教師座談會主持詞十一篇
教師座談會主持詞 篇1
尊敬的各位班主任：
下午好!
在全國上下狠抓教育質量的新形勢下，面對我校教學質量日益滑坡的現狀，每一個石洲教育人都陷入了深深的探尋和反思中，可謂思緒復雜、感慨頗多。但我們其中有一個共同的感受，那就是感受到了當今班主任的工作具有前所未有的重要性，感受到了學校的校風和學風對教學質量具有有前所未有的深遠的影響。同時，在市場經濟的強力沖擊下，面對日益惡劣渾濁的教育大環境，每一位教師特別是班主任，感受到了從未有過的壓力和困惑�；谝陨系乃伎�，學校由政教處牽頭，組織召開今天下午的班主任工作研討會。研討會的主題是學生行為習慣的養成教育，我希望研討會在緊扣主題的同時，加強對更寬領域的班級管理的溝通和交流，希望大家暢所欲言，為學校的管理和發展獻策建言，我也希望，今天的研討會開成一個民-主、團結和務實的大會，開成一個對班主任有深刻啟迪，對班工作具有強勁推動力的大會。今天的大會主要有四個議程：一是曾書明作專題發言;二是班主任代表尹衛剛、羅小媛、段小霞發言;三是其他的班主任自由發言;四是鄧建平校長講話。
第一個議程：曾書明主任作專題發言
第二個議程：班主任代表尹衛剛、羅小媛、段小霞發言
第三個議程：班主任自由發言
班主任工作是一項艱巨的工作，也是一門崇高的事業，更是一種心靈的藝術。剛才三位班主任代表的發言，娓娓道來，樸實無華，他們的喜怒哀樂、孫甜苦辣盡在其中，他們的成功、欣喜、彷徨、無助，無不是真情的流露。字里含間折射出他們對教育事業的熱情和執著，更透視了他們對班工作至善至美的孜孜追求。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發言。
俗話說“尺有所短，寸有所長”，剛才三位班主任代表在班級管理中有很多可圈可點之處，但也許曾有過疏漏，工作充滿激-情，但內心也許曾有過懈擔其實還有很多的班主任，雖然沒有上臺發言，但工作都非常優秀，甚至更出色，大家都在恪盡職守、盡職盡責，在工作中，方法不同，但目的和愿望相同，工作效果不同，但付出的辛勞相同。下一個議程就是班主任自由發言，希望大家各抒己見、暢所欲言。
聽了大家的發言，我深受震撼，我深知班主任和學校行政始終是心往一處想，勁往一處使，我深信學校的發展將有更美好燦爛的明天，對此我感到由衷的高興和誠摯的謝意。
第四個議程：鄧建平校長講話
會議小結
利用今天的機會，我就班工作強調以下三點：
一、竭盡全力培養學生的自律能力，通過多渠道、多角度、多形式的教育，將學校的紀律、衛生、學習各方面的要求內化為學生的自覺行為，并且要不斷地挖掘它的內涵，擴展它的外延，我想這一定是班主任的成功秘訣所在。
二、大力倡導務實之風，有少數班主任對于自己的工作甚至每項具體工作的重要性心知肚明，對于班級管理也有一定的方法和技巧，但缺乏踏踏實實的精神，缺乏持之以恒的意志，甚至有埋怨情緒、有懈怠行為。我認為成功就等于正確的目標+持之以恒的努力，這條定律放之天下而皆準!
三、認真做好當前的三件事：
1、認真開展書香班級建設。
2、積極備戰學校陽光體育運動會。
3、初中部謹慎處理學生的早戀行為，對學生進行青春期教育。
教師座談會主持詞 篇2
老師們:
今天，我們在這里舉行我校青年教師座談會。首先，讓我們用熱烈掌聲歡迎xx老師到我校工作。x老師的到來，讓我校的青年教師隊伍進一步壯大，x老師與在座的青年老師們一起，將帶給我校更大的發展希望。今天，我們齊聚一堂，共話未來，同謀發展。出席今天座談會的有:我校所有青年教師、學校x校長、教務處與教科室幾位同志。
今天會議的議程為:
一、教務處x主任針對教學工作提幾點建議
二、教科室x主任安排幾項青年教師具體工作
三、青年教師臨時性發言
四、學校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求
現在，會議進行第一項，請x主任針對教學工作提幾點建議;
(x主任講話小結)老師們，以上x主任在“樹立質量意識、明確常規工作、積極參加課改等方面給我們做了指導�！眡主任的建議，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常工作中逐一實踐。
現在會議進行第二項，請x主任安排幾項青年教師具體工作
(x主任講話小結)老師們，以上x主任安排了幾項具體而細致的工作，并提出了幾點建議。可以說，我們從事的教學工作是“孩子王”的角色;但是，教學工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界�！扒Ю镏�，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
現在會議進行第三項，請老師們進行即席發言:
老師們，今天是我們青年教師座談會。我們來到x鎮中學，短則幾個月，長則已數年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說�，F在，請想發言的教師，針對自身工作、學校工作進行發言。
現在，有請學校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求
(x校長講話小結)
老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，x主任對教學工作提出了幾點建議，x主任安排了幾項具體工作，x老師做了真情的即席發言，學校x校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求�？梢哉f，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學年的各項工作時間十分緊迫--“因為本學年還有四個月的時間”、意義十分深遠--“因為工作的狀況既決定了上級領導與廣大村民對我校的認同、也將深刻影響我們個人的人生發展”、因此責任也就十分重大--“因為學校的發展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學習、努力工作、率先垂范、勇挑重擔，為學校的建設和發展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優異!
座談會到此結束，謝謝大家!
教師座談會主持詞 篇3
三十年前，有四位年輕美麗的青年知識女性相繼走上了教育崗位，她們就是今天在座的任玉華、張素蘭、金啟容、趙應蘭老師教師座談會主持詞教師座談會主持詞。當時的她們風華正茂，光彩照人，在日復一日，年復一年的教育教學工作中，送走了一批又一批的學生，送走了一個又一個的春夏秋冬，歲月的滄桑寫在了她們曾經俊俏靚麗的臉龐。
光陰荏苒，日月如梭，三十多年過去，彈指一揮間。
三十多年后的今天，當年的四位美女教師仿佛在不經意之間就成了老教師，三十多年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧三十多年的足跡仍然清晰可見，可是，歲月不饒人，真的是“昔日猶言退休事，如今皆到眼前來”。
三十多年來，我們這四位老師在教育教學的崗位上兢兢業業，無私奉獻，她們的強烈的責任心和真誠待人的態度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。正如我在主持張素蘭老師五十歲生日宴會的時候給她概括的“二十多歲在升平小學初露鋒芒，三十多歲在永新小學挑起大梁，四十多歲在文龍小學為人師表是榜樣，五十歲在南州小學干勁不讓后生，風采依舊，老當益壯”。
四位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對聯來概括“冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載;寒來暑往白發滿頭三尺講臺培養英才數百人”。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定四位老教師為教育事業，為南州小學所做的貢獻。
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發向上的精神動力，希望我們已經退休和即將退休的老教師一如既往的關心和支持學校的發展，“退而不休”，“�；丶铱纯础�，為南州小學的發展和興盛獻計出力。
下面就讓我們聆聽四位老教師發表她們的感言和教誨，這將成為鼓舞我們奮發努力的精神食糧。
三十多年后的今天，當年的四位美女教師仿佛在不經意之間就成了老教師，三十多年前剛參加工作的情景至今歷歷在目，回顧三十多年的足跡仍然清晰可見，可是，歲月不饒人，真的是“昔日猶言退休事，如今皆到眼前來”。
三十多年來，我們這四位老師在教育教學的崗位上兢兢業業，無私奉獻，她們的強烈的責任心和真誠待人的態度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風，都給領導、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。正如我在主持張素蘭老師五十歲生日宴會的時候給她概括的“二十多歲在升平小學初露鋒芒，三十多歲在永新小學挑起大梁，四十多歲在文龍小學為人師表是榜樣，五十歲在南州小學干勁不讓后生，風采依舊，老當益壯”。
四位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對聯來概括“冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載;寒來暑往白發滿頭三尺講臺培養英才數百人”。老教師們的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實的，有意義的，生動的，光榮的。
人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關心老教師，是我們不可推卸的責任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定四位老教師為教育事業，為南州小學所做的貢獻。
教師座談會主持詞 篇4
老師們：
今天，我們齊聚一堂，在這里舉行我校青年教師座談會，皆在共話未來，同謀發展。咱們在座的每一位青年教師，在平時的工作中還是非常積極的，尤其是在教學比賽中，教學展示中，青年教師們的表現可圈可點，教學能力的提高有目共睹。希望老師們在完成個人教學任務的同時，能關注自己個人的發展，為自己做一個長期規劃。
首先，說一說個人成長檔案。這個學期幫助每一位青年教師制定《個人成長檔案》，學校以前曾經對每一位老師建立過個人電子檔案，但并沒有對檔案內容及時進行更新。學校每一年也讓35歲以下青年教師和名師骨干教師制定過三年發展規劃，但后期的跟蹤監督力度不夠。今年我們準備給每位教師一個紙制的檔案袋，把你制定的三年規劃貼在上面，完成一樣，把這樣材料放進去，以此來督促你一項項完成。一方面有效提升教師自主發展、自我成功的目標意識和發展境界，極大推動教師追求卓越、崇尚一流的主動性、積極性、創造性。另一方面方便學校全面了解教師個人發展的動態，篩選出學校名特優骨干教師培養名單。
關于教師論文參賽。在20xx年，學校共組織教師參加了三次市教研室和市教科所的`論文比賽，我們學校取得了很好的成績。
這里強調一下，這兩種比賽，創新杯是上半年，科研杯，是下半年，最近還會有教科所第六屆科研杯讀書評比活動。市教育學會的優秀論文評選。收費30元。上兩個都是我們教育主管部門組織的，而且是不收費的。希望教師們多寫多參賽。在督導考核細則上，會有新的關于論文的要求：論文在區平均分之上的不扣分，否則要扣4分，課題也是如此，有不扣分，沒有扣4分。
所以下面說說課題的申報。在大家填寫的三年規劃中，不管是哪一個稱號，都有課題方面的要求，最近有一個陶研會課題，我們老師可以從每一年的個人小課題做起，大概是六七月申報，大家可以提前準備。省市級的規劃課題，現在每一年也都可以申報，大家多打磨，早準備。
學校一直關心青年教師的成長，為大家請師傅、搭臺子，也是千方百計地想助推大家成才。下面請朱校給我們青年教師說幾句。
朱校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求。“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。
教師座談會主持詞 篇5
各位領導、各位老師、家長朋友們：
大家好！在這秋風送爽，碩果累累的季節里，今天我們又迎來了第XX個教師節，有幸和各位在這里集會共同慶祝我們這個神圣的節日，首先請允許我代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀！向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！
其次、我代表魏營學校全體教師向前來祝賀的以曹書記為首的魏營村領導表示感謝！
向以杜書記為首的下洼村領導表示感謝！
向學生家長代表、優秀村民代表肖明付同志表示感謝！
1、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹書記講話！
2、接下面有請下洼村杜書記給我們講話！掌聲歡迎！
同志們，我們魏營小學之所以有今天，離不開村領導們的關懷，近幾年來，我們學校發生了翻天覆地的變化，學生人數翻了一番，教師增加了一倍，校舍舊貌換新顏，教學成績遙遙，這些成績的取得是與村領導的尊師重教，教育為先的思想分不開的。其次是我們的教師，他們兢兢業業，勤勤懇懇，始終把學校工作放在第一位，
3、下面有請模范教師杜隨堂發言：
我們常說：教師要教書育人，為人師表，我們的教師的確是這樣做的，這一切都在我們的學生身上得以體現，
4、下面請優秀學生代表雷瑩瑩同學發言。
同志們，學生的優異成績離不開教師們的辛勤培育，離不開村領導的關愛，也離不開學生家長、廣大村民的支持與配合。
5、下面有請學生家長代表及優秀村民代表肖明付同志發言：
謝謝肖明付家長，以后對學校多提寶貴意見。同志們，人都會老，我們將來都有退休的一天，退休以后做些什么呢？我們的退休老教師，老前輩尚德法老校長用實際行動給我們作了回答：“老驥伏櫪，志在千里，烈士墓年，壯心不已”，他們常常到學校指導工作，介紹經驗，他們一如既往的關心、愛護學校，積極支持學校的各項工作，發揮余熱。
6、下面有請尚老前輩為我們講話。
人無頭不走，鳥無翅不飛，一支軍隊要想打勝仗，主帥的次策必須是英明的，一所學校要想出類拔萃，校長要作好領頭雁。
7、下面有請李校長講話！
同志們，我相信今后在李校長的帶領下，在村領導的關愛下，在家長朋友們的支持配合下，在老前輩們的指導下，我校廣大教師一定會以飽滿的熱情、沖天的干勁，讓魏營小學教學成績再上一個新臺階。
再次向兩村領導和家長朋友表示感謝！
教師座談會主持詞 篇6
各位領導、各位老師，同志們：今天，我們歡聚一堂，目的是隆重慶祝第XX個教師節，隆重表彰優秀教師，努力開創我校教學發展新局面。
同志們，金秋，是收獲的季節，是喜慶的日子。今年的教師節是我國第XX個教師節。XX年來，黨和國家把我國的教育事業放在重要的戰略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的敬業精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會和廣大人民群眾尊敬。
在北關小學的這片沃土中，每位老師都從事著太陽底下最光輝的職業，他們用自己的勤勞和智慧詮釋著北小精神。所以，涌現出一批又一批的優秀教師，他們創造性的勞動不僅是對自己的肯定也給學校的發展作出了卓越的貢獻。今天，我們在這里召開慶祝第33個教師節暨表彰大會，主要是對我校廣大教育工作者的辛勤勞動表示深切的慰問與衷心的感謝。
今天，大會的議程主要有四項：
一是教師代表XX老師發言;
二是馬校長講話;
三是有路校長、于校長、張校長分別將畢業成績兌現情況，模范班主任評比情況及科研工作情況予以說明;
四舉行頒獎儀式。
教師座談會主持詞 篇7
各位領導、老師們：
下午好!
上兩個星期，九年級分別進行了期中檢測和第二次月考質量檢測，成績都有不同程度的進步，在此呢，我代表學校對各位老師的辛勤工作表示感謝，同時呢，為進一步提高教育教學成績，根據學校安排，我們共濟一堂，共同探討九年級教育教學問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態度，本著有利于教學成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。
今天的會議議程共七項：
首先進行第一項：請教務處主任顏斌對近兩次九年級學生的成績進行分析下面進行第二項：請教科室主任朱寧燕做關于尖子生的培養的報告
下面進行第三項：請范主任對下一步九級部的工作做具體安排
下面進行第四項：請老師代表暢所欲言
下面進行第五項：請李校長做重要講話
下面進行第五項：請中心中學教研室李主任做指示
下面進行第七項：請劉主任做重要講話
(此處交流座談內容)
剛才，各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務處重點反饋了全校各班各科目的平均分差距、標準分比較情況，認真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。并且就兩次考試情況，從學生自身、教師教學、學校管理及平時訓練各個方面進行了分析和總結。隨后李斌校長提出了針對性意見和建議：希望老師們認真領會，在工作中繼續放揚畢業班精神，更加注重教學的方式及對學生教育的方法，深入了解學生的心理和學情，充分發揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測的質量分析，我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準自己的工作重點和突破點，要真正做到抓基礎、抓落實、抓常規、抓細節，突出工作的有效性。下邊我也談談個人的幾點工作思路：
一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做為貫穿整個學年工作的主線。九年級面臨著畢業和升學壓力，擔負著全學年的教學工作和中考科目的總復習。為此，新舊知識銜接和復習鞏固提高要時刻牢記心中，并化為實際行動。從進度上講，要略快于市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生為基點，進一步提高全體學生成績。本學期以扎實上新課為主，下學期以復習鞏固提高為主。
二、切實加強輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優扶中落到實處。
輔導不能僅局限于課堂，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成為口號，而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注于時間和汗水。輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節課中，落實到每個教學環節中，練得多，練得精，自然就會了。訓練和輔導、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。
三、營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍
理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成為立志成才學生的自覺行動。更多的學生動起來，班級學習氛圍才會好起來。同時，我們必須時刻注意學生的動向。當今學生，時代發展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。
四、立足課本、扎實基礎、合理利用教輔資料
課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做為教學的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實使用《同步學習》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。因為這套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，并通過它使學生將知識轉化為能力。
五、團結協作，提高學科配套水平，確保各科協同發展
心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使中考成績滿盤皆輸。因此，作為班主任要優化本班各學科配套、均衡發展的重任，科任教師要及時向班主任獻計獻策，真正發揮集體智慧。
六、政策扶持，經費保證，確保畢業班工作
畢業班教師，需付出更多的汗水，為此，學校政策的制定和實施要傾斜或優先考慮畢業班教師;經費緊張，這是事實。下一步學校將開源節流，緊縮一切不必要的開支，優先向九年級傾斜，盡努力讓九年級教師得到應有的實惠。使全體教師都爭著帶畢業班，向往畢業班，是今后工作的方向。
今天是11月19日，離中考不到七個月的時間，時間稍縱即逝，今年中考我們考的很好，我們有理由相信明年的中考更加理想，作為畢業班的教師，你們責任重大，肩負著我校中考再創佳績的重任。站在新起點，著眼新高度，開創新業績，需要我們畢業班教師的開拓創新，銳意進取，團結協作，樂業奉獻，愛崗敬業，將三尺講臺的摯愛轉化為自己的動力。20xx年的中考，才是我們本屆畢業班教師新學年度的落腳點。最后預祝20xx年中考再創佳績。祝各位老師工作順利!身體健康!
教師座談會主持詞 篇8
金風習習傳喜訊，笑語盈盈慶佳節。在第二十四個教師節來臨之際，各級領導辛政委、李政委、解政委、辦公室王主任、政治處趙主任、管理科劉科長，看望教師，與優秀教育矯治工作者代表進行座談，這充分體現了所黨委對教育工作的關心支持和重視。讓我們以熱烈的掌聲對各級領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
首先請政治處趙主任宣讀《關于表彰優秀教育工作者、教師、心理咨詢員及教育矯治能手的通報
各級領導頒獎：
座談發言：-x
請領導講話：-x。
今天的座談會，我們教師代表心情激動，心潮澎湃，大家結合各自工作實際，就進一步立足本職，做好勞教教育工作，暢所欲言、獻計獻策。三位領導的講話，帶來了所黨委對廣大教師節日的祝賀和問候，充分肯定了我所勞教教育工作的成績，提出了加快發展勞教教育工作的殷切期望。我們深受啟發，倍感鼓舞，進一步增強了我們塑造靈魂，教育矯治的責任心和使命感，增強了我們做好勞教教育工作的信心和決心。
我們要以領導的講話為動力，以教育矯治為宗旨，以爭創部級現代化文明勞教所和構建和-諧所區為目標，愛崗敬業，刻苦鉆研;嚴謹篤學，勇于創新;教育挽救，彰顯文明，認真做好教育矯治工作和創建部級現代化文明勞教所的基礎資料工作，不斷提高教育矯治質量，為把勞教人員早日培養成為守法、明禮、自立的合格公民貢獻力量，推動教育矯治工作再上新臺階。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對各級領導表示衷心的感謝!
教師座談會主持詞 篇9
為了進一步提高我校班主任工作藝術和水平，加強學校管理，特別是對職高學生的管理，提高教育質量，根據學校安排，今天在這里召開高中教師座談會，共同探討職高學生管理策略。
事實上，加強學校管理，全面提高教育質量，班主任工作首當其沖。冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經�？吹�，有的班主任通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把經常打架斗毆的學生轉變成了自控力強的學生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。
今天，我們共濟一堂，共同探討職高學生的管理問題，是為了解決職高學生中普遍存在問題的需求，也是我校即將發展成為完全職業高中學校的實際需要。同時，搭建這樣一個平臺，為各位班主任相互交流提供了機會，也為學校領導與高中任課老師相互交流提供了機會。希望到會的同志們以主人翁的態度，本著有利于學校發展、有利于促進職高學生學風進一步好轉，敞開胸懷，暢所欲言，共同探討如何加強職高生管理。
今天的會議議程重點要三項，首先由我將我校職高學生存在問題作個簡要概括，然后由各位與會者座談交流，最后由校長講話。
(此處交流座談內容)
剛才，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用親身的體會介紹了他們班級管理的經驗和做法;與會領導也談了學校管理方面很好的意見，聽了之后，我們也許會有所啟發，有所感慨。尤其是馮校長對我們職高班主任工作提出了較高的要求和殷切的希望。各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深，做細，做精，真正把班級管理工作放在心上，落到實處，管好自己的人，看好自己的門，切實把爭做文明學生、爭創文明班級活動推向高潮。用我們班主任應有的職業道德和愛心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規范化、科學化和制度化，使學校德育管理工作再上新臺階。
教師座談會主持詞 篇10
尊敬的各位老教師們、與會的各位領導：
大家上午好！
今天又到了我國傳統的九九“重陽節”。人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽。首先，我代表工會向在座的各位退休領導、老教師，致以節日的祝賀和親切的問候！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌�？唇癯_鋪教育的蓬勃發展，有您們不可磨滅的貢獻。今天您們雖然離開了教學工作崗位，但仍然為了學校的進一步發展壯大建言獻策，發揮您們的優勢。在您們身上凝聚著老教師愛崗敬業、愛生如子、克難奮進、任勞任怨的優秀品質，永遠是我們新一代學習的榜樣。
下面請允許我向大家介紹今天來參加我們活動的領導：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想各位前輩們最大的安慰，就是你們付出了全部青春的.教育事業得到了長足的進步。下面我們用熱烈的掌聲歡迎崔校長作學校情況匯報！
崔校長向大家匯報了我校近期的工作，明確了我校工作今后努力的方向，表達了對老領導的尊敬與祝福。我們有理由相信，有你們的關注，羅鋪中學一定能夠取得更大的發展與進步！
我們的一切工作都離不開中心學校的指導，本次活動也是在中心學校的安排下進行的，下面有請領導講話：
尊重老人就是尊重歷史，你們把自己最美的年華奉獻給了羅鋪的教育事業，你們用青春、用汗水鑄就了學校今天的輝煌，下面我們請退休教師代表發言。
今天大家歡聚一堂共同度過了一個快樂、祥和而又美好的時光，我代表羅鋪中學的全體教職工祝大家健康長壽，萬事如意！在過去的歲月里，你們為羅鋪的教育事業作出了突出的貢獻，你們是羅鋪中學的寶貴財富，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著上羅鋪的教育事業，希望你們在今后的日子里一如既往地支持學校的工作。您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻的精神將永遠激勵著我們前進。下面，我借這個機會把洪昭光教授的“健康四句話‘介紹給大家，希望我們的老教師快樂生活，安享晚年，這四名話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意
“一個中心”是以健康為中心，這是現階段我們老教師的當前首要任務。“兩個基本點”，第一是糊涂一點。鄭板橋的難得糊涂很難做到，正因為難做到，所以我們更要糊涂，如果說處處精明，事事計較，于身體無益，所以要糊涂一點；第二是瀟灑一點。度量大一些，風格高一些，站得高，望得遠一些，這樣處人處事多好啊。
“三大作風”就是：助人為樂，知足長樂，自得其樂。只要有了這“三大作風”，一個人就會時時保持快樂�！鞍隧椬⒁狻本褪怯伞八拇蠡焙汀八膫�最好”構成的。四大基石就是“合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡”。四個最好就是：最好的醫生是自己，最好的藥物是時間，最好的心情是寧靜，最好的運動是步行。也是他的一句話說得好，那就是：“天天三笑容顏俏，七八分飽人不老，相逢莫問留春術，淡泊寧靜比藥好。”只要我們按照這樣生活，所有病都很少，我們都能健康一百二十歲，健康享受每天，健康能使個人幸福、家庭幸福、社會也幸福。
衷心的祝福你們健康長壽，晚年幸福！謝謝大家！
教師座談會主持詞 篇11
各位領導、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第XX個教師節滿載著豐收與喜悅如期而至，作為小學的一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和表彰，作為獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位領導的關懷，組織的信任。
教師要學農民——尊重個性，精耕細作農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此？
教育是農業，不是工業。工業的特征是流水線，是標準化，而農業的特征是生態化、多元化。學會用生態的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發現大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。