六一兒童節目主持稿（通用5篇）

六一兒童節目主持稿 篇1

　　（師合）親愛的老師們

　　（幼合）親愛的小朋友們

　　（合）大家上午好！

　　乙：六月是歌聲飛揚的季節

　　乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

　　甲：六月是蒲公英飄下的季節，

　　甲：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：在今天這個特殊的日子里，有請我們的馮園長為大家致辭。掌聲歡迎！

　　幼：感謝x園長對我們的祝福，下面有請大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

　　（師合）在這幸福的美好時光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節日。

　　（合）xx幼兒園六一兒童節文藝匯演現在開始！

　　1、開場舞：《跳到北京》

　　乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護我們，關愛我們。你知道她們是誰嗎？

　　甲：當然知道，她們就是我們最最親愛的阿姨。

　　乙：猜對了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準備了精彩的節目，請欣賞由阿姨們帶來的舞蹈《跳到北京》

　　2、中班教師《老師的童年》

　　乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上你知道這是什么歌嗎？

　　幼：我聽過它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。

　　乙：下面請欣賞中班老師為我們帶來的節目《老師的童年》

　　3、小班音樂劇《小青蟲的夢》

　　甲：你聽過《小青蟲的.夢》嗎？

　　甲：聽過啊，小青蟲做了一個美麗的夢，夢見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　甲：小青蟲夢想成真了，掌聲有請童話劇《小青蟲的夢》

　　4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

　　乙：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂和祝福傳遞給孩子們，請欣賞大班教師舞蹈《銼冰進行曲》

　　5、中班家長《紫竹調》

　　甲：你們說，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請欣賞中班家長帶來的表演《紫竹調》。

　　6、大班家長《陽光老爸》

　　甲：在這個美麗的夏天，爸爸們去哪兒了？

　　乙：他們一起去運動，一起去打了。看！他們是一群陽光老爸。

　　合：請看大班家長表演的籃球操《陽光老爸》

　　7、后勤《我們曾在一起》

　　甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們為我們保駕護航、遮風擋雨。

　　甲：今天，我們來看看他們給小朋友帶來什么有趣的節目？

　　甲：有請我們中七班小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們曾在一起》

　　8、大班童話劇《灰姑娘》

　　乙：你看過《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

　　乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個堅強的好孩子。

　　乙：請欣賞大班老師帶來的童話劇《灰姑娘》

　　9、小班教師

　　甲：我們的老師青春靚麗、活力無限。

　　乙：在這個屬于孩子的節日里，她們跳著健美操的表演啦！

　　甲：請欣賞小班目《健美操》

　　10、中班童話劇《小熊請客》

　　甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞

　　乙：小熊家門前，歡聲笑語、充滿快樂

　　甲：這是怎么回事呢？

　　乙：請看中班童話劇《小熊請客》

　　11、小班親子《天使》

　　乙：六月的孩子是快樂的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來做游戲，我們可高興了。請欣賞小班的親子表演《天使》。

　　12、大班幼兒《刷牙操》

　　甲：我愛刷牙，潔白無暇，講衛生的小朋友是健康的，愛刷牙的小朋友是快樂的。下面請看大班健康快樂的小朋友帶來的舞蹈《刷牙操》

　　結束：

　　乙：童年是一支快樂的兒歌；

　　甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

　　甲：我們用智慧與熱情的種子；

　　乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

　　合：共同描繪美麗的明天。

　　乙：快樂的時光總是短暫的，愿我們的孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，健康地成長。

　　甲：xx幼兒園六一文藝匯演到此結束，謝謝大家！

六一兒童節目主持稿 篇2

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：六月，是一支歌，是一支舞。

　　丁：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

　　合：五年一班慶“六一”文藝匯演現在開始！（掌聲）

　　甲：綿綿的青山腳下花正開

　　乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲，

　　合：讓我們一起《最炫名族風》（文藝委員起唱，全體同學合唱）

　　丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，

　　丁：我們大家能夠相聚在五年一班共同學習，也是一種緣分。

　　合：下面請欣賞小品《相聚不容易》

　　甲：中國有很多的傳統節日，那如何將這些節日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。（伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統節日》）

　　乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

　　丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。

　　丁：六一是我們的節日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》

　　甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

　　乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

　　丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

　　丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧（捂著肚子往臺上走）；酒足飯飽，埋單。（一掏兜，沒錢啊 ，傻眼了）

　　甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，（底下配合說：三句半啊）

　　乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》

　　丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》

　　丁：上邊剛唱完反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》

　　甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢（拿著紅絲綢來回搖晃），下面請欣賞魔術

　　乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家帶來的單口相聲《六一真快樂》

　　丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節了。請欣賞《兔子舞》

　　丁：花朵沒有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》

　　甲：你們搬凳子做什么啊？

　　演員：大家都表演節目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。

　　甲：哇塞，雙簧（掌聲）

　　乙：同學們，夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小星星》

　　丙：賣拐了賣拐了，（一拐一拐的走到臺前），

　　演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》

　　丁：尊老愛幼是中國的傳統美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

　　甲：（演員倒在地上沒有起來，主持人上前）老奶奶，我服你起來吧！（助人為樂的演唱者走上臺）

　　演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

　　乙：大家表演的節目是在是好啊，（演員從旁邊接著說）

　　演員：跟我們的一比，不過如此

　　乙：請欣賞相聲不過如此

　　丙：這人生病了就得去醫院，這要是心理有病了就得去看看心理醫生了。 請欣賞小品《心理診斷》

　　丁：我們的心像怒放的花朵，舞動著童年的絢麗 我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋！下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

　　甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經常發生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》

　　乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發生，比如說《驚喜大獎》

　　丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發店看看。請欣賞小品《理發店的故事》

　　丁：請欣賞歌曲《卡普里島》

　　甲：太難聽了，太難聽了（底下的人配合，說什么呢 多好聽啊）逗你玩！

　　乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請風波》

　　結束語：

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：用童年的祝愿

　　丙：用稚嫩的小手

　　丁：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　讓我們一起歌唱《都要好好地》

六一兒童節目主持稿 篇3

　　(明)尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　(明)(娜)(婷)大家上午好!

　　(娜)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。

　　(婷)我們迎來了自己的節日——六一兒童節!

　　(明)在這里，首先祝同學們節日快樂!

　　(娜)六一的花兒是香的，(蝏)六一的歌兒是甜的。(齊)在屬于我們的節日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。

　　(婷)請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節歌》!

　　(明)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。

　　(婷)請欣賞四年級同學帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

　　(婷)感謝四年級的同學精彩的演唱。

　　(娜)紅領巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風鈴》。歡迎他們!

　　(明)兒童是祖國的花朵，兒童是祖國的未來。作為希望的下一代，怎么可能沒有強健的體魄呢?

　　(婷)下面請三年級的女生們為我們展示新時代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。

　　(婷)這樣的節奏，這樣的動作，真是感染人啊!臺下的好多同學都跟著晃動起來了。

　　(明)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。

　　(婷)他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請!

　　(明)活潑的藍精靈，可愛的藍精靈，聰明的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!

　　(娜)讓我們像藍精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰，勇敢地跟壞蛋做斗爭!

　　(婷)我們身邊有許多同學，也是大家學習的榜樣。他們有的勤奮學習，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮上評為學習典型。請聽四年級同學帶來的《向中小學生典型學習》!

　　(婷)中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。

　　(明)我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。

　　(婷)聽，一年級的小朋友們正在開心地學唐詩呢!

　　(明)下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。

　　(婷)這首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學可以去找找資料哦!

　　(停一停)

　　(明)學習要講究勞逸結合，該學習的時候就要認真學，該休息的時候也要好好休息。

　　(娜)課間十分鐘，我們能做些什么呢?

　　(明)五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小秘密，可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節目《健康歌》。

　　(娜)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭嗯，果然舒服多了。

　　(停一停)

　　(明)對了，去年開始，我們學校有了一門新課程——英語。

六一兒童節目主持稿 篇4

　　甲：尊敬的各位家長

　　乙：親愛的小朋友們

　　合：大家上午好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

　　合：“六一”兒童節!

　　甲：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節的到來

　　乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　甲： 聽!悠揚的音樂已飄來;

　　乙：看!曼妙的舞姿即將呈現;

　　合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現在開始!

　　——讓幸福的笑容與我們時刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美好明天。請欣賞由我園老師們為大家帶來舞蹈《心電心》。

　　——歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個人心里此時都樂開了花請欣賞學前班帶來的舞蹈《青花瓷》請大二班做準備。

　　——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風景!孩子的眼睛最真實，也是最動人的，下面，跟隨一段動感的節拍欣賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請大一班做準備

　　——你們知道是誰連續兩年在春晚上表演魔術，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對，今天我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來神奇的魔術給大家，那么下面見證奇跡的時刻到了，請欣賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達人》請中二班做準備

　　——今天，我們歡歌笑語，今天，我們茁壯成長，今天，我們跟著快樂的節拍動起來，下面請欣賞中二班為我們帶來的舞蹈《健康快樂動起來》。請中一班做準備。請中一班做準備

　　——每個寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長們都希望給孩子一個快樂的童年。可我們的寶寶也很爭氣哦!她們會唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請欣賞她們帶來的舞蹈《我是小寶貝》。請小班做準備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛的小青蛙們要上場了，請欣賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請托一班做準備

　　————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請托一班小朋友為我們帶來的表演《點點頭，拍拍手》

　　——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請大一和中二合舞做準備

　　——欣賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請家長朋友和寶寶們一起來玩一個親子游戲《聽音找位》。游戲規則是：音樂開始時大人牽著孩子圍著凳子順時針跑。注意不能碰凳子。音樂停止時家長牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時場內減少相應數量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時將有精美獎品相送。 好了，比賽馬上開始了，請準備好，聽音樂。現在，我宣布場上剩下的家庭在比賽中戰勝了其它隊員，都獲得了聽音找位游戲的冠季亞軍，請為冠軍家庭頒獎，大家用熱烈的掌聲對他們表示祝賀

　　——再次感謝家長的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛，接下來就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請，

　　——鳥鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時光，一起去捉泥鰍!，請欣賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請中一班做準備

　　——爸爸愛我們，媽媽愛我們，老師也愛我們，我們永遠是你們眼中的長不大的小不點，下面請欣賞中一班舞蹈《一個小不點》請中二班做準備

　　——小朋友們，快樂成長很重要，身體健康不可少，從小就要講衛生，勤洗手，做個漂亮的乖寶寶，有請中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請大一班做準備

　　——今天，是個值得讓我們歡喜的日子，讓我們一起來欣賞大一班的女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會》，她們像洋娃娃般活潑、可愛，像小鳥一樣快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場。 請大二班做準備

　　——小朋友每天早上都背書包上學，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時候老師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞大二班舞蹈《頑皮學堂.》請學前班做準備

　　—— 它有神奇的魔法，是開心大喇叭，它是旋轉的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂，我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就請學前班小朋友帶來的動感舞蹈《快樂你懂得》 甲：快樂的時光總是短暫得，轉眼間我們的匯演已經接近尾聲，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!

　　乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!

　　甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

　　乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們——

　　合：明年六一再相會!

六一兒童節目主持稿 篇5

　　z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好!w: 草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

　　z：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

　　w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：節日快樂!

　　z：童年是快樂的兒歌

　　w：童年是鮮艷的花朵

　　z：童年是初生的太陽

　　w：童年是無謂的拼搏

　　z：在盼期中，我們的節日終于來了

　　w：在期盼中，節日的號角吹響了

　　z：為了歡慶今年的國際六一兒童節，我們各班的小朋友 做了精心準備，小朋友們在老師的指導下，排練了很多有趣的節目

　　w：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。

　　w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現在開始

　　z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家帶來開場舞“nobody”

　　w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”

　　z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh

　　my”

　　w：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”

　　z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家帶來帥氣的舞蹈“sorry sorry”

　　w：看了這么多，多姿多彩的節目，我們來換個口味吧 ，一首鋼琴曲“，夢中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎郭老師

　　z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“

　　w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經，大合唱“我的好媽媽”

　　z：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”

　　w：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎?接下來有請師生童話劇”白雪公主“

　　z：走秀，形式多樣，風格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨一無二的，掌聲歡迎小朋友們 帶來的走秀

　　w：下面有請大班小朋友為我們六一節目特別準備的三句半，歡迎