主題班會(huì)主持詞十二篇
主題班會(huì)主持詞 篇1
告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣班會(huì)詳案
主題《告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣》
時(shí)間20xx年4月20日星期五八年二班
地點(diǎn)班級(jí)教室參加人數(shù)51人
活動(dòng)目的
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。
3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。
活動(dòng)流程
甲：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田，
乙：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。
甲：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。
乙：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。
合：以“告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣”為主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲:或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！
乙：讓我們來(lái)看一組不文明行為的圖片
甲：不文明的行為其實(shí)隨處可見(jiàn)，看了這些圖片，大家有什么感受呢？
乙：不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？
甲：中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，這些頗有“中國(guó)特色”的“行為藝術(shù)”，讓天安門(mén)淚流滿面！
乙：讓我們來(lái)做一個(gè)文明小測(cè)試。
甲：請(qǐng)大家思考一下兩個(gè)問(wèn)題：
1.究竟應(yīng)不應(yīng)該對(duì)陋習(xí)進(jìn)行重罰？
2.中國(guó)人吃飯的時(shí)候喜歡大聲說(shuō)話，這往往被外國(guó)人認(rèn)為是陋習(xí)，你同意嗎？乙：每天踏出一小步，離文明近一點(diǎn)，或許剛開(kāi)始的時(shí)候，效果會(huì)不明顯，但是請(qǐng)不要沮喪、不要憂郁，相信吧，只要持之以恒，我們就能向陋習(xí)say goodbye!甲：了解一些常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)也是必不可少的。
乙：這還有一些最令人最令人深?lèi)和唇^的生活陋習(xí)。
甲：最后，讓我們來(lái)一同閱讀中學(xué)生校園禮儀規(guī)范！
合：以“告別陋習(xí)，走向文明——培養(yǎng)良好文明習(xí)慣”為主題的班會(huì)到此結(jié)束！
主題班會(huì)主持詞 篇2
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家（中午或下午）好。
甲：謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)，結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)。
乙：經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來(lái)。
丙：生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。
�。哼@些都是老舍的名言，今天，讓我們走進(jìn)老舍，放飛理想：
合：南金實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一年六班，老舍主題班會(huì)正式開(kāi)始。
甲：首先，有請(qǐng)同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎：
乙：關(guān)于老舍，我們現(xiàn)在都有了簡(jiǎn)單的了解，那對(duì)于他的作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞同學(xué)的朗讀：《濟(jì)南的冬天》。
丙：濟(jì)南的冬天真冷啊，大家有沒(méi)有感覺(jué)到呢？老舍把冬天景象描寫(xiě)真的很生動(dòng)。那么老舍在描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)，也這么形象嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《貓》，
乙：老舍先生的貓被他寫(xiě)的真是栩栩如生啊，同學(xué)們可以看出老舍對(duì)貓的喜愛(ài)之情無(wú)以言表。不過(guò)，我還要告訴大家，老舍除了會(huì)寫(xiě)《貓》之外，還會(huì)寫(xiě)《母雞》呢，有請(qǐng)同學(xué)為大家朗誦《母雞》
丙：老舍先生由對(duì)“母雞”的討厭，到最后對(duì)“母雞”尊重，更多體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，以及對(duì)母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下，用心休會(huì)老舍先生的情感變化。
甲：老舍先生的文章寫(xiě)得真好啊！大家想不想請(qǐng)他幫忙呀？還真的有一個(gè)人就讓老舍幫忙寫(xiě)作文了，但最后怎么樣了呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)講的《寫(xiě)作文》
乙：老舍這么有名，他的生活是什么樣子的呢？讓同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙：在這種簡(jiǎn)樸的生活下，在這樣的環(huán)境里，老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢？讓我們跟著同學(xué)一起了解一下：
甲：老舍的名言有很多，他一直用這樣的名言鼓勵(lì)世人，激勵(lì)自我。今天，讓我們也一起跟著同學(xué)學(xué)習(xí)一下。有請(qǐng)：同學(xué)
乙：欣賞了老舍的名文、名言。下面，有請(qǐng)：同學(xué)，為大家表演一段話劇，話劇的名字叫《馬褲先生》，這部話劇主要講了什么，請(qǐng)大家用心體會(huì)：
丙：聽(tīng)了這么多，看了這么多，大家對(duì)老舍先生有個(gè)什么樣的了解呢？你們覺(jué)得老舍先生是個(gè)什么樣的人呢？下面請(qǐng)大家分組討論一下，稍后請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)。
�。航裉煳覀冏呓仙幔私饫仙�，那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄�？有�?qǐng)同學(xué)為大家解讀：老舍班。
甲：國(guó)有國(guó)徽，班有班徽，我們的班徽是什么呢？又有什么樣的含義呢？請(qǐng)同學(xué)為我們講解一下：
乙：上學(xué)期，我們大家都做了曬家風(fēng)，表家訓(xùn)。那我們班級(jí)是不是也有班訓(xùn)呢？我們的班訓(xùn)是什么呢？請(qǐng)同學(xué)告訴我們：
丙：有首歌叫《中國(guó)人的宣言》歌詞中宣言是：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等。那我們老舍班有宣言嗎？我們的宣言是什么呢？？有請(qǐng)同學(xué)說(shuō)給我們聽(tīng)：
甲：大家都喜歡唱歌嗎？我們一起來(lái)唱歌好嗎？最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》（《大夢(mèng)想家》），大家起立，聽(tīng)老師指揮：
甲：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光，給我們帶來(lái)的歡樂(lè)生活。
乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
�。航裉�，我們相聚這里，一直敞開(kāi)心扉，放飛心中夢(mèng)想。
丙：今天，我們相聚這里，一起唱響旋律，展現(xiàn)少年風(fēng)采。
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，《老舍主題班會(huì)》到此圓滿結(jié)束。最后，我們祝老師，同學(xué)快樂(lè)永相隨。
主題班會(huì)主持詞 篇3
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
乙：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
甲：我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的*人，我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
乙：學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)和責(zé)任，學(xué)習(xí)是我們成才的'主要途徑。
甲：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，化困難為力量，不懈的勇往直前。
乙：我們要緊握學(xué)習(xí)的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬(wàn)物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
甲：年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力。
乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己擁有亮麗的人生。
合：同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
乙：我宣布，初一一班本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
主題班會(huì)主持詞 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好早上好!新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期!
對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭�，而是因�(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜�，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的`奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!
主題班會(huì)主持詞 篇5
男：責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
女：責(zé)任心是美。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的美才會(huì)永不衰退。
男：一個(gè)人有了責(zé)任心，就樹(shù)立了不可逾越的信念。
女：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
合：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度；責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長(zhǎng)吧！
五（3）班“責(zé)任與我同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有的是國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。下面請(qǐng)同學(xué)觀看一個(gè)視頻《最美司機(jī)》
女：看了這個(gè)視頻，同學(xué)們一定有所思考，請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題的看法。
男：一個(gè)多么平凡的人，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心！到底什么是責(zé)任呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
女：什么是責(zé)任，責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。在字典里,對(duì)于責(zé)任和責(zé)任感,它給予了這樣的解釋:（1)份內(nèi)該做的事情（2)沒(méi)有做好份內(nèi)的事而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失。
男：所以,責(zé)任有兩個(gè)方面：一方面,是要去做;另一方面,是要做好。下面請(qǐng)聽(tīng)有關(guān)責(zé)任的一則小故事。
女：花有花的責(zé)任，雨有雨的責(zé)任，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。下面請(qǐng)同學(xué)們談一談作為學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？
男：讓我們一起來(lái)宣讀我們的責(zé)任！
女：看看有些同學(xué)是怎么做的？
男：你是這樣的同學(xué)嗎？讓我們一起來(lái)討論討論，第一個(gè)問(wèn)題：你有責(zé)任感嗎？誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
女：勇于承擔(dān)責(zé)任是自己義不容辭的事情，非但不會(huì)降格，而且還會(huì)使自己的人格得到提升。下面請(qǐng)欣賞相聲《誰(shuí)的責(zé)任？》
男：你是個(gè)負(fù)責(zé)的人嗎？讓我們來(lái)做個(gè)責(zé)任心小調(diào)查吧，選擇是的可以得1分。來(lái)看看你的結(jié)果吧，如果你的責(zé)任感還不強(qiáng)，就請(qǐng)從今天起努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人！下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感悟責(zé)任》
女：承擔(dān)責(zé)任還需要有顧全大局的“棄我”精神做支撐，只要是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，勇敢的承擔(dān)責(zé)任，解決了問(wèn)題，化解了困難，集體的凝聚力也因此會(huì)得到提升。下面請(qǐng)欣賞小品《責(zé)任心》
男：同學(xué)們平時(shí)做得雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個(gè)人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個(gè)人閃光的心靈！我們要向有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的那負(fù)責(zé)任，做一名有責(zé)任心的中學(xué)生。
女：同學(xué)們，現(xiàn)在我們對(duì)責(zé)任已經(jīng)有了更深刻的了解，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢？把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫(xiě)下來(lái)。
男：同學(xué)們，讓我們一起努力培養(yǎng)責(zé)任心，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
女：同學(xué)們，未來(lái)是我們的。
男：我們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
女：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌，
男：創(chuàng)未來(lái)，我們更需要責(zé)任。
合：讓我們攜手共進(jìn)，與責(zé)任同行，一起開(kāi)創(chuàng)屬于我們的未來(lái)！請(qǐng)記得生命讓我們隆重登場(chǎng)，責(zé)任讓我們璀璨生輝！五（3）班“責(zé)任與我同行”主題班會(huì)到此結(jié)束！
主題班會(huì)主持詞 篇6
男：尊敬的各位老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐哈哈哈
女: 親愛(ài)的17級(jí)小伙伴們哈哈哈
合: 大家下午好!
男：感謝各位到場(chǎng)參加師范哈哈班的主題團(tuán)會(huì)，本次團(tuán)會(huì)主題是“攜友誼之手，踏求學(xué)之路” 。
女：首先我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師，，
男：院黨總支書(shū)記哈哈書(shū)記，
合：歡迎您，
男：一院輔導(dǎo)員，哈哈老師，
合：歡迎您，
女：作為哈哈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一腔青春的熱血，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。我們是有原先的多個(gè)院校組成，在這里一同相聚，享受著它獨(dú)特的激情澎湃。17哈哈班是一個(gè)別具一格的大家庭，從原來(lái)的互不相識(shí)到如今的惜惜相依，都是青春的無(wú)怨無(wú)悔。少了一學(xué)期的朝夕相處，我們更加真心對(duì)待在一起的每一分鐘。在此我想表白咱們漢教四班的每一個(gè)同學(xué):感謝命運(yùn)讓我遇見(jiàn)你們，余生，請(qǐng)大家多多指教!
男：哈哈班是多元化的班級(jí)，我們彰顯自己的特色，創(chuàng)造自己的品牌，本次活動(dòng)目的：
展現(xiàn)班級(jí)特色，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)各個(gè)同學(xué)之間的互動(dòng)、增進(jìn)同學(xué)間的感情;
讓更多同學(xué)了解不同專(zhuān)業(yè)特色，了解班級(jí)組合情況，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;
豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活，提高同學(xué)們的合作意識(shí)。
女: 請(qǐng)全體同學(xué)起立齊唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌
男：下面是小組節(jié)目表演;四班全體同學(xué)分為5小組，每小組7分鐘表演時(shí)間
讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出第一組同學(xué)：原哈哈院和嘻嘻院朗誦《致橡樹(shù)》
女：有請(qǐng)第二組學(xué)子為我們表演“呱呱生的哈哈夢(mèng)”
男：下面是由xx同學(xué)帶來(lái)的少林英雄歌舞秀
女：掌聲有請(qǐng)xx院和xx院的學(xué)子帶來(lái)的精彩節(jié)目，展現(xiàn)他們的特色和才華。
男：下面是xx院的同學(xué)進(jìn)行表演
男:同學(xué)們，讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)哈哈書(shū)記和哈哈老師為我們剛剛的活動(dòng)分別做出評(píng)價(jià)
女：的確，正如書(shū)記所說(shuō)的那樣(現(xiàn)場(chǎng)編······)生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是，而僅有的一次，生命中易逝的一段，我們堅(jiān)信，流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一霎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
男：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們都做夜空下那顆善良的星星。新時(shí)代是我們新青年的時(shí)代，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上奔跑，在為美好哈哈校園奮進(jìn)!
合: 以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華!攜友誼之手，踏求學(xué)之路。我宣布，本次主題班會(huì)到此結(jié)束!再次感謝各位的參與!
主題班會(huì)主持詞 篇7
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一齊因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，可是“千里之行，始于足下，”要想使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)當(dāng)從此刻做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們供給了嶄新的園地，可是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體此刻學(xué)習(xí)之中！
我們還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著教師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫忙及關(guān)愛(ài)呢？我們的教師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)當(dāng)感激父母；教師給予了我們知識(shí)，提高了我們的本事，我們應(yīng)當(dāng)感激教師；他人關(guān)心幫忙了我們，我們應(yīng)當(dāng)感激他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的活力，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)完美的春天，把夢(mèng)想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起夢(mèng)想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
主題班會(huì)主持詞 篇8
A:各位尊敬的嘉賓,老師們.
B:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們.
AB:大家下午好.
A：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。
B:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
AB：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
A：現(xiàn)在，班會(huì)正式開(kāi)始。
B:有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可是生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長(zhǎng)而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
A：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?
B：這“殼”能夠擱下嗎?
A：我們要如何背著“殼”前行呢?
B：下面，我們來(lái)看幾個(gè)小故事。
A：德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂(lè)，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師，盡管買(mǎi)不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤(pán)，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來(lái)，他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買(mǎi)了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái)，打著手電筒寫(xiě)曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂(lè)獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。
B：聽(tīng)了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。
A：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。
B：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
A：故事告訴我們：要能背著“殼”前行，還要有主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識(shí)。
B：除了以上故事所給啟示，你認(rèn)為背著“殼”前行的過(guò)程中還應(yīng)該具備些什么?你又是怎么做的?
B：那么，讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片。
A：當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想——
B：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢?
A：也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?
B：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
A：也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?
B:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?
A:學(xué)習(xí)要勤學(xué)。我們捫心自問(wèn)，我在課上能全身心投入嗎?我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎?早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)?
B:學(xué)習(xí)要慎思。我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎?我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎?我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎?
A：學(xué)習(xí)要好問(wèn)。我能做到經(jīng)常向老師提問(wèn)嗎?我能利用小組關(guān)系相互之間討論問(wèn)題嗎?每天我還有問(wèn)題藏著嗎?
B：學(xué)習(xí)要篤行。我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎?我能細(xì)心地將試卷分類(lèi)整理嗎?我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎?
A：做事要重視細(xì)節(jié)。我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎?我能正常到食堂就餐嗎?我能保持好自身以及周?chē)l(wèi)生并做好值日工作嗎?
B：在學(xué)校要守紀(jì)。規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎?我的身上還有飾品、手機(jī)、MP等物品嗎?我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎?
A：做人要知道感恩。我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎?我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎?我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎?
B：你們是否有想過(guò)，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢?
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢?
A:用色彩打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事;年少不勤學(xué)，誤一生的事。
B：下面，我們來(lái)做一個(gè)小游戲。
A：游戲規(guī)則：男生代表1元錢(qián)，女生代表5毛錢(qián)。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
B：想玩游戲的到中間來(lái)。
A：有獎(jiǎng)品的哦!
B：接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
A：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
B：班會(huì)即將接近尾聲，有請(qǐng)、，為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。
A：最后，我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì)。
B：《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣，一步一步往上爬。
A、B：謝謝大家!
主題班會(huì)主持詞 篇9
一、活動(dòng)主題
說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、營(yíng)造說(shuō)普通話的氛圍，推普周主題班會(huì)。
2、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性
我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數(shù)民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓(xùn)練有素，聽(tīng)廣東話、福州話之類(lèi)肯定不入門(mén)，聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多，足見(jiàn)方音土調(diào)對(duì)人際交往影響的嚴(yán)重程度。
2、關(guān)于普通話，下面的幾則報(bào)道最能說(shuō)明問(wèn)題：
報(bào)道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言，人家會(huì)聽(tīng)不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
報(bào)道二：聘請(qǐng)保姆新鮮事，必須會(huì)說(shuō)普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三：會(huì)講普通話，購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在XX年9月
13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購(gòu)物，即可獲得折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。
小結(jié)：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國(guó)通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。
4、談?wù)勅绾螌?xiě)字才是規(guī)范。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對(duì)如何書(shū)寫(xiě)漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。
5、總結(jié)
作為學(xué)生一定要說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字。
主題班會(huì)主持詞 篇10
齊：老師，同學(xué)們：
大家好!
A：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來(lái);我輕輕地?fù)]手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點(diǎn)滴，生活掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧?kù)o美好，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的美好：素不相識(shí)的我們一同接受軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過(guò)。接受知識(shí)后的豁然開(kāi)朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無(wú)時(shí)無(wú)刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無(wú)窮。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑杂洃洷闳绱顺溆?/p>
B：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時(shí)間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步校園，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一起，引吭高歌，一路歡笑;隨老師一起，探索未知，發(fā)現(xiàn)美好。帶上自我，去塑造未完成的美好;帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福;帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20xx級(jí)9班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
B：青春的花開(kāi)花謝，疲憊卻不后悔;四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢(mèng)想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅迎來(lái)了自我的回歸，更迎來(lái)了新同學(xué)的加盟。下面請(qǐng)鄢力僑等帶來(lái)自我介紹。
A：歡迎新同學(xué)的到來(lái)�；厥咨蠈W(xué)期末，面對(duì)接踵而來(lái)的試題，我們沒(méi)有懊惱，沒(méi)有浮躁，竭盡全力做到。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過(guò)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定然會(huì)覺(jué)得取得優(yōu)異成績(jī)是再正常不過(guò)的事。名列前茅，細(xì)致入微，這是他人的評(píng)價(jià)。今天，讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)來(lái)自他們的心聲。請(qǐng)周鈺松等代表發(fā)言。
A：生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。每天播種一米陽(yáng)光，終生收獲一個(gè)太陽(yáng)，擁有一個(gè)美好的想望固然重要。請(qǐng)為我們分享她的暢想。
B：人們說(shuō)密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未知領(lǐng)域而來(lái)的漂流瓶，對(duì)于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天，讓漂流瓶承載著我們的夢(mèng)想，滄海桑田黑夜B晝，讓時(shí)光見(jiàn)證我們的夢(mèng)。請(qǐng)把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢(mèng)想，得以見(jiàn)證9班的夢(mèng)，9班的點(diǎn)滴，因?yàn)�，�?mèng)想的力量，與你們同在。
A：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過(guò)過(guò)去，展望過(guò)未來(lái)，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
B：每一天，生活都是現(xiàn)場(chǎng)直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴(yán)陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：老師們，同學(xué)們，初20xx級(jí)9班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
主題班會(huì)主持詞 篇11
男女合：尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
男：今天是20xx年的最后一天，眨轉(zhuǎn)間，我們?cè)诔跞甙噙@個(gè)集體已經(jīng)一起學(xué)習(xí)快兩年半了，回想這兩年多的時(shí)光，你的心中有著怎樣的苦辣酸甜?
女：明天，是20xx年的元旦，你會(huì)用什么樣的青春笑臉去迎接新的一年?
男女合：我們是青澀、積極、果敢的一代，不懼怕成長(zhǎng)路上的任何挑戰(zhàn)!我們是自信、驕傲、熱情的一代，讓燦爛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)溢滿我們青春的笑臉!同學(xué)們，伸出你們的雙手，為青春的我們鼓掌，為我們的青春呼喊吧!
女：歡快的時(shí)間總是很短，幸福的時(shí)間永遠(yuǎn)很長(zhǎng)!送別了收獲了快樂(lè)、收獲了成長(zhǎng)的20xx,我們迎來(lái)了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)也會(huì)充滿快樂(lè)20xx!瑞兔踏雪含笑去，金龍歡舞迎春來(lái)!
男：讓我們揚(yáng)起青春的手臂，打響青春的節(jié)拍，去迎接元旦、春節(jié)，去迎接一個(gè)又一個(gè)美好的明天吧!
男女合：讓我們一起，為你的今年歡呼，為你的今天喝彩，為你的明天祈福!希望初三七班的帥男靚女們：
男：武藝高強(qiáng)象李小龍，
女：樸實(shí)善良象梁小龍，
男：健康快樂(lè)象釋小龍，
女：威風(fēng)八面象馬龍，
男：快樂(lè)幽默象成龍，
女：歌聲迷人象龐龍!
男女合：愿你在20xx年里：生龍活虎、龍騰虎躍，飛龍?jiān)谔�，神龍騰飛——兔年大吉!(鞠躬)
男、女：初三七班聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家元旦快樂(lè)!
主題班會(huì)主持詞 篇12
女：今日真高興，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一齊活動(dòng)。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽?zhuān)。ü恼疲?/p>
女：（應(yīng)對(duì)著男主持問(wèn)）...，你明白我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我！我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有（邊說(shuō)邊扳手指頭）春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……
女：看來(lái)你明白的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你明白哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎？
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧！大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子？
男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子？在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢？今日就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧。
女、男（齊說(shuō)）：話說(shuō)“端午”主題班會(huì)此刻開(kāi)始！