圣誕節活動主持稿（精選18篇）
圣誕節活動主持稿 篇1
男：尊敬的各位來賓朋友
女：親愛的弟兄姐妹們
合：大家好！
男：伴隨著恩典的腳步，我們終于迎來了一年一度的圣誕節
女：環繞在神愛的懷抱里，我們期盼圣誕帶給我們美好的祝福
男：在時間的隧道中我們穿梭，去尋找美妙的旋律
女：你聽，牧羊人急促的馬蹄聲近了，喜訊在傳送
男：在兩千多年前那個漆黑的夜晚，在那個無人知曉的角落
女：就在那冰冷的馬槽里，有一個嬰孩為你我而降生
合：人類從此開始了新的紀元，歷史繪出彩虹
男：你來了，宇宙為之震驚。你來了，給我們帶來了希望
女：你來了，帶著神的旨意。你來了，給人類帶來了光明
男：推開亙古未來的阻隔，祂已將神的愛放在每個兒女的心中
女：拉起那條五彩斑斕的彩虹，神的愛已經凝聚成每個兒女的行動
男：神愛世人。無論你在哪里他都會去尋找
女：恩典豐盛。無論你是誰神都會把你揀選
男：讓我們用誠實的心去感受神的愛
女：讓我們用敬拜的靈去體會神的愛
合：讓我們一起敬拜贊美他
男：今天，我們在這里相聚，述說著禰的恩典把禰的慈愛來歌頌
女：今天，我們揚起歌喉，傳揚著禰的福音呼喚著禰的圣名
男：讓我們感恩的祈禱越過千山萬水響徹地極
女：讓我們贊美的歌聲沖開黑暗回蕩寰宇蒼穹
合：20xx年圣誕晚會現在開始
男：送您一千個祝福，祝福里有我們的萬語千言；
女：送您一萬個祈禱，祈禱里是我們晶瑩的杯盞；
男：讓主內的歡笑伴著您，主內的歡笑名叫燦爛；
女：讓主內的溫馨伴著您，主內的溫馨名叫永遠；
男：我們的祝福飄在長風里，如歌如夢！
女：我們的'祈禱飄在雪花中，如詩如畫！
男：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，
女：因為圣誕，讓我們承載了這無盡的恩典。
男：親愛的來賓朋友！
女：親愛的弟兄姊妹！
男：讓我們真心地祝愿：
女：Marry Christmas！
合：圣誕快樂！
圣誕節活動主持稿 篇2
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河輝煌、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多!
男：今天我們在圣誕之際，相約在此，一是相會舊友，二來結識新朋。
女：是啊，讓我們把祝福保藏在心中，
合：感慨感染圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
女：由于相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：由于浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!
男：愿圣誕白叟把我們今晚許下的所有心愿
合：逐一實現
男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————，吹打——禮炮——
節目串詞
男：青春是一首悅耳的旋律， 女：青春一副錦繡的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事， 女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最輝煌的季節，
女：是啊，讓我們珍惜現在的花腔年華，去譜寫人生更出色的樂章，
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感慨感染青春的勁爆動力
(《街舞》上場)
女：勁爆的節奏，動感的舞步，
男：剛才為大家獻上的街舞來自于我們的_俱樂部的幾位帥氣的小伙，他們是……(簡樸先容)
女：說到_俱樂部……(簡樸先容)您一定要去喔!
男：火樹銀花，燈火璀璨， 女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽
合：《今夜愛無窮》
男：歡樂圣誕，相約_，各位來賓、各位朋友，現在到了我們的抽獎時間，
女：下面我們將抽出今晚的三等獎(先容抽獎方法)
娛樂互動時間，游戲(搶凳子)
男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在此，是為了感慨感染圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是 圣誕節 呢?圣誕節相稱于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有140多個國家和地區慶祝 圣誕節，節期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，介入人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。
超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。請賞識《super star》帶給我們的心靈沖擊。
女：歡樂圣誕，相約_，各位來賓、各位朋友，又到了我們的抽獎時間，
男：現在我們將抽出今晚的二等獎……
游戲(心有靈犀)
男：提起圣誕節，大家天然會想到圣誕白叟，根據神話傳說，掌控聰明、藝術、詩詞、戰役的奧丁神，寒冬時節，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，勸善揚善，分發禮物。
女：而圣誕白叟就是奧丁神的后裔，跟著異教的傳說，跟著世事的變遷，作家和藝術家徐徐的把圣誕白叟描述成我們本日認識的身著紅衣，留著白胡子的慈愛白叟的形象。
男：同時，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕白叟為我們帶上最誠摯的祝福(《幸福拍手歌》，分發禮物)
抽出一等獎(同上)
游戲(演技大比拼)
互動節目(朗讀來賓心愿，請圣誕白叟抽出3位幸運者，發送禮物)
男：各位來賓，各位朋友，最激動人心的時刻到來了，
女：也就是今晚的特等大獎，價值_元的數碼相機將花落誰手呢?……
圣誕節活動主持稿 篇3
女：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
男：圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(英文)
男：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。
男：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》
女：下面請欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽小朋友。
男：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。
女：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!
男曉玉：《搶凳子》
女曉菊：《擊鼓傳花》
男：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。
女：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!
男： 還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。
女： 謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!
男： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!
女 ：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。
男：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。
女：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
男：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
女：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
男：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：再見！
圣誕節活動主持稿 篇4
馬：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。
李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(英文)
李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲
李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
合：再見
圣誕節活動主持稿 篇5
開場白：
男 尊敬的來賓、各位朋友們
女 親愛的弟兄姊妹們
合 大家——晚上好
男 踏著圣誕寧靜的鐘聲
女 懷著滿心喜悅的心情
合 我們又迎來了一個祥和平安的圣誕節
男 此時窗外寒氣逼人,室內卻是暖意融融
女 因為神的愛使我們歡聚一堂
男 很高興又迎來了一年一度的圣誕佳節
女 在這樣充滿喜樂、歡呼雀躍的日子里
男 我們的心像樂園，盛開著鮮艷的花朵
女 我們的口像清泉，涌流出贊美的聲音
男：我們贊美耶穌基督的降生，他本是神的兒子，坐在高天滿有尊榮、權能和榮耀，但他為了拯救世人脫離罪惡，反倒謙卑自己，由圣靈藉童貞女感孕降生，取了人的樣式
（女）他到世上來為要成全神的救恩，把我們重新引到神面前，使我們承受上帝在永世以來為我們預備的救恩
男 在昔日，一位嬰孩臥在客店馬槽之中
女 看今朝，他竟成為人類靈魂的拯救者
男 在昔日，耶穌基督承受苦難舍身在十字架上
女 看今朝，他成了我們的中保，成了我們的知己
合:今天我們一起聚集在這里，見證他的大愛,述說他的救恩!
合 20xx年圣誕節文藝會現在開始
男：在我們節目開始前請長老禱告。
一、崇拜：大班《親密朋友》《愛永不止息》《何等恩典》
二、證道
三、號班
諸天述說神的榮耀，穹蒼傳揚他的手段
這日到那日發出言語，傳遞神奇妙大恩。
鳴響吧，鑼鼓；歡唱吧，大地！在這普天同慶的日子里，聽啊，號角聲聲，遍滿宇宙！
請聽圣樂團合奏：
四、青年詩班《神愛世人》《齊來崇拜》《耶和華我今屬于你》
五、舞蹈：小小班《眾山怎樣圍繞耶路撒冷》
男：萬軍之耶和華啊，你是以以色列的贊美為寶座的神！你的名本為大，配受天上地下一切的歌頌和贊美，天使都圍繞你的寶座歌唱！
女：瞧，我們小班的孩子，他們懂事、乖巧、虔誠、善良，他們正如一群小天使，用他們可愛的舞姿表達對天父上帝的贊美。
六、中老年詩班《平安夜》《普世歡騰》
男：兩千多年前，一個寒冷的夜晚，牧羊人正在看守羊群，
女： 有天使突然向他們顯現，主的榮光四面照耀著他們。
男：天使說：“不要懼怕，我報給你們大喜的信息，是關乎萬民的，
因今天在大衛的城里，為你們生了救主，就是主基督。
女：忽然又一大隊天兵同納天使贊美神說：“在至高之處榮耀歸于神，在地上平安歸于他所喜悅的人！”
男：何等奇妙的愛，主耶穌為我們降生，普世都當歡騰！
女：請聽老年詩班大合唱：《平安夜》《普世歡騰》。
七、表演唱：小班《主的喜樂是我力量》《贊美之泉》
男：請欣賞小班孩子帶來的表演唱：《主的喜樂是我力量》《贊美之泉》
八、大合唱：中班《永活全能的神》《神跡》
九、舞蹈：小小班《在主愛中》
男：有一天，撒但召開了緊急會議。
女：哦，什么會議？
男；撒但們說：我們讓現代的父母只看重孩子的學習成績及各種專業，讓他們的孩子除了上課還不停地補數奧、補英語、學作文，練鋼琴，學畫畫，學舞蹈等等。讓基督徒的孩子們再沒有時間去教會的主日學，用盡一切方法攔阻基督徒的下一代到主耶穌面前去，我們就能讓他們的下一代成為我們的俘虜。如能讓基督徒們后繼無人，我們就得勝了。
女：這種現象確實存在，令人堪憂，要保守我們全家人常在主的愛中啊。
男：請欣賞小小班孩子帶來的舞蹈《在主愛中》。
1：下面我們來講個小故事
2.題目叫《撒但的緊急會議》
1.由于基督徒不停的增長，撒但不得不召開緊急會議。
2。撒但說：“現在基督徒越來越多，再這樣下去，主耶穌基督馬上就要再來了。所以我們 必 須要制定出一個最好的方案來拖延主耶穌再來的時間。”
1.眾魔頭連連點頭，其中魔頭軍師之一詭詐說：“我們無法使基督徒不信耶穌。我們也沒辦法攔阻神的福音。如果他們總是盡心，盡性，盡意，盡力愛主基督耶穌的話，我們的末日就必快快的來到！但是現在很多基督徒還不知道，我們就要想盡一切辦法讓他們只信耶穌而不愛耶穌，我們現在所要做的就是如何來竊取他們愛主耶穌的時間，搶占他們愛主的心思與意念。”
2。陰險馬上說：“對！要讓所有的基督徒沒有時間來愛主耶穌…這實在是妙計！」
1。 撒但忙說：「好！妙！就這么辦，只要讓基督徒無法愛他們的救主那么他們就只有外在形式的宗教生活，我們就不怕了。」
2.惡魔歹毒急忙問道：「那我們該怎么做？」
.1。 陰險接著說：「讓他們忙碌啊！讓他們只為生活上的事忙碌，而忽略生命的重要。讓基督徒們只專注今生的享受，而忽略永生的審判。盡力去制造世界的虛華來搶占他們的心思與頭腦！盡量地 引誘他們去花錢！讓花錢就能得享受，這樣他們就會只看重錢的重要！并盡可能讓作妻子外出長期工作，讓作丈夫一周工作七天，每天工作十二個小時已上，讓他們拼命的去賺錢來滿足他們買房，買車等享受的念頭。”
.2。詭詐接著說：“還要想盡辦法讓做基督徒的父母們外出打工，在家的父母也只看重孩子的學習成績及各種專業，讓他們的孩子除了上課還不停地補數奧、補英語、學作文，練鋼琴，學畫畫，學舞蹈等等。讓基督徒的孩子們再沒有時間去教會的主日學，用盡一切方法攔阻基督徒的下一代到主耶穌面前去，我們就能讓他們的下一代成為我們的俘虜。”
魔頭毒辣連聲說：“高！高！如能讓基督徒們后繼無人，我們就得勝了。
.1。聽了這個故事，有什么感想嗎？獎小禮物。
十、小號合奏：《主我想對你唱首歌》《為什么對我這樣好》
群：徐霜，你愿意聽我小時候的一個故事嗎？
霜：好，你說啊。
群：兄啊時候，我有一次來過圣誕節，那是我們教堂還沒有造好，還是臨時聚會點呢。我記得那是我很羨慕小朋友去表演，因為表演了有獎品。有一個阿婆說愿意教我唱一首歌讓我上臺表演，我很想上去。
霜：哦，那為什么沒上去？
群：可是我不敢啊。我不但小時候不敢，長大后又不好意思了，還是不敢。
霜：那你現在又為什么站在這臺上呢？
群：這個我相信大家都知道，因為主實在太好了，主的恩典太豐富了，我們實在是難報萬一啊！
霜：請欣賞弟兄小號合奏：《主我想對你唱首歌》《為什么對我這樣好》
十一、三句半：小小班《圣誕》
群：我們知道每年12月25日是全世界大多數基督徒紀念耶穌誕生的日子。可是徐霜，你知道嗎？ 教會開始并無圣誕節，約在耶穌升天后百余年內才有。
霜：哦，是嗎？這是為什么呀？
群：因為圣經未明確記載耶穌生于何時，所以剛開始各地圣誕節的日期都不一樣。
霜：哦，納什么時候變統一了呢？
群：據說，第一個圣誕節是在公元138年，由羅馬主教圣克里門倡議舉行。而教會史載第一個圣誕節則在公元336年。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節。公元1607年，世界各地教會領袖在伯利恒聚會，進一步予以確定，從此世界大多數的基督徒均以12月25日為圣誕節。
霜：其實哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
其實哪一天并不要緊，重要的是應該知道它是為紀念救主耶穌降生。
群：你說的很對。還有，由于圣經記載耶穌生于夜間，故傳統稱12月24日夜為"圣誕夜" 或"平安夜"。
霜：謝謝你給我們介紹了這么多，這下我們對圣誕節更加了解了。
十二、舞蹈：小班《我是一棵小草》
男；如果我是一只林中的雀鳥，飛行在樹梢間，多么逍遙。我要盡情的歌唱讚美，讓人知造物主的奇妙。如果我是一棵路旁的小草，在陽光下歡快地生長，我要展示青翠的生命，讓人知造物主的偉大。
女：是啊，諸天訴說神的榮耀，,穹蒼傳揚他的手段.。大自然的一山一水、一草一木無不告訴我們神創造的奇妙，羅馬書1:20說：自從造天地以來，神的永能和神性是明明可知的，雖是眼不能見 ，但藉著所造之物就可以曉得，叫人無可推諉 。弟兄姊妹們，讓我們看看這世界，這世界充滿了對神的贊美。
男：請欣賞小班孩子們帶來的舞蹈：《我是一棵小草》
十三、手語：師生《真光》《恩典之路》
男：我們教會開辦主日學的歷史由來已久，每個星期天，主日學的孩子都堅持來到主日學敬拜神。他們小小年紀就能如此侍奉神，真是非常有福。
女：不過，還有一群特殊的孩子，他們又聾又啞，但是他們同樣渴望天父的愛，渴望敬拜神，他們不會說又不會唱，那怎么辦呢？
男：用手語呀，請欣賞中班孩子表演的手語《真光》《恩典之路》，他們的表演傳達了聾啞孩子的心聲。
十四、圣劇：大班《歸回的浪子》
霜：中國與句俗話說：“浪子回頭金不換。”
昌恩呼召：親愛的弟兄姊妹們，看完了短劇，有沒有被劇中慈愛的父親感動？其實天父上帝也是這樣的愛我們，他一直在等候我們。歸回吧，神的兒女，父神的家永遠亮著燈火，現在正是恩們大開的時候，讓我們來信靠主耶穌，靈魂得永生。正如圣經在徒16：31 所說：“當信主耶穌，你和你一家都必得救。”謝謝。
十五、舞蹈：中青年《愛可以再更多一點點》
愛是什么？是情人之間山盟海誓、海枯石爛的諾言嗎？是別人好才愛嗎？是只愛愛你的'人嗎？不，這一切都不是。耶穌為愛我們的緣故，為我們降生，又為我們舍命，為我們釘在了十字架上，他的愛是舍己的愛，舍命的愛，無條件的愛。他曾經賜給門徒一條新命令，叫他們彼此相愛，又說，“你們若有彼此相愛的心，眾人因此就認出你們是我的門徒了。”主耶穌已經給我們做了榜樣：我們對人的愛真的可以再更多一點點。
請欣賞中青年舞蹈：《愛可以再更多一點點》
十六、長老祝福禱告、全體合唱《 》，散會
圣誕節活動主持稿 篇6
(甲)：尊敬的各位家長，各位來賓，
(乙，丙)：親愛的小朋友、敬愛的老師們：
(合)：大家晚上好!
(甲)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
(乙)當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領著我們又敲響了時間的大門。
(乙，丙)：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20__年的到來。
(甲)：下面，我宣布：___市__藝術幼兒園
(合)：“慶圣誕，迎新年”晚會正式始!
(甲)：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的_園長為大家送上最真摯的新年祝福!
(乙)感謝園長的祝福，相信__幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。
(甲)：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。
(乙)：下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準備。
(丙)：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
(乙)：下面請欣賞__班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
(乙)：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
(丙)：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。
(乙)：下面請欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。
(甲)：今天的晚會真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請欣賞文藝隊舞蹈《雀尕飛》。
(丙)：下面請欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
(乙)：下面請欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
(甲)：各位家長，小朋友們：
(乙)：我園將打造成雙語幼兒園，下面掌聲歡迎學前班和大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》。
(甲)：黑的眼睛，黑的頭發，我們都是中國的好娃娃，請欣賞由我園文藝隊為我們表演《中國娃娃》，掌聲歡迎。請學前班《珠算》做好準備。
(甲)：下面掌聲歡迎學前班為我們表演《珠算》，請文藝隊舞蹈《動起來》做好準備。
(乙)：下面請欣賞文藝隊表演《動起來》，掌聲歡迎。
(丙)：下面請欣賞老師表演《愛你，Loveyou》，掌聲歡迎。
(甲)：各位尊敬的家長，我們全體老師看到你們的寶貝在這里快樂的學習，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們全體老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。
結束語：
(甲)：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實地的走過了多姿多彩的20__年，信心百倍的迎來充滿生機的20__年，歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待!讓我們攜起手來共同創造更加美好的明天!
(合)：__幼兒園“慶圣誕，迎新年”文藝晚會到此結束。謝謝大家!
圣誕節活動主持稿 篇7
屈：尊敬的各位家長，
張：各位老師，
彭：親愛的同學們，
合：大家下午好！
屈:我是！
張：我是。
彭：我是。
合：歡迎參加“20xx一二班圣誕晚會”！
屈：今天是我們一二班這個大家庭，第一次在一起過節！
張：圣誕節已經有兩千多年的歷史了，在這一天，不同國家的人們用他們自己不同的方式在慶祝這個節日。
屈：傳說，慈祥的圣誕老人會在平安夜駕著雪橇從北極趕來帶一大堆的圣誕禮物，看到哪個小朋友懂禮貌又好學，會從煙囪進到屋子里，把禮物放進小朋友的襪子里。
彭：每家都準備一棵大圣誕樹，掛上各種漂亮的裝飾品，在樹下互贈禮物和卡片。
張：此時此刻，到處洋溢著圣誕的祝福，我宣布：20xx年一二班圣誕晚會
合：正式開始！
圣誕節活動主持稿 篇8
蘇：時光荏苒，
楊：如白駒過隙般匆匆而逝。
李：歲月如梭，
王：如行云流水般悄然不知。
齊：尊敬的各位老師，同學們，大家下午好！
蘇：踏著時間的步伐，
楊：我們又迎來了一個歡樂的圣誕。
李：讓我們在歡歌笑語中迎接圣誕老人的祝福。
王：首先，有請孟禹璋為我們唱響班歌《怒放的生命》，以此拉開四年級三班20xx年圣誕節活動的序幕!
蘇：謝謝三位同學，我們四年級三班的每一位同學就是一朵盛開的向日葵花。愿我們陽光向上，快樂成長。
楊：有請張明濤、伊如、郝悅彤為我們帶來英語詩歌朗誦。
李：very good！太厲害了。我們班真是臥虎藏龍啊！希望再接再厲，在明天的全校圣誕節文藝匯演中取得更好的成績。
王：我們班的同學多才多藝，有請好兄弟李、李帶來英語歌曲。
蘇：兩位帥哥不僅長得帥，而且學習也了得！你們說對不對？
楊：粉絲真不少，希望兩位帶領我們班更多的同學走向優秀！
下面進入游戲環節。有請白笑嫣、呂書瑤組織進行。
一、吹牛皮大賽（串場+懲罰作用）
二、造句游戲（感人環節）
三、我來比劃 你來猜（主游戲）
李：一個個小游戲，能告訴我們一個大道理，團結力量真是強大！下面有請三位帥哥帶來歌曲《奔跑》。
王：肩并肩，許下心愿，祝愿我們每個人期末都能考個好成績。下面請出請張匯軒、呂書瑤帶來歌曲。
蘇：謝謝！謝謝！有請楊喜月帶來英語詩歌朗誦。
楊：謝謝大家對我的鼓勵， ”沒有最好，只有更好”我會繼續努力！接下來，我為大家請出我們班級的舞蹈精靈們。
呂：在即將過去的20xx年里，踏著時代的節奏，乘著前進的風帆，四年級三班在各位老師的辛勤培育下，我們開心度過了這一個學期。下面我們一起回顧這個學期走過的足跡。
詩歌朗誦和老師合作
王：在這個圣誕節來臨之際，我們再次感謝老師們。詩歌朗誦《圣誕快樂》。
蘇：感謝叔叔阿姨們為我們準備的平安果，真心送給每一位老師一個平安果，祝福老師們健康平安。（班干部送蘋果）（音樂）
李：謝謝老師們，感謝各位老師對我們的辛勤教導。我們會努力，努力成長。
王：最后，我們請出班級歌唱家——郭恒巖，為我們帶來《我相信》。
蘇：回首過去，我們滿懷豪情，
楊：展望未來，我們斗志昂揚，
李：我們相信，在新的一年里四年級三班會更團結，
王：讓我們在新的一年里希望無限，大步向前！
齊：因為我們相信。
最后讓我們共同祝愿四年級三班的所有老師、同學圣誕快樂！天天開心！
圣誕節活動主持稿 篇9
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20__年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物)
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。
甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題晚會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶圣誕主題晚會。
圣誕節活動主持稿 篇10
甲：尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們。
合：大家，下午好！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕；伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節如約而至。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們幼培訓中心的春天，這更是我們每個人的春天。
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。
丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丁：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：糖果樹幼兒培訓中心，20xx圣誕Patty，現在開始！ 首先，我代表糖果樹的全體領導老師，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成！
甲：一直以來，糖果樹的老師們一直以老師的身份出現在我們學生和家長的面前，那么，今天我們的老師將以舞者的身份向大家展示令人驚嘆的一面，下面請欣賞由糖果樹全體老師帶來的開場舞，大家掌聲歡迎。
乙：你們覺得這支舞好看嗎？好，欣賞完了我們老師的優美舞姿，下面我們就來說說今天這個特殊的日子，在這里我想問一下現場的各位，你們知道今天是什么節日嗎？……那這圣誕節的由來是什么呢？圣誕節我們又有哪些慶祝活動呢？讓我們跟隨一段短片來全面的了解一下圣誕節。
播放短片……
甲：今天我們了解了圣誕節，我相信以后的圣誕節我們會帶著一種信仰來慶祝它。接下來，讓我們開心一下，玩一個擊鼓傳花的游戲，在這個游戲中答對者可以獲得圣誕老人獎勵的小禮物，要加油哦！
（配樂一、找參與游戲的嘉賓）
請我們的圣誕老人為答對的嘉賓送上小禮物。
乙：剛才大家都玩得很開心哦！那么，現在到了我們激動人心的時刻了，《抽獎環節》！在這個環節當中會抽取一些三等獎，不知道哪位會是我們的幸運兒呢，一起期待吧！（抽獎嘉賓？抽獎方式？）
（配樂二、抽獎……圣誕老人送禮物。）
甲：獎項總是降落在幸運的人身上，沒有抽到獎的嘉賓也請不要沮喪，在接下來的`時間里我們還會抽取二等獎、一等獎、特等獎！
丙：我們糖果樹的小學員們可謂是多才多藝，不知道在場的各位想不想看看他們的表演啊？
丁：讓我們一起來欣賞我的小伙伴QQ、Betty、丙、Jenny等人帶來的英語歌曲串燒，大家掌聲歡迎！
背景圖片放出每一首歌曲的名字
①You are my sunshine（QQ、Betty領唱）
②If you are happy （丙領唱）
③Twinkle twinkle little star （Jenny領唱） ④Billy boy
甲：聽完了歌曲串燒，再來看一個中英文詩朗誦，看一下小學員Lily是怎樣將所學的知識活學活用的！
丙：請欣賞Lily！給我們帶來的詩朗誦“five little monkeys”和“念奴嬌。赤壁懷古”
（背景圖片、配樂三）
乙：Lily表演是不是很棒啊？接下來，又到了激動人心的時刻，到底是什么呢？先賣個關子，有請我的搭檔甲
甲：我們的乙還挺幽默，現在進行二等獎的抽獎環節，誰又會抽中我們的二
乙：有請（抽獎嘉賓？）
甲：恭喜（獲獎嘉賓），請圣誕老人送上禮品！
配樂三、抽二等獎……
乙：我們糖果樹有四個特色課程，分別是：全外教英語、拼音、數學、識字閱讀！下面由我們數學班的學員給大家展示一場數學擂臺賽，向大家匯報一下他們的學習成果，掌聲歡迎！
甲：剛才的數學擂臺賽真的是太震撼了，我剛才也默默的在心里算了一下，速度和準確率根本就比不上這些小學員們，他們真的太厲害了，再一次送上熱烈的掌聲！
丁：舞蹈是一門無聲的語言，它將故事演繹的多姿多彩，下面請欣賞由丙、丁等人帶來的拉丁舞，掌聲歡迎。
乙：柔美的動作加上鏗鏘有力的舞步將我們的眼球吸引，感謝你們送上的精彩表演。無論是大人還是小朋友都愛聽故事，今天我們的小學員周钖為大家帶來了一個故事，是什么故事呢？讓我們豎起耳朵認真聆聽！
（配樂四、講故事……）
甲：俗話說：男女搭配，干活不累！那么中西結合，是不是別有一番風味呢？
丁：掌聲有請我們的魔術師Dora和乙！
（配樂五……）
乙：又到了激動人心的時刻，甲你知道是什么嗎？
甲：當然了！就是我們的抽獎環節，這次我們要抽大獎，一等獎！對不對？
乙：你很聰明，那誰會是一等獎得主呢？有請我們的（抽獎嘉賓）
甲：讓我們一起倒數5個數……真幸運！恭喜！恭喜嘍！
乙：抽完了一等獎，讓我們繼續欣賞小學員的節目！我們都知道二胡是唐朝的古典樂器，已經流傳了千年，其音色接近于人聲，情感表現力超高。
甲：下面就讓我們一起來欣賞二胡獨奏，有請Alan
乙：拉的真的太好了，小小的個子卻有大能量，謝謝精彩表演！
丙：接下來請欣賞Amy的獨唱，《蟲兒飛》，掌聲歡迎！
乙：識字閱讀和拼音也是我們的特色課程，主要針對幼小銜接的孩子，給他們奠定一些學習的基礎，讓他們輕松學習！今天我們將識字和拼音融在一起，準備了一個節目，向大家做個成果展示，有請識字和閱讀班的小學員們……
（配樂五、成果展示！）
甲：你們說，小學員們表現的棒不棒？
乙：接下來請欣賞我們的結束舞/歌曲，（歌曲名稱）現場的觀眾可以上臺和我們一起互動哦！
甲：美好的時光總是短暫的，伴隨著美妙的歌聲，糖果樹20xx圣誕Party到這里就結束了，感謝各位家長的光臨，再一次祝大家身體健康、萬事如意！
乙：下面請我們的小朋友們跟隨志愿者到教室去參與游戲，家長朋友們就請回到座位，接下來進行一場宣講會，宣講會結束之后呢我們會抽取今天的特等獎！
圣誕節活動主持稿 篇11
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕如約而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們××公司的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：××20xx年圣誕聯歡會現在開始!首先，由致祝詞!
(……)感謝領導的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們圣誕快樂快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
甲：新年新氣象，在新的一年里，每個人都有自己的夢想與目標，相信明天會更好。下面就讓我們在歌曲中，進入今天聯歡會的第一版塊。
甲：友誼是我們每個人心中長盛不衰的花，它象一股清泉流淌在我們心底。在我們挫折時，朋友是我們的力量，是我們的信心，在這樣一個特別的時刻，將為我們獻上一首《朋友》，把歌聲中的祝福送給每一個人。
乙：在公司這么久，最多的還是感動。我們被同事感動著，被領導感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多人都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，都各盡所能，竭心盡力。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的策劃者，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出!下面，讓為大家送上特別的節目。
甲：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲。
乙：優美的歌聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
甲：在公司，不僅是領導還是同事，真誠是彼此的依靠。讓我們也一起來聽聽大家的心里話。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;
甲：在這里，公司理念為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在這里，有高瞻遠矚運籌帷握的領導，有奮發向上不斷進取的同事;
甲：在這里，散發著激情的活動，躍動著創新的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成!
圣誕節活動主持稿 篇12
甲：在那遙遠的兩千多年前，有一對虔誠信仰上帝的夫婦，他們生活在小亞細亞的巴勒斯坦地區。
女：丈夫是個誠實質樸的木匠，妻子是位虔誠信仰上帝的貞女。
男：他們在圣城耶路撒冷附近，白冷城郊外的山洞中，一個不荒廢的馬廄里，生下了一個的嬰兒。
女：在哪荒涼的郊外，沒有喧嘩的吵雜聲，沒有親朋的歡呼聲。
男：只有嬰兒的啼哭聲和嬰兒父母對上天的贊頌聲。
女：多么美妙的時刻！
男：多么令人欣喜的時刻！
女：這個新生的嬰兒就是“耶穌”！
男：就是被稱之為救世主的“耶穌”！
女：耶穌誕生了！
男：這個被傳送了兩千年的耶穌，給人類留下了博愛的思想，給人類帶來了不朽的救恩。
女：他更給我們建立了教會，讓他的思想世世代代有人捍衛。
男：我們就是捍衛耶穌思想的人，我們就是維護他教會的人。
女：在這個舉世歡騰的時刻，我們要謳歌贊頌！
男：我們要高歌歡呼！
合：20xx年圣誕晚會現在開始！
男：此時此刻我們按耐不住內心的歡樂，因為我們認識了人類的救主。
女：此時此刻我們無法表達我們對上帝的贊頌！
男：讓我們用歌喉唱出對上主的贊歌，
女：讓我們用歡快的舞蹈來表達我們的心聲。
圣誕節活動主持稿 篇13
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家上午好
A：我是可可
B：我是樂樂
合：我們是百事可樂
A：今天我們在這里共同祝福大家
合：圣誕快樂，元旦快樂，新年快樂！
A：漫天的雪花，是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你甜蜜快樂的一年
B：我們在這五彩繽紛的舞臺上，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂與甜蜜的氣氛！
A：平安之夜祝福多，圣誕之夜禮物多，狂歡之夜歡樂多
B：今天就讓我們承載著圣誕的祝福，甜蜜的禮物一起狂歡吧！
合：下面我們宣布--寶貝幼兒園圣誕聯歡會現在開始圣誕節主持詞
一、園長致辭：
A：首先有請我們的麗麗園長致辭
一、教師集體舞《美麗美麗圣誕夜》
A：圣誕節是美麗的，圣誕節是神秘的，
B：圣誕節是快樂的，圣誕節是甜蜜的，
A：下面請欣賞由老師帶來的集體舞
合：《美麗美麗圣誕夜》。
二、大班集體舞《夢的圣誕夜》
A：我們的寶貝把愿望裝進夢里，睜開眼睛，我們的禮物就會神奇的出現在襪子里，下面就讓我們一起在美麗的夢里，美麗的圣誕夜里，共同欣賞大班小朋友帶來的集體舞《夢的圣誕夜》。
三、中班女孩舞蹈《天使變變變》
B：快樂的寶貝們都是上天賜給人間的天使，今天我們的會場里也走來了一群可愛的小天使，下面就請請欣賞中班女孩舞蹈《天使變變變》
四、小班男孩律動《勇敢小兵》
A：我們是快樂小男孩，長大了我們要做勇敢的小兵，下面請欣賞小班男孩律動舞蹈《勇敢小兵》
五、大班女孩舞蹈《向快樂出發》
B：大班的女孩兒們穿著漂亮的演出服，在圣誕來臨之際，準備帶大家去尋找快樂，請欣賞大班女孩舞蹈《向快樂出發》
六、小小班全體律動《奧爾寶貝》
A：在幼兒園的一日教學中，融入了各領域的特色課，奧爾夫音樂是孩子們最最喜歡的特色課，現在看看我們的小小班寶貝就要把他們學到的奧爾夫音樂用肢體動作展示給大家，請欣賞小小班全體律動《奧樂寶貝》
七、圣誕老人出廠
B：（小朋友們，今天樂樂老師請來了一位神秘的客人，你們想知道他是誰嗎，下面就讓我們的小朋友和大朋友共同用熱烈的掌聲清楚這位什么客人！）
八、小班女孩舞蹈《歡樂圣誕》
B：叮叮當叮叮當，鈴兒響叮當，多么動聽的音樂，多么熟悉的旋律，每當這段音樂走向時，我們期待的圣誕節就臨近了，今天我們小班的女孩也要用舞蹈帶給我們不一樣的鈴兒響叮當，請欣賞小班女孩舞蹈《歡樂圣誕》
九、大班快板《看冰燈》
A：千里冰封，萬里雪飄，這是對我們北方冬季的真實寫照，在冬天我們可以堆雪人，打雪仗，看冰燈，生活在東北的我們真的很幸福，接下來請欣賞大班快板《看冰燈》
十、中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
A：嗨皮圣誕節，嗨皮狂歡夜，下面讓我們一起欣賞中班男孩舞蹈《哈哈圣誕》
十一、小小班親子《親親小BABYA》
B：爸爸媽媽平日里工作都很忙，陪我們寶貝的時間很有限，在今天這個歡樂的日子里，就讓我們盡情的寶貝吧，下面請欣賞小小班親子《親親小BABY》
十二、中班特長班女孩舞蹈《HOENY》
A：接下來請欣賞中班舞蹈特長班女孩帶來的舞蹈《HONEY》
十三、大班英語《HAPPY圣誕》
B：在幼兒園里英語課和外教課也是孩子們非常喜歡的課程，接下來請欣賞大班寶貝為大家帶來的英語歌曲聯唱《快樂圣誕》
十四、小班全體團體舞《我是圖圖小淘氣》
A：動畫片是每個孩子的最愛，圖圖這個愛問問題的男孩很受小朋友的喜愛，同時孩子也能通過這個動畫片尋求到了一些問題的答案，今天我們的小班寶貝們也變成了圖圖，他們也有問題要問，請欣賞小班全體團體舞《我是圖圖小淘氣》
十五、中班親子秀《爸爸去哪兒》
B：＂爸比，你會唱小星星嗎？＂
A：粗聲說：＂會啊＂
B：那你唱給我聽啊！
A：唱兩句（故意跑掉）
B：＂爸比你有跑掉哦！還是來欣賞我們中班寶貝和爸爸們精彩的表演吧！＂（樂樂下去組織）
A：先就請欣賞中班爸爸和他們的寶貝的精彩親子秀《爸爸去哪？＂
十六、大班集體說唱《練字謠》
A：識字教學是我園重點教學課程，孩子們在輕松的學習氛圍中能夠大量的識字，并同時提高了孩子們的閱讀能力，在家長們的密切家園互動下，孩子們都取得了顯著的階段性教學成果，在我們的這次聯歡會結束后，十二月末我園還將舉行一次有趣的識字比賽活動，屆時我們將邀請在座的各位家長來擔當評委，來共同感受我們寶貝的教學成果！
B：老祖宗留給我們的東西是最寶貴的，只有書寫中國的字那才叫書法，字是一筆筆寫出來的，也要一筆筆練出來才剛
勁有力，今天大班的孩子們來教我們寫字的方法，
合：請欣賞大班集體說唱《練字謠》
A：新世紀的太陽是我們的
B：新世紀的鮮花是我們的，
A：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇
B：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
A：今天我們的聯歡會特別鳴謝，對本次活動的友情贊助與支持，謝謝
B：幸福的時光總是太短暫
A：快樂的日子總是那樣的匆忙，
合：最后，祝大家身體健康，萬事如意，圣誕快樂，新年快樂，寶貝幼兒園20xx年圣誕聯歡到此結束。
圣誕節活動主持稿 篇14
(女)白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好!
(男)風兒輕輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?
(女)：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著同學們精彩的表演。
(男)下面，讓我們一起走進音樂世界，來欣賞一首好聽的歌，名字叫《我愛我的家.》，有請劉菁晨姝、侯宣來表演。
······
(女)聽完這首歌，是不是讓我們感覺到有許多快樂的音符圍著我們旋轉?接下來，我們要欣賞一個故事，這是一個神奇的神話故事，下面有請張雯琪表演。
······
(男)同學們，張文琪講的故事真神奇，我也給大家講一個故事吧。
······
(女)聽完兩位同學的故事，我們來玩一個游戲吧。《詞語接龍》。這個游戲的規則是一個同學說一個詞語，下一個同學以這個詞的最后一個字為開頭再說一個詞，以此類推。比如我說“同學”，孫宇軒就說“學習”以此類推。說不上來就表演節目。注意該誰說誰就大聲大聲說出來。其他同學都不能說，如果誰要搶答了，誰就表演節目。
(男)接下來的節目顯得格外安靜，很美。下面有請李皓淼、張舸為大家演唱《荷塘月色》。
······
(男)張舸不僅會唱歌，還為大家準備了一個有趣的故事，請大家歡迎。
······
(女)下面我們請封老師表演個節目好不好?
······
(男)封老師表演完是不是該楊老師了?(如果楊老師不在就進行下一項)
······
(女)大家都喜歡看魔術嗎?下面就請王新陽為大家表演神奇的魔術。
(女)朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!
(男)祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴!祝愿我們的老師身體健康、工作順利，預祝同學們期末取得好成績!
(女)圣誕聯歡會到此結束，祝大家
(合)圣誕快樂!
圣誕節活動主持稿 篇15
甲：火樹銀花，夜色闌珊。
乙：星河燦爛，流光溢彩。
丙：璀璨燈火，歡樂海洋。
丁：相聚今晚，共慶圣誕。
共：尊敬的領導，親愛的老師、同學們，大家晚上好!
歡迎來到--大學外語系圣誕聯歡晚會的現場。
甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，那是圣誕動人的旋律。
丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。
丁：首先，讓我們來認識一下今天光臨晚會現場的各位嘉賓，他們是---------。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的到來
再此，感謝大學城--街--書屋，大學生服務中心地下美食城--號----以及--影城對本次晚會的大力贊助。
甲：下面我宣布，----年外語系圣誕聯歡晚會現在開始。
乙：大家都知道,外語系來了一位有著美麗面龐和動聽聲音的輔導員,今晚,就讓我們來領略這位老師的風采,有請---老師為大家帶來歌曲<節日快樂>.
圣誕節活動主持稿 篇16
合:敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
a:滿天的雪花, 是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你, 歡欣快樂的一年!
b:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情,圣誕聯歡會
合：現在開始!
a：圣誕節乃基督教的傳統節日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕之夜以及圣誕節當天,早在圣誕節前的四個星期日,便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環,中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
a:圣誕節最重要的意義是講“饒恕”與“和好”,而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚,想一想有沒有人得罪你,你還沒原諒他、饒恕他呢?
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
b:我們享受著圣誕快樂的時光
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
b：根據抽簽順序，請一號上臺，二號做準備。
………………………………
結束語:
a：快樂的時光總是短暫的
b：圣誕聯歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們在新的一年里
合：乘風破浪，揚帆遠航。
圣誕節活動主持稿 篇17
甲：各位朋友
乙：女士們、先生們
(合)大家好!
甲：我是一碗清湯，
乙：我是如夢如畫。
甲: 年年歲歲花相似，人散人聚醉晚霞。
乙：歲歲年年人不同，喜待明日吐新芽。
甲：寒風凜冽吹不散情絲縷縷，
乙：瑞雪紛飛送來了暖意融融。
甲：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!。
乙：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴
甲：凝結成“風雨同舟”一年來的風風雨雨
乙：揮灑文字，揚善斥惡，唱響情與愛的歡歌
甲：是“風雨同舟-驛站”，搭建了我們相識相知的平臺，
乙：是“風雨同舟-驛站”，提供了我們相知相悉的空間。
甲：雙眼迷離，搜尋網絡上的風光無限，
乙：十指纖纖，鍵入虛擬中的真情實感。
甲：是各位朋友的辛勤勞動，讓我們大家庭異彩紛呈，是各位網友的積極參與， 使我們的群色彩斑斕。
乙：有了這份真誠與率真，我們在喜迎圣誕之際在這里相聚有了這份坦蕩與豪情，我們就可以共同展望未來。
甲：尊敬的各位網友，親愛的朋友，讓我們把文字變成歡歌。 把網名當作笑臉。
乙：讓今天這個美好的日子因為我們而熱情洋溢!使今天因為我們而光彩燦爛!
(下面請各位朋友做個簡單的自我介紹)
甲：滾滾不息的松花江水，是我們靈魂的棲息地，“風雨同舟”大家庭，是我們情感的寄托所。
乙：今天的笑語歡歌，唱不盡365個日子的卿卿我我，明天的“風雨同舟”，應盡展各位朋友的大氣磅礴。
甲：讓我們用香醇的美酒，祝福“風雨同舟”這塊土壤更加豐腴 肥沃，
乙：讓我們用真誠的情感，祝福“風雨同舟”這棵大樹更加枝葉茂盛。
(下面有請群主飛雪做圣誕祝辭)
甲:沒有松風的秋,雁去長空;沒有飛雪的冬,乍暖還寒.一夜寒風凋碧樹,但凋不了我們青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,但凝不住我們絕美的年華.
乙：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂，迎接圣誕的曙光.這一刻是美好的，這一刻溫馨的，這一刻是充滿激情的.
甲：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們此刻要經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚!
乙：這使我想起著名作家張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”相信大家都為這種美麗的情緣所感動!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美;斑斕如海的明媚是美;在無止境的旅途中的苦痛也是一種美。可是，如果這一路上，有了你的陪伴，有我們唱著同一首歌，是不是會更美呢?
甲：前路漫漫真如鐵，但在我們的長夜里有明星閃爍，為我們的寂寞掛一盞暖心明燈;皎皎明月，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。
乙：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒悔恨的靈魂，當暴風摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚.是的，在青春的背后，我們曾發現生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力.我們正年輕，所以我們的生命應該張揚，我們的青春應該驕傲!
甲：這不僅僅是一次順應節日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的憧憬.一年之前，你我互不相識，從各自的或東或西或南或北的地方相遇在“風雨同舟”，明天，你我又將背起更大的行囊，各奔東西.因而今夜的幾個小時，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的回憶!
甲：難忘今宵
乙：今宵難忘
甲：“風雨同舟-驛站”喜迎圣誕。
乙：祝福各位朋友家庭幸福，工作順利，身體健康，快樂平安!
(合)最后，為了大家明年的再次重逢，請大家共同舉杯，干杯!
圣誕節活動主持稿 篇18
甲：白雪兒飄飄，
乙：鹿鈴兒敲敲，
甲：平安夜美夢甜甜，
乙：圣誕節祝福滿滿！
甲：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好；
乙：祝同學們身體好，學習好，把期末考試考好，來點掌聲好不好？
甲：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿。
乙：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌！
甲：讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：圣誕快樂！
乙：滿天的雪花，是飛舞的音符，曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年！
甲：許一個美好的心愿祝你圣誕歡樂連連，
乙：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓，
甲：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜，
乙：送一個長長的圣誕襪祝你幸福串串，
合：祝大家圣誕快樂！
甲：愿圣誕老人把我們許下的所有心愿，
合：都一一實現。
合：圣誕節聯歡會現在開始
1、《恭喜發財》
甲：新年到了，你有什么祝福的話對大家說嗎？
乙：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才。
甲：我呀，我祝大家財運亨通發大財。
乙：好。新的一年里，我祝大家交鴻運，發大財。
甲：首先請聽家帶來的歌曲《恭喜發財》，大家掌聲歡迎。
2、《讓我們蕩起雙槳》
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏！讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。
3、《平安夜》
乙：同學們，你們認識圣誕老人嗎？據說平安夜的晚上，他會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者，掌聲歡迎。
4、《獻給愛麗絲》
甲：聆聽悠揚的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。讓我們用熱烈的掌聲有請家帶來的電子琴獨奏《獻給愛麗絲》。
5、《白鷺飛回紅樹林》
乙：陽光，最早灑在了我們的路上；風兒，最早吹開了我們的心窗；少先隊員的神采，如詩一般飛揚；我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。
結束語：
甲：今天，是節日的喜悅我們歡聚一堂，
乙：今天，是熱情的盛會我們情深意長。
甲：難忘今宵，無論天涯與海角，
乙：告別今宵，無論故友與新朋。
甲：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，
乙：讓我們為明天的平安與幸福送去最真的虔誠，
甲：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學們在新的一年平安快樂、萬事如意、學習進步！
乙：祝愿我們的明天更加燦爛輝煌！
合：同學們，圣誕節大聯歡到此結束。再次祝大家：圣誕快樂！