幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞（精選17篇）
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇1
首先讓我們歡迎各位家長的到來，讓我們在這里一起見證孩子的畢業(yè)。
主持老師：藍(lán)天飄著白云，草地散發(fā)著清香，小鳥快樂地飛翔，我們幸福地歌唱!這就是六月，一個(gè)陽光明媚、燦爛芬芳的季節(jié)。三年來，我們一起牽手走過一千多個(gè)日日夜夜，隨著蟬聲的鳴叫，我們即將走進(jìn)七月的流火，流火的七月!
想到一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，即將飄動在孩子們的胸前時(shí)，我激動，我教師的生命因此而光耀無比;我用我真誠的奉獻(xiàn)，無私的付出，奏響了這首世界上最美的愛的旋律!xx幼兒園x屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
首先，請尊敬的園長為我們祝辭。
(園長講話)
師：千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)獻(xiàn)詞》來傾訴對老師的感激和依戀。
(幼兒朗讀《畢業(yè)獻(xiàn)詞》)
師：在這難忘的時(shí)刻，請園長來賓為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
(園長向幼兒代表發(fā)證書，每班一位幼兒代表)
師：這一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，這一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;這一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，這一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;這一陣陣微風(fēng)，是孩子對老師愛的傾訴。請幼兒代表發(fā)言。
(幼兒代表發(fā)言)
師：這一刻孩子們多想，再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞大班全體幼兒歌曲連唱……兩首
(音樂起，合唱《老師再見了》……)
師：幼兒園是一片沃土，園長、教師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意。下面請我們家長代表發(fā)言。
(家長代表發(fā)言)
師：看到自己一手帶了三年的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表x老師講話。
(教師發(fā)言)
師：告別相處了三年的老師和同伴，孩子們將迎來新的老師和同學(xué)，小學(xué)里的老師們在熱情地期盼你們早日做一名合格的少先隊(duì)員。在這特殊的時(shí)刻，我們城東小學(xué)的xx老師有很多話要對大家說，有請xx老師。
(小學(xué)老師發(fā)言)
師：再長再美的相遇，也一樣會別離。愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的回憶，珍藏心底;讓我們用夢想去擁抱未來吧!愿孩子們的成長之路永遠(yuǎn)有喜悅相隨、有歌聲常伴、有智慧同在，愿所有的孩子都擁有成功、美好的人生!
師：畢業(yè)典禮到此結(jié)束，感謝小朋友的精彩表演，感謝家長朋友的大力配合。祝小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日戴上紅領(lǐng)巾。請記住：老師期待的目光將永遠(yuǎn)注視著你！
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇2
前奏舞曲進(jìn)行中！（開場舞）
林：尊敬的各位家長
繆：各位來賓
項(xiàng)：敬愛的老師
張：親愛的小朋友們
老師：所有在座的朋友們！
五個(gè)一起合：大家晚上好！（鞠躬）
林：童年是快樂的兒歌
繆：童年是鮮艷的花朵
項(xiàng)：童年是初升的太陽
張：童年是夢想的搖籃
合：童年更是幸福的回憶！
繆、林：謝謝你們，爸爸媽媽，
項(xiàng)、張：謝謝你們，爺爺奶奶，
合：謝謝你們，辛勤的老師！
林：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無窮的敬意！
繆：，今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。
項(xiàng)：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
張：我們將用夢幻與彩虹，編織絢爛的童年！
合：記住今天，快樂明天，夢想美好的未來。
林：歡樂的舞臺，幸福的時(shí)刻。
繆：到處都是歌聲，遍地都是歡笑。
項(xiàng)：我們要用最美的舞蹈
張：歌唱偉大的祖國更加繁榮昌盛，
合：我們要用最甜的歌聲，祝愿美麗的時(shí)代幼兒園更加燦爛輝煌！
繆、林：我們宣布
項(xiàng)、張：溫州時(shí)代幼兒園
老師：大班畢業(yè)典禮晚會現(xiàn)在開始！
老師：首先有請我們的黃園長致辭！大家掌聲歡迎！
老師：我們的成長離不開老師的精心培育，更少不了爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，在我們即將踏入小學(xué)之際，爸爸媽媽一定也有很多話要講。讓我們掌聲有請，家長代表——
林：面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我們小朋友也有很多話要說。有請小朋友代表上臺講話！
老師：老師您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你，下面有請我們的教師代表樓林老師，董品芳老師為大家講話！
下面請欣賞我們大班段小朋友為大家?guī)淼木恃莩觯∥覀兊漠厴I(yè)典禮正式開始！首先有請大六班小朋友帶來了舞蹈（化蝶飛），大家掌聲歡迎！
太精彩了。小鳥在前面帶路，風(fēng)吹響向我們，多么美妙的旋律，聽，他們來了……掌聲在哪里？
這是一群活潑可愛的男孩，優(yōu)美的舞姿，絢麗的爵士，有請大五班爵士男孩閃亮登場……
太棒了，這是老師辛苦栽培的結(jié)果，下面有請大二班為大家展現(xiàn)舞蹈《你是我的大明星》大家掌聲歡迎。
好男兒自當(dāng)強(qiáng)，看，大一班小朋友迫不及待的表演中國功夫，大家掌聲再激烈一些吧！感謝你們精彩的演出，寶貝們辛苦了！
不同的民族，一樣的祝福，不同的衣著，一樣的起舞，有請大三班這群美麗的印度女孩閃亮登場，掌聲有請！有請！
每個(gè)人都有夢想，每個(gè)人都有希望，接下來有請大六班小朋友為大家?guī)淼母璞硌荨斗棚w夢想》。
爵士寶貝奔放，熱情，有請大一班可愛的孩子們……，
加油，我可愛的孩子們，加油吧，我最可愛的寶貝們，有請大三班帶來的勁舞（加油加油），大家掌聲歡迎。
孩子們太能干了，春眠不覺曉處處聞啼鳥，也來風(fēng)聲，花落知多少……有請大五班小朋友輕盈的扇子舞閃亮登場……
媽媽，我愛你們，爸爸我也愛你們，你就是我的一顆大樹，請欣賞大三班帶來的表演《爸爸去哪兒了》
一群群可愛的仙女，一堆堆帥氣的男孩，宛如未來的小歌星，大明星，看，他們正向我們走來了……
接下來請欣賞大二班來帶來的勁舞《sorry——sorry》
孩子們的成長離不開老師們的栽培，更加離不開爸爸媽媽的教育，請欣賞親子表演《媽媽我愛你》，時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴打向前跑，一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，請欣賞畢業(yè)歌……
結(jié)束語：
林：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，
繆：women還有千言萬語要傾訴，
項(xiàng)：美好的時(shí)刻總是那么難忘，
張：我們還有萬般情懷要表達(dá)—
林：今天我們歡歌笑語，
繆；今天我們暢想未來，
項(xiàng)：此時(shí)此刻，我們依依不舍，
張：此時(shí)此刻，我們難以忘懷，
林：感謝您，親愛的老師，
繆：為我們付出辛勤的勞動，
項(xiàng)：感謝您，親愛的阿姨
張：為我們付出成長的旅途
合：再見吧，親愛的園長
再見吧，親愛的老師
再見吧，親愛的叔叔阿姨
再見吧，美麗的時(shí)代幼兒園
老師：告別今天，展望未來，讓我們一起祝愿我們的明天
合：更加美好。
合：溫州時(shí)代幼兒園大班畢業(yè)典禮晚會到此結(jié)束！謝謝大家！
（播放國家）請我們的舞蹈小演員以及領(lǐng)導(dǎo)，老師上臺！
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇3
開場詞：
孫：尊敬的各位來賓 馬:親愛的家長朋友們
吳：親愛的爸爸媽媽、 李:叔叔阿姨!
孟：爺爺奶奶! 張：小朋友們 、大家
合：下午好!
孫：一年前我們迎來了這樣一群活潑可愛、像天使一樣的孩子們。
吳：一年前的我們懷揣著夢想走入新太陽;
李：一年前的我們，懷著激動而興奮的心情走進(jìn)老師們的懷抱!
孟：一年前的我們，還懵懵懂懂!
張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌;
馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬千不舍。
吳：一年后的我們，在老師的幫助下學(xué)會了很多知識!
李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理!
孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無處躲藏!
張：一年后的我們，已然開始長大，變得獨(dú)立而勇敢!
孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來越可愛，會唱好聽的歌，跳好看的舞! 吳：心算、識字和英語，通通不在話下!
李：我們還會背好多的古詩!
馬：你們還學(xué)會了交朋友，為美好的童年帶來更多快樂!
孟：我們還會把自己的夢想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。
張：我們還有好多、好多的才藝。
孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無比激動的心情
馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)
孫：新太陽幼兒園快樂‘隨心而動，未來與夢同行’主題匯演
合：現(xiàn)在 開始!
孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王園長致開幕詞。
家長代表致詞
孫：感謝王園長的精彩致詞，謝謝您!
除了學(xué)校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長中的一個(gè)細(xì)微進(jìn)步就會讓爸爸媽媽感到無比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權(quán)的應(yīng)該是親愛的家長朋友們，請?jiān)试S我把話語權(quán)交給家長朋友、由他為我們本場演出致詞并為我們可愛的寶貝們送上祝福!
1、節(jié)目《精衛(wèi)填海》
孫:熱情的掌聲再次送給家長代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對新太陽的信任和支持。
李：，你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎?。
孫：當(dāng)然聽過了，《精衛(wèi)填海》這個(gè)神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了很多人， 今天，一群意志堅(jiān)定的精衛(wèi)鳥來到了我們身邊，
李：請欣賞舞蹈《精衛(wèi)填海》。
2、節(jié)目《快樂學(xué)拼音》
孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看!可愛的小帥哥們也等不及了! 張:枯燥的拼音也被老師編排成了可愛的舞蹈，太好看了!
孟：真的嗎?我也要去學(xué)學(xué)!
張：好的，下面請欣賞《快樂學(xué)拼音》!
3、節(jié)目《環(huán)保時(shí)裝秀》
老師：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們
想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留
下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色?
李：我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!
深情的揮動七彩畫筆，藍(lán)天大海都會歡迎我!
李：老師，你想給地球畫些什么?是畫出青山常青，還是
畫出綠色滿坡?
老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個(gè)世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個(gè)更美的未來，和一首愛護(hù)地球的歌!
即將表演完結(jié)束語： 這是一支特殊的時(shí)裝表演隊(duì)，這是一場豪華的精神宴會，
她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時(shí)裝表演即將結(jié)束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個(gè)月，她們不圖任何回報(bào)，只希望你們給予掌聲，只為了心中的那個(gè)綠色的夢! “我愛環(huán)保 低碳生活。
4、節(jié)目《茉莉花》
孫：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨(dú)鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈 。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。
5、節(jié)目《相聲吹牛》(追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動作)
孫： 謝謝，謝謝小朋友們帶來這么精彩的舞蹈
張：(邊走邊表演上個(gè)節(jié)目的舞蹈動作，要求僵硬，不協(xié)調(diào))
孫： 完了完了，這孩子太投入了
當(dāng)然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計(jì)報(bào)酬的。此刻，為這辛勤，為這無私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。
張：太棒了，我還想看(表情動作戀戀不舍)
孫：還有更有趣的，相信你一定會喜歡的
張：在哪，快帶我去看看
孫：來，讓我們一起去聽聽小主持班的相聲(吹牛)
張：好的!
6、《蟲兒飛》合唱
孟：夏日的夜晚，微風(fēng)吹來
張：黑黑的夜幕下，一群螢火蟲在空中翩翩起舞，讓人心曠神怡。
孟：接下來請欣賞太陽班的小朋友為我們帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。
張：讓我們掌聲有請。
7、節(jié)目《竹竿舞》
馬：，你知道竹竿舞是哪個(gè)少數(shù)民族的舞蹈么?
孟：這我當(dāng)然知道，是黎族的。黎族人熱情豪放，能歌善舞。
馬：不錯(cuò)，竹竿舞非常有魅力。舞者隨著竹竿的張合，兩腳不斷上跳下踏，做出各種美妙的動作。
孟：是的，接下來就請大家一同欣賞《竹竿舞》，掌聲有請!
8、節(jié)目《數(shù)學(xué)國王歷險(xiǎn)記》
孫：我要告訴你們一個(gè)秘密，楊老師把數(shù)學(xué)王國的寶貝們都請我們學(xué)校的數(shù)學(xué)課上來做客啦!這群數(shù)字寶寶特別的可愛，而且啊每個(gè)數(shù)字寶寶都有著不同的經(jīng)歷，瞧數(shù)字寶寶們來了!讓我們一起去看一看在他們的生活里發(fā)生了什么樣的故事。
9、《跆拳道展示》
馬：武術(shù)是一種語言，招式就好比簡單的字。套路就好比是語言和句子。
孟：接下來讓我們換一種心情，欣賞一段精彩的《跆拳道展示》
10、節(jié)目《芭蕾舞韻》
馬：舒緩的旋律，激蕩著高潮，從夢幻般的世界里映出最幸福的芭蕾，天使的容顏配合著氣質(zhì)的神韻，譜寫出一曲最美的芭蕾舞韻，請欣賞北舞小明星的老師們帶來的舞蹈《芭蕾舞韻》，掌聲有請!
11、《我會聽話》歌伴舞
馬：精彩不停，演出正在進(jìn)行，在坐的爸爸媽媽們，孩子們的心聲都有哪些呢?讓我們靜下心來，一同聆聽孩子們的心聲吧!
李：下面請欣賞歌伴舞《我會聽話》
馬：掌聲有請他們。
12、節(jié)目《珠心算展示》
張：正在算數(shù)，數(shù)手指
吳：做計(jì)算題還在數(shù)手指?背口訣?no! no !no ! 新太陽學(xué)前班的小朋友用的是心算哦，比計(jì)算器還要快!so easy!媽媽再也不用擔(dān)心我的算數(shù)了。
張：啊，這么厲害，那快帶我去見識一下吧!
吳：好的，跟我來!
13、英語 《Colour Life》歌伴舞
馬：我們的寶貝真是多才多藝呀，
李：老師您還不知道吧，這些可愛的小朋友們不但中文歌唱的好，他們唱的英文歌也別有一番味道呢。
馬：哦!是嗎?那就趕快讓我們來欣賞吧!
李：接下來請欣賞可愛的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼挠⑽母栉璐疅?/p>
14、節(jié)目《朗誦》
(全場燈光暗下，追光燈投向兩位小主持，小主持人從幕后漫步走出來，邊走邊說)
孟：聽，多么洪亮的聲音..?這是?
張：啊，這是小主持班的朗誦課堂，朗誦是他們的基本功課
孟：我最喜歡朗誦了，我也要去看看!
張：是嗎?那我們快去瞧瞧!
孟：好的!
15、《誠實(shí)的旺旺》音樂劇
孫：音樂劇是一種綜合的藝術(shù)形式，它不但可以給孩子帶來快樂，更能使孩子在表演中彰顯個(gè)性，獲得自信，發(fā)揮想象，請欣賞音樂劇《誠實(shí)的旺旺》
16、教師朗誦《畢業(yè)歌》(七個(gè)班主任)
孟：在我們成長的歲月里，我們得到了許多來自不同人的幫助和關(guān)愛
張: 老師在我們的生活中擔(dān)當(dāng)著非常重要的角色，給了我們無微不至的關(guān)心和呵護(hù) 孟: 是的，在此刻，舞臺交給老師、讓我們共同來聆聽那些熟悉的聲音。
可愛的孩子們，現(xiàn)在站在你們面前的都是平時(shí)在生活中、悉心教導(dǎo)你們的老師們，孩子們，你們喜歡我們的老師嗎?在此刻,讓我們一同面對最可敬老師，用深深地一鞠躬來表達(dá)對她的感恩之情。
(七個(gè)班的孩子按照1至7班的順序逐一登臺，手里拿著相冊和系好絲帶的獎(jiǎng)狀，面對老師和關(guān)觀眾 深鞠一躬)
電子相冊環(huán)節(jié)
在此刻，讓我們一同把目光聚焦大屏幕，共同回味記錄在新太陽那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福瞬間， (放電子相冊、主持人及兩位小朋友伴隨視頻播放讀旁白)
結(jié)束語：
孫：親愛的孩子們，你們就是雄鷹，飛的越高，看的越遠(yuǎn)。
馬：可愛的寶貝們，你們就是太陽，升的越高，光芒越耀眼。
吳:我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃?/p>
李:也許我們的表演還顯得稚嫩
孟:但這卻是我們一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，
張：我們在學(xué)習(xí)和表演中收獲了更多的快樂與成功
吳李:今天的演出就要結(jié)束了，但我們的夢想還將繼續(xù)。
孟張:帶著這份祝福與收獲、向著美好的未來
合：揚(yáng)帆起航!
孫：xx年新太陽幼兒園“快樂隨心而動，未來與夢同行”主題匯演到此結(jié)束。 馬：祝大家心想事成，萬事如意!
甲乙丙丁：祝小朋友們開心快樂每一天。
合：再會!
孫：有請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與我們可愛的小演員合影留念，共同記錄下這溫馨幸福的瞬間。
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇4
1、c：首先進(jìn)入第一篇章：初夢—憶青春。讓我們用歌聲來拉開我們今天晚會的
序幕，有請楊東宇為我們帶來《紅日》
（楊東宇上場）
（前奏）幕后音：有請劉闊、高子璐、史博文帶來《光陰的故事》
（劉闊等三人上場）
（前奏）幕后音：有請金學(xué)新帶來《改變自己》
（金學(xué)新上場）
2、a：其實(shí)別看咱們國防教育學(xué)院人數(shù)少但卻是個(gè)藏龍臥虎的地方，可謂是人才輩出
b：沒錯(cuò)，我也有同感，無論是樂器演奏還是唱歌跳舞，都不在話下。這不，來自12級學(xué)弟學(xué)妹們也有節(jié)目奉上
請欣賞舞蹈《江南style》
3、青春紀(jì)念冊（張力）
4、微博互動
5、a：好聽的歌曲獨(dú)唱，激情fashiong的現(xiàn)代舞以及精彩的歌曲串燒后，我想下面這個(gè)節(jié)目一定會給大家?guī)聿灰粯拥男迈r。當(dāng)西方小提琴與中國古典優(yōu)雅的古箏琵琶和二胡碰在一起會撞出怎樣的火花呢？
b：這樣獨(dú)特的節(jié)目我還真就沒領(lǐng)略過。人們常說啊，西方小提琴最有藝術(shù)氣息，而我們中國古典文化中，古箏琵琶更是占領(lǐng)導(dǎo)地位的兩樣樂器。幽幽云水意，漫漫古典情，詩情畫意的暈染為我們帶來流動的嫻靜。那么接下來就讓我們一起去感受幾種不同風(fēng)格樂器的完美融合吧！有請遲群等為我們帶來樂器合奏
6、c：，你覺得作為一個(gè)大好男兒應(yīng)該做些什么？
d：“好男兒志在四方”！
c：我給你個(gè)提示，現(xiàn)在我們國防教育學(xué)院在忙什么工作啊？
d：征兵啊，我知道了，“好男兒就是要當(dāng)兵”！
c：沒錯(cuò)，穿上綠色軍裝是所有熱血男兒的夢想，當(dāng)了兵才知道自己的骨頭硬不硬，當(dāng)了兵才知道什么是狗熊和英雄，穿上這一身軍裝不自覺的就會挺直腰板，感受那一份沉甸甸的責(zé)任，我是軍人，我為自己，也為大家感到無比的驕傲！
d：《好男兒就是要當(dāng)兵》，有請張澤華！
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇5
c：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨
d：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了。在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧
1、c：下面進(jìn)入第三篇章：逐夢—我們依然需要信仰。請欣賞由楊寧、張濟(jì)澤帶
來的歌曲《我愛你中國》
（暫缺兩首）
2、尚武基金
3、a：我們堅(jiān)守著對尚武精神的執(zhí)著與追求，就像戰(zhàn)馬奔騰那樣義無反顧，勇往直前，戰(zhàn)馬奔騰就是我們拼搏奮進(jìn)精神的象征請欣賞由孫夢男帶來的二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》
4、小品
5、c：年輕時(shí)我們有最七彩斑斕的夢，我們渴望用最稚嫩的肩膀撐起最廣闊的天空；
d：青春用汗水澆灌才能茁壯成長，前行的路上縱然苦樂參半，我們也要笑著堅(jiān)持到最后，用軍人的剛強(qiáng)迎戰(zhàn)風(fēng)浪。有請由09級黃紹奪等人帶來的合唱《獻(xiàn)身使命歌》
6、優(yōu)秀畢業(yè)生訪談與頒獎(jiǎng)
7、琴湖水晃悠悠晃不盡許多愁。接下來這個(gè)特別的節(jié)目是我們09級學(xué)長學(xué)姐給母校的最深情的禮物。有請09級為我們帶來詩朗誦
8、老師節(jié)目
結(jié)束語：
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐；
b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望；
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想；
d：讓我們唱出青春的.主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒；
a：歡笑與淚水見證了國防的成長（更多好范文請關(guān)注：）
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏
c；感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真舒朗，自信飛揚(yáng)！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
a：國防教育學(xué)院09級畢業(yè)生晚會到這里就結(jié)束了，我們把最美好的祝福送給即將踏上美好征程的準(zhǔn)軍官們，愿你們前程錦繡，一路順風(fēng)！
b：下面我宣布，沈陽理工大學(xué)國防教育學(xué)院09級國防生“堅(jiān)守夢想”主題畢業(yè)晚會
合：圓滿結(jié)束！
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇6
A：親愛的家長，可愛的小朋友們 大家好!
B：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;
C： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
A：這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩! 他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福， 他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀
B：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
C：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。現(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會開始了。
1、A：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
2、A：左手代表著方向，它不會向困難低頭;
B：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
A：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
B：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。
3、A：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。
B：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
4、A：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
B：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實(shí)，也是最動人的。
A：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨(dú)具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、A：今天是畢業(yè)晚會，幼二班的小朋友想給大家一個(gè)驚喜。
B：什么驚喜呢?
A：她們要給大家變一個(gè)小小的魔術(shù)。
B：好啊!好啊!請欣賞《魔法小達(dá)人》下一個(gè)節(jié)目請準(zhǔn)備。
6、A：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個(gè)節(jié)目請準(zhǔn)備。
7、A：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。
B：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個(gè)舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個(gè)非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
B：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、B：悄悄話，兒時(shí)純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、A：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文„„
B：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
A：朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多深刻的做人道理
B：讓我們在學(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對話!
A：請欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。
A：美好的時(shí)光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
B：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
A：但是不管我們走到哪里都會想起您,因?yàn)橛缡俏覀冇肋h(yuǎn)的樂園。
B：我們會深深記住：我們曾在這個(gè)大樂園里快樂的生活過! 合：親愛的老師我從心里感謝您!
A：再見吧，老師以后我們一定會來看您們，向您們報(bào)告我們的成長足跡!
B：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) A：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇7
合：大家晚上好!(鞠躬)
我是xx班的
范：我們是一朵小花
鄧：驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
羅：我們是一顆小星星
盧：幸福地閃亮在老師的身邊
張、先：讓我們滿懷感激之情地說一聲
(合)謝謝你們，親愛的爸爸媽媽!親愛的老師!謝謝你們，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨! (鞠躬)
盧：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名小學(xué)生。
羅：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀儗⒁屠蠋煛⑿∨笥逊质值绖e。
鄧：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
范：我們的心中有對新生活的向往。
先：我們的心中有對幼兒園的留戀。
張：我們的心中有對老師、同伴深深的友誼。
盧、羅：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。 (合)：讓我們盡情的唱吧!跳吧!卓藝幼兒園“沐浴親情 分享快樂”畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始!(鼓掌)
羅：現(xiàn)在請我們敬愛的劉園長給我們致辭!掌聲歡迎!
(園長致辭)
盧：園長的講話真精彩，謝謝劉園長。
羅：不過我們小朋友的表演也很精彩哦，不信您看看就知道啦!
盧：下面請欣賞舞蹈班的小朋友為大家?guī)淼木时硌荨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>
合：掌聲歡迎!(鼓掌鞠躬)
2、小二班——舞蹈《好爸爸壞爸爸》
范：鄧楷你喜歡你的爸爸嗎?
鄧：當(dāng)然喜歡啦!因?yàn)槲野职謺鲲垺匆逻�會陪我玩呢。
范：你爸爸真好!下面我們一起欣賞小二班的寶貝們表演的《好爸爸壞爸爸》吧。
鄧：掌聲有請!(鼓掌、鞠躬)
3、小一班——舞蹈《濟(jì)公》
先：(邊唱邊做動作)鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你知道他是誰嗎?
張：他就是濟(jì)公呀!
先：請欣賞小一班的弟弟妹妹為大家表演的節(jié)目《濟(jì)公》
張：掌聲歡迎!(鼓掌、鞠躬)
4、學(xué)前一班——時(shí)裝秀《我最潮》
盧：現(xiàn)如今時(shí)尚并非大人的專利，卓藝幼兒園就有一群個(gè)性十足，魅力無限，引領(lǐng)流行前線的潮人。
羅：快來看看學(xué)前一班的俊男美女帶來的時(shí)裝秀《我最潮》(兩人pose)
合：掌聲歡迎!
鄧：(做運(yùn)動、側(cè)彎腰)一二三四二二三四
范：你在干嘛呀?
鄧：我運(yùn)動我健康。
范：哦---!還是來欣賞中一班健康寶貝們帶來的健身操《我健康我快樂》吧!
合：掌聲有請!
6、大一班——手語《隱形的翅膀》
先：小朋友就像一顆種子，充滿生氣，懷抱夢想。
羅：我們每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀，
先：讓我們揮動它，放飛夢想，飛向美好的未來。
羅：掌聲有請大一班小朋友給我們帶來的手語表演《隱形的翅膀》
7、舞蹈班——舞蹈《小窗口大世界》
鄧：范茵雅，你會玩電腦嗎?
范：當(dāng)然會拉!電腦雖小，可里面卻裝著全世界呢!
鄧：對呀!電腦可神奇了!就讓舞蹈班的小朋友給大家演繹電腦的神奇吧!
范：掌聲請出舞蹈班小朋友的精彩表演《小窗口大世界》
8、教師——熱舞《The Boys》
羅：盧善濤，你見過我們卓藝幼兒園的老師跳舞嗎?
盧：沒見過。
羅：告訴你吧!我們卓藝的老師，不僅書教的好，舞也跳得好!而且還是熱舞哦!
盧：大家想看嗎?(伸麥克風(fēng)對觀眾：想)
(合)：掌聲歡迎老師們表演的熱舞《The Boys》
范：(拉著裙子)我漂亮嗎?
鄧：漂亮!
范：你喜歡我嗎?
鄧：我可喜歡你了!
合：叔叔、阿姨你們喜歡我嗎?(擺pose)喜歡的給點(diǎn)掌聲吧!謝謝!
范：掌聲歡迎大二班小朋友的精彩表演《我可喜歡你》
10、學(xué)前二班——故事表演《猴子撈月》(事先造型)
羅：范茵雅，你知道月亮是掛在哪里的嗎?
范：月亮是掛在天上的!
羅：咦?(指著舞臺上)你瞧那邊有一群猴子在撈月亮呢!
范：他們到底有沒撈到月亮呢?看看就知道了。
合：請欣賞學(xué)前二班的故事表演《猴子撈月》
11、中二班——舞蹈《猴子炒瓜》
羅：誒呀呀，這小猴子真調(diào)皮!
范：剛看完猴子撈月，現(xiàn)在猴子們又跑去炒瓜了!
羅：猴子到底是怎么炒瓜的呢，就讓大家大開眼界吧!
范：請欣賞中二班舞蹈《猴子炒瓜》掌聲有請!
12、學(xué)前一班——印度舞《西域風(fēng)情》
先：有一群蒙著面紗的美女邁著輕盈的腳步向我們走來，
張：讓我們感受不一樣的西方風(fēng)情。
先：請欣賞學(xué)前一班的美女們給大家?guī)淼挠《任琛段饔蝻L(fēng)情》
張：掌聲有請!
13、大一班——現(xiàn)代舞《化蝶飛》
盧：快樂童年，快樂生活。
羅：我們在卓藝健康成長，開心學(xué)習(xí)。
盧：此時(shí)此刻，我們多想像蝴蝶一樣翩翩起舞，追隨這美好的童年。
羅：請欣賞大一班給大家?guī)淼木时硌荨痘w》
14、學(xué)前二班——現(xiàn)代舞《快樂寶貝》
羅：四年的幼兒園生活， 讓我們充滿自信，充滿驕傲。
盧：四年里我們沐浴著卓藝幼兒園老師的愛，
范：沐浴著爸爸媽媽的愛，
鄧：我們翩翩起舞，舞出我們對幼兒園、對親人的感激。
合：是你們帶給我們快樂，伴我成長，讓我們成為快樂寶貝。請欣賞學(xué)前二班舞蹈《快樂寶貝》
15、大二班——手語《讓愛住我家》
張：(做手語：讓愛住我家)先誠宏看著
先：張煜，你這是在干嘛呢?
張：我在做手語呢!你知道我剛才做的手語是什么意思嗎?
先：好像一個(gè)是愛心、一個(gè)是房子。
張：不是房子，是家!讓愛住我家。
合：請欣賞大二班小朋友的手語表演《讓愛住我家》
羅：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光; 盧：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
范：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情;
鄧：今天，我們相聚在這里，這里成了歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
張：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
先：我們自豪，我們擁有未來，我們驕傲，我們擁有明天。
羅：擁有明天，便擁有一塊美麗的畫板，
盧：讓我們寫下最美的文字，
范：畫下最美的圖案，
鄧：留下光彩照人的成長足跡!
先、張：親愛的爸爸媽媽，
鄧、范：親愛的老師、親愛的伙伴，
盧、羅：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
鄧、范：感謝您，為我們付出的的辛勤勞動。
合：卓藝幼兒園“沐浴親情 分享快樂”暨xx年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
謝謝!goodnight!(飛吻)
退場音樂《讓愛住我家》
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇8
石和焦：親愛的爸爸媽媽
王和張：親愛的老師、小朋友們
合：大家上午好
石：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方
焦：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園，是老師們輕輕接過我們的小手
王：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲
張：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了很多本領(lǐng)。
石：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，來參加我們的畢業(yè)典禮
焦：讓我們共同感受我們的老師為我們付出的艱辛
王：請大家共同檢驗(yàn)三年來我們學(xué)到的本領(lǐng)
張：與我們共同分享我們成長的快樂
合：機(jī)關(guān)幼兒園大六班“感動成長”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
王：成長的腳步不會停留，多彩的小學(xué)生活已悄悄向我們走近
張：自從參觀小學(xué)后，我們小朋友也特別向往小學(xué)生活
王：嗯，對了，張瑤，那天去了中山小學(xué)參觀，你有什么感想
張：我覺得呀，大家加來后，個(gè)個(gè)都像個(gè)小學(xué)了，請欣賞弟弟們的表演《象個(gè)小學(xué)生》
石：弟弟們的表演真精彩，下面請欣賞妹妹們的表演《讀書郎》
石：我們這些會唱歌的小花朵們，在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時(shí)光
焦：即將邁出幼兒園的校門，我們有很多話想說
石和焦：請壽景燁小朋友代表我們來說說心里話
石：我們長大了，我們的本領(lǐng)非同一般了，看過我們班那支神氣的小樂隊(duì)嗎
焦：那可不是一支普通的小樂隊(duì)。每位隊(duì)員都能演奏小樂器，真像小學(xué)的鼓樂隊(duì)呢
石：百說不如一看，請大家一起欣賞樂隊(duì)行進(jìn)表演《土耳其進(jìn)行曲》
王：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽細(xì)心地照料
張：我們的快樂成長，離不開爸爸媽媽耐心地教導(dǎo)
王：是誰不禮貌地說，我們這幫小孩不懂得珍惜，不懂得感恩
張：讓我們用歌聲告訴大家，我們的一片深情報(bào)恩之心。請欣賞全體幼兒的表演《感恩的心》
石：三年來，我們成長得多快啊
焦：這里面有老師的精心培育，也離不開爸爸媽媽的關(guān)心
石：在我們即將跨入小學(xué)之際，爸爸媽媽們一定也有許多話要說
焦：有請王傳奕的媽媽和張瑤的媽媽作為家長代表為我們說幾句話
張：感謝兩位媽媽為我們送上的美好祝愿，我們深受鼓舞，我們倍感親切
焦：我們這群可愛的孩子呀，還有什么比父母的祝福，老師的教導(dǎo)，同伴的關(guān)愛更值得我們期待呢
王;三年的美好時(shí)光，猶如一本炫彩的書，記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
張：今天我們就要離開老師、阿姨，離開生活了三年的幼兒園，不舍得、不舍得
王和張：再見了幼兒園;再見了，老師，我們一定會回來看您!請欣賞集體舞《老師再見了》
石：聲聲感謝化作美麗的詩篇
焦：聲聲留戀化作動聽的語言
石和焦：請聽朗誦《畢業(yè)詩》
王：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑?/p>
張：今天我們還是聚在一起，因?yàn)閯e離
王：我們畢業(yè)了
張：我們翱翔了
王和張：我們就要離開幼兒園了，讓我們用美的歌聲，唱出我們難忘的情懷，讓我們的歡聲笑語，永遠(yuǎn)回蕩在幼兒園的上空
石和焦：畢業(yè)了
王和張：我們畢業(yè)了
石：我們不想離開老師
焦：但我們要告別幼兒園
王：因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開始
張：當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng)，再來向老師們匯報(bào)
合：再見了，幼兒園!再見了，親愛的老師!
石和焦：機(jī)關(guān)幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中
王和焦：親愛的老師，親愛的伙伴們，讓我們相約明天，相約美麗燦爛的未來
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇9
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的小朋友們：
每個(gè)人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
一、 畢業(yè)詩朗誦
請全體小朋友起立，向后轉(zhuǎn)。請欣賞詩朗誦——畢業(yè)詩。
二、 代表人員發(fā)言：
1、 幼兒園就像金色的搖籃，園長、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話，大家熱烈歡迎。
2、 小朋友是祖國的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗茁壯成長的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大(二)班汪老師為我們講話。
3、 爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。
4、 小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時(shí)光。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說吧!下面請大二班方正道代表全體小朋友來說幾句話。
三、 頒發(fā)畢業(yè)證書：
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
四、 聯(lián)歡會：
三年來，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會了許多本領(lǐng)。今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過一個(gè)愉快的夜晚。
1、 節(jié)奏樂——《解放軍進(jìn)行曲》
下面請欣賞由大(二)班小朋友帶來的節(jié)奏樂——解放軍進(jìn)行曲。
2、 舞蹈：數(shù)數(shù)歌
“1、2、3、4、5上山打老虎，老虎打不到，打到小松鼠----”相信小朋友們都聽過這首兒歌。瞧，來了一群數(shù)松鼠的小朋友。請欣賞由肖倩、魏依洛等小朋友帶來的舞蹈——數(shù)數(shù)歌。
3、 英語律動——幫助我們的人
下面請欣賞由英語班小朋友帶來的英語律動——幫助我們的人。
4、 家園互動游戲
現(xiàn)在，我們要開始今天的第一輪游戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下游戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長們請按橫排的順序傳球，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，球落在哪位家長手中，這組家庭就是我們今天的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所準(zhǔn)備的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，游戲開始，請汪老師擊鼓。請兩家幸運(yùn)家庭到后臺準(zhǔn)備一下。
5、 教師時(shí)裝表演
我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是心靈手巧。一塊普通的布，在她們手上，不一會兒就能變出美麗的衣裳。請欣賞老師為我們帶來的時(shí)裝表演。
6、 幼兒時(shí)裝表演
看到了老帥們在臺上風(fēng)姿卓越的樣子，小朋友們也忍不住要露一手了。請欣賞由郭斯琦、蔡昊林等小朋友為我們帶來的時(shí)裝表演。
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇10
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好!今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個(gè)新的開始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“20xx年xx屆幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開始”。
1、下面請幼兒園園長xx老師給我們講話，大家歡迎!
(xx園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會因?yàn)閾碛心愣湴粒愕拿謺肋h(yuǎn)留在我們的記憶里。)
2、對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表xx老師給我們講話，大家歡迎!
(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx幼兒園爭光!)
3、幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。 如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是我們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大二班小朋友爸爸講話。
(謝謝先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝!)
4、結(jié)束語：鮮花朵朵，綻放在無眠的.夜晚，星光閃爍璀璨著你們的張張笑臉，花兒在開放，鳥兒在歡唱，而親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在、歡樂之源。孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，不道再見也不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。愛是永恒的主題，我們幼兒園會繼續(xù)傳播真正使人受益一生的教育，讓整個(gè)世界都充滿愛與尊重!祝孩子與家長們永遠(yuǎn)健康、快樂，**幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
謝謝各位家長、老師和小朋友們。
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇11
師：尊敬的各位家長朋友!
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!
合：上午好!
師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，值得懷念的年代。 幼：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)生活。
師：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，
幼：此時(shí)此刻，我們的心情特別沉重，因?yàn)槲覀兙鸵x開親愛的老師了!
師：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。
合：陽光幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
師：首先我們有一個(gè)活動，需要各位家長的配合，請各位家長站在孩子們的中間，我們一起陪著孩子們最后做一次幼兒園的早操。
師：謝謝各位家長的配合，你們看孩子們多高興啊!(停頓一會)有一種語言不需要聲音 有一種陽光投射進(jìn)心里 有一種感謝綻放在指尖 有一種夢想照耀著生命
幼：媽媽給了我們生命，老師教我們學(xué)知識!親愛的媽媽，親愛的老師，我們愛您!
師：請欣賞大班小朋友帶給我們的手語表演《有你的地方是天堂》
師：有你的地方就是天堂，真心希望各位家長在以后的日子里，無論多忙，都可以抽出一些時(shí)間，多陪陪孩子。
幼：是啊!爸爸媽媽平時(shí)忙的都沒空來幼兒園看看我們，不知道我們每天都學(xué)些什么?下面就請欣賞我們大班小朋友帶來的匯報(bào)演出吧!
師：好!首先請欣賞兒歌表演。
幼：我們大班小朋友兒歌讀的真棒!我們一起為他們鼓鼓掌吧!接下來請欣賞拼音表演。
1、詞組拼讀(全體幼兒) 2、家長說名字，幼兒拼讀
3、全體幼兒背誦單韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)
師：欣賞完大班小朋友的兒歌表演，想必各位家長都覺的有點(diǎn)累了吧?那么就請大家跟我來玩?zhèn)�小游戲!《幸福拍手歌》
師：好!非常感謝各位家長的配合!小小的熱身之后，下面請欣賞相聲《大拇指和食指》
師：大拇指是爸爸，食指是媽媽，很有趣的比喻!欣賞完有趣的相聲，下面我們請各位家長來跟孩子們做一個(gè)互動游戲
1、你問我答。規(guī)則：家長出題(100以內(nèi)的加減法)，請幼兒來算。
2、看誰算的快。規(guī)則，請出一位家長和一名幼兒，教師出100以內(nèi)的連加連減題，家長和幼兒同時(shí)開始計(jì)算，看誰的速度快。
幼：你們手指快算算的棒，我們后邊小朋友的歌曲表演更棒!不信你們瞧!
師：各位家長朋友，你們說我們大班小朋友的拼音表演棒不棒?下面為大家?guī)淼氖亲R字表演，同樣需要各位家長的配合。
1、添字游戲 2、教師出示字卡，幼兒快速認(rèn)讀并組詞。
師：欣賞完孩子們的匯報(bào)演出，下面請欣賞舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
師：謝謝大班小朋友精彩的舞蹈，小朋友們即將畢業(yè)了，我們作為教師的任務(wù)也即將告一個(gè)段落，在此我們對表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
師：下面請所有的幼兒上臺領(lǐng)取畢業(yè)證。(同時(shí))師：各位家長朋友，孩子們即將離開他們生活、學(xué)習(xí)了三年的幼兒園，進(jìn)入到小學(xué)階段，幼兒園全體教職工在此祝孩子們在今后的生活學(xué)習(xí)中能夠開開心心、健健康康!我代表大班的四位老師衷心的希望他們能在知識的海洋中尋找一片屬于自己的天地!謝謝各位家長一直以來對我們工作的支持，謝謝!陽光幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇12
終究逃不過離別，想不到離別的滋味這么凄涼，說聲再見也需要如此堅(jiān)強(qiáng)。
終究還是要落幕，想不到換了轉(zhuǎn)眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量。
難說再見，向那曾經(jīng)奮斗過的自習(xí)室。
難說再見，向那曾經(jīng)排著長長的隊(duì)伍買飯的餐廳。
難說再見，向那充斥著書香的圖書館。
難說再見，向那曾經(jīng)揮灑汗水的運(yùn)動場。
a：一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往。
b：打開記憶的閘門，透過淚眼翻閱那五彩繽紛的回憶。
a：只為這一年，我們畢業(yè)了。（詩朗誦+歌曲《祝你一路順風(fēng)》）
b：也許我們會傷感，但我們并不惆悵，因?yàn)槟菬o限的未來現(xiàn)在就要開始。從今天起，我們將開始漫長的追逐夢想的旅程。
a：明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。接下來有請游大川師哥為我們帶來
b：雖然知道逝去的昨天不會重來，但我們還是把希望留在音樂聲中。當(dāng)明天的太陽升起，又會有一個(gè)新的開始。下面請欣賞由06級服裝表演系帶來的。
a：大學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。時(shí)光荏苒，歲月如梭。如今，再也不能漫步在校園的林蔭小道，再也不能聆聽樹叢里小鳥的歌唱。再也不能與恩師們探討人生哲理，再也不能與同窗暢談生活理想。接下來請欣賞由許若龍為我們帶來的歌曲
b：盡管相聚別離是尋常事，真告別時(shí)，卻又難說再見。你的微笑遺落在我的眼前，永遠(yuǎn)難忘轉(zhuǎn)身的瞬間。接下來，學(xué)生會主席團(tuán)成員將用他們的歌喉，道出此時(shí)此刻我們所有人的心聲——《難說再見》。
b：四年，以前多個(gè)日日夜夜，我們一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光。這里儼然成了我們共同的家，有著我們最美的年華。
a：走過春天的繁花似錦，走過夏日的蟬鳴蛙唱，走過秋季的落葉繽紛，走過冬天的白雪紛飛，年輕的夢在這里生根發(fā)芽。
b：畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景
a：畢業(yè)了，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同學(xué)的友誼
b：畢業(yè)了，帶不走歲月的記憶，留下那一季多彩的青春
a：今天，我們流淚了，那不是憂傷，是歌唱。今天，我們畢業(yè)了，那不是遺失，是珍藏。（手語表演：《畢業(yè)歌》）
a：終于還是走到了這一天，要奔向各自的世界。
b：一路我們曾攜手并肩，用汗和淚走過青春歲月。
a：我們不會忘記老師，為我們成長而辛勤耕耘的園丁。
b：我們不會忘記同學(xué)，和我們同甘共苦的情誼。
a：青春散場，我們等待下一場開幕。
b：讓心靈展開雙翼、讓夢想自由飛翔。
a：各位來賓，各位朋友，“心展翼，夢飛翔”青島大學(xué)紡織服裝學(xué)院20xx年送畢業(yè)生晚會到此結(jié)束！
b：再次感謝各位的到來，我們明年再見！
a：再見！
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇13
開場音樂《同一首歌》音樂漸弱
親愛的家長，可愛的小朋友們：
大家好!
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;
星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉;
花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!
他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，
他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園x年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(鼓掌、禮花
背景音樂《同一首歌》
一、園長講話
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們，園長也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭!
(鼓掌、禮花
二、獻(xiàn)花
園長的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向親愛的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。瞧，學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長及各位老師上場。
(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花
背景音樂《同一首歌》
三、家長代表講話
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話(掌聲、禮花
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”。
四、教師詩朗誦
老師對孩子的愛是無私奉獻(xiàn)的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的`守巢人”
(掌聲
背景音樂《同一首歌》
永遠(yuǎn)的守巢人
今天，我的心情凝重，
因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開
今天，我倍感欣慰，
因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空
晨光中，我用微笑迎來一張張可愛的小臉
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候
看慣了傍晚燦爛的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔，
再見了，我親愛的孩子
老師，會打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，再見了，
我親愛的孩子，老師會在這里
做你們永遠(yuǎn)的守巢人
五、幼兒詩朗誦
七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》
(掌聲
背景音樂《同一首歌》
六、手語表演《感恩的心》
情誼是火，融化了人生的冰;情誼是水，灌溉了干渴的禾;情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;情誼是雨，滋潤了心田的花。忘不了你，親愛的老師;忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
七、結(jié)束音樂《今夜無眠》
今夜無眠，星光灑滿xx幼兒園;今夜無眠，笑靨溢滿無眠的心田;今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!
希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)。
孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。
不道再見，不說珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。
祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇14
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的老師、同學(xué)們，大家——合：晚上好！
a：這里是“心展翼，夢飛翔”20xx青島大學(xué)紡織服裝學(xué)院送畢業(yè)生晚會現(xiàn)場，我是主持人鵬飛
b：我是李逍遙，很高興和大家相聚在這星光燦爛的夜晚。
a：首先請?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
b：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心的感謝！
a：空氣中彌漫著一種別樣的情緒，往日聒噪的知了識趣地把聲音放低
b：校園里布滿了一種特殊的氣息，從前活潑的小鳥安靜地在枝頭佇立
a：在這個(gè)火熱的季節(jié)，青春，就要和我們別離
b：在這個(gè)傷感的六月，大學(xué)，即將成為過去
a：那璀璨的韶華給我們注入了熾熱的血液
b：那激揚(yáng)的日子深深地刻在了我們的心里
a：今夜，我們在此相聚，綻放生命的華麗
b：今夜，我們縱情歡跳，展現(xiàn)青春的活力
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇15
開場白：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的戰(zhàn)友們，大家
合：晚上好！
a：時(shí)光荏苒，歲月如歌，在琴湖中那美麗的荷花即將綻放的日子，我們又相聚在一起，相聚在美麗的校園；
b：四年了，為了同一個(gè)追求，從祖國的大江南北匯聚在沈陽理工國防教育學(xué)院，同窗苦讀，并肩同心，一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；
c：還記得嗎？圖書館里，留下了我們多少勤奮的汗水，每一次，都抱著一大摞的書，疼得胳膊直發(fā)酸；
d：還記得嗎？校園里的小路上，一邊哼著小曲兒，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，快快樂樂的走向教室，開始一天的學(xué)習(xí)；
a：還記得嗎？溫暖的寢室里，兄弟們，姐妹們，圍坐在一起，談天說地，聊理想，聊愿望，聊明天，聊未來；
b：還記得嗎？繁華的沈陽，車水馬龍，讓每一個(gè)外地人都覺得孤單，但只要回到校園，回到老師同學(xué)身邊，就像回到了家；
c：人們都說，老師是再生父母，朋友是一生的兄弟姐妹，那么今天就讓我們用歌聲，用舞蹈，用真心，表達(dá)出那份積于心底的對老師的愛，對同學(xué)的情；d：讓我們在這個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈火輝煌的夜晚，載歌載舞，傾訴深情，留下一個(gè)美麗的笑容；
留下一段美麗的回憶！
a：下面我宣布沈陽理工大學(xué)國防教育學(xué)院09級國防生“堅(jiān)守夢想”主題畢業(yè)晚會
合：現(xiàn)在開始！
b：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是......
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
c：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
d：過去的日子將在這一瞬間復(fù)活將來的歲月將在這一瞬間展望
a：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語
b：用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們送上最真，最深厚的
合：祝福
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇16
莉：時(shí)光總是踏著輕快的舞步從我們身邊翩翩而過，留下一串美麗的足跡。
昊：我們在與時(shí)光的追逐中，觀賞到了沿途無數(shù)的風(fēng)景。
莉：當(dāng)初的青澀與稚嫩已經(jīng)慢慢地從我們的臉龐消退，開始洋溢起青春的魅力。
昊：我們邁入了夢幻般多姿的世界，嘗試著去了解社會，去尋找更加絢麗的人生。
昊：外面的世界很精彩，外面的世界也的確很無奈。真是要經(jīng)歷過挫折才會成長。
莉：是的，我們很慶幸在校園里能有老師為我們保駕護(hù)航，讓我們能風(fēng)平浪靜地前行。感謝您，我們敬愛的老師！
宇：哇，今天真是大開眼界，想不到學(xué)院的老師們竟然能如此的魅力四射。
源：那是當(dāng)然，眾所周知我們學(xué)院的老師是相思湖畔最靚麗的風(fēng)景線。大家說，是不是？宇：相信在剛才的節(jié)目中，大家已經(jīng)認(rèn)出了一些熟悉的面孔。
源：讓我們再次向可愛又美麗的老師們送上最熱烈的歡呼和掌聲，來，你們的掌聲在哪里？宇：其實(shí)不光老師，我們商學(xué)院的同學(xué)們也是個(gè)個(gè)光彩奪目。
源：沒錯(cuò)，他們的巨星風(fēng)采將要震撼全場，來，一起感受一下。
昊：青春如歌，卻在這樂曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏；
莉：青春如夢，卻在這夢里花落花又開，凝結(jié)了多少對明天的希望
昊：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了我們多少的真心情感！
莉：讓我們在青春的旋律中，展現(xiàn)曼妙的舞姿。
幼兒園畢業(yè)晚會現(xiàn)場主持詞 篇17
師：親愛的幼兒園大班小朋友。
幼兒合：親愛的老師、爸爸、媽媽， 合：你們好!
佳：此時(shí)此刻，我們大家的心情激動。
迪：因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)離開我們美麗的幼兒園了。
凡：讓我們始終記住這一個(gè)難忘的日子，把美好的記憶和時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
師：20--屆畢業(yè)典禮開始。
佳：我們很感謝我們帶領(lǐng)成長的老師，也舍不得離開我們最可親可敬的園長老師。
迪：小朋友，讓我們再次看看老師的笑臉吧，聽聽園長老師的悉心教誨吧!
佳：這個(gè)我們將要離開這個(gè)美麗幼兒園的時(shí)候，請聽聽我們的心聲吧! 凡：有請畢業(yè)生代表，大二班陳珂小朋友。 (畢業(yè)生代表發(fā)言)
師：孩子們在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，使老師和家長也結(jié)下深厚的情誼。今天孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說說自己的心里話。有請大三班林若凡小朋友的媽媽。
(家長代表發(fā)言)
迪：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長老師準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。(幼兒上臺接受畢業(yè)紀(jì)念冊。)
佳：精美的紀(jì)念冊，記錄了我們在幼兒園的快樂生活。
迪：記載著老師的關(guān)懷、同伴的鼓勵(lì)，滿載著我們的成長足跡。
凡：親愛的老師，親密的伙伴，美麗的幼兒園……這美好的一切，我們一定會時(shí)常時(shí)常想起…
師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。
佳：小朋友，在這特殊的日子里，我們有很多話想對老師說吧? 凡：對啊!我想邀請大班小朋友為大家朗誦《畢業(yè)詩》。 (《畢業(yè)詩》朗誦)
凡：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記!
迪：今天在這最后的機(jī)會，讓我們?yōu)榇蠹易鰝�(gè)匯報(bào)演出吧! 凡：請欣賞舞蹈興趣班的小朋友帶來的精彩表演。 (舞蹈)
迪：接下來請欣賞武術(shù)班小朋友帶來的武術(shù)表演――《男兒當(dāng)自強(qiáng)》 (武術(shù))
佳：森林里有許多可愛的小動物，但是時(shí)刻存在著危險(xiǎn)。 凡：因?yàn)樯掷镞�有大老虎，專打小動物的主意。
佳：但是，小動物們可聰明了。有一群小鴨子，就憑借自己的聰明才智，斗過了大惡虎。
凡：你們想知道是怎么戰(zhàn)勝大惡虎的嗎?請欣賞童話劇《聰明的小鴨子》。 (《聰明的小鴨子》)
迪：這三年時(shí)間，我們不僅學(xué)會了很多本領(lǐng)，也學(xué)會如何感恩。爸爸媽媽、園長、老師精心培育我們，付出了很多艱辛。長大后，我們一定會回報(bào)你們。今天，先請你們聽一聽我們《感恩的心》。(手語表演《感恩的心》)
(畢業(yè)生獻(xiàn)花)
佳：美麗的鮮花，代表我們誠摯的心愿。 凡：愿鮮花常伴園長、老師。 合：祝您永遠(yuǎn)健康、年輕!
佳：寬闊平整的草場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師。
迪：哪怕走遍天涯海角，哪怕走過萬水千山，又怎能忘記幼兒園，忘記最愛的老師!
凡：我永遠(yuǎn)也不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，永遠(yuǎn)也不會忘記善良細(xì)心的園長!
歌曲(老師，再見了)
師：高高烏山一幅畫，畫中樂園是孩子們快樂的家。在這美麗的樂園里，我們相依相伴，走過了一千多個(gè)日日夜夜。幼兒園的每個(gè)角落都留下了你們的歡聲笑語，留下了你們的成長足跡，這所有的一切都溶入在這張小小的心愿卡上。我代表幼兒園謝謝你們，幼兒園將帶著你們的美好祝愿成長，迎接新一批可愛的孩子們。
(幼兒貼心愿卡)
師：今年我們還給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一件t恤，請你的好朋友把自己的名字寫在上面，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
師：三年來，老師聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。
再見了，我親愛的孩子!你是春天的種子充滿希望;你是夏天的太陽充滿熱情;你是秋天的向日葵活潑、向上;你是冬天的雪花純潔、善良。親愛的孩子，無論你走多遠(yuǎn)，都是我們的牽掛，愿你們的明天更加燦爛、輝煌!歌曲(《明天會更好》)