高中年級家長會主持詞（精選23篇）

高中年級家長會主持詞 篇1

　　甲：親愛的爸爸，媽媽，

　　乙：親愛的各位家長，

　　合：你們好！

　　甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　乙：擺好桌子，放好椅子，懷著一份虔誠的感恩之心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的家長！祝你們身體健康，萬事如意，合家歡樂。我們向你們拜年啦！

　　甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們。

　　乙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　甲：：點點滴滴，一切一切，都是您。

　　乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！

　　合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

　　甲：現在請本班同學為家長們表演手語舞《感恩的心》，感謝父母的養育之恩，爸爸媽媽你們辛苦了。

　　甲：感謝同學們用心表演。伴隨著新春的喜悅，我們迎來了20xx年，今年我們將要從高一向高二過渡，是打好學習基礎的一年，然而，我們的進步、我們的成長需要老師，家長與我們一起同心協力，共同努力。

　　乙：有句俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶”。下面請我們敬愛的班主任胡老師講話，大家掌聲有請。

　　甲：我們的進步離不開老師的保駕護航，下面就允許我們介紹本班的科任老師。語文老師：我們的老師是石從志老師，他教學經驗豐富，業務扎實，工作責任心強。教育學生如春風化雨。語文老師20xx他對我們說：“夢想別在夢中去想，拼搏就拼著命去搏。希望一七班全體同學為夢想而努力拼搏！讓我們一起加油吧！語文老師石從志與一七班共勉。”

　　乙：數學老師：數學老師余躍民老師，教學認真，一絲不茍，文理雙全，幽默睿智。數學老師20xx年對我們說：“十年寒窗苦讀，只盼金榜提名，愿你們在高考中實現自己的愿望，加油，同學們！數學老師余躍民與一七班共勉。”

　　甲：英語老師：英語老師陳懿若老師，他用實際行動向我們詮釋了什么叫責任，他用自己的身體力行，為我們做了一個榜樣。英語老師20xx對我們說“總有一份夢想是你要去追尋的，總有一次揮灑汗水的經歷是你今生難忘的，用汗水去迎接挑戰吧！相信自己，加油！英語老師徐陳懿若與一七班共勉。”

　　乙：政治老師：我們的政治老師是尹金芽老師，他講課透徹，易懂，認真，常用一些幽默的例子吸引同學的思考。政治老師20xx他對我們說：“只有風雨兼程，才能前程似錦！政治老師尹金芽與一七共勉。

　　甲：歷史老師：歷史老師胡昌喜老師，也是我們的班主任擁有十幾年的教學經驗，教學水平相當的高，是我們學校教授級別的老教師。歷史老師20xx他對我們說：學習歷史、研究歷史，順應歷史潮流，擔當歷史使命；把握歷史機遇，創造屬于我們的輝煌歷史！加油，親愛的一七班。歷史老師胡昌喜與一七班共勉。

　　乙：地理老師：我們的地理老師唐春麗老師：她講的課，非常的豐富多彩，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……20xx年，地理老師對我們說：決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態度；決定明天的不是明天，而是今天對事業的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定地理老師唐春麗與一七班共勉。

　　甲：下面請英語老師陳懿若老師講話

　　乙：感謝老師的講話。一個班級是否優秀，還需同學們參與管理，下面請班長邢建濤同學介紹班委名單。

　　甲：天下多少驚人事，莫過人間父母情！，

　　乙：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！下面請同學代表講話。

　　乙：下面大家輕松一下，歡迎楊文文同學為大家表演節目，掌聲有請。

　　甲：一學期的努力暫時告一段落，高一的求知旅程又停泊在新的驛站。勝不驕，敗不餒是我們應該永遠銘記在心的古訓。下面請家長欣賞一七班自拍的勵志視頻《壯志雄心，七班風采》

　　（班主任作說明）

　　乙：敬愛的長輩們，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請你們給予我們力量與信心吧，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！下面歡迎家長代表講話

　　甲：感謝各位家長的熱情洋溢的`講話，請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

　　乙：20xx，新的一年，每人都有新的夢想，新的期望。現在就請同學們上臺表達自己的心語心愿。

　　甲：新的一年，讓我們78個人手牽手，在老師的帶領下，齊心協力，奮發進取，共創七班輝煌。我們現在莊嚴宣誓。有班長領讀誓詞。

　　乙：心懷感恩，立志成才，讓爸媽放心。我們一起合唱：《聽媽媽的話》

　　聽媽媽的話別讓她受傷想快快長大才能保護她

　　美麗的白發幸福中發芽天使的魔法溫暖中慈祥

　　聽媽媽的話別讓她受傷想快快長大才能保護她（周杰倫詞曲）

　　甲：請班主任作總結

　　乙：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！興國高中一七班20xx年新春家長會到此結束。希望大家永遠支持我們。請家長會后與老師交流，與自己的孩子合影留念。

高中年級家長會主持詞 篇2

　　一、開幕詞

　　王、吳：尊敬的各位家長、老師！

　　胡、安：親愛的同學們！

　　合：大家好！（鞠躬）

　　王：我們是祖國的未來

　　吳：我們是民族的希望

　　王：首先，我代表高一十班的全體同學歡迎各位家長的光臨

　　吳：感謝各位家長的大力支持

　　合：歡迎你們來到翔宇監利中學

　　胡：為了我們的'成長，父母嘔心瀝血，情深似海

　　安：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

　　王、吳：有了你們的精心呵護

　　胡、安：有了你們的悉心培養

　　合：才有我們的健康成長！高一十班家長座談會現在開始

　　二、《感恩的心》

　　王：你總是恰到好處的出現

　　吳：你總是適時適宜的存在

　　合：手牽著手，心連著心

　　王：從此，沒有了遺憾的遲到

　　吳：從此，我的開心就是你的舒心

　　王：感謝有你，有你的季節一路芬芳，有你的海邊一帆風順

　　吳：感謝有你，有你的驛站一路順風，有你的天空一片晴朗

　　合：首先請大家欣賞本次家長會開幕曲《感恩的心》

　　三、班主任講話

　　王：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力，有請張宏偉老師發言，大家掌聲歡迎

　　四、《你是我的眼》

　　安：輕盈的歌聲，唱出了你對四季的禮贊；

　　胡：翩然的身姿，舞出了你對大地的感謝；

　　安：淺的微笑，盛滿了你對明天的祝福；

　　胡：心靈的溝通，讓我們共同感受著這美好的世界，

　　安：雖然我無法看見，但是因為《你是我的眼》，讓所有的精彩依然呈現。下面請欣賞付召明帶來的《你是我的眼》

　　五、學生代表講話

　　吳：我們正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，我們知道在我們身后有著一雙雙關切的眼睛注視著我們。下面有請學生代表趙艷芳發言

　　六、《父親》：

　　吳：都說海水最深，比不上父親的養育之恩。

　　安：都說蜂蜜嘴甜，比不上父親的萬語千言。

　　合：都說春天最溫暖，比不上父親結實的懷抱

　　請欣賞的由劉坤、付召明、劉長忠三位同學演唱的歌曲《父親》

　　七、家長代表講話

　　安：接著，請允許我們代表所有的同學感謝咱們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，是你們的辛勤付出，才有了我們今天的成長與進步。參與今天家長會發言的家長：

　　八、《相信》

　　王：相信夢想，相信奇跡

　　胡：相信自己，相信未來

　　王：在新的一年到來之際，讓我們懷揣者自己的美好愿望

　　胡：讓我們帶著激動的心情

　　合：共同走向美好的明天

　　王：讓我們共同唱起我們的歌《相信》

　　九、科任老師講話

　　胡：您播下萬古遠點的夢幻。

　　您用青春寫出無悔的人生。

　　您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　您的愛，我們永遠也報答不完，

　　下面有請XX老師講話，大家掌聲歡迎！

　　十、學生念信

　　胡：愛要大聲說出來

　　王：心要勇敢去表白

　　合：下面有請xx同學來念出自己對父母想說的話

　　十一、班歌

　　吳（安在場）：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語,成功的路上有你們幫忙,無論遇到什么困難，只要有你們就不迷茫,因為我們是相親相愛的一家人，下面有請全體同學一起唱班歌《相親相愛一家人》

　　十二、主持人宣布家長會到此結束：

　　王：讓我們用誓言去見證父母辛勤的背影！

　　吳：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　胡：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　安：銀河會銘記這重要的日子，因為今天它高朋滿座！

　　合：讓我心與心相連，讓我們手與手相牽

　　讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高飛！（鞠躬）！

高中年級家長會主持詞 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會（合）：現在開始！

　　丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。

　　甲：愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

　　乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。和等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經驗。

　　丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧？在學習上是否全力以赴？不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

　　丁：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼里。下面有請4位行長就近兩個月來的學生在校情況做一總結。

　　甲：現在我們已經是初二下半學期，我們的任務繁重不已。有5月12號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來的xx市地理生物正式會考。

　　乙：對于地理生物會考，學生和家長要尤為重視，地理生物會考成績直接加入初三中考成績，并且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請xx同學來為大家詳細介紹。

　　丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　丁：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

　　丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

　　丁：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛的媽媽！下面請欣賞詩朗誦

　　丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情；把孩子渡向成功的比岸。

　　丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累，您的信念只有一個，為兒女謀幸福；正是在您的耕耘下家庭和諧美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞詩朗誦

　　丙：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

　　丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神為學生進步而無私地奉獻丙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　丁：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞詩朗誦甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

　　乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。

　　甲：我們八年三班的同學還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請王瀅、劉子陌兩位同學為大家表演樂器，大家歡迎！

　　甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命

　　乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長

　　甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關

　　乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖

　　甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量

　　乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱，感恩的心。

　　甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔

　　丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

　　丁：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發、皺紋多了

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！

　　乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座

　　丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　合：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。

高中年級家長會主持詞 篇4

　　尊敬的各位家長：下午好!

　　今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業班家長會。首先，請允許我代表學校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

　　初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。今天的家長會，目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好初中畢業這一重要旅程。

　　今天的家長會共分兩個環節進行：第一個環節，全體家長在此開大會，聽取學校的報告;第二各環節，各位家長分別到指定地點(稍后告知)參加班級交流會。

　　現在開始第一環節。

　　首先由學校教務處張主任就“如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業升學復習迎考”做主題講話，大家歡迎!(張主任講話)

　　謝謝張主任!張主任就如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業升學復習迎考提出了許多自己的看法，我想對我們很有幫助。另外，張主任還就學校針對九年級學生采取的一些管理措施與各位家長進行了交流，在此，我真誠地希望能得到各位的配合!

　　接下來，請學校分管教學副校長賴校長講話，掌聲有請!(賴校長講話)

　　謝謝賴校長!賴校長說的對，在孩子的教育問題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長，希望你們也能盡職盡責。對于學校提出的一些意見和建議，希望你們多聽取，多理解。

　　家長朋友們，孩子是我們的希望，幫助他們順利走好人生的每一步是我們共同的責任。但是，孩子人畢竟才是他們人生道路的主宰，他們對自己的未來怎么想，怎么看，我們也許無法約束。下面，就讓我們一起靜下心來聽聽孩子們的心里話。有請學生代表劉雅琳同學發言，大家歡迎!(學生代表講話)…

　　謝謝雅琳同學!聽得出來，她的聲音在發顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個緊張絕對不是因為今天人多感到害怕，而是因為她對自己目前的學習壓力感到緊張。雅琳同學的發言，表明了自己學習的決心，成長的渴望，也流露了對老師的理解以及對家長的期盼，她那質樸的話語，讓我很感動，這樣的孩子即使成績不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪!

　　在龍溪工作十年，我接觸過很多家長。讓我慶幸的是龍溪的家長朋友非常熱心，很是真誠，明事理。今天，我們非常榮幸地請到了一位家長朋友為我們介紹他的育兒經驗。掌聲有請103班凌芳鑫同學家長!(家長代表發言)

　　感謝家長的精彩發言。謝謝您對我校的支持與信賴，我們會倍加努力的。

　　在學校，老師與孩子們朝夕相處，對于他們的情況，我估計很多家長都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個轉折點，我們的家長一定也會壓力不小吧。接下來，我們有請教師代表邱美玉老師上臺，請她談談她所了解的我們的學生目前是個什么樣的情況。掌聲歡迎!(邱老師講話)

　　謝謝邱老師!邱老師的發言代表了全體老師的心聲，我們一定會全心全意地去關心我們的學生，讓他們健康快樂地成長。

　　大會的最后一項議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校李校長講話!(李校長講話)

　　謝謝李校長!李校長結合我們的生活實際，舉了很多的例子，對我們如何科學地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝!

　　家長朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學生是船，教師是漿，家長是帆，我很有感觸!我在想，學生這艘船能否順利到達彼岸，離不開學生的自主進取，離不開老師的辛勤培育，也離不開家長的支持鼓勵。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學生一定會取得令人滿意的成績。

　　好，家長會的第一環節到此結束，再次感謝各位家長的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬事如意!

　　下面我們進行第二個環節，請各位家長到指定的地點參加分班交流會：102班在此地，103班的家長請移步到一樓會議室。

　　謝謝大家!

高中年級家長會主持詞 篇5

　　男：各位叔叔阿姨，首先，請允許我代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時刻來參加這次家長會。

　　女：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活，

　　男：歡迎你們走進校園和老師一齊關注我們的學習和成長!

　　女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

　　男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

　　女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

　　女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

　　男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大!

　　女：在你們的共同關注下，這天我們的家長會正式開始！

高中年級家長會主持詞 篇6

　　一、班級概況及幼兒發展近況。

　　現在就家長最關心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現。

　　本學期本班幼兒44名，男孩22名，女孩22名，新進四名插班生。經過大班上學期的學習，從幼兒目前情況來看：

　　1.情感方面：

　　表現得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參與體育活動，在活動中表現得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷，在活動中積極性逐步增強了，對創造性的活動非常感興趣，大多女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動。

　　2.生活方面：

　　自理能力和勞動能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動中也表現出一定的責任感，良好的生活習慣已養成。

　　2.學習方面：

　　能積極動腦，愛學好問，喜歡參加科學探索活動有極強的求知欲望；能初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關系；能根據周圍事物屬性進行概括和分類，能生動、有表情地描述事物；閱讀興趣顯著提高，表現與表達方式多樣化。

　　4.自律方面：

　　規則意識逐步形成，他們能學著控制自己的行為，遵守班級的共同規則，自我控制能力很強，在傾聽的習慣上有明顯提高。

　　當然，幼兒之間在學習、生活能力方面還是存在差距。

　　1.其中有一些幼兒衛生習慣不大好，有的小朋友喜歡咬指甲、吃手指。

　　2.在性格方面。有些幼兒膽子較小，一些孩子不善于與人溝通，不懂得自我保護，有事都放在自己心里。

　　3.班中有一些好動的小朋友，規則意識和自律意識比較弱，而且經常有攻擊性行為，在老師的督促下能遵守一些規則，但也使他們出現了行為的兩面性，即老師在時表現較好，老師不注意他們時，他們又會故技重施。

　　4.還有部分孩子聰明、自信心很強、也很善于表達自己，但是自我意識較強烈，事事都要以自己為中心，如果不稱他的心就會發脾氣，受挫能力較弱。

　　5.班級最普遍的現象就是在傾聽習慣上，隨意講話、插嘴的現象仍存在。有些幼兒偏向某一感興趣的學科，對沒興趣的內容掌握較慢，例如，在數學方面：孩子們應該可以用數字、圖畫、圖表的形式記錄結果，會用簡單的記錄單、統計圖。在圖形的認識上，應該學會了圓形、三角形、正方形、長方形、梯形。在空間關系上，大班的孩子能辨別左右、前后及里外（不過有些孩子有時左右還是會分錯）。現在我們的課程已經教到了8的分成（即8以內加減法），但有些幼兒3、4、5的分成還沒弄明白。因為有些家長在家教育，所以有些孩子能快速的心算，不過也有少數孩子不會，需要一個個點數。在平時作業時，部分孩子總是做得很快，而且正確率高；一些孩子需要幾次修改，才能完成；個別孩子甚至還不愿動手，需要老師手把手的幫忙。平時我們還會請孩子們寫數字，有些孩子的數字書寫的漂亮工整，但有幾個孩子還是會把數字寫相反。

　　6.美術方面，個別幾個孩子由于不同的原因不喜歡畫畫，也許是不會、也許怕畫不好、也許是想象力不夠豐富，所以每次遇到美術活動就無從下筆。

　　7.行為習慣方面：有些孩子上課時坐相不好容易走神，對老師教的內容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕、安全意識缺乏。

　　因此針對以上問題：本學期，我們把幼兒入學準備工作將做為本學期的工作重點，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二、幼小銜接方面的事項。

　　通過前段時間《幼小銜接問卷調查》反饋中顯示，大多家長不了解幼小銜接階段，故名思議是指幼兒園與小學的銜接階段，主要為大班下學期孩子在升入小學前的各方面能力培養階段。其實，很多方面從孩子入園開始就已經在培養，而本學期則作為重點時期進行鞏固加強。其實，如果我們家長多關注一些，提前做些工作，完全可以讓孩子很順利的適應小學的學習與生活，只要家長重視，在我們的共同引導下，孩子能慢慢取得進步。

　　問卷調查中的問題困惑？

　　困惑一：孩子能適應小學生活嗎？上課40分鐘是否坐的住？家長應該為孩子做哪些準備？

　　1.首先要讓孩子喜歡學校，在為孩子選定學校之后，帶孩子參觀未來的學校，了解學校的布局，激發孩子對學校生活的向往。關于讓孩子到小學去看看，我知道有的家長可能沒有這個機會，這個到小學看看的活動，我們幼兒園在上周和學期末都會開展，但是去一、兩次，肯定不如多去幾次效果好，還是希望有機會家長能帶孩子去看看，如果沒有機會，可以讓在小學上學的孩子多和孩子說說小學的情況，讓孩子在內心先熟悉熟悉也是很好的，來避免孩子出現升入小學前的恐懼現象。

　　2.孩子在幼兒園里以“游戲”為主，進入小學后以“學習”為主。幼兒園的教育主要是以游戲為基本活動，保護孩子的安全和教育孩子也同樣重要；但是小學教育則是課堂教學是主要的，主要的是要認、讀漢語拼音，識字、背課文，學算術，有的孩子會感到沒興趣。因此用簡潔、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求，使還入學后的行動“有章可循”，是非常必要的。小學生上課就是上課，下課就是下課，要求孩子必須有一個很嚴格的常規，比如上課不能隨便上廁所，不能隨便離開座位，孩子要突然由動轉靜，確實很難一下適應，這是一個過渡時期，會給孩子一個適應的時間段。

　　3.小學每節課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”聽老師講課，這對剛從幼兒園畢業的孩子來說是有一定難度，要求也是比較高，容易造成孩子的不適應。如何培養孩子的注意力，是許多家長困惑的問題。在入學以前，你應幫助孩子發展有意注意，使孩子逐步學會控制自己的注意。需要意志的參與，而孩子意志的發展還較差，培養有意注意時切不可操之過急。

　　建議：

　　（一）怎樣培養孩子的注意力：

　　1.開始時，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘，然后請孩子把頭轉過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉過頭來，要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度，如玩具的數量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調換一下。做游戲時，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高。

　　2.一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內容，然后把故事復述給你聽。

　　3.如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點專門的練習。如在一張紙上寫1到100的數字。

　　4.小學一個班孩子數量也比較多，隨著孩子的年齡增長，老師對每個孩子的“關注”程度會相應地降低，孩子聽到鼓勵表揚的話也會減少，如何讓孩子在這種情況下，也能保持很高的學習積極性，自信心不受影響呢？

　　高招：在孩子入學前，家長應該多和孩子一起游戲，要求孩子遵守規則和適當增加一些競爭性的游戲。其間，一方面鼓勵孩子力爭取勝；另一方面，要培養孩子對失敗的承受力。當孩子遇到挫折而想放棄時，父母不予允許，但也不要責備，而應懷著極大的興趣與孩子一起探討，以增強孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。

　　（二）調整孩子的生活規律：

　　說到生活自理，其實每個孩子的能力都是很強的在幼兒園孩子的一日生活都是自己進行的，基本不需老師的幫忙，關鍵是在家里，作為家長有時候希望多幫孩子做做，真應該克制自己，放手讓孩子去做一些事情，甚至幫大人做一些事情，有家長反映孩子不想做，那么責任還是在家長，家長如果多用鼓勵或者是感謝的語言堅持一下，孩子能找到成功以后，他就會經常去做，不管想盡什么辦法，要讓孩子明白這句話：自己的事情自己做，大家的事情幫忙做。

　　上學后，孩子的生活就不能再像以前，要給孩子建立穩定的作息制度，讓孩子慢慢有時間概念，形成有張有弛的生活節奏，改掉拖沓懶散的習慣。

　　建議：

　　1.和孩子一起為選購一款他喜愛的小鬧鐘，教孩子認識鐘表，對時間概念有直觀的了解。教會孩子認識鐘點，使他養成時間觀念，學會掌握時間，以后上學不遲到。

　　2.和孩子一起按照小學的標準，制定作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻上，監督孩子執行，孩子做得好可以適當給孩子以鼓勵，但不一定是物質上的，可以是增加游戲時間。

　　3.晚上固定睡眠時間，早些睡覺，少看電視。早晨按時起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午準時開飯。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺，和孩子一起養成愛看書的好習慣，成為孩子的榜樣。

　　困惑二：現在的孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對文字的書卻毫無興趣。已經到了入學的年齡了，怎樣才能使他愛看書呢？

　　（一）建議小法寶：

　　1.精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發孩子閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養孩子經常讀書和愛護圖書的習慣，這將使孩子一生受益。

　　2.給孩子買書之前，可以先給孩子念一遍，并作適當的講解，這樣會使孩子對新書產生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自己照著圖畫來理解書的內容。有趣的故事情節和內容會使孩子愛上圖書。在給孩子講解圖書時，還可以對孩子提出各種問題，并與孩子一起討論和解答，這樣，孩子對圖書的興趣就會更高。

　　3.在上小學以前的1~2年時間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節的畫冊。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好地理解童話和民間傳說，并為之所吸引。

　　4.每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養成從書本中獲取有益知識的好習慣。如果隔一段時間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產生新鮮感，能從中學到東西，更重要的是有益于孩子養成認真看書的習慣。

　　（二）學前知識儲備：

　　1.一般現在的小學在入學前，都有入學檢測。家長可以事先向學校了解一下檢查的范圍，有針對性地給買一些這方面的書輔導孩子。

　　2.可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業，既可以培養孩子“坐得住”，還為今后寫字打下基礎。通過繪畫，使孩子能熟練用筆，掌握正確的姿勢，養成良好的書寫習慣。

　　3.讓孩子每天練習寫自己的名字，學寫阿拉伯數學、中文數學以及簡單的詞匯，每天做幾道10以內的算術題和簡單應用題等，這樣，從學習習慣和知識技能上逐步過渡，那么孩子進入小學后，不會感覺學習負擔過重，能夠輕松、愉快地完成學習任務。

　　（三）給孩子準備學習用具：

　　1.說到學習，建議家長從現在開始就將幼兒房間的玩具慢慢減少，為孩子準備一張只屬于他自己的書桌，給幼兒創設一個學習的環境，讓他們在自己的書桌上隨便寫寫畫畫，先熟悉這個學習的空間也是必要的。

　　2.準備好必要的文具用品。一切用品以舒適、簡單、美觀、大方為主。過于花錢的東西，孩子弄丟弄壞很可惜，復雜的用品孩子小還不會用，為時過早，功能復雜，玩具化的文具也是不太適合孩子的，容易在上課時分散孩子的注意力，或造成孩子之間的攀比。也不一定完全要買新的，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對物質的過分追求。

　　困惑三：孩子是否已經適應學校生活？

　　幼兒園和小學的銜接，一旦解決不好，容易讓孩子在入學后第一學期就出現“困難期”。因此，家長一定要重視這個問題，使孩子盡量避免出現“困難期”。

　　以下三個標準，孩子入學一段時間后，可以用來衡量孩子對學校生活是否適應：一是“學習感興趣”，即對學習內容本身充滿著好奇和興趣，能積極主動地學習，不懂就問；二是“活動能合群”，就是在日常學習活動中，能與家人、親友、老師、同學和睦相處；三是“生活有條理”，也就是能獨立自主地安排妥帖包括學習在內的基本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。

　　我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。幼小銜接的最佳途徑是培養孩子好的習慣，而非超前學習，超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。小學一年級新生暴露出的問題，其實多數是學習習慣問題，這并不是超前學習就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月，孩子能否順利地進入小學，這幾個月起著關鍵的作用。希望各位家長，在這幾個月內不要放松對孩子的督促。做好幼小銜接工作。

　　本學期我大班“幼小銜接”相關活動安排

　　三月份：

　　1.制訂幼小銜接計劃。

　　2.下發大班“幼小銜接”問卷調查表。

　　3.各班制定階段目標。

　　4.開展主題教學活動《走近小學》，組織幼兒參觀小學，做好前期準備。從大環境參觀走近小學，走近一年級的課堂，與哥哥姐姐同上一堂課。

　　5.采訪小學生，通過采訪了解小學生的各種生活，以他們的親身體會和感覺，來感染孩子們，讓孩子之間的溝通更加深切和必要。

　　6.邀請小學老師向家長介紹交流幼小銜接工作。

　　7.召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來。

　　8.利用家園共育欄目、qq群、校訊通，向家長們宣傳和溝通各班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務，這樣做的目的，一可以培養幼兒做事的效率性，為入小學的學習提供時間上的保證；二可以培養幼兒責任性，使幼兒進入小學的學習能夠堅持有始有終，以防出現在學習上的虎頭蛇尾。

　　四月份：

　　1.繼續利用家園共育欄目、qq群、校訊通，向家長們宣傳和溝通各班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內完成某項具體的任務，這樣做的目的，一可以培養幼兒做事的效率性，為入小學的學習提供時間上的保證；二可以培養幼兒責任性，使幼兒進入小學的學習能夠堅持有始有終，以防出現在學習上的虎頭蛇尾。

　　2.組織教師學習幼小銜接經驗（學習在幼小銜接工作特色的學校）

　　3.做好幼小的知識銜接。幼兒園大班教師適時參加培訓，了解小學的知識體系及學習內容，對于一些知識的傳授能與小學銜接，并適當增加一些執筆姿勢及書寫習慣的教學。

　　4.利用幼兒園“健康節”的開展，培養幼兒主動參加體育鍛煉，有競爭意識。

　　五月份：

　　1.適時調整大班幼兒的生活作息時間表，使幼兒能夠逐步適應小學學習與生活的節奏。

　　2.幼兒學習背書包上幼兒園，培養自我管理能力。

　　3.小學幼兒園聯誼，搞“大手拉小手”活動，使幼兒從思想上、感情上做好入學準備。

　　4.調整課程時間和種類，增加語言、數學的課程和學科技能。

　　5.組織大班幼兒進行生活自理能力的表演賽，并注意對大班幼兒在書寫，閱讀等方面的良好習慣的培養。

　　6.結合5月27號市級幼小銜接工作進行相關學習。

　　6.繼續利用家園共育欄目、qq群、校訊通、家訪、家長來園接送幼兒、電話交談、家園聯系本等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓練，使家園能更進一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。

　　六、七月份：

　　1.活動的調整（爭星手冊、閃亮十分鐘、建立課間游戲庫等）。

　　2.逐步延長活動時間，適時縮短游戲時間。

　　3.教育環境的創設，調整課室布置，模仿小學的上課模式，幫助幼兒盡快適應小學生活。

　　4.習慣的培養（每天養成傾聽十分鐘、書寫十分鐘等）。

　　5.結合幼兒園“藝術節”的開展，鼓勵幼兒大膽參與、積極表現，張揚自信。

　　7.開展《離園倒計時》的主題教學活動。

　　8.家長代表參與教研，為幼小銜接獻策。

　　9.去小學生家做客。

　　10.大班畢業典禮。

　　11.認真做好幼小銜接各項工作的資料收集、整理、歸檔工作。

　　三、家長優秀經驗交流。

　　針對，上面提到的一些困惑，我也根據我班各方面表現突出的實際情況，邀請三名有經驗的家長針對三個內容：

　　幼小銜接的準備工作；2.學習興趣與能力的培養；

　　3.社交與表現力的發展進行單方面經驗交流。大家掌聲歡迎！

　　感謝三名家長的積極配合準備，這三個方面對于孩子升入小學有著非常重要的意義與價值，希望我們其他家長能從中獲益，當然一百個孩子有一百種教育方式，也許對別的孩子有效的方法可能對自己的孩子效果不大，就希望家長們多花點心思慢慢探索出適合自己的孩子好方法。

　　總之，只要我們家園配合好，相信我們的孩子會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，或者我們老師有做得不好的地方提出來等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。

　　四、工作配合方面

　　1.平湖市級幼兒趣味運動會項目介紹

　　2.一班一品環境創設：材料收集

　　3.電子接送卡的宣傳運用

　　結束語：

　　最后，再次感謝家長的參與，希望家長能隨時與老師聯系，共同解決在教育孩子中出現的困惑與問題。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、平平安安、快快樂樂地成長！我們家園共同努力下，做好幼小銜接工作，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學！

　　本次的家長會到此結束，謝謝大家參與！大家回家路上小心。

高中年級家長會主持詞 篇7

　　各位家長：

　　你們好！

　　感謝大家在百忙中來參加我們薛村小學這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”

　　通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之，“一切為了我們的學生——你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：

　　第一大項由學校的領導講話

　　第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。下面，我們就進入第一項，首先請張校長介紹一下學校的發展狀況及探討孩子的習慣養成問題。請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　最后再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

高中年級家長會主持詞 篇8

　　尊敬的各位家長朋友：

　　你們好！

　　今天，你們懷著對子女成長的殷切期望，對學校工作的極大支持，于百忙之中抽出時間來參加我們組織召開的初一年級家長會。

　　首先，請允許我代表學校全體教職工對各位的到來表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝！

　　本學期以來，在各級領導的親切關懷下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的成績。

　　今天召開初一年級家長會，其目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流學生在校及在家的學習、生活情況；二是讓家長了解學校的各項教育、管理情況，積極有效地參與到對孩子的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。

　　下面我介紹一下今天在前臺就座的領導：

　　他們是xx集團、實驗學校董事長先生，實驗學校校長，董事長辦學顧問，實驗學校副校長，實驗學校初中部政教處主任，實驗學校初中部教務處主任，實驗學校學校政教處副主任、初一年級年級組長。

　　今天的家長會主要有兩部分：第一部分，全體家長在此參加大會，聽取年級組、學校的報告，第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級參加班級分會。

　　首先請初一年級學生代表、43班xx同學致歡迎詞。

　　（初一學生代表講話）

　　剛才初一學生代表的講話，字字句句流露出的都是對家長們的感激之情！是的，她只不過是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是我們初一年級860位孩子的共同的心聲！

　　下面請實驗學校學校政教處副主任、初一年級年級組長x老師向各位家長匯報年級工作。

　　（x老師講話）

　　成老師全面細致、實事求是地介紹了初一年級的基本情況，也對家長朋友們如何協助老師加強對孩子們的教育提出了一些想法。

　　接下來請校長向大家匯報學校工作。

　　（x校長講話）

　　剛才文校長介紹了學校的整體情況，并對家長們提出了幾點建議，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，可能對如何培養孩子也增進了認識，并對當前大家關心的幾個問題進行了說明。

　　下面請家長代表、教育辦督學發言。

　　（家長代表發言）

　　感謝家長代表發表的.熱情洋溢的講話，更感謝家長代表對我們的信任。有了家長們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動力，我們一定不負重托，更加精益求精努力工作，竭力實現“給我一個孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。

　　最后請我們以熱烈的掌聲歡迎董事長先生講話。

　　（董事長講話）

　　董事長的講話令我們歡欣鼓舞，他好似在我們面前描畫了一幅壯麗的實驗學校遠景建設和規劃圖。

　　家長朋友們，優秀的孩子不光靠學校老師教育，也離不開優秀的家長們的培養。就讓我們家校結合，齊心協力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生！

　　請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有決心也有能力教好孩子們！我們所做的一切，其出發點和歸宿點與你們是完全一致的，都是為了教育好你們的孩子。

　　謝謝大家！

高中年級家長會主持詞 篇9

　　女：春去夏來，在這薔薇飄香，麥穗金黃的季節里。

　　男：在這白天燕歌鵲舞，夜晚蛙鼓喧闐的日子里。

　　女：各位爸爸、媽媽，爺爺奶奶又一次從百忙中抽出時間，風塵仆仆地趕來參加我們的家校互動活動。

　　男：在此我們代表學校、老師和我們七（1）班的全體同學，向在座的家長們。

　　男、女：表示衷心的感謝，并致以熱烈的歡迎（鼓掌）！

　　女：去年的9月1日，我們七（1）班的36位同學帶著各自家長的殷切期望，滿懷著喜悅和新奇跨進了xx中學的大門。

　　男：轉眼間，現在已是20xx年的5月。

　　女：親愛的爸爸、媽媽，爺爺奶奶們，你們一定想知道在這大半年的時間，我們——你們的孩子們——到底在這所學校、在這個班級收獲了些什么吧！

　　男、女：下面就請讓我們向各位家長們一一作出匯報吧！

　　女：第一個環節：介紹班集體的建設，第一項班旗展示與說明。

　　男：我們請四位同學擎出班旗向家長展示，然后由班長吳先云提名七位同學依次介紹班旗的相關內涵。

　　女：接下來，還是請班長XX同學介紹班旗在班級學習、生活中的使用情況。

　　（吳：1、做早操、跑操、出游時的導引。 2、班旗每次出現都有旗手、護旗手的護衛， 旗手、護旗手，從平時在德智體美勞等方面表現優異的同學中產生 3、每一位在班級生活、學習以及工作中表現突出，堪稱楷模的同學，我們都在班會上為他（她）舉行莊重、熱烈的儀式，進行榮譽簽名！

高中年級家長會主持詞 篇10

　　甲：首先，請允許我代表八年三班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和各位同學共同擔任主持，感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機會，也感謝各位家長對于我們的支持。同時，又希望您們能借此了解我們自半學期以來，在學習、生活等各方面的狀況，促進家校溝通。下面，我宣布，八年三班家長會 (合)：現在開始!

　　丙：首先祝賀我班同學在此次期中考試中又取得驕人成績!在此次考試中，進入前十名的同學有：郭伽婷同學，年組第一名;丁：王瀅同學，年組第五名;丙：梁曦煜同學，年組第七名;丁：王玥同學，年組第八名。我們再一次對這四名同學表示真心的祝賀!

　　丙：下面有請各科課代表對于此次期中考試及學習任務為大家作總結。

　　甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。

　　乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。郭伽婷和王玥等同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經驗。

　　丙：古人云：一分耕耘一分收獲。要想取得好成績，我們要向以上兩位同學學習，踏踏實實。堅信堅持就是勝利。每天都問問自己：這一天是否過得問心無愧?在學習上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。只有這樣，我們的每一天才會充實而富有意義。

　　丁：學校是我們度過時間最多的地方，每天的表現老師和同學都看在眼里。下面有請4位行長就近兩個月來的學生在校情況做一總結。

　　甲：現在我們已經是初二下半學期，我們的任務繁重不已。有5月12號即將到來的全市地理生物模擬考試，還有七月份到來的通遼市地理生物正式會考。

　　乙：對于地理生物會考，學生和家長要尤為重視，地理生物會考成績直接加入初三中考成績，并且也很大程度上影響著高中擇校問題。下面有請張浩同學來為大家詳細介紹。

　　丙：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。

　　丁：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親。

　　丙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。

　　丁：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽!下面請欣賞詩朗誦

　　丙：父親像廣闊無邊的草原，包容了我一次次所犯的錯誤。父親就像一棵參天大樹，為我們全家人遮風擋雨。父親像一條河，傾一生之情;把孩子渡向成功的比岸。

　　丁：父親如登天的梯，幫助孩子的事業步步登高。父親象拉車的牛，艱難的帶領全家慢慢向前。父親一生受盡勞累， 您的信念只有一個，為兒女謀幸福 ;正是在您的耕耘下家庭和諧 美滿，日子過得一天比一天好。下面請欣賞詩朗誦

　　丙： “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔

　　丁：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為學生進步而無私地奉獻 丙：此時此刻，歌聲與微笑送給所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

　　丁：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。下面請欣賞詩朗誦 甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。

　　乙：青春是充滿活力的，青春是五彩的，青春是熱烈的，青春是每一個人一生中最美好的時刻，而我們，現在處在這樣的一個時刻，享受青春的美好，青春的快樂。

　　甲：我們八年三班的同學還真了不起呢，才藝表演照樣拿的出手。下面有請王瀅、劉子陌兩位同學為大家表演樂器，大家歡迎!

　　甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命

　　乙：感激撫養你的人，因為他們是你不斷成長

　　甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關

　　乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖

　　甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量

　　乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　甲：處處感激，處處感動!下面請欣賞合唱，感恩的心。

　　甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔 丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，

　　丁：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發、皺紋多了

　　甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!

　　乙：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵!

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　乙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟 丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座 丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

　　合： 讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!本次家長會到此結束，謝謝各位家長的到來。【鞠躬】

高中年級家長會主持詞 篇11

　　一、主持人做自我介紹并宣布集體家長會開始

　　合:在這春風和煦的日子里，我們迎來了七棵樹學校首屆“心存感恩，健康成長”主題家長會。

　　A：我叫白紅梅

　　B：我叫楊聰穎

　　A：我是七——九年級的體育教師。

　　B：我是九年級的班主任和語文老師，同時兼任五年級的語文教師。

　　A:我們很榮幸能擔任本次家長會的主持人。我代表全校師生對各位家長的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

　　B:本次的家長會主要包括兩項議程，第一項議程是全體師生和家長共同參加“心存感恩，健康成長”主題演講活動。第二項議程是班主任及任課教師在班級與家長做進一步的交流。

　　A：下面我宣布：七棵樹學校“心存感激，健康成長”主題家長會——

　　合：正是開始。

　　（一）倪校長為本次家長會致辭。

　　（二）六年級學生代表云美玲發言。

　　（三）家長代表發言。

　　（四）教師代表發言。

　　二、演講比賽開始。

　　下面就讓我們踏上感恩之旅，去傾聽孩子們的感恩之聲。

　　（一）七——九年組

　　1、我們的演講比賽共有七個年級參加比賽，為了使比賽更加的公正，我們根據年級的不同將比賽選手分為三組別進行分別評判，分別是七——九年組，五——六年組，三——四年組，首先進行的是七——九年組的比賽，第一個為大家演講的是九年級的孫尚偉同學，他演講的題目是《感恩老師》。八年級的陳宇婷同學做準備。

　　2、陳宇婷——《感恩老師》（八年級）

　　3、王杰《感恩老師》（九年級）

　　4、高曉紅——《感恩母親》（八年級）

　　5、鞏雨飛——《感恩老師》（七年級）

　　6、呂尤——《感恩母親》（七年級）

　　（二）三——四年組

　　1、以上幾名同學的演講熱烈而感人，下面要出場的三四年組的同學們的演講也許不會有多么華麗的語言，但相比之下會更加的單純而真摯。有請四年級的施詞同學為我們演講，她演講的題目是《感恩母親》。

　　2、邱文斌——《感恩老師》（三年級）

　　3、姜美慧——《感恩父母》（三年級）

　　4、苗藝涵——《感恩父母》（四年級）

　　（三）五——六年組

　　1、接下來進行的是五六年組的演講比賽，第一個參加演講的是六年級的張晨悅同學，他演講的題目是《感恩老師》。

　　2、姜壯——《感恩父母》（六年級）

　　3、邵恩澤——《感恩父母》（五年級）

　　4、唐雪——《感恩老師》（五年級）

　　三、九年級詩朗誦《感謝您，老師》

　　A：在七棵樹學校有這樣一個班級，他們在這里度過了四年的初中生活，四年里他們有

　　過被冠以差生帽子的辛酸與苦澀，也有過合唱比賽獲獎時的興奮與喜悅，有成績一落千丈時的低落，也許他們在老師和家長的眼中并不是聽話好學的乖孩子，有時還會有些頑皮，但是他們還是因為自己的率真被大家所接納，還有不到兩個月的時間，他們就要畢業了，此時此刻他們想向陪伴了他們四年的老師表達內心的感激，請欣賞九年級同學表演的詩朗誦《感謝您，老師》。

　　四、表達對老師的感謝。

　　B：這一首詩歌，是老師們教學生活的真實寫照。有人認為教師的生活很清閑，有人認為老師的工作環境很優越；有人認為老師的待遇很優厚，但當你真正的走進這些老師的生活才會發現，他們的付出遠不是物質條件所能衡量的。

　　A：請各位老師到主席臺前來，請同學們把目光聚焦到我們這些老師身上。

　　B：有的老師一邊打著點滴一邊批閱學生的作業；有的老師年過半百卻還擔任著主科的教學卻從未怨過苦喊過累；有的老師心臟不好，含一粒速效救心丸就匆匆地走進教室為孩子們講課；有的老師父母病危卻不能在床前盡孝〃〃〃〃〃

　　A：親愛的同學們，看著這些默默的為我們付出了青春的老師們，你們覺得這些老師可愛嗎？

　　B：你們覺得這些老師可敬嗎？那么就讓我們用我們的行動和語言表達對這些老師最真摯的敬意。

　　A：請同學們全體起立，面對我們這些可敬可愛的老師，深深的鞠一躬，（學生鞠躬）現在，請同學們在老師數完一二三后大聲的喊出“謝謝您老師，您辛苦了！”

　　A：同學們，您們的感恩之心，老師們收到了，這簡短的話語足以讓老師們感動落淚，足以讓老師們無怨無悔。我也代表全體的老師向同學們表達感謝之情，謝謝你們的敬意！

　　五、表達對父母的感謝。

　　B：現在，請同學們轉過身走到家長的身邊，輕輕地握住爸爸媽媽或爺爺奶奶的手，仔細的看一看這雙手，也許這雙手不再細膩光滑，也許已經粗糙干裂甚至長滿老繭，就是這樣一雙手為你準備過可口的飯菜，就是這樣一雙手為你洗補過衣裳，就是這樣一雙手為你拭去眼角的淚花，就是這樣一雙手為你撐起了一片無雨的天空。看著這雙手，難道你還會因為他們的嘮叨而覺得不耐煩嗎？難道你還會因為不滿意他們為你準備的衣服和他們吵鬧嗎？難道你還會因為父母的責備而摔門而出嗎？也許你的父母不能給你最美麗的衣服，不能給你買到最好的手機，不能讓你吃到美味佳肴，但是他們卻把最無私的愛都給了你，他們是在用自己的生命在愛你啊！

　　同學們，大恩不言謝，但是我們還是應該對自己的爸爸媽媽爺爺奶奶表達我們的謝意。請同學們張開你的雙臂，擁抱你的爸爸媽媽爺爺奶奶，給你的爸爸媽媽或爺爺奶奶一個深情的擁抱，同學們請輕輕地對他們說一聲：“謝謝您！”

　　一個擁抱，一聲“謝謝”，簡單的動作，簡單的語言，卻滲透著濃濃的愛意。這是孩子對父母的愛，對爺爺奶奶的愛。

　　很多人都認為90后和00后，是自私的一代，他們只知道索取，卻不知道回報。今天可愛的孩子們用自己的言行告訴我們，他們也懂得感恩，他們也愛自己的父母，愛自己的爺爺奶奶，愛自己的老師，只是更多的時候，我們沒有給他們表白自己的機會。孩子們需要的不僅僅是吃飽穿暖，他們更需要父母和師長的理解和關愛；他們需要的不是恨鐵不成鋼的責備，他們更需要平心靜氣的和他們溝通講清利弊。

　　老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子們，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福！

　　六、倪校長總結。

　　結語：

　　各位家長、老師、親愛的同學們，今天的演講比賽到這里就要結束了，但是我們的感恩之旅才剛剛開始。

　　同學們，面對父母和老師給予我們的博大恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們最好的報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養育之恩，報答老師的教育之恩！讓我們心懷感恩，成就夢想！

高中年級家長會主持詞 篇12

　　尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

　　大家上午好!

　　首先我代表高×全體師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的三個月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，在座的各位一定是滿懷期待的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解你們的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　可以說,今天是個高興的'日子,大家的到來使我校蓬蓽生輝,讓我們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝” !

　　下面我介紹一下今天到會的學校領導，等。

高中年級家長會主持詞 篇13

　　甲：親愛的爸爸，媽媽，

　　乙：親愛的各位家長，

　　合：你們好！

　　甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的家長！

　　乙：下面有請我們敬愛的班主任x老師發言，大家掌聲有請。

　　甲：父愛如山，母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細雨輕柔、細膩，滋潤著我們的求真求知的心田。

　　乙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；在驕陽似火的季節中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

　　甲：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，

　　合：是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

　　乙：點點滴滴，一切一切，都是您。

　　甲：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！下面有請數學課代表發言。

　　乙：“一朵花，一粒沙，就是天涯。”小時候，這是你們的哲理。牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭，質疑你們親切的關愛，對抗你們真切的指引。

　　甲：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那就是感恩。

　　合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”

　　甲：下面有請語文課代表發言。

　　乙：請你們放心，我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春！請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢！

　　甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房！

　　乙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

　　甲：清澈的目光里，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的宏愿。

　　乙：分數就是硬道理，文憑才是敲門磚，能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責任禪坐教室，隱身書山，潛伏學海。

　　甲：今天，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前，那是你們無怨無悔的舐犢之情，是你們潤物細無聲的關愛和希望。

　　乙：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

　　甲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”

　　乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情！

　　甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

　　乙：千言萬語，道不盡的感激！

　　甲：紙短情長，寫不完的祝福！

　　合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！

　　乙：一學期的努力暫時告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。

　　甲：暫時的成功與失敗都不能說明什么，重要的是孩子與每位家長的心態。

　　乙：勝不驕，敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。

　　甲：在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路，

　　乙：每位學生都能夠有一個充實的假期，從此時的每一刻起，為自己創造一個無悔的明天！

　　甲：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！

　　乙：x班家長會到此結束，請叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家！希望大家永遠支持我們，再見！

高中年級家長會主持詞 篇14

　　甲：尊敬的各位領導，老師

　　乙：親愛的爸爸媽媽們，

　　合：大家上午好。

　　甲：首先我代表高一五班的全體同學歡迎各位領導和家長的光臨，

　　乙：感謝各位領導、家長對于我們班級的大力支持

　　甲：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而欣喜。

　　乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

　　甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：

　　合：歡迎您，親愛的爸爸媽媽！歡迎你，敬愛的老師！

　　甲：下面有請我們敬愛的班主任王老師致歡迎詞，大家掌聲有請。

　　甲：班級的發展離不開學校領導的大力支持，下面有請學校副校長朱校長為我們講話。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲謝謝朱校長的精彩講話

　　甲：下面有請高一年級主任郭主任講話，大家掌聲有請。

　　乙：讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝郭主任的精彩講話

　　甲：班級的發展也凝聚了任課老師的心血，下面有請我們的化學老師、高一年級副主任馬主任講話，大家掌聲有請。

　　乙：謝謝老師精彩的、真摯的講話。

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　合：他就是我們可親可敬的班主任

　　乙：下面有請班主任王老師介紹班級情況！

高中年級家長會主持詞 篇15

　　首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

　　可以說,今天是個高興的`日子,大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝” !

　　今天的家長會共分兩個階段:

　　會議第一階段共有兩項議程:

　　1.曹守仁副校長就家校聯手、采取得力措施確保學生安全問題講話; 2.周芳田主任、賈雙安副校長關于如何促進學生學習及應注意問題講話。

　　會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流。

　　首先進行會議的第一階段:

　　下面請曹守仁副校長講話。

　　曹校長的講話非常實在、具體，孩子的人身安全是家長、學校最關注的問題，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”。 曹校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘! 下面請周芳田主任、賈雙安副校長講話

　　一個德、智、體全面發展的優秀學生不僅學習成績好，從小就養成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結同學。讓我們家長、學校聯手共同教育孩子，使之健康茁壯成長。

　　家長會主持詞 篇尊敬的各位家長，感謝大家在百忙中來參加我們薛村小學這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習關心、支持，也是各位對學校工作支持配合的最好表現。請允許我代表學校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝！”

　　通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯系，利用今天的時間呢，我們相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使各位家長以后能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之， “一切為了我們的學生--你們的子女”，為了他們今天的學習、為了他們明天的進步，這是我們雙方教育的一個根本出發點和共同點。我希望，基于這個目標，我們這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　我說一下今天的家長會的安排：總共兩大項內容：

　　第一大項由學校的領導講話

　　第二大項請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　1、下面，我們就進入第一項，首先請張校長介紹一下學校的發展狀況及探討孩子的習慣養成問題。

　　2、請諸位家長進入教室和孩子的班主任、任課教師作深入交流。

　　再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長；也祝各位家長身體健康、合家歡樂。

高中年級家長會主持詞 篇16

　　各位家長：

　　你們好！請允許我代表中心小學全體師生對各位家長光臨家長會表示熱烈歡迎。這次與會的家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，說明了你們對孩子成長的關心，對教育事業的關注和對云周中心小學的一份感情，在此，我們深表感謝。

　　今天出席這次家長會的有我們學校的行政人員以及語文、數學、英語、科學的任課老師。經過學校領導慎重考慮，決定召開六年級段學生家長會是非常必要和重要的，本學期是六年級學生升入中學讀書前的重要時期，也是決定孩子今后發展方向的重要階段。同時我們學校對畢業班的教學也非常重視，擔任畢業班功課的教師都是高級職稱教師和學校的青年骨干教師（大多數是學校領導兼課），并且這些教師都具有豐富的教學經驗和先進的教育理念。

　　再說，學校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的延續與升華；而學校教育是家庭教育的指導與深入。通過召開家長會，進一步加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能夠積極參與到學生的.教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了我們的學生你們的子女”，這是我們教育的一個根本出發點和共同點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　今天的家長會議程主要有二個：

　　第一個議程是請我們的陳校長講話。（家長代表、學生代表和老師代表）

　　第二個議程是請各位家長與班主任、任課教師交流。

　　接下來我們用熱烈的掌聲請陳校長就如何幫助孩子學習、如何正確引領孩子學習以及怎么關心、教育孩子學習等方面的講話。（家長代表、學生代表和老師代表講話。）

高中年級家長會主持詞 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　大家好，這次家長會的發言主題：“暑假語文學習建議”，七年級下學期家長會發言稿：暑假語文學習建議。

　　一、從考試的角度，思考學生語文能力。

　　①選擇題對的多或者不錯的，說明學生在學習夫人過程中學習很精細，用心學習，考試意識明確。學生會學習，更重要的是懂得學習。

　　②文言文方面如果失分少，說明學生很會積累，能把老師強調的重點落實。例如在翻譯文言句子時，就不會漏掉主語，能保證語句的通順。

　　③現代文閱讀部分，如果如果失分少，說明學生認真聽課，能把老師所講解的解題方法牢記于心，并在自己寫作業的這個環節中自主運用，不斷面對各種題型，有生到熟，有熟到巧。

　　④作文方面，我個人認為有態度可能會寫好作文，能力使然；沒有態度，，肯定寫不好作文。高分作文首先體現在作文的思想上，其次作文的謀篇布局上，最后才是語言的具體運用上。

　　二、從考試的角度，思考我們還能從哪些角度幫助學生提高語文能力。

　　①熟悉《成語詞典》和《新華字典》背下來一本分，剩余部分反復看，混個臉熟，不好區分的記住其使用的一個語境。力求考場上詞語類選擇題不錯。

　　②語法知識，要內化于心，并通過不斷的習題練習，運用語法知識，培養解題思維。短語類型、病句類型、邏輯類型的題不錯。

　　③不間斷的讀能讓學生成長的書，趣味性是讀書的初步階段，多讀一點稍有難度的書名著類、歷史類、評論類、科技類等等，發言稿《七年級下學期家長會發言稿：暑假語文學習建議》。在某一個方面要專業。可以在閱讀方面，我們可以讀的懂，老師教給的知識才能用的上，通過訓練才能多得分。作文方面，只有學生的心智年齡達到，作文立意才能深，寫作手法才能嫻熟運用，語言才能生動形象有味道。

　　三、從發展的角度，思考學生的語文能力現狀的形成原因。

　　①讀書多的學生，又具備解題技能，好像不怎么努力就能考一個很理想的成績；不讀書的學生，具體解題技能，好像很努力也不定考一個優秀的成績。讀書能讓一個人心智成長速度快。陪學生一起讀書是一個好方法。

　　②學生自己應該強迫自己背誦《古文觀止》中的若干名篇。早晨一段段的背。

　　③看電影也是一種學習，外出到人文景點也是一種學習。

　　謝謝大家對我工作的支持。

　　附假期作業

　　七下暑假語文作業：

　　1.閱讀必讀《海底兩萬里》《培根隨筆》選讀：《飄》《文化苦旅》《天行者》。寫作讀書筆記或摘抄，寫在周記本大小的本子上，從前向后寫，建議用方格本。標上頁碼。

　　2.周記6篇，老規矩。從后向前寫。標上篇號。

　　※第1和第2寫在一個本子上。

高中年級家長會主持詞 篇18

　　各位家長：

　　你們好！歡迎大家在百忙之中，能抽出寶貴的時間，來參加我們幼兒園的新生家長會，我在此代表聚隆雙語幼兒園的全體教職工對你們的到來表示感謝，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！這次會議由我主持，首先我做個簡單的自我介紹，我叫，目前擔任XX幼兒園教學主任一職。在家長會開始之前，請各位家長將手機調為靜音或關機狀態，不要吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解！

　　本次家長會分為四個議程。

　　1、介紹教職工及教師隊伍宣誓

　　2、成長中的聚隆雙語幼兒園

　　3、專題學習：孩子的教育是誰的事？

　　4、班級溝通

高中年級家長會主持詞 篇19

　　家長會主持詞

　　合： 尊敬各位叔叔、阿姨，你們好！ （鞠躬）

　　代：我叫、，請允許我代表、班全體師生感謝你們能在百忙之中抽時間來開

　　家長會！ 希望您能借此了解我們半個學期以來學習方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵！

　　邱：我叫、，在高一年級已經過去的半個學期里，我們大多數同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表全體同學生向老師、向爸爸媽媽表示衷心的感謝！ 代： 我們是祖國的未來

　　邱 ：我們是您們的希望

　　代： 為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

　　邱：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

　　代： 有了您們的精心呵護

　　邱： 有了您們的悉心培養

　　合： 才有了我們的健康成長！高一一班家長座談會現在開始

　　代：首先提醒各位家長，在您孩子的桌面上擺放了各科作業、月考及半期試卷、

　　成績分析表、致家長的一封信等資料。

　　邱：這些資料能幫助您更全面的了解孩子在校的學習情況，請您仔細閱讀。 代：下面有請我們班長魏豐同學，將本班總體情況向各位家長作簡單介紹。

　　（班長發言）

　　邱：通過對班級的介紹，相信各位家長已經了解了我們1班大家庭的風貌。 代：國有國法，家有家規，班有班紀，每位家長都希望孩子在學校遵守紀律，認

　　真學習，下面有請我們班的紀律委員——吳沛瀚（或李豪）同學向各位家長介紹我們班的紀律情況

　　（紀律委員發言）

　　邱：每位家長都十分關心孩子的學習，下面有請我班的學習委員——劉維同學向

　　各位家長介紹我們的學習情況，并分析半期考試的情況。

　　（學習委員發言）

　　代：各位家長也都十分想了解孩子各科的學習情況，下面有請各科科代表向各位家長介紹我們各科的學習情況。

　　（發言順序:語文，數學，英語，物理，化學，生物，政治，歷史，地理）

　　代：本次半期考試，涌現了眾多進步很大的同學，劉雨蕊就是其中一位。

　　邱：她以堅忍不拔的毅力和刻苦鉆研的精神勇奪本次半期考試班級第一名！下面

　　請她分享一下他的學習感悟。

　　（學生代表講話）

　　代：歷經了艱辛，我們終于來到了綿陽實驗高中，我們生活在一起，談天說地，

　　暢想未來，我們無比快樂。

　　邱：雖然離開家，離開父母，但我們在生活上一樣能獨立，下面有請2位生活委

　　員——唐成（或汪婷婷）向各位家長介紹學生在學校的生活情況。

　　（生活委員發言）

　　……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

　　代： 學習的道路坎坷曲折

　　邱： 成長的道路荊棘叢生

　　代：是老師領我們走出知識的迷宮

　　邱：是老師教我們展翅飛翔

　　代：我們的成績長了

　　邱：老師的面龐瘦了

　　代：我們的缺點、錯誤少了

　　邱： 老師的白發、皺紋多了

　　代： 下面有請各科老師發言，大家掌聲歡迎

　　（任課老師發言）

　　代：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　邱：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　代：他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　邱：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　代：他就是我們可親可敬的班主任

　　邱：下面就請班主任發言，大家歡迎！

　　（班主任發言）

　　…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

　　代：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　邱：這生命就傾注了父母的無限深情！

　　代：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

　　邱：這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　代：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　邱：更離不開家長的支持和鼓勵！

　　代：爸爸媽媽我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想， 邱：我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲，了解我們內心深

　　處的渴望，與我們共同暢談我們的夢想。

　　代：爸爸媽媽我們好想聽到您鼓勵的話語，好希望看到您拿到我們成績單時寬容

　　的目光。您的鼓勵與寬容會指引我健康、快樂地成長。

　　合 ：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！ 代：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

　　邱：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　代：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　邱： 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

　　合：讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！ 合：再次感謝各位家長的光臨，本次家長會到此結束！

高中年級家長會主持詞 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　下午好！

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　首先，我把年級組情況做一個簡單介紹，。

　　學生：初一年級現有10個教學班，463名學生。實行平行分班。

　　教師：初一年級組現有教師25人。聘任的十位班主任及十位副班主任工作經驗豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業，專業知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業業，認真負責。初一年級組是一支團結一心、戰斗力強的隊伍，更是一支進取心強、無私敬業的集體，現在我就今天到會的老師作以簡單的介紹：張校長，主持學校黨務政務全盤工作，原任山嘉初中校長，調任周中校長兩年期間，實現了周家教育教學連續兩年持續攀升，完成了二校合一的艱巨任務，實現了教育教學基建雙豐收，今天下午在百忙之中來此參會；安博，政教處主任，七年級包組領導，曾在20xx初三畢業會考中取得了全縣第二名的好成績，現任七年級一二班政治課，王明剛，七年級組年級組長，一班班主任，一班和二班語文老師；牛清瑞，二班班主任，一、二班數學老師，現有長達28年的工齡，歷任多年初三把關教師，成績優秀，是我組年齡最長，工齡最長，工作最為負責的老師；薛鵬，三班班主任，三、四班語文老師，功底扎實，業績突出；燕濤鋒，四班班主任，三、四班數學老師；燕海鋒，五班班主任，語文教研組組長，五、六班語文老師，班主任基本功扎實，是我校本次班主任技能大賽本組第一名，擔任多年初三把關教師；張海平，六班班主任，五、六班數學老師，思維靈活，效果良好；李文龍，七班班主任，七、八班數學老師，曾任我校初三年級組長和數學課教師，成績優秀；姚程鋒，八班班主任，七、八班英語老師；薛宏獻，九班班主任，音體美教研組組長，九年級和七年級體育老師，曾在縣鄉組織的多項體育活動中組織本校老師和學生取得好成績；唐鋼寧，十班班主任，九、十班英語老師，基本功扎實，教學效果良好。

　　初中三年，七年級是關鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在七年級這一年多抽出一些時間，監督孩子學習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學習習慣養成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少打了幾場麻將，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出很值得嗎？

　　我相信，每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓說得好“養不教，父之過。”我們既然生養了孩子，就有義務撫養他，教育他，而不是任其發展。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權利和義務提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及！即使在你眼里他升學已經百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？

　　正因為如此，我們特此召開了今天下午的家長會，讓你們了解現代教育形勢，了解你們子女在學校的情況，為人表現。

　　今天的會議有四項議程：

　　一是由各班班主任結合這一階段學生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映；

　　二是有請各位家長對我校的教育教學理念，做法給予正確地評價，并提出合理的意見和建設性的建議。

　　三是由校領導宣讀周家初中《致家長的一封信》；

　　四是請張校長作重要講話

　　五是有請各位家長參觀我校，了解我校。

　　各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結束，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學校的情況，但走時差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點，看看學校的作息情況，就知道在校可以說是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數同學不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現了所謂的“5+2=0”現象。這就需要家長配合，嚴格管好學生的這段時間的學習。

　　總之，七年級是基礎，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養成理想的人才。同時，也請家長放心，我在這里代表本年級全體老師向校領導和全體學生家長明確表態，我們年級組全體老師一定會在學校的正確領導和嚴格管理下，進一步提高思想覺悟，加強師德師風建設，發揚踏實苦干、無私貢獻的敬業精神，成為一支敬業、愛崗、團結、創新的教師隊伍，全面貫徹落實學校的各項工作任務；一定會講學習，講政治、講正氣、講實績，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻；一定會熱愛年級，熱愛學生，愛崗敬業、為人師表、教書育人；決不會歧視差生，體罰學生，能做到依法執教、廉潔從教、文明施教；一定會準時到位、精心輔導，努力提高教育、教學質量，努力提高自身素質；一定會眼睛盯在質量上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質量穩步上升。

　　總之，只要我們共同努力，我相信我們一定能把孩子們培養成有理想，有道德，有知識，愛學習、守紀律、愛集體、講誠信，真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強、遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費、主動學習、獨立思考、勇于實踐的合格的中學生，成為一個家長滿意，社會承認的孩子。

　　親愛的家長，請記住以下幾句話

　　教育孩子的前提是了解孩子。。

　　賞識才能成功，抱怨導致失敗。

　　尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養孩子健康人格的前提。

　　培養孩子，身教很重要。

　　教育是雙向的，必須家庭和學校積極配合才可能取得成效。

　　讓我們共同攜起手來，培養出健康、自律、好學、上進的新一代吧！

　　最后，我還是那句話，孩子好了，一切都好了。

　　家長會前四項到此結束，謝謝大家！

高中年級家長會主持詞 篇21

　　各位叔叔阿姨們：

　　你們好。我是。是這次的家長會的主持人。

　　首先請允許我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，都已在學習的緊張和充實中被壓抑和收斂，種種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

　　首先，歡迎我們的高校長為本次的家長會進行講話。

　　(講話過程中…)

　　謝謝校長給予我們的肯定與勉勵。

　　每當我們伏案寫作業時，父母的叮囑總回蕩在耳邊;每當我們考試不理想時，父母的寬慰總是及時出現。我們成長過程中，傾注了父母多少心血。我們的成敗得失，你們最有發言權。

　　接下來，我們有請家長代表——母親上臺發言。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

　　(講話過程中…)

　　感謝阿姨為我們帶來的演講。

　　如何掌握正確學習的方法，與我們成績的優異和差劣有著密切的關聯。在學習上，每位同學都有自己的學習心得。下面發言的五位同學們，都在各自的學科強項上有著獨特的見解與心得。

　　現在與我們分享。

　　有請為大家講述他的科學學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

　　(講話過程中…)

　　接下來有請為大家講述她的英語學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)(講話過程中…)

　　讓我們請為大家講述他的語文學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

　　(講話過程中…)

　　下面請為大家講述他的數學學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

　　(講話過程中…)

　　最后讓為大家講述她的歷史學習方法。大家歡迎!(我帶頭鼓掌)

　　(講話過程中…)

　　感謝他們的精彩演講。

　　有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請講話。大家歡迎!(講話過程中…)

　　優異的成績離不開學生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學習生涯中，我們會遇到些挫折，但這更需要每一位家長們的正確引導。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時刻!

　　各位叔叔阿姨對自己孩子還有哪些學習上的不解之處或對我們學校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。

　　再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!

高中年級家長會主持詞 篇22

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛的叔叔阿姨們，

　　合：大家下午好！

　　甲：首先，感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長會，希望您能借此了解我們這半個學期以來的學習等各個方面的成長情況，更希望得到您的理解、支持和鼓勵。

　　乙：在這已經過去的半個學期里，我們大多數同學都能努力學習，成績普遍都有所提高，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無私的關懷和幫助。在此，我代表初二一班全體同學向老師向爸爸媽媽們表示衷心的感謝。

　　合：現在，我宣布，初二一班家長會現在開始！

　　甲：在平時的學習中，有很多同學有好的學習方法。下面就請xx同學介紹他的學習心得。

　　甲：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

　　乙：這生命就得到了父母的日夜呵護！

　　甲：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　乙：更離不開家長的支持和鼓勵！

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不再怕風雨兼程！

　　甲：下面先請xx同學的家長發言！

　　乙：再請xx同學的家長發言。

　　甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生。

　　乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔。

　　甲：是老師的無私奉獻才教導出優秀的同學們，下面有請班主任x老師發言，大家掌聲歡迎。

　　乙：通過這一段時間的學習，我們班很多同學都有了較大的進步，因此獲得了進步獎。獲得進步獎的分別是、。下面有請x老師為這些同學頒獎。請以上同學上臺領獎。

　　甲：還有一部分同學成績一直很優秀，獲得優勝獎。他們分別是、。請這些同學上臺領獎，有請x老師為他們頒獎。

　　乙：在我們班里，有一部分同學雖然成績一般，但在其它方面表現十分突出。他們是文明之星、，體育之星，環保小衛士、，誠實守信之星、，請這些同學上臺領獎。有請x老師為他們頒獎。

　　甲：在本學期的學習中，各組同學團結協作，齊頭并進，在此，獲的優勝小組獎的分別是四組、三組、二組、一組，請各小組長上臺領獎。請x老師為他們頒獎。

　　乙：在平時，班長們為我們班做出了很多貢獻，下面請、上臺領獎。有請x老師為他們頒獎。

　　甲：學生的健康成長離不開老師的教育栽培，更少不了家長的支持與監督。

　　乙：只有家長與老師緊密聯系，密切配合，我們才能取得更大的進步。

　　合：我代表初二一班的同學們再次向到會的家長們表示衷心的感謝。我們一定會認真讀書，努力學習，用優異的成績來回報你們。也希望您們能一如既往地關心我們的學習生活。

　　剩下的時間是家長與老師互相交流的時間，學生可自行離開。

高中年級家長會主持詞 篇23

　　甲 ：親愛的爸爸 , 媽媽

　　乙：親愛的各位家長，

　　合：你們好!

　　甲：等待你們時 , 焦急而興奮 ; 眺望你們時 , 緊張而欣喜。

　　乙：走廊那頭 , 是你們慢不下的腳步 ; 走廊這頭 , 是我們剪不斷的企盼。

　　龔：擺一方桌 , 放一木椅 , 懷著草木皆知的感恩心 , 我們大聲地說 :

　　合：歡迎您，親愛的家長 !

　　乙：放下手中的工作，

　　陳：懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，您來到了我們學校。

　　龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示

　　合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝! 七年級 某班家長 座談會 現在開始

　　陳：班干部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班干部發言。

　　同學的發言，道出了心聲，說出了感受，表現了決心。希望你們再接再厲，再創輝煌。 甲 有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學就在兩次考試中高居 榜首 ，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。

　　好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。 乙 的確，成績來于實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰斗的勇氣，我班的某某某等七位同學就是一個個奮起直追的勇士，我們為這些 勇士們 鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。 現在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學生上臺領獎。

　　好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

　　甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

　　乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

　　甲：他就是我們可親可敬的班主任

　　乙：下面就請班主任發言，大家歡迎 甲 當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 乙 這生命就傾注了父母的無限深情! 甲 當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭， 乙 這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　甲 如今我們在學海中遨游，在書山上攀登， 乙 更離不開家長的支持和鼓勵!

　　合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠、不再怕 風雨兼程 ! 甲 下面由請某某某同學的家長發言!

　　乙：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來由請學習委員某某某發言。

　　龔：感謝兩位同學為我們的學習情況發言，下面請某某某同學表演薩克斯。

　　陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領下蒸蒸日上，下面由請男女宿管委員發言。甲：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》

　　龔：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

　　陳：這生命就傾注了父母的無限深情!

　　龔：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

　　陳：這生命就得到了父母的日夜呵護!

　　龔：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

　　陳：更離不開家長的支持和鼓勵!

　　合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

　　龔：下面由請某某某同學的家長發言!

　　甲：白云奉獻給藍天 , 于是藍天便擁有了一顆感恩的心 , 它便把晴空萬里給予人們 ;

　　乙：樹葉奉獻給大樹 , 于是大樹便擁有了一顆感恩的心 , 它便把一片片樹蔭撒向大地 .

　　甲：母親給了我們生命 , 養育我們健康成長 , 我們應感謝這生命的賜予 , 這無怨無悔的付出

　　乙：接下來請欣賞男生詩朗誦《學會感恩》 .

　　甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

　　乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

　　龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

　　陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

　　甲、 乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

　　龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

　　甲、乙、龔、陳：這次家長會到此結束，謝謝參與!