：六一兒童節

　　甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：六月是童年的搖籃

　　甲：六月是童年的夢鄉

　　乙：六月是童年的沃土

　　甲：六月是童年的太陽

　　合：六月是我們大家的節日

　　甲：我們用動聽的歌聲，優美的舞姿來展現新世紀少年兒童的風采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合、全世界小伙伴們節日快樂

　　一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節拍，跳起來吧!下面請欣賞漢族學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導教師__，大家歡迎。

　　二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風，偉大的祖國乘風破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的兒童，21世紀的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油!我們來啦!請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈(嘿!中國，加油!)指導教師：__

　　三、微笑是四月的晨風，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導教師：__

　　四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風味?看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導教師：__

　　五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導教師：__

　　六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級(2)班帶來的舞蹈《童年》指導教師：__

　　七、聽吧!整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節奏。看吧!蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油!青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油!自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上!請欣賞有五年級(3)

　　班帶來的健美操《加油》。指導教師：__

　　八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響;開門紅、滿眼喜慶騰;順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六(3)班帶來的舞蹈《開門紅》。指導教師：__

　　九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代!請欣賞六年級(2)班帶來的節目《千紅》，指導教師：__

　　A當春風送走最后一縷余寒

　　B當繁花再次鋪開初夏的笑顏

　　C一種叫做離愁的心情開始飄散

　　D六度春秋，兩千多個晝夜

　　合眨眼間，又有我們即將畢業

　　A請聽六(2)班詩歌朗誦《獻給母校的歌》,大家歡迎。請__學準備。

　　A六一的歌聲這樣的動聽。

　　B六一的舞蹈這樣的優美。

　　C六一的集會這樣的歡騰!

　　D我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福!

　　BD我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　AC我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會更美好!

　　A小學慶“六一”文藝匯演

　　合到此結束!謝謝大家!

小學生主持詞匯總 篇10

　　合(ABCD) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ) 親愛的老師，同學們，大家新年好! ：

　　A:新的鐘聲 新的鐘聲

　　B:新的祝福 新的祝福

　　C:新的希望 新的希望

　　D:新的未來 新的未來

　　新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了!

　　合(ABCD):新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了! 新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了

　　A:回首 20xx，我們感動感恩 回首 ，

　　B:感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤耕耘 感謝老師們的默默奉獻和辛勤

　　C:展望 20xx，我們期許期待 展望 ，

　　D:希望我們的明天更加燦爛美好，

　　A：祝愿我們可敬的老師們在新的一年里

　　B: 身體健康，萬事如意 身體健康，

　　C: 祝愿我們可愛的同學們在新的一年里

　　D: 學習進步，天天向上 學習進步，

　　A:讓我們用最動聽的歌聲 讓我們用最動聽的歌聲

　　B:唱出新年最美的旋律 唱出新年最美 唱出新年最

　　C:讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人的舞姿 讓我們用最動人

　　D:跳出新年最炫的節拍，讓我們共用享受這段美好的時光，

　　合： 讓我們共用享受這段美好的時光，5 年 班元旦聯歡會現在開 始!

　　A:下面有請 下面有請 帶來今天第一個節目《 》

　　{中間串詞自己準備一下}

　　結束語

　　A：我們就要和 20xx 說“再見”了;

　　B: 再見 20xx，感謝你讓我歡笑 ，

　　C: 再見 20xx，感謝你教我成長 ，

　　D: 再見 20xx，感謝你讓我難忘 ，

　　A:我們就要和 20xx 說“你好”了 我們就要和 你好”

　　B:你好 20xx，我們將更加斗志昂揚 你好 ，

　　C:你好 20xx，我們將更加奮發向上 你好 ，

　　D:你好 20xx，我們將更加懂事堅強 你好 ， 合：讓我們一起大聲高喊：新年快樂! 讓我們一起大聲高喊：新年快樂!

　　合：元旦聯歡會到此結束， 元旦聯歡會到此結束， 聯歡會到此結束

　　AB:再次衷心的祝福老師們心情愉快，合家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快， 家歡樂! 再次衷心的祝福老師們心情愉快

　　CD:祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭，更上一層樓! 祝同學們百尺竿頭!

小學生主持詞匯總 篇11

　　開頭

　　師男：尊敬的各位領導、各位來賓

　　師女：親愛的各位家長朋友們

　　生男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

　　師生合：大家晚上好

　　師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育，撐起一片藍天

　　師女：笑迎明天，三小校園自強不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土

　　師男：在各級領導的關懷和社會各界的大力支持下，贛縣城關第三小學在近一年的辦學時間里努力拼搏，開拓進取，取得了不斐的成績

　　師女：都說，貢江河畔故事多，的確，我們三小人正以團結協作、銳意創新的姿態譜寫貢江河畔一曲曲美麗動人的樂章

　　師男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光

　　師女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　生男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢鄉

　　生女：六月，是我們的沃土;六月，是我們的向往

　　生男：勤奮學習，我們乘風破浪。

　　生女：快樂生活，我們健康成長。

　　生合：全面發展，我們走向未來。

　　師生合：贛縣城關第三小學——慶六.一文藝匯演現在開始

　　結束語

　　師男：__的圣火在傳遞，抗災的愛心在演繹

　　師女：舉國的小朋友們都相伴__快樂成長，并被愛心的演繹而感動著

　　生男：在我們享受快樂時光的同時，我們也不要忘記四川的小朋友們

　　生女：讓我們一起祝愿災區的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光

　　生男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，

　　生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃

　　師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視

　　師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助

　　生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養

　　師生合：城關第三小學慶六.一文藝匯演到此結束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家!

小學生主持詞匯總 篇12

　　男：尊敬的老師。

　　女：親愛的同學。

　　合：大家——上午好！

　　男：風雨送春歸。

　　女：飛雪迎春到。

　　男：已是懸崖百丈冰。

　　女：我們大家笑——（俏皮）。

　　男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五·一班元旦聯歡會。

　　女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們。

　　合：共同分享這美好時光！

　　男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：。

　　男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看？（下面回答：想）好，請欣賞魔術，表演者：。

　　女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞——

　　男：快期末考試了，不知大家復習的怎么樣了？下面這兩位的復習可很有意思，請欣賞雙簧，表演者：。

　　女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過？如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：等。

　　男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢？有請。

　　女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——（雙簧《自我介紹》，表演者：）

　　男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——（等）

　　女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞，表演的相聲《吹牛》。

　　男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要？（下面回答：要）好，有請，——

　　女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。

　　男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周的二胡可是一絕！請欣賞二胡《賽馬》！

　　男：舊的一年已經過去。

　　女：新的一年即將來臨，對于我們。

　　合：每一刻都永遠美好！

小學生主持詞匯總 篇13

　　一、開幕詞：

　　大家上午好!

　　當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

　　這是多么快樂的一天,因為今天是少年兒童共同的節日---六一兒童節!

　　在這歡樂的日子里,讓我們共同祝福可愛的小朋友們節日快樂!祝愿領導、老師們身體健康，吉祥如意。

　　(合)：俺們小學x年六一兒童節文藝匯演現在開始

　　二、節目匯演

　　1、《中國好少年之歌》

　　繽紛的夢想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。

　　請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。

　　2、經典誦讀《游子吟》：

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　雅言傳承文明

　　經典浸潤人生。

　　請欣賞經典誦讀：《游子吟》

　　3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》

　　“讓每個孩子學有所長，讓每個孩子健康成長”是我們俺們小學的教育宗旨。近年，在劉校長的領導下，我們積極響應蘭山教體局的號召，開展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂隊帶來的架子鼓表演《相親相愛》。

　　4、武術《男兒當自強》

　　傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

　　胸襟百千丈，眼光萬里長!我是男子漢，男兒當自強!下請欣賞武術表演——《男兒當自強》。

　　5、葫蘆絲連奏：《月關下的鳳尾竹》等

　　葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳于云南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質樸，極富表現力，深受人們喜愛。下面，請欣賞我校民樂隊的葫蘆絲表演。請歡迎!

　　6、舞蹈《茉莉花》

　　童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂舞蹈吧!

　　7、舞蹈《編花籃》

　　在這里，我們走進音樂的大門;在這里，我們傾聽音樂的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

　　8、歌舞《上海灘》

　　浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請欣賞歌舞劇《上海灘》。

　　9、歌曲《逆戰》

　　《上海灘》的'精彩表演讓我們回味無窮，可是，逆戰能夠給我們帶來怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰》。

　　10、舞蹈《最炫民族風》

　　20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數民族的風采，接下來就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風》。

　　11、音樂劇《關愛留守兒童》

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來，獻出我們的愛，讓我們關愛留守兒童。請欣賞音樂劇《關愛留守兒童》

　　三、閉幕式

　　女：六一的歌聲這樣動聽

　　男：六一的舞蹈這樣優美

　　合：我們用自己的方式表達出內心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

　　男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的飄揚!

　　合：我們的明天一定更美好!俺們小學的明天會更好!

　　女：俺們小學慶“六一”文藝匯演活動

　　合：到此結束!

　　女：祝同學們節日快樂，天天快樂!祝老師們身體健康、萬事如意!

　　男：祝領導、老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　牽手，鞠躬退場。

小學生主持詞匯總 篇14

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！

　　今天，我們相聚這里，展示教師風采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風情！

　　我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業！

　　他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！

　　我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的.工程師！

　　他們傳道，授業，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！

　　這，就是我們——光榮的人民教師！

　　在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮教師風采，特舉辦師德演講比賽。

　　希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采。

　　下面我宣布中心小學教師師德演講比賽正式開始。

小學生主持詞匯總 篇15

　　一、開場

　　我：尊敬的各位領導

　　謝：老師們

　　胡張：親愛的同學們

　　四合：大家好!

　　張：六月是蒲公英飄飛的季節;

　　胡：六月是青蘋果誘人的季節;

　　謝：六月是火紅的石榴花點燃的季節;

　　我：六月是歌聲飛揚的季節。

　　張：噢，六月的日子是多么地精彩;

　　胡：六月的日子多么令人向往。

　　謝：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!

　　我：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于自己的節日!

　　胡張：今天，我們相聚在一起,共同慶祝這個屬于我們自己的“六一”兒童節!

　　張：在六一兒童節到來之際，__腳步也離我們越來越近了，聽!__的鐘聲已經敲響!看!__的圣火已經點燃!

　　胡：在__圣火點燃的那一瞬間

　　我們放飛心中的夢想

　　化作絢麗的禮花

　　我：我們盡情歡歌載舞

　　為__健兒加油

　　為__喝彩

　　謝：和平的祈盼

　　我們虔誠祈愿祝福

　　祝福中國平安昌盛

　　祝福世界和平進步

　　四合：__中心小學“迎__，慶六一文藝聯歡會”現在開始!

　　二、節目

　　1、張：下面請欣賞舞蹈《歡樂中國年》。表演者：幼兒園

　　指導教師：__

　　2、胡：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

　　在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創造新的輝煌。

　　請欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導教師：孫麗

　　3、我：說起我們__小學的孩子們那可真不簡單!

　　謝：為什么這么說啊?

　　我：他們不光增長了知識，鍛煉了身體，而且個個多才多藝!

　　謝：是嗎?我有點不相信。

　　我：不信?看看下面出場的幾位你就知道了。

　　請欣賞快板兒《中國娃愛曲藝》表演者：郭雅倩等指導教師：__

　　4、張：此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

　　胡：今天是個開心的日子，讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

　　胡張：請欣賞歌曲聯唱表演者：__等

　　5、張：__的腳步越來越近了，__的圣火已經點燃

　　胡：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動

　　我們將用行動迎接北京__的到來

　　張：請欣賞韻律操《我為__加把力》表演者：__

　　指導教師：__

　　6、謝：小朋友的舞蹈活潑可愛，充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣息。

　　我：我們期待著北京____年__會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

　　謝：我們期待著中國人民和世界人民一道在北京____年__會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創輝煌。

　　張：請欣賞詩朗誦《同一個世界同一個夢想》朗誦者：__等，指導教師：__

　　7、我：現代拉丁舞是國際比賽項目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請欣賞拉丁舞表演。表演者：__等

　　指導教師：__

　　8、張：過六一真好!

　　胡：那是!六一節里充滿了歡聲笑語，小朋友們載歌載舞，太高興了

　　張：那要是讓你用一個詞來形容，該怎么說?

　　胡：嗯~~喜樂年華

　　張：對對對對!喜樂年華，請欣賞歌伴舞《喜樂年華》

　　演唱者：徐瑾伴舞：幼兒園指導教師：徐瑾

　　9、胡：幼兒園的小朋友真是多才多藝!

　　張：瞧!又一群漂亮的小女孩正舞動著輕盈的雙臂向我們飛來，請欣賞舞蹈《動感妞妞》表演者：__，指導教師：__

　　10、音體美才藝展示(謝：詳細介紹)

　　古箏獨奏《漁舟唱晚》

　　11、張：夏天已來臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開了。

　　可愛的小朋友們也給大家帶來她們的舞蹈《桃花朵朵開》

　　請欣賞歌伴舞《桃花朵朵開》表演：幼兒園指導教師：__

　　12、張：孩子們的節目真是精彩，老師們也不甘示弱。

　　胡：我校青年教師利用課余時間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們__中心小學最美麗最可愛的老師們為我們表演健美操

　　三、結束

　　我：“六一”的歌聲為什么這樣動聽?

　　謝：“六一”的舞蹈為什么這樣多情?

　　我：“六一”的故事為什么這樣引人?

　　謝：“六一”的集會為什么這樣歡騰……

　　胡張合：因為我們知道，六一是屬于我們自己的節日!

　　張：我們是今天的小苗，明天必將長成參天大樹。

　　胡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　張：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　胡張：我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

　　請看明天，我們將舉起山，挑起河，

　　捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

　　謝：__中心小學“迎__，慶六一文藝聯歡會”到此結束!謝謝大家!

小學生主持詞匯總 篇16

　　(樂)尊敬的各位領導、老師、家長，

　　(彤)親愛的同學們，

　　(合)大家好!

　　(雅)今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　(彤)我們的笑臉，比陽光還要燦爛。

　　(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。

　　(合)六一兒童節——來到了!

　　(宇)祝愿所有的小朋友們，

　　(合)節日快樂!

　　(震)在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　(樂)在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　(宇)今天，我們在此歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝——

　　(合)我們自己的節日。

小學生主持詞匯總 篇17

　　合：尊敬的老師和同學們，大家好，歡迎收看四年級一班的新聞發布會。

　　劉書暄：我是今天的主持人劉書暄。

　　王辰陽：我是今天的主持人王辰陽

　　劉書暄：今天的新聞主要內容有：海南小學生春游出事故

　　王辰陽：南京小學生給老師上課

　　劉書暄：濟南小學生課間打鬧受傷

　　王辰陽：小學生交通安全小常識

　　劉書暄：下面首先請收看第一條新聞。海南小學生春游出事故：4月10日上午，海南澄邁縣老城經濟開發區欣才學校組織學生春游，11時許，一輛載滿小學生的客車發生側翻，當場造成8名小學生死亡，具體詳細情況記者正在核實之中。車上共有46人，其中小學生43人，教師2人，司機1人。

　　王辰陽：春暖花開是同學們外出游玩的好季節，在此我們也提醒大家外出一定要注意行車安全，吸取他們的教訓。下面請收聽第二條新聞。南京小學生給老師上課：昨天下午3點，在南京力學小學的音樂教室里，一位小學生竟在給上百名師生上看看，內容是談論如何來讀一本好書，這樣師生角色互換的上課新模式是該校打造“研究性課堂”的重要改革。 劉書暄：老師當學生，學生當老師，這樣新穎的角色互換，讓我們的課堂更加豐富多彩，也值得我們學習借鑒，下面請收看第三條新聞。濟南小學生課間打鬧受傷。20xx年3月14日上午課間操時間，濟南某學校一年級班主任正在教室內辦墻報，學生劉某在座位上休息，打鬧玩耍的同學李某經過劉某的座位時將其推倒在地，造成劉某左鎖骨骨折。

　　王辰陽：這條新聞提醒我們，在課間休息的時候，一定要遵守學校的各項制度，嚴格按照老師的要求組織課間休息。千萬不可有打鬧行為。下面請收看第四條新聞：小學生交通安全小常識。

　　1、走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行。

　　2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

　　3、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　　劉書暄：今天的班級新聞發布會播送完畢，

　　王辰陽：下期再見。

　　合：謝謝大家。

小學生主持詞匯總 篇18

　　a：親愛的朋友們、所有的父親們：你們好！首先祝天下的父親節日快樂。一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，加上我滿滿的祝福，愿我的祝福傳遞到天南地北，帶著我的溫馨、我的祝愿、給你永遠幸福快樂、無憂健康的如意，祝父親節快樂！

　　b：親愛的朋友們，所有的朋友們：大家好！有陽光普照的地方就有我的祝福，有月亮照耀的地方就有我的思念，當流星劃過的剎那間，我許了個愿：希望正在聽到我這一番肺腑之言的你一生幸福快樂，祝父親節開心！身為人父責任大，勤勞持家伴終生；愿天下的所有父親，身體健康、幸福快樂！

　　c：親愛的朋友們，父親們：大家好！快樂像浪花，退去了留下笑語；愛情像煙火，飄散了留下美麗；幸福像陽光，冬日里覺得溫暖；祝福像輕風，追尋你，把美麗心情帶給你，祝父親節快樂。今天我們歡聚在，慶祝我們的父親節，是一個特殊的日子，父親節帶給我們的家庭的歡樂。

　　a：在今天這個盛大的節日里，由、x、我們三人為您服務。晚會只是一種歡樂的形式，實質上是為了讓我們的父親朋友們感受一下被人祝福的感覺。因為我們的父親，操勞的多、付出的多，得到的少，被祝福的更少，有了這個父親節，作為父親才有了笑顏，也可以接受他人的祝愿了！

　　b：是啊，相繼有了教師節、母親節、愚人節、情人節、光棍節，如今也有了父親節；每一個節日都有一段故事，父親節的故事就發生在你我的身邊，我們有自己的父親，他們的故事就在我們每一個人的身邊。

　　c：父親節到了，祝快快樂樂，開開心心；健健康康，輕輕松松；團團圓圓，恩恩愛愛；和和美美，紅紅火火！可以看得出，今天我們的父親高高興興、歡歡樂樂、笑口常開；也祝福我們的父親，平平安安、溫溫暖暖、健康長壽！親愛的'父親朋友們：我宣布《父親節晚會》現在開始！

　　a：親愛的朋友們：時間過的確實很快，轉眼就到了我們該說分手的時候了，我們的祝福、你們的祝愿，千言萬語匯集一句話，那就是祝愿我們的父親包括我們自己，生活幸福、快樂健康。距離不代表分離，在我們彼此忙碌交織的歲月里，擦肩而過是情，道聲你好是緣！

　　b：親愛的朋友們：時光帶不走的是那份祝福、歲月抹不去的是那份友誼。能夠踏入這里參加我們的父親節晚會，就是今生的情、今世的緣。父親的偉大在于責任，責任的力量也是強大，家庭是港灣，父親就是港灣的基石。有了父親的存在，這個港灣就不怕風吹雨打，就會挺立在岸邊，成為全家人的避風港灣！

　　c：朋友們，我代表晚會籌備組全體成員祝父親節快樂、所有父親身體安康！我宣布：《父親節晚會》到此結束！

小學生主持詞匯總 篇19

　　A：敬愛的老師，

　　B：親愛的同學們，

　　合：大家上午好！

　　C：時光荏苒，歲月如梭。

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

　　C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

　　C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的x校長為大家致新年祝詞！

　　感謝x校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生，、三人詩朗誦《中華少年》，請、xx老師做好準備。

　　B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

　　A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

　　B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由、等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

　　C：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

　　A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞、等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！

　　C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　B：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？

　　C：讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。

　　B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

　　A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。

　　B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請、xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

　　A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。

　　C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

　　B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

　　C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

　　合：在這充滿生機與希望的20xx年。

　　A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。

　　C：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績。

　　合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！

小學生主持詞匯總 篇20

　　張：敬愛的老師

　　欒：親愛的同學

　　合：大家好!

　　張：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午。

　　欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　合：六年二班“心存感恩”主題班會現在開始。

　　張：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

　　欒：對老師心存感恩，因為他們傳授我們知識，讓我們拋卻愚昧。

　　張：對同學心存感恩，因為他們給了我友愛。

　　張：感謝曾幫助過我的人

　　欒：感謝肯接受我幫助的人張：好，下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環節《感恩父母》

　　下面請欣賞小品《上學》

　　欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對父母說些什么?

　　張：是啊，父母之恩深似海，那么我們對父母又了解多少呢?下面請同學們思考下列問題。

　　1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

　　2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

　　3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

　　4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

　　5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

　　6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

　　7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

　　欒：同學們回答得很好，說明你們都是孝順的好孩子

　　張：媽媽整天呵護我們，啊么媽媽的愛到底有多少斤呢。請聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海

　　父母的愛比天高比海深自古以來就流傳著許許多多感人的故事下面請同學給大家講故事

　　欒：同學們講得太感人了此時你不想對爸爸媽媽說點什么嗎?給家長打電話張：喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

　　欒:下面請同學們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

　　張：我們要學會感恩下面請聽詩朗誦《學會感恩》

　　欒：聽了同學們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點什么?

小學生主持詞匯總 篇21

　　南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞匯，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。云南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

　　20__年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

小學生主持詞匯總 篇22

　　親愛的同學們大家中午好!今天我為大家講一個公式：

　　自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。

　　對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

　　這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功。

　　“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

　　在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

　　同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。

　　本次播音到此結束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。

小學生主持詞匯總 篇23

　　20__年12月底開始，可怕的冠狀病毒從武漢蔓延至全國各地，甚至世界某些地方。整個寒假期間，甚至我們期盼已久的新年，直到現在開學之際，我們都只能無聊地待在家里，吃飯睡覺睡覺吃飯。可再看看那些英勇無畏的白衣戰士們，卻也從那時開始起就一刻也沒有閑著，積極投身于我們人人聞之色變的疫情最前沿！

　　項杰醫生（金銀潭醫院檢驗科主任）連續奮戰三天都沒有休息，中途身體不舒服，高血壓導致他頭暈眼花，可他只休息了三分鐘，正在采訪的記者見了勸他說：“您可以再休息一會兒！”可他卻說：“不行，現在是最危險的時候，病毒的高峰期，我不能停著......”

　　劉海燕阿姨（扶溝縣人民醫院護士）在醫院隔離病房工作，她九歲的女兒給媽媽來送飯。見到媽媽正穿著厚厚的防毒服，戴著口罩，根本沒有辦法吃飯，不禁淚流滿面。阿姨為了安慰女兒，做出隔空擁抱女兒的樣子。女兒向前走了一步，而劉阿姨卻對女兒大喊：“快回家吧！”女兒是那么不舍：“媽媽，我好想你！”媽媽強裝笑容對女兒說：“我也天天想你呢，乖，把病毒戰勝了媽媽就回去了，好不好？”

　　看到這里，我這個平時備受爸媽寵愛的女兒，眼淚也止不住的留了下來。

　　2月11日下午，火神山醫院護士吳亞玲的母親突發主動脈夾層破裂，在云南昆明過世。得知這個消息，吳亞玲阿姨淚如雨下。但她強忍悲痛面向家的方向三鞠躬，悼念去世的母親……稍微平復心情后，繼續投入工作。

　　疫情期間，還有太多太多的英雄和他們一樣在這場沒有硝煙的戰爭中默默奉獻，勇往直前！

　　這次病毒太可怕了，為了支持一線的戰士們，我們這些小學生也要聽父母、老師的話好好在家待著，保護好自己。

　　這種特殊時刻，我們宅在家里就是抗擊疫情。但還是有的人卻止不住應該停歇的腳步，在這里我想借用鐘南山爺爺的話勸勸他們：“現在的天氣、溫度還沒有達到殺死病毒的程度，請不要隨便出門！給自己和家人帶去不必要的痛苦，給已經非常辛苦的醫生增添更多不必要的工作量！”疫情完全控制，需要我們全國億萬人民共同努力，聽話，照做，執行。勝利的曙光指日可待！相信春暖花開就在眼前！

　　武漢加油！中國加油！

小學生主持詞匯總 篇24

　　冬季已經快過去了，作為一只N95口罩，今年我還沒有發揮作用呢，可是這幾天,存放我們的倉庫明顯有了很多的變動，周邊的兄弟們一箱一箱的被送了出去，聽他們說是要去武漢，那里出現了一場激烈的戰斗，需要我們前往支援，一起對抗20__年初出現的冠狀肺炎病毒。

　　我們乘坐飛機來到了武漢，被送到了武漢的醫院里，這里同時還有世界各地前來支援的兄弟姐妹。我們一到醫院就奔赴了前線，被配給到一群身穿白衣的戰士手里。和我一起的還有高冷的俄羅斯兄弟，憨厚的巴基斯坦兄弟，更有來自日本的姐妹們，她們本想著能夠在藍天白云下看櫻花如霞，可是現在也一樣投入了英勇的戰斗。

　　作為一只高品質的n95口罩，我當仁不讓的上了一線戰場，戴到了直面病患的醫生的臉上，由于我們口罩大部隊沒有辦法及時補充兵源，所以醫生們還是很珍惜我們的。可就是這樣，我的口罩兄弟們還是在前仆后繼的陣亡，普通的外科口罩都堅持不了多久，而我們N95特種部隊都會盡量爭取多堅守兩天。看著大團的冠狀病毒，從病人的口中噴涌而出，噴向醫生護士的臉面，他們在拼命的尋找任何一點空隙，好順著醫生護士的呼吸系統鉆入他們的身體，而我們要做的就是和防護服護目鏡一起，無死角的抵御病毒的入侵，好讓醫生們和護士們無后顧之憂的去搶救每一個生病的人，尋找治療的辦法，搶回他們的性命。

　　戰役非常慘烈，因為病毒們無時無刻，無休無止，無處不在。醫護人員們都一直得不到休息，幾天幾夜的連軸轉，一個個累得筋疲力盡。但是，我聽見操著不同口音來自全國各地的醫護人員，一個一個義無反顧的奔赴戰場，前來支援。我看見醫生的汗水滴落在一個口罩兄弟的身上，還看見一個小護士的淚水滴落在另一個口罩姐妹的身上，我忍不住都想哭出來了，可我是戰士，我必須勇敢堅強和這些白衣戰士們一起繼續戰斗。

　　很快兩天過去了，我到了我生命的極限。看著專注忙碌而疲憊的醫護人員，看著前仆后繼的口罩兄弟們，我只希望這場戰役盡快結束。

　　回顧我的一生，我很開心完成了我的使命。我也很感激人們對我們的厚愛，聽說我們已經成為了中國人的新寵。可我真的不希望我成為全國每一個人的必備裝備，我并不喜歡被裝飾在每一個人的臉上，這不是什么值得驕傲的事情。有我出現的地方，只能證明有了疾病或者空氣質量中存在大量有害于人體的物質，這不是個好現象。

　　我真的希望有一天，大家都不再需要我們，每個人都能夠在溫暖的陽光下露出美麗的面孔，能夠開心的大笑，能夠放聲的歌唱，能夠放松下來，不再擔心！

　　我走了，我帶著祝福悄悄離開了！

小學生主持詞匯總 篇25

　　男女：各位同學，老師們，大家早上好!

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印轍。伴著冬日里的溫暖陽光，20xx年的元旦如期而至;

　　女：這一刻，讓我們共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽;

　　男：今天,我們歡聚一堂,盡情高歌;

　　女：今天,我們訴說過去，暢想未來;

　　男：今天讓我們心與心相約,用我們的愛感受真情,用我們的愛來融化冰雪.讓我們的歌聲、笑聲響徹云霄!現在我宣布20xx年“快樂迎新”英語歌曲演唱會現在開始!

　　英語：Good morning ! My respectful teachers and dear classmates. The New Year ding soon sounds, the time wheel has left a deep trace. In the winter warm sunlight, 20xx New Year's Day will come. Now I announced: the party of 20xx New Year's Day now starts.

　　女：同學們,首先,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎! 感謝你們的到來!

　　英語：First of all, Let us use the warm applause to express welcome to fellow guardians' arrival! Thanks your arrival!

　　男：接下來, 讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長致詞。

　　英語：Next, let’s invite our principle Miss Liao to give us the opening address.

　　男：讓我們在歡歌笑語中迎接圣誕老人的祝福。(圣誕老人出現：hello, everyone, merry Christmas „ happy new year.撒糖)首先，有請五二班的同學拉開我們演唱會的序幕。請聽歌曲“We wish you a merry Christmas”。

　　英語：let’s welcome the Santa Claus with the cheerful singing and dancing performed by class two grade five. “We wish you a merry Christmas”.

　　女：感謝他們精彩的表演! 接下來,請欣賞三二班的小合唱，“小星星”。

　　英語：Thanks for their splendid performance! Then, please enjoy a song “twinkle twinkle little star”。

　　男：多可愛的節目! 謝謝你們! 下面有請三一班的同學為大家演唱“泰迪熊” 希望大家喜歡! 來點掌聲!

　　英語：how cute! Thank you! The following program is named<< teddy bear>>, I hope you can like it, give some applause!

　　圣誕老人：同學們，想不想玩游戲，接下來，我們玩個游戲，看動作，猜單詞，猜對的同學有獎勵。

　　男：現在, 繼續我們的節目, 圣誕節已經有了兩千多年的歷史了。不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。

　　英語：Christmas has a history of more than two thousand years. Today different countries celebrate the festival in their own way.

　　女：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著馴鹿拉的雪橇從北極趕來，他帶著一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到房子里，把禮物放進小朋友枕邊的襪子里。聽，鈴聲響了，圣誕老人來了，下面請欣賞六二班的節目“鈴兒響叮當”。

　　英語：It is said that Santa Claus comes from the North Pole to bring us presents. Listen, the bells are ringing. Santa Claus is coming. Then, please enjoy a song “jingle bells”.

　　男:有音樂的地方就有歡樂,有音樂的地方就有新的希望. 讓我們從多來咪出發,去尋找音樂帶給我們的歡樂與希望. 請欣賞四一班的同學表演的電影《音樂之聲》片段《多來咪》.

　　女:Where there is music, there is joy; where there is music, there’s hope. Let’s start with Do Re Me to explore the joys and hopes. Now let’s welcome the students of class one grade four to perform Do Re Me.

　　女：“雪絨花”也是電影《音樂之聲》里非常有名的一首歌曲，下面請五一班的同學為大家演唱這首經典的歌曲，“雪絨花”。

　　英語：”edelweiss” is the most famous songs of “ the sound of music “,now ,let’s enjoy this song ——edelweiss。

　　男：謝謝五一班的表演。

　　圣誕老人：it’s time to play.游戲時間到了。這個游戲是搶椅子，當音樂響起時，請參與的同學繞著椅子走，音樂停下時，立刻坐下，沒搶到椅子的同學輸。每個班請兩個同學上來參與，參與過程中請注意安全。我們先請一二三年級的同學上來，誰愿意„四五六年級„

　　男：感謝我們的圣誕老人。

　　女：金色的年華,金色的旋律.今年的演唱會是登臺學生最多的一次,可是仍然有很多同學躍躍欲試，下面請用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友為大家演唱“小拜年”。

　　英語：The next program is named<>, I hope you can like it, give some applause!

　　女：二年級的小同學雖然沒有學過英語，但是他們仍然想為大家獻上一首歌曲，下面有請二年級的小朋友演唱歌曲“新年好”。

　　英語：now ,let’s listen to a song “ happy new year”

　　女：接下來請欣賞四二班同學為大家帶來的節目“十個印第安小男孩“

　　英語：please enjoy the song “ ten little Indian boys”

　　男：時間過地真快了,不知不覺我們的演唱會接近尾聲!最后有請六一班的同學為大家演唱歌曲“圣誕老人進城了”。

　　英語：ok. Please enjoy the last song “Santa Claus is coming to town “.

　　男： 因為相聚,讓我們分享了這快樂的時光,因為節日,讓我們承載無盡的祝福.敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們真心地祝愿:Merry Christmas and happy new year!圣誕快樂,新年快樂!愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現.我們明年再見!!

　　英語：dear teachers and schoolmates, let’s finally wish you all a merry Christmas and happy new year! May Santa Claus make all our dreams come true. See you next year! Goodbye!

　　節目順序表

　　1.五二班 We wish you s merry Christmas

　　2.三二班 Twinkle twinkle little star

　　3.三一班 Teddy bear

　　4.猜單詞游戲

　　5.六二班 Jingle bells

　　6.四一班 Do re mi

　　7.五一班 Edelweiss

　　8.搶椅子游戲

　　9. 一年級 小拜年

　　10.二年級 Happy new year

　　11.四二班 Ten little Indian boys

　　12.六一班 Santa Claus is coming to town

小學生主持詞匯總 篇26

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　首先對各位能在百忙之中參加今天的家長會表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！

　　家長朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。現在離小學畢業只有一個多學期的時間了，剩下的這一段時間正是孩子心理波動最大的時刻，能否科學引導孩子正確面對青春期身體、心理的變化，正確面對升學壓力，正確選擇升學的方向，選擇一所真正適合子女發展的理想的初中，我們家長起著至關重要的作用。為了加強學校與家庭的緊密聯系，促進學生健康成長。我們特組織召開這次家長會。下面我向大家介紹一下在臺上就座的各位老師（略）

　　今天的家長會主要有四項議程：

　　第一項議程：由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。

　　第二項議程：由教務處主任對學生的學業情況作說明。

　　第三項議程：由校長作指導講話。

　　第四項議程：以班級為單位，到各自教室，家長、教師互動交流，任課教師向家長匯報本學科的教學情況等。

　　下面先由我向各位家長對我們子女的在校情況簡單的提出幾點要求。

　　接下來讓我們用熱烈的掌聲請蘇校長講話。

　　感謝蘇校長的講話，剛才戈校長給我們介紹了如何做好畢業考準備，想必她的講話對在座的家長一定會有參考價值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學生平穩地度過小學階段的最后一階級，順利做好小學升初中的銜接。我們學校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學生。

　　下面有教務主任講話。

　　各位家長同志們，一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對于一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天，教育不僅是學校、社會的責任，更是每一位家長的責任。只有學校、家庭互相溝通、相互合作，用科學的方法教育，我們的孩子才能成為社會的有用之人。我堅信，通過今天的會議，您一定會更好地配合、支持我校的工作，會更加關注孩子的健康成長，再加上有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！最后祝愿您的孩子在以后的日子里學業有成，祝各位家長身體健康、工作順利、闔家幸福！

　　再次感謝各位參加今天的會議。最后，請家長們回到孩子們的教室與任課老師、班主任盡情地交流，謝謝大家！

　　小學生主持家長會的主持稿3

　　歐陽：尊敬的各位家長

　　胡：親愛的叔叔阿姨們

　　合：大家晚上好！

　　歐陽：我是歐陽方檎

　　胡：我是胡紫晨

　　歐陽：首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！

　　胡：請允許我們代表四（1）班所有的孩子，再次對你們說一聲——

　　合：謝謝！（鞠躬）

　　歐陽：我們是祖國的未來。

　　胡：我們是家長的希望。

　　歐陽：從我們哇哇墜地發出第一聲啼哭

　　胡：您們就為我們辛勤付出

　　歐陽：為我們創造無憂無慮的環境

　　胡：有了您們的精心呵護

　　歐陽：有了您們的悉心培養

　　胡：才有了我們今天的健康成長

　　合：今天我們心懷感激，迎來的今天的家長會。

　　歐陽：下面有請我們的老師講話

　　歐陽：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　胡：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　歐陽：家長會是我們老師和家長溝通的橋梁。

　　胡：是啊，家長會是爸爸媽媽們探討如何教育兒女的小站，

　　歐陽：家長會讓家長與孩子吐露心聲，互相理解。

　　胡：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，

　　歐陽：我們會沿著您期待的目光展翅高翔！

　　胡：請你們放心，在學校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！

　　合：家長會到此結束，謝謝大家！

　　小學生主持家長會的主持稿4

　　甲：今天，是我們二年級的最后一天

　　乙：兩年來，在常老師的教育下，

　　丙：我們一天天成長，一天天進步

　　丁：我們知道，我們的每一個進步離不開老師的教導

　　甲：我們知道，我們的每一個進步離不開家長的牽掛

　　乙：我們感謝老師

　　丙：我們感謝爸爸媽媽

　　丁：我宣布二年四班

　　甲：二年級下學期家長會

　　合：現在開始！

　　丁：我們閩江小學是一所充滿快樂的學校，每天的“三聲活動”（歌聲笑聲讀書聲）充滿了校園，請欣賞大合唱。

　　黃凱飛：剛才大家聽到的《問候歌》就是我們的班歌，我們不但有好聽的班歌，還有班徽和班訓。我們的班徽是：一個太陽下面是一棵茁壯成長的小苗。而且下面的土地就像是拼音e，小苗就像是r，表示二年四班的“二”，太陽像s，是“二年四”班“四”的開頭字母，比作二年四班的同學們都像小苗一樣在閩江小學陽光的沐浴下茁壯成長。

　　王笛舟：我們的班訓是：不給別人添麻煩，幫助別人多做事。就是時刻提醒我們不能做錯事、做壞事，要多做好事。

　　任：這學期我們學校繼續進行了先學后教的教學改革

　　丙：在《預習指南》的引領下，我們自己來學習

　　任：在課堂上，我們小組合作，互相交流

　　丙：然后再派出代表來匯報

　　任：其他同學再進行補充

　　丙：我們學得輕松

　　任：學得快樂

　　丙：學得自信

　　任：為了讓我們能夠進行充分的交流

　　丙：學校給每個班級都安裝了側板，并配備了8塊小黑板

　　任：使同學們能夠自主學習。下面就有我來為大家講解本次語文試卷中的易錯點。

　　請王廣為繼續為大家講解

　　由丙為大家講解數學試卷的易錯點

　　請劉繼續為大家講解。

　　任：在本學期，實行了組長輪換制度

　　丙：使每一名同學都有鍛煉的機會

　　任：下面請個小組選派的代表總結小組工作。

　　8個組長總結

　　甲：本學期的家長會，老師把總結工作的權力交給了同學們，下面就請各位負責同學總結工作。

　　勞動委員、體育委員、衛生委員、古詩領誦、校友錄管理員、

　　甲：我是班級的班長

　　張：我也是班級的班長

　　甲：在這學期，獲得學習優秀博士獎的有：

　　張：與期中考試相比，名次進步的有：

　　甲：一學期來，我們覺得常老師很辛苦

　　張：一學期來，我們覺得爸爸媽媽很辛苦

　　甲：我們要感謝老師

　　張：我們也要感謝爸爸媽媽的支持

　　甲：本學期，我們為遭受冰雪災害的南方進行了捐款

　　張：表現突出的有：

　　甲：本學期，我們為遭受地震災害的汶川進行了捐款

　　張：表現突出的有：

　　甲：在4月份讀書節活動中，同學們都捐獻出了自己最喜歡的圖書

　　張：真是奉獻一本，共享百冊。

　　甲：同學們都能夠認真寫親子讀書筆記

　　張：我們二年四班還獲得了讀書節最佳讀書筆記

　　甲：并且以全校第一名的成績獲得了最佳組織獎

　　張：在運動會上，黃凱飛、王維國、羅健家長為全班同學買冰棍

　　甲：使我們在炎熱的天氣感到涼爽。

　　張：還有很多同學為班級積極做好事，

　　甲：為班級多次印卷子的有：

　　張：為班級多次捐獻班費的有：

　　甲：在這里，我們代表常老師

　　張：代表二年四班說一聲

　　合：謝謝親愛的爸爸媽媽們！

　　甲：我們幸福，因為我們生長在小學

　　丁：我們幸福，因為我們生長在二年四班

　　丙：今天，我們還是二年級的小學生

　　乙：明天，我們又升了一級

　　甲：我們要更懂事

　　丁：我們要更勤奮

　　丙：我們要更進步

　　乙：我們要更愛您

　　甲：敬愛的老師

　　丁：親愛的爸爸媽媽

　　合：你們辛苦了！我們永遠記得您！永遠感謝您！

　　合：敬禮！

　　乙：我宣布二年四班學期匯報會

　　合：到此結束！謝謝大家！

小學生主持詞匯總 篇27

　　甲：親愛的同學們!

　　乙：敬愛的老師們!

　　合：中午好!希望之聲廣播站又和大家見面了。

　　甲：我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　甲：度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農歷九九重陽節，我們將要迎來一個新的節日。

　　乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎?

　　甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。

　　乙：感恩節最早源于美國，每年的那時，美國人都要感謝上帝。

　　甲：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。

　　乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。

　　甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。

　　乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。

　　甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近我讀到了一則故事，很感動，下面講給大家聽。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地坐著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　乙： 同學們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

　　甲：在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢!

　　乙：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!

　　甲：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。

　　乙：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。

　　甲：當我們整天沉浸在被愛的角色里是否體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

　　乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。

　　甲：感恩需要你用心去體會，去報答。

　　乙：感恩是敬重的。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

　　甲：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人都有著一顆感恩的心。

　　乙：生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。老師們：

　　感謝你們授予的各種知識和技能，

　　感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，

　　感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，

　　感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。

　　甲：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。

　　乙：感恩是有意義的。

　　甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

　　乙：讓我們把愛融入生活，把愛奉獻他人，用愛讓這個世界變得更美好!學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　甲：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。

　　乙：一首《感恩的心》送給所有的老師和同學：

　　(音樂《感恩的心》響起)

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!再見!

小學生主持詞匯總 篇28

　　尊敬的各位教官、各位領導，親愛的老師、同學們：

　　上午好!

　　一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這秋風送爽、碧荷飄香的美好季節，我校~~~~級初一近20~~名新生為期四天的軍訓活動即將結束。四天來，我們的同學在教官、老師的帶領下，經受了炎炎烈日的考驗，經受了大運動量的考驗，我們的同學用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學校交了一份令人滿意的答卷。四天來，我們的同學強健了自己的體魄。從站一會兒就可能暈倒的小學生，變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。

　　四天來，我們的同學文明了自己的精神。在訓練中，教官、老師嚴格要求，同學們認真訓練，迅速提高了自己的集體意識和自己的紀律意識，知道了什么是鋼鐵般的紀律。四天來，我們的同學學會了基本的隊列、行走技術，體會到解放軍戰士訓練的刻苦，增強了國防意識，樹立了保衛祖國的決心。四天的軍訓雖然很短暫，但我們的在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短四天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會使我們的同學更好地渡過三年緊張而又豐富多彩的初中學習生活，圓滿地完成自己三年的學習任務!

小學生主持詞匯總 篇29

　　尊敬的各位領導、教官，老師們、親愛的同學們：上午好!

　　在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好時節，我們迎來了5600多名朝氣蓬勃、奮發向上的新同學。今天，我們歡聚一堂，為~~級新生舉行隆重的開學典禮暨軍訓匯報表演大會,借此機會，我謹向全體新同學表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀!向不辭辛勞幫助我們完成軍訓任務的---部隊的各位教官，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同學們，為迎接你們的到來、為確保你們能夠方便、快捷、安全、順利地進入學院，為給你們營造一個舒適、溫馨、令人心怡的學習生活環境、一個文明、安全、潔凈優美的和諧校園，學校及各院系領導精心謀劃、周密安排、親臨關懷。相關部門全力以赴、密切配合、熱情服務。干部教師堅守崗位，廢寢忘食、不辭辛苦。為培養你們的國防意識，增強紀律觀念，錘煉堅強意志，承訓部隊全體教官盡職盡責，嚴格要求、科學訓練。各院系領導、輔導員放棄節假日與親人的`團聚，積極協助教官、全程陪同訓練、給予你們最真切的關懷。你們在九月的陽光下刻苦訓練，磨練意志，夯實青春的足跡，你們在金秋的細雨中挑戰自我，感受士兵風采，體驗軍旅生活。今天，你們就要在學校領導與師生面前進行匯報表演，展示軍訓取得的豐碩成果，展示軍人般的雄壯與豪邁。在此，預祝大家表演成功并取得優異成績。

　　下面，我首先介紹一下出席今天開學典禮暨軍訓匯報表演的各位領導與來賓，他們是----讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　現在，我宣布~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演正式開始。

　　第一項：全體起立，升國旗，奏國歌。

　　第二項：~~級新生軍訓科目匯報表演現在開始。

　　感謝全體新同學給我們帶來了一場精彩紛呈的軍訓匯報表演。十天的軍訓雖然短暫，十天的收獲卻令人矚目感慨。這收獲，取決于同學們的刻苦訓練、頑強拼搏，更取決于各位教官的積極努力和出色工作。他們以軍人的作風、軍人的品質、軍人的風采去感染學生、帶動學生、塑造學生，從而，贏得了軍訓的成功，贏得了同學們的尊敬。借此機會，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位教官表示衷心的感謝!并道一聲：你們辛苦了!

　　第三項：請在校生代表、國家獎學金獲得者、市優秀團員、校三好學生------同學發言。

　　第四項：請優秀畢業生代表同志發言。

　　第五項：請新生代表-----同學發言。

　　第六項：請教師代表-----教授發言。

　　第七項：請承訓部隊首長同志講話。

　　第八項：請黨委副書記、院長同志講話。

　　第九項：請黨委副書記、院長同志代表學校向軍訓部隊贈送錦旗。

　　第十項：表彰軍訓獲獎單位。

　　同學們，----學院~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演即將結束。艱苦的學習生活又將拉開帷幕，你們新的人生階段也才剛剛起步。“千里之行，始于足下”。勇于攀登、不懈追求，是超越平凡、實現崇高人生的必由之路。希望廣大同學結束軍訓，保留軍風。把院長的期望、教師的囑托及軍訓中形成的好思想、好作風、溶入到新學期的學習、工作和生活中，珍惜美好的青春年華和大學時光，刻苦鉆研、奮發向上。學會求知，學會做人，學會做事，為今后的人生事業奠定良好的基石。愿同學們植根于---學院這片成才的沃土，讓青春在這里綻放、夢想在這里啟航，智慧在這里閃光。愿你們從這里走向成熟，走向成功、走向希望!

　　最后，我宣布，-----學院~~級新生開學典禮暨軍訓匯報表演到此結束!

小學生主持詞匯總 篇30

　　——相伴文明 快樂成長

　　潘：和諧社會人幸福，守秩序遵規則，你我同行快樂多。

　　李：說得真好，校長在校會上經常教育我們要“與文明相伴，與快樂同行”。

　　潘：今天就讓我們一起來舉行一節“相伴文明 快樂成長”的班會課吧。現在請三年(1)班全體同學“起立”。

　　一、 齊唱校歌

　　李：讓我們一起來歡唱校歌：《飛向未來》，麻煩老師播放音樂。

　　[轉身看歌詞屏幕，大聲和同學們一起唱](唱完后)

　　潘：悠揚的歌聲唱響我們的夢想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。龍江城區中心小學的小主人，我們是新世紀的接班人。

　　李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優秀學子。

　　潘： 我們作為學子，就是要不斷地學習，追求不斷地進步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。

　　二、 看圖評行為

　　李：是的，現在讓我們一起來看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進入“看圖評行為對錯”環節。

　　潘：請看題目要求：請仔細看圖，里面誰錯了?為什么?

　　誰對了?為什么?是你，你會怎么做呢?

　　李：只要你發表評價，都可以獲得10分。

　　(老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學說一說。語言藝術：你真棒!你說的很好!你說得太正確了!我們也會這樣想!我們也會這樣做!我們要向好的同學學習!)【靈動引導同學們圍繞圖片和問題回答】

　　【看時間：3：50 ，進入下一步】

　　三、 趣演三字歌

　　潘：活在同學的眼里，活在同學的心里，行為反映著我們的品質，我們的素質屬于我們自己。

　　李： 是的。那么現在看看同學們如何記住這些指導我們走向問題的規則吧。讓我們一起來欣賞小組精彩的三字歌謠表演。

　　潘：哪一組先來呢?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!

　　每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!

　　李：還有哪個組要來表演?請舉手。(點組名，或者把手伸向想邀請的組的方向，說：歡迎你們先來)請大家安靜欣賞!

　　每個小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯!

　　【看時間：3：55 ，進入下一步】

　　四、 看小品分曲直

　　李：唱規范，行規則。自律互助和諧樂。

　　潘：看小品，評行為。多長心眼多參合，校園和諧共創造。

　　李：誰對誰錯，眼看心清，齊點評。現在大家一起來看第一個小品表演。(第一個小品表演完)

　　潘：誰來點評誰對誰錯了?(點舉手的同學，選2~3個，或者說：還有誰來補充一下嗎?)

　　同學回答完后點評：真不錯!想得好。評價得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。

　　李：請下一組小品表演。

　　(如上)

　　潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。

　　【看時間：4：03 ，進入下一步】

　　五、 校規知多少

　　李：《城區中心小學學生一日常規》要求著我們成為聰明的優秀學習。

　　現在請大家一起來參與“校規知多少”問答比賽。

　　【選舉手的同學，盡量不選重復的同學，記不住名字，就用手指向那個方向說：你來回答。請你補充】

　　如果回答的與答案差不多，就說：你們組真棒!掌握的很透徹。學習的很好，對校規理解的很細致)

　　每說完一題，請全班同學讀一次這個規則。

　　【看時間：4：10 ，進入下一步】

　　六、 格言創作

　　潘：學規則，知對錯。好行為，我來做。

　　李：古人總結經驗給予我們名言警句。我們是否也學習一下?

　　潘：是哦，我們也可以學習。讓我們一起來創作屬于我們自己的名言警句吧。

　　李：請看屏幕(讀屏幕題目要求)

　　(等1分鐘)選舉手的同學。(同學讀完)

　　說的好，請把你的格言粘貼到黑板上吧!

　　【看時間：4：15 ，進入下一步】

　　七、 小宣誓

　　潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂成長!我們要成為優秀的小學生。

　　李：那就讓我們一起來宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。

　　(主持人轉身看屏幕，大聲帶領同學們齊讀)

　　我,作為城區中心小學的學生，一定做到遵守 《城區中心小學學生一日常規》，一起建設文明校園，成為優秀好學生。

　　八、 請班主任點評

　　潘：同學們，請坐下!此時此刻，我心情激動。

　　李：是啊!請班主任譚老師對我們這節課進行評點。

　　潘：掌聲有請。

　　班主任評點。

　　九、 宣布班會課結束

　　潘：快樂的生活來源于文明與和諧。

　　李：文明的校園，需要我們攜手建造。

　　潘李：讓我們牽起手來，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂成長吧!三(1)班班會課到此結束，謝謝大家!

小學生主持詞匯總 篇31

　　敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好，

　　我是一個活潑可愛的小男孩，名叫班恩銓。我喜歡藍色，因為藍色代表安靜, 我喜歡一個人安安靜靜地想問題;我喜歡白色，因為白色代表純潔正直，雖然我不算正直，但我在不斷努力前進;我喜歡紅色，因為紅色代表勇氣。有一些事，同學 不敢做，雖然我也不敢做,但是，我總會第一個沖出去。我熱愛運動，運動可以讓自己更加健壯，更好地為同學服務。我以前沒有當過班長,但是，我相信，班長這 個職位我可以勝任。我不善于社交，所以我大多數時間都是獨來獨往的。我擁有一顆善良的心。有些同學總是欺負我，但是，當他的物品掉到了地上，我會將這件物 品替他拾起。假如我當上了班長，我要成為老師的好助手，下課時，我會替老師管理班級秩序，上課時，我會替老師監督那些不守紀律的同學。假如我當上了班長， 我要成為同學們的好伙伴，為同學們解決難題，為同學解決相互間的矛盾，為同學提供需要的物品。假如我當上了班長，我不僅要為同學們服務，還要不斷歷練自己 和同學們一起成長。如果是山，那就要堅定不移;如果是浪，那就要有前進的方向;如果是陽光，那就要普照大地;如果是班長，那就要成為老師和同學們的棟梁。 請同學們把手中那神圣，寶貴的一票投給我吧!

小學生主持詞匯總 篇32

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的運動員們：

　　在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校首屆運動會。我是運動員代表某某。

　　發展體育運動，弘揚體育精神對學校培養新世紀合格人才、對學校的發展建設有著重要的意義。堅持發揚體育的奧林匹克精神，必將對學校素質教育規劃的順利實施，早日實現建設一流小學的目標起到積極的推進作用。今天，我們全體運動員歡聚一堂，要在本次運動會上展示自己，發揚奧運精神，做一個名副其實的“領頭羊”。雖然我們來自不同的班級，但我們是一個團結的集體。我相信，我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手，充分展示自己平時刻苦訓練的成果，賽出水平，賽出風格。我更相信，通過本次運動會，運動員們能從中學會健體、學會強身，真正成為不但學習好、更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發展的“新世紀我能行”的優秀少先隊員。

　　最后，祝我校__年首屆運動會圓滿成功!