比賽主題的主持稿集錦（精選3篇）
比賽主題的主持稿集錦 篇1
齊：大家好。今天，我們的主題是《珍惜自然資源，共營生命綠色》。
余：現(xiàn)在先請大家來看一張中國的環(huán)境地貌圖。地圖的每一色塊都代表著環(huán)境的地貌。莫：今天我們準備了三個主題，請大家豎手指示意自己想看哪一個主題。以多服少。好，看來選擇的居多，那我們今天就來討論討論關于的問題。
空氣污染
周：我們的主題是空氣污染。空氣污染即空氣中含有一種或多種污染物，其存在的量、性質(zhì)及時間會傷害到人類、植物及動物的生命，損害財物、或干擾舒適的生活環(huán)境，如臭味的存在。換言之，只要是某一種物質(zhì)其存在的量，性質(zhì)及時間足夠對人類或其他生物、財物產(chǎn)生影響者，我們就可以稱其為空氣污染物;而其存在造成之現(xiàn)象，就是空氣污染。換言之，某些物質(zhì)在空氣中不正常的增量就產(chǎn)生空氣污染的情形。
孫：有些同學對大氣污染的意識還很模糊，我介紹一下大氣污染吧!
大氣是由一定比例的氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和固體雜質(zhì)微粒組成的混合物。就干燥空氣而言，按體積計算，在標準狀態(tài)下，氮氣占78.08%，氧氣占20.94%，氬氣占0.93%，二氧化碳占0.03%，而其他氣體的體積都大約是0.02%。一般來說，這種自然變化是局部的，短時間的。隨著現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸?shù)陌l(fā)展，向大氣中持續(xù)排放的物質(zhì)數(shù)量越來越多，種類越來越復雜，引起大氣成分發(fā)生急劇的變化。當大氣正常成分之外的物質(zhì)達到對人類健康、動植物生長以及氣象氣候產(chǎn)生危害的時候，我們就說大氣受了污染。
韓：那么，大氣的污染對我們?nèi)祟愑惺裁次：δ?
人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2萬多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。
大氣中污染物的濃度很高時，會造成急性污染中毒，或使病狀惡化，甚至在幾天內(nèi)奪去幾千人的生命。其實，即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。
余：大氣污染有他的主要污染源，(1)工業(yè)：工業(yè)生產(chǎn)是大氣污染的一個重要來源。工業(yè)生產(chǎn)排放到大氣中的污染物種類繁多，有煙塵、硫的氧化物、氮的氧化物、有機化合物、鹵化物、碳化合物等。其中有的是煙塵，有的是氣體。
莫：(2)生活爐灶與采暖鍋爐：城市中大量民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，
煤炭在燃燒過程中要釋放大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳、等有害物質(zhì)污染大氣。特別是在冬季采暖時，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源。
余：(3)交通運輸：汽車、火車、飛機、輪船是當代的主要運輸工具，它們燒煤或石油產(chǎn)
生的廢氣也是重要的污染物。特別是城市中的汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對城市的空氣污染很嚴重，成為大城市空氣的主要污染源之一。汽車排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氫化合物等，前三種物質(zhì)危害性很大。
莫：現(xiàn)在我們來看幾張圖片。
齊：總而言之，大氣與我們是息息相關的。我們要保護地球，一起共創(chuàng)美好家園!
比賽主題的主持稿集錦 篇2
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：采擷人類長河的粒粒珠璣。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，讀來總是令人回味無窮。
女：一個好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。
男：好讀故事，故事中自有真情在!
女：讀好故事，好故事伴我度人生!
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的出色發(fā)揮!女：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光!男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
男：心與心互動，收獲的是友誼。
女：愛與愛交融，擎起的是希望。
合：海濱小學二年級“講成語故事比賽”現(xiàn)在開始!
男：首先請二(1)班的(周盈伶)同學給大家講《指鹿為馬》的故事。
女：接下來由二(2)班的同學(夏梓瑜)來給大家講述《高山流水》的故事。男：剛才這位同學的故事講得栩栩如生，贏得了同學們的熱烈鼓掌!下面請聽二
(3)班的(羅添文)給大家?guī)怼扼@弓之鳥》的故事。
女：下面請聽二(1)班的(黃詩媛)給大家?guī)淼墓适隆堆诙I鈴》。
男：下面請聽二(2)班的(陳佳琪)同學給大家?guī)淼墓适隆队薰粕健贰?/p>
女：聽了這個故事，大家一定深受啟發(fā)吧!更有趣的還在后面呢!請聽二(3)
班的(黃若欣)同學帶來的故事《葉公好龍》。
結束語:
男：聽了同學們一個個精彩的故事。
女：看了同學們一個個出色的發(fā)揮。
合：我們深感一一他們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。
合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
男：感謝他們，讓我們暢游了故事的海洋!
女：感謝他們，讓我們留住了這段美好的時光!
男：從今大起，我們將以書為伴。
女：從今天起，我們將與故事同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學們。海濱小學二年級“講成語故事比賽”
到此結束!謝謝大家的參與!
比賽主題的主持稿集錦 篇3
女：尊敬的老師，親愛的同學們，下午好！
男：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
女：漢字是我們中華文明的象征。
男：它經(jīng)歷了千百年的歷史，蘊含著無窮的智慧和妙趣。
女：它是古代無數(shù)勞動人民的智慧結晶，蘊含著無窮的神奇和樂趣。 男：迷語是我國的傳統(tǒng)文化精華
女：猜字迷給人以豐富的想象力
合：歡迎大家來到“猜字謎大賽”，讓我們一起漫游漢字王國！ 女：此次大賽共分為三個環(huán)節(jié)，分別為：我們都來猜即必答題，看誰
搶得快即搶答題，大家一起猜即觀眾題。
男：必答題每題10分，答對加10分，答錯不扣分。搶答題每題10分，答對加10分，答錯扣10分。觀眾題臺下觀眾答正確可為本班加分，每題10分，同時獲贈獎品一份。
女：最后根據(jù)各班同學表現(xiàn)及得分評選出一、二、三等獎。
男：下面進行的環(huán)節(jié)為必答題，請每班選一名代表來選取自己喜愛的圖案。
女：各小組請把答案寫在小黑板上，請聽題：根據(jù)每組所選內(nèi)容讀題。
男：必答題各小組得分為：
女：同學們在上面的比賽中表現(xiàn)非常好，希望同學們繼續(xù)努力。 男：下面進行的是搶答題環(huán)節(jié)，要求要在主持人念完題目喊了開始之后，同學們才能答題.否則停答一題。請聽題:
女：目前各小組的得分是：
男：希望各小組再接再厲。下面進行的是觀眾題。
女：要求要在主持人念完題目喊了開始之后，同學們才能舉手，答錯不扣分，其他同學可以繼續(xù)答。
男：答對可為本班加分，同時獲贈獎品一份。
女：現(xiàn)在各小組的得分如下：
男：這次活動，使我們了解許多的字謎，也使我了解到了漢字的神奇。
女：這次活動，我們認識到了漢字很神奇，奇妙。
合：讓我們一起在“漢字王國”里學習、認識到更多的漢字。本次比賽到此結束。