教師演講比賽主持詞十五篇
教師演講比賽主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請(qǐng)*校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!
謝謝*校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位著名教育學(xué)家說過：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。現(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
感謝翟老師的演講。好!演講暫時(shí)告?zhèn)�段落。現(xiàn)在到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們抽取今天的前兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。誰將成為今天的第一位幸運(yùn)星呢?幸運(yùn)星是
好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)!
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
謝謝楊老師的精彩演講。好!現(xiàn)在又到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的時(shí)候啦，掌聲有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們抽取今天第三名和第四名幸運(yùn)獎(jiǎng)。看幸運(yùn)女神又會(huì)降臨給誰呢?幸運(yùn)星是
教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……..》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
現(xiàn)在我榮幸的宣布“今日之星”的獲得者，他(她)是*老師，“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者是*老師，
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閮晌猾@獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
結(jié)束語：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師， “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師演講比賽主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家上午好!
今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子!今天是一個(gè)振奮人心的日子!
今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采!今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情!
我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)!
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;
以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青;
以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放;
以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪!
我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師!
他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;
用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!
這，就是我們——光榮的人民教師!
在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
下面我宣布xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。
教師演講比賽主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
甲：學(xué)為人師樹形象，
乙：德為師范正行風(fēng)。
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！
甲：這，就是我們光榮的人民教師！
乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
甲：現(xiàn)在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：等，以上幾位評(píng)委，有著豐富的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意！
乙：有請(qǐng)老師為今天的演講比賽講話。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：演講內(nèi)容：主題鮮明，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，抑揚(yáng)頓挫。表情儀態(tài)：感情充沛，儀態(tài)端莊，自然大方。
甲：我宣布，為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。
乙：執(zhí)著，如同天際的北極星，點(diǎn)亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執(zhí)著才會(huì)有彼岸花開的欣愉歡悅。請(qǐng)欣賞為我們演講《為了心中的執(zhí)著》，請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，時(shí)時(shí)給予我們未來的希望；我們終身感謝這所校園的一切。下面請(qǐng)欣賞為我們演講《我與學(xué)校共成長(zhǎng)》，請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙：“我，會(huì)善待每一個(gè)生命；我，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠(chéng)、豪邁的誓言啊！我提議：請(qǐng)大家用掌聲來回饋老師的無悔選擇！”太陽無語，卻放射出光輝；藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻(xiàn)中，我們看到桃李滿園的芬芳。請(qǐng)欣賞為我們演講《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂》，請(qǐng)4號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲：感謝老師的出色演講！中國(guó)自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。向他們致敬！每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概Γ覀冊(cè)诠ぷ髦谐鋵?shí)自己，我們?cè)诠ぷ髦蝎@得快樂。請(qǐng)欣賞為我們演講《工作中的快樂》，請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙：這份快樂的起點(diǎn)就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點(diǎn)就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程；那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓，激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。請(qǐng)欣賞為我們演講《為了心中的那份愛》，有請(qǐng)6號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲：感謝老師的動(dòng)情演說！關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任！不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請(qǐng)欣賞為我們演講《那份渴盼，堅(jiān)定了我的信念》，請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙：聽了老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào)！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足，因?yàn)椋覀兩碡毝母弧Ｆ俨歼x擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌；老鷹選擇了藍(lán)天，它才成為勇敢者的化身；有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請(qǐng)欣賞為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》，請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲）：感謝老師的動(dòng)情演說！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責(zé)任。每一株小草都有沖破泥土的夢(mèng)想，每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的`面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)欣賞為我們演講《放飛夢(mèng)想》，請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
乙：每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前；；一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，就是一個(gè)成功的人。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評(píng)價(jià)。請(qǐng)欣賞為我們演講《教師的愛》，請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。
甲：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她！人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業(yè)。老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國(guó)的明天。請(qǐng)欣賞為我們演講《光輝的職業(yè)》。
乙：感謝老師的出色演繹。雨果說：“人間如果沒有愛，太陽也會(huì)滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。請(qǐng)欣賞為我們演講《有愛就有一切》。
甲：老師發(fā)出了真誠(chéng)的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧！經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經(jīng)過評(píng)委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是。下面有請(qǐng)我校長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
乙：遲校長(zhǎng)講話。
甲：短短一上午的時(shí)間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng)、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點(diǎn)，在今后的教育教學(xué)中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實(shí)的人之模范！
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望！
乙：讓我們的汗水譜寫成教育更加亮麗的篇章！
甲：本次演講到此結(jié)束。
乙：謝謝大家！
教師演講比賽主持詞 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講教師取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書使人進(jìn)步，讀書改變?nèi)松x書成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。
1、首先有請(qǐng)一號(hào)XX老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請(qǐng)。
2、謝謝王老師的精彩演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請(qǐng)二號(hào)XX老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識(shí)的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請(qǐng)XX老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
4、謝謝XX老師的演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書為友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請(qǐng)XX老師，他演講的題目是《做與時(shí)俱進(jìn)的教育者》
5、謝謝張老師的精彩演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的滋味，書是音樂，賞不盡其中的美妙。下面有請(qǐng)五號(hào)XX老師，他演講的題目是《生命因書而芬芳》
6、謝謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，下面有請(qǐng)XX老師，她演講的題目是《新教師在讀書中成長(zhǎng)》
7、謝謝蒲老師的精彩演講，讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書成就我們的事業(yè)，點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請(qǐng)XX老師，她演講的題目是《讀經(jīng)典、悟人生、幸福地生活》
8、謝謝XX老師的演講，書是寶貴財(cái)富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會(huì)快樂，下面有請(qǐng)XX老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。
9、謝謝張老師的精彩演講，以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍為伴，同成熟相連，為生命添彩，下面有請(qǐng)XX老師，她演講的題目是《最是書香能致遠(yuǎn)》
10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時(shí)燦爛的陽光，是海邊礁石激起的美麗浪花，下面有請(qǐng)XX老師，她演講的題目是《愛的教育》
非常感謝，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o10位演講教師。今天我們?cè)谶@里以書相約，暢談體會(huì)，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會(huì)友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生。現(xiàn)在我宣布，長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師讀書演講到此結(jié)束，謝謝大家。
教師演講比賽主持詞 篇5
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛的老師們，
合：大家下午好。
A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx小學(xué)xx教師演講比賽，
合：現(xiàn)在開始。
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是等。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎。
B：正值之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
A：謝謝校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開始，首先，請(qǐng)欣賞由x老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，x老師做準(zhǔn)備。
A：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著x老師一起《與書共舞，體驗(yàn)教育幸福》，x老師做準(zhǔn)備。
B：有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽x老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，xx老師做準(zhǔn)備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，x老師做準(zhǔn)備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽，由x老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，xx老師做準(zhǔn)備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞xx老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，x老師做準(zhǔn)備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者x老師，xx老師做準(zhǔn)備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書香》，xx老師做準(zhǔn)備。
A：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，x老師做準(zhǔn)備。
B：當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請(qǐng)聽，由x老師帶來的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準(zhǔn)備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽xx老師的《讀書伴我成長(zhǎng)》，x老師做準(zhǔn)備。
B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，xx老師做準(zhǔn)備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞xx老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，x老師做準(zhǔn)備。
B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者x老師，x老師做準(zhǔn)備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽x老師的《暢游書海，學(xué)無止境》，x老師做準(zhǔn)備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：x老師。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
A：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx小學(xué)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師演講比賽主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好。
A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想，
B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游，
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx小學(xué)xx教師演講比賽，
合：現(xiàn)在開始。
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是等。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎。
B：正值之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
A：謝謝校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開始，首先，請(qǐng)欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
A：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著老師一起《與書共舞，體驗(yàn)教育幸福》，老師做準(zhǔn)備。
B：有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，老師做準(zhǔn)備。
A：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，老師做準(zhǔn)備。
A：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，老師做準(zhǔn)備。
B：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，老師做準(zhǔn)備。
A：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
B：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞老師的《讓心靈沐浴書香》，老師做準(zhǔn)備。
A：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，老師做準(zhǔn)備。
B：當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請(qǐng)聽，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
A：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽老師的《讀書伴我成長(zhǎng)》，老師做準(zhǔn)備。
B：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：老師，老師做準(zhǔn)備。
A：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書足以怡情，讀書足以博得精彩，讀書足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，老師做準(zhǔn)備。
B：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
A：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽老師的《暢游書海，學(xué)無止境》，老師做準(zhǔn)備。
B：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：xx老師。
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌。
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布，獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是老師，有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
A：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香，
B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
A：以書相伴，是心靈上的洗禮，
B：以書相知，是精神上的慰藉。
A：讓我們的校園彌漫陣陣書香，
B：讓書香伴我們一路前行。
合：xx小學(xué)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師演講比賽主持詞 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
在我校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的熱潮中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，讓我們共同度過這激動(dòng)人心的下午。
“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。
首先，有請(qǐng)*校長(zhǎng)為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!
謝謝*校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)。
下面我宣布本次活動(dòng)的評(píng)比方式。
教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!
謝謝楊老師的演講。德國(guó)一位教育學(xué)家說過：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理。”現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!
謝謝宋老師的演講。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。現(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。
感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!
感謝翟老師的演講。好！演講暫時(shí)告?zhèn)�段落。現(xiàn)在到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，掌聲有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們抽取今天的前兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。誰將成為今天的第一位幸運(yùn)星呢？幸運(yùn)星是
好!比賽繼續(xù)開始。教師既應(yīng)注重言傳，更應(yīng)注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚（迎新晚會(huì)主持詞）的人格去教育學(xué)生。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》。掌聲歡迎!
謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿意為目標(biāo)。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請(qǐng)!
感謝白老師的演講。每位老師對(duì)如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!
謝謝楊老師的精彩演講。好！現(xiàn)在又到了抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的時(shí)候啦，掌聲有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們抽取今天第三名和第四名幸運(yùn)獎(jiǎng)。看幸運(yùn)女神又會(huì)降臨給誰呢？幸運(yùn)星是
教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!
感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!
謝謝孫老師的演講。現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是《……..》
現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“人氣獎(jiǎng)”。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“今日之星”、與“人氣獎(jiǎng)”的獲得者。
現(xiàn)在我榮幸的宣布“今日之星”的獲得者，他(她)是*老師，“人氣獎(jiǎng)”的獲得者是*老師，
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閮晌猾@獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!
好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……
教師演講比賽主持詞 篇8
甲：學(xué)為人師樹形象，
乙：德為師范正行風(fēng)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們；
合：大家上午好！
甲：今天是一個(gè)激情飛揚(yáng)的日子！
乙：今天是一個(gè)振奮人心的日子！
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！
乙：今天，我們友好競(jìng)賽，暢敘教育風(fēng)情！
甲：我們不會(huì)忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長(zhǎng)青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴(kuò)展年輪！
乙：我們更不會(huì)忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！他們傳道，授業(yè)，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識(shí)的火種，照亮著成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！
甲：這，就是我們——光榮的人民教師！
乙：在這樣一個(gè)明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人！相信今天的他們一定會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上留下最亮麗的風(fēng)景！
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
教師演講比賽主持詞 篇9
園長(zhǎng)、家委及各位老師：
大家晚上好
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風(fēng)采，他們分別是教師、。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)的大力支持，今天我們園長(zhǎng)，后勤主任和我們的家委們一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！
下面我來介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1、以個(gè)人為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2、演講形式：站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分（0.5分）
3、評(píng)分采取10分制，每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，由統(tǒng)分人員將評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。
4、每位選手的演講時(shí)間為3至5分鐘，超過時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，可扣1分。
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處煟坡曈姓?qǐng)。謝謝鄒老師的演講。
感謝鄒老師的演講，師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煟葜v的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》
感謝英語老師的演講，當(dāng)有人知道我的工作時(shí)，都不會(huì)不由自主說句、那是個(gè)很開心、快樂的工作。聽到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，在孩子心里認(rèn)為只要能愉悅的、放松的、有好心情的、回憶起來甜美的，就是快樂的。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煟葜v的題目是《其實(shí)很快樂》
感謝老師的演講，幼稚園是一個(gè)單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛，那么收獲到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是愛，更多的是快樂、是感動(dòng)、是心靈的慰籍。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煹难葜v，掌聲歡迎。
感謝老師的演講，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處?/p>
感謝盛老師的演講，許多人喜歡用蠟燭成灰淚始干，來形容教師的偉大，現(xiàn)在我也是一名幼兒園的教師，我個(gè)人覺得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識(shí)，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對(duì)我而言都是至關(guān)重要的。現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柪蠋?/p>
感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動(dòng)地的感人事跡；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著？？下面有請(qǐng)?zhí)柪蠋?/p>
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。下面有請(qǐng)我們號(hào)
老師對(duì)學(xué)生的愛要以理解和尊重為基礎(chǔ)，要持之以恒，更要一視同仁。我認(rèn)為最重要的是愛還要因材施愛、因時(shí)施愛。既要關(guān)愛各類問題學(xué)生的細(xì)微處，也要關(guān)愛優(yōu)等生細(xì)微處，更要關(guān)愛廣泛層面上的默默無聞的學(xué)生細(xì)微處。下面有請(qǐng)我們號(hào)
現(xiàn)在9名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也在了緊張的評(píng)分中，下面請(qǐng)我們家委主席講話，謝謝。
下面請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)對(duì)老師的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
感謝園長(zhǎng)和的精彩點(diǎn)評(píng)。
下面到了我們要公布獲獎(jiǎng)名次的時(shí)候了，第三名：第二名：第一名：
好，我們掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)選手們，下面請(qǐng)我們的家委主席和我們的財(cái)務(wù)為我們老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)我們?yōu)槔蠋燁C發(fā)禮物。
孔子說三人行，必有我?guī)熝伞?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
尊敬的園長(zhǎng)、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位家委的關(guān)心和支持！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師演講比賽主持詞 篇10
男：通過選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。
女：作為一名人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
男：當(dāng)前我區(qū)號(hào)召全體教師學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，就是要大力弘揚(yáng)萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師學(xué)習(xí)，以抗震救災(zāi)英模教師為榜樣，模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以對(duì)學(xué)生的摯愛、對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“建和諧校園，做魅力教師”師德演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束。
男：感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
女：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與獲獎(jiǎng)選手合影留念。請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手到計(jì)分臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
教師演講比賽主持詞 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師、同學(xué)們，大家上午好!
為切實(shí)加強(qiáng)全縣小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌結(jié)合對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來中國(guó)人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，今天，我們學(xué)校優(yōu)秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國(guó)夢(mèng)，更要用自己的青春夢(mèng)、教育夢(mèng)托起我們的中國(guó)夢(mèng)!預(yù)祝所有的教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。
首先 ，讓我們用熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽的評(píng)委 他們是：譚清林(校長(zhǎng)) 徐明俊 (校長(zhǎng)) 李天貴 (老師) 唐仕龍 (老師) 黃顯壽(老師)
下面我來介紹一下比賽辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 一、演講的內(nèi)容及要求
1.應(yīng)當(dāng)主題鮮明、生動(dòng)感人。
2. 既要有一定的理論認(rèn)識(shí)，又應(yīng)當(dāng)有血有肉，做到條理清晰，邏輯嚴(yán)密，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
3.字?jǐn)?shù)一般在20xx字左右，題目自擬。
4.要求原創(chuàng)，杜絕抄襲。
5.演講時(shí)可使用音響、音像等多種媒體手段。
6.每人的演講時(shí)間控制在其中10分鐘內(nèi)。
7.演講時(shí)應(yīng)使用普通話.
二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
演講內(nèi)容(40分) 1、主題鮮明，內(nèi)容具體，角度新穎，事跡感人。(20分) 2、材料典型，充分真實(shí)。(10分) 3、事、情、理交融，思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。(10 分)
選手素質(zhì)(15分) 1、能用普通話演講，語言簡(jiǎn)潔、流暢。(7分) 2、儀表大方，精神飽滿，態(tài)度親切自然。(8分)
語言技巧(15分)1、演講時(shí)口齒清楚，無錯(cuò)別字出現(xiàn)。(6分) 2、語言生動(dòng)形象，節(jié)奏富于變化，能恰當(dāng)表情 達(dá)意。(9分)
演講效果 (30分) 1、演講精彩有力，有特色，具有較強(qiáng)的感染力、 說服力和召喚力。(20分) 2、演講熟練。(5分) 3、演講時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)，少時(shí)或超時(shí)酌情 扣分。(5分)
抽簽決定演講順序，評(píng)委在全部選手們演講完以后依次給他們打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算平均分，選出得分最高者參加縣級(jí)比賽。
現(xiàn)在，我宣布： “中國(guó)夢(mèng).教師夢(mèng)”學(xué)校青年教師演講比賽現(xiàn)在開始! 首先有請(qǐng)一號(hào)參賽選手上場(chǎng)。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
參賽選手的演講環(huán)節(jié)到此全部結(jié)束，下面有請(qǐng)?jiān)u委為選手們打分，1號(hào)
結(jié)束語
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，“中國(guó)夢(mèng).教師夢(mèng)”青年教師演講比賽到此結(jié)束。感謝評(píng)委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
教師演講比賽主持詞 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓;親愛的老師、同學(xué)們：
下午好!
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請(qǐng)到了團(tuán)區(qū)委的 書記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長(zhǎng)、王科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委王書記。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝!泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校 “生命為教育燃燒 工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始。
首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛之歌》。
2、教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽?zhēng)浝蠋煹难葜v《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽毛老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想 》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞孟老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞卞老師的演講《愛與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》。
7、愛如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗;愛更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽周老師的演講《愛與責(zé)任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請(qǐng)聽孫素蘭老師的真實(shí)感悟《我快樂，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)陳時(shí)萍老師!
10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請(qǐng)聽周紅梅老師的演講《師愛無言》。
結(jié)語：有一首歌最為動(dòng)人——那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永——那就是師魂;有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實(shí)驗(yàn)學(xué)校 “生命為教育燃燒 工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
教師演講比賽主持詞 篇13
園長(zhǎng)、家委及各位老師：大家晚上好
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風(fēng)采，他們分別是教師、。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)的大力支持，今天我們園長(zhǎng)，后勤主任和我們的家委們一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
下面我來介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：評(píng)比方式：
1、以個(gè)人為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2、演講形式：站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(0.5分)
3、評(píng)分采取10分制，每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，由統(tǒng)分人員將評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。
4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，可扣1分。
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處煟坡曈姓?qǐng)。謝謝鄒老師的演講。
感謝鄒老師的演講，師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煟葜v的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》
感謝英語老師的演講，當(dāng)有人知道我的工作時(shí)，都不會(huì)不由自主說句“那是個(gè)很開心、快樂的工作”。聽到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，在孩子心里認(rèn)為只要能愉悅的、放松的、有好心情的、回憶起來甜美的，就是快樂的。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煟葜v的題目是《其實(shí)很快樂》
感謝老師的演講，幼稚園是一個(gè)單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛，那么收獲到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是愛，更多的是快樂、是感動(dòng)、是心靈的慰籍。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煹难葜v，掌聲歡迎。
感謝老師的演講，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處?/p>
感謝盛老師的演講，許多人喜歡用蠟燭成灰淚始干，來形容教師的偉大，現(xiàn)在我也是一名幼兒園的教師，我個(gè)人覺得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識(shí)，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對(duì)我而言都是至關(guān)重要的。現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柪蠋?/p>
感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動(dòng)地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著下面有請(qǐng)?zhí)柪蠋?/p>
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。下面有請(qǐng)我們號(hào)
老師對(duì)學(xué)生的愛要以理解和尊重為基礎(chǔ)，要持之以恒，更要一視同仁。我認(rèn)為最重要的是愛還要因材施愛、因時(shí)施愛。既要關(guān)愛各類問題學(xué)生的細(xì)微處，也要關(guān)愛優(yōu)等生細(xì)微處，更要關(guān)愛廣泛層面上的“默默無聞”的學(xué)生細(xì)微處。下面有請(qǐng)我們號(hào)
現(xiàn)在9名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也在了緊張的評(píng)分中，下面請(qǐng)我們家委主席講話，謝謝............
下面請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)對(duì)老師的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
感謝園長(zhǎng)和的精彩點(diǎn)評(píng)。
下面到了我們要公布獲獎(jiǎng)名次的時(shí)候了，
好，我們掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)選手們，下面請(qǐng)我們的家委主席和我們的財(cái)務(wù)為我們老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)我們?yōu)槔蠋燁C發(fā)禮物。
孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
尊敬的園長(zhǎng)、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位家委的關(guān)心和支持!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!
現(xiàn)在請(qǐng)我們的參賽選手和園長(zhǎng)、家委們一起留影!再次謝謝大家!
教師演講比賽主持詞 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
開場(chǎng)白：“民族振興，教育為本;教育振興，教師為本”，為了激勵(lì)我園教師振奮精神，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，完善人生觀、世界觀、價(jià)值觀，為共建和-諧園而努力奮斗。我園工會(huì)積極響應(yīng)濱湖區(qū)教育局工會(huì)的號(hào)召，組織策劃了這次“鑄師魂、頌師德，共建共享和-諧校園”師德演講比賽。我園教師通過追憶濱湖首席小學(xué)校長(zhǎng)張虹同志的優(yōu)秀事跡，深入學(xué)習(xí)張虹同志的奉獻(xiàn)精神和高尚師德等系列活動(dòng)，經(jīng)過年級(jí)組演講初賽，謳歌了張虹同志執(zhí)著于黨和人民教育事業(yè)的崇高道德情操。今天將有12名教師在決賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。
介紹領(lǐng)導(dǎo)：本次活動(dòng)得到了局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到教育局工會(huì)袁箐主席、水秀片黨委孫建新書記、濱湖幼兒園周建秋工會(huì)主席，讓我們?cè)俅斡米顭崃业卣坡暁g迎他們的到來。
介紹規(guī)則：下面我來將一下今天決賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
A演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。
B語言表達(dá)：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，節(jié)奏張弛有度。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
C形象風(fēng)度：10分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
D現(xiàn)場(chǎng)感染力：15分：激-情昂揚(yáng)、有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。
E時(shí)間掌握：10分：演講時(shí)間4-6分鐘，若超過規(guī)定時(shí)間扣三分
F綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
本次活動(dòng)設(shè)立：口才獎(jiǎng)(1名)、風(fēng)采獎(jiǎng)(1名)、一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、其余進(jìn)入決賽的選手為三等獎(jiǎng)
結(jié)束語：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天12位決賽選手再一次和我們一起追憶了首席校長(zhǎng)張虹優(yōu)秀事跡，我們?yōu)橛羞@樣的校長(zhǎng)而感到驕傲，她為我們教師展現(xiàn)了濱湖教育人的風(fēng)采;我想更重要的是她將激勵(lì)著我們震澤幼兒園的`每一位老師。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x局領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我們本次活動(dòng)的關(guān)心。謝謝!比賽結(jié)果將在明天的公告欄里進(jìn)行公示。謝謝!
教師演講比賽主持詞 篇15
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
B：親愛的老師們。
合：大家下午好。
A：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想。
B：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
A：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
B：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
A：今天，我們相約在這里，聽書海漫游。
B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
A：xx小學(xué)xx教師演講比賽。
合：現(xiàn)在開始。
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是等。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎。
B：正值之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)致辭，大家歡迎。
A：謝謝李校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開始！