感恩的心主持詞十篇

感恩的心主持詞 篇1

　　各位尊敬的嘉賓朋友，歡迎參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝會，我們的`會議將在5分鐘后正式開始。有需要去洗手間的嘉賓，本酒店洗手間的位置在二樓，特此提醒(2遍)

　　各位嘉賓上午好!歡迎參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝會。會議開始之前，請允許我為各位嘉賓做幾點溫馨提示：

　　為了使本次答謝會能在一個良好有序的氛圍中進行，請您將您的手機暫時關閉或調至靜音狀態。

　　為了保證大家的身體健康和公共衛生，請勿在場內吸煙。

　　在答謝會進行階段，請您不要隨意走動或講話，以免影響他人參會，謝謝您的支持與配合。

　　各位尊敬的來賓，親愛的朋友們：大家下午好!

　　歡迎您參加中國人壽--分公司感恩客戶答謝酒會

　　我是主持人--

　　首先請允許我代表中國人壽--分公司全體員工對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

　　歡迎大家!

　　中國人壽自1949年成立至今，已經走過了71個年頭!

　　71年的光輝歷程，中國人壽在您的精心呵護和關懷下成長為世界500強企業，是您賦予了我們輝煌的過去，是您將與我們共同開創燦爛的未來。

　　沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。沒有在座各位嘉賓的支持，沒有8億客戶對中國人壽的信賴，就沒有國壽今天的輝煌。

　　對于尊敬的客戶我們始終心懷感激，為感謝中國人壽廣大客戶，公司特意舉辦了本次大型客戶答謝會，希望能夠賓主同歡，共度一段美好時光。

　　下面我宣布中國人壽--分公司感恩客戶答謝會，現在開始

感恩的心主持詞 篇2

　　(暗場：關閉所有燈光，以He’sAPirate之類為背景音樂)

　　男：“貢獻于社會，服務于大眾”是--集團不變的追求，--將以專注的態度，專業的研發，專心的服務，為人們創造品質生活而持續創新，為實現優秀企業的愿景而不斷超越。

　　女：--集團正在以其特有的智慧和獨有的品格魅力在前進的道路上創造著一個又一個的輝煌，必將屹立于優秀企業之林。--營養，健康全家，--集團“20--感恩盛典”大型主題活動，

　　合：現在開始~~~~

感恩的心主持詞 篇3

　　師：尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好!

　　師：在今天這個冬日濃濃的上午，我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年11月的第四個星期四是感恩節，今天是20--年的感恩節，讓我們懷著一顆感恩的心，來慶祝這個節日。首先請校長為我們的活動致辭。請校長宣布活動開始：--市--區--小學“感恩節瘋狂在行動”活動現在開始!

　　甲：我們常說感恩，感恩是什么，說一說就是感恩嗎?不是的，感恩是行動的。對低年級的弟弟妹妹來說，行動上的自理就是感恩。下面由請低年級的弟弟妹妹進行佩戴紅領巾和整理書包的比賽。

　　首先請劉主任為我們抽取一年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。請1.1班的--，1.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是請1.1班的--，1.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請1.1班的'--，1.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。

　　乙：比賽規則：聽到哨聲開始，分速度排名和規范程度排名，完成的小朋友舉手示意，規范由評委進行打分，兩項活動結束后，按綜合排名排序。所以規范和速度一樣重要哦~最后環節我們進行頒獎。

　　甲：請劉主任為我們抽取二年級的3個幸運學號。

　　乙：對中高年級的同學們來說，行動上的自理就是自制自強、幫助擔當。請王主任為我們抽取三年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。

　　比賽規則：聽到哨聲開始，整理衣服上衣一摞、褲子一摞完成的同學舉手示意，規范由評委進行打分，兩項活動結束后，按綜合排名排序。所以規范和速度一樣重要哦~最后環節我們進行頒獎。

　　甲：請王主任為我們抽取四年級的3個幸運學號。

　　乙：請馬主任為我們抽取五年級的3個幸運學號。第一個抽到的學號是 。請5.1班的--，5.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是請5.1班的--，5.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。第二個抽到的學號是 請5.1班的--，5.2班的--…… 到舞臺這邊排隊準備。

　　甲：請馬主任為我們抽取六年級的3個幸運學號。

　　乙：對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長。對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛。對老師心存感恩，因為他們給了我教誨，在學習的歷程中實現自我。下面有請各班兩位班長到舞臺前面來。(站好后)請每位班長選擇一個感恩的心氫氣球，送給我們因為愛、因為責任為我們付出的兩位班主任老師，并送上我們代表同學們對老師感謝和愛的擁抱。

　　甲;經過激烈的比賽：我們的成績已經出來了，由請校長、劉主任、王主任、馬主任為同學們頒獎。獲得一等獎的同學有：

　　乙：獲得二等獎的同學有：

　　甲：獲得三等獎的同學有：

　　讓我們掌聲送給以上幸運的同學們。這些獎品是代表學校的一片心意：大家可以根據自己的意愿送給你最愛的爸爸媽媽或老師。

　　乙：我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。

　　甲：我們中華民族，有許多優良傳統，感恩圖報就是其中之一。同學們，我們感恩的行動不只是在這一刻，不只在這一天，不只在這一月，而在每一天、每一月。每一年。讓我們常懷感恩之心，用行動、本領愛你的父母。老師。朋友和幫助我們的人。

　　合：--市--區--小學“感恩節瘋狂在行動”比賽活動到此結束，謝謝大家!

　　稍息、立正、請各班同學低頭保潔地面，我們比一比哪個班級的地面衛生最干凈。點到的班級有序帶回。

感恩的心主持詞 篇4

　　各位尊敬的領導，各位來賓，親愛的同事們，

　　大家晚上好!

　　我是今天晚上的主持人，--公司--部門的---，很榮幸有這個機會站在這里主持這場別具意義的晚會。

　　今天我們相聚在這里，這是第一次我們所有員工聚在一起，沒有早晚班之分，而我們也都將從這里開始，開啟人生另一頁新篇章。也許大家會定義今天晚上是”散伙飯”，這個詞未免有些傷感，不如定義為是“三年同程，感恩有你”，在此，我僅代表--公司對到場的各位嘉賓，領導，各位同事說一聲，“感恩的心感謝有你，陪伴--公司走過1000多個日日夜夜;感恩的心感謝有你，讓這一段生命的旅程充滿精彩。

　　下面請允許我為大家介紹今天的來賓，他們是：

　　讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。下面有請總監上臺為我們講話。總監的講話寄予了大家莫大的希望和祝福，我們將銘記于心。

　　下面有請我們店總上臺講話。

感恩的心主持詞 篇5

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓，浙江的親人們：

　　大家晚上好!

　　浙江援建情深恩重如山，青川感恩奮進闊步向前。

　　在這個丹桂飄香，親人團聚的美好夜晚里，我們滿載著青川二十五萬人的殷殷囑托來到了西子湖畔，來到了我們情深意重的浙江親人身邊，要向浙江五千萬人民表達青川人深埋心底，永志不忘的感恩之情。

　　三年前的地震震垮了家園卻沒有將青川人的脊梁壓彎，三年前的地震摧毀了道路，卻不能阻止浙江親人千里馳援，不能阻擋浙江大愛情涌青川。

　　青山常在見證大愛，綠水長流銘記恩情。當三年前那場千年一遇的大地震發生后，傷在青川疼在浙江，多年來一直幫扶青川的浙江親人們情牽青川，及時向青川伸出了援助之手，用數不清的摯愛，道不完的真情，溫暖著青川這片受傷的土地，給青川帶來了生的希望和愛的溫暖。

　　當黨中央國務院決定浙江對口援建青川后，浙江省各級領導、各界人士心系青川，給了青川無私的援助和無盡的關愛，這深深的同胞愛和骨肉情,讓災難中的青川人擦干了眼淚,挺直了腰桿。

　　浙川同心，與愛同行，義薄云天的浙江援建者們慷慨赴國難，情灑新青川，發揚“四四五”精神、“兩不掉”作風，不畏艱難，日夜奮戰，建幸福工程，筑愛心豐碑，以青山綠水為紙，用愛心真情走筆，在青川的大地上描繪了一幅又一幅美麗和諧的畫卷，譜寫了一曲又一曲大氣磅薄的華章!

　　同心相親，肝膽相照，血脈相連，心手相牽，浙川情意堪比天高水長!歷經劫難的青川人將把這份比山高比海深的情誼銘記在心，世代相傳，永志不忘!

　　大災方顯大愛，患難尤見真情。今天，當我們再次見到了一直與我們同呼吸同命運的浙江親人時，怎么會不心潮激蕩，熱淚盈眶!在此，讓我們代表全縣人民向所有的親人們再道一聲：謝謝您們!

　　山歌再起，青川重生，如今的青川在各級黨委政府的堅強領導和浙江親人的傾情援建下，風雨涅磐，廢墟重生，處處舊貌換新顏。

　　青山風華在，川流不朽情。如今的青川人正沿著以人為本，生態興縣，艱苦奮斗，富民強縣的發展思路前行，向著把青川建成生態產品基地縣、生態旅游強縣、生態文明示范縣的目標奮進，感恩奮進的青川人正在邁步走向更加美好的新明天!

　　為了表達青川人民的感恩之情，展現青川災后重建的輝煌成果，為了彰顯青川獨特的風土人情，展示青川人民的精神風貌，我們特地組織了全縣的文藝工作者和愛好者共同編創了今天將為大家表演的大型情景歌舞劇《展讀青川》。

　　《展讀青川》以青川的珍貴文物戰國木牘為切入點，講述了這樣一個故事：考古工作者施展因為研究青川木牘而來到青川，當他踏上這片土地時，就被這里的山水人文深深打動，漸漸與接待他的青川妹子青梅產生了情愫，最終，雖然他并沒有解開木牘上古老的文字，卻見證了浙川攜手共建美好新青川的奇跡，讀懂了青川的內涵，理解了人生的真諦，留下了人生美好的回憶。

　　時光如水，光陰似箭，轉眼已三年，山水如畫，真情永遠，希望在青川，我們深信，有黨中央、國務院的堅強領導，有全國人民的深切關懷，有浙江人民的無私援助，有青川人自己的不懈努力，歷經劫難的青川一定會再創輝煌，再次騰飛!

　　親愛的朋友們，下面就讓我們一起來展讀青川!

感恩的心主持詞 篇6

　　手語《感恩的心》串詞

　　男：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取;

　　女：感恩的心是作繭的春蠶，默默無語，創造奇跡。

　　男：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅毅;

　　女：感恩的心感謝師長，教會我做人給我如雪純潔如泉智慧。

　　男：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;

　　女：感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

　　音樂起

　　男：我感謝你，正如春暉感謝春雨，正如花草感謝大地，你親人般的關愛使我駐足，你朋友般的呵護讓我永記心底。請欣賞七年三班帶來的手語版歌曲《感恩的心》。

　　第一段手語

　　男：明媚的陽光，醉人的花香，和著感恩的氣息，彌漫在這空氣里。

　　女：讓我們懷著一顆感恩的心，面對這微醺的歲月，悄然開放生命之花。

　　第二段手語

　　男：該如何感謝你?是你撐起了我的明天，給我豐富的學識和敏捷的思維。

　　女：該如何感謝你?你給了我最溫柔的感動，最真摯的關心和最深刻的思念。

　　男：我感謝你，生我養我的父母。

　　女：我感謝你，循循善誘的老師。

　　男：我們始終相信，一顆感恩的心，是人最寶貴的財富。

　　女：我們始終要擁有一顆感恩的心，一起來迎接我們人生的輝煌燦爛!

感恩的心主持詞 篇7

　　女：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　男：高一(1)班《感恩的心》主題班會現在開始。

　　女：感謝曾經幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

　　男：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

　　女：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

　　男：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現自我。

　　女：常懷感恩之心，感謝同學，因為他們讓我在班級的大家庭里感受到家的溫暖。

　　男：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎。下面請欣賞詩歌朗誦：當感恩成為一種習慣。

　　女：聽完了詩歌朗誦、請同學們說說自己對感恩的認識。

　　女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。

　　男：白云在天上飄蕩，繪出一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。

　　女：掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。

　　男：您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實。您為我們的民族培育出一代又一代繽紛的花朵。

　　合：今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。

　　下面讓我們進入第一篇章：師恩難忘

　　女：老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

　　男：您為我們做的一切，都會變成美好的懷念。疲憊懈怠的時候，我們就會想起您堅定的面龐。您宛如紅燭一支，燃燒之中得到了自己的涅檠，留下朵朵靈魂之花，爭桕綻放在這漫長的道路上，讓寂寞不再難耐，讓困難變得如此倉皇。

　　女：您從未索取過什么，卻總是默默付出，于平凡的生命中，您醞釀出了多少奇跡，造就出了多少美麗。甘做人梯，您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰巔。

　　男：在這里，我們想對您說聲“老師、您幸苦了!”

　　女：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第二篇章----友誼永存

　　有時，友誼像一條小溪，波瀾不驚，卻有自己的方向，悄悄地滋潤著人們的心田。遇到巨石，它會繞過去，繼續向前。遇到小石塊，它會化剛為柔，把石塊打磨戚鵝卵的樣子。男：友情是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿，幾十年的時光，足以使天地見證窖顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時候的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節的逼真，哪怕有一點瑕疵，都會影響到整

　　幅畫的效果。年老時候的友情，就像一幅水墨畫，追求的是神似。它們各有自己的特色，卻不會褪色。下面請為我們帶來的故事：

　　四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不孤獨，因為除了父母，還有很多朋友，我們應該感恩與父母的養育之情，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感到了人世間的友情。

　　友情是博大的，如果你愿意，有許多人都可以成為你的朋友。友情，有時是平淡的，有時又讓人充滿*，不同的時候有著不同的美。

　　有這樣一個故事，那是發生在越南的一個孤兒院里的一個故事。由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進了這個孤兒院，幾個孩子和工作人員被炸死了，還有幾個孩子受了傷，其中一個女孩流了許多血，傷得很嚴重!幸運的是，不久后一個醫療小組來到了這里。小組有兩個人，一個女醫生、一個女護士。女醫生很快地進行了急救，但是那個小女孩那里出了一點問題，一位小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫療用品中沒有可供的血漿。于是，醫生決定就地取材，她給在場的所有人驗了血，終于發現有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的，可是，問題又出現了，以為那個醫生和護士都只會講一點點越南與和英語，而在孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。

　　于是，女醫生盡量用自己會的越南語，加上一大堆手勢告訴那幾個孩子：“你們的朋友傷得很嚴重，她需要血，需要你們給她輸血”。終于，孩子們點了點頭，好像聽懂了，但眼里卻帶著一絲恐懼。孩子們沒有吭聲，沒有人愿意舉手表示自己愿意獻血。女醫生沒有料到會是這樣的結局!一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢?難道剛才對他們說的話他們沒有聽懂嗎?

　　忽然，一只小手慢慢地舉了起來，但是剛剛舉到一半又放下了，還一會兒又舉了起來。再也沒有放下了!醫生很高興，馬上把那個男孩帶到臨時的手術室，讓他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看著針管慢慢地插入自己細小的胳膊，看著自己的血液一點點的被抽走!眼淚不知不覺的就順著臉頰流下來。一聲緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還沒有止住。醫生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底是哪里呢?針管是不可能傷到這個孩子呀!關鍵時候，一個越南護士趕到了孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟破涕為笑。原來，那些孩子都誤解了女醫生的話，以為她要抽一個人的血去就那個小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來!醫生終于明白剛才為什么不會有人愿意鮮血了，“既然以為獻過血后就要死了為什么他還愿意出來獻血呢?”醫生問越南護士。于是，越南護士用越南語問了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很簡單，只有幾個字，但是感動了在場的所有人。

　　他說“因為她是我朋友。”

　　這篇短文讓我深深的感動了，小男孩為了友情不惜犧牲自己的生命的行為，令我感動。不知道大家有沒有注意過：當我們越來越看重自己的利益時，而無視他人的利益時;當我們玩友越來越多，而感覺自己越來越孤獨時;那么到那時友情就會離你越來越遠。尤其與親情和愛情相比是最為平淡的，但它卻無時無刻不

　　在你身邊。

　　友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳;朋友如雨水，細膩而有清澈。我們應該懷著一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理何所以我們應該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友!

　　男：是其實世上除了老師同學，還有我們的父母在關心著我們。下面讓我們進入第三篇章：親情回報

　　女：母愛是船，載著我們從少年走向成熟，父愛是海，給了我們一個幸福的港灣，母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。

　　我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。請欣賞視頻：天亮了。

　　1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。

　　女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，

　　他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。

　　：男：記得父母教導我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無情溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡.。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執地認為這已不合時宜。

　　女：同學們，我們的父母還健在。可是你們有沒有想過他們總有一天也會離開我們?你們有沒有想過沒有了父母，我們會過著怎樣的生活?所以，從現在起，感恩父母吧。不要讓“子欲養而親不在”的悲劇在我們身上上演。

　　結束語：感恩生育你的人，

　　因為他們使你體驗生命;

　　感恩撫養你的人，

　　因為他們使你不斷成長;

　　感恩幫助你的人，

　　因為他們使你渡過難關;

　　感恩關懷你的人，

　　因為他們給你溫暖：

　　感恩鼓勵你的人，

　　因為他們給你力量;

　　感恩教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;

　　合：凡事感恩。

　　學會感恩。

感恩的心主持詞 篇8

　　引言：(3分鐘)

　　首先在班會課正式開始前，播放音樂《聽媽媽的話》(2分鐘)

　　播放完后，教師提問：大家聽完音樂后，知道這里面的主題是什么呀?

　　學生：......

　　教師：是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開母親的呵護，教誨，影響和扶持?

　　子女的一個個足跡，哪一個不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血?

　　每天，當你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是“父憂母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容!

　　每天，當你背著書包走向學校時，你是否從心底說過感謝?因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進了求知的殿堂!父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你們讀懂了這份感情嗎?你們讀懂這份希望了嗎?

　　現在，讓我們在忙碌的學習中留出點時間和空間，用心去回憶體會父母親對我們的關愛，現在我宣布《心懷感恩立志博學》主題班會現在開始。

　　現在進行分組,一共為四組。接下來都以組的形式進行。

　　第一環節：詩歌詠親情(15分鐘)

　　師：大家現在知道我之前讓你們收集和創作詩歌的原因吧。就是為我們這節課而來的。大家都帶來了吧。呵呵，現在有請一位女同學和一位男同學一起來朗誦《母親的贊歌》：

　　(女)是您，將我帶到人間

　　教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

　　呀呀學語時，您領著我認識外面的世界

　　天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖

　　(男)您用愛心的針，穿引耐心的線，

　　一針一線、一針一線

　　織就了溫馨的家園

　　那可口的飯菜，干凈的衣服

　　都是您的愛在悄悄蔓延

　　(女)如果我是風箏，您就是拉動風箏的線

　　兒行千里母心牽

　　那句句叮嚀、聲聲囑托

　　是對天涯游子的縷縷思念

　　(合)這就是母親的愛，她柔柔如水、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山(女)兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒

　　經歷了兩個世紀的滄海桑田，

　　當龐貝古城重新展現在世人眼前時

　　人們被一尊化石深深震撼

　　這是一位母親，她蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩

　　我們可以想象，

　　當令人窒息的火巖撲向不及逃脫的居民時

　　這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環抱懷中的幼子她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿

　　她希望將一線生機留給孩子

　　這就是一位母親在生死關頭最本能的希望

　　雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒

　　但*相擁的情景化作歷史的永遠

　　(男)兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷

　　一對*被埋在廢墟之下

　　八天，整整過了八天

　　當救援人員發現她們時，七八個月大的孩子安然無恙

　　而母親，卻永遠的離開了人間

　　在那陰冷、無水、沒有食物的環境中

　　是母親用乳汁延續著孩子的生命

　　乳汁吸干了，她用力咬斷手指

　　讓孩子吸吮自己的鮮血

　　直到最后一滴生命流逝

　　直到人們發現了那用慈母之心創造的生命奇跡

　　(合)這就是母親無怨無悔的付出和選擇

　　這就是母親對生命意義的詮釋

　　鮮花可以枯萎，滄海變成桑田

　　但母親的愛永遠留在我們心田

　　(合)幸福安康、美麗永遠

　　主持人：多么美好的贊詞，一舉一動牽動著我的心弦，觸動著我的神經;多么感人的母愛，一言一詞深深的烙印在我的心坎，回蕩在的耳邊。你們又是有何感受呢?好，給大家一分鐘的時間做準備……好了,現在有哪位同學自告奮來發言呢?

　　主持人：很不錯，自己創作更能表達出你對父母的深情，大家以熱烈的掌聲送給這位同學。而且要想這位同學加油。

　　學生發言

　　主持人：是的，母愛是偉大的，也是執著的無私的，父愛也一樣，通常也是比較默默的，父母為我們付出那么多，那我們為他們做了多少呢?我們是否有感恩之心呢?現在進入下個環節

　　第二環節：靚歌頌親情(12分鐘)

　　師：現在是第二個環節，每個組之間進行比賽。

　　比賽規則：1.歌曲必須是凡能表達感恩主題的，例如親情的感恩、友情的感恩或是學校祖國的感激

　　2.唱的同學至少要唱三句，要清晰

　　3.每唱一首，本組加分10分

　　比賽進行中……

　　主持人：大家的歌喉不錯哦,得向大家學習學習了。

　　“做一個快樂的人，做一個有修養的人，做一個會感恩的人。”是的，一個人不管他有什么樣的不足,但只要他能懷有一顆感激之心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。現在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。

　　第三環節：演講比賽(10分鐘)

　　由學生代表上臺發言

　　師：是的，我們不止要懷有感恩之心，感恩父母，更重要的是我們要以實際的行動來表達我們的感恩之心。我們現在還是學生，還沒辦法像出來工作的人一樣可以贍養我們的父母，但是不管是物質還是精神上的，只要是真誠的，珍惜你們現在所擁有的吧，用心去愛他們吧!當然，作為中學生報答父母不是要等到長大之后，而是要從現在做起，從身邊小事做起。比如說立志好好學習，考個好成績......播放《感恩的心》

　　總結：

　　其實，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。現在我宣布《常懷一顆感恩之心》主題班會到此結束。謝謝大家!

感恩的心主持詞 篇9

　　主持人男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

　　主持人女：那是大樹對滋養它的大地的感恩;

　　主持人男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,

　　主持人女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。下面有請帶來歌曲《感恩的心》

感恩的心主持詞 篇10

　　林方：站起來是天，走下去是地。

　　齊：一種驕傲驚天動地，世界都稱奇。劉倩文：咽下去是悲，喊出來是喜。

　　齊：一種堅持生死相扶，日月都沉寂。林方：路雖然坎坷，愛始終放心底。

　　劉倩文：寒冬融化以后，陽光和微風總會帶來春意。

　　齊：有了我，有了你，我們牽手大步向前朝幸福奔去。林方：請聽歌曲《四川依然美麗》。

　　《感恩的心》串詞

　　林方：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光；劉倩文：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹；林方：大樹心存感恩，以郁郁蔥蔥的枝葉回報大地；劉倩文：學子心存感恩，以豐碩優異的成績回報祖國。林方：感謝有你，志存高遠的領路人，

　　齊：描畫出未來發展的壯麗藍圖。

　　劉倩文：感謝有你，心憂民眾的各界精英，齊：開創了我們今天的美好生活。

　　林方：請聽歌曲《感恩的心》。