文藝活動(dòng)主持詞十篇
文藝活動(dòng)主持詞 篇1
甲：我們每個(gè)孩子來到人間，上帝都為我們派來了一位天使。
乙：這位天使會(huì)用最美的詞語和的耐心教我們說話。
丙：這位天使會(huì)用她一生的心血來哺育我們成長。
丁：這位天使會(huì)用她的生命來守護(hù)我們的健康。
甲：這些偉大的天使，有個(gè)共同的名字：
合：媽媽!
甲：媽媽，多少年含辛茹苦，您默默承受，多少年酸甜苦辣，您從未抱怨。
乙：媽媽，我多想用康乃馨的芳香稀釋您心靈的疲憊，我多想用甜蜜的吻撫平您臉上的皺紋。
丙：親愛的媽媽，終于到了是您的節(jié)日，就讓我們真誠的說一聲：
合：媽媽，節(jié)日快樂!
文藝活動(dòng)主持詞 篇2
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
男：時(shí)光流逝，歲月如梭。從上個(gè)世紀(jì)七十年代激情燃燒的歲月到本世紀(jì)今年楓葉般思念的秋天，跨越了整整四十個(gè)春秋，至今依然充滿激情的我們，一直渴望著一次團(tuán)圓的盛會(huì)。今天，我們汊河中學(xué)7xx屆高中同學(xué)和老師終于團(tuán)聚在我們美麗的洪湖水鄉(xiāng)，圓了我們共同的夢(mèng)想和期待，在此，我們對(duì)前來參加這次活動(dòng)的老師和同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的問候!
女：往事回首，一別經(jīng)年，夢(mèng)里輕喚，溫馨如昨，荷菊沉香，紅葉楚楚。40年前的師生情、同學(xué)情，這是一段不可磨滅的美好記憶。當(dāng)初艱難而又快樂的學(xué)習(xí)、生活情景連同那個(gè)不平凡的年月，更是一種值得回味的精神財(cái)富，足以讓我們一如既往地好好珍惜。
男：舉辦這次聚會(huì)，特別是今晚的這場文藝晚會(huì)，目的就是讓我們一起來重溫師生情、同學(xué)情，共同追憶火紅的歲月和40年坎坷的足跡，暢談人生的艱辛和美好，以健康的心態(tài)、快樂的心情共同面向未來。
女：42年前相逢是緣，兩年的學(xué)習(xí)生活相聚是緣，40年的相思是緣，今天的相會(huì)是緣。我們終于又相會(huì)了，無論你是帶著都市繁華的氣息而歸，還是你攜著鄉(xiāng)村淳樸的民風(fēng)而來，我們都是親如一家的師生和兄弟姐妹，讓我們盡情享受這一刻團(tuán)聚美好的時(shí)光!
男：還記得，課堂里對(duì)知識(shí)的渴望，校園外參加勞動(dòng)的喜悅。
女：還記得，運(yùn)動(dòng)場上男同學(xué)龍騰虎躍的身影，女同學(xué)颯爽英姿的面容。
男：難忘校園的林蔭小道細(xì)語叨叨，教室的燈火照亮課堂，寢室的喧鬧張揚(yáng)著青春的驕傲。
女：難忘畢業(yè)時(shí)留言本上的美好祝福，離校分手時(shí)的依依不舍。
合：憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
男：老師們，同學(xué)們，接下來請(qǐng)觀看本屆同學(xué)自導(dǎo)自演的文藝節(jié)目，祝大家開心、快樂!
文藝活動(dòng)主持詞 篇3
男：夢(mèng)想的種子在廣袤的田野燎原
女：青春的汗水在運(yùn)河的激流弄潮
男：縱橫的阡陌生長著青青的憧憬
女：五月的鮮花怒放在創(chuàng)業(yè)者的心田
男：圓圓的汗珠長成了碧綠的瓜果
女：甜蜜的事業(yè)為激昂的青春頭角嶄露
男：和諧的秧苗蔓延了致富的希望
女：我們的家園在和諧的旋律中謳歌榮光
男：一天好過又一天
女：一年好過又一年
男：我們豪邁地走在希望的田野上
女；我們攜手共建和諧大家園。
群舞：和諧大家園
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，親愛的父老鄉(xiāng)親和兄弟姐妹們
女：在這激蕩青春的旋律的五月，我們?cè)诖诵南嗑巯蚕喾辏餐瑧c祝洋北鎮(zhèn)第屆西瓜節(jié)隆重開幕。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席今天活動(dòng)的給位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是
（男女主持分別介紹）
男：俗話說，種瓜得瓜種豆得豆，其實(shí)，我們的農(nóng)民朋友種瓜不僅僅得瓜，種豆不僅僅得豆。
女：是的，他們還收獲了滿滿的幸福和自信，滿滿的的自豪和榮耀。
男：下面，就有請(qǐng)十大種瓜能手走到臺(tái)前，收獲他們應(yīng)該得到的那份榮譽(yù)。
女：有請(qǐng)為種瓜能手頒獎(jiǎng)。請(qǐng)種瓜能手代表說說此時(shí)的感受！
男：遼闊的原野是我們的家
女：高遠(yuǎn)的藍(lán)天飄著我們夢(mèng)的云霞
男：那童年的歌詞是羊群般的白云
女：那童年的舞蹈是永不凋零的鮮花
男：請(qǐng)欣賞少兒歌舞《卓瑪》
男：多少次彷徨在創(chuàng)業(yè)的路上
女：多少次迷惑了飛翔的翅膀
男：多少次想超越平凡的日子
女：多少次追夢(mèng)跨越坎坷泥濘
男：只為了生命一次次怒放
女：只為了星空綴滿理想的光芒
男：請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《怒放的生命》《像夢(mèng)一樣自由》
男：奮斗的足印回蕩在比拼的賽場
女：拼搏的身影向著家的海港
男：家中的燈火是溫暖的眼神
女：回家，讓心靈在天籟的音符里自由徜徉
男：請(qǐng)欣賞薩克斯演奏《西班牙斗牛士》《回家》
男：洋北，曾是一處偏僻的鄉(xiāng)野
女：洋北，曾是一塊平凡的農(nóng)村
男：如今，隨著宿遷市運(yùn)河中心港產(chǎn)業(yè)園的規(guī)劃建設(shè)，這里正在變成一處蘊(yùn)含無限可能的創(chuàng)業(yè)熱土
女：洋北人，正以辛勤的汗水，澎湃的激情，譜寫港區(qū)建設(shè)的生命壯歌
男：他們給予每一株幼苗擁抱白云的理想
女：他們給予每一朵浪花拔山舉鼎的力量
男：他們給予每一個(gè)夢(mèng)想欲窮千里的豪壯
女：他們給予每一寸土地春光無限的遐想
男：請(qǐng)欣賞歌舞《第一江山春好處》
男：接下來，我們進(jìn)行一輪抽獎(jiǎng)游戲，看看好運(yùn)花落誰家！
男：前行的路也許孤單漫長
女：曾經(jīng)的記憶溫暖夢(mèng)鄉(xiāng)
男：用未來譜寫千千闕歌
女：用你我的真心含情共唱
男：請(qǐng)聽女聲獨(dú)唱《千千闕歌》
男：五千年的歲月今天最美
女：新時(shí)代的洋北令人陶醉
男：小康的道路越來越寬闊
女：大運(yùn)河的春潮歡歌甜美
男：請(qǐng)欣賞歌舞《盛世歡歌》
男：京腔京韻揚(yáng)國粹
女：躍馬揚(yáng)鞭更奮蹄
男：康樂生活更和諧
女：奮進(jìn)洋北更給力
男：請(qǐng)聽笛子獨(dú)奏《京調(diào)》《躍馬揚(yáng)鞭運(yùn)糧忙》
男：創(chuàng)業(yè)是一部快樂的樂章
女：舞動(dòng)激情舞動(dòng)夢(mèng)想
男：創(chuàng)新是一部快樂的樂章
女：舞動(dòng)青春舞動(dòng)榮光
男：請(qǐng)欣賞群舞《快樂樂章》
女：接下來進(jìn)行第二輪抽獎(jiǎng)游戲
男：清空和風(fēng)多清涼
女：我們的夢(mèng)想在飛翔
男：歡樂的歌聲在飛翔
女：悠悠的白云來伴唱
請(qǐng)聽獨(dú)唱《飛翔》《VENUS》
男：臨港洋北，港以城新，港鎮(zhèn)共融，互動(dòng)發(fā)展
女：運(yùn)河開發(fā)的步伐縱深推進(jìn)，新一輪區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比較優(yōu)勢(shì)日趨明顯
男：新支點(diǎn)，新洋北，在新一輪的競爭中，臨港洋北向著科學(xué)化、集聚化、高端化的現(xiàn)代化新城急劇跨越。
女：請(qǐng)欣賞二胡演奏
男：走過風(fēng)和雨
女：走過春和秋
男：走在陽光路上
女：腳步不可阻擋
男：走過風(fēng)和雨
女：走過春和秋
男：奔跑在逐夢(mèng)的路上
女：心懷蓬勃的希望
男：走過風(fēng)和雨
女：走過春和秋
男：走在創(chuàng)業(yè)的路上
女：和諧的旗幟高高飄揚(yáng)
男：請(qǐng)欣賞歌舞《陽光路上》
男女：西瓜節(jié)文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
文藝活動(dòng)主持詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓、各位校友：
(合)大家好
(男)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。
(女)我們的母校已走過了50個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。
(女)今天，讓我們與快樂為伍，今天，讓我們與歡樂為伍，讓我們的舞蹈跳躍起來，讓活潑的音符飄飛起來，讓我們的心都?xì)g躍起來，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》
(男)每逢佳節(jié)倍思親，月餅是中秋團(tuán)圓的象征，可是你們知道怎么打月餅嗎？這不，來了一群可愛的小天使，請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈《爺爺為我打月餅》
(女)欣賞完了小朋友的舞蹈，我們也仿佛嘗到了香甜的月餅，現(xiàn)在讓我們來看看集體運(yùn)動(dòng)吧。請(qǐng)欣賞集體舞《母校生日快樂》
(女)沃土在每個(gè)莘莘學(xué)子心中，郁郁蔥蔥。千百次的呼喚，和風(fēng)細(xì)雨的沐浴，成長的足跡一步步伸向遠(yuǎn)方，多少被陽光普照的孩子吮吸著知識(shí)的精華，一群蓬勃向上的雛鷹正迎向陽光飛翔，請(qǐng)欣賞舞蹈《春蕾齊舞》
(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》
(男)一群活潑的天竺少女，她們有著青春的活力和年輕的朝氣，舞動(dòng)這校園的旋律正款款走來。下面請(qǐng)欣賞來自異域風(fēng)情的舞蹈《天竺少女》
(女)下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。
(女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們?cè)跉g聲笑語中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神，團(tuán)結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結(jié)束
校友們、朋友們，再見。
文藝活動(dòng)主持詞 篇5
男：飛雪納祥瑞
女：喜氣送春來
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓;
女：尊敬的社區(qū)居民朋友們：
合：大家下午好!
男：銀蛇辭舊歲!金馬報(bào)春來!今天我們?cè)谶@里共同迎接201x年新春的到來!
女：過去的一年，我們?cè)趚x街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社區(qū)全體居民和住轄區(qū)單位的大力支持下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)和為民辦實(shí)事項(xiàng)目，在此，我們真誠的道一聲感謝!
合：謝謝大家對(duì)我們一如既往的支持!
男：今年1月11日，在大家的共同努力下，社區(qū)新的“兩委”班子已經(jīng)全部產(chǎn)生，新班子將不斷解放思想創(chuàng)新服務(wù)，改善民生，以更加堅(jiān)實(shí)的步伐邁向新的征程。
女：相信一路上有您，我們一定會(huì)把江華大家園建設(shè)得更加美好。在這新春即將來臨的日子里，讓我們唱起來，舞起來，樂起來吧!
合：“xx街道江華社區(qū)迎新春文藝演出”現(xiàn)在開始
文藝活動(dòng)主持詞 篇6
葉：女士們、先生們，
鐘：親愛的觀眾朋友們，
鞠：爺爺、奶奶，
鄧：叔叔、阿姨，
合：大家晚上好!(全體敬禮)
鞠：天和、地和、人和，和諧中國;
鄧：山美、水美、人美，美麗涪陵。
葉：這是一個(gè)寧靜的初夏夜晚，華燈初上，霓虹閃爍。
鐘：這正如我們的生活，那么甜蜜，那么美好。葉：“美麗中國〃校園風(fēng)采”，20xx年重慶市校園文化藝術(shù)進(jìn)社區(qū)----涪陵十六中專場歡迎您!(全體敬禮)
鐘：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)涪陵十六中鄧發(fā)國校長上臺(tái)致辭。
鄧：首先請(qǐng)欣賞大合唱《鄉(xiāng)間小路》，表演者：石榴合唱團(tuán)指揮：李海燕。
葉：我們涪陵十六中，創(chuàng)建于1999年，現(xiàn)位于橋南路11號(hào)，占地面積50畝，校舍面積29000平方米，現(xiàn)有學(xué)生近3000人，其中住校生2200余人。
鐘：十六中設(shè)施一流，環(huán)境育人。寬敞明亮的教學(xué)大樓、科技大樓、學(xué)生食堂和學(xué)生公寓，高規(guī)格配置六大功能室和“班班通”，漂亮的塑膠運(yùn)動(dòng)場和籃球場等，為學(xué)生茁壯成長搭建了平臺(tái)。
鞠：十六中始終堅(jiān)持“創(chuàng)主體教育特色，辦品牌寄宿初中”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“人人主體，個(gè)個(gè)成功”的辦學(xué)理念，恪守“品求上善，學(xué)無止境”的校訓(xùn)，教師德藝雙馨，學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)。
鄧：十六中始終堅(jiān)持以人為本，德育為首，教學(xué)為中心，深入推進(jìn)素質(zhì)教育得到了家長和社會(huì)各界的一致認(rèn)同。
鐘：有一首詩這樣寫道：一抹翠綠，綻放幽香，好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心靈。
葉：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生社團(tuán)為您帶來的民族舞《茉莉花開》，表演者：石榴舞蹈團(tuán)，指導(dǎo)教師陳霞。
鞠：荔枝園里書聲瑯瑯，南馬山下桃李芬芳，十六中強(qiáng)化校園文化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，抓本提質(zhì)，彰顯特色。
鄧：下面請(qǐng)您一同品經(jīng)典誦讀，享傳統(tǒng)文化，請(qǐng)欣賞《海燕》，表演者：演講與口才社團(tuán)，指導(dǎo)教師郭世無雙。
葉：三尺講臺(tái)為人師，一顆忠心育棟梁，十六中教師秉持“春風(fēng)化雨潤桃李，長善救失育新人”的教風(fēng)，迎得每一個(gè)學(xué)子的心。
鐘：下面請(qǐng)欣賞由摩登協(xié)會(huì)協(xié)助的教師舞蹈《摩登組合舞》，表演者：劉紅等，編舞：張俊。
鞠：情景劇是大家都很喜愛的一種藝術(shù)形式，現(xiàn)在英文情景劇也在漸漸地火熱起來。這種趣味性的表演，不僅提升自我的表現(xiàn)能力，更學(xué)習(xí)類似于英語口語、語法、詞匯等知識(shí)。
鄧：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生英語社團(tuán)帶來的英語情景劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》，指導(dǎo)教師徐曉玲。
葉：走在陽光路上，我們勾勒出一幅改革開放的藍(lán)圖;走在陽光路上，我們感受一個(gè)民族滾燙的血脈;
鐘：走在陽光路上，我們迎著朝陽，鋪開七彩畫卷;走在陽光路上，我們迎著未來，續(xù)寫華麗篇章。下面請(qǐng)欣賞教師獨(dú)唱《陽光路上》，表演者：李海燕。
鞠：十六中大力推進(jìn)“體育、藝術(shù)、科技2+2項(xiàng)目”實(shí)施工作，有力的推動(dòng)我校課外活動(dòng)的開展。
鄧：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生健身操《活力無限》，表演者：健身操社團(tuán)，指導(dǎo)教師吳涵怡。
鞠問鄧：鄧雅勻，你會(huì)談鋼琴嗎?
鄧：(搖頭)不會(huì)!可是我知道鋼琴統(tǒng)稱為鍵盤之父，它給我們留下了許多美妙旋律，讓我們回味無窮……
鞠：恩，那我推薦大家共同欣賞學(xué)生鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，表演者：李響，指導(dǎo)教師劉維淯。
葉：學(xué)校實(shí)施教學(xué)精細(xì)化管理，打造主體教育高效課堂，教師教藝精湛，學(xué)生樂學(xué)善學(xué)。
鐘：下面讓我們的教師與學(xué)生攜手一道，為大家?guī)砀枨舐?lián)唱，表演者：湛小剛、余艷、姚瑞陽、夏明浩，指導(dǎo)教師陳霞。
鄧：富繞的涪陵大地，沐浴著改革的春雨，培育著新的希望。鞠：秀麗的涪陵山水，盡享著開放的春風(fēng)，鑄造著新的輝煌。鐘：在歡歌笑語中，我們共同度過了一個(gè)溫馨美好、令人振奮的夜晚。
葉：讓我們同聲高唱，謳歌和諧盛世，祝愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)!
鐘：愿我們涪陵大地，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)人民的共同努力下，明天更加和諧、富饒、美麗!
葉：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，讓我們記住這美好的夜晚
鐘：朋友們，請(qǐng)記住，我們是——
合：涪陵十六中，涪陵十六中歡迎您……再見(揮手，同時(shí)播放十六中校歌)
文藝活動(dòng)主持詞 篇7
(何)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
(楊)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
(男女合)大家下午好!(鞠躬)
序：何：經(jīng)過一年的等待，累積了讓我們翱翔的力量。
楊：一年的刻苦拼搏，鑄就了讓我們驕傲的輝煌。
陳：在過去的一年里，我校學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)、老師勤勉有加，20xx年高考升學(xué)率在“高比例段位上持續(xù)發(fā)展”，鄧朝錦、陳馮同學(xué)分別奪得全縣理、文科第一名。
余：本科硬上線728人，歷首次突破700大關(guān)，比去年增加了34人，二本上線564人比去年增加了11人，一本上線168人;
肖：是呀，特別是應(yīng)升學(xué)學(xué)生的本科升學(xué)率達(dá)到79.6%。20xx屆師生用優(yōu)異成績?cè)忈屃恕霸谄阎幸磺薪杂锌赡堋钡恼嬷B!
何：在過去的一年里，全校師生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，工作中取得了歷史性的飛躍。
楊：踏著時(shí)代的步伐，乘著東風(fēng)，帶著驕傲，懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
何：蒲江中學(xué)20xx年元旦文藝演出
合：現(xiàn)在開始!(調(diào)揚(yáng))
節(jié)目一高一9《和諧中國》
A：大地是我們的母親
B：她養(yǎng)育了眾多兒女
A：祖國是我們的母親
B：她哺育了千萬兒女
A：讓我們一起唱響中國，讓我們欣賞高一年級(jí)帶來的節(jié)目《和諧中國》
節(jié)目二高二14MRMR
A你知道前不久解散的消息嗎
B知道啊我超喜歡的可惜的是不能再一次看到他們9個(gè)人同臺(tái)演出了
A高二十四班的同學(xué)們?yōu)槲覀兓仡櫾?jīng)少女時(shí)代的輝煌
B那就，，，，，
節(jié)目三高一16班《北京東路的日子》
A：青春是一本倉促的書，我們來不及細(xì)細(xì)品讀就悄然合上B：青春如夢(mèng)一般呢劃過，我們來不及欣賞，留下的只是回憶A：回憶令我們感動(dòng)、開心、難過的事
B：現(xiàn)在，我們只有珍惜，讓我們一起走進(jìn)青春，感悟青春。請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《北京東路的日子》
節(jié)目四高二15班
A：帶我長發(fā)及腰，我媽一把減掉
B:看來你是喜歡短發(fā)啊?
A;對(duì)啊，短發(fā)女生往往帥氣，擁有無限魅力
B：那么下面就有請(qǐng)高二15班為我們奉上舞蹈《Everybody》
節(jié)目五高二3班
A：哎，我知道你多才多藝，就讓我來考考你吧
B;好吧，考什么?
A：你知道拉丁舞有幾種嗎?
B;讓我想想，桑巴，斗牛，恰恰
A;還有倫巴!這不高二3班的同學(xué)們就為我們帶來了拉丁舞，有請(qǐng)《LatinGirls》
節(jié)目六師生同臺(tái)
A:音樂是治愈人心傷口的良藥
B:它能陪我們度過所有傷心的時(shí)光，給我們安全的港灣停靠A：下面就有請(qǐng)老師和同學(xué)為我們帶來《克羅地亞狂想曲》
節(jié)目七高二十六班《與你最后的夏天》
A還記得那年夏天嗎曾經(jīng)懷揣著無數(shù)榮耀和夢(mèng)想
B曾有多少個(gè)蟬鳴的日子我們攜手并進(jìn)
A晨光映彩霞夕陽西風(fēng)中相逢與散場的距離顯得如此短暫A但請(qǐng)堅(jiān)信還會(huì)有許多個(gè)屬于我們的夏天
A請(qǐng)欣賞高二十六班與你最后的夏天
節(jié)目八高二12班《孔雀東南飛》
A：你知道“樂府雙璧”嗎?
B：哦，知道啊!是《孔雀東南飛》與《木蘭詩》
A：木蘭的英雄氣概我們?nèi)私灾獣裕悄阒绖⑻m芝的遭遇嗎?B：不知道，但是高二(12)班的小伙伴們馬上就會(huì)為我們呈現(xiàn)
節(jié)目九高二十一班《misscool》
A：十七歲的天空中，青春是一道光，照亮生命的峰。
B：十七歲本該就驕傲，本就該肆意揮灑，本就該向天空奔跑飛躍。A：帥氣張揚(yáng)舞出另一種靈動(dòng)灑脫的青春。
B：有請(qǐng)高二十一班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙怼秏isscool》
節(jié)目十高二二班《B-BOX》
A無音樂，無樂器，無伴奏
B一張嘴，一支話筒，一場聽覺盛宴
A接下來的分分秒秒我們將帶你走進(jìn)*的世界，領(lǐng)略*的風(fēng)采B現(xiàn)在帶上你的耳朵，跑掉所有不快隨我走進(jìn)高二二班的BBOX
節(jié)目十一高二七班《streetdance》
A你有欣賞過街舞嗎?
B欣賞過啊，常見的就是街頭的帥小伙兒嘛
A那你肯定沒見過多種元素的streetdance
B哦，為什么》
A因?yàn)槊恳粋�(gè)舞姿無不透露出舞者的自信與魅力
B接下來請(qǐng)欣賞高二七班的舞蹈streetdance
節(jié)目十二高一九班《瘋中夢(mèng)想》
A再不瘋狂我們就老了
B沒有夢(mèng)想就像白活了一場
A人生苦短，若無夢(mèng)喁喁前行，若不盡情洋溢就毫無意義B別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿
A下面就有請(qǐng)高一九班為我們帶來《瘋中夢(mèng)想》
節(jié)目十三高二十三班《夢(mèng)的進(jìn)行曲》
A：每個(gè)女孩心中都有一個(gè)童話夢(mèng)想。
B：你心中的夢(mèng)是什么樣的?
A：就是即將為你展現(xiàn)的節(jié)目
B:夢(mèng)幻之旅即將開始，有請(qǐng)高二13班為大家?guī)砉?jié)目《夢(mèng)的進(jìn)行曲》
節(jié)目十四高二十四班《新聞晚知道》
A唉，近來學(xué)業(yè)繁重，都好久沒有關(guān)注過《新聞聯(lián)播》了呢B是呀，都快忘了主持人的聲音額
A不用擔(dān)心，今天在現(xiàn)場我就將帶你親身感受身邊的新聞聯(lián)播B噢，是嗎
A看高二十四班的兩位主持人已經(jīng)來了
節(jié)目十五高二十二班《琵琶倩影》
A緩緩飄過白云里冷冷風(fēng)中訴衷情
B曲有十面埋伏的錚錚鐵骨也有琵琶倩影的柔柔情意
A就讓我們一起走進(jìn)高二十二班的古典舞琵琶倩影
節(jié)目十六高一十六班《青蘋果樂園》
A：在流行音樂并不盛行的上世紀(jì)80年代末期，小虎隊(duì)的出現(xiàn)無疑成為了當(dāng)時(shí)中國流行音樂中最亮麗的風(fēng)景
B：他們的歌曲青春洋溢，充滿活力
A：接下來讓我們一起欣賞由高一(16)班的同學(xué)為我們帶來《青蘋果樂園》
結(jié)尾
放音樂原聲《青蘋果樂園》
主持人上場
何：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
楊：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，
陳：翱翔天際，
余：蒲江中學(xué)，
肖：20xx年藝術(shù)節(jié)，
合：到此結(jié)束。
文藝活動(dòng)主持詞 篇8
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
甲：今天，我們相聚在這里，分享我們的歡樂，分享這段美好的時(shí)光;
乙：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
甲：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子里，
乙：讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
甲：向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人，
乙：送上我們真誠的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：小學(xué)20__年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。
文藝活動(dòng)主持詞 篇9
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家中午好!
男：數(shù)九寒天人心暖，童心雀躍情意濃。
女：又是一年雪飄過，又是一年人增歲。
男：在這辭舊迎新的時(shí)刻，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們相聚在這里。
女：在這繼往開來的日子里，在這充滿歡聲笑語的日子里，我們喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在迎新年慶元旦的聯(lián)歡會(huì)上。
男：回首昨天，我們驕傲自豪!
女：目睹今天，我們心潮激蕩!
男：此刻，在這華彩和微笑構(gòu)成的舞臺(tái)上，我們盡情歡笑，載歌載舞。
女：此刻，在這笑聲與歌聲匯成的海洋里，我們乘著歌聲的翅膀，向成功飛翔。
男：輝煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和欣喜，激昂的20xx即將奏響優(yōu)美的樂章。
女：在過去的一年里，余嶺民族小學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，譜寫了一首首新的篇章。
文藝活動(dòng)主持詞 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
男：好一派歡慶鼓舞的場面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學(xué)師生的沖天豪氣!紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽中學(xué)師生的滿腔熱情!
女：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開啟了自己成功的人生。
女:這里是我們開創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們?cè)鲩L了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校跨越式發(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢(mèng)想，展示我們的精彩吧。
節(jié)目串詞
1.男：一所校園最有價(jià)值的不僅僅是優(yōu)美的環(huán)境和齊全的設(shè)施，更在于它有一批批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的老師。女：盡管對(duì)老師的謳歌已經(jīng)很多，但今天我們?nèi)砸磉_(dá)出我們崇敬的心聲。請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦：《獻(xiàn)給老師的詩行》表演者：王賢斌、陳琳、康源淅、黨倩。2.男：《床前明月光》是李白最為通俗受眾面最廣的詩歌，也是我們進(jìn)入煌煌唐詩這片天地的最早記憶，這個(gè)地球人都知道。
女：不過，如果用現(xiàn)代人柔美的舞姿來表現(xiàn)這首詩的意境，那將又是怎樣的風(fēng)貌呢，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：《床前明月光》表演者：劉俊夢(mèng)、柯寧等。3.男：笛子是民族樂器中最能表現(xiàn)雅俗共賞特點(diǎn)的樂器，或婉轉(zhuǎn)低回;或悠揚(yáng)激昂，總能讓人沉醉其中。女：《跑旱船》就是這樣一支氣氛熱烈，情緒活躍，具有濃郁的地方風(fēng)情和民族色彩的曲子。下來請(qǐng)欣賞笛子重奏：《跑旱船》表演者：戈奉平、布三民、彭家貴、潘露露。
4.男：太極拳是一種武術(shù)項(xiàng)目，在中國源遠(yuǎn)流長，充分體現(xiàn)了中國人的文化和思想。
女：太極拳拳法輕靈圓活、松柔慢勻、開合有序、剛?cè)嵯酀?jì)，猶如“行云流水，連綿不斷”。下面請(qǐng)欣賞我校老師精心演練的太極拳，表演者：程時(shí)來、秦玉權(quán)、韓萬林等24人。
5.男：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是草原人民悠閑的生活圖景，更是留在我們心中永不退色的畫卷。女：廣闊的大草原上不僅風(fēng)光如畫，更有能歌善舞的青年男女演繹著唯美動(dòng)人的愛情故事。請(qǐng)欣賞藏舞：《溜溜的康定，溜溜的情》表演者：陳琳、武丹、趙劍、張陽、代娜、潘露露、
金靜、劉俊夢(mèng)、柯寧、史可薇。
6.女：我們是父母的寶貝，也是老師們的寶貝，面對(duì)未來我們有著太多太多沉甸甸的夢(mèng)想。
男：但不管結(jié)果怎樣，我們都要心中擁有快樂，做一個(gè)快樂寶貝。請(qǐng)欣賞皮霓虹老師帶來的歌伴舞：《快樂寶貝》。
7.女：戲曲是漢族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，劇種繁多有趣，表演形式載歌載舞，又說又唱，有文有武，集“唱、做、念、打”于一體，在世界戲劇獨(dú)樹一幟。女：比較流行的劇種有：秦腔、京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇等六十多個(gè)劇種。今天我們就來一個(gè)戲曲大串燒，讓大家一飽耳福。表演者：布三民、段書鵬、還有支教團(tuán)的3名老師。
8.男：漫川大調(diào)是主要流行于陜西省山陽縣漫川一帶的唱腔。漫川地處秦頭楚尾，明清時(shí)期，奔流不息的金錢河在這里造就了享譽(yù)南北的北方港口----漫川水旱碼頭，長江文化的溫婉和黃河文化的狂悍在這里交融，形成了別具特色的漫川文化。
女：漫川大調(diào)應(yīng)運(yùn)而生，充分表現(xiàn)出了這種獨(dú)具地域特色的文化。漫川大調(diào)現(xiàn)在已經(jīng)成為陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，正在申請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，這是我們每一個(gè)山陽人的驕傲。下來請(qǐng)欣賞山陽劇團(tuán)傾情表演的漫川大調(diào)《田園樂》。9.男：走向復(fù)興是我們中華民族幾代人的夢(mèng)想，加入世貿(mào)，舉辦奧運(yùn)，神舟飛天，潛龍下海，這一個(gè)個(gè)清晰地足跡就展現(xiàn)在我們眼前。
女：我們非常榮幸地見證了這個(gè)歷史的進(jìn)程，民族在復(fù)興，我們個(gè)人也在這個(gè)激蕩的歷史潮流中實(shí)現(xiàn)著我們的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞張愛華、阮鍵老師帶來的歌伴舞：《走向復(fù)興》。
結(jié)束語
男：一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲在校園的上空飄蕩，唱出來了我們師生面向未來的的自信。
女：一段段剛?cè)嵯酀?jì)的舞蹈在舞臺(tái)上盡相綻放，舞出了我們師生與時(shí)俱進(jìn)的精氣神。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)展現(xiàn)在這里的只是一個(gè)濃縮的瞬間，更多精彩的活動(dòng)還要靠我們?nèi)w師生去繼續(xù)努力創(chuàng)造。
女：讓我們?cè)谶@和諧美麗的校園里，涵養(yǎng)德行，積淀文明，成就素養(yǎng)，增長才華，為了山陽中學(xué)更加美好的明天，為了我們自己更加成功的人生而繼續(xù)努力吧!
男：山陽中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!